EGE Demo на английски

Отговори и решение - Demo USE 2018 АНГЛИЙСКИ ЕЗИКЕН проект

Обяснения: Галяутдинова Алсу Айдаровна

1. Слушане.

А. 2 (Коледният ден не е нищо особено)
Говорител А
Почивка или не почивка, ако имам бизнес сделка, работя. Например на Коледа често съм съвсем сам, защото нямам семейство или деца, но това не ме спира да се наслаждавам. Понякога ходя на купон с някой от моите самотни приятели, но дори и тогава обикновено резервираме това за Празник на Нова година. Така че виждате, този празник, който изглежда толкова важен за толкова много хора, наистина е просто още един ден за мен.

B.3 (Възрастните все още могат да се насладят на някаква магия да получават подаръци)
Говорител Б
В нощта преди Коледа взимам влак до предградията, за да посетя родителите си. Необходим е час, за да стигнете до там с кола, но трафикът на Бъдни вечер е толкова лош, че отнема часове за шофиране до там. Ето защо аз се качвам на влака. Сутринта на 25-и обикновено закусваме спокойно и отваряме подаръците, които Дядо Коледа ни е оставил. Разбира се, всички вече съм пораснал, но вярването в Дядо Коледа все още е нещо забавно в нашето семейство. Обичаме да намираме малки опаковки в нашите чорапи.

C.5 (Колкото по-голямо семейство, толкова по-голямо забавление.)
Високоговорител С
Наистина няма по-забавно за мен от това да прекарам коледните си празници с голямото си семейство. Моите шест братя и сестри спят в една стая в нощта преди Коледа и преди лягане баща ми ни чете коледни стихотворения. След това той си тръгва и ние съставяме стратегия да събудим родителите си на следващата сутрин. Опитваме се да бъдем креативни, защото искаме те да станат рано, за да отворят нашите подаръци, а те ни харесват да ги изненадаме със специално повикване.

D.4 (Подаръците от малки деца носят радост.)
Говорител D
Знаеш ли, Коледа е толкова прекрасен семеен празник. Децата ми вече си отиват от вкъщи със собствени семейства, но на Коледа сутрин те идват в къщата ми за закуска. Имам 26 внуци да отварят подаръци около дървото си. Най-малкото, сърцето ми винаги е пълно на този ден, защото не само отварят подаръците, които съм приготвил, но и носят моите подаръци за мен. Обичам техните ръчно изработени неща - те са изпълнени с любов.

E.6 (Коледа далеч от семейството може да бъде приятна.)
Високоговорител E
Аз съм студент и доста далеч от дома. За съжаление, коледната почивка не е достатъчно дълга, за да пътувам, за да видя семейството си, така че оставам в общежитието. Колежът ни е много хубав, защото организира коледно парти за всички, които се окажат сами на този ден. Колежът прави традиционно коледно хранене и поставя голямо дърво в средата на трапезарията. Всички ние носим a настоящ и поставете го под дървото, за да се отвори някой друг.

F.1 (Екзотичното местоположение прави Коледа запомняща се.)
Високоговорител f
Семейството ни винаги си прави почивка по време на коледната почивка. Обикновено ходим в чужбина и празнуваме този ден в хотел. Едно време бяхме в Африка, така че на Бъдни вечер отидохме на плажа и имахме барбекю. Родителите ми сложиха нашите подаръци под палмата пред хотелската ни стая и там ги намерихме на следващата сутрин. Спомням си, че се смеех, че Дядо Коледа отиде да плува, след като достави подаръците ни през същата година. Няма да забравя този празник

2. Слушане.

