생물학 시험을 본 사람. 주제에 대한 생물학 테스트(11학년): 시험 통과

생물학 "유전학"수업, 11 학년 시험

생물학 "유전학"수업, 11 학년 시험

옵션 I

1. aa 유전자형을 가진 유기체는

1. 쌍절접합체
2. 이형 접합체
3. 우성 동형 접합체
4. 열성 형질에 대한 동형 접합체

1. AaBb 유전자형을 가진 개체에서는 배우자 형성의 결과로 ... 유형의 배우자가 형성될 수 있습니다.

1. 유기체가 AaBb X AaBb 유전자형과 교배되면 법칙이 나타납니다.

1. 연쇄 상속
2. 파편
3. 독립 상속
4. 권세

1. 혈우병과 색맹은 ... 형질로 유전됩니다.

1. 우성, 상염색체
2. 우성, X 염색체에 연결된
3. 열성, 상염색체
4. 열성, X 염색체에 연결된

1. aaBB 유전자형을 가진 개체는 배우자를 형성합니다.

1. aaBB

1. 교배했을 때 노란색이 있는 식물의 50%와 녹색 종자가 있는 식물의 50%가 형성되면 모 완두콩 식물의 유전자형을 결정하십시오( 열성 형질)

1. 에이 X 에이
2. 아 X 아
3. 에이 X 에이
4. 아 엑스 아

1. 수정 후 수정란에서 염색체 세트가 발견되면 소년은 수정란에서 발달합니다.

1. 22개의 상염색체 + Y
2. 22개의 상염색체 + X
3. 44개의 상염색체 + XY
4. 44개의 상염색체 + XX

1. 다음 교배에서 가능한 유전자형의 수 - Aa X A-

1. 대립유전자는

1. 서로 다른 상호작용 유전자
2. 연결된 유전자
3. 상동염색체의 동일한 유전자좌에 위치한 동일한 유전자의 상이한 상태
4. 반복 유전자

1. 혈액형이 I형이고 Rh 인자가 양성인 사람은 유전형이 있습니다.

1. I 0I0 Rh + Rh +
2. I 0I0 rh- rh-
3. I AI0 Rh + Rh +
4. I AI0 rh- rh-

2 부.

1. 제안된 6개 중에서 3개의 정답을 선택하십시오.

G. 멘델의 법칙:

1. 연쇄 상속
2. 1세대 하이브리드의 균일성
3. 동종 계열
4. 쪼개지는 표시
5. 특성의 독립적인 상속
6. 생물 유전 법칙

1. G. Mendel과 T. Morgan의 법칙과 그 특성 간의 대응 관계를 설정합니다.

특성 법칙

가) 연결 상속의 법칙 1) G. 멘델

B) 분할의 법칙 2) T. Morgan

C) 잡종의 균일성의 법칙

D) 초파리의 사용 - 초파리

마) 법의 절대성은 교차과정을 위반한다.

E) 식물 개체의 사용

1. 모노하이브리드 교배를 위한 올바른 단계 순서를 설정합니다.

B) 황색 및 녹색 종자를 제공하는 깨끗한 식물 계통의 선택

C) 황색 종자를 갖는 1세대 완두 식물의 교배

D) 다른 품종의 교배

E) 종자 색상이 다른 완두콩 식물의 순수한 계통 육종

E) 특성 상속 규칙의 공식화

3부.

11 학년 "유전학"주제에 대한 제어 작업

옵션 II

1부. 제시된 네 가지 중에서 하나의 정답을 선택하십시오.

1. 멘델의 제2법칙에 따르면 유전자형 분할은

1. 1: 1
2. 1: 2: 1
3. 3: 1
4. 9: 3: 3: 1

1. 유기체가 Aa X Aa 유전자형과 교배되었을 때 이형 접합체의 비율은 다음과 같습니다.

1. 25 %
2. 50 %
3. 75 %

3. 귀리의 정상적인 성장(A)은 거대성(a), 조기 성숙(B) - 후기 성숙(b)보다 우세합니다. 이형접합 식물의 유전자형을 선택합니다.

1) AABB

2) 에이비비

3) 아아바

4) 으악

4. 유전자가 독립적으로 유전되는 AaBb 유전자형을 가진 유기체에서 어떤 종류의 배우자가 형성됩니까?

1) AB, AB

2) 아, 비

3) AB, AB, AB, AB

4) AA, BB, AA, BB

5. 노란색 매끄러운 종자가 있는 이형접합 완두 식물과 녹색(a) 주름진 종자(b)가 있는 식물을 교배할 때 자손의 표현형 수는 동일할 것입니다.

