किसी बच्चे को पढ़ना कैसे सिखाएं: सही और त्वरित तरीके। सबसे आसान खेल

पहली कक्षा में जाने से पहले बच्चे को पढ़ने में महारत हासिल होनी चाहिए। आख़िरकार, एक पढ़ने वाले छात्र को सामान्य तौर पर सीखने में बहुत कम कठिनाई होती है। आप इस लेख में अपने बच्चे को धाराप्रवाह पढ़ना कैसे सिखाएं, इसकी जानकारी पा सकते हैं।

कक्षा 1 में पढ़ना सिखाना मुख्य कार्य है

पढ़ने की तकनीक

7 साल की उम्र में बच्चा पहली बार स्कूल जाता है। प्रारंभिक कक्षाओं में पढ़ने के पाठों में, पढ़ने की तकनीक के परीक्षण पर विशेष ध्यान दिया जाता है। छात्र को स्पष्ट रूप से और त्रुटियों के बिना प्रति मिनट कम से कम 30 शब्द पढ़ना चाहिए, सही ढंग से तनाव देना चाहिए, पढ़े जा रहे पाठ को समझना चाहिए और उसे दोबारा बताना चाहिए।

बच्चों में पढ़ने की तकनीक क्या है?

पढ़ने की गति धीमी होने के कारण

• कमजोर कार्यशील स्मृति, जब कोई बच्चा 3-4 शब्दों के बाद पढ़ा हुआ भूल जाता है और इसलिए वाक्य का सार नहीं समझ पाता है।
• कमजोर एकाग्रता और दृढ़ता की कमी.
• थोड़ा अभ्यास. यहां सब कुछ सरल है: और पढ़ें - बेहतर पढ़ें।
• दृश्य के परिचालन क्षेत्र की कम मात्रा. आप शुल्टे तालिकाओं का उपयोग करके इसका विस्तार कर सकते हैं (नीचे पढ़ें)।
• पढ़ने में रुचि की कमी.

कई माता-पिता को इस सवाल का सामना करना पड़ता है कि बच्चे को किताबों से प्यार करना कैसे सिखाया जाए - और उन्हें कोई स्पष्ट उत्तर नहीं मिलता है। अपने बच्चे पर एक नजर डालें. कौन, कोई फर्क नहीं पड़ता कि माँ और पिता कैसे यह निर्धारित कर सकते हैं कि वास्तव में एक बच्चे में ज्ञान और साहित्य की लालसा कैसे जागृत हो सकती है?

एक साथ पढ़ना प्यार पैदा करने का सबसे अच्छा तरीका है

• सीमित शब्दावली. आपको बच्चे के साथ तब व्यवहार करने की ज़रूरत नहीं है जब समस्याएं शुरू हो चुकी हों, बल्कि बहुत पहले - बहुत कम उम्र से। बच्चे के साथ सभी प्रकार के विषयों पर संवाद करें, धैर्यपूर्वक उसके सभी प्रश्नों का उत्तर दें, उत्साह के साथ बताएं, धीरे-धीरे बच्चे की शब्दावली में अधिक से अधिक नए शब्द जोड़ें।
• प्रतिगमन की उपस्थिति, जब छोटी आंखें लगातार पहले से पढ़े गए शब्द पर लौटने का प्रयास करती हैं।
• उच्चारण तंत्र का अविकसित होना, खराब उच्चारण। स्पीड रीडिंग पर कड़ी मेहनत शुरू करने से पहले सभी ध्वनियों का सही उच्चारण विकसित किया जाना चाहिए।
• डिस्लेक्सिया एक गंभीर लेकिन पूरी तरह से सुधार योग्य विकार है। बच्चा पढ़ने के कौशल में महारत हासिल करने की क्षमता खो देता है, लेकिन सीखने की सामान्य क्षमता बनी रहती है। इस मामले में, योग्य विशेषज्ञों से संपर्क करना सबसे अच्छा है - एक दोषविज्ञानी और एक भाषण चिकित्सक।

डिस्लेक्सिया के कारण - पढ़ने में विकार

अपने बच्चे को पहली कक्षा में धाराप्रवाह पढ़ना कैसे सिखाएं? इस समस्या का समाधान इस बात पर निर्भर करता है कि पढ़ने की धीमी गति का मुख्य कारण वास्तव में क्या है।

क्या मुझे अपने बच्चे को स्कूल से पहले पढ़ना सिखाना चाहिए?

यदि, स्कूल में पढ़ने की तकनीक के पहले परीक्षण के बाद, यह पता चला कि आपका बच्चा पर्याप्त रूप से धाराप्रवाह नहीं पढ़ता है, तो कृपया धैर्य रखें और लगे रहें। और अपनी पढ़ने की गति को बेहतर बनाने के लिए विशिष्ट अभ्यासों पर आगे बढ़ने से पहले, कुछ सुझाव लें:

1. परिषद संख्या 1. कक्षाएं नियमित होनी चाहिए. यदि आप केवल समय-समय पर अपने बच्चे के साथ पढ़ने के लिए समय निकालेंगे तो आपको अच्छा परिणाम नहीं मिलेगा। स्कूल वर्ष की समाप्ति के बाद भी छुट्टियों के दौरान पढ़ाई बंद न करें।
2. परिषद संख्या 2. सही दृष्टिकोण रखना महत्वपूर्ण है। यदि माता-पिता स्वयं इस गतिविधि का तिरस्कार करते हैं तो बच्चे को पढ़ना पसंद करना कैसे सिखाया जाए? पढ़ने को बहुत रोमांचक चीज़ के रूप में सोचें, तभी बच्चा पढ़ने के लिए इच्छुक होगा।
3. परिषद संख्या 3. रंगीन चित्रों और बड़े अक्षरों वाले साहित्य का चयन करने का प्रयास करें।
4. परिषद संख्या 4. कक्षाएं न केवल घर पर आयोजित की जा सकती हैं। क्लिनिक में मिलने के लिए अपने साथ एक किताब ले जाएँ। गर्मियों में बाहर पार्क में पढ़ने जाएं- आपको दोगुना फायदा मिलेगा।
5. परिषद संख्या 5. संतान के स्वभाव पर अवश्य विचार करें। किसी फ़िज़ूल को किसी किताब में रुचि दिलाना कहीं अधिक कठिन है। वह बार-बार विचलित होगा, लेकिन इसके लिए बच्चे को डांटना नहीं चाहिए। कक्षाओं के बीच लंबा ब्रेक लें और कल्पनाशीलता भी दिखाएं। आप अपने बच्चे को खेल-खेल में पढ़ना सिखा सकते हैं।
6. परिषद संख्या 6. पाठ शुरू करने से पहले उस पर ध्यान से सोचें, सामग्री का अध्ययन करें। अपने बच्चे को केवल वही किताबें ऑफर करें जिनकी सामग्री का आपने पर्याप्त अध्ययन किया हो।
7. परिषद संख्या 7. न केवल पढ़ने की गति पर ध्यान दें, बल्कि इस बात पर भी ध्यान दें कि बच्चा पाठ का अर्थ समझता है या नहीं। उससे पढ़ी गई सामग्री को समझाने के लिए कहें, संकेत दें, सही विचार की ओर प्रेरित करें।
8. युक्ति #8. अपने बच्चे को उत्साह, रुचि के साथ पढ़ना सिखाने के लिए, सीखने की प्रक्रिया को रचनात्मक रूप से अपनाएं: कार्यों के आधार पर दृश्यों का अभिनय करें, अपने पसंदीदा पात्रों को बनाएं, समापन के लिए विभिन्न विकल्पों के साथ आएं।

पारिवारिक वाचन के लाभ

इन युक्तियों का पालन करके, आप आसानी से अपने बच्चे को किताब की आदत डाल सकते हैं और उसकी पढ़ने की तकनीक में सुधार कर सकते हैं। कृपया नीचे दी गई गतिविधियों में से एक या अधिक का चयन करें।

कक्षाओं

अपने पसंदीदा खिलौने को पढ़ना। पाठ के दौरान, बच्चे के पास उसकी पसंदीदा गुड़िया, खिलौना बैठें और एक दिलचस्प किताब के साथ मनोरंजन करने की पेशकश करें। इसके अलावा, बच्चा सोते समय टेडी बियर या खरगोश को कहानियाँ सुना सकता है। शिक्षक या माता-पिता की भूमिका में बच्चे अधिक आत्मविश्वासी, अधिक महत्वपूर्ण महसूस करते हैं और इसलिए पढ़ना आसान हो जाता है।

खिलौनों को पढ़ना एक रोमांचक खेल है

तर्कसंगतता. छोटे बच्चों के लिए लंबे पाठ कठिन होते हैं, भले ही वे बहुत रोमांचक हों। इसलिए, पढ़ने से थकान न हो और इच्छा पूरी तरह से हतोत्साहित न हो, इसके लिए कुछ छोटी लेकिन दिलचस्प कहानियाँ चुनें।

सोने से पहले साज़िश. अपने बच्चे को सोने से पहले थोड़ा पढ़ने के लिए प्रोत्साहित करें। पुस्तक में वह स्थान चिन्हित करें जिसे उसे पढ़ना चाहिए। कथानक में एक दिलचस्प क्षण चुनें। लेकिन अपने बच्चे को चैन की नींद सुलाने के लिए उसे राक्षसों, भूतों और चुड़ैलों के बारे में किताबें न दें।

ख़राब पढ़ने के लिए सज़ा नहीं दी जा सकती

बोलने में कठिन शब्द। टंग ट्विस्टर्स की मदद से वाक् तंत्र को प्रशिक्षित किया जाता है। यह उन बच्चों के लिए भी बहुत उपयोगी गतिविधि है जो लंबे समय से सभी ध्वनियों का उच्चारण करने में सक्षम हैं।

बुकमार्क. इस उपयोगी छोटी चीज़ का उद्देश्य केवल उस पृष्ठ को चिह्नित करना नहीं है जिस पर आपने पढ़ना बंद किया था। भाषण चिकित्सक तथाकथित प्रतिगमन (जब बच्चा पहले से ही पढ़ी गई चीज़ को "पीछे मुड़कर देखता है") से निपटने के लिए इसका उपयोग करने की सलाह देता है। एक बार जब शब्द पढ़ लिया जाए, तो उसे बुकमार्क से बंद कर दें। समय के साथ बच्चे की यह आदत खत्म हो जाएगी, पढ़ने की गति बढ़ जाएगी।

रंगमंच और सिनेमा. कई साहित्यिक कृतियों के आधार पर, शानदार फिल्मों की शूटिंग की गई और प्रदर्शनों का मंचन किया गया। जब बच्चा किताब पढ़ ले, तो उसे थिएटर में एक और प्रदर्शन देखने के लिए आमंत्रित करें और तुलना करें कि क्या उसने ऐसे ही मुख्य पात्रों की कल्पना की थी। आप इसके विपरीत भी कर सकते हैं: पहले किसी फिल्म या नाटक में जाएँ, और फिर साथ में एक किताब पढ़ें। तो आपका बच्चा न केवल पढ़ना सीखेगा, बल्कि अपने विचारों को सक्षमता और खूबसूरती से व्यक्त भी करेगा।