1132232
Емили: Здравей Сам! Как си? Как беше първият ви ден от часовете?
Сам: Здравей Емили! Добре съм. Занятията в този семестър изглеждат интересни, но съм сигурен, че ще свършат много работа, както винаги.
Емили: Да, и моят изглежда така. Моят учител по история ни каза, че ще трябва да напишем четири научни труда до декември и ще имаме пет големи теста. Добре е, харесвам историята.
Сам: Не се шегувам, мисля, че моят час по биология ще бъде по същия начин. Нашият учител е много взискателен. Но с цялата лятна почивка, която имахме, трябва да имаме достатъчно енергия, нали?
Емили: Да, между другото, Сам, как беше лятото ти? Правихте ли нещо специално?
Сам: Беше страхотно. Прекарах два месеца в къщичката на моите баба и дядо на езеро. Дядо ми се занимава с риболов всеки ден излязохме на лодка с него. Времето беше горещо, така че успях да се изгрея и да плувам много. Приятелят ми беше на гости на баба и дядо в къщичката в съседство, така че прекарахме известно време да тичаме из провинцията, да се катерим по дървета и да берем диви плодове.
Емили: Звучи като приятно релаксиращо лятно време. Иска ми се да направя същото. Завиждам ви, че сте го прекарали на открито, защото лятото ми не беше почти толкова активно, колкото вашето.
Сам: Наистина ли? Защо не? Какво направи това лято?
Емили: Прекарах юни на дивана в апартамента си, четейки книги и гледах някои скучни телевизионни предавания. Всичките ми приятели вече бяха изчезнали, така че аз дори нямах с кого да се кача на ролери или каране на колело. След това през юли отидох на морето със семейството си. Посетихме Гърция, но морето беше бурно през повечето време, така че предимно направихме някои забележителности и пазаруване. Плувахме само два пъти! Най-вълнуващата част от пътуването беше посещение на руините на Атина.
Сам: Леле, нали виж известен Партенон? Толкова красиво ли е, както ни казаха в час по история?
Емили: Да, много е грациозно и усещането да посетя такова древно място е невероятно, затова направих много снимки.
Сам: Бих се радвал да ги видя, когато имате възможност. Имате ли ги на телефона си?
Емили: Не, взех ги с моя фотоапарат, така че можете да ги видите на моя компютър. Правя си и албум със снимки от пътуването си до Гърция, така че когато свърша, защо не дойдеш и не го погледнеш?
Сам: Много бих искал, благодаря. Кажете ми кога ще е подходящ момент да го направите.
Емили: Ще го направя. Сега трябва да тичам, време да свърша някои домашни. Чао, Сам!
Сам: Чао, Емили!

3.2
Водещ: Ким, последният ти успех като хокейна съпруга в ситкома „Женен за ледена пързалка“ е невероятен. Считате се за ситком актрисата на годината. Как се чувстваш по този въпрос?
Ким: Е, чудесно е, разбира се, но никога не съм бил толкова голям при цялото си внимание. Просто се опитвам да си върша добре работата и предполагам, че се отплаща, но целият шум около моя успех всъщност не е чашата ми с чай.

4.1
Водещ: Какво искаш да кажеш? Не обичате ли да се възприемате като бляскаво?
Ким: Всъщност не. Смешно е, но първо съм майка и съпруга, а след това и актриса. Знаеш ли, аз виждам това като работа, а не като начин на живот. В това съм добър и носи пари, добри пари, разбира се, но тази работа не ме притежава.

5.1
дарител: Чух, че имате необичайна перспектива за живота на една знаменитост. Разкажете ни малко повече за вашата роля на семейна жена.
Ким: Иронично е, но в последния ситком играя съпруга на хокеист, но в същото време това съм и в реалния живот. Съпругът ми е добре известен хокеист и имаме три деца. Всички деца вече са в училище, но все още са моят основен приоритет в живота. Правим много заедно.

6.3
Водещ: Това е интересно. Мислите ли, че затова вашата роля в „Женени за ледена пързалка“ дойде толкова естествено за вас?
Ким: Може би. Разбира се, моята героиня е доста различна от мен по отношение на характера и темперамента, но ежедневните съчетания от жонглиране на графика на съпруга ми и моите бяха много познати на мен. И двамата сме много активни, публични, заети хора, така че работим допълнително, за да не загубим тясната си връзка помежду си.

7.2
Водещ: Казахте, че вашата героиня е различна от вас, бихте ли ни казали как е така?
Ким: Разбира се, Лиза, моята героиня, е егоистична и амбициозна и предпочитам да поставя нуждите на другите на първо място. Също така, тя е много атлетична, много повече от мен. Аз тренирам два или три пъти седмично и Лиза ходи на фитнес всеки ден. Тя също има милион приятели, докато имам няколко близки приятели и прекарвам време със семейството си повече. Това са основните разлики, вярвам.

