Детето не знае как да се държи в обществото. Как да научим децата на правилата за поведение на улицата и в магазина

Игнорирайте възрастта на лошото поведение: Деца под 2, 2 до 5, 6 до 12 Понякога родителите насърчават лошото поведение на детето си, като му обръщат внимание. Вниманието може да бъде както положително (похвала), така и отрицателно (критика), но понякога пълната липса на внимание може да бъде решение на лошото поведение на детето. Ако разбирате, че вашето внимание само провокира детето, опитайте се да се сдържите. Техниката за игнориране може да бъде много ефективна, но трябва да се изпълнява правилно. Ето няколко условия, които трябва да имате предвид: - Да не обръщате внимание означава абсолютно да не обръщате внимание. Не реагирайте по никакъв начин на детето – не викайте, не го гледайте, не му говорете. Следете внимателно детето, но в същото време правете нещо. Напълно игнорирайте детето, докато не спре да се държи лошо. Това може да отнеме 5 или 25 минути, така че бъдете търпеливи. - Останалата част от семейството в една стая с вас също трябва да игнорира детето. - Веднага след като детето спре да се държи лошо, трябва да го похвалите. Например, можете да кажете: „Много се радвам, че спря да крещиш. Не ми харесва, когато крещиш така, болят ме ушите. Сега, когато не крещиш, съм много по-добре." „Техниката на игнориране“ изисква търпение и най-важното не забравяйте, че не игнорирате детето, а поведението му.
. 2. Излезте от възрастта: деца под 2, от 2 до 5, от 6 до 12 Деца на всяка възраст могат да докарат майките и татковците до точката, в която родителите да загубят контрол над себе си. Ако чувствате, че губите контрол над себе си, имате нужда от време, за да се възстановите. Дайте време на себе си и на детето си да се успокоят.
3. Използвайте червена херинга Възраст: Под 2, 2 до 5, 6 до 12 Друг начин да избегнете ескалиране на ситуацията е да отклоните вниманието на детето си. Най-хубавото е, че този метод работи, преди детето да стане непослушно, така че повече да не се доближите до него. Много е лесно да отвлечете вниманието на бебето, например с играчка или друг желан предмет за него. Но след като децата пораснат (след 3-годишна възраст), ще трябва да сте по-креативни, за да фокусирате вниманието им върху нещо напълно различно от предмета на битката. Например, представете си, че детето ви упорито посяга към друга дъвка. Вие му забранявате и вместо него предлагате плодове. Хлапето се разотива сериозно. Не го тъпчете с храна, веднага изберете друга дейност: да речем, започнете да играете с йо-йо или му покажете трик. В този момент всеки „ядлив“ заместител би напомнил на бебето, че никога не е получавало дъвка.
. 4. Промяна на обстановката Възраст: Деца от 2 до 5 Също така е добре физически да извадите дете от трудна ситуация. Промяната на обстановката често позволява на децата и родителите да спрат да се чувстват блокирани. Кой съпруг трябва да вземе детето? Изобщо не този, който е по-загрижен за проблема, противно на общоприетото схващане. Това едва доловимо подкрепя парадигмата „мама е отговорна“. Такава мисия трябва да бъде поверена на родителя, който точно в този момент проявява голяма жизнерадост и гъвкавост. Пригответе се: когато средата се промени, детето ви ще бъде още по-разстроено в началото. Но ако успеете да преминете през този момент, и двамата несъмнено ще започнете да се успокоявате.
5. Използвайте заместващи възрасти: Деца под 2, 2 до 5, 6 до 12 Децата трябва да бъдат научени как, къде и кога да се държат правилно. Не е достатъчно детето да каже: „Така не се прави“. Той трябва да обясни как да действа в този случай, тоест да покаже алтернатива. Ето няколко примера: - Ако детето рисува с молив на дивана, дайте му книжка за оцветяване. - Ако дъщерята вземе козметика на майка си, купете козметика на децата й, която лесно се отмива. Ако дете хвърля камъни, играйте с него на топка. Когато детето ви играе с нещо чупливо или опасно, просто му дайте друга играчка вместо това. Децата лесно се увличат и във всичко намират изход за своята творческа и физическа енергия. Вашата способност бързо да намерите заместител на нежеланото поведение на детето може да ви спаси от много проблеми.
6. Силни прегръдки Възраст: деца под 2 години, от 2 до 5 години При никакви обстоятелства не трябва да се позволява на децата да нараняват себе си или другите. Не позволявайте на детето си да се бие, нито с вас, нито с някой друг, дори и да не го боли. Понякога майките, за разлика от бащите, толерират, когато малките деца се опитват да ги удрят. Много мъже ми се оплакват от „унижението“, което жените им търпят, като позволяват на ядосани малчугани да ги бият, и че такова търпение разваля детето. От своя страна майките често се страхуват да отвърнат на удара, за да не „потиснат” морала на детето. Вероятно в този случай татковците обикновено са прави и има няколко причини за това. Сбиващите се деца се държат по същия начин не само у дома, но и на други места, с непознати. Освен това е много трудно да се отървете от лошия навик по-късно да реагирате на нещо с физическо насилие. Не искате децата ви да растат, вярвайки, че майка им ще толерира почти всичко, дори физическо насилие. Ето един много ефективен начин да научите детето си да държи ръцете си до себе си: прегърнете го силно, предпазвайки го от ритане и битка. Кажете твърдо и авторитетно: „Няма да ви позволя да се биете“. Отново няма магия - бъдете подготвени. Отначало той ще пищи още по-силно и ще бие в ръцете ви с отмъщение. Точно в този момент трябва да го държите особено здраво. Малко по малко детето ще започне да усеща вашата твърдост, убеденост и сила, ще разбере, че го задържате, без да му вредите и не позволявате резки действия срещу себе си - и ще започне да се успокоява.
