유치원 기관의 여름 건강 행사 조직. 여름 건강에 대한 여름 건강 공학의 여름 레크리에이션 기간의 조직에 대한 작업 시스템 다우
여름은 올해의 멋진 시간입니다. 휴가 시간, 여행, 회의. 다우의 어린이의 여름에는 덜 - 누군가가 별장에 달려 있고, 일부는 바다와 같이 부모님과 함께 떠난다. 그러나 많은 미취학 아동들이 도시에 머물고 유치원에서 모든 여름 기간에 참석합니다. 이번에는인지, 쾌활하고 풍부한 새로운 인상을 위해 이번에 만드는 방법?
통하다 메리 게임 거리와 집에서 어린이들의 휴가를 조직하기 위해 재미 있고 흥미로운 일을 할 수 있습니다. 흥미로운 만화가 어린이의 정신적 및 언어 활동의 발전에 기여합니다. 교사, 수수께끼, 잠언, 독서가 수집 한시는 매우 적절하고 여름 시간에
여름에는 그룹의 수업이 제공되지 않습니다. 그러나 프로그램 문화 및 여가 활동에 별도로 할당 된 각 어린이에게 자신을 차지할 수있는 능력의 형성에 기여하는 감정적 인 웰빙을 제공 할 수 있습니다.
어린이의 실질적인 활동은 그들의 미적 발달에 중요합니다. 그리고 그것의 특별한 장소는 예술 활동으로 점유됩니다. 아이들은 노래와시를 좋아해, 매우 기꺼이 포화 된 수업에서 켜집니다. 여름 휴가 동안, 미취학 아동은 휴일에 참여합니다 : "어린이 날", "러시아 - 나의 조국", "여름, 여름!". 그들은 기꺼이시를 가르치고, 노래, 물 춤, 춤을 춤을 추며 읽습니다.
오늘의 대부분의 어린이들은 신선한 공기에 소비됩니다. 동시에,주의 사항은 잊지 마십시오 - 머리 장식이 착용하고, 옷의 일부가 음영 처리 된 장소에서 제거됩니다. 공기 욕조가 롤링 게임과 결합 된 경우.
유치원의 놀이터에서의 게임과 체육 교육은 여름에 매일 매일 열리고 있습니다 : "나의 쾌활한 울리는 공", "동화를 방문하십시오."
여름 엔터테인먼트 시나리오를 작성하여 여름 징후, 관습 및 러시아 사람들의 전통을 가진 아이들을 소개하려고 어린이들이 여름, 물 춤, 러시아인들을 노래하고, 아이들이시와 잠언을 배우게합니다. 민속 노래, 민속 게임을하는 것.
여름 여름을위한 여가를 계획하는 것이 중요합니다. 주요한 것에 대해 잊지 않는 것이 중요합니다. 자녀에게 가능한 한 많은 사랑을 행사할 수 있으며, 더 많은 진정한, 육체적, 정신적, 정서적, 도덕적으로
표적:
유치원 교육 기관에서 창조하는 최대 효과적인 조건 여름에 학생들과의 건강 작업을 조직하고 여름에 학생들의인지 관심사의 발전을 조직합니다.
작업 :
아이들과 함께:
- 어린이의 건강과 육체적 발달을 강화하고, 경화 활동의 효과를 향상시켜 신체 교육에서 개인 차별화 된 접근 방식을 개선하기 위해 조건을 창출합니다.
- 어린이의 생명과 건강을 보호하고 부상을 방지하는 조건을 보장하십시오.
- 습관의 형성에 기여한다 건강한 이미지 안전한 행동의 삶과 기술.
- 초등, 시각, 모터 및 음악 활동에 미취학 아동을 통합하여 호기심,인지 및 창의적인 활동을 개발하십시오.
직원들과 함께 :
- 다우의 어린이들과 여름 건강을 조직하는 문제에 대한 교사의 역의력을 증가시킵니다.
- 여름 휴가의 계획 및 조직에 대한 방법 론적 지원을 제공합니다.
3. 각 어린이의 모터, 교육, 연설, 노동, 지적, 예술적, 미적 및 기타 활동을 최적화하기위한 편안한 조건을 창출합니다.
- 건강 절약 체제의 조직으로 어린이의 생명과 건강을 보호하고 이환율의 예방을 보장합니다.
- 재활 및 육체적 인 아이들, 도덕적 교육, 호기심 및인지 활동의 개발을 목표로하는 조치 시스템의 구현, 연설 개발, 문화 및 위생 및 노동 기술의 형성.
부모님과 함께:
- 여름 휴가의 조직 문제에서 부모의 역량을 늘리십시오.
- 가족 유치가 협력의 교육을 바탕으로 교육 과정에 참여하십시오.
교육 과정의 교육 환경 및 방법 론적 지원 조직
상의
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책임이있다 |
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조직 어린이 창의력 여름에 |
미술. 교육자 |
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여름 부문에서 가동 가능한 게임 |
교육자 |
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Dow에서 GEF 구현의 지속 |
미술. 교육자, 교사 |
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신흥 문제에 대한 개별 컨설팅 교사 |
미술. 교육자 |
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여름철을 합산 - 레크리에이션 작업 |
Dow, St.Vlastor, 전문가의 머리 |
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현대적인 요구 사항에 따라 신소재가있는 어린이 정원 사이트 등록 |
6 월 8 월 |
스위스트 |
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GEF의 구현을 고려하여 2019-2020 년 연간 계획 프로젝트의 개발. |
미술. 교육자, 워킹 그룹 |
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주제에 작은 Pedsove의 준비 : "여름 레크리에이션의 결과" |
스위스트 |
교육학 과정의 장비
웰빙 및 예방 작품
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행사 |
책임이있다 |
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육체적, 웰빙 작업 |
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매일 |
교육자 그룹 |
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어린이 수신 조직, 거리에서 아침 체조 및 체육 교육 |
매일 |
교육자 그룹 |
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경화 방법 |
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하딩 및 예방 조치 : |
6 월 8 월 |
교육자 그룹 |
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예방법 |
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부모와의 어린이 및 예방 작업 개선의 시각적 교반 업데이트 |
월간 간행물 |
교육자 그룹 |
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음주 체제 준수 |
5 월 - 8 월 |
교육자 그룹 |
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샌드 박스의 모래 가공 |
5 월 - 8 월 |
교육자 그룹 |
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아이들과의 대화 |
6 월 8 월 |
교육자 그룹 |
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부모와의 대화와 Zoz와 Obzh |
LOP 동안 정기적으로 |
세인트. Veps, 교육자 |
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운영 제어
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행사 |
책임이있다 |
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당일 모터 정권 조직 |
한달에 1 시간 |
머리 |
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계획의 위생 상태 |
주간 |
머리 |
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원격 재료의 상태 |
한달에 1 시간 |
미술. 교육자 |
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레크리에이션 행사를 들고 |
한달에 1 시간 |
머리 |
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TB 및 출신의 지침을 준수합니다 |
한달에 1 시간 |
대리인. 안전 |
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어린이의 삶과 건강을 보호하기위한 지침의 구현, 화재 안전, 도로 교통 상해 예방. |
지속적으로 |
머리 |
행정 _ 경제학
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행사 |
책임이있다 |
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개별 건물의 화장품 수리 |
5 월 -8 월 |
머리 대리. zav.p. akhr. |
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여름 건강 기간에 다우의 영토의 내부 수락 |
머리 |
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브리핑 직원 Douse : 어린이의 삶과 건강을 보호합니다. - 안전; - 화재 안전 |
Dou. |
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조경 |
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기관의 장비, 잔디밭의 영토 개선 : |
5 월 -8 월 |
교육자 |
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트리밍 관목, 나무와 관목에 건조한 가지를 자르십시오. |
Deputy.zav.Po Ahr, 수위 |
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작은 양식을 그리기, |
Deputy posv.os ahr, 교육자 |
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어린이 건물 및 장비 수리 |
로프 동안. |
다우의 머리, Deputy.zav.Po Akhr, Janitor, |
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잔디의 한구멍 |
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새로운 학년도의 그룹 준비 |
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어린 아이들의 집합입니다 |
칠팔월 |
머리 |
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포장 그룹 |
6 월 8 월 |
머리 |
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그룹 등록 |
6 월 8 월 |
교육자 |
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혜택 획득 |
로프 동안. |
S. eBook. |
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수집하고 자연스러운 |
교육자 |
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여름 웰빙 기간에있는 어린이의 삶의 조직
목적: 일하는 개선 조직 및 학생의인지 이익의 개발을위한 가장 효과적인 조건의 창조.