8.2
дарител: Трябва да е предизвикателство да играеш такъв различен човек, но си свършил отлична работа. Кажете ни, какви са вашите планове за бъдещето? Този ситком ще има ли още един сезон?
Ким: Да, и аз отново ще участвам като Лиза, но това ще бъде последният ни сезон. Моят договор е за две години. Вглеждам се в някаква телевизионна журналистика, правя някои токшоу или правя собствено шоу. Имам висше образование в областта на медиите, така че това е нещо, за което мечтая, след като завърших. Актьорската ми кариера започна от времето, когато завърших, така че нямах време да се забавя и да правя нещо различно. Така че, вярвам, че догодина ще опитам нещо ново.

9.3
Водещ: Колко вълнуващо! Какви хора бихте искали да поканите на вашите шоута?
Ким: Надявам се да чуя от хора, които правят нещо, за да променят света. Чел съм за мъже и жени, които доброволно участват в трудни райони на нашето земно кълбо, където има борба, глад, бедствие. Бих искал да слушам техните истории и да накарам публиката да се запознае ссе модерни герои.

10. 7348621
А.7Ь
Тъй като някои от тези езици са почти изчезнали, градският университет в Ню Йорк започна проект, наречен Алианс на застрашените езици. Целта му е да запази редки езици като бухарски, Власки и Ормури.
Б.3
Но Ню Йорк може да разкрие нови съкровища дори на своите ветерани. Отвъд града, където нюйоркчаните работят, ядат, играят и пътуват всеки ден, се крие скрит Ню Йорк: тайнствен, забравен, изоставен или просто пренебрегнат. Има места, за които няма вероятност да четете в нито едно ръководство.
C.4
Но шпилът на Chrysler Building беше построен тайно във вътрешността на кулата. Само една седмица след като Банката на Манхатън беше завършена, тя бе поставена на мястото си, което я накара да стане 318 метра и да победи банката. Няма да запази това заглавие дълго: една година по-късно беше издигнат Емпайър Стейт Билдинг.

D.8
небостъргачът трябваше да носи името Fuller Building. Но местните жители скоро започнаха да го наричат "Flatiron" заради необичайната си форма. Името остана и скоро стана официално.
E.6
Те извършват въздушно търсене с хеликоптер, разбира се, и го носят в града през нощта, когато няма много трафик по улиците. След като дървото се свали за годината, то продължава да е полезно.
F.2
Когато умножите това с повече от осем милиона души на по-малко от 500 квадратни мили, получавате идеята: всеки върви навсякъде толкова бързо, колкото е възможно по човешки начин. Каквото и да правите, не спирайте по средата на тротоара или ще направите всички около себе си невероятно ядосани.
G.1
Автобусите са полезни за пътуване из Манхатън, а метрото е най-доброто транспортно средство до другите части на града. На някакъв етап определено ще използвате жълто такси. Опитайте се да се сдобиете с някой по булевард, който върви в същата посока, в която сте - ще спестите време и пари.

11. 253671
A.2
Най-тесният участък е разположен от Адмиралтейството до река Мойка, показва оригиналната ширина на алеята.
Б.5
След изграждането на Адмиралтейството през 1704 г. и манастира Александър Невски през 1710 г. е решено да се изгради път, свързващ тези две важни структури помежду си и с Новгородския път, който се използва от руски търговци.
В.3
Строежът започна от двете страни едновременно, пътищата бяха прокарани дървата, а през 1760-те те бяха свързани в един път, който не беше толкова прав, колкото беше планирано, но с завой на площад „Востания“. Проспект Невски получи името си едва през 1783г.
D.6
Пътят беше павиран с калдъръмени камъни, а по улицата бяха засадени няколко реда дървета.
E.7
До началото на 20-ти век проспект Невски се превърна във финансов център на Русия, тъй като 40-те най-големи банки на Русия, Европа и Америка имаха свои офиси там.
F.1
Има музеи, театри, изложбени зали, кина, ресторанти, кафенета, магазини и хотели там или в близост до булеварда.