7. Предложете избор Възраст: Деца под 2, 2 до 5, 6 до 12 Чудили ли сте се някога защо детето понякога се съпротивлява на инструкциите на родителите толкова активно? Отговорът е прост: това е естествен начин за утвърждаване на вашата независимост. Конфликтът може да бъде избегнат, като се предложи на детето избор. Ето няколко примера: - Храна: "Ще имате ли бъркани яйца или каша за закуска?" „Какво бихте искали за вечеря, моркови или царевица?“ Облекло: „Коя риза ще носиш на училище, синя или жълта?“ „Сами ли ще се облечете или ще ви помогна?“ Домакински задължения: „Ще почистиш ли преди или след вечеря?“ „Ще изхвърлиш ли боклука или ще измиеш чиниите?“ Оставянето на детето само да избира е много полезно – кара го да мисли за себе си. Способността за вземане на решения допринася за развитието на здравословно чувство за самооценка и самочувствие на детето. В същото време родителите, от една страна, задоволяват потребността на детето от независимост, а от друга, поддържат контрол върху поведението му.
8. Помолете детето си за решение Възраст: Деца от 6 до 11 Тази техника е особено ефективна, защото децата в начална училищна възраст (6-11 години) са нетърпеливи да поемат повече отговорност. Кажете: „Слушай, Дима, прекарваш толкова много време в обличане сутрин, че всеки ден закъсняваме за училище. Плюс това не стигам на работа навреме. Трябва да се направи нещо по въпроса. Какво решение можете да предложите?" Директният въпрос кара детето да се чувства отговорен човек. Децата разбират, че не винаги имате отговори за всичко. Често те са толкова нетърпеливи да допринесат, че просто бликат от предложения. Признавам, че има причини да се съмнявам в ефективността на тази техника, аз самият не вярвах в нея. Но, за моя изненада, често работеше. Например Дима предложи да се облича не сам, а в компанията на по-големия си брат. Това работи безупречно в продължение на няколко месеца - забележителен резултат за всяка техника за родителство. Така че, когато попаднете в задънена улица, не се карайте с половинката си. Помолете детето си да ви даде свежа идея.
9. Учете чрез пример Възраст: Под 2, 2 до 5, 6 до 12 Децата често се държат, според нас, неправилно; това означава, че възрастен трябва да им покаже как да се държат правилно. За вас, за родителя, детето повтаря повече от всеки друг. Затова личният пример е най-добрият и лесен начин да научите детето как да се държи. По този начин можете да научите детето си на много. Ето няколко примера: Малко дете: - Осъществете зрителен контакт. - Съчувствайте. - Изразете любов и обич. Предучилищна възраст: - Седнете тихо. - Споделете с другите. - Разрешете конфликта по мирен начин. Училищна възраст: - Говорете правилно по телефона. - Грижете се за животните и не ги наранявайте. - Харчете пари разумно. Ако сега внимавате какъв пример давате на детето си, това ще помогне да избегнете много конфликти в бъдеще. И по-късно можете да се гордеете, че детето е научило нещо добро от вас.
10. „Не“ означава не Възраст: Деца под 2, 2 до 5, 6 до 12 Как да кажете на детето си „не“? Децата обикновено реагират на тона, с който казвате фразата. „Не“ трябва да се каже твърдо и ясно. Можете също така леко да повишите тон, но все пак не си струва да викате, освен в екстремни ситуации. Забелязали ли сте как казвате "не"? Често родителите „изпращат“ на детето двусмислена информация: понякога тяхното „не“ означава „може би“ или „попитай ме пак по-късно“. Майката на тийнейджърка веднъж ми каза, че казва „не“, докато дъщеря й „най-накрая не я получи“, след което се поддава и дава съгласието си. Когато почувствате, че детето се опитва да ви манипулира или да ви ядоса, за да промените решението си, просто спрете да говорите с него. Запази спокойствие. Нека детето даде воля на емоциите си. Веднъж казахте „не“, обяснихте причината за отказа и вече не сте длъжни да влизате в каквито и да било дискусии. В същото време се опитайте, обяснявайки отказа си, да посочите проста, ясна причина, която да бъде разбираема за детето. Не е нужно да защитавате позицията си пред детето – вие не сте обвиняемият, вие сте съдникът. Това е важен момент, така че опитайте да си представите себе си като съдия за секунда. Сега помислете как бихте казали „не“ на детето си в този случай. Съдията-родител щеше да остане абсолютно спокоен, когато обяви решението си. Говореше така, сякаш думите му струваха злато, избираше изрази и не казваше твърде много. Не забравяйте, че вие сте съдията в семейството и вашите думи са вашата сила. И следващия път, когато детето се опита да ви върне като ответник, можете да му отговорите: „Вече ти казах за решението си. Моето решение е „Не“. По-нататъшните опити на детето да промени решението ви могат да бъдат игнорирани или в отговор на тях със спокоен глас повтаряйте тези прости думи, докато детето е готово да приеме. . . .

