किसी बच्चे को पढ़ना कैसे सिखाएं: सही और त्वरित तरीके। पहली कक्षा के विद्यार्थी की पढ़ने की गति कैसे बढ़ाएं: आसानी से और प्रभावी ढंग से सीखना

निर्देश

याद रखें: किसी भी परिस्थिति में आपको किसी बच्चे को यह कहकर नहीं डांटना चाहिए या उसकी तुलना दूसरे बच्चों से नहीं करनी चाहिए कि वान्या या तान्या तो पहले से ही पढ़ने में पारंगत हैं, लेकिन आप तो वहीं के वहीं अटके हुए हैं, जहां आप इतने मंदबुद्धि के लिए पैदा हुए थे! परिणामस्वरूप, बच्चा स्वयं अपनी हीनता पर विश्वास करेगा। क्या वह इसके बाद अध्ययन करने को इच्छुक होगा यह एक विशुद्ध रूप से अलंकारिक प्रश्न है।

उसे सुबह से रात तक लगभग पढ़ने के लिए मजबूर न करें, और विशेष रूप से उसे सज़ा न दें! इससे केवल यह सुनिश्चित होगा कि "पढ़ना" शब्द ही बच्चे में किसी भयानक, घृणित चीज़ के साथ जुड़ाव पैदा करेगा। लेकिन आप ऐसा नहीं चाहते, है ना? आपका लक्ष्य अलग है.

यह बहुत बेहतर होगा यदि आप कुशलतापूर्वक, चतुराई से और विनीत ढंग से अपने बच्चे को तेजी से पढ़ने में महारत हासिल करने में मदद करें। सबसे आसान और प्रभावी तरीका है उसके साथ मिलकर पढ़ना। एक दिलचस्प, मनोरंजक (बेशक बच्चे के लिए, आपके लिए नहीं) पाठ चुनें, इसे दो प्रतियों में प्रिंट करें। और एक ही समय में एक साथ ज़ोर से पढ़ना शुरू करें। इस व्यायाम को रोजाना दोहराएं।

सबसे पहले, अपने बच्चे की पढ़ने की गति को समायोजित करें, फिर धीरे-धीरे तेजी से पढ़ना शुरू करें। ज्यादातर मामलों में, आपका शिशु भी तेजी से पढ़ना शुरू कर देगा। यहां मुख्य नियम है: सीखने पर दबाव न डालें। सब कुछ स्वाभाविक रूप से घटित होना चाहिए, मानो अपने आप ही।

अपने सीखने में खेल और उत्तेजना के तत्वों को शामिल करें। उदाहरण के लिए, कागज की पट्टियों पर जीवन और गतिविधि के विभिन्न क्षेत्रों से संबंधित विभिन्न शब्द लिखें। बच्चे का कार्य जितनी जल्दी हो सके से संबंधित सभी शब्दों को एक टोकरी में इकट्ठा करना है। उदाहरण के लिए, जैसे " ", " ", " ", "नोटबुक", आदि। उसे समझाएं कि यदि वह एक मिनट से भी कम समय में ये सभी शब्द ढूंढ लेता है, तो उसे पुरस्कार मिलेगा। इन अभ्यासों को तब तक दोहराएँ जब तक बच्चा निर्धारित समय पूरा न कर ले। इस पद्धति में कुछ भी गैर-शैक्षणिक नहीं है, और इससे बहुत लाभ होगा।

चलते समय, अपने बच्चे का ध्यान दुकानों और संस्थानों के संकेतों की ओर आकर्षित करें, उन्हें उन्हें ज़ोर से पढ़ने के लिए कहें। यदि आप अपने बच्चे के साथ चिड़ियाघर जाते हैं, तो इस बात पर नज़र रखें कि किस जानवर ने उसकी विशेष रुचि जगाई है और उसे पिंजरे या बाड़े के बगल में लगे चिन्ह पर इस जानवर के बारे में क्या लिखा है उसे पढ़ने के लिए कहें। एक जिज्ञासु बच्चा संभवतः आपके अनुरोध का स्वेच्छा से उत्तर देगा। याद रखें: आपका मुख्य कार्य आपके बच्चे में पढ़ने के प्रति रुचि जगाना है, ताकि वह इसे उबाऊ, कष्टप्रद गतिविधि न समझें, बल्कि वह पढ़ना बहुत उपयोगी और रोमांचक हो!

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स्रोत:

• एक बच्चे को दूसरी कक्षा में तेजी से पढ़ना कैसे सिखाएं

एक दिन आपने निर्णय लिया कि आपका बच्चा पहले से ही इतना बड़ा हो गया है कि वह ज्यामितीय आकृतियों में अंतर करना सीख सके। ये सिखाने के लिए बच्चा 1-2 वर्षों के लिए विशेष गेमिंग तकनीकें हैं।

निर्देश

सब कुछ एक खेल के रूप में होना चाहिए. उदाहरण के लिए, जब आप किसी गेंद से खेलते हैं, तो उसके नाम के अलावा, हर बार आप कहते हैं: "गेंद गोल है," और घन आकार के बारे में, "वर्ग"। आप यह जोड़ सकते हैं कि गेंद लुढ़कती है, लेकिन घन नहीं लुढ़कता। इसे स्पष्ट रूप से प्रदर्शित करें और अपने बच्चे को इसे आज़माने के लिए आमंत्रित करें। इससे उसके लिए प्रत्येक को समझना आसान हो जाएगा।

पूछना बच्चाअपने लिए एक वृत्त या एक वर्ग लाएँ। जब वह समझ जाए कि यह एक घन और एक गेंद है, तो उसे उसी आकार की अन्य वस्तुएँ दिखाना शुरू करें: एक प्लेट, एक सीडी, एक रूमाल, आदि।

को पढ़ाने के बच्चा फार्मखिलौनों की सहायता से पिरामिड उपयुक्त होते हैं, जिन्हें विभिन्न आकृतियों के भागों से मोड़ने की आवश्यकता होती है। यदि वे अलग-अलग रंग के होते तो अच्छा होता। एक निश्चित कॉन्फ़िगरेशन की कोशिकाओं के साथ एक विशेष सॉर्टर या बाल्टी का उपयोग करना भी एक अच्छा विचार है जिसमें आपको पूछना है बच्चाउचित आंकड़े लगाएं.

अपने बच्चे को पहले से काटी गई वस्तुओं को कई बक्सों में व्यवस्थित करने के लिए आमंत्रित करें - त्रिकोण, वृत्त, आदि: वर्ग - एक में, आयत - दूसरे में, आदि। इन डिब्बों पर उचित ज्यामितीय आकृतियाँ बनानी या चिपकानी चाहिए।

सभी बच्चों को चित्र बनाना पसंद होता है। कागज पर कई बोल्ड बिंदु रखें जो एक निश्चित आकृति के आकार को दोहराते हैं, और उसे उन्हें जोड़ने के लिए आमंत्रित करें। हमेशा उस हिस्से का नाम बताएं जो आपको मिला है।

सब कुछ एक साथ करो. धैर्यवान और दयालु बनें. प्रशंसा अवश्य करें बच्चा, किसी आकृति को सही ढंग से ढूंढने या नाम देने के प्रत्येक मामले के बाद। खेलते समय सीखें, और आप बिना अधिक कठिनाई के सिखा सकेंगे बच्चा फार्म.

ऐसा माना जाता है कि आधुनिक बच्चे अपने प्रारंभिक विकास से प्रतिष्ठित होते हैं, उनके पास जीवंत भाषण होता है, और कई लोग पहले से ही पढ़कर स्कूल आते हैं। हालाँकि, कई बार बच्चा काफ़ी पिछड़ जाता है: उसे शब्दांश पढ़ने में बहुत अधिक समय लग जाता है। सिलेबिक पढ़ना थका देने वाला होता है: इसमें बहुत समय और प्रयास खर्च होता है, लेकिन समझ नहीं आती है। बच्चा कारण-और-प्रभाव संबंधों का पता नहीं लगा सकता है, पाठ की धारणा में कोई अखंडता नहीं है, और याद रखने में दिक्कत होती है।

आपको चाहिये होगा

• बच्चा
• बच्चों की किताब
• स्टॉपवॉच देखनी

निर्देश

सुसंगत पढ़ने के अविकसित कौशल का एक कारण शिक्षण का ध्वनि-अक्षर सिद्धांत है, जो पढ़ने की प्रक्रिया के औपचारिक पक्ष पर निर्भर करता है। एकाग्रता के निम्न स्तर के साथ, बच्चा वाक्य की शुरुआत और अंत तक भूल जाता है। कुछ लोगों के पास दृष्टि का एक संकीर्ण क्षेत्र होता है जो एक पंक्ति में कई शब्दों या यहां तक ​​कि पूरे शब्द को भी कवर नहीं करता है। कुछ बच्चे जो पढ़ते हैं उसका उच्चारण करने के आदी होते हैं और केवल इसी स्थिति में वे शब्दों को पहचान पाते हैं। ख़राब शब्दावली पहचानने योग्य शब्दों की संख्या को काफी कम कर देती है। अंत में, लक्ष्य के बिना पढ़ने से मानसिक क्षमताएं विकसित नहीं होती हैं। इष्टतम पढ़ने की गति भाषण दर, 120-150 शब्द प्रति मिनट है। जो विद्यार्थी ख़राब पढ़ता है, उसका प्रदर्शन ख़राब प्रदर्शन करने वाले विद्यार्थियों में हो जाता है। वह सीखने के प्रति नकारात्मक दृष्टिकोण विकसित करता है, वह तनाव का अनुभव करता है, यह महसूस करता है कि वह दूसरों की तुलना में कमजोर है, और उसका आत्म-सम्मान कम हो जाता है। यदि स्थिति को वयस्कों द्वारा बढ़ावा दिया जाता है, तो स्थिति खराब हो जाती है, और इससे मनोवैज्ञानिक और शारीरिक समस्याएं हो सकती हैं।

