इस विषय पर पठन परामर्श (ग्रेड 1): पहली कक्षा के छात्र को जल्दी से पढ़ना कैसे सिखाया जाए। स्मृति और ध्यान का विकास

पहली कक्षा में जाने से पहले बच्चे को पढ़ने में महारत हासिल होनी चाहिए। आख़िरकार, एक पढ़ने वाले छात्र को सामान्य तौर पर सीखने में बहुत कम कठिनाई होती है। आप इस लेख में अपने बच्चे को धाराप्रवाह पढ़ना कैसे सिखाएं, इसकी जानकारी पा सकते हैं।

कक्षा 1 में पढ़ना सिखाना मुख्य कार्य है

पढ़ने की तकनीक

7 साल की उम्र में बच्चा पहली बार स्कूल जाता है। प्रारंभिक कक्षाओं में पढ़ने के पाठों में, पढ़ने की तकनीक के परीक्षण पर विशेष ध्यान दिया जाता है। छात्र को स्पष्ट रूप से और त्रुटियों के बिना प्रति मिनट कम से कम 30 शब्द पढ़ना चाहिए, सही ढंग से तनाव देना चाहिए, पढ़े जा रहे पाठ को समझना चाहिए और उसे दोबारा बताना चाहिए।

बच्चों में पढ़ने की तकनीक क्या है?

पढ़ने की गति धीमी होने के कारण

• कमजोर कार्यशील स्मृति, जब कोई बच्चा 3-4 शब्दों के बाद पढ़ा हुआ भूल जाता है और इसलिए वाक्य का सार नहीं समझ पाता है।
• कमजोर एकाग्रता और दृढ़ता की कमी.
• थोड़ा अभ्यास. यहां सब कुछ सरल है: और पढ़ें - बेहतर पढ़ें।
• दृश्य के परिचालन क्षेत्र की कम मात्रा. आप शुल्टे तालिकाओं का उपयोग करके इसका विस्तार कर सकते हैं (नीचे पढ़ें)।
• पढ़ने में रुचि की कमी.

कई माता-पिता को इस सवाल का सामना करना पड़ता है कि बच्चे को किताबों से प्यार करना कैसे सिखाया जाए - और उन्हें कोई स्पष्ट उत्तर नहीं मिलता है। अपने बच्चे पर एक नजर डालें. कौन, कोई फर्क नहीं पड़ता कि माँ और पिता कैसे यह निर्धारित कर सकते हैं कि वास्तव में एक बच्चे में ज्ञान और साहित्य की लालसा कैसे जागृत हो सकती है?

एक साथ पढ़ना प्यार पैदा करने का सबसे अच्छा तरीका है

• सीमित शब्दावली. आपको बच्चे के साथ तब व्यवहार करने की ज़रूरत नहीं है जब समस्याएँ शुरू हो चुकी हों, बल्कि बहुत पहले - बहुत कम उम्र से। बच्चे के साथ सभी प्रकार के विषयों पर संवाद करें, धैर्यपूर्वक उसके सभी प्रश्नों का उत्तर दें, उत्साह के साथ बताएं, धीरे-धीरे बच्चे की शब्दावली में अधिक से अधिक नए शब्द जोड़ें।
• प्रतिगमन की उपस्थिति, जब छोटी आंखें लगातार पहले से पढ़े गए शब्द पर लौटने का प्रयास करती हैं।
• उच्चारण तंत्र का अविकसित होना, खराब उच्चारण। स्पीड रीडिंग पर कड़ी मेहनत शुरू करने से पहले सभी ध्वनियों का सही उच्चारण विकसित किया जाना चाहिए।
• डिस्लेक्सिया एक गंभीर लेकिन पूरी तरह से सुधार योग्य विकार है। बच्चा पढ़ने के कौशल में महारत हासिल करने की क्षमता खो देता है, लेकिन सीखने की सामान्य क्षमता बनी रहती है। इस मामले में, योग्य विशेषज्ञों से संपर्क करना सबसे अच्छा है - एक दोषविज्ञानी और एक भाषण चिकित्सक।

डिस्लेक्सिया के कारण - पढ़ने में विकार

अपने बच्चे को पहली कक्षा में धाराप्रवाह पढ़ना कैसे सिखाएं? इस समस्या का समाधान इस बात पर निर्भर करता है कि पढ़ने की गति कम होने का मुख्य कारण वास्तव में क्या है।

क्या मुझे अपने बच्चे को स्कूल से पहले पढ़ना सिखाना चाहिए?

यदि, स्कूल में पढ़ने की तकनीक के पहले परीक्षण के बाद, यह पता चला कि आपका बच्चा पर्याप्त रूप से धाराप्रवाह नहीं पढ़ता है, तो कृपया धैर्य रखें और लगे रहें। और अपनी पढ़ने की गति को बेहतर बनाने के लिए विशिष्ट अभ्यासों पर आगे बढ़ने से पहले, कुछ सुझाव लें:

1. परिषद संख्या 1. कक्षाएं नियमित होनी चाहिए. यदि आप केवल समय-समय पर अपने बच्चे के साथ पढ़ने के लिए समय निकालेंगे तो आपको अच्छा परिणाम नहीं मिलेगा। स्कूल वर्ष की समाप्ति के बाद भी छुट्टियों के दौरान पढ़ाई बंद न करें।
2. परिषद संख्या 2. सही दृष्टिकोण रखना महत्वपूर्ण है। यदि माता-पिता स्वयं इस गतिविधि का तिरस्कार करते हैं तो बच्चे को पढ़ना पसंद करना कैसे सिखाया जाए? पढ़ने को बहुत रोमांचक चीज़ के रूप में सोचें, तभी बच्चा पढ़ने के लिए इच्छुक होगा।
3. परिषद संख्या 3. रंगीन चित्रों और बड़े अक्षरों वाले साहित्य का चयन करने का प्रयास करें।
4. परिषद संख्या 4. कक्षाएं न केवल घर पर आयोजित की जा सकती हैं। क्लिनिक में मिलने के लिए अपने साथ एक किताब ले जाएँ। गर्मियों में बाहर पार्क में पढ़ने जाएं- आपको दोगुना फायदा मिलेगा।
5. परिषद संख्या 5. संतान के स्वभाव पर अवश्य विचार करें। किसी फ़िज़ूल को किसी किताब में रुचि दिलाना कहीं अधिक कठिन है। वह बार-बार विचलित होगा, लेकिन इसके लिए बच्चे को डांटना नहीं चाहिए। कक्षाओं के बीच लंबा ब्रेक लें और कल्पनाशीलता भी दिखाएं। आप अपने बच्चे को खेल-खेल में पढ़ना सिखा सकते हैं।
6. परिषद संख्या 6. पाठ शुरू करने से पहले उस पर ध्यान से सोचें, सामग्री का अध्ययन करें। अपने बच्चे को केवल वही किताबें ऑफर करें जिनकी सामग्री का आपने पर्याप्त अध्ययन किया हो।
7. परिषद संख्या 7. न केवल पढ़ने की गति पर ध्यान दें, बल्कि इस बात पर भी ध्यान दें कि बच्चा पाठ का अर्थ समझता है या नहीं। उससे पढ़ी गई सामग्री को समझाने के लिए कहें, संकेत दें, सही विचार की ओर प्रेरित करें।
8. युक्ति #8. अपने बच्चे को उत्साह, रुचि के साथ पढ़ना सिखाने के लिए, सीखने की प्रक्रिया को रचनात्मक रूप से अपनाएं: कार्यों के आधार पर दृश्य खेलें, अपने पसंदीदा पात्रों को बनाएं, समापन के लिए विभिन्न विकल्पों के साथ आएं।

पारिवारिक वाचन के लाभ

इन युक्तियों का पालन करके, आप आसानी से अपने बच्चे को किताब की आदत डाल सकते हैं और उसकी पढ़ने की तकनीक में सुधार कर सकते हैं। कृपया नीचे दी गई गतिविधियों में से एक या अधिक का चयन करें।

कक्षाओं

अपने पसंदीदा खिलौने को पढ़ना। पाठ के दौरान, बच्चे के पास उसकी पसंदीदा गुड़िया, खिलौना बैठें और एक दिलचस्प किताब के साथ मनोरंजन करने की पेशकश करें। इसके अलावा, बच्चा सोते समय टेडी बियर या खरगोश को कहानियाँ सुना सकता है। शिक्षक या माता-पिता की भूमिका में बच्चे अधिक आत्मविश्वासी, अधिक महत्वपूर्ण महसूस करते हैं और इसलिए पढ़ना आसान हो जाता है।

