\u003e Sadašnji jednostavni glagol "biti"

Sadašnje jednostavno vrijeme glagola "biti" (negativne i upitne rečenice). Sadašnja jednostavna napetost "biti" (negativne i upitne rečenice)

Ovdje možete uzeti lekciju o: sadašnjem jednostavnom glagolu "biti" (negativne i upitne rečenice). Sadašnje jednostavno vrijeme "biti" (negativne i interrogativne rečenice).

U ovoj lekciji nastavljamo se upoznati s glagolom bitipregledavši ga u negativne i upitne rečenice   budući da je početak izrade složenijih rečenica na engleskom jeziku bolji s glagolom biti.

Smatra se da je glagol biti jedini glagol koji može samostalno oblikovati svoje negativne i upitne rečenice, ne računajući neke modalne glagole (može, mora, može, itd.) Svi ostali glagoli na engleskom trebaju pomoć pomoćnih glagola učiniti ili ne , Razmotrite primjer:

(+) * Nalaze se u Engleskoj. - Oni su (su) u Engleskoj.
  (?) Jesu li u Engleskoj? Jesu li u Engleskoj?
  (+) Žive u Engleskoj. - Žive u Engleskoj.
  (?) Žive li u Engleskoj? - Žive li u Engleskoj?

   (+) Clare je liječnica. "Claire je liječnica."
  (?) Je li Clare liječnik? "Je li Claire liječnica? / Je li Claire liječnica?"
  (+) Clare radi u bolnici. - Claire radi u bolnici.
  (?) Da li Clare radi u bolnici? - Da li Claire radi u bolnici?

Engleska pitanja i poricanja razlikuju se od ruskog u konstrukciji rečenica ili poretku riječi u njima. Primjerice, ako je ruski red riječi u pitanju može ostati isti kao u afirmativnoj rečenici, ali s upitnikom na kraju, onda na engleskom, u pravilu, red riječi se također mijenja. Na primjer:

(+) Ima 16 godina. - On ima 16 godina.
  (?) Je li on star 16 godina? - Ima li 16 godina?

Kako bismo bolje razumjeli kako formirati negativne i upitne rečenice s glagolom biti u sadašnjem jednostavnom, razmatrat ćemo različite oblike rečenica zasebno.

1. Za izraz poricanje u engleskim rečenicama, čestica "ne" se dodaje glagolu biti. U rečenicama glagol biti može biti povezan s česticom, a ne s zamjenicom, koja stvara kontrakcije. Na primjer:

Ja nisam = nisam - nisam
niste = vi "ne = niste" - vi / vi niste
on nije = on nije = on nije - nije
ona nije = ona nije = ona nije - nije
nije = to nije = nije - on / ona (nežive) nije
mi nismo = mi "nismo" - nismo
oni nisu = oni nisu = oni nisu - nisu

Kao što možete vidjeti iz primjera, postoje dva načina za smanjenje negativa s glagolom biti, a oba se mogu koristiti, posebno u usmenom govoru. Međutim, smanjenje spajanjem glagola od prve osobe singularne am i negativne čestice se ne prakticira, tj. Nisam u krivu.

Kao što je ranije spomenuto, izraziti negativnost u rečenicama s glagolom biti ne postoji potreba za korištenjem pomoćnih glagola, to jest, glagol je biti samo oblik negativnog oblika. Razmotrite nekoliko primjera:

(+) Nancy je ljubitelj pop glazbe. - Nancy je ljubitelj pop glazbe.
  (-) Nancy nije obožavatelj pop glazbe - Nancy nije ljubitelj pop glazbe.

(+) Dobar ste u igranju šaha. - Igrate dobro šah.
  (-) Nisi dobar u igranju šaha. - Nisi dobar u igranju šaha.

  (+) Ja sam najmlađe dijete u obitelji. - Ja sam najmlađe dijete u obitelji.
  (-) Ja nisam najmlađe dijete u mojoj obitelji - Nisam najmlađe dijete u obitelji.

U engleskom jeziku postoji jedno zanimljivo pravilo koje se mora uzeti u obzir pri donošenju negativnih rečenica. Za razliku od ruskih rečenica, u koje se mnogi negativci mogu uklopiti (nikome ništa nisam rekao), u engleskim rečenicama može biti samo jedna negativna riječ (nikome ništa nisam rekao).

Osim negativne čestice "ne", još uvijek postoji niz riječi na engleskom jeziku koje daju rečenicu negativnosti i koriste se nakon glagola biti. Na primjer, nikada (nikada), gotovo nikada (gotovo nikad), nitko (nitko), ništa (ništa), ne (ne), niti ... niti ... (niti ... niti ...), i .d. Pogledajmo nekoliko ilustrativnih primjera:

Ne kasnim. Nikad ne kasnim. Nisam kasnio. Nikad ne kasnim.
   U sobi nema osobe. / U sobi nema nikoga. - U sobi nema duše. / U sobi nema nikoga.
  On nije na odmoru. On jedva da je na odmoru - On nije na odmoru nikad se ne događa   na odmoru.
Sam nije nogometaš. A on nije ljubitelj nogometa. - Sam nije nogometaš. A on nije nogometni navijač. / Sam nije nogometaš, niti nogometni navijač.
  U ovoj dvorani nema stolica - U ovoj dvorani nema stolica.

Ponekad se poricanje s glagolom nalazi u engleskim poslovicama ili izrekama.

Izreke (Izreke):
   Nije vrijedno plakati zbog prosutog mlijeka. - Nema smisla plakati zbog prosutog mlijeka. / Ono što je palo, onda je nestalo. / Nakon borbe, ne mahnu šakama.
  Nikad nije prekasno. - Nikad ne kasni.

