EGE Demo na engleskom

Odgovori i rješenje - Demo USE 2018. ENGLISH LANGUAGE projekt

Objašnjenja: Galyautdinova Alsu Aidarovna

1. Slušanje.

A. 2 (Božićni dan nije ništa posebno)
  Zvučnik A
  Odmor ili ne odmor, ako imam posao, radim. Na primjer, na Božić sam često sasvim sam jer nemam obitelj ili djecu, ali to me ne sprečava da uživam. Ponekad odem na zabavu s nekim svojim jedinim prijateljima, ali čak i tada, to obično rezervišemo za  Novogodišnja proslava. Pa vidite, ovaj praznik koji izgleda toliko važan za toliko ljudi, zaista je samo još jedan dan za mene.

B.3 (Odrasli još uvijek mogu uživati ​​u nekoj čaroliji dobivanja poklona)
  Zvučnik B
  Noć prije Božića odlazim vlakom u predgrađa da posjetim roditelje. Dolazak automobilom potreban je sat vremena, ali promet na Badnjak je toliko loš da je tamo potrebno satima vožnje. Zbog toga sam ušao u vlak. Ujutro 25. ujutro obično lagano doručkujemo i otvaramo poklone koje je Djed ostavio za nas. Naravno, sada sam odrasla, ali vjerovanje u Djeda Mraza još je uvijek jedna vrsta zabave u našoj obitelji. Volimo pronaći male pakete u našim čarapama.

C.5 (Veća obitelj, veća zabava.)
  Zvučnik C
  Zaista nema više zabave za mene nego što božićne praznike provodim sa svojom velikom obitelji. Moja šestero braće i sestara spavaju u jednoj sobi noć prije Božića i prije spavanja moj otac nam čita božićne pjesme. Tada on odlazi, a mi smislimo strategiju kako bismo sljedeće jutro probudili roditelje. Trudimo se biti kreativni jer želimo da rano ustanu kako bi otvorili naše poklone, a vole da nas iznenadi posebnim pozivom za buđenje.

D.4 (Darovi male djece donose radost.)
  Govornik D
  Znate, Božić je tako lijep obiteljski odmor. Moja djeca sada odlaze od kuće sa svojim vlastitim obiteljima, ali na Božićno jutro dolaze kod mene na doručak. Imam 26 unuka koji otvaraju poklone oko svog stabla. Da kažem najmanje, moje srce je uvijek puno na ovaj dan, jer ne samo da otvaraju poklone koje sam pripremio, nego i oni donose svoje poklone za mene. Volim njihove ručno rađene stvari - ispunjene su ljubavlju.

E.6 (Božić izvan obitelji može biti ugodan.)
  Zvučnik E
Ja sam student i prilično sam daleko od kuće. Nažalost, božićna pauza nije dovoljno dugačka da bih putovala kako bih vidjela svoju obitelj, tako da ostajem u spavaonici. Naš je fakultet jako lijep jer organizira božićni dom za sve koji se na ovaj dan nađu sami. Fakultet pravi tradicionalni božićni obrok i postavlja veliko drvce usred blagovaonice. Svi donosimo sadašnjost i  stavite ga ispod stabla da se netko drugi otvori.

F.1 (egzotična lokacija čini Božić nezaboravnim.)
  Zvučnik f
  Naša obitelj uvijek odmara tijekom božićne pauze. Obično odlazimo u inozemstvo i ovaj dan slavimo u hotelu. Jednom smo bili u Africi, pa smo na Badnjak otišli na plažu i imali roštilj. Moji roditelji su naše poklone stavili ispod palme ispred naše hotelske sobe, i tu smo ih našli sljedećeg jutra. Sjećam se da sam se smijao kako je Djed Mraz plivao nakon što nam je isporučio poklone te godine. Neću zaboraviti taj praznik.