खिलौनों को पढ़ना एक रोमांचक खेल है

तर्कसंगतता. छोटे बच्चों के लिए लंबे पाठ कठिन होते हैं, भले ही वे बहुत रोमांचक हों। इसलिए, पढ़ने से थकान न हो और इच्छा पूरी तरह से हतोत्साहित न हो, इसके लिए कुछ छोटी लेकिन दिलचस्प कहानियाँ चुनें।

सोने से पहले साज़िश. अपने बच्चे को सोने से पहले थोड़ा पढ़ने के लिए प्रोत्साहित करें। पुस्तक में वह स्थान चिन्हित करें जिसे उसे पढ़ना चाहिए। कथानक में एक दिलचस्प क्षण चुनें। लेकिन अपने बच्चे को चैन की नींद सुलाने के लिए उसे राक्षसों, भूतों और चुड़ैलों के बारे में किताबें न दें।

ख़राब पढ़ने के लिए सज़ा नहीं दी जा सकती

बोलने में कठिन शब्द। टंग ट्विस्टर्स की मदद से वाक् तंत्र को प्रशिक्षित किया जाता है। यह उन बच्चों के लिए भी बहुत उपयोगी गतिविधि है जो लंबे समय से सभी ध्वनियों का उच्चारण करने में सक्षम हैं।

बुकमार्क. इस उपयोगी छोटी चीज़ का उद्देश्य केवल उस पृष्ठ को चिह्नित करना नहीं है जिस पर आपने पढ़ना बंद किया था। भाषण चिकित्सक तथाकथित प्रतिगमन (जब बच्चा पहले से ही पढ़ी गई चीज़ को "पीछे मुड़कर देखता है") से निपटने के लिए इसका उपयोग करने की सलाह देता है। एक बार जब शब्द पढ़ लिया जाए, तो उसे बुकमार्क से बंद कर दें। समय के साथ बच्चे की यह आदत खत्म हो जाएगी, पढ़ने की गति बढ़ जाएगी।

रंगमंच और सिनेमा. कई साहित्यिक कृतियों के आधार पर, शानदार फिल्मों की शूटिंग की गई और प्रदर्शनों का मंचन किया गया। जब बच्चा किताब पढ़ ले, तो उसे थिएटर में एक और प्रदर्शन देखने के लिए आमंत्रित करें और तुलना करें कि क्या उसने ऐसे ही मुख्य पात्रों की कल्पना की थी। आप इसके विपरीत भी कर सकते हैं: पहले किसी फिल्म या नाटक में जाएँ, और फिर साथ में एक किताब पढ़ें। तो आपका बच्चा न केवल पढ़ना सीखेगा, बल्कि अपने विचारों को सक्षमता और खूबसूरती से व्यक्त भी करेगा।

तेजी से पढ़ने के लिए शुल्टे टेबल

शुल्टे टेबल

यह पहले ही ऊपर कहा जा चुका है कि ऐसी तालिका परिचालन दृष्टि के क्षेत्र के दायरे का विस्तार करने, अच्छी तरह से पढ़ना सीखने में मदद करती है। यह एक वर्ग जैसा दिखता है, जो समान आकार की 25-30 कोशिकाओं से पंक्तिबद्ध है। इन कक्षों में संख्याएँ (या अक्षर) यादृच्छिक रूप से दर्ज की जाती हैं। बच्चे का कार्य जितनी जल्दी हो सके सभी संख्याओं को क्रम में ढूंढना है।

आपने एक लेख पढ़ा है कि बच्चे को जल्दी पढ़ना कैसे सिखाया जाए। लेकिन याद रखें: चाहे आप कोई भी विकल्प चुनें, सबसे महत्वपूर्ण बात जो माता-पिता को समझनी चाहिए वह यह है कि आप केवल अपने उदाहरण से ही बच्चों में किताबों के प्रति प्रेम पैदा कर सकते हैं। स्वयं पढ़ें, पारिवारिक रात्रिभोज में दिलचस्प पुस्तकों पर चर्चा करें, पूरे परिवार के साथ पुस्तकालय जाएँ, और आपका बच्चा न केवल धाराप्रवाह पढ़ना सीखेगा, बल्कि इसे आनंद के साथ भी करेगा।

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माता-पिता इस सवाल को लेकर चिंतित हैं कि कक्षा 1 में बच्चे को जल्दी से पढ़ना कैसे सिखाया जाए, क्योंकि कई माताओं के लिए यह सफलता का सूचक है। आइए जानें कि हम वयस्कों के लिए "तेजी से पढ़ना" क्या है और क्या पदकों की यह दौड़ स्वयं बच्चे के लिए आवश्यक है। एक बच्चे को पढ़ना कैसे सिखाएं: ग्रेड 1 एक कठिन अवधि है, हम एक नव-निर्मित छात्र की कैसे मदद कर सकते हैं।

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त्वरित पठन: फैशन के प्रति श्रद्धांजलि या आवश्यकता?

पाठ्यपुस्तकें और कार्यक्रम बदलते हैं, लेकिन पढ़ने की तकनीक का परीक्षण अपरिवर्तित रहता है और प्राथमिक विद्यालय में अभी भी इसे सख्ती से नियंत्रित किया जाता है। और यह बिल्कुल भी सनक नहीं है. आधुनिक जीवन की वास्तविकताएँ हमें समय के साथ चलने के लिए प्रेरित करती हैं। सूचना के प्रवाह में डूबने और डूबने से बचने के लिए, आधुनिक बच्चों के लिए यह सीखना ज़रूरी है कि जितनी जल्दी हो सके जल्दी से कैसे पढ़ा जाए। यदि कोई बच्चा धीरे-धीरे पढ़ता है, तो वह कार्यों को करने में अधिक समय व्यतीत करता है, तेजी से थक जाता है और परिणामस्वरूप, सीखने में रुचि पूरी तरह से खो देता है।

लेकिन! मैं माता-पिता को जल्दबाज़ी और लापरवाह निर्णयों और कार्यों के प्रति आगाह करना चाहूँगा।

सबसे पहले, आपको एक बार और अपने लिए यह समझना चाहिए कि पढ़ने की गति मुख्य रूप से बच्चे की व्यक्तिगत विशेषताओं पर निर्भर करती है। हम कुछ सुधार कर सकते हैं, लेकिन हम किसी चीज़ को प्रभावित करने में असमर्थ हैं। यदि कोई बच्चा जीवन में धीमा है, उसकी बोलने की गति नपी-तुली है, तो हम उसे बोलने से अधिक तेजी से पढ़ने के लिए बाध्य नहीं करेंगे।

क्या देखें: जल्दी से पढ़ना सीखना

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1. प्रत्याशा (दूरदर्शिता) का विकास।

वयस्क तेजी से क्यों पढ़ते हैं? क्योंकि वे अगले शब्द, वाक्यांश, वाक्यांश के अंत, यानी की भविष्यवाणी करते हैं। पाठ को समग्र रूप से देखें. बच्चा अभी तक नहीं जानता कि यह कैसे करना है, इसलिए उसकी पढ़ने की दर बहुत कम है। वह केवल अगला अक्षर, शब्द देखता है। उसे न केवल देखने की ज़रूरत है, बल्कि उसने जो पहले ही पढ़ा है उसका अर्थ और समग्र रूप से वाक्यांश को समझने की भी ज़रूरत है। यह मुख्य कठिनाई है, कक्षा 1 के बच्चे को अच्छी तरह और जल्दी पढ़ना सिखाने के लिए इस पर काम करना उचित है।

2. स्मृति, ध्यान, धारणा, सोच का विकास।

वास्तव में, पाठ के साथ सीधे काम करना बच्चों की पढ़ने की तकनीक को बेहतर बनाने में मदद करने का एक छोटा सा हिस्सा है। सामान्य तौर पर बुद्धि के विकास पर अधिक समय खर्च किया जाना चाहिए। मुद्दा यह नहीं है कि कक्षा 1 के बच्चे को जल्दी-जल्दी पढ़ना सिखाया जाए, तेजी से पढ़ना अपने आप में कोई लक्ष्य नहीं है। लक्ष्य मानसिक संचालन में तेजी लाना, संज्ञानात्मक कौशल विकसित करना है। तभी आप पढ़ने, लिखने, गिनने में परिणाम और सफलता देखेंगे।

3. पढ़ने की संस्कृति को बढ़ावा देना, पढ़ने में रुचि पैदा करना।

रुचि की कमी गलत प्रशिक्षण का परिणाम है। "शेल्फ के नीचे से" पढ़ना सीखना कोई विकल्प नहीं है।

4. शारीरिक प्रशिक्षण और बढ़िया मोटर कौशल का विकास।

आपको आश्चर्य हो सकता है, लेकिन सभी प्रकार के मंडल और खेल अनुभाग पढ़ने के कौशल के विकास को सीधे तौर पर प्रभावित करते हैं।