Citati poznatih osoba (citati):

Važno je ne prestati ispitivati. (Albert Einstein). - Vrlo je važno ne prestati postavljati pitanja. (Albert Einstein)
   Nisam dovoljno mlad da znam sve. (Oscar Wilde) - Nisam dovoljno mlad da znam sve. (Oscar Wilde)

2. Najosnovnije pravilo gradnje pitanja   na engleskom se temelji na promjeni redoslijeda riječi u rečenici. Glagol to biti malo je lakše graditi pitanja nego s drugima, jer ne zahtijeva pomoć pomoćnih glagola učiniti ili ne. Da biste formirali upitnu rečenicu s glagolom biti, jednostavno ga trebate staviti na početak rečenice, tj zamijeniti imenicom. Na primjer:

(+) On je hrabar vojnik. - On je hrabar vojnik.
   (?) Je li on hrabar vojnik? "Je li on hrabar vojnik?"

   (+) Nalaze se u kući prijatelja - Nalaze se u kući svojih prijatelja.
  (?) Jesu li kod kuće prijatelja? Jesu li kod kuće svojih prijatelja?

Vani je vruće. Vani je vruće.
  (?) Je li vruće vani? - Vani je vruće?

   (+) Sada je osam sati. "To je osam sati."
  (?) Je li sada osam sati? - Osam je sati?

(+) Lindsay je najviša djevojka u razredu. - Lindsay je najviša djevojka u razredu.
  (?) Je li Lindsay najviša djevojka u razredu? - Lindsay je najviša djevojka u razredu?

Kao što se može vidjeti iz primjera, na ruskom nije potrebno mijenjati redoslijed potvrdne rečenice kako bi se dobilo pitanje, a na engleskom jeziku ta promjena je nužna. Također, ovi primjeri predstavljaju samo opće pitanje na engleskom jeziku, što zahtijeva kratak odgovor: da ili ne. Na primjer:

(?) Jeste li gladni? - Da, jesam. / - Ne, nisam. - Jeste li gladni? - Da.
  (?) Je li ovo poklon za mene? - Da, jeste. / - Ne, nije. - Je li to dar za mene? - Da.

Ovi primjeri pokazuju još jednu razliku između engleskog i ruskog. Dok je na ruskom jeziku dovoljno kratko odgovoriti da ili ne na zajedničko pitanje, u engleskom kratki odgovori nužno uključuju glagol koji se koristi u pitanju i odgovarajuću zamjenicu. Ona također uzima u obzir faktor potvrdan odgovorili negativno. Za veću jasnoću, pogledajmo još nekoliko primjera:

(?) Je li uvijek kasnio? - Da, on je. / - Ne, nije. - Je li uvijek kasnio? - Da.
   (?) Jesu li oni iz Španjolske? - Da, jesu. / - Ne, nisu.   - Oni su iz Španjolske? - Da.
   (?) Je li vaša mama odvjetnica? - Da, jeste. / - Ne, nije. - Je li tvoja majka odvjetnica? - Da.
   (?) Grčki? - Da, mi smo. / - Ne, mi nismo."Jeste li vi i vaš prijatelj Grci?" - Da.

Osim općih pitanja, postoji još jedna kategorija na engleskom jeziku - posebno pitanje.   To su pitanja koja počinju posebnim riječima pitanja: što (što?), Tko (tko?), Kada (kada?), Gdje (gdje? Gdje?), Zašto (zašto?), Koga (koga?), Koji ( koje), čije (čije?), koliko / koliko (koliko) i zahtijevaju određeniji odgovor. Ponekad se nazivaju i "Wh-pitanja" (pitanja koja počinju slovima Wh). Ako želimo postaviti posebno pitanje, riječi za pitanja stavljaju se ispred glagola biti. Na primjer:

(?) Koji je vaš posao? - Ja sam medicinska sestra. - Kakav posao imate? / Što radite? - Ja sam medicinska sestra.
   (?) Tko je danas na dužnosti? -Alex je. - Tko je danas na dužnosti? -Aleks.
   (?) Odakle je Pascal? - Ona je iz Kanade. - Gdje ste iz Pascala? - Ona je iz Kanade.
   (?) Koja vam je omiljena boja? - Svijetlo je plavo. - Koja je tvoja omiljena boja?
   (?) Zašto je ona ovdje? -Zato, ona je dio obitelji. - Zašto je ovdje? -Jer je član obitelji.
(?) Kada je Janeov rođendan? - U svibnju. - Kada je Jane rođendan? - U svibnju.
   (?) Koliko su te traperice? - Imaju 99 funti. - Koliko su te traperice? - Oni su 99 funti.

Zanimljivo je da ispitne rečenice mogu biti negativne. Na primjer:

   (?) Nije to   hladno vani? Je li vani hladno?
   (?) Zašto? nisi ti   u školi? - Zašto nisi u školi?
   (?) Zar nisi gladan?

Stoga smo smatrali da je upotreba glagola u raznim vrstama rečenica. Ako s vremena na vrijeme ponavljate pravila i pokušavate napraviti vlastite primjere afirmativnih, interrogativnih ili negativnih rečenica s glagolom da bude u sadašnjem jednostavnom vremenu, bit će lakše naučiti kako napraviti rečenice s drugim glagolima.

\u003e Jednostavno prošlo vrijeme glagola "biti" na engleskom (Negativne i upitne rečenice).

Jednostavno prošlo vrijeme glagola "biti" na engleskom jeziku (Negativne i upitne rečenice). Prošla jednostavna napetost "biti" (negativne i upitne rečenice)

Ovdje možete uzeti lekciju na temu: Jednostavno prošlo vrijeme glagola "biti" na engleskom jeziku (Negativne i upitne rečenice). Prošla jednostavna napetost "biti" (negativne i interrogativne rečenice).

