Anton maslahatlar yordamida jumla yozing

5-bo'lim. Topshiriq

2. Bo'shliqlarni to'ldiring:
Yigit, jiyani, jiyani (halosi), xotini (xotini), er (er), amakisi, amakivachchasi (amakivachchasi / amakivachchasi), ota-onasi (ota-onasi), qizi (o'g'li), onasi (onasi), akasi (ukasi).

3. Blankalarni quyidagicha foydalanib to'ldiring:

Eski - Eski - Eski / Keksa

Yosh - yosh - eng kichik / eng yosh

1) Bizning Matematika o'qituvchisi bizning Fan fani o'qituvchisidan kattaroq. (No-matematika o'qituvchisi bizning fan o'qituvchisidan kattaroqdir.)

2) Do'stlaringiz orasida eng qadimgi kim? (Sizning do'stlaringiz qaysi biri eng qadimgi?)

3) Mening jiyanim bizning oilamizdagi eng yoshidir. (Mening jiyanim bizning oilamizdagi eng yoshi.)

4) 1997 yilda men 1999 yilga qaraganda ikki yoshga to'lgandim. (1997 yilda men 1999 yilga qaraganda ikki yil yoshroq edim.)

5) Pete'nin jiyani xokkeyni o'ynata olmaydi. U juda yosh. (Pete jiyani xokkeyni qanday o'ynashni bilmaydi, u juda kichik).

6) Mening amakivachcham bu keksa ayolni biladi. Stivenning buvisi (mening amakivachcham bu keksa ayolni biladi, bu Stefanning buvisi).

6 So'zlarni yakunlang.

Misol: U (topish) ...? - Ha, ...

Do'stlarini topdimi? - Ha.

1) Siz tarkibni yozdingizmi? - Yo'q, yo'q. (Insho yozishingiz mumkinmi?) - Yo'q.

2) Dam olish kunlari nima qilish kerakligini bildingizmi? - Ha, men bor. (Dam olish kunlari nima qilish kerakligini bildingizmi?) - Ha.

3) Ota-onasini olganmi? - Ha, u bor. (Ota-onasidan sovg'alar olganmi?) - Ha.

4) Sizning opa-singilingiz uchun tug'ilgan kuningizni pishganmisiz? - Yo'q, yo'q. (Opangizning tug'ilgan kuni pishirganmisiz?)

5) Bugun u frantsuz o'quv kitobini olib kelganmi? - Ha, u bor. (Bugungi kunda u frantsuz tilidagi darslik olib kelganmi?)

7 Birinchi jumlada keltirilgan jumlaga yozing. Ilovani ishlating.

Misol: Endi hikoyani tushunaman. Ustoz (tushuntirish) Ustoz buni menga tushuntirdi.

1) Men och emasman. Men tushlik qildim. (Men och emasman, tushlik qildim.)

2) Annning qaerda yashayotganini sizga aytib berolmaydi. U unutdi. (Ann qaerda yashaydi, deb ayta olmaydi).

3) Men sizni do'stimning rasmini ko'rsatolmayman. Men uni yo'qotib qo'ydim. (Men sizga do'stimning fotosuratini ko'rsatolmayman, uni yo'qotib qo'ydim).

4) Bu yangi film emas. Men buni ko'rdim. (Bu yangi film emas, men uni ko'rdim.)

5) Hozir bu erda sovuq emas. Onam derazani yopdi. (Bu erda hozir sovuq emas, onam oynani yopdi.)

9 So'zni katakchalardan jumlaga to'g'ri joyga qo'ying.

1) Siz hech qachon Shotlandiyaga keldingizmi? (Hech qachon Shotlandiyaga keldingizmi?)

2) Jim bo'ling! Ishlash allaqachon boshlangan. (Hush! Submission allaqachon

boshlandi.)

3) Janet hech qachon yaxshi talaba bo'lmagan. (Janet hech qachon yaxshi talaba emas edi.)

4) Men telefon qo'ng'iroqlarini eshitdim. (Men qo'ng'iroqni eshitganimda xonadan chiqib ketmoqchi edim.)

