خوارزمية لوصف خصائص المواد في رياض الأطفال. خوارزمية خلع الملابس

لماذا تعليم الطفل البرمجة؟ خاصة إذا كان لديك راقصة باليه أو لاعب كرة قدم في المستقبل؟ الجواب بسيط: من أجل تعليمك التفكير المنطقي والتخطيط لأفعالك. يتفاخر الآباء بأن الأطفال المعاصرين يمكنهم تشغيل الأجهزة اللوحية وأجهزة الكمبيوتر تقريبًا من المهد. يمكن الجمع بين الاهتمام بالتكنولوجيا والشغف بالترفيه مع التعلم والتطوير من خلال تقديم ألعاب للأطفال تعلم كيفية تكوين الخوارزميات وحتى كتابة التعليمات البرمجية.

في أي عمر تعتقد أنه يجب عليك البدء في تعلم البرمجة؟ يدعي مبتكرو Kodable أن لعبتهم متاحة للأطفال في سن الثانية. يمكنك تعلم البرمجة قبل أن تتعلم الحروف. حتى الأطفال يمكنهم حقًا قيادة وجوه مضحكة عبر المتاهات ، وفي نفس الوقت إتقان تجميع البرامج ، مما يشير إلى تسلسل الإجراءات. يتم عمل التلميحات والتوصيات باستخدام الرسومات ، لذلك لن يضطر الطفل إلى قراءة أي شيء.

يحتوي موقع Code.org ، الذي أنشأته المنظمة غير الربحية ، الحركة الدولية "ساعة البرمجة" ، على العديد من الدورات التعليمية للأطفال والكبار. السن الذي يمكنك البدء فيه هو أربع سنوات. لا توجد لعبة واحدة ستعلم كل شيء في وقت واحد ، ولكن هناك تدريب لعبة خطوة بخطوة مع شخصيات من رسوم متحركة مختلفة. بالانتقال من مستوى إلى آخر ، يمكنك تعلم وإنشاء برامجك القصيرة الخاصة بك.

في اللعبة ، المتوفرة على الهاتف الذكي أو الجهاز اللوحي ، يجب أن يضيء الروبوت الصغير ، الذي يطيع الأوامر ، المصابيح في الأماكن الصحيحة. المهمة الرئيسية التي سيواجهها الطفل في هذه الحالة هي تصميم مسار اللعبة باستخدام أوامر بسيطة. مهمة الوالد هي أن يشرح للأطفال ما تعنيه الصور.

ليست حقيقة أن الطفل الذي يلعب Lightbot سيكبر ليصبح مطورًا رائعًا ، لكنه سيتعلم بالتأكيد كيفية تخطيط الإجراءات وإنشاء خوارزميات بسيطة. يمكن أيضًا التوصية بهذا التطبيق كواحد من التطبيقات الأولية ، حتى لمرحلة ما قبل المدرسة من 4 إلى 6 سنوات. يقدم المطورون إصدارًا أكثر تعقيدًا ، وهو مناسب للأطفال الذين تزيد أعمارهم عن تسع سنوات.

بالمناسبة ، يمكن للوالدين أيضًا أن يسعدوا بقضاء الوقت في تجميع الطرق. الروبوت مضحك بما يكفي لجذب الأطفال وخطير بما يكفي لعدم إزعاج الكبار.

PiktoMir ، الذي طورته NIISI RAS بأمر من الأكاديمية الروسية للعلوم ، هو إجابتنا على نظائرها الأجنبية. طور NIISI RAS بالفعل نظام KuMir ، حيث يتعرف الطلاب الأكبر سنًا على البرمجة ، ولكن لا يوجد عنصر لعبة فيه. أصبح PiktoMir ، المصمم لمرحلة ما قبل المدرسة ، مثيرًا ويمكن الوصول إليه بسهولة.

يرسم الروبوت الحقول ، ويتعلم الطفل صنع الخوارزميات. يتم إعداد جميع النصائح باستخدام الرسومات ، لذلك يمكن إعطاء PiktoMir بأمان للأطفال الذين لا يستطيعون القراءة ، بدءًا من سن الخامسة: من الملاحظ أن العلماء حاولوا جعل الإجراءات مفهومة حتى للأطفال. إذا كان الآباء لا يعرفون اللغة الإنجليزية ولا يفهمون أي شيء في البرامج بأنفسهم ، لكنهم يريدون حقًا تطوير التفكير المنطقي لدى الأطفال ، فإن PiktoMir سيكون خلاصًا حقيقيًا. تتوفر إصدارات الأجهزة المحمولة لأنظمة iOS و Android و Windows Phone ، ولكن سيتعين عليك تنزيل الإصدارين الأخيرين من موقع الويب الخاص بالمطور.

