كائنات ذات أشكال هندسية مختلفة للأطفال. كيف تعلم الطفل التعرف على الأشكال الهندسية بطريقة مرحة؟ ألعاب التمييز ضد الأشكال

بالتزامن مع دراسة الألوان ، يمكن للطفل أن يبدأ في إظهار بطاقات ذات أشكال هندسية. على موقعنا يمكنك تنزيلها مجانًا.

كيفية دراسة الأشكال مع طفل باستخدام بطاقات دومان.

1) عليك أن تبدأ بأشكال بسيطة: دائرة ، مربع ، مثلث ، نجمة ، مستطيل. عندما تتقن المادة ، ابدأ في دراسة الأشكال الأكثر صعوبة: البيضاوي ، شبه المنحرف ، متوازي الأضلاع ، إلخ.

2) أنت بحاجة للعمل مع طفلك على بطاقات دومان عدة مرات في اليوم. عند إظهار شكل هندسي ، انطق اسم الشكل بوضوح. وإذا كنت لا تزال تستخدم الأشياء المرئية أثناء الفصول الدراسية ، على سبيل المثال ، قم بجمع إدخالات بأشكال أو لعبة - فارز ، فسوف يتقن الطفل المادة بسرعة.

3) عندما يتذكر الطفل اسم الأشكال ، يمكنك الانتقال إلى مهام أكثر تعقيدًا: الآن ، إظهار البطاقة ، قل - هذا مربع أزرق ، له 4 جوانب متساوية. اطرح أسئلة على الطفل ، واطلب منه أن يصف ما يراه على البطاقة ، إلخ.

هذه الأنشطة مفيدة جدًا في تنمية الذاكرة والكلام لدى الطفل.

هنا تستطيع تحميل بطاقات دومان من سلسلة "أشكال هندسية مسطحة". هناك 16 قطعة في المجموع ، بما في ذلك البطاقات: أشكال هندسية مسطحة ، مثمن ، نجمة ، مربع ، حلقة ، دائرة ، بيضاوي ، متوازي أضلاع ، نصف دائرة ، مستطيل ، مثلث قائم الزاوية ، خماسي ، معين ، شبه منحرف ، مثلث ، مسدس.

الطبقات بواسطة دومان كاردز تطوير الذاكرة البصرية والانتباه وخطاب الطفل بشكل مثالي. هذا تمرين رائع للعقل.

يمكنك تنزيل كل شيء وطباعته مجانًا دومان البطاقات التعليمية الأشكال الهندسية المسطحة

انقر على البطاقة بزر الفأرة الأيمن ، وانقر على "حفظ الصورة باسم ..." حتى تتمكن من حفظ الصورة على جهاز الكمبيوتر الخاص بك.

كيف تصنع بطاقات دومان بنفسك:

طباعة البطاقات على ورق مقوى أو ورق مقوى ، 2 ، 4 أو 6 بطاقات على ورقة واحدة. لإجراء دروس على طريقة دومان ، تكون البطاقات جاهزة ، ويمكنك إظهارها للطفل وتسمية اسم الصورة.

حظا سعيدا واكتشافات جديدة لطفلك!

فيديو تعليمي للأطفال (الصغار ومرحلة ما قبل المدرسة) تم صنعه وفق طريقة دومان "العبقور من المهد" - تطوير بطاقات تقوم بتطوير صور حول مواضيع مختلفة من الجزء الأول ، الجزء الثاني من طريقة دومان ، والتي يمكنك مشاهدتها مجانًا هنا أو على قناتنا تنمية الطفولة المبكرة على موقع يوتيوب

بطاقات تعليمية على طريقة غلين دومان مع صور لأشكال هندسية مسطحة للأطفال

بطاقات تعليمية على طريقة غلين دومان مع صور لأشكال هندسية مسطحة للأطفال

بطاقات تعليمية على طريقة غلين دومان مع صور لأشكال هندسية مسطحة للأطفال

بطاقات تعليمية على طريقة غلين دومان مع صور لأشكال هندسية مسطحة للأطفال

بطاقات تعليمية على طريقة غلين دومان مع صور لأشكال هندسية مسطحة للأطفال

بطاقات تعليمية على طريقة غلين دومان مع صور لأشكال هندسية مسطحة للأطفال

بطاقات تعليمية على طريقة غلين دومان مع صور لأشكال هندسية مسطحة للأطفال

بطاقات تعليمية على طريقة غلين دومان مع صور لأشكال هندسية مسطحة للأطفال

بطاقات تعليمية على طريقة غلين دومان مع صور لأشكال هندسية مسطحة للأطفال

بطاقات تعليمية على طريقة غلين دومان مع صور لأشكال هندسية مسطحة للأطفال

بطاقات تعليمية على طريقة غلين دومان مع صور لأشكال هندسية مسطحة للأطفال

بطاقات تعليمية اشكال هندسية حسب طريقة جلين دومان مع صور اشكال هندسية مسطحة للاطفال

بطاقات تعليمية اشكال هندسية حسب طريقة جلين دومان مع صور اشكال هندسية مسطحة للاطفال

بطاقات تعليمية اشكال هندسية حسب طريقة جلين دومان مع صور اشكال هندسية مسطحة للاطفال

المزيد من بطاقات دومان الخاصة بنا وفقًا لطريقة "Wunderkind from the cradle":

1. دومان بطاقات وير
2. بطاقات دومان للأطباق الوطنية

يبدأ الإدراك بإدراك الأشياء والظواهر في العالم المحيط. في سن ما قبل المدرسة ، يكون نمو الإدراك مكثفًا للغاية. في عملية إدراك الأشكال الهندسية للكائنات ، يقوم المحللون مثل بصري ، ملموس ، لفظي. عند رؤية شيء ما ، على سبيل المثال ، بشكل أو بآخر ، يمكن للطفل ربطه بالأشكال الأساسية المعروفة له ، وملاحظة أوجه التشابه والاختلاف: "هذا يشبه الدائرة ، وهذا يشبه المربع." تبدأ عملية إدراك الأطفال للأشكال الهندسية في التكوّن في سن ما قبل المدرسة ، وتمر بالمراحل التالية:

• في المرحلة الأولى ، يُنظر إلى الأشكال الهندسية ككل ، ولا يعرف الطفل كيفية التمييز بين العناصر الفردية فيها ، ولا يلاحظ أوجه التشابه والاختلاف بين الأشكال.
• في المرحلة الثانية ، يقوم الطفل بالفعل بتحليل الأشكال الهندسية المتصورة ويقيم العلاقات بينها. نتيجة الكشف عن ممتلكاتهم.
• في المرحلة الثالثة ، يكون الطفل قادرًا على إقامة روابط بين خصائص الأشكال وشكلها.

يمر الانتقال من مرحلة إلى أخرى تحت تأثير التعلم الهادف.