उसे बिना किसी दबाव के पढ़ने की प्रक्रिया में शामिल करें: जब आप उसे पढ़ें, तो सबसे दिलचस्प जगह पर रुकें, कहें कि आप थक गए हैं, और उससे थोड़ा माँगें। कथानक के बारे में प्रश्न पूछें, अपरिचित शब्दों को समझाएँ। इस तरह के घरेलू वर्कआउट छोटे (प्रत्येक 10-15 मिनट) होने चाहिए, लेकिन नियमित रूप से दोहराए जाने चाहिए। पढ़ने को एक आवश्यकता बनाएं: मूल्यवान जानकारी के साथ नोट्स छोड़ें जिन्हें वह अनिवार्य रूप से पढ़ेगा।
फ़िल्मस्ट्रिप्स देखें: फ़्रेम के लिए छोटे कैप्शन, उन्हें इच्छानुसार बदलने से आपको आरामदायक गति से मदद मिलेगी। समानांतर पढ़ने में संलग्न रहें: आप पाठ को ज़ोर से पढ़ते हैं, और बच्चा अपनी उंगली से पाठ का अनुसरण करते हुए, आपके पीछे-पीछे आता है। इस तरह वह खुद की जांच करेगा, बिना इस बात की चिंता किए कि बाहर से उसका मूल्यांकन कैसे किया जाएगा।
अपनी शब्दावली को बेहतर बनाने के लिए शब्दों का खेल खेलें बच्चा, आपको सही शब्द खोजते समय तेजी से नेविगेट करने में मदद करेगा। एक-दूसरे के लिए पाठ के बारे में परीक्षण प्रश्न लेकर आएं: आपके लिए सामग्री के बारे में एक प्रश्न लाने के लिए, छोटे पाठक को यह समझने के लिए कड़ी मेहनत करनी होगी कि क्या है उसने पढ़ा है.

भाषण रोगविज्ञानी भाषण तंत्र के विकास के लिए अभ्यास भी प्रदान करते हैं: स्वरों, व्यंजनों और उनके संयोजनों का उच्चारण, यह विशेष रूप से उपयोगी है यदि उच्चारण संबंधी विकार हैं। आप स्वर गा सकते हैं, टंग ट्विस्टर्स और टंग ट्विस्टर्स पढ़ सकते हैं। यदि आप देखते हैं कि कोई बच्चा कुछ ध्वनियों का गलत उच्चारण करता है, तो इस बात पर जोर न दें कि उसे अभ्यास में इस ध्वनि का उच्चारण करना चाहिए, एक भाषण चिकित्सक से संपर्क करें जो पेशेवर रूप से समस्या का समाधान करेगा। इसके अलावा, शिक्षक और मनोवैज्ञानिक दृश्य स्मृति (चित्र याद रखना, खेलना) का प्रशिक्षण देने की सलाह देते हैं। तालिका में क्या गायब है?”, अक्षरों, अक्षरों, कार्डों पर शब्दों को याद करना)। छूटे हुए अक्षरों वाले शब्दों को पढ़ना: बच्चे को उसी शब्दार्थ समूह के शब्दों के साथ प्रस्तुत किया जाता है (उदाहरण के लिए, ) जिनमें अक्षर गायब हैं। उसे इन शब्दों को पहचानना चाहिए, उन्हें पढ़ना चाहिए और बताना चाहिए कि इन सभी को एक शब्द में क्या कहा जाता है। आप बेतरतीब ढंग से लिख सकते हैं, उनके नीचे संख्याएँ डाल सकते हैं: संख्याओं के आधार पर, बच्चा अक्षरों को सही क्रम में व्यवस्थित करेगा और शब्दों को पहचानेगा। उदाहरण के लिए:
ओ ए के एस बी ए
2 4 5 1 3 6 पाठों में दृश्य सामग्री का लगातार उपयोग किया जाता है। शिक्षक बोर्ड पर 2-3 शब्दों का एक वाक्य लिखते हैं और बच्चे उसे कुछ देर तक याद रखते हैं। फिर वाक्य को दृष्टि से हटा दिया जाता है, उसे स्मृति से लिख लिया जाना चाहिए। साथ ही वर्तनी साक्षरता को भी ध्यान में रखा जाता है।

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टिप्पणी

अपने बच्चे को लगातार कमज़ोर होने के लिए दोषी ठहराने के बजाय उसे मजबूत बनने में मदद करने का प्रयास करें।

मददगार सलाह

कुछ माता-पिता के अनुभव के अनुसार, संगीत की शिक्षा सुसंगत पढ़ने के कौशल के सफल अधिग्रहण में योगदान करती है। नोट्स के नाम अनिवार्य रूप से शब्दांश हैं, उन्हें पाठों में सुसंगत रूप से गाया जाना चाहिए; बच्चे गीत सीखते हैं और यह पाठ के साथ भी काम करता है।

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स्रोत:

• धाराप्रवाह पढ़ना सिखाने की तकनीकें
• एक बच्चे को धाराप्रवाह पढ़ना कैसे सिखाएं

कम उम्र में, बच्चों में आमतौर पर पाठों की अच्छी तरह से विकसित यांत्रिक याददाश्त होती है। लेकिन मध्य विद्यालय की उम्र में, बच्चे को स्कूली पाठ्यक्रम याद रखने में कठिनाई होने लगती है। आप उसे आवश्यक जानकारी को सही ढंग से और शीघ्रता से याद रखना सिखा सकते हैं।

निर्देश

यह बेहतर है अगर बच्चा अपना होमवर्क उसी दिन कर ले जिस दिन उसे होमवर्क मिला है, क्योंकि जानकारी प्राप्त करने के बाद पहले दिन में ही अल्पकालिक स्मृति काम करती है, और बच्चा आसानी से भूल सकता है कि उसे क्या समझाया गया था या उसके पास पहले से क्या है। सीखना शुरू किया.

सामग्री की शिक्षा को कई भागों में विभाजित करें, बच्चे को थोड़े-थोड़े अंतराल पर प्रत्येक भाग को सीखने और याद रखने दें, जिसके बीच उसे सक्रिय आराम मिलेगा या बस गतिविधियाँ बदलनी होंगी। इस तरह जानकारी बेहतर ढंग से अवशोषित हो जाएगी।

सुनिश्चित करें कि आपके बच्चे की दैनिक दिनचर्या हो ताकि वह अपना होमवर्क उसी समय पर शुरू कर सके। यदि वह इसे दिन के समय करेगा तो उसे सामग्री जल्दी याद हो जाएगी। शाम को आपको बस वही समेकित करने की आवश्यकता है जो आपने पहले सीखा था।

यूरी ओकुनेव स्कूल

हैलो प्यारे दोस्तों! मैं आपके साथ हूं, यूरी ओकुनेव।

आधुनिक प्रगति की परिस्थितियों में विद्यालय में कार्यभार काफी बढ़ गया है। हमारे बच्चों को अब अच्छी पढ़ाई करनी होगी

वैज्ञानिकों का कहना है कि जो लोग जल्दी पढ़ते हैं वे सामग्री को अच्छी तरह सीखते हैं। इसलिए, सीखने की तेज़ गति पहली कक्षा से ही शुरू हो जाती है। आज हम बात कर रहे हैं कि पहली कक्षा के विद्यार्थी की पढ़ने की गति कैसे बढ़ाई जाए। एक बच्चे को जल्दी से पढ़ना सिखाकर, हम उसे अपनी पढ़ाई में सफल होने में मदद करेंगे और कक्षा में "कमजोर कड़ी" नहीं बनेंगे।

मनोवैज्ञानिकों ने देखा है कि जब पाठ को बातचीत की गति से पढ़ा जाता है तो वह छात्रों द्वारा अच्छी तरह से अवशोषित और समझ लिया जाता है। अधिक सटीक रूप से, 120 से 150 शब्द प्रति मिनट तक। इसी गति पर मस्तिष्क एकाग्र होता है और यथासंभव कुशलता से कार्य करता है।

यह वह गति है जिस पर पढ़ना प्रभावी हो जाता है जिसे हम पहली कक्षा के छात्रों के साथ काम करते समय हासिल करने का प्रयास करेंगे।

प्रभावी (तेज़) पढ़ने के लाभ

तेजी से पढ़ने की तकनीक में महारत हासिल करने के बाद, हमारा बच्चा इसमें सक्षम होगा:

• बिना थके अपना होमवर्क समय पर करें;
• रुचियों पर ढेर सारी किताबें और पत्रिकाएँ पढ़ें, इसलिए एक विविध व्यक्ति बनें;
• तेजी से पढ़ने की प्रक्रिया में, स्मृति और ध्यान के साथ-साथ बौद्धिक क्षमताओं का विकास करें;
• शैक्षणिक उपलब्धि बढ़ाएँ, क्योंकि जो बच्चे बहुत पढ़ते हैं वे आमतौर पर अच्छा पढ़ते हैं;
• अच्छा शैक्षणिक प्रदर्शन छात्र के नैतिक चरित्र के निर्माण में योगदान देता है।

पहली कक्षा में पढ़ने की गति के मानक अब 70 शब्द प्रति मिनट तक हैं, चौथी कक्षा के अंत तक 110-120 शब्द।

एक स्कूली बच्चा धीरे-धीरे क्यों पढ़ता है?