12.2
Предвижда се, че превозните средства без шофьори ще бъдат търговски достъпни с висока цена в рамките на 7 години, но може да отнеме още 8 години, докато цените ще спаднат достатъчно, за да стимулират масовото потребление.

13.1
Днес дискусиите се съсредоточават предимно върху прехвърлянето на отговорността за произшествия върху производителите и цялата благодат, която идва заедно с намаляването на злополуките

14.1
Концепцията за „водач“ ще бъде заменена с тази на „оператор“, който просто програмира GPS-то на автомобила, за да стигне до желаната дестинация

15.3
Всеки пътник ще има личен видео дисплей, информиращ за текущо местоположение

16.3
Собствениците на превозни средства вече няма да купуват застраховка срещу сблъсък, тъй като производителите ще носят единствена отговорност за щетите.

17.4
Социалното и културното въздействие на автомобилите без шофьор може да доведе до много по-големи сътресения, отколкото някой от нас може да си представи.

18.1
Очевидно картината, която се рисува, е тази, която предполага тотално възприемане, което далеч не е реалистично.

19 , значение -именник

20 , образувана –верба

21 . се считаше за + глагол във втора форма

22 , намира сказуемо

23 , е проектиран- да бъде + глагол във втора форма

24 , win- неправилен глагол (win-win)

25 . тяхната (те - тяхното местоимение за осигуряване)

26 , красиво- прилагателно

27 , специализирам - verb

28 , Строителство-съществително

29. аргументи - съществително в множествено число

30 , мирен –приключителен
31 , посетител - съществително в множествено число
32 , 3. Дълго време
33 , 4. Борба с - борба c
34 , 2. След просто
35 , 1. Отдайте се
36 , 4. Въпреки че-въпреки
37 , 2. Присъединете се към тях - присъединете се към тях
38 , 4. Чрез промяна

Английският е най-популярният език. Днес без познаване на чужд език е трудно да се постигнат висоти в кариерата в почти всяка професия, така че значителен брой хуманитарни университети изискват от своите студенти да представят подходящ сертификат. Изпитът по английски език е избран от студенти, които планират да посветят живота си на лингвистика, преподаване, технически и литературен превод, дипломация и международни отношения.

През последните години изпитът по чужди езици става все по-труден за завършилите - сега от тях се изисква не само да знаят основните правила и езикови норми, но и основни умения за говорене, защото изпитът добави устната част. Успешното преминаване на изпита ще отнеме месеци упорита и систематична самостоятелна работа и може би дори помощта на преподавател. Друг важен момент е осъзнаването на възможните иновации. Нека видим как ще се проведе този изпит през 2018 г.!

Демократичен изпит 2018

Дати на изпит на английски език

Одобреният график на общоруския изпит ще бъде публикуван през януари 2018 г. Но днес можете да разберете приблизителни периоди еГЕопределен от Rosobrnadzor:

от втората половина на март до средата на април 2018 г. ще се проведе ранен изпит. Началната дата е 22 март. Спомнете си, че не всички студенти могат да положат изпита в ранните часове. Такива висшисти включват онези, които са завършили училище по-рано от учебната 2017/2018 година, подценяващи ученици от предходни години без сертификат, както и ученици във вечерни училища. Тези, които са решили да не влизат в университет и могат да отидат в него, кандидати от чуждестранни университети, деца, които отиват да живеят в чужбина или тези, които идват да учат в Русия от чужбина, могат да се явят на тест в ранното време. Изключение правят децата, които заминават за спортни, културни или научни състезания и състезания, както и за ученици, които са подложени на медицински или рехабилитационни процедури по време на основното тестване;
от последните дни на май до началото на юни 2018 г. е насрочен основният период на изпита. Най-вероятно първите изпити ще започнат на 28 май 2018 г .;
стартът на допълнителния период на USE е обявен на 4 септември 2018 г. Допълнителни прегледи ще се проведат през първата половина на септември.

Как преминаха английските абитуриенти от минали години?