أكمل المهام وأنشئ خوارزمية لتحريك السهم عبر اللغز - هذا هو معنى اللعبة ، والتي يمكن أن يلعبها بالفعل الطلاب الأصغر سنًا. صحيح ، من غير المرجح أن يأسر السهم العادي الأطفال في سن السابعة لفترة طويلة ، خاصةً إذا كانت هذه هي أول لعبة من هذه الألعاب. ولكن يمكن أن يثير اهتمام تلاميذ المدارس من سن العاشرة الذين هم على دراية بالخوارزمية بالفعل ، لأن الألغاز الأكثر إثارة للاهتمام ، بالطبع ، توجد في مستويات أكثر تعقيدًا. يوفر Robozzle فرصًا غير محدودة تقريبًا لإنشاء مهام جديدة والبحث عنها ، لذا فهو مناسب تمامًا ليس لتعلم الأساسيات ، ولكن للتكرار والممارسة المستمرة.

بوت الشحن

لعبة أخرى سهلة التعلم سيشعر الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة بالراحة في المستويات الأولية. نظرًا لوجود نص صغير فيه ، يكفي للأطفال التمييز بين الأحرف الفردية من أجل إكمال المهام الأولى وتحويل المربعات بحركات أقل من مكان إلى آخر. حتى البالغين يمكنهم التفكير في مجموعات معقدة لفترة طويلة. من بين التطبيقات التعليمية والترفيهية الأخرى ، يتميز Cargo-Bot بصورة جميلة جدًا. بالمناسبة ، تم برمجة Cargo-Bot بالكامل على iPad.

إن تضمين Scratch في هذه القائمة ليس عادلاً تمامًا ، لأنها ليست لعبة ، ولكنها بيئة مصممة خصيصًا لتعليم الأطفال كيفية البرمجة ، ولا يمكنك استبعادها ، لأنها أداة تعليمية رائعة. ينتمي مؤلف سكراتش إلى معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا ، وفي المجتمع تتم ترجمة معظم المعلومات إلى اللغة الروسية ، لذا فإن سكراتش متاح لجمهور عريض جدًا.

إمكانيات Scratch رائعة حقًا ، على الرغم من عدم وجود مهام ومستويات فيها ، ولكن هناك الكثير من الخيال والوسائل لاستخدامها. نظرًا لأنه يجب على الطفل تحديد الهدف في كل مشروع بمفرده ، فلا توجد حلول عالمية ، ولكن هناك مجال للإبداع ، وهو ما ينقصه الألعاب التي تعلم الخوارزمية. يعد سكراتش مثاليًا للأطفال الذين تبلغ أعمارهم 8 أعوام فما فوق والذين سئموا من مطاردة الروبوتات والقرود على طول الطرق المألوفة.

يجب ألا ننسى الكلاسيكيات ، حتى المتربة جدًا. ظهرت ألعاب CeeBot التعليمية في عام 2003 كتطور خاص للمؤسسات التعليمية. في البداية ، أنشأ المطورون لعبة Colobot - وهي لعبة تدور حول استعمار كوكب جديد ، وتتمثل الميزة الرئيسية في أنه كان عليك كتابة برامجك الخاصة للتحكم في الشخصيات.

CeeBot هو برنامج تعليمي للألعاب متعدد المهام مع تعليمات مفصلة. القصة حول الروبوتات القابلة للبرمجة على كوكب جديد ، وتدمير الحيوانات المحلية ، بالطبع ، ليست مناسبة للأطفال ، ولكن للمراهقين الذين أصبحوا مهتمين بالفعل بعلوم الكمبيوتر ويتخيلون ما هي الخوارزمية ، سيكون دليلًا جيدًا. يبدو CeeBot شاحبًا على خلفية الألعاب الحديثة ، ولكن في أي مكان آخر سيتحكم الطفل في الشخصيات ، ويخلق برامجهم الخاصة التي تكون أقرب ما يمكن إلى بناء جملة C ++؟

CodeCombat جاد بالفعل ، لأنهم في هذه اللعبة يتعلمون كودًا حقيقيًا وسيصبح الفائز مبرمجًا جاهزًا. تختار لغة برمجة تكتب بها أوامر لشخصيتك (تقدم اللعبة Python أو JavaScript أو Lua أو عددًا قليلاً من اللغات التجريبية مثل CoffeScript) ، وتذهب في رحلة لجمع البلورات.

