szimbólumok

„Variabilitás” - A genetika nem csak az öröklődést, hanem a szervezetek variabilitását is tanulmányozza. Pimenov A.V. A nem örökletes vagy fenotípusos a változékonyság, amelyben a genotípus változásai nem fordulnak elő. 1848-1935 holland botanikus, genetikus. Például a kromoszóma régió tartalmazza az A-B-B-D-E-G géneket. Először is, az ionizáló sugárzás a legerősebb mutagén hatással rendelkezik.

"Mendel törvényei" - P o t és p és m. Goryachkina O. Yu legmagasabb kategóriájú tanára. ab. Határozza meg a domináns és recesszív tulajdonságokat. AB. Ab. Milyen keresztmetszetet nevezünk monohybridnek? A Mendel harmadik törvénye a független kombináció törvénye. Amikor monohibrid keresztező egyedeket vettek, csak egy jelben különböztek meg.

"Mutáció" - "A gúnyolódás nem fog segíteni, nekem nőni, szükségem van a génekre." "Egyszer volt egy pillanatnyi macskája, amely elkeseredett egeret fogott." A holland pegosti mutációja. Szomatikus mutáció a gyümölcsben. Az egyik beltenyésztett vonal piebald egerek homozigóta mutációi. Mutáció besorolás. Basil. Szentpétervár.

"Lesson Genetics" - új anyag tanulmányozása. Anomáliákat. Az állatok anomáliái Anomáliák emberben - Morris-szindróma. 1-1-1-2. Feladat Mendel törvényei szerint, a genetika fogalma, a problémamegoldás. Határozza meg a nők és férfiak kariotípusát. A tudás aktualizálása. Húzza a definíciót a kívánt sorra. A lecke témája. Feladatok: A feladatok végrehajtása a képernyőn.

"Emberi genetika" - A genetika törvényei egyetemesek. Mutassa be a biológiai törvények egységét minden vadon élő állat számára. Emberi genetika Választott kurzus a 9. osztályba tartozó diákok számára. Magyarázó megjegyzés. A tantárgy szerzője: Efimova G.V. MOU "Középiskola №2 Yoshkar-Ola". Bővítse a genetikai ismeretek gyakorlati jelentőségét az orvostudomány és az egészség számára.

   más prezentációk összefoglalása

„Genetikai feladatok megoldással” - Többszörös allél. Problémamegoldás a genetikában. Az egyetlen túlélő számítási oldal Mendel számára. Autoszomális recesszív öröklésmód. Kapcsolódó gén öröklés. Biológiai diktálás. Színes vakság. Rajzok E. B. Rabkin professzor gyűjteményéből. Thomas Hunt Morgan törvény. A tulajdonságok öröksége. Mendel törvényei. A padlóhoz kapcsolódó örökség. Terminológiai edzés. A hemofília gén öröksége a Romanov-dinasztia képviselői által.

"A törzskönyv összeállítása és elemzése"  - Családcsalád sarlósejt-örökléssel. Gén-norma. Betegsejtes vérszegénység. A fogzománc hibája. Családfa, melynek öröklődése agyi hipertrichózis. A proband egy veleszületett szürkehályog. Syndactyliát. Az öröklés típusai. Az ősök tiszteletben tartása. A hemofília. A grafikus képek elkészítéséhez használt szabályok. A genetikai problémák megoldása. Családfa. Családfa a hemofília örökségével.

"A genetikai problémák megoldása"  - A szervezet genotípusa. Az öröklés főbb törvényei. Merit G. Mendel. Határozza meg a szülők és az utódok fenotípusát. Véletlen karakter. Homozigóta. Ismertesse a gametákat. Gyakorlati munka. G. Mendel hibridológiai módszere. Akcióterv Problémák megoldása. Utódok, nem osztva. Algoritmus a közvetlen problémák megoldására. Az algoritmus az inverz problémák megoldására. Genetika. Átkelés elemzése. Példa a probléma megoldására.

"Genetikai feladatok"  - A korai kopaszság génje. A jobb kezes. A gyermek balkezes lesz. Szexkromoszómák. A hibrid kereszteződéssel kapcsolatos problémák megoldása. Rózsaszín álom. Fehérítő hatás. Törvényszéki vizsgálat. A rendező hibája. Ismertesse az öröklés anyagi alapjairól szóló ismereteket. Egy nő szülei genotípusai. A karakterek öröklésének mintái. Genetika. Citogenetikai elemzés. A valószínűsége, hogy a baba. Snapdragon magjai.