किसी बच्चे को पढ़ना कैसे सिखाएं: ग्रेड 1, खेल और व्यायाम

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शब्दों के साथ सभी प्रकार के खेल पढ़ने की प्रक्रिया में रुचि पैदा करने और पढ़ने के प्रदर्शन को बढ़ाने में मदद करेंगे।

"जोकर पत्र"

छोटी कविताओं, पहेलियों, कहावतों आदि वाले कार्ड तैयार करें। पाठ को बड़े प्रिंट में लिखें ताकि बच्चा आसानी से पढ़ सके। कुछ अक्षरों को संशोधित करें: पलटें, किसी भिन्न फ़ॉन्ट में हाइलाइट करें, चित्रों से बदलें, आदि।

"मिटाना"

अभ्यास के लिए, बड़े प्रिंट में लिखा कोई भी पाठ उपयुक्त है (किताबों में नहीं!)। उदाहरण के लिए, एक समाचार पत्र या पत्रिका (पहले से पढ़ा हुआ, बच्चे के लिए सुलभ पाठ के साथ) विशेष रूप से ए 4 प्रारूप पर मुद्रित किया जा सकता है। कार्य: अक्षर A को काट दें या O पर पेंट करें। हम समय चिह्नित करते हैं - और बच्चा ऐसा करता है। कार्य का अर्थ "जितना संभव हो उतना पार करना" नहीं है, बल्कि "एक भी चूकना नहीं है"।

यदि बच्चा सामना करता है, तो आप इसे जटिल बना सकते हैं: और नीले रंग से क्रॉस करें, Y - हरे रंग से, O - बैंगनी रंग से पेंट करें, S - सर्कल आदि। समय-समय पर "दुर्लभ" अक्षर देना अच्छा है: Ф, Ъ, Ш।

आपको कार्य लिखने की आवश्यकता नहीं है - हम स्मृति को प्रशिक्षित करते हैं, बच्चे को कार्य को अपने दिमाग में रखना चाहिए।

"ताराबार भाषा"

वैज्ञानिक ने अस्पष्ट भाषा का अध्ययन किया, और शब्दों को कार्डों पर लिखा। लेकिन सभी कार्ड उलझे हुए हैं। कार्य: प्रोफेसर को शब्द कार्डों को क्रमबद्ध करने में मदद करें। सभी समान शब्द - एक ढेर में।

मुद्दा यह है कि शब्दों में अर्थ संबंधी भार नहीं होता। यह अभ्यास वर्तनी सतर्कता विकसित करता है, चंचल तरीके से पढ़ने की तकनीक को बेहतर बनाने में मदद करता है।

शब्द कार्ड तैयार करें. कई सेट वांछनीय हैं, जिनमें प्रत्येक में 5-7 शब्द होंगे। छद्म शब्दों में एक या दो अक्षरों, अक्षरों के क्रम आदि का अंतर होना चाहिए, लेकिन केवल थोड़ा सा, लगभग अगोचर रूप से। उदाहरण के लिए, आप ऐसे "अस्पष्ट शब्दों" का उपयोग कर सकते हैं: "मुरबुर्का", "मुरबुर्गा", "मुरबुर्गा", "मुबुरुका", "मुब्रुकरा", आदि।

"शीर्ष और जड़ों पर" पढ़ना

रूलर या बुकमार्क के साथ पढ़ने का अभ्यास करें, पंक्ति के आधे हिस्से (अक्षरों के निचले आधे हिस्से) को कवर करें, यानी। बच्चा "ऊपर से" पढ़ता है। यदि आरंभ में कठिनाई हो तो थोड़ी देर के लिए हिलने और झाँकने की अनुमति दें। वही "जड़ों पर" - रेखा के शीर्ष को आधा बंद करें। यह पहले से ही अधिक कठिन है, लेकिन समय के साथ बच्चा त्रुटियों के बिना और जल्दी से इसका सामना करना शुरू कर देगा।

"व्रेडन्युचका"

वेद्न्युचका शब्दों को बाएँ से दाएँ नहीं, बल्कि दाएँ से बाएँ पढ़ता है। पढ़ना सीखने के प्रारंभिक चरण में एक बहुत ही उपयोगी अभ्यास। बच्चा बिना तनाव के प्रशिक्षण लेता है, क्योंकि. शब्द के अर्थ (अर्थ) को पकड़ने और याद रखने की कोशिश नहीं करता।

एक साथ पढ़ना

अभ्यास का सार यह है कि एक वयस्क और एक बच्चे की आंखों के सामने एक ही पाठ हो। एक वयस्क स्पष्ट रूप से ज़ोर से पढ़ता है, और बच्चा उसका अनुसरण करता है (आप उंगली या सूचक का उपयोग कर सकते हैं)। किसी बिंदु पर, आपसे वह स्थान दिखाने के लिए कहा जा सकता है जहां स्वर, पढ़ने की गति बदल गई है, एक निश्चित शब्द या वाक्य ढूंढें, और फिर इसे स्वयं पढ़ें।

इन कार्यों का उद्देश्य RAM के स्तर को बढ़ाना है।

दृश्य श्रुतलेख

बच्चे को 1 वाक्य दिया जाता है। वह इसे देखता है, याद करता है और फिर याद करके लिखता है। ऐसे टास्क नियमित रूप से देने चाहिए, इससे रैम बेहतर होती है। एक महीने के भीतर, आपको ठोस परिणाम दिखाई देंगे।

बोलने में कठिन शब्द

आर्टिक्यूलेटरी तंत्र के काम को बेहतर बनाने के लिए टंग ट्विस्टर्स उपयुक्त हैं। सीखें, दोहराएँ, प्रतिस्पर्धा करें कि कौन तेज़ है, आदि।

"फेंक - सेरिफ़"

"फेंक" शब्द पर बच्चा पढ़ना शुरू कर देता है। "सेरिफ़" सुनकर, वह अपनी कुर्सी पर पीछे झुक जाता है और अपनी आँखें बंद कर लेता है - वह आराम कर रहा है। 5 सेकंड के बाद फिर से "फेंक दो!" - बच्चे को जल्दी से वह स्थान ढूंढना चाहिए जहां उसने समाप्त किया है और पढ़ना जारी रखना चाहिए। इसके अलावा, आप उंगली या सूचक से नहीं, केवल अपनी आंखों से अनुसरण कर सकते हैं।

"परिचित-अपरिचित"

पाठ के किसी परिचित अंश को किसी अपरिचित अंश के साथ वैकल्पिक रूप से पढ़ना बहुत उपयोगी है। गति अलग होगी. पहली बार किसी अपरिचित मार्ग पर जाने से पढ़ने की गति काफी तेज रहेगी। इसका नियमित अभ्यास करके आप कक्षा 1 के बच्चों के पढ़ने के प्रदर्शन में उल्लेखनीय सुधार कर सकते हैं।

यदि कोई कठिनाई हो तो विशेषज्ञों की मदद लेने से न डरें। कभी-कभी, ग्रेड 1 के बच्चे में पढ़ने की समस्याएं डिस्लेक्सिया से जुड़ी होती हैं। यह क्या है और क्या इससे डरने लायक है, हमारे लेखक, शिक्षा के क्षेत्र में एक भाषण चिकित्सक, ओल्गा प्लेश्को द्वारा लिखित हमारे लेख में पढ़ें।

प्रिय माता-पिता! हमें कक्षा 1 में बच्चों को पढ़ना सिखाते समय आपके सामने आने वाली कठिनाइयों के बारे में बताएं, आपने अपनी पढ़ने की तकनीक में कैसे सुधार किया। क्या पहली कक्षा में किसी बच्चे को जल्दी से पढ़ना सिखाना संभव है?