في الأدلة المنهجية للمعلمين ، يُقال أن إدخال عناصر الهندسة في مسار التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة له طبيعة تمهيدية - طبيعة تمهيدية. تدرس المادة الهندسية على مستوى المعرفة - التعارف. لا يتم حفظ أي قواعد وتعريفات مع الأطفال في سن ما قبل المدرسة ؛ يميز الأطفال عمليا بين الأشكال الهندسية ويقارنونها ويصورونها على الورق.

في عملية تكوين التمثيلات الهندسية ، يطور الأطفال:

التفكير المنطقي والكلام المتماسك ؛

التوجه في الفضاء والمهارات الحركية.

المراقبة والقدرة على المقارنة والتحليل ؛

القدرة على التعميم والتصنيف وإبراز الشيء الرئيسي.

لا يتم تخصيص المواد الهندسية في برنامج التعليم قبل المدرسي لقسم مستقليتم تضمينه في برنامج كل سنة دراسية. تتم دراسة الأشكال الهندسية على صلة وثيقة بالمواد الأكاديمية الأخرى: هذا هو الرسم والعناصر الأولية للرسم والعمل والتعرف على العالم من حوله.

الجزء الرئيسي

دراسة الأشكال الهندسية

تعليمي: إظهار الاختلاف والتشابه والاختلاف في الأشكال الهندسية المدروسة ، وتكوين مهارة تحديد الأشكال حسب الجوانب والزوايا ، وتعلم بناء الأشكال باستخدام الاستنسل والمسطرة.

النامي: تنمية المهارات المكانية ، ومهارات العد ، والتفكير ، والانتباه ، والذاكرة.

على الملصق الأول ، يقارن الأطفال عدد المربعات ، الحجم ، اكتب 4 = 4.

على الملصق الثاني ، تم رسم عدد كبير من الأشكال الهندسية ، وقام الأطفال بتسميتها ، ثم "وضعها" في حقيبتين.

على الملصق الثالث ، تحسب اليرقة عدد الدوائر ، وفي دفتر الملاحظات ترسم كاتربيلر بدوائر أقل.

في برنامج التعليم قبل المدرسي ، عند دراسة المواد الهندسية ، يمكن تتبع أعمق صلة بالحساب. في قلب هذا التكامل تكمن في إمكانية إقامة علاقات بين رقم وشكل هندسي ، مما يسمح باستخدام الأرقام في تكوين مفاهيم العدد وخصائص الأرقام والعمليات عليها. وعلى العكس من ذلك ، استخدم الأرقام لدراسة خصائص الأشكال الهندسية.

الأشكال الهندسية (الدائرة ، البيضاوية ، المضلعات) وعناصر الشكل (الجوانب ، الزوايا ، رؤوس المضلعات) يستخدمككائنات لإعادة الحساب - كمواد للعد.

بناء الأشكال الهندسية - المضلعات (رباعي الأضلاع ، خماسي ، سداسي ، سباعي الأضلاع) وفقًا للمعايير المحددة

التربوية: لتنمية الحب للموضوع ، والشعور بالتعاون ، والدقة.

تنمية العلاقات المكانية.

مقارنات لطول الشرائط. طريقة التراكب.

من المهم أن يقدم المعلم مجموعة متنوعة من الكائنات المقترحة التي ستختلف في اللون والحجم والمواد والموقع على المستوى. نتيجة لذلك ، سيتمكن الأطفال من تركيز انتباههم على السمات الأساسية للأشياء ، والتي على أساسها يتم تشكيل الأفكار حول الأشكال الهندسية.

ما هي الأساليب التي يمكن استخدامها عند دراسة المواد الهندسية مع أطفال ما قبل المدرسة؟

1. طريقة التصور (رسومات ، ملصقات ، جداول).

الغرض من طريقة التصور هو إثراء وتوسيع الإدراك المباشر للأشياء الهندسية ، ودراسة الخصائص المحددة للكائنات ، وخلق الظروف للانتقال إلى التفكير المجرد والتعميم.

2. عمل عملي للطلاب (نمذجة ، رسم ، قياس ، تصميم ، قص ، العمل بالقوالب)

عمل القالب. النمذجة.

تصميم. لعبة تعليمية "Tangram".

رسم مربع من مجموعة من الأشكال الهندسية.

تشمل مهارات التصميم:القدرة على تجميع شخصية بسيطة من الأجزاء الجاهزة - التفاصيل ؛

القدرة على تعديل - تحويل الشكل ؛

القدرة على تقسيم الشكل إلى الأجزاء المكونة له.

إعادة بناء الأشكال وفقًا لخطوط العينة

لعبة تعليمية - مهمة. "كم عدد المربعات؟"

عند أداء مثل هذه المهام ، يتعلم الطفل تحليل الصور البسيطة ، وتقسيم الكائن بأكمله بصريًا إلى أجزاء والعكس صحيح ، وتكوين نموذج معين من العناصر الفردية ، وتحديد الأشكال الهندسية وتسميتها.

3. طريقة الملاحظات.

تمارين التطوير مصحوبة بدراسة خصائص الأشكال الهندسية: الجوانب والزوايا. الزوايا: (مستقيمة ، منفرجة ، حادة).

4. طريقة المقارنة: الخط المستقيم والقطع. خط مستقيم ومنحني بيضاوي ودائرة الزاوية اليمنى وغير المباشرة ، مربعة ومستطيل.

مقدمة في قياس الخطيسمح لك بتوضيح الأفكار حول رقم طبيعي ، نظام رقم عشري (سم - وحدة) ، حول العمليات على الأرقام (شريط مقياس كحزمة رقمية ، كجهاز عد).

عند دراسة موضوع "طول قطع"يتعلم الرجال العمل باستخدام المسطرة ، ويتعرفون على مقياس الطول - السنتيمتر ، ويتعلمون مقارنة أطوال المقاطع ، وإقامة العلاقات بين قطعة ورقم.

رسم مقاطع بطول معين وقياس المقاطع باستخدام المسطرة.

"يجب أن تكون عملية دراسة المواد الهندسية نشطة وملموسة ومرئية من البداية إلى النهاية" - هذه هي الطريقة التي يصوغ بها البرنامج عند دراسة المواد الهندسية. هذا صحيح ، لأن يتطور نظام الإشارة الثاني على أساس الأول ، لذلك ، عند العمل مع المواد الهندسية ، يقوم الأطفال بإنشاء وإعادة إنتاج الأشكال الهندسية المدروسة.

عرض

تساعد المعرفة والمهارات المكتسبة الأطفال على تحليل الأشكال المختلفة للأشياء بشكل صحيح ثم إعادة إنتاجها في الرسومات والمباني الإبداعية.

لتعزيز المعرفة والتحكم في المادة المدروسة ، أستخدم الألعاب التعليمية ، على سبيل المثال ، لعبة "إنهاء التعريف وإظهار الشكل"

2. شكل رباعي الأضلاع فيه جميع الأضلاع متساوية ... (مربع).

