اقتراحات بالإيجاب. الماضي بسيط. العروض الايجابية

مساء الخير أيها الأصدقاء الأعزاء!
اليوم أريد أن أخرج معك بالتفصيل موضوعًا مثل الجمل الإيجابية في Present Presentation. هذه المرة هي أساس أولئك الذين بدأوا لتوه في تعلم اللغة ، لأنه في جميع الأوقات عادةً ما يعتبر الأول.

ولكن حتى أولئك الذين يشعرون بالفعل بالثقة في هذا الموضوع سيكونون قادرين على تعلم الكثير من الأشياء الجديدة: من التفاصيل الدقيقة حول كيفية نشر جملتهم دون ارتكاب خطأ نحوي ، إلى حالات أكثر تكرارًا لاستخدام Present Simple.

من هذه المقالة سوف تتعلم:

أول الأشياء أولاً

دعونا أولاً نحلل كيف يتم تشكيل بيان إيجابي. مع الضمائر: أنا ، أنت ، نحن ، أي ، في الشخص الأول أو الثاني ، أو الشخص الثالث ، كل شيء بسيط. وضعنا الموضوع ونستخدم الفعل في شكله الأولي.

الجمل سبيل المثال: يلعبون كرة السلة كل يوم أحد. استيقظ في الساعة 7 صباحًا

في الشخص الثالث ، المفرد ، أي مع الضمائر: هو ، هي ، هي ، تضيف النهاية إلى المسند.

على سبيل المثال ، تعمل 5 أيام في الأسبوع. إنه يعيش عن طريق البحر.

يمكنك أن تقرأ عن قواعد الهجاء عند إضافة النهاية في الثانية السابقة.
في الاستفهام والسلبية سوف نحتاج إلى مساعد. لضمائر أنا ، أنت ، نحن ، هم يفعلون ذلك.

في الأسئلة يأتي أولاً ، هل تحب الشاي؟

في السلبية نضيف إليها قطعة سلبية من لا. أنا لا أحب الشاي.

كما خمنت بالفعل ، هو ، هي ، يتغير المخطط قليلاً. هنا يصبح لا. وفقا لذلك ، نسأل:

هل تعيش في إنجلترا. الإنكار: إنه لا يشرب القهوة.
سأريكم كل ما سبق في الصورة:

الجدول الحالي بسيط

لكي لا ترغب في ارتكاب أي خطأ ، سأقول أنها قد أضفت بالفعل النهاية إلى نفسها ، بحيث لا يمكنك بأي حال من الأحوال إضافة نهاية إلى الفعل في أسئلة الشخص الثالث المفرد. هو بالفعل في يفعل!

لا يوجد فعل هنا!

هناك جمل باللغة الإنجليزية يمكن أن نقولها باللغة الروسية دون فعل. على سبيل المثال ، أنا مدرس ، إنها جميلة. في اللغة الإنجليزية ، يجب أن يكون حاضرًا تقريبًا. في هذه الحالة ، أنت تتعامل مع: أنا مدرس ، إنها جميلة. أنا ، هو - ليكون ، الذي نفتقده باللغة الروسية. وفي الوقت الحاضر بسيطة لديه قواعده الخاصة. يتغير تبعا للضمير. لنلقِ نظرة على الطاولة:

كما ترون ، لتشكيل السلبيات والأسئلة غير مطلوب.

عندما يكون ذلك مناسبا

لذا ، متى يجب علي استخدام الحاضر البسيط؟ ستندهش ، لكن هناك الكثير من الحالات.

1. عندما تكون حقيقة معروفة ، صادقة دائما.
   الناس بحاجة إلى الغذاء.
2. في موقف ثابت ، أو دائم لفترة طويلة.
   أنا أعيش في نيويورك.
   يحب الفطائر.
3. للحديث عن العادات أو أفعالنا العادية. يدخن يذهبون يركضون كل صباح.
   والنقاط التالية للمستخدمين المتقدمين. ربما لا يعلم الجميع عنها.
4. في الألعاب الرياضية أو التعليقات الأخرى لوصف الحركة السريعة القصيرة.
   يأخذ الكرة
5. لوصف الإجراءات التي تحدث في جدول زمني.
   يصل القطار في الساعة 9 مساءً.
   يبدأ الدرس في الساعة 8.30 صباحًا.
6. بعد الكلمات متى و حتى و بعد و قبل و بأسرع وقت.
   سأتصل بك عندما أعود للمنزل.