"Példák a genetikai problémák megoldására"  - A tulajdonságok öröksége. Biológiai diktálás. A gameták típusai. Legend. A probléma feltétele. Példa egy genetikai feladatra. Terv a genetika problémáinak megoldására. Gén vékony ajkak. A tulajdonságok halmaza. Átkelés típusa. Domináns jellemző. Problémamegoldás a genetikában. Barna szemek.

"Példák a genetikai feladatokra" - A genetika feladatai. Hibrid kereszteződés. Monohybrid kereszteződés. Szimbólumok. A tulajdonságok öröksége. Többszörös allélizmus. Hiányos dominancia. Dinamikus keresztezés elemzése. Kapcsolódó öröklés. Örökséget. Ivarsejteket. A padlóhoz kapcsolódó betegségek. A nemek meghatározása. A genotípus. Átkelés elemzése. A padlóhoz kapcsolódó örökletes betegségek. Fenotípus.

Az átkelés eredményeinek elemzése során használjon közös genetikai szimbólumokat és konvenciókat:

- az átkelést egy jel jelzi;

- az átkelési képlet írásakor az anyai egyén genotípusa kerül első helyre, és ♀ jelöli;

- az apai minta genotípusát pe jelöli;

- a szülő egy P jelet jelöl;

- a szülői formák alternatív jellemzőkkel való átlépésekor kapott utódokat hibrideknek nevezik, és az ilyen hibridek teljes hibrid generációnak nevezik, és az F betűvel digitális mag generációs indexet (F 1; F 2; F 3; ... F n) jelöl.

A hibrid utódok F 1 c áthaladása az egyik szülői forma visszakeresztező  vagy visszakeresztezőés a kapott utódok F c. Az F1 hibridek recesszív állapotban lévő szülői formájú reciprok keresztmetszetét nevezik elemzés ésfa jelöléssel;

Egy adott vonás kialakulását okozó géneket általában latin ábécé betűi jelölik. Ugyanakkor a domináns allélt nagybetűvel, a recesszív - kisbetűvel jelöljük. Például a virág lila színe génjének domináns alléjét az „A” betű jelöli, a recesszív allélt pedig az „a” betűvel fehér színt okozza.

Az alternatív jeleket a homológ kromoszómák ugyanazon lokuszaiban (területeken) található gének határozzák meg. Az alternatív tulajdonságokat okozó géneket hívják allél. Allele, ami a domináns (domináns, túlnyomó) tulajdonságot, domináns allélnek nevezi, és amelyet a latin ábécé nagybetűje - A, B, C, stb. A recesszív allél a recesszív vonás megnyilvánulását (elnyomott, rejtett, nem nyilvánul meg) és kisbetűvel - a, b, c ... stb.

A domináns és recesszív allélok homológ kromoszómák azonos lokuszaiban találhatók. A meiózisban a homológ kromoszómák eltérnek a lányok sejtjeitől, és minden gamete csak egy A vagy A allélt kap. A műtrágyázás során a gaméták egyesülnek, a kromoszómák diploid halmaza visszaáll, és minden szomatikus sejt ugyanazon gén két allélt tartalmaz - AA, Aa vagy aa.

Ha az egymástól eltérő, de két vagy több karakterben eltérő formák kereszteződnek, akkor minden egyes szomatikus sejt minden gén két allélt tartalmaz (AAVBC, aavvss, AaBBCC), illetve a szexsejtek, vagyis az egyes gének egy alléi: FAA).

Az adott szervezetben rejlő gének halmazát nevezik genotípus. A szervezet jellemzőinek és tulajdonságainak kombinációja, amelyek a genotípus kölcsönhatásából adódnak a környezeti feltételekkel, az úgynevezett fenotípus.

Az AA vagy aa, BB vagy bv genotípusú növények egyfajta gamete-t (A) vagy (a), (B) vagy (c) alkotnak. Amikor önszennyeződnek vagy szorosan összefonódnak, ezek a genotípusok nem hasító utódokat hoznak létre, és homozigóta. Az Aa vagy Bb genotípussal rendelkező hibrid növények kétféle (A) és (a) gamétát képeznek, önbeporzáskor hasadó utódokat termelnek, amelyeket neveznek heterozigóta.