يمكن زرع الفتيان والفتيات من سن الثامنة للعبة. التدريب والنصائح باللغة الروسية ، مقابل 9.99 دولارًا ، يمكنك الحصول على مستويات جديدة كل شهر لإكمالها (أول 70 مجانًا). يمكن استخدام اللعبة في المدارس ، وهناك مكافآت منفصلة للمعلمين.

في اللعبة ، قبل بدء كل مستوى ، سيقرأ الطفل اقتباسات مضحكة ومحفزة حول البرمجة ، مذكراً أن "هذا الرمز لن يتعلم نفسه." تعد CodeCombat أكثر إدمانًا من ألعاب تقمص الأدوار وإطلاق النار المعتادة ، وهي واحدة من أفضل مجموعات الاسترخاء والتعلم.

تتضمن طريقة إقامة الأطفال في المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة نزهات يومية. لديهم تأثير إيجابي على النمو البدني والعقلي والعاطفي ، وتعزيز المناعة. بينما في المجموعة الأكبر سنًا ، يكون جميع الرجال تقريبًا قادرين على ارتداء ملابسهم وأنهم على دراية كاملة بتسلسل الإجراءات ، توجد دائمًا مشاكل في المجموعة الأصغر سنًا. ضع في اعتبارك ما يجب أن يكون لباس الأطفال في رياض الأطفال وكيفية بناء خوارزمية خلع الملابس بشكل صحيح.

الاستعداد للنزهة

يجب أن يعرف الأطفال الصغار ومرحلة ما قبل المدرسة قاعدة واضحة - لا يمكنك ارتداء ملابسك والخروج بدون إذن من المعلم. العديد من الحيل ، فقط إتقان نظام المؤسسة ، يندفعون إلى الشارع في أي وقت. لمنع حدوث ذلك ، اخلق جوًا خاصًا استعدادًا للخروج القادم. على سبيل المثال ، أدخل تقليدًا يسمى "أريد العودة إلى مجموعة نظيفة". وستتألف من إعادة ترتيب مباني المجموعة بشكل مشترك.

إذا بدأ الأطفال كل يوم قبل المشي في مرحلة ما قبل المدرسة في تنظيف ألعابهم ، ووضع كتب وأقلام رصاص متناثرة على الرفوف ، فإن التقليد سيتحول إلى عادة جيدة - وبعد خلع ملابسه من المشي ، لن تضطر إلى الهدر وقت النظافة. في العقول الشابة ، سيتم تأجيل خوارزمية الإجراءات: التنظيف أولاً ، ثم المشي. أثناء عملية التنظيف ، أخبر الأطفال عن الألعاب القادمة والملاحظات في الشارع وعن الطقس خارج النافذة. سيزداد اهتمامهم ، وسيكونون هم أنفسهم أكثر استعدادًا لارتداء الملابس.

خوارزمية خلع الملابس

الشخص البالغ قادر على التفكير المنطقي وحتى أن يضع شيئًا جديدًا لنفسه في اللحظة التي تتطلب ذلك. يصعب على الطفل التعامل مع مجموعة كبيرة من الأشياء ، خاصة إذا. الشتاء يعني السترات ، والأوشحة ، والقفازات ، والجوارب الطويلة - بالطبع ، من السهل جدًا على الطفل ، وأحيانًا حتى الأطفال في سن ما قبل المدرسة ، أن يختلط عليهم الأمر. نحن بحاجة إلى مخطط منطقي ومفهوم.