1) 하나

2) 두

3) 세

4) 네

6. 두 개의 이형접합 개체를 교배할 때 F1의 유전자형에 따른 개체의 백분율을 결정합니다.

1) 100% Aa

2) 50% AA: 50% AA

3) 25% AA: 50% AA: 25% AA

4) 25% AA: 50% AA: 25% AA

7. 두 쌍의 우성 유전자에 대한 동형 접합체의 유전자형을 표시하십시오.

1) 에이비비

2) AABb

3) 에이비비

4) AABB

8. 보라색 줄기가 녹색 위에 우세하고 해부된 잎이 전체에 걸쳐 있는 경우 유전자형이 AaBb인 토마토 식물의 표현형을 결정합니다.

1) 전체 잎이 있는 자주색 줄기

2) 잎사귀가 있는 녹색 줄기

3) 잎사귀가 있는 보라색 줄기

4) 전체 잎이 있는 녹색 줄기

9. 흰옷을 입은 기니피그 2마리의 자손에서 기대할 수 있는 표현형(열성 형질)

1) 100% 흰색

2) 흰색 25% 및 검정색 75%

3) 흰색 50%, 검정색 50%

4) 흰색 75%, 검정색 25%

10. 아버지가 파란 눈 색맹인 갈색 눈 여성의 유전자형을 지정하십시오.

1) aa Xd Xd

2) aa XDXd

3) Aa XdXd

4) Aa XDXd

2 부.

1. 6개 중 3개의 정답을 선택하십시오.

다음 용어는 유전학에서 사용됩니다.

1) 대립 유전자

2) 가스트룰라

3) 유전자형

4) 조직 형성

5) 개체발생

6) 열성 형질

2. 유전적 명칭과 유전형 사이의 대응 관계를 설정합니다.

유전자형

지정

A) AA 1) 이형 접합체

B) Bb 2) 동형 접합체

나) 아아바

라) 아아

E) AaBbCc

마) AABB

3. 독립적인 특성 상속을 통해 이종교배를 수행하기 위한 올바른 단계 순서를 설정합니다.

가) 수학적 데이터 처리

B) 노란색의 부드럽고 녹색의 주름진 종자를 제공하는 깨끗한 식물 계통의 선택

C) 1세대 완두콩 식물을 교배시켜 매끄러운 황색 종자를 생산함

D) 다른 품종의 교배

마) 종자의 색깔과 모양이 다른 순수 계통의 완두콩 육종

E) 이종 교배 중 형질의 유전에 대한 규칙의 공식화.

3부.

대답.

옵션 I

1 부.

2 부.

1) 2, 4, 5

2) 2 1 1 2 2 1

3) E B D C A E

3부.

고양이 털 색깔에 대한 유전자는 X 염색체에 있습니다. 검은 색은 XB 유전자에 의해 결정되고 빨간색은 Xb 유전자에 의해 이형 접합체가 거북이 껍질 색을 갖습니다. 검은 고양이와 생강 고양이에서 거북이 한 마리와 검은 고양이 한 마리가 태어났습니다. 문제 해결을 위한 계획을 세우십시오. 부모와 자손의 유전자형, 새끼 고양이의 가능한 성별을 결정하십시오.

해결책:

1. 작업:

2. 문제 해결 계획:

R: ♀ XB XB X ♂ Xb Y

검은 빨간 머리

페인팅 페인팅

G: XB Xb, Y

F1: ♀ XB Xb; ♂ XB Y

거북갑 블랙

페인팅 페인팅

3. 답변: 1. 부모의 유전자형: 고양이 - ХВ ХВ, 남성 - Хb Y

2. 자손 XB Xb, Xb Y의 유전자형.

3. 새끼 고양이의 성별: 암컷 - tortie, 수컷 - 검정색.

옵션 II

1 부.

2 부.

1) 1, 3, 6.

2) 2 1 1 2 1 2

3) E B D C A E

3부.

혈우병 유전자의 보인자가 아닌 건강한 어머니와 혈우병(열성 형질 h)이 있는 아버지 사이에는 두 딸과 두 아들이 있었습니다. 혈액 응고 특성이 성별과 관련이 있는 경우 부모의 유전형, 자손의 유전형 및 표현형을 결정합니다.

해결책:

1. 문제의 조건:

2. 문제 해결 계획:

R: ♀ XH XH X ♂ Xh Y

건강한 혈우병

G: XH Xh, Y

F1: ♀ XH Xh; ♂ XH Y

건강한

3.답:

1. 부모의 유전자형: 어머니: ♀ XH XH, 아버지: ♂ Xh Y.

2. 자손의 유전형: 여자: ♀ XH Xh, 남자: ♂ XH Y.