5) Uning ota-onasi uning qo'shiqlarini hech qachon eshitishmagan. (Uning ota-onasi uning qo'shiqlarini eshitmagan.)

6) Kelgan odamni aylantirmadi. (U burchakni burdi.)

7) Ular allaqachon ishni ikkiga bo'lishgan. (Ular allaqachon ishni birgalikda o'tkazganlar.)

8) Mening amakivachcham yashil yashil rangga egadir. (Kuzim yaqinda Greenpeacega qo'shildi.)

10. O'zingizning maxsus sendvich retseptini yozing.

Bir qalamchalar

Bodring (bodring)

Pishirilgan tuxum (qaynatilgan tuxum)

Yog '(yog')

Yalang'och (ko'katlar)

Dilimlenmiş jigarrang non (kesilgan qora non)

1) Spratsni oching. Misol uchun, sendvichlar yog'siz emas. (Spratsni oching, ularni idishdan chiqarib oling va ularni plastinaga joylashtiring, shuning uchun moyli shisha va sandviç moy emas.)

2) Bodringni yuving va uni tatib ko'ring. Agar u achchiq bo'lsa, bodringni ag'daring. (Bodringni yuvib ko'ring va uni sinab ko'ring, achchiq bo'lsa, bodringni tozalang.)

3) bodringni tilimga kesing. (Bodringni ingichka tilimga soling.)

4) Tuxumni arting va uni tilimga kesib tashlang. (Tuxumni peeling va uni tilimga kesib tashlang.)

5) Nonning bo'lagi ustiga sariyog 'qo'ying. (Nonga bir oz yog 'seping.)

6) Har bir tilim, bodring va tuxumning bir bo'lagi. (Har bir parcha non uchun bir pusht, bir bodring va bir tuxum qo'ying.)

7) Sandviçni berkitib bezatilgan. (Yashil sandviçlarni bezatib turing.)

11 Eshitmalarni to'g'ri shaklga qo'ying: O'tmish soddalashtirilganmi yoki hozirgi mukammalmi (bajargan / qilgan)

1) Kecha (Kecha mening xolam do'konga borib pirojnoe uchun olma sotib oldi.)

2) Pizza xarid qilmang! Men allaqachon olma pyuresi tayyorladim. (Men pizza sotib olaman, allaqachon olma pirogi tayyorladim.)

1) Keling, eyishga luqmani bo'lsin! Men stolni oldim. (Keling, bir stakan bor, men stolni o'rnatdim.)

2) Onam g'azablangan. Katta akam axlatni olib tashlamadi. (Onam g'azablangan, akam zaxirani olmagan).

3) Sizgacha qanday o'simliklarni sug'orishingiz kerak? (Qanday o'simliklarni sug'orishingiz kerak?)

4) O'tgan yakshanbaga xola va amakimning oldiga bordim. (O'tgan yakshanbaga xola va tog'amga bordim.)

Bu erda oltita javob bor. Savollar qanday? Bu javoblarga mos keladigan savollarni yozing.

1) Biz shahar markazida yashaymiz.

2) U xususiy uylar maydonini afzal ko'radi.

3) Uning ota-onasi bundan besh yil muqaddam bir lenta uyini (ya'ni, umumiy devorlari bilan bir xil uylar qatorida turgan uyni) sotib olgan.

4) Uyimizda yotoqxona, kreş, yashash xonasi, oshxona va hammom mavjud.

5) Men bu yashash xonasi deb o'ylayman. Bu erda juda yaxshi.

6) Xolamning kichik orqa bog'i bor. U bog'dorchilikni yaxshi ko'radi.

1) Qaerda yashaysiz? (Qayerda yashaysiz?)

2) Qaysi turdagi mahallani afzal ko'radi? (Qaysi maydonni afzal ko'radi?)

3) U terralangan uyda qancha vaqt yashaydi? (Oilasi kasetlarda uyda qancha vaqt yashaydi?)

4) Uyingizni tasvirlab bera olasizmi? (Iltimos, uyingizni ta'riflang)

5) Qaysi xona, nima deb o'ylaysiz? (Bu xona nima, deb o'ylaysiz?)

6) Xolangizning bog'i bormi? (Xolangizning bog'i bormi?)