सभी बच्चे जल्दी या अच्छी तरह नहीं पढ़ते। निम्नलिखित कारण अक्सर उन्हें वांछित गति प्राप्त करने से रोकते हैं:

1. कमज़ोर याददाश्त और ध्यान की कमी (किसी पाठ को पढ़ते समय, वे कथा के सूत्र का पालन नहीं कर पाते हैं);
2. पढ़ने के अभ्यास का अभाव;
3. कम शब्दावली;
4. पढ़ने में अरुचि;
5. देखने का सीमित क्षेत्र;
6. प्रतिगामी नेत्र गति (टकटकी उस चीज़ पर लौटती है जो पहले ही पढ़ी जा चुकी है);
7. कलात्मक तंत्र की अपूर्णता;
8. भाषण चिकित्सा समस्याएं (डिस्लेक्सिया)।

एक छात्र की कम पढ़ने की गति के कारणों का विश्लेषण करने और हस्तक्षेप को खत्म करने के लिए एक विधि चुनने के बाद, हम अपने बच्चे की पढ़ने की तकनीक को कैसे बेहतर बनाया जाए, इस सवाल को हल करने की दिशा में एक कदम आगे बढ़ेंगे।

हम सभी समस्याओं का समाधान करते हैं

• स्मृति और ध्यान का विकास

खराब मेमोरी प्रदर्शन पढ़ने की प्रक्रिया को बहुत धीमा कर देता है। चौथा या पाँचवाँ शब्द पढ़ते समय, बच्चा पहला शब्द अपनी याददाश्त से बाहर फेंक सकता है, और फिर उसने जो पढ़ा है उसका अर्थ समझ में नहीं आता है और उसे शुरुआत में लौटना पड़ता है। ध्यान के अभाव में चित्र और भी दिलचस्प हो जाता है - पाठ पढ़ा जा चुका है, सिर खाली है। पढ़ने का क्या मतलब है?
बेशक, ध्यान और स्मृति दोनों के संकेतकों में सुधार करना आवश्यक है, इसके बिना आप अच्छे परिणाम प्राप्त नहीं कर पाएंगे।
मेरे ब्लॉग पर आपको सभी व्यायाम और तकनीकें मिलेंगी।

• शब्दावली का विस्तार

पढ़ें, पढ़ें और दोबारा पढ़ें. इसे छोटे परिवार की परंपरा में बदलना चाहिए।' विभिन्न विषयों की पुस्तकों के माध्यम से, आपका बच्चा बड़ी संख्या में नए और अपरिचित शब्द सीखेगा और भाषण के विभिन्न रंगों के बीच अंतर करना सीखेगा। इसके अलावा, बच्चे में पढ़ने के प्रति रुचि और इच्छा विकसित होगी।
नए शब्दों के अर्थ पर एक साथ चर्चा करें, वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों पर विचार करें।

• देखने का क्षेत्र बढ़ा

देखने का सीमित क्षेत्र अक्सर पहली कक्षा के विद्यार्थी को जल्दी से पढ़ने से रोकता है। यह इस तथ्य में व्यक्त किया जाता है कि, एक शब्द पढ़ते समय, वह दूसरे को उसके बाद आता हुआ नहीं देखता है। परिणामस्वरूप, अगले शब्द को "देखने", फिर उसे पहचानने और फिर उसे पढ़ने में समय लगता है।

शुल्टे तालिकाओं के साथ अभ्यास समस्या को हल करने में मदद करेंगे; उनका वर्णन मेरे लेख "बच्चों के लिए स्पीड रीडिंग अभ्यास" में किया गया है।

• प्रतिगमन हटाना

प्रतिगमन पढ़ने की प्रक्रिया के दौरान बार-बार होने वाली नेत्र गति है। आइए निम्नलिखित कार्य करें. पाठ पर एक रूलर रखें और आपके द्वारा पढ़े गए प्रत्येक शब्द को ढक दें। पढ़ें - बंद, पढ़ें - बंद. और इसी तरह पाठ के अंत तक। इसे दिन-ब-दिन दोहराएँ। अंततः, आपका छात्र आंखों की सही गति का आदी हो जाएगा और पीछे नहीं हटेगा।

• हम अभिव्यक्ति को मजबूत करते हैं

यदि आपका छात्र हर अक्षर पर झिझक के साथ बोलता है, तो इससे उसकी गति पर निश्चित रूप से असर पड़ेगा। समाधान सरल है. टंग ट्विस्टर्स और टंग ट्विस्टर्स सीखें, भ्रमित हुए बिना प्रत्येक ध्वनि का स्पष्ट उच्चारण करने का प्रयास करें।

• डिस्लेक्सिया से लड़ना

डिस्लेक्सिया एक बच्चे के मानसिक विकास का लगातार चलने वाला विकार है। यह इस तथ्य में व्यक्त किया गया है कि छात्र के लिए सबसे सरल कविताओं, 3-4 संख्याओं के अनुक्रम को भी याद रखना मुश्किल है। ऐसा बच्चा "दाएँ" और "बाएँ" को भ्रमित करता है, अपने जूते के फीते नहीं बाँध सकता, यह नहीं जानता कि सप्ताह के दिन किस क्रम में हैं, इत्यादि।
डिस्लेक्सिया अक्सर निम्नलिखित बच्चों में देखा जाता है:
वामपंथी;
अतिसक्रिय बच्चे;
विलंबित भाषण विकास के साथ;
काइनेस्थेटिक्स।
डिस्लेक्सिया को केवल एक भाषण रोगविज्ञानी द्वारा ही ठीक किया जा सकता है।

आइए क्रम से चलें:

1. साहित्यिक पाँच मिनट.किसी भी शैक्षिक प्रक्रिया का मुख्य सिद्धांत: थोड़ा-थोड़ा करके बेहतर है, लेकिन अधिक बार। हम इस क्रिया को पूरे दिन में कई बार दोहराते हैं। हम एक किताब लेते हैं (कुछ दिलचस्प चुनें) और बच्चे को 5 मिनट तक पढ़ने के लिए कहते हैं। हम ज़ोर से नहीं, बल्कि अपने आप से पढ़ते हैं। फिर हम किताब बंद कर देते हैं और अन्य गतिविधियों पर स्विच कर देते हैं।
2. व्यंजनों का कठिन संयोजन.प्रथम-ग्रेडर को अक्सर उन शब्दों से कठिनाई होती है जिनमें एक पंक्ति में कई व्यंजन होते हैं (उदाहरण के लिए, एरो, स्पार्क, इंस्ट्रूमेंट)। कभी-कभी ऐसे शब्द एक आधार के रूप में कार्य करते हैं: उन तक पहुंचने के बाद, बच्चा उन्हें उच्चारण करने की कोशिश में लंबे समय तक अटक जाता है। कार्डों पर जटिल शब्द लिखें और सफल होने तक हर दिन अपने बच्चे के साथ उनका अभ्यास करें।
3. सौम्य वाचन.यदि कोई छात्र पाठ पढ़ते-पढ़ते जल्दी थक जाता है, या कुछ भी पढ़ना नहीं चाहता है, तो इस पद्धति का उपयोग करने का प्रयास करें। हम 1-2 वाक्य पढ़ते हैं - बाकी - 2 वाक्य फिर से पढ़ते हैं। यहां आराम छात्र के लिए अनलोडिंग की भूमिका निभाता है और उसे वाक्यों की अगली श्रृंखला में ट्यून करने की अनुमति देता है। अपने बच्चे के साथ फ़िल्मस्ट्रिप्स देखें। उनमें, छोटे वाक्यांशों को उज्ज्वल चित्रों द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है, बच्चा जल्दी से स्विच करता है और उसके पास पढ़ने से थकने का समय नहीं होता है।
4. रात को पढ़ना.मानव मस्तिष्क सोने से ठीक पहले की गई क्रिया को अच्छी तरह याद रखता है। इसलिए, यदि आप चाहते हैं कि आपका पहला ग्रेडर शीघ्रता से पढ़ने में सफलता प्राप्त करे, तो सोने से पहले कम से कम पाँच मिनट तक पढ़ें।
5. जबरदस्ती पढ़ना.हम छात्र की पढ़ने की गति में संख्या 30 जोड़ते हैं और पाठ का एक टुकड़ा लेते हैं जिसमें बिल्कुल उतने ही शब्द होते हैं। उदाहरण के लिए, यदि वास्तविक गति 80 शब्द प्रति मिनट है, तो पाठ 110 शब्द लंबा होना चाहिए। रीडिंग स्पीड टेस्ट कैसे पास करें, आप यहां लेख शब्दों की गिनती कैसे करें का लिंक देख सकते हैं। प्रशिक्षु का कार्य गद्यांश को ठीक एक मिनट में पढ़ना है। ज़ोर से पढ़ना। तीन प्रयास दिए गए हैं.
6. पुनर्कथन।हम पाठ पढ़ते हैं और उसे दोबारा बताने का प्रयास करते हैं। एक पैराग्राफ से शुरुआत करना बेहतर है, धीरे-धीरे वॉल्यूम बढ़ाना।

अगले लेख में हम बच्चों में तेजी से पढ़ने का कौशल विकसित करने के अभ्यासों पर विस्तार से चर्चा करेंगे।

मैं भी पढ़ने की सलाह देता हूं शमिल अखमदुलिन की पुस्तक "बच्चों के लिए स्पीड रीडिंग। किसी बच्चे को सही ढंग से पढ़ना और समझना कैसे सिखाएं"- रूस में यह बच्चों के लिए पहली गति से पढ़ने की विधि है। सब कुछ सरल एवं स्पष्ट रूप से बताया गया है।

प्रथम-ग्रेडर के साथ कक्षाओं में भाषण चिकित्सा विकारों को रोकने के लिए, मैं आपको व्यायाम का उपयोग करने की सलाह देता हूं नादेज़्दा ज़ुकोवा द्वारा प्राइमर .