2. Slušanje.

1132232
Emily:  Pozdrav Sam! Kako si? Kakav je bio vaš prvi dan nastave?
Sam:  Pozdrav Emily! Dobro sam. Nastava u ovom semestru djeluje zanimljivo, ali siguran sam da će imati puno posla, kao i uvijek.
Emily:  Da, i ja tako izgledam. Moj učitelj povijesti rekao nam je da ćemo do prosinca morati napisati četiri istraživačka rada i da ćemo imati pet velikih testova. To je dobra stvar, sviđa mi se povijest.
Sam:  Ne šalim se, mislim da će i moj tečaj biologije biti isti. Naš učitelj je vrlo zahtjevan. Ali uz sve što smo imali u ljetnom odmoru, trebali bismo imati dovoljno energije, zar ne?
Emily:  Da, uzgred, Sam, kako ti je bilo ljeto? Jeste li učinili nešto posebno?
Sam:  Bilo je sjajno. Proveo sam dva mjeseca u vikendici svojih djedova i baka na jezeru. Moj se djed bavi ribolovom, pa svaki dan  izašli smo na čamac s njim. Vrijeme je bilo vruće, pa sam se mogao puno sunčati i plivati. Moj prijatelj je bio u posjeti svojih baka i djedova u vikendici u susjedstvu, tako da smo proveli neko vrijeme trčeći po selu, penjajući se na drveće i berući divlje bobice.
Emily:  Zvuči kao lijepo opuštajuće ljetno doba. Volio bih da sam učinio isto. Zavidim vam što ste ga proveli napolju jer moje ljeto nije bilo približno tako aktivno kao vaše.
Sam:  Stvarno? Zašto ne? Što ste radili ovo ljeto?
Emily: Juna sam proveo na kauču u svom stanu, čitajući knjige i gledajući neke dosadne TV emisije. Svi moji prijatelji su do tada nestali, pa nisam ni imao s kim rolati ili voziti bicikl. Tada sam u srpnju s obitelji otišao na obalu. Posjetili smo Grčku, ali more je većinu vremena bilo olujno, pa smo uglavnom obavili razgledavanje i kupovinu. Plivali smo samo dva puta! Najuzbudljiviji dio putovanja bio je posjet ruševinama Atene.
Sam:  Vau, jesi li vidi  poznati Partenon? Je li to tako lijepo kao što su nam rekli na nastavi povijesti?
Emily:  Da, vrlo je graciozan i osjećaj posjećivanja tako drevnog mjesta je nevjerojatan, pa sam snimio puno slika.
Sam:  Volio bih ih vidjeti kad dobijete priliku. Imate li ih na svom telefonu?
Emily:  Ne, uzeo sam ih sa sobom, pa ih možete vidjeti na mom računalu. Pravim i foto album svog putovanja u Grčku, pa kad završim, zašto ne biste došli tamo i pogledali ga?
Sam:  Stvarno bih bio takav, hvala. Javite mi kada bi bio dobar trenutak za to.
Emily:  Hoću. Moram sada trčati, vrijeme je da napravim neki domaći zadatak. Žao, Sam!
Sam:  Žao, Emily!

3.2
  voditelj:  Kim, tvoj posljednji uspjeh kao hokejaška supruga u sitcomu "Udati za klizalište" je nevjerojatan. Smatrate se sitcom glumicom godine. Kako se osjećate zbog toga?
  Kim:  Pa, naravno, super, ali nikad nisam bio velik na svu tu pažnju. Jednostavno pokušavam dobro obaviti svoj posao i pretpostavljam da se to isplati, ali sva buka oko mog uspjeha zapravo nije moja šalica čaja.

4.1
  voditelj:  Kako to misliš? Ne volite li vas vidjeti glamurozno?
Kim:  Ne baš. Smiješno je, ali ja sam najprije majka i supruga, a zatim glumica. Znate, ja to doživljavam kao posao, a ne kao način života. To je ono u čemu sam dobar i donosi novac, dobar novac, naravno, ali ovaj posao nije moj.

5.1
  predlagač: Čuo sam da imate neobičan pogled na život slavne osobe. Recite nam malo više o vašoj ulozi obiteljske žene.
  Kim:  Zaista je ironično, ali u ovom posljednjem sitcomu igram suprugu hokejaša, ali istovremeno to sam i ja u stvarnom životu. Moj suprug je poznati hokejaš, a imamo troje djece. Sva djeca su sada u školi, ali i dalje su mi glavni prioritet u životu. Puno radimo zajedno.

6.3
voditelj:  To je zanimljivo Mislite li da je zbog toga vaša uloga u filmu "Udata za klizalište" tako prirodno pripala vama?
Kim: Možda. Naravno, moja junakinja se po karakteru i temperamentu dosta razlikuje od mene, ali svakodnevne rutine žongliranja rasporedom mog muža i moje su mi bile vrlo poznate. Oboje smo vrlo aktivni, javni, zaposleni ljudi, tako da naporno radimo da ne izgubimo blisku vezu jedni s drugima.

7.2
voditelj:  Rekli ste da se vaša heroina razlikuje od vas, možete li nam reći kako to?
Kim:  Naravno, Lisa, moja junakinja, sebična je i ambiciozna i radije stavljam na prvo mjesto potrebe drugih. Također, vrlo je atletska, puno više od mene. Radim dva ili tri puta tjedno i Lisa svakodnevno odlazi u teretanu. Također ima milijun prijatelja dok imam par bliskih prijatelja i provodim vrijeme s obitelji više. To su glavne razlike, vjerujem.