13 Rus tilidan ingliz tiliga tarjima qiling.
1) "Qanday ajoyib park! Siz oldin shu erda bo'lganmisiz? "-" Ha, men o'tgan yili shu erda edim ".

2) Men bu kabi pechenelarni hech qachon yemadim. Ular ajoyib.

3) Kecha yuvilib, maktabdan keyin erdan chiqdi. O'ylaymanki, u yomon belgisi bor.

4) "Qanday mazali choy!" - "Bir piyola choyni xohlaysizmi?" - "Xursandchilik bilan".

Uyda sevimli joyingiz bormi? Buni ta'riflang.

Bizning kvartiramizdagi sevimli joy - bu oshxona. Bu juda kichik, lekin juda qulay. U erda ko'p vaqt sarflayman. Oshxona yaqinda ta'mirdan chiqarildi. Oshxonadagi choychalardagi gullar juda ko'p. Bularning barchasi, albatta, yoqimli qiladi.

(Bizning kvartiramizdagi eng sevimli joy - bu oshxona, u juda kichik, lekin juda qulay.) Men u erda juda ko'p vaqt sarflayman: onamga pishirish yoki unga gapirishga yordam beramiz ... Biz yaqinda oshxonamizda ta'mirlashni boshladik va hozir hamma narsa yangi va juda toza oshxonada kichkina chinni, devor qog'ozi, oshxonada ko'plab gullar bor, bularning barchasi kvartirada, albatta, eng yoqimlidir.

Ushbu sahifada qidirish:

katta yoshdagi blankalarni to'ldirish
Kurs kitobi 6 sinf biboletova
Biboletova 6-sinf

So'zlarni aylantiring.

So'zlarni o'qing va ma'nosini toping.
1 - bilan
2 - g
3 - va
4-o'rin
5 - b

Yo'qolgan harflarni yozing.
palyaço - tsirk klouni - tsirk kulgili - kulgili sehrgar - sehrgarni belanchak

So'zlarni alfavit tartibida qayta yozing.
bola, sirk, qushni, qiz, sehrgar, belanchak
bola, sirk, qushni, qiz, sehrgar, belanchak

To'g'ri variantni chizib oling va gapni o'qing.
1) Balerin singari raqs tushishi mumkin. Balet raqqosi kabi raqs tushishi mumkin.
2) maymunga o'xshamang. U maymunga o'xshab ko'tarila oladi.
3) Lulu qurbaqa kabi sakrashi mumkin. Lulu qurbaqa kabi sakrashi mumkin.
4) Larri baliqdek suzadi. Larri baliqdek suzadi.
5) Nanny Shine qushdek qo'shiq aytishi mumkin. Nurse Shine qush kabi qo'shiq aytishi mumkin.
6) Men ot kabi yuguraman. U ot kabi yuguradi.
7) maymunga o'xshamang. U maymunga o'xshab keta oladi.

So'zlarni to'g'irlab, ularni o'qing.
Misol: Bir qush ucha olmaydi - Bir qush uçabilir.
Elephant ko'tarilishi mumkin - Elephant qanday ko'tarilishni bilmaydi.
1) It qanday sakrashni bilmaydi. Itga o'tish mumkin. It itarib yuborishi mumkin.
2) baliq qochib ketishi mumkin, baliq esa ishlamaydi. Baliq ishlamaydi.
3) Dolphin suzishga qodir emas. Delfin suzishi mumkin. Dolphin suzishi mumkin.
4) Shimpanzlar chaqqonlik qila olmaydi. Bir chimp ko'tarilishi mumkin. Maymun ko'tarilishi mumkin.
5) Rabbit qo'shiq aytishi mumkin. Quyon qo'shiq aytolmaydi. Rabbit qo'shiq aytolmaydi.

