Съвети за родителите: „Използването на естествени материали в детските игри и занаяти. Консултация за родители за иновативни дейности „Какво може да се направи от естествен материал Консултация какво може да се направи от естествен материал

Съвет към родителите:

Възпитател: Пшиченко

Светлана

Викторовна

развива фината моторика;
учи ви да си поставяте цел и да я визуализирате през целия творчески процес;
експериментирайте и търсете най-добрите начини за придвижване към целта;
развива пространственото въображение;
учи да вижда цялото нещо в различни елементи;
развива внимание и точност, търпение и усърдие;
стимулира интереса към креативния дизайн
въвежда усещане за вдъхновение;
учи на уважение към природата.

охлюви

Съберете черупките, които харесвате, изплакнете с течаща вода и изсушете на слънце. Сортирайте готовите черупки по цвят и форма.

Събраните на плажа черупки изплакнете обилно в течаща вода и изсушете на слънце. Можете да покриете черупките с прозрачен лак - те ще блестят като във вода.

Изберете няколко спирално усукани черупки. Вземете пластилин и направете фигурка на охлюв: глава, рога, опашка. Прикрепете черупката към гърба на охлюва.

Ярки камъчета

Децата обичат да събират морски камъчета на плажа. Четка и боя ще превърнат гладките камъчета в буболечка, калинка, костенурка, бухал или гъба. Самата форма на камъчето ще каже на бебето кое изображение е по-добре да създаде. Боята се нанася върху камъчето - и изображението е готово. Камъчетата се слепват с пластелин. След като творението изсъхне, за да добавите блясък, покрийте го с безцветен лак.

смешни малки животни

С малко дете се опитайте да направите нещо много просто: например, направете фигурки на животни от упорит репей. За да направите това, предварително направете рамка от вълна, върху която ще се формова репейът. След това поканете бебето да оформи мече, слон с дълъг хобот, куче или паяк.

Възхитителна снимка

Такава невероятна картина може да бъде направена от камъчета, малки камъчета, черупки или зърнени култури (боб, грах). Първо решете какъв цветен пластилинов фон е подходящ за вашата работа. Нанесете пластилин върху картонената основа. Маркирайте шаблона върху пластилина. Сега, заедно с бебето, внимателно запълнете рисунката с избрания материал по контура.

Оставя снимка

Събирайте с детето си, докато се разхождате в парка или гората, събирайте много листа с различни нюанси и форми, големи и малки. Изсушете ги между листата на стара книга или вестник, като поставите нещо тежко отгоре. За да работите, ще ви трябват листове картон, лепило и естествен материал. Ако правите апликации с малко дете (1,5-3 години), тогава можете просто да разположите листата красиво върху картон. По-големите деца могат да проявят въображението си и да направят невероятно приложение с ваша помощ. Темата на приложението може да бъде различни птици, животни, риби, коли или дори сюжетни картинки.

Занаяти от жълъди

Жълъдите са различни: големи и малки, продълговати и кръгли. При магарето или коня тялото е направено от голям жълъд, а главата от малък. Освен това от два жълъда - по-малък и по-голям - и няколко пръчки можете да направите красив щъркел. Могат да се направят смешни човечета: слаби и дебели, високи и ниски, с шапки. Основното е, че всичко трябва да се направи, докато жълъдите все още не са имали време да изсъхнат. Играчките, направени от пресни жълъди, издържат дълго време.

И колко смешни и красиви фигури могат да бъдат направени от кестени, шишарки и ядки! Просто безброй, особено ако фантазията избухне по време на работа.

Цветни елфи

За този занаят ще ви трябват цветя. Съберете ги заедно с детето си по време на разходка в парка или гората. За да направите невероятна картина, ще ви трябва: картон, моливи или флумастери, лепило цветя и венчелистчета. Първо нарисувайте фигурите върху картона и след това преминете към залепване на дрехи, крила и магическа пръчица.

Още няколко съвета:

За пана, картини, играчки от естествен материал ще ви трябват шишарки, семена от различни растения, жълъди, елша, бреза, акациеви котки, плодове от различни растения, листа, корени, цветя, черупки.

Рамки, залепени със зърнени култури (елда, грис, царевица, просо, слънчогледови семки) или черупки, изглеждат невероятно - за картини, снимки или огледала, както и дървени кутии.

