러시아어 알파벳 문자 소문자와 대문자. 러시아 알파벳의 서면 편지

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이 기사에서는 대문자가 무엇인지 이야기 할 것입니다. 어떤 단어, 말의 일부가 쓰여지 는가 대문자.

문자를 소문자와 대문자로 나누는 것은 영숫자 시스템 (그리스어, 라틴어, 슬라브어 등)에서 즉시 멀리 형성되었습니다.

이전에는 글자가 현대 대문자와 비슷한 스타일이었습니다. 나중에 소문자가 나타났습니다.

심지어 나중에 대문자로   그들의 주요 현대 기능은 고정되어 있습니다-새로운 제안의 시작을 알리기 위해 (포인트 외에도) 적용되기 시작합니다.

가장 오래된 러시아어 사본에서 문자는 원래 소문자 (예 : 문자 "a") 나 대문자 (예 : 문자 B, C)에 가깝게 하나의 스타일 만 가지고있었습니다. 나중에 일부 문자는 두 가지 다른 스타일과 XVI 세기부터 적용되기 시작합니다. 대문자는 때때로 큰 텍스트 섹션을 강조하기 위해 사용됩니다. 소문자와 함께 별도의 알파벳으로 대문자를 할당하는 것은 러시아에서 XVII 세기의 문자로 처음 나타납니다. 대문자 사용은 XVIII 세기에 주문됩니다. 시민 알파벳의 도입 후.

아마도 b와 b 문자를 제외한 러시아 알파벳의 모든 문자에 Aa, Bb, Vv의 두 가지 철자가 있다는 것은 비밀이 아닙니다. 대부분의 경우 (특히 어린이) 그러한 문자를 크고 작습니다. 그러나 그들은 책에서 찾을 수있는 다른 이름을 가지고 있습니다. 대문자   대문자 대문자라고도합니다. 작고 소문자입니다.

대문자로 쓴다 : 이름, 약어, 성 :

• 시인 Alexander Sergeevich Pushkin;
• 복잡한 성의 두 부분과 이름 : Saltykov-Shchedrin, Marie-Antoinette;
• 닉네임 : Daredevil 선장, Vaska Red;
• 동물의 별명 : 말 Rocinante, 푸들 Artemon.

수석, 막내, 아버지, 아들이라는 단어가 그 이름에 붙어 있으면 대문자로 쓰여집니다. 장로 Cato, 더 젊은 플리 니, 아버지 하나님, 아들 하나님.

이 단어들이 같은 이름이나 성을 가진 사람들을 서로 구별하기 위해서만 사용된다면, 그들은 Dumas father, Dumas son, Alyosha large, Alyosha small와 같은 작은 글자로 쓰여집니다.

동화 및 우화의 용어, 꽃, 식물, 동물 및 동물 이름

그들은 일반적인 명사이며 작은 글자로 작성됩니다.

• 용어 : 명사, 다리, 원자;
• 식물 이름 : 이반 다 마리아, 팬;
• 동물, 물고기, 곤충의 이름 : 코뿔소, 불 테리어, 톱니, 파이크.

그러나 작가가 식물, 물고기, 동물 및 기타 물건을 자신의 작품의 영웅으로 만들면 Rosa (Antoine de Saint-Exupery), Wise Pescara (M.E. Saltykov-Shchedrin), Monkey (I Krylov), Shadow (E. Schwartz), Balda (A.S. Pushkin).

지명대문자

대문자로 쓴다 :

• 지리적, 행정적 영토 및 천문학적 이름 : Vernadsky Avenue, Newbuilding Village, Dnieper River, 행성 화성;
• 지명의 모든 부분 : Pereyaslavl-Zalessky, 이탈리아 북부;
• 그들이 영토 이름의 일부이거나 영토 이름 대신 사용되는 기수 점의 이름 : 동쪽, 극북 사람들.

주의! 직접적인 의미에서, 추기경 포인트의 이름은 소문자로 작성됩니다. 기차는 동쪽으로 가고있었습니다. 태양, 지구, 달이라는 단어는 별과 행성의 이름이 아닌 경우에도 기록됩니다 : 지구의 가장자리에 일출, 진홍색 달.

