Naptár tervezése a vezető csoport őszi szitálásának témájában. "Az őszi Daras"

Chertkova Tamara
A hét "Őszi ajándékok"

Tantárgy hetek: « Őszi dárok»

célja: Bővítse a gyermekek bemutatása zöldségeket, gyümölcsöket, bogyókat;

az emberi és nagylelkű természetű ajándékok kapcsolatának ötlete;

Ösztönözze a gyermekek vágyát, hogy tükrözzék benyomásaikat a rajzolás, a modellezés, az applikáció során.

Tárgyi fejlődés szerda: Poszterek zöldségekkel és gyümölcsökkel, bogyókkal. Az irodalmi munkák kiállítása, a természetrajzok

Tervezett eredmény: A zöldségek, a gyümölcsök, a bogyók felosztása.

Végső esemény: Kézműves kiállítás természetes anyag.

dátum "17" október hétfő

1. Fiz Ra (által terv Fizikai oktató).

2. Beszédfejlesztés. Tantárgy: Képnézet "Jerzy" És készítsen egy történetet rajta.

V. V. Herbova Art. c. P. 41.

2 emelet. nap

Rajz téma:

"Didaktikus játék létrehozása - Mit csinálunk Ősz hozta»

T. S. Komarov finom tevékenység gyermekkert Művészet. c. P. 45. Reggel:

Reggeli munka

Munkaerő a sarokban: Törölje le a leveleket.

Beszélgetés: "Ősszel jött, hoztuk a betakarítást. célja: Az ötletek bővítése ősszel Gyűjtsük össze a zöldségek és gyümölcsök betakarítását. D / a játék: "Ehető-nem elérhető". célja: Tanulás az ehető és az inedible gomba felosztására (Ryzhik, fehér gomba, gomba, topping). Adjon tudást O. hasznos tulajdonságok Gomba. "C / P a játék: Nyári üresek " - A zöldségek feldolgozásával és a gyümölcsökkel kapcsolatos zöldségek feldolgozásával kapcsolatos ismeretek megszilárdítása a télen. Kognitív fejlődés: - Mi a gyökerek? Célja. Bizonyítsuk be, hogy az üzem gyökere szopja a vizet; tisztázza a növények gyökereinek működését; Telepítse a növény szerkezetének és funkcióinak kapcsolatát. Színház játékok: Habing tündérmesék "Repka". séta: Tantárgy: "Felnőtt munka - gondnok (lásd a kártyákat) Este: Ujjongás a játék: "Cook, Cook Compote". Kagyló: Tale V. Daly "Gombák háborúja bogyókkal". célja: A munka megismeréséhez továbbra is tanulni a munka elemzését. X / B. munka: Tedd a játékokat. Maga játéktevékenység. Fejlessze a képességét, hogy kölcsönhatásba lépjen és együtt járjon.

Javasolja a gyerekek asztali tervezőjét.

Az S / R játékok feltételei "Az én családom", "Pontszám", kis játékok, Zöldségek és gyümölcsök, állatok.

A gyermekek független tevékenysége

célja: A gyermekek független tevékenységének megszervezése, hogy megtudja őket, hogy együtt játszanak együtt.

Egyéni munka a beszéd fejlesztésére. (Pasha, Nastya).

Ál "Csodálatos táska" - gyakorolja a készségben, hogy érintse meg, hogy kitalálja és hívja a gombákat (Alina, Ksyusha)

Egyéni munka Leroy, Artem, Yana, hogy megszilárdítsa az év sorrendjét.

célja: A gyermekek ötleteinek megszilárdítása az év különböző idõi jellemzői jellemzői, gondolkodás.

Beszélgetés a szülőkkel, hogyan töltötték a hétvégét gyermekekkel.

dátum "tizennyolc" Október kedden

Szervezett-oktatási tevékenységekkel folytatott együttműködés gyermekekkel A gyermekek szabad tevékenysége a nap folyamán az egyéni munkák a szülőkkel dolgoznak

I. és Pesorav. Művészet.

C. P. húsz

2 zene (által terv zenei vezető).

2 emelet. nap

2. Beszédfejlesztés. (Chl)

Tantárgy: Leexo-Grammatikai gyakorlatok. A tündérmesék olvasása "Szárnyas, shaggy és olaj".

V. V. Herbova. Művészet. c. P. 36.

Reggel:

Reggeli munka

Munkaerő a sarokban: Törölje le a leveleket.

Beszélgetés: - Talk Ob. ősz»

célja: Gyermekek formájában egy általánosított ötlet őszmint az évszakban.

Kg: A gyermekek számára a gyermekek számára és lelkiismeretesen végeznek feladatot az étkezőben, hogy szolgálják az asztalt, tisztítsák meg az ételeket.

D / játék: - Mi a jó, mi a rossz ". célja: Tanítsd meg a gyerekeket, hogy megkülönböztessék a jó viselkedést a rosszból.

Ujjlenyomat: "Top, Top ..." (Sekély motilitási kezek fejlesztése).

séta: Tantárgy: "Rovarok" (lásd a kártyákat)

Este:

A torna P / Sleep, keményedési eljárások összetétele.

S / r játék: "Utazás az erdőbe" - Ismételje meg a viselkedési szabályokat az erdőben.

Elmejáték. "Tömeges tér"

célja: Vizuális érzékelés, logikai gondolkodás kialakítása.

Épít. játékok: "Vitorla". célja játékok: A "háromszög" formájú gyermekek megismerése, gondolkodás.

D / játék: - Kinek a lapja? Kinek ága? (Klyona - Maple Branch, Maple Lap) célja: Tanulás a főnevek melléknevek formájában. Javasolja a gyerekek asztali tervezőjét.

Egy vers olvasása A. Barto - Ragasty!. célja: A gyermekek testének szerkezetének főbb jellemzőjének bevezetése - növekedés, új termék bevezetése. Az év időpontjának megismétlése, az év hónapjai és napjai hetek. (Artem, Nikita, Maxim F.).

Indítsa el a beszéd fejlődését (Matvey, Pasha). A közmondások megtanulása - hogy képes legyen megmagyarázni a jelentésüket, beszélgetni kell egy beszélgető beszédet.

Beszélgetés a szülőkkel a Dow gyermekek viselkedéséről.

dátum "tizenkilenc" Október szerdán

Szervezett-oktatási tevékenységekkel folytatott együttműködés a gyermekek szabad tevékenysége a nap folyamán az egyéni munka gyermekekkel

Dolgozzon a szülőkkel

1. Zene (által terv zenei vezető).

2. Szociális világ téma: "A barátságról és

barátok

S. Dybina. Művészet. C. P14

2 emelet. Nap iso (modellezés)

Tantárgy: « Őszi csendélet» I. Lykova finom tevékenység az óvodában

Művészet. c. P. 42.

Reggel:

Reggeli munka

Figyelés növények: Öntözés színek, tisztító levelek.

Beszélgetés: "Mit tudunk a zöldségekről"

célja: Biztonságos ötletek, ahol a zöldségeket termesztik, a tulajdonságaik ismerete.

Kg: Rögzítse a Dudge képességét Étkező: Mossa meg a kezét, tegye a kötényt, tegye a ruhát, a kenyeret, kenyeret, a lemez jobb oldalán lévő kanalakról. Vegyen részt az étkezés utáni tisztító edényekben.

D / játék: "Csodálatos táska". célja: Tapintható érzések kialakítása, megtanulják az érintéses zöldségek és gyümölcsök tanulását. séta: Tantárgy: "Sparrows" (lásd a kártyákat) Este: A torna P / Sleep, Keményedési eljárások komplexuma. Életbiztonsági alapok: Olyan háztartási tárgyakkal rendelkező gyermekek bevezetése, amelyek veszélyesek lehetnek számukra (Elektromos készülékek, gáztűzhely, mi áll egy gáztűzhelyen, kés). Ujjlenyomat a játék: "Egy kosárba kerülök az erdőben" Hbt: Tedd a játékokat. P / kutatás. tegye.: Kísérletezés "Az ujjlenyomatok tanulmányozása". Kezdődjön a játék figyelem: "Növényi Rainbow". célja: Képes figyelmet fordítson a színes színű tömítések készítésére. Játék zónák, fejleszteni képesek játszani egymás mellett.

A játék "Gyűjts össze a láncot"

Rajzoljon egy deszkát (Hatching egyenes vonalak).

(Nastya M, Lera f). Kombinálja a zöldségeket a stencilen és árnyékolja őket - finom motilitást alakítson ki az ujjaknak. Ismétlés az otthoni címekkel. (Sofia Ch., Nastya F.)

Gyakorlat az elemek összehasonlítása formájában és színkatya T., Dasha T., Marina N.

Egyéni beszélgetések és tanácsok a szülők kérésére.

Tájékoztatja a szülőket az oktatási folyamat során.