यह सभी आज के लिए है। हमेशा की तरह, मैं आपकी टिप्पणियों का इंतजार कर रहा हूं। समाचार की सदस्यता लें. अपने दोस्तों को कहिए।

नमस्ते! साभार, यूरी ओकुनेव।

यह लेख 18 वर्ष से अधिक आयु के व्यक्तियों के लिए है

क्या आप पहले ही 18 साल के हो गए हैं?

पूर्वस्कूली उम्र में पढ़ना

प्रीस्कूल की तैयारी के दौरान भी एक बच्चा रूसी या अंग्रेजी में पढ़ना सीखता है। सामूहिक गतिविधियाँ खेल के रूप में सक्रिय और तार्किक रूप से आयोजित की जाती हैं, लेकिन वे हमेशा वांछित प्रभाव नहीं देती हैं। यदि किसी बच्चे का पढ़ने का स्तर सामान्य मानकों के अनुरूप नहीं है या बढ़ना ही बंद हो गया है तो आप उसकी मदद कैसे कर सकते हैं?

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हमें यह भी नहीं भूलना चाहिए कि स्कूली पाठ्यक्रम में बच्चे को पढ़ने के लिए ढेर सारी सामग्री दी जाती है। अध्ययन किए गए साहित्य और किए गए कार्यों की विशाल सूची के कारण, वह आसानी से थक सकता है और सीखने में रुचि खो सकता है। इस स्थिति में, आपको अपनी मदद की पेशकश करनी चाहिए और बच्चे को महत्वपूर्ण जानकारी सीखने में मदद करने का प्रयास करना चाहिए।

प्राथमिक विद्यालय में किसी बच्चे को जल्दी और सही ढंग से पढ़ना कैसे सिखाएं?

जल्दी पढ़ना और सही ढंग से पढ़ना एक ही बात नहीं है। यदि किसी बच्चे के पास अक्षरों से त्वरित पढ़ने तक आसान संक्रमण है, तो यह जानकारी को आत्मसात करने की गारंटी नहीं देता है। अपने बच्चे को कवर की गई सामग्री को अच्छी तरह से पुन: प्रस्तुत करना सिखाने के लिए, आपको अपने बच्चे के विकास के लिए सरल और प्रभावी अभ्यास करना चाहिए।

दुनिया के अग्रणी शिक्षकों द्वारा अनुशंसित अभ्यासों की सूची हर साल अपडेट की जाती है। उनमें से किसी का चुनाव बच्चे के पहले से ही प्राप्त परिणामों पर आधारित होना चाहिए या सामग्री को पढ़ने और समझने के एक निश्चित स्तर की उपलब्धि में योगदान देना चाहिए।

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विशेषज्ञ क्या सलाह देते हैं? यदि किसी बच्चे की पढ़ने की गति उपरोक्त न्यूनतम तक पहुंच गई है, तो उसे जल्दी और सही ढंग से पढ़ना सिखाने का समय आ गया है। यह सलाह दी जाती है कि दूसरी कक्षा से पहले इस मुद्दे पर ध्यान देना शुरू करें, ताकि बच्चा बड़ी मात्रा में नए ज्ञान को प्रभावी ढंग से सीख सके।

दूसरे ग्रेडर के लिए प्रभावी अभ्यास वाक्यों को पीछे की ओर पढ़ना (मीनी के साथ खेलना) या उन्हें विकृत करना, "टॉप्स और रूट्स" खेलना और कार्ड का उपयोग करना होगा। सही पढ़ने की दिशा में पहला कदम वाक्यों को पीछे की ओर यानी अंत से पढ़ने का अभ्यास करना हो सकता है। इससे परिणामी बकवास में बच्चे की वास्तविक रुचि जगेगी। टी

यदि आप वाक्य में शब्दों की अदला-बदली करते हैं और छात्र से उन्हें सही क्रम में एक साथ रखने के लिए कहते हैं तो समान प्रभाव प्राप्त होगा। इससे बच्चे को क्या मिलेगा? बड़े लोग पढ़ते हैं और जल्दी याद कर लेते हैं क्योंकि वे शब्दों के अंत का अनुमान लगाते हैं और वाक्यों का सार समझ लेते हैं। नामित व्यायाम आपके बच्चे को इसी क्षमता में महारत हासिल करने और सोचने की गति बढ़ाने में मदद करेंगे।

"टॉप्स एंड रूट्स" का खेल और भी अधिक प्रभावी है; यह किसी भी उम्र के प्राथमिक विद्यालय के बच्चों के लिए उपयुक्त है, लेकिन यह उन बच्चों के लिए अधिक अनुशंसित है जो पहले से ही ग्रेड 3-4 में प्रवेश कर चुके हैं। आप एक नियमित रूलर और अपनी पसंदीदा पुस्तक (या शैक्षिक) का उपयोग करके अभ्यास पूरा कर सकते हैं। शब्द के ऊपरी या निचले आधे हिस्से को ढकें और अपने बच्चे से इसका अनुमान लगाने का प्रयास करें। यदि पहली बार ऐसा करना मुश्किल है, तो अपने बच्चे को थोड़े समय के लिए पाठ दिखाएं और उसके बाद ही शब्द का कुछ भाग कवर करें। पहली कक्षा के विद्यार्थी के लिए ऐसा कार्य पूरा करना कठिन होता है, लेकिन 8 वर्ष से अधिक उम्र के बच्चे अक्सर इसे बड़े चाव से पूरा करते हैं।

c"> अक्षरों द्वारा पढ़ने और पूरे शब्दों की ओर बढ़ने की विधि

यदि आप अक्षरों से पूरे शब्दों में संक्रमण के कारण जल्दी और सही ढंग से पढ़ना नहीं सीख सकते हैं, तो इस समस्या को हल करने के लिए एक विशेष तकनीक है। प्रसिद्ध शिक्षक, प्रोफेसर आई.टी. फेडोरेंको और उनके सहकर्मी सिफारिशें और अभ्यास प्रदान करते हैं जो आपके बच्चे को पूरे शब्द पढ़ना सीखने में मदद करेंगे। उनकी प्रभावशीलता के लिए मुख्य शर्त नियमितता और व्यवहार्यता है, अर्थात, माता-पिता को बच्चे पर बड़ी मात्रा में काम का बोझ डाले बिना, हर दिन लगभग एक घंटे पढ़ने पर ध्यान देने की आवश्यकता है।

निम्नलिखित अनुशंसाएँ आपकी पढ़ने की तकनीक को शीघ्रता से सुधारने में आपकी सहायता करेंगी:

• प्रतियोगिताओं, टूर्नामेंटों, पुरस्कारों और ऐसे खेलों के माध्यम से पढ़ने में अपने बच्चे की निरंतर रुचि बनाए रखें जो उसके लिए दिलचस्प हों। किसी भी स्थिति में पुरस्कार धन नहीं होना चाहिए; यह आपका पसंदीदा व्यंजन पकाना, सिनेमा जाना या कोई अन्य सामान्य गतिविधि हो सकता है;
• सब कुछ एक साथ करो. इस अनुशंसा के लिए एल्गोरिथ्म सरल है: दौड़ में पढ़ें, यदि बच्चा थक गया है, तो उसे थोड़ी देर के लिए बदल दें, उसके साथ के पात्रों के साथ सहानुभूति रखने की कोशिश करें, उसके विचारों में रुचि दिखाएं। इस मामले में, बच्चे को यह महसूस करना चाहिए कि आपका लक्ष्य उसके प्रदर्शन में सुधार करना नहीं है, बल्कि एक साथ जितना संभव हो उतनी नई चीजें सीखने की इच्छा है;
• बच्चे की रुचि के आधार पर, आप तकनीकों का उपयोग कर सकते हैं (आप मुफ्त वीडियो का उपयोग करके घर पर सीख सकते हैं) जैसे जीभ घुमाना, लयबद्ध पढ़ना, किताब से पाठ गुनगुनाना आदि। यदि बच्चे को इसमें रुचि नहीं है, तो आप कार्टून में उपशीर्षक का उपयोग कर सकते हैं, कॉमिक्स पढ़ सकते हैं और छोटे नोट्स का आदान-प्रदान कर सकते हैं।

निम्नलिखित अभ्यास आपको अक्षरों को पढ़ने से त्वरित पढ़ने की ओर बढ़ने में मदद करेंगे:

• तरंगों में पढ़ना, जब एक ही पाठ को विभिन्न कोणों से पढ़ा जाता है। सबसे पहले, बच्चा सामान्य स्थिति में एक छोटा पाठ पढ़ता है, फिर आप किताब को 170 डिग्री तक घुमा सकते हैं। यदि आपका बच्चा रुचि रखता है, तो आप उल्टा पढ़ने का प्रयास भी कर सकते हैं। समय के साथ, वह पहले की तुलना में बहुत तेजी से पूरे शब्द पढ़ने में सक्षम हो जाएगा;
• शब्द निर्माण और स्तंभ वाचन। माता-पिता अपने बच्चे के ज्ञान को वर्णानुक्रम में एक ही मूल के शब्दों से विकसित करना शुरू कर सकते हैं। किसी एक शब्द का मूल लेना और उसमें नए उपसर्ग और अंत जोड़ना ही काफी है। जैसे-जैसे शब्द बढ़ते हैं, उन्हें एक कॉलम में व्यवस्थित करने की आवश्यकता होती है और ध्यान दिया जाना चाहिए कि कई याद करने वाले पाठों के बाद बच्चा उन्हें कितनी जल्दी पढ़ सकता है;
• लघु पाठों का पुनर्कथन, तर्क। इस अभ्यास के लिए, आपको चमकीले अक्षरों वाले छोटे पाठ चुनने होंगे। उन्हें उस समस्या के बारे में बात करनी चाहिए जिसमें बच्चे की रुचि हो। कई वाक्यों को एक साथ पढ़ने के बाद, एक विराम लेना उचित है ताकि बच्चा उन्हें दोबारा बता सके और उनकी सामग्री के प्रति अपना दृष्टिकोण व्यक्त कर सके।

अपने बच्चे के साथ पढ़ते समय, उपशीर्षक वाले वीडियो पाठों का उपयोग करने की अनुशंसा की जाती है। इससे आपके बच्चे को एक वाक्य से दूसरे वाक्य में तेजी से जाना सीखने में मदद मिलेगी। इस तरह के वीडियो प्रशिक्षण को विषय के आधार पर जोड़ा जाना चाहिए, उदाहरण के लिए, जानवरों की दुनिया, कार्टून चरित्र और भी बहुत कुछ।

अक्सर छोटे स्कूली बच्चों की पढ़ाई ठीक से नहीं चल पाती क्योंकि वे बहुत धीरे-धीरे पढ़ते हैं। सूचना प्राप्त करने की कम गति समग्र रूप से सभी कार्यों के पूरा होने की गति को प्रभावित करती है। परिणामस्वरूप, बच्चा पाठ्यपुस्तक पर लंबे समय तक बैठा रहता है, और उसका शैक्षणिक प्रदर्शन "संतोषजनक" स्तर पर होता है।

एक बच्चे को जल्दी से पढ़ना कैसे सिखाएं और साथ ही वह जो पढ़ता है उसे समझें (लेख में अधिक विवरण:)? क्या यह सुनिश्चित करना संभव है कि पढ़ना एक संज्ञानात्मक प्रक्रिया बन जाए जो बहुत सी नई जानकारी प्रदान करती है और अक्षरों और अक्षरों का "गूंगा" पढ़ना नहीं बन जाती है? हम आपको बताएंगे कि किसी छात्र को पाठ का सही अर्थ खोए बिना तेजी से पढ़ना कैसे सिखाया जाए। हम जल्दी, लेकिन कुशलतापूर्वक और विचारपूर्वक पढ़ते हैं।

एक बच्चे को सिर्फ पढ़ना ही नहीं, बल्कि उसने जो पढ़ा है उसे समझना भी सिखाना बेहद जरूरी है।

स्पीड रीडिंग सीखना कहाँ से शुरू करें?

स्पीड रीडिंग की क्लासिक तकनीक के बारे में बोलते हुए, हम इस बात पर जोर देते हैं कि इसका आधार आंतरिक उच्चारण की पूर्ण अस्वीकृति है। यह तकनीक छोटे विद्यार्थियों के लिए उपयुक्त नहीं है। इसे 10-12 साल से पहले शुरू नहीं करना चाहिए। इस उम्र तक, बच्चे उस जानकारी को बेहतर ढंग से आत्मसात कर लेते हैं जो बोलते समय उसी गति से पढ़ी जाती है।

माता-पिता और शिक्षक अभी भी इस तकनीक में शामिल कई उपयोगी सिद्धांतों और तकनीकों को सीख सकते हैं। 5-7 वर्ष की आयु में एक बच्चे के मस्तिष्क के पास पूर्ण विकास और सुधार का हर अवसर होता है - आदरणीय स्कूलों के कई शिक्षक ऐसा कहते हैं: जैतसेवा, मोंटेसरी और ग्लेन डोमन। ये सभी स्कूल इस उम्र (लगभग 6 वर्ष) में बच्चों को पढ़ना सिखाना शुरू करते हैं, केवल एक विश्व प्रसिद्ध वाल्डोर्फ स्कूल में यह प्रक्रिया थोड़ी देर बाद शुरू होती है।

सभी शिक्षक एक तथ्य पर सहमत हैं: पढ़ना सीखना एक स्वैच्छिक प्रक्रिया है। आप किसी बच्चे को उसकी इच्छा के विरुद्ध पढ़ने के लिए बाध्य नहीं कर सकते। माता-पिता खेलों का उपयोग करके अपने बच्चे को एक नए कौशल में महारत हासिल करने की आंतरिक शक्ति खोजने में मदद कर सकते हैं।

पूर्वस्कूली बच्चों को पढ़ने के लिए तैयार करना

प्रिय पाठक!

यह लेख आपकी समस्याओं को हल करने के विशिष्ट तरीकों के बारे में बात करता है, लेकिन प्रत्येक मामला अद्वितीय है! यदि आप जानना चाहते हैं कि अपनी विशेष समस्या का समाधान कैसे करें, तो अपना प्रश्न पूछें। यह तेज़ और मुफ़्त है!

आज स्टोर अलमारियों पर पठन सामग्री का एक विशाल वर्गीकरण है। माँ और पिता, निश्चित रूप से, अक्षरों का अध्ययन करके इस प्रक्रिया को शुरू करते हैं, जिसके लिए वे विभिन्न रूपों में वर्णमाला की किताबें खरीदते हैं: बोलने वाली किताबें और पोस्टर, क्यूब्स, पहेलियाँ और बहुत कुछ।

एबीसी सबसे छोटे बच्चों की सहायता के लिए आता है

सभी माता-पिता का लक्ष्य बेहद महत्वपूर्ण है, लेकिन आपको याद रखना चाहिए कि आपको तुरंत पढ़ाना होगा ताकि बाद में दोबारा पढ़ाना न पड़े। अक्सर, बिना जाने-समझे, वयस्क गलत तरीकों का इस्तेमाल करके पढ़ाते हैं, जिससे अंततः बच्चे के दिमाग में भ्रम पैदा होता है, जिससे गलतियाँ होती हैं।

सबसे आम गलतियाँ जो माता-पिता करते हैं

• अक्षरों का उच्चारण, ध्वनियों का नहीं। अक्षरों के वर्णमाला वेरिएंट को नाम देना एक गलती है: पीई, ईआर, केए। सही सीखने के लिए उनके संक्षिप्त उच्चारण की आवश्यकता होती है: पी, आर, के। गलत शुरुआत इस तथ्य को जन्म देगी कि बाद में, शब्दों की रचना करते समय, बच्चे को शब्दांश बनाने में समस्या होगी। इसलिए, उदाहरण के लिए, वह शब्द की पहचान नहीं कर पाएगा: PEAPEA। इस प्रकार, बच्चा पढ़ने और समझने का चमत्कार नहीं देख पाएगा, जिसका अर्थ है कि यह प्रक्रिया उसके लिए बिल्कुल अरुचिकर हो जाएगी।
• अक्षरों को अक्षरों में जोड़ना और शब्दों को पढ़ना सीखने में त्रुटि। निम्नलिखित दृष्टिकोण ग़लत होगा:
  • हम कहते हैं: पी और ए पीए होंगे;
  • वर्तनी: बी, ए, बी, ए;
  • किसी शब्द का केवल एक नज़र से विश्लेषण करना और पाठ पर ध्यान दिए बिना उसे पुन: प्रस्तुत करना।

सही ढंग से पढ़ना सीखें

बच्चे को दूसरी ध्वनि का उच्चारण करने से पहले पहली ध्वनि निकालना सिखाया जाना चाहिए - उदाहरण के लिए, MMMO-RRRE, LLLUUUK, VVVO-DDDA। अपने बच्चे को इस तरह पढ़ाने से आप बहुत तेजी से सीखने में सकारात्मक बदलाव देखेंगे।

पढ़ने के कौशल का ध्वनियों के सही उच्चारण से गहरा संबंध है

बहुत बार, पढ़ने और लिखने के विकार बच्चे के उच्चारण आधार पर आधारित होते हैं। बच्चा ध्वनियों का गलत उच्चारण करता है, जिसका बाद में पढ़ने पर असर पड़ता है। हम आपको सलाह देते हैं कि 5 साल की उम्र से ही किसी स्पीच थेरेपिस्ट के पास जाना शुरू कर दें और अपने आप ही स्पीच विकसित होने का इंतजार न करें।

