Napišite stavke z anton nasveti

Oddelek 5. Domača naloga

2. Izpolnite prazna polja:
Nečak (nečakinja), nečak (nečak), teta (teta), žena (žena), mož (mož), stric (stric), bratranca (bratranca / bratranca), staršev (staršev), hčerka (sin), mati (mati), brat (brat).

3. Izpolnite prazna polja z uporabo:

Starejši - Starejši - Najstarejši / Najstarejši

Mlajši - mlajši - najmlajši / najmlajši

1) Naš učitelj matematike je starejši od našega znanstvenega učitelja. (Naš učitelj brez matematike je starejši od našega učitelja znanosti.)

2) Kdo je najstarejši med svojimi prijatelji? (Kateri od vaših prijateljev je najstarejši?)

3) Moja nečakinja je najmlajša v naši družini. (Moja nečakinja je najmlajša v naši družini.)

4) Leta 1997 sem bil dve leti mlajši od leta 1999. (Leta 1997 sem bil dve leti mlajši kot leta 1999.)

5) Pete nečak ne more igrati hokej na ledu. Premlad je. (Petejev nečak ne ve, kako se igra hokej na ledu. Je premajhen.)

6) Moj bratranec pozna to staro žensko. To je Stephena babica (moj bratranec pozna to staro žensko. To je Stephena babica.)

6. Dokončajte stavke.

Primer: On (najdi) ...? - Ja, ...

Ali je našel svoje prijatelje? - Da.

1) Si napisal sestavo? - Ne, nisem. (Ali ste napisali esej? - Ne.)

2) Ste se odločili kaj početi med počitnicami? - Da, imam. (Ali ste se odločili, kaj storiti med počitnicami? - Da.)

3) Ali je dobila starše? - Ja, ona je. (Ali je prejela darila od svojih staršev? - Da.)

4) Si pripravil svojo rojstnodnevno torto za sestro? - Ne, nisem. (Ali ste kuhali rojstnodnevno torto svoje sestre? - Ne.)

5) Je danes prinesla francoski učbenik? - Ja, ona je. (Ali je danes prinesla francoski učbenik? -Da.)

7. Napišite stavek, ki sledi iz prvega stavka. Uporabite namig.

Primer: Zdaj razumem zgodbo. Učitelj (pojasni) Učitelj mi je to pojasnil.

1) Nisem lačen. Kosilo sem. (Nisem lačen, kosila sem.)

2) Ne more ti povedati, kje Ann živi. Pozabila je. (Ne more ti povedati, kje Ann živi. Pozabila je.)

3) Ne morem vam pokazati slike mojega prijatelja. Izgubil sem ga. (Ne morem vam pokazati fotografije mojega prijatelja, izgubil sem ga.)

4) To ni nov film. Videl sem ga. (To ni nov film, videl sem ga.)

5) Zdaj ni hladno. Moja mama je zaprla okno. (Zdaj ni tukaj hladno. Moja mama je zaprla okno.)

9 Postavite besedo iz oklepajev na pravilnem mestu v stavku.

1) Ste bili kdaj na Škotskem? (Ste kdaj bili na Škotskem?)

2) Be tiho! Predstava se je že začela. (Hush! Predložitev že

se je začelo.)

3) Janet še nikoli ni bil dober študent. (Janet ni bil dober študent.)

4) Slišal sem telefonski zvonec. (Takoj sem zapustil sobo, ko sem slišal zvonjenje telefona.)

5) Njeni starši niso nikoli slišali, kako ji peva. (Njeni starši nikoli niso slišali, kako ji peva.)

6) ni ravnokar obrnil prihoda. (Samo obrnil vogal.)

7) Delili so že delili. (Delili so že delo.)

8) Moj bratranec ima Green Green. (Moj bratranec se je pred kratkim pridružil Greenpeaceu.)