Изтегли:

Преглед:

Съвет към родителите:

Занаяти от естествен материал

Възпитател: Пшиченко

Светлана

Викторовна

Децата особено обичат занаятите, изработени от естествени материали, защото те могат да бъдат създадени от това, което сами намерят в парка, на полето, в гората, на брега на морето или в планината. Основното е да имате достатъчно въображение, за да превърнете черупки, камъчета, камъчета, клонки, сухи плодове, шишарки, жълъди, кестени, ядки, семена или съцветия със собствените си ръце в нещо необикновено! В допълнение, естественият материал е най-екологичният материал за занимания с деца.

Изработването на занаяти от естествен материал развива умения:

развива фината моторика;
учи ви да си поставяте цел и да я визуализирате през целия творчески процес;
експериментирайте и търсете най-добрите начини за придвижване към целта;
развива пространственото въображение;
учи да вижда цялото нещо в различни елементи;
развива внимание и точност, търпение и усърдие;
стимулира интереса към креативния дизайн
въвежда усещане за вдъхновение;
учи на уважение към природата.

охлюви

Ярки камъчета

смешни малки животни

Възхитителна снимка

Оставя снимка

Занаяти от жълъди

Жълъдите са различни: големи и малки, продълговати и кръгли. При магарето или коня тялото е направено от голям жълъд, а главата от малък. Освен това от два жълъда - по-малък и по-голям - и няколко пръчки можете да направите красив щъркел. Могат да се направят смешни човечета: слаби и дебели, високи и ниски, с шапки. Основното е всичкотрябва да се направи, докато жълъдите все още не са имали време да изсъхнат. Играчките, направени от пресни жълъди, издържат дълго време.

Цветни елфи

Още няколко съвета:

За пана, картини, играчки, изработени от естествен материал, ще ви трябват шишарки, семена от различни растения, жълъди, елша, бреза, акациеви котки, плодове от различни растения, листа, корени, цветя, черупки.

Рамки, залепени със зърнени култури (елда, грис, царевица, просо, слънчогледови семки) или черупки, изглеждат невероятно - за картини, снимки или огледала, както и дървени кутии.

За да може детето да разбере последователността на работа, първо трябва да покажете как да правите занаяти. След като детето научи първите основи на създаването на играчка от естествен материал, ще бъде достатъчно за него да покаже рисунка, снимка или снимка на завършен занаят и с разбиране на процеса ще може да направи сам по себе си. След това трябва да се предложи на детето да направи от естествен материал приказни герои или животни, видени в зоопарка. Такива дейности силно развиват креативността, въображението и въображението на децата.

Наталия Петровна Мерзликина

Небето вече дишаше есента,

Слънцето грее по-малко...

А, С. Пушкин

Ето че дойде есента. Есента има много красиви цветове, тя щедро ги раздава на всички. Красотата на есенните пейзажи винаги е вдъхновявала поети и художници да създават най-великите си творби. Всички замръзваме от наслада, възхищавайки се на тънкоцевната бреза със златни монети - листа, великолепието на цветовете на смелия клен.

Умението да виждаш и усещаш красотата на родното природае приоритет в работата на предучилищните учители. Необходимо е да се развие това умение в предучилищна възраст възможно най-рано, тъй като чувствата за красота, простата човешка доброта са положени в детството. Запознаване с произведения на изкуството, с народни занаяти, занаяти, общуване с природаимат благоприятен ефект върху хармоничното формиране на личността на предучилищна възраст. Но децата трябва да бъдат не само пасивни наблюдатели, но и творци, участващи в процеса на трансформация. естествени материали в прекрасни занаяти.

Сглобява се от деца естествен материал- килер за развитие на фантазия, творчество, въображение. Производствен процес от естествен материал diyима положителен ефект върху развитието на художествено-естетическите чувства, развива фината моторика на ръцете, вниманието, творческата активност и фантазията, постоянството, логиката и мисленето. Децата усвояват нови умения и способности, които ще им бъдат полезни в бъдеще. Творейки, децата имат възможност да погледнат света около себе си през очите на творец.

