المشكال تعلم القراءة فن الطبخ

الإيجابي المضارع البسيط

عرض باللغة الإنجليزية- هذه مجموعة كاملة من الكلمات للبيانات والأسئلة والأوامر ، تتكون عادةً من الموضوع والمسند باستخدام فعل شخصي. جمل الإنجليزية دلالة تأتي في 4 أنواع: سرد(الموافقة) استفهامي   (الأسئلة) واجب(المراسيم) و علامات تعجب(علامة تعجب).

جميع العروض مقسمة إلى إيجابيو سلبي.

وصل أمس - هو   لقد وصل   أمس

ماري لا يفهم القاعدة - ماري   ليس   يفهم   القاعدة

أنواع   مقترحات

إيجابي

يمكن أن تقف البيانات في الحالة المزاجية الإرشادية والشرطية. إنها تعكس الوجود والنهاية في نقطة.

إنها تمطر. - قادم   مطر

أنالاتيمثللعبة البيسبول. - أنا لا أحب البيسبول

سؤال

يمكن أن تقف الأسئلة في الحالة المزاجية الإرشادية والشرطية. يسألون عن الأنشطة وينتهون بعلامة استفهام.

الذيقالأنتهذا؟ - من قال لك ذلك؟

لماذالاتينحناذهبإلىلالنادي؟ "لماذا لا نذهب إلى النادي؟"

علامات تعجب

يمكن أن تكون التعجبات أيضًا في حالة مزاجية إرشادية وشرطية. أنها تعزز البيانات وتنتهي بعلامة تعجب.

عظيم! - رائع!

إنهالصورةليسليخطأ! - هذا ليس خطأي!

واجب

المراسيم ضرورية. أنها تشجع النشاط وتنتهي مع علامة أو علامة تعجب.

فعل   هو الآن! - افعلها!

دونتيجعلأناكررمرتين. - لا تجعلني أكرر مرتين

أنواع   مقترحات

الجمل النحوية تنقسم إلى بسيط, slozhnosochinonnyeو الموضوعات المعقدة.

بسيط

الجمل البسيطة شائعة وليست شائعة. تحتوي الجمل الشائعة على أعضاء ثانويين ، تحدد الأعضاء الرئيسيين (الموضوع والمسند): الجمع والتعريف والظرف.

الوقت يمر ... - أ   الوقت   الذباب

شخص غريب قديم التقط الهاتف بعد طلب هاتفي الثالث - بعد   من بلدي   3 المسجلون   أنبوب   أقلعت   كبار السن   غريب

Slozhnosochinonnye

تتكون الجمل المركبة من جمل فرعية متساوية ، متصلة بفاصلة ، بكتابة النقابات ( في حين ، في حين ، وكذلك ، سواء ... و ، إما ... أو ، لا ... ولا ، ليس فقط ... ولكن أيضا) أو تأليف الظروف ( لذلك ، ومع ذلك ، علاوة على ذلك ، ومع ذلك ، حتى الآن ، إلى جانب).

وبعد قليل   فيما بعدهي   استدار   و   ألقى نظرة   في   هذاو   هذا   عيون   كان عليه   ممتلئة   دموع

لقد أصبت بالرصاص لكنني لم أصب بأي شيء ؛ كان للحماية - قريب   وضع   بندقيةلكن   بدون   شئون   - هو كذلك   كان كذلك   الوسائل   الدفاع عن النفس

Slozhnopodchinonnye

تتكون الجمل المعقدة من الجمل الفرعية الرئيسية والثانوية المرتبطة بالنقابات الفرعية ( (al) رغم ذلك ، بعد ، كـ (if / رغم) ، كـ ، (إذا) ، أو () هذا ، خشية أن ، مثل ، بغض النظر عن / كيف ، في أقرب وقت ... من ، بشرط (ذلك) ، المقدمة / المقدمة (ذلك) ، لأنه ، لذلك ، لنفترض / نفترض / نفترض (ذلك) ، هذا ، على الرغم من إلا ، حتى / حتى ، متى ، سواء).