10. Napišite svoj poseben sendvič recept.

Kositer papal

Kumara (kumara)

Kuhan jajce (kuhano jajce)

Maslo (olje)

Verdure (zeleni)

Rezan rjavi kruh (narezan črni kruh)

1) Odprite plastenke. Na primer, sendviči niso mastni. (Odprite škatle. Odnesite jih iz kozarca in jih postavite na ploščo, tako da steklena maska in sendviči niso mastni.)

2) Operite kumare in okusite. Če je grenko, pečemo kumare. (Operite kumare in jo poskusite. Če je grenak, očistite kumare.)

3) Cut kumare na rezine. (Cut kumare v tanke rezine.)

4) Pečemo jajce in ga razrežemo na rezine. (Odlepite jajce in ga razrežite na rezine.)

5) Daj nekaj masla na rezine kruha. (Razdeli nekaj masla na kruh.)

6) na vsaki rezini papaline, rezine kumare in rezine jajc. (Za vsak kos kruha postavite papalino, kos kumare in kos jajca.)

7) Okrasite sendviče z zelenjem. (Okrasite sendviče z zelenjavo.)

11 Postavite glagole v pravilni obliki: Preteklost Simple (did) ali Present Perfect (imeti / narediti)

1) Včeraj (Včeraj je moja teta šla v trgovino in kupila jabolka za torto.)

2) Ne kupujte pice! Sem že izdelal jabolčno pito. (Kupi pico. Že vrgel sem jabolčno pito.)

1) Dajmo ugriz za jesti! Pravkar sem nastavil mizo. (Privoščite si prigrizek! Postavil sem mizo.)

2) Moja mama je jezna. Moj starejši brat ni vzel smeti. (Mama je jezna. Moj starejši brat ni iztrgal smeti.)

3) Kateri rastlin ste napili do sedaj? (Katere rastline ste zalivali?)

4) prejšnjo nedeljo sem obiskal teto in strica. (Prejšnjo nedeljo sem obiskal teto in strica.)

Tukaj je šest odgovorov. Kakšna so vprašanja? Napišite vprašanja, ki ustrezajo tem odgovorom.

1) Živimo v središču mesta.

2) Želi raje zasebne hiše.

3) Njegovi starši so kupili kasetno hišo (tj. Hišo, ki stoji v vrsti identičnih hiš s skupnimi stenami) pred petimi leti.

4) Naša hiša ima spalnico, vrtec, dnevno sobo, kuhinjo in kopalnico.

5) Mislim, da je to dnevna soba. Zelo je lepo tukaj.

6) Moja teta ima majhen zadnji vrt. Všeč mu je vrtnarjenje.

1) Kje živiš? (Kje živiš?)

2) Kakšno sosesko raje? (Na katerem območju raje?)

3) Koliko časa živi v terasastem hiši? (Koliko časa ima njegova družina v hiši s trakom?)

4) Ali lahko opišete svojo hišo? (Prosim opišite svoj dom)

5) Kakšna je soba, kaj misliš? (Kakšna je ta soba, ali mislite?)

6) Ali ima vaša teta vrt? (Ali ima vaša teta vrt?)

13 Prevod iz ruskega v angleščino.
1) "Kakšen čudovit park! Ali ste bili kdaj prej tukaj? "-" Da, bil sem že lani ".

2) Nikoli nisem pojedel piškotov, kot je ta. Čudoviti so.

3) Včeraj, sprva, vzel iz tla po šoli. Mislim, da ima slab znak.

4) "Kakšen okusni čaj!" - "Bi radi kozarec čaja?" - "Z veseljem."

14 Ali imate doma svoj najljubši kraj? Opišite to.

Moj najljubši kraj v našem stanovanju je kuhinja. Je precej majhen, a zelo prijeten. Veliko časa preživim tam. Kuhinja je bila pred kratkim popravljena. V kuhinjskih lončkih je veliko cvetov. Vse to je zelo prijetno.

