عندما لا تكتب ومتى لا تكون القاعدة. هل يفعل باللغة الإنجليزية

بدأوا يتعلمون النظام المؤقت للغة الإنجليزية ، ويتطلع الكثيرون إلى الأمام بالخوف. كيف يتذكر كل هذا؟ كيف نفهم كل شيء؟ تدريجيا ، الانتقال من القاعدة إلى القاعدة ، من المثال إلى المثال ، من التمرين إلى التمرين. والمرة الأولى التي تحدث في طريق الطلاب هي "الحاضر البسيط" (لأجل غير مسمى).

المعنى العام لهذه القاعدة هو انعكاس للإجراءات التي تحدث عادة ، بانتظام ، كالمعتاد. وبعبارة أخرى ، فإن الزمن الحاضر غير المحدد ينص على حقيقة ، ببساطة تنقل بعض المعلومات. تعتمد الجملة الإنجليزية على مخطط واضح ، ولكن في كل مرة لها خصائصها الخاصة. ما تحتاج لمعرفته حول الحاضر البسيط (غير محدد)؟

تشكيل

يتم وضع الجملة الإيجابية وفقًا للمبدأ التالي: الموضوع + الفعل + الأعضاء الثانويون. ولكن ليس كل شيء سهل للغاية. إذا كان مكان العضو الرئيسي في الجملة هي ضمائر   هي / هو / هو  أو الأسماء في الشخص الثالث المفرد ،  ثم أضف النهاية إلى الفعل - s (es).  وبالتالي ، فإن المخطط يشبه هذا: S + V (V s).

مع الجمل الاستفهامية والسلبية ، تملي قواعد Present Simple قواعد مختلفة تمامًا. تظهر الأفعال المساعدة افعل / لا  حيث يتم استخدامه مع / هي / هي الضمائر والموضوعات للشخص الثالث المفرد ، وتفعل مع الآخرين. لا يتم ترجمتها ، وليس لها معنى دلالي هؤلاء هم المساعدين الذين يشغلون مساحة أمام الموضوع ، وفي السلبيات بعد ، ولكن مع قليل من لا. تجدر الإشارة إلى أن المسند هنا يغير شكله مرة أخرى - صيغة المصدر بدون (كما يتم تقديم الفعل في القاموس). مخططات الأسئلة والإنكار هي كما يلي: هل / هل + S + V 1؟ و S + do / does + not + V 1.

في الكلام العام ، ترتبط العديد من الكلمات بحيث تكون الجملة غير مرهقة. هذا هو السبب في كثير من الأحيان استخدام أشكال قصيرة:

لا = لا

لا = لا

من المهم أن نعرف!

القواعد الحالية البسيطة (غير محددة) لا تقتصر على هذا. هناك القليل من الفروق الدقيقة التي تحتاج إلى التعلم.

1. ميزات الكتابة   الأفعال مع نهاية أو خانات.

• إذا انتهى الفعل بحرف   «O»،   ثم نضيف وفاق : يذهب ، يفعل.
• نفس الموقف مع الهسهسة الحروف الساكنة ، إذا كانت الكلمة تنتهي معهم: s ، x ، ch ، sh: يمزج ، مباريات ، يدفع ، يخطئ.
• تحت شرط أن المسند لديه خطاب في النهاية «Y» ، وقبل أن يكون ساكنًا ، يتغير "y" إلى   "أنا + es": ستو دص - ستو دالمنشأ ، ذبابة - الذباب. هو: البقاء - ش لنعم ، قل - ليس.

2. النطق   نفس النهاية هي للتغيير أيضا. لذلك ، بعد الحروف الساكنة الصم تحتاج إلى صوت.   [ق]: قطرات ، يتيح. إذا كانت النهاية بجوار حرف علة أو حرف ثابت ، فستبدو كذلك [ض]: يضيف ، يلعب.  ولكن بعد الأصوات تحتاج إلى نطق باسم : يخسر ، يمزج.

