मैं एल अक्षर का उच्चारण एक विदेशी की तरह क्यों करता हूँ? ध्वनि एल का उच्चारण करना सीखना

नवीनतम ध्वनियों में से एक जिसे बच्चा उच्चारित करना शुरू करता है वह है "एल"। कभी-कभी 6 वर्ष की आयु तक ही उसका उच्चारण करना संभव हो पाता है। ऐसे कई व्यायाम हैं जो इसमें मदद कर सकते हैं। उनके कार्यान्वयन के लिए सही तकनीक जानना महत्वपूर्ण है, ताकि अभिव्यक्ति के साथ स्थिति खराब न हो। "L" ध्वनि उत्पन्न करने में काफी समय लग सकता है, इसलिए अपना समय लेना और लगातार व्यायाम करना महत्वपूर्ण है।

"एल" और "एल" के गलत उच्चारण का अपना नाम है - लैम्बडासिज्म। यह शब्द न केवल ध्वनि के गलत पुनरुत्पादन का वर्णन करता है, बल्कि इसके पूर्ण रूप से लुप्त होने का भी वर्णन करता है। लैंबडासिज्म कई प्रकार का होता है:

• द्विभाषी: सही ध्वनि के बजाय, "y" सुनाई देता है ("फावड़ा" के बजाय "uapata");
• नासिका (जीभ का मूल भाग कोमल तालु पर पड़ता है, जिससे वायु का प्रवाह नाक में चला जाता है, ध्वनि "ल" बदलकर "एनजी" हो जाती है - चंद्रमा शब्द के स्थान पर "नगुना" सुनाई देता है)।
• इंटरडेंटल (भाषण की प्रक्रिया में, जीभ की नोक को इंटरडेंटल स्पेस में रखा जाता है);
• कभी-कभी ध्वनि का उच्चारण बिल्कुल नहीं होता है (प्याज़ शब्द के बजाय, बच्चा "यूके" कहता है)।

एक अन्य स्पीच थेरेपी शब्द उस स्थिति का वर्णन करता है जब एक बच्चा सही ध्वनि "एल" को दूसरों के साथ बदल देता है - पैरालैंबडैसिज्म। व्यवहार में अधिक बार, ऐसे प्रतिस्थापन "एल" होते हैं:

• जी पर - "टेबल" के बजाय "स्टैक", "फ्लोर" के बजाय "पोगी";
• बी पर - "स्की" के बजाय "जीवित रहें";
• यो पर - "चम्मच" शब्द के बजाय "हेजहोग" का उच्चारण करें:
• डी पर - "घोड़ा" शब्द का उच्चारण "दोशाद" के रूप में किया जाता है;
• नरम ध्वनि एल के लिए - "कर्मों के बजाय विभाजन"।

सही व्यायाम से इसे ठीक किया जा सकता है।

"L" के गलत उच्चारण के क्या कारण हैं?

ऐसे केवल 3 कारण हैं जिनकी वजह से कोई बच्चा तुरंत "L" का सही उच्चारण करना नहीं सीख पाता है। उनमें से:

1. बातचीत के दौरान, "एल" को बच्चे द्वारा ध्वन्यात्मक रूप से नहीं समझा जाता है;
2. शारीरिक रूप से छोटा हाइपोइड लिगामेंट;
3. जीभ की मांसपेशियों की कमजोरी.

कभी-कभी शिशु की उम्र को भी कारण बताया जाता है - यदि बच्चा बहुत छोटा (2-3 वर्ष का) है, तो "एल" के उच्चारण में उसकी गलतियों को आदर्श माना जा सकता है, क्योंकि ध्वनि बाद में बनती है - 4- तक 6 साल।

"L" का सही उच्चारण करने के लिए जीभ और होठों की स्थिति कैसे रखें

"एल" का उच्चारण, खासकर यदि ध्वनि अभी तक प्राप्त नहीं हुई है, तो अभिव्यक्ति के अंगों के सही स्थान की आवश्यकता होती है। आपको निम्नलिखित नियमों पर ध्यान देने की आवश्यकता है:

• ऊपरी और निचली पंक्तियों के दांत बंद नहीं होने चाहिए - यह बेहतर है अगर वे एक दूसरे से थोड़ी दूरी पर हों;
• श्वास को बाधित न करने के लिए, जीभ के पार्श्व भागों की निगरानी करना महत्वपूर्ण है - उन्हें ऊपरी पंक्ति के दूर के दांतों से नहीं जुड़ना चाहिए;
• जीभ की नोक तनावपूर्ण होनी चाहिए, यह ऊपरी दांतों या उनके ऊपर के मसूड़ों पर टिकी होनी चाहिए;
• जीभ के मूल भाग को ऊपर उठाना महत्वपूर्ण है;
• नाक गुहा के मार्ग को बंद करने के लिए, ऊपरी तालु को ऊपर उठाना आवश्यक है;
• स्वर रज्जु के क्षेत्र में कंपन उत्पन्न होना चाहिए।

"L" का उच्चारण करते समय होठों की स्थिति भिन्न हो सकती है - यह सब शब्द के बाद आने वाले अक्षरों पर निर्भर करता है।

"L" का उच्चारण करते समय क्या गलतियाँ हो सकती हैं

कई सामान्य गलतियाँ हैं जो "L" का उच्चारण करते समय होती हैं। इस स्थिति में, ध्वनि मंचन की सभी विधियाँ अप्रभावी हो जाती हैं। कई त्रुटियाँ होठों और जीभ के गलत संरेखण के कारण होती हैं और इसलिए उन्हें ठीक करना आसान होता है।

ध्वनि "L" इस तथ्य के कारण काम नहीं कर सकती है कि:

• जीभ को मुंह के अंदर खींच लिया जाता है, जिससे "Y" का उच्चारण करना संभव हो जाता है ("क्रोबार" शब्द के बजाय यह "योम" बन जाता है);
• होंठ सही ढंग से स्थित नहीं हैं, जिसके कारण गलत ध्वनियाँ सुनाई देती हैं - उदाहरण के लिए, संयोजन "उवा" ("फावड़ा" "उवापता" के बजाय);
• उच्चारण के समय एक तेज़ साँस ली जाती है - यदि गाल शामिल हैं तो L, F में बदल जाता है, और यदि हवा का प्रवाह नाक से होकर गुजरता है तो H में बदल जाता है।

कभी-कभी बच्चे ध्वनि "L" को "R" से बदल देते हैं - ऐसा विशेष रूप से अक्सर होता है यदि अंतिम ध्वनि पर पहले ही काम किया जा चुका हो, लेकिन पहली ध्वनि पर काम नहीं किया गया हो। तब बच्चा "धनुष" के स्थान पर "रुक" कह सकता है।

होंठों का ग़लत प्लेसमेंट

यदि बिलैबियल लैंबडासिज्म मौजूद है, तो उच्चारण के दौरान होठों की गलत स्थिति से त्रुटियां जुड़ी हो सकती हैं - उदाहरण के लिए, यदि बच्चा उन्हें जोर से खींचता है, तो वांछित ध्वनि के बजाय, "y" या "v" प्राप्त होता है।

"मुस्कान" व्यायाम यहाँ विशेष रूप से उपयोगी है: आपको अपने दाँत भींचने होंगे, और आपके होठों को मुस्कुराहट के साथ मजबूती से फैलाना होगा। इस स्थिति को यथासंभव लंबे समय तक बनाए रखा जाना चाहिए, और गिनती के तहत आंदोलन करना बेहतर है। कभी-कभी वयस्कों को भी ऐसी मुस्कान में अपने होठों को बाहर खींचने से बचाने के लिए हाथ से पकड़ना पड़ता है।

ताकि शिशु "एल" पर व्यायाम करते समय अपने होठों पर दबाव न डाले, आप निम्नलिखित कार्य कर सकते हैं:

• "मछली": अपने होठों को आराम दें, और फिर उन्हें एक्वेरियम मछली की तरह एक साथ थपथपाएं।
• "थकान": नाक से गहरी सांस लें और मुंह से सांस छोड़ें: जबकि होठों को खुला और शिथिल रखना चाहिए।
• "घोड़ा": आपको नाक से सांस लेनी है और मुंह से सांस छोड़नी है। साथ ही होठों को आराम देना चाहिए ताकि हवा के प्रवाह से उनका "पीआरआर" कंपन शुरू हो जाए।