प्रथम श्रेणी की कक्षाएँ

प्रसिद्ध प्रोफेसर आई.पी. फेडोरेंको ने पढ़ना सिखाने की अपनी पद्धति विकसित की है, जिसका मुख्य सिद्धांत यह है कि यह महत्वपूर्ण नहीं है कि आप किसी पुस्तक पर कितना समय बिताते हैं, बल्कि यह मायने रखता है कि आप कितनी बार और नियमित रूप से अध्ययन करते हैं।

आप लंबे सत्रों के कठिन परिश्रम के बिना भी स्वचालितता के स्तर पर कुछ करना सीख सकते हैं। सभी अभ्यास अल्पकालिक होने चाहिए, लेकिन नियमित आवृत्ति के साथ किए जाने चाहिए।

कई माता-पिता, अनजाने में, अपने बच्चे की पढ़ना सीखने की इच्छा में बाधा डाल देते हैं। कई परिवारों में, स्थिति समान है: "मेज पर बैठो, यहां आपके लिए एक किताब है, पहली परी कथा पढ़ें और जब तक आप समाप्त न कर लें तब तक मेज न छोड़ें।" पहली कक्षा में पढ़ने वाले बच्चे की पढ़ने की गति बहुत कम होती है और इसलिए उसे एक कहानी पढ़ने में कम से कम एक घंटा लग जाता है। इस दौरान वह मानसिक परिश्रम से बहुत थक जाएगा। इस दृष्टिकोण वाले माता-पिता बच्चे की पढ़ने की इच्छा को खत्म कर देते हैं। एक ही पाठ पर काम करने का अधिक सौम्य और प्रभावी तरीका यह है कि उस पर 5-10 मिनट तक भागों में काम किया जाए। फिर इन प्रयासों को दिन में दो बार दोहराया जाता है।

जिन बच्चों को पढ़ने के लिए मजबूर किया जाता है, वे आमतौर पर साहित्य में रुचि पूरी तरह से खो देते हैं।

जब कोई बच्चा बिना आनंद के किताब पढ़ने के लिए बैठ जाता है, तो इस मामले में धीरे-धीरे पढ़ने के तरीके का उपयोग करना महत्वपूर्ण है। इस विधि से बच्चे को एक या दो पंक्तियाँ पढ़ने के बीच थोड़ा ब्रेक मिलता है।

तुलना के लिए, आप फ़िल्मस्ट्रिप से स्लाइड देखने की कल्पना कर सकते हैं। पहले फ्रेम में बच्चा 2 पंक्तियाँ पढ़ता है, फिर चित्र का अध्ययन करता है और आराम करता है। फिर हम अगली स्लाइड पर जाते हैं और काम दोहराते हैं।

व्यापक शिक्षण अनुभव ने शिक्षकों को पढ़ना सिखाने के लिए विभिन्न प्रभावी तरीकों का उपयोग करने की अनुमति दी, जिनका उपयोग घर पर किया जा सकता है। नीचे उनमें से कुछ के उदाहरण दिए गए हैं।

अभ्यास

शब्दांश गति पढ़ने की तालिका

इस सेट में उन अक्षरों की एक सूची है जिन्हें एक पढ़ने के सत्र में कई बार दोहराया जाता है। अक्षरों का अभ्यास करने की यह विधि उच्चारण तंत्र को प्रशिक्षित करती है। सबसे पहले, बच्चे टेबल की एक पंक्ति को धीरे-धीरे (एक सुर में) पढ़ते हैं, फिर थोड़ी तेज़ गति से, और आखिरी बार - जीभ घुमाकर पढ़ते हैं। एक पाठ के दौरान एक से लेकर तीन पंक्तियों तक का अभ्यास कराया जाता है।

सिलेबिक गोलियों के उपयोग से बच्चे को ध्वनियों के संयोजन को जल्दी याद करने में मदद मिलती है

ऐसी शब्दांश तालिकाओं का अध्ययन करने से, बच्चे उस सिद्धांत को समझना शुरू कर देते हैं जिसके द्वारा उन्हें बनाया गया है, उनके लिए नेविगेट करना और आवश्यक शब्दांश ढूंढना आसान होता है। समय के साथ, बच्चे समझ जाते हैं कि ऊर्ध्वाधर और क्षैतिज रेखाओं के प्रतिच्छेदन पर जल्दी से एक शब्दांश कैसे खोजा जाए। ध्वनि-अक्षर प्रणाली के दृष्टिकोण से स्वर और व्यंजन का संयोजन उनके लिए स्पष्ट हो जाता है, और भविष्य में शब्दों को एक पूरे के रूप में समझना आसान हो जाता है।

खुले अक्षरों को क्षैतिज और लंबवत दोनों तरह से पढ़ने की आवश्यकता है (लेख में अधिक विवरण:)। तालिका में पढ़ने का सिद्धांत दोहरा है। क्षैतिज रेखाएँ विभिन्न स्वर भिन्नताओं के साथ एक ही व्यंजन ध्वनि का प्रतिनिधित्व करती हैं। व्यंजन को स्वर ध्वनि में सहज परिवर्तन के साथ पढ़ा जाता है। ऊर्ध्वाधर रेखाओं में स्वर वही रहता है, लेकिन व्यंजन ध्वनियाँ बदल जाती हैं।

पाठ का सामूहिक पाठ

वे पाठ की शुरुआत में कलात्मक तंत्र को प्रशिक्षित करते हैं, और बीच में अत्यधिक थकान से राहत देते हैं। प्रत्येक छात्र को जो शीट दी जाती है, उस पर कई टंग ट्विस्टर्स प्रस्तावित होते हैं। पहली कक्षा के छात्र अपनी पसंद की या पाठ के विषय से संबंधित टंग ट्विस्टर का अभ्यास करना चुन सकते हैं। फुसफुसाहट में जीभ जुड़वाँ का उच्चारण करना भी अभिव्यक्ति तंत्र के लिए उत्कृष्ट प्रशिक्षण है।

अभिव्यक्ति अभ्यास करने से वाणी की स्पष्टता में सुधार होता है और पढ़ने में तेजी लाने में मदद मिलती है

व्यापक पठन कार्यक्रम

• जो लिखा गया है उसका बार-बार दोहराव;
• तेज गति से टंग ट्विस्टर्स पढ़ना;
• अभिव्यक्ति के साथ किसी अपरिचित पाठ को पढ़ना जारी रखें।

कार्यक्रम के सभी बिंदुओं का संयुक्त कार्यान्वयन, बहुत ऊंची आवाज में उच्चारण नहीं करना। सबकी अपनी गति है. शेड्यूल इस प्रकार है:

परी कथा/कहानी के पहले भाग की पढ़ी गई और जागरूक सामग्री अगले भाग की धीमी आवाज़ में कोरल पढ़ने के साथ जारी रहती है। कार्य 1 मिनट तक चलता है, जिसके बाद प्रत्येक छात्र इस बात पर निशान लगाता है कि उसने कितना पढ़ा है। फिर कार्य को उसी अनुच्छेद के साथ दोहराया जाता है, नए शब्द को भी चिह्नित किया जाता है और परिणामों की तुलना की जाती है। ज्यादातर मामलों में, दूसरी बार से पता चलता है कि पढ़े गए शब्दों की संख्या में वृद्धि हुई है। इस संख्या को बढ़ाने से बच्चों में सकारात्मक दृष्टिकोण पैदा होता है और वे अधिक से अधिक सफलता प्राप्त करना चाहते हैं। हम आपको सलाह देते हैं कि पढ़ने की गति बदलें और इसे टंग ट्विस्टर की तरह पढ़ें, जिससे कलात्मक तंत्र का विकास होगा।

अभ्यास का तीसरा भाग इस प्रकार है: किसी परिचित पाठ को अभिव्यक्ति के साथ धीमी गति से पढ़ा जाता है। जब बच्चे किसी अपरिचित हिस्से में पहुंचते हैं तो पढ़ने की गति बढ़ जाती है। आपको एक या दो पंक्तियाँ पढ़नी होंगी। समय के साथ लाइनों की संख्या बढ़ानी होगी। आप देखेंगे कि कुछ हफ्तों के व्यवस्थित प्रशिक्षण के बाद, बच्चा स्पष्ट प्रगति दिखाएगा।