3. أود أيضًا أن أذكر اثنين من الأفعال التي لا تتبع القواعد العامة. إنه كذلك أن تكون ولديك.   على سبيل المثال ، لتكون أشكالًا مميزة تعتمد على الموضوع: أنا - أنا ، هي / هو / هو + ، نحن / أنت / هم - هم.  تم إصلاحها ، وليس هناك الكثير منها ، لذلك لن يكون من الصعب تعلمها (يمكن العثور على المزيد حول هذا الموضوع في المقالة التي تحمل اسم "الفعل باللغة الإنجليزية"). الحرمان والأسئلة بناء دون مساعدة من المساعد. يجري في الوقت نفسه المسند ، في الأسئلة ليكون ، يصبح أمام الموضوع ، وفي نفي يتم استخدامه مع لا.

هي أول راكب. - هي الراكب الأول.

هل أنت ابن جيد؟ - هل أنت ابن جيد؟

نحن لسنا في المدرسة ، نحن في المنزل. - نحن لسنا في المدرسة ، نحن في المنزل.

الفعل الموجود في الجملة الإيجابية مع الموضوع الذي يأخذ هو / هي عليه ، مع كل الآخرين.

لديها سيارة جميلة. - لديها سيارة جميلة.

لدينا عائلة قوية. - لدينا عائلة قوية.

استخدام الحاضر إلى أجل غير مسمى

1. كما ذكر آنفا ، فإن الوقت البسيط الحالي يعكس المعتاد ، بانتظام أو نادرا ما تتكرر الإجراءات التي يمكن أن يسمى القاعدة . غالبًا ما تستخدم مع الظروف مثل: دائمًا (دائمًا) ، عادةً (عادةً) ، عمومًا (عادة ، كقاعدة عامة) ، أحيانًا (أحيانًا ، أحيانًا ، أحيانًا) (بشكل متكرر) ، أحيانًا (أحيانًا) ، أحيانًا (كثيرًا) ، مرتين في السنة في السنة) ، مرة واحدة في الأسبوع (مرة واحدة في الأسبوع) ، كل يوم (سنة ، شهر) ، من وقت لآخر (من وقت لآخر) ، نادراً (نادراً) ، كل يوم (كل يوم) ، يوميًا (يوميًا) ، شهريا (شهريا).

نادرا ما يخرج يوم الأحد. - نادرا ما يغادرون المنزل يوم الأحد.

غالبًا ما لا تمطر في الشتاء هنا. "لا تمطر هنا غالبًا في فصل الشتاء."

وكقاعدة عامة ، لديها وجبة في المنزل. - كقاعدة عامة ، إنها تأكل في المنزل.

2. خصائص ثابتة مثل هوايات ، عادات ، عادات وتقاليد.

باعتبارها هواية جيم و كين تصميم السفن الورقية. "مثل هواية ، جيم وكين جعل السفن الورقية."

البريطانيون يشربون الشاي في الساعة 5. - البريطانيون يشربون الشاي في الساعة 5.

أريد كسب المال منه. - أرسم للمتعة ، وليس لكسب المال منه.

3. الظواهر الطبيعية والحقائق التي لا يمكن إنكارها والتعميمات   تستخدم دائما في الحاضر بسيط.

الصيف يتبع الربيع. - يأتي الصيف بعد الربيع.

الأرض مستديرة. - الأرض مستديرة.

4. الجدول الزمني ، والطرق ، وساعات العمل.

يغلق المحل في الساعة 7 مساءً. - يغلق المحل في 7.

يغادر القطار من المحطة عند 5. - يترك القطار المحطة في الساعة 5.

5. مع أفعال الدولة   (للحصول على التفاصيل ، راجع مقالة "الأفعال غير المستخدمة في مستمر") ، والتي تعبر عن المشاعر والآراء وما إلى ذلك.

أنا لا أتفق معه. - أنا لا أتفق معه.

أنا أكره قيادة سيارتك. - أنا أكره عندما تقود سيارة.

6. المعلقين الرياضية   دائما استخدام الحاضر بسيط. يتم استخدام نفس الوقت في التعليمات والبيانات والحكايات.