8.2
predlagač: Mora vam biti izazovno igrati takvu drugu osobu, ali obavili ste izvrstan posao. Recite nam, kakvi su vam planovi za budućnost? Hoće li ovaj sitcom imati još jednu sezonu?
Kim:  Da, i ponovno ću glumiti Lisa, ali ovo će biti naša posljednja sezona. Moj ugovor je na dvije godine. Gledam u neko TV novinarstvo, radim neke talk showe ili vodim vlastiti show. Imam sveučilišnu diplomu o medijima, tako da je to nešto o čemu sam sanjao otkad sam završio studij. Glumska karijera pokupila sam se od kad sam diplomirao, pa nisam imao vremena da usporim i napravim nešto drugačije. Dakle, vjerujem da ću sljedeće godine probati nešto novo.

9.3
voditelj:  Kako uzbudljivo! Koje biste ljude htjeli pozvati na svoje emisije?
Kim:  Nadam se da ću čuti od ljudi koji nešto učine da promijene svijet. Čitao sam o muškarcima i ženama koji volontiraju u teškim dijelovima našeg svijeta, u kojima postoje borbe, glad, destrukcija. Volio bih slušati njihove priče i upoznati publiku sse moderni junaci.

10. 7348621
A. 7
  Kako su neki od tih jezika gotovo izumrli, Gradsko sveučilište u New Yorku pokrenulo je projekt nazvan Savez ugroženih jezika. Njegov je cilj očuvanje rijetkih jezika poput buharskog, vhlaskog i ormurija.
B.3
  Ali New York City može otkriti novo blago čak i svojim veteranima. Iza grada u kojem Newyorčani svakodnevno rade, jedu, igraju se i putuju, skriva se New York: tajanstveni, zaboravljeni, napušteni ili jednostavno previdjeli. Ima ih  mjesta o kojima vjerojatno nećete pročitati nijedan vodič.
C.4
No, spirala zgrade Chrysler bila je izgrađena u tajnosti unutar kule. Samo tjedan dana nakon što je banka Manhattana dovršena, ona je postavljena, čime je stala na 318 metara i pretukla je Banku. Dugo se neće zadržati taj naslov: godinu dana kasnije podignut je Empire State Building.

D.8
neboder se trebao zvati Fuller Building. No, lokalno stanovništvo ubrzo ga je nazivalo "Flatiron" zbog svog neobičnog oblika. Ime se zaglavilo i ubrzo je postalo službeno.
E.6
Oni, naravno, pretražuju avion helikopterom i donose ga u grad tijekom noći kada na ulici nema mnogo prometa. Nakon što se drvo sruši tokom godine, ono ostaje korisno.
F. 2
Kada to pomnožite s više od osam milijuna ljudi na manje od 500 četvornih kilometara, imate ideju: svi idu svuda onoliko brzo koliko je to moguće. Što god učinite, ne zaustavljajte se usred pločnika ili ćete svakoga oko sebe učiniti nevjerojatno bijesnim.
G.1
Autobusi su korisni za putovanje oko Manhattana, a podzemna željeznica je najbolje prijevozno sredstvo do ostalih dijelova grada. U određenoj fazi sigurno ćete koristiti žuti taksi. Pokušajte doći do avenije koja ide u istom smjeru u kojem ćete uštedjeti vrijeme i novac.

11. 253671
A.2
  Uže područje nalazi se od Admiraltyja do rijeke Moika, a pokazuje izvornu širinu avenije.
B.5
  Nakon izgradnje Admiraltyja 1704. godine i manastira Aleksandra Nevskog 1710. godine, odlučeno je izgraditi cestu koja će povezati ove dvije važne građevine međusobno i s Novgorodskim putem koji su koristili ruski trgovci.
C.3
  Gradnja je započela s obje strane istodobno, ceste su prolazile drvo, a 1760-ih bili su povezani jednom cestom, koja nije bila ravno ravna kako je planirano, već s skretanjem na trgu Vosstaniya. Nevski prospekt dobio je ime tek 1783. godine.
D.6
  Put je bio popločen kamenim kaldrmom, a uz samu ulicu zasađeno je nekoliko redova stabala.
E.7
  Početkom 20. stoljeća prospekt Nevsky postao je financijsko središte Rusije jer je tamo imalo 40 svojih najvećih banaka Rusije, Europe i Amerike.
F.1
  Tamo se nalaze ili u blizini avenije nalaze se muzeji, kazališta, izložbene dvorane, kina, restorani, kafići, trgovine i hoteli.

12.2
  Predviđa se da će vozila bez vozača biti komercijalno dostupna uz veliku cijenu u roku od 7 godina, ali možda će trebati još 8 godina da cijene padnu dovoljno za poticanje masovne potrošnje.