اناليرة لبنانيةالبريد الإلكترونيأنتكماقريباكماأنااذهبعبر الإنترنت - سأرسل لك رسالة بريد إلكتروني بمجرد أن أذهب عبر الإنترنت

عندما   عدت الى المنزل   أنا   عاد   منزلأنت   سابقا   ينام

الإنجليزية نكتة

المعلم:

"ماذا القط ليس لديه حيوان؟"

عدد بكى في انسجام تام:

لكن أحد المعترضين أثار الفكرة القائلة بأن الدببة والظرابين لها فراء. رفع تلميذ يده حريصة:

"أعرف ، شعيرات المعلمين!"

لكن ضحك معترض آخر بسخرية.

«الزعرورة، الزعرورة! بابا لديه شعيرات! "

دافعت فكرة الشعيرات عن فكرتها بإعلانها: "بابا ليس لديه شعيرات".

"السبب لا يستطيع!" سخر المعترض. «الزعرورة، الزعرورة! ليس لديك شيء جيد. بلدي السلطة الفلسطينية يقول-- "

المعلم انتقد النظام ، وكرر سؤالها. رفعت فتاة صغيرة يدها ، وتحدثت عند إيماءة المعلم.

أنا أنت   المفرد و نحن ، أنت ، هم

هو ، هي ، هي - ق   أو - es [ق] ، [ض]   أو .   على سبيل المثال:

أنا أصنعه الصورة

أنا أغني - أنا أغني الصورة

· أقوم - قام الصورة   [Raɪzɪz]

المصدر: http://englishfull.ru/grammatika/present-simple.html

نموذج المضارع البسيط المضارع السلبي

يتم تشكيل الشكل السلبي أيضًا بواسطة الفعل المساعد. افعلولكن جنبا إلى جنب مع الجسيمات السلبية ليس. لذلك ، في المقام الأول هو الموضوع ، ثم الفعل المساعد هل (لا) +   الجسيمات السلبية ليس، والفعل الرئيسي في صيغة المصدر.

الفعل المساعد افعل   عادة ما يندمج في كلمة واحدة مع الجسيمات ليس:

لا - لا

لا - لا

نموذج السؤال المضارع البسيط

يتكون شكل الاستفهام من الفعل المساعد للقيام بهباستثناء الأفعال الشرطية والأفعال أن تكون   و أن يكون. ولكن دعونا نتحدث عن هذه الاستثناءات في وقت لاحق قليلا. لذلك الفعل المساعد للقيام به   المستخدمة في النماذج فعل   أو لا   (ل هو ، هي ، هي) ، بما يتفق مع الشخص ورقم الموضوع ، والفعل الرئيسي في جميع الأشخاص له شكل لانهائي.

لتكوين النموذج الاستفهام المضارع البسيط ، يتم وضع الفعل المساعد (فعل) في المقام الأول قبل الموضوع ، ويتبع الموضوع الفعل الفعلي في النموذج اللانهائي.

المضارع المستمر (المضارع الحالي)   يتكون من الفعل المساعد أن تكون   في المضارع ( أنا ، هو ، هي) وعرض أشكال النعت الفعلي للفعل الدلالي: أنا ابتسم. عندما تضاف إلى النهايات الفعل - جي   في بعض الأحيان هناك تغييرات في الهجاء ، على سبيل المثال يكون / hav جي. بالإضافة إلى قواعد إضافة النهايات إلى الأفعال. شكل إيجابي

أنا أقرأ الكتاب الآن.

السؤال

هل تقرأ الكتاب الان

إنكار

إنه لا يقرأ الكتاب الآن.

  = صباحا
'إعادة   = هم
الصورة   = هو
لا   = ليست كذلك
ليس   = ليس كذلك

الماضي البسيط - الزمن الماضي البسيط

وقت الماضي بسيط   تستخدم للإشارة إلى إجراء حدث في وقت معين في الماضي والوقت الذي انتهت صلاحيته بالفعل. لتوضيح لحظة العمل في الماضي عند استخدام الوقت الماضي بسيط   يتم استخدام كلمات مثل خمسة أيام مضت ، والعام الماضي (العام الماضي) ، أمس (أمس) ، في 1980 (1980) ، وما إلى ذلك.