تقديم أمثلة بسيطة

احوال التردد ونصائح اخرى

علامات على حقيقة أنه قبل تقديم المضارع البسيط ، هي ظواهر التردد أو ظواهر التردد. هذه هي الكلمات التي توضح عدد مرات حدوث الإجراء الموصوف.

سأدرج الأكثر شعبية:

دائمًا (دائمًا) ، عادة (عادة) ، كثيرًا (كثيرًا) ، أحيانًا (أحيانًا) ، نادرًا (أحيانًا) ، أحيانًا (من وقت لآخر) ، بالكاد أبدًا (أبدًا تقريبًا) ، أبدًا.

إذا كنت ترغب في تجميع بيانك ، فلا تنسَ أن تضعه في المكان المناسب. يتم وضعها دائما قبل المسند. يبدو البيان كما يلي: تناولت دائمًا وجبة الإفطار في الساعة 8 صباحًا في حالة إنكار: لا أذهب كثيرًا إلى صالة الألعاب الرياضية. هنا الشيء الرئيسي هو عدم الخلط! ليس قبل المساعد ، ولكن الفعل الرئيسي ، وهذا هو ، قبل الذهاب.

احوال التردد

بالإضافة إلى ذلك ، هناك ظروف من الوقت ، والتي تشير أيضًا إلى وقت أو عدد المرات التي يحدث فيها الإجراء.

أمثلةهم هي:

كل صباح / بعد الظهر / مساء / الأحد / يوم (كل صباح / يوم / مساء / الأحد / يوم) ، مرتين في الأسبوع / شهر (مرتين في الأسبوع / شهر) ، يوم الاثنين / الثلاثاء (الاثنين / الثلاثاء) ، إلخ. د.

إنهم ليسوا ظروفًا ، وبالتالي يقفون عادةً في نهاية الجملة.

أذهب إلى حمام السباحة كل يوم أحد. اتصلت بشقيقها مرتين في الأسبوع.

الآن قرأت بالتفصيل مع. لمعرفة ميزات الأزمنة النحوية الأخرى والعديد من جوانب اللغة الإنجليزية ، اشترك في مدونة Viva Europe.
كنت معك ، عالم اللغة الإنجليزية ، إيكاترينا مارتينوفا.
أتمنى لك كل يوم عظيم!

الجمل الإيجابية والسلبية

تقسيم الجمل إلى علاقة إيجابية وسلبية مع محتويات علاقات الواقع المعبر عنها فيها.

الطبيعة الإيجابية أو السلبية للجمل هي انعكاس للعلاقة بين ظاهرة الواقع.

لذلك تسمى الجمل إيجابيإذا تم تمريرها لهم توفر الاتصالاتبين الأشياء وسماتها في الواقع ، و سلبيإذا في نفوسهم هذا تم رفض الاتصال. التناقض على مبدأ التأكيد - السلبية الدلالي بحتة. إنه ليس انعكاسًا للمعارضة وفقًا لمبدأ الطريقة الحقيقية وغير الواقعية ، بل يتم فرضه فقط على قيمة الطريقة الموضوعية المعبر عنها في الجملة. يمكن أن تحتوي كل من الجملة الإيجابية والسلبية على طريقة حقيقية وسريالية.

الفئة السلبيةترتبط بهيكل الاقتراح ، يمكن أن يكون كبيرا من الناحية الهيكلية. يا الدور الهيكلي للنفيتشهد معارضة بعض أنواع الجمل: عند ترجمة جملة إيجابية إلى جملة سلبية ، قد يتغير نوعها البنيوي. في حالات أخرى ، لا تؤثر الفئة السلبية على بنية الجملة.

بشكل نحوي ، يتم التعبير عن النفي عادة بواسطة جسيم. ليس، والبيان - غيابه.

الحرمان يمكن أن يكون كامل وجزئي.كامليتم تحقيق النفي من خلال الإعداد الجزيئاتليس   قبل المسندوتسمى هذه الجملة سلبية عموما.

جسيمليس   أمام الأعضاء الآخرين في الاقتراحيعرب إنكار جزئي. وتسمى هذه الجمل سلبية جزئية، لأنه بشكل عام يختتم بيان.

لا تحرم الجملة من الشعور الإيجابي العام والنفي قبل الموضوععلى سبيل المثال: لن أرى عمرك المتأخر ... (P.).

وهكذا، ترتبط فئة الإنكار ارتباطًا مباشرًا بفئة إمكانية التنبؤ:"فقط النفي ، والوقوف مع المسند ، هو ما يجعل العبارة بأكملها سلبية ، في حين أن النفي ، الذي يقف مع العضو الآخر ، لا يهز المعنى الإيجابي العام للبيان".

