Ролята на семейството във формирането на личността на героите на романа "Обломов" (Училищни композиции). Образование на Обломов и Щолц

Меню със статии:

Периодът на детството и събитията, които се случиха с нас през този период на развитие, значително влияят върху формирането на личността на човека.Животът на литературните герои, по-специално Иля Илич Обломов, не е изключение.

Родното село на Обломов

Иля Илич Обломов прекарва цялото си детство в родното си село - Обломовка. Красотата на това село беше, че се намираше далеч от всички селища и, най-важното, много далеч от големите градове. Подобно уединение допринесе за факта, че всички жители на Обломовка са живели в своеобразна консервация - рядко са ходили никъде и почти никой никога не е идвал при тях.

Предлагаме ви да се запознаете с романа на Иван Гончаров "Обломов"

Навремето Обломовка можеше да се нарече обещаващо село - в Обломовка се правеха платна, вареше се вкусна бира. Въпреки това, след като Иля Илич стана господар на всичко, всичко това дойде в запустение и с течение на времето Обломовка се превърна в изостанало село, от което хората периодично бягаха, тъй като условията на живот там бяха ужасни. Причината за този упадък беше мързелът на собствениците му и нежеланието да се извършат дори минимални промени в живота на селото: „Старият Обломов, като взе имението от баща си, го предаде на сина си“.

Но в спомените на Обломов родното му село остава рай на земята – след заминаването му в града той никога повече не идва в родното си село.

В мемоарите на Обломов селото остава сякаш замръзнало извън времето. „Мълчанието и невъзмутимото спокойствие царят в нравите на хората в тази земя. Там не е имало грабежи, нито убийства, нито страшни инциденти; нито силните страсти, нито смелите начинания ги вълнуват “.

Родителите на Обломов

Детските спомени на всеки човек са неразривно свързани с образите на родители или възпитатели.
Иля Иванович Обломов е бащата на главния герой на романа. Той беше добър човек сам по себе си - мил и искрен, но абсолютно мързелив и бездействащ. Иля Иванович не обичаше да прави никакъв бизнес - целият му живот всъщност беше посветен на съзерцаването на реалността.

Всички необходими дейности бяха отложени до последния момент, в резултат на което скоро всички сгради на имението започнаха да се рушат и приличаха повече на руини. Такава съдба не подмина и имението, което беше значително изкривено, но никой не бързаше да го поправя. Иля Иванович не модернизира икономиката си, нямаше представа за фабриките и техните устройства. Бащата на Иля Илич обичаше да спи дълго време и след това да гледа дълго през прозореца, дори ако нищо не се случи извън прозореца.

Иля Иванович не се стремеше към нищо, не се интересуваше от печалби и увеличаване на доходите си, той също не се стремеше към личностно развитие - от време на време човек можеше да намери баща си да чете книга, но това беше направено за показ или от скука - Иля Иванович имаше всичко - равно на какво да чете, понякога дори не се задълбочава много в текста.

Името на майката на Обломов не е известно - тя умира много по-рано от баща си. Въпреки факта, че Обломов всъщност познаваше майка си по-малко от баща си, той все още я обичаше силно.

Майката на Обломов беше равна на съпруга й - тя също лениво създаваше вид на домакинство и се отдаде на този бизнес само в случай на спешност.

Образование Обломов

Тъй като Иля Илич беше единственото дете в семейството, той не беше лишен от внимание. Родителите глезиха момчето от детството - бяха прекалено покровителстващи към него.

При него бяха назначени много слуги - толкова много, че малкият Обломов не се нуждаеше от никакви действия - всичко, което беше необходимо, му беше донесено, сервирано и дори облечено: „Независимо дали Иля Илич иска нещо, той трябва само да мигне - има три„ Четири слугите се втурват да изпълнят желанието му."

В резултат на това Иля Илич дори не се облича сам - без помощта на слугата си Захар той беше абсолютно безпомощен.

Като дете на Иля не беше позволено да играе с момчетата, забранени са му всички активни и мобилни игри. Първоначално Иля Илич избяга от дома без разрешение да си прави шеги и да тича наоколо, но след това започнаха да се грижат за него по-интензивно и издънките станаха отначало труден въпрос, а след това напълно невъзможни, следователно скоро естественото му любопитство и активност, което е присъщо на всички деца, избледнява, мястото му е заето от мързел и апатия.