3. ما هو الشكل الذي نسميه المثلث ... (هناك ثلاث زوايا).

4. هذا الشكل ليس له زوايا (دائرة ، بيضاوية).

مهمة عملية. بناء مثلث.

الأطفال ، نقطة بنقطة ، باستخدام المسطرة ، يبنون مثلثات. بعد ذلك ، وفقًا للنموذج (الموجود على السبورة) ، يتم تقسيمها إلى أجزاء حسب الخطوط. بعد ذلك ، يجب أن يرى الرجال عدد المثلثات الناتجة ، وأن يشرحوا ويظهروا بوضوح. هذه المهمة هي في طبيعة السيطرة - كيف تعلم الطلاب المعرفة.

خاتمة

نتيجة دراسة المواد الهندسية عند الاطفال:

1. يقومون بتجميع مخزون من التمثيلات والمفاهيم الهندسية ، واستيعاب المصطلحات الهندسية.
2. اكتساب مهارات العمل باستخدام الأدوات (المسطرة ، الاستنسل المضلع ، مع مجموعة من "اللوتو الهندسي")
3. يعد تكوين التمثيلات الهندسية قسمًا مهمًا في التربية العقلية ، وتعليم الفنون التطبيقية ، وله أهمية كبيرة في جميع الأنشطة المعرفية البشرية.

يجب أن تكون نتيجة العمل على دراسة المواد الهندسية هي القدرة على التعرف على الأشكال الهندسية في البيئة وتسميتها ، في الشكل ، للعثور بشكل صحيح على الشكل المعطى في مجموعة الأشكال الهندسية.

ملاحظات ، عمل عملي ومستقل - كل هذا يجب أن يؤدي إلى تراكم الحقائق والتعميمات. سوف تستمر المعرفة المكتسبة في سن ما قبل المدرسة في المدرسة ، في الفصل الدراسي في الدوائر الفنية: النمذجة الأولية ، ونمذجة الطائرات ، ونمذجة السفن.

تعتبر الهندسة للأطفال موضوعًا غامضًا ، نظرًا لوجود العديد من الأشكال ، وهناك المزيد من الطرق لدراستها. أي منهم يجب أن يؤخذ للعمل في المقام الأول وكيف تجعل الفتات مهتمة به؟ دعونا نناقش الأساليب التي يمكن استخدامها لتدريس مادة جديدة.

تحتاج أولاً أن تدرس مع الأطفال شخصيات بسيطة مفهومة لهم.

من الأفضل ترك المفاهيم الأكثر تعقيدًا ، مثل شبه المنحرف أو المعين ، لوقت لاحق. أولاً ، يحتاج الطفل إلى تعلم أبسط الأشكال: دائرة ومثلث ومربع. بعد إتقان هذا العلم البسيط ، ستتمكن من البدء في استكشاف آفاق جديدة. يقول علماء النفس والمربون أن الدائرة تُعطى للأطفال لتذكر أسهل طريقة.

حان الوقت لدراسة الأشكال

يمكن أن تبدأ المحاولات الأولى للتعرف على الأشكال منذ الولادة تقريبًا. سيكون عرض اللعبة للمواد مناسبًا دائمًا. سواء أكنت تُظهر لطفلك صورة مع كرة أو مكعب ، يمكنك دائمًا أن تقول بالإضافة إلى شكلها. مثل هذا العرض السهل سوف ينظر إليه الطفل بشكل إيجابي.

يجب أن يكون الطفل الذي يبلغ من العمر عامين قادرًا بالفعل على التمييز بين:

1. مثلث؛
2. دائرة؛
3. ميدان.

يعرف الطفل البالغ من العمر 3 سنوات أيضًا:

• البيضاوي.
• معين.
• مستطيل.

بعد ذلك ، يمكنك البدء في تعريف الطفل على شبه المنحرف ، والقطع الناقص ، وما إلى ذلك. لا تنس تضمين الألعاب والمرح في أنشطتك مع أطفالك.

لجعل الفصول الدراسية ممتعة ، يجب عليك اختيار مواد تعليمية رائعة.

مبدأ إتقان الشخصيات

عزيزي القارئ!

تتحدث هذه المقالة عن طرق نموذجية لحل أسئلتك ، لكن كل حالة فريدة من نوعها! إذا كنت تريد معرفة كيفية حل مشكلتك الخاصة - اطرح سؤالك. إنه سريع ومجاني!

يتم استيعاب الأشكال الهندسية للأطفال في فترات مختلفة بشكل مختلف. بمعرفة خصائص العمر ، سيكون من الأسهل عليك اختيار التقنية المناسبة وتعليم مفاهيم جديدة.

اختر دائرة للدراسة أولاً. عندما يتعلم الطفل جيدًا ، انتقل إلى الخطوة التالية. تغلب على الموقف عندما جاءت دائرة كبيرة لزيارة الطفل. ضع دائرة حول الدائرة بإصبع طفلك ، والمسها براحة يدك ، وقم بعمل تطبيق بناءً عليها ، مع إضافة عيون مستديرة وأنف.

ستكون الأشكال الحجمية مناسبة تمامًا عند دراسة النماذج. لذلك سوف يشارك الطفل في عضو حسي آخر. سيكون الطفل دائمًا قادرًا على لمس الشيء ، وإجراء بعض التلاعب به: بناء برج ، ورميه ، ووضعه في صندوق. ستكون هذه الطريقة متعددة الأوجه للتعرف على مفهوم جديد فعالة للغاية ، لأن الأطفال في هذا العمر يتعلمون العالم من حولهم من خلال التفكير البصري النشط.

يُنصح باختيار نفس اللون والحجم كبداية. دع جميع المفاهيم التي تتم دراستها ، على سبيل المثال ، حمراء ، فلن يواجه الطفل مشاكل مع الإدراك الجديد ، ولن يشتت انتباهه بسبب اختلافات اللون والحجم.

إنه أمر ممتع للغاية عندما لا يتم رسم الأشكال على الورق فحسب ، بل حية وضخمة.

ميزات التعلم

نسرد ميزات نمو الطفل ، ولا سيما تصور الشخصيات:

• في عمر 1-2 سنة ، يقارن الطفل بينهما بصريًا ، ويتعلم الفرز (نوصي بالقراءة :). يبدأ الطفل في اختيار الشكل المرغوب من بين الأشكال المتاحة وإدخاله في الفتحة المناسبة.
• يستطيع الطفل البالغ من العمر عامين اختيار الشكل المطلوب من عدد من الأشكال المعروضة.
• يسمح له تطوير الطفل البالغ من العمر 3 سنوات بتسمية بعض الشخصيات من تلقاء نفسه.