Ular Aleks va Maryamni qila olmaydigan va qila olmaydigan maslahatlardan foydalaning.
Aleks daraxtga chiqishi mumkin. Aleks daraxtlarga chiqishi mumkin.
Aleks suzadi. Aleks suzadi.
Aleks bir qurbaqa kabi sakray olmaydi. Aleks bir qurbaqa kabi sakray olmaydi.
Aleks qo'shiq aytolmaydi. Aleks qo'shiq aytolmaydi.
Aleks raqsga olmaydi. Aleks raqsga olmaydi.
Aleks chimpga o'xshab keta oladi. Aleks maymunga o'xshab keta oladi.
Aleks qush kabi uchmaydi. Aleks qush kabi uchmaydi.
Maryam daraxtga chiqolmaydi. Maryam daraxtlarga qanday chiqish kerakligini bilmaydi.
Maryam suzishga qodir emas. Maryam suzishga qodir emas.
Maryam qurbaqa kabi sakrashi mumkin. Maryam qurbaqa kabi sakrashi mumkin.
Maryam qo'shiq aytishi mumkin. Maryam qo'shiq aytishi mumkin.
Maryam raqsga tushishi mumkin. Maryam raqsga tushishi mumkin.
Maryam chimpga o'xshamaydi. Maryam maymunga o'xshamaydi.
Maryam qush kabi uchmaydi. Maryam qush kabi uchmaydi.

Ushbu jadval yordamida iloji boricha ko'p sonli gaplarni yozing. Ularni yozing.
Misol: onam raqsga tushishi mumkin.
Men suzaman. Men suzaman.
Mu Daddy raqsga olmaydi. Otam raqs tusha olmaydi.
Lulu besh yoshda. Lulu besh yoshda.
Larri sakkizdan. Larri sakkiz yoshda.
Men sirkda bo'laman. Men tsirkda edim.
Men qo'shiq aytishim mumkin. Men qo'shiq aytishim mumkin.
Men sakkizman. Men sakkiz yoshdaman.

O'zingiz, oilangiz va do'stlaringiz haqida savollar bering.
1) atlay olasizmi? - Ha, mumkin. / Yo'q, men yo'q.
2) bobomiz qanday qilib sakrashni biladimi? - Ha, yo'q, yo'q.
3) onangiz qanday suzishni biladimi? Ha, u mumkin, ammo yo'q.
4) Ingliz tilida so'zlay olasizmi? Ha, men dastani. Ha, mumkin.
5) Siz buvisingiz ingliz tilida gaplasha oladimi? Yo'q, u mumkin emas. Yo'q, qilolmaysiz.
6) Do'stingiz uchib ketadimi? Yo'q, u mumkin emas. Yo'q, qilolmaysiz.
7) Hayvoningizning raqsi bo'ladimi? Yo'q, mumkin emas. Yo'q, qilolmaysiz.
8) Siz daraxtlarga chiqishingiz mumkinmi? Ha, men dastani. Ha, mumkin.
9) Sizning buvimingiz daraxtlarga qanday chiqish kerakligini biladimi? Yo'q, u mumkin emas. Yo'q, qilolmaysiz.

Qo'shish mumkin emas, mumkin emas, emas, balki emas.
1) Lulu qayerda? U shirkda. Lulu qayerda? U sirkda.
2) Fil filiga ucha olmaydi. Fil qanday uchish kerakligini bilmaydi.
3) Men etti yoshdaman va u besh yoshda. Men yettayam, u besh yoshda.
4) U suzish mumkinmi? Ha, u mumkin. U suzmoqdami? Ha, mumkin.
5) qo'shiq aytishi mumkinmi? Ha, u mumkin. U qo'shiq aytishi mumkinmi? Ha, mumkin.
6) U baxtiyormi? Yo'q, u emas. U baxtiyormi? Yo'q
7) suzishga qodir emasman, lekin qochib ketaman. Men suzishga qodir emasman, lekin qochib ketaman.

So'zlarni to'g'ri tartibda qo'ying va jumlalarni yozing.
1) Men qush kabi qo'shiq aytishim mumkin. Men qush kabi qo'shiq aytishim mumkin.
2) ko'tarilishingiz mumkinmi? Qanday qilib ko'tarilishni bilasizmi?
3) Shimp raqsga tushishi mumkin. Maymun raqs tushishi mumkin.