Родителите на Обломов се опитаха да го предпазят от всякакви трудности и неприятности - искаха животът на детето да бъде лесен и безгрижен. Те успяха да постигнат това напълно, но това състояние на нещата стана пагубно за Обломов. Периодът на детството мина бързо и Иля Илич не придоби дори елементарни умения, които му позволиха да се адаптира към Истински живот.

Образованието на Обломов

Въпросът за образованието също е неразривно свързан с детството. Именно през този период децата придобиват основни умения и знания за заобикалящия ги свят, което им позволява да задълбочат допълнително знанията си в определена индустрия и да станат успешен специалист в своята област.

Родителите на Обломов, които се грижели за него през цялото време, не придавали значение на образованието - смятали го повече за мъчение, отколкото за полезно занимание.

Обломов е изпратен да учи само защото получаването на поне начално образование е било необходимо изискване в тяхното общество.

Те също не се интересуваха от качеството на знанията на сина си - основното беше да получат сертификат. За мекото сърце Иля Илич, ученето в пансион, а след това и в университета, беше тежък труд, това беше „наказанието, изпратено от небето за нашите грехове“, което обаче периодично улеснявано от самите родители, оставяйки сина си у дома в момент, когато учебният процес беше в разгара си.

Романът на Гончаров Обломов не губи своята актуалност и днес, като гениално социално и психологическо произведение в руската литература на 19 век. В книгата авторът засяга редица вечни теми и въпроси, като същевременно не дава недвусмислени отговори, приканвайки читателя да намери самостоятелно решения на описаните сблъсъци. Една от водещите вечни теми в романа е темата за семейството, разкрита от примера на биографията на главните герои на творбата - Иля Илич Обломов и Андрей Иванович Столц. Според сюжета на романа отношението на Обломов към семейството и родителите, от една страна, изглежда е, а от друга, коренно различно от отношението на Щолц към семейството. Андрей Иванович и Иля Илич, въпреки че произхождат от една и съща социална система, приеха различни семейни ценности и получиха напълно различно възпитание, което по-късно остави отпечатък върху тяхната съдба и развитие в живота.

семейство Обломови

Читателят е изправен пред описанието на семейство Обломови в романа Обломов в последната глава на първата част на произведението - Сънят на Обломов.

Иля Илич мечтае за красивите пейзажи на родната си Обломовка, спокойното му детство, родители и слуги. Семейство Обломови живееше според собствените си норми и правила, а основните им ценности бяха култът към храната и почивката. Всеки ден цялото семейство решаваше какви ястия да готви и след вечеря цялото село беше потопено в сънна, мързелива безделие. В Обломовка не беше обичайно да се говори за нещо високо, да се спори, да се обсъждат сериозни въпроси - разговорите между членовете на семейството бяха безсмислени, хвърлящи думи, които не изискваха допълнителна енергия и емоции.

Именно в такава успокояваща и по свой начин депресираща атмосфера израства Иля Илич. Героят беше много любопитен, всички се интересуваха и активно дете, обаче, прекомерната грижа на родителите му, отношението към него като оранжерийно растение доведоха до факта, че той постепенно беше погълнат от блатото на обломовизма. Освен това образованието, науката, грамотността и всестранно развитиев семейство Обломови се смятаха по-скоро за каприз, излишък, модна тенденция, без които можете перфектно. Ето защо, дори изпращайки сина си да учи, самите родители на Иля Илич намериха много причини той да пропусне уроците, да остане вкъщи и да се отдаде на празно време.

Въпреки прекомерното попечителство от страна на обкръжението на Обломов, отношението на Обломов към семейството и родителите му беше най-благосклонно, той всъщност ги обичаше с онази спокойна любов, която беше обичайно да се обича в Обломовка. И дори мечтайки как ще подобри семейното си щастие, Иля Илич си представяше бъдещите си отношения със съпругата си точно такива, каквито бяха между баща му и майка му - пълни с грижи и спокойствие, представляващи приемането на сродната душа такава, каквато е. Може би затова любовта на Обломов и Олга беше обречена на раздяла - Илиинская само на пръв поглед изглеждаше като идеала на мечтите му, всъщност тя не беше готова да посвети живота си на обикновените ежедневни радости, които за Иля Илич представляваше основата на семейното щастие.