لكن الجسيمات ليسحتى مع وجود المسند ، فإنه ليس دائمًا علامة على جملة سلبية.

عرض محروم من المعنى السلبي,

أولا، عند تكرار الجسيماتليس . على سبيل المثال

ثانيا، عند الحصول على الجسيمات من أي ظلال أخرى ذات قيمة:

الافتراضات-تجوب الضوء ، هل ترغب في الزواج؟ (غراي).;

التعميمات-الذي لم لعن رينجرز المحطة؟ (AP);

المخاوف-كما لو أن شيئا ما لم ينجح في مسعاه! (C.);

موافقة-حسنا ، لماذا لا تعمل!;

من الضرورة-كيف لا استطيع البكاء

كجسيم سلبي يمكن أن تعمل جسيمأو ، ما يضفي إضافية قيم الظل التضخيم:لا روح في غرفة المعيشة (الفصل.).

جسيم أوعندما تتكرر يؤدي وظيفة الاتحاد:هو نفسه ليس غنيًا ، ولا بارزًا ، ولا ذكيًا (T.). الكلمة أوهنا يتوافق مع الجمع و لا(ربط الاتحاد والإنكار).

ربح سلبييتحقق وبمساعدة الضمائر السلبية والأحوال:لا شيء ينبئ الطقس (Ars.) ؛ لم يصب الطفل أبدًا ولم يصاب بالبرد مطلقًا.

جسيم أولا تعبر دائمًا عن قيمة سالبة: يمكنها التحدث وفقط كجسيم تضخيم عند نقل شعور إيجابي. هذه هي سمة من أجزاء الجملة المعقدة التي لديها لهجة تساهليةالقيمة: ولكن بغض النظر عن رأي الفتيات في جميع أنحاء العالم ، يصبح كل شيء حلوًا في أفواههن (Fad.).

علامة نحويةالجملة السلبية يمكن أن تكون بمثابة سلبية خاصة الكلمةلا أداء الوظيفة جملة غير شخصية:ليس هناك وحش أقوى من قطة (كر.) ؛ ليس لديه نهر متساو في العالم (G.).

أخيرًا ، يمكن التعبير عن النفي دون مشاركة وسائل معجمية خاصة - باستخدام التجويد,ترتيب الكلمات,بعض الجزيئات العاطفية. هذه الإنشاءات هي سمة من سمات أسلوب المحادثة ، مصحوبة بقيم ذاتية مشروطة. هم دائما معبرة. على سبيل المثال: لذلك سوف أنتظرك! لقد وجدت القائد أيضًا!

المنصب Peshkovsky على علاقة فئة النفي مع القدرة على التنبؤوتقسيم الجمل ، على التوالي ، إلى سلبي وسلبي عام ينطبق على الجملة كوحدة لغويةلأن المسند هو حامل المعاني النحوية الأساسية للجملة - الطريقة والوقت النحوي. لكن الشيء نفسه فئة سلبية على مستوى الكلام ، أي وحدات الكلام ، ويتجلى بشكل مختلف إلى حد ما.

عندما يُنظر إلى جملة (عبارة) من وجهة نظر الاحتياجات التواصلية (أي ، في الكلام) ، يمكن لأي عنصر أن يصبح مركزه ، وليس فقط المسند ، حيث أن العبارة مقسمة وفقًا لمبدأ مختلف: شيء جديد وجديد ، تم الإبلاغ عنه في هذا واحد.

على سبيل المثال: الجملة ذهب الطلاب لممارسةمن حيث الأهمية التواصلية ، يمكن أن تحتوي على ثلاث رسائل:

الطلاب   (وليس أي شخص آخر) ذهب إلى الممارسة;

الطلابدعنا نذهب   (ولم يذهب ، مشياً على الأقدام) إلى الممارسة;

يذهب الطلابلممارسة   (وليس للراحة).

يحمل مكون الكلام الذي يتم إبرازه في كل حالة عنصرًا جديدًا ، أي الغرض من الرسالة. إذا تم ، بناءً على هذا التحلل ، إنشاء هياكل سلبية ، فلا ينبغي وضع الجسيم أمام هذه المكونات:

ليس الطلاب   ذهبت إلى الممارسة ؛

الطلابلم يذهب   لممارسة

يذهب الطلابليس لممارسة .

الإجهاد المنطقي في مثل هذه الحالات يصاحب شكل الكلمة ، حيث يوجد نفي. يحتوي هذا المكون على مركز الرسائل ، أي من أجل الذي يتم تنفيذ البيان. في هذه الحالة ، تتم إزالة مسألة النفي العام والخاص.