Információ az influenza megelőzéséről.

dátum "húsz" Október csütörtökön

Szervezett-oktatási tevékenységekkel folytatott együttműködés gyermekekkel A gyermekek szabad tevékenysége a nap folyamán az egyéni munkák a szülőkkel dolgoznak

Tantárgy: Kirándulás a könyvtárba S. N. Nikolaev Art. c. P. tizennyolc

(séta)

(cm. extra tervek. oktatás)

Io (Festés)

A gyermekek tervével a témában « Őszi dárok»

T. S. Komarov finom tevékenység az óvodában

Művészet. c. P. 88 reggel:

Reggeli munka

Beszélgetés: - Mit csinálunk Ősz adtaMi a kosárba?. célja: Biztonságos tudás a zöldségekről, gyümölcsökről. D / a játék: "Állatok készletei" célja: Javítsa azoknak a képességeket, amelyek megfelelnek nekik

figyelem, emlékezet, megfigyelés kialakítása.

Kagyló: Olvasás yu tuvim "Zöldségek" - Segítsen többet a zöldségekről egy művészi szó segítségével.

Verbális játék: - Konszolidálja a különböző zöldségek helyét

séta: Tantárgy: "Fű és virágok" (lásd a kártyákat)

Este:

A torna P / Sleep, keményedési eljárások összetétele.

Ismétlődő vers: "A barataid"

Fantázia: "Mit látsz?"

(Illusztrációk megtekintése, reprodukciók).

Közös játék a nevelővel:

Gaying tündérmesék: "Mindent a világon".

Színház játékok: "Tribes". célja: A gyermekek hangrezisztencia készségeinek formájában.

Hbt: Tedd a játékokat.

Asztali színház.: "Zöldség mese" célja: A színpadi vizsgálat iránti érdeklődés kialakítása. Jelenet - szerepjáték a játék: "Gyógyszertár".

Fizikai munka.

Tervezés: Épületek nagy építőanyagokból.

A gyermekek független művészi tevékenysége.

Kedvenc dalok énekelése.

Hangszerek lejátszása.

N / játék: "A tenger aggódik egyszerre". Tanya S., Misha T., Roma D. Ismételje meg az év időpontját, az év hónapjait és napjait hetek. A játék "Mit miért?"

Ind, hogy készítsen kezeket írásra (Nastya K, Leila). Kombinálja a zöldségeket a stencilen és árnyékolja őket - finom motilitást alakítson ki az ujjaknak. Csevegjen a gyermekekkel a veszélyes helyzetekről.

dátum "21" Október pénteken

Szervezett-oktatási tevékenységekkel folytatott együttműködés gyermekekkel A gyermekek szabad tevékenysége a nap folyamán az egyéni munkák a szülőkkel dolgoznak

1. Lozh téma:

"A folyó közelében, a folyón". GARnyYSHEVA ART. c. P. 40.

2. Fiz-ra (által terv Fizikai oktató).

2 emelet. nap

Tervezés

Tantárgy: "Híd" Az építőanyagok tervezése. L. V. Kutsakova Art. c. Egyenes

Reggel:

Reggeli munka

Munka a természet sarkában: Öntöző színek, talaj lazítás.

Beszélgetés: « Az iGorn ajándékai» célja: Szisztematizálja és elmélyítse a zöldségeket és gyümölcsöket. Tisztázza a sokszínűségüket.

Verbális játék: - Mi nő a földön, és mi van a kertben? célja: Biztosítsa a különböző zöldségek helyét.

Szituációs beszélgetés: "Zöldségekre van szükség, bennük a vitaminok mind fontosak" - az A, B, C, K, E vitaminok ismeretének megszilárdítása

D / játék: "Összehasonlítsa a bogyókat". Célja. Biztosítsa a bogyók összehasonlításának képességét. Gyakorolják a belső szervek fontosságával ellentétes szavak kiválasztását.

Asztali játék: "Zöldség lottó". célja: Hozzon létre feltételeket a gyermekek készségeinek fejlesztéséhez, hogy tudatosan játszhasson.

Épít. játékok: "Kert". célja: Biztonságos ismerete a kertről. séta: Tantárgy: "Köd" (lásd a kártyákat)

Este:

A torna P / Sleep, keményedési eljárások összetétele.

Kagyló: Tündérmesék "Mezőgazdasági termelők" célja: Bővítse a gyermekek ismeretét a zöldségekről és azok előnyeiről. X / B munkaerő "Rendelés egy szekrényben játékokkal és előnyökkel". célja: Tanítsák a gyermekeket saját és esztétikailag beadódó játékok és előnyök. Teljes esemény: . Független gyermekek játékok a játék sarkában.

célja: Részvételének ösztönzése a gyermekek közös játékok, fejleszteni érdeklődés a különböző játékok.

Ál "Négy extra" - Hozzon létre osztályozás: Zöldségek, gyümölcsök, bogyók. Egyéni munka a Vanya és a Maxim sarkában.

"Milyen színű?" -

célja: Színes érzékelés kialakítása.

Végső esemény: "A természetes anyagból származó kézműves kiállítás". Beszéljen a szülőkkel a gyermekek jólétének állapotáról.

A hét napja

Mód

Csoport, alcsoport

Egyedi

Reggel

Reggeli torna.

Beszélgetés a témában: "Arany

esik".

Ne feledje, hogy a gyermekek az év időpontjának megváltoztatásával, az őszi jelek kiemelésére. Ismételje meg az őszi hónapot.

Az év, a hét éve és napjainak ismétlése. A játék "Mi a mi?"

(Kostya, Kolya, Diana)

Folytassa a megfelelő testtartás betartását az evés közben.

Fontolja meg az őszi fotoillust, a fákról.

Javasoljuk a szülőket :

Gyűjtsd össze a leveleket a munka "Őszi csokor";

Hozza a növények és a gyümölcsök magjait.

Testnevelés.

Ismerőse a témával és a társadalmi környezetben.

Tárgy: "Az ősz hozta nekünk."

Cél: Konszolidálja a gyermekek bemutatását jellemző jelek Őszi és őszi jelenségek.

Zene.

séta

Szélmegfigyelés.

Figyelj

gyermekek a szélen, tanítanak

lásd a változtatásokat

ritka a szeles időben.

Gyakorlat Sonya, Dasha, Eve a labdát egy kézzel mozgatva.

Kutatás:

"A leveleket, kéreget, törzsét, gyümölcsöket és magvakat tanulmányozzuk";

P / és a „Fox a tyúkól” - tanítani finoman kiugrott, hajlítás lábát a térde, futás nélkül bántják egymást.

Az ágy előtt dolgozni

A kedvenc könyv olvasása M. Sadovsky "Ősz".

Este

Egészség torna alvás után, séta a masszázs pályákon. A növények gondozási berendezéseinek természetes sarkához.

séta

Hozzávetőleges naptár tervezés Oktatási tevékenységek

Téma: "Ez az ősz ajándékként hozta nekünk."

Végső esemény: A gyermekmunka "természetmintái" kiállítása.

A hét napja

Mód

Felnőttek és gyermekek közös tevékenysége

A gyermekek független tevékenysége

Kölcsönhatás a tanulók családjával a fő oktatási program végrehajtásához

Csoport, alcsoport

Egyedi

Oktatási tevékenységek a rezsim pillanatban

Reggel

Reggeli torna.

Beszélgetés:"Esik. Mit tudsz róla? Cél: A gyermekek szezonális változásairól szóló gyermekek tudásának megszilárdítása.

Artem, Matvey, Szergej, hogy megszilárdítsa az őszi hónapok nevét.

Szituációs beszélgetés"A levegő előnyei, fák egy személy számára"

Könyvek kiállítása a természetről, a gyermekek enciklopédiáról.

Javasoljuk a szülőket:

Hogy az Applique-t az őszi levelekről "bohóc"

Szervezett oktatási tevékenység

Ismerkedés a természet világával.

Tárgy: "Feküdt a kertben, a kertben"

Cél: A gyermekek bemutatásainak bővítése a növények világának sokféleségéről; A zöldségekről, gyümölcsökről, bogyókról. Tanul

Felismerje őket, és helyesen hívja a zöldségeket, gyümölcsöket és bogyókat. Bővítse a nézeteket az ellátás módjáról

Kertészeti növények számára. A megjelenítések megosztására vágy.

Festés.

Téma: "Őszi betakarítás"

Cél: Konszolidálja a figuratív ötleteket az őszi ajándékokról. Folytassa a gomba rajzolásának képességét,

Zöldségek és gyümölcsök, amelyek alakját továbbítják, jellemző tulajdonságokat.

Lrack.

Téma: "Kosár gomba"

Cél: rögzítse az objektumok vagy részek kerek, ovális, diszkó alakú forma,

Az egész kefe és ujjak mozgása.

séta

A Nap megfigyelése.

Biztosítsa a gyermekek tudását a napról, befolyása a természet állapotára.

Egyéni munka az oldalsó galopp rögzítésére irányváltással.