(Moje najljubše mesto v našem stanovanju je kuhinja, je precej majhna, a zelo prijetna, saj sem tam veliko časa preživela: pomagati mami kuhati ali se pogovarjati z njo. Pred kratkim smo popravili v naši kuhinji in zdaj je vse novo in zelo čisto : ploščice na tleh, ozadje, v kuhinji je veliko cvetov v pletenih lončkih, zaradi česar je to mesto v stanovanju zelo prijetno.

Na tej strani so iskali:

napolnite praznine s starejšimi
Učbenik 6 razreda biboletova
Biboletova 6. razred

Obrnite besede.

Preberite besede in poiščite pomen.
1 - z
2 - d
3 - in
4. mesto
5 - b

Napišite manjkajoče črke.
klovn - cirkus klovn - cirkus smešno - smešno čarovnik - magic swing - swing

Napišite besede po abecednem vrstnem redu.
fant, cirkus, letenje, dekle, čarovnik, gugalnica
fant, cirkus, letenje, dekle, čarovnik, gugalnica

Podčrtajte pravilno možnost in preberite stavek.
1) Lahko pleše kot balerina. Lahko plesal kot baletni plesalec.
2) Ne morem se vzpenjati kot opica. Lahko se vzpne kot opica.
3) Lulu lahko skoči kot žaba. Lulu lahko skoči kot žaba.
4) Larry lahko plava kot riba. Larry lahko plava kot riba.
5) Nanny Shine lahko peti kot ptica. Nurse Shine lahko peti kot ptica.
6) Lahko tečeš kot konj. Lahko teče kot konj.
7) Ne zavijte kot opica. Lahko se vrti kot opica.

Popravite izjave in jih preberite.
Vzorec: ptica ne more leteti - ptica lahko leti.
Slon se lahko vzpne - Slon ne ve, kako se plezati.
1) Pes ne ve, kako skočiti. Pes lahko skoči. Pes lahko skoči.
2) Ribe lahko tečejo in ribe ne morejo teči. Ribe ne morejo teči.
3) Dolphin ne more plavati. Delfin lahko plava. Dolphin lahko plava.
4) Šimpanzi ne morejo pretiravati. Šimpanz se lahko vzpne. Opica se lahko vzpenja.
5) Zajec lahko poje. Zajec ne more peti. Zajec ne more peti.

Napišite z nasveti, ki jih lahko in ne morejo storiti Alex in Mary.
Alex se lahko povzpne na drevo. Alex se lahko vzpenja po drevesih.
Alex lahko plava. Alex lahko plava.
Alex ne more skočiti kot žaba. Alex ne more skočiti kot žaba.
Alex ne more peti. Alex ne more peti.
Alex ne more plesati. Alex ne more plesati.
Alex se lahko vrti kot šimpanz. Alex se lahko oprime kot opica.
Alex ne more leteti kot ptica. Alex ne more leteti kot ptica.
Marija ne more vzpeti do drevesa. Marija ne ve, kako se vzpenjati po drevesih.
Mary ne more plavati. Mary ne more plavati.
Mary lahko skoči kot žaba. Mary lahko skoči kot žaba.
Mary lahko poje. Mary lahko poje.
Mary lahko ples. Mary lahko ples.
Marija se ne more vrteti kot šimpanz. Marija ne more igrati kot opica.
Mary ne more leteti kot ptica. Mary ne more leteti kot ptica.

Izkoristite čim več stavkov z uporabo te tabele. Zapišite jih.
Vzorec: mama lahko ples.
Lahko plavam. Lahko plavam.
Mu očka ne more plesati. Moj oče ne more plesati.
Lulu je pet. Lulu ima pet let.
Larry je osem. Larry je osem let.
Jaz sem v cirkusu. V cirkusu sem.
Lahko peljem. Lahko peljem.
Jaz sem osem. Jaz sem osem.