여름 웰빙 기간 동안의 날의 날
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초기 연령 그룹 |
평균 GR. |
수석 GR. |
준비 GR. |
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리셉션, 검사, 게임, 일일 아침 체조 |
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아침 식사, 아침 식사 준비 |
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게임, 독립적 인 활동은 교육 활동을 조직했습니다 |
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점심 |
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도보 (게임, 관찰, 직장,인지 대화). 독립적 인 활동 |
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걷기에서 돌아오고 저녁 식사 준비 |
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저녁 식사 준비, 도시락 |
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수면 준비, 잠을 자 |
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점진적 상승, 공기 및 물 절차, 오후 준비 |
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휘발 한 오후 |
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걷는 준비, 워크 |
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산책, 독립적 인 활동에서 돌아온다. |
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게임 과정에서 아이들과의 상호 작용, 대화, 개별 작품, 어린이의 독립적 인 활동을위한 조건 창출. 가정에 보살핌 |
모터 체제 조직.
목적 : 어린이의 몸의 일반적인 회복 및 강화, 육체적 인 자질의 발전, 정신적 성과, 심혈관 및 호흡기 시스템의 활동 개선, 어린이의 심리적 안전성을 보장합니다.
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조직의 형태 |
초기 연령 그룹 |
2 주니어 그룹 |
중형 그룹 |
수석 그룹 |
준비 그룹 |
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조직 된 활동. |
6 시간. NED에서. |
6 시간. NED에서. |
주에 8 시간 |
주에 10 시간 |
10 시간 |
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아침 체조 |
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수면 후 체조 |
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야외 놀이 |
하루에 2-4 회 이상 6-10 분 동안 |
하루 2-4 회 이상 10-15 분 이상이 아닙니다. |
15-20 분 동안 하루 2-4 회 이상 |
하루 2-4 회 이상 15 - 20 분 동안 |
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스포츠 게임 |
각 걷는 훈련 |
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스포츠 훈련 |
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산책을위한 신체 운동 (매일) |
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스포츠 엔터테인먼트 (한 달에 1-2 번) |
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스포츠 휴일 |
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독립적 인 모터 활동 |
일주일 내내 |
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여름 웰빙 기간의 어린이 활동 조직
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요일의 요일 |
초기 연령 그룹 |
2 주니어 그룹 |
중형 그룹 |
수석 그룹 |
준비 그룹 |
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월요일 |
예술적이고 미학적 개발 (뮤지컬, 예술적 및 창조적 인 예술 활동) |
예술적으로 - 미학적 개발 (음악, 예술적, 창조적 인 예술 활동) |
예술적으로 - 미학적 개발 (음악, 예술적, 창조적 인 예술 활동) |
예술적으로 - 미학적 개발 (음악, 예술적, 창조적 인 예술 활동) |
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화요일 |
물리적 개발 (모터 활동) |
물리적 개발 (모터 활동) |
물리적 개발 (모터 활동) |
물리적 개발 (모터 활동) |
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수요일 |
예술적으로 - 미학적 개발 (음악, 예술적, 창조적 인 예술 활동) |
예술적으로 - 미학적 개발 (음악, 예술적, 창조적 인 예술 활동) |
예술적으로 - 미학적 개발 (음악, 예술적, 창조적 인 예술 활동) |
예술적으로 - 미학적 개발 (음악, 예술적, 창조적 인 예술 활동) |
예술적으로 - 미학적 개발 (음악, 예술적, 창조적 인 예술 활동) |
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목요일 |
물리적 개발 (모터 활동) |
물리적 개발 (모터 활동) |
물리적 개발 (모터 활동) |
물리적 개발 (모터 활동) |
물리적 개발 (모터 활동) |
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금요일 |
인지 개발 (유익한 연구 활동) |
인지 개발 (인지 개발) |
인지 개발 (인지 개발) |
- 엔터테인먼트 (뮤지컬 - 연극 활동) - 주당 1 시간
- 물리적 개발 (모터 활동) - 금요일 (선택 사항)
여름 기간 동안 아이들이있는 이벤트.
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데이트 |
주제 주 |
이벤트 |
책임이있다 |
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06/03/2019 G. |
« 국제 어린이의 날 " |
음악 - 스포츠 휴가 "전체 행성에 긴 살아있는 아이들!" 독서 : "세계 자녀의 날", "우리 아이들"N. 구절의 어린이의 처녀 권리 경쟁 그림 그리기 "행복한 어린 시절" 러시아의 날 (멀티 러시아 비디오 사용) 경쟁 발표 "재미있는 재미"(학생들의 부모님) 엔터테인먼트 "우리는 태양의 아이들입니다" |
뮤즈. 헤드, 교육자, Physo 강사 |
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03.06.-7.06.19. |
대화 : "친구가 무엇인가", " 친구가 필요합니다 "- 좋은 행동의 촉진"친구에게 미소를줍니다. "(친구에게 선물 생산) 독서 소설 : "Teremok"Arr. Ushinsky, "장난감"A. Barto, "친구의 노래"S. Mikhalkov, "S. Mikhalkov,"Bremen 뮤지션 "의 Br. Bremen Musicians" Grimm, "어린 시절 친구"V. Katayev, "Bobik 방문 Barkov"N.Nosov 등 - 친구의 초상화를 그리기 -P / I.: "고전", "스키킹", "쥐덫", "eullies", "Carousel" |
교육자 그룹 |
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10.06-14.06.19. |
러시아의 날 |