A gameták által  a meiózisból származó csírasejtek, egyetlen (haploid) kromoszómás halmazzal. Ezért a gaméták mindegyik allélgén közül csak egyet tartalmaznak. Általában a gamétákat egy kör () jelöli, ahol a gének megfelelő betűjelét adjuk meg.

2. lecke: Monohybrid Crossing.

A monohibrid keresztekben a szülői formák az alternatív tulajdonságok egy párjában különböznek.

Például a szülőket sárga és zöld gabona keresztezi. Az F 1-ben minden mag sárga. A sárga szín jele domináns volt, vagy domináns volt. Zöld - recesszívnek bizonyult. Ugyanez a minta nyomon követhető, ha más alternatív jeleket keresztezünk. Abban az esetben, ha az első generációban teljes dominancia áll fenn, csak annak a szülőnek a jele, amely ezen gén domináns allélt hordozza, nyilvánul meg. Gyakran a dominancia nem teljes. Nem teljes dominancia esetén a hibridek első generációjának utódai is egységesek lesznek, de egy közbenső tulajdonság jelenik meg, amely nincs a szülői formákban.

Ezt a mintát Mendel első törvénye tükrözi, amelyet hívtak az uralom törvénye vagy az első generáció egységességének törvénye .

A második generáció utódai, amelyek az F 1 önporzódásból származnak, különböző színűek lesznek: 3/4 sárga, 1/4 zöld. T. o. az F2-ben a hibrideket 3: 1 arányban osztják szét a színezéssel. Ez az arány más módon is jól látható. A feltárt minta képezte a második törvény alapját felosztási jog.

A hibridek harmadik generációjában a következő képet figyeltük meg.

Az F 2 zöld magjaiból csak a zöld magokat kapták. A sárga F 2 magok 1/3-a csak sárga utódot adott. A sárga F 2 vetőmagok 2/3-a 3: 1 arányban osztott F 3 -ra sárga és zöld magvakba. Ezért a sárga magok nem genetikailag homogének, bár ugyanolyan színűek.

Esetünkben a sárga magokkal rendelkező, tiszta minőségű, homozigóta növény genotípusa AA, zöld maggal, aa heterozigóta F 1 - Aa generációval.

A második hibrid generációban az AA, Aa és aa genotípusok 1: 2: 1 arányban jelentek meg.

A hasítás elemzéséhez célszerű a Peneta rácsot használni, aki azt javasolta, hogy a szétdarabolást a genotípus alapján elemezze, az anyák ivarsejtjeit függőlegesen helyezze el, az apa vízszintesen iv. A megfelelő fajta fajok fúziójából keletkezett genotípusok a rácson belül találhatók.

A genetika szimbólumai

Szimbólumok - a tudomány bármely ágában használt hagyományos nevek és kifejezések listája és magyarázata.

A genetikai szimbolizmus alapjait Gregor Mendel hozta létre, aki a jelképeket a jelek kijelölésére használta. Domináns tulajdonságok  A, B, C, stb. recesszív- kis betűkkel - a, b, c, stb. A Mendel által javasolt szó szerinti szimbolizmus lényegében egy algebrai forma a karakterek öröklési törvényeinek kifejezésére.

A kereszteződés kijelöléséhez a következő szimbólumokat használták.

szülők  a P betűvel (szülők - szülők) jelöltük, majd genotípusukat a mellé írják. Női szex  ♂ (Venus tükör), hím- ♀ (Mars pajzs és lándzsa). A szülők között helyezze el az "x" jelet, amely az átkelést jelöli. A női genotípus először íródott, a férfi pedig a másodikban.

Előszörtérd  az F1 (Filli - gyerekek), a második generáció - F2, stb.

Az alapfogalmak és fogalmak szótára

Alternatív jelek- kölcsönösen kizáró, ellentétes jelek.

ivarsejtek(a görögöktől.) ivarsejtek"- házastárs) - egy növény vagy állati szervezet csírasejtje, amely egy allélpárból egy gént hordoz. A gaméták mindig „tiszta” formában hordozzák a géneket, mivel meiotikus sejtosztódást képeznek, és homológ kromoszómák egyikét tartalmazzák.

gén(a görögöktől.) genos"- születés" a DNS molekula egy része, amely információt szolgáltat egy adott fehérje elsődleges szerkezetéről.

Allélgének  - a homológ kromoszómák azonos régióiban található párosított gének.

genotípus  - a test örökletes hajlamának (gének) halmaza.

heterozigóta(a görögöktől.) geteros"- egy másik és zigóta) - egy adott génnek két különböző alléljával rendelkező zigóta ( Aa bb).

homozigóta  (a görögöktől.) gomos"- ugyanaz és a zigóta) - egy adott gén azonos alléljeivel rendelkező zigóta (mind a domináns, mind mindkettő recesszív).