عند اللعب والتحدث ، انتبه دائمًا للأشياء المحيطة وقارنها بأشكال هندسية مألوفة بالفعل. عند المشي في الحديقة ، يمكنك أيضًا لفت انتباه الطفل الصغير إلى ظهور مثلثات ودوائر ، حتى خارج المنزل. بالإشارة باستمرار إلى هذا الموضوع ، يمكنك بسهولة معرفة الأشياء الأخرى التي يجب حلها ، وما الذي تعلمه الطفل جيدًا بالفعل.

تستمر الدراسة في المسار التالي:

• مقارنة الأشكال المسطحة وثلاثية الأبعاد مع العينات المحددة ؛
• البحث عن جسم ثلاثي الأبعاد باستخدام صورة مسطحة موجودة ؛
• إعادة بناء الأجسام الهندسية (النحت والرسم والقطع) ؛
• تحليل صورة ذات كائن معقد ، وتحديد الأجزاء المكونة لها.

المشي واللعب مع الطفل ، عليك أن تنتبه لأشياء مختلفة الأشكال.

التعلم

أبحث عن الهندسة حولها

لا يتم تمثيل نمو الأطفال دون تطوير الأشكال الهندسية ، ولكن يجب أن يتم التعرف تدريجياً. للبدء ، حدد شكلًا واحدًا فقط. بمجرد إتقانها وتوحيدها ، انتقل إلى المرحلة التالية. ننصحك بالبدء بدائرة ، باعتبارها الشكل الأسهل والأكثر تميزًا.

اطبع النماذج باستخدام طابعة أو ارسم يدويًا على ورقة A4. مرة أخرى ، يجب أن تكون جميع الأشكال أحادية اللون وذات بعد واحد. يستغرق بضعة أيام للتعرف على الدائرة. في اليوم الأول ، اعرضي على الطفل دائرة واخبري ما هي ميزاتها. في اليوم الثاني ، ابدأ في البحث عن الأشياء التي تشبه الدائرة. رؤية أن الطفل لا يستطيع التأقلم بسبب تقدمه في السن ، ساعده. بعد العثور على الكائن المطلوب ، دع الطفل يركض على طول حافته لتذكر هذا الشكل وإصلاحه. يتم إدخال النماذج اللاحقة بنفس الطريقة. للحصول على مثال على هذا الدرس ، شاهد الفيديو على الإنترنت.

التفكير في أن الطفل لا يزال صغيرا جدا لتذكر الأسماء ، ما زلت لا تتوقف عن الدراسة. سوف تتوج أعمالك بالنصر في النهاية ، لأن جميع الفصول الدراسية مؤجلة في رأس الأطفال. حتى قبل أن يبلغ الطفل سنه عامًا واحدًا ، يمكنك إظهار المفاهيم الأساسية للهندسة وتسميتها ، أي المربع والدائرة والمثلث. للقيام بذلك ، يجب عليك استخدام دروس فيديو خاصة.

ألعاب التمييز ضد الأشكال

بالنسبة للعبة ، ستحتاج إلى حقيبة صغيرة تحتاج فيها إلى وضع الأشكال المعروفة بالفعل. أظهر لطفلك ، على سبيل المثال ، مثلثًا ، ثم اطلب منه العثور على نفس المثلث في الحقيبة. بعد ذلك بقليل ، بعد أن أدركت نسبة الأجسام المسطحة والحجمية ، أظهر صورًا مسطحة ، تطلب منك العثور على الجسم الحجمي المقابل ، على سبيل المثال ، الكرة عبارة عن دائرة ، والمكعب عبارة عن مربع. بعد إتقان هذا التمرين ، سيتعلم الطفل في النهاية عدم إظهار الأشكال ، بل إظهار الأشياء الحقيقية.

Lotto هي لعبة فريدة تسمح لك باستكشاف أي شيء. نتعلم أيضًا الأرقام بسهولة بمساعدة loto. بالنسبة للعبة ، قم بعمل بطاقات بها صور للمفاهيم التي تتم دراستها (للأطفال الصغار ، يجب أن تبدأ بـ 3-4 أشكال) في نسختين. يتم تقطيع إحداها إلى بطاقات صور منفصلة. بادئ ذي بدء ، اصنع الكثير من الأشكال من نفس اللون والحجم ، ومع تقدم الطفل في السن ، سيزداد تنوع الأحجام والألوان. يصعب البحث عن صور مختلفة الألوان.

ارقام اساسية على البطاقات:

طريقة الفرز

ستكون لعبة الفرز مساعدًا كبيرًا في تعلم الهندسة. مع اقتراب العام ، يكتشف الطفل ، وهو يلعب بهذه اللعبة ، أن كل جزء له ثقب فريد خاص به. ساعدي الطفل في التلميحات: "لقد وجدت مربعًا ، وهذه الفتحة مستديرة. لا يناسب هنا. دعونا نبحث عن حفرة مربعة؟ " يمكنك عمل فارز بسيط بنفسك. خذ صندوقين ، واصنع ثقبًا دائريًا في أحدهما ، وثقبًا مربعًا في الآخر. قم بدعوة طفلك لفرز المكعبات والكرات في صناديق. قم بإرفاق تصرفات الطفل بالتعليقات وتسمية الشكل الصحيح. بهذه الطريقة البسيطة ، سيتغلب الطفل على كل المفاهيم. هناك فارزات محيرة تمنع اختلاط الأجزاء داخل المكعب. هذه الفرز مثالية للأطفال الذين يجدون صعوبة في تمييز الأشكال.

من أجل دراسة نشطة مثيرة للاهتمام للأرقام ، فإن أداة الفرز مثالية

تأتي الإطارات المدرجة في مجموعة متنوعة من الاتجاهات ، بما في ذلك الهندسة. تتطلب الإطارات ذات الأشكال الأساسية إدخال جزء مناسب في الحجرة المرغوبة. لعبة التمرين تشبه فارز. يتم عرض أمثلة الفيديو على نطاق واسع على الإنترنت.

الفرز حسب الميزات: يجب أن يتعلم الطفل الاختلافات في التلاعب بالأشكال ، على سبيل المثال ، يدور أحد الأشياء والآخر لا يفعل ذلك ، أو بمساعدة البعض من الممكن صنع برج ، والبعض الآخر غير مناسب لذلك ، إلخ. في سن الخامسة ، سيكون الطفل قادرًا على فرز الأشياء وفقًا لمعيارين: يمكنك التدحرج ولا يمكنك بناء برج (كرة) ، ولا يمكنك التدحرج ، ولكن يمكنك وضع بعضها فوق بعض ( اسطوانة) ، لا يمكنك لف (مكعب). في سن ما قبل المدرسة من 6-7 سنوات ، يجب أن يتقن طالب الصف الأول في المستقبل المعرفة البدائية الأولية للهندسة بشكل مثالي.

