Jednorazová tabuľka. Moderné predstavy o géne a genóme. Genotyp ako kompletný systém

Obr. 72. Baktérie a jednobunkové huby: 1 - E. coli; 2 - kvasinky

Pamätajte, ktoré kráľovstvá sú rozdelené do všetkých organizmov. Zvážte čísla 72, 73. Aké sú štrukturálne znaky jednobunkových organizmov? Zvážte čísla 74, 75. Ako sa koloniálne organizmy líšia od jednobunkových organizmov? Porovnajte mnohé bunkové a jednobunkové organizmy. Aké sú ich významné rozdiely?

Nediferencovaná morfológia buniek. Existujú bunky s potenciálom generovať akýkoľvek typ bunky a nazývajú sa totipotentnými kmeňovými bunkami. Ide o embryonálne kmeňové bunky, ktoré tvoria blastocysty. Predstavujú obrovský terapeutický potenciál na produkciu tkanív na obnovenie poškodených orgánov. Tieto bunky sa používajú ako receptory na klonovanie.

Niektoré bunky majú obmedzený potenciál diferenciácie, čo môže viesť k vzniku niekoľkých typov buniek nazývaných pluripotentné kmeňové bunky. Začnú svoju diferenciáciu počas gastrulácie. Tieto bunky prešli niekoľkými stupňami diferenciácie a mali stále zmeny. Kmeňové bunky je možné získať z pupočníka po narodení dieťaťa a zmrazení na neskoršie použitie.

Telo (z latinčiny - telo - usporiadajte, dajte tenký vzhľad) - je biologický systém pozostávajúci z prepojených častí, ktoré fungujú ako celok. Pre každý organizmus sú charakteristické všetky znaky života: metabolizmus a konverzia energie, podráždenosť, dedičnosť a variabilita, rast, vývoj a reprodukcia. Organizmy, ktoré žijú na Zemi, majú veľmi rôznorodú štruktúru: jednobunkovú, koloniálnu a mnohobunkovú. Zároveň sa prokaryoti nachádzajú len medzi jednobunkovými organizmami a všetky koloniálne a mnohobunkové organizmy sú eukaryotmi.

Príklady: Mesenchymálne bunky Kmeňové krvotvorné bunky Epitelové kmeňové bunky Kmeňové bunky kmeňov. To je dlhý čas, než môžeme pochopiť tento proces. Je dohodnuté, že na to, aby došlo k diferenciácii, bunka musí zastaviť šírenie. Diferenciácia závisí od signálov z hormónov, extracelulárnej matrice, kontaktu s bunkami a diferenciačných faktorov nazývaných generalizované cytokíny.

Zosúladenie signálov prijatých bunkou vedie k potlačeniu určitých génov ak aktivácii iných. Tento jav môže zmeniť tvar bunky, jej produkty na export a vlastnú štruktúru a povrchové molekuly. Tieto zmeny odrážajú, ako táto bunka interaguje s inými bunkami as extracelulárnou matricou. Môže zostať na mieste, plemeno alebo migrovať do iných tkanív alebo iných oblastí tkaniva. Proces keratinizácie epitelu.

Jednorazové organizmy. Najjednoduchšie formy organizmov sú jednobunkové. Nachádzajú sa medzi všetkými hlavnými kráľovstvami živého charakteru: baktérie, rastliny, zvieratá a huby (obr. 72, 73). Jednorazové organizmy sú bežné vo vode, v pôde, v ovzduší, ako aj v telách viacbunkových organizmov. Jednorazové organizmy sa úspešne prispôsobili rôznym životným podmienkam a predstavujú takmer polovicu hmotnosti všetkých organizmov na Zemi. Niektoré z nich sú autá a iné sú heterotrofy.

Nedávne údaje o klonovaní z experimentov ukazujú, že jadrá dospelých buniek majú stále modifikácie, ktoré nejako odrážajú históriu tejto bunky. Počas bunkovej diferenciácie sa niektoré proteíny exprimujú stručne a môžu sa detegovať použitím špecifických protilátok produkovaných zvieratami imunizovanými týmito proteínmi. Tieto protilátky sú dôležitým nástrojom na štúdium bunkovej diferenciácie a diagnostiky leukémie a iných typov rakoviny. U niektorých nádorov sa proteíny exprimované iba v embryonálnom štádiu opäť exprimujú u dospelých.