13.1
Danas se razgovori primarno fokusiraju na prebacivanje odgovornosti za nezgode na proizvođače i na sve dobrote koje dolaze uz smanjenje nesreća

14.1
Koncept "vozača" zamijenit će se s konceptom "operatera", koji jednostavno programira GPS vozila da dođe do željenog odredišta

15.3
  Svaki putnik imat će osobni video prikaz s informacijom o trenutnoj lokaciji

16.3
  Vlasnici vozila više neće kupovati osiguranje od sudara jer će proizvođači biti odgovorni isključivo za štetu.

17.4
  Socijalni i kulturni utjecaj automobila bez vozača mogao bi izazvati mnogo previranja nego što itko od nas može zamisliti.

18.1
  Očito je da je slika koja se slika ta koja pretpostavlja potpuno usvajanje, što je daleko od realnog.

19 , što znači-imenica

20 , formiran –verb

21 . smatra se + glagolom u drugom obliku

22 , nalazi-glagol

23 , osmišljen je- biti + glagol u drugom obliku

24 , win- nepravilan glagol (win-win)

25 . njihov (oni - njihov izgovor za osiguravanje)

26 , lijep- pridjev

27 , specijalizirati –verb

28 , Izgradnja-imenica

29. argument-imenica u množini

30 , miroljubiv
31 , imenica za posjetitelje u množini
32 , 3. Dugo vremena
33 , 4. Boriti se s - borbom c
34 , 2. Nakon samo
35 , 1. odustati
36 , 4. Iako-iako
37 , 2. Pridružite im se - pridružite im se
38 , 4. Promjenom

Engleski je najpopularniji jezik. Danas je bez znanja stranog jezika teško postići visinu karijere u gotovo bilo kojoj struci, pa značajan broj humanitarnih sveučilišta zahtijeva od svojih studenata da podnesu odgovarajuću potvrdu. Ispit iz engleskog jezika biraju studenti koji svoj život planiraju posvetiti jezikoslovlju, nastavi, tehničkom i književnom prijevodu, diplomaciji i međunarodnim odnosima.

Posljednjih godina maturantima postaje sve teže za ispite na stranim jezicima - sada se od njih traži ne samo poznavanje osnovnih pravila i jezičnih normi, već i bitnih govornih vještina, jer su u USE dodali usmeni dio. Za uspješno polaganje ispita bit će potrebni naporni i sistematski neovisni radovi, a možda čak i pomoć nastavnika. Druga je važna točka svjesnost mogućih inovacija. Da vidimo kako će se održati ovaj ispit u 2018. godini!

Demo ispit 2018

Datumi ispita na engleskom jeziku

Odobreni raspored sve ruskog ispita bit će objavljen u siječnju 2018. godine. Ali danas možete pronaći približna razdoblja eGEodredio Rosobrnadzor:

• od druge polovice ožujka do sredine travnja 2018. održat će se rani ispit. Datum početka je 22. ožujka. Podsjetimo da ne mogu svi studenti polagati ispit u ranim satima. Takvi maturanti uključuju one koji su završili školu ranije od akademske godine 2017/2018, slabije rezultate učenika prethodnih godina bez certifikata, kao i studente u večernjim školama. Oni koji su odlučili da ne upišu sveučilište i mogu otići na njih, kandidati sa stranih sveučilišta, djeca koja odlaze živjeti u inozemstvo ili oni koji dolaze studirati u Rusiju iz inozemstva, mogu položiti test u ranijim vremenima. Iznimka je napravljena za djecu koja odlaze na sportska, kulturna ili znanstvena natjecanja i natjecanja, kao i za školarce koji su podvrgnuti medicinskim ili rehabilitacijskim postupcima tijekom glavnog ispitivanja;
• od posljednjih dana svibnja do početka lipnja 2018. zakazano je glavno razdoblje ispita. Najvjerojatnije će prvi ispiti započeti 28. svibnja 2018 .;
• početak dodatnog razdoblja USE najavljuje se za 4. rujna 2018. godine. Dodatni pregledi održat će se tijekom prve polovice rujna.

Kako su prošli engleski maturanti proteklih godina?

Popularnost engleskog jezika među budućim studentima ruskih sveučilišta potvrđuje i službena statistika - oko 9% svih diplomiranih studenata (što je u 2017. godini oko 64,5 tisuća studenata) bira Jedinstveni državni ispit za ovaj strani jezik. U 2017. godini udio maturanata koji nisu uspjeli dobiti ni potrebni minimum 22 boda značajno se smanjio.