किसी बच्चे को अक्षरों में पढ़ना कैसे सिखाएं

1) पहला। कार्यप्रणाली और लाभों के चयन पर सलाह।
यह सबसे अच्छा होगा यदि आप एन.एस. ज़ुकोवा द्वारा लिखित प्राइमर खरीदें (फोटो देखें)।

यह मैनुअल बहुत प्रभावी ढंग से बच्चे को यह समझने में मदद करता है कि अक्षरों को अक्षरों में कैसे लिखना शुरू करना है, अक्षर दर अक्षर पढ़ना है, और फिर पहले से ही पूरे वाक्यों में पढ़ना है। इसमें बहुत ज्यादा तस्वीरें तो नहीं हैं, लेकिन काफी हैं ताकि आपका बच्चा बोर न हो.
इस प्राइमर को खरीदना सुनिश्चित करें, यह शैक्षिक साहित्य के साथ किसी भी किताबों की दुकान में बेचा जाता है (या यदि आप इसे पा सकते हैं तो आप इसे ऑनलाइन डाउनलोड कर सकते हैं)।

2) दूसरा। स्वर और व्यंजन को सही तरीके से कैसे सीखें।
सबसे पहले, हम खुले स्वर सीखते हैं, ठोस: ए, ओ, यू, वाई, ई।
फिर हम ठोस आवाज वाले व्यंजन सीखते हैं: एम, एल।
महत्वपूर्ण: फिर आपको व्यंजन का उच्चारण केवल ध्वनियों के साथ करना होगा

वहां मैं नहीं हूं, एम नहीं, बल्कि बस "एम" है और बस इतना ही।
फिर हम बहरी और फुसफुसाहट वाली ध्वनियाँ सीखते हैं: झ, श, के, डी, टी, आदि।

3) तीसरा। दोहराव सीखने की जननी है.
प्रत्येक पाठ में शामिल सामग्री को दोहराना सुनिश्चित करें, अर्थात वे ध्वनियाँ जो हमने पिछले पाठ में सीखी थीं। सामग्री का समेकन आपको बच्चे के लिए सही पढ़ने की व्यवस्था को शीघ्रता से विकसित करने की अनुमति देगा।

4) चौथा. हम अक्षरों द्वारा पढ़ते हैं।
लेकिन अब, जब हम पहले ही कुछ ध्वनियाँ सीख चुके हैं, तो हमें बच्चे को अक्षरों में पढ़ना सिखाना होगा। यह वास्तव में उतना कठिन नहीं है जितना लगता है।
आइए "मा" शब्दांश का विश्लेषण करें।
प्राइमर में देखें कि कैसे शब्दांश का पहला अक्षर - "एम" - दूसरे अक्षर - "ए" तक चलता है। इस प्रकार एक बच्चे को अक्षरों में पढ़ना सिखाया जाना चाहिए: "म-म-म-मा-ए-ए-ए-ए" - "म-म-म-मा-ए-ए-ए-ए"। बच्चे को यह समझना चाहिए कि पहला अक्षर दूसरे तक चलता है, और परिणामस्वरूप, दोनों का उच्चारण एक साथ, एक साथ, एक दूसरे से अविभाज्य रूप से किया जाता है।

5) पांचवां. हम सरल शब्दांश सीखते हैं।
पहला अक्षर जो आपको अपने बच्चे को पढ़ना सिखाना चाहिए वह सरल होना चाहिए, जिसमें दो ध्वनियाँ शामिल हों, उदाहरण के लिए, एमए, एलए, पीए, एलओ, पीओ।
बच्चे को यह समझना चाहिए कि ध्वनियाँ अक्षरों में कैसे बनती हैं, उसे अक्षरों द्वारा इस पढ़ने के एल्गोरिदम को समझना चाहिए। फिर, कुछ दिनों के बाद, वह घुँघरू जैसे अधिक जटिल अक्षरों को पढ़ना शुरू कर देगा: झू, वीई, डीओ, यानी हिसिंग और बहरे व्यंजन के साथ।

6) छठा. अधिक जटिल शब्दांश सीखें।
किताबें पढ़ने, यानी शब्दों को पढ़ने की ओर बढ़ना अभी भी जल्दबाजी होगी। लंबे समय तक अक्षरों द्वारा पढ़ने को सुदृढ़ करना बेहतर है, ताकि बच्चा अक्षरों को संकलित करने के तंत्र को अच्छी तरह से समझ सके, और उनसे - पहले से ही शब्द।
इसलिए, जब बच्चा पहले से ही दो अक्षरों वाले अक्षरों में पढ़ना शुरू कर दे, तो उसे अधिक जटिल अक्षर देना शुरू करें जिसमें स्वर व्यंजन से पहले आता है: एबी, ओम, यूएस, ईएच।

7) सातवां. पहले सरल शब्दों को पढ़ना सीखना।
लेकिन यहां पहले से ही आप पहले सरल शब्दों को पढ़ना शुरू कर सकते हैं: एमए-एमए, आरए-एमए, मो-लो-को।

8) आठवां. हम उच्चारण का पालन करते हैं।
अपने बच्चे को अच्छी तरह से पढ़ना सिखाने के लिए, अक्षरों के पहले उच्चारण का पालन करना सुनिश्चित करें।
ध्यान दें: कुछ माता-पिता और यहां तक ​​कि किंडरगार्टन में शिक्षक और शिक्षक बच्चों को शब्दांश गाने के लिए कहते हैं। बच्चों को इसकी आदत हो जाती है और वे हर समय उन्हें गाना शुरू कर देते हैं, बिना शब्दों के बीच में जगह बनाए भी। अर्थात "मा-मा-वे-ला-रा-मू" ऐसे बच्चे एक सांस में गाते हैं। और कुछ बच्चे पूर्ण पैराग्राफ, अल्पविराम या विस्मयादिबोधक (प्रश्न) चिह्न होने पर भी बिना रुके पूरे पैराग्राफ का पूरा पाठ गाने में सफल हो जाते हैं।
इसलिए: यदि आप किसी बच्चे को पढ़ना सिखाते हैं, तो तुरंत अच्छी तरह से पढ़ाएं - बच्चे को हर चीज गाने की अनुमति न दें, उसे शब्दों के बीच और वाक्यों के बीच और भी अधिक रुकने के लिए कहें। तुरंत बच्चे को इस तरह सिखाएं: शब्द गाया, रुका, दूसरा गाया, रुका। फिर वह खुद ही विरामों को छोटा कर देगा, लेकिन शुरू करने के लिए विराम लगाना ही होगा।

9) नौवां। बच्चे को किस उम्र में पढ़ना सिखाया जाना चाहिए?

5 और यहां तक ​​कि 6 साल की उम्र में - इस उम्र में, वास्तव में, स्कूल के लिए तैयारी की उम्र में, बच्चों को बुनियादी वाक्यांशों को बड़े अक्षरों में पढ़ना और लिखना सिखाया जाना चाहिए। "माँ", "गाय", "दूध" टाइप करें। आमतौर पर, किंडरगार्टन में शिक्षक इसका सामना करते हैं। लेकिन जो बच्चे किसी न किसी कारण से किंडरगार्टन नहीं जाते हैं उन्हें यह ज्ञान घर पर अपने माता-पिता, दादा-दादी या शिक्षक से अवश्य प्राप्त करना चाहिए। तथ्य यह है कि माध्यमिक विद्यालय में आधुनिक पाठ्यक्रम पहले से ही यह दर्शाता है कि बच्चा पहली कक्षा में पहले से ही अक्षरों में पढ़ने में सक्षम है।
इसलिए, यदि आप उसे स्कूल से पहले पढ़ाते हैं, तो स्कूल में उसके लिए पढ़ना बहुत आसान हो जाएगा, और वह स्कूल के पहले तनाव को शांति से झेल लेगा।

10) दसवां. खेलकर सीखना.
अपने बच्चे को तुरंत धाराप्रवाह या स्पष्ट रूप से पढ़ना सिखाने का प्रयास न करें। सबसे पहले, उसे स्वयं शब्दांश बनाना सीखना होगा, उन्हें किताब में पढ़ना होगा, शब्द और वाक्य लिखना होगा, यानी बस पढ़ने की तकनीक में महारत हासिल करनी होगी। पहले इसे बहुत धीमा होने दें, इसे उसके लिए कठिन होने दें। लेकिन आपको सहजता से, चुपचाप और शांति से उसकी गलतियों को सुधारना चाहिए, जैसे कि खेल-खेल में। आख़िरकार, खेल हमेशा विश्राम है, तनाव का अभाव। अर्थात्, यह वही है जो बच्चे को शांति से वह सब कुछ समझने के लिए आवश्यक है जो वयस्कों को उससे चाहिए।

और आखरी बात। यदि आप इन सभी 10 युक्तियों और नियमों का पालन करते हैं, तो आप अपने बच्चे को 1.5-2 महीने में बहुत जल्दी पढ़ना सिखा देंगे।

पी.एस. : पहली कक्षा के अंत में पढ़ना सही, सचेत और अभिव्यंजक होना चाहिए, पढ़ने की अनुमानित गति 30-35 शब्द प्रति मिनट है।

बच्चे को जल्दी से पढ़ना कैसे सिखाया जाए यह सवाल कई माता-पिता को चिंतित करता है। लेकिन इस मामले में, मुख्य बात केवल गति नहीं है। यह बहुत महत्वपूर्ण है कि चयनित पाठ पाठक के लिए समझ में आए, वह इसके सार को पकड़ने और सामग्री को फिर से बताने में सक्षम हो। केवल इस मामले में ही हम कह सकते हैं कि बच्चों के लिए तेजी से पढ़ने से वांछित प्रभाव मिलेगा।

आइए यह पता लगाने का प्रयास करें कि प्रीस्कूलर और स्कूली बच्चों को इस तरह से पढ़ना कैसे सिखाया जाए। भविष्य में, स्पीड रीडिंग पद्धति की प्रभावशीलता निश्चित रूप से खुद को साबित करेगी और एक वयस्क को भी जल्दी से पढ़ी जाने वाली सामग्री से बड़ी मात्रा में जानकारी को अवशोषित करने में मदद करेगी।