Obr. 73. jednobunkové riasy a prvoky: 1 - chlorella; 2 - améby obyčajné, vzrušujúce ipfusorium-topánky

Výrazná vlastnosť jednobunkového - pomerne jednoduchá štruktúra tela. Je to bunka, ktorá má všetky hlavné rysy nezávislého organizmu. Organelles (z latinčiny organelles sú zmenšené v orgánoch, t. J. V malých orgánoch), ako sú orgány mnohobunkových organizmov, vykonávajú rôzne funkcie. Unicellular reprodukcia pomerne rýchlo a za výhodných podmienok na hodinu môže produkovať dve a niekedy aj tri generácie. Za nepriaznivých podmienok môžu vytvárať spory, ktoré sú pokryté hustými škrupinami. Procesy životnej činnosti v spore prakticky chýbajú. Za priaznivých podmienok sa spor opäť vráti do aktívnej bunky.

Príklad: alfa-fetoproteín sa exprimuje hlavne počas embryonálneho obdobia a nie expresie albumínu, ku ktorému dochádza najmä po narodení. Pri rakovine pečene sa alfa-fetoproteín exprimuje vo veľkých množstvách a môže byť detegovaný v sére. Konzervované intracelulárne signalizačné mechanizmy.

Interakcia buniek s hormónmi, neurotransmitermi s inými bunkami as extracelulárnou matricou sa zvyčajne vyskytuje prostredníctvom receptorov na bunkovej membráne alebo vnútri bunky. Sekundárne mediátory sa produkujú a môžu byť prenesené do jadra aktiváciou alebo potlačovaním expresie rôznych génov. Navyše zmeny cytoskeletu môžu zmeniť tvar a adhéziu buniek. Intracelulárne signalizačné mechanizmy sú dobre zachované, s niektorými z mediátorov prítomných v baktériách a metazónoch.

Prokaryotické jednobunkové organizmy vstupujú len do sféry baktérií. Jednobunkové eukaryoty sa nachádzajú v iných kráľovstvách divokej zveri. V kráľovstve Rastliny sú jednobunkové riasy, v kráľovstve Zvieratá sú najjednoduchšie, v kráľovstve Huby sú jednobunkové huby kvasníc.

Koloniálne organizmy. Mnohí vedci považujú koloniálne organizmy, ktoré prechádzajú od jednobunkových až po mnohobunkové formy života. V primitívnej forme je tento jav pozorovaný u prokaryotov, baktérií, ktoré pri rozdelení tvoria kolónie. A pre každý druh baktérie sa vyznačuje vlastnou špecifickou formou kolónie. Syntetizujú určité enzýmy, ktoré im umožňujú účinnejšie používať živiny. Za nepriaznivých podmienok vytvárajú bunky takej kolónie spóry, ktoré umožňujú telu prežiť.

Ide o spoločný mechanizmus šírenia druhov rastlín, baktérií a prvokov. Je to umelá vedecká metóda reprodukcie, pretože v prírode sa živé bytosti reprodukujú prostredníctvom zárodočných buniek a nie prostredníctvom somatických buniek. Patria k kráľovstvu Fungi a majú mikroskopické a makroskopické štruktúry a ich hlavnými predstaviteľmi sú plesne, plesne, kvasnice, šampiňóny.

Pozorovanie jednobunkových, koloniálnych a mnohobunkových organizmov.
Geneticky rovnaké osoby z materskej bunky.

Verte tomu alebo nie, klietka vášho prsta má spoločné znaky s mikroskopickým organizmom as bunkami z dubového listu.

Kolónie môžu tvoriť a zelené riasy. Najzaujímavejšie je v tejto súvislosti kolóniou volvoxu, ktorá sa viac podobá viacbunkovému organizmu (obrázok 74). Koordinované bitie flageliek poskytuje smerový pohyb. Reprodukčné bunky zodpovedné za reprodukciu sú umiestnené na jednej strane kolónie. Vďaka nim sa vytvárajú dcérske kolónie vnútri materskej kolónie, ktoré sú potom oddelené a prenesené do nezávislej existencie.

Na pochopenie štruktúry a funkcie buniek mnohobunkových organizmov, ako sú ľudia, môžeme študovať vlastnosti jednobunkových organizmov. Viacbunkové organizmy sú väčšie a zložitejšie ako jednobunkové organizmy. Vzhľadom na veľký počet buniek a ich špecializované bunky sa mnohobunkové organizmy rozvíjajú rôznymi spôsobmi, ako získať to, čo potrebujú.