तेजी से पढ़ने के लिए शुल्टे टेबल

शुल्टे टेबल

यह पहले ही ऊपर कहा जा चुका है कि ऐसी तालिका परिचालन दृष्टि के क्षेत्र के दायरे का विस्तार करने, अच्छी तरह से पढ़ना सीखने में मदद करती है। यह एक वर्ग जैसा दिखता है, जो समान आकार की 25-30 कोशिकाओं से पंक्तिबद्ध है। इन कक्षों में संख्याएँ (या अक्षर) यादृच्छिक रूप से दर्ज की जाती हैं। बच्चे का कार्य जितनी जल्दी हो सके सभी संख्याओं को क्रम में ढूंढना है।

आपने एक लेख पढ़ा है कि बच्चे को जल्दी पढ़ना कैसे सिखाया जाए। लेकिन याद रखें: चाहे आप कोई भी विकल्प चुनें, सबसे महत्वपूर्ण बात जो माता-पिता को समझनी चाहिए वह यह है कि आप केवल अपने उदाहरण से ही बच्चों में किताबों के प्रति प्रेम पैदा कर सकते हैं। स्वयं पढ़ें, पारिवारिक रात्रिभोज में दिलचस्प पुस्तकों पर चर्चा करें, पूरे परिवार के साथ पुस्तकालय जाएँ, और आपका बच्चा न केवल धाराप्रवाह पढ़ना सीखेगा, बल्कि इसे आनंद के साथ भी करेगा।

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पढ़ने का समय: 8 मिनट

बच्चों को अपने माता-पिता से कुछ कौशल और ज्ञान प्राप्त करना चाहिए। सभी माताओं और पिताओं को पता होना चाहिए कि घर पर एबीसी किताब या अन्य तरीकों का उपयोग करके बच्चे को सही ढंग से पढ़ना कैसे सिखाया जाए। यह कौशल बच्चे को अपने आस-पास की दुनिया को अधिक आसानी से समझने, स्कूल में अनुकूलन करने और अन्य विषयों में ज्ञान प्राप्त करने में मदद करेगा। बच्चों को पढ़ना सिखाने के विभिन्न तरीके हैं। जानिए इनके फीचर्स के बारे में.

एक बच्चे को सही ढंग से और जल्दी से पढ़ना कैसे सिखाएं

कुछ माता-पिता मानते हैं कि केवल विशेषज्ञों को ही बच्चे की देखभाल करनी चाहिए, लेकिन यह राय ग़लत है। कुछ रहस्यों को जानकर, दृढ़ता और धैर्य दिखाते हुए, आप अपने बच्चे को घर पर ही तेजी से पढ़ने की मूल बातें सिखाएंगे। ऐसे कौशल के साथ, बच्चे के लिए समाज के अनुकूल होना बहुत आसान हो जाएगा, वह स्कूली पाठ्यक्रम में बहुत तेजी से महारत हासिल कर लेगा।

अपने बच्चे को कब पढ़ना सिखाएं

पहले, यह कौशल बच्चों में केवल स्कूल में, चरम मामलों में, किंडरगार्टन में, यानी स्थापित किया जाता था। पांच साल की उम्र से पहले नहीं. अब समय बदल गया है और बच्चों को जीवन के लगभग पहले वर्ष से ही सीखना शुरू करने की सलाह दी जाती है। माता-पिता यह कैसे सुनिश्चित कर सकते हैं कि बच्चा मनोवैज्ञानिक और शारीरिक रूप से इसमें शामिल होने के लिए तैयार है:

1. एक अच्छा संकेत यह है कि बच्चे को कम उम्र में ही बच्चों की किताबों में रुचि होने लगती है।
2. बच्चे को बोलना चाहिए, सरल शब्दों के अर्थ समझने चाहिए, वाक्य बनाने में सक्षम होना चाहिए, विचारों को वाक्यांशों में व्यक्त करना चाहिए, सूचना और ध्वनियों को ध्वन्यात्मक तरीके से समझना चाहिए।
3. बच्चा बुनियादी दिशाओं (ऊपर-नीचे, बाएँ-दाएँ) को जानता है, अंतरिक्ष में नेविगेट कर सकता है।
4. बच्चों की सुनने की क्षमता अच्छी होती है, उच्चारण और अन्य विकास संबंधी असामान्यताओं के साथ कोई गंभीर समस्या नहीं होती है। यदि वाणी दोष हैं, तो स्पीच थेरेपिस्ट से अपॉइंटमेंट लें।

कौन सी वर्णमाला सीखनी है

एक नियम के रूप में, कक्षाओं के लिए एक क्लासिक प्राइमर और कुछ अन्य सामग्रियों का उपयोग किया जाता है: पोस्टर, क्यूब्स, कार्ड। कई माता-पिता, आधुनिक तरीके आज़माने के बाद, सामान्य तरीके से पढ़ना सिखाने की ओर लौट आते हैं। आप नतालिया ज़ुकोवा द्वारा डिज़ाइन किया गया प्राइमर खरीद सकते हैं। यह शिक्षक शिक्षण का एक ऐसा तरीका प्रदान करता है जो शास्त्रीय और मौलिक दृष्टिकोणों को जोड़ता है।

पढ़ने की तकनीक के बुनियादी नियम

यह ध्यान देने योग्य है कि माता-पिता के कुछ कार्य जीवन भर के लिए किताबों में किसी व्यक्ति की रुचि को खत्म कर सकते हैं। अपने बच्चे को पढ़ना कैसे सिखाएं:

1. कभी भी जबरदस्ती न करें. दिलचस्प कहानियाँ सुनाकर अपने बच्चे की रुचि बनाए रखने का प्रयास करें। उसे ज़ोर से पढ़ें, अपना सकारात्मक उदाहरण स्थापित करें, ताकि आप उसे तुरंत सिखा सकें। यदि बच्चा गलती करता है तो उस पर दबाव न डालें और गाली न दें। सफलता के लिए अपने बच्चे की प्रशंसा करें।
2. सबसे पहले, ध्वनियों को समझना सीखें, और उसके बाद ही वर्णमाला के अक्षरों पर आगे बढ़ें।
3. शब्दांशों के विकास में संलग्न रहें। इससे अक्षर सीखने में आसानी होगी.
4. आपने जो सीखा है उसकी नियमित समीक्षा करें। इसे खेल-खेल में करना बेहतर है, परीक्षणों की व्यवस्था न करें, क्योंकि यह आपत्तिजनक हो सकता है।
5. सबसे पहले, दोहराए गए गोदामों (मा-मा) के साथ सबसे सरल शब्द सीखें। तब आप अधिक कठिन कार्यों की ओर आगे बढ़ सकते हैं। एक अक्षर-अक्षर योजना (को-टी, डू-एम) काम करेगी। जब बच्चा शब्दों को पढ़ने की तकनीक में निपुण हो जाए, तो प्रारंभिक और फिर जटिल वाक्य सिखाएं। डी, बी, बी के साथ अभ्यास शुरू करने के लिए नवीनतम। ज़ोर से पढ़ने के कौशल में महारत हासिल करने के लिए यह एक बहुत ही सरल तंत्र है।
6. टहलते समय, अपने बच्चे से कहें कि वह बताए कि संकेतों, बिलबोर्डों पर क्या लिखा है, ताकि आप उसे तुरंत पढ़ना सिखा सकें।
7. व्यक्तिगत अक्षरों के ज्ञान के लिए खेल चुनें। वर्णमाला ब्लॉक खरीदें.
8. अक्षरों के नाम ("er", "es") न सिखाएं। वह बाद में शब्दों को तोड़-मरोड़ सकता है।
9. पढ़ना सीखने के लिए प्रतिदिन अभ्यास करें। पाठ न छोड़ें, भले ही आपको लगे कि बच्चा पहले से ही सब कुछ जानता है।

घर पर प्रीस्कूलर को पढ़ना सिखाने की विधियाँ

विशेषज्ञों द्वारा प्रस्तावित बच्चों के साथ कक्षाओं की विभिन्न योजनाएँ हैं। माता-पिता को सलाह दी जाती है कि वे प्रत्येक विधि की विशेषताओं का विस्तार से अध्ययन करें, पसंदीदा एक चुनें और केवल उसी में संलग्न रहें। यदि आप कई पाठ योजनाओं का उपयोग करते हैं, तो आप आसानी से बच्चे को भ्रमित कर सकते हैं, उसे सीखने से हतोत्साहित कर सकते हैं। जल्दी सीखने के कुछ लोकप्रिय तरीके देखें।

मारिया मोंटेसरी विधि

एक इतालवी शिक्षक लिखने से शुरुआत करने का सुझाव देते हैं। मारिया मोंटेसरी बच्चों को बड़े अक्षर बनाने की सलाह देती हैं। स्ट्रोक, हैचिंग जैसी तकनीकों का उपयोग किया जाना चाहिए। फिर आपको थोक सामग्रियों से पत्र बनाने के लिए आगे बढ़ना होगा, उदाहरण के लिए, प्लास्टिसिन। चित्र और लेआउट बनाने, अक्षरों को मोड़ने और अंतिम चरण में अक्षरों का उच्चारण करने की आवश्यकता है।

निकोलाई ज़ैतसेव की तकनीक

सबसे लोकप्रिय प्रशिक्षण विधियों में से एक जो त्वरित परिणाम प्रदान करती है। सक्रिय बच्चों के लिए बिल्कुल सही. प्रशिक्षण गोदामों वाले क्यूब्स पर आयोजित किया जाता है। एक अक्षर वाले भी होते हैं और दो अक्षर वाले भी। वे बहुरंगी हैं. स्वर ध्वनि वाले घन सुनहरे होते हैं। सोनोरस भंडार वाले भूरे रंग के होते हैं और लौह कहलाते हैं। भूरे लकड़ी के क्यूब्स में ध्वनिहीन शब्दांश होते हैं, जबकि सफेद और हरे रंग में विराम चिह्न होते हैं। धारणा में आसानी के लिए उन सभी की सामग्री, वजन और आकार अलग-अलग हैं।

जैतसेव पद्धति के अनुसार घनों वाली सभी कक्षाएं केवल चंचल तरीके से की जाती हैं। सेट में गोदामों वाली टेबलें शामिल हैं, जो हमेशा दृष्टि में रहनी चाहिए, और विशेष अभ्यासों के उदाहरण भी शामिल हैं। गोदामों को कुछ सिद्धांतों के अनुसार इकट्ठा करना, गाना, जानवरों की आवाज़ की नकल करना आवश्यक है। आप बच्चे के साथ मिलकर खुद ही गेम का आविष्कार कर सकते हैं, जो इस बात पर आधारित होगा कि उसके लिए क्या अधिक दिलचस्प होगा।

ग्लेन डोमन विधि

इसका उद्देश्य ध्वनियों और अक्षरों पर नहीं, बल्कि पूरे शब्दों पर एक साथ महारत हासिल करना है। इन्हें चित्रों के साथ विशेष कार्डों पर लिखा जाता है। माता-पिता को उनमें से प्रत्येक को 15 सेकंड के लिए बच्चे को ज़ोर से अर्थ समझाते हुए दिखाना चाहिए। पहला पाठ बहुत छोटा होना चाहिए, 5-10 मिनट से अधिक नहीं। प्रभावी डोमन तकनीक के लाभ:

• जन्म से ही बच्चों के लिए उपयुक्त;
• आप एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण का उपयोग कर सकते हैं, एक निश्चित शब्दावली बना सकते हैं;
• व्यापक रूप से विकसित होता है;
• सामग्री स्वतंत्र रूप से बनाई जा सकती है।

डोमन प्रणाली कई कमियों से रहित नहीं है। शिक्षक इसके नुकसान और कमियों पर प्रकाश डालते हैं:

• सीखने की प्रक्रिया निष्क्रिय है;
• तीन वर्ष से अधिक उम्र के बच्चों द्वारा स्वीकार नहीं किया जाता।

बच्चे को पढ़ना सिखाना कैसे शुरू करें?