الآن قشر البطاطس وأقطعها وأضعها في الوعاء (الوصفة) - الآن أنا أنظف البطاطس وأقطعها إلى قطع ووضعها في وعاء.

يمر بيكر إلى ليندل. "تسليم باكر إلى لاندل".

7.  إعادة بيع الأفلام والنكات والقصص من الأفضل استخدام الحاضر بساطة.

الأحداث تذهب بسرعة. بعضها البعض. - الأحداث تطورت بسرعة. قابلها جون ، ووقعا في حب بعضهما البعض.

8. في الجمل التابعة للشروط والوقت   بعد التحالفات عندما ، إذا ، بعد ، قبل ، بأسرع ما ، حتى ، في حالة ، ما لم (على الرغم من أننا نترجم كمستقبل).

سأتصل بك فور وصولي. - سأتصل بمجرد أن آتي.

إذا هطل المطر ، سنبقى معك طوال الليل. - إذا هطل المطر ، سنبقى معك في الليل.

مقارنة الوقت

لتسهيل عليك فهم هذه المرة ، جوهرها ، دعنا نقارن الأوقات الحالية والعثور على الاختلافات.

وفقًا لجميع القواعد ، يُقدّم هذا العرض البسيط (إلى أجل غير مسمى) غالبًا. يمكن القول أنها تحتل مكانة رائدة في الاستخدام. عند الدراسة في هذا الوقت ، انتبه إلى التعليم ، أو بالأحرى إلى الأفعال والنهايات المساعدة ، حسنًا ، سيكون من السهل تذكر حالات الاستخدام إذا قمت بالعديد من التمارين.

الدرس 3. المضارع البسيط. هذا وقت بسيط. الفعل أن يكون. الأفعال الشرطية يمكن و ربما.

الموضوع 2. تشكيل الجمل السلبية. أشكال مختصرة من الأفعال المساعدة. الجمل السلبية الحتمية. قضايا التعليم المشتركة. إجابات على الأسئلة الشائعة

تشكل جميع أزمنة اللغة الإنجليزية تقريبًا جملًا سلبية واستفهامًا بمساعدة ما يسمى بالأفعال المساعدة. الأفعال المساعدة لا تحمل أي حمل دلالي ، وتستخدم فقط لأغراض نحوية.

هناك نوعان من الأفعال المساعدة في المضارع البسيط الحالي: DO AND DOES. على الفور أنه من الضروري توضيح أن هناك أيضا معنى  فعل / يفعل الأفعال ذلك فقط نفس  في شكله مع الأفعال المساعدة ويتم ترجمتها على أنها "do / do / do"

التلاميذ الصالحون دائمًا فعل  واجباتهم المدرسية.
   هو لا  جيد مع لغته الإنجليزية.

الجمل السلبية

الجمل السلبية يتم إنشاؤها بواسطة الفعل المساعد  وليس الجسيمات. بينهما لا يستحق أي شيء:

لا / لا

في الكتابة العامية وغير الرسمية ، غالبًا ما يتم استخدام الأشكال السلبية المختصرة. في هذه الحالة ، يكون:

لا + لا = DON "T
   لا + لا = DOESN "T

إذا كان الموضوع ليس في الشخص الثالث بصيغة المفرد ، فلا يكون الفعل هو النهاية (هـ)ثم تستخدم لا. وضع الحرمان أمام  الفعل الدلالي. الفعل الدلالي لا يتغير على الإطلاق ، ويكون دائمًا على شكل صيغة المصدر بدون جسيم. إلى.

أنا لا  اشرب القهوة.
   والديه لا  فهم هوايته الجديدة.
   نحن لا  مثل أوبرا الصابون.

عندما يكون الفعل في الموضوع في صيغة المفرد للشخص الثالث ، يكون عنده النهاية (هـ)يستخدم لا. يتم وضع الإنكار قبل الفعل الدلالي. الفعل الدلالي لا يتغير على الإطلاق ، ويكون دائمًا على شكل صيغة المصدر بدون جسيم. إلى. لوضوح الإدراك ، يمكنك أن تتخيل أن النهاية ه (ق)  نوع من يذهب إلى فعلالذي يتحول إلى لا.