U ovoj lekciji nastavljamo se upoznati s prošlim oblikom glagola biti   - bio / bio, ali već u negativne i upitne rečenice.   Smatra se da glagol biti može uvijek oblikovati sve svoje oblike samostalno, bez pomoći pomoćnih glagola, a jednostavno prošlo vrijeme nije iznimka. Na primjer:

(+) Wayne je prošlog mjeseca bio u Poljskoj. - Wayne je prošlog mjeseca bio u Poljskoj.
  (-) Wayne nije bio (nije) u Poljskoj prošlog mjeseca - Wayne nije bio u Poljskoj prošlog mjeseca.
  (?) Je li Wayne u Poljskoj prošlog mjeseca. - Je li Wayne u Poljskoj prošlog mjeseca?

Kao što se može vidjeti iz primjera, za formiranje negativnih rečenica s glagolom da je u prošlom vremenu, kao iu sadašnjosti, koristi se čestica "ne". Što se tiče upitnih rečenica, redoslijed riječi mijenja se u njima, glagol je nametnut pred subjektom.

Razmotrimo, međutim, slučajeve uporabe / bili u negativnim i upitnim rečenicama zasebno.

1.   Negativne rečenice   u prošlom vremenu s glagolom biti, oni se formiraju uz pomoć negativne čestice ne i imaju skraćene oblike. Razmotrimo ovo pravilo na primjeru osobnih zamjenica:

Nisam bio (nije bio) - bio sam
nisi bio (nisi bio) - bio si / bio si
nije bio (nije bio) - bio je
nije bila (nije) - bila je
nije bilo (nije) - bio / bio (neživ)
nismo bili (nismo) - bili smo
nisu (nisu) - bili su

Primjeri to pokazuju kod ispitanika jednina   koristimo negativan glagol nije, i sa subjektima množina- Nije bilo, iako postoje iznimke konjunktiv kod pojedinačnih subjekata također je uobičajeno koristiti riječ weren "t. Na primjer:

Da nisam tako glup, prihvatio bih dogovor. - Da nisam bio tako glup, složio bih se s tim poslom.

Za razliku od glagola biti u sadašnjem vremenu, bilo je i moglo se skratiti samo na jedan način: spajanjem s česticom ne, a ne s subjektom. Pogledajmo razliku:

on nije = on nije
  nije bio

vi niste = niste
  ti nisi

John nije = John nije
  John nije bio

Kao što je već spomenuto, za formiranje negativnih rečenica s glagolom ne postoji potreba za korištenjem pomoćnih glagola, jer biti sam po sebi jednak pomoćnom glagolu.Razmotrite ovo u primjeru rečenica u prošlom vremenu:

Nisi bio vrlo pristojan.
   Nisam bio tamo kad si došao. - Nisam bio tamo kad si došao.
   Nisu bili dovoljno gladni. - Nisu bili dovoljno gladni.
   Njegov prijatelj nije bio iz Indije - Njegov prijatelj nije bio iz Indije.
  Taj učenik uopće nije slušao - Taj učenik uopće nije slušao.

Osim čestica, ne postoji niti nekoliko riječi koje dodaju negativnu boju rečenicama. Na primjer: nikad (nikad), nikada (gotovo nikad), ništa (ništa), nitko (nitko), rijetko (izuzetno rijetko), ne (ne, uopće), niti ... niti ... (niti ... niti ...) itd. Ove riječi, ovisno o kontekstu, također se mogu koristiti s glagolom iz prošlog vremena u obliku negativnih rečenica. Ali, kao što znate, u engleskoj rečenici može biti prisutna samo jednu negativnu riječi to treba uzeti u obzir. Razmotrite primjere:

Nikad ih više nisu vidjeli. "Nikada ih više nisu vidjeli."
   Ona mu nije bila nitko. "Nije mu bila ništa."
   To je bio samo čist misticizam. - To je samo mistika.
   Nisam bio ni na njegovoj niti na njenoj. - Nisam bio ni na njegovoj strani ni na njoj.
   U sobi nije bilo stolica. - Nije bilo ni jedne stolice u sobi.
  Rijetko je kasnio. - Izuzetno rijetko (gotovo nikad) nije kasnio.
   Jedva da je ikad čula. - Skoro nikad nije čuo.

Ponekad su negativne rečenice s glagolima bile i bile su pronađene u engleskim poslovicama   i aforizmi.Na primjer:

Rim nije izgrađen za jedan dan. - Rim nije izgrađen u jednom danu, Moskva nije odmah izgrađena.
  Ako je slomljeno srce. - Da nije bilo nade, srce bi se slomilo.

Loša hladnoća ne bi bila toliko dosadna da nije bila za savjet naših prijatelja. (Kin Hubbard) - Čak i loša prehlada nije problem s savjetima dobrih prijatelja. (Kin Hubbard)
  Ako nismo (Earl Campbell) - Da nije bilo mračnih dana, ne bismo znali kako je to vidjeti svjetlo. (Earl Campbell)

2. Za razliku od ruskog, engleskog pitanjaoblikovan inverzijom, tj. promijeniti redoslijed riječi u rečenici. Jednostavno prošlo vrijeme nije iznimka.

Budući da glagol biti gradi svoja pitanja bez pomoći pomoćnih glagola,   a redoslijed riječi u upitnoj rečenici bit će kako slijedi:
  Glagol biti - subjekt (subjekt) - dodatak (objekt) - okolnost (adverbijalni modifikator). Razmotrite primjere:

Je li mr Smith u Kini prije dva tjedna? - Je li g. Smith u Kini prije dva tjedna?
Jesu li Jones na obiteljskom sastanku sinoć? Jesu li Jonesi bili na obiteljskom sastanku sinoć?