Homológ kromoszómák  (a görögöktől.) gomos"- ugyanaz) - azonos formájú, méretű, génkészletű párosított kromoszómák. Egy diploid sejtben a kromoszómák halmaza mindig párosul: egy kromoszóma egy anyai eredetű párból, a második pedig az apa.

Domináns tulajdonság (gén) – uralkodó, latin ábécé nagybetűvel jelölt: A, B,C stb.

Recesszív tulajdonság (gén) – elnyomott jel - a latin ábécé megfelelő kisbetűvel jelezve: ésb  aés így tovább

Átkelés elemzése- a vizsgálati organizmus áthaladása egy másikval, amely recesszív homozigóta ezen a vonalon, amely lehetővé teszi a teszt genotípusának megállapítását.

Keresztező hibrid- két különböző alternatív jelpárban egymástól eltérő formák keresztezése.

Monohybrid kereszteződés- az egymástól eltérő formák átlépése egy pár alternatív jelnél.

fenotípus  - a test összes külső jele és tulajdonsága, amely megfigyelésre és elemzésre rendelkezésre áll.

ü Algoritmus a genetikai problémák megoldására

1. Óvatosan olvassa el a feladat szintjét.

2. Jegyezze fel a probléma állapotát.

3. Jegyezze fel a keresztezett egyének genotípusait és fenotípusait.

4. Határozza meg és jegyezze fel a keresztezett egyedeket alkotó ivarsejteket.

5. Az utódok genotípusainak és fenotípusainak azonosítása és feljegyzése az átkelésből.

6. Elemezze az átkelés eredményeit. Ehhez határozza meg a fenotípuson és a genotípuson az utódok osztályainak számát, és számszerű arányban írja be őket.

7. Írja be a választ a probléma kérdésére.

(Bizonyos témákkal kapcsolatos problémák megoldása esetén a szakaszok sorrendje változhat, és tartalmuk módosítható.)

ü Feladat kialakítása

1. Először szokás rögzíteni a női egyed, majd a hím genotípusát. a helyes bejegyzés ♀AABB x ♂aavv; rossz bejegyzés - ♂aavv x ABAABB).

2. Egyetlen allélpár génjei mindig egymás mellett íródnak.   (a helyes bejegyzés ABAABB; a rossz bejegyzés ВАABAH).

3. Genotípus rögzítésekor a jeleket jelző betűk mindig ábécé sorrendben vannak írva, függetlenül attól, hogy a jel domináns vagy recesszív - ez azt jelenti ( helyes bejegyzés - ♀ааВВ;érvénytelen bejegyzés -♀   VVaa).

4. Ha csak az egyén fenotípusa ismert, akkor genotípusának rögzítésekor csak azok a gének íródnak, amelyek vitathatatlanok.   A fenotípussal nem azonosítható gént a „_” jel jelzi.(például, ha a borsómag sárga színű (A) és sima formája (B) dominál, és a zöld szín (a) és a ráncos (c) forma recesszív, akkor a sárga ráncos magokkal rendelkező egyének genotípusa a következő: A_vv).

5. A genotípus alatt mindig írja be a fenotípust.

6. A gametákat a körözéssel rögzítik.   (A).

7. Az egyénekben a gamete-típusokat azonosítják és rögzítik, nem pedig számukat.

  helyes bejegyzés helytelen bejegyzés

♀ AA ♀ AA

  A a a a

8. A fenotípusok és a gamete típusok szigorúan a megfelelő genotípus szerint vannak írva.

9. A probléma megoldásának folyamata rögzítésre kerül, az egyes következtetések és a kapott eredmények indoklásával.

10. A keresztezési eredmények mindig kopottak. valószínűségi természetés egy egység százalékában vagy töredékében fejezzük ki (például az utódok generálásának valószínűsége 50%, vagy ½. Az utódok osztályainak aránya felosztási képletként van megadva (például sárga mag és zöld magnövények 1: 1 arányban).

Példa a megoldási és tervezési feladatokra

Feladat.A görögdinnye zöld színe (A) uralja a csíkos. Határozzuk meg az F1 és F2 genotípusait és fenotípusait, amelyek a homozigóta növények zöld és csíkos színével való áthaladásából származnak.