Emlékeztesse a gyermekeket, hogy kövesse a megjelenését, a ruhadarab tisztaságát.

Nyugodt. De gyerekek a telken. P / I.

"Skok, Skok"

A veranda tisztítása szemétből.

Az ágy előtt dolgozni

Emlékeztesse a gyermekeket, hogy az ágytakarónak szépen kell hajtani.

Olvasás V.a. Sukhomlinsky "fecskék búcsút mondanak a natív oldalra."

Este

Gimnasztika alvás után. Harding eljárások. A gyermekek független tevékenysége tevékenységi központokban.

séta

Megfigyelések a felhőkre (alak, szín, hogyan mozogsz, miért?)

A gyermekek független játékhatása a helyszínen, választási lehetőségek.

Körülbelül naptár tervezés oktatási tevékenységek

Tárgy: "Ez az ősz ajándékként hozta nekünk."

Végső esemény: Gyermekmunkák kiállítása "A természet mintái"

A hét napja

Mód

Felnőttek és gyermekek közös tevékenysége

A gyermekek független tevékenysége

Kölcsönhatás a tanulók családjával a fő oktatási program végrehajtásához

Csoport, alcsoport

Egyedi

Oktatási tevékenységek a rezsim pillanatban

Reggel

Reggeli torna.

Beszélgetés: "Miért kellene a csoportban a csoportban"

Kis motilitás kialakítása. (Seryozha, Bogdan, Diana)

Folytassa a szalvéta használatának képességét.

A telek-szerepjátékos játékok gazdagítása "magvak".

A gyermekkel együtt hasonlítsa össze az emberek ruháit korai és késő ősszel;

felhívja a figyelmét, hogy az időjárás megváltozott-e.

Szervezett oktatási tevékenység

Matematika.

Téma: "Fixed készség rögzítése 5"

Cél: rögzítse az 5-ös számú objektumcsoport összehasonlítása alapján

Szomszédos számok 4 és 5. tisztázzák az ötleteket a nap részei szekvenciájáról (reggel, nap, este, éjszaka)

Beszédfejlesztés.

Téma: "Mi vagyunk a legidősebb csoport diákjai"

Cél: Adja meg a gyerekeknek lehetőséget arra, hogy büszkék legyen arra a tényre, hogy most vezető óvodások.

Testnevelés.

séta

A felnőttek megfigyelése az óvodában

(A felnőttek segítésére vágyának oktatása - a nevelő, a gondnok)

Munkaügyi tevékenység: A szobanövények gondozása, száraz levelek tisztítása

D / és "Keressen egy fát a magok számára". Fontolja meg a leveleket egy nagyító alatt. Játékok távoli anyaggal.

Az ágy előtt dolgozni

Ujjjáték "káposzta"

Este

Gimnasztika alvás után, keményedési eljárások. Olvasás "csészék és gyökerek", társasjátékok a gyermekek kérésére. Didaktikai játékok: "Mondd el az ellenkezőjét" "A csecsemő ágából?"; "Magvak"

séta

A gyermekek független tevékenysége. P / és "Jumping és felkelés", munkahelyen dolgozik - csúsztassa a verandát.

Körülbelül naptár tervezés oktatási tevékenységek

Téma: "Ez az ősz ajándékként hozta nekünk"

Végső esemény: Gyermekmunkák kiállítása "A természet mintái"

A hét napja

Mód

Felnőttek és gyermekek közös tevékenysége

A gyermekek független tevékenysége

Kölcsönhatás a tanulók családjával a fő oktatási program végrehajtásához

Csoport, alcsoport

Egyedi

Oktatási tevékenységek a rezsim pillanatban

Reggel

Reggeli torna.

Beszélgetés a témában: "Melyik nap a hét, a hónap, a szám, az évszakban"

Javasoljon egy Leray-t és a Fiút, hogy segítsen a tutornak a leckéhez tartozó táblázatokat készíteni.

Továbbra is konszolidálja a csoportok viselkedési szabályait.

A Khokhloma és a Gorodetsky festmény képének középpontjába kerül.

Szervezett oktatási tevékenység

Festés.

Téma: "Humán ajándékok (gomba, bogyók, dió)"

(A művészi igazgató tervének megfelelően)

Zene.

séta

A csapadék megfigyelése. A csapadék szeptemberben - eső és köd. A gyerekek különbséget találnak az elhúzódó és a rövid távú esőzések között.

Folytassa a készségek javítását különböző fajok Séta, futás, ugrások. (Zhenya, Cyril, Ulyana)

Beszélgetés: "A felnőttek munkájáról ősszel"

A távoli anyagokkal rendelkező gyermekek játékai. Tegyen attribútumokat a P / és a "Catch A laphoz"

Az ágy előtt dolgozni

Este

Gimnasztika alvás után, keményedési eljárások. Tekintsük illusztrációkat a könyvben és az érdemi képeken az "Ősz" témához.

Olvasás : S. Prokofiev "mese, egy kis tölgy".

séta

A gyermekek független tevékenysége, n / és "fogás levél"

Körülbelül naptár tervezés oktatási tevékenységek

Téma: "Ez az ősz ajándékként hozta nekünk"

Végső esemény: Gyermekmunkák kiállítása "A természet mintái"

A hét napja

Mód

Felnőttek és gyermekek közös tevékenysége

A gyermekek független tevékenysége

Kölcsönhatás a tanulók családjával a fő oktatási program végrehajtásához

Csoport, alcsoport

Egyedi

Oktatási tevékenységek a rezsim pillanatban

Reggel

Reggeli torna.

Kép megtekintése

I. Levitan "Golden Autumn".FENSING Fizkultminthka "Fall levelek"

Gyakorlatok az FMP-ről a "Szekvencia-fiók" levelével

(Alice, Seryozha, Ksyausha)

Emlékeztesse a gyermekeket, hogy a könyveket és a játékokat sorrendben kell tartani.

A gyermekek független tevékenysége tevékenységi központokban.

Javasoljuk, hogy a szülők a "őszünk a városunkban" témakörre nézzenek.

Szervezett oktatási tevékenység

Beszédfejlesztés.

Téma: "Az őszi versek vizsgálata"

Cél: Segítsen a gyerekeknek emlékezni és kifejezetten olvasni a verset.

Fizikai munka.

Téma: "A természet mintái"

Cél: Javítsa meg a kézi munkaeszközök készségét a természetes anyagból való kézműves készítéssel.

A gyermekmunka "Természeti mintái" kiállítása

séta

Szélmegfigyelés. A gyermekek önállóan adják a szél jellemzőit: erős, kár, gyenge, rövid, hurrikán. Meghatározza, hogy hol és hol fúj.

A bal és a jobb oldali cél dobása. (Ilya, ARTEM)

Egy szituációs beszélgetés, amelyet a papír papírra tesz. Milyen típusú papírt ismer gyerekeket?

Játékok távoli anyaggal, n / és "elkapni a saját párját"

Az ágy előtt dolgozni

A gyermekek szabad tevékenysége tevékenységi központokban. Olvasás L. Tolstoy "Oak és Oshness".

Este

Gimnasztika alvás után, masszázs pályákon járva. Appliqué a gyermekek kérésére "Képek a levelekről" Fali nyomtatott játékok "Leveleket tanulunk", "Lotto"

séta

A távoli anyagokkal rendelkező gyermekek játékai. Munkaerő. Scene-szerep játékok a gyermekek kiválasztásához. Ébresztés, összehasonlítás reggel és esti időjárás. P / és "Fogja fel a saját párjukat"

Az oktatási és oktatási munka (egy hét) hozzávetőleges tervezése vezető csoport A témában: nagylelkű természetű ajándékok. (Harvest Holiday)

célja. Értékképek kialakulása a natív természetről és ajándékairól. Óvatos hozzáállás a természet felé.

Végső esemény: Alkalmazások kiállítása, kézművesek a hét témájában. Harvest Holiday.

Letöltés:

Előnézet:

Az oktatási és oktatási munka hozzávetőleges tervezése (egy hét)

Csoport: Senior Tárgy: Nagylelkű ajándékok a természetben. (Harvest Holiday)

Célja . Értékképek kialakulása a natív természetről és ajándékairól. Óvatos hozzáállás a természet felé.

Végső esemény:alkalmazások kiállítása, kézművesek a hét témájában. Harvest Holiday.A végső esemény napja: Péntek.

Felelős a végső esemény elvégzéséért: Oktatók

A hét napja, a nap témája.

Mód

Oktatás

telous

vidék

Csoport

alcsoport

Egyedi

Hétfő. "Levelek és magvak, bogyók és gombák"

Reggel:

fizessen. Kultúra

egészség

biztonság

szocializáció

munka, tudás

kommunikálni.

olvasás x / l

művész.

zene

Reggeli torna .5

Tekintsük a "levélpad a Padoshka" könyvét, ahol a kép száraz levelekből stb. Beszélgetés arról, amit látott.

Di. - Kinek a gyerekei.