Viacbunkové organizmy nie sú dôležitejšie ako jednobunkové organizmy. Jednobunkové organizmy sú veľmi rôznorodé a sú mimoriadne dôležité biologicky. Jednorazové organizmy nám dávajú veľa výhod. Napríklad niektoré baktérie sú biologicky odbúrateľné. Žijú v pôde a zničia mŕtve tkanivo. Pritom recyklujú veľmi dôležité látky, ktoré sú nevyhnutné pre život.

Obr. 74. Kolóniová alga Volvox: 1 - vzhľad kolónií: 2 - štruktúra jednotlivých buniek navzájom spojených závitmi cytoplazmy

Viacbunkové organizmy. Hoci jednobunkové sú na Zemi veľmi početné a rozšírené, mnohobunkové organizmy majú v porovnaní s nimi niekoľko výhod. Po prvé, môžu využívať zdroje prostredia, ktoré nie sú dostupné pre jednu bunku. Napríklad prítomnosť množstva buniek tvoriacich rôzne tkanivá a orgány umožňuje stromu alebo krovu dosiahnuť veľkú veľkosť pomocou koreňov na poskytnutie vody a minerálnej výživy a v zelených listoch na vytvorenie organických látok. Viacbunkové zvieratá, vďaka tkanivám a orgánom, sú lepšie schopné získať potraviny a rozvíjať nové biotopy.

Výskum genetiky tyrozínkináz poskytol určité informácie o vývoji z jednoduchosti jednej bunky na zložitosť mnohobunkových zvierat a rastlín. Kombinácia zložitosti a účinnosti v jedinom organizme priniesla evolúcia rozdelenie práce. Jednobunkový organizmus musí vykonávať všetky svoje funkcie z vlastnej bunky. Na zložitejšej úrovni viacbunkových rôznych úloh sa vykonávajú rôzne bunky. Vývoj do viacbunkových buniek nevyhnutne sprevádza vytvorenie spojení medzi bunkami, ako aj signalizačné molekuly, ktoré ako tyrozín kinázy spôsobujú zmeny v cieľových bunkách.

Obr. 75. Tkanivá viacbunkových organizmov: 1 - rastlinné tkanivo (primárne fotoentetické); 2 - živočíšne tkanivo (ciliovaný epitel)

V mnohobunkovom organizme sú bunky veľmi rozdielne, ale vždy môžete vybrať skupiny buniek, ktoré majú podobnú štruktúru a funkciu. Skupiny buniek a extracelulárna substancia mnohobunkového organizmu, ktoré majú rovnakú štruktúru, pôvod a vykonávajú podobné funkcie, sa nazývajú tkanivá (obrázok 75). Špecializácia buniek na vykonávanie určitých funkcií zvyšuje účinnosť celého organizmu.

Porovnanie génov mnohobunkových zvierat s jednobunkovými formami predkov môže odhaliť genetické mechanizmy pracujúce na tomto evolučnom úkole. Prístup k identifikácii génov zodpovedných za tvorbu kolónií mal študovať genetické rozdiely medzi koloniálnymi a jednobunkovými formami týchto protistrov. V kolónii sa niektoré bunky navzájom líšia, pretože sú mierne diferencované.

V kolónii umiestnil aj fotoaparát, ktorý sa špecializoval na reprodukciu. Chronofotografia umožnila registrovať synchronizované jadrové štiepenie v syncytiách. Súbor sa správa ako jedna koordinovaná jednotka pozostávajúca z viacerých štruktúrne a funkčne spojených buniek.

Rôzne tkanivá sa kombinujú do orgánov, ktoré zase vytvárajú orgánové systémy. Systémy vnútorných orgánov a orgánov sú charakteristické pre zvieratá. Rastliny majú trochu odlišnú štruktúru orgánov, ale tiež pozostávajú z rôznych tkanív.

Necelulárne formy života

Vírusov. Okrem organizmov, ktoré majú bunkovú štruktúru, existujú iné než bunkové formy života - vírusy (z Lat Virus - jed). Ich vlastnosti umožňujú na jednej strane ich považovať za živé telá prírody a na druhej strane ich považovať za molekuly neživého charakteru. Vírusy majú dedičnosť a variabilitu. Súčasne nie sú schopné samostatného metabolizmu, premeny energie a reprodukcie. Vírusy sú preto prechodnou skupinou medzi živou a neživou povahou.