Iz primjera je jasno da se stavlja glagol u odgovarajući oblik prije temei to je osnovno pravilo konstrukcije pitanja. Usporedite s afirmativnom formulom:

Jučer je bio u kući svoje tetke - Bio je jučer u kući svoje tetke.
Je li jučer bio u kući svoje tetke? - Je li jučer bio u kući svoje tetke?

Sinoć su bili na zabavi. "Sinoć su bili na zabavi."
Jesu li bili na zabavi sinoć? - Jesu li bili na zabavi sinoć?

Ovi primjeri predstavljaju opća opća pitanja na koja se može kratko odgovoriti da ili ne. A kratki odgovori, kao što znamo, izgrađeni su na temelju pomoćnog glagola i zamjenice korištene u pitanju. Na primjer:

Je li zakasnio na sastanak? - Da, bio je. - Ne, nije bio. - Je li zakasnio na sastanak? - Da.
Jesu li bili tako nepristojni? - Da, bili su. - Ne, nisu. - Bili su tako neukusni? - Da.
Je li Lina lijepa prije nekoliko godina? - Da, bila je. - Ne, nije bila. - Je li Lina lijepa prije nekoliko godina? - Da.
Jesu li se Carl i Emmy udavali? - Da, bili su. - Ne, nisu. - Jesu li se Carl i Amy udavali? - Da.

Osim zajedničkog prošlog vremena, također možete postaviti posebna pitanja   s riječima tko? (tko?), što? (što?) gdje? (gdje?) koliko dugo? (koliko dugo / koliko dugo?) U takvim stvarima, rečenice počinju upravo s riječima pitanja, a ostatak rečenice ostaje kao u općem pitanju. Razmotrite nekoliko primjera:

Gdje ste bili? - Gdje si bio?
Tko je ta žena s tvoje desne strane? "Tko je bila žena s tvoje desne strane?"
Kako se zvao? Kako se zvao?
Kada su bili u Japanu? - Kada su bili u Japanu?
Koliko ste dugo bili u braku? - Koliko dugo ste u braku?
Zašto je trgovina zatvorena? "Je li trgovina zatvorena?"

Kao što znamo, upitne rečenice mogu biti odvajanjei alternativa.   Podijeljena pitanja slična su afirmativnim rečenicama s dodatnim repom na kraju, koji ovisi o zamjenici i glagolu koji se koristi u rečenici. I alternativna pitanja slična su općenitim, ali s ili (ili) i s dodatnim dijelom koje treba odabrati.

Bio je dobar tip prije nekoliko godina, zar ne? - Bio je sjajan tip prije nekoliko godina, zar ne?
Mala Emmy nije 'voljela jesti, zar ne? - Mala Amy nije voljela jesti, zar ne?

Jesu li se vrata zatvorila ili otvorila? "Jesu li vrata zatvorena ili otvorena?"
  Jeste li putovali zrakoplovom ili vlakom? - Jeste li putovali zrakoplovom ili vlakom?

Stoga smo detaljno ispitali uporabu prošlih vremena glagola u različitim oblicima rečenica. Da biste postigli najbolji rezultat, obratite pažnju na red riječi i sami pokušajte napraviti slične rečenice.

Ex. 1.   Spojite svaku rečenicu.

1. Ja sam odvjetnik.

2. Sada nisam slobodan.

3. Sada sam u engleskom laboratoriju.

Ex.2.   Dajte kratke odgovore na pitanja.

1. Jeste li student? 2. Jeste li student prve godine? 3. Je li vaš prijatelj upravitelj? 4. Je li vaš otac sudac? 5. Je li vaša knjižnica na prvom katu? 6. Jeste li 20? 7. Je li vaš prijatelj 18? 8. Jesu li vaši udžbenici na stolu? 9. Je li vaša kuća u blizini supermarketa? 10. Je li vaš koledž u središtu Kirova?

Ex.3.   Stavite sljedeće rečenice u negativan i upitan oblik. Dajte kratke odgovore na uobičajena pitanja.

1. Kuća je nova. 2. U školi su. 3. Ti su ljudi suci. 4. Učenici su u toj sobi. 5. Stan mog prijatelja je velik. 6. Moje sestre su sada u Kijevu. 7. Moj prijatelj je sportaš.

Ex.4.   Pročitajte rečenice, popunite praznine odgovarajućim osobnim oblikom glagola biti   i prevesti na ruski.

1. Majka moje prijateljice ... učiteljica engleskog jezika. 2. Moji roditelji ... ne u Moskvi, oni ... u Peterburgu. 3. Ja ... nisam sudac, moja majka ... liječnik. 4. ... ove tekstove dugo? Da, oni ... 5. Moja kuća ... u zelenoj ulici. 6. Učenici naše skupine ... sada u laboratoriju. 7. ... supruga vašeg prijatelja studenta? 8. ... svoje novine na stolu? 9. Sin moga brata ... star 5 godina. 10. Njegov sat ... 10 minuta. 11. Ove hlače ... premale. 12. Nema vijesti ... dobre vijesti. 13. Namještaj ... vrlo star. 14. Tamo ... miševi u mojoj seoskoj kući. 15. Odjeća ... dio slike. 16. Gdje na zemlji ... škare?

Ex.5.   Stavite rečenice u množinu.

model: On je   student. - Oni su   studenti.

ja sam   student. - Mi su   studenti.

1. Ja sam učenik. 2. Ona je upraviteljica. 3. On je poslovni čovjek. 4. On je monter. 5. Ona je fizičarka. 6. Ja sam glazbenik. 7. Ona je glumica. 8. Ja sam umjetnik. 8. On je stolar. 9. Ona je učiteljica.

Ex.6.   Stavite rečenice u množinu odgovarajućim promjenama.