Семейство Щолц

Андрей Столц в романа е най-добрият приятел на Обломов, когото срещнаха през ученическите си години. Андрей Иванович израства в семейството на руска аристократка и германски бюргер, което не може да остави отпечатък върху активно и целенасочено момче, което е толкова чувствително към света около него. Майка му преподаваше на Андрей изкуствата, възпитаваше в него отличен вкус към музиката, живописта и литературата, мечтаеше как синът й ще стане виден светски човек. Родителите на Обломов и Столц се познаваха, затова често Андрей беше изпращан да посети Обломови, където винаги царуваше спокойствието и топлината на този стопанин, които бяха приемливи и разбираеми за майка му. Баща му отгледа от Столц същия практичен и делови човек като него. Той несъмнено беше най-важният авторитет за Андрей, както свидетелстват моментите, когато един млад мъж можеше да напусне дома си за няколко дни, но в същото време да изпълни всички задачи, поставени от баща му.

Изглежда, че чувственото майчино и рационално бащино образование трябваше да допринесе за формирането на Щолц като всеобхватно развит, хармоничен и щастлив човек. Това обаче не се случи поради ранната смърт на майка му. Андрей, въпреки волевия си характер, много обичаше майка си, така че смъртта й се превърна в истинска трагедия за героя, допълнена от епизод на прошка с баща му, когато той, изпращайки го в Санкт Петербург на независим живот, дори не можа да намери думи за насърчение за собствения си син ... Може би затова отношението на Обломов и Щолц към собственото им семейство беше различно - Андрей Иванович рядко си спомняше родителите си, несъзнателно виждайки идеала семеен животв "Обломов", духовни взаимоотношения.

Как възпитанието повлия на по -нататъшния живот на героите?

Въпреки различното възпитание отношението към родителите на Обломов и Щолц е повече сходно, отколкото различно: и двамата герои уважават и обичат родителите си, стремят се да бъдат като тях и ценят това, което са им дали. Въпреки това, ако за Андрей Иванович образованието се превърна в трамплин за постигане на кариерни висоти, ставане в обществото и помогна за развитието на воля и практичност, способността за постигане на всякакви цели, то възпитанието на „оранжерията“ направи мечтаната природа на Обломов още по -интровертна и апатична. Още първият провал на Иля Илич в службата води до пълното му разочарование в кариерата и той бързо променя нуждата от работа за непрекъснато лежане на дивана и псевдо-опит от реалния живот в мечти и тръбни илюзии за възможното бъдеще на Обломовка. Прави впечатление, че и двамата герои виждат идеала за бъдеща съпруга в жена, която прилича на майка: за Иля Илич тя става икономична, кротка, тиха, във всичко е съгласна със съпруга си Агафя, докато Столц, за първи път виждайки в Олга образ, подобен на майка му, по-късни години от живота, той разбира, че това не е съвсем вярно, защото трябва непрекъснато да се развива, за да остане авторитет за своята взискателна, егоистична съпруга.

Темата за семейството в "Обломов" е една от най-важните, така че именно чрез разбирането на характеристиките на възпитанието и формирането на героите читателят започва да разбира техните житейски цели и мотиви. Може би, ако Иля Илич е израснал в семейство на прогресивни буржоа или майката на Щолц не беше починала толкова рано, съдбите им биха се развили по различен начин, но авторът, точно изобразявайки социалните реалности от онова време, отвежда читателя до вечни въпроси и теми .

След като са изобразени в романа две различни видовеличност, два противоположни пътя, Гончаров предостави на читателите обширно поле за размисъл върху проблемите на семейството и възпитанието, актуални в наше време.

Тест на продукта

В романа на Гончаров „Обломов“ са показани две различни семейства. Това са фамилиите Обломов и Щолц, това са две противоположни фамилии. Приемането на антитезата при изобразяването на семействата на главните герои помага на читателя да почувства по-дълбоко вътрешния свят на героите и да разбере тяхната същност.