3. 소녀와 소년은 건강하지만 소녀는 혈우병 유전자의 보균자입니다.

M .: 2017 .-- 304 p.

모듈러 코스 "시험에 합격하겠습니다!" 연방 제어 및 측정 개발자 위원회에서 만든 시험의 재료방법론적 매뉴얼 "방법론 준비. Keys and Answers "및 튜토리얼" Workshop and Diagnostics ". 매뉴얼은 주 최종 인증을 위해 10-11학년 학생들을 준비시키기 위한 것입니다. 수업의 순서는 모듈 원리에 기초한 생물학 시험 작업의 논리로 제시됩니다. 각 수업은 특정 결과를 목표로 하며 시험 작업의 특정 작업을 완료하기 위한 기본 이론 정보 및 실용적인 기술 개발을 포함합니다. 매뉴얼은 시험지의 과제 제시에 따라 컴파일된 주제별 모듈을 제시하며 USE 형식의 진단 작업이 포함된 별도의 모듈을 포함합니다.

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콘텐츠
소개 5
개인 훈련 계획 6
주제 1. 과학으로서의 생물학. 과학적 지식의 방법 10
1.1. 살아있는 자연의 인식 방법 -
1.2. 생물학 시스템. 일반적인 징후생물학적 시스템. 야생 동물의 수준 조직 13
주제 2. 생물학적 시스템으로서의 세포 18
2.1. 현대 세포 이론. 세포의 무기 및 유기 물질 -
2.2. 세포 구조. 원핵생물과 진핵생물 23
2.3. 세포에서 대사 및 에너지 전환. 광합성. 화학합성 30
2.4. 세포와 신체의 에너지 대사 34
2.5. 세포의 유전 정보. 단백질 생합성. DNA 복제 38
2.6. 라이프 사이클세포. 세포 44의 염색체 세트
2.7. 세포 분열. 유사 분열. 감수 분열 47
"생물학적 시스템으로서의 세포"주제에 대한 최종 반복 51
주제 3. 생물학적 시스템으로서의 유기체 57
3.1. 다양한 유기체. 유기체의 번식 -
3.2. 생식 세포의 형성. 동물의 수정과 개체발생 62
3.3. 시비와 식물 발달 주기 66
3.4. 메인 유전적 개념. 모노 하이브리드 크로싱... 문제 해결 69
3.5. 이종교배. 문제 해결 72
3.6. 염색체 이론유전. 특성의 연결된 상속. 문제 해결 74
3.7. 섹스의 유전학. 문제 해결 77
3.8. 인간의 유전학. 문제 해결 80
3.9. 변동성의 형태. 비 유전적 변이 83
3.10. 가변성의 형태. 유전적 변이성 86
3.11. 번식, 그 임무 및 방법 90
3.12. 생명공학, 그 방향 94
"생물학적 시스템으로서의 유기체"주제에 대한 최종 반복 97
주제 4. 유기적 세계의 체계와 다양성 102
4.1. 다양한 유기체. 주요 체계적인 범주. 박테리아의 왕국. 버섯의 왕국. 이끼 -
4.2. 식물의 왕국. 속씨식물 106
4.3. 식물의 주요 부문 113
4.4. 동물의 왕국. 단세포, 벌레, 연체동물 118
4.5. 동물의 왕국. 절지동물 123형
4.6. 화음. 란슬렛. 물고기자리 126
4.7. 클래스 양서류, 파충류 129
4.8. 클래스 버드 132
4.9. 클래스 포유류 134
"유기적 세계의 체계와 다양성" 주제에 대한 마지막 반복 138
주제 5. 인체와 건강 144
5.1. 직물. 장기 및 장기 시스템. 내분비 계 -
5.2. 신경계. 중요한 과정의 신경 체액 조절 149
5.3. 근골격계 154
5.4. 인체의 내부 환경. 블러드 158
5.5. 순환계, 림프순환 162
5.6. 호흡기 166
5.7. 소화 시스템... 대사. 비타민 170
5.8. 가죽. 선택. 인간의 번식과 발달 175
5.9. 분석기. 감각 179
5.10. 더 높은 신경 활동 184
5.11. 개인 및 공중 위생, 건강한 이미지인생 188
"인체와 건강"주제에 대한 최종 반복 191
주제 6. 살아있는 자연의 진화 197
6.1. 찰스 다윈의 진화론. 진화의 합성 이론. 원동력진화 -
6.2. 자연 선택, 모양 201
6.3. 친절, 그의 기준. 인구. 진화적 결과: 적응과 종분화 205
6.4. 살아있는 자연의 진화에 대한 증거 210
6.5. 진화의 방향과 방법 214
6.6. 지구 생명의 기원에 대한 가설. 지구상의 유기체 세계의 발전 단계 218
6.7. 의인화. 인류 223
"살아있는 자연의 진화"라는 주제에 대한 마지막 반복 227
주제 7. 생태계와 고유한 패턴 232
7.1. 유기체의 서식지. 환경 요인. 생물학적 관계 -
7.2. 생태계, 그 구성 요소. 전원 회로 및 네트워크. 생태 피라미드 규칙 237
7.3. 생태계의 다양성. 농업 생태계. 자기계발과 생태계 변화 241
7.4. 생물권은 지구 생태계입니다. 생명체, 그 기능 ... 266
7.5. 생물권에서 물질의 생물학적 순환과 에너지 전환 249
7.6. 인간 활동으로 인한 생물권의 전지구적 변화 252
"생태계와 고유한 패턴" 주제에 대한 최종 반복 255
코스 "생물학" 260에 대한 최종 통제
옵션 1 -
옵션 2 268
답장 277