Популярността на английския език сред бъдещите студенти на руските университети се потвърждава и от официалната статистика - около 9% от всички завършили висше образование (което е около 64,5 хиляди студенти през 2017 г.) избират Единния държавен изпит за този чужд език. През 2017 г. делът на завършилите, които дори не успяха да получат необходимия минимум от 22 точки, намаля значително.

Процентът на такива неуспешни единадесетокласници през последните години варира от 1,8-3,3%, което изглежда много оптимистично в сравнение с други изпити. Средната оценка, която руските ученици демонстрират на английски език, е 64,8-65,1 точки, което е приблизително равно на оценката "четири". Това е значително по-високо от резултатите на другия изпит.

Според статистиката английският е един от най-лесните изпити

Иновации в изпита по английски език

Специалистите от FIPI не направиха съществени промени в материалите за 2018 година. Единствената иновация - в KIM на английски език бяха изяснени подходите, базирани на критерии за оценка на задачите под номера 39-40.

Съдържание на билети на английски език

Основната цел на общоруския изпит по английски език е да се провери нивото на овладяване на чужд език. Основната цел на комисията е да определи колко свободно се чувства ученикът различни видове езикови дейности, които включват слушане, четене, писане и говорене. Учениците от гимназията ще трябва да покажат своите умения в овладяването на лексикални единици, морфологични форми и синтактични конструкции. Самият изпитен билет е разделен на две части:

писмено - за 180 минути учениците трябва да решат 40 задачи. В тази част на изпита е необходимо да преминете одит (оценен на 20 първи точки, което е 20% от всички точки за изпита), да демонстрирате умения за четене (още 20 основни точки), да убедите в знанието на граматиката и лексиката (20 основни точки) и покажете ниво на владеене на писмен език (20 основни точки);
устно - в рамките на 15 минути учениците ще трябва да решат още 4 задачи. Те ще трябва да отговарят на въпроси и да описват снимки. Тази част дава още 20 основни точки (или 20% от всички точки за изпита).

Общо завършилите ще трябва да се справят с 44 задачи от основната, напредналата и високата степен на трудност, които общо дават 100 точки.

Писане на част от KIMs

В структурно отношение KIM на английски език са представени в няколко основни раздела:

Слушане, насочено към идентифициране доколко добре ученикът разбира текста за слушане. Тази задача отнема 30 минути време за изпит, през което студентът трябва да се справи със следните задачи:
- 1 - идентификация на изявленията и изявленията, направени в записа. Учениците се канят да оценят 6 твърдения, сравнявайки ги със 7 предложени твърдения-отговори, едното от които е неправилно. Ученикът ще има 20 секунди, за да прочете утвържденията и отговорите, след което аудиото ще бъде превъртано 2 пъти. След това студентът трябва да отбележи правилните отговори на изпитната форма;
- 2 - оценка на правилността на преценките, която трябва да бъде направена след слушане на аудиозаписа във форма на диалог. Студентът е длъжен да сложи само думите "вярно", "невярно" или "не е посочено";
- от 3 до 9 - аудио задание под формата на кратко интервю, след като слуша, на което студентът ще трябва да избере правилния отговор от опциите, представени във формуляра. Най-често задачата се представя под формата на въпрос, на който трябва да се отговори, или незавършено изречение, което трябва да бъде допълнено с правилните думи.
Четенето, насочено към проверка на разбирането на структурно-семантичните връзки в предложения текст. Ученикът ще получи 30 минути, за които трябва да изпълни такива задачи:
- 10 - запознаване със седем кратки текста и идентифициране на съответствието на информацията с 8 заглавия, сред които една опция ще бъде неправилна;
- 11 - работа с текст, в който има липсващи части. Общо ще има 6 такива пропуски, които трябва да бъдат попълнени чрез избор на думи от седемте предложени опции;
- от 12 до 18 - запознаване с художествен или публицистичен фрагмент, към който са приложени разпитвателни изречения и изявления с липсващи думи. Те ще трябва да изберат правилния отговор или да завършат фразата.
Граматика и лексика - тази част от изпита ще провери доколко добре студентът работи с тези езикови умения. Тази част от билета се счита за най-трудна, тъй като именно тук студентите губят максимални точки. За да работите с тази част от билета, ще бъдат отделени 40 минути, по време на които трябва да решите следните задачи:
- от 19 до 25 - запознаване с няколко фрагмента от текста, в които думи или фрази ще бъдат пропуснати. Пропуските ще трябва да бъдат попълнени въз основа на отговори, които първо трябва да бъдат трансформирани;
- от 26 до 31 - упражнения, които тестват умението за словообразуване. Ученикът се насърчава да прочете текста с липсващите части, за да определи кои части на речта липсват. За да запишете правилния отговор, пропуснатата дума ще трябва да се трансформира (например, за да се направи прилагателно от съществително);
- от 32 до 38 - упражнения за лексика, включващи работа с текстови фрагменти, в които думите липсват. Правилните опции за отговор се предлагат във формата KIM, така че трябва само да направите правилния избор.
Писане - тази част от билета ще тества способността ви да създавате различни видове писмени текстове. Дават се 80 минути за изпълнение на задачите, по време на които трябва да се справите с такива упражнения:
- 39 - ученикът ще трябва да напише писмо с личен характер, като запазва 100-140 думи (беше предложено да изпълни задачата за 20 минути);
- 40 - писане на есе (200-250 думи). Съсредоточете се върху плана и темата, предложени в KIMs. В това задание ще трябва да напишете малко въведение по проблема, да изразите мнението си по този въпрос, да го подкрепите с аргументация и да направите заключение. Тази задача трябва да отнеме около 60 минути.