"एल" सेटिंग के लिए अभ्यास की तैयारी

इसमें आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक है, जो "एल" लगाने में मदद करता है और बाद में ध्वनि सेट करने की प्रक्रिया को सुविधाजनक बनाता है। सामान्य तौर पर, व्यायाम होठों और जीभ की गतिशीलता को बढ़ाने में मदद करते हैं:

• "झूला" - जीभ की नोक ऊपरी पंक्ति के सामने के कृन्तकों पर टिकी होती है। इसे नीचे की ओर झुका होना चाहिए ताकि यह आकार में नीचे की ओर झूलते हुए झूले जैसा दिखे। यहां कोई हरकत करने की जरूरत नहीं है - बस जीभ को कुछ देर इसी स्थिति में रोककर रखें। खाते पर व्यायाम करना बेहतर है।
• "स्वादिष्ट" - जीभ को चौड़ा करना चाहिए, और फिर ऊपरी होंठ को ऊपर से नीचे तक चाटना चाहिए। यह महत्वपूर्ण है कि जीभ स्वतंत्र रूप से काम करे - निचला होंठ ऊपर नहीं जाना चाहिए, जिससे जीभ हिलती रहे। इससे व्यायाम करना आसान हो जाता है, लेकिन यह गलत है।
• "टर्की" - जीभ की स्थिति, साथ ही किए गए आंदोलन, "स्वादिष्ट" व्यायाम के साथ मेल खाते हैं। साथ ही, आंदोलनों की गति को काफी तेज करना और इसमें "बीएल-बीएल-बीएल" या इसी तरह की ध्वनि का उच्चारण जोड़ना आवश्यक है।
• "घोड़ा" (यदि जीभ को सामने के दांतों पर रखकर वजन से पकड़ना मुश्किल हो तो मदद करता है): जीभ को चौड़ा किया जाना चाहिए, और फिर ऊपरी सामने के दांतों के पास तालु पर क्लिक करना चाहिए। निचला जबड़ा किसी भी तरह से हिलना नहीं चाहिए और मुंह थोड़ा खुला होना चाहिए।
• "स्विंग" - एक विस्तृत मुस्कान में आपको अपना मुंह खोलने की जरूरत है। व्यायाम खाते के अनुसार किया जाता है - "एक" के लिए आपको जीभ की नोक को अंदर से ऊपरी दांतों पर आराम करने की आवश्यकता होती है, "दो" के लिए - निचले वाले में। व्यायाम बारी-बारी से किया जाता है।
• "कवक" (जीभ को तालु पर, यानी शीर्ष पर स्थिति में ठीक करने में मदद करता है): ऊपर से जीभ की सतह को तालु पर टिकाया जाना चाहिए ताकि जीभ के फ्रेनुलम का तनाव महसूस हो। आंदोलन की आवश्यकता नहीं है.

इस तरह के व्यायाम किसी भी प्रकार के लैंबडासिज्म के लिए प्रभावी होते हैं। सीधे "एल" प्रशिक्षण शुरू करने से पहले, इन अभ्यासों को कम से कम 14 दिनों तक किया जाना चाहिए (कभी-कभी ऐसा प्रशिक्षण पूरे एक महीने तक जारी रहता है)। उसके बाद, आप आवश्यक ध्वनि के लिए स्पीच थेरेपी अभ्यास करना शुरू कर सकते हैं।

आप हमारी वेबसाइट पर अधिक विवरण पा सकते हैं।

अनुकरण द्वारा ध्वनि "एल" का प्रशिक्षण

यदि बच्चा किसी भी तरह से ध्वनि का उच्चारण नहीं करता है, तो उसे लगाना आसान होगा, क्योंकि सही ध्वनि को गलत ध्वनि से बदलना एक आदत बन जाती है, और इसे ठीक करना अधिक कठिन हो सकता है।

आप सही ध्वनि का अनुकरण करके कठोर और नरम "एल" बोलना सीख सकते हैं। उसी समय, आपको बच्चे को यह दिखाने की ज़रूरत है कि "एल" का उच्चारण करने में सक्षम होने के लिए कलात्मक अंगों को ठीक से कैसे रखा जाए। वे इसे दर्पण के सामने करते हैं - एक भाषण चिकित्सक या माता-पिता एक बच्चे के साथ उसके पास बैठते हैं और, अपने स्वयं के उदाहरण से, "एल" का उच्चारण करते समय होंठ और जीभ की सही स्थिति दिखाते हैं।

शब्दों में, इसे इस प्रकार समझाया जा सकता है: जीभ को जितना संभव हो उतना विस्तारित किया जाना चाहिए, और टिप को ऊपरी सामने के दांतों के आधार पर दबाया जाना चाहिए। जीभ के मध्य भाग को झूला की तरह नीचे झुकाना चाहिए और इसके विपरीत जड़ को ऊपर उठाना चाहिए। यह महत्वपूर्ण है कि जीभ के पार्श्व भागों को ऊपर न उठाएं, क्योंकि अन्यथा हवा का प्रवाह सही दिशा में नहीं जाएगा - गालों तक (यदि आप ध्वनि का उच्चारण करते समय उन्हें छूते हैं तो वे कंपन करते हैं)।

उनके उदाहरण को प्रदर्शित करने से ध्वनि "एल" की ऐसी सेटिंग प्रभावी है, लेकिन बच्चे, अपनी छोटी उम्र के कारण, इसे हमेशा समझ और दोहरा नहीं सकते हैं। फिर आप सरल कार्य चुन सकते हैं - उदाहरण के लिए, बच्चे को परियों की कहानियां सुनाएं जो आवश्यक ध्वनियों को प्रशिक्षित करती हैं (आपको आमतौर पर उनमें इन ध्वनियों को विस्तारित करने की आवश्यकता होती है, उदाहरण के लिए, यदि परी कथा स्टीमबोट्स के बारे में है, तो आप "एलएलएल" ध्वनियों का अनुकरण कर सकते हैं " वे बनाते हैं)।

बच्चा तुरंत "एल" का सही उच्चारण करना नहीं सीख सकता है, लेकिन कई प्रशिक्षणों के बाद, वांछित ध्वनि निकलनी चाहिए। ध्वनि "एल" के लिए, कलात्मक जिम्नास्टिक भाषा के लिए अभ्यास और शब्दांशों और शब्दों के उच्चारण के माध्यम से किया जाता है।

जब आप "एल" को प्रशिक्षित करने का प्रबंधन करते हैं, तो आप इसे स्वरों के साथ संयोजित करने का प्रयास कर सकते हैं और पहले से ही अक्षरों का उच्चारण कर सकते हैं - लो, ला, ले और अन्य। यदि बच्चे को ऐसे संयोजनों से कठिनाई होती है, तो आप विपरीत संयोजनों से शुरुआत कर सकते हैं - ओल, अल, उल।

सही उच्चारण को स्वचालित कैसे बनायें

घर पर मंचन करना बहुत कठिन हो सकता है। यह एक लंबी प्रक्रिया है, इसलिए बेहतर है कि बच्चे पर अधिक बोझ न डाला जाए - यह दिन में 2 बार (आधे घंटे से अधिक नहीं) कुछ मिनटों के लिए अभ्यास करने के लिए पर्याप्त है। प्रशिक्षण को खेल-खेल में आयोजित करना बेहतर है।

नरम "एल"

भले ही बच्चे ने ध्वनि "एल" बोलना सीख लिया हो, साथ ही उसकी भागीदारी से शब्दांश भी सीख लिए हों, फिर भी वह इसे शब्दों में बोलने से चूक सकता है। फिर नरम ध्वनि "एल" का प्रशिक्षण शुरू करना बेहतर है। यहां भी, आपको सिलेबल्स के साथ प्रशिक्षण शुरू करना चाहिए - ला, लियू, ली और अन्य समान। जब शब्दांश बनने लगें, तो आप शब्दों पर जाने का प्रयास कर सकते हैं:

• ले: प्रकाश;
• ला: फ़ील्ड्स;
• ले: आलस्य;
• लियू: बटरकप;
• ली: लोमड़ी.