푸쉬킨시의 날 독서 작품 A. 푸시킨 : "바람은 바다 주위를 걷고있다", "월, 월 ...", "바람, 바람 ...", "Tsar Saltan의 이야기 ..."죽은 공주의 이야기와 약 7 명의 영웅 "어부와 물고기에 대한 낚시" 저자의 작품에 대한 삽화를 고려하십시오. 어린이 그림 "내가 가장 좋아하는 동화" S / R 게임 : "라이브러리" 우리 집은 내 성이야 노인에 대한 존경심에 관한 가족 가치에 관한 아이들과의 대화 포시를 읽고, 가족에 대한 잠언 "우리 가족"을 그리기 네이티브 엣지의 날 대화 : "우리가 살고있는 지역", "기념물이 말하는 것", 독서 소설 : V. Stepanov. "우리는 발상실을 뭐라고 부르 었는가" 네이티브 랜드의 자연 재물에 대한 대화 독서와 걱정을 원어민에 대해 걱정하고 걱정합니다 광경에 대한 삽화가있는 책, 앨범을 "네이티브 엣지" S / R 게임 : "철도", "병원" 그리기 "우리 거리" 모스크바의 날 아이들과의 대화 "우리 조국 모스크바의 수도"; 아이들과의 대화 "큰 도시의 작은 남자" 아이들과 대화 "모스크바 동물원" 러시아의 날 아이들과의 대화 "나라의 생일" 아이들과의 대화 "자연의 불가사의의 다양성" 삽화, 앨범 "러시아 - 내 고향", "모스크바"를 고려하십시오. 독서 소설 : "그게 흩어져있는"S. Marshak "S. Marshak"S. Marshak, "ilya muromets and nightingale - 강도." P / AND : "누가 더 빨리", "색상 찾기" S / R 게임 : "Mail" 크리 에이 티브 어린이 및 부모 경쟁 : "우리는 러시아에 살고있다" |
그룹의 지지자, FiZo 강사, 음악. 머리 |
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06 / 17-21.06.19. |
세상은 아름다운 어린이에게 안전합니다 |
도시의 보안 서비스에 대해 아이들과의 대화. 만화를 봅니다. - 도로 표지판의 날 대화 "우리 조수 - 도로 표지판" 대화 "어떻게 우리에게 도로 표지판에 왔습니까?" 독서 소설 : M. 일리 인, E. Seagal "우리 거리의 기계"; S. Mikhalkov "My Street"; V. 정균 "은 금지되어 있습니다 - 허용됨"; B. Zhitkov "내가 보았던 것"; S. Mikhalkov "삼촌 Stepa - Militizer" D / Board Plan에 게임 휴일 "모두가 내 가족을 알고, 나는 PDD와 나" "여러분 작은 아이 기저귀로 이것을 알아야합니다. " 아이들과의 대화 "용감한 직업" 시를 읽고 S.Ya. 마샬 "알 수없는 영웅에 관한 이야기" 어린이와의 대화 "작은 경기에서 - 많은 문제" 경쟁 그림 "어린이 일치하지 않는 장난감" Day Quiz 및 Safety Contests 아스팔트 : "도로의 표지판을 금지" |
교통 규칙, 화재 안전 및 안티 테러리스트 보호에 대한 책임있는 안전. 교육자 |
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24.06-28.06.19. |
남자들을위한 동화는 원한다 |
우리는 무엇을 심었고, 숲을 푸는 것입니까? lajk plasticine "숲 거주자" 포리스트의 아름다움에 대한 읽기시와 동화 읽기 게임 "Nazis Laskovo" "설명을 추측" SRI "젊은 환경" 인수 게임 "숲으로가는 것 ..." 정신병자 "좋은 그놈" 지구상의 숲의 역할에 대해 아이들과의 대화 낙엽 나무의 날 그리기 "흰색 자작 나무" 낙엽수의시와 이야기를 읽는 것 대화 "나무 그늘에서 쉬고" 규칙에 의한 지인 "자연에 의해 기분이 없어" D / 및 "계속 제안" 그들의 이름을 반복하는 곤충 관찰 책을 고려해야합니다 대화 "러시아의 흰색 상징" 구과 맺는 나무의 날 천연 소재 "Forest Polyanka"에서 Applique 인터뷰 "잎 또는 바늘" 대화 "숲에서 행동하는 방법" 포시와 동화를 읽고, 침엽수 나무에 대한 신비를 추측합니다. 숲시의 날 숲과 그 푸른 주민들에 대한시를 읽는 것. 환대 "녹색 스파크" |
교육자 |
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07.07- 05.07.19. |
역사 푸른 물방울 |
강의 날 대화 "우리 도시의 강" 대화 "강물의 규칙" 러시아의 강 "시적 여행" 바다 날과 바다 대화 "바다는 무엇인가, 그는 바다 란 무엇입니까?" 아이들과 이야기를 끌기 "나는 바다에있을 때" 대화 "바다의 주민들" 수상 세계에 대한 신비를 추측합니다 그림을 고려하십시오 물에 대한 행동의 규칙을 가진 지인 콘테스트 도면 "물 왕국"- 부모와 함께 S / R 게임 : "수중 왕국의 거주자 방문"- 수상 세계의 신비를 추측하는 " 물에 대한 행동의 규칙에 의한 지인 - p / and : "바다는 걱정"- S / R 게임 : "수중 왕국의 주민들을 방문하는" 휴일 "괴상한 날" |
교육자, 전문가 |
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8.07-12.07.19. |
가족 주 |
좋은 방식의 날 대화 : "사랑하는 사람들에게 만족할 수있는 방법", "이유는 누구와 이유를 누구와 이유로 왔는지", "당신이 어른들을 어떻게 도울 수 있는지", "나의 좋은 행동" 그림을 "좋아요"라고 생각하십시오. 독서 소설 : "좋은 것과 나쁜 것"- V. Mayakovsky; "두 욕심의 곰", "어리석은 마우스의 동화"S. Marshak, "유해한 팁" ETUDES 재생 : "친구에게 좋은 단어를 말하십시오", "나치의 laskovo" 작업 : "당신이 할 수있는대로 ... (안녕하세요, 감사합니다, 고마워요, 물어, 거절, 연락처) P / And : "좋은 단어", "누가 더 정중 한 단어를 부르겠습니까?"- 공으로. " S / R 게임 : "슈퍼마켓", "뷰티 살롱" 일 "가족 앨범" 아이들과의 대화 "우리 엄마, 교황, 조부모" 이야기의 자녀들과 함께 "모두가 좋아 보인다는 것을 말합니다 ...." 가족 전통의 날 대화 "전통은 무엇입니까?" 가족과 전통에 관한 이야기를 끌어들이십시오. 대화 "좋은 전통 - 건강 보호" "이것은 우리 가족이다" 아이들과의 대화 "가족은 무엇입니까". 앨범 "가족 사진" 어린이와의 대화 : "우리 가족", "우리의 할머니", "우리의 할머니"- "우리 엄마와 아빠가하는 일"- 직업에 관한 아이디어를 확장하는 "우리의 할머니" "나의 할머니"를 읽고 kaputichyan; "내 할아버지"r gamzatov; 엄마 Yakovlev, Uspensky "할머니의 손"; e Blaginina "그게 어떻게 내 어머니" 주제 "가족", "네이티브 하우스"에 대한 수수께끼를 게이 밖으로 게이 게임 "유치원은 한 가족이며, 당신은 알고 있습니다" 어린이 날 아이들과의 대화 : "내가 사랑하는 일을 위해," 어린이 정원» 정권 순간을 반영하는 소설을 읽는 것 p / and "보물을 찾고", "켄 킹", "고전" S / R 게임 : "유치원" - 스포츠 레저 « 엄마, 아빠, 나는 스포츠 가족이다. " |
부모, 부모, 전문가 |
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07/15/19/07/19. |
"자연의 아이" |
- 동물의 날 대화 : "야생 및 가축", "왜 빨간 책이 나타 났습니까?" 엽서, 일러스트, 앨범 "동물"보기 독서를 읽고, 신비를 추측합니다 "존재하지 않는 동물"그리기. D / And : "누가 누구 인 아이들이 살아가는가", "누가 비명을 지르지", "부부를 찾는다", "숨은 사람" P / And : "Bear in Bear", "늑대와 토끼"가숙한 토끼. S / R 게임 : "수의사 병원" 철새의 날 대화 "왜 그들의 이름이 이주하는 이유" 대화 "어떻게 우리는 새를 도울 수 있는가" 대화 "새는 약탈" 조류 이야기를 읽고 곤충의 날 곤충에 대한 대화 독서 소설 : V. Bianki "서둘러의 개미로서"K. chukovsky "Fly - Costoha", A. Pushkin "Tsar Saltan", "꿀벌과의 대화"M. Boroditskaya "초원에있는 나비"를 그리기 " D / And : "꽃을 수집", 게임 - 환생 "당신이 나비라면" P / And : "Bear and Bees", "낮과 밤", "KoMara 잡아". 산책에 대한 곤충 관찰 S / R 게임 : "코티지에서" 스포츠 레저 "태양, 공기와 물 - 우리의 가장 친한 친구" 대화 : "태양, 공기 및 물을 가져 오는 어떤 종류의 혜택", "일광욕을하는 방법", "태양, 공기 및 물 및 해피 건강", 메모 그리기 : "물에 대한 행동 규칙", "Sunbathe의 방법" 상품에 대한 신비를 추측합니다. |