Като дете Иля беше активно момче, интересуваше се от всичко. Но в същото време от детството животът на Иля Обломов беше обвит в мързел и сън. Всеки опит за показване на активност беше потиснат, те се опитваха по всякакъв начин да го предпазят от обучение, така че господарят да отсъства от семейството си възможно най-рядко. да и

Самият Обломов нямаше жажда за знания, той не разбираше смисъла на този склад от знания, който може никога да не му бъде полезен в живота.

След като описва детството на Обломов, раздуто от любов и мързел, семейство Щолц се оказва в ярък контраст пред читателя. От ранна възраст Андрей Столц беше активно и целенасочено дете, което можеше да седи на едно място само когато получи образование. Неговият немски баща го приемаше много сериозно. Майката винаги се притесняваше, че синът й ще расте като баща си - прагматичен германец, но за щастие вълнението на майката не беше оправдано, Столц израства като грижовен и способен човек

Семейство Стольцев наподобява идеалистичната мечта на Обломов. И двамата съпрузи живеят тих, спокоен семеен живот и може би страстта им е изчезнала в брака, но чувството остана взаимна любови уважение един към друг. Дори след началото на семейния живот, Олга и Щолц продължават да се развиват, водят богат живот.

Връзката между Пшеницина и Обломов е съвсем естествена, по-близка до живота, отколкото утопичния брак на Щолц и Олга. В резултат на това Обломов се озова в свят, който му беше познат от детството, в свят, в който нищо не трябва да се жертва и където всичко се прави за негово добро. Обломов едва ли е бил влюбен в Пшеницин, защото „любовта никога не му е идвала на ум“. Но самата Агафя Матвеевна „се влюби в Обломов просто, сякаш беше настинала и имаше нелечима треска. без треперене, без страст, без неясни предчувствия и копнежи. “.

Темата за семейството заема много важно място както за развитието на сюжета, така и за сложната композиция на романа на И. А. Гончаров, като е в основата на разкриването на образите на героите.

(все още няма оценки)

Есета по теми:

В работата си "Обломов" И. А. Гончаров се опитва да намери отговори на онези вечни въпроси, които човек си задава поне ...
Женски образив романа "Обломов" са дадени от автора с цел да разкрият характера на главния герой. Една от централните теми на романа е темата...

семейство Обломови

Именно в такава успокояваща и по свой начин депресираща атмосфера израства Иля Илич. Героят беше много любопитен, интересуваше се от всички и беше активно дете, но прекомерната грижа на родителите му, отношението към него като оранжерийно растение доведоха до факта, че той постепенно беше погълнат от блатото на обломовизма. Освен това образованието, науката, грамотността и всестранното развитие в семейство Обломови се смятаха по-скоро за прищявка, излишък, модна тенденция, която може да бъде напълно отхвърлена. Ето защо, дори изпращайки сина си да учи, самите родители на Иля Илич намериха много причини той да пропусне уроците, да остане вкъщи и да се отдаде на празно време.

Семейство Щолц

Изглежда, че чувственото майчино и рационално бащино образование трябваше да допринесе за формирането на Щолц като всеобхватно развит, хармоничен и щастлив човек. Това обаче не се случи поради ранната смърт на майка му. Андрей, въпреки волевия си характер, много обичаше майка си, така че смъртта й се превърна в истинска трагедия за героя, допълнена от епизод на прошка с баща му, когато той, изпращайки го в Санкт Петербург на независим живот, дори не можа да намери думи за насърчение за собствения си син ... Може би затова отношението на Обломов и Щолц към собственото им семейство беше различно - Андрей Иванович рядко си спомняше родителите си, несъзнателно виждайки идеала за семейния живот в духовните отношения на Обломов.

Как възпитанието повлия на по -нататъшния живот на героите?

Изобразявайки в романа два различни типа личности, два противоположни пътя, Гончаров предостави на читателите обширно поле за размисъл върху проблемите на семейството и възпитанието, които са актуални в наше време.