ابي لا  الدخان على الإطلاق.
   القط لدينا لا  اصطياد الفئران.
   هو لا  العزف على الجيتار.

احوال التردد في الجمل السالبة هي في نفس المكان كما في الايجاب (انظر الدرس 3 ، الموضوع 1).

نحن لا في كثير من الأحيان  اذهب الى حديقة الحيوان
   جاك لا  مشاهدة التلفزيون عدة مرات في السنة.

1	2	3	4	5
أنا	لا	الحصول على __ up	في وقت مبكر	في الصباح
نحن  (أصدقائي وأنا)
هم  (أقاربي)
أنت
هو  (إيفان)	لا	قرأ	الصحف	على الإطلاق
هي  (تانيا)
هذا  (حيواننا الأليف)		مثل	الاشرار

تعليق

ظرف حال أبدا  يحمل بالفعل إنكار. منذ الجملة الإنجليزية يمكن أن يكون واحد فقط  نفي ، عند استخدامه ، لا يلزم بناء سلبي مع الجسيمات.

ابني أبدا  مشاهدة التلفزيون في الصباح.
   ابني أبدا  مشاهدة التلفزيون في الصباح.

الجمل السلبية الحتمية

في الروسية ، الجمل السالبة في المزاج الحتمي تبدأ بالجسيم لا. في التناظرية الإنجليزية ليست فقط في النموذج لافي معظم الأحيان في الشكل لا.

لا تكذب علي!
   لا تكذب علي!

هيكل السؤال المشترك

الأسئلة الشائعة هي أسئلة للجملة بأكملها (انظر الدرس 1 ، الموضوع 3). يتم تعيين الأسئلة الشائعة في المضارع البسيط الحالي (باستثناء الفعل المراد فعله) باستخدام الأفعال المساعدة فعل  أو لا.

يتم وضع الفعل المساعد في المقام الأول (1) ، ثم يأتي الموضوع (2) ، ثم المسند (3) ، وفي المقام الأخير هم الأعضاء الثانويون في الجملة. ترتيب الكلمات هذا هو موضع الأجزاء الرئيسية من الجملة بالنسبة لبعضها البعض. بينهما قد يكون هناك ظرف من التردد.

إذا كان الموضوع لا يستحق 3 شخص الأرقام ، أي أنها يمكن أن ترتبط بضمائر شخصية (أنا ، نحن ، أنت ، هم) ، ثم يتم استخدام السؤال فعل.

أصدقائي يلعبون كرة القدم في عطلة نهاية الأسبوع.
   (1) هل (2) اصدقائك  (هم) (3) لعب (4) كرة القدم في عطلة نهاية الأسبوع?

عادة ما أذهب للعمل على الأقدام.
   (1) هل (2) لك عادة  (3) اذهب (4) للعمل سيرا على الأقدام?

إلى جمل حيث يكون الموضوع في الشخص الثالث المفرد (وفقًا لضمائره الشخصية هي ، هي ، هي) ، يُطرح السؤال العام بمساعدة الفعل المساعد لا. كما في حالة الجمل السالبة ، ينتهي الفعل (هـ)  كما يذهب الى لاويأخذ الفعل الدلالي شكل صيغة المصدر بدون جسيم إلى.

القط لدينا يحب السمك كثيرا.
   فعل وفاق  القط (مثل) like__ الأسماك كثيرا؟

غالبا ما يذهب إلى المسرح.
   فعل وفاق  كثيرا ما يذهب إلى المسرح؟

1	2	3	4	5
فعل	أنت	استمع	الموسيقى الكلاسيكية؟
	نحن
	هم
	أنا
لا	هو	الحصول على	للعمل	بالسيارة؟
	هي
	هذا	hurt__	لك؟

احوال التردد في الجمل الاستفهامية تقف في نفس المكان كما هو الحال في الايجاب  (انظر الدرس 3 ، الموضوع 1).

هل انت عادة  قراءة الصحف في الصباح؟
   هل يعيش صديقك في الخارج؟ خمسة أشهر في السنة?