Odgovori na vprašanja o sebi, vaši družini in prijateljih.
1) Ali lahko skočite? - Da, lahko. / Ne, ne.
2) Ali vaš dedek ve, kako skočiti? - Da, lahko / ne, ne.
3) Ali vaša mama ve, kako plavati? Da, lahko. / Ne, ne.
4) Ali lahko pelš v angleščini? Ja, sapo. Ja, lahko.
5) Ali lahko vaša babica peli v angleščini? Ne, ne more. Ne, ne morem.
6) Ali lahko vaš prijatelj leti? Ne, ne more. Ne, ne morem.
7) Ali lahko vaš ljubimec ples? Ne, ne more. Ne, ne morem.
8) Ali lahko plezate drevesa? Ja, sapo. Ja, lahko.
9) Ali vaša babica ve, kako se vzpenjati drevesa? Ne, ne more. Ne, ne morem.

Vstavi lahko, ne morem, je, ni.
1) Kje je Lulu? V cirkusu je. Kje je Lulu? V cirkusu je.
2) Slon ne more leteti. Slon ne ve, kako leteti.
3) Jaz sem sedem, in on je pet. Sedem sem in pet je.
4) Ali lahko plava? Da, lahko. Lahko plava? Ja, lahko.
5) Ali lahko poje? Da, lahko. Lahko peva? Ja, lahko.
6) Ali je srečen? Ne, ni. Ali je srečen? Ne
7) ne morem plavati, ampak lahko teče. Ne morem plavati, ampak lahko teče.

Vnesite besede v pravilen zaporedje in napišite stavke.
1) Lahko pel kot ptica. Lahko pel kot ptica.
2) Ali lahko plezate? Ali veš, kako se plezati?
3) Šimpanz lahko ples. Opica lahko ples.

Napišite svojo cirkusno zgodbo. Vstavite imena živali in njihova dejanja.
V cirkusu v mestu,
Obstaja zelo smešni šimpanz!
Šimpanž lahko ples,
In šimpanz lahko skoči,
Tek in pojejo ves dan,
Hej!
V cirkusu
V mestu,
Zelo smešno je slon!
Slon lahko ples,
In slon lahko teče,
Skok in pojejo ves dan,
Hej!
Obstaja zelo zabavna opica v mestnem cirkusu!
Lahko ples,
Ves dan lahko skoči, teče in poje,
Hej!
V mestnem cirku je zelo smešno slon!
Lahko ples,
Lahko teče, skoči in poje ves dan,
Hej!

Razdelite besede na stolpce, odvisno od pravil za branje poudarjenih črk in branja.
/ i / chimp - opica swing - swing šest - šest plavati - plavati pojejo
/ ε: / punca - ptica - cirkuška ptica - cirkus

Stran 6 od 10

Korak 41.

8. Napišite, kaj junaki naloge 4 delajo vsak dan v tednu.
V nedeljo igrajo odbojko. Berejo v torek. V četrtek tečejo. Igrajo ping-pong v sredo. V petek vozijo kolesa. Berejo v torek. V soboto se srečajo.

10. Napisnite slike, vstavite manjkajoče črke.
1. pladenj 2. polž 3. krog 4. okno 5. žebelj 6. igrače 7. kovanci 8. barva 9. jadra 10. denarnica

Korak 42.

1. Dokončajte napise pod temi slikami, uporabite besede v polju.
1. Jim Brown je zelo stara. 2. Tommy ni star, mladen je. 3. Moja ulica je dolga. 4. Don je majhen in kratek. 5. Sally je debela stara mačka. 6. Naš učitelj je tanek. 7. Fred je zelo močan. 8. Andy ni močan, slab je. 9. Vrata so ozka. 10. To je visoko drevo.

4. Dokončajte rhyming in pokličite elemente, prikazane na slikah.
To in to.
To je majhen polž. To je belo jadro. To je kratek žebelj. To je dolg rep. To je majhna žoga. To je veliko okno.

Korak 43.

10. Preberite besede, v katerih Liz piše o sebi. In sedaj napišite enake stavke o njej na modelu.
1. vidi pet belih oblakov. 2. Bere knjige v angleščini. 3. Ima veliko žogo. 4. Peva žalostne pesmi. 5. Vozi kolo v parku. 6. Večerje šteje svoje piščance. 7. V soboto igra tenis.