교육자 그룹 |
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07/22/26/07/19. |
꽃이 자라는 것은 무엇입니까? - 나와 너와 너 |
필드의 날 대화 "필드에서 수레 국화의 장미" 대화 "필드 꽃은 꿀을줍니다" 대화 "주의, 유독 한 식물"(Boligols, Borschevik 등) 필드 색상에 대해서는시를 읽습니다. 정원의 날 대화 "사람과 꽃" 대화 - 음모에서 성장하는 꽃의 관찰 대화 "모든 꽃이 무해하지는 않음" 객실 공장의 날 대화 "우리 창턱에 여름" 대화 " houseplants. - 창턱에 필터링 " 실내 식물에 대한시와 이야기를 읽는 것 하루 수련 (저수지의 꽃) 대화 "왜 물 백합이라고 불리는 투수" 대화 "물 백합 왕국"(저수지의 행동 규칙) 대화 "는 연못 꽃이 좋으면 좋다" 생일 요정 꽃 엔터테인먼트 "나는 당신에게 꽃을줍니다" 읽는시, 색상 수수께끼를 만듭니다 |
교육자 |
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07 / 29-31.08.18. |
Neskuvny 건강의 주간 |
의약 식물의 날 대화 : "란 무엇입니까? 약용 식물"; "의약품 식물은 어디서 사용하는지"; "성장하는 식물의 장소"; 약용 식물에 대한 책, 앨범, 백과 사전을 봅니다 부모와 함께 미니 앨범의 "우리 집에서 의학"- 수수께끼,시, 자신의 에세이의 이야기. D / And : "그들이 사라 졌을 때 어떤 일이 일어날 것입니다 ...", "어떤 식물이되지 않았는지" "," "단어", "너무 많이" P / AND : "1-2-3 - 달리기 식물", "부부 찾기" S / R 게임 : "약국" 보물을위한 공예품 만들기. 스포츠 레저 "보물 검색" D / And : "미로", 벽지 - 큐브와 칩으로 인쇄 된 게임 독서 : "훌륭한 여행자 M. Zoshchenko", 그건 흩어져있는 "S. Marshak", 불이 "앤더슨 유머와 웃음의 날 경쟁 파나모 재미있는 그림을위한 경쟁 독서 이야기 N.Nosov, K. Chukovsky. 공기와 비누 공이있는 게임 Kruzhkov의 "모든 반대" 게임 : "누가 재미 있은 사람이 이름을 알려줍니다", "환상", "예 - 아니오" S / R 게임 : "서커스" P / And : "숨겨진 곳", 풍선 게임, "반지를 얻으십시오", "페인트" 건강을 지키는 예술의 힘 독서 소설 : V. Lebedev-kumach "Stay!", S. Marshak "Dremot and Zewnota", S. Mikhalkov "심하게 Kushal", E. Uspensky "유치원에서 가난한 어린이들", 그리고. 바르토 "걷기", S. Mikhalkov "Walk", S. Mikhalkov "백업", V. Semennin은 금지되어 있습니다 - 허용! " 어린이 도면 "건강 한 국가로 여행 » P / And : "나처럼,"공의 학교 ","원 안에있는 완전 "" 뮤지컬 게임 건강의 날 대화 "그래서 우리는 건강을 자라게된다" S / R 게임 : "Polyclinic", "약국"... Physo 강사를 선택하는 스포츠 엔터테인먼트 |
교육자 |
|
1.08-9.08.19. |
"우리는 빛에 태어났다 행복하게 살아라. " |
회화의 날 대화 "아티스트 - 페인트"(아티스트와의 지인 : v.perov, I. Ayvazovsky, A.Venitsianov) 그림을 "위대한 예술가의 그림에있는 아이들"을 고려하십시오. 모래 사진을 그립니다. 음악의 날 대화 "우리의 기분의 음악" 대화 "모든 귀가가 기뻐하지 않음" 게임 "우리는 당신이 좋아하는 노래를 부릅니다" 시네마의 날 대화 "시네마의 역사" 대화 "우리가 사랑하는 영화"(어린이 영화) 대화 "시네마의 행동 규칙" 게임 - 연극 화 "우리는"우리 감독 " 극장의 날 "극장이 시작되는 대화" 대화 "숲이 어떻게 자라는 장면에 어떻게" 대화 "우리가 극장에 왔으면" 인형극 어린이 창의력의 날 게임, 독자와 가수의 대회. |
그룹 교육자, 음악 지도자. |
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12.08-16.08.19 |
젊은 트레일 데이 |
실험 : 습식 - 비강 손수건, 신문, 물이있는 그릇 (물 젖은 자체 및 젖은 항목) 투명 - 불투명 한 종이, 물 그릇. 물, 장난감을 가진 목욕. 매직 변환 - 물, 숟가락으로 은행 - 전면 벽 근처의 숟가락으로 평소처럼 보이고, 뒤 벽이 두꺼운 물 층을 통해 그것을 보면, 그것은 크고 둥글게됩니다 ... 공기와 물 - 플라스틱 병 0.5 L, 물 컨테이너 - 비 전통적인 방법으로 도면 - 이전에 적용된 그림 패턴의 표현 - n / 및 : "색상 찾기", "숨기기 및 탐색", "찾기 확인란"- 다 "클레이 찾기" |
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19.08-23.08.19 |
빵 주간 |
- 시리얼 작물과 지분. 대화 : "롤빵이 어디에서 왔는지." 독서 예술 작품 및시의 학습, 잠언 및 말의 빵, 수수께끼를 추측합니다. 곡물을 성장시키는 데 사용되는 기계 및 장치의 이미지와 그림을 고려하십시오. 그림 : "빵 - 집 주인", "빵 돌봐". 동화 "콜로비"의 극적화. 모바일 게임 : "Storeoom의 마우스", "쌍을 찾으십시오", "식용 - 인해", "Couple a Couple", "Ozerechik", "숨겨진 곳"을 찾으십시오. 삽화의 선택, 주제에 엽서. 교훈적인 게임 : "설명을 찾으십시오", "퍼즐", "사진을 절단", "Domino", "멋진 파우치", "컵 - 포더". 음모 역할 게임 게임: "야채 가게", "가족", "베이커리", "슈퍼마켓". 게임 : "맛을 추측"- 밀 또는 호밀 빵을 결정합니다. "누가 더 많은 요리를 부르겠습니까?", "곡물"(곡물) "(곡물),"직업에 전화 "하십시오. "Kolobok"의 연극 제형. 어린이 그림 "마법의 변환". |
교육자 |
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08.26-30.08.19. |
안녕, 여름 |
뮤지컬 엔터테인먼트 "안녕, 여름!" - 대화 "왜 당신은 여름을 기억 했습니까?"- Skollective Applique "꽃이있는 Polyana"(사용) 기타 물질: 냅킨, 종이, 가죽, 컬러 연필로부터 칩 ...) - 앨범 장식 "여름을 어떻게 보냈다"- 부모와 함께 - 아스팔트 그리기 |
음악 리더 교육자 |
휴일, 엔터테인먼트, 레저
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지속 |
행사 |
책임이있다 |
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06/03/2019 "우리는 아이들입니다" |
휴일 어린이 날 (모든 연령대의 그룹) |
크리 에이 티브 그룹 Dou. 교육자. |
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"러시아의 날" |
창조적 인 경쟁 : "우리는 러시아에 살고있다" |
교육자. |
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숲의 동화. |
FiZo 강사 계획에 따른 스포츠 엔터테인먼트 (모든 연령 그룹의 Dou) |
크리 에이 티브 그룹 다우, 교육자, Physo 강사 |
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보안 주 |
PDD 엔터테인먼트 (모든 연령대의 DOS) |
크리 에이 티브 그룹 Dou. cheremisina n.m. |
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"가족의 날" |
레저 "가족 - 카모마일 필드"(모든 연령대의 DOS) |
크리 에이 티브 그룹 다우, 교육자 그룹 |
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파란색 물방울의 역사 |