व्यक्तिगत शब्दों में ध्वनि "एल" का उत्पादन शुद्ध शब्दों के साथ तय किया जा सकता है:

1. ला-ला-ला - ठंडी धरती।
2. लू-लू-लू - मैं चूल्हे में पानी भर दूँगा।
3. ली-ली-ली - हमें मशरूम मिले।

जीभ जुड़वाँ भी उपयोगी हैं। उदाहरण के लिए, ध्वनि "L" सेट करने के लिए आप निम्नलिखित का उपयोग कर सकते हैं:

• लाला ने ढककर हलवा खाया।
• गर्म चूल्हे पर तोल्या बास्ट जूते बुनती है।
• ल्यूबा को बटरकप पसंद है, और पोल्या को कार्टून पसंद हैं।
• बमुश्किल लीना ने खाया, वह आलस्य के कारण खाना नहीं चाहती थी।
• वालेंकी को लगा कि जूते विशाल के लिए छोटे हैं।

यदि प्रत्यक्ष प्रकार के सिलेबल्स में नरम की ध्वनि "एल" की अभिव्यक्ति शुरू हो गई है, तो आप रिवर्स वाले पर जा सकते हैं। अक्षरों का उच्चारण इस प्रकार किया जाता है: अल, येल, ओल, याल, उल, आदि। उन्हें सेट करने के बाद, आप संबंधित शब्दों पर भी स्विच कर सकते हैं - उदाहरण के लिए, ट्यूल, चिनार, कीट, ट्यूलिप, हाई चेयर।

अतिरिक्त व्यंजन जोड़कर ध्वनि संयोजन को जटिल बनाया जा सकता है - K, P, F, G, S (Slyu, Slya, Sli, आदि)। ऐसी ध्वनियों के मंचन के लिए शब्द चुनना आसान है - प्लम, क्रैनबेरी, स्लश, ग्लूकोज, फ्लक्स, अभ्रक, प्लस और अन्य)।

एल सेट करने के लिए निम्नलिखित अभ्यास कौशल को मजबूत करने में मदद करेंगे:

• FIR-EL-EL: यार्ड में गिरता है।
• ओएल-ओएल-ओएल: पतंगा उड़ गया।
• YL-YL-YL: हथेली तेजी से झागदार हो गई।
• उल-उल-उल: हम ट्यूल लटका देंगे।

आप यह गेम खेल सकते हैं. वस्तुओं को वर्गों से जोड़ें, यह इस बात पर निर्भर करता है कि अक्षर "एल" कहाँ आता है (शुरुआत में, अंत में या बीच में)। प्रत्येक आइटम को कई बार कहें.

इस स्तर पर, आपको अभी भी मुंह में जीभ की सही स्थिति को नियंत्रित करने की आवश्यकता है।

ठोस "एल"

"L" का ठोस उच्चारण करना सीखना अधिक कठिन है। यहां तकनीक उसी के समान है जिसका उपयोग तब किया जाता है जब ध्वनि "एल" का उच्चारण किया जाता है, लेकिन बहुत अधिक दोहराव की आवश्यकता हो सकती है।

ठोस अक्षरों से शुरुआत करना बेहतर है - ला, लो, लू, ली, ले। जब आप उन्हें रखने में सफल हो जाते हैं, तो आप शब्दों पर जा सकते हैं:

• लो: नाव, कोहनी, माथा;
• ला: लैंप, बेंच, वार्निश;
• ली: स्की, फर्श, टेबल;
• लू: चंद्रमा, घास का मैदान, धनुष.

परिणाम को मजबूत करने के लिए, ऐसे टंग ट्विस्टर्स और टंग ट्विस्टर्स उपयुक्त हैं:

• ला-ला-ला - कूड़ा हटा दिया,
• लू-लू-लू - राख झाड़ो,
• लो-लो-लो - कांच फूट गया।

1. वोलोडा नाव में।
2. कोने में कोयला रख दो.
3. लंदन के पास जादूगर का अड्डा है।

"L" को कठोर और नरम सेट करते समय, "R" वाले शब्दों या अक्षरों से बचना बेहतर है। "एल" और "आर" ध्वनियाँ एक बच्चे के लिए विशेष रूप से कठिन होती हैं, इसलिए बेहतर होगा कि उन्हें एक-दूसरे के साथ भ्रमित न किया जाए। "एल" के बाद की आवश्यकता है।

ध्वनि "एल" सबसे जटिल ध्वनियों में से एक है, जो कुछ मामलों में केवल 6 वर्ष की आयु तक ही बन सकती है। इसे यथासंभव शीघ्र और कुशलता से रखने के लिए, स्पीच थेरेपिस्ट से परामर्श करना बेहतर है। आप व्यायाम की मदद से घर पर ही इससे निपटने का प्रयास कर सकते हैं।

बच्चों में गड़गड़ाहट और तुतलाना अक्सर उनके माता-पिता की रातों की नींद हराम कर देता है। किसी बच्चे को आर और एल अक्षर बोलना कैसे सिखाएं? क्या यह सामान्य है कि वह उनका उच्चारण नहीं करता? अगर यह कुछ गंभीर है तो क्या होगा?

सबसे पहले, तुरंत अपने लिए स्पष्ट करें: छह साल तक, भाषण दोष सामान्य हैं। एक बच्चा वर्णमाला के कुछ अक्षरों का उच्चारण नहीं कर सकता है (एक नियम के रूप में, ये कुख्यात आर और एल हैं), शब्दों को विकृत कर सकते हैं और उनका गलत तरीके से उपयोग कर सकते हैं। यह ठीक है, बच्चा सीख रहा है।

लेकिन छह के बाद यह निश्चित रूप से एक समस्या है। यदि आपके बच्चे की नाक पर पहले से ही स्कूल है, और बोलने की आवाज़ अभी भी कम नहीं हो रही है, तो उसे डॉक्टर के पास ले जाने का समय आ गया है। आप चिकित्सकीय सलाह के बिना कुछ नहीं कर सकते, भले ही आपको लगे कि आप बच्चों की समस्याओं को स्वयं हल करने में सक्षम हैं। डॉक्टर पहले यह निर्धारित करेंगे कि वाणी दोष किससे जुड़े हैं और उपचार लिखेंगे।

बच्चों में ध्वनियों के सही उच्चारण की समस्याएँ मनोवैज्ञानिक और जैविक प्रकृति की होती हैं।

पहला तब होता है जब बच्चा अपने मानस के कारण इस या उस ध्वनि का उच्चारण नहीं कर पाता है। उदाहरण के लिए (और यह सबसे आम मामला है), माता-पिता पूरे बचपन में बच्चे के साथ तुतलाते और सहलाते रहे, शब्दों को निगलते और उलझाते रहे। परिणामस्वरूप, शिशु का मानना ​​​​है कि ऐसा उच्चारण सही है, जिसके परिणामस्वरूप भाषण में परिलक्षित होता है। समस्या इस तथ्य से भी संबंधित हो सकती है कि बच्चा या तो उस तंत्र को नहीं जानता है जिसके द्वारा ध्वनि उत्पन्न होती है, या बस इसका उच्चारण नहीं करना चाहता है।

दूसरा है शिशु की मौखिक गुहा की जैविक विशेषताएं। कभी-कभी, किसी बच्चे को अक्षरों का उच्चारण करने में सक्षम होने के लिए, जीभ के फ्रेनुलम को "काटना" पर्याप्त होता है।

यदि समस्या मनोवैज्ञानिक है, तो स्पीच थेरेपिस्ट से उपचार लेना बेहतर है। वह न केवल बच्चे के साथ प्रशिक्षण आयोजित करेंगे, बल्कि माता-पिता को यह भी बताएंगे कि घर पर बच्चे को आर और एल अक्षर कहना कैसे सिखाया जाए।

अक्सर, स्पीच थेरेपिस्ट, इस सवाल का जवाब देते हुए कि बच्चे को आर और एल अक्षर बोलना कैसे सिखाया जाए, सलाह देते हैं: "टंग ट्विस्टर्स, तुकबंदी बोलें और मुंह के लिए जिमनास्टिक करें।"

बोलने में कठिन शब्द

छोटे मंत्रों, छंदों और जीभ घुमाने वालों का एक सेट कार्यप्रणाली के मुख्य तत्वों में से एक है।
जीभ जुड़वाँ के रूप में, आप प्रसिद्ध "ग्रीक नदी के उस पार सवार हुए ..." का उपयोग कर सकते हैं या "कार्ल ने क्लारा से मूंगे चुराए।" या बच्चे के साथ मिलकर सीखें और "पी" अक्षर को प्रशिक्षित करने के लिए कविताएँ ज़ोर से पढ़ें:

"मछली, केसर दूध की टोपी, लिंक्स, मछुआरा,
इंद्रधनुष, रॉकेट, कैंसर।
नहीं, कैंसर नहीं.
फिर कैमोमाइल,
मछुआरे, बंदूक, शर्ट,
शायद एक फ्रेम या एक हैंडल?
नहीं। छोड़ देना? यह एक बग है!
वह मेज के नीचे बैठती है और गुर्राती है"

या "एल":

“दूध भाग गया, भाग गया, भाग गया।
मुझे इसे पकड़ने में बहुत कठिनाई हुई
परिचारिका बनना आसान नहीं है!