उपयुक्त शिक्षण सामग्री का चयन करना सुनिश्चित करें। पुस्तकों, पोस्टरों, कार्डों और ब्लॉकों का उपयोग करें। सीखने के चरण:

1. अपने बच्चे को खुले स्वरों से परिचित कराएं। उन्हें कहो और गाओ.
2. प्रारंभिक चरण के बाद, ध्वनियुक्त व्यंजनों की ओर बढ़ें।
3. धीमी और फुसफुसाहट वाली आवाजों को याद रखें। उसके बाद ही आप अक्षरों द्वारा पढ़ना सीखना शुरू कर सकते हैं। भविष्य में ध्वनियों को नहीं, अक्षरों को याद रखना कठिन हो सकता है।
4. अपने बच्चे को दो स्वरों से शब्दांश बनाना सिखाएं। उसे समझना होगा कि ध्वनियाँ कैसे संयुक्त होती हैं।
5. उन अक्षरों पर आगे बढ़ें जहां पहला अक्षर एक व्यंजन है और दूसरा एक स्वर है। यह आसान होगा।
6. हिसिंग के साथ सिलेबल्स को मोड़ो।
7. बंद गोदामों में परिवर्तन (स्वर-व्यंजन)।

बच्चे को खेल-खेल में पढ़ना सिखाना

मौज-मस्ती करना, बच्चों में किताबों के प्रति रुचि पैदा करने का सबसे आसान तरीका है। पढ़ने की तकनीक पर काम करने के उद्देश्य से कई गेमिंग तकनीकें हैं:

1. पत्रों के बारे में छोटी कविताएँ एक साथ सीखें।
2. अपने स्वयं के पत्र बनाएं. वर्णमाला सीखने के लिए, उन्हें तात्कालिक सामग्रियों से इकट्ठा करें: प्लास्टिसिन, गिनती की छड़ें, माचिस। आप उन्हें कार्डबोर्ड से काट सकते हैं और रंगीन कागज से चिपका सकते हैं।
3. एक ऐसा एल्बम बनाएं जिसका प्रत्येक पृष्ठ एक पत्र का घर हो। इससे शुरू होने वाले शब्दों के साथ चित्र चिपकाएँ।
4. वह अक्षर चुनें जिसे आप सीख रहे हैं। बच्चे की ओर गेंद फेंकें और शब्दों के नाम बताएं। यदि वह उनमें सही ध्वनि सुनता है, तो उसे गेंद पकड़ने दें, और यदि नहीं, तो वह उसे मार देगा।
5. अक्षरों के साथ गोल कार्ड बनाएं और "शॉप" खेलें। प्रत्येक गोदाम एक सिक्का है. खरीदार उनमें से एक देता है और विक्रेता से उस सामान का ऑर्डर देता है जो इस शब्दांश (बा - केला, कू - गुड़िया) से शुरू होता है।
6. कार्डों पर गोदामों को बड़े, मोटे अक्षरों में लिखें। प्रत्येक को क्षैतिज रूप से काटें और मिलाएँ। बच्चे को सभी हिस्सों को इकट्ठा करने दें और अक्षरों को पढ़ने दें।
7. अपने बच्चे को एक लंबा शब्द दें. उसे इसमें कुछ छोटे खोजने दें।
8. शब्द कार्ड बनाओ. अपने बच्चे को किसी विशेष शब्द का चित्र दिखाएँ। इसे शब्दांशों से बना होने दें।

अक्षरों द्वारा पढ़ना कैसे सीखें

विशेषज्ञ इसे तुरंत शुरू करने की सलाह देते हैं, बच्चे को सभी ध्वनियों को जानने की भी आवश्यकता नहीं है। तब सीखने की प्रक्रिया बहुत तेजी से आगे बढ़ेगी। खेल तकनीकों, विभिन्न सहायक सामग्रियों का उपयोग करें। यदि बच्चा आत्मविश्वास से गोदामों की रचना करता है, तो शब्दों को इकट्ठा करने के चरण पर जाएँ। याद रखें कि बच्चे को अक्षरों द्वारा पढ़ना कैसे ठीक से सिखाया जाए। कक्षाएं नीचे वर्णित क्रम में आयोजित की जानी चाहिए।

अक्षरों द्वारा पाठ पढ़ना

प्रक्रिया सुसंगत होनी चाहिए. अक्षरों द्वारा पढ़ना सीखने के कौन से चरण हैं:

1. सबसे पहले, दोहराए गए अक्षरों (पा-पा) से सरल शब्द बनाएं। अपना उच्चारण देखें.
2. तीन या चार अक्षरों (ले-एस, ऑन-ले) के आसान और समझने योग्य शब्दों पर आगे बढ़ें।
3. प्रक्रिया और अधिक जटिल हो जाती है. अपने बच्चे को तीन या अधिक अक्षरों (को-रो-वा) वाले शब्द पढ़ना सिखाएं। चित्रों के साथ काम करने की सलाह दी जाती है।
4. सरल वाक्यों को पढ़ने के लिए आगे बढ़ें (मा-मा वे-ला रा-मू)।

किसी बच्चे को अक्षरों से पढ़ना कैसे सिखाएं

गोदामों को शब्दों में संयोजित करने में बच्चों का बहुत समय और ध्यान लगता है। माता-पिता को बच्चे को धाराप्रवाह पढ़ना, अक्षरों का सुचारू रूप से उच्चारण करना, पाठ को अच्छी तरह से सीखना और उसे समग्र रूप से समझना सिखाना चाहिए। इसके लिए ऐसी विधियाँ हैं:

1. गति के लिए पढ़ना. ऐसे पाठ चुनें जो बच्चे की उम्र के लिए उपयुक्त हों और ध्यान दें कि वह एक मिनट में कितना पढ़ सकता है। फिर उसे पाठ का सारांश दोबारा बताने दें।
2. वाक्य में शब्दों को फेरबदल करें और बच्चे को इसे सही ढंग से बनाने दें। सरल उदाहरणों से प्रारंभ करें.
3. भूमिका पढ़ना. बच्चों की कहानी चुनें. बच्चे को एक पात्र को आवाज़ देने दें और आपको दूसरे को। भूमिका के अनुसार पढ़ें. इससे बच्चे को सही स्वर चुनने, लय बनाए रखने, सही जगह पर रुकने, अर्थ समझने में मदद मिलेगी।
4. कठिन शब्दों। हर दिन, बच्चे को 2-3 बार लगभग 30 शब्द पढ़ने दें, जिनमें व्यंजन ध्वनियों के कई कठिन संयोजन होते हैं।
5. परिधीय दृष्टि और तार्किक सोच विकसित करें, स्मृति, सही उच्चारण, पढ़ने की गति को प्रशिक्षित करें।
6. स्पीच थेरेपी और अन्य समस्याओं को दूर करें।

एक बच्चे को ज़ुकोवा का प्राइमर पढ़ना कैसे सिखाएं

यह पुस्तक पारंपरिक और आधुनिक तकनीकों का संयोजन प्रस्तुत करती है। पहले से ही तीसरे कार्य पर, बच्चे को शब्दांश पढ़ना होगा। लेखक अक्षरों से परिचित होने का अपना क्रम प्रस्तुत करता है, पारंपरिक वर्णमाला क्रम का नहीं। पुस्तक में पाठ संचालन के लिए विस्तृत निर्देश हैं, इसलिए शैक्षणिक शिक्षा के बिना भी माता-पिता भी आसानी से पाठ का आयोजन कर सकते हैं। एक बच्चे को घर पर पढ़ना सिखाने के लिए निम्नलिखित योजना का उपयोग किया जाता है:

1. स्वर एवं व्यंजन का परिचय.
2. अक्षरों में पढ़ना सीखना.
3. बंद गोदामों का विकास.
4. सरल शब्दों से जटिल शब्दों की ओर संक्रमण।

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यह सबसे रोमांचक प्रश्नों में से एक है जिसका सामना माता-पिता कर सकते हैं।
ऐसा लगता है कि अक्षरों पर महारत हासिल है और शब्दांश स्पष्ट हैं।

लेकिन बच्चा धीरे-धीरे पढ़ता है, उसे जो पढ़ा उसे समझ ही नहीं आता। परिणामस्वरूप, वह अपनी मां से काम समझाने में मदद मांगता है, पाठ पूरा करने में खींचतान करता है, और उससे भी बदतर ग्रेड प्राप्त करता है।

दरअसल, यह किसी से छिपा नहीं है कि समझकर पढ़ना सफल स्कूली शिक्षा की नींव है।

क्योंकि हम चाहे कोई भी विषय लें, हर जगह हमें जो पढ़ा जाता है उसे पढ़ने और समझने की जरूरत होती है। प्रश्नों का उत्तर देने और पाठ को नेविगेट करने में सक्षम हों।

तो पाठ की समझ कब आती है? समझने/न समझने के बीच की रेखा कहां है?

यह वैज्ञानिक रूप से सिद्ध हो चुका है कि पाठ की समझ 60 शब्द प्रति मिनट या उससे अधिक की पढ़ने की गति से होती है।

यदि बच्चा कम पढ़ेगा तो पहली बार पढ़ा हुआ पाठ उसे समझ नहीं आएगा। पढ़ें कार्य समझ में नहीं आएगा. कार्य पढ़ें - समझ में नहीं आता.

इसीलिए पढ़ने और पढ़ने की गति महत्वपूर्ण और आवश्यक है। बच्चों को पढ़ना सिखाने के लिए यहां कुछ लाइफ हैक्स दिए गए हैं:

लाइफ हैक नंबर 1 - "वंडरफुल हाउस" का उपयोग करें

प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक हुसोव अलेक्सेवना स्ट्रेकालोव्स्काया और भाषण चिकित्सक किरिलिना रेनाटा के इस अद्भुत विकास ने पहले ही हजारों माता-पिता का दिल जीत लिया है।
घर का लाभ यह है कि इसे अपने साथ कहीं भी ले जाना आसान है, और घर का काम करना आसान और दिलचस्प है।

पढ़ने को बढ़ाने की विधि में रूसी भाषा के अक्षरों को अलग से पढ़ना शामिल है, जबकि सीखना सफलता के तीन बुनियादी स्तंभों के आधार पर होता है: तीव्रता, अलगाव और प्रतिक्रिया।

घर आपको अपने बच्चे के साथ कई गेम खेलने की सुविधा देता है, जिससे पढ़ने की गति बढ़ती है।

गेम #1 - मुझे पढ़ें! बाहर किसने देखा?