1. Uvijek mi je drago vidjeti ih. 2. Kada je slobodan? - Slobodan je navečer. 3. Ona je tako sretna! 4. Je li vaša sestra u školi? - Ne, nije. 5. Jesam li u pravu? - Da, u pravu ste. 6. Ona griješi. 7. Žedan sam. 8. Kako ste? - Dobro sam, hvala.

Ex.7.

1. On je liječnik. 2. Njegova žena je učiteljica. 3. Naš sin je poduzetnik. 4. Njihova kći je student. 5. Moj tata je odvjetnik. 6. Njegov brat je bio glazbenik. 7. Bili su glazbenici. 8. Bio je student. 9. Moji djedovi i bake su u mirovini. 10. Bili smo učenici.

NUMERALS (NUMERALS)

kvantitativan	redni	kvantitativan	redni
1 - jedan	prvo	10 - 10	deseti
2 - dva	drugo	11 - jedanaest	jedanaesti
3 - tri	treći	12 - dvanaest	dvanaesti
4 - četiri	četvrta	13 - trinaest	trinaesti
5 - pet	peti	14 - četrnaest	četrnaesti
6 - 6	šesti	20 - dvadeset	dvadeseti
7 - 7	sedmi	21 - 21	dvadesetprvi
8 - 8	osmi	32 - 32 ...	trideset i drugi …… ..
9 - 9	deveti

40 - za ty, 50 - pet ty

100 – sto, 300 - tristo

1,000 – tisuću, 5 - 5 tisuća

1,000,000 – milijun, 10.000, 000 - deset milijuna

563 - petsto i   Šezdeset i tri

1450 - četiristo tisuća ipedeset

1147 - jedanaest i četrdeset sedam 1900 - devetnaest stotina

1493. - četrnaest devedeset treći 1905. - devetnaest "o" pet

1992 - devedeset devedeset dvije godine 2000 - dvije tisuće

Ex.1.   Prevedite sljedeće izraze.

a)   kuća jedna - prva kuća - jedna kuća;

druga stranica - druga stranica - dvije stranice;

stan tri - treći stan - tri stana;

laboratorij četiri - četvrti laboratorij - četiri laboratorija;

sedma lekcija - sedma lekcija - sedam lekcija;

b)   jedan - prvi, šest, šest, osmi, dva -

drugi, deset - deseti, četiri - četvrti, jedan

tsat - jedanaesti, treći - treći;

c)   kućni broj devet, u petom stanu, tri teksta, šest

knjige, dvije riječi, u trećem tekstu, sedam dana, u prvom

te u drugom laboratoriju.

Ex.2.   Pročitajte i prevedite sljedeće izraze na ruski.

devetnaest stolova; prva lekcija; dvadeset šest engleskih pisama; jedanaesta riječ; peta lekcija; šesnaest slušalica; drugi kat; dvadeset i šest vježbi; četvrtu godinu; dvanaest bilježnica; šesto pitanje; prva dužnost; dvadeset godina; treći tjedan; četvrta kuća; trinaest rođaka.

Ex.3.   Nazovite na engleskom sljedeće brojeve i redne brojeve i datume.

a) 3 - 13 - 30; 5 - 15 - 50; 6 - 16 - 60; 8-18 - 80; 9 - 19 - 90; 39 - 143; 51-294; 63-481;

b) 2. - 12. - 20. – 22. 4. – 14. – 40. – 44. 7. –17. – 70. – 77. 24. –222. 47-568. 63. – 104.

c) 1990, 1147, 1812, 1799, 1961, 15. veljače 1915., 17. prosinca 1978., 31. prosinca 1965., 1. rujna 1989., 10. studenog 1918. ,

Ex.4.   Prevedite rečenice na ruski i komentirajte korištenje brojeva.

1. Dvije djevojke su bile u smjeru Instituta. 2. Nakon prvog slova slijedi drugi. 3. Nekoliko dana kasnije nakon što sam napustio Moskvu. 4. “Osamdeset i pet je sretan broj”, rekao je starac. 5. Hiljade pitanja koja sam htjela postaviti.

Glagol TO HAVE

Kao semantički glagol (često u obliku imam) koristi se u značenju imati, kao i dio skupa izraza. Kako pomoćni glagol oblikuje grupna vremena savršeno.

prisutan	prošlost	budućnost
Ja sam ti	su = dobili		imala	I mi	će / će imati
ti on je to oni	će imati
on je ona	ima = ima
Ja sam ti	nemate = nemam	Ona je ona	nisu imali	I mi	ne (nema)
ti on je to oni	neće imati
on je ona	nema = nema
su	Ja sam ti	dobio?	Je li	Volim te.	imati?	Hoće / hoće	I mi	imati?
učiniti	imati?	će	ti on je to oni
ima	on je ona	dobio?
Ne	imati?

ja su (imam) veliku obitelj. - Imam veliku obitelj.

Ana ima (je dobio) dvije crvene olovke. - Anna (ima) dvije crvene olovke.

Ex.1.   Prevedi rečenice na ruski.

1. Imam sina. Ima sedam godina. 2. Imam lijep plan. 3. Kod kuće ima velikog psa. 4. Ona ima sestru. 5. Imaju svjetiljku. 6. Imamo veliku torbu. 7. Ima mnogo knjiga. 8. On ima obitelj. 9. Imaju lijepu mačku. 10. Imamo mnogo ovaca.

Ex.2.   Popunite praznine željenim glagolskim oblikom imati.