من الأفضل رسم الخوارزمية الصحيحة بالصور ، حيث يظهر الملابس بوضوح شديد. تذكر أن تعليقه على مستوى عين شخص بالغ هو مهمة لا طائل من ورائها. تحتاج إلى وضع المذكرة على مستوى عيون الأطفال بحيث يكون من الملائم للجميع الخروج وتوضيح ما يستحق حاليًا. كوسيلة مساعدة بصرية ، يمكن لدمية موجودة في غرفة خلع الملابس أن تعمل. على ذلك ، في أوقات فراغهم من المشي ، يمكن للأطفال تدريب وصقل معارفهم حول موضوع ارتداء الملابس وخلع الملابس. تدريجيًا ، سيتم استيعاب تسلسل الإجراءات في الصور ، وسيبدأ الأطفال في التجمع بشكل أسرع.

ما هو الترتيب الذي يجب أن ترتديه للنزهة؟
	1. ارتداء الجوارب
	2. لبس الجوارب
	3. لبس القميص
	4. ارتداء السراويل
	5. ارتدي سترة أو سترة
	6. لبس الحذاء
	7. لبس القبعة
	8. لبس السترة
	9. ربط وشاح
	10. ارتدِ القفازات أو القفازات

عدد قليل من القواعد

الأطفال الصغار الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و 4 سنوات ، بالطبع ، من الصعب للغاية ، بل من المستحيل ، التعامل مع الملابس بأنفسهم ومراقبة تكوينهم الكامل على أنفسهم (بالطبع ، إذا لم نتحدث عن المشي في الصيف ، عند ارتداء الملابس ، التقليل من خلع الملابس وخلع الملابس). تتمثل مهمة مدرس الحضانة في مساعدة كل طفل ، ولكن ليس في شكل وصاية ، ولكن في شكل نصائح وألعاب. من المهم الالتزام بخوارزمية وضع الأشياء في الصور ، ولكن لا تزال الرغبة في الاستقلال ضرورية. حتى لا تستغرق عملية التجميع وقتًا طويلاً ، أدخل عددًا من القواعد للرجال:

• يمكن لكل طفل في مرحلة ما قبل المدرسة أن يرتدي ملابسه فقط بالقرب من خزانة ملابسه.
• نحن بحاجة لمساعدة بعضنا البعض.
• اطلب المساعدة وكن ممتنًا لها.
• يجب أن توضع أي ملابس في مكانها (الطبقة العلوية في الخزانة مخصصة لتغيير الملابس) ويفضل أن تكون متوفرة بالتسلسل الذي تتوافق معه خوارزمية الملابس.
• يجب أن يخرج الطفل من الخزانة فقط بما ينوي ارتدائه ، دون أن يهدم التسلسل.

يجب أن يكون الأطفال مرتاحين ومرحين في ارتداء ملابسهم عند التنزه ، لأنه يتعين عليهم القيام بذلك كل يوم. من الضروري تطوير مهارات الأطفال. لا ينبغي أن ينسى معلم المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة سلامة صحة عنابره - فالأطفال الذين يرتدون ملابس قبل البقية قد يكون لديهم وقت للتعرق والإصابة بنزلة برد في الهواء البارد. وضح للأطفال كيف يجب أن يكون التعري وإزالة الأشياء بالترتيب العكسي. يقظة المعلم والمزاج الجيد للأطفال الذين يأتون إلى رياض الأطفال هما مفتاح مسيرة ناجحة. وبعد المشي لا تنسى!