Shirk haqidagi hikoyangizni yozing. Hayvonlarning ismlarini va ularning harakatlarini kiriting.
Shirkda, shaharda,
Juda kulgili chimp bor!
Shimp raqsga tushishi mumkin,
Va shim koptok,
Butun kun bo'yi choping va qo'shiq qiling,
Hey!
Shirkda
Shaharda,
Juda kulgili fil bor!
Fil raqsga tushishi mumkin,
Va fil ishlasa bo'ladi,
Barchasi kun bo'yi yur va qo'shiq qiling,
Hey!
Shahar shirkida juda kulgili maymun bor!
U raqsga tushishi mumkin,
U kun bo'yi sakrash, chopish va qo'shiq aytish,
Hey!
Shahar shirkida juda kulgili fil bor!
U raqsga tushishi mumkin,
U kun bo'yi chopish, o'tish va qo'shiq aytish,
Hey!

Belgilarni alifbo qilingan harflarni o'qish qoidalariga va so'zlarni o'qib, ustunlardagi so'zlarni taqsimlang.
/ I / chimp - maymunchabon oltita - oltita suzish - suzish qo'shiqlari
/ E: / qiz - qush qizi - tsirk qushi - tsirk

Sahifa 6 dan 10 ga qarang

41-qadam.

8. Haftaning har kuni 4 vazifa qahramonlarini yozing.
Yakshanba kuni voleybol o'ynaydi. Seshanba kuni ular o'qidilar. Ular payshanba kuni ishlaydi. Chorshanba kuni ping-pong o'ynaydi. Ular juma kuni velosipedda chiqishmoqda. Seshanba kuni ular o'qidilar. Ular shanba kuni uchrashishadi.

10. Rasmlarga taglar qo'yib, yo'qolgan harflarni qo'shing.
1. laganda 2. salyangoz 3. to'p 4. oyna 5. yiv 6. tuyulsada 7. pullar 8. bo'yoq 9. suzish 10. xalta

42-qadam.

1. Ushbu rasmlarning taglavhalarini tugating, so'zlarni qutidagi kiriting.
1. Jim Braun juda qari. 2. Tommy qari emas, yosh. 3. Mening ko'cham ko'p. 4. Don kichik va qisqa. 5. Sally yirtqich mushukdir. 6. Ustozimiz nozik. 7. Fred juda kuchli. 8. Andy kuchli emas, zaif. 9. Eshik tor. 10. Bu baland daraxtdir.

4. Rasmlardagi tasvirlarni chaqirishga qo`ng'iroq qilishni yakunlang.
Bu va shu.
Bu kichik salyangoz. Bu oq suzib. Bu qisqa tirnoq. Bu uzun quyruq. Bu kichik bir to'p. Bu katta oyna.

43-qadam.

10. Lizning o'zi haqida yozgan jumlalarni o'qing. Va endi u haqida xuddi shu jumlalarni yozing.
1. U beshta oq bulutni ko'radi. 2. Uning ingliz tilidagi kitoblarini o'qiydi. 3. Katta to'pi bor. 4. U toza qo'shiqlar kuylaydi. 5. Parkda velosipedni surib qo'yadi. 6. U kechqurun jo'jalarini hisoblaydi. Shanba kuni u tennis o'ynaydi.

44-qadam.

9. So'zlarni kasbiy nomlarni yozib tugating. 7-sonli ishni bajarishda diqqatli bo'ling.
1. Mister Yashn tennis o'ynaydi. U tennischi.2. Ayollar Brooks qo'shiqlarni ijro etmoqda. U qo'shiqchi.
3. Janob Uayt ertalab ishlaydi. U musobaqa.4. Jek futbol o'ynaydi. U futbolchi.
5. Lizzy bo'yoqlar. U rassom.6. Janob Braun talabalarni o'qitadi. U o'qituvchi.7. Nelly oshpazlari. U oshpaz.

45-qadam.

9. Rasmiy maslahatlar yordamida bu jumlalarni tugating va yozing.
1. Yirtilgan yupqa bola. 2. Sally kuchli va baxtli. 3. Kichkina Willy juda sovuq. 4. janob Biggs sovuq emas, u issiq.5. Siz ochsizmi? 6. Siz chanqaganmisiz? 7. Molli Oq eski va juda charchagan.8. Siz yaxshi-mi? - Yo'q, shifokor. Men yaxshi emasman, kasalman.