बच्चों के लिए तेजी से पढ़ना: बच्चे को तेजी से पढ़ना कैसे सिखाएं

यहां तक ​​कि सबसे साधारण स्कूल की पहली कक्षा में प्रवेश करते समय, बच्चों को आमतौर पर पढ़ने के लिए किताब से एक छोटा सा अंश दिया जाता है। प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक और मनोवैज्ञानिक इस प्रकार पढ़ने के कौशल विकसित करने की कसौटी पर शैक्षिक प्रक्रिया के लिए बच्चे की तत्परता के स्तर को निर्धारित कर सकते हैं।

कुछ समय बाद कक्षाओं में पढ़ने की तकनीक का परीक्षण किया जाता है, जिसमें एक मिनट में पढ़े गए शब्दों की संख्या का पता चलता है। इस मामले में, यह आंशिक रूप से स्पीड रीडिंग टेस्ट है। हालाँकि, इसका पूरा सार मात्रात्मक संकेतक में नहीं है।

आपने अभी जो पढ़ा है उसके मुख्य विचार को पकड़ना, पाठ को अपने शब्दों में बताने की क्षमता सही गति से पढ़ने में एक बड़ा प्लस है। छात्रों की अभिव्यक्ति की जाँच करने के लिए शैक्षिक सेटिंग में प्रति मिनट बोले गए शब्दों की एक सरल गिनती की जाती है।

महत्वपूर्ण!इससे पहले कि आप अपने बच्चे को तेजी से पढ़ना सिखाना शुरू करें, आपको यह सुनिश्चित करना होगा कि वह नई जानकारी को खुशी के साथ स्वीकार करने के लिए तैयार है। अन्यथा, दक्षता शून्य तक कम हो सकती है।

आपको धाराप्रवाह पढ़ना सीखना शुरू करना होगा यदि बच्चा पहले से ही जानता है कि इसे धीरे-धीरे कैसे करना है, पहले से अक्षरों को शब्दांशों और शब्दों में मोड़ने में महारत हासिल है। और साथ ही, उसके बाद, माता-पिता को यह सुनिश्चित करना चाहिए कि बच्चा किताब या उसके अंश का अर्थ समझे।

पाठ से शब्दों के धीमे उच्चारण के आधार पर, आप शांति से बच्चों के लिए गति पढ़ने की तकनीक को लागू करना शुरू कर सकते हैं।

जब कोई बच्चा और वयस्क कुछ नया सीखते हैं, तो मस्तिष्क में कुछ प्रतिक्रियाएँ होती हैं। उनका परिणाम तंत्रिका कनेक्शन का निर्माण है। उनमें से जितने अधिक होंगे, नई जानकारी को आत्मसात करना उतना ही बेहतर होगा। और आधुनिकता की वास्तविकताओं में यह एक आवश्यकता है।

इस प्रकार, पिछले 20 वर्षों में, जानकारी की मात्रा 20,000 गुना से अधिक बढ़ गई है। यह तथ्य स्पष्ट रूप से इंगित करता है कि एक व्यक्ति को पढ़ी गई पाठ्य सामग्री सहित जानकारी को शीघ्रता से याद करने का कौशल विकसित करने की आवश्यकता है। स्पीड रीडिंग सिखाने के तरीके प्रीस्कूलर और स्कूली बच्चों को बड़ी संख्या में सूचना प्रवाह को संसाधित करने में मदद करते हैं।

कई वर्कआउट का लक्ष्य है:

• ध्यान की एकाग्रता;
• पार्श्व दृष्टि का विकास, साथ ही "निचला" और "ऊपरी";
• पाठ से वाक्यांशों को समग्र रूप से देखने की क्षमता में सुधार करना, न कि व्यक्तिगत शब्दों को;
• पढ़ी गई सामग्री की गहरी समझ, महत्वपूर्ण तथ्यों और सामान्य अर्थ को खोए बिना इसे अपने शब्दों में दोबारा बताने की क्षमता।

पहली नज़र में, कई स्पीड रीडिंग कार्य अजीब और बहुत सरल लग सकते हैं। हालाँकि, वे बहुत अर्थ रखते हैं। बच्चे को इस बात का अंदाज़ा भी नहीं होता कि विशेष व्यायाम करने से उसे समग्र रूप से अपने व्यक्तित्व के विकास में एक भव्य योगदान मिलता है।

सभी विधियों को सशर्त रूप से विभाजित किया जा सकता है जो स्कूली बच्चों और उन बच्चों के लिए उपयुक्त हैं जो अभी पहली कक्षा में जा रहे हैं।

प्रीस्कूलर के लिए स्पीड रीडिंग तकनीक

कई माता-पिता अपने बच्चों को स्कूल से पहले अच्छी तरह और जल्दी पढ़ना सिखाने का प्रयास करते हैं। यह कोई बुरा या ग़लत चलन नहीं है. आधुनिक दुनिया को अब इस तरह से व्यवस्थित किया गया है कि कुछ कौशल पहले सीखना बेहतर है, ताकि भविष्य में प्राप्त जानकारी को तेजी से और अधिक कुशलता से आत्मसात किया जा सके।

हालाँकि, ऐसे कई कारण हैं जो एक बच्चे को तेजी से पढ़ना सीखने से रोकते हैं:

• कम ध्यान, जिसकी प्रगति इंटरनेट पर बार-बार आने सहित गैजेट्स (फोन, लैपटॉप, टैबलेट इत्यादि) के सक्रिय उपयोग से सुगम होती है। यह सब मिलकर एक व्याकुलता उत्पन्न करते हैं जो वस्तुओं पर एकाग्रता को कम करने में मदद करता है;
• "अपने आप को" पाठ का उच्चारणजब बच्चे और वयस्क दोनों पढ़े गए शब्दों या वाक्यांशों को अपनी आंतरिक आवाज़ से दोहराने का प्रयास करते हैं। इस प्रकार, पढ़ने में अवरोध की एक प्रक्रिया होती है, जो गति के मामले में सामान्य वार्तालाप भाषण की दर से अधिक नहीं होती है;
• देखने का छोटा क्षेत्र, जो पाठक को पूरे वाक्यांशों, पंक्तियों को देखने और उनके सार को पकड़ने की अनुमति नहीं देता है। यह पता चला है कि एक व्यक्ति केवल शब्द दर शब्द पढ़ता है;
• पढ़ने में प्रतिगमनपहले से पढ़े गए पाठ पर लौटते समय। इस प्रकार, गति कई गुना कम हो जाती है;
• पढ़ने की रणनीति का अभाव. इसका मतलब यह है कि बच्चे को स्पष्ट रूप से समझना चाहिए कि उसे सामग्री की आवश्यकता क्यों है। इस प्रकार, किसी पुस्तक को पढ़ते समय कल्पना का मुख्य उद्देश्य आनंद का स्रोत बनना है। और पाठ्यपुस्तकों के कई वैज्ञानिक पाठ इसके आगे के अनुप्रयोग (परीक्षा, परीक्षण, आदि) के लिए जानकारी को गहराई से आत्मसात करने के लिए आवश्यक हैं।

इन सीमित कारकों का मुकाबला विभिन्न तकनीकों और सिमुलेटरों की मदद से किया जा सकता है। इसके लिए जितनी जल्दी उपाय किए जाएंगे, बच्चा उतनी ही तेजी से स्पीड रीडिंग में महारत हासिल कर लेगा।

प्रीस्कूल बच्चों के लिए तेजी से पढ़ने के नियम इस प्रकार हैं:

• यदि बच्चा अभी किसी भी तरह का व्यायाम करने के लिए तैयार नहीं है तो आपको उसे जबरदस्ती व्यायाम करने के लिए मजबूर नहीं करना चाहिए। तो रुचि गायब हो सकती है और हर तरह से कक्षाओं से बचने की इच्छा प्रकट हो सकती है;
• मुख्य बात पाठ की समझ प्राप्त करना है। ऐसे साहित्य का उपयोग न करें जो बच्चे की उम्र के लिए उपयुक्त न हो। यदि पाठ में उसके लिए अज्ञात शब्द हैं, तो उन्हें बच्चे को समझाया जाना चाहिए, पुस्तक के पन्नों पर प्रकाश डाला जाना चाहिए, जानकारी को बेहतर ढंग से आत्मसात करने के लिए नोट्स बनाए जाने चाहिए;
• पाठ का विज़ुअलाइज़ेशन बहुत महत्वपूर्ण है. कम उम्र में एक बच्चा वर्णमाला के प्रतीकों की तुलना में चित्रों को बेहतर ढंग से समझता है।