التطبيقات

سيساعد أداء التطبيقات على استيعاب مفاهيم جديدة. استخدم أجسامًا هندسية مختلفة لتخطيط تطبيقك المستقبلي. يجب أن تكون العينات الأولى بسيطة قدر الإمكان ، على سبيل المثال ، يتم لصق المثلثات فقط على ورقة مثلثة ، مربعات فقط على ورقة مربعة. دع الطفل يقرر بنفسه الشكل الذي يجب أن يلتصق فيه.

تعتبر التطبيقات المشتراة أو محلية الصنع رائعة لفهم الهندسة.

يمكن قطع تفاصيل الزخرفة المستقبلية من مواد مختلفة: اللباد ، والكرتون ، والورق المخملي ، إلخ. بحلول عام ونصف تقريبًا ، سيتقن الطفل عملية لصق الأجزاء بالأماكن الضرورية وفقًا للقالب وسيكون جاهزًا لمرحلة جديدة. الآن يمكنك البدء في تنفيذ التطبيق التركيبي الأكثر بدائية. يمكن أخذ أساس التمارين من الكتيبات التالية:

• مسلسل "مدرسة الأقزام السبعة 1+".
• ملصقات تعليمية للأطفال.
• ملصقات رائعة. هندسة ممتعة.

الإبداع عن طريق اللمس

يتيح لك العمل باللمس مع الأجسام الهندسية تذكرها بشكل أسرع. سيصبح أي نشاط إبداعي (الرسم ، والنمذجة ، والقص) أداة مفيدة في إتقان المفاهيم الجديدة. على ورقة A4 ، اطبع أو ارسم أشكالًا كبيرة. وضح لطفلك كيفية رسم بعضها باستخدام أقلام تلوين أو أقلام فلوماستر أو دهانات. ارسم يدا بيد حتى يفهم الطفل المبدأ. بمرور الوقت ، سيبدأ في التأقلم دون مساعدتك. في أغلب الأحيان ، يتم إعطاء الأطفال بسهولة دائرة لرسمها.

لا تحصر إبداع الأطفال الصغار في رسم واحد. يمكن وضع الأشكال من الخيوط ، مطوية من المسواك ، ويمكن تثبيت نهاياتها بالبلاستيك للتثبيت ، ومنحوتة من العجين والبلاستيك ، مصنوعة من الفسيفساء ، إلخ. اجمع بين ألعاب الشارع والتعلم: ارسم أشكالًا على الرصيف باستخدام أقلام التلوين ، والعصي على الأرض ، واجمع الجوز والحصى ، ثم ارسم المربعات والدوائر. يمكنك الحصول على الإلهام بمساعدة عدد كبير من الصور ومقاطع الفيديو للفصول المعروضة على الشبكة.

يمكنك حتى التدرب على الأسفلت باستخدام أقلام التلوين الملونة

استخدام بطاقات دومان

يعتبر الكثيرون بحق أن طريقة دومان هي الأكثر فعالية في دراسة الأشكال الهندسية. بأقل جهد ، يتعلم الطفل مفاهيم جديدة في أقصر وقت ممكن. دعنا نوضح نقطة واحدة: عندما ندرس مفاهيم جديدة مع طفل ، يجب تعزيز هذه المعرفة. من الممكن من خلال مجموعة متنوعة من ألعاب التمرين التي تحدثنا عنها أعلاه. سيتم نسيان المعرفة غير المدعومة بسرعة كبيرة ، تقريبًا بنفس السرعة التي تم الحصول عليها بها. في أغلب الأحيان ، يمكنك سماع التوصيات التي تفيد بأنه من الأفضل تأجيل بدء الدروس على بطاقات دومان حتى سن عام واحد. خلال هذه الفترة ، يشارك الطفل بالفعل في الفرز والتطبيقات وإدراج الإطارات. غالبًا ما تستخدم هذه الطريقة في رياض الأطفال.

سيكون مفيدًا للأطفال الذين يحتاجون إلى معرفة العالم من حولهم من خلال الحركة لتقديم الألعاب التي يحتاجون فيها إلى التحرك على طول مسار معين. مسار اللعبة أو مسارها يقلد هذا الشكل أو ذاك. سيسمح مثل هذا التمرين لمتعلمي الحركات الحركية في مرحلة ما قبل المدرسة بتعلم مفاهيم جديدة بسرعة. مجمعات الألعاب والمدن تساعد أيضًا.

يمكنك تضمين عناصر الإلمام بالهندسة في أي لعبة نشطة

سيكون تمرين اللعبة "الالتفاف على الشكل" مناسبًا للأطفال من عمر سنة إلى سنتين. الطفل ، الذي أتقن المشي بشكل جيد ، جاهز بالفعل للمشاركة في اللعبة. بمساعدة الطباشير أو الحبل ، حدد الشكل ، وحدد البداية والنهاية ، وهي نقطة واحدة. للخلفية ، قم بتشغيل الأغاني المضحكة. كمهمة ، قم بدعوة الأطفال للتجول حول الصورة عن طريق المشي والقفز والزحف وما إلى ذلك. مع نمو الطفل ، تصبح المهام أكثر صعوبة: يمكنك أن تطلب الالتفاف عن طريق رمي الكرة أو حمل ملعقة مع كرة في يدك.

لعبة جيدة للأطفال بعمر ثلاث سنوات هي اللحاق بالركب باستخدام منازل الشكل. ضع علامة على المنازل على الأرض أو الأرض. يمكن أن تكون هذه شخصيات كبيرة مقطوعة مسبقًا ، أو يمكن رسمها ببساطة بالطباشير أو منازل مصنوعة من العصي. في مثل هذه المنازل (الدوائر والمربعات والمثلثات) ، لا يمكن للطفل أن يختبئ من السائق إلا إذا قام بتسمية الشكل بشكل صحيح.

عندما نتعلم أساسيات الهندسة ، يمكننا استخدام الأدوات الحديثة. سيكون من المفيد تطوير مقاطع فيديو ورسوم كاريكاتورية تخبرنا عن الأشكال الهندسية المختلفة. انتبه لمثل هذه الرسوم الكرتونية مثل: "الأطفال" و "المحرك تشوه تشوخ".

كانت طريقة فوسكوبوفيتش معروفة على نطاق واسع للأشخاص المرتبطين بعلم التربية منذ انهيار الاتحاد السوفيتي. إحدى ألعابه الشعبية هي "ساحة" فوسكوبوفيتش ، أو كما يطلق عليها أيضًا ساحة اللعبة. سنتحدث عن نوع هذه اللعبة ، وكيفية لعب مربع فوسكوبوفيتش وكيف يمكنك صنعه بيديك في هذه المقالة.

ساحة فوسكوبوفيتش - ما نوع هذه اللعبة

ستكون هذه اللعبة ممتعة ليس فقط للأطفال من مختلف الأعمار ، ولكن أيضًا للكبار الذين يلعبون معهم. وهي مصنوعة على شكل مربع يتكون من 16 مثلث متساوي الساقين.بين المثلثات التي يتألف منها المربع يوجد مساحة 0.5 - 1 سم ، والأبعاد القياسية للمثلثات هي 4.5 * 4.5 * 6 سم ، ويتم اختيار مادة جيدة المرونة كأساس للعبة ، وغالبًا ما تكون هو النسيج. الحجم القياسي لقاعدة المربع من 14 إلى 15 سم.