एक बच्चे के लिए सीखने में निरंतरता और अभ्यास में आसानी बहुत महत्वपूर्ण है।

व्यायाम के विकल्प

1. कार्य "थ्रो-नॉच"। व्यायाम करते समय विद्यार्थियों की हथेलियाँ उनके घुटनों पर होती हैं। इसकी शुरुआत शिक्षक के शब्दों से होती है: "फेंक दो!" यह आदेश सुनकर बच्चे किताब से पाठ पढ़ना शुरू कर देते हैं। तब शिक्षक कहते हैं: "ध्यान दें!" यह आराम करने का समय है. बच्चे अपनी आँखें बंद कर लेते हैं, लेकिन उनके हाथ हर समय घुटनों पर रहते हैं। "थ्रो" कमांड को दोबारा सुनने के बाद, छात्र उस पंक्ति की तलाश करते हैं जहां वे रुके थे और पढ़ना जारी रखते हैं। व्यायाम की अवधि लगभग 5 मिनट है। इस प्रशिक्षण के लिए धन्यवाद, बच्चे पाठ को दृष्टिगत रूप से नेविगेट करना सीखते हैं।
2. कार्य "टग"। इस अभ्यास का उद्देश्य पढ़ने की गति को बदलने की क्षमता को नियंत्रित करना है। पहली कक्षा के विद्यार्थी शिक्षक के साथ मिलकर पाठ पढ़ते हैं। शिक्षक ऐसी गति चुनता है जो छात्रों के लिए आरामदायक हो, और छात्रों को इसे बनाए रखने का प्रयास करना चाहिए। फिर शिक्षक "स्वयं" पढ़ना शुरू करता है, जिसे बच्चे भी दोहराते हैं। थोड़े समय के बाद, शिक्षक फिर से ज़ोर से पढ़ना शुरू करता है, और बच्चे, यदि वे सही गति पकड़ लेते हैं, तो उन्हें उसके साथ वही पढ़ना चाहिए। आप इस अभ्यास को जोड़ियों में करके अपने पढ़ने के स्तर में सुधार कर सकते हैं। बेहतर पढ़ने वाला छात्र "खुद से" पढ़ता है और साथ ही लाइनों के साथ अपनी उंगली चलाता है। पड़ोसी साथी की उंगली पर ध्यान केंद्रित करते हुए जोर से पढ़ता है। दूसरे छात्र का कार्य मजबूत साथी के पढ़ने को बनाए रखना है, जिससे भविष्य में पढ़ने की गति बढ़नी चाहिए।
3. दूसरा आधा खोजें. छात्रों का कार्य शब्द के दूसरे भाग के लिए तालिका खोजना होगा:

8 वर्ष से अधिक उम्र के बच्चों के लिए कार्यक्रम

1. पाठ में शब्द खोजें. आवंटित समय में, छात्रों को एक विशिष्ट अक्षर से शुरू होने वाले शब्द खोजने होंगे। स्पीड रीडिंग तकनीक सिखाते समय एक अधिक कठिन विकल्प पाठ में एक विशिष्ट पंक्ति की खोज करना है। यह गतिविधि लंबवत दृश्य खोज को बेहतर बनाने में मदद करती है। शिक्षक पंक्ति को पढ़ना शुरू करता है, और बच्चों को इसे पाठ में ढूंढना चाहिए और निरंतरता को पढ़ना चाहिए।
2. लुप्त अक्षर सम्मिलित करना. प्रस्तावित पाठ में कुछ अक्षर गायब हैं। कितना? यह बच्चों की तैयारी के स्तर पर निर्भर करता है। अक्षरों के स्थान पर बिंदु या रिक्त स्थान हो सकते हैं। यह अभ्यास पढ़ने में तेजी लाने में मदद करता है और अक्षरों को शब्दों में संयोजित करने में भी मदद करता है। बच्चा प्रारंभिक और अंतिम अक्षरों का मिलान करता है, उनका विश्लेषण करता है और एक पूरा शब्द बनाता है। बच्चे सही शब्द का सही चयन करने के लिए पाठ को थोड़ा आगे पढ़ना सीखते हैं और यह कौशल आमतौर पर उन बच्चों में बनता है जो अच्छा पढ़ते हैं। 8 वर्ष से अधिक उम्र के बच्चों के लिए अभ्यास का एक सरल संस्करण लापता अंत वाला एक पाठ है। उदाहरण के लिए: वेचे... आया... शहर में.... हम चले... रास्तों पर... गैराज के बीच... और ध्यान दिया... एक छोटा सा... बिल्ली का बच्चा... आदि।
3. खेल "छिपाएँ और तलाशें"। शिक्षक पाठ से कुछ पंक्तियों को बेतरतीब ढंग से पढ़ना शुरू करता है। विद्यार्थियों को शीघ्रता से अपना रुझान खोजना चाहिए, यह स्थान ढूंढना चाहिए और साथ मिलकर पढ़ना जारी रखना चाहिए।
4. व्यायाम "गलती वाला शब्द।" पढ़ते समय शिक्षक एक शब्द में गलती कर देता है। बच्चे हमेशा अशुद्धियाँ सुधारने में रुचि रखते हैं, क्योंकि इससे उनका अधिकार बढ़ता है, साथ ही उनकी क्षमताओं पर विश्वास भी बढ़ता है।
5. पढ़ने की गति का स्व-माप। औसतन, बच्चों को प्रति मिनट लगभग 120 शब्द या उससे अधिक पढ़ना चाहिए। यदि वे सप्ताह में एक बार अपनी पढ़ने की गति को स्वयं मापना शुरू कर दें तो इस लक्ष्य को प्राप्त करना आसान और अधिक दिलचस्प होगा। बच्चा स्वयं पढ़े गए शब्दों की संख्या गिनता है और परिणाम को एक तालिका में लिखता है। यह कार्य ग्रेड 3-4 में प्रासंगिक है और आपको अपनी पढ़ने की तकनीक में सुधार करने की अनुमति देता है। आप इंटरनेट पर स्पीड रीडिंग अभ्यास और वीडियो के अन्य उदाहरण पा सकते हैं।

पढ़ने की गति प्रगति का एक महत्वपूर्ण संकेतक है और इसकी नियमित रूप से निगरानी की जानी चाहिए

हम परिणामों से उत्साहित हैं

सकारात्मक गतिशीलता का आकलन करना बहुत महत्वपूर्ण है। बच्चे को आगे के काम के लिए अच्छा प्रोत्साहन मिलेगा यदि वह देखता है कि उसने पहले ही कुछ सफलता हासिल कर ली है। आप अपने कार्यस्थल के ऊपर एक टेबल या ग्राफ़ लटका सकते हैं जो स्पीड रीडिंग सीखने और पढ़ने की तकनीक में सुधार की प्रगति को प्रदर्शित करेगा।

तीसरी कक्षा के अंत तक पढ़ने में सुधार करना विशेष रूप से महत्वपूर्ण है। इस उम्र में बच्चे को प्रति मिनट कम से कम 120 शब्द पढ़ना चाहिए। बच्चों के लिए स्पीड रीडिंग आपके बच्चे को पढ़ने की गति को तेज करने के लिए सिखाने का एक उत्कृष्ट विकल्प है और साथ ही वह जो पढ़ता है उसे "खुद से" पढ़कर समझें।

माता-पिता इस सवाल से चिंतित हैं कि अपने बच्चे को पहली कक्षा में जल्दी से पढ़ना कैसे सिखाया जाए, क्योंकि कई माताओं के लिए यह सफलता का सूचक है। आइए जानें कि हमारे लिए, वयस्कों के लिए "जल्दी पढ़ें" का क्या अर्थ है, और क्या पदकों की यह दौड़ स्वयं बच्चे के लिए आवश्यक है। एक बच्चे को पढ़ना कैसे सिखाएं: पहली कक्षा एक कठिन अवधि है, हम एक नए छात्र की मदद कैसे कर सकते हैं।

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त्वरित पठन: फैशन स्टेटमेंट या आवश्यकता?

पाठ्यपुस्तकें और कार्यक्रम बदलते हैं, लेकिन पढ़ने की तकनीक का परीक्षण अपरिवर्तित रहता है और प्राथमिक विद्यालय में अभी भी इसे सख्ती से नियंत्रित किया जाता है। और यह बिल्कुल भी सनक नहीं है. आधुनिक जीवन की वास्तविकताएँ हमें समय के साथ चलने के लिए बाध्य करती हैं। सूचना के प्रवाह में डूबने या घुटन से बचने के लिए, आधुनिक बच्चों के लिए यह महत्वपूर्ण है कि वे जितनी जल्दी हो सके जल्दी से पढ़ना सीखें। यदि कोई बच्चा धीरे-धीरे पढ़ता है, तो वह कार्यों पर अधिक समय व्यतीत करता है, तेजी से थक जाता है और परिणामस्वरूप, आमतौर पर सीखने में रुचि खो देता है।

लेकिन! मैं माता-पिता को जल्दबाज़ी में लिए गए निर्णयों और कार्यों के विरुद्ध चेतावनी देना चाहूँगा।

सबसे पहले, आपको एक बार और सभी के लिए यह समझ लेना चाहिए कि पढ़ने की गति मुख्य रूप से बच्चे की व्यक्तिगत विशेषताओं पर निर्भर करती है। हम कुछ चीज़ों को सुधार सकते हैं, लेकिन दूसरों को प्रभावित करने में हम शक्तिहीन हैं। यदि कोई बच्चा जीवन में धीमा है, उसकी बोलने की गति नपी-तुली है, तो हम उसे बोलने से अधिक तेजी से पढ़ने के लिए बाध्य नहीं करेंगे।

किस पर ध्यान दें: जल्दी से पढ़ना सीखना

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1. प्रत्याशा (भविष्यवाणी) का विकास।

वयस्क जल्दी क्यों पढ़ते हैं? क्योंकि वे अगले शब्द, वाक्यांश, वाक्यांश के अंत, यानी की भविष्यवाणी करते हैं। पाठ को समग्र रूप से देखें. बच्चा अभी तक नहीं जानता कि यह कैसे करना है, इसलिए उसकी पढ़ने की गति बहुत धीमी है। वह केवल अगला अक्षर, शब्द देखता है। उसे न केवल देखने की ज़रूरत है, बल्कि उसने जो पहले ही पढ़ा है उसका अर्थ और समग्र रूप से वाक्यांश को समझने की भी ज़रूरत है। यह मुख्य कठिनाई है; पहली कक्षा के बच्चे को अच्छी तरह और जल्दी पढ़ना सिखाने के लिए इस पर काम करना उचित है।