Този изпит ще изисква не само познаване на правилата, но и езикови умения

Устната част на изпита

В тази част на изпита комисията ще оцени речевите умения на ученика. Ще бъде отделен отделен ден за преминаване на този тест. Всеки ученик ще получи 15 минути за изпълнение на следните видове задачи:

Четене на глас малък текст. В рамките на 1,5 минути ученикът има възможност да прочете текста на себе си и след това да го прочете на глас;
Формулировката на петте въпроса върху текст. Най-често това е рекламно съобщение. Ученикът ще получи 1,5 минути, за да прочете текста, а след това още 20 секунди, за да изрази всеки въпрос;
Описание на снимката. Студентите получават избор от пет снимки, сред които човек трябва да направи една и да я опише според плана, предложен в KIM. Ще ви отнеме 1,5 минути, за да се подготвите и след това в рамките на 2 минути ще трябва да заявите със собствените си думи това, което виждате на снимката;
Сравнение на две снимки. Студентът ще трябва да идентифицира прилики и разлики между двете снимки за 1,5 минути, след което да каже комисионната им след 2 минути.

Процедура на изпит

Изпитът се ръководи от строги стандарти. Първо, по време на изпита няма да може да се използват смартфони, видео и аудио оборудване, интелигентни часовници и референтни материали. Второ, не бива да надничате в листа за отговори на някой друг, да говорите с други участници в изпита или да напускате аудиторията, без да бъдете придружавани от наблюдател - това ще стане причина за отмяна на работата ви. Не забравяйте, че през 2018 г. всички 100% от аудиториите, предназначени за изпити, ще бъдат оборудвани със системи за онлайн наблюдение.

Всеки клас, запазен за писмената част на изпита, ще бъде оборудван с технически средства за възпроизвеждане на аудио записи по време на слушане. Занятията за устната част на изпита ще бъдат оборудвани с компютри със слушалки, микрофони и подходящ софтуер за записване на отговори.

Как се превеждат оценките на изпитите в оценки?

Точките за работа засягат сертификата и лесно се прехвърлят в познатата училищна система:

0-21 точки съответства на нивото на "двойка";
22-58 точки показват задоволителна подготовка и са равни на "тройката";
59-83 точки ви позволяват да получите "четирите";
84 точки и по-горе ни казват, че ученикът отлично познава предмета.

Минималната оценка, която трябва да спечелите, за да получите сертификат, е 22. Въпреки това си струва да запомните, че за да влезете в университетския „посредствен“, трябва да наберете поне 45 точки, а това не е за бюджетните места. Училищата в столицата обикновено поемат бюджета на ученици, които успяха да вкарат на английски от 86 точки и по-нагоре.