D. / És. "Nevezze meg a kívánt szót."

Ismétlés mért versek a betakarítás ünnepe számára a korábban jönnek a gyerekekkel. Az intonáción és az expresszivitáson végzett munka.

Beszélgetés a varázsló-Tse vízről. Az akkumulátor előnyei, mivel azt kell használni, amelyre szükség van stb.

Kötelesség a természet sarkában (száraz levelek eltávolítása, öntözőberendezések, jelölje meg az időjárást a naptárban), az étkezőben: (hajtogató evőeszközök helyesen).

Egyéni beszélgetések és tanácsok a szülők kérésére.

Rendelés: Készítsen egy kézműves vagy applique természetes anyagból egy gyermekkel a kiállításon.

Közvetlenül

oktatási tevékenységek

Zene

Kommunikálni.

MUZ. Cselekedetek: zene. ritmus. Mozgás, csiszolás, zenehallgatás, tanulás tánc és dalok a betakarítási nyaraláshoz.

Hood háló.

Megismerés.

Művészi kreativitás. (Rajz) "Beauty Rowan".Továbbra is megtanulják, hogy ábrázolják a fát, a koca-comite-t Új technikus Bogyók rajzolása (csomó Rowan) - TYK módszer;látogasson el a szerelemért az anyanyelvedre.

Tudás

kommunikáció

szocializáció

Séta:

Fizikai.

kultúra

Egészség,

Biztonság,

Szocializáció,

Munka.

Tudás

Kommunikáció,

Olvasás x / l

Művészet. Teremtés,

Zene

Tekintsük a fákat és a cserjéket. Mark a KA-KA-nál még elhagyott levelek, seme-on vagy gyümölcs. Használat. Verse. S. Ostrovsky "a levélfákon egy kicsit ...", I. savitsky ", aki terjeszti a magokat."

P. / És. "Egyszer, kettő, három - a fára egy futás."

Munka a teleken: összegyűjtött leveleket.

Egyedi. Munka a gyermekekkel, hogy biztosítsa a 10-es számú számlákat és a készség számláló tárgyakat 10-ben (őszi levelek vagy magok fák).

Emlékeztetlek arra, hogy mennyire fontos, hogy egy csoportot tisztítsa meg és rendelje meg, mielőtt sétálna. Megszerzi a játék sarkát.

D. / És. - Ismerje meg, kinek a lapja.

Jelenet-szerepjátékok a gyermekek kérésére.

Az ágy előtt dolgozni

Beszélgetés vámokról; Magyarázza meg, miért és hogyan lehet Dudge.

Este:

A levelekről szóló információkat az "élt - volt egy szórólap" könyvről.

Di. "Logikai láncok"

Z.kr. Gyakorlat a tiszták kiejtése a Cleanbooks és a "C" hangok, "C", "C", "SH", "Shch", a Vadim, azlat, Elina különböző ütemében és erejével.

Beszélgetés "Mit tudunk a gombákról."

Scene-Szerep játék "Store", "Család"

Séta.

Üdvözöljük a megfigyelést. Munkaerő. P. / És. "Apák". Független játéktevékenység.

A hét napja, a nap témája.

Mód

Oktatás

telous

vidék

A felnőttek és a gyermekek közös tevékenysége, figyelembe véve az oktatási régiók integrációját

A gyermekek független tevékenységeinek fejlesztése (tevékenységközpontok, a csoport összes helyisége)

Kölcsönhatás a szülő / szociális partnerrel (színházak, sport, művészeti iskolák,

általános oktatási intézmények).

Csoport

alcsoport

Egyedi

Oktatási tevékenységek a rezsim pillanatban

Kedd. "Gyümölcsök és szemek"

Reggel:

fizessen. Kultúra

egészség

biztonság

szocializáció

munka, tudás

kommunikálni.

olvasás x / l

művész.

zene

Reggeli torna .5

Tekintsük a "gabona kultúrák" herbáriumot.

Munka a könyv "a növények világában" - fejlesztő feladatok.

Di. "A kertben, a területen, a kertben."

Munka az SC-Ok-os tér-kamerákon a "natív PRI-DA" mappából egy korábban 2-3 gyermekrel.

Beszélgetés a témában: "Legyünk tiszta!" Hozzászoktat

a gyerekeknek mindig tisztanak kell lenniük, rendezettek, fogmosás fogak, stb. (A. Barto "Girl Chumazay").

A téma gazdagítása

környezet fejlesztése a "Shop" játékcsoportban.

Szolgálatvezénylés.

Független gyerekek.

Egyéni tanácsadás a szülők különböző problémás kérdéseiről.

A gyermekek és a szülők közös munkája az elesett levelek helyének tisztításához.

Közvetlenül

oktatási tevékenységek

Tudás

Kommunikáció

Tájékoztató- beszédfejlesztés. (Orosz nyelv)

Kommunikáció

Művész.

szocializáció

Kommunikációs tevékenység: (előkészítés az írástudáshoz) hang és "m" betű. Ismertesse a "M" hangot és az ő feltételes megjelölés - Kék négyzet. Ismerje meg, hogy olvassa el a szótagokat. Fejleszteni egy utasítást, hogy megtalálja a hang helyét a szóban.

Fizessen. Kultúra.

egészség

Motor tevékenység: testnevelés.

Séta:

Fizikai.

kultúra

Egészség,

Biztonság,

Szocializáció,

Munka.

Tudás

Kommunikáció,

Olvasás x / l

Művészet. Teremtés,

Zene

Megfigyelhető, rögzítse a képességét annak meghatározására.

P. / És. - Vicces srácok vagyunk.

Munka a helyszínen: a homokozó tisztítása az elesett levelekből és a galagonya gyümölcseiből, amely a homokozó mellett nő; Segítsen a háztartásnak a maradék levelek tisztításában.

Az üldözdék képzése Ilnura, Timur, Rausha, Airat.

Fizikai Korlátozás: vízszintes célba dobva (használat. Fenyő zsetonok vagy lucfenyő).

A szituációs beszélgetés "Mi fog történni, ha ..."

A gyermekek ingyenes játékának lerakása.

Kísérletezés "Ez egy varázsló víz."

Scene-Szerepjáték "Store" A természet ajándékai segítségével.

Szabad játék tevékenység.

Az ágy előtt dolgozni

Olvasás ukrán népi tündérmese "Egyenetlen". Mese megérteni a tündérmes jelentését.

Este:

Egészségügyi tornaterem alvás után. Keményedés.

Rendezze meg a rejtvények estét a gabonafélék, gyümölcsök stb.

S. / R. Játék "Store" (őszi betakarítás). Kommentált megfigyelés.

Munka az Elvina, Reg Noy, Rinat sekély motilitásának kialakításánál.

Beszélgetés, látás és vita a helyzet "Hogyan kell a konzol, sajnálom megsértették". Pozitív erkölcsi tulajdonságok oktatása.

Független játéktevékenységek tevékenységi központokban.

A növények gondozási berendezéseinek természetes sarkához.

Séta.

Az időjárási változások megfigyelése. Hasonlítsa össze a reggeli és az esti időjárást. P. / És. "Bush Urynla" (üres hely) - a reakció sebességének fejlesztése, a mobilitás.

A hét napja, a nap témája.

Mód

Oktatás

telous

vidék

A felnőttek és a gyermekek közös tevékenysége, figyelembe véve az oktatási régiók integrációját

A gyermekek független tevékenységeinek fejlesztése (tevékenységközpontok, a csoport összes helyisége)

Kölcsönhatás a szülő / szociális partnerrel (színházak, sport, művészeti iskolák,

általános oktatási intézmények).

Csoport

alcsoport

Egyedi

Oktatási tevékenységek a rezsim pillanatban

Szerda. "A természet és az állatvilág ajándékai"

Reggel:

fizessen. Kultúra

egészség

biztonság

szocializáció

munka, tudás

kommunikáció

olvasás x / l

művészet. Teremtés.

zene

Reggel gimnasztikai szám 5.

A "Természet ábécé" könyve olvasása

A szóbeli játék "Név az ellenkezője" gyakorlása az antonimok kiválasztásában.

Di. "Felvenni"

Munka a tanuláson, hogy elmondja a képeket a "natív természet" mappából.

Beszélgetés: "rossz tulajdonságok". Rail-to-pump Egy távoli kapcsolat a rossz Ka-objektumokhoz, hogyan, mondván hazugságot, igények nélkül más emberek dolgokat, stb.

A téma által fejlődő környezet gazdagítása a csoportban

A gyermekek független tevékenysége tevékenységi központokban.

Kötelesség a természet sarkában (érintse meg a talajt, megtudja, hogy a növényre szükség van-e öntözéshez, víz, szükség esetén távolítsa el a száraz leveleket, spray-t).

Beszélgetés a gyermekek személyes higiéniájáról.

Az Orvi és az influenza megelőzésére kérje meg, hogy hagyja ki a hagymát és a fokhagymát, és tanácsot adjon nekik, hogy otthoni táplálkozás formájában használják őket.