1. Ja ... dvije sestre. 2. Ona ... ima auto. Ann ... ima veliku obitelj. 4. Peter ... tri ptice kod kuće. 5. Mi ... pet olovaka. Mary ... dobila je crnu torbu. 7. Oni ... četvero djece. 8. Bob ... dobio je dvije police za knjige. 9. Ja ... lijepa haljina. 10. Oni ... velike kutije. 11. Imamo mnogo prijatelja. 12. Naša sestra ... diskovi. 13. Vaši učenici ... vladari. 14. Njena majka ... dobila je časopise. 15. Naši studenti ... ocjenjuju. 16. On ... je dobio članak.

Ex.3   Stavite rečenicu u pitanje i negativan oblik.

1. Ona ima sina. 2. Imamo lijep stan. 3. Ann ima automobil. 4. Pete ima hobi. 5. Imaju mačku i psa. 6. Nick ima auto. 7. Imamo dijete. 8. Imam crnu olovku. 9. Alice ima sestru. 10. Imaju loše navike. 11. Mike ima obitelj. 12. Imam olovke.

Ex.4.   Prevedite rečenice na engleski.

1. Imaju časopise. 2. Djeca imaju diskove. 3. Imali smo ove novine. 4. Imate olovke. 5. Peter će imati dobru ocjenu. 6. Imam rječnik. 7. Imala je ovu bilježnicu. 8. Kate će imati novo računalo. 9. Ima kameru. 10. Imao sam bicikl.

MJESTA (PRONOUNS)

Osobne zamjenice u nominativnom slučaju	Osobne zamjenice u predmetu predmeta	Posjedničke zamjenice	Refleksne zamjenice
ja	mene	moj / moj	sam
ti	ti	vaše / vaše	sebe
on	ga	njegov / njezin	sam
ona	nju	njezin / njezin	ona sama
to	to	njegov / njezin	sebe
mi	nas	naše / naše	sami
ti	ti	vaše / vaše	sami
oni	im	njihov / njihov	sebe

Dokazne zamjenice

Neodređene zamjenice (interrogativne zamjenice)

Verzija broj 4 dana 10/24/2016

UKOLIKO KORISTITE NAŠE WEB STRANICE https: //www..com/, https: // puzzle-grow-offs-wrap-up;

Ovaj dokument „UGOVOR O JAVNOJ LICENCI - PONUDA ZA PRUŽANJE PROGRAMA PROGRAMA ZA RAČUNALE I BAZE PROGRAMA“, prijedlog je tvrtke Pazzl Inglish LLC (u daljnjem tekstu „davatelj licence“) da zaključi „OBJAVLJENE ŽRTVE PROGRAMA RAZVOJA PROGRAMA RAZVOJNIKA RAČUNALA I BAZA PODATAKA ”s bilo kojom zainteresiranom fizičkom ili pravnom osobom pod dolje navedenim uvjetima.

UGOVOR O JAVNOJ LICENCI - PONUDA

O DODJELI PRAVA RAČUNALNIM PROGRAMIMA I BAZAMA PODATAKA

UVJETI I DEFINICIJE

Nositelj autorskog prava, davatelj licence   - vlasnik neekskluzivnog prava na stranice https: //www..com/, https://puzzle-teacher.com/ i vlasnik ekskluzivnog prava na sve njihove sadržaje (usluge web-stranica) „UGOVOR O JAVNOJ LICENCI U PONUDI ZA DODJELU PRAVA PROGRAMA ZA RAČUNALE I BAZE PODATAKA“ (u daljnjem tekstu „Ugovor“) za pravo korištenja Mjesta i njihovih Usluga od strane Vlasnika licence.
Korisnik licence   - pravna ili fizička osoba koja je sklopila ovaj Ugovor s Davateljem licence za pravo korištenja web-mjesta i usluga web-mjesta, zadržavajući pravo Davatelja licence na izdavanje licenci drugima (jednostavna (neisključiva) licenca). Vlasnik licence nema pravo davati podlicence trećim stranama prema ovom Ugovoru.
ponuda   - javnu ponudu Davatelja licence, upućenu neograničenom broju osoba, o sklapanju Ugovora koji sadrži sve bitne uvjete. Ponuditelj Licence smatra se da ga je Imatelj licence prihvatio, a Ugovor se smatra zaključenim i stupio na snagu kada imatelj licence plati za pravo korištenja web-mjesta i usluga web-mjesta https: //www..com/, https://puzzle-teacher.com/.
nagrada   - iznos novca koji je Korisnik licence uplatio za korištenje usluga stranice https: //www..com/, https://puzzle-teacher.com/, postupak izračunavanja koji se određuje na temelju tarifa objavljenih na stranicama.
Podaci o autorizaciji   - podatke potrebne za identifikaciju i sklapanje Ugovora od strane Imatelja licence.
web stranica   - u objektivnom obliku na Internetu predstavio niz logički povezanih web stranica na adresi https: //www..com/, https://puzzle-teacher.com/.
Usluga web-lokacije - cjelokupni sadržaj stranice (skup baza podataka, programi za elektronička računala i naredbe koje se koriste za dobivanje određenog rezultata, uključujući pripremne materijale dobivene tijekom izrade određenog skupa i video i audiovizualne preslike koje generira).
Prijava i zaporka   - dva skupa znakova koje korisnik licence mora utvrditi za svoju osobnu identifikaciju i pristup web-mjestima i njegovim uslugama https: //www..com/, https://puzzle-teacher.com/, koji zahtijevaju registraciju. Istodobno, Prijava identificira Korisnika, a Lozinka omogućuje Korisniku pristup tim uslugama.
Demo verzija   - verzija usluge na mjestu u kojoj je utvrđeno ograničenje roka i opsega njegove uporabe, a koja je namijenjena isključivo za potrebe neovisnog upoznavanja, procjene i provjere funkcionalnih mogućnosti usluge od strane Korisnika.