Подготовка за изпита по английски език

За да преминете английския език, трябва да отделите много време за подготовка. Опитайте се правилно да разпределите оставащото време преди изпита, за да повторите учебния курс и да разработите демо версията на CIM. Тяхното решение ще ви помогне да разберете структурата на изпита - съгласете се, ако първо видите изпита, тогава вероятно се изнервяте. А това от своя страна ще доведе до много малки досадни грешки. Официалните CIM-та могат да бъдат изтеглени от нашия уебсайт, просто като използвате линка в началото на статията.

При подготовката за изпита ще ви помогнат не само учебници, но и аудиокниги!

Не забравяйте за подготовката за слушане, защото не всеки учител в училището прекарва достатъчно време в класната стая, за да научи учениците да възприемат чужда реч на ухо. Аудио книги, песни на любимите ви изпълнители, филми или телевизионни предавания с английска гласова актьорска игра ще ви бъдат на помощ. Гледайте поне няколко епизода на интересен сериал или филм на ден и слушайте книга по пътя си за изучаване. След няколко месеца на такава подготовка ще можете да разграничите думите и да се научите да разбирате значението на текста на ухо.

Често срещан проблем е и невъзможността да се говори - ако в речника, граматиката и писането повечето от децата, избрали чужд език за себе си, показват добри резултати, устната част създава определени трудности. Можете да практикувате това умение по доста прост начин - непрекъснато губете в главата си малки диалози с ежедневни ситуации или описвайки предмети, хора и сгради, които виждате, докато ходите на училище или отивате да пазарувате в супермаркета.

Отделната подготовка изисква писане на есе. Насочете уменията си в писането на мини-есета, използвайки билети от минали години. Всяко ново есе ще ви помогне да формулирате по-добре мислите си и да спорите за вашата гледна точка. Когато пишете есе, си струва да запомните такива съвети:

не избирайте първата налична тема - по-добре помислете коя от вас ще бъде по-близка и няма да изисква значителни усилия за аргументация. Част от точките в това задание са поставени за разбиране на дискутираната тема. Ако член на комисията забележи, че не разбирате за какво пишете, за заданието ще бъде зададена нула;

Ако ученик в 11 клас реши да вземе чужд език като изпит, тогава е необходимо да започне да се подготвя за него сега, като особеност на този изпит е устната част на ЕГЕ 2018. В Единния държавен изпит четири чужди езика, които традиционно се изучават в руските училища. Следователно има 4 варианта за изпит по чужд език: английски езикНемски, френски и испански. Един от горните езици, завършилите могат да вземат като изпит по избор, след като са издържали и устната част.

Необходими документи

Следните материали са достъпни на уебсайта на FIPI, които са необходими за подготовка за Единния държавен изпит по чужд език:

спецификация - Това е документ, който регулира структурата на единния държавен изпит за текущата година. Тук са дадени критериите за оценка на работата като цяло и отделни задачи, посочва се кои видове текстове се срещат на изпита, темите, които могат да бъдат изпълнени, са представени план на KIM версията.
codifier - Номериран списък с умения и теми, които се проверяват за изпити по чужд език. Също така в кодификатора има списък с езикови елементи, които завършил трябваше да овладее през годините на изучаване на чужд език в училище, например списък на наставки и префикси, които могат да възникнат при задачи за словообразуване.
Демо версия - Това е пример за изпитната работа, която завършителят ще получи на изпита. Той ще представи всички видове задачи, които ще бъдат на изпита.

Структурата на изпита по чужди езици

Само 44 задачи
1-ва част - писмена 2-ра част - устна (говореща)
Максимум 80 точки Максимум 20 точки

KIM за чужд език включва 4 раздела в писмена част:

задачи за слушане;
задачи за четене;
задачи по граматика и лексика;
задачи, които тестват писането.

Времето за попълване на писмената част от изпитната работа е 3 часа (180 минути).

Устна част: работна процедура

От 2015 г. е въведен устният раздел на Единния държавен изпит по чужди езици, който се провежда в отделен ден.

В устната част общото време за отговор на един изпитващ, включително времето за подготовка, е 15 минути.