تم رسم مستويات كل مثلث بألوان متناقضة. على سبيل المثال ، من ناحية ، كل المثلثات المكونة للمربع حمراء ، وإذا قمنا بتوسيع المربع ، فسنرى أنها خضراء.

يعتمد عدد الألوان المعروضة في المربع على عمر الطفل الذي سيلعب بها. يمكنك إيجاد مربعات ذات لونين وأربعة ألوان. اللون ذو اللونين مخصص للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2 إلى 5 سنوات ؛ يمكن للطفل من 3 إلى 8 سنوات وما فوق التعامل مع مخططات الإضافة المربعة المكونة من أربعة ألوان. في كثير من الأحيان ، بالنسبة لمربع من أربعة ألوان ، يتم استخدام مثلثات حمراء وزرقاء على جانب واحد ، والأصفر والأخضر على الجانب الآخر.

إلى جانب اللعبة ، هناك تعليمات في المجموعة ، والتي تقدم مؤامرة رائعة للألعاب وخطط إضافة بمستويات مختلفة من التعقيد.

فوائد للطفل من اللعب بالساحة

سوف تساعد ساحة اللعبة بشكل كبير في تنمية طفلك.

من خلال اللعب بها ، الطفل سوف:

• تعلم تسمية الأشكال المختلفة للأشكال الهندسية وتمييزها ؛
• تنقل بأحجام - كبيرة ومتوسطة وصغيرة ؛
• تشكيل الأفكار الأولى حول العلاقات المكانية والنمذجة المكانية ؛
• تكون قادرًا على استخدام المخططات المقترحة أو ابتكار مخططاتك الخاصة لتصميم الأشكال المستوية والحجمية ؛
• حفظ الألوان
• تطوير اليقظة وعمليات التفكير والمنطق والذاكرة ؛
• تطوير الخيال والبيانات الإبداعية والإبداع ؛
• المهارات الحركية الدقيقة.

كيف ألعب

يجب أن نتذكر أن الشخص البالغ هو شريك كامل في اللعب مع طفل. يمكنك بسهولة اصطحاب هذه اللعبة في رحلتك ، فهي ستبقي الطفل مشغولاً لفترة طويلة وتشغل مساحة صغيرة في أمتعتك.

بالنسبة للألعاب ذات المربع السحري لـ Voskobovich ، يمكنك استخدام كتاب "Square fun" المتضمن في الحزمة ويقدم قصة خرافية مع 18 مخططًا لإضافة الألوان. ستأخذ الحكاية الخيالية "The Mystery of the Crow Meter" بشخصياتها الرئيسية ، أمي شبه منحرف ، أبي مستطيل ، مربع الطفل ، جد كوادانغل وشخصيات أخرى الطفل إلى عالم المغامرة. سيوافق بكل سرور على المساعدة في التغلب على الصعوبات التي تقف في طريق الأبطال.

يمكنك تشغيل الخيال والحلم مع الطفل. تعال إلى قصتك الخيالية ومخططاتك الخاصة. يمكنك إنشاء كتاب خاص بك يتم فيه تسجيل حكاياتك الخيالية ورسم الصور التي تم اختراعها مع الطفل ، والتي بموجبها يمكنه إعادة إنشاء الأشكال مرة أخرى. ستكون هذه اللعبة أكثر إثارة بالنسبة له.

العب لعبة "احزر ماذا حدث".للقيام بذلك ، قم بطي أي شخصية واطلب من الطفل تخمين ما حدث. إذا كان الطفل يعرف بالفعل كيفية طي الأشكال بمفرده ، فقم بتبديل الأدوار. الآن سوف يطوي الشكل من أجلك ، وأنت تخمن.

جرب تجميع الأحرف أو الأرقام أو الرموز المألوفة لطفلك. دعه يحاول أن يفعل ذلك بمفرده. لذلك لن تقضي الوقت مع الفوائد فحسب ، بل ستعمل أيضًا على دمج المواد التي سبق دراستها مع الطفل.

يمكنك إنشاء مسرح أصابع غير عادي من خلال تشغيل أجزاء منفصلة فقط من المربع. دع الطفل يرفع الركن الأيسر العلوي بإصبعه ، الزاوية اليسرى السفلية ، الركن الأيمن العلوي ، السفلي ، والآن ، برفع مركز المربع من الأسفل بإصبعه ، سيحصل على هرم. ستكون هذه اللعبة ممتعة للعب بمرافقة موسيقية.

يمكن قطع المربع في أماكن معينة. على سبيل المثال ، من خلال قص مربع بصليب ، ستكتشف إمكانيات جديدة لطي أشكال ثلاثية الأبعاد غير عادية.

تخيل مع طفلك ويمكنك اكتشاف ألعاب جديدة مع هذه الساحة الرائعة.

درجة الماجستير في صنع مربع فوسكوبوفيتش بيديك

هناك عدة خيارات لكيفية صنع مربع بنفسك. المزيد عن كل منهما.

الخيار 1

كيف تفعل:

1. اختر ألوانًا متناقضة للمثلثات. إذا كنت تصنع مربعًا من لونين ، فستكفيك أوراق من الورق المقوى باللونين الأحمر والأخضر. إذا قررت إنشاء مربع من أربعة ألوان ، فستحتاج إلى أوراق باللون الأحمر والأخضر والأزرق والأصفر.
2. ارسم العدد المطلوب من المثلثات على الورق المقوى. للحصول على لون واحد ، هناك حاجة إلى 16 قطعة من كل لون ، ولوحة بأربعة ألوان - 8 قطع لكل منها. يمكنك استخدام الأحجام القياسية للمثلثات (6 * 4.5 * 4.5 سم) ، أو يمكنك صنع المثلثات الخاصة بك.
3. اقطع المثلثات.
4. بناءً على حجم المثلثات ، حدد حجم القاعدة. بالنسبة للأحجام القياسية ، ستكون القاعدة 15 * 15 سم ، وإذا كنت تستخدم حجمًا مختلفًا من المثلثات ، ففكر في المسافة بينهما 0.5-1 سم.
5. ألصق المثلثات في أزواج بألوان متباينة: الأزرق والأصفر والأحمر والأخضر. يجب أن يكون هناك 16 مثلثًا في المجموع.
6. بعد ذلك ، إذا كنت تستخدم شريطًا لاصقًا ، فقم بلصق المثلثات معًا على كلا الجانبين ، وفقًا لعدد الألوان المختارة للمربع.
7. إذا كنت تستخدم فيلمًا ، فقم أولاً بقياس أبعاد قاعدة المربع. على الأساس ، رتب المربعات بالترتيب المطلوب. اطوِ الفيلم على طول الحدود العلوية وألصق المربعات على الجانب الآخر بعناية. ستحصل على القاعدة الصلبة لمربعك. إذا كنت تستخدم شريطًا ، فسيكون هناك العديد من الأماكن لتوصيله.