당신의 손에는 "나는 시험에 합격할 것이다! 모듈러 코스. 생물학. 워크샵 및 진단 ". 생물학 시험을 준비하기 위해 고안되었습니다. 매뉴얼의 주요 목적은 생물학적 지식의 기초를 마스터하고, 연구한 자료를 반복하고, 지식을 테스트하도록 돕는 것입니다. 생물학적 내용을 마스터하고 과제를 완료하는 방법을 배우는 데 도움이 되는 개인 학습서입니다. 다른 유형, 지식의 격차를 식별하고 시험 전에 자료를 빠르게 검토합니다.

하나의 국가 시험(Unified State Exam) 생물학 - 선택 사항으로, 의과 대학에 진학하거나 고등 교육 기관에서 생물학, 심리학, 생태학, 토양 과학, 생명 공학, 생명 공학을 공부하려는 졸업생이 선택합니다. 2018년에는 USE in 생물학이 6월 18일에 개최될 예정입니다.

우리는 졸업생들이 생물학 시험에서 가장 많이 저지르는 실수를 파악하고 교사로부터 실수를 피하는 방법을 배웠습니다.

일반적인 실수를 처리하는 방법

시험지는 두 부분으로 구성됩니다. 첫 번째 부분에는 21개의 단답형 질문이 있고 두 번째 부분에는 자세한 답변이 포함된 7개의 작업이 있습니다. 시험은 3.5시간 동안 진행됩니다. 첫 번째 부분의 각 작업은 5분 이내에 완료해야 하고 두 번째 부분은 최대 20분 이내에 완료해야 합니다.

유사 분열 및 감수 분열. 연방 교육 측정 연구소(Federal Institute for Pedagogical Measurements)의 전문가들은 졸업생들이 세포 대사 과정인 유사분열 및 감수분열 단계의 특성에 대한 지식이 거의 없다고 지적합니다. 2017년에는 11%의 수험자만이 서로 다른 유사 분열 및 감수 분열 단계에서 발생하는 일련의 과정을 결정하는 작업에 완전히 대처했습니다.

일부 주제를 기억하는 것은 비유를 그리는 데 도움이 될 것이라고 "TwoStu" Alexey 한 쌍의 USE 및 OGE 과정 생물학 교사는 말합니다. 예를 들어 미토콘드리아는 세포의 에너지 스테이션이고 식물 액포는 헛간, 핵 자치단체이다. 그러나 동일한 유사 분열과 감수 분열과 같은 비유적인 예를 그리기 어려운 주제가 있습니다. 먼저 기억해야합니다. 유사 분열 과정은 체세포에서 일어나고 성 세포는 감수 분열로 나뉩니다. 다음으로 프로세스 간의 차이점을 고려합니다. 유사분열은 하나의 분열에서 발생하며, 이 분열에서 어머니의 것과 같은 수의 염색체를 가진 두 개의 세포가 형성됩니다. 감수 분열은 두 부분으로 발생하며 그 결과 4 개의 생식 세포가 모체보다 절반의 염색체 세트로 형성됩니다. 감수 분열 과정에 대해 다음과 같은 비유를 할 수 있습니다. 두 명의 주장이 안뜰 축구 팀을 모집하고 처음에는 아이들을 균등하게 분배한 다음 필드의 다른 반쪽으로 분산시킵니다.

이미지가 있는 과제. 2017년 졸업생들은 귀 내부 구조의 이미지를 기반으로 구조의 이름을 지정하고 기능을 표시하도록 제안된 작업 번호 23으로 좋지 않은 작업을 수행했습니다. 고작 3%만이 최대점수를 위해 과제를 풀었다.