"물 휴가"해왕성 " |
그룹 교육자. |
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왜 꽃을 키우는거야? |
엔터테인먼트 "나는 당신에게 꽃을줍니다"(모든 연령 그룹의 Dou) |
교육자 그룹 |
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주간의 건강이 아닌 주 |
FiZo 강사 (수석 그룹) 계획에 따른 물리 축제. |
크리 에이 티브 그룹 다우, 교육자 그룹 |
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젊은 쟁이의 주. |
스포츠 및 음악 레저 : "태양 청소에" |
크리 에이 티브 그룹 다우, Physo 강사 |
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어린이를위한 러시아어 민속 재미. |
민속 게임 |
크리 에이 티브 그룹 다우, |
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"안녕, 여름!" |
음악 엔터테인먼트 "작별 인사, 여름!" |
뮤즈. 머리, 크리 에이 티브 밴드 다우 교육자 그룹 |
여름 건강 기간의 건강 사건의 형태
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작업 양식 |
조직 조항 |
책임이있다 |
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기간 최소. |
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아침 체조 구현의 목적은 신체의 기능적 상태 및 작업 능력, 운동성의 개발, 올바른 자세의 형성, 평면 서의 방지를 증가시키는 것입니다. |
전통 체조 (호흡 운동 의무 도입)과 함께 간단한 체조 운동을 포함합니다) :. 물체와 물체가없는; ...에 올바른 자세의 형성에; ...에 발 밑의 발의 형성에; ...에 시뮬레이션; ...에 큰 모듈을 사용합니다. 교정 체조(복합 3-4 특별한 운동에 따라 아동 개발에서의 편차 또는 위반에 따라 특별한 운동에 포함) |
생방송 |
매일 아침 식사 전에 |
교육자 |
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육체적 인 문화에 대한 주장은 육체적 인 운동을하는 조직 된 체계적인 학습 어린이의 주요 형태입니다. 수업 조직은 아동 과부하의 가능성을 제외하고, 과도한 과정의 활동이나 신체의 구조의 활동을 위반하지 않아야합니다. 특히 운동 중에 가장 적재 된 근골격계 및 심혈관 |
연습은 아동, 체육 장비 등의 나이, 물리적 개발 및 건강 상태 등의 작업에 따라 선택됩니다. 수업 유형; 전통, 음모 (게임), 교정 현상 (어린이 개발에서 편차 또는 위반의 특성에 따라 특별한 운동을 포함). 롤링 게임, 산책, 소풍, 휴일, 엔터테인먼트의 포함으로 조직 된 수업을 사용했습니다. |
생방송 |
일주일에 3 번, 가장 작은 불량의 시계에서 (열 발병 후 또는 그녀의 경기 침체 후) |
교육자 |
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게임 유형 -suzhetnye (동화 또는 플롯 스토리를 설명 할 때 사용) - 학습의 다른 단계에서 경쟁 요소 (새로운, 심층, 고정 및 개선 단계에서)에서 경쟁 요소가있는 새로운 것; - 사람들 |
생방송 |
교육자 |
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모터 워크샵(Fizminutka, 동적 일시 중지) 선택은 이전 활동의 강도와 유형에 달려 있습니다. |
개발을위한 운동 작은 Motoriki.;. -의 움직임; 평형에서 운동; - 관심과 조정에 관한 운동 - 안구 근육의 작품의 강화를위한 운동; - 체조 이완; - 시정 운동 (어린이 개발의 편차 또는 위반의 성격에 따라); - 올바른 자세의 형성을위한 운동; - 발 기슭의 형성을위한 운동 |
생방송 |
가장 낮은 혁신의 시계에서 매일 |
교육자 |
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체조 각성 |
체조 플롯 - 게임 캐릭터 "수면 왼쪽. 일어날 시간이야. 다리, 모든 smash에 손잡이 " |
매일 |
교육자 |
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하루가 아마 체조 |
운동 후 운동 운동을 사용하여 : - 물체와 항목이없는; 교육자 - 형성에 올바른 자세; 객실이 발의 기슭의 형성에 잠을 자고 있습니다. - 모방 자연; - 플롯 또는 게임; - 얕은 운동성의 개발에; - 움직임을 조정하려면; - 평형에서 |
그룹. |
매일 |
교육자 |
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경화 이벤트 |
물리적 발달 상태, 어린이의 개별 특성을 고려한 조치 시스템; 일상 생활의 경화 요소 (냉수, 환기 구내, 닦아내 며, 물리적으로 조합 된 이벤트) 운동 (적절하게 조직 된 산책, 태양 및 물 절차와 함께 물리적 인 운동과 함께); - 특별한 수생, 태양열 처리는 의사의 연습 (경화 사건의 성격에 따라 적절하게 조직 된 산책, 태양 및 수속 절차)에 의해 처방됩니다. |
특성을 고려하여 : 하딩 이벤트 |
물리 강사의 재량에 따라 |
교육자, Physo 강사 |
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일상적인 모드의 개별 작업 |
그것은 모터 활동, 독립적 인 게임 및 운동에 자극하기 위해 개별 어린이 또는 하위 그룹에서 수행됩니다. 그것은 개발에 장애가있는 직업에 대한 소프트웨어를 배우지 않은 어린이들에게 도움을 제공합니다. 건강 증진을 촉진하고 약화 된 어린이의 물리적 발달, 자세 결함의 수정 |
그룹, 플롯 |
환경 개별적으로 |
개별적으로 설치됩니다 |
교육자, Physo 강사 |
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휴일, 레저, 엔터테인먼트 |
감정과 함께 강화 된 모터 활동의 영향으로 신체의 생리적 과정을 활성화하는 기술의 통합에 기여하십시오. |
그룹의 공기 중에서 |
1 주일에 1 시간 |
30 분 이상 |
교육자, 음악 머리, Physo 강사 |
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유치원에서의 삶이 완전히 변화하는 여름은 해가되는 시간입니다. 아이들의 대부분은 거리에서 지출합니다. 게임, 독서 소프트웨어 작품, 관찰, 연극, 음악, 생산성 (그림, 모델링,
따라서 유치원 교육 기관의 여름 기간 전날에도 우리는 관련 준비 활동을 개최합니다.
따뜻한 시즌을 가진 어린이들의 살아있는 모드를 수정하십시오.
우리는 모터, 뮤지컬 및 예술 활동을 포함하여 직접 교육 활동 일정을 조회합니다.
우리는 의료 요원과 함께 개발 시스템과 각각의 어린이의 건강 상태를 고려한 경화 시스템을 고려합니다. 연령 그룹;
우리는 여름에 자녀의 여가 시간을 조직하는 방법, 자연에서 관찰을 수행하는 책을 읽는 것뿐만 아니라 여름철에있는 자녀들이 시스템의 변화에 \u200b\u200b대해 남아있는 부모에게 알려줍니다. dou..
여름 웰빙 기간 동안 우리는 사회 의사 소통 개발,인지 개발, 연설 개발, 예술적 및 미적 개발의 개발 및 교육 분야에서 계속해서 일합니다. 우리는 일상 생활, 사회, 자연에서 안전한 행동의 기본을 형성하는 데 어른과 동료들과 의사 소통 및 상호 작용을 개발하는 데 더 많은 시간을 할애 할 것입니다. 상상력과 창조적 인 활동의 개발에 관해서, 자신에 대한 기본 아이디어, 다른 사람들, 세계의 대상; 우리는 활발한 사전을 풍부하게하는 데 더 많은 시간을 지불하고, 책 문화, 어린이 문헌과의 친한적인 연설의 개발; 아동의 독립적 인 활동 구현 - 시각적, 뮤지컬. 우리는 특별한 장소를 가지고 간다 물리적 개발 어린이. 따뜻한 계절의 위생 규칙에 따라 양호한 기상 조건으로 직접 교육 활동 물리적 개발에서는 실외에서 조직하는 것이 좋습니다. 아동의 충분한 모터 활동을 충분히 달성하기 위해, 우리는 모든 조직 된 운동 관행을 움직이는 게임, 스포츠 훈련을 넓게 포함시킵니다.