Zene

Kommunikálni.

Zenei tevékenység: MUZ. ritmus. Mozgás, zenehallgatás, tanulás dalok, zene. Didaktikai játék.

Tudás

Kommunikáció.

Kognitív tevékenység: (Ismerkedés a világgal) "Hogyan készülnek az állatok télre", hogy kiterjesszék az erdei állatok és ülő madarak életmódjáról szóló ötleteket, a táplálkozásukat.

Művészet. Teremtés. Tudás

Termelő tevékenység: (Applique)."Bear" (használt hegesztésből)

Séta:

Fizikai.

kultúra

Egészség,

Biztonság,

Szocializáció,

Munka.

Tudás

Kommunikáció,

Olvasás x / l

Művészi kreativitás,

Zene

Sparrow megfigyelés: megjelenés, szokások, hasonlítsa össze a kéket. Rögzítse a "téli madarak" fogalmát. Preol. Verse. Ә. Kari "chizhgy".

Munkahely a helyszínen: Emelje fel a pályát, gyűjtsük össze az elesett ágakat és dudorokat.

Munka a vezetési képzésen: oldali galopp. Rami-Som, Alina, Ali, Adele.

Emlékeztesse a gyermekeket arról, hogy mit kell segíteni egymásnak, milyen udvarián kell kezelnie és köszönetet mondani.

A szükséges játékok eltávolítása a játéktevékenységek sétára.

Jelenet játék "utazás a város körül". Útmutató, turisták.

Szabad játéktevékenység, önmegszáradási mód a konfliktushelyzetekből.

az ágy előtt dolgozni

Reading: Z. Gomәrova "Koyash Seola". Beszélgetés olvasásra. Hozzájárulnak a munka jelentésének megértéséhez

Este:

Gimnasztika alvás után. Séta a masszázs pályákon, egészséges futás.

Felkészülés a nyaralásra: a tündérmesi "Órák" dramatizálása, a "betakarítás" dal habozása.

Dolgozzon. Tevékenységek George, Ass Tom, Vadim: rajz "Őszi ajándékok a természet".

Beszélgetés: "Mi a jó és mi a rossz" (a természetben való viselkedés).

Beszélgetés és Belling.

D. / És. "Vigyázz az életre".

Tapasztalat: "Mi a víz". A víz egyes tulajdonságainak megismerése.

A gyermekek független tevékenysége tevékenységi központokban.

Séta.

Figyeljen a nap és a levegőhőmérséklet hosszúságának megváltozására: a napok rövidebbek és hidegebbek, a nap kevésbé felmelegszik. P. / És. "Éjjel-nappal".

A hét napja, a nap témája.

Mód

Oktatás

telous

vidék

A felnőttek és a gyermekek közös tevékenysége, figyelembe véve az oktatási régiók integrációját

A gyermekek független tevékenységeinek fejlesztése (tevékenységközpontok, a csoport összes helyisége)

Kölcsönhatás a szülő / szociális partnerrel (színházak, sport, művészeti iskolák,

általános oktatási intézmények).

Csoport

alcsoport

Egyedi

Oktatási tevékenységek a rezsim pillanatban

Csütörtök. "A természet ajándékai és az ügyes kezünk"

Reggel:

fizessen. Kultúra, egészség,

biztonság,

szocializáció, munka,

tudás

kommunikáció

olvasás x. / L.

művész.

zene

Reggeli torna .5

Tekintsük a színes könyv "100 kézműves természetes anyagból".

Beszélgetés arról, amit látott.

Memóriát és figyelmet képezünk - / és. - Emlékezz és ismételje meg.

Horovodnaya játék "tүgәrәtә".

Munka az Aigules, Regina, Timur a "Teszts" könyvért az "intelligens könyvek" sorozatból 5-6 évig. A gondolkodás fejlesztése (34 - 37)

Beszélgetés az emberek munkájáról.A tudás rendszerezése.Tanulni, hogy kihasználja a munkaerő megváltoztatásának okait, összehasonlítva őket az emberek nehézségével nyáron, vonjanak le következtetéseket az irány és a munkaerő értékéről.

Munka a naptár a természet: Mark az időjárási helyzet, a hét napja, a nap egy részében, beszélni.

Szolgálatvezénylés.

A gyermekek független tevékenysége tevékenységi központokban.

Rendelés: Adagolók a barátnőből (medencék, nagy műanyag palackok stb.)

Közvetlenül oktatási tevékenységek

Tudás

kommunikálni.

olvasás x / l

Kognitív-beszédfejlesztés. (Orosz nyelv)

tudás

Kognitív kutatási tevékenységek: (FMP) "ovális".

művész.

tudás

Termelő tevékenység: Természetes anyagok tervezése "Housewarming at Vorobev". Tanulás, hogy hozzon létre egy vízi járművet a természetes anyagokból, a tervekről, a kollektív tevékenységek tárgyalása, a szeretet iránti szeretet, a madarak gondozása.

Séta:

Fizessen. kultúra

Egészség,

Biztonság,

Szocializáció,

Munka.

Tudás

Kommunikáció

Olvasás x / l

Művészet. Teremtés,

Zene

Fizikai kultúra az utcán.

Időjárás definíció jelekkel. Mosó adagolók takarmányokkal.

A madarak figyelése az adagolóknál.

P. / És. "Macska és verébek" vagy "madarak az aljzatokban".

Folytassa a labdát futó gyermekek vonatát egy kézzel egy kézzel. Dolgozzon Elina-val,

Dioley.

Beszélgetés "Őszi időjárás".

Berendezés eltávolítása az ingyenes játéktevékenységekhez

Munkahely a helyszínen: Gyűjtse össze a nagy szemetet az oldalon.

Di. "Ez történik - nem"

Független játéktevékenység a séta.

az ágy előtt dolgozni

Beszélgetés a gyermekekkel a napi alvás előnyeiről. D. / y. "Hogyan kell feltölteni az ágyat". A vers R. Harisa "Yoka Kerde KүZeә" ("Gөlbakch", 76 bit.)

Este:

Gimnasztika alvás után.

Wellness futás.

Felkészülés a betakarítási ünnepre: énekelni és lejátszani a dalokat "betakarítás", "Őszi levél tánc", olvasó versek az őszi és ajándékok őszi ajándékairól.

Beszédfejlesztés: Rövid távú listát készít a témában

"Emberi ajándékok és én." Munka Alina, Rausha, Airata, Ramis.

Műhely a természetes anyag "ügyes fogantyúk" (kúpok, fáj, magvak) előfeltételeiről.

Munka a természetnaptárral: Jelölje meg az időjárás állapotát az utcán, jelölje meg a nap egy részét.

A gyermekek független tevékenysége tevékenységi központokban.

Séta.

Az ég megfigyelése. A gyermekek független játékhatása a helyszínen, választási lehetőségek.

futás hetek, a nap témája.

Mód

Oktatás

telous

vidék

A felnőttek és a gyermekek közös tevékenysége, figyelembe véve az oktatási régiók integrációját

A gyermekek független tevékenységeinek fejlesztése (tevékenységközpontok, a csoport összes helyisége)

Kölcsönhatás a szülő / szociális partnerrel (színházak, sport, művészeti iskolák,

általános oktatási intézmények).

Csoport

alcsoport

Egyedi

Oktatási tevékenységek a rezsim pillanatban

Péntek. "Harvest Holiday"

Reggel:

testedzés

egészség

biztonság

szocializáció

munka, tudás

kommunikáció

olvasás x / l

művészet. Teremtés.

zene

Reggel gimnasztikai szám 5.

Kognitív információk olvasása a "Ünnep egész évben" könyvből

A verbális játék "Boarding Sloves".

Fizessen. Egy "ősz" ("KөZ").

P. / és "A legyek - nem repülnek"

Munka az FMPS-en: "Cells által döltött" - térbeli. irányultság. Keltetés. Ilnom, Rina Tom (vagy 2 -3 korábban érkezett. Gyermekek).

Beszélgetés etikaikuye téma "bátorság" ("Kyylyuk. Batyrlyk"). Ahhoz, hogy megtanulják, hogy a nehéz helyzetben ismert, hogy az ember vagy az élő lény, hogy merész és érzékeny legyen, hogy gyenge és kicsi legyen.

Kötelesség a természet sarkában: lazítás, permetezés szobanövények. Mark ismerős virágok.

A gyermekek szabad tevékenysége tevékenységi központokban.

Egyéni beszélgetések: "Mit kell dolgoznod a gyermekkel."

Konzultáció - Emlékeztető: "A hétvégén (a reggeli felemelkedés, a töltés, a táplálkozás sokszínűsége, a napi alvás ...)".