В устната част се проверяват уменията за неподготвена, спонтанна реч, защото в реалния живот, когато практикува комуникация, е малко вероятно човек да държи лист хартия пред себе си с готови написани фрази.

Как да се подготвим за изпита по говорене?

Съвет №1: провеждане на тест за обучение от Отворената банка за задачи, където се поставят онези примери за устни задачи, които бяха на ранния изпит през текущата година. След като изпълните тези задачи, трябва да помислите какво е било възможно, а кое не, върху какво друго трябва да работите, докато имате време.

Съвет номер 2: Полезно е да се запознаете с процедурата на устната част на изпита с помощта на симулатора и да изпълнявате задачите, предложени на този симулатор. Можете да попълните теста за обучение на официалния уебсайт на Единния държавен изпит.

Съвет номер 3: отворете свой собствен албум със снимки и се опитайте да опишете няколко сюжетни снимки, като в същото време запишете речта си и я слушайте по-късно.

Устната процедура

Изпитът започва с това, че участникът въведе своите данни за регистрация.
След това проверяващият проверява номера на дадения по-горе формуляр за регистрация с този, посочен в регистрационния му формуляр.
Тогава има активиране на изпита с помощта на организатора в аудиторията.
След това трябва да натиснете червения бутон и да извикате номера на CMM на руски в микрофона.
След като прочетете номера, натиснете бутона.
След това участникът в изпита слуша записа, направен от номера на CMM. Ако записът е направен качествено, номерът на CMM се чува перфектно, можете да щракнете върху бутона "Напред".
След това участникът в изпита избира мелодия на фона, която ще прозвучи в процеса на преминаване на целия изпит. Има опция "Без мелодия", ако е по-лесно да се концентрирате.
След това идва ръководството за инструкции.
Изпитът започва след натискане на бутона „Стартиране на теста“.
Необходимо е да натиснете бутона и да се подготвите за първата задача.

Задача 1 от устната част предлага просто да прочетете научно-популярния или информационен текст на глас. Една минута и половина е посветена на подготовката и още една минута и половина за четене на този текст. В долния десен ъгъл има бутон, който ще ви позволи да преминете към следващата задача, ако първата е завършена. Задачата е проста и се оценява на 1 точка.

Задача 2 изисква да зададете 5 въпроса по силните страни. Необходимо е внимателно да прочетете инструкциите. Няма нужда от поздрави и сбогувания. Една минута и половина се дава за подготовка и след това 20 секунди за всеки въпрос.

Задача 3 също основно ниво, но то вече изисква други умения и други фонетични умения, защото това е спонтанна реч. Има 3 обектни снимки с действие (по желание). Необходимо е да се опише тази снимка (като се кликне върху зеления бутон под снимката), въз основа на петте точки на плана. Моят отговор трябва да започне с думите: „Избрах номер за снимка…“.

Изпитващите искат да видят от кандидата, че вижда това изображение и притежава достатъчен набор от думи и граматически структури, за да го опише. Това не трябва да е научена тема! Имаме нужда от някои фрази, така наречения лексикален репертоар, който се преустройва в зависимост от снимката, изображението.

Задача 4 по-сложно. Тя има за цел да диференцира онези, които се стремят да получат по-висока оценка. Тази задача представлява високо ниво на трудност. Тук е необходимо не просто да се опише, а да се сравнят две снимки въз основа на предложения план. В същото време е необходимо да се намери нещо общо, да се намерят някои различия, а също и да се направи общ извод за вашите предпочитания. Способността да се изразява нечие мнение е много важна речева способност на говорене - да формулира, да изразява нечия гледна точка. Минута и половина се дава за подготовка и 2 минути за отговор.

След като приключите с работата си, можете да слушате отговорите си, като щракнете върху съответния бутон пред задача. Ако записът е извършен качествено и отговорите са ясно чути, трябва да кликнете върху бутона „Край“. Ако има оплаквания относно качеството на записа, трябва да се свържете с организатора в аудиторията.

Визуални съвети относно процедурата на устната част на изпита по чужд език можете да намерите тук:

Пожелаваме ви максимални точки и успех в изпълнение на устната част на изпита по чужд език!