Pochopenie funkcie týchto kritických génov môže objasniť fenomén bunkovej diferenciácie a jej dysfunkcie, čo vedie k chorobám, ako je rakovina. Prvé mnohobunkové organizmy sa objavili pred stovkami miliónov rokov a to je opakovaná otázka medzi biológmi a americkí vedci tento proces rozmnožili v laboratóriu za pouhých 60 dní!

Fotografia v pravom hornom rohu zobrazuje pivovarské kvasinky pred ich kultiváciou. Ďalšie snímky ukazujú kolónie získané po 60 voľbách a pripomínajúce snehové vločky. Tieto asociácie sú výsledkom nedisociácie buniek po ich rozdelení.

Obr. 76. Dmitrij Iosifovič Ivanovský (1864-1920)

Vírusy sú také malé, že pred vznikom elektrónového mikroskopu ich povaha zostala nejasná. Aktívne štúdium vírusov sa začalo až v druhej polovici dvadsiateho storočia. Zároveň sa vytvorila samostatná vírusová veda - virológia. V súčasnej dobe je štúdium vírusov veľmi intenzívne, otvorene ich mnoho nových typov.

Bunky sa špecializujú na dobro skupiny

Kvasinky sa umiestnili do kultivačného média bohatého na živiny. Po určitom čase sa skúmavky centrifugovali. Potom boli skupiny najrýchlejších prúdových buniek obnovené a vrátené do kultúry. Potom bol tento cyklus opakovaný šesťdesiatkrát s desiatimi replikami.

60 dní po prvej kultivácii sa analyzovali zhluky buniek pripomínajúcich bunky. Pozostávali z organizmov spojených v dôsledku chýb a nie zo živých bytostí rôzneho pôvodu, ktoré sa jednoducho zjednocovali. Preto všetky bunky patriace do skupiny majú rovnaké hodnoty; na tejto úrovni neexistuje žiadny konflikt záujmov.

Častice vírusov majú symetrickú štruktúru a rôzne formy (obrázok 77). Medzi nimi sú polyhedra (vírus poliomyelitídy a vírus herpesu), tyčinkovitý (vírus tabakovej mozaiky) a nepravidelne oválny tvar (vírus chrípky).

Obr. 77. Vírus tabakovej mozaiky: 1 - tabaková rastlina postihnutá vírusom; 2 - elektrónová fotografia vírusu; 3 - schéma štruktúry

Okrem kritickej veľkosti sa kvasinkové kolónie rozkladajú, aby spôsobili proliferáciu, ktoré sú zodpovedné za šírenie a zostávajú spojené s materskou štruktúrou, až kým neväzobné bunky, ktoré sa nereprodukujú, nezomrú, môžu zmeniť spôsob, akým zomrú, a tak získali nový funkciu potrebnú pre život kolónie, pretože existuje spolupráca medzi bunkami. mnohobunkový organizmus.

Existujú teda dva typy buniek, ako napríklad rastliny a zvieratá: zárodočné bunky a somatické bunky. Predpokladá sa, že agregácia buniek lepených spolu po štiepení je na začiatku mnohobunkových buniek. Tento jav sa vyskytne v 25 rôznych skupinách. Teraz výskumníci chcú reprodukovať testy na týchto ďalších riadkoch s cieľom porovnať mechanizmy a gény. a ich výsledky sa už ukázali ako zaujímavé.

Vírusy majú veľmi primitívnu štruktúru. Oddelené častice vírusov - virióny, pozostávajúce z nukleovej kyseliny a proteínov. Nukleová kyselina slúži ako dedičný aparát vírusov a môže byť reprezentovaná ako molekula DNA a RNA. Je jadrom vírusu a je chránený kapsulou. Kapsula je vyrobená z rôznych molekúl bielkovín, ktorých usporiadanie určuje vonkajšiu štruktúru viriónu. Niektorí zástupcovia vírusov okrem kapsuly môžu mať dodatočnú membránu s proteínmi a lipidmi.