10. Ushbu rasmlarga taglavhalar yozing.
1. qurbaqa 2. g'oz 3. bayroq 4. sport zali 5. umumiy

46-qadam.

8. Ushbu raqamlar sarlavhasi.
1. sichqon 2. yuz 3. qalam4. dondurma 5. kinoteatr

47-qadam.

11. Matndan " Uzoq vaqt"(7-vazifa) ko'plikda" bo'lish "fe'liga mavjud).
Ularning ismlari Tom, Jek, Timmy, Andy, Sam, Sue, Polly, Cely va Kathie. Tom va Polly yaxshi talabalar. Jek va Keti o'quvchilar. Ular Londonda.
Timmy, Andy, Shoh, Sue va Bess talabalar emas. Ular o'quvchilar emas. Ular kam. Sam va Sue to'rtta. Ular egizaklardir. Ular Londonda emas. Ular fermada.

12. Transkripsiyaning so'zlarini yozing.
kemani Jim baxtli qildi
bench nomidagi talaba
ha, kasalxonada o'ynash
kulrang sovuq

48-qadam.

5. B. Ushbu jumlalarni matnga muvofiq yakunlang.
Uning uyi juda katta emas. 2. Xonalar katta va toza.3. Devorlari sariq rangda.
4. Eshiklar oq. 5. Qavatlar jigarrang. 6. derazalar tor.
7. Jek sakkiz talaba. 8. Djek Lipton - o'qituvchi. 9. Ingliz tilini o'rgatadi.
10. Uning talabalari eski emas. Uning shogirdlari Rim, Parij, Madrid va Moskvadan.12. Ular ingliz va uning o'qituvchisini sevishadi.

49-qadam.

6. Matnni o'zingiz o'qing va ovoz chiqarib, uni tugating.
Qish qanday rang? Qishki oq. Ko'chalar qishda oq. Osmon kulrang va qorong'i. Kunlar va tunlar sovuq. O'quvchilar juda band. Ertalab va tushdan keyin ular o'qish, yozish, hisoblash va ingliz tilini bilishadi. Ularning o'qituvchilari ham juda band.

7. To'g'ri variantni tanlang va bu kishilarning qaysi kasbi borligini ayting.
1. Jeyms Kuk - fermer. Mark va Villi Pilotlar. 3. Jeyn Smit va uning onasi o'qituvchilar.
4. Charlz Wing rassomdir. 5. Kate Clover - bu hamshira. Bob va Jim - oshpazlar.

8. Ajratilgan so'zlarni takrorlab, jumlalarni yozing.
1. Enn Finnda uy hayvonlari bor. Uning chorvasini mushuk, Pussy. Bu ajoyib mushuk.2. janob Li italiyadan. U Rimdan.
Kim va Jeyn Shotlandiyada. Ular fermada.4. Betti Smit juda yaxshi o'qituvchi. U Londondan. Yashil va go'zal.5. Elis va Ben shifokorlardir. Ular yaxshi shifokorlardir.

9. Rasmga qarang va kimni yoqtirganini yozing.
Mr Reed futbolni yaxshi ko'radi. Egizaklar o'yinchoq kabi. Ann va Elis mushuklar kabi. Keti gullarni yoqtiradi. Don otlarni yoqtiradi. Jeyn mashinalarni yaxshi ko'radi.

50-qadam.

7. Iymonli takabburlar bilan jumlalarni tugating va ularni yozing.
1. Bizning shaharimizni yoqtiramiz. 2. Ular ingliz tilidagi kitoblarini o'qidilar.3. Rob uyquni ertalab ovqatlantiradi.4. Mening to'tiqushchim o'zining kafesini yaxshi ko'radi. 5. Anna yakshanba kuni o'zining kekini pishiradi.6. Siz gullarni ko'rasiz. 7. Kitoblarimni yozaman. Anvar va dad o'z xonasini yoqtiradi.