ألعاب على الجمعيات: ما هو مفيد ، كيفية اللعب يعلم الجميع أن المجال المعرفي للطفل يتطور بنشاط في عملية نشاط اللعب. ومن الصعب للغاية المبالغة في تقدير دور الألعاب النقابية في هذا التطور. الارتباط هو ترابط الأشياء والظواهر والصور المتكونة والثابتة في العقل البشري. نتيجة لهذا الترابط ، عندما يتم ذكر صورة واحدة في الذاكرة ، تظهر العديد من الصور الأخرى ، بطريقة أو بأخرى مرتبطة ببعضها البعض. تساعد الألعاب النقابية في تكوين مثل هذه العلاقات ، لكن هذا بعيد كل البعد عن فائدتها الوحيدة. تطوير الألعاب الترابطية: التفكير المجازي. ذاكرة؛ منطق انتباه؛ معجم؛ مهارات التواصل؛ معدلات عالية من العمليات الفكرية. هناك مجموعة كبيرة ومتنوعة من التنسيقات والاختلافات في ألعاب الجمعيات ، وبفضل ذلك من الممتع والممتع لعب ألعاب الجمعيات في أي شركة وفي أي موقف على الإطلاق. مبدأ هذه اللعبة بسيط ومفهوم: يقوم أحد المشاركين بتسمية أي كلمة (أو يُظهر بطاقة ، أو كائنًا) ، ويقدم اللاعب الآخر كلمة ارتباطه ردًا - ما خطر بباله فور سماعه أو رؤيته. يمكن تعديل مستوى الصعوبة بسهولة حسب عمر اللاعبين وقدراتهم. يتم تحديد قواعد اللعبة والمهام من خلال خيال وخبرة المشاركين. عند اللعب مع الأطفال ، سيكون ارتباط واحد في سلسلة "ارتباط الصور" كافيًا: دعهم يحاولون أولاً تحديد إجابات لأبسط الكلمات والصور المألوفة لهم من التجربة. يحب تلاميذ المدارس الكبار وحتى الكبار لعب أشكال معقدة من الألعاب الترابطية ، مثل Crocodile. يمكن أن تكون ألعاب الجمعية: لفظية (جمعيات الكلمات) ؛ التصويرية (تُستخدم الارتباطات بالصورة أو البطاقات أو التمثيل الإيمائي في اللعبة) ؛ الموضوع (ارتباطات بالموضوع المعروض). دعونا نتناول الألعاب اللفظية بمزيد من التفصيل ، لأن هذا التنسيق هو الأكثر تنوعًا ولا يتطلب تدريبًا خاصًا من المشاركين. يمكن إنشاء السلاسل الترابطية اللفظية: عن طريق التشابه (sun-ball-ball-dandelion) ؛ المقابل (ساخن-بارد ، مرح-حزين) ؛ وفقًا لميزة الزمكان (الشتاء - البرد - ثلج) ؛ على أساس سببي (سحابة - مطر - بركة - رطبة). نقدم لك عدة خيارات مثيرة للاهتمام للجمعيات اللفظية ، ومناسبة للعب في أزواج وفي شركة: 1. "سلسلة من الجمعيات". أبسط نسخة من اللعبة كلاسيكية. يجب أن يبتكر كل مشارك ارتباطًا بالكلمة التي قالها اللاعب السابق ، مما يؤدي إلى إنشاء سلسلة طويلة دون تكرار. إذا شارك شخصان في اللعبة ، فسيواصلان السلسلة بدوره. 2. "زهرة الجمعيات". الكلمة الأولى - قلب الزهرة - تسمى من قبل المضيف ، ويخرج باقي المشاركين بدورهم مع هذه الكلمة ، ويخلقون بتلات. كلما زاد عدد البتلات ، زادت روعة وجمال الزهرة. 3. "اشرح الارتباط". في هذا الإصدار من اللعبة ، لا تحتاج فقط إلى التوصل إلى ارتباط لكلمة معينة ، ولكن عليك أيضًا توضيح سبب ملاءمة هذا الارتباط المعين. سيكون من الممتع لعبها لمرحلة ما قبل المدرسة: مثل هؤلاء الأطفال سيحبون حقًا تعليم شيء ما للبالغين. 4. "الجمعيات ذات القيود". نسخة معقدة مناسبة لأطفال المدارس. يجب أن تفي الارتباطات الخاصة بكلمة معينة بشرط معين: الأسماء فقط ، الصالحة للأكل فقط ، إلخ. إذا وجد الطفل صعوبة في ذلك ، يمكنك مساعدته في إعادة صياغة الكلمة التي سماها إلى كلمة مناسبة للظروف. بالنسبة للأطفال الذين يتعلمون اللغات الأجنبية ، سيكون استخدام الكلمات الأجنبية فقط شرطًا ممتازًا. هذا الشكل من اللعب له أقوى تأثير تعليمي: يتعلم الطفل التفكير في الفئات ، وإدارة المفردات ، والتفكير بلغة أخرى. 5. "سلسلة مع سر". الشكل الجماعي للخيار الأول - يتم التفكير في كلمات الارتباط في سلسلة ، ولكن يتم نقلها من مشارك إلى مشارك سراً حتى لا يسمع اللاعبون الآخرون. آخر لاعب ينادي جمعيته بصوت عالٍ ، ثم يصرح القائد بالكلمة الأصلية. لعبة ممتعة وديناميكية سيقدرها حتى الكبار. تعال مع أطفالك مع خياراتك المضحكة للألعاب الترابطية للتنزه أو حفلات الأطفال أو الرحلات الطويلة ، كل هذا يتوقف على الخيال والمهمة التي تقوم بها. ممارسة مثل هذه الألعاب سهلة وممتعة ومفيدة للغاية ، فهي وسيلة ترفيه مثيرة وأداة رائعة للتطوير والتعلم.