유치원에서 아이들과 여름 일은 레크리에이션에 의해 받아 들여집니다. 도보로 정리하는 게임은 어린이의 운동 경험을 확장하고 있습니다. 그들은 기술을 개선하고 있습니다. 손재주, 속도, 지구력, 독립 활동. 여름은 자연과 자녀를 전하는 가장 유리한 시간입니다. 우리는 아이들을보고 있습니다 자연 현상우리는 아이들이 식물과 동물의 놀라운 세계를 이해하고, 원주민의 아름다운 성격을 사랑합니다. 여름에는 우리의 자연은 어린이의인지 능력 개발을위한 좋은 기회를 제공하고 지성을 발전시킵니다. 여름에 유치원의 일에서 가장 중요한 문제 중 하나는 여가 아이들의 조직입니다. 여름에있는 아동 여가 활동의 최적의 형태는 어린이와 교사로부터 중요한 준비가 필요없는 이벤트이며, 개발 및 교육 기능을 가지고 있으며 감정적으로 매력적인 형태로 수행됩니다.
오른쪽 모드 그 날은 다양한 유형의 활동과 하루 동안 어린이의 다양한 유형의 활동과 레크리에이션을 합리적으로 교대합니다. 각 포인트에는 그 장소와 시간이 주어집니다.
여름에는 유치원에서 체계적이고 본격적인 작업은 유치원에서 구현 된 프로그램 섹션에서 계속됩니다. 교육 과제의 해결책은 자체 특성을 가지고 있습니다.
- 전경에서는 보호의 일과 어린이의 육체적 정신적 건강을 강화합니다.
- 게임, 실험, 관찰, 운동, 작업, 다양한 형태의 시각적, 구조적 모델, 음악 활동으로서의 이러한 유형의 어린이 활동의 \u200b\u200b조직으로 엇갈리게 이동합니다. 독립 어린이 활동의 \u200b\u200b몫이 증가합니다.
- 작업은 가장 자주 미드 스케가있는 것과 함께 수행되어 필요를 고려합니다.
새로 도착한 어린이의 적응을 촉진하기위한 조건을 제공합니다.
- 조직의 형태는 조직의 형태를 다릅니다. 대부분 모든 유형의 활동이 전송됩니다.
방송중에.
우리는 또한 스포츠와 움직이는 게임, 스포츠 휴가, 견학에 많은 관심을 기울이고 있습니다.
당일 우리 교육자들의 계획은 모터, 생산적인, 의사 소통, 노동, 교육, 연구, 뮤지컬 및 예술적, 소설의 독서, 게임의 모든 유형의 어린이 활동이 있습니다.
여름에는 우리 아이들은 거의 모든 시간을 다우의 영토에 보냅니다. 스포츠와 놀이터에서는 다음과 같습니다.
어린이의 다양한 유형의 움직임의 통합 및 개선 (걷기, 달리기, 점프, 등산, 던지고, 낚시 및 던지기);
육체적 인 자질 개발 (민첩성, 속도, 지구력);
긍정적 인 도덕적 - 의력의 교육 (활동, 독립).
우리가 사용하는 여름에 미취학 아동으로부터의 근육을 선보이는 주요 수단으로서 : 움직이는 게임, 게임 운동, 재미있는 게임, 물리적 연습, 스포츠 게임, 게임 - 게임, 스포츠 휴가 및 엔터테인먼트.
우리 유치원에서 그룹, 집합 그룹 및 일반 등급 이벤트가 개최됩니다. 이것은 주제별, 육체적, 뮤지컬 레저, 스포츠 휴가, 대회, 퀴즈, 휴일, 연극적인 아이디어, 리뷰 및 경연 대회입니다.
6 월 1 일 매년 매년 축하하는 국제 어린이 날도 유치원 교육...에 오늘날 우리는 여름 스포츠 휴가를 보내는 전통의 전통입니다. 여름은 밸브의 프로그램 문제를 구현하고 문화적 및 위생 기술의 형성을위한 유리한 기간입니다. 그래서 우리는 아이들과 일하는 것을 위해 사용합니다 교훈적인 게임, 노래, 재미,시, 이야기, 동화, 적절한 콘텐츠의 그림. 우리의 교육자들은 개인 위생에 대한 다양한 정보를 제공합니다. 응급 상황에 대한 응급 처치를 제공하는 방법 :
"여름에 건강을 돌보는 법?";
"감기에 대해 경고하는 방법?";
"자신과 아이들에게 응급 처치하는 방법 (부상 당하고, 마모, 물기, 꿀벌, 코에서 출혈 할 때)?";
"왜 내가 매일 매일 많이 걸어야 하는가?";
"숲에서 물에서 행동하는 법?" 기타
교육자는 위험한 품목 및 샘플의 세계에서 "서비스 01"의 세계에서 "사진 01"의 사진을 검토하여 대화를 개최합니다. 이 주제에 대한 책을 읽으십시오 (S.Y. Marshak "Koshkin House", "알 수없는 영웅에 관한 이야기", G.M. Tsyferov "코끼리의 빛에 살았습니다."); 트래픽 규칙을 마법 부여. 여름에는 어린이가있는 거리에서 생산적인 교육 활동을 조직 할 수 있습니다 (그림, 아플리케, 종이 접기, 스테인드 용지, 마크라메, 스테인드 글래스 창의 편집 등). 이를 위해서는 현장 (지속 가능한 테이블, 의자, 원격 이젤)에 적절한 조건을 만들어야합니다.
여름은 모든 어린이의 삶에서 특별한 기간입니다. 주변 어른들로부터 이번에는 그가 자신의 건강에 대한 혜택, 정서적 및인지 프로세스의 개발에 따라 자신을 위해 이점을 어떻게 쓸 것인지에 달려 있습니다.
Tatyana Boyarkina.
유치원 기관에서 여름 레크리에이션 행사의 조직
좋은 오후 친애하는 동료!
나는 너에게 제안한다 유치원 기관의 여름 웰빙 이벤트 조직»
5 월의 최종 교육위원회에서는 유치원의 일의 목표와 목표를 가진 교사를 소개 할 것입니다. 여름 기간.
성공적인 지주 여름 회복 주로 통합 계획 접근법에 의해 결정됩니다 조직 의료 및 교육학적 통제. 예방, 경화 및 여름에 자녀가있는 건강 사건 기간은 규제 문서에 의해 규제되어야합니다.
성공 여름 레크리에이션 작업이 결정됩니다우선, 적시에 얼마나 적기도가 얼마나 적절하게 팀을 준비했습니다. 준비는 삶의 모든면에 영향을 미칩니다 유치원 교육, 팀의 모든 구성원, 그들의 기능적 의무에 따라.
머리는 유치원 준비 계획을 개발 중입니다 여름 웰빙 기간, 영토, 의료, 교육학 및 주니어 직원 간의 책임을 산 핀에 따라 영토의 개선, 물리적 문화 플랫폼의 개선에 대한 책임을 배포합니다.
의료 노동자들도 의료 계획을 작성합니다. 여름 웰빙 기간.
Deputy NMR 및 수석 교육자는 대표합니다 여름 웰빙 기간에 어린이가있는 이벤트.
에 여름 웰빙 아이들의 삶은 신선한 공기로 옮겨졌습니다.
그것은 점심 15 분 동안 옮겨졌습니다. 일찍이. 일상적인 수면이 길어집니다.
에 대한 여름 치유 기간은 조건을 만들어야합니다.
우리의 학교 전 기관 모든 조건이 생성되었습니다...에 플롯은 조경되고, 각 연령대의 베란다, 페어리 이야기에서 플롯이 제공됩니다. 매우 놀라운 꽃 침대와 정원. 각 사이트에는 아이들이 태양에서 숨길 수있는 그림자 캔이 있습니다. 각 연령대에서 아이들이 따뜻한 물을 목욕하는 샤워가 있습니다. 샌드 박스가 장식 된 플롯에. 그들은 저녁 덮개에서 닫힙니다. 모래는 끓는 물로 처리됩니다. 월간 모래는 헬기스를 검사합니다. 결과는 음수입니다.