या

"दादाजी ने प्याज लगाया, प्याज उगाया,
पोते ने धनुष देखा, प्रत्यंचा काट दी।
आश्चर्यजनक बात:
पोते से टपके आंसू!

मज़ेदार अभ्यास

सीखने के तत्वों में से एक यह है कि बच्चे आर और एल ध्वनियों को प्रशिक्षित करने के लिए सरल अभ्यास करते हैं।
"शेर"। बच्चे को शेर के दहाड़ने की आवाज सुनाने को कहें। इसे ज़ोर से और लंबा होने दें।
"गायन"। प्रदर्शन से पहले बच्चे को कल्पना करने दें कि वह गा रहा है, और ज़ोर से गाएँ "ला-ले-लो-ली-ले-ला-लू"। लगभग 5-7 बार दोहराएं।

कसरत

कभी-कभी बच्चों को यह नहीं पता होता है कि आर और एल ध्वनि निकालने के लिए होंठ और जीभ की स्थिति क्या होनी चाहिए। जिम्नास्टिक इसे समझने में मदद करता है, और जीभ की मांसपेशियों को भी प्रशिक्षित करता है।

यहां कुछ अभ्यास दिए गए हैं:

"साँप"। अपनी जीभ को अपने दांतों के बीच रखें, अपना मुंह खोलें और इसके माध्यम से हवा छोड़ें।

"दाँत"। अपना मुंह खोलें और अपनी जीभ को दांतों की ऊपरी पंक्ति की पिछली दीवार पर बाईं और दाईं ओर चलाएं।

"छेड़ने वाला"। अपना मुंह खोलें, अपनी जीभ बाहर निकालें और इसे ऊपर-नीचे और एक तरफ से दूसरी तरफ घुमाएं।

अभ्यास के दौरान निचला जबड़ा और सिर हिलना नहीं चाहिए।

और सबसे महत्वपूर्ण बात: किसी बच्चे को आर और एल अक्षर बोलना सिखाने से संबंधित किसी भी तकनीक में, व्यवस्थित अभ्यास महत्वपूर्ण हैं। निरंतर प्रयास से ही सफलता मिल सकती है।

बड़े होकर, हमारे बच्चे तेजी से अपनी शब्दावली की पूर्ति कर रहे हैं। हर गुज़रते दिन के साथ बात करने की ज़रूरत बढ़ती जा रही है। दुर्भाग्य से, अधिकांश बच्चों को अलग-अलग ध्वनियों के उच्चारण में समस्या होती है। क्या घर पर बच्चे को ध्वनियों का सही उच्चारण करना सिखाना संभव है, या क्या भाषण दोषों को दूर करने के लिए भाषण चिकित्सक की मदद की आवश्यकता होगी?

गलत उच्चारण का क्या कारण है?

अपने बच्चे के साथ संवाद करते समय वयस्कों द्वारा की जाने वाली सबसे आम गलती उसकी बोली की नकल करना है। हम एक छोटे आदमी के साथ तुतलाते हैं, अक्सर शब्दों को तोड़-मरोड़ कर पेश करते हैं। इससे पता चलता है कि हमारी वाणी एक बच्चे के स्तर तक उतर जाती है। छोटे बच्चों से यथासंभव सर्वोत्तम तरीके से बात करने, सभी ध्वनियों और अक्षरों का स्पष्ट उच्चारण करने के बजाय, हम जानबूझकर अपनी वाणी को अस्पष्ट बनाते हैं।

चूंकि बच्चा आपसे सही भाषण नहीं सुन पाएगा, इसलिए वह उसे याद नहीं कर पाएगा और दोहरा नहीं पाएगा। इसलिए, शिशु को सही ढंग से बोलना सीखने के लिए, आपकी वाणी स्पष्ट और सुपाठ्य होनी चाहिए।

व्यक्तिगत ध्वनियों के गलत पुनरुत्पादन का कारण वाक् तंत्र की संरचना की एक विशेषता हो सकती है

• जीभ के नीचे का लिगामेंट जितना होना चाहिए उससे छोटा है, जिससे उसे हिलना-डुलना मुश्किल हो जाता है।
• सामान्य बोलचाल में जीभ के आकार (बहुत छोटा या, इसके विपरीत, बड़ा) के कारण बाधा आती है।
• बहुत पतले या, इसके विपरीत, मोटे होंठ, जिससे उनका उच्चारण करना मुश्किल हो जाता है।
• दांत या जबड़े की संरचना में विचलन.
• श्रवण यंत्र में एक दोष जो आपको कुछ ध्वनियाँ सुनने और इसलिए उनका सही उच्चारण करने की अनुमति नहीं देता है।

कुछ वाणी दोषों को माता-पिता आसानी से ठीक कर सकते हैं। बच्चे को हिसिंग ध्वनियों का उच्चारण करते समय मुख्य कठिनाइयों का अनुभव होता है - झ, च, श, शच, अक्षर पी, साथ ही ज़ेड, जी, के, एल, एस और सी।

अपने बच्चे को हिसिंग ध्वनि का उच्चारण करने में कैसे मदद करें?

एक बच्चे को झ, छ, श और श अक्षरों का उच्चारण सिखाना, उदाहरण के लिए, आर अक्षर की तुलना में थोड़ा आसान है। अक्सर, बच्चों को झ और श के उच्चारण में समस्या होती है। साथ ही, ध्वनि Ш अभी भी कान को उतना नुकसान नहीं पहुंचाती जितना गलत तरीके से उच्चारित Zh को।

आमतौर पर फुफकारने की समस्या इस तथ्य के कारण होती है कि बच्चा जीभ को आराम देने और उसे इतना फैलाने में असमर्थ होता है कि उसके किनारे ऊपरी तरफ के दांतों को छू सकें।