Közvetlenül oktatási tevékenységek

Testnevelés

Egészség

Motor tevékenység: fizikai kultúra zenei kíséretében.

kapucni Liter.

kommunikáció

Olvasási fikció. Az orosz "csúcsok és gyökerek", a tatárok "Ayia Belәn Babai" (Tatars Halyk әkayat).

munka, tudás

művészet. Teremtés.

Termelési tevékenységek. (Lajk.)"Őszi fa"

Séta:

Fizikai.

kultúra

Egészség,

Biztonság,

Szocializáció,

Munka.

Tudás

Kommunikáció,

Olvasás x / l

Művészet. Teremtés,

Zene

Jelölje meg az időjárási állapotot. Használja a szeles, napos vagy felhős, hűvös szavakat. Figyelj az első fagyokra, és mondd el a gyerekeknek, hogy milyen fagyok.

Munka az oldalon: hamis lombozat, ágak, kúpok tisztítása.

P. / És. - Vicces srácok vagyunk.

Folyamatos tanulási elem - Ott Sport játék Kosárlabda: A labdát sétálva. Munka George, Ali, Ilgiz.

Beszélgetés "Veszélyes az óvodában és a gyaloglásban".

Az aszfalton való rajzolás egy ingyenes témában a művészi kreativitás fejlesztése, a rajzolási jellemzők továbbítása.

Di. "Úgy néz ki, mintha nem tetszik".

Független tevékenységek a gyalogláshoz, választáshoz.

az ágy előtt dolgozni

Egy tündér mese olvasása, költői formában írta a tat. Yaz. R. VALIYEVA "YALKU KARGA BALAS" (lusta vorononok). Hozzájárulnak a munka jelentésének megértéséhez.

Este:

Gimnasztika alvás után, keményedés.

Harvest Holiday.

Gyermekmunka kiállítása. Háztartási háztartás

munkahely: A játék nyakának tisztítása és mosása, nedves polcokhoz törölve a játékokhoz, a megrendelés útmutatása Ind. szekrények.

Wordwork Alina, Azalia, Airata: "Feltalálja a szót".

Szituációs beszélgetés különböző helyzetekben

a gyerekek kiderülnek, hogy: "ha én ...". A problémák megoldása és az utak különböző helyzetekben.

Plant gondoskodás: Öntözési (mire van szükségünk, locsolás hétvége előtt. Emlékezz, aki szereti a bőséges öntözést a virágokból, és amely nem), és letörölte a nagy növények.

A gyermekek önálló tevékenysége a kreativitás központjában.

Séta.

Figyeljen a levegő hőmérsékletének változására, hasonlítsa össze a napfényt. P. / És. Gyermekek kiválasztására.

Reggel.

Motor.

Reggeli torna. Célja: Hozzájárulnak a gyermekek egészségének megerősítéséhez és a test felé a normál élethez való ébredéséhez; hozzon létre egy vidám, vidám hangulatot.

Játék Hood.lit-Ry. "Táska alma" - az V. G. Steeva munkájával foglalkozó gyermekek megismerésére. Tovább tanulni a gyermekek kérdések megválaszolására a mese, elemzi az intézkedések a hősök, kifejezetten a hozzáállás a hős a mese.

Olvassa el az N. Egorova "retek, sárgarépa, sütőtök ..."

Cél: A művészi irodalom szerelmének oktatása

Kérdések: Mi a neve a vers? És ezek a zöldségek vagy gyümölcsök? Hol nőnek? Miért van szükségünk zöldségekre?

Gaming Gyakorlat "Crane Open, Orr Figyelmeztetés" .. Eladás:

A tanulás óvatosan kezelje az egészségét, okozza a pontosságot és a tisztaságot.

Didaktikus. A játék "milyen fa lapot". Cél: Gyakorlat a fák nevében.

Egy szituációs beszélgetés "Miért gomba és bogyók az erdőben? Ki szüksége van rájuk? "

Séta1.

Figyeljen az őszi virágokra, amelyek a virágágyakon termesztenek, megtudják, hogy mely színek ismerik a gyerekeket.

Szabadtéri Játékok A fikcióban az űrben fut. Játék a Sun Bunny-val: "Fogd meg a nyuszi!" (A csapatnál a gyerekek megpróbálják elkapni.), "Egerek kamra."Célkitűzések: Tanulás, hogy könnyen futhasson, ne nyomjon egymásra, a szövegnek megfelelően mozogjon, gyorsan megváltoztatja a mozgás irányát

Egyéni munka PASHA-val az alapmozgások fejlesztéséről: gyalogos gyakorlatok. Séta felnőtt feladatokkal: stop, guggolás.Célkitűzések: Fejlessze a főbb mozgások készségeit.

Munkaerő. Elhelyezés . Kövek gyűjteménye a telken.Célkitűzések: A gyermekek felemelkedése a felnőttek segítésének vágya.

Este

BSD "Egészségórák. Feladatok: Továbbra is tanítsa a gyermekeket a higiéniai szabályoknak való megfelelés, a tudás megszilárdítása helyesen használja az orr zsebkendőt. Alaki készségekegészségtakarékos viselkedés(Használja az orr zsebkendőt) . Tisztázza a gyermekek ismeretét az orr szerepéről, mint az érzéki hatóság(Szagfelismerés) és légzőszervi szerv. Tanítsa meg a gyermekeket megfizethető orr-önmasszázs technikák és légzési gyakorlatok.

Játék Hood.lit. Ez egy tündérmes "a fungus alatt" - beszélgetés a tündérmesék szövegében.

P / játék "Ki gyorsabb a gomba alatt" - hallásfajtás, reakciók sebessége., A gyermekek kommunikációs képességei.

Matematikai tartalom didaktikai játékai. „Zöldség tárolására.” Sell: csupán a gyermekek rhit tárgyát bizonyos formája a geometriai minták segítségével egy tanár, hogy indokolja tetteikért. A kapcsolódó beszéd, a vizuális érzékelés kialakítása, az összehasonlítás képességét képezi.

Scene-Szerepjáték "Store" .A gyerekek verbálisan feliratkoztak a játékok témájára, szerepükre, más gyerekek szerepére, játszottam a játék akcióit. Fejleszteni kell a szerepfokonsági beszéd használatának képességét, szerepjáték-kapcsolatok létrehozását, vezetői párbeszédet. Hozzon létre egy jóindulatú kapcsolatot a gyermekek között.

Kézi vevők: szerepek elosztása, kommunikáció.

WALK2.

Nézd meg a kutyákat, akik a tulajdonosok járnak. Ismertesse az állat megjelenését és viselkedését. (A kutya nagyon kötődik egy személyhez, ébredt a házát, sétál vele.)

Szabadtéri Játékok A fikcióban az űrben fut. - A dudoroktól a bump. , "Autók", "sparobushki és autó".Célkitűzések: A gyermekeknél kifejlesztették, hogy két lábra ugorjanak a promócióval; az út szabályainak tanítása; a buszok ismereteinek megszilárdítása.

Egyéni munka a testnevelésen Misha, Sasha c.: Dobja a labdát a napig, és elkapja.

célja : Tanulás, hogy dobja és elkapja a labdát.

Munkaerő. Múlt. A webhelyhez vezető seprőpálya.Célkitűzések: Tanuljon a brogalmazások helyes használatára, kemény munka oktatásához.

A hét témája: "Őszi Daras (gomba, bogyók stb.)", "Élelmiszer"

Reggel. Dolgozzon a csoportban.

Önkiszolgáló: Megtanuljuk, hogyan kell öltözködni és levetkőzni.

Feladatok . Biztosítsa a megfelelő végrehajtását a gyerekeket, amikor látják a különböző ruhák, megalakult a képességét, hogy függetlenül járnak, segítség elvtársak, óvatosan hajtsa ruhákat a szekrény, sorrendjét követik benne. Enyhítse a ruhákra gondos hozzáállását.

Beszélgetés "gombák és bogyók - az erdők lonvosa."

Feladatok : A különböző gomba és bogyók megismerése.

Egyéni munka.

Feladatok . Tanítsa meg a gyermekeket az egyéni megrendelések végrehajtása során, értékelje a cselekvési terv megfelelőségét.

Scene-Szerepjáték: "Utazás az erdőbe"

Feladatok : Segítsen létrehozni egy játékkörnyezetet, kölcsönhatásokat hozhat létre azok között, akik bizonyos szerepeket választottak; megszilárdítja a világ világszerte ismereteit, a vezető munkáját; fejlessze a kollektív érzéseit, a célok elérésének képességét, hogy elfogadható módon kommunikáljon; Kommunikációs kommunikációs készségek, barátságos és partnerségek oktatása.

A játék " Nagy kicsi”

Feladatok: A gondolkodás fejlesztése, a szókincskészlet gazdagítása.

Gomba gomba gomba gomba

Yagoda - Yagodka

Fa.

Kustik

Malina - Malinka
Eper - eper

Áfonya - áfonya

Áfonya - ravasz, stb.

Fali nyomtatott játék "Lotto".