التعليم الماضي بسيط

الجمل الإيجابية:

الجمل الاستفهاميه:

الجمل السلبية:

من أجل وضع الفعل الإنجليزية خلال الماضي بسيط، تحتاج إلى استخدام "النموذج الثاني". بالنسبة لمعظم الأفعال ، يتم تشكيلها عن طريق إضافة النهاية افتتاحية:

فحص - امتحان إد، استمتع - استمتع إدأغلق - أغلق إد

ومع ذلك ، هناك أيضًا مجموعة كبيرة إلى حد ما من الأفعال الإنجليزية غير المنتظمة ، والتي تشكل صيغة الزمن الماضي وليس وفقًا للقواعد العامة ، بالنسبة لهم يجب أن يتذكر شكل الزمن الماضي ببساطة.

نحن منشارالكلب الخاص بك كتل اثنين من هنا.
  رأينا الكلب الخاص بك كتل اثنين بعيدا.

ال جملة استفهام   قبل الموضوع تحتاج إلى استخدام الفعل المساعد فعلفي الزمن الماضي - لموبعد الموضوع لوضع الفعل الرئيسي الهام في الشكل الأولي:

هلأنت غسليديك؟
  هل تغسل يديك؟

هلهم علامةالعقد؟
  هل وقعوا العقد؟

ال الجمل السلبية قبل الفعل تحتاج إلى وضع الفعل المساعد لموالجسيمات السلبية ليس:

نحن لم يجدسيارتنا.
  لم نعثر على سيارتك

أنا لم افهم   هذا السؤال.
  لم افهم هذا السؤال

حالات الاستخدام البسيط الماضية:

· إشارة إلى إجراء ماض بسيط:

أنا منشارجيريمي في البنك.
  رأيت جيريمي في البنك.

· الإجراءات الماضية العادية والمتكررة:

الرجل العجوز في كثير من الأحيان زارلي.
  الرجل العجوز كثيرا ما زارني.

أنا لاحظتأنا أحب هذا متجر فتاة في كل مرة ذهبت لشراء شيء ما.
  لقد لاحظت هذه البائعة الساحرة في كل مرة أذهب فيها للتسوق.

· سرد تسلسل الإجراءات في الماضي:

أنا سمعتصوت غريب ، نظرت الى الوراءو منشارقطة ضخمة تجلس على الطاولة.
  سمعت صوتًا غريبًا ، واستدار ورأيت قطة كبيرة جالسة على الطاولة.

دوران أن أذهب إلىكثيرا ما تستخدم في الكلام اليومي للتعبير العمل المقررهذا عندما نكون سوفافعل شيئا هذا المنعطف هو أحد الطرق للتعبير عن المستقبل في اللغة الإنجليزية.



أشكال الدوران ستكون في المضارع.

· استخدام دوران ليكون في المضارع.

أنتقل إلى الذهاب في الماضي.

ستعمل - اختصار للذهاب إلى.

مستقبل التعليم البسيط

الجمل الإيجابية:

الجمل السلبية:

  لن العب   لن نلعب
  لن تلعب   لن تلعب
  هو / هي / لن يلعب   لن يلعبوا

لوضع الفعل في شكل مؤقت المستقبل بسيط، تحتاج إلى استخدام شكله الأولي والفعل المساعد سوف(لأول شخص) أو سوف(الشخص الثاني والثالث). في الكلام سوفو سوف   في كثير من الأحيان خفضت إلى النموذج 'ليرة لبنانيةالتي يمكن استخدامها في جميع الوجوه.

ملاحظة:

في اللغة الإنجليزية الحديثة ، وخاصة في الكلام الشفهي ، سوفبدأ استخدامه في الشخص الأول:

أنا سوفانتقل إلى شنغهاي الصيف المقبل.
  الصيف القادم سأذهب إلى شنغهاي.