занаятиДецата може да не са идеални, но носят много радост и положителни емоции. А положителното отношение на децата ще бъде още по-голямо, когато те занаяти от естествени материалинаправете го с възрастни. родители, при първа възможност отидете с децата в гората, парка, природада се любуват на безбрежните далечини и приказната красота на горските пътеки. родителите се опитват да открият за себе си и децата си красотата на алените цветове на есента, преплетени със златни нишки, украсени с тъмнозеленината на боровете. С голямо удоволствие те вдишват миризмата на гъби и гнили листа, събират колекция от листа с различни форми и цветове, намират възли, корчове, подобни на скулптури на животни и хора. Децата са много горди от своето творчество занаяти, обсъдете ги с други ученици, разкажете как са с родителите събраха природен материалкак вечер са работили върху всеки елемент от своя занаяти. Радостта от срещата природаще остане в паметта на децата за дълго време, събужда любознателността, добрите чувства към всичко живо, гордостта в нашите родина.

И реализирането на творчески занаятисе проявява най-добре, когато тези произведения са изложени на есенната изложба на предучилищна институция. Есента е най-доброто време за провеждане на такива прекрасни събития. В крайна сметка в гората, на полето, в страната можете да намерите най-разнообразните естествен материал. Във всички предучилищни институции се провеждат интересни изложби. Не спираме да се учудваме на въображението на нашите деца и родители. Така че искам да покажа част от работата на нашите ученици и техните родителикоито участваха в изложбата на детското творчество на нашата предучилищна институция "Какво ни даде есента!"

Желая на всички творчески успехи!

Свързани публикации:

Децата в предучилищна възраст наистина харесват занаяти, изработени от естествени материали, тъй като те могат да бъдат създадени от това, което сами намират в парка.

Естественият материал ни дава големи възможности за цялостно развитие на децата в предучилищна възраст. Това не е само познаване на околната среда.

Есента е златното време на годината, не напразно поетите и художниците пеят за нея в своите творби. Есента ни дарява с много красива природа.

Произходът на способностите и талантите на децата е на една ръка разстояние.“ В. Д. Сухомлински Тези думи с право могат да се кажат за моите деца.

Есента е страхотно време за творчество! Колко цветове, материал, идеи, фантазии от самата природа! Трябва само да гледаме и слушаме.

Общинска бюджетна предучилищна образователна институция ЦДГ №24 ул. Общинско образувание Кавказская Област Кавказки.

Работата с естествен материал съдържа големи възможности за доближаване на детето до родната природа, възпитаване на пестеливо, грижовно отношение към нея и развитие на първите трудови умения.
За да не стават децата гости в природна работилница, а да станат господари в нея, нека помислим с какво са забавление, запълване на свободното време или интересно нещо техните срещи с природата в тази работилница. Правенето на играчки, занаяти от естествен материал е трудоемко, вълнуващо и много приятно. За да имат желание децата да го правят е необходимо да развиват въображението си, добрите чувства, а с овладяването на уменията ще дойде и сръчността в работата. А. С. Макаренко обърна внимание на важността на използването на естествен материал в дейностите на детето. Той посочи, че материалите (глина, дърво, хартия и т.н.) са „най-близо до нормалната човешка дейност: от материали човек създава ценности и култура ... Има много добър реализъм в материалната играчка, но в същото време има поле за фантазия, не просто въображение, а голяма творческа фантазия.
От разходка децата често носят жълъди, шишарки, клони; от екскурзия до резервоара - красиви камъчета, миди. Момчетата дълго разглеждат събрания материал, подреждат го, опипват го, изследват го. Това помага да се запомни формата, цветовете, свойствата на всеки вид материал. Например, децата научават, че ядките са кръгли, кафяви, с неравна повърхност. Жълъди - овални, лъскави, жълтеникавокафяви. Cattail е цилиндричен, с мека кадифена повърхност, кафяв и др.
Срещите с природата разширяват представите на децата за света около тях, учат ги внимателно да се вглеждат в различни явления, поддържат целостта на възприятието при създаване на занаяти от естествени материали.
Изработването на занаяти изисква сръчни действия от детето и ако в началото той често поврежда играчката с неточно движение на ръката, тогава по-късно, в процеса на систематична работа, ръката придобива увереност, точност и пръстите стават гъвкави. Всичко това е важно за подготовката на ръката за писане, за учебната дейност в училище. Ръчният труд допринася за развитието на сензомоторните умения - хармонията на окото и ръката, подобряването на координацията на движенията, гъвкавостта, точността при извършване на действия. В процеса на правене на занаяти постепенно се формира система от специални умения и способности. В. А. Сухомлински пише: "Произходът на способностите и талантите на децата е на върха на пръстите им. Образно казано, от пръстите текат най-тънките струи, които захранват източника на творческа мисъл."
Работата с естествен материал оказва голямо влияние върху умственото развитие на детето, върху развитието на неговото мислене. Ако следвате пътя на работа с деца по изработка на занаяти от естествен материал, можете да видите: първо, момчетата изследват пробата, анализират нейната структура, производствени методи; след това, след овладяване на този процес, задачите се усложняват, на учениците се показва рисунка или снимка на играчка, която трябва да бъде изработена, и накрая, без предварителен анализ, те правят занаяти според задачата или собствения си план.
По време на такава работа се създават условия за развитие не само на функцията за планиране на речта, но и на речевото регулиране на поведението. Нарастващото влияние на вербалната регулация на поведението на детето се проявява и в повишаване на нивото на неговата ориентация във външния свят и в себе си, в развитието на нови знания и умения.
Забавлението от работата по производството на играчки от естествен материал допринася за развитието на вниманието при децата - повишава се неговата стабилност, формира се произволно внимание. Например, по време на производството на куче, децата първо са помолени да видят къде да направят дупки за лапите (те трябва да са разположени симетрично, на едно ниво, не много високо и не много ниско, за да бъдат като истински), как за закрепване на главата и други детайли.