휴일 이름

휴일 이름의 철자가 어떻게 기억되는지 :

• 말로하면 첫 글자 만 대문자로 표시됩니다. 새해, 국제 여성의 날 조국의 날 수비수. 예외 : 승리의 날;
• 날짜가 숫자로 표시되면 그 뒤에 나오는 단어가 대문자로 표시됩니다 (5 월 5 일, 5 월 1 일, 5 월 9 일, 5 월 9 일).

안으로 취학 연령   당신은 당신의 아이에게 알파벳을 가르쳤습니다. 이제 그는 모든 글자, 그들이 어떻게 보이고 들리는지를 알고 있습니다. 그런 다음이 편지를 쓰는 방법을 가르쳐야했습니다. 결국, 우리가 습득하는 주요 기술 중 하나는 글쓰기 능력입니다. 우리는 글을 통해 생각을 표현합니다.

서신이란 특별히 만들어진 기존 표지판을 사용하여 사람의 생각을 표현하는 수단입니다. 이 편지의 주요 목적은 먼 거리에서 음성을 전송하여 적시에 통합하는 것입니다.

이를 위해 언어, 단어, 음절, 소리 등의 요소를 전달하는 특수한 설명 문자가 만들어집니다. 특별히 만들어진 상징적 인 글쓰기 시스템은 사람들이 의사 소통 할 수있는 기회를 제공하며 정보를받을 수 있습니다.

필기-안정적인 운동 방식으로 친숙한 움직임의 원고 시스템에 고정되어 있으며 그 기초는 필기 운동 기술입니다.

필요한 조치를 취하는 사람에 의한 꾸준하고 개별적인 성취가 포함됩니다.

필기는 개인의 특성과 정신 상태에 따라 다릅니다. 필기를 통해이 문서 나 그 문서를 쓴 사람을 정확하게 결정할 수는 있지만 사람의 성격을 직접 판단하는 것은 불법입니다. 필기는 개인의 개별 심리적 특성에 대한 간접적 인 증거 일뿐입니다.

필기의 특징은 다음과 같은 특징에 의해 결정됩니다.

• 개별 문자의 특정 형태, 더 정확하게 말하면 둥글거나 뾰족 함,
• 문자의 길이 또는 수축, 문자 사이의 일정하거나 고르지 않은 거리,
• 찢어 지거나 찢어지지 않는 편지로
• 기울기없이 쓰기, 오른쪽, 왼쪽으로 기울기, 진동 기울기,
• 요소 또는 부정맥의 리듬 반복
• 큰 글자 나 작은 글자,

편지 학습

단어의 짝수 또는 진동 상하 수평 배열.

필기 형성에 영향을 줄 수있는 것은 무엇입니까?

글쓰기를 배우는 시점에서 팔 근육 (특히 손의 미세 근육)과 시력 기관의 생리 학적 발달과 준비,

글쓰기를 배우기 시작할 때

교사 자신의 필기에 대한 태도와 그가 가르치는 데 사용하는 방법,

작문의 질에 대한 학생의 태도와 독해 및 철자 기술을 익히는 데있어

어린이의 리듬감 발달,

도구의 품질 등

초등 교육은 초등학교의 복잡한 과정 중 하나입니다.

그래픽 기술 형성 단계

• 학생의 과제의 첫 단계는 올바르게 앉는 방법을 배우고, 펜과 노트를 잡는 것입니다.
• 두 번째 단계는 글자의 가장 중요한 요소를 쓰거나 쓰기 알고리즘을 배우는 것입니다.
• 세 번째 단계는 글자를 쓰는 것입니다.
• 네 번째 단계는 전체 단어를 쓰는 것입니다.

그래픽 기술을 습득하려면 학생 활동의 위생적 위생 측면이 매우 중요합니다.