घर की खिड़की से केवल एक अक्षर झांकता है, बच्चा उसे पढ़ता है और प्रतिक्रिया प्राप्त करता है। आमतौर पर घर की गति लंबवत रूप से होती है, जिसका अर्थ है कि हम एक निश्चित प्रकार के अक्षरों को गहनता से प्रशिक्षित करते हैं।

गेम #2 - शब्द का अनुमान लगाएं

माता-पिता घर को क्रमिक रूप से दो अक्षरों में अनुवादित करते हैं। उदाहरण के लिए, पहले "लेकिन" घर से बाहर झाँकता है, फिर "हा"। बच्चा अक्षरों को पढ़ता है और अनुमान लगाता है कि खिड़की से बाहर क्या दिख रहा है।
तब यह "को-टी" या "रु-का" लग सकता है, यह "को-ज़ा" भी लग सकता है

गेम नंबर 3 - एक शब्द बनाओ।

पिछले वाले के विपरीत होता है. बच्चा बारी-बारी से उस शब्द के शब्दांश दिखाता है जिसके बारे में उसने सोचा था। और माता-पिता पढ़ते हैं और अनुमान लगाते हैं।

गेम #4 - चलो तेजी से चलें?

बच्चा घर को लंबवत या क्षैतिज रूप से घुमाकर अक्षर पढ़ता है। और आप स्टॉपवॉच से चिह्नित करें कि उसने कितनी देर तक ऐसा किया। परिणाम तय किया जाता है, और फिर दोहराया जाता है।

हर बार बच्चे की गति बढ़ेगी, और इसलिए उसका खुद पर विश्वास बढ़ेगा।

दो घर बनाएं, एक को अपने बैग में रखें और फिर आप इसे किसी भी सुविधाजनक समय पर उपयोग कर सकते हैं: परिवहन में, लाइन में, डॉक्टर की प्रतीक्षा में।

यह तकनीक डिस्लेक्सिया से पीड़ित बच्चों की पढ़ने की गति को बढ़ाने में मदद करती है (लगभग)। डिस्लेक्सिया- सीखने की सामान्य क्षमता को बनाए रखते हुए पढ़ने और लिखने के कौशल में महारत हासिल करने की क्षमता में चयनात्मक हानि।)

"घर" के लिए धन्यवाद, डिस्लेक्सिया से पीड़ित बच्चे शब्दांश याद करते हैं, जो पढ़ने की प्रक्रिया में महारत हासिल करने में मदद करता है (रूसी में, पढ़ना शब्दांश है)

लाइफ हैक नंबर 2. - तकनीक "स्टॉपवॉच"

पढ़ने का अभ्यास करने के लिए हमें बच्चों की किताब और स्टॉपवॉच की आवश्यकता होती है। अपने बच्चे को पढ़ना शुरू करने दें और एक मिनट का समय लें। फिर उन्हें पाठ का वही भाग एक मिनट के लिए दोबारा पढ़ने के लिए कहें।

और आप और बच्चा देखेंगे कि दूसरी बार उसने पहली बार से अधिक पढ़ा! और तीसरे में दूसरे से एक या दो शब्द ज्यादा। इसका मतलब है कि पढ़ने की गति बढ़ जाती है। यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि प्रशिक्षण आवश्यक रूप से पाठ के एक ही खंड पर होना चाहिए।

तकनीक और इसके लाभों के बारे में और जानें - हमारे वीडियो में

लाइफहैक नंबर 3 - शब्द ख़राब लिखा गया है

सबसे अधिक संभावना है, पाठकों में ऐसे लोग भी होंगे जो इस पद्धति को स्वीकार नहीं करेंगे।

उनमें पढ़ना सीखने की बिल्कुल भी प्रेरणा या इच्छा नहीं थी। फिर मैंने उसे मेरे द्वारा लिखे गए बुरे शब्द को पढ़ने के लिए आमंत्रित किया।

बच्चा शर्मिंदा था.

मैं "अद्भुत घर" शब्दांशों का उपयोग करता हूं, खिड़की से बाहर देखा: "डु", "रा" बच्चा हँसा

बच्चा किन शब्दों को "बुरा" मानता है?

ये मूर्ख, मूर्ख या गधा शब्द भी हो सकते हैं।

यह महत्वपूर्ण है कि बच्चा यह समझे कि जो बात ज़ोर से नहीं कही जा सकती, उसे पढ़ा या अनुमान लगाया जा सकता है। हमने दो दिन बुरे शब्दों का अनुमान लगाते हुए, बड़ी-बड़ी आंखें बनाते हुए बिताए। हमने "मूर्ख" और "मूर्ख" और "टर्ड" के बारे में सोचा (निकिता इस पर सबसे देर तक हंसती रही)

परिणामस्वरूप, बच्चे को जल्द ही यह उतना दिलचस्प नहीं लगा, और वह बस एक पंक्ति में सब कुछ सोचना और पढ़ना शुरू कर दिया।

यह मेरी बड़ी जीत थी!

लाइफ हैक नंबर 4 - तकनीक "कविताएँ"

पढ़ने की गति बढ़ाने के लिए आपको एक ही कविता को एक सप्ताह तक पढ़ना होगा। क्यों और क्यों? हमारे वीडियो में उत्तर दें

लाइफहैक #5 - शुल्टे टेबल्स

ऐसा लगता है कि तालिकाओं को सीधे पढ़ने से परिणाम पर कोई प्रभाव नहीं पड़ता है। हालाँकि, ऐसा नहीं है.

धीमी गति से पढ़ने का एक कारण दृश्य का छोटा क्षेत्र है। शुल्टे तालिकाओं का उपयोग करके आप दृश्य क्षेत्र को बढ़ा सकते हैं और मस्तिष्क को तेजी से नेविगेट करना सिखा सकते हैं।

आपको इस तरह की तालिकाओं के साथ काम करने की आवश्यकता है: क्रमिक रूप से 1 से 25 तक की संख्याएँ खोजें। आप बस अपनी "आँखों" का उपयोग कर सकते हैं, आप अपनी उंगली दिखा सकते हैं, आप काट सकते हैं।

मैं कार्यक्रम को अपने मोबाइल फोन पर रखता हूं और अपने खाली समय में हम बच्चों के साथ प्रतियोगिताएं आयोजित करते हैं। प्रोग्राम में आपको 1 से 25 तक की संख्याओं पर क्रमिक रूप से क्लिक करना होगा। यदि उत्तर सही है, तो संख्या हरे रंग की चमकती है। यदि नहीं, तो यह लाल चमकता है। कार्यक्रम "शुल्टे टेबल्स" के अनुरोध पर पाया जा सकता है

तालिकाओं के साथ काम करने, क्षेत्र और देखने के कोण का विस्तार करने और संख्याओं की खोज करने के लिए कई तकनीकें हैं। हम स्पीड रीडिंग मॉड्यूल में स्मार्ट चाइल्ड कोर्स में तकनीकों पर विस्तार से विचार करते हैं और उनका अध्ययन करते हैं। हालाँकि, वांछित संख्या की सरल खोज से ध्यान में सुधार होता है और बच्चे की पढ़ने की गति बढ़ जाती है।

दो सप्ताह तक प्रति दिन 15 मिनट तक शुल्टे की तालिकाओं का अभ्यास करें और आप अपनी पढ़ने की गति को दोगुना या तिगुना कर देंगे।

लाइफ हैक नंबर 6 - अपनी आँखें बंद करो

हमारी माताओं और दादी-नानी ने यही किया। अपने बच्चे को पढ़ने में व्यस्त रखें और... पढ़ना बंद कर दें।

बेशक, बच्चा क्रोधित होना शुरू कर सकता है, लेकिन यदि आप कहते हैं कि आप आज थके हुए हैं और आप किसी भी तरह से जारी नहीं रख सकते हैं, और वह क्षण वास्तव में दिलचस्प है, तो सबसे अधिक संभावना है कि बच्चा खुद ही किताब ले लेगा।

उदाहरण के लिए, अब हम बच्चों के साथ परी कथा "द विजार्ड ऑफ द एमराल्ड सिटी" इस तरह पढ़ते हैं। मैंने पहले 4 अध्याय पढ़े, और पढ़ने के पांचवें दिन, क्योंकि मैं थका हुआ था और पढ़ नहीं सका, बच्चों ने खुद ही पढ़ा। प्रमुख आंद्रेई, प्रमुख निकिता।

कल, लड़के पहले से ही अध्याय 12 और 13 पढ़ रहे थे, भूल गए कि उनकी माँ ने मूल रूप से उन्हें क्या पढ़ा था।

हमें उम्मीद है कि हमारे सुझाव आपके बच्चे की पढ़ने की गति को बेहतर बनाने में आपकी मदद करेंगे।

और इस रविवार को हम स्कूल में बच्चों के प्रभावी शिक्षण पर दूसरा सम्मेलन आयोजित कर रहे हैं "हर कोई सीख सकता है"

सिर्फ 1 दिन में हम बात करेंगे स्कूल की सबसे बड़ी समस्याओं और उनके समाधान के बारे में

यहां कुछ प्रश्न दिए गए हैं जिन पर सम्मेलन में चर्चा की जाएगी:

• स्कूल सप्ताह की योजना
• एक बच्चे के रूप में स्कूल में अपने लिए खड़ा होना
• बच्चे को प्रेरित करें और उसका आत्म-सम्मान बढ़ाएं
• अपने बच्चे को पढ़ने के लिए कैसे प्रेरित करें?
• "अपने बच्चे के साथ एक ही भाषा कैसे बोलें"
• एक बच्चे के साथ पढ़ना
• बाल प्रेरणा
• मजे से होमवर्क करें
• ट्यूटर्स पर बचत करने के लिए प्रभावी शिक्षण तकनीकों का उपयोग करना
• बच्चा होमवर्क क्यों नहीं करना चाहता

और स्कूल में प्रभावी शिक्षण के अन्य विषय जिन्हें आप सम्मेलन के तुरंत बाद लागू कर सकते हैं

आप 6 वक्ताओं, 6 अलग-अलग विषयों, 6 अलग-अलग कहानियों और ढेर सारी उपयोगी जानकारी की प्रतीक्षा कर रहे हैं जो स्कूली शिक्षा को एक नए स्तर पर ले जाएंगी।