Как да научим детето да се държи в обществото.

Обществените места изобщо не са скучни, а важни думи. Обяснете на детето си тяхното значение. Всички хора са обединени в общества. Например в детската градина и училището има общество от деца. А у нас всички жители заедно се наричат общество. Обществените места са превозните средства, с които пътуваме. Кина, концертни зали, музеи, където хората си почиват. Както и столове, кафенета, ресторанти и, разбира се, магазини, където ежедневно се събират много хора.Много е важно да знаете правилата за поведение на тези места и да се стараете да ги спазвате.

Как да научим поведение на обществени места? Постепенно, търпеливо, ден след ден, със собствен пример и практическо усвояване.

Шестгодишно дете е готово във всеки един момент да помогне на майка си и да се грижи за нея. Оставете го да върви отляво, ако е момче. Дайте му своята „тежка чанта“, поискайте ръката му, на която да се опре, докато преминавате през локвата.Не забравяйте, че дете на улицата не може да се държи тихо и спокойно, като възрастен. Той трябва да тича, да изпреварва всички, да крещи, да яде нещо вкусно, да хвърли опаковка от бонбон на тротоара. Ако следим стриктно поведението му, ще отгледаме човек, измъчен от задължения. И за да не се случи това, не пречете на детето да показва емоциите си, а внимателно го приучавайте към реда, установен в обществото. Например:

Ти избяга толкова далеч от мен. Притеснявам се за теб.

Изгубихме те от поглед и се уплашихме.

Между другото, не забеляза ли, че докато скачаше на един крак, бутна баба си и не се извини?

Вижте колко е мръсно навън. Срамно е дори да отидеш. Жалко, че хората не знаят как да използват кофите за боклук...