아이들이 학교에 들어 왔을 때 실제로 발견되는 단점 : 책상에 앉고, 다리를 건너고, 학교 책상에 기대어 y, 문자 그대로 "코로"를 쓰고, 왼쪽 어깨를 앞으로 밀고 비스듬히 튀어 나오며, 왼손이 오른손 팔 아래에 붙어 있거나 머리를 올리거나 오른손의 팔꿈치가 날카롭게 내려 오거나 테이블 가장자리에서 오른쪽으로 너무 멀어 지거나 몸에 단단히 밀착됩니다. 글을 쓸 때 머리는 왼쪽이나 오른쪽 어깨에 강한 성향을 가지고 있으며, 아이의 전체 모습은 긴장과 노력을 나타냅니다.

이러한 착륙의 결과로 학생들은 피로감을 느끼며 운동 불안, 신체 위치의 빈번한 변화 및 흥분으로 표현됩니다.

위생 위생 규칙을 체계적으로 위반하면 건강이 심각하게 손상되고 학생의 신체가 정상적으로 발달합니다.

1 학년에서 그래픽 기술을 형성하는 것은 의식적인 과정입니다. 행동의 목표와 목표에 대한 인식에 핵심적인 역할이 있습니다. 행동의 결과와 개별 단계에서 얻어야 할 것.

또한 알파벳 글자 쓰기를 가르 칠 때 대문자 알파벳 글자로 쓰는 것이 도움이 될 것입니다.

러시아 알파벳의 부드러운 글자

어린 나이부터는 반응, 사고 속도, 판타지, 논리 등과 같은 보편적 인 특성을 개발하는 것이 매우 중요합니다. 비디오 게임보다 이러한 특성을 더 잘 개발하는 도구를 찾는 것이 매우 어려울 것입니다. 또한 다채로운 그림은 오랫동안 어린이의 관심을 끌기 때문에 계속해서 흥미로운 직업으로 돌아갈 수 있습니다. "어린 이용"섹션에는 등록하지 않고 완전히 무료로 브라우저에서 직접 온라인으로 재생할 수있는 수많은 비디오 게임이 수집되었습니다. 우리의 선택은 다양한 장르의 액세서리, 영웅 및 게임 플레이를 자랑 할 수 있습니다.

알파벳의 원리는 Semitic 사람들에 의해 발명되었습니다. Ser. 기원전 3 천년 e. Ebla시 (현재 북 시리아 Tel Telddich)의 서기관들은 메소포타미아에서 빌린 설형 문자 음절의 분류를 만들었습니다. ma, mi, mu (세미 어 언어에는 모음이 a, i, u가 3 개뿐 임). 설형 문자 쓰기와 이집트 쓰기의 경험을 사용하여 Semites는 1 층 이전에 분명히 있었다. 기원전 2 천년 e. 이 초기 유형의 자음 음절 문자를 만들었습니다. 여기서 모음 (예 : w, wi, wu와 같은 음절, 설형 문자와 같이 다른 기호로 쓰여지지 않은 음절)이 있습니다. 모음 표시가 모든 쓰여진 표시 세트에 포함 된 후, 알파벳은 순서대로 쓰여진 음소 지정 세트로 형성되었습니다. 가장 오래된 것은 Ser에서 알려진 Ugarit의 도시 국가의 알파벳이었습니다. 기원전 2 천년 e. 그 안의 문자 순서는 기본적으로 기원전 2 천년의 마지막 세기에서 알려진 다른 서부 셈 알파벳의 문자 순서와 일치합니다. e .: 페니키아, 히브리어 및 기타 사람들. 지중해 동부 해안에 살았던 페니키아 인들은 고대에 유명한 선원이었습니다. 그들은 지중해 국가들과 활발한 거래를했다. 페니키아 알파벳에서 그리스어와 아람어 알파벳이 나온다.이 글은 대부분의 현대 대본과 글의 발전 과정에서 많은 막 다른 골목 (dead end line)을 일으켰다. 소아시아 알파벳, 이베리아 글자, 누미디아 글자 등 페니키아 알파벳 글자의 순서는 자손 알파벳으로 추적 할 수있다. "알파벳"이라는 단어 자체는 처음 두 글자의 알파벳 ἄλφα / alef와 beta βῆτα / 내기에서 유래했습니다.) 페니키아 인과 닮은 남미 셈 알파벳은 그 단어에서 유래 한 것이 아니라 페니키아 조상과의 가상적인 공통점에서 유래 한 것 같습니다. South Semitic 작문의 후손은 현대 에티오피아 작문입니다. 기원전 2-1 천년의 차례. e. (아마 조금 더 일찍) 22 문자의 페니키아 알파벳은 그리스인에 의해 빌려졌으며, 그리스인은 본질적으로 그것을 변환하여 고대 그리스 알파벳을 완전한 시스템으로 바 꾸었습니다. 알파벳 문자와 음소 사이의 대응은 모호해졌습니다. 알파벳의 모든 문자는 해당 음소를 녹음하는 데 사용되었으며 각 음소는 알파벳의 특정 문자에 해당합니다. 고대 그리스어와 밀접한 관련이있는 에트루리아 알파벳과 고대의 소아시아에있는 공통의 특징을 가진 소아시아의 알파벳은 같은 특징을 가지고 있습니다. 기원전 2-1 천년기의 모든 알파벳의 생성 및 개발의 연대기 e. 논쟁의 여지가 있습니다.