Postotak takvih neuspješnih jedanaestorica posljednjih godina kreće se od 1,8-3,3%, što izgleda vrlo optimistično u usporedbi s ostalim ispitima. Prosječna ocjena koju ruski studenti demonstriraju na engleskom jeziku je 64,8-65,1 bod, što je otprilike jednaka ocjeni "četiri". To je značajno više od rezultata drugog ispita.

  Prema statistikama, engleski jezik je jedan od najlakših ispita

Inovacije na ispitu iz engleskog jezika

Specijalisti FIPI-a nisu izvršili nikakve značajne promjene u materijalima 2018. godine. Jedina inovacija - u KIM-u na engleskom jeziku pojašnjeni su pristupi koji se temelje na kriterijima za ocjenu zadataka pod brojevima 39-40.

Sadržaj karata na engleskom jeziku

Glavni je cilj sve ruskog ispita na engleskom jeziku provjera razine savladavanja stranog jezika. Primarni je cilj povjerenstva utvrditi kako se student slobodno osjeća različite vrste jezične aktivnosti, koje uključuju slušanje, čitanje, pisanje i govor. Srednjoškolci će morati pokazati svoje umijeće u savladavanju leksičkih jedinica, morfoloških oblika i sintaktičkih konstrukcija. Sama ulaznica za ispit podijeljena je u dva dijela:

• pisano - u 180 minuta učenici moraju riješiti 40 zadataka. U ovom dijelu ispita morate položiti reviziju (procijenjena na 20 primarnih bodova, što je 20% svih bodova za ispit), pokazati vještinu čitanja (još 20 primarnih bodova), uvjeriti se u znanje gramatike i vokabulara (20 osnovnih bodova) i pokažite razinu svog pismenog jezika (20 primarnih bodova);
• usmeno - u roku od 15 minuta učenici će morati riješiti još 4 zadatka. Morat će odgovoriti na pitanja i opisati slike. Ovaj dio daje dodatnih 20 bodova (ili 20% svih bodova za ispit).

Sveukupno, maturanti će se morati nositi s 44 zadatka osnovne, napredne i visoke razine teškoće, koji ukupno daju 100 bodova.

Pisanje dijela KIM-ova

Strukturno gledano, KIM-ovi na engleskom jeziku prikazani su u nekoliko glavnih odjeljaka:

• Slušanje, usmjereno na prepoznavanje koliko dobro učenik razumije tekst slušanja. Za ovaj zadatak potrebno je 30 minuta vremena za ispit za koje se student mora nositi sa sljedećim zadacima:
  • 1 - identifikacija izjava i izjava danih u snimku. Učenici se pozivaju da ocijene 6 tvrdnji, uspoređujući ih sa 7 predloženih izjava-odgovora, od kojih je jedna netočna. Učenik će imati 20 sekundi za čitanje potvrda i odgovora, a zatim će se zvuk pomicati 2 puta. Nakon toga student mora na obrascu za ispitivanje označiti točne odgovore;
  • 2 - procjena ispravnosti prosudbi, koja mora biti izvršena nakon preslušavanja audio zapisa u dijaloškom obliku. Od učenika se traži da napiše samo riječi "istinito", "lažno" ili "nije navedeno";
  • od 3 do 9 - audio zadatak u obliku kratkog intervjua, nakon što će slušati, student će morati odabrati točan odgovor iz opcija prikazanih na obrascu. Najčešće je zadatak predstavljen u obliku pitanja na koje je potrebno dati odgovor ili nedovršene rečenice koje je potrebno nadopuniti pravim riječima.
• Čitanje usmjereno na provjeru razumijevanja strukturno-semantičkih odnosa u predloženom tekstu. Učenik će dobiti 30 minuta za što mora ispuniti sljedeće zadatke:
  • 10 - upoznavanje sa sedam kratkih tekstova i identificiranje podudarnosti informacija s 8 naslova, među kojima će jedna opcija biti netočna;
  • 11 - rad s tekstom u kojem postoje dijelovi koji nedostaju. Ukupno će biti 6 takvih praznina, koje se moraju popuniti odabirom riječi iz sedam predloženih opcija;
  • od 12. do 18. - upoznavanje s umjetničkim ili novinarskim fragmentom uz koji se u prilogu upitne rečenice  i izjave s nedostajućim riječima. Morat će odabrati pravi odgovor ili završiti frazu.
• Gramatika i vokabular - ovaj dio ispita provjerit će koliko dobro student djeluje s tim jezičnim vještinama. Ovaj dio karte smatra se najtežim, jer ovdje studenti gube maksimalne bodove. Za rad s ovim dijelom karte bit će izdvojeno 40 minuta tijekom kojih ćete morati riješiti sljedeće zadatke:
  • od 19 do 25 - upoznavanje s nekoliko fragmenata teksta u kojima će se riječi ili izrazi izostaviti. Praznine će trebati popuniti na osnovu odgovora koji se prvo trebaju pretvoriti;
  • od 26. do 31. - vježbe koje testiraju vještinu tvorbe riječi. Učenika se potiče da pročita tekst sa dijelovima koji nedostaju kako bi utvrdio koji dijelovi govora nedostaju. Da biste zapisali ispravan odgovor, propuštenu riječ trebat će transformirati (na primjer, od imenice napraviti pridjev);
  • od 32. do 38. - vježbe rječnika koje uključuju rad s fragmentima teksta u kojima riječi nedostaju. Ispravne mogućnosti odgovora nude se u obliku KIM, tako da samo morate napraviti pravi izbor.
• Pisanje - ovaj dio karte testirat će vašu sposobnost stvaranja različitih vrsta pisanih tekstova. Za izvršavanje zadataka daje se 80 minuta tijekom kojih se trebate nositi s takvim vježbama:
  • 39 - učenik će morati napisati pismo osobne naravi, zadržavajući se u roku od 100-140 riječi (predloženo je da zadatak izvrši u 20 minuta);
  • 40 - pisanje eseja (200-250 riječi). Usredotočite se na plan i temu predloženu u KIM-ovima. U ovom zadatku morat ćete napisati mali uvod o problemu, iznijeti svoje mišljenje o tom pitanju, poduprijeti ga argumentima i izvući zaključak. Ovaj bi zadatak trebao trajati oko 60 minuta.