इसलिए, बच्चे को कुछ सरल व्यायाम जरूर सिखाना चाहिए।

1. आइए जीभ को आराम दें . पैनकेक की तरह जीभ को निचले दांतों पर रखें और "ता-ता-ता" कहते हुए ऊपरी दांतों से उस पर टैप करें। इसके बाद जीभ को शिथिल करके लेट जाना चाहिए। फिर आपको इसे अपने ऊपरी होंठ से थपथपाना होगा और "पा-पा-पा" कहना होगा।
2. जीभ की नोक को ऊपर उठाना . कार्य को पूरा करने के लिए, आपको एक च्यूइंग कैंडी या गम की आवश्यकता होगी (यह बच्चे के लिए एक अच्छी प्रेरणा होगी)। यह आवश्यक है कि वह अपना मुंह 2-3 सेमी खोले, जीभ को निचले होंठ पर फैलाए, उसकी नोक बाहर निकाले। उस पर कैंडी का एक टुकड़ा रखें और बच्चे को इसे ऊपरी दांतों के पीछे तालु पर चिपकाने के लिए कहें। सुनिश्चित करें कि बच्चा केवल जीभ का उपयोग करे, जबड़े का उपयोग न करे।
3. जीभ के बीच से हवा का बहना . मेज पर रुई का एक छोटा सा टुकड़ा रखें। बच्चे को पिछले कार्य की तरह मुस्कुराने दें और जीभ को सही स्थिति में रखने दें। शिशु का कार्य गाल फुलाए बिना ऊन को मेज के दूसरे छोर तक उड़ा देना है। साथ ही, उसे एफ अक्षर का उच्चारण करना होगा।
4. नाक से रुई फूंकना . बच्चा अपना मुंह खोलता है, जीभ रखता है ताकि उसके बीच में एक नाली बन जाए और किनारे लगभग एकाग्र हो जाएं। हम नाक पर रूई का एक टुकड़ा रखते हैं, बच्चे को नाक से गहरी सांस लेनी चाहिए और मुंह से तेजी से सांस छोड़नी चाहिए। साथ ही रूई ऊपर उड़नी चाहिए।
5. हम झ और श ध्वनियों का उच्चारण करते हैं . बच्चे को एसए अक्षर का उच्चारण करने के लिए कहें, इस समय जीभ दांतों के पीछे होनी चाहिए। फिर आपको जीभ को मुंह में गहराई तक ले जाने की जरूरत है। जैसे ही हम एल्वियोली की ओर बढ़ते हैं, C से ध्वनि Sh में बदल जाती है। Zh ध्वनि प्राप्त करने के लिए, हम अभ्यास दोहराते हैं, पहले अक्षर ZA का उच्चारण करते हैं।
6. F और W के साथ और शब्द . याद रखें या तुकबंदी या टंग ट्विस्टर्स के साथ आएं, जहां ज़् और श अक्षर अक्सर शब्दों में पाए जाते हैं। उन्हें बच्चे के साथ कई बार दोहराएं।
7. एच अक्षर का उच्चारण करें . यदि शिशु की जीभ का स्वर बढ़ा हुआ है, तो पहले तो उसके लिए व्यायाम का सामना करना अधिक कठिन होगा। ध्वनि सीएच में टीएच और एससी शामिल हैं। सबसे पहले, जीभ को टीएच का उच्चारण करते हुए एल्वियोली से टकराना चाहिए, और फिर आराम करना चाहिए, ध्वनि एससी को दरार से गुजारना चाहिए। ये दो ध्वनियां, पहले धीरे-धीरे और फिर तेजी से, एक एच में विलीन हो जानी चाहिए। कई प्रशिक्षणों के बाद, बच्चा सफल हो जाएगा!

अलग-अलग छोटी तुकबंदी के साथ अपने उच्चारण का अभ्यास करें। उदाहरण के लिए:

• वहाँ जैकडॉ भेड़िये के बच्चों से मिलने आ रहे थे,
• वहाँ भेड़िये के शावक जैकडॉ से मिलने आ रहे थे,
• अब शावक जैकडॉ की तरह चिल्ला रहे हैं,
• और भेड़िये के शावकों की तरह, जैकडॉ चुप हैं।

आर अक्षर का उच्चारण करना सीखना

बच्चा 5-6 साल की उम्र तक ही आर अक्षर का अच्छे से उच्चारण करना शुरू कर देता है। यदि आपका शिशु अभी तक इस उम्र तक नहीं पहुंचा है, तो समय से पहले घबराएं नहीं।

आमतौर पर R अक्षर से जुड़ी कुछ समस्याएं होती हैं।

• छोटा आदमी गुर्राने की आवाज बिल्कुल नहीं निकालता , वह बस अपने शब्द से बाहर हो जाता है। ऐसा तब होता है जब अक्षर R स्वरों के बीच स्थित होता है। उदाहरण के लिए, गेराज "हा - पहले से ही" जैसा लगता है।
• बच्चा ध्वनि P को L, S या Y से बदल देता है . यह गुलाब के बजाय निकलता है - "बेल", लाल - "लाल", चालीस - "सोया"।
• बच्चा R ध्वनि का उच्चारण करता है, लेकिन उस तरह नहीं जैसा रूसी में होना चाहिए . यह या तो अंग्रेजी की तरह कंपन करता है, या घास, जो कि फ्रांसीसी के लिए विशिष्ट है।

आप कुछ व्यायाम करके P अक्षर के उच्चारण में आ रही कमियों को दूर कर सकते हैं। और इन्हें बैठकर और अपनी पीठ सीधी रखते हुए करना बेहतर है। ऐसे में बच्चे को खुद को आईने में देखना चाहिए।

ताकि वह ट्रैक कर सके कि वह कार्य कितनी अच्छी तरह कर रहा है।

• जलयात्रा . बच्चे को अपना मुंह पूरा खोलना होगा और जीभ के सिरे को ऊपरी दांतों से ऊपर उठाना होगा। जीभ का निचला हिस्सा थोड़ा आगे की ओर झुका हुआ होता है और किनारे दाढ़ों तक दबे होते हैं। इसे 10 सेकंड के लिए लगातार 3 बार दोहराएं।
• घोड़ा . जीभ को तालु से मजबूती से दबाना और फिर अचानक छोड़ देना जरूरी है। इससे खुरों की गड़गड़ाहट जैसी ध्वनि उत्पन्न होगी। कार्य को कम से कम 10-15 बार दोहराएँ।
• टर्की . एक क्रोधित टर्की को एक टुकड़े के साथ चित्रित करें। बच्चे को जीभ को दांतों के बीच फंसाकर मुंह से बाहर निकाल देना चाहिए। इस मामले में, आपको "बीएल-बीएल" के समान ध्वनि का उच्चारण करने की आवश्यकता है। कार्य धीमी गति से किया जाता है, धीरे-धीरे इसे तेज किया जाता है।
• चलो जीभ काटो . जीभ के सिरे को बाहर निकालें और मुस्कुराहट के साथ मुँह को फैलाएँ। फिर धीरे-धीरे अपनी जीभ को दांतों से काटें।
• हम अपने दाँत साफ करते हैं . बच्चे को मोटे तौर पर मुस्कुराने और निचले जबड़े को हिलाए बिना, ऊपरी दांतों की भीतरी दीवार के साथ जीभ की नोक को घुमाने की जरूरत है।
• कौन लम्बा है. बच्चे को तुलना करने के लिए आमंत्रित करें कि किसकी जीभ लंबी है। क्या वह इससे अपनी ठुड्डी या अपनी नाक की नोक तक पहुंच पाएगा।
• कठफोड़वा . आपको अपना मुंह पूरा खोलना होगा और ऊपरी दांतों के पास मसूड़ों के अंदर अपनी जीभ को जोर से थपथपाना होगा। इस समय, आपको "डी-डी-डी" कहना होगा।

ताकि बच्चा कई अभ्यासों से थक न जाए, उसे शेर की तरह दहाड़ने के लिए आमंत्रित करके ब्रेक लें। उभरती सफलताओं को मजबूत करने के लिए, आप अतिरिक्त रूप से बच्चे के साथ टंग ट्विस्टर्स और शब्द सीख सकते हैं जिनमें आर अक्षर होता है।

हम Z, C और C अक्षरों का सही उच्चारण करते हैं

जब कोई बच्चा C अक्षर का उच्चारण नहीं करता है, उसी समय वह अन्य सीटी वाले अक्षरों और अक्षरों - Z, Ц, Зб, СЬ का उच्चारण नहीं कर पाता है। इसका कारण अविकसित आर्टिक्यूलेटरी उपकरण है।

विशेष अभ्यास से भी स्थिति को ठीक करने में मदद मिलेगी।

1. गेंद को गोल में पहुंचाओ . इस कार्य का उद्देश्य यह सीखना है कि हवा की लंबी निर्देशित धारा को कैसे छोड़ा जाए। मेज पर क्यूब्स या अन्य खिलौनों से एक गेट बनाएं। एक ढीली सूती गेंद को रोल करें। बच्चे को अपने होठों को एक ट्यूब से मोड़कर गेंद पर फूंक मारनी चाहिए और उसे गेट के अंदर चलाना चाहिए। व्यायाम करते समय, आप अपने गालों को फुला नहीं सकते हैं, और उड़ाई गई हवा को बिना किसी रुकावट के एक लंबी धारा में जाना चाहिए।
2. जीभ गीत . मुंह खोलकर जीभ को निचले होंठ पर रखना जरूरी है। फिर आपको स्पंज से पिटाई करने की ज़रूरत है - "प्या-प्या-प्या" (जीभ गाती है)। साथ ही, हवा बिना किसी रुकावट के एक सहज धारा में बाहर आती है। फिर, अपना मुंह पूरा खुला रखते हुए, निचले होंठ पर नरम जीभ को पकड़ें ताकि वह मुड़े नहीं। यह जरूरी है कि जीभ के किनारे मुंह के कोनों को छूएं।
3. पैनकेक . बच्चे को जीभ को आराम देना सिखाना ज़रूरी है। ऐसा करने के लिए, उसे मुस्कुराना होगा, जीभ के अगले किनारे को निचले होंठ पर रखना होगा। मुस्कान तनावपूर्ण नहीं होनी चाहिए और जीभ स्पंज से थोड़ी सी लटकनी चाहिए।
4. हम अपने दाँत साफ करते हैं . यह अभ्यास पी अक्षर के कार्य के समान है, केवल हम ऊपरी नहीं, बल्कि निचले दांतों को साफ करेंगे।

अक्षर Z, अक्षर C के लिए एक जोड़ा है, इसलिए वे इसे ध्वनि C की तरह ही प्रस्तुत कर रहे हैं।

ध्वनि T में दो ध्वनियाँ शामिल हैं - T और C, जो तेजी से एक से दूसरे की ओर बढ़ती हैं। बच्चे को एक ध्वनि को दूसरे से अलग करना सिखाना महत्वपूर्ण है। बच्चे को पहले लंबी ध्वनि "शश" और फिर छोटी ध्वनि "शशशशश" कहने को कहें। परिणामस्वरूप, शिशु को सी ध्वनि प्राप्त होगी।

K और G के बारे में क्या?