المساعدة جاهزة. يمكنك البدء في الطي.

الخيار 2

سوف تحتاج:

• نسيج عادي وسهل الطي للقاعدة ؛
• ورق ملون ذاتي اللصق
• مقص؛
• مسطرة:
• قلم.

كيف تفعل:

1. تحضير قاعدة بالحجم المطلوب. يرجى ملاحظة أن حواف القماش يجب ألا تنهار. قم بمعالجتها إذا لزم الأمر.
2. قطع مثلثات متساوية الساقين من ورق ذاتي اللصق.
3. ضع المثلثات على القاعدة حتى لا تخطئ عند اللصق.
4. الآن افصل تدريجياً طبقة الورق الواقية عن كل مثلث وألصقها بالقاعدة.

أبعاد المثلثات والقاعدة ، مجموعة الألوان موصوفة بالتفصيل في الخيار 1.

الخيار 3

كيف تفعل:

1. تحضير القاعدة. قم بإنهاء حواف القماش إذا لزم الأمر.
2. من القماش الملون ، اقطع العدد المطلوب من المثلثات.
3. من الورق المقوى ، تحتاج إلى قطع 32 مثلثات ، أصغر قليلاً.
4. جمع مربع. باستخدام مسدس الغراء ، قم بغراء مثلثات الورق المقوى على القاعدة ، وقم بغراء مثلثات القماش فوقها.
5. لإضافة قوة ، قم بخياطة حواف المثلثات على ماكينة الخياطة.

يمكن رؤية جميع الأبعاد الضرورية واختيار الألوان في الإصدار الأول من ساحة فوسكوبوفيتش.

بالإضافة إلى الألعاب التي تحتوي على مثل هذا المربع ، تقدم Voskobovich لعبة أخرى تسمى Transparent Square.

مربع شفاف

بمساعدة هذه اللعبة ، سيطور الطفل:

• عمليات التفكير؛
• المنطق.
• مهارات التصميم
• المهارات الحركية الدقيقة.

بالإضافة إلى ذلك ، سيتعلم الطفل تسمية الأشكال الهندسية وتمييزها والتعرف على سماتها المميزة.

تتضمن العبوة 30 لوحة شفافة على شكل مربع. إحداهما زرقاء بالكامل ، واللوحات الأخرى مطلية باللون الأزرق فقط بواسطة جزيئات منفردة من المربع.

تقدم المجموعة دليلاً مفصلاً لإجراءات اللعبة. يحتوي على قصة خرافية عن الجليد غير العادي الذي لا يذوب في بحيرة الجليد. وفقًا لمؤامرة الحكاية ، تنافس الغراب ماتر مع حارس بحيرة الجليد لمدة ثلاثة أيام. كل هذه الأيام كان يؤدي مهام مختلفة. تم تقسيمهم في الدليل إلى 3 مجموعات.

• يقدم اليوم الأول مهامًا لإكمالها تتطلب تحليل الأشكال الهندسية والعلاقات الجزئية-الكاملة.
• اليوم الثاني مخصص لتجميع المربعات ومختلف أشكال الجسيمات الأخرى.
• اليوم الثالث يتضمن لعب "الدومينو العمودي".

طيلة هذه الأيام ، يساعده الطفل في إكمال المهام ، ويحصل على مكافأة على شكل قطع ثلج غير قابلة للذوبان. من بين هؤلاء ، سيكون قادرًا على إضافة الأشكال المعروضة في الألبوم أو إنشاء شخصياته الخاصة.

في اليوم الثالث الأخير ، يمكنك مساعدة الغراب مع العائلة بأكملها من خلال لعب الدومينو الرأسي مع طفلك.قواعد اللعبة بسيطة للغاية. يقوم اللاعبون بدورهم برسم اللوحات بالأجزاء والبدء في بناء مربع منها معًا. عندما لا تكون اللوحة التي أخرجتها مناسبة لبناء مربع ، فأنت بحاجة إلى وضعها جانبًا والبدء في بناء مربع آخر منه.

اللاعب الذي أكمل بناء المربع يأخذها لنفسه ، ويتم منحه عدد النقاط المقابلة لجزيئات المربع. يفوز اللاعب الذي حصل على أكبر عدد من النقاط في نهاية اللعبة.

قصة الحكاية الخيالية "بحيرة الجليد غير القابلة للذوبان ، أو حكاية المربع الشفاف" ستخبر الطفل بما حدث للسيد والجليد الطافي في استمرار القصة. هذه القصة الخيالية هي استمرار لسلسلة من القصص الخيالية عن الطفل جيو والعم سلافا وغراب. إذا لم تكن معتادًا عليهم ، يمكنك قراءة ملخصهم الموجود في بداية الكتاب. بعد أن أخذ Geo قطع الجليد السحرية من Mater ، بدأ في البحث عن مخرج من الغابة الأرجوانية. Invisible All ، الذي يرافقه على الطريق - مخادع وبائس - يحاول بكل طريقة منعه من القيام بذلك. ومع ذلك ، فإن مشاركة طفلك وقطع الثلج السحرية لن تسمح له بذلك.سيساعد طفلك Geo من خلال تجميع أشكال مختلفة من قطع الجليد غير القابلة للذوبان أثناء قراءة القصة الخيالية.

إن تماسك هذه اللعبة يجعلها مريحة للغاية. أثناء السير على الطريق ، ستعرف ما يجب أن تفعله مع الطفل لفترة طويلة.

اللعبة مناسبة للأطفال من سن 3 إلى 9 سنوات. توجد مخططات مختلفة لإضافة الأشكال في المجموعة.

في مقال اليوم ، أود أن أتحدث عن مدى سهولة ومتعة تعلم الأشكال الهندسية مع طفل ولماذا تهتم بالهندسة في مثل هذه السن المبكرة. ما هي الألعاب التي ستكون ممتعة لطفل يبلغ من العمر سنة واحدة ، وما هي المواد التي ستحتاجها للفصول الدراسية - اقرأ عن كل هذا في المقالة. بالإضافة إلى ذلك ، ستجد هنا بعض المواد المفيدة للتنزيل.

لماذا دراسة الأشكال الهندسية مع طفل صغير؟

توجد الأشكال الهندسية في كل مكان ، ويمكن رؤيتها في معظم الأشياء من حولنا: كرة مستديرة ، طاولة مستطيلة ، إلخ. بتحليل تشابه الأشياء المحيطة بالأشكال الهندسية ، يقوم الطفل بتدريب التفكير الترابطي والمكاني بشكل رائع.

