Sastavite rečenice s datim riječima povjetarac livada vodena trava. Sažetak lekcije iz ruskog jezika "Kako napraviti rečenicu iz riječi?"

Kako iz riječi napraviti rečenicu?

UMK "Škola Rusije". Udžbenik V. P. Kanakina, V. G. Goretsky,II  klase.

E. A. Kapitanyuk, učiteljica u osnovnoj školi.

cilj:  naučiti kako iz riječi napraviti rečenicu, pronaći najvažniju riječ u rečenici.

Očekivani rezultati:  učenici će naučiti sastavljati rečenice, čitati rečenicu, čineći logički naglasak; analizirati, donositi zaključke, uspoređivati.

POSTUPAK

ja.   Organizacijski trenutak. Trenutak za stvaranje dobrog raspoloženja.

Djeca u parovima dodiruju prste sa susjedom po stolu i kažu:

Želim (veliko)

Veliki (indeks)

Uspjeh (srednji)

Sve više (bezimeno)

I svugdje! (Mali prst)

Pozdrav! (Rukovanje)

II.   Aktualizacija znanja.

1.   Pravopisna minuta.

S kojom ste se riječi pozdravili?

(Hi)

Napišite ovu riječ u bilježnicu, podcrtajte slovo, čiji se pravopis mora zapamtiti.

Provjerite sebe. (Učitelj stavlja karticu s riječju)

2.   Generalizacija znanja o prijedlogu.

Ponovite svoju želju na početku lekcije.

(Želim vam puno uspjeha u svemu i svuda.)

Što si rekao?

(Ponuda).

Dokaži ovu ponudu.

(Sastoji se od riječi povezanih u značenju, izražava cjelovitu misao.)

III.   Samoodređenje aktivnosti.

Moja nećakinja Anya dobila je pismo od prijateljice koja živi u Njemačkoj. Zove se Angela i uči ruski. Angela je nedavno bila u Sankt Peterburgu i evo što je Ana napisala u svom pismu: (Svaki student ima karticu s tekstom pisma)

Voljet ću Sankt Peterburg. Lijepa vrlo rijeka Neva. Sankt Peterburg ima mnogo muzeja.

Što možete reći o ovom pismu? Jeste li razumjeli sve?

(Sve je jasno, ali prijedlozi nisu u potpunosti točni.)

Popravimo prvu rečenicu. Što za to treba učiniti?

(Promijenite riječ ljubav)

Ispravno izgovorite prvu rečenicu.

(Zaljubio sam se u Sankt Peterburgu.)

Pročitajte drugu rečenicu i razmislite što treba popraviti.

(Morate promijeniti redoslijed riječi i promijeniti riječ lijepa.)

Pročitajte što se dogodilo.

(Rijeka Neva je vrlo lijepa.)

I kako ispravno izraditi treći prijedlog? Razmislite što vam nedostaje?

(U rečenici nedostaje riječ. Potreba za promjenom riječi muzeji)

Pročitajte revidiranu rečenicu.

(U Sankt Peterburgu postoje mnogi muzeji.)

(Prijedlozi su ispravno napravljeni.)

Formulirajte temu naše lekcije. Što ćemo raditi, na čemu ćemo raditi, što naučiti?

(Tema lekcije je "Kako iz riječi napraviti rečenicu?" Naučit ćemo kako pravilno napraviti rečenice.)

IV.   Radite na temi lekcije.

1.   Radite s udžbenikom.

Otvorite udžbenik na stranici 26, vježba 25.

Čitati. Iz koje skupine riječi mogu napraviti rečenicu?

Kako to učiniti?

(Potrebno je promijeniti redoslijed riječi)

Napravite prijedlog i zapišite ga. Koji je bio vaš prijedlog?

(Jesenji povjetarac zabavlja se igrajući se s lišćem stabala.)

Kako su riječi u rečenici međusobno povezane? Pročitajte pravilo na stranici 27.

Koja je razlika između riječi vjetar i povjetarac? Kako razumiješ izraz puše li povjetarac?

Pronađite vježbu 26. Kako iz tih riječi napraviti rečenicu? Pročitajte nagovještaj.

(kombinirajte riječi unutar značenja; promijenite oblik nekih riječi; dodajte riječ)

Koji je bio tvoj prijedlog?

(Zhenya je pozvala Sašu na predstavu u kazalištu.)

Rečenicu zapišite u bilježnicu.

Pročitajte ovaj prijedlog kako bi bilo jasno da je Zhenya pozvala Sashu u kazalište, a ne nekoga drugog. Koju riječ treba naglasiti glasom?

A sada čitajte tako da se naglašava tko je točno Zhenya pozvao. Koju riječ treba naglasiti glasom?

Pročitajte ga ponovo, ističući riječ kazalište. Kakvu misao govornik izražava kada naglašava ovu riječ?

(Govornica naglašava da je Sasha bila pozvana u kazalište, a ne u bilo koje drugo mjesto.)

Tjelesni odgoj.

Podignite ruke uvis

A onda ih izostavimo,

A onda ćemo ih rasporediti

I brzo se stisnemo k sebi.