हमसे अभी जुड़ो

आइए स्कूली शिक्षा को प्रभावी और उच्च गुणवत्तापूर्ण बनाने के लिए मिलकर काम करें

संगठन: जीबीओयू एलपीआर माध्यमिक विद्यालय I-III सेंट। नंबर 28

स्थान: एलपीआर, स्टैखानोव

टिप्पणी

स्कूली बच्चों के पालन-पोषण, शिक्षा, विकास में पढ़ने को बहुत बड़ी भूमिका दी जाती है। मानसिक क्षमताओं के निर्माण के लिए पढ़ना सबसे महत्वपूर्ण शर्त है। शिक्षक की कार्य प्रणाली मानस के नियमों के कार्यान्वयन, पढ़ने में रुचि को प्रोत्साहित करने पर बनी है। पढ़ने में रुचि पैदा करने के लिए, स्वेतलाना निकोलायेवना समोखिना खेल क्षणों का उपयोग करती है, पाठ में खेल समस्या की स्थिति बनाती है। उनकी राय में, स्कूल में खेल मुख्य रूप से शैक्षिक होते हैं। उन्हें बच्चे का अस्थिर ध्यान पाठ्य सामग्री की ओर आकर्षित करना चाहिए, नया ज्ञान देना चाहिए और उसे गहनता से सोचने पर मजबूर करना चाहिए। खेल के शैक्षिक पक्ष के लिए बच्चों की बुद्धिमत्ता, ध्यान की आवश्यकता होती है, यह धीरज और दृढ़ता सिखाता है। इससे उनकी कल्पनाशक्ति विकसित होती है, तुरंत सही समाधान खोजने की क्षमता विकसित होती है और, जो बहुत महत्वपूर्ण है, सामूहिकता की भावना को बढ़ावा मिलता है। पाठ के चरण में "पढ़ने की तैयारी" विभिन्न खेल अभ्यासों, मज़ेदार और मनोरंजक कविताओं, पहेलियों, कहावतों और कहावतों को पढ़ने, तुकबंदी गिनने, जीभ घुमाने वालों का उपयोग करता है। ऐसे कार्यों का उपयोग करते हुए, शिक्षक बच्चों द्वारा ध्वनियों के सही उच्चारण को सुदृढ़ करता है, उच्चारण पर काम करता है, और स्वर तंत्र, भाषण की दर के विकास में योगदान देता है। उनका मानना ​​है कि यह सब बच्चों के लिए बहुत उपयोगी है, क्योंकि यह भाषा के प्रति उनकी जिज्ञासा, रुचि और प्रेम को उत्तेजित करता है, भाषाई स्वभाव विकसित करता है, पाठ में प्रत्येक छात्र के सक्रिय कार्य और जागरूक, धाराप्रवाह और प्रभावी सुधार में योगदान देता है। सही पढ़ना.

“पढ़ना वह खिड़की है जिसके माध्यम से

बच्चे दुनिया देखते हैं और दुनिया और खुद को जानते हैं।"

वी. सुखोमलिंस्की

एक युवा छात्र के प्रदर्शन को प्रभावित करने वाले सबसे महत्वपूर्ण कारकों में से एक पढ़ने की गति है: यह जितनी अधिक होगी, प्रगति उतनी ही बेहतर होगी। कौन शिक्षक नहीं चाहता कि उनके बच्चे ध्यानपूर्वक और शीघ्रता से पढ़ें? एक निश्चित पद्धति का उपयोग करके बच्चों को पढ़ना सिखाना एक बहुत ही वास्तविक और प्राप्त करने योग्य लक्ष्य है।

पढ़ने के कौशल में महारत हासिल किए बिना संचार गतिविधि पूरी नहीं हो सकती। इसलिए, साहित्यिक पढ़ने के पाठ में काम के संगठन में मुख्य बात पढ़ना और पढ़ने की तकनीक का विकास है।

पढ़ने की तकनीक के निर्माण और विकास की समस्या की प्रासंगिकता स्पष्ट है, क्योंकि प्रत्येक छात्र को अपने प्राकृतिक झुकाव, इच्छाओं, क्षमताओं के बावजूद, पढ़ने की तकनीक में महारत हासिल करनी चाहिए।

अपने लेख में मैं पहली कक्षा के विद्यार्थियों द्वारा पढ़ने के कौशल में महारत हासिल करने में आने वाली कठिनाइयों के कारण पर विचार करना चाहता हूँ;

युवा सहकर्मियों को बताएं - प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक, जीपीए शिक्षक, विशेष "प्राथमिक शिक्षा" के छात्र, माता-पिता, पाठ में काम को कैसे व्यवस्थित और तीव्र करें, प्रत्येक छात्र को सीखने की प्रक्रिया में शामिल करें, युवाओं में पढ़ने में रुचि बनाए रखें विद्यार्थी;

व्यक्तिगत कार्य अनुभव से पढ़ने की तकनीक और तार्किक सोच विकसित करने के उद्देश्य से प्रभावी शिक्षण विधियों और तकनीकों को दिखाएं।

छोटी उम्र से ही बच्चा किताब से परिचित हो जाता है। वह मजे से सुनता है, दोहराता है, दोबारा सुनाता है, उन कविताओं, परियों की कहानियों को याद करता है जो उसके माता-पिता उसे पढ़ते हैं। बच्चे पुस्तक में चित्रों को दिलचस्पी से देखते हैं, परी-कथा पात्रों के नाम बताते हैं और नए शब्दों के शाब्दिक अर्थ सीखते हैं। वे पुस्तक के मित्र हैं, लेकिन जब वे स्वयं पढ़ना शुरू करते हैं, तो उन्हें कठिनाइयाँ होती हैं। ऐसा क्यों?

सबसे पहले, बच्चे अलग-अलग पृष्ठभूमि के साथ स्कूल आते हैं; इसके अलावा, उनके पास सीखने के अलग-अलग अवसर होते हैं।

दूसरे, व्यक्तिगत मनोवैज्ञानिक और शारीरिक विशेषताएं पढ़ने की तकनीकी प्रक्रिया के विकास को प्रभावित करती हैं। क्योंकि इसमें दृष्टि, सोच, उच्चारण, धारणा, स्मृति, प्रतिनिधित्व, श्रवण और ध्वनि विश्लेषक भाग लेते हैं। निम्नलिखित कारक पढ़ने की गति को प्रभावित करते हैं: भाषण तंत्र (जीभ, होंठ, दांत) के विकास का स्तर, स्पष्ट करने की क्षमता, श्वास की सेटिंग, परीक्षण की प्रकृति।

नतीजतन, शिक्षक को अध्ययन की संपूर्ण वर्णमाला अवधि के दौरान ध्वनियों के सही उच्चारण, उनके उच्चारण में समानता और अंतर पर ध्यान देना चाहिए।

छात्रों में पढ़ने के प्रति रुचि कैसे विकसित करें? यहीं पर मैं खेल को प्राथमिकता देता हूं। खेल सबसे सरल और सबसे आकर्षक गतिविधि है। इसलिए, कक्षा में खेल के रूप बच्चे को सीखने में शामिल करने का सबसे अच्छा तरीका है। वे पाठ को न केवल उत्पादक और प्रभावी बनाते हैं, बल्कि दिलचस्प भी बनाते हैं।

उदाहरण के लिए: वर्णमाला काल में मैं ऐसे उपदेशात्मक खेल खेलता हूँ; प्रशिक्षण अभ्यास.

खेल

1. "पत्र परिचित हो जाते हैं" (मैं इस खेल के विभिन्न संस्करणों का उपयोग करता हूं; शब्दांश तालिकाएँ)।

तालिका नंबर एक।

ए-ए-ए-आ

ओह - ओह - ओह - ओह

उ - उ - उ - उउउ

उह - उह - उह - उह

तालिका 2।

एओ - ओए - ऐ - आईए - ओई

आईओ - एओ - ओई - वाह - ऐ

हाँ - आह - हाँ - हाँ - ओह

यानी - ईआई - उई - ये

टेबल तीन

ओ ओ! के बारे में?

ए. ए! ए?

तालिका 4

ओईया - आओईया - आईयो

याओयु - अयुयोयु - योयाओ

तालिका 5

ए ओ यू ई एस

एन एन एन एन

इन वीए इन वी वे

म माँ माँ माँ हम

आप

तो का को के क्यु

तालिका 6

एरो युग एरो सौ स्टेस्टी स्नो

फ्रॉ ड्रीम इचे ते ते ते टल ट्रो

आलू

तालिका 5 और 6 में बच्चे अपने आप: शब्दांश पढ़ें, लुप्त "गुप्त" शब्दांशों से गायब नए शब्द बनाएं: नोट्स, सिनेमा। समग्र रूप से: अक्षरों को क्षैतिज, लंबवत रूप से पढ़ें।

• 7.

ए ओ यू एस आई

एमएन एमएन एमएन एमएन एमएन

ओउ ओउ ओउ ओउ ओउ

केवी केवीए केवीए

अंदर अंदर अंदर बाहर

डीएम डीएम डीएम डीएम

तालिका 8

बी सी टी आर सी एम एन एफ डी एस

एन सी एस टी बी एल एन डी आर डब्ल्यू

तालिकाएँ 7 और 8 सिखाती हैं अपने आप: अक्षरों का स्पष्ट उच्चारण करें (धीमी गति से, फुसफुसाहट में, बढ़ती गति के साथ)। सामूहिकपढ़ना: चयनात्मक पढ़ना, शब्दांश पढ़ना (ऊर्ध्वाधर रूप से नरम व्यंजन के साथ, क्षैतिज रूप से नरम व्यंजन के साथ)।

तालिका 9

आरपी एनजी एनएल डब्ल्यूबी एमएस सीएफ

सेंट केएन जीआर बीके एनजी जेडडी

तालिका 9 में, एक पंक्ति या स्तंभ का चयन करें, अक्षरों (ई, ई, ए, वाई, एस) में स्वर जोड़ें। ध्वनियों का स्पष्ट उच्चारण करते हुए अक्षरों को पढ़ें।

2. "शब्द बनाएं" (बच्चे टाइपसेटिंग कैनवास से सीखे हुए अक्षरों को उजागर करते हैं, शिक्षक उनसे शब्द बनाने की पेशकश करते हैं। शब्दों को एक निश्चित गति से पढ़ा जाता है। मजबूत छात्रों को दिल से पढ़ने के लिए आमंत्रित किया जाता है)।

3. "शंकु गिर गया" (शिक्षक एक पेड़ के तने के साथ शंकु को पार करके उसके गिरने का अनुकरण करता है। छात्र सीधे और उल्टे शब्दांश पढ़ते हैं)।

4. "सिलेबिक लोट्टो" (शब्दांशों को पुनर्व्यवस्थित करें और उनके साथ शब्द बनाएं। कानाफूसी में, जल्दी से जोर से पढ़ें)।

ले वू तो नहीं

बो शा

शि मा का

5. "पत्र खो गया है" (शिक्षक पत्र को शब्दों में डालने का सुझाव देता है। फुसफुसाहट में, ज़ोर से, जल्दी से पढ़ें)।

और एन, एसएलआई ए, ओ ए, ओरोटा,

ओरोना, टीआईके ए, टीआरए ए

6. "सूर्य की किरणें" (तीर-किरणों की सहायता से शब्द बनाएं)।

स्का सह

नाक लेकिन

ठीक है रका

घोड़ा कु

रोमकूप पसीना

सी के

तो लो

शुरू

उँगलिया

7. "रात" (शिक्षक प्रत्येक ध्वनि को अलग से बुलाता है, छात्र उन्हें शब्दों में जोड़ते हैं)।