Bývalá francúzska kolónia Gabonu. Sedimentárna kotlina Franziville je rozsiahla oblasť severne od mesta Francúzska. Existujú významné ložiská uránu. Obdobie od 2, 5 do 1, 6 miliárd rokov sa označuje ako paleoproterozoický. Toto je najstaršia proterozóza a stále sa predpokladalo, že v týchto dávnych dobách bola obývaná iba zemina baktériami s jednou bunkou, prevažne anaeróbnymi, aj keď počas tohto obdobia obsahujú vrstvy železných rúd, ktoré označujú kyslík v atmosfére za vzniku cyanobaktérií a potom prvé zelené riasy ,

Jeho vytvorenie podľa našich predchádzajúcich myšlienok súvisí s koncom starého mesta, asi pred 600 miliónmi rokov. Dnešné vydanie prírody však môže v tejto súvislosti zmeniť mnohé. Keďže toto je dôležitá lokalizácia, vzniklo obdobie tvorby oddelených vrstiev sedimentárnych hornin. Ich známi nám umožnili určiť vek fosílnych nálezov do 2, 1 miliardy rokov. Vedci dokázali "zhromaždiť" celú zbierku približne 250 fosílií so špeciálnym plochým oválnym tvarom s najdlhšou veľkosťou v rozmedzí od 0,7 do 12 centimetrov.

Vírusy spôsobujú rôzne choroby rastlín, zvierat, ľudí a baktérií.

Obr. 78. Štruktúra vírusu bakteriofágu: 1 - bielkovinová kapsula; 2 - vírusová DNA; 3 - golier: 4 - chvost konca; 5 - bazálna doska s tŕňmi; 6 - chvostové závity

Vírus ľudskej imunitnej nedostatočnosti (HIV) spôsobuje syndróm získanej imunodeficiencie (obr. 79). HIV virióny sú okrúhle. Mimo nich sú pokryté membránou proteín-lipid. Pod membránou je medziproduktová proteínová kapsula. Vo vnútri je genetickým prístrojom HIV - dve molekuly RNA.

Veľkosť, pravidelný tvar a konštrukcia fosílnych vedcov sú presvedčené, že ide o najstarší nájdený mnohobunkový organizmus. Keď paleontológovia súhlasia s tým, že interpretácia je správna, výrazne zmení naše nápady. Bola to starodávna mnohobunková životná štruktúra, ktorá vyrastala na zemi za jeden a pol miliardy rokov - viac ako 3 krát - predtým, než sme si niekedy predstavovali!

Samozrejme, tieto nie sú zložité formy s diferencovanými orgánmi. Hoci ukladanie kvalitných výtlačkov do kameňa nám nikdy nič nepovedie, vedci predpokladajú, že telo makra je mäkké, pružné a ploché, možno s mierne zvlnenou hranicou. Toto by malo byť prvá forma interakcie buniek, ktorá komunikuje s biochemickými signálmi. Keďže jednotlivé fosílie sú podobné, bunky musia byť "vedomé" ich polohy v kombinovanej jednotke. Autori štúdie sú presvedčení, že baktérie boli zoskupené, ktoré boli schopné navzájom chemicky interagovať, a tak vytvorili zložitejšiu štruktúru ako amorfné kolónie.

Obr. 79. Vírus ľudskej imunitnej nedostatočnosti (HIV): 1-proteínová kapsula; 2 - molekuly enzýmu; 3-RNA; 4 - lipidová membrána; 5 - membránové proteíny

Keď HIV vstupuje do ľudskej krvi, infikuje bielych krviniek, ktoré sú zodpovedné za imunitu tela. Ovplyvnené bielych krviniek buď zomierajú, alebo prestávajú rozpoznávať cudzorodé patogénne baktérie a abnormálne ľudské bunky, ktoré vznikli ako dôsledok narušenia normálneho bunkového delenia. Výsledkom toho je, že osoba infikovaná vírusom HIV zomrie na infekčné ochorenie, pretože leukocyty sú neaktívne a nevytvárajú protilátkové proteíny. Smrť človeka môže prísť z rakoviny, čo vedie k šíreniu abnormálnych buniek. Vedci intenzívne hľadajú lieky, ktoré dokážu ochrániť alebo liečiť najzávažnejšiu infekčnú chorobu ľudstva.