1. « अक्षरों का मुड़ना". ऐसा करने के लिए, आपको कागज की शीट पर कुछ मुद्रित शब्दों की आवश्यकता होगी जो शब्दांशों में काटे गए हों। प्रीस्कूलर को मिश्रित भागों से पूरे शब्द बनाने चाहिए। कक्षाओं की शुरुआत में, सरल द्विअक्षरीय और फिर लंबी कक्षाएँ लेना बेहतर होता है। बच्चों के लिए इस तरह के व्यायाम से बच्चे को दृश्य जानकारी समझने और नए शब्द सीखने में मदद मिलेगी।
2. « शब्द अनुमान लगाना". इसलिए, बच्चे को पहला अक्षर प्रस्तुत करने की आवश्यकता है, और बच्चे को इसे सभी प्रकार के बदलावों के साथ जारी रखना चाहिए। उदाहरण के लिए, शब्दांश "आरए" को इस तरह लंबा किया जा सकता है: रॉकेट, फ़्रेम, प्लांट, आदि। इस प्रकार कल्पनाशक्ति का विकास होता है। और यदि कई लोग खेल में भाग लेते हैं, तो टीम में प्रतिद्वंद्विता की भावना निश्चित रूप से दिखाई देने लगेगी (जो अधिक शब्दों का नाम देगा)।

प्रीस्कूलर के लिए, आपको बहुत कठिन अभ्यास चुनने की आवश्यकता नहीं है। जानकारी को स्पष्ट करने के लिए कक्षा में अधिक चित्र होने दें। इस प्रकार, कोई भी पढ़े गए पाठ को सही ढंग से समझना सीख सकता है और समझ सकता है कि यह किस बारे में लिखा गया है।

युवा छात्रों के लिए स्पीड रीडिंग अभ्यास

यदि पूर्वस्कूली उम्र में तेजी से पढ़ने की विधि का उपयोग कभी नहीं किया गया है तो पहले ग्रेडर को जल्दी से पढ़ना कैसे सिखाया जाए और क्या ऐसा करना वास्तव में संभव है? अत्यंत! 7-8 साल की उम्र में ही तेजी से पढ़ने का कौशल विकसित हो रहा होता है। मूल नियम यह है कि पहली कक्षा के विद्यार्थियों और अन्य कनिष्ठ विद्यार्थियों को पढ़ी गई हर चीज़ की पूरी समझ हो।

प्राथमिक विद्यालय आयु के बच्चों के लिए गति से पढ़ने की तकनीक निम्नलिखित अभ्यासों पर आधारित है:

1. विभिन्न फ़ॉन्ट और आकारों में लिखे गए नंबर खोजें। तो, एक छोटे से क्षेत्र में, 1 से 100 तक की संख्याएँ मुद्रित की जा सकती हैं। साथ ही, उनमें से प्रत्येक एक दूसरे के समान नहीं है। पहली कक्षा या दूसरी कक्षा के विद्यार्थी को क्रम से संख्याएँ ढूँढने की आवश्यकता होती है। इससे स्कूली बच्चों को अलग-अलग स्रोतों (फ़ॉन्ट, आकार) में मुद्रित विभिन्न स्रोतों में पढ़ते समय पाठ को समझने में मदद मिलती है। और ताकि यह तथ्य पढ़ने की गति को प्रभावित न करे।
2. अपने दिमाग में जोड़ और घटाव के सरल उदाहरणों को हल करना। इसलिए, उदाहरण के लिए, बच्चे को गणना करने के लिए कहा जाता है: 5+1, 6-4, 7-6, आदि। जितनी जल्दी हो सके। आपको उत्तर लिखने की आवश्यकता नहीं है. सारी प्रक्रिया केवल मन में ही होनी चाहिए।
3. नए तंत्रिका सर्किटों के निर्माण के कौशल में महारत हासिल करने के लिए दो हाथों से विभिन्न आकृतियाँ बनाना, जिससे आप बेहतर और तेजी से पढ़ते समय जानकारी को और अधिक अवशोषित कर सकते हैं।

ध्यान!किशोरों के लिए विशेष स्पीड रीडिंग पाठ्यक्रम हैं। अभ्यास उन मास्टर्स द्वारा किया जाता है जो इस क्षेत्र में पेशेवर हैं। बेशक, आप कार्यों को स्वयं पूरा करने का प्रयास कर सकते हैं, लेकिन इसकी कोई सटीक गारंटी नहीं है कि कोई व्यक्ति व्यायाम सही ढंग से कर रहा है। अन्यथा, आप वांछित प्रभाव की प्रतीक्षा नहीं कर सकते!

किसी विद्यार्थी को घर पर जल्दी और आसानी से पढ़ना कैसे सिखाएं

यदि, फिर भी, घर पर अध्ययन करने का निर्णय लिया जाता है, न कि विशेष मंडलियों में, तो आपको सबसे पहले बच्चों के लिए स्पीड रीडिंग पर किताबें पढ़नी चाहिए। उन प्रकाशनों को चुनना बेहतर है जो शिक्षा मंत्रालय द्वारा अनुशंसित हैं और जिन्होंने विश्वास अर्जित किया है (उन्हें अक्सर खरीदा जाता है)। घरेलू पाठ जटिल तकनीकों से शुरू नहीं होने चाहिए, यह बच्चे के आयु समूह पर विचार करने योग्य है।

किसी बच्चे को घर पर आसानी से स्पीड रीडिंग सिखाने के लिए, आपको यह समझने की ज़रूरत है कि कक्षाओं के दौरान उसे क्या करना चाहिए:

• वाक्यांशों, संपूर्ण पंक्तियों को पढ़ने के लिए दृश्य क्षेत्र बढ़ाएँ;
• आप जो पढ़ते हैं उसे 100% समझना सीखें और पाठ को दोबारा कहने में सक्षम हों;
• स्मृति के विकास में संलग्न रहना जारी रखें।

महत्वपूर्ण!एक छोटा आधुनिक व्यक्ति एक वयस्क की तुलना में कई गुना तेजी से पढ़ सकता है। और ये कल्पना नहीं बल्कि हकीकत है.

संगठन: जीबीओयू एलपीआर माध्यमिक विद्यालय I-III सेंट। नंबर 28

स्थान: एलपीआर, स्टैखानोव

टिप्पणी

स्कूली बच्चों के पालन-पोषण, शिक्षा, विकास में पढ़ने को बहुत बड़ी भूमिका दी जाती है। मानसिक क्षमताओं के निर्माण के लिए पढ़ना सबसे महत्वपूर्ण शर्त है। शिक्षक की कार्य प्रणाली मानस के नियमों के कार्यान्वयन, पढ़ने में रुचि को प्रोत्साहित करने पर बनी है। पढ़ने में रुचि पैदा करने के लिए, स्वेतलाना निकोलायेवना समोखिना खेल क्षणों का उपयोग करती है, पाठ में खेल समस्या की स्थिति बनाती है। उनकी राय में, स्कूल में खेल मुख्य रूप से शैक्षिक होते हैं। उन्हें बच्चे का अस्थिर ध्यान पाठ्य सामग्री की ओर आकर्षित करना चाहिए, नया ज्ञान देना चाहिए और उसे गहनता से सोचने पर मजबूर करना चाहिए। खेल के शैक्षिक पक्ष के लिए बच्चों की बुद्धिमत्ता, ध्यान की आवश्यकता होती है, यह धीरज और दृढ़ता सिखाता है। इससे उनकी कल्पनाशक्ति विकसित होती है, तुरंत सही समाधान खोजने की क्षमता विकसित होती है और, जो बहुत महत्वपूर्ण है, सामूहिकता की भावना को बढ़ावा मिलता है। पाठ के चरण में "पढ़ने की तैयारी" विभिन्न खेल अभ्यासों, मज़ेदार और मनोरंजक कविताओं, पहेलियों, कहावतों और कहावतों को पढ़ने, तुकबंदी गिनने, जीभ घुमाने वालों का उपयोग करता है। ऐसे कार्यों का उपयोग करते हुए, शिक्षक बच्चों द्वारा ध्वनियों के सही उच्चारण को सुदृढ़ करता है, उच्चारण पर काम करता है, और स्वर तंत्र, भाषण की दर के विकास में योगदान देता है। उनका मानना ​​है कि यह सब बच्चों के लिए बहुत उपयोगी है, क्योंकि यह भाषा के प्रति उनकी जिज्ञासा, रुचि और प्रेम को उत्तेजित करता है, भाषाई स्वभाव विकसित करता है, पाठ में प्रत्येक छात्र के सक्रिय कार्य और जागरूक, धाराप्रवाह और के प्रभावी सुधार में योगदान देता है। सही पढ़ना.