[जेड, वाई, बी], [टी ', ई, एन'], [डी, ओ, एम]

[टी ', और, जी, आर], [के, ओ, एल', ई, एस, ओ]

8. "मजेदार कविताएँ" (शिक्षक बच्चों को व्यंजन शब्द लिखने के लिए आमंत्रित करते हैं)।

पेंसिल - गौलाश - गौचे - झोपड़ी - परिदृश्य।

सामान - स्थापना - गेराज - फर्श

9. "पिरामिड" (जोड़ियों में काम करें। एक छात्र फुसफुसाहट में पढ़ता है, दूसरा यह सुनिश्चित करता है कि उसकी आँखें नीचे की ओर हों)।

एक्स ए

एक्स ओ

एक्स आई

XV ए

XV मैं

XV एस

10. "सीढ़ियाँ पढ़ें" (देखने के कोण के विकास में योगदान देता है)।

हा

गैस

ओलों

शहर

ग्लोब

सीमा

विलो

एक खेल

स्पार्क

सुई

खिलौने

साबुन

चप्पू

विंग

कंबल

कुण्ड

आईना

जेब्रा मछली सारस टैक्सी

कोबरा पंजा बुश पंप

बीवर बाबका टैंक सलाद

बाइसन

सूक बिंट फ्रॉस्ट किस्म

बीटल हंप प्लांट बोर्ड

प्याज बाइसन प्रवेश केक

पोर्ट सिटी

राइस प्रिज़ बोक - बुल

सूक नॉक क्यूब - क्लब

खसखस का स्वाद वसा-गर्मी है

कैंसर अंधेरा बकरी - बेल

बिल्ली तिल दांत - होंठ

हॉल वॉली नदी - स्टोव

चावल पुरस्कार बंदरगाह - खेल

खटखटाओ खटखटाओ गुलाम - केकड़ा

विभिन्न प्रकार की तालिकाओं को व्यवस्थित ढंग से निपटाया जाना चाहिए। समय के साथ व्यायाम की गति तेज़ हो जाती है। ताकि बच्चों को पढ़ने में कठिनाई न हो, शिक्षक को सांस लेने में गतिशील ठहराव को स्वचालित रूप से समायोजित करना चाहिए। वर्णमाला अवधि में, मैं शुद्ध टंग ट्विस्टर्स पर काम करने की सलाह देता हूं।

उदाहरण के लिए: खिड़की पर बिल्ली का बच्चा,

मैंने दलिया थोड़ा-थोड़ा करके खाया।

2. स्वतंत्र पढ़ना: एक निश्चित गति से प्रत्येक शब्द का धाराप्रवाह, त्वरित, स्पष्ट उच्चारण करना।

3. जोड़ियों में काम करें: अपने पड़ोसी को बिना रुके तेज गति से पाठ पढ़ें, पाठ को बंद करें और याददाश्त से बताएं।

इस प्रकार, ध्वनि-अक्षरों के अध्ययन और शब्दों और पाठ में उनके परिचय पर काम के संगठन को एक तालिका के रूप में दर्शाया जा सकता है।

1. वाक् धारा से ध्वनि का निष्कर्षण।	1. ऐसे शब्दों के आरंभ में, मध्य में, अंत में आप कौन सी ध्वनि सुनते हैं: कुंजी, बिल्ली, व्हेल, कुर्सी, चोटी, स्केट्स।
2. ध्वनि उच्चारण (तेज़, शांत, धीमा, तेज़, कई बार)।	2. आइए ध्वनि [k] को एक साथ कहें। आइए धीरे-धीरे, ज़ोर से बोलने का प्रयास करें।
	3. आइए शोध करें कि हम इस ध्वनि का उच्चारण कैसे करते हैं? क्या हम बाधाओं के साथ उच्चारण करते हैं या स्वतंत्र रूप से? (बाधाओं (तालु) के साथ) इसका मतलब है कि ध्वनि [के] एक व्यंजन है। "व्हेल, बिल्ली" शब्द कहें। "व्हेल" शब्द में पहली ध्वनि, "बिल्ली" शब्द में पहली ध्वनि ([k '], [k]) को हाइलाइट करें। क्या उनका उच्चारण एक जैसा है? (अलग ढंग से). तो रूसी में एक ध्वनि है [k] और [k ']।
4. ध्वनि की विशेषताओं को कंठस्थ करना।	4. निष्कर्ष: ध्वनि [के] - व्यंजन, बहरा, कठोर, कभी-कभी नरम [के']।
5. ध्वनि को अक्षर से कूटबद्ध करना।	5. टाइपसेटिंग कैनवास या बोर्ड पर एक पत्र पढ़ना। 10 मुद्रित अक्षर "K" बच्चे उन्हें कोरस में धीरे-धीरे, फिर तेज़ी से पढ़ते हैं।
6. सीखे गए अक्षरों की तालिका में एक नया अक्षर पढ़ना।	6. पहले अध्ययन किए गए लोगों में "K" अक्षर पढ़ना। के, ए, सी, के, ओ, के, आई, एन, के, एस, के। (जल्दी पढ़ें)।
7. नए अक्षर के साथ अक्षर पढ़ना।	7. पढ़ना: का, को, कू, की, के (धीरे-धीरे, बेतरतीब ढंग से, बहुत तेजी से)।
8. शब्दांश पढ़ना जैसे: कॉम + एसीसी = कार एकॉर्ड + कॉन = लाल सहमति + सहमति + सहमति = पीएसकेए	8. अक्षर पढ़ना कोम, मुर्गियां, केव, झाड़ी नकी, बका, बुनाई, मवेशी
9. शब्द पढ़ना.	9. जैसे, बिल्ली, कौन, तो, टैंक, घोड़े, खिड़की, धागा, बिल्लियाँ, बत्तख, बर्फ की रिंक।
10. वाक्य पढ़ना.	10. वाक्य पढ़ना. शब्दों का शाब्दिक अर्थ. मुख्य विचार पर प्रकाश डालना। विभिन्न स्वरों के साथ पढ़ना। जोड़े में काम। स्मृति से पढ़ना.
11. पाठ पढ़ना.	11. कनेक्टेड टेक्स्ट पढ़ना. उच्चारण में कठिन शब्दों का विश्लेषण, उन्हें अलग से पढ़ना। किसी शिक्षक या पढ़े-लिखे बच्चों द्वारा प्रदर्शनात्मक पढ़ना और उसके बाद ही एक श्रृंखला में, चयनात्मक रूप से। स्पष्ट और शीघ्रता से पढ़ें.

ऐसे कार्य बच्चों में रुचि रखते हैं, कक्षा में सक्रिय कार्य में योगदान करते हैं।

ग्रेड 2-4 में, कार्य अधिक कठिन हो जाते हैं।

"प्रथम-ग्रेडर को धाराप्रवाह और सही ढंग से पढ़ना सिखाना" विषय पर जो कहा गया है उसे सारांशित करते हुए, मैं यह नोट करना चाहता हूं कि साहित्यिक पढ़ने का प्रत्येक पाठ शिक्षक के लिए कार्य निर्धारित करता है - प्रत्येक छात्र की पूरी क्षमता का उपयोग करने के लिए।

यह अच्छा होगा यदि प्रत्येक छात्र पूरे पाठ के दौरान एक विशिष्ट व्यवहार्य कार्य में व्यस्त रहे, जिसकी बदौलत बच्चों की सीखने में रुचि को समर्थन देना, उनके आसपास की दुनिया के प्रति सही दृष्टिकोण बनाना संभव हो सके।

मुझे आशा है कि मेरा शिक्षण अनुभव आपके भविष्य के काम में आपकी मदद करेगा। आपकी रचनात्मक गतिविधि में शुभकामनाएँ, प्रिय साथियों!

ग्रन्थसूची

जैतसेव वी.एन. पढ़ने का भंडार. - एम.: ज्ञानोदय, 1991

ज़िनचेंको पी.आई. अनैच्छिक स्मरण। - एम।: ज्ञानोदय, 1971

लेविन वी.ए. जब एक छोटा सा विद्यार्थी बड़ा पाठक बन जाता है। मॉस्को: लाइडा, 1994

एडिगी वी.बी. नवीन वाचन//प्राथमिक विद्यालय.-2000.-संख्या 9

वालेरी एडिगी. आगे पढ़ें, छोटे बच्चे! : पढ़ने की तकनीक में सुधार कैसे करें और बच्चे के दिमाग का विकास कैसे करें: (अभ्यास। - मॉस्को: ग्रैंड, 1993। - 254 पी. : आईएल. - यूक्रेनी में लैंग.

एल्किनिन डी.बी. बच्चों को पढ़ना कैसे सिखाएं. एम.: ज्ञानोदय, 1976

स्कूल से पहले की तैयारी के वर्ष में माता-पिता इस प्रश्न को लेकर चिंतित रहते हैं: "क्या स्कूल में प्रवेश करने से पहले बच्चों को पढ़ना सिखाना आवश्यक है, या शिक्षक को पढ़ाने देना आवश्यक है?"

इससे पहले, सोवियत पूर्वस्कूली शिक्षा के दौरान, किंडरगार्टन कार्यक्रम में बच्चों को 1.5 वर्ष की आयु से शुरू करके पढ़ना और लिखना धीरे-धीरे सिखाया जाता था।

* नर्सरी समूह- ध्वनियों का उच्चारण, वस्तुओं का नाम, समूहन (व्यंजन, खिलौने, फर्नीचर, आदि)

* कनिष्ठ समूह- ध्वनियों का अलगाव, एम पर वस्तु दिखाएं, "मां" शब्द किस ध्वनि से शुरू होता है

* मध्य समूह- नरम और कठोर व्यंजन के बीच अंतर करना सीखें (बाय-बाय, मा-म्या)

* वरिष्ठ एवं प्रारंभिक समूह- ध्वनि-अक्षर विश्लेषण, अक्षरों का अध्ययन, शब्दांश वाचन।

आधुनिक किंडरगार्टन में, ऐसा प्रशिक्षण अब रद्द कर दिया गया है, यह अच्छा है अगर वे शैक्षिक खेलों में लगे रहें। और प्रथम श्रेणी कार्यक्रम इस तथ्य के लिए डिज़ाइन किया गया है कि बच्चा पहले ही इन चरणों को पार कर चुका है। पाठ में, वह एक नई ध्वनि और अक्षर से परिचित होता है, स्वर और व्यंजन के बीच अंतर करना सीखता है, शब्दांश और शब्द पढ़ता है, अध्ययन किया गया अक्षर लिखता है। अगले पाठ में - एक नया पत्र. यदि कक्षा में बहुत सारे बच्चे हैं, तो प्रत्येक शिक्षक अक्षरों को पढ़ने के लिए 2 मिनट का समय ले सकता है। क्या आपको लगता है कि यदि आप घर पर पारित पत्र ठीक नहीं करेंगे तो आपका बच्चा स्कूल में पढ़ना सीख पाएगा? अक्सर, जब आप घर पर अपने माता-पिता से अक्षर पढ़ने के लिए कहते हैं, तो वे कहते हैं: "वह मेरी बात नहीं सुनता, पढ़ना नहीं चाहता" या "मैंने उसे स्कूल क्यों भेजा, इसलिए आप पढ़ाते हैं।" इसलिए, मेरी सलाह उन माता-पिता के लिए है जो अपने बच्चे के भाग्य के प्रति उदासीन नहीं हैं।

कहाँ से शुरू करें?