8. Kurs kitobi keyingi qismida siz ismli bir bolani uchratasiz Jon barker. Unga qanday javob berasiz? So'zlar ramkadan foydalaning.
1. Sizning ismingiz nima? 2. Siz qancha yoshdasiz? 3. Sizning manzilingiz nima? 4. Sizning telefon raqamingiz qanday?5. Siz qayerdansiz? Sizning onangiz necha yoshda? 7. sizning otangiz necha yoshda? 8. Ota-onangiz qani?

1. Mavsumlarni yozing. Hozirgi mavsum nima? - Mavsum nomlarini yozing. Yilning qaysi yili?

Javoblar:

yoz; - yoz
qish; - qish
bahor; - bahor
kuz. - kuz

2. Bir nechta so'zni aylantiring. - Qo'shimcha so'zni ayting

Javoblar:

barglar; - barglari
shimlar; - shimlar
qopqoqlar; - qopqoq
Alaska. - Alaska

3. Bo'shliqlarni to'g'ri so'z bilan to'ldiring. - Bo'shliqlarni to'g'ri so'z bilan to'ldiring.

Javoblar:

A: Havo nima? kabi Bugungi kunda Edinburghda? - Bugungi kunda Edinburghda ob-havo qanday?
B: Juda ko'p issiq quyoshli - Juda issiq va quyoshli.
Javob: Bunga qanday qarayman? jumper? - Bu jumperga qanday qarayman?
B: Siz go'zal ko'rinasiz. Bu kostyumlari Siz juda yaxshi. - Yaxshi. U siz uchun ajoyib.

4. Mavjud va uzluksiz gaplarni yozing. - Hozirgi oddiy yoki hozirgi vaqtda uzluksiz foydalanib gapiring.

Javoblar:

U ko'pincha murabbiylarni kiyadi, ammo bugungi kunda u baland to'piqlarni kiyib olgan. - Odatda sport kostyumlar kiyadi, lekin bugungi kunda u baland bo'yinbog'lar kiyib olgan.
Odatda televizorni tomosha qiladi, lekin bugungi kunda u kitob o'qiyapti. - Odatda televizorni tomosha qiladi, lekin bugungi kunda u kitob o'qiyapti.
Ular odatda yashil kiyishadi. "Ular odatda ko'k ko'ylaklar kiyadilar, ammo bugungi kunda ular yashil ranglarga bo'yalgan."
Biz odatda suzishimiz mumkin, lekin bugungi kunda bizda piknik bor. - Biz odatda suzishimiz mumkin, lekin bugungi kunda bizda piknik bor.

5. Qavslardagi fe'l. - Qavslardagi fe'lning to'g'ri shaklini qo'llang.

Javoblar:

Men istamayman Bugun kechqurun chiqay o'qiyman Hozirgi vaqtda sinov uchun. "Men bugun bu yerdan chiqishni istamayman, chunki men endi sinovni o'rgatyapman".
Birodarim o'ynaydi Har yakshanba futboldan tashqari, bu yakshanba ketmoqda lager. - Birodarim har yakshanba kuni futbol o'ynaydi, biroq bu yakshanba sayr qilmoqda.
Gul gapiradi hozirgi paytda bu frantsuz turistlariga. Ayol gapiradi Fransuz yaxshi. - Rosa bu frantsiyalik sayyoh bilan gaplashmoqda. U yaxshi frantsuzcha gapiradi.
Tom tomosha qilmoqda hozirgi televizionda film. U ko'pincha qilmaydi bu. - Tom hozir televizorda kino tomosha qilyapti. U ko'pincha buni qilmaydi.

6. Muloqotni yakunlash uchun ko'rsatmalardan foydalaning. - Muloqotni yakunlash uchun maslahatlardan foydalaning.

Javoblar:

A: Xayrli tong, xonim. Qanday yordam beraman?- Xayrli tong, madam. Nima bilan yordam beriahim mumkun?

B:Men yubka izlayapman, iltimos. - Men yubka izlayapman.

A: etaklari bu erda. Siz qanday o'lchovdasiz?- Bu erda etek. Sizning o'lchamingiz qanday?

B:Men 12 yoshdaman. Bu qanaqa?- Men buni yaxshi ko'raman. Bu qancha turadi?

A: 45 funt.- 45 funt.

B:Rahmat, men olaman. - Rahmat, men olaman.