우리가 아이들과 함께 사용하는 데 사용하는 일은 어떤 형태입니까?
경화 - 시스템 이벤트지구력 실행 유기체 외부 환경의 다양한 영향과 능력을 높이는 것 유기체 신속하고 건강에 해를 끼치 지 않고 자기 방어의 부작용에 적응합니다.
경화는 어린이의 완전한 건강에만 허용됩니다. 일년 중 언제든지 절차를 시작할 수 있지만이 따뜻한 시간에 가장 유리합니다.
샤워는 1.5- 여름 시대...에 이 수원 절차는 어린이의 신경계를 묶고, 그에게 활력을주고 식욕과 수면에서 긍정적으로 행동합니다. 영혼은 불쾌한 식욕을 가진 어린이들을 부진하는 것이 특히 유용합니다. 여러 수온 - 33-35 °. 3-5 일 후에 여름에 점차적으로 1도, 28 °로 줄어 듭니다.
아이들의 완전한 발전은 불가능합니다 조직 균형 잡힌 영양 확립 된 영양 표준을 준수 함.
봄에 환상 10 일 메뉴 개발 - 여름 기간Rospotrebnadzor가 승인했습니다.
에 대한 조직 어린이의 음식은 주로 단백질 성분의 식단에서 충분한 함량을 돌보는 데 필요합니다.이 주요 원은 고기, 생선, 알, 우유 및 유제품입니다.
음식 야채와 과일
물고기, 우유 제품
여기에 유용한 식사가 있습니다
비타민 가득!
에 여름 기간식이 요법의 중요한 장소는 야채와 과일이 점령됩니다. 어린이의 식단에서 비타민과 미네랄을 제공하기 위해 초기 야채보다 넓어야합니다. (무, 샐러드, 녹색 양파, 다르다 푸성귀: 딜, 파슬리).
LOP의 일 계획에 따르면, 아이들은 주스를 매일 매일받습니다. 제 3 접시의 비타민 화가 수행된다.
고기, 계란, 우유 및 유제품이 주로 100 % 수행 된 경우, 신선한 물고기로 문제가 발생합니다. 일년 내내 로프 동안 물고기의 비율은 수행되지 않습니다. 현재 생선을 공급하는 것 같습니다. 유치원은 186kg을 받았습니다. 물고기.
에 여름 훌륭한 일의 기간은 학생의 부모와 함께 수행됩니다. 상담, 대화, 부모를위한 실무자가 여름에 보존 및 건강 개선과 관련된 주제에 관한 부모 모서리에 정기적으로 업데이트 된 정보를 보유하고 있습니다. 유기체, 호흡기 체조에 대해서는 약 영양 조직 및 여름 휴가.
부모는 저녁에 개최되는 어린이를위한 휴일 및 엔터테인먼트 준비, 조경 지역에서 그룹 및 장비의 수리를 수행하는 데 큰 도움이됩니다.
보고서 작성자 여름 및 레크리에이션의 조직
mBDOU 유치원 №4에서 "자작 나무"
여름 웰빙 작업이 조직되었습니다 승인 된 계획에 따르면 학생의 삶과 건강을 보호하는 것을 보장하는 것을 목표로합니다. 조직 건강 절약 체제, 이환율 및 부상 방지.
롤링 게임, 스포츠 엔터테인먼트, 소풍, 원격 소재를 통해 어린이의 운동 활동을 증가시키면서 신선한 공기의 학생들의 체류 시간이 증가하면서 강조점이 강조되었습니다. 아이들은 가든, 정원에서 꽃 침대에서 일했습니다. 장면 역할 - 게임 게임아, 물과 모래가있는 게임, 조직 된 연극 아이디어는 도로의 게임 상황에 의해 연주되었습니다.
건강 이 작업은 그러한 경화 절차를 기반으로했습니다. 같이: 항공탕, 맨발의 걷기, 다리가 깨지기, 팬티, 워터 게임 및 조직 비타민 요법을 기반으로하는 힘. 주스에서는 109 %의 표준을 89 %, 과일에 의해 90 %까지 99 %의 시행.
총 3 개 여름 MBDOU의 달 7 예에서 7 건 등록되었습니다 그들: 3 - Orvi, 1 - 기관지염, 1 - Orz, 2 - streptodermia. 부인 설립은 24 %작년의 수준에 해당하는 것은 무엇입니까? 8 월 말에 여름 회복 피는 다시 어린이에서 찍은. 196 년 혈액 검사는 98 %의 표준을 준수합니다. 아동 부상의 착륙은 등록되지 않았습니다.
에 여름 그 기간은 성공했습니다 조직 된 주제별 : "숙련 된 핸들", "우리 친구는 자연이다", "연극 만화경", "내 도시"...에 MBDOU에서 교훈과 체계적인 재료 이 주제에서.
6 월에는 유치원에서 밝은 감정적 인 휴가가 열렸습니다. "어린이 보호의 날"...에 MBDOU의 모든 여름은 어린이 도로 교통 상해 예방을 위해 정보 부스를 일했습니다.
8 월 PEDSOVE에서, Aimeshevaya Z. T., Saparova A. E. Saparova B. D., Popova T. G., Gorun E. P. 여름 치유의 조직 작품 학생. 주제별 프로젝트의 주제의 결과를 기반으로 한 감책 재료 "꽃 복장".
결과를 기반으로합니다 여름 - 개선 장식 사진 전시회 작품 « 여름 분위기» , 어린이와 부모의 공동 창의성 전시 "여름의 모든 색상", 조직 된 사이트 및 정원의 최상의 디자인을위한 교육자 간의 검토 경쟁.
기간 동안 여름 - 개선 부모님들은 일이었습니다 조직 된 주제에 대한 상담 « 여름 휴가 어린이» , "유치원 조건에 적응" (새로 들어오는 어린이의 부모를 위해)...에 끊임없이 주제에 위생 투표 용지를 끊었습니다 « 장 감염» , "여름에 부상을 예방하는 것", "테이블에 비타민"...에 부모는 유치원 섹션의 개선에 적극적으로 참여했습니다. 유치원의 학생들의 부모의 부모는 동화의 어린이들을위한 게임을 위해 플롯 건물이 설치되어 있습니다.
모든 계획 여름 - 복구 활동이 구현됩니다...에 문제 B. mBDOU의 작품 제작, 포장 트랙, 건물의 외관, 건물 주변의 장면을 수리 할 필요가 남아 있습니다.
여름은 년의 멋진 시간입니다. 그는 성인과 아이들을 사랑합니다. 여름에는 탈 수, 달리기, 자라서 자라서 새로운 것을 배우십시오.
매일 매일 새로운 것을 가져 오는 삶의 삶을 조직하는 여름철 학교 교육 기관의 주요 업무는 여름 휴가, 게임, 산책의 기억이 흥미로운 콘텐츠로 가득 차있었습니다. 휴일과 엔터테인먼트는 오랫동안 그들을 오랫동안 거부했습니다.
첫 6 월부터 학교 전 여름 정권의 조건에서 일하기 위해 노력합니다. 교육에 대한 벨로루시 공화국의 규정에 따라, 유치원 교육 설립 여름 레크리에이션 기간 (여름 휴가) 기간은 90 일입니다.
공격적인 모공을 공격적으로, 학교 전 기관의 세부 사항도 변화합니다. 교사는 어린이와 함께 조직되고 실시되어 있으며, 신선한 공기에서 미취학 아동의 체류를위한 편안한 조건을 창출하고, 조립 및 디자인 그룹 플롯, 수리 및 게임 생존자를 수리하고, 어린이 게임을위한 원격 장비의 양을 보충합니다.
유치원의 여름 기간은 웰빙을 촉구하는 것이 일반적이며 자체적 특성이 있습니다. 모든 부모님은 아동 회복을 목적으로 도시에서 여행을 여행 할 수있는 기회가 아닙니다. 유치원의 임무는 어린이의 건강을 강화하기 위해 여름철의 조건을 극대화하여 어린이의 건강을 강화하고 회복하고 경화시킬 수 있습니다.