“पढ़ना वह खिड़की है जिसके माध्यम से

बच्चे दुनिया देखते हैं और दुनिया और खुद को जानते हैं।"

वी. सुखोमलिंस्की

एक युवा छात्र के प्रदर्शन को प्रभावित करने वाले सबसे महत्वपूर्ण कारकों में से एक पढ़ने की गति है: यह जितनी अधिक होगी, प्रगति उतनी ही बेहतर होगी। कौन शिक्षक नहीं चाहता कि उनके बच्चे ध्यानपूर्वक और शीघ्रता से पढ़ें? एक निश्चित पद्धति का उपयोग करके बच्चों को पढ़ना सिखाना एक बहुत ही वास्तविक और प्राप्त करने योग्य लक्ष्य है।

पढ़ने के कौशल में महारत हासिल किए बिना संचार गतिविधि पूरी नहीं हो सकती। इसलिए, साहित्यिक पढ़ने के पाठ में काम के संगठन में मुख्य बात पढ़ना और पढ़ने की तकनीक का विकास है।

पढ़ने की तकनीक के निर्माण और विकास की समस्या की प्रासंगिकता स्पष्ट है, क्योंकि प्रत्येक छात्र को अपने प्राकृतिक झुकाव, इच्छाओं, क्षमताओं के बावजूद, पढ़ने की तकनीक में महारत हासिल करनी चाहिए।

अपने लेख में मैं पहली कक्षा के विद्यार्थियों द्वारा पढ़ने के कौशल में महारत हासिल करने में आने वाली कठिनाइयों के कारण पर विचार करना चाहता हूँ;

युवा सहकर्मियों को बताएं - प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक, जीपीए शिक्षक, विशेष "प्राथमिक शिक्षा" के छात्र, माता-पिता, पाठ में काम को कैसे व्यवस्थित और तीव्र करें, प्रत्येक छात्र को सीखने की प्रक्रिया में शामिल करें, युवाओं में पढ़ने में रुचि बनाए रखें विद्यार्थी;

व्यक्तिगत कार्य अनुभव से पढ़ने की तकनीक और तार्किक सोच विकसित करने के उद्देश्य से प्रभावी शिक्षण विधियों और तकनीकों को दिखाएं।

छोटी उम्र से ही बच्चा किताब से परिचित हो जाता है। वह मजे से सुनता है, दोहराता है, दोबारा सुनाता है, उन कविताओं, परियों की कहानियों को याद करता है जो उसके माता-पिता उसे पढ़ते हैं। बच्चे पुस्तक में चित्रों को दिलचस्पी से देखते हैं, परी-कथा पात्रों के नाम बताते हैं और नए शब्दों के शाब्दिक अर्थ सीखते हैं। वे पुस्तक के मित्र हैं, लेकिन जब वे स्वयं पढ़ना शुरू करते हैं, तो उन्हें कठिनाइयाँ होती हैं। ऐसा क्यों?

सबसे पहले, बच्चे अलग-अलग पृष्ठभूमि के साथ स्कूल आते हैं; इसके अलावा, उनके पास सीखने के अलग-अलग अवसर होते हैं।

दूसरे, व्यक्तिगत मनोवैज्ञानिक और शारीरिक विशेषताएं पढ़ने की तकनीकी प्रक्रिया के विकास को प्रभावित करती हैं। क्योंकि इसमें दृष्टि, सोच, उच्चारण, धारणा, स्मृति, प्रतिनिधित्व, श्रवण और ध्वनि विश्लेषक भाग लेते हैं। निम्नलिखित कारक पढ़ने की गति को प्रभावित करते हैं: भाषण तंत्र (जीभ, होंठ, दांत) के विकास का स्तर, स्पष्ट करने की क्षमता, श्वास की सेटिंग, परीक्षण की प्रकृति।

नतीजतन, शिक्षक को अध्ययन की संपूर्ण वर्णमाला अवधि के दौरान ध्वनियों के सही उच्चारण, उनके उच्चारण में समानता और अंतर पर ध्यान देना चाहिए।

छात्रों में पढ़ने के प्रति रुचि कैसे विकसित करें? यहीं पर मैं खेल को प्राथमिकता देता हूं। खेल सबसे सरल और सबसे आकर्षक गतिविधि है। इसलिए, कक्षा में खेल के रूप बच्चे को सीखने में शामिल करने का सबसे अच्छा तरीका है। वे पाठ को न केवल उत्पादक और प्रभावी बनाते हैं, बल्कि दिलचस्प भी बनाते हैं।

उदाहरण के लिए: वर्णमाला काल में मैं ऐसे उपदेशात्मक खेल खेलता हूँ; प्रशिक्षण अभ्यास.

खेल

1. "पत्र परिचित हो जाते हैं" (मैं इस खेल के विभिन्न संस्करणों का उपयोग करता हूं; शब्दांश तालिकाएँ)।

तालिका नंबर एक।

ए-ए-ए-आ

ओह - ओह - ओह - ओह

उ - उ - उ - उउउ

उह - उह - उह - उह

तालिका 2।

एओ - ओए - ऐ - आईए - ओई

आईओ - एओ - ओई - वाह - ऐ

हाँ - आह - हाँ - हाँ - ओह

यानी - ईआई - उई - ये

टेबल तीन

ओ ओ! के बारे में?

ए. ए! ए?

तालिका 4

ओईया - आओईया - आईयो

याओयु - अयुयोयु - योयाओ

तालिका 5

ए ओ यू ई एस

एन एन एन एन

इन वीए इन वी वे

म माँ माँ माँ हम

आप

तो का को के क्यु

तालिका 6

एरो युग एरो सौ स्टेस्टी स्नो

फ्रॉ ड्रीम इचे ते ते ते टल ट्रो

आलू

तालिका 5 और 6 में बच्चे अपने आप: शब्दांश पढ़ें, लुप्त "गुप्त" शब्दांशों से गायब नए शब्द बनाएं: नोट्स, सिनेमा। समग्र रूप से: अक्षरों को क्षैतिज, लंबवत रूप से पढ़ें।

• 7.

ए ओ यू एस आई

एमएन एमएन एमएन एमएन एमएन

ओउ ओउ ओउ ओउ ओउ

केवी केवीए केवीए

अंदर अंदर अंदर बाहर

डीएम डीएम डीएम डीएम

तालिका 8

बी सी टी आर सी एम एन एफ डी एस

एन सी एस टी बी एल एन डी आर डब्ल्यू

तालिकाएँ 7 और 8 सिखाती हैं अपने आप: अक्षरों का स्पष्ट उच्चारण करें (धीमी गति से, फुसफुसाहट में, बढ़ती गति के साथ)। सामूहिकपढ़ना: चयनात्मक पढ़ना, शब्दांश पढ़ना (ऊर्ध्वाधर रूप से नरम व्यंजन के साथ, क्षैतिज रूप से नरम व्यंजन के साथ)।

तालिका 9

आरपी एनजी एनएल डब्ल्यूबी एमएस सीएफ

सेंट केएन जीआर बीके एनजी जेडडी

तालिका 9 में, एक पंक्ति या स्तंभ का चयन करें, अक्षरों (ई, ई, ए, वाई, एस) में स्वर जोड़ें। ध्वनियों का स्पष्ट उच्चारण करते हुए अक्षरों को पढ़ें।

2. "शब्द बनाएं" (बच्चे टाइपसेटिंग कैनवास से सीखे हुए अक्षरों को उजागर करते हैं, शिक्षक उनसे शब्द बनाने की पेशकश करते हैं। शब्दों को एक निश्चित गति से पढ़ा जाता है। मजबूत छात्रों को दिल से पढ़ने के लिए आमंत्रित किया जाता है)।

3. "शंकु गिर गया" (शिक्षक एक पेड़ के तने के साथ शंकु को पार करके उसके गिरने का अनुकरण करता है। छात्र सीधे और उल्टे शब्दांश पढ़ते हैं)।

4. "सिलेबिक लोट्टो" (शब्दांशों को पुनर्व्यवस्थित करें और उनके साथ शब्द बनाएं। कानाफूसी में, जल्दी से जोर से पढ़ें)।

ले वू तो नहीं

बो शा

शि मा का

5. "पत्र खो गया है" (शिक्षक पत्र को शब्दों में डालने का सुझाव देता है। फुसफुसाहट में, ज़ोर से, जल्दी से पढ़ें)।

और एन, एसएलआई ए, ओ ए, ओरोटा,

ओरोना, टीआईके ए, टीआरए ए

6. "सूर्य की किरणें" (तीर-किरणों की सहायता से शब्द बनाएं)।

स्का सह

नाक लेकिन

ठीक है रका

घोड़ा कु

रोमकूप पसीना

सी के

तो लो

शुरू

उँगलिया

7. "रात" (शिक्षक प्रत्येक ध्वनि को अलग से बुलाता है, छात्र उन्हें शब्दों में जोड़ते हैं)।