Занаятите, изработени от естествен материал, до голяма степен задоволяват любопитството на децата. В тази работа винаги има новост, творческо търсене, възможност за постигане на по-съвършени резултати.
Благоприятното емоционално настроение на децата по време на производството на играчки, радостта от общуването в работата, удоволствието, изпитвано в процеса на създаване на красива играчка, са много важни за цялостното развитие. Колко искрена радост, наслада, неусложнени занаяти от черупки, котела носят на децата! Някое забавно, весело човече, направено от самия него, става любима играчка на децата. Положителните емоции са важен стимул за възпитание на усърдие.
Трудът за производството на играчки от естествен материал допринася за развитието на личността на детето, възпитанието на неговия характер. Не е толкова лесно да се направи играчка: производството й изисква определени волеви усилия. Когато детето срещне трудности, то се опитва да ги разреши само. Понякога бебето не може да свърши никаква работа веднага: вземете конуси с желаната форма, за да създадете магаре, плюшени жълъди за шапки или свържете части от играчката по определен начин. Под ръководството на възрастен детето се научава да установява причините за неуспехите, да ги преодолява. Постепенно у него се формират качества като целенасоченост, постоянство и способност да доведе започнатата работа до края.
В процеса на работа с естествен материал се създават положителни условия за формиране на социални мотиви за труд, които придобиват значителна мотивационна сила в по-стара предучилищна възраст. Всяко дете получава възможност да усети и изпита радостта от личното участие в обща кауза.
При този вид работа има реални възможности за формиране у децата на контрол и оценка на собствената им дейност. Така че, когато правят занаяти, момчетата са изправени пред необходимостта не само да анализират пробата и да планират последователност от действия, но и да се контролират в хода на работа, за да съпоставят резултата си с пробата. Трудът при производството на играчки от естествен материал може да бъде индивидуален и колективен. Колективната работа носи на децата голяма радост със своята съгласуваност, ясна организация. Момчетата имат желание да си помагат, интерес към резултата от обща кауза. Препоръчително е да се използват различни видове колективна работа на децата, за да се развият уменията им да планират своите дейности, като се има предвид обща цел, да се разпределят операциите. Колективната работа оказва голямо влияние върху формирането на приятелски, добронамерени отношения, взаимопомощ и другарство сред учениците в детската градина. Резултатите от колективната работа, особено одобрени от възрастните, вдъхновяват децата, насърчават ги да изпълняват нови занаяти. За всяко произведение те се приемат с голям емоционален прилив. С правилната организация на възпитателния и образователния процес работата с естествен материал се превръща в ефективно средство за цялостно развитие и възпитание на децата в предучилищна възраст.
В началото на учебната година проведохме диагностика, чиято цел беше да се установи нивото на познаване на природния материал при децата и използването на този материал в тяхната работа.
Диагностичната техника се основава на разговор с деца чрез картини.
Въпроси:

Намерете картина, която показва: кленов лист, лист дъб, лист офика, лист шипка, лист глог, лист елша.