مرة واحدة في المجموعة الأصغر من رياض الأطفال ، لاحظت مثل هذه الصورة. قام الأولاد بتدحرج السيارات على الأرض بصوت عالٍ ، وركضت الفتاة سونيا نحوهم ، وأخذت السيارات منهم ووضعوها على السجادة ، ثم هربت بسرعة. كان الأولاد يخلعون سياراتهم من على السجادة ثم يعودون ليدحرجوها على الأرض. اتصلت بي سونيا وسألتها: "ماذا تفعل؟" تجيب: "أنت بحاجة إلى دحرجة السيارات على السجادة ، لا يمكنك الجلوس على الأرض! هذا ما يقوله المعلم! أسألها مرة أخرى: "هل أنت معلمة؟" أجابت: "لا! هناك مدرس ". وبالمناسبة ، تغيرت المعلمة في هذه المجموعة منذ يومين لأسباب عائلية ، استقال المعلم السابق ، وسمح المعلم الجديد سرًا بدحرجة السيارات على الأرض. أخبرت سونيا: "دع المعلم يعتني بهذا ، وأنت تلعب فقط."

هذا المثال يتعلق فقط بحقيقة أن المعلمين المختلفين لديهم متطلبات مختلفة فيما يتعلق بلحظات النظام ، ويجب على الأطفال التكيف مع متطلبات المعلمين المختلفين (أحدهما يسمح بشيء والآخر يسمح بآخر) ، وهو بالطبع غير مفيد للأطفال ، خاصة إذا كانوا أطفالًا صغارًا وقد اعتادوا على روضة الأطفال. على الرغم من أنه في المجموعات الأصغر سنًا يتم وضع أسس القواعد غير المعلنة والعامة ، والتي يتم بموجبها بناء حياة رياض الأطفال.

اعتقدت أنه سيكون من الرائع أن يتفق المعلمون فيما بينهم حول هذه القواعد وتدوينها. حتى لو حدث أن مرض المعلم أو استقال ، تظل القواعد مكتوبة على قطعة من الورق ، بعد قراءتها يمكن أن يدعم التحول بسهولة.

فيما يلي أمثلة لبعض القواعد المكتوبة في شكل خوارزميات - الإجراءات التي اكتشفناها مع المعلمين:

بالطبع ، هذه القواعد ليست حلاً سحريًا ، يمكنك تطوير القواعد الخاصة بك.

لقاء الأطفال في الصباح

يلتقي على العتبة بين الاستقبال والمجموعة ، حتى يتمكن دائمًا من رؤية الأطفال في المجموعة في نفس الوقت.

يبتسم ، ويقول: "مرحبا .. (اسم الأم واسم الطفل)" ؛ "الأطفال ، قل مرحباً بالاسم ..."

تبدو الموسيقى المبهجة وكأنها مذيع إيجابي للاجتماع.

يقوم المعلم بتقييم الحالة الصحية للطفل: "وشيء ما لديك ، اذهب إلى الممرضة".

نخرج الطفل إذا كان المخاط أخضر ، تمزق ، خمول ، درجة حرارة ؛ إذا كان هناك ماء صاف من الأنف ، لكن الطفل مبتهج ويلعب - هذا هو رد فعل الجسم للتكيف ، فلا داعي لإخراج الطفل.

ألعاب اسم الصباح حتى يتذكر الأطفال بعضهم البعض (نرمي الكرة بعبارة "أنا فيرا جيناديفنا وأنت فانيا ..." وهكذا لكل طفل. ثم تعقيدات اللعبة "اسم الجار ، مرر الكرة إلى الجار "

يلعب الأطفال على السجادة أو يرقصون على الموسيقى

إذا بكى الطفل ، فإما أن نواسي أو نصرف انتباهنا.

وسرعان ما يقولون وداعًا للطفل إذا بكى ، لأن الوداع الطويل لا يؤدي إلا إلى تفاقم "حداد" الطفل.

لا يذهبون إلى المجموعة ، يمكنهم فقط أن يكونوا في الاستقبال.