아이들의 알파벳 배우기

우리 모두는 적시에 컴퓨터에서 일하는 법을 배워야했습니다. 이것은 습득 한 기술이며, 아무도 태어나지 않았습니다. 아시다시피, 특히 미취학 아동을위한 최고의 학습 방식은 놀이입니다. 여기 모든 것이 간단합니다. 아이는 어떤 종류의 장난감을 좋아하고 장난감을 가지고 가지고 다니며 컴퓨터에서 작업하는 기본 사항을 자동으로 쉽게 배웁니다. 실제로 직관적 인 수준에서, 그는 웹 사이트에서 필요한 섹션을 열고, 관심있는 장난감을 다운로드하는 방법을 이해합니다. 그러한 훈련은 매우 빠르게 이루어집니다-아이는“학습”하지 않고 단순히 놀아요!

자녀가 자라도록 어떻게 도와 줍니까? 우리는 그들에게 흥미로운 장난감을 사고, 그들과 함께 책을 읽고, 플라 스티 신에서 조각하고, 응용 프로그램을 만드는 등의 일을합니다. 이러한 모든 활동의 주요 이점은 다양성입니다. 아이가 다양한 장난감을 가지고 다니면서 다른 종류   활동은 자녀의 발달 초기 단계에서 부모가 자연적인 성향을보고 개발할 수있게합니다. 어린이의 온라인 게임 개발은 논리적 연속이며, 보드 게임, 디자이너 및 기타 오프라인 게임의 발전으로, 매장에서 구매하고 어린이와 함께 게임하는 데 사용됩니다.

4-5 세 아동을위한 온라인 교육 게임으로, 학습을 목표로하고 학교 준비를 더 잘 돕습니다. 새로운 것을 배우고 인생의 모든 지식을 활용할 수있는 기회를 제공합니다. 그리고 자녀가 온라인 게임을 개발함으로써 얻는 모든 지식은 학교에서의 추가 교육의 기초가 될 것입니다.

어린이의 올바른 행동 모델을 형성하는 것을 목표로 5 세에서 7 세 사이의 어린이를위한 게임. 먼저 5 세에서 7 세 사이의 어린이 행동을 고려하십시오.

어린이를위한 온라인 알파벳 학습

어린이의 청각 인식 개발 방법. 어린이의 청각 인식 개발을 목표로 한 게임. 인체는 다양한 감각을 통해 환경 정보를받습니다.

어린이를위한 퍼즐은 유용한 교육 게임입니다. 퍼즐은 매우 흥미 롭습니다. 실제로 퍼즐을 수집하여 아이는 논리적 사고, 창의성, 인내와 같은 자질을 스스로 개발합니다. 그는 훌륭한 운동 기술, 상상력, 색채 지각, 인내, 발달 및 집중력을 개발합니다.