ال جملة استفهام   الأفعال المساعدة سوفأو سوفوضعت قبل الموضوع. يبقى الفعل المهم بعد الموضوع في شكله الأولي:

سوفنحن اذهبإلى الشاطئ؟
  هل سنذهب إلى الشاطئ؟

سوفرئيسك في العمل توافقمع ظروفنا؟
  هل سيوافق رئيسك على شروطنا؟

ال الجمل السلبية   الفعل المساعد يتبعه جسيم سالب ليس. معا يمكن تخفيضها إلى الشكل. لا يجوز   (في كثير من الأحيان في البريطانية. الإنجليزية) أو سوف لا:

أنا لا (لا يجوز) نخذلكم.
  لن أخذلك.

فريد لن (سوف لا) توافق على مساعدتنا.
  فريد لن يوافق على مساعدتنا.

حالات الاستخدام البسيط في المستقبل:

إشارة إلى إجراء بسيط في المستقبل:

نحن سأعود   في 4 ساعات.
  سوف نعود بعد 4 ساعات.

هذا لن يكون   من السهل إقناعه.
لن يكون من السهل إقناع.

· إجراءات منتظمة ومتكررة في المستقبل:

أعدك أنا سوف تزور   أنت كل يوم.
  أعدك أنني سوف أزورك كل يوم.

· عند سرد سير العمل في المستقبل:

لا استطيع الانتظار لعطلتي. أنا يجب ان تذهب   إلى النهر ، سباحةو سمككل يوم
  لا يمكن أن تنتظر عطلتي. كل يوم سوف أمشي إلى النهر ، والسباحة والسمك.

الإيجابي المضارع البسيط

تشكيل الشكل الإيجابي البسيط لا يتطلب أفعال مساعدة. للأفراد أنا أنت   المفرد و نحن ، أنت ، هم   صيغة الجمع للفعل في Present Simple تتزامن مع صيغة صيغة المصدر. وهذا ينطبق على كل من الأفعال العادية وغير المنتظمة.

فقط في الشخص الثالث المفرد ( هو ، هي ، هي) يضاف النهاية إلى الفعل - ق   أو - es. هذه النهايات واضحة [ق] ، [ض]   أو .   على سبيل المثال:

أنا أصنعه الصورة

أنا أغني - أنا أغني الصورة

· أقوم - قام الصورة   [Raɪzɪz]

قواعد النطق والتهجئة لهذه النهايات هي نفسها بالنسبة للنهايات الجمع للأسماء. يمكنك العثور عليها في مقالة تعددية الأسماء في اللغة الإنجليزية.

لفهم وتذكر كيفية استخدام هذا الوقت باللغة الإنجليزية بشكل أفضل. إذا لم تكن معتادًا على الموضوع ، أو كنت معتادًا على ذلك ، لكنك نسيته جيدًا ، أوصي بقراءة هذا المقال أولاً :.

التمرين 1: تقديم بسيط في المقترحات الإيجابية والسلبية

تصنع الأشكال الإيجابية والسلبية ببساطة شديدة ، والفارق الدقيق هو شكل الشخص الثالث المفرد. لا تنس عنها!

عرض الإجابات مع الترجمة:

  1. أنا لعبالغيتار جيد جدا. - أنا ألعب الجيتار بشكل جيد للغاية.
  2. هيلين يكتب   رواية. - هيلين تكتب رواية.
  3. نحن تريد   لمشاهدة فيلم - نريد أن نرى فيلم.
  4. هم حاجة   استراحة. - يحتاجون إلى استراحة.
  5. هي الرقصات   مثل النجم. - إنها ترقص مثل النجم.
  6. نحن لا ترى   أي فرق. - نحن لا نرى أي فرق.
  7. هو لا يتوقع   أي تقدم. - إنه لا يتوقع أي تقدم.
  8. ألين وماتيلدا سفر   حول العالم - ألن وماتيلدا السفر في جميع أنحاء العالم.
  9. ديفيد لا يأكل   التفاح. - ديفيد لا يأكل التفاح.
  10. أنا لا تحب   هذا المعرض. - أنا لا أحب هذا المعرض.