يتم طرح جميع الأسئلة في المساء عند اصطحاب الطفل.

عند دخول الاستقبال ، يرحب الآباء أيضًا ، ويطلقون على اسم الأب من المربي

(ملاحظة اكتب اسم الأب للمعلمين والمعلم المبتدئ على الباب)

سير

ماذا يفعل المعلم

ماذا يفعل الاطفال

ماذا يفعل الآباء

الأطفال ، التقط الألعاب! لعبة "مكنسة كهربائية" تقوم أقلامنا ، مثل المكانس الكهربائية ، بالعثور على الألعاب وجمعها في صندوق. من بسرعة؟

خذ الأطفال إلى المرحاض

نأخذ الكراسي ونجلس.

نخلع ملابسنا ونضعها على الكرسي: أولاً ، نخلع الصنادل ، ثم نخلع الجوارب ، ونضعها في "المنازل" داخل الصندل وننزلقها تحت الكرسي ؛ تخلع الفتيات فساتينهن ، ويخلع الأولاد سراويلهم وقمصانهم ، ويعلقونهم بأناقة على كرسي ...

يستيقظ الأطفال ، ويذهبون إلى مكتب الاستقبال لارتداء ملابسهم في الشارع: اذهب إلى الكابينة الخاصة بك ، وافتحها. يُنصح بلصق صورة أو صورة للطفل على الكشك حتى يتمكن الطفل من العثور بسهولة على صورته الخاصة.

نحن نرتدي الجوارب 1. (اجلس ، افحصها بعناية ، أين هي في المقدمة ، أين هي أعلى ، أين هي أسفل. اقلب الجوارب مع التماس نحوك: ابحث عن ثقوب لرجلين ... ادفع أرجل في فتحات الساقين ، واسحبها لأعلى ... 2. ارتدِ قميصًا بياقة مدورة.بنطلون 4 ارتدِ سترة 5 ارتدِ قبعة

6. نلبس الأحذية في الردهة

الخروج إلى الشارع: ننزل على السلم واحدًا تلو الآخر ، ونتشبث بالحاجز ، ثم نقف على طول الجدار ، وننتظر الآخرين

نصطف الأطفال في أزواج ، نتبع المعلم إلى الملعب بقطار (المعلم قطار).

في لحظات النظام ، يمكنك استخدام دمية قفاز ، والتي ، مع الأطفال ، سترتدي ملابس في الشارع ، وتطلب من الأطفال سلسلة من الإجراءات.

نظف الألعاب

التعري على الكراسي

يجلس الجميع أمام الكشك ويرتدون ملابسهم ، متبعين تسلسل الملابس

أضع الأشياء للمشي حتى يتمكن الطفل من العثور عليها وفقًا لخوارزمية ارتداء الملابس: الجوارب (الجوارب) ، والياقة المدورة ، والسراويل ، والسترة ، والقبعة ، والسترة. يتم وضع جميع قطع الغيار في كيس بعيدًا عن متناول الطفل

يجب توقيع الأشياء ، سهلة اللبس وربطها. انظر دليل الملابس للآباء.

يقوم الآباء بتعليم أطفالهم ارتداء الملابس وخلع ملابسهم وفقًا للخوارزمية

1. أرني حجرتك ، افتحها.

2. خلع سترتك ، علقها على الخطاف هنا….

ربما كشك عينة ، كيف يجب أن تطوى الأشياء.

تعليق خوارزمية خلع الملابس في الاستقبال.

وجبات (فطور - غداء - شاي بعد الظهر - عشاء)

ماذا يفعل المعلم

ماذا يفعل الاطفال

ماذا يفعل الآباء

"الأطفال ، نحن ذاهبون إلى المرحاض ، لأننا سنأكل الآن. هناك ، في غرفة المرحاض ، لدينا سمكة ، دعنا نذهب ونلقي التحية عليها. ماذا تفعل هناك؟"

الفتيات يذهبن أولا ، ثم يذهب الأولاد.

"مرحبًا بالسمك ، نحن نزورك!"

النونية: "اعثر على النونية. ما الصورة التي لديك على القدر؟ نحن نجلس. أتقنه!"

ثم أغسل يدي.

أولاً نقوم بتشغيل الماء ، ثم نغسل أيدينا ، ونشطف الصابون بالماء ، ونغلق الصنبور. نذهب لنمسح أيدينا بالمناديل: "في هذا الحوض نأخذ منديلًا نظيفًا ونمسحه ونضع منديلًا متسخًا في حوض آخر. أتقنه!"