Cvičenie na materiáli

Uveďte definíciu organizmu. Aké funkcie by mal mať ako nezávislý biologický systém?
Uveďte spoločné náznaky jednobunkových organizmov.
Aká je komplikácia organizácie pri prechode z jednobunkových prokaryotov na eukaryoty?
Meno jednobunkové zástupcovia každého kráľovstva organizmov.
Ako možno vysvetliť vysoko adaptačné schopnosti jednobunkových organizmov?
Ako sa koloniálne organizmy líšia od jednobunkových a mnohobunkových?
Aký je hlavný rozdiel medzi bunkami viacbunkových a jednobunkových organizmov?
Prečo sú vírusy považované za prechod medzi animovanou a neživou povahou?
Ako sa vírusy líšia štruktúrou od baktérií?
Aké choroby spôsobujú vírusy v rastlinách, zvieratách a ľuďoch?
Aká je štruktúra vírusu-bakteriofága? Ako človek používa bakteriofágy?
Aká je štruktúra vírusu ľudskej imunodeficiencie (HIV)? Aké ochorenie spôsobuje HIV? Čo sa prejavuje?

Späť dopredu

Varovanie! Náhľad snímky sa používa iba na informačné účely a nemusí poskytnúť prehľad o všetkých možnostiach prezentácie. Ak máte záujem o túto prácu, stiahnite si plnú verziu.

Všetky živé organizmy sa delia počtom buniek: jednobunkovými a viacbunkovými.

Jednobunkové organizmy zahŕňajú: jedinečné a neviditeľné baktérie s voľným okom a prvoky.

baktériemikroskopických jednobunkových organizmov s veľkosťou od 0,2 do 10 mikrometrov. Telo baktérií sa skladá z jednej bunky. V bakteriálnych bunkách nie je žiadne jadro. Medzi baktérie sú mobilné a imobilné formy. Presúva sa s jednou alebo viacerými vlajkami. Bunky sú rôznorodé v tvare: sférické, v tvare tyčinky, spletité, vo forme: špirály, čiarka.

baktérienájdené všade, obývajúce všetky biotopy. Najväčší počet je v pôde v hĺbke 3 km. Nachádzajú sa v čerstvej a slanom vode, na ľadovcoch av horúcich prameňoch. Mnohé z nich sú vo vzduchu, v zvieratách a rastlinách. Nie je to výnimka a ľudské telo.

baktériezvláštnych spravodlivcov našej planéty. Zničí zložitú organickú hmotu mŕtvol zvierat a rastlín, čím prispieva k tvorbe humusu. Premeniť humus na minerály. Asimilujú dusík zo vzduchu a obohacujú pôdu. Baktérie sa používajú v priemysle: chemické (na výrobu alkoholov, kyselín), medicínske (na výrobu hormónov, antibiotiká, vitamíny a enzýmy), potraviny (na výrobu fermentovaných mliečnych výrobkov, nakladanie zeleniny a výrobu vína).

Všetky prvoky pozostávajú z jedinej bunky (a len usporiadanej), ale táto bunka je celý organizmus, čo vedie k samostatnej existencii.

Améba (mikroskopické zviera) podobne ako malá (0,1-0,5 mm), bezfarebná želatínová hrudka, neustále mení svoj tvar ("ameba" znamená "vymeniteľný"). Napája sa baktériami, riasami a inými prvokmi.

Ciliates papuče (mikroskopické zviera, jeho telo je tvarované ako topánka) - má predĺžené telo 0,1-0,3 mm dlhé. Pláva s pomocou cilia pokrývajúce jej telo, tupý koniec dopredu. Napája sa baktériami.

Euglena Green - telo je predĺžené, približne 0,05 mm dlhé. Pohybuje sa s flagelom. Kŕmi ako rastlina vo svetle a ako zviera v tme.

amébamožno nájsť v malých malých rybníkoch s drsným dnom (so znečistenou vodou).

Ciliates papuče - obyvateľov nádrží znečistenou vodou.

Euglena Green - žije v rybníkoch znečistených hnilobnými listami v kalužiach.

Ciliates papuče - čistí rybníky baktériami.

Po smrti najjednoduchšie sa vytvárajú vápenné usadeniny (napríklad krieda) pre ostatné zvieratá. Najjednoduchšie patogény rôznych chorôb, medzi ktorými je mnoho nebezpečných, vedie pacientov k smrti.

Koncepčný systém

Vzdelávacie úlohy:

predstaviť študentov zástupcom jednobunkových organizmov; ich štruktúra, výživa, hodnota;
naďalej tvoriť komunikačné zručnosti, pracovať v páre (skupine);
naďalej tvoriť zručnosti: porovnávať, sumarizovať, vyvodzovať závery pri plnení úloh (zamerané na konsolidáciu nového materiálu).

Typ lekcie: Výučba nového materiálu.

Typ lekcie: produktívne (vyhľadávanie), využívajúce IKT.