आरंभ करने के लिए, कुछ सरल नियम याद रखें, उनके बिना आप सफल नहीं होंगे।

1. शिक्षण जबरदस्ती रहित होना चाहिए और बच्चे में पढ़ने के प्रति रुचि जगाने वाला होना चाहिए। इसे खेल के रूप में ही संचालित करें।

2. धैर्य रखें, यदि आपका बच्चा (आपकी राय में) एक प्रतिभाशाली बच्चा भी है, तो पत्र उतनी जल्दी हासिल नहीं किया जाएगा जितना आप चाहेंगे।

3. छात्र को अप्रिय विशेषण न दें (आप मूर्ख हैं, मैं इसे पहले ही 3 बार दिखा चुका हूं), और विशेष रूप से, अपनी आवाज न उठाएं। अपने आप को उसके स्थान पर रखें, कल्पना करें कि आपको क्या सीखने की ज़रूरत है, उदाहरण के लिए: एक सप्ताह में चीनी। अच्छा, आप कैसे खींचते हैं?

4. "दोहराव सीखने की जननी है।" शिशु के दिमाग में हर चीज़ को अलमारियों पर रखने का समय होना चाहिए, इसमें समय लगता है।

5. पढ़ने में थोड़ी सी भी प्रगति पर ध्यान दें, खासकर शुरुआती दौर में अपने परिवार के सामने उसका बखान करें। इससे पढ़ने की प्रतिष्ठा बढ़ेगी (पिताजी, और हमारा व्लादिक पहले ही 5 अक्षर सीख चुका है। क्या आप सुनना चाहते हैं?)

6. पढ़ाई में कभी भी अपने बच्चे की तुलना दूसरों से न करें. (पड़ोसी मिला पहले से ही शब्द पढ़ रही है। और आप अक्षरों को भ्रमित कर रहे हैं)। यह बच्चों के लिए बहुत कष्टकारी होता है. उनका खुद पर से विश्वास उठ जाता है. (मैं मूर्ख हूँ।)

7. अपने आप से आगे मत बढ़ो. हम लगातार सीखते हैं. आसान से कठिन की ओर. लेकिन लंबे समय तक ब्रेक न लें, अन्यथा आपको फिर से शुरुआत करनी पड़ेगी, आपने जो सीखा है वह जल्दी ही भूल जाएगा। थोड़ा-थोड़ा करके बेहतर है, लेकिन हर दिन।

8. स्कूल के पाठ्यक्रम और पाठ्यपुस्तकों का उपयोग न करें, तो आपके बच्चे की स्कूल में रुचि नहीं रहेगी। "एबीसी इन पिक्चर्स" खरीदें या सोवियत काल का "प्राइमर" ढूंढें। इसे सीखना सबसे आसान है.

9. अपने बच्चे को लिखना न सिखाएं, इसे स्कूल पर छोड़ दें। उंगली मोटर कौशल के विकास के लिए, लाइनों से परे जाने के बिना सावधानीपूर्वक पेंट करना सीखें, और बस चित्र बनाएं, मूर्तिकला बनाएं, अनुप्रयोग बनाएं, मोज़ाइक बिछाएं।

10. "खेलकर सीखना" श्रृंखला से वी. वोलिना की पुस्तकें खरीदें। यह आपका मार्गदर्शक है. आप सीखना शुरू कर सकते हैं.

मैं पढ़ना सिखाने के लिए तीन अलग-अलग तकनीकों का उपयोग करता हूं: ध्वनि-अक्षर विश्लेषण, शब्दांश पढ़ना, तैयार शब्दों के साथ पढ़ना। पहला स्कूल में प्रयोग किया जाता है। छात्र ध्वनि का विस्तार से अध्ययन करते हैं: स्वर, व्यंजन; कठिन शीतल; आवाजवाला, बहरा; iotated घर पर पढ़ाई करना बहुत कठिन है, इसलिए मैं हमेशा माता-पिता को चेतावनी देता हूं, अपने बच्चे को अक्षर दर अक्षर पढ़ना न सिखाएं, क्योंकि तब उसे अक्षरों में पढ़ना फिर से सिखाना मुश्किल होता है। सिलेबिक पढ़ने से तात्पर्य माता-पिता के बाद समाप्त शब्दांश की पुनरावृत्ति से है, तैयार शब्दों के साथ पढ़ना समान है। यह विकासात्मक विकलांगता वाले बच्चों के लिए विशेष रूप से मूल्यवान है, उदाहरण के लिए, मेरा एक मूक-बधिर बेटा है, और इसी तरह मैंने उसे पढ़ना और बोलना सिखाया।

आइए सीखना शुरू करें:

वे घर पर एक नया खिलौना लाए: वर्णमाला। यह चित्रों, घनों, ध्वनि, अक्षरों वाली पुस्तक और कविताओं में हो सकता है। अपने बच्चे के साथ इसे देखना शुरू करें। तस्वीरें उसे अपनी ओर खींच लेंगी. प्रश्न पूछें: "चित्र में क्या दिखाया गया है?" दो या तीन दिनों में केवल चित्रों को जानने का प्रयास करें, प्रक्रिया में जल्दबाजी न करें, रुचि पैदा होने दें।

अब आप स्वर ध्वनियों का अध्ययन शुरू कर सकते हैं: ए, और, ओ, वाई, एस, ई।

A आपकी वर्णमाला का पहला अक्षर है। हम चित्र को एक शब्द (तरबूज) कहते हैं और पहली ध्वनि निकालते हैं।

इस शब्द की शुरुआत किस ध्वनि से हुई? हम बच्चे को अक्षर ए दिखाते हैं, उसकी सावधानीपूर्वक जांच करते हैं। यह किस तरह का दिखता है? अक्सर, बच्चे "छत" कहते हैं, लेकिन जितना अधिक आप उनके साथ जुड़ेंगे, उतना ही मजबूत यह याद रहेगा। यदि घर में विषय चित्र हैं, तो हम उन्हें वहां लगाते हैं जहां शब्द ए से शुरू होता है।

सबसे पहले, 3-5 (संतरा, मछली, बस, तरबूज, हाथी), हम बच्चे के साथ उच्चारण करते हैं और उसे ए से शुरू होने वाले को चुनने के लिए कहते हैं। यदि आपके पास वी. वोलिना की पुस्तक "खेलकर सीखना" है, तो पिटाई शुरू करें उस पर पत्र. यदि नहीं, तो अपनी रचनात्मक क्षमता दिखाएं, एक पत्र या एक परी कथा के बारे में कविताएं लेकर आएं, जिसमें ए में बहुत सारे शब्द हों।

“दो तिरछे खंभे, बीच में एक बेल्ट है। देखो क्या! अक्षर A आपके सामने है.

“सारस एक बड़ा तरबूज खा रहा है। लाल रंग का लग रहा है. स्वाद के बारे में क्या? वह खुद नहीं बता पाएंगे कि यह चीनी है या शहद।

मुझे आशा है कि आपको अपने बचपन की ये पंक्तियाँ याद होंगी?

उपदेशात्मक खेल:

"कौन अधिक A शब्द लेकर आएगा?" (आप नाम दे सकते हैं), "कुज़ोवोक" (टोकरी में ए पर आइटम रखें)। स्वरों को रंगीन प्रिंटर पर लाल रंग में बड़े प्रिंट में प्रिंट करें और जैसे ही आप पढ़ाई करें, उन्हें घरेलू वस्तुओं (ए - एक्वेरियम) आदि पर चिपका दें।

इन अक्षरों का अध्ययन करने के बाद, हम हर दिन स्वरों का एक गीत गाना शुरू करते हैं, अर्थात् गाना, पढ़ना नहीं: ई ई।

फिर हम स्वरों से पहला शब्दांश बनाते हैं (हम एक शीट पर प्रिंट करते हैं, फ़ॉन्ट 72) और इसे खींचकर उच्चारित करते हैं, हम पहली ध्वनि तब तक निकालते हैं जब तक कि बच्चे को पता नहीं चलता कि दूसरा कौन सा है (हम पाठ को 5 मिनट से अधिक नहीं चलाते हैं)।

AU AI AO AY AE UA IA OA YA EA UI OI OY UY पूरी तरह से आत्मसात होने तक, पहले 2-3 दिन लगेंगे।

आइए अब व्यंजन सीखना शुरू करें

(एम डब्ल्यू बी सी डी एफ जी के एल एन पी आर एस टी) और उनके साथ स्पीड रीडिंग टेबल संकलित करें (पहले बड़े प्रिंट में, अगले वाले धीरे-धीरे कम हो जाते हैं)। हम "इको" तकनीक का उपयोग करके पढ़ते हैं, 5 अक्षर स्वयं पढ़ते हैं, बच्चा दोहराता है।

हम समान अक्षरों को अलग-अलग कार्डबोर्ड बक्सों पर चिपकाते हैं और लुका-छिपी खेलते हैं।कार्डों को कमरे के चारों ओर छिपा दें ताकि उन्हें ढूंढना आसान हो। जब बच्चे को कोई कार्ड मिल जाता है, तो उसे शब्दांश या शब्द पढ़ना चाहिए, या यूं कहें कि यह दिल से दोहराव बन जाता है, शब्दांश दृष्टिगत रूप से याद हो जाते हैं। बारी-बारी से खोजें, फिर आप, फिर बच्चा। इससे खेल में अक्षरों को कई बार दोहराने में मदद मिलती है और उसे आत्मविश्वास मिलता है कि वह पढ़ सकता है।

तालिका नंबर एक।

मा शा दा पा बा गा हीट रा सा ला का वा माँ माशा मारा हीट कालिख दलिया काम सामा सारा लेडी लामा लारा हमारी आपकी दशा फ्रेम खुश है डैड पाशा युगल वार्ड बाबा तारा नताशा पनामा लून (वही छुपाने के लिए अलग-अलग कार्डों पर काटा गया है- और-तलाश) .