K, G और X ध्वनियाँ पश्च भाषिक हैं, जिसका अर्थ है कि उनके उच्चारण के दौरान जीभ का ऊंचा उठना। जब कोई बच्चा इन अक्षरों का उच्चारण नहीं करता है, तो अक्सर उसकी जीभ बस आलसी होती है (जन्मजात विकृति के अपवाद के साथ जिसे केवल डॉक्टर ही ठीक कर सकते हैं)। जीभ को काम करने के लिए आपको व्यायाम करने की जरूरत है।

पहाड़ी से नीचे लुढ़कना . अपने बच्चे की हथेली पर एक कॉटन बॉल रखें। बच्चे को अपना मुंह थोड़ा खोलना चाहिए, और जीभ की जड़ को ऊंचे स्थान पर रखना चाहिए, और उसकी नोक को नीचे करना चाहिए। फिर आपको तेजी से सांस छोड़ने की जरूरत है ताकि आपके हाथ की हथेली से रूई उड़ जाए। K ध्वनि प्राप्त करें.

चम्मच . अपने बच्चे को धीरे-धीरे "टा-टा-टा" कहने के लिए कहें। एक चम्मच लें और अपनी जीभ को उसके पिछले हिस्से के अगले भाग पर दबाकर धीरे से हटा दें। "ता" के स्थान पर टुकड़ों को पहले "चा" और फिर "क्या" मिलेगा। जीभ पर दबाव डालना जारी रखते हुए, उस क्षण को पकड़ें जब बच्चे को साफ "का" मिलता है। उसे यह याद रखना होगा कि उस समय उसकी जीभ किस स्थिति में थी। अगर यह तुरंत काम नहीं करता है तो चिंता न करें।

चाहे आप अपने बच्चे के साथ कोई भी अक्षर उच्चारण अभ्यास करें, कक्षा के बाद उसके साथ इस अक्षर वाले अधिक से अधिक शब्द, तुकबंदी या गाने दोहराएं।

बहुत बार हम ध्वनि L के उच्चारण का उल्लंघन पा सकते हैं, जिसे labmdacism कहा जाता है। इसलिए, "फावड़ा" शब्द के बजाय, हम विभिन्न ध्वनि संयोजन सुन सकते हैं, उदाहरण के लिए, "रोपाटा", "उवापटा", आदि। अगर तीन साल का बच्चा ऐसा कहे तो ये बात किसी को छू भी सकती है. लेकिन जब कोई वयस्क यह कहना जारी रखता है, तो इससे दूसरों के उपहास का कारण बनने की संभावना होती है।

ऐसी दयनीय स्थिति से बचने के लिए, आपको समय रहते किसी स्पीच थेरेपिस्ट से संपर्क करने की आवश्यकता है। और यह काम यथाशीघ्र किया जाना चाहिए.

ऐसे मामले हैं जब भाषण चिकित्सक मानते हैं कि सीनियर प्रीस्कूल उम्र में या जूनियर स्कूल उम्र में भी ध्वनि एल के गलत उच्चारण को ठीक करना संभव है। मेरा विश्वास करो, ये विशेषज्ञ गलत हैं। आख़िरकार, एक बच्चा कितना अच्छा बोलता है यह शब्दों के ध्वनि-अक्षर विश्लेषण, लिखने और पढ़ने में उसकी महारत पर निर्भर करता है। और सामान्य तौर पर, एक सफल व्यक्ति के रूप में उनका गठन।

यदि आप अभी भी अपने बच्चे को योग्य सहायता प्रदान करने के लिए स्पीच थेरेपिस्ट की प्रतीक्षा नहीं करना चाहते हैं, तो आप इसे स्वयं करने का प्रयास कर सकते हैं।

एल ध्वनि के सही उच्चारण के लिए उच्चारण अंगों की स्थिति क्या होनी चाहिए?

होठों की स्थिति बदलती रहती है और ध्वनि L के बाद आने वाले स्वरों पर निर्भर करती है;

ऊपरी और निचले दांत एक दूसरे से थोड़ी दूरी पर होने चाहिए;

जीभ का पर्याप्त तनावयुक्त सिरा ऊपरी दांतों या मसूड़ों पर टिका होना चाहिए;

जीभ के किनारों (अर्थात्, पार्श्व वाले) को साँस छोड़ने वाली हवा के लिए मार्ग छोड़ने के लिए ऊपरी दाढ़ों से सटा नहीं होना चाहिए;

जीभ की जड़ ऊपर उठी हुई है;

नरम तालू को ऊपर उठाया जाना चाहिए ताकि नाक गुहा का मार्ग बंद हो जाए;

सबसे आम उच्चारण गलतियाँ एल

जीभ को मुँह में गहराई तक खींचा जाता है, ध्वनि Ы सुनाई देती है, उदाहरण के लिए, "चम्मच" के बजाय "योज़्का";

होठों की गलत स्थिति, ध्वनि संयोजन "उवा" सुनाई देता है, उदाहरण के लिए, "गया" के बजाय "पशुवा"।

ध्वनि L को ध्वनि R से बदलना, उदाहरण के लिए, "स्की" के बजाय "लाल";

जबरन समाप्ति, जिसके परिणामस्वरूप ध्वनि एफ (गालों की भागीदारी के साथ) या ध्वनि एच (हवा नाक से गुजरती है) के समान ध्वनि उत्पन्न होती है।

हम ध्वनि एल के उच्चारण के लिए भाषण तंत्र तैयार करते हैं

क्रियान्वयन के लिए व्यायाम "मुस्कान" आपको निम्नलिखित कदम उठाने होंगे: अपने होठों को फैलाकर मुस्कुराएं, और फिर उन्हें उनकी मूल आरामदायक स्थिति में लौटा दें।

व्यायाम "ट्यूब्यूल" दो तरीकों से किया जा सकता है. पहला तरीका है ध्वनि यू (बिना आवाज़ के) के उच्चारण का अनुकरण करना। दूसरा तरीका यह है कि अपने दांतों को बंद कर लें, अपने होठों को आगे की ओर फैलाएं और उन्हें चौकोर आकार में मोड़ लें।

व्यायाम "सुई"। मुस्कुराते हुए अपने होठों को फैलाएं, अपनी तीखी जीभ को अपने मुंह से बाहर निकालें।

व्यायाम "हम शरारती जीभ को दंडित करेंगे।" निचले होंठ पर चौड़ी जीभ रखें। आप एक छोटा सा खोखला बना सकते हैं। मुख्य बात यह है कि भाषा पर ज्यादा दबाव नहीं पड़ता।

व्यायाम "चलो झूले पर चलें।" अपने होठों को मुस्कुराहट में फैलाएँ। सबसे पहले, जीभ के नुकीले सिरे को निचले दांतों के पीछे नीचे करें, और फिर इसे ऊपरी दांतों के पीछे ऊपर उठाएं।

व्यायाम "घोड़े पर सवारी।" मुस्कुराते हुए अपने होठों को फैलाएं, अपनी जीभ को एल्वियोली तक उठाएं और "चूसें"। फिर "खुरों की गड़गड़ाहट" की नकल करते हुए उस पर क्लिक करें।