Докато се разхождате, е хубаво да хапнете сладолед или хлебче. Обяснете на детето, че това може да се направи на пейка на площад или парк.

В транспорта правилата за поведение са прости и разумни: не си пречете един на друг. Освен това не можете да се придържате към непознати, да бъдете досадни и любопитни. Затова в градския транспорт не бива да се крещи, да се кара, да се нагрубява, да се кара с другите. Играйте с дете в предучилищна възраст: поканете го да преброи колко коли ви изпреварват, колко деца ще се качат в автобуса, колко спирки са минали. Тези игри, които занимават и развиват ума, са полезни и ще разнообразят пътуването за известно време.

Скъпи родители! Бъдете последователни в действията и изискванията си, бъдете търпеливи и резултатът ще бъде! И не забравяйте, че личният пример е вашият помощник в култивирането на култура на поведение в обществото!

Това се случва непрекъснато и ги обърква, като цяло не лошите родители, но децата имат много неприятния навик да прекъсват публични събития от сватби или богослужения до театрални представления и концерти, запълвайки със себе си и с вика си цялото свободно пространство. места, където хората избират да релаксират – от скъпи ресторанти и изложби до сауни и басейни в сериозни спортни клубове. Дори ако просто чакате един час в кафене, вечеряте в Макдоналдс или в парка, седите на опашка до лекаря, детето трябва да може да се държи, защото около вас има хора, които най-вероятно не са по-лесни живот от теб. Ето един случай от реалния живот: Съвсем наскоро известна цигуларка остави инструмента си по време на представление в Лондон, за да порицае родителите си, че са довели очевидно болно и кашлящо дете на нейния рецитал.

Това е изключителен епизод, но дори и в обикновения живот сцените в такива ситуации се оказват доста ... отвратителни: хората имат пълното право да се отпуснат и са платили пари за това, може би дори много, може би с трудност да прикрепят своите деца до вечерта под чуждо крило, но никой няма да се нахвърли върху вашите шумни деца - просто защото те са все още деца. Но родителите, меко казано, със сигурност ще направят забележка. И именно родителите, каквато и да е причината (като се започне от хроничната липса на сън и се стигне до невъзможността да се намери бавачка за болно дете или полуумен шеф, който не разбира, че хората имат живот извън работата), в във всеки случай те наистина са виновни за тази ситуация, защото не са направили просто правилен избор: довели са дете на грешното място, което очевидно ще създаде проблеми на другите, и са останали на това място с детето за известно време дълго време. Най-лошото е, когато родителите (и това се случва доста често, защото самият родител често е изтощен и доведен до ръба, а ръцете му вече са спуснати и главата му не работи), вместо компетентно да успокоят детето или да напуснат територията което е неуместно за детето, започват да се трошат грубо на забележките на другите и да си устройват грозен скандал. Ситуацията може да ескалира до крайност, при която родителите, въпреки че всъщност защитават себе си, а не детето, не се интересуват какво чува и вижда синът или дъщеря им и какво правят децата зад гърба им по време на скандала, където се катерят и отиват! И все пак родителите от година на година продължават да стъпват на същия рейк.

Как да избегнем такива неприятни ситуации за всички?

Помогнете на детето си да разбере предварително какво да очаква на мястото, което отивате, и подхранвайте интереса на детето си да посети това място:

Обяснете на детето не само колко солидна/сериозна е институцията/мястото и защо такова събитие е толкова вълнуващо, но и възможно най-подробно защо е важно да се държите уважително с другите хора на това място. По-скоро опишете чувствата на хората около вас и главните виновници за церемониите, а не „кръщенето е много важно и сериозно събитие, не трябва да се намесва с лошо поведение“. Няма да постигнете нищо последно - децата просто няма да ви разберат: просто им развалете настроението и те могат да започнат да крещят по средата на церемонията, включително и за вас. Компетентният подход и обясненията в правилния формат могат да помогнат на децата да обърнат повече внимание на самото събитие, да го наблюдават с ентусиазъм и да обърнат внимание на хората около тях.