Тест на продукта

Роман И.А. Гончарова "Обломов" се нарича същото като главният геройроман, Иля Илич Обломов. Иля Илич води пасивен начин на живот. Авторът поставя втория, централно, главния герой, Андрей Щолц, за разлика от Иля Обломов.

Андрей - най-добър приятелИля Илич от училище. Андрей Столц е възпитан в обикновено скромно семейство, той не е благородник. Баща му Иван Богданович е немски бюргер, а майка му е бедна руска дворянка.

Бащата не разглези сина си, отнесе се с детето студено и му позволи да бъде палав. Майката на Андрей, напротив, искаше да възпита в детето качествата на руски благородник, тя му вдъхна любов към музиката, изкуството и често го разглези.

Родителите на двете малчугани бяха добре познати. Затова родителите на Андрей често го водеха да посети Обломови. Мама много хареса атмосферата в къщата на Обломови.

Напротив, Иван Богданович се опита да възпита сина си като практичен и делови човек. За Андрюша баща му беше авторитет номер едно. Винаги безрезервно следваше указанията на баща си. Семейство Щолц беше щастливо семейство. Баща ми беше управител, а също така беше и учител. Иван Богданович се опита да не харчи всяка спечелена стотинка за ненужни неща, а да задели добро образование за сина си за бъдещето.

Малкият Андрюша беше трудолюбив. Той започва да получава първите си пари в детството, на 14-15 години започва да пътува от името на баща си до града.

Андрей получи отлично образование, въпреки че остана същият палав човек. Щолц четеше много, интересуваше се от различни науки, знаеше как да свири на пиано. Двустранното възпитание, което родителите му внушиха, трябваше да допринесе за правилното формиране на Андрей, той трябваше да стане всестранно развито момче. Но това не се случи, майката на Андрюша почина рано. Когато Андрей едва успява да завърши университета. За Андрей смъртта на майка му беше огромен удар, защото той я обичаше с цялото си сърце.

В университета изучава езици: френски и английски. Допълнителен удар за Андрей беше сбогуването с баща му. Иван Богданович, изпращайки сина си в Санкт Петербург за по-нататъшен самостоятелен живот, не намери думи на подкрепа за собственото си дете. В крайна сметка тези думи в този момент бяха много важни за него. Очевидно това беше последният епизод във формирането на характера на Андрей Щолц. Андрей много рядко си спомняше родителите си.

Изглежда, че това е перфектният човек. Андрей е трудолюбив, образован, честен и искрен. Но той стана като машина, в душата му нямаше място за романтика. През цялото време е зает с работа, много е резервиран и добър в управлението на чувствата си. Андрей не е свикнал да се оплаква и да се позовава на факта, че някой е виновникът за неговите неуспехи. Той никога не се предава пред трудности, свикнал е упорито да преодолява всички препятствия, за да постигне желания резултат.

Родителите на Андрей Иванович Столц имат огромен принос за възпитанието на детето. Може би не са постигнали желания резултат за сина си. Но те несъмнено са направили много. Андрей Иванович получи отлично разностранно възпитание, невероятна отдаденост и ефективност.

Няколко интересни композиции

Анализ на разказа от Тарас Булба Гогол 7 клас
Жанровата насоченост на творбата е представена под формата на исторически разказ, изложен под формата на епос, характерна черта на който е разнообразната многоплановост на действащите персонажи.
Характеристики на Платов от разказа за Левша композиция 6 клас
Платов е важен персонаж в произведението на Н. С. Лесков „Левица”. Това е смел казак, който придружава царя в неговите пътувания.
Какви са последствията от разрушаването на приемствеността на поколенията? Заключително есе
Всяко поколение се ражда от предишното и впоследствие често му се съпротивлява, такава е непрекъснатата ситуация на противоречия между различните поколения. Може да има биологични родители, но децата с тях могат да бъдат емоционални
Анализ на романа на Рудин Тургенев
Първият роман на Иван Сергеевич Тургенев е Рудин. Тази творба разкрива темата за "излишния човек".
Композиция Историята на живота на Григорий Мелехов в романа И тихият Дон
„Тих Дон” е епичен роман на М. Шолохов, в четири тома. Романът описва трудно време за Русия и в частност казаците: Първо Световна война, Февруари и октомври 1917 г. и Гражданската война.