व्यायाम "तुर्की"। मुह खोलो। जीभ को ऊपरी होंठ पर रखें और फिर उससे ऊपर से नीचे तक जीभ को सहलाएं। आप ध्वनि संयोजन "बीएल-बीएल-बीएल" जोड़ सकते हैं।

ध्वनि एल सेट करने के कई तरीके

पहला तरीका. बच्चे को Y ध्वनि का उच्चारण करने के लिए आमंत्रित करें। फिर उसे अपने बाद उन सरल शब्दों को दोहराने के लिए कहें जिनमें LY शब्द शामिल है, उदाहरण के लिए, स्की, बास्ट, आदि। जैसे ही बच्चा अंतरदंतीय स्थिति में ध्वनि एल का उच्चारण करने में सफल हो जाता है, उसे सही स्थिति दिखाएं - जीभ की नोक को ऊपर उठाया जाना चाहिए और दांतों या मसूड़ों के खिलाफ आराम करना चाहिए।

दूसरा तरीका. अपने बच्चे को अपना मुंह पूरा खोलने के लिए कहें। यह सबसे अच्छा है अगर निचले और ऊपरी दोनों दांत दिखाई दें। उसके बाद, बच्चे को दांतों के बीच एक चौड़ी जीभ निकालने के लिए कहें, ध्वनि ए का उच्चारण करें और इस समय इसे अपने दांतों से हल्के से दबाएं। उत्तर ध्वनि एल और ए का संयोजन होना चाहिए। जब ​​बच्चा इस स्थिति में आत्मविश्वास से ध्वनि एल का उच्चारण कर सकता है, तो आपको जीभ को सही स्थिति में ले जाना चाहिए।

बच्चे की वाणी का विकास माता-पिता के सामने एक महत्वपूर्ण कार्य है। बहुत से लोग बच्चे को जल्द से जल्द एल अक्षर का उच्चारण करना सिखाना चाहते हैं। अधिक सटीक रूप से, ध्वनि [एल] कई बच्चों के लिए सबसे अधिक समस्याग्रस्त है। स्पीच थेरेपिस्ट द्वारा विकसित विशेष अभ्यास इसमें मदद करेंगे। यह ध्वनि जटिलों में से एक नहीं है, और इसके उच्चारण में गलतियों को, एक नियम के रूप में, घर पर ठीक किया जा सकता है, लेकिन यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि काम नियमित रूप से किया जाना चाहिए। स्पीच थेरेपिस्ट के पास जाने से माता-पिता को उन बुनियादी व्यायामों पर निर्णय लेने में मदद मिलेगी जिन्हें बच्चे को करने की आवश्यकता होगी।

त्रुटियों के कारण

सबसे पहले, आपको यह समझना चाहिए कि कोई बच्चा ध्वनि [एल] का उच्चारण करने में गलती क्यों कर सकता है। इसके कई कारण हो सकते हैं.

• श्रवण बाधित। बच्चा ध्वनि को गलत तरीके से सुनता है और इसलिए उसका गलत उच्चारण करने लगता है।
• अक्सर बच्चा बड़ों की भाषण त्रुटियों की नकल करता है, इसलिए यदि माता-पिता में से किसी एक के उच्चारण में दोष [एल] है, तो बच्चे को भी इसी तरह की समस्या का सामना करना पड़ सकता है।
• अक्सर अभिव्यक्ति की समस्या द्विभाषी परिवारों में होती है: विभिन्न भाषाओं में भाषण सुनकर, बच्चा भ्रमित हो सकता है और तुरंत समझ नहीं पाता कि उसे कहां कौन सी ध्वनि बोलनी चाहिए।
• त्रुटि का कारण शारीरिक भी हो सकता है - यदि फ्रेनुलम छोटा हो जाता है, तो [एल] का सही उच्चारण नहीं किया जा सकता है - जीभ ऊपरी दांतों तक नहीं पहुंचती है।

कारण जो भी हो, इसे किसी भी स्थिति में समाप्त किया जा सकता है - विशेष अभ्यासों के माध्यम से या किसी विशेषज्ञ की सहायता से। अक्सर, एक बच्चे को 4-5 साल की उम्र तक [एल] सहित सभी ध्वनियों का सही उच्चारण करना सीखना चाहिए, इसलिए यदि माता-पिता विपरीत देखते हैं, तो आपको तुरंत एक स्पीच थेरेपिस्ट के पास जाना चाहिए और सही करना शुरू करना चाहिए।

त्रुटि विकल्प

[एल] का उच्चारण करते समय बच्चा निम्नलिखित गलतियाँ कर सकता है:

• इस अक्षर को शब्दों में छोड़ें ("एल्क" के बजाय - "अक्ष" कहें);
• किसी व्यंजन को स्वर [y] (uos) से बदलें;
• [एल] [जे] के बजाय उपयोग करें ("कोलोबोक" "कोयोबोक" की तरह लगेगा)।

ऐसी स्थिति भी हो सकती है जहां बच्चा एल के कठोर और नरम संस्करणों को भ्रमित करता है, उन्हें गलत रूप में उपयोग करता है, ध्वनि को नरम करता है, या, इसके विपरीत, कठोर संस्करण का उपयोग करता है।

किसी अक्षर का उच्चारण कैसे करें?

माता-पिता के लिए वाणी के अंगों की सही स्थिति को समझना महत्वपूर्ण है, जो आपको ध्वनि एल प्राप्त करने की अनुमति देता है।

• जीभ की नोक ऊपरी दांतों की जड़ों पर स्थित होती है, उनके खिलाफ आराम करती है। एक संभावित स्थिति निचले और ऊपरी दांतों के बीच के अंतर पर जोर देना है।
• तेज हवा के प्रवाह के साथ हवा जीभ के किनारों से होकर गुजरती है।
• जीभ को उसके पार्श्व किनारों के साथ दांतों पर नहीं टिकना चाहिए।

अक्सर, यह प्रक्रिया बच्चे के लिए कोई विशेष कठिनाई पैदा नहीं करेगी, और कुछ पाठों के बाद वह पहले से ही ध्वनि का सही उच्चारण करने में सक्षम हो जाएगा। लेकिन अगर आप बच्चे के साथ उच्चारण के नियमों का अध्ययन करेंगे तो परिणाम बेहतर होगा।

सीखने का सही संगठन

बच्चे के साथ काम करते समय उम्र की विशेषताओं को ध्यान में रखना जरूरी है, इसलिए ऐसे प्रशिक्षण का सबसे अच्छा रूप खेल है। माता-पिता को कक्षाओं के कार्यक्रम पर विचार करने की आवश्यकता है, जो लगातार भिन्न होना चाहिए।

बच्चे अभी तक उच्चारण के लिए अभ्यास के महत्व को नहीं समझते हैं, इसलिए पाठ को इस तरह से संरचित किया जाना चाहिए ताकि रुचि और उत्साह पैदा हो। हर दिन एक नया गेम सफलता का एक प्रमुख कारक है।

व्यायाम करते समय कौन से खेल का उपयोग किया जा सकता है?

• गेंद में.
• उन खिलौनों के साथ जो शब्द या वाक्यांश बोलना "सीखेंगे"।
• चित्रकला।
• प्लास्टिसिन से मॉडलिंग.
• एक स्टोर जिसके उत्पादों पर L अक्षर वाले शब्द हैं।

ऐसी गतिविधि एक मजेदार और उपयोगी शगल बन जाएगी, बच्चा चुपचाप ध्वनियों का सही उच्चारण करना सीख जाएगा।

कार्य सिद्धांत

यदि बच्चा एल अक्षर का उच्चारण नहीं करता है, तो नियमित रूप से काम करना आवश्यक है ताकि वह सही ढंग से बोलना सीख सके। हालाँकि, माता-पिता के लिए कई नियमों का पालन करना महत्वपूर्ण है।

• दर्पण के सामने काम करने से शिशु को अपने चेहरे के भावों को नियंत्रित करने में मदद मिलेगी।
• प्रशिक्षण से थकान और परेशानी नहीं होनी चाहिए, कई बार दोहराए गए 1-2 व्यायाम एक दिन के लिए पर्याप्त होंगे।
• प्रशंसा इस प्रक्रिया का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है, जो सावधानीपूर्वक अध्ययन करने और माता-पिता की अपेक्षाओं को पूरा करने की इच्छा को जन्म देती है, इसलिए आपको अपने बच्चे की थोड़ी सी भी सफलता पर उसके साथ खुश होने की जरूरत है।