Обърнете внимание на детайлите на уважителното поведение: например може да е много по-силно детето да говори шепнешком, отколкото възрастен. И, разбира се, не забравяйте да предупредите за последствията - например, че може незабавно да бъдете помолени да напуснете.

Практикувайте шепот:

Както при фините двигателни умения, децата, особено малките деца, все още не са много добри в контролирането на гласа си и не са напълно наясно колко различно е шепотът от нормалната реч. Тук е много удобно да използвате кукла от магданоз (тази, която се носи на ръка): с нейна помощ покажете на бебето какво е нормален глас, какъв е тих глас и какво е шепот.

Започнете с малко:

Няма нужда да влачите четири-петгодишно дете, което не е запознато с присъствието на тълпи от хора наоколо, на колоритен популярен мюзикъл или мащабно новогодишно шоу. Но какво да кажем за детско театрално представление през деня или представление на местна детска танцова школа? Можете дори да започнете с домашно кино, където трябва да седите тихо като мишка, да гледате други деца актьори или как хартиените фигури се представят в малък картонен театър. И когато едно дете просто не може да издържи цялото представление в местния театър, можете да станете и да си тръгнете с чиста съвест, без да се притеснявате за огромни разходи за билети. Е, ако детето се държи добре и проявява интерес, това може да е сигнал за преминаване на ново ниво.

За продължение и още съвети вижте втората част на статията „Как да научим детето да се държи добре на обществено място. Част 2."

Как да научите детето си да се държи

1. Децата се държат като вас. Затова използвайте поведението си, за да насочите поведението на вашето бебе в правилната посока. Това, което правите, е много по-важно от това, което казвате.

2. Покажете на детето си как се чувствате. Кажете му честно как поведението му ви засяга. Когато започнете изречение с "аз", детето започва да гледа на нещата от вашата гледна точка. Покажи повече..

3. Хвалете детето си, когато се държи добре. По-добре е да кажете: „Играеш толкова добре. Харесва ми, че всички зарове са на масата“, преди да са разпръснати из цялата стая.

4. Слезте до нивото на детето си. Докато общувате с детето си, клякайте или коленичете. Това ще ви позволи да се настроите към това, което вашето бебе може да чувства или мисли. Това също ще помогне на детето ви да се съсредоточи върху това, което казвате или молите.

5. Спазвайте обещанията. Ако сте верни на думата си, детето ще се научи да ви вярва и да ви уважава. Ако сте казали, че ще отидете на разходка, след като детето прибере играчките, осигурете си удобни обувки за ходене.

6. Премахнете изкушенията. За детето е трудно да запомни всичко, което не може да бъде докоснато. Така намалете шансовете за невинни, но скъпи изследвания. Просто махни изкушението от очите си.

7. Бъдете твърди в решенията си. Ако кажете „не“ и след това се поддадете, следващия път децата ще хленчат още повече, надявайки се отново на късмет.

8. Давайте прости и ясни инструкции и тогава детето ще разбере какво точно очаквате от него. Например „Моля, дръжте ръката ми, когато пресичаме пътя“ е по-добре от „Не пресичайте пътя без мен“.

9. С напредване на възрастта можете да дадете на детето си повече отговорност за поведението си, за да може да изпита естествените последици от това поведение. Изглежда, че Марк Твен е казал: „Не наказвайте дете за счупване на стъкло, оставете го да пренощува в стаята, в която е счупило това стъкло.“

10. Накарайте детето си да се чувства важно. Децата обичат да бъдат полезни, да допринасят за семейството. Затова вярвайте на детето какво може. Това ще го накара да се почувства важно, детето ще се опита още повече да помогне.

По темата: методически разработки, презентации и бележки

Съвет за родители „Как да научим детето на добри обноски“

Тази информация ще ви помогне да отговорите на следните въпроси: Как да научим детето на добри обноски? А именно: Кога и откъде да започнем? Хвала или мъмрене? "ти" или "ти"? Как да въведем коректна информация?

Съвети за родители "Как да научим детето да се държи правилно на пътя"

На пръв поглед е лесно. Необходимо е само да го запознаете с основните изисквания на Правилата за движение по пътищата и никакви проблеми.Всъщност е много трудно. В крайна сметка ние, родителите, всеки ден пред родния чай ...