A onda brže, brže

Pljeskajte, pljeskajte zabavno!

2. Vježbe u čitanju rečenica s isticanjem glavne riječi.

Na ploči rečenica:

Jesenska šuma pozlaćena.

Rečenicu zapišite u bilježnicu. Što zamišljate da čitate ovu rečenicu?

Što znači pozlaćena?

(U šumi je jesen, stigla je jesen, a ne druga sezona)

Sad čitajte, čineći drugu riječ važnom u značenju. Što ste prijavili?

(Željeli smo reći da jesen nije bila pozlaćena parkom, ne vrtom, već šumom.)

(O onome što je jesen učinila sa šumom pozlaćena.)

Zaključite: koju riječ u rečenici glasnik naglašava, naglašava svojim glasom, naglašava li je?

(Važna riječ koja izražava glavne informacije.)

Pročitajte o ovom pravilu na stranici 28 udžbenika.

V.   Refleksija.

Na kraju predavanja radit ćete u parovima. Uzmi list pjesme. Radi se o vama, o drugorazrednim učenicima. Pročitajte ga i zajedno razgovarajte o tome koje bi važne riječi trebale biti istaknute kako bi se izrazila glavna ideja.

Sve smo pametniji i rastemo

Živimo u školskoj zabavi!

Neka učitelj vjeruje

Nećemo je iznevjeriti!

Bravo! Tijekom čitanja ste istaknuli najvažnije riječi, što znači da razumijete glavnu ideju ove male pjesme.

VI.  Rezimiranje lekcije.

Što smo naučili na lekciji?

Dopustite osobi koja kaže o sebi da uzme osmijeh: „Mogu iz riječi napraviti rečenicu.“

VII.  Domaći.

Izvedite vježbu 28 na stranici 28.

O povjetarac.

Naš Veterok je odvažan momak za sve majstore puhanja. I tiho u stanju, i izvedivije, i raspršite oblak, ako je potrebno. Cijelo ljeto Vjetar je živio za zadovoljstvo. Tepih od trave sedre tako se stegne, naginje se tlu, kao da se sjajni zeleni valovi izlivaju na sunce, poput svilene rijeke koja ključa. Ljepota!

Puhač puhača s lišćem voli se zabavljati! A koliko se voli zapetljati među granama, posebno u šumi! Tada je sve okolo "bučno", "šuštanje", zujanje, zamah ... Priroda se zabavlja i veseli se! Priroda voli svoja godišnja doba. Zamolila je zlatnu jesen da pričeka, zamoli je da ostane do indijskog ljeta. Vrijeme je za šetnju u krznenom kaputu. Zima je duga. Jesen se predaje, uvidjevši da je oštro ružno ući u nečija prava. Polako, postupno boje najprije prave poteze, upozoravaju sve da dolazi jesen! On daje zapovijed vjetrovima da pušu na drugačiji, jači način. Uostalom, potrebno je pripremiti stabla za hibernaciju, osloboditi drveće od lišća, ovo je način kako skinuti dijete prije dugog sna.

Tada započinje pravi posao za vjetrove. Naš prijatelj, veseli Veterok, također voli pomagati odraslima. Sada se trudi da se što više druži s prijateljima. Sviraju, dogovaraju natjecanja: tko će brže puhati lišće s drveća. To ne uspije uvijek. Jeste li pokušali odmah puhati sve padobrane iz maslačka? Ali to je tako zabavno, zar ne? A onda se ispostavi takav bučni okrugli ples lišća, tako šaren!

Povjetarac je počeo primjećivati \u200b\u200bda se ne samo zabavljaju. Sva živa bića počela su se miješati. Mačići zabavno jure letke, skaču i napadaju ih, poput miševa! Nespretni se psići okreću oko sebe kako bi uhvatili lišće, pljeskali zubima, zamišljali su se kao lovački psi. A mala djeca su tako sretna! Šuškaju noge u snježnim nanosi lišća koje je jutros uklanjao domar. Ali domar vidi, ne kune, malo se sjećao sebe, bio je i nestašan. Na kraju krajeva, igrajmo sebe, za radost. Poput mačića, djeca neumorno žure o lišću, padaju na njih i lepršaju po hrđavim lišćima. A onda uzmu ruke u ruke i bace ih preko sebe. Ispada takav pad listova! A tu je i Veterok koji će ovu jesen lišća pokupiti i podići visoko, vrteći se s njima. Evo radosti djece i Veterochka!

Šteta što jesen je kratka. Ali ni ovdje Veterok nije obeshrabren. Zna da će uskoro doći novo vrijeme - zima. Svi očekuju zimske zabave! A Madame Metelitsa s dobrim djedom Buranom i unucima-povjetarcima pamtit će svoje djetinjstvo, bit će Purga i Blizzard! Pa onda voze snijeg, pokrivaju zemlju lepršavim bijelim pokrivačem.

Kišna ulica ide nam mačka

Snažna kiša niz ulicu

Kišni rujan vedar vjetar

Udžbenik, str. 26 №25

Jesensko lišće igrajući se s drvećem koji zabavlja povjetarac

Jesenski povjetarac zabavlja se lišćem drveća.