2. स्मृति, ध्यान, धारणा, सोच का विकास।

वास्तव में, पाठ के साथ सीधे काम करना बच्चों की पढ़ने की तकनीक को बेहतर बनाने में मदद करने का एक छोटा सा हिस्सा है। सामान्य तौर पर बुद्धि विकसित करने पर बहुत अधिक समय खर्च करने की आवश्यकता है। मुद्दा पहली कक्षा के बच्चे को तेजी से पढ़ना सिखाने का नहीं है; तेजी से पढ़ना अपने आप में कोई अंत नहीं है। लक्ष्य मानसिक संचालन में तेजी लाना और संज्ञानात्मक कौशल विकसित करना है। तभी आप पढ़ने, लिखने और गिनने में परिणाम और सफलता देखेंगे।

3. पढ़ने की संस्कृति को बढ़ावा देना, पढ़ने में रुचि पैदा करना।

रुचि की कमी अनुचित प्रशिक्षण का परिणाम है। "शेल्फ के नीचे से" पढ़ना सीखना कोई समाधान नहीं है।

4. शारीरिक प्रशिक्षण और बढ़िया मोटर कौशल का विकास।

आपको आश्चर्य हो सकता है, लेकिन सभी प्रकार के क्लबों और खेल वर्गों का पढ़ने के कौशल के विकास पर सीधा प्रभाव पड़ता है।

किसी बच्चे को पढ़ना कैसे सिखाएं: पहली कक्षा, खेल और व्यायाम

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शब्दों के साथ सभी प्रकार के खेल पढ़ने की प्रक्रिया में रुचि पैदा करने और पढ़ने की तकनीक के स्कोर बढ़ाने में मदद करेंगे।

"द जोकर लेटर"

छोटी कविताओं, पहेलियों, कहावतों आदि वाले कार्ड तैयार करें। आपके बच्चे के लिए पढ़ना आसान बनाने के लिए पाठ को बड़े फ़ॉन्ट में लिखें। कुछ अक्षरों को संशोधित करें: उन्हें पलटें, उन्हें एक अलग फ़ॉन्ट में हाइलाइट करें, उन्हें चित्रों से बदलें, आदि।

"को पार"

बड़े फ़ॉन्ट में लिखा गया कोई भी पाठ अभ्यास के लिए उपयुक्त है (किताबों में इसकी अनुमति नहीं है!)। उदाहरण के लिए, एक समाचार पत्र या पत्रिका (पहले से पढ़ा हुआ, बच्चे के लिए सुलभ पाठ के साथ) विशेष रूप से ए 4 प्रारूप पर मुद्रित किया जा सकता है। कार्य: अक्षर A को काट दें या अक्षर O भरें। हम समय नोट करते हैं और बच्चा इसे पूरा करता है। कार्य का उद्देश्य "जितना संभव हो उतने को पार करना" नहीं है, बल्कि "एक भी चूकना नहीं है।"

यदि बच्चा इसका सामना करता है, तो आप इसे और अधिक कठिन बना सकते हैं: I को नीले रंग से, Y को हरे रंग से, O को बैंगनी रंग से, Y को वृत्त से काट दें, आदि। समय-समय पर "दुर्लभ" अक्षर देना अच्छा है: एफ, Ъ, Ш।

कार्य को लिखने की कोई आवश्यकता नहीं है - हम स्मृति को प्रशिक्षित कर रहे हैं, बच्चे को कार्य को अपने दिमाग में रखना चाहिए।

"अस्पष्ट"

वैज्ञानिक ने अस्पष्ट भाषा का अध्ययन किया और शब्दों को कार्डों पर लिखा। लेकिन सभी कार्ड मिश्रित हो गये। कार्य: प्रोफेसर को शब्दों के साथ कार्डों को क्रमबद्ध करने में मदद करें। सभी एक जैसे शब्द एक ही ढेर में हैं.

मुद्दा यह है कि शब्दों का कोई अर्थ नहीं होता। यह अभ्यास वर्तनी संबंधी सतर्कता विकसित करता है और खेल-खेल में पढ़ने की तकनीक को बेहतर बनाने में मदद करता है।

छद्म शब्दों से कार्ड तैयार करें. प्रत्येक 5-7 शब्दों के कई सेट रखने की सलाह दी जाती है। छद्म शब्दों में एक या दो अक्षरों, अक्षरों के क्रम आदि का अंतर होना चाहिए, लेकिन केवल थोड़ा सा, लगभग अगोचर रूप से। उदाहरण के लिए, आप निम्नलिखित "अस्पष्ट शब्दों" का उपयोग कर सकते हैं: "मुरबुर्का", "मुरबुर्गा", "मुरबुर्गा", "मुबुरुका", "मुब्रूक्रा", आदि।

"टॉप्स और स्पाइन" पढ़ना

रूलर या बुकमार्क के साथ पढ़ने का अभ्यास करें, आधी पंक्ति (अक्षरों का निचला आधा भाग) को कवर करते हुए, यानी। बच्चा ऊपर से नीचे तक पढ़ता है। यदि शुरुआत में यह थोड़ा मुश्किल है, तो मुझे इसे थोड़ी देर के लिए हिलाने और झाँकने की अनुमति दें। वही बात "रीढ़ पर" - हम रेखा के आधे शीर्ष भाग को कवर करते हैं। यह पहले से ही अधिक कठिन है, लेकिन समय के साथ बच्चा गलतियों के बिना और जल्दी से इसका सामना करना शुरू कर देगा।

"वेदनुष्का"

शरारती लड़की शब्दों को बाएँ से दाएँ नहीं, बल्कि दाएँ से बाएँ पढ़ती है। पढ़ना सीखने के प्रारंभिक चरण में एक बहुत ही उपयोगी अभ्यास। बच्चा बिना तनाव के प्रशिक्षण लेता है, क्योंकि... शब्द के अर्थ (अर्थ) को समझने और याद रखने की कोशिश नहीं करता।

एक साथ पढ़ना

अभ्यास का सार यह है कि एक वयस्क और एक बच्चे की आंखों के सामने एक ही पाठ हो। वयस्क स्पष्ट रूप से ज़ोर से पढ़ता है, और बच्चा उसका अनुसरण करता है (उंगली या पॉइंटर का उपयोग करके)। किसी बिंदु पर, आप वह स्थान दिखाने के लिए कह सकते हैं जहां पढ़ने का स्वर या गति बदल गई है, एक निश्चित शब्द या वाक्य ढूंढें और फिर उसे स्वयं पढ़ें।

इन कार्यों का उद्देश्य कार्यशील स्मृति के स्तर को बढ़ाना है।

दृश्य श्रुतलेख

बच्चे को 1 वाक्य दिया जाता है। वह इसे देखता है, इसे याद करता है और फिर इसे स्मृति से लिखता है। ऐसे टास्क नियमित रूप से देने चाहिए, इससे कामकाजी याददाश्त बेहतर होती है। एक महीने के भीतर आपको ठोस परिणाम नजर आने लगेंगे।

बोलने में कठिन शब्द

आर्टिकुलिटरी तंत्र के कामकाज में सुधार के लिए, टंग ट्विस्टर्स उपयुक्त हैं। सीखें, दोहराएँ, यह देखने के लिए प्रतिस्पर्धा करें कि कौन तेज़ है, आदि।

"फेंक - पायदान"

"फेंक" शब्द पर बच्चा पढ़ना शुरू कर देता है। "नॉच" सुनकर, वह अपनी कुर्सी पर पीछे झुक जाता है और अपनी आँखें बंद कर लेता है - आराम करते हुए। 5 सेकंड के बाद, फिर से "फेंकें!" - बच्चे को जल्दी से वह स्थान ढूंढना चाहिए जहां उसने समाप्त किया है और पढ़ना जारी रखना चाहिए। इसके अलावा, आप अपनी उंगली या सूचक से नहीं, केवल अपनी आंखों से अनुसरण कर सकते हैं।

"परिचित-अजनबी"

पाठ के किसी परिचित अंश को किसी अपरिचित अंश के साथ वैकल्पिक रूप से पढ़ना बहुत उपयोगी है। गति अलग-अलग होगी. सबसे पहले, किसी अपरिचित मार्ग पर आगे बढ़ते समय, पढ़ने की गति काफी तेज़ रहेगी। इसका नियमित अभ्यास करके आप पहली कक्षा के बच्चों के पढ़ने के प्रदर्शन में उल्लेखनीय सुधार कर सकते हैं।

यदि कोई कठिनाई आती है, तो विशेषज्ञों की मदद लेने से न डरें। कभी-कभी, पहली कक्षा के बच्चे में पढ़ने की समस्याएं डिस्लेक्सिया से जुड़ी होती हैं। यह क्या है और क्या आपको इससे डरना चाहिए, हमारे लेखक, प्रशिक्षण द्वारा एक भाषण चिकित्सक, ओल्गा प्लेश्को द्वारा लिखित हमारे लेख में पढ़ें।

प्रिय माता-पिता! हमें बताएं कि पहली कक्षा में बच्चों को पढ़ना सिखाते समय आपको किन कठिनाइयों का सामना करना पड़ा और आपने अपनी पढ़ने की तकनीक में कैसे सुधार किया। क्या पहली कक्षा में किसी बच्चे को जल्दी से पढ़ना सिखाना संभव है?