ODJELJAK 1. MJERODAVNO ZAKONODAVSTVO

1.1. Ovaj Sporazum uređen je zakonima Ruske Federacije. 1.2. Ovaj Ugovor s Imateljem licence (uključujući sve njegove dodatke i izmjene) predstavlja potpuni Ugovor između korisnika licence i davatelja licence u vezi s web-lokacijama i njihovim uslugama https: //www..com/, https://puzzle-teacher.com/ i zamjenjuje sve prethodne te aktualne usmene i pisane komunikacije, prijedloge i izjave o pitanjima pružanja usluge na licu mjesta ili bilo kojeg drugog pitanja koje je predmet ovog Ugovora. 1.3. Ako bilo koja od odredbi ovog Ugovora s Korisnikom licence postane nevažeća, nevažeća ili neizvediva, preostale odredbe ostaju na snazi. 1.4. Ovaj Ugovor može biti izmijenjen i / ili dopunjen od strane Davatelja licence jednostrano bez posebne obavijesti. 1.5. Ovaj Sporazum je otvoren i javno dostupan dokument u skladu s člankom 435. Građanskog zakonika Ruske Federacije. 1.6. Sadašnje izdanje Ugovora nalazi se na Internetu na adresi https: //www..com/, https://puzzle-teacher.com/. Ako Korisnik i dalje koristi web-lokaciju, potvrđuje prihvaćanje promjena Ugovora. Osobna odgovornost Korisnika ostaje redovita provjera ove stranice kako bi se upoznali s trenutnom verzijom Sporazuma. 1.7. Sporazum se odnosi i na odnose povezane s pravima i interesima trećih osoba koje nisu korisnici web-mjesta, ali čija prava i interesi mogu biti pogođeni djelovanjem korisnika web-mjesta.

ODJELJAK 2. PREDMET UGOVORA

2.1. Davatelj licence ima pravo koristiti stranice i usluge stranica https: //www..com/, https://puzzle-teacher.com/ u iznosu i pod uvjetima utvrđenim ovim Ugovorom. Svi dolje navedeni uvjeti primjenjuju se i na gradilište u cjelini i na sve njegove komponente zasebno. 2.2. Neisključiva prava na web-mjesta i ekskluzivna prava na usluge web-mjesta https: //www..com/, https://puzzle-teacher.com/, uključujući prateće tiskane materijale i sve kopije, grafičke slike integrirane u web-lokacije Fotografije, tekstovi, video datoteke, audiovizualna djela, igre, dodatni programi, kao i drugi objekti autorskog prava pripadaju Davatelju licence i ostaju s njim nakon sklapanja ovog Ugovora.

   ODJELJAK 3. VELIČINA NAKNADE (PLAĆANJA ZA KORIŠTENJE USLUGA MJESTA I MJESTA)

3.1. Iznos naknade za korištenje stranica i usluga https: //www..com/, https://puzzle-teacher.com/ određuje se na temelju tarifa objavljenih na stranicama. 3.2. Plaćanje naknade izvršava korisnik licence pod uvjetima utvrđenim tarifama koje su objavljene na stranicama. Pojedinci i pravne osobe mogu izvršiti plaćanja koristeći metode navedene na web-lokaciji. 3.3. Davatelj licence prati korištenje usluga web-mjesta od strane korisnika licence i oduzima iznose koji odgovaraju tarifama korištenja iz primljene naknade. 3.4. Datum plaćanja je datum primitka sredstava na tekući račun Davatelja licence. 3.5. Svi izračuni iz Ugovora se vrše u bezgotovinskom nalogu bilo kojom metodom prikladnom za Korisnika, predloženu na https: //www..com/, https://puzzle-teacher.com/. 3.6. U skladu s točkom 26. stavka 2. članka 149. Poreznog zakonika Ruske Federacije, kao i na temelju odredbi članaka 1235, 1236, 1238, 1259 Građanskog zakonika Ruske Federacije, naknada po ovom Ugovoru za izdavanje neekskluzivne licence ne uzima se u obzir pri izračunu porezne osnovice za PDV. 3.7. Od trenutka kada počnete koristiti web-lokaciju i usluge web-lokacije pod danom licencom, sredstva koja je korisnik licence platio za pružanje licence u razdoblju predviđenom za to, ne vraćaju se. 3.8. U slučaju nedovoljnog primitka sredstava za licencu, licenca se ne izdaje do potpune uplate. U tom slučaju Davatelj licence može korisniku e-pošte na e-mail adresu navedenu tijekom registracije poslati poruku e-pošte, obavještavajući je o potrebi dodatnih plaćanja.

ODJELJAK 4. ROK UGOVORA

4.1. Ovaj Ugovor stupa na snagu nakon što ga prihvati korisnik licence, kako je određeno uvjetima ovog Ugovora. 4.2. Trajanje Ugovora određuje se na temelju odabrane tarife od strane Imatelja licence, objavljene na stranici. 4.3. Davatelj licence ima pravo jednostrano predreći nalog da odbije izvršenje ovog Ugovora u slučaju da korisnik licence prekrši odredbe Ugovora. 4.4 U slučaju raskida Ugovora na bilo kojoj osnovi, stranke imaju pravo ne međusobno vratiti sve što je izvršeno i nije izvršeno na njemu do trenutka njegovog raskida.

ODJELJAK 5. REDOVI KORIŠTENJA MJESTA I USLUGA

5.1. Prema ovom Ugovoru, korisnik licence dobiva neisključivo pravo (licencu) za korištenje stranica i usluga stranica https: //www..com/, https://puzzle-teacher.com/ za namjeravanu svrhu. 5.2. Kopiranje pratećih stranica tiskanih i elektroničkih materijala, pojedinačnih elemenata ili cijele stranice je zabranjeno. 5.3. Pristup web-mjestima i uslugama web-mjesta ima korisnik licence na poslužitelju https: //www..com/, https://puzzle-teacher.com/. Pristup stranicama obavlja se putem internetskog preglednika putem Interneta.