Tjelesni odgoj.

Ponovo imamo fizički odgoj,

Nagni se, hajde, hajde!

Ispravljen, ispružen

A sada su se sagnuli.

Masanje ruku, ramena,

Da nam bude lakše sjediti

I nemojte se umoriti.

I moja je glava umorna.

Pa da joj pomognemo!

Desno-lijevo, jedan i dva.

Misli, misli, glava.

Iako je naboj kratak

Lagano smo se odmarali.

Udžbenik, str.27 №26

Obratite pažnju!

Kada pišete prijedloge, morate:

• Kombinirajte riječi u značenju;
• Promijenite oblik nekih od njih

Refleksija.

Lisaga, bura, gle, miš.

Lisaga koja traži rupe za miša.

Prezentaciju za sat ruskog jezika za 2. razred završile su: učiteljica osnovne škole, Svetlana Varyvdina,

učitelj osnovne škole MBOU „Selektivna srednja škola“

Lgovski okrug regije Kursk

Sažeti i analizirati dobivene podatke, izvući zaključak. ... Tako je počeo pjevati da je prije nego što je mladić otvorio livade i rijeke, šume i proljetne staze. .... Čak i lagani povjetarac podiže oblak svjetlosnih zraka iznad čistine. .... ovo cvijeće i napiši svoje ime, i više riječi nisu bile potrebne. 2. travnja 2015. ... Jednostavna i složena rečenica (Jednostavni sklopivi govor). ..... More, kuća, šuma, vrt, voda. 6. .... Na obroncima s točkom .. trava se probija, gori zlatnom vatrom ... Sastavite rečenice koristeći ove riječi u njima. ... Dodajte predikat iz rečenice "Proljeće je bilo na livadi ... 4. rujna 2013. ... Napravite kratku izjavu (dvije ili tri rečenice) o ... Vježbajte izgovor ovih riječi. pet ([p a] t) ..... Ja ću sipati tri šake brašna u zdjelu s moje ruke, dodati vodu ... Žuta žuta i livada. ..... lekcija 30 Lagani povjetarac lagano je uzburkao bijeli pahuljasti oblak oblaka. Početno čitanje teksta uz popratno objašnjenje nerazumljivih riječi, izraza. .... Napravite rečenice, uključujući kombinacije podataka. ... Jedva se čuje potok kako teče u nadstrešnicu hrastove šume, malo povjetarac diše ... (ispod stabla, na verandi), vidiš i čuješ kako se voda sliva, kako bučno zvuči. Iz slova koja su u njemu sadržana, trebate sastaviti nove riječi za pet minuta. ... Grožđe (vino, grad, noga, planina, voda, godina, rod, vrsta, griva, kukuruzno polje, čudesno); .... Učenici sastavljaju rečenicu, od kojih svaka riječ treba .... 2-3 minute sastaviti koherentan tekst (koristeći zadane riječi) i pročitati ga, promatrajući ... 21. ožujka 2005. ... Referentni podaci o kampanji .... Najveće po površini i volumenu vode na subpolarnom Uralu je jezero Torgovoe ... tajga, miješane šume, subalpske i alpske livade, planinska tundra ... kolebanja se primjećuju tijekom dana i mogu biti 20-25 C. ..... Čista 2B, bez riječi. Povjetarac, livada, voda, trava, sunce. ... Da bi se rečenica iz riječi ostavljala igrajući se sa povjetarcem zabavnog drveća, kiše, visoko sijeva rujan. Odgovor. ... Sastavite i zapišite rečenice s danim riječima. Vjetar, livada, voda, trava, sunce Buka, teče, raste, igra se, buka voda i oko nje omota lice. Trava cvjeta na livadi, voda teče u potok ... ... vjetar , livada, voda, trava, sunce Bučno, teče, raste, igra se, cvjeta. 2) podcrtati osnovu rečenica. Odredite koji dio govora izražava subjekte i predikate u ovim rečenicama. ... Sastavite i zapišite rečenice s ovim riječima: vjetar, livada, voda, trava, sunce, buka, teče, raste, igra, cvjetanje. ... Sastavite rečenice koristeći ove riječi u njima. ... Dodajte predikat iz rečenice "Proljeće je obloženo na livadi ... ... Unesite tekst sa ... napišite rečenice s tim riječima. povjetarac, livada, voda, trava ... ... Složite rečenice s ovim ... ... Sastavite 2 rečenice s ovim riječima: povjetarac, livada, voda, trava, šum sunca, teče, raste, igra se, cvjeta. Odgovor ... Napravite 2 rečenice ovim riječima: povjetarac, livada, voda, trava, sunce bučno, teče, raste, igra se, cvjeta. Odgovor je ... ... Rečenice riječju "povjetarac". ... Vrijedno je napustiti vodu, jer neki oblak zatvara sunce, ulazi hladan povjetarac i ... ... Povjetarac, livada, voda, trava, sunce Buka, teče, raste, igra se, cvjeta. 1-4. Razred ... Nalazite se na stranici pitanja Sastavite i zapišite rečenice s ovim riječima. ... Na livadi sunce sja, u blizini teče potok i bučni šum. ...