"نأخذ كرسي ونجلس على الطاولة. لا نرفع الكراسي عاليا بل نحملها أمامنا. اليوم لدينا عصيدة الذرة على الإفطار ...... شهية طيبة!

إذا كان بعض الأطفال قد أكلوا بالفعل ، يمكنهم النهوض والذهاب بهدوء إلى طاولة منفصلة للرسم حتى يأكل الجميع. نترك الطاولة ، ندفع الكرسي خلفنا.

يذهب الأطفال إلى المرحاض ، ويمكنهم اللعب مع الأسماك أثناء جلوسهم على القصرية.

إنهم يغسلون أيديهم بدورهم: إنهم لا يتخبطون بالماء ، بل يتصرفون بحذر.

لا يمكنك التحدث على الطاولة ، لا يمكنك اللعب بالطعام.

تعلم أن تأكل بذكاء!

عندما يأكل الطفل يقول: "شكرًا".

يقوم الآباء في المنزل أيضًا بتعليم أطفالهم تناول الطعام بمفردهم ، وعدم إطعامهم من الملعقة.

الآباء لا يجلبون الطعام إلى رياض الأطفال ، ولا يضعون الحلويات والبسكويت في جيوبهم ، في الكشك. في المساء ، عند مقابلة الأطفال ، لا يتم إطعامهم في غرفة الاستقبال.

فراق

ماذا يفعل المعلم

ماذا يفعل الاطفال

ماذا يفعل الآباء

"فانيا ، لقد جاؤوا من أجلك! قل وداعا للأطفال ولي. إلى اللقاء أراك غدا. تعال غدا ، سنكون في انتظارك!

يستمر المعلم ، في إجابته على أسئلة الوالدين ، في إبقاء جميع الأطفال الآخرين في مرمى البصر.

يقول المعلم معلومات إيجابية ومحددة عن الطفل: "بكى اليوم قليلاً قبل الإفطار ، ثم هدأ ، وأكل ملعقتين كبيرتين من العصيدة ، ونصف شطيرة ... لقد لعب جيدًا مع الأطفال. قام ببناء برج ، وجلب له الأطفال المكعبات في السيارات! (لا يمكنك قول معلومات عامة سلبية ، حيث توجد دائمًا كلمات ، طوال الوقت ، أبدًا: "لم آكل شيئًا ، لقد بكيت طوال الوقت ، لا أطع أحداً" ، نظرًا لأن هذه المعلومات المشوهة في هذا الشكل له تأثير ضار على كل من الطفل والوالدين.

يقولون: وداعا. ذهبنا إلى المنزل "

يمكنهم طرح الأسئلة على المعلم ، والاستمرار في رؤية والتحكم في ما يفعله طفلهم ، لأنه من اللحظة التي يتم فيها نقل الطفل إلى الوالد ، يكون الطفل في منطقة مسؤولية الوالدين ، يكونون مسؤولين بالكامل عن حياة وسلامة طفلهم.

ص . س .

قواعد الانضباط:

إذا كان الأطفال يتشاجرون:

إذا ضرب شخصًا ما ، أرسل نفسه إلى الكرسي. (يجلس الطفل على كرسي لمدة 2-3 دقائق. يهدأ ويضرب ذراعيه ورجليه حتى يهدأ).

إذا غضبت ، ثم أقبض قبضتي ، وأداس قدمي وأقول: "أنا غاضب!"

إذا كنت أريد أن نكون أصدقاء ، ثم أنظر في عيني وأبتسم وأقول: "هيا نلعب معًا!"

إذا أردت أن ألعب بنفس اللعبة ، فعندئذ أسأل: "أعطني من فضلك" أو "لنتغير".

قواعد بسيطة للأطفال:

1. عندما أكون غاضبًا ، أقول: "أنا غاضب"

2. عندما أريد أن نكون أصدقاء ، أقوم بالاتصال البصري والابتسام.

3. عندما يتسلقون نحوي ، أقول: "توقف!" (وإيماءة يد متوقفة)

4. عندما يتحدث شخص ما ، أستمع.

5. إذا ضرب أحداً ، أرسل نفسه إلى الكرسي.

خوارزمية خلع الملابس