여름 모집 기간 동안 체육 교육 및 청소년 및 미적 방향의 자녀 활동 조직.
여름 휴가 동안 유치원 기관에서 체육 교육 및 레크리에이션 작업이 수행됩니다.
- 아침 체조;
- 체육 (게임, 음모, 주제 종);
- 산책을 위해 움직이는 게임과 운동;
- 활동 (체육 교육, 체육 교육, 건강 일);
- 자기 엔진;
- 자연 자연 요인 (공기, 물, 태양의 흩어져 광선)에 의한 경화.
여름에는 양호한 조건이 어린이의 운동 활동을 위해 만들어지고 육체 운동의 건강 효과를 향상시킵니다. 물리적 문화와 웰빙 작업의 모든 구성 요소는 공기 중에 매일 발생합니다.
예술적이고 미적 작품, 다음을 포함하는 것 :
- 훌륭한 활동 (그림, 모델링, 아플리케, 디자인, 어린이 디자인);
- 학생의 음악 활동;
- 소설과 민속의 작품을 잘 알고 있습니다.
여름 웰빙 기간에있는 어린이의 정서적 위안을 창조하기 위해 우리는 조직 할 것입니다 :
- 켜기 좋은 활동 어린이 휴일에서;
- 그림과 그림을 가진 아이들을 실험하는 엔터테인먼트 천연 재료, 유형, 장르의 장르, 예술적 표현의 수단, 다양한 지명의 대회에 대한 아이디어의 통합을 촉진하십시오.
- 크리에이티브 워크샵의 조직, 재미있는 게임, 모래 게임.
학생들과 음악 활동을 조직 할 때 :
- 뮤지컬 및 교훈적인 게임, 뮤지컬 퀴즈;
- "여름"이미지 (A. Vivaldi, P. I. Tchaikovsky 등)를 구현하는 뮤지컬 작품의 교육 과정에 포함;
- 솔로 및 집단적 근위;
- 어린이의 독립적 인 뮤지컬 활동 (노래 및 춤의 성과, "음악"플롯으로 플롯 역할 게임을 구성).
따라서 유치원의 여름은 포화 시간이며 웃음, 기쁨과 재미로 가득 찼습니다. 유치원 근로자의 모든 노력은 어린이의 몸을 개선하고 경화시키는 것을 목표로합니다.
주의 - 여름!
친애하는 엄마와 아빠!
여름은 여행의 시간과 새로운 노출입니다. 휴식을 취하기에는 즐겁고주의하고 조심스러워하고 긴 여행에서 아이들을 누워있는 위험을 기억하십시오.
여행 관련 위험
개인 운송시 :
- 열린 창문;
- 차단 된 문이 아닙니다.
- 익숙하지 않은 곳에서 멈추십시오.
아이들의 차 시트에서만 아이들을 짜내십시오! 시트 벨트로 아이를 고정시킵니다.
자녀가 좌석 사이에 서서 창문을 놓고 손을 넣고, 문에서 블록을 제거하고 운전하는 동안 핸들을 터치하십시오.
어른 이후에만 차에서 나갈 수 있습니다.
기차 여행과 관련된 위험 :
- 열린 창문;
- Tambura 자동차;
- 어퍼 선반;
- 끓는 물;
- 낯선 사람.
아이가 창을 밖으로 들여다 보지 않고 창에서 손을 다루고, 창문에 물건을 던지고, 탬버에서 나가고, 사랑하는 사람들이없는 경우 낯선 사람들과 의사 소통하고, 그들로부터 치료를받습니다.
나라 또는 마을의 삶과 관련된 위험 (특히 - 도시 자식 용) :
- 스토브;
- 음,
- 악기;
- 손톱이있는 버려진 된 보드;
- 익숙하지 않은 동물;
- 저수지에서 수영.
아이는 그에게 불가능하다는 것을 기억해야합니다.
- 용광로 문을 열고 용광로 댐퍼를 만지십시오.
- 잘 봐.
- 도구를 터치하십시오.
- 그것에 대한 책임이있는 성인이 없을 때 수영하십시오.
- 익숙하지 않은 동물에 가까이에 맞추기 위해 먹이를주는 것, 먹이십시오.
롤러 스케이팅 및 자전거와 관련된 위험:
- 도로의 가파른 길;
- 도로의 불규칙;
- 전송 전송.
자녀가 성인없이 자전거, 스쿠터 또는 롤러로 외부로 가도록 허용하지 마십시오. 주차장에서, 안뜰에서화물 차를 주차 및 기타로부터의화물 차량으로부터 가르쳐주십시오. 평평한 표면으로 보도에서만 타십시오. 자녀가 여전히 자전거를 조절할 수없고 자주 가로지는 경우 무릎 패드, 팔꿈치, 헬멧을 개별 보호 장비로 제공하십시오.
수역에서 입욕과 관련된 예방 조치
휴식과 수영의 장소를주의 깊게 검사하십시오. 깨진 유리, 날카로운 돌 및 기타 위험한 물건이 없는지 확인하십시오. 해변의 머리 장식에 아기를 착용하는 것을 잊지 마십시오. 직사광선을 피하고 나무 그늘에서 아이를 선택하십시오. 자녀와 점차적으로 물속에 와서. 가열 된 몸체를 시원한 물로 날카로운 침지하면 심장 박동 고장과 경련을 일으킬 수 있습니다.
어린이가 물속에서 과냉를 허용하지 마십시오. 해안에서 게임으로 대체 목욕.
익숙하지 않은 음식
여름 여름 휴가의 어린이의 안전 조치로서 그들이 먹는지 확인하십시오. 여름에 어린이의 안전을 보장하고 소화 장애로부터 보호하고 중요한 전력 규칙을 준수하십시오.
아이들이 지역의 진미를 시도하고 신중하게 대우하려고 노력하지 마십시오.
자녀가 알레르기가 있거나 특정 식사 환경 설정이있는 경우 - 당신이가는 곳 에서이 제품을 구입하거나, 당신과 함께 가져갈 수 있는지 알아보십시오.
일부의 열기 국가에서는 탭 아래에서 물을 씻을 필요가 없으므로 더 많이 마시고 병에 든 구입하는 것이 좋습니다.
씻지 않은 과일과 채소를 먹지 마시고 자녀를 보내지 마십시오.
철저한 위생을 관찰하십시오 - 항균 비누로 손을 씻으십시오.
해변의 보안 규칙
따뜻하고 부서지는 모래 - 어린이를위한 빨리 redome! 그러나 그것은 또한 많은 위험이 있습니다 : 병 조각, 위험한 감염, 쓰레기, 날카로운 돌, 담배 등 아이에게 미리 설명하고 입안의 모래 측면을 당기는 가치가없고 신중하게 굴러야합니다. 또한 격자 무늬를 불편하게하기 위해 선택한 장소를주의 깊게 검사하는 것을 잊지 마십시오.
매주 여름에는 물에 사망자의 슬픈 통계에 공급되고 자주 아이들이 술에 취해집니다. 비극을 방지하기 위해 부모는 관찰해야합니다 아이들과 해변을 방문 할 때 보안 규칙 :
아이는 항상 당신의 비전 분야에 있어야합니다. 예술 영화의 장면과는 달리 가라 앉는 사람, 외치지 않고 손을 흔들어주지 않습니다.
허용 된 장소에서만 어린이와 함께 수영하십시오 - 구조가있는 곳이있는 해변이있는 곳에서;
작은 아이가있는 물에있는 경우 항상 길쭉한 손을 멀리 떨어 뜨립니다.
풍선 원과 수갑의 사용을 무시하지 마십시오.이 장치는 자녀가 물에 저항하고 바닥에 가지 않도록 도와줍니다.
아이들이 달리기에서 물로 뛰어 내리지 않도록하십시오.
첫 번째 도움을 제공하는 것을 용이하게하십시오.
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