الماضي بسيط. الجمل الايجابية. لقد بدأنا بالفعل التحدث عن Past Simple - الوقت الماضي البسيط للغة الإنجليزية. (link) لقد علمنا أنه في الماضي ، تنقسم الأفعال البسيطة إلى صحيحة وغير صحيحة. لقد تعلمنا أيضًا أنه لتحديد الوقت البسيط الماضي ، تحتاج إلى معرفة (رابط).

كيفية بناء (ترجمة من الروسية إلى الإنجليزية) جملة إيجابية في الوقت البسيط الماضي؟

لإنشاء جملة إيجابية في Past Simple ، يلزمك إضافة فعل (أو اسم - اسم) لإضافة فعل إلى Past Simple وقمر صناعي ظرف. مخطط:

Who + الفعل -ed \\ V2 + (بالأمس (أو أيًا كان   الأقمار الصناعية))

باستخدام هذا المخطط ، دعونا نحاول ترجمة الجمل. تذكر أن الشيء الرئيسي - هو تحديد الفعل الصحيح أو عدم انتظام ووضعه في الشكل الصحيح!

1. لقد ساعدناها بالأمس   - دعنا نترجم كل الكلمات - نحن - نحن - بالأمس - بالأمس ، هي - بلدها ، نساعد - نساعد (نزيل على الفور الجسيم ، كما سنقوم بتغيير الفعل). الماضي بسيط. العروض الايجابية

• أولاً ، دعنا نتعامل مع الفعل للمساعدة:   المساعدة هي الفعل الصحيح   (ليس في جدول الأفعال الشاذة). لذلك إذا كان الفعل صحيحًا ، فنحن نضيفه بالصيغة الإيجابية للعنصر الماضي المنتهية - ساعد - ساعد ، ساعد ، ساعد ، ساعد.
• باستخدام مخطط بناء جملة إيجابية ، ضع كل الكلمات بالترتيب: لقد ساعدناها بالأمس. كل شيء! تم تقديم الاقتراح! بسيط جدا تذكر أنه من المستحيل انتهاك بنية الجملة (لإعادة ترتيب الكلمات في الأماكن) باللغة الإنجليزية!

2. لقد لعبوا لعبة الشطرنج أمس.   (لعب الشطرنج - لعب الشطرنج). اللعب هو فعل منتظم. لعب إد   - لعبت ، لعبت ، لعبت. لقد لعبوا لعبة الشطرنج أمس.

3. فعلت التنظيف أمس.   - (هل التنظيف - نظيفة). النظيفة هي الفعل الصحيح. نظيف إد. انها نظفت غرفتها أمس.

4.   ذهبنا إلى المدرسة أمس. - (اذهب - اذهب). الذهاب — فعل غير منتظم . لقد وجدناها في جدول الأفعال الشاذة. ننظر إلى العمود الثاني - الماضي البسيط: ذهب -   مشى ، مشى ، مشى. نحن نقدم عرضا: ذهبنا إلى المدرسة أمس.

5. أخذت كتبها منذ ساعتين.   (خذ - خذ). خذ فعل غير منتظم. الماضي البسيط - أخذت   - أخذ ، أخذ ، أخذ. منذ ساعتين - قبل ساعتين. بناء الجملة الإيجابية في الماضي البسيط: أخذت كتبها منذ ساعتين.

6. توم تناول العشاء في المنزل أمس.- (العشاء - تناول العشاء) - هل لديك - فعل غير منتظم. شكلها الماضي المضارع هو   كان. باستخدام هيكل بنية الجملة الإيجابية في Past Simple ، نترجم الجملة إلى الإنجليزية: توم تناول العشاء في المنزل أمس.   (في المنزل - في المنزل (أين؟))

الآن ، دعونا نقوم بتمرين من مجموعة قواعد اللغة الإنجليزية E.А. باراشكوفا - جزء واحد ، للصف الثالث وفقًا لفئة التدريس "الإنجليزية" ص 34 ، العدد 62

اكتب ما حدث (وهذا هو ، تغيير الفعل إلى الفعل الماضي) يجب أن أقول أن جميع الأفعال في هذا التمرين غير منتظمة.

1. يسبح هناك. - يسبح هناك. هو سبح   هناك. السباحة هي فعل غير منتظم. الماضي البسيط - سبح - سبح

2. يعرف الاسم. - يعرف الاسم. هو عرف   الاسم. - كان يعرف الاسم.

3. يرون القرود. - يرون القرود. - هم   منشار   القرود. - رأوا القرود.