Feladatok . Gyerekek gyakorlása a szavak általánosítási szavakat, a korábban kifejlesztett tudás- és osztályozási készségek használatát.

célja

Egy, kettő, három, négy, öt,(mindkét keze ujjait "üdvözöljük",
többet kezdve.)
Az erdőben sétálunk.(mindkét keze "Go" index és
Középső ujjak az asztalon.)
Chernika mögött, Malina számára,(Ujjhajlítás, kezdve
nagy.)
A Lingonberry mögött a viburnum.
Találunk epereket
És a testvér fog venni.

________

_________________________________________________________________________________________________

Csomópont _____________________________________________________________________________________

Tantárgy_____________________________________________________________________________________________

PROG. gyep. ___________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

Lit-ra: _________________________________________________________________________________

Reggel. Séta.

Ryabina megfigyelése

Feladatok : folytassa a gyerekeket a Rowan-val.

Monitoring:

A madarak különbözőek,

Smilk őket csengetek,

És Ryabina őszi ünnepli

A gyöngyök pirosak.O. vysotskaya

A nevelő kérdéseket vet fel a gyerekeknek.

Mit néz ki Rowan?

Hol nő?

Milyen állatok szeretik a rowan bogyókat?

Milyen madarak peck rowan bogyók és mikor?

Mi ad Rowan az embereknek?

Mint egy férfi lány, a vállakon kendőt dobott, különböző aranyvörös levelekkel hímzett, a Scarlet bogyókból a nyakláncra helyezte. Erdőkben, parkokban és kertekben nő. Ha a medve egy Rowan-t talál az erdőben, a bogyók az erdőben, akkor egy rugalmas fa lesz, örömmel élvezheti gyümölcsét. Erdei óriás-jávorszarvas, elérve a fák tetejét, a gyümölcsöket és az étvágyat fogyasztott ágakat. Bogyók esett a földre, vedd fel egérvizeket, sün, zsetonokat és mókusokat. A novemberi napok előrehaladása, a bikaviadalok és a listák tétje megérkezik. Töltsük fel a Rowan-t és simogatják a lédús édes bogyókat. A Rowan bogyóitól főtt lekvár és lekvár, és Rowan méz - illatos és hasznos. Ryabina jó fa - nehéz, rugalmas és tartós. Készítsd el az edényektől, fogantyúkhoz a tengelyekhez és kalapácsokhoz, és a gyönyörű kosarak repülnek a rugalmas ágakból.

Munkaügyi tevékenység. Nyaratlan levelek gyűjteménye, Rowan, Birch az őszi kézművesek számára.

Feladatok : Óvatosan tanulni, hogy összegyűjtse és megkülönböztesse a különböző fák leveleit.

Mozgatható játék: "Bear medve"

Feladatok : Tanítsd meg a gyerekeket, hogy a tanár jelein járjanak. Ismerje meg, hogy koordinálja a cselekedeteit a játékszabályok szerint.

Egyéni munka S. __________________________________________________ Mozgások fejlesztése.

Feladatok : ismerje meg, hogy ugorjon egy (jobb, balra) lábra.

Játékok a labdával "ehető - nemkívánatos gomba" - írd meg magad a kalapok színét.

Feladatok: Ismerje meg az ehető és az inedible gomba nevét, megkülönböztető jellemzőiket; Legyen gyorsan reagálni a tanár csapatára, elkaphatja a labdát, anélkül, hogy a mellkasot megnyomná.

Csomópont _____________________________________________________________________________________

Tantárgy_____________________________________________________________________________________________

PROG. gyep. ___________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

Lit-ra: _________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________Jelenet-didaktikus játék "Család" - "gomba bilettek a télen."

Feladatok : Biztosítsa a téli gombák betakarításának módszereit: szárítás, marinádok, savanyúságok.

Gyakorlat a sekély motilitás fejlesztésére "Sharchui Hat Gomba"

Feladatok: ismerje meg a leggyakoribb gombák színeit ezen a területen; Képes legyen festeni a mintát ritmikusan, egy irányban, ugrás nélkül.

Ismerkedés a fikcióval.

A tengely vizsgálata:

Jumper
Grow gomba -
Gomba gomba,
Boru Borovoyban.

Feladatok . A gyermekek megismerése a "megosztás" fogalmával, tisztázni, miért van szükségük, ahogy használják. Segítsen emlékezni és kifejezésére, hogy elmondja a sekély.

Egyéni munka a beszéd fejlesztésére _________________________________________________

Feladatok . Gyermekek gyakorlása a főnevek formájában történő csökkenésében, a különböző beszédszerkezeteknél hasonló szavak használatával.

Este. Séta.

A rovarok megfigyelése.

Feladatok . Segítsen a gyerekeknek, hogy felfedezzék a bogarak klaszterének kövek alatt, teljes mértékbenfekvőfa HID legyek, pillangók, javasolják, hogy elmagyarázza, hogy miért rejtőzik a rovarok. Konszolidálja a gyermekek ötleteit a hűtés miatta nap időtartamának csökkentése megváltoztatja az állatok életét.

Játékmozgás "Mushroomniki"

A tanár azt mondja: "Most egyiked lesz egy gomba, a többi gomba. Minden gomba talál egy helyet az erdőben, és a gomba gondosan néz ki, és emlékszik. Ezután a gomba és a gombák táncolnak, amikor a zene vége, a gomba elfordul, és a gombák el fogják kerülni a helyüket. Aztán a gomba a gombát helyesen leült.

A gyermekek független motoros tevékenysége.

Feladatok . Tanítsd meg a gyerekeket, hogy önállóan szervezzenek szabadtéri játékokat, találj sok érdeklődést, használjon számos sport attribútumot a motor aktivitásában.

Munka a szülőkkel ____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

Szeptember 19. (kedd)

Reggel. Dolgozzon a csoportban.

Munka a szülőkkel ____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

A kulturális és higiéniai készségek kialakulása: "Ezek a szavak" beszélgetés.

Feladatok . Beszéljétek meg a gyermekekkel való különböző helyzeteket, megtudják, milyen udvarias szavakat kell használni mindegyikükben (köszönöm a szolgáltatást, üdvözöljük, üdvözöljük, búcsút, bocsáss meg, bocsánatot kérjen stb.).

Kötelesség a természet sarkában: gyakorolja a "Virág-szigetet".

Feladatok . Tanítási gyermekek önállóan különböző megrendeléseket végeznek - a növények távozásához kapcsolódóan. Tanulás, hogy nézzen növények, értesítse meg, milyen változások fordulnak elő velük a szezonban a szezonban.

Folytassa az ajánlatomat

Feladatok : ismeri a növekvő gombák helyeit; Képes gondosan hallgatni az ajánlatot, befejezze, kiválasztja a gombák helyes nevét.

A tanár gyermekei közül választhat.

A nyírfa grove nő ... (Boomes).

A oinles alatt növekszik ... (Boostoviki).

Ylannikban nő ... (Olaj).

A vegyes erdőben növekszik ... (Fehér gombák).

A régi csonkok nő ... (Sétált).

A javaslatok éppen ellenkezőlegek lehetnek: "Podbrazoviki nő ...".

Egyéni munka _________________________________________________ Munka a természet sarkában: gyakorolja a "mikor ma?"

Feladatok . Javasolj gyerekek használni a képességét, hogy töltse ki a naptár alapján grafikus iránymutatások rögzítik észrevételeiket a természetben, hogy megtanulják, hogy meghatározza az időjárás a saját.

Játék "az erdőben"

Feladatok: Fokozza és gazdagítja a gyermekek szótárát a lexikális téma "gomba".

A játék folyamata. A pedagógus felkéri a gyerekeket, hogy hallgassák a történetet, és adj hozzá. Képeket állíthat be a gyerekek előtti gomba képével.

Ősz jött. Menj az erdőbe és az Ahnesh-hez. Az arany kabátban lévő fák, az ágakon keresztül az utat teszik

napsugarak. Nézz körül és megértse - nem hiábavaló szerint őszi erdő Daras gazdag. A piros kalapok az Osinka alatt villognak. Ez egy barátságos család. És a karcsú nyírfa alatt (...) Állvány. Menj tovább az erdőbe, és nézd meg az MSH \u200b\u200bvörös haját. Elterjedt moha kezekkel, és ott nővérek - (...) javított. És mi ez a gomba gomba ül? Tapasztalt gomba sem megértem, hogy ez (...). De a legtöbb szerencsés, aki az erdei Boron mélységében a legfontosabb gomba lay - (...).

Ujjlenyomat gimnasztika "Az őszi Daras"

célja : A sekély motilitás fejlesztése, az ujjak mozgásainak összehangolása.

Egy, kettő, három, négy, öt!
Keressük a gomba.
Első gomba - Borovik, keret Lukoshko!
A boletus megéri
Magas lábon.
Podberezovik talált
A nyír egyenes alatt.
És a Masolok elrejtése, így makacs!
(Gyermekek felváltva masszázs ujjai a kezek)

Csomópont _____________________________________________________________________________________

Tantárgy_____________________________________________________________________________________________

PROG. gyep. ___________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

Lit-ra: _________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

Csomópont _____________________________________________________________________________________

Tantárgy_____________________________________________________________________________________________

PROG. gyep. ___________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

Lit-ra: _________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________Reggel. Séta.