Metódy a techniky

vizuálne - prezentácie ("kráľovstvo divokej zveri", "baktérie", "protozoa");
slovná - konverzácia (poučenie o konverzácii); anketa: čelná, individuálna; vysvetlenie nového materiálu.

Učebné nástroje: Prezentácie: baktérie, prvok, učebnica.

Priebeh lekcie

I. Organizácia triedy (3 min.)

II. Domáca práca (1-2 min.)

III. Aktualizácia znalostí (5-10 min.)

(Aktualizácia vedomostí začína ukážkou kresby kráľovstva divočiny).

Pozrite sa pozorne na obrázok, ktoré kráľovstvá sú organizmy uvedené na obrázku? (prezentácia 16 snímka 1), (na baktérie, huby, zvieratá, rastliny).

Obr. 1 Kráľovstvo voľne žijúcich živočíchov

Koľko prírodných kráľovstiev? (4) (otázka sa kladie, aby sa do systému dostali poznatky a prišiel do schémy, snímka 2)

Čo sú všetky živé organizmy? (z buniek)

Koľko a aké skupiny môžu byť rozdelené na všetky živé organizmy? (snímka 3), (v závislosti od počtu buniek)

* študenti nemusia menovať zástupcov jednobunkových (** s najväčšou pravdepodobnosťou by nemali menovať tých najjednoduchších, pretože s nimi ešte nie sú oboznámení).

IV. Priebeh hodiny (20-25 min.)

Pamätali sme si: kráľovstvo prírody; a do akých skupín sú organizmy rozdelené (podľa počtu buniek), urobme predpoklady o tom, čo budeme študovať dnes. (Študenti vyjadrujú svoje názory, učiteľ ich usmerňuje a "vedie" k téme) (snímka 4).

Téma: jednobunkové organizmy

Čo si myslíte, že je účelom našej lekcie? (Predpoklady študentov, učiteľ posiela, opravuje).

cieľ: Úvod do štruktúry jednobunkových organizmov

Na splnenie nášho cieľa budeme pokračovať "Cesta do krajiny baktérií a prvokov" (snímka 6)

(Nezávislá práca študentov s prezentáciami: "Baktérie" ( prezentácia 2), "Najjednoduchšie" ( prezentácia 1) podľa pokynov učiteľa)

(Pred začiatkom práce sa držia fyzický gombík múky, snímka 5)

Tabuľka 1: Jednorazové zvieratá(diapozitívy 7, 8)

Názov jednobunkový (názov: prvok, baktérie)	Habitat (kde žijú?)	Jedlo (kto alebo čo jedia?)	Veľkosť korpusu (v mm)	Hodnota (výhoda, ujma)
baktérie	všade (pôda, vzduch, voda atď.)	väčšina baktérií vyživuje organické látky	malé rozmery; bunky nemajú jadro	lekári, zlepšujú úrodnosť pôdy, používajú sa v potravinárskom priemysle na získanie liekov
Najjednoduchšie:
améba	v rybníkoch	baktérie, riasy a iné prvoky	0,1-0,5, želatínová hrudka	potraviny pre iné zvieratá, pôvodca chorôb ľudí a zvierat
Ciliates papuče	v nádržiach	baktériami	0,1-0,3; podobne ako topánka, telo je pokryté riasami	potraviny pre iné zvieratá, čistí rybníky baktérií
Najjednoduchšie:
Euglena Green	v rybníkoch, kalužiach	Kŕmi ako rastlina vo svetle a ako zviera v tme	0,05, pozdĺžne telo, s flagellum	krmivo pre iné zvieratá

Po tejto práci nasleduje diskusia o tabuľke (a teda o novom materiáli, s ktorým sa chlapci stretli počas "Cestovania").

(Po diskusii sa vráťte k cieľu, nie?)

(Žiaci robia závery o rovnakom spôsobe takýchto jednobunkových organizmov ?, snímka 9)

V. Zhrnutie lekcie (5 min.)

Rozpoznanie problémov:

Mala som lekciu?
Kto sa mi páčilo pracovať s lekciou viac?
Čo som z tejto lekcie pochopil?

Referencie:

Učebnice: A. A. Pleshakov, N. I. Sonin. Nature. Stupeň 5 - M .: Drofa, 2006.
Hare R.G., Rachkovskaya I.V., Stambrovskaya V.M. Biology. Skvelý odkaz pre školákov. - Minsk: "Vysoká škola", 1999.