ODJELJAK 6. OBVEZE STRANAKA

Vlasnik licence mora:

6.1. Nemojte otkrivati ​​ili prenositi trećim stranama svoje identifikacijske podatke, prema kojima imatelj dozvole može biti odobren na web-lokaciji. 6.2. Koristite stranicu samo u opsegu tih prava i na načine predviđene ovim Ugovorom. 6.3. Ne sklapati sporazume o podlicenciranju u skladu s člankom 1238 Građanskog zakonika Ruske Federacije. 6.4. Ispravno provedite postupak registracije na web-lokaciji. 6.5. Ne kršite ekskluzivna (autorska) i neekskluzivna prava i druge legitimne interese Davatelja licence, nemojte kopirati ili prenositi trećim stranama značajan dio sadržaja stranice. 6.6. Da biste se upoznali s ovim Ugovorom, kao is mogućim izmjenama i dopunama, koje je Davatelj licence objavio na stranicama stranica https: //www..com/, https://puzzle-teacher.com/. 6.7. Samostalno osigurati tehničku mogućnost korištenja web-mjesta i usluga web-mjesta za svoj dio, kao što je pristup Internetu, dostupnost softvera koji je kompatibilan s prijenosom informacija putem http protokola i drugim potrebnim sredstvima. 6.8. Čuvajte tajnu podatke za prijavu i zaporku kojima je korisnik licence identificiran kao vlasnik osobnog računa.

Davatelj licence mora:

6.10. Osigurati Imatelju licence mogućnost korištenja web-mjesta i usluga web-mjesta u skladu s uvjetima ovog Ugovora. 6.11. Strane ovime utvrđuju da je imatelj dozvole oslobođen obveze davanja Davatelju licence izvješće o korištenju web-mjesta i usluga web-mjesta.

ODJELJAK 7. ODGOVORNOSTI STRANAKA

7.1. U svim slučajevima neispunjavanja obveza iz ovog Ugovora, strane su odgovorne u skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije, uključujući, ali ne ograničavajući se na odgovornost predviđenu člankom 1253 Građanskog zakonika Ruske Federacije. 7.2. Nakon isteka Ugovora ili u slučaju njegovog prijevremenog raskida, Vlasnik licence mora odmah prestati koristiti web-mjesto i usluge web-mjesta. U slučaju da korištenje web-mjesta i usluga nije prekinuto, Imatelj dozvole dužan je nadoknaditi Davatelju licence za izravne gubitke i izgubljenu dobit nastalu od strane Davatelja licence za vrijeme neovlaštene uporabe od trenutka raskida Ugovora do stvarnog prestanka korištenja stranica i usluga stranica od strane Imatelja licence. 7.3. Davatelj licence ne snosi odgovornost: za bilo kakve postupke vlasnika licence koji se odnose na korištenje dodijeljenih prava na korištenje web-mjesta i usluga web-mjesta; za bilo koju vrstu štete koju je Imatelj licence pretrpio zbog gubitka i / ili otkrivanja svojih podataka potrebnih za pristup web-lokaciji; za kvalitetu usluga web-lokacije zbog tehničkog problema s web-lokacijom ili ažuriranja web-lokacije.

ODJELJAK 8. OKOLNOSTI NE-MOGUĆE SILE (VIŠA SILA)

8.1. Stranke su izuzete od odgovornosti za neizvršenje ili nepravilno izvršavanje obveza iz Ugovora ako je ispravna izvedba bila nemoguća zbog više sile, odnosno izvanrednih i neizbježnih okolnosti u danim uvjetima, koje se podrazumijevaju: radnje vlasti, građanski nemiri, epidemije, blokada, embargo, potres poplave, požari ili druge prirodne katastrofe. 8.2. U slučaju tih okolnosti, stranka je dužna u roku od 5 (pet) radnih dana obavijestiti drugu stranku. 8.3. Dokument o izdavanju ovlaštenog državnog tijela dovoljan je dokaz o postojanju i trajanju okolnosti više sile. 8.4. Ako okolnosti više sile traju dulje od trideset (30) kalendarskih dana, svaka stranka ima pravo jednostrano povući se iz Ugovora.

ODJELJAK 9. RJEŠAVANJE SPOROVA

9.1. Sve sporove vezane uz zaključivanje, tumačenje, izvršenje i raskid Ugovora stranke će riješiti putem pregovora. 9.2. Zahtjevi korisnika licence za rad web-lokacije i usluge web-lokacije prihvaćaju se i pregledavaju od strane davatelja licence samo u pisanom obliku. 9.3. U slučaju da se sporovi ne riješe u žalbenom postupku, kao iu slučaju neodgovora na tužbu, spor se može proslijediti Moskovskom arbitražnom sudu.

ODJELJAK 10. OSTALI UVJETI

10.1. U svemu što nije navedeno u ovom Ugovoru, stranke se rukovode važećim zakonodavstvom Ruske Federacije.

ODJELJAK 11. LOKACIJA, DETALJI O BANKAMA

Davatelj licence:

LLC "PAZZL Inglish"
   PIB: 7703816966
   KPP: 772801001
   OGRN: 1147746985760
   OKPO: 26922323
   Tekući račun: 40702810202870000732
   Banka: ALFA-BANK dd
   Bik: 044525593
   Corr. Račun: 30101810200000000593
   Pravna adresa: ul. Butlerov 17, Moskva, 117342, ured 303
   Poštanska adresa: 117485, Moskva, st. Butlerova, d. 12, a / i 41, Puzzle English LLC
   E-mail: [zaštićeno e-poštom]
   Generalni direktor: Alexander Y. Antonov