  Za ovaj će ispit biti potrebno ne samo poznavanje pravila, nego i poznavanje jezika

Usmeni dio ispita

U ovom dijelu ispita komisija će procijeniti govorne vještine učenika. Za prolazak ovog testa bit će izdvojen poseban dan. Svaki će student dobiti 15 minuta za dovršavanje sljedećih vrsta zadataka:

1. Čitajući naglas mali tekst.  U roku od 1,5 minute, učenik ima priliku pročitati tekst sebi, a zatim ga naglas pročitati;
2. Izrada pet pitanja na fragmentu teksta.  Najčešće je to reklamna poruka. Učenik će dobiti 1,5 minuta za čitanje teksta, a zatim još 20 sekundi za iznošenje svakog pitanja;
3. Opis fotografije.  Studenti imaju na izbor pet fotografija, među kojima je potrebno jednu i opisati prema planu predloženom u KIM-u. Za pripremu će vam trebati 1,5 minuta, a zatim ćete u roku od 2 minute vlastitim riječima morati navesti ono što vidite na slici;
4. Usporedba dviju fotografija.  Učenik će morati utvrditi sličnosti i razlike između dvije slike u 1,5 minuta, a zatim reći svoju komisiju za 2 minute.

Postupak ispitivanja

Ispitom se uređuju strogi standardi. Prvo, tijekom ispita neće biti moguće koristiti pametne telefone, video i audio opremu, pametne satove i referentne materijale. Drugo, ne biste trebali zaviriti u nečiju listu odgovora, razgovarati s drugim sudionicima ispita ili napustiti publiku bez da vas prati promatrač - to će postati razlog za otkazivanje vašeg rada. Ne zaboravite da će u 2018. godini sva 100% publike namijenjene ispitima biti opremljena mrežnim sustavima za nadzor.

Svaki razred rezerviran za pismeni dio ispita bit će opremljen tehničkim uređajima za reprodukciju audio zapisa tijekom slušanja. Nastava za usmeni dio ispita bit će opremljena računalima sa slušalicama, mikrofonima i odgovarajućim softverom za snimanje odgovora.

Kako se rezultati ispita prevode u ocjene?

Radne točke utječu na potvrdu i lako se prenose u poznati školski sustav:

• 0-21 bod odgovara razini "deuce";
• 22-58 bodova pokazuju zadovoljavajuću pripremu i izjednačene su s "trojkom";
• 59-83 bodova omogućuju vam da dobijete "četvorku";
• 84 boda i više govore nam da učenik savršeno zna predmet.

Minimalna ocjena koju trebate postići kako biste dobili certifikat je 22. Međutim, vrijedno je zapamtiti da za ulazak na sveučilišni "osrednji" morate osvojiti najmanje 45 bodova, a ne radi se o proračunskim mjestima. Glavne škole obično preuzimaju proračun školskog uzrasta koji su na engleskom uspjeli postići ocjenu od 86 bodova i više.