ये सरल नियम कक्षाओं को यथासंभव उत्पादक बनाने में मदद करेंगे।

बुनियादी व्यायाम

किसी बच्चे को L अक्षर का उच्चारण करना सिखाने के लिए, आपको कई अभ्यास करने चाहिए जो आपके बच्चे को सही ढंग से उच्चारण करने में मदद करेंगे।

• "मुस्कान"। बच्चों के लिए सबसे आसान व्यायाम, जो कक्षाएं शुरू करने और बच्चे के मूड को बेहतर बनाने में मदद करेगा। इसे निम्नानुसार किया जाता है: बच्चे को जितना संभव हो सके मुस्कुराना चाहिए, ऊपरी और निचले दांत दिखाना चाहिए। फिर कुछ सेकंड के लिए इसी स्थिति में रुकें। सबसे पहले, 3-5 सेकंड पर्याप्त हैं, धीरे-धीरे समय बढ़कर 10 हो जाता है। मुस्कुराहट एक बार की जाती है, लेकिन इसे दिन के दौरान दोहराने की सलाह दी जाती है (इष्टतम संख्या दिन में 8 बार है)।
• "हवा"। अपना मुंह थोड़ा खोलें, अपनी जीभ को अपने होठों से थोड़ा सा काटें और जितना संभव हो उतना जोर से फूंक मारें। इस अभ्यास को भी दिन में कई बार दोहराया जाता है, कुल अवधि लगभग 3 मिनट होनी चाहिए।

माता-पिता को दर्पण के सामने स्वतंत्र रूप से काम करना चाहिए, अपने चेहरे के भावों को देखना चाहिए और उसके बाद ही बच्चे के लिए एक उदाहरण स्थापित करना चाहिए।

• "क्लिक करें"। बच्चा घोड़े की टर्र-टर्र की नकल करता है। यह सुनिश्चित करना महत्वपूर्ण है कि निचला जबड़ा पूरी तरह से गतिहीन रहे। निष्पादन की गति को धीरे-धीरे तेज किया जाना चाहिए, माना जाता है कि घोड़ा तेजी से दौड़ना शुरू कर देता है। इसके अलावा, एक और बदलाव किया गया है, अधिक शांति से क्लिक करना आवश्यक है, जैसे कि घोड़ा बहुत चुपचाप, चुपके से चल रहा हो।
• "गुडीज़"। बच्चे को यह कल्पना करने की आदत दी जाती है कि वह कुछ मीठा, स्वादिष्ट (उदाहरण के लिए, चॉकलेट पेस्ट) चाट रहा है। ऐसा करने के लिए, आपको अपने होठों को चाटते हुए अपनी जीभ को एक घेरे में घुमाना होगा। प्रति दिन 1 मिनट प्रदर्शन किया।
• "नली"। एक सरल और मज़ेदार व्यायाम जो छोटे बच्चों को पसंद आएगा। होठों को एक ट्यूब की तरह मोड़ा जाता है, इसके लिए आपको उन्हें जितना हो सके आगे की ओर खींचना चाहिए।
• "अधिक बोलने वाला"। बच्चा अपनी जीभ को अधिकतम दूरी तक बाहर निकालता है। आप जीभ को नाक, ठुड्डी तक पहुंचाने की कोशिश करने का सुझाव दे सकते हैं।
• "ध्वनि[s]"। जीभ की नोक मुंह की गहराई में होती है, पीठ आसमान की ओर उठी हुई होती है। इस स्थिति में, आपको ध्वनि "एस" का विस्तार करना चाहिए, इसे यथासंभव स्पष्ट बनाने का प्रयास करना चाहिए।

इस तरह के कॉम्प्लेक्स को ठीक मोटर कौशल के विकास के साथ जोड़ना बेहतर है, यह भाषण विकसित करने के साथ-साथ बच्चे की बौद्धिक क्षमता को विकसित करने का एक शानदार तरीका होगा। बच्चों को ये अभ्यास पसंद आते हैं, इनसे कोई विशेष कठिनाई नहीं होती और इन्हें आनंद के साथ किया जाता है।

सर्वोत्तम परिणाम के लिए, प्रशिक्षण को आर्टिक्यूलेटरी जिम्नास्टिक के साथ जोड़ा जाना चाहिए, जो लेबियल और लिंगुअल मांसपेशियों को मजबूत करेगा।

सही उच्चारण

ठोस [एल] को सही ढंग से बोलना सीखने के लिए, आपको हर दिन उच्चारण पर काम करना चाहिए। पाठ की शुरुआत वार्म-अप के साथ करना सबसे अच्छा है।

1. अपने दांत दिखाते हुए मोटे तौर पर मुस्कुराएं, फिर अपनी जीभ की नोक से सामने के दांतों को दबाएं (आप बच्चे को बता सकते हैं कि ऐसा लगता है कि वह कॉल बटन दबा रहा है), फिर गुनगुनाना शुरू करें। सबसे पहले, ध्वनि नरम हो जाएगी, समय के साथ, बच्चा कठिन एल का सही उच्चारण करना सीख जाएगा।
2. अगले अभ्यास का उद्देश्य ध्वनि को नरम करना है। आपको मुस्कुराने की ज़रूरत है, जितना संभव हो सके अपने दाँत दिखाने की कोशिश करें। फिर अपनी जीभ की नोक को अपने दांतों से धीरे से काटें। अब आपको अपने मुंह से सांस लेना शुरू करना चाहिए (एक कुत्ते की तरह जो बहुत गर्म है)। नाक से सांस लेने से बचने के लिए इसे कुछ देर के लिए दबाया जा सकता है। भाप इंजन की तरह अपनी जीभ को अपने दांतों के बीच दबाकर गुंजन करने के बाद, आपको एक छोटा सा विराम लेने की जरूरत है, अपनी जीभ को अपने निचले होंठ पर रखें और ध्वनि का उच्चारण करें [ए]। जब बच्चा यह आसान तरीका सीख जाए तो आप उसके साथ "ला-ला-ला" गाना सीख सकते हैं।
3. अगला चरण अक्षरों का बार-बार उच्चारण है: ला-लो-लू इत्यादि। इससे बच्चे को ध्वनि के उच्चारण को मजबूत करने में मदद मिलेगी और इसके आगे उपयोग में गलतियाँ नहीं होंगी।

जब बच्चा सभी अक्षरों का स्पष्ट उच्चारण करना सीख जाए, और उसके पुनरुत्पादन में ध्वनि [एल] सही लगे, तो अधिक कठिन कार्य - पूरे शब्दों का उच्चारण करना आवश्यक है। उन्हें चुनना महत्वपूर्ण है जिनमें एल अक्षर है: वसा, दीपक, चम्मच, मुसब्बर, आरी, घोड़ा।

यदि किसी बच्चे को बोलने में कठिनाई होती है, तो इंटरडेंटल उच्चारण से शुरुआत करना आवश्यक है, और फिर दांतों के पीछे जीभ को पकड़कर ध्वनि पुनरुत्पादन की ओर बढ़ना आवश्यक है। हम बच्चे को सिखाते हैं कि बाद के जीवन में उसके लिए क्या उपयोगी होगा, इसलिए आप जल्दबाजी नहीं कर सकते।

पेशेवर मदद

यदि कक्षाओं की एक श्रृंखला के बाद भी कोई सुधार नहीं होता है, तो एक पेशेवर भाषण चिकित्सक के पास जाना अनिवार्य है जो उस समस्या की पहचान करेगा जिसके कारण कठिनाई हुई और इसे हल करने के लिए सिफारिशें पेश की जाएंगी।

इसके अलावा, निम्नलिखित मामलों में किसी विशेषज्ञ के पास जाना आवश्यक है:

• यदि परिवार के किसी सदस्य को उच्चारण में समस्या है और वह अनजाने में बच्चे के लिए बुरा उदाहरण प्रस्तुत करता है;
• जब रूसी भाषा परिवार की मूल भाषा नहीं है या घर पर वे अलग-अलग भाषाएं या उच्चारण के साथ बोलते हैं।

समस्या के बारे में जानकर और उसे समय पर हल करना शुरू करके, आप बच्चे को सही स्पष्ट भाषण प्राप्त करने में मदद कर सकते हैं और उसे बाद के जीवन में कई समस्याओं से बचा सकते हैं।