어린 시절은 성격 형성에서 가장 중요한시기입니다. 이 기간 동안 아이는 주변 생활에 대한 초기 지식을 습득합니다. 이 섹션에서는 어린이 주변의 세계에 대한 아이디어를 형성하고, 어린이에게 크기, 모양, 색상, 개체와 같은 개체의 속성과 표시를 관찰 및 강조하고 서로 구별하는 데 도움이되는인지 게임을 소개합니다. 그러한 게임에서 자연 환경에 대한 어린이의 지식은 고정되어 있으며 정신 과정이 형성됩니다.

자녀의 기억력이 좋습니까? 기억은 성공적인 학습을위한 직접적인 길입니다. 아이가 자라서 기억력이 향상 될 것이라고 생각하지 마십시오. 암기 장애가있는 문제는 학교 생활로 이동하여 효과적인 학습을 방해합니다. 미취학 아동의 기억 개발은 아동 발달에 중요한 순간입니다. 자녀에게 좋은 기억력이 있다고 생각 되더라도 기억력 발달 게임이 그를 해치지 않습니다. 지속적인 메모리 작업은 학교 성공의 열쇠입니다!

취학 전 연령에서 매우 중요한 과제는 주의력 개발입니다. 집중력이 발달하지 않은 아이들은 학교에 와서 끊임없이 산만 해 집중할 수없는 경우가 종종 있습니다. 미취학 아동이주의를 기울이는 데 문제가 없도록하기 위해, 아이들은주의를 기울이는 게임을하는 것이 좋습니다.

러시아 알파벳의 블록 문자

최근 플래시 드라이브는 브라우저에서 플러그인을 설치해야하는 재미있는 만화 그래픽이있는 어린이를위한 간단한 온라인 게임 인 게임 업계에서 가장 빠르게 성장하고 인기있는 분야가되었습니다. 그들의 장점은 컴퓨터에 아무것도 다운로드 할 필요가 없으며 모험은 가상 세계에서 일어난다는 것입니다. 저희 사이트에는 어린이를위한 최고의 무료 게임이 포함되어 있습니다 : 클래식 아케이드 게임 : 플랫 포머 및 아케이드, 친숙하고 사랑받는 어린이 영웅; 스포츠 : 달리기, 점프, 자전거, 체육관 수업; 개발 : 플레이어가 정신적으로 올바르게 긴장해야하는 논리와 퍼즐. 이 범주에는 롤 플레잉 게임도 포함됩니다. 예를 들어, 중요한 상황에서 벗어날 수있는 방법을 찾고, 민첩성, 수 완성, 전략적 및 전술적 능력을 보여주는 것이 좋습니다. 그러나 그들에서의 승리는 진정한 기쁨을 가져옵니다.

어린이를위한 훌륭한 플래시 게임 인 "다샤 트래블러 (Dasha Traveler)"는 어린이에게 컴퓨터여 주인공과 함께 레벨별로 "가고"나갈 수있는 기회를 제공하며, 빠른 순발력과 논리에 대한 작업을 완료하면 TV에 등장하기 시작했을 때 모든 의미를 잃었습니다. 아이들은 더 이상 그런“보행”에 적극적으로 참여하지 않았고 발달 게임은 평범한 만화로 바뀌 었습니다. 그건 그렇고, 컴퓨터 게임은 큰 장점을 가지고 있으며, 온라인 어린이 게임은 범주로 나뉘어져 있습니다. 소녀들을위한 동일한 게임은 작은 공주에게 스타일 감각과 취향을 형성하도록 설계되었습니다. 그들이 또 다른 바비를 입는 것에 대해 어떤 관심을 가지고 있는지 알아 본 적이 있습니까? 관찰하고, 당신은 자신의 눈으로 아이가 창조 과정에서 어떤 도덕적 만족을 받는지를 보게 될 것입니다! 소년을위한 플래시 게임은보다 역동적이고 반응 속도와 속도에 따라 더 많이 설계되었습니다- "슈터", "rpg", "자동차"및 스포츠 게임-과잉 에너지를 "튀길"수있는 활동적인 어린이를위한 최상의 선택입니다.

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