الكثير منهم لا يجيبون بشكل صحيح على الأسئلة الشائعة. وهي ، على الفور ، بدء السائل في التفاصيل التي قد لا تكون مثيرة للاهتمام بالنسبة له.

هل ترغب في الذهاب إلى الحفلات الموسيقية؟
   - لدي صداع من الموسيقى الصاخبة.

بادئ ذي بدء ، يجب أن تكون الإجابة على السؤال العام نعم / لا. بعد ذلك ، سيُطلب منك إما إضافة تفاصيل إلى إجابتك ، أو يمكنك إضافتها بنفسك.

هل يمكنك سماعي
- نعم ، لكن ليس جيدًا.

بالطبع ، يمكنك ببساطة الإجابة بنعم / لا ، ولكن بالنسبة للغة الإنجليزية سيكون خيارًا عاميًا ، وليس صحيحًا من الناحية النحوية. صحيح نحويا نعم / لا مباريات الإنجليزية نعم + الفعل المساعد الذي تم طرح السؤال عليه. إذا كانت الإجابة "لا" ، فسيتم إضافة الفعل السلبي إلى الفعل المساعد. ليس  (غالبا ما تستخدم أشكال قصيرة لا "ر / لا" ر).

هل تتحدث الانجليزية - نعم انا افعل.  قليلا

هل تلعب البيانو؟ - نعم هي كذلك.  إنها تلعب البيانو بشكل جيد للغاية.

هل تحب الآيس كريم؟ - لا ، أنا لا أفعل
   هل يذهب صديقك للركض في الصباح؟ - لا ، لم يفعل ذلك.  انه كسول جدا.

لقد كنت أعيش في المملكة المتحدة منذ ما يقرب من خمس سنوات ، لكنني ما زلت مرتبكًا في استخدام الأفعال "do" و "would". على سبيل المثال ، ما هو الفرق بين التعبيرات " وقال انه لا يعرف"و" هو لا يعلم"?

• الجواب

مرحبا محمد ، شكرا لسؤالك.

مرحبا محمد شكرا على السؤال.

إنها حقيقة صغيرة ، إنها حقيقة مشتركة. عندما لا نفكر في ذلك. في مثالك ، أنت تقول هو لا يعلم  إذا قلت أنا لا أملك قط  أو انه لا يحب الآيس كريم  هذا هو ببساطة الوقت المرتبط به.

الشيء الرئيسي الذي يجب مراعاته هنا هو أن "لا" و "لا" هما شكلان من المضارع البسيط من الفعل "الفعل". "المضارع البسيط الحالي يستخدم بشكل أساسي للتعبير عن حقائق مشتركة ، بعض الحقائق المعتادة والروتينية ، عندما يكون لدينا لا تمانع في اللحظة الحالية فحسب ، بل نتحدث بشكل عام. هو لا يعلم" = "هو لا يعلم"يجعلني أعتقد أن هذه مجرد حقيقة ، بيان عام حول وضعه - كما لو قلت:" أنا لا أملك قط" = "ليس لدي قطة"أو" انه لا يحب الآيس كريم" = "انه لا يحب الآيس كريم"- هذه حقيقة / حقيقة بسيطة دون أي إشارة إلى وقت محدد.

"أرادإجابتك ، وقال انه لا يعرفلست متأكدًا من مقدار معرفتك. لا تجعلك تشعر بأنك كذلك؟ تخيل بسيط تخيل تخيل تخيل تخيل تخيل تخيل مهلا ، مهلا ، مهلا ، مهلا؟ "على سبيل المثال:

الفعل " أراد"هناك العديد من المعاني ، ولكن في مثال خاص بك" وقال انه لا يعرف"فعل" أراد"يعبر عن فرضيتك / افتراضك الشخصي حول مقدار - أو على العكس - كم هو قليل - هو يعرف. [لذلك وقال انه لا يعرف = بالكاد يعرف = من غير المرجح أن يعرف]. في هذه الحالة ، يبدو لنا أنه على الأرجح لا يعرف. ولكن هذا من المفترض ، في حين أن " لا يعرف"يعرب عن ثقته المطلقة في أنه لا يعرف. لذلك ، أحد أكثر استخدامات الفعل شيوعًا" أراد"أو" لن "ر"- للتعبير عن فرضيتك / افتراضك / فكرتك في موقف أو إجراء ما. إذا أردنا التعبير عنه في المضارع الماضي ، فأنت بحاجة إلى استخدام" would "أو" will "" t "مع الفعل في المضارع التام (أي الوقت) - في هذه الحالة ، اتضح " لن تعرف"أو" لن فعلت". على سبيل المثال:

لم يكن لديه أي نقطة.

بالأمس كان من غير المجدي أن أسأله ، لأنه بالكاد كان يعرفه.

هذه هي مسألة الجملة الخاصة بك.

بالطبع ، ليس هذا هو المعنى الوحيد للكلمة "would" ، لكن على الأقل آمل أن أجيب على سؤالك ، وهو ما يعني "would" في الجملة الخاصة بك " وقال انه لا يعرف".

أحد الموضوعات النحوية الأساسية هو بالضبطوهذا منطقي للغاية منذ الفعلللقيام به   وهو يشارك مباشرة في تشكيل الأوقات الإنجليزية الأساسية. بالإضافة إلى ذلك ، يمكنه أداء ما يصل إلى وظيفتين في الجملة - ليكون فعلًا مساعدًا (غير مترجم على الإطلاق) وفعل دلالي (بمعنى "القيام").

ما هو الفرق بين استخدام فعل باللغة الإنجليزية؟

دعنا نحاول معرفة ما هو مختلف. هل تفعل في اللغة الإنجليزية. جميع الخيارات الثلاثة هي أشكال. للقيام به  ولكن تنطبق في حالات مختلفة. تحقق من الأمثلة.

مثال	ترجمة	تعليق
أنا فعل   واجبي في اللغة الإنجليزية كل مساء.	أقوم بواجب اللغة الإنجليزية كل ليلة.	المضارع البسيط الحاضر بسيط  ) ، الجملة الإيجابية ؛ الشخص الأول المفرد
ميراندا لا   هذا افضل منك	ميراندا يفعل ذلك أفضل منك.	المضارع البسيط الحاضر بسيط) ، الجملة الإيجابية ؛ الشخص الثالث المفرد
كم مرة فعل   يلعبون التنس؟	كم مرة يلعبون التنس؟	المضارع البسيط الحاضر بسيط) ، الجملة الاستفهام ؛ 3rd شخص ، الجمع
نحن لا   تريد للقيام به   أن.	نحن لا نريد أن نفعل هذا.	المضارع البسيط الحاضر بسيط) ، عرض سلبي ؛ الشخص الثاني ، الجمع
فعل التنظيف بالأمس.	فعل التنظيف بالأمس.	الزمن الماضي البسيط ( الماضي البسيط  ) الجملة الايجابية
ما لم   هم فعل   يوم الاثنين الماضي؟	ماذا فعلوا يوم الاثنين الماضي؟	الزمن الماضي البسيط ( الماضي البسيط) ، الجملة الاستفهام
أنا لم   تعرف ماذا للقيام به.	لم أكن أعرف ماذا أفعل.	الزمن الماضي البسيط ( الماضي البسيط) ، جملة سلبية

هذا هو هل تفعل في اللغة الإنجليزية  يعتمد على الوقت ونوع الجملة والشخص الذي يقوم بتنفيذ الإجراء في الموقف الذي تتحدث عنه.

القيام باللغة الإنجليزية. قواعد

أما بالنسبة للقواعد نفسها القيام باللغة الإنجليزيةثم هم المقبل.

1. استخدام القيام باللغة الإنجليزية كفعل الدلالي.

كل هذا يتوقف على الوقت. في المضارع البسيط الحالي ، يوجد نوعان من الفعل للقيام به، يعتمد الاختيار على الشخص الذي يقوم بتنفيذ الإجراء. كقاعدة عامة ، ل هو ، هي ، هي  مستعمل لا،  ومن أجل أنا  والجمع - القيام به.