التمرين 2: تقديم بسيط في جمل الاستفهام

في الجمل الاستفهامية مع Present البسيط ، يستخدم المبتدئين في كثير من الأحيان عن طريق الخطأ الفعل بدلاً من ذلك ، لذلك في هذه المهمة لا تحتاج فقط إلى وضع الفعل الدلالي في الشكل الضروري ، ولكن أيضًا لاستخدام الفعل الإضافي اللازم.

التمرين 3: تقديم بسيط في الجمل الإيجابية والسلبية والاستفاضة

تجمع هذه المهمة بين ثلاثة أنواع من الجمل: الإيجابي ، السلبي ، والاستفهام.

عرض الإجابات مع الترجمة:

  1. لماذا لا   ليزي حاجة   الكثير من السكر؟ "لماذا تحتاج ليزي إلى الكثير من السكر؟"
  2. ما فعل   أنت متوسط؟ - ماذا تقصد؟
  3. أنا ليس لدي   رقم هاتفك - ليس لدي رقم هاتفك.
  4. هي لا تصدق   جون. - إنها لا تصدق جون.
  5. فعل   أنت رسم   صور؟ - هل ترسم صور؟
  6. لا   هو علم   الجواب الصحيح؟ - هل يعرف الجواب الصحيح؟
  7. نحن فهم   مشكلتك - نحن نتفهم مشكلتك.
  8. ليون محركات   بعناية فائقة - ليون يقود السيارة بعناية فائقة.
  9. تينا وصديقاتها دراسة   في المكتبة كل يوم - تدرس تينا وصديقاتها في المكتبة كل يوم.

التمرين 4: تقديم بسيط أم مستمر؟

تابع هذا التمرين لفهم الفرق بين و - الوقت الأكثر تشابهًا معه. إذا لم تكن على دراية بموضوع الحاضر المستمر ، يرجى قراءته أولاً!

إعداد:   حدد الترجمة الصحيحة.

إظهار الإجابات مع الملاحظات:

1. كل يوم أنا استيقظ   في الساعة السابعة. - كل يوم أستيقظ في الساعة السابعة.

"استيقظ"   هنا عمل منتظم متكرر. إذا كان الأمر يتعلق بالاستيقاظ عند نقطة معينة ، فسيكون: أنا الاستيقاظ   الآن.

2. ماذا هل تبحث إلى   في غرفتي الآن؟ - ما الذي تبحث عنه في غرفتي الآن؟

ظرف حال الآن   يدل على أن العمل يحدث حاليا.

3. القطط لا تأكل   برجر الجبن. أعط قطتك بعض الأسماك. - القطط لا تأكل البرجر. أعط قطتك سمكة.

لا يتعلق الأمر بالقطط التي لا تأكل البرغر بالجبن في الوقت الحالي (القطط لا تأكل البرغر بالجبن) ، بل لا تتناولها على الإطلاق.

4. - ماذا تفعل؟   - أنا سائق حافلة. - ماذا تفعل؟ - أنا سائق حافلة.

السؤال "ماذا تفعل؟" ينطوي على مهنة بشكل عام ، وهذا هو عادة وظيفة ، مهنة.

5. أنا لا يعجبني   الرعب ، أنا مثل   الأفلام الكوميدية. - أنا لا أحب الرعب ، وأنا أحب الكوميديا.

الأفعال التي تعبر عن المشاعر والعواطف والعمليات العقلية ، كقاعدة عامة ، لا يتم استخدامها بشكل طويل على الإطلاق. بالإضافة إلى ذلك ، يشير الاقتراح إلى العلاقة بالأنواع بشكل عام ، دون الإشارة إلى اللحظة الحالية.

6. هل أنت كذلك؟ فهم   ماذا اقول - هل تفهم ما أقوله؟