धीमी गति से आत्मसात करने के बाद, हम खेल की ओर आगे बढ़ते हैं: "समाप्त करें"। कौन तेजी से पढ़ सकता है. यदि पढ़ने में रुचि न हो तो खिलौने जोड़ो, गुड़िया, भालू, प्ले स्कूल के लिए पढ़ो।

तालिका 2।

मोरो बो दो पोलो नो सोटो फैशन पानी सोडा ओस स्किथ लोटो दलदल छेनी हैरो दाढ़ी नस्ल मौसम डेक मैगपाई कौवा गेट गाय भूसा पैर पहाड़ सड़क फावड़ा

टेबल तीन(दर्पण के सामने I, S का उच्चारण करते समय होठों की स्थिति दिखाएं)

मी वी बी वी यू गाइड्स डिड कि ली ली नी ना पी पी पी री री सी सी टी यू झी शि साबुन प्यारा माउस भालू को हराया गया पिचकार्क वजन पानी के पैर चमत्कार फिल्म फॉक्स लिंडेन लाइको घोड़े वे हाथी धूल पी गए मछली लिंक्स छेद ताकत बेटे चीज टीना कोबवेब रास्पबेरी वाइबर्नम पोलीना ने नॉक आउट गिटार सोफा रैम्स लाइव सिले हुए टायर एवल झोपड़ियां कार बच्चों के स्पाइक्स बेली चाकू अच्छी स्की चमड़े की सड़कें पाई

धाराप्रवाह आत्मसात करने के लिए तालिकाओं को प्रतिदिन दोहराया जाना चाहिए। एक वयस्क कभी-कभी किसी शब्द को गलत तरीके से पढ़ सकता है। बच्चे को आपको सही करने दें. इससे शब्द पर ध्यान विकसित होता है और पाठक की रुचि बनी रहती है। अब स्वर ई, यो, यु, या सीखें (उच्चारण ये, यो, यु, य)

तालिका 4(यू, यू) (ई, ई) (ई, ओ) (ए, जेड)

मु मु बु गु गु डू डू डू डू पुट तू तू रु रयु सु क्सिउ नु नु आटा हाथ के मोती गीज़ डूडा सोल ड्यूमा प्यूमा ड्यून टूर ट्यूर्या हैंड पोरयू सुमा सम यहां नूगट नुन्या पेपर स्लीव्स सूप मेनू मैं गाता हूं मैं नमक बजाता हूं इसने ये रैकून मेयर खा लिया चाक वे कहते हैं कि बैल ने फर्श का नेतृत्व किया, चाची चाचा छोटे ने हेजहोग रफ़ को तोड़ दिया टॉम टायोमा तान्या मान्या

तालिका 5(हम अक्षरों का अध्ययन करते हैं: Z, F, X, C, H, W, Y)

एफए खा टीएसए के लिए सुबह भोर चार्ज हेडलाइट चरण तीतर झोपड़ी हला बाथरोब स्वेल चिक थिकेट ग्रोव डाचा लक टास्क चाय गल चमत्कार

वह स्लीप जूस वैरायटी वहां मौजूद है जो यहां मौजूद है टिर बोक बीच टैंक कोल कॉम कैट मोल हाउस कैटफिश क्राउबार माउथ सैट मेल बैल एंग्री वॉश मिल

बोच-का बिल्ली-का-चूहा-का मिश-का शीश-का लॉज-का ओवन-का मछली-का छेद-का नाव-का बुल-का पहाड़-का पुश-का

तालिका 7(हम कठोर और नरम व्यंजन के उच्चारण का अभ्यास करते हैं)

छोटे-मोल-साबुन-मुल-मिल-चाक शाफ्ट-बैल-एलईडी-विल टैंक-साइड-बैल-बीच था-हरा-सफेद बिल्ली-व्हेल लाह-चाटना-स्क्रैप-वन-लोमड़ी नाक-ले जाने वाली टहनी-रस-पनीर -सेर- सैट थूथन-दहाड़-मुंह-चावल-राड टोक-टिक-टुक

शब्दों के साथ उपदेशात्मक खेल

यदि आपके पास अक्षरों का विभाजित वर्णमाला या चित्रों के बिना प्लास्टिक, लकड़ी के अक्षरों का एक सेट है, तो आप टाइपसेटर गेम में सीखे गए अक्षरों और शब्दों को समेकित कर सकते हैं। आप शब्द का नाम बताते हैं, बच्चा उसे अक्षरों से जोड़कर पढ़ता है, लेकिन टाइप करते समय आप उसका अक्षर दर अक्षर उच्चारण नहीं कर पाते, उसे आपकी मदद के बिना पूरा शब्द इकट्ठा करने दें। जब वे धाराप्रवाह पढ़ना सीखते हैं, तो वे इस खेल को अलग तरह से खेलते हैं: वे एक बड़ा शब्द निकालते हैं, उदाहरण के लिए, एक प्रथम-ग्रेडर, और उसके अक्षरों से वे नए शब्द (कलम, कक्षा, दांव, सपना, नाक, आदि) बनाते हैं। .)

"यदि आप एक बड़ा शब्द लेते हैं,

अक्षर एक और दो निकालो.

और फिर उन्हें वापस एक साथ रख दें

नए शब्द होंगे.

खेल "दुर्घटना"(शीट में बिखरे हुए अक्षरों को प्रिंट करें: ज़ेब - रा, बी - हेमोट, फैट - राफ, क्रो - सह - दिल, शिम - पैन - ज़ी, जीई - पार्ड, पैन - ते - रा, वाइल्डली - ब्रेज़, ली - सी- टीएसए, मा-का-का)

« यह रविवार को हुआ

उसके जन्मदिन के लिए हाथी.

मेहमानों ने गाना गाया और मौज-मस्ती की

और वे अलग हो गये.

शीघ्र सहायता करें

अक्षरों से अतिथियों को एकत्रित करें।

शब्द दर शब्द का खेल.(बड़े शब्द में अन्य शब्द खोजें)

मछली पकड़ने की छड़ें (बेटियाँ, चश्मा), ब्रांड (मेहराब), सड़क (सींग), कार (टायर), कुत्ते (टैंक)।

खेल "परिवर्तन"। (विपरीत), (शब्द को पीछे की ओर करें)।

नाक - सपना, बिल्ली - करंट, व्हेल - टिक, पंप - पाइन, छोटा - लामा, स्क्रैप - वे कहते हैं, बरबोट - मुहाना, बैल-पकड़, जंगल - बैठ गया।

जंजीरें।(हम केवल एक अक्षर बदलते हैं और नए शब्द प्राप्त करते हैं)।

थूक - बकरी, गुलाब, मुद्रा, बेल, लिसा, जेब, आवर्धक, लिंडेन, लिरे, लोमड़ी, लिडा, लुडा, लोग, हैच, धनुष, हैरियर।

पत्र खो गया.(गलत वर्तनी वाला शब्द ढूंढें)

“यह अज्ञात है कि क्या हुआ।

केवल पत्र ही खो गया।

किसी के घर में भाग गया

और इसे होस्ट करता है।”

शब्दों का निर्माण.(नया शब्दांश जोड़ें)

हॉर्न - पाई, साइड - फंगस, बोरॉन - बाड़, वॉक - हाइक, टहनी - बेजर, नाक - ट्रे, बराबर - स्कूल डेस्क, गर्म - गर्म, आग; लाइक-गोफर, रोलर, टेबल; टेबल - स्तंभ, नीचे - कंगनी, धनुष - एड़ी, गुलाब - ठंढ, लोमड़ी - पंख।

शब्दों को एक टोकरी में इकट्ठा करें.

कूदो, कूदो, कूदो.

हम जंगल गए.

आइए -ओके पर शब्द एकत्रित करें

और इसे एक डिब्बे में रख दें.

कुंआ(बाल्टी ए ओ यू ई यो और वाई पर एक कुआँ बनाएं) (डैश कट के स्थान पर)

बी ___के एल_____के एम____एल एस ____के वी______एल एन____एस
बी ___के एल_____के एम____एल वी______एल
बी ___के एल_____के एम____एल
टैंक लाह छोटे रस शाफ्ट नाक
बोक धनुष वे कहते हैं कि कठिन बैल ले जाया गया
बीच वन खच्चर चिल्लाना
बैल लोमड़ी धोया

कप चम्मच बिल्ली प्लेट. लोमड़ी मछली भेड़िया लिंक्स। अलमारी बिस्तर सोफ़ा हाथी. वर्षा ग्रीष्म पतझड़ सर्दी वसंत। स्की, स्लेज, स्केट्स, साइकिल। ज़ेबरा मगरमच्छ बाघ भालू.

उपदेशात्मक खेल न केवल बच्चे को पढ़ना सिखाने में मदद करते हैं, बल्कि पढ़ने में रुचि भी लगातार बनाए रखते हैं। प्रारंभिक पढ़ने का कौशल प्रकट होने के बाद, हम किताबें पढ़ना शुरू करते हैं जिसमें शब्दों को शब्दांशों में विभाजित किया जाता है। यदि बच्चा स्वयं पढ़ना शुरू करने से डरता है, तो वाक्य स्वयं पढ़ें, और उसके लिए एक परिचित शब्द छोड़ दें। और ऐसे कई संयुक्त पाठन के बाद ही बच्चा अपने आप पढ़ना शुरू कर देगा।

प्राथमिक पठन एक वयस्क को दिया जाता है, पढ़ते समय अपनी उंगली से शब्दों का अनुसरण करें, फिर छात्र को यह सिखाएं। आधुनिक बच्चे जो टीवी या कंप्यूटर पर बहुत अधिक बैठते हैं, उनमें जंपिंग विजन सिंड्रोम विकसित हो जाता है, इसलिए वे अक्सर पढ़ते समय एक लाइन खो देते हैं। जब बच्चा धाराप्रवाह पढ़ता है, तो आप उसे लाइन से नीचे ले जाकर बुकमार्क या छोटे रूलर का उपयोग कर सकते हैं।

अगर आपको ऐसा लगता है कि आप अपने छात्र को कभी पढ़ना नहीं सिखाएंगे तो निराश न हों, ज्ञान को कौशल में बदलना होगा। अलग-अलग बच्चों के लिए प्रक्रिया अलग-अलग होती है। कोई एक महीने में पढ़ने की तकनीक में महारत हासिल कर लेगा, किसी को छह महीने लगेंगे, और किसी के लिए एक साल पर्याप्त नहीं होगा। लेकिन किसी भी बच्चे को पढ़ना सिखाया जा सकता है और सिखाया जाना चाहिए, खासकर इसलिए क्योंकि 3 से 9 साल के बच्चों की याददाश्त सबसे अच्छी होती है।

अपने छात्र को प्रतिदिन कविताएँ, परियों की कहानियाँ पढ़ें, उसे दोबारा सुनाना सिखाएँ, प्रश्नों के उत्तर दें, स्कूल में उसने जो नया सीखा उसमें प्रतिदिन रुचि लें। तभी बच्चा समझ पाएगा कि पहली कक्षा में वह महत्वपूर्ण और जरूरी काम में व्यस्त है।

प्रोत्साहित करें, अधिक बार प्रशंसा करें, भले ही आपको ऐसा लगे कि उसने घर पर बहुत कुछ नहीं सीखा। पूछें कि यह उसके लिए कहाँ कठिन था। कठिन सामग्री को बार-बार दोहराएँ।

समझें कि यदि कोई बच्चा पहली कक्षा में पिछड़ने लगता है, तो वह जीवन भर के लिए "बहिष्कृत" हो जाता है और स्नातक होने तक पढ़ाई उसके और आपके लिए आटे में बदल जाती है। आपके बच्चे का भाग्य आपके हाथों में है, उसे ज्ञान की इस जटिल दुनिया की आदत डालने में मदद करें।