في الزمن الماضي ، ما عليك سوى أن تأخذ لم  (شكل الفعل للقيام به  إلى الماضي البسيط). هل   مناسبة لجميع الوجوه والأرقام. نحن هنا محظوظون بالتأكيد.

2. القيام باللغة الإنجليزية كفعل مساعد.

لتشكيل إنكار أو سؤال في المضارع البسيط في الماضي والحاضر ، من الضروري مرة أخرى اللجوء إلى لم تفعل.   تحقق من الأمثلة:

مثال	ترجمة	الملاحظات
أنا لا تفعل   هذا كل يوم.	أنا لا أفعل ذلك كل يوم.	الحاضر بسيط ،
هي لا يفعل   هذا كل يوم.	إنها لا تفعل هذا كل يوم.	الحاضر بسيط ،
فعل   أنت فعل  هذا كل يوم؟	هل تفعل ذلك كل يوم؟	الحاضر بسيط ،  السؤال الشخص الثاني ، الجمع
لا  هي فعل  هذا كل يوم؟	هل هي تفعل ذلك كل يوم؟	الحاضر بسيط ،
أنا لم تفعل   هذا أمس.	أنا لم أفعل ذلك بالأمس.	الماضي البسيط  الحرمان. الشخص الأول المفرد
هي لم تفعل   هذا أمس.	لم تفعل ذلك بالأمس.	الماضي البسيط  الحرمان. الشخص الثالث المفرد
هل   أنت فعل   هذا؟	هل فعلت ذلك	الماضي البسيط  السؤال الشخص الثاني ، المفرد
هل  هي فعل   هذا؟	هل فعلت ذلك؟	الماضي البسيط السؤال الشخص الثالث المفرد

وهذا هو ، للحرمان في الوقت الحاضر بسيطة ستكون هناك حاجة. لا (أنا ، نحن ، أنت ، هم)  و لا (هو ، هي ، هي) ،   وبالنسبة للسؤال الذي يتعين علينا تحمله فعل   أو لا  أمام الشخص الذي ينفذ الإجراء في الجملة. يحدث الشيء نفسه في الزمن الماضي ، فقط هناك خيارات أقل. لم  - لرفض (كل الوجوه) ، لم  - للسؤال (أيضا نحن نتحمل في الوجه).

افعل ويفعل باللغة الإنجليزية. كيف لا تحصل الخلط؟

أحيانا استخدام تفعل ويفعل باللغة الإنجليزية  يصبح مشكلة حقيقية. كيف لا تحصل الخلط؟ دعونا أولاً نحلل الأخطاء المحتملة.

1. هي لا يفعل  أي مهام (غير صحيح! )

هي لا يفعل  أي مهام (صحيح!)

هنا لا   يشير بالفعل إلى نفي المضارع ، ولكن فعل  هو الفعل الدلالي

2. لا  هي لا  أي مهام؟ (غير صحيح! )

لا  هي فعل  أي مهام؟ (صحيح!)

لا   في البداية أشار إلى أن هذا هو السؤال والحاضر ل هي  (الشخص الثالث ، المفرد) ، هذا يكفي

3. هو لم يفعل  إنه أفضل (غير صحيح! )

هو لم تفعل  إنه أفضل (صحيح!)

بعد الفعل المساعد ، من المهم استخدام صيغة المصدر بدون إلى

السر هو أنه بعد الفعل المساعد يجب أن يتبع الشكل الأولي. وهذا هو ، وفقا للقاعدة ، لا يمكن تطبيق النهاية. -es\  -s   أو ضع فعلًا دلاليًا في الزمن الماضي ، عندما تكون قد استخدمت الكلمة المساعدة في سؤالك أو إنكارك بالفعل. بمعنى آخر ، يكفي أن تُظهر مرة واحدة في الجملة ما لديك من الوقت - الحاضر أو ​​الماضي.

تريد أن تتذكر أفضل هل تفعل في اللغة الإنجليزية؟ اشترك في التدريب!