1. دراسة الأشكال الهندسية مفيدة للنمو العام للطفل ، وتوسيع معرفته بالعالم من حوله. إذا قمت بتعريف الطفل على النماذج في سن مبكرة ، فسيكون ذلك أسهل بكثير بالنسبة له في المدرسة.

تعتمد العديد من الألعاب التعليمية الشيقة على القدرة على التمييز بين الأشكال الهندسية. هذا هو البناء ، والألعاب ، والفسيفساء ، واللوح الرياضي ، وما إلى ذلك. لذلك ، فإن دراسة الأشكال في مثل هذه السن المبكرة ستساهم في زيادة نمو الطفل بنجاح.

وبالتالي، ألعاب للتعلم وترسيخ المعرفة حول الأشكال الهندسية :

1. نسمي الأشكال الهندسية دائمًا وفي كل مكان

إذا صادفت أي شخصية أثناء الألعاب أو قراءة الكتب ، فتأكد من الانتباه إلى الطفل وتسميته ("انظر ، تبدو الكرة كدائرة ، والمكعب يشبه المربع"). حتى لو بدا لك أن الطفل لا يزال من غير المرجح أن يتذكر أسماء الشخصيات ، فلفظها على أي حال ، وسوف يتم إيداعها بالتأكيد في رأسه. يمكنك القيام بذلك لمدة تصل إلى عام. في البداية ، أشر فقط إلى الأشكال الرئيسية (مربع ، دائرة ، مثلث) ، ثم عندما تدرك أن الطفل قد أتقنها ، ابدأ في دراسة الأشكال الأخرى.

2. لعب لوتو هندسي

بالنسبة للدروس الأولى مع الطفل ، من الأفضل استخدام اللوتو ، حيث لا يوجد سوى 3-4 شخصيات. عندما يتقن الطفل مثل هذه اللعبة جيدًا ، يعقد المهمة تدريجيًا. من المفيد أيضًا لأول مرة جعل جميع القطع في الملعب من نفس اللون والحجم. في هذه الحالة ، سيركز الطفل على علامة واحدة فقط - الشكل ، في حين أن الخصائص الأخرى لن تشتت انتباهه أو تدفعه.

يمكنك أن تفرض على الملعب كلا من البطاقات مع صورة الأشكال والأشكال ثلاثية الأبعاد. جيد لهذا الغرض كتل جينيس (الأوزون, كورو بوم) ، التماثيل من فارز ، إدراج الإطار.

حسنًا ، الخيار الأكثر إزعاجًا هو الشراء لوتو جاهز بأشكال هندسية.

3. اللعب مع فارز

حول سن عام واحد ، يبدأ الطفل في ملاحظة الشكل الذي اختاره فارز (الأوزون, متاهة, متجري) لا يمكن دفعها في كل حفرة. لذلك ، أثناء المباراة ، من الضروري التركيز على هذا: "إذن ، لدينا هنا دائرة - لا تناسبها هنا ، فهي غير مناسبة هنا ، ولكن أين تناسبها؟". في البداية ، قد يكون قلب الشكل بالزاوية الصحيحة صعبًا على الطفل ، لكنه ليس مخيفًا ، إنها مسألة تدريب. والأهم من ذلك ، لا تنسَ نطق أسماء الشخصيات طوال الوقت أثناء عملية "الدفع" المثيرة ، وسيتذكرها الطفل جميعًا بهدوء.

الأهمية! عند اختيار فارز ، انتبه إلى حقيقة أن جميع الأشكال الهندسية الرئيسية معروضة هناك ، وليس فقط القلوب والهلال.

4. اللعب مع إدراج الإطار

سوف يستغرق مثل هذا إدراج الإطارالذي يظهر جميع الشخصيات الرئيسية. في جوهرها ، اللعبة تشبه فارز.

هذه لعبة أخرى مثيرة للاهتمام للتعرف على الأشكال - "" ( متاهة, متجري). على الرغم من أن العمر يتراوح بين 3-5 سنوات ، إلا أنه سيكون موضع اهتمام لطفل يبلغ من العمر عامين وحتى قبل ذلك بقليل.

9. تعلم النماذج من بطاقات دومان

في الواقع ، أعتقد أن طريقة دراسة الأشكال هذه هي الأكثر فعالية. إذا كنت منخرطًا في ذلك ، فسوف يتذكر الطفل بسرعة جميع الأرقام ، وستبذل أقل جهد في هذا الأمر. ومع ذلك ، تجدر الإشارة إلى أنه من أجل إيداع المعرفة المكتسبة من بطاقات دومان في رأس الطفل ، يحتاجون إلى الإصلاح من خلال الألعاب الأخرى (أنظر فوق). خلاف ذلك ، سوف ينسى الطفل بسرعة كل ما أظهرته له. لذلك ، أوصي بالبدء في إلقاء نظرة على بطاقات دومان ذات الأشكال الهندسية في عمر عام تقريبًا ، حيث يصبح الطفل في هذا الوقت مهتمًا بالفرز ، وإدراج الإطارات ، والرسم ، والتزيين ، وما إلى ذلك. وبعد دراسة الأشكال من الصور ، سيتمكن من استخدام المعرفة المكتسبة في هذه الألعاب. بالمناسبة ، يمكنك شراء بطاقات الأشكال الهندسية ، لكن يمكنك شراؤها هنا.

يمكنك أن تقرأ عن تجربتنا في دراسة الشخصيات باستخدام بطاقات دومان.

10. مشاهدة الرسوم التعليمية

وبالطبع ، فإن مشاهدة الرسوم المتحركة حول موضوع "الأشكال الهندسية" لا يضر ، الآن يمكنك أن تجد الكثير منها على الإنترنت. فيما يلي بعض منهم:

بدلا من الاستنتاج

في كثير من الأحيان ، ينظر الآباء إلى عملية تعليم الأشكال الهندسية للطفل (وليس الأشكال فقط) على أنها فحص دائم للطفل ، أي. يعرضون للطفل عدة مرات ، على سبيل المثال ، مربعًا ، وفي المستقبل ، يتحول التدريب إلى السؤال "أخبرني ، ما هو نوع هذا الشكل؟". هذا النهج خاطئ للغاية. أولاً ، لأن الطفل ، مثل أي شخص ، لا يحب ذلك كثيرًا عندما يرتب له اختبار المعرفة ، وهذا لا يشجعه إلا على عدم الدراسة. ثانيًا ، قبل سؤال الطفل عن شيء ما ، يحتاج إلى شرحه وإظهاره مرات عديدة!

لذلك ، حاول تقليل عدد الأسئلة إلى الحد الأدنى. فقط كرر وكرر المعلومات التي تتعلمها ، سواء كانت أسماء أشكال أو أي شيء آخر. افعل ذلك أثناء اللعب والتحدث مع طفلك. وحقيقة أن الطفل قد تعلم كل شيء ، فسترى قريبًا بنفسك دون فحوصات غير ضرورية.