Priprema za ispit iz engleskog jezika

Da biste prošli engleski jezik, morate potrošiti puno vremena za pripremu. Pokušajte pravilno rasporediti preostalo vrijeme prije ispita kako biste ponovili školski tečaj i razvili demo verziju CIM-a. Njihova odluka pomoći će vam da shvatite strukturu ispita - složite se, ako prvi put vidite ispit, vjerojatno ćete postati nervozni. A to će zauzvrat dovesti do puno malih dosadnih pogrešaka. Službeni CIM-ovi mogu se preuzeti s naše web stranice jednostavno korištenjem veze na početku članka.

  U pripremi za ispit pomoći će vam ne samo udžbenici, već i audioknjige!

Ne zaboravite na pripremu za slušanje, jer nije svaki učitelj u školi provodi dovoljno vremena u učionici da nauči učenike da uočavaju strani govor na uho. U pomoć će vam doći audio knjige, pjesme vaših omiljenih izvođača, filmovi ili TV emisije s engleskom glasovnom glumom. Gledajte barem par epizoda zanimljive serije ili filma dnevno i slušajte knjigu na putu za proučavanje. Nakon nekoliko mjeseci takve pripreme, moći ćete razlikovati riječi i naučiti razumjeti značenje teksta na uho.

Čest problem je i nemogućnost govora - ako u vokabularu, gramatikama i pisanju većina djece koja su odabrala strani jezik pokazuju dobre rezultate, usmeni dio uzrokuje određene poteškoće. Ovu vještinu možete vježbati na prilično jednostavan način - neprestano gubite u glavi male dijaloge sa svakodnevnim situacijama ili opisujući predmete, ljude i zgrade koje vidite dok idete u školu ili odlazite u kupovinu u supermarket.

Zasebna priprema zahtijeva pisanje eseja. Iscijenite svoje vještine u pisanju mini eseja pomoću karata iz prošlih godina. Svaki novi esej pomoći će vam da bolje artikulirate misli i argumentirate svoje stajalište. Prilikom pisanja eseja vrijedi se prisjetiti sljedećih savjeta:

• ne birajte prvu dostupnu temu - bolje razmislite koja će vam biti bliža i neće trebati značajna nastojanja za argumentaciju. Dio bodova u ovom zadatku postavljen je za razumijevanje teme o kojoj se raspravlja. Ako član komisije primijeti da ne razumijete o čemu pišete, za zadatak će se dodijeliti nula;

Ako učenik u 11. razredu odluči polagati strani jezik kao ispit, tada se za njega treba početi pripremati već sada, jer je karakteristika ovog ispita usmeni dio EGE 2018. Na Jedinstvenom državnom ispitu četiri strana jezika tradicionalno se uče u ruskim školama. Stoga postoje 4 mogućnosti za ispit na stranom jeziku: engleski jezikNjemački, francuski i španjolski. Jedan od gore navedenih jezika maturanti mogu polagati kao ispit po vlastitom izboru, položivši ipak usmeni dio.

  Potrebni dokumenti

Na web stranici FIPI dostupni su sljedeći materijali koji su potrebni za pripremu Jedinstvenog državnog ispita na stranom jeziku:

1. specifikacija  - Ovo je dokument koji uređuje strukturu objedinjenog državnog pregleda tekuće godine. Ovdje su dati kriteriji za ocjenu rada u cjelini i pojedinačni zadaci, naznačeno je s kojim se vrstama tekstova susreće na ispitu, teme koje se mogu ispuniti, dan je plan verzije KIM-a.
2. kodifikatora  - numerirani popis vještina i tema koji se provjeravaju za ispite na stranom jeziku. Također u kodifikatoru se nalazi popis jezičnih elemenata koje je maturant morao savladati tijekom godina učenja stranog jezika u školi, na primjer, popis sufiksa i prefiksa koji se mogu pojaviti u zadacima tvorbe riječi.
3. Demo verzija  - Ovo je primjer ispitnog rada koji će diplomski rad dobiti na ispitu. Predstavit će sve vrste zadataka koji će biti na ispitu.

  Struktura ispita iz stranih jezika

Samo 44 zadatka
  1. dio - pismeni 2. dio - usmeno (govorno)
  Maksimalno 80 bodova Maksimalno 20 bodova

KIM za strani jezik sadrži 4 odjeljka u pisanom dijelu:

• zadaci slušanja;
• zadaci za čitanje;
• zadaci iz gramatike i vokabulara;
• zadaci koji testiraju pisanje.

Vrijeme za izradu pismenog dijela ispitnog rada je 3 sata (180 minuta).

  Usmeni dio: postupak rada

Od 2015. godine uveden je usmeni dio Jedinstvenog državnog ispita stranih jezika koji se održava zasebnog dana.

U usmenom dijelu ukupno vrijeme odgovora jednog ispitivača, uključujući i vrijeme pripreme, je 15 minuta.