[जेड, वाई, बी], [टी ', ई, एन'], [डी, ओ, एम]

[टी ', और, जी, आर], [के, ओ, एल', ई, एस, ओ]

8. "मजेदार कविताएँ" (शिक्षक बच्चों को व्यंजन शब्द लिखने के लिए आमंत्रित करते हैं)।

पेंसिल - गौलाश - गौचे - झोपड़ी - परिदृश्य।

सामान - स्थापना - गेराज - फर्श

9. "पिरामिड" (जोड़ियों में काम करें। एक छात्र फुसफुसाहट में पढ़ता है, दूसरा यह सुनिश्चित करता है कि उसकी आँखें नीचे की ओर हों)।

एक्स ए

एक्स ओ

एक्स आई

XV ए

XV मैं

XV एस

10. "सीढ़ियाँ पढ़ें" (देखने के कोण के विकास में योगदान देता है)।

हा

गैस

ओलों

शहर

ग्लोब

सीमा

विलो

एक खेल

स्पार्क

सुई

खिलौने

साबुन

चप्पू

विंग

कंबल

कुण्ड

आईना

जेब्रा मछली सारस टैक्सी

कोबरा पंजा बुश पंप

बीवर बाबका टैंक सलाद

बाइसन

सूक बिंट फ्रॉस्ट किस्म

बीटल हंप प्लांट बोर्ड

प्याज बाइसन प्रवेश केक

पोर्ट सिटी

राइस प्रिज़ बोक - बुल

सूक नॉक क्यूब - क्लब

खसखस का स्वाद वसा-गर्मी है

कैंसर अंधेरा बकरी - बेल

बिल्ली तिल दांत - होंठ

हॉल वॉली नदी - स्टोव

चावल पुरस्कार बंदरगाह - खेल

खटखटाओ खटखटाओ गुलाम - केकड़ा

विभिन्न प्रकार की तालिकाओं को व्यवस्थित ढंग से निपटाया जाना चाहिए। समय के साथ व्यायाम की गति तेज़ हो जाती है। ताकि बच्चों को पढ़ने में कठिनाई न हो, शिक्षक को सांस लेने में गतिशील ठहराव को स्वचालित रूप से समायोजित करना चाहिए। वर्णमाला अवधि में, मैं शुद्ध टंग ट्विस्टर्स पर काम करने की सलाह देता हूं।

उदाहरण के लिए: खिड़की पर बिल्ली का बच्चा,

मैंने दलिया थोड़ा-थोड़ा करके खाया।

2. स्वतंत्र पढ़ना: एक निश्चित गति से प्रत्येक शब्द का धाराप्रवाह, त्वरित, स्पष्ट उच्चारण करना।

3. जोड़ियों में काम करें: अपने पड़ोसी को बिना रुके तेज गति से पाठ पढ़ें, पाठ को बंद करें और याददाश्त से बताएं।

इस प्रकार, ध्वनि-अक्षरों के अध्ययन और शब्दों और पाठ में उनके परिचय पर काम के संगठन को एक तालिका के रूप में दर्शाया जा सकता है।

1. वाक् धारा से ध्वनि का निष्कर्षण।	1. ऐसे शब्दों के आरंभ में, मध्य में, अंत में आप कौन सी ध्वनि सुनते हैं: कुंजी, बिल्ली, व्हेल, कुर्सी, चोटी, स्केट्स।
2. ध्वनि उच्चारण (तेज़, शांत, धीमा, तेज़, कई बार)।	2. आइए ध्वनि [k] को एक साथ कहें। आइए धीरे-धीरे, ज़ोर से बोलने का प्रयास करें।
	3. आइए शोध करें कि हम इस ध्वनि का उच्चारण कैसे करते हैं? क्या हम बाधाओं के साथ उच्चारण करते हैं या स्वतंत्र रूप से? (बाधाओं (तालु) के साथ) इसका मतलब है कि ध्वनि [के] एक व्यंजन है। "व्हेल, बिल्ली" शब्द कहें। "व्हेल" शब्द में पहली ध्वनि, "बिल्ली" शब्द में पहली ध्वनि ([k '], [k]) को हाइलाइट करें। क्या उनका उच्चारण एक जैसा है? (अलग ढंग से). तो रूसी में एक ध्वनि है [k] और [k ']।
4. ध्वनि की विशेषताओं को कंठस्थ करना।	4. निष्कर्ष: ध्वनि [के] - व्यंजन, बहरा, कठोर, कभी-कभी नरम [के']।
5. ध्वनि को अक्षर से कूटबद्ध करना।	5. टाइपसेटिंग कैनवास या बोर्ड पर एक पत्र पढ़ना। 10 मुद्रित अक्षर "K" बच्चे उन्हें कोरस में धीरे-धीरे, फिर तेज़ी से पढ़ते हैं।
6. सीखे गए अक्षरों की तालिका में एक नया अक्षर पढ़ना।	6. पहले अध्ययन किए गए लोगों में "K" अक्षर पढ़ना। के, ए, सी, के, ओ, के, आई, एन, के, एस, के। (जल्दी पढ़ें)।
7. नए अक्षर के साथ अक्षर पढ़ना।	7. पढ़ना: का, को, कू, की, के (धीरे-धीरे, बेतरतीब ढंग से, बहुत तेजी से)।
8. शब्दांश पढ़ना जैसे: कॉम + एसीसी = कार एकॉर्ड + कॉन = लाल सहमति + सहमति + सहमति = पीएसकेए	8. अक्षर पढ़ना कोम, मुर्गियां, केव, झाड़ी नकी, बका, बुनाई, मवेशी
9. शब्द पढ़ना.	9. जैसे, बिल्ली, कौन, तो, टैंक, घोड़े, खिड़की, धागा, बिल्लियाँ, बत्तख, बर्फ की रिंक।
10. वाक्य पढ़ना.	10. वाक्य पढ़ना. शब्दों का शाब्दिक अर्थ. मुख्य विचार पर प्रकाश डालना। विभिन्न स्वरों के साथ पढ़ना। जोड़े में काम। स्मृति से पढ़ना.
11. पाठ पढ़ना.	11. कनेक्टेड टेक्स्ट पढ़ना. उच्चारण में कठिन शब्दों का विश्लेषण, उन्हें अलग से पढ़ना। किसी शिक्षक या पढ़े-लिखे बच्चों द्वारा प्रदर्शनात्मक पढ़ना और उसके बाद ही एक श्रृंखला में, चयनात्मक रूप से। स्पष्ट और शीघ्रता से पढ़ें.

ऐसे कार्य बच्चों में रुचि रखते हैं, कक्षा में सक्रिय कार्य में योगदान करते हैं।

ग्रेड 2-4 में, कार्य अधिक कठिन हो जाते हैं।

"प्रथम-ग्रेडर को धाराप्रवाह और सही ढंग से पढ़ना सिखाना" विषय पर जो कहा गया है उसे सारांशित करते हुए, मैं यह नोट करना चाहता हूं कि साहित्यिक पढ़ने का प्रत्येक पाठ शिक्षक के लिए कार्य निर्धारित करता है - प्रत्येक छात्र की पूरी क्षमता का उपयोग करने के लिए।

यह अच्छा होगा यदि प्रत्येक छात्र पूरे पाठ के दौरान एक विशिष्ट व्यवहार्य कार्य में व्यस्त रहे, जिसकी बदौलत बच्चों की सीखने में रुचि को समर्थन देना, उनके आसपास की दुनिया के प्रति सही दृष्टिकोण बनाना संभव हो सके।

मुझे आशा है कि मेरा शिक्षण अनुभव आपके भविष्य के काम में आपकी मदद करेगा। आपकी रचनात्मक गतिविधि में शुभकामनाएँ, प्रिय साथियों!

ग्रन्थसूची

जैतसेव वी.एन. पढ़ने का भंडार. - एम.: ज्ञानोदय, 1991

ज़िनचेंको पी.आई. अनैच्छिक स्मरण। - एम।: ज्ञानोदय, 1971

लेविन वी.ए. जब एक छोटा सा विद्यार्थी बड़ा पाठक बन जाता है। मॉस्को: लाइडा, 1994

एडिगी वी.बी. नवीन वाचन//प्राथमिक विद्यालय.-2000.-संख्या 9

वालेरी एडिगी. आगे पढ़ें, छोटे बच्चे! : पढ़ने की तकनीक में सुधार कैसे करें और बच्चे के दिमाग का विकास कैसे करें: (अभ्यास। - मॉस्को: ग्रैंड, 1993। - 254 पी. : आईएल. - यूक्रेनी में लैंग.

एल्किनिन डी.बी. बच्चों को पढ़ना कैसे सिखाएं. एम.: ज्ञानोदय, 1976