Намерете снимка, показваща семена от клен, липа, ясен.

Намерете снимка, която показва плодовете на смърч, бор, лиственица, елша.

Назовете плодовете на широколистните дървета и храсти (орехи, лешници, шам фъстъци, жълъди, кестени, шипки).

Организирайте играта "Чии семена?". Разкрийте знанията на децата за семената на ябълка, диня, грозде, пъпеш, кайсия, праскова.

Какви занаяти могат да бъдат направени от жълъди, шишарки, зеленчуци?

Консултация за родители "Естественият материал и неговите ползи в развитието на детето"

При работа с дете, наред с различни видове конструктивни дейности, се препоръчва и конструиране от естествени материали.
В процеса на конструиране от естествен материал децата развиват:
творческо въображение;
изобретателност;
окомер;
способността за целесъобразно и внимателно използване на даровете на природата;
проява на старание и постоянство.
Децата се учат самостоятелно да планират и съпоставят отделни детайли на занаятите, да избират материал за домашно изработени играчки, да се запознаят със свойствата на естествените материали и най-важното - събуждат интерес към природата, появява се внимателно отношение към нея.
Като подготовка за строителството организирайте екскурзии с децата за събиране на природен материал. Научете ги как да ги събират, за да не повредят природата (брезова кора и кора, отстранете от паднали дървета; шишарки, семена, паднали листа и т.н.)
Преди да продължите с производството на занаяти, трябва да подготвите естествен материал. И така, жълъдите се пробиват с шило, докато са пресни, в местата на пробиване се вкарват кибрит и пръчки (сярата се отстранява предварително от кибрита).
По-целесъобразно е да се събират клони, които са извити, имащи формата на остри, прави и тъпи ъгли. С тяхна помощ можете да проектирате животно или човек по-изразителен и динамичен.
За изграждането на тялото на хора и животни се използват шишарки с различни размери, форми и видове (бор, смърч, кедър, елша), жълъди, черупки от ядки (орех, манджурски, шам фъстък), различни кости.
За производството на главата - черупки от ядки, макови глави, жълъди, малки шишарки.
Косата се прави от мъх, бодил, лико, царевични "косми".
Очите могат да бъдат направени от семена от копър, киселец, грах.
Краката и ръцете на хората, крайниците на животните - са направени от клони от липа, храсти, коренища от репички, шишарки.
Като основа, върху която са инсталирани занаятите, можете да използвате: дървесни гъби, сушени портокалови кори, триони от различни дървесни видове, дървесна кора, коренища, клони със сложна форма.
Основата се оформя с мъх, който се събира предварително и се съхранява на тъмно място, както и клонки или изсушени растения.
Във възрастта 4-5 години работата с естествен материал има характер на съвместно творчество на деца и възрастни.
Първо трябва да научите децата как да правят най-простите занаяти - гъба, птица, лодка.
Когато правите занаяти от естествен материал, трябва да имате предвид следното:
естественият материал не трябва да се боядисва, той е доста красив в естествената си форма (нашата задача е да научим детето да вижда красотата му);
за занаяти трябва да се използва само материал, който вече не може да се използва за храна и който вече е отпадък (кокали, черупки от варени яйца, ядки, люспи, от лук)
не използвайте материали, които могат да навредят на детето или да застрашат здравето му (репей, уши, отровни растения, черупки от сурови яйца)
не използвайте твърде крехък крехък материал, който може лесно да се повреди още в процеса на работа.
Препоръчително е да използвате детски занаяти за декориране на кътове за игра. Произведенията могат да бъдат комбинирани в един сюжет.
Децата използват занаяти в строителни игри, когато играят със своите сгради в пясък, вода и т.н.
Детските занаяти се използват и като подарък за по-млади другари, приятели, родители, възрастни.

Съвет към родителите:

Занаяти от естествен материал

Изработването на занаяти от естествен материал развива умения:

развива фината моторика; учи ви да си поставяте цел и да я визуализирате през целия творчески процес; експериментирайте и търсете най-добрите начини за придвижване към целта; развива пространственото въображение; учи да вижда цялото нещо в различни елементи; развива внимание и точност, търпение и усърдие; предизвиква интерес към креативния дизайн въвежда усещане за вдъхновение; учи на уважение към природата.