U usmenom dijelu provjeravaju se vještine nespremnog, spontanog govora, jer u stvarnom životu, kada se vježba komunikacija, malo je vjerojatno da će osoba držati komad papira pred sobom s gotovim napisanim frazama.

  Kako se pripremiti za ispit iz govora?

Savjet br. 1: izvršiti test obuke iz Otvorene banke zadataka, gdje se polažu oni primjeri usmenih zadataka koji su bili na ranom ispitu u tekućoj godini. Nakon dovršetka ovih zadataka, morate razmišljati što je bilo moguće, a što nije, na čemu još morate raditi dok imate vremena.

Vijeće broj 2: Korisno je upoznati se s postupkom usmenog dijela ispita uz pomoć simulatora i izvršiti zadatke predložene na ovom simulatoru. Test obuke možete završiti na službenoj web stranici Jedinstvenog državnog ispita.

Savjet broj 3: otvorite vlastiti album s fotografijama i pokušajte opisati nekoliko zapletnih fotografija, istovremeno snimite svoj govor i slušajte ga kasnije.

  Usmeni postupak

1. Ispit započinje s time što polaznik unese svoje podatke za registraciju.
2. Zatim ispitivač provjerava broj gore navedenog registracijskog obrasca s onim koji je naveden na njegovom registracijskom obrascu.
3. Zatim slijedi aktiviranje ispita uz pomoć organizatora u publici.
4. Tada biste trebali pritisnuti crveni gumb i nazvati CMM broj na ruskom u mikrofon.
5. Nakon čitanja broja pritisnite gumb.
6. Nakon toga polaznik ispita sluša unos koji je napravio CMM broj. Ako je snimanje napravljeno kvalitativno, CMM broj se čuje savršeno, možete kliknuti gumb "Dalje".
7. Zatim sudionik ispita odabere pozadinsku melodiju koja će se oglasiti tijekom polaganja cijelog ispita. Postoji opcija "Bez melodije", ako se lakše koncentrirate.
8. Zatim dolazi priručnik s uputama.
9. Ispit započinje nakon što se klikne gumb "Start test".
10. Potrebno je pritisnuti gumb i pripremiti se za prvi zadatak.

Zadatak 1. usmenog dijela  predlaže jednostavno čitanje popularnog naučnog ili informacijskog teksta naglas. Jedna i pol minuta je posvećena pripremama, a još jedna i pol minuta za čitanje ovog teksta. U donjem desnom kutu nalazi se gumb koji će vam omogućiti da prijeđete na sljedeći zadatak ako je prvi završen. Zadatak je jednostavan, a procjenjuje se na 1 bod.

Zadatak 2  mora postaviti 5 pitanja o jakim točkama. Potrebno je pažljivo pročitati upute. Nema potrebe za pozdravima i zbogom. Za pripremu je data minuta i pol, a zatim 20 sekundi za svako pitanje.

Zadatak 3 također osnovna razina, ali ona već zahtijeva druge vještine i druge fonetske vještine, jer je to spontani govor. Postoje 3 fotografije predmeta s radnjom (izborno). Potrebno je opisati ovu fotografiju (klikom na zeleni gumb ispod fotografije), na temelju pet točaka plana. Moj odgovor mora početi riječima: "Odabrao sam broj fotografije ...".

Ispitivači žele od podnositelja zahtjeva vidjeti da vidi tu sliku i da posjeduje dovoljan niz riječi i gramatičkih struktura da je opišu. Ovo ne bi trebala biti naučena tema! Potrebne su nam neke fraze, takozvani leksički repertoar koji se obnavlja ovisno o fotografiji, slici.

Zadatak 4  složenije. Cilj joj je razlikovati one koji žele postići višu ocjenu. Ovaj zadatak je velika razina težine. Ovdje je potrebno ne samo opisati, već i usporediti dvije fotografije na temelju predloženog plana. Istovremeno je potrebno pronaći nešto zajedničko, pronaći neke razlike, a također i izvući općeniti zaključak o svojim preferencijama. Sposobnost izražavanja nečijeg mišljenja vrlo je važna govorna sposobnost govora - formuliranja, izražavanja nečijeg gledišta. Minut i pol dana je dano za pripremu, a 2 minute za odgovor.

Nakon što završite svoj posao, možete slušati svoje odgovore klikom na odgovarajući gumb ispred zadatka. Ako je snimanje obavljeno kvalitativno i odgovori su jasno čujni, morate kliknuti gumb "Završi". Ako postoje pritužbe na kvalitetu snimanja, obratite se organizatoru u publici.

Vizualne savjete o postupku usmenog dijela ispita na stranom jeziku možete pronaći ovdje:

Želimo vam maksimalne bodove i uspjeh u obavljanju usmenog dijela ispita stranog jezika!