Korak 44.

9. Dokončajte stavke s pisanjem imen poklicev. Bodite pozorni med izvajanjem št. 7.
1. G. Green igra tenis. Je teniški igralec.2. Gospa Brooks poje pesmi. Pevka je.
3. G. White teče zjutraj. Je dirkač.4. Jack igra nogomet. Je nogometaš.
5. Lizzy barve. Je slikarka.6. Brown govori študente. Učitelj je.7. Nelly kuharji. Ona je kuhar.

Korak 45.

9. Dokončajte in napišite te stavke z namigi za sliko.
1. Raztrgan je tanek fant. 2. Sally je močna in srečna. 3. Little Willy je zelo mrzel. 4. Gospod Biggs ni hladen, vroč je.5. Ste lačni? 6. Ste žejeni? 7. Molly White je stara in zelo utrujena.8. Ste v redu? - Ne, zdravnik. Nisem v redu. Muka mi je.

10. Napišite napise na te slike.
1. žaba 2. gosja 3. zastava 4. telovadnica 5. splošno

Korak 46.

8. Izpolnite te številke.
1. miške 2. obraz 3. svinčnik4. sladoled 5. kino

Korak 47.

11. Pišete iz besedila " Dolge"(naloga 7) stavki z glagolom" biti "v množini ( so).
Njihova imena so Tom, Jack, Timmy, Andy, Sam, Sue, Polly, Cely in Kathie. Tom in Polly sta dobri učenci. Jack in Kathie sta učenci. V Londonu so.
Timmy, Andy, Sam, Sue in Bess niso študentje. Niso učenci. Ležejo malo. Sam in Sue sta štiri. So dvojčka. Niso v Londonu. Na kmetiji.

12. Napišite besede prepisa.
ladja Jim ozek srečna
klopi poimenujte svojega učenca
da igra bolan London
to sivo mraz

Korak 48.

5. B. Dokončajte te stavke glede na besedilo.
1. Njegova hiša ni zelo velika. 2. Sobe so velike in čiste.3. Stene so rumene barve.
4. Vrata so bela. 5. Tla so rjave. 6. Okna so ozka.
7. Jack ima dvajset študentov. 8. Jack Lipton je učitelj. 9. Uči angleško.
10. Njegovi učenci niso stari. 11. Njegovi učenci so iz Rima, Pariza, Madrida in Moskve.12. Všeč so angleščini in njihovemu učitelju.

Korak 49.

6. Preberite besedilo sami, nato pa glasno in končajte.
Kakšna je barva zima? Zima je bela. Ulice so bele pozimi. Nebo je sivo in temno. Dnevi in noči so hladni. Učenci so zelo zaposleni. Zjutraj in popoldne berejo, pišejo, štejejo in govorijo angleško. Njihovi učitelji so tudi zelo zaposleni.

7. Izberite pravo možnost in povejte, kateri poklic imajo ti ljudje.
1. James Cook je kmet. 2. Mark in Willy sta piloti. 3. Jane Smith in njena mama sta učitelji.
4. Charles Wing je slikar. 5. Kate Clover je medicinska sestra. 6. Bob in Jim sta kuharji.

8. Zamenjajte označene besede z zaimki in napišite stavke.
1. Ann Finn ima hišnega ljubljenčka. Njen ljubimec je mačka, Pussy. To je lepa mačka.2. G. Lee je iz Italije. On je iz Rima.
3. Kim in Jane sta na Škotskem. Na kmetiji.4. Betty Smith je zelo dober učitelj. Ona je iz Londona. Zeleno in lepo.5. Alice in Ben sta zdravnika. So dobri zdravniki.

9. Oglejte si sliko in napišite, kdo je všeč.
G. Reedu je všeč nogomet. Blizanci kot igrače. Ann in Alice kot mačke. Kathie ima vrtnice. Don voli konje. Jane ima rad avtomobile.

Korak 50.