A madarak figyelése.

Feladatok . Javasolják, hogy a gyerekek megmondják a megfigyelés eredményeit,változások fordulnak elő különböző madarak életében. Beszéljétek meg, miérta madarak típusai elrepülnek melegebb égboltÉs mások - nem. Tanítsák a gyerekeket, hogy megkülönböztessék a madarakat megjelenés.

Munka a természetben: levél tisztítás.

Feladatok . Javasoljuk, hogy a gyerekek játszani a "Janitors" játékot, mondd elpoilitor, annak fontossága. Javasoljuk, hogy a srácok válasszanak a legjobb bátorságota csúcs az, aki gyorsabban küzdött és tisztább volt.

Mobile játék: "Találunk gomba."

Feladatok : W.figyeljen figyelmesen a tanár csapatának meghallgatására; Figyelem kialakítása, a feladat helyességének követése.

Mozgások fejlesztése.

Feladatok : javítsa a gyalogos felszerelést (séta bemeneti lépéssel).

Didaktikus játék "Mi a téma meg tudod mondani magadról?"

Feladatok . Teach gyerekek összeállításához leírását figyelemmel a terv szerint, osztja el a jellegzetes.

Mozgó játék "Stop".

Feladatok . Gyermekek gyakorolása a futásban, fordítson figyelmet, hogy összehangolják cselekedeteik összehangolását a csapattal.

Adagolás séta ___________________

Távoli anyag _______________________________________________

Este. Dolgozzon a gyermekekkel a csoportban.

Csomópont _____________________________________________________________________________________

Tantárgy_____________________________________________________________________________________________

PROG. gyep. ___________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

Lit-ra: _________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

Beszélgetés az etikáról és a viselkedés kultúrája a témában "etikus és etikátlan cselekvések. "

Feladatok . Vegyük figyelembe a gyermekek különböző helyzeteket, megvitassák, ki jöttek ki helyesen, és akik megsértették a szabályokat. Teach gyerekek össze vágyaikat és a tettek etikai és erkölcsi normák által elfogadott magatartási szabályok.

Egyéni munka S. ______________________________________________________ Gombák vágása sablon által .

Feladatok : Biztonságos tudás a gombák, a munka készségek ollóval

Didaktikus játék "gomba kosár"

Feladatok : javítani kell a képességét, hogy azonosítsa a nevét a gomba megjelenése tanulásra használni a beszéd szó: ehető, invad, fejlesztése figyelem, memória, orális beszédet.

Mozgatható a "méhek és fecske" játék.

Feladatok . Gyermekek gyakorlása egy hegyi ugrás végrehajtásában, tanulni a földet, tartsa az egyensúlyt, helyesen hajtsa végre a fő mozgásokat futás közben, mentse a testtartást. Elősegíti az orosz emberek kultúrájának értékeit a mozgó játékokon keresztül.

Ismerkedés a fikcióval: orosz nép olvasása tündérmesék a gyermekek kiválasztásához.

Feladatok . Tegye a gyerekek szeretetét, hogy olvassa el az orális munkáit népi kreativitás, Ismerje meg, hogy láthassa a mesék jellemzőit a mesék.

Este. Séta.

Növénymegfigyelés: Őszi gyümölcsfák.

Feladatok . Javasoljuk, hogy a gyerekek megcsodálják az almafa gyümölcseit. Figyeljen a gyümölcsfák szerkezetére, a levelek alakja és színe.

Mozgatható játék "Zhmurki". Komplikáció: A játékosoknak egy lábra kell ugraniuk.

Feladatok . Ismerje meg a gyerekeket, hogy pontosan végezzenek játékokat (részeg A vezető, zömök), a kreativitást a mozgásban, a mozgás szépsége és kifejezése. Enyhíteni egy goodwenta csapatban való cselekvés képessége. A gyermek testének keményedésének elősegítése.

Az óvoda területén bekövetkező kocogás javítása "Marathon".

Feladatok . Teach gyerekek megfelelően végezni a fő mozgások, amikor fut, fenntartani a testtartás, koordinálja a mozgását a kezek és a lábak, hogy ritmikusan lélegezni orrát. Növelje a gyermekek testének funkcionalitását.

Munka a szülőkkel ____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

Reggel. Dolgozzon a csoportban.

Munka a szülőkkel ____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

Önkiszolgáló: Játékhelyzet - SVARISHY öltözőszekrény.

Feladatok . Tanítás A gyerekek fenntartják a rendet a szekrényben, hogy szokásokat készítsenek a személyes dolgok gondozására. Javasoljuk, hogy a srácok rendszeresen tartsák a versenyt a legpontosabb szekrényért.

Kötelesség az ebédlőben.

Feladatok . Tanítás gyerekek szépen szolgálják az asztalt. Mondd meg nekemq.egy gyönyörű szolgáló hozzájárul az étvágy növekedése, javítja a hangulatot, azt mutatja, hogy a vendégek vártak őket, felkészülve az érkezésüket, bemutatja a készségek és a fantázia, a háziasszony. Tanuljon meg önállóan és időben teljesíteni az összes szolgálatot.

Egyéni munka ___________________________________________________ didaktikus játékkal "Mi növekszik"
Feladatok: Biztonságos tudás a zöldségekről és a gyümölcsökről.

Beszélgetés o Folk játék.

Feladatok . Ébredjen a gyermekek érdeklődése népművészetben. Adnihogy hogyan népi mesterek Készítsen játékokat.

Munka a sarokban természet: A szobanövények gondozása.

Feladatok . Javítja a gyermekek számára a növények gondozását, segítsen emlékezni jobb technikák Működik, fokozza a szótár releváns fogalmát.

A gyerekekkel felsoroltak L.zilberg

- Soha nem lakom

És mosolyogjon az arcon,

Mert elfogadom

Vitaminok a, TÓL TŐL."

Feladatok : Memória kialakítása, gondolkodás, kifejező beszéd.

A történet olvasása M. Glinsky "kenyér".

Anya nagy darab kenyeret adott, és elküldte az utcára.

Grisha evett kenyeret. A kenyér ízletes és illatos volt, csillogó kéreggel. Hamarosan a fiú elárasztották, és a kenyér még mindig sokat maradt. Itt a srácok Grisha nevezett a labdát. Mi a teendő a kenyérrel? Grisha gondolta, és kenyeret dobott a földre.

Matvey nagybátyja, megállította és megkérdezte: "Ki dobta a kenyeret?"

- Ő, ő! - kiabálta a srácokat, és megmutatta a Grisha-n. Grisha azt mondta: "Már tele vagyok, és a kenyér maradt. Van egy csomó kenyerünk, nem sajnálom.

Matvey bácsi eltávolította az aranycsillagot a mellkasával, és azt mondta:

- Hős csillag vagyok ahhoz, hogy a kenyér nőtt. És kenyér a sárban.

Grisha sírt: "Nem tudtam, mit kell tennem a kenyérrel. Avenue evett, és maradt ...

- Oké - mondta Matvey bácsi. "Ha nem tudnám, ez egy másik beszélgetés." A kenyér felemelkedett, tegye a tenyerét. - Ebben a darabban a munkám, az anyád munkája, az egész falusi munka. Kenyér, hogy szeretjen és vigyázzon. - Grisha és maradt.

Grisha Uther könnyek és elmondták a srácoknak: "Most olvasom ezt a kenyeret."

- Lehetetlen - kifogásolta Sanya, - a kenyér homályos, megbetegedhetsz.

- Hol van a kenyér most?

Abban az időben a kosár út mentén vezetett, és a Lysk csikója elmenekült a kosárba.
- Adunk Lysk kenyeret - javasolta Nyura. Grisha kiterjesztette a csikó kenyeret. Lysk megragadta a hunkat, ettem, és nem hagyom el. A srácokhoz nyúlik: még mindig! Axl ah, mint az ízletes. Feladatok . Tanul a gyerekek gondosan hallgatják a történetet, megértsék az olvasás jelentését, továbbítsák hozzáállását a munka tartalmához.

célja : A sekély motilitás fejlesztése, az ujjak mozgásainak összehangolása.

A búzából a lisztből, amit sültünk

Ritmikusan "szaggatott" Kulichiki.

Pite, zsemle, mézeskalács cookie-k,

Egy ujj hajlítása, emelése, amit a lisztből sült.

Cupcakes, sütemények, Kalachi,

Bokerek, Bagels, Rams.

És kijött a kemencéből

Ruddy kenyér vagyunk

Csatlakoztassa a kezét egy gyűrűbe.

Gyere hozzánk a teaért!

Előre és lefelé, a kar mozgása a mellkasból.