4. تسبح في حمام السباحة. - يسبح في حوض السباحة. - هي سبح   في حمام السباحة. - سبحت في حمام السباحة.

5. أفكر في الدرس. - أفكر في الدرس. - انا فكر   عن الدرس - فكرت في الدرس.

فكونتاكتي

كما تم توضيحه بالفعل ، كل جملة لها طريقة ، أي الجملة تعبر دائمًا عن علاقة التفكير المعبر عنه بالواقع. تتجلى هذه العلاقة بشكل أوضح في تأكيد ونفي العلاقة بين موضوع الكلام وعلامة.

الجمل الإيجابية هي الجمل التي يتم فيها إرسال العلاقة بين موضوع الكلام وسماته كما هي موجودة ، أو تأكيد وجود سمة مستقلة ، أو الإبلاغ عن وجود الكائن.

على سبيل المثال: 1) تطفو الأنوار من نجم إلى نجمة (Oshanin) ؛ 2) في الليل ، ضباب مرة أخرى (Paustovsky) ؛ 3) ندى بارد مساء (Surkov).

الجمل السلبية هي تلك التي يتم فيها رفض العلاقة بين موضوع الكلام وسماته أو رفض وجود سمة مستقلة أو وجود الموضوع.

على سبيل المثال: 1) الشعر لا يطيع التخطيط (Prishvin) ؛ 2) الوطن الأم ، في الترسانة الروحية لا توجد أضرحة ، مقدسة أكثر منك (سميرنوف) ؛ 3) كان من المستحيل حتى التفكير في السفر (دوستويفسكي) ؛ 4) الآن البحر المرسوم لا يمكن تمييزه عن الحاضر (كاتاييف).

كما يتضح من الأمثلة ، فإن المؤشر النحوي للجمل الإيجابية هو عدم وجود جسيم سلبي ، ولا توجد كلمات سلبية ، لا ، لا ، مستحيلة. وجود جسيم لا يحتوي على كلمات محددة أو هو عبارة عن مؤشر للجملة السالبة. في كل الجمل السالبة المذكورة ، يوجد نفي تام ، حيث إنها تلغي الميزة المسماة المسند. هذه المقترحات سلبية بشكل عام.

في بعض الأحيان يتم تشكيل النوع السلبي بشكل عام من خلال الجسيم لا أو الاتحاد ولا ... ولا: 1) ليست هناك روح حول (Kazakevich) ؛ 2) لا المطر ، لا الغيوم مع البرد (Shesterikov). ترتبط هذه الإنشاءات بجمل سلبية غير شخصية ، حيث يتم التعبير عن المسند بالكلمة رقم: 1) لا توجد روح حولها ؛ 2) لا يوجد مطر ولا غيوم مع البرد. الجسيمات لا ، الاتحاد ولا ... لا يعزز الإنكار.

الجمل الجزئية السلبية لا تحتوي على كاملة ، ولكن النفي الجزئي ، والذي يتم التعبير عنه باستخدام جسيم ليس قبل أي عضو من الجملة ، باستثناء المسند: 1) لا تندلع الرياح فوق البورون ، وليس من الجبال ركض تيارات ... (Nekrasov) ؛ 2) مثل هذه الشمس لا يحدث دائما! (Zharov).

لا يستخدم الجسيم في بعض الأحيان في جمل إيجابية.

1. إذا كان المسند له سلبيين:

1) اتساع وجهات نظره لا يمكن أن تساعد في تدهشني (المر) ؛

2) كان من المستحيل عدم الاعتراف بشخص مثقف (تورجنيف).

2. في تعجب الجمل مع الضمائر الذين ، ماذا ، ماذا ، مثل الآخرين: I) من لا يكرمهم كوحوش للجنس البشري! .. (بوشكين) ؛ 2) وما الاختبارات فقط لا تنتظر منهم قدما! (Bondarev)؛ 3. في جمل الاستفهام مع الجسيمات: هل يعطي قطرات لك؟ هل تحتاج إلى السلام؟ (Griboyedoff).

أخيرًا ، تجدر الإشارة إلى أنه في بعض الحالات وبدون وجود جسيم ، ليس للجمل معنى سلبي ، على سبيل المثال ، خطاب استفهامي: ما الذي يمكن أن يكون أغلى من الأرض الأصلية الثمينة؟ (اللغة).

قم بتنزيل إجابات جاهزة للامتحان وأسرة الأطفال والمواد التدريبية الأخرى بتنسيق Word ، يمكنك في المكتبة الرئيسية لـ Sci.House

استخدم نموذج البحث