7. Dokončajte stavke z imenski zaimki in jih napišite.
1. Všeč nam je naše mesto. 2. Berejo svoje angleške knjige.3. Rob hrani svoje ljubljenčke zjutraj.4. Moja papiga je všeč njegovo kletko. 5. Mama kuha torto v nedeljo.6. Vidite svoje vrtnice. 7. Pišem svoje knjige. 8. Mama in očka sta kot njihova soba.

8. V naslednjem delu učbenika se boste srečali s fantom, imenovanim John barker. Katera vprašanja ga boste vprašali, če bi ga srečali? Uporabite besede za vprašanja iz okvira.
1. Kako vam je ime? 2. Koliko imate stara leta? 3. Kakšen je vaš naslov? 4. Kakšna je vaša telefonska številka?5. Od kod ste? 6. Koliko je vaša mama stara? 7. Koliko je tvoj oče star? 8. Od kje sta tvoja mama in oče?

1. Napišite sezone. Kakšna je zdaj sezona? - Napišite imena letnih časov. Kakšen je čas leta?

Odgovori:

poletje; - poletje
zima; - zima
pomlad; - spomladi
jeseni. - jeseni

2. Krožite čudno besedo. - Kroži dodatno besedo

Odgovori:

listi; - listi
kratke hlače; - kratke hlače
kape; - pokrovček
Aljaska. Aljaska

3. Popolnite vrzeli s pravilno besedo. - Napolnite prazne besede s pravilno besedo.

Odgovori:

O: Kakšno je vreme? podobno v Edinburghu danes? Kakšno je danes vreme v Edinburghu?
B: Zelo je vroče sončno - To je zelo vroče in sončno.
Kako izgledam v tem skakalec? Kako izgledam v tem skakalcu?
B: Izgledaš lepo. To obleke popolnoma. - Dobro. Odličen je za vas.

4. Napišite stavke s sedanjim in neprekinjenim. - Napišite stavke z uporabo trenutnega enostavnega ali sedanjega kontinuiranega.

Odgovori:

Ponavadi nosi trenerje, danes pa nosi visoke pete. - Ponavadi nosi patike, danes pa nosi čevlje z visokimi petami.
Ponavadi gleda televizijo, danes pa bere knjigo. - Ponavadi gleda televizijo, danes pa bere knjigo.
Običajno nosijo zelene. "Ponavadi nosijo modre majice, danes pa zelene."
Ponavadi gremo plavati, danes pa piknik. - Ponavadi gremo plavati, danes pa piknik.

5. Glagol v oklepajih. - Dokončajte stavke z uporabo pravilne oblike glagola v oklepajih.

Odgovori:

Jaz ne želim Nocoj grem ven kot jaz Študiral sem za test v tem trenutku. "Nocoj nočem iti ven, ker zdaj poučujem test".
Moj brat igra nogomet vsake nedelje, ampak to nedeljo gre kampiranje. - Moj brat igra nogomet vsako nedeljo, toda v nedeljo gre pohodništvo.
Rose govori za tiste francoske turiste v tem trenutku. Ona govori Francoski dobro. - Rosa se s tem francoskim turistom pogovarja. Govori dober francoski.
Tom gleda zdaj na televiziji. On pogosto ne to. - Tom zdaj gleda film na televiziji. Pogosto to ne počne.

6. Uporabite pozive za dokončanje pogovora. - Uporabite nasvete za dokončanje pogovora.

Odgovori:

Dober dan, gospa. Kako vam lahko pomagam?- Dobro jutro, gospa. Kako lahko pomagam?

B:Iščem krilo, prosim. - Iščem krilo.

O: Krila so tukaj. Kakšno velikost ste?- Krila tukaj. Kakšna je vaša velikost?

B:Jaz sem 12. Všeč mi je ta. Koliko je to?- 12. Všeč mi je ta. Koliko stane?

A: To je 45 funtov.- 45 funtov.

B:Hvala, vzel bom. - Hvala, vzamem.