I.A. Ilyin (러시아어 사용)의 텍스트에 따른 진정한 우정의 문제. 진정한 우정이란 무엇인가, 존재하는가? 생각할 때 일어난 감정을 전하는 것

(1)지도를 보면 시베리아가 영토의 절반 이상인지 확인하십시오. 러시아 연방, 그것은 유럽과 거의 같으며 모든 아시아의 거의 4분의 1과 지구 전체 육지 면적의 15분의 1을 차지합니다. (2) 그러나 시베리아는 그 크기뿐만 아니라 세계 최대의 삼림, 석유 및 가스 매장지라는 사실로 우리를 놀라게 합니다. (3) 즉<...>러시아의 경제 발전 계획에서 시베리아가 큰 주목을 받고 있습니다.

1) 아시아의 5분의 2를 차지하는 시베리아는 러시아의 경제개발계획에서 큰 주목을 받고 있다.

2) 시베리아는 그 크기와 독창성뿐 아니라 세계 최대의 광물 보고로 우리를 놀라게 한다.

3) 러시아와 시베리아 지역에 막대한 천연자원이 집중되어 있어 경제발전 계획에 많은 관심을 기울이고 있다.

4) 시베리아는 세계 경제 발전에서 특별한 위치를 차지하고 있습니다. 이 지역은 지구 전체 면적의 15분의 1을 차지하고 거대한 천연 자원이 여기에 집중되어 있기 때문입니다.

5) 막대한 천연자원을 보유하고 있는 시베리아는 러시아의 경제발전 계획에서 큰 주목을 받고 있다.

2. 다음 중 세 번째(3) 문장의 공백을 대체해야 하는 단어(단어 조합)는 무엇입니까? 이 단어를 적어보세요.

그러나 그렇기 때문에 비록

3. PLAN이라는 단어의 의미를 알려주는 사전 항목의 일부를 읽으십시오. 이 단어가 텍스트의 세 번째(3) 문장에서 사용된 의미를 결정하십시오. 사전 항목의 주어진 부분에서 이 값에 해당하는 숫자를 기록하십시오.계획, -a, 남편.

1) 비행기의 일부 지형, 구조를 묘사한 그림.P.시. 피빌딩(가로 섹션의 이미지).

2) 작업의 순서, 순서 및 타이밍을 제공하는 미리 결정된 활동 시스템.생산 품목 계획에 따라 작업하십시오. 전략적 계획. 일정 계획입니다.

3) 부품의 상호 배열, 일부 프레젠테이션의 짧은 프로그램. P. 보고.

4) 원근법에서 물체의 위치.앞, 뒤 p. 첫 번째 p가 아닌 무언가를 이동합니다.(또한 비유적으로: 무언가 중요하고 의미심장한 의미를 부여하다).

5) 사람이나 사물의 이미지 규모.얼굴 클로즈업(영화 또는 TV 영화의 프레임에서: 전경에서 시청자에게 더 가깝게 가져옴).

6) 무언가의 표현 영역 또는 무언가를 고려하는 방식, 관점(책 같은).극에서의 액션은 두 가지 방식으로 전개된다. 이론적으로.

RAVALA CITIZENSHIP OLD SELECTEDA라고 부르십시오.

5. 아래 문장 중 하나에서 강조 표시된 단어는 WRONG입니다. 실수를 수정하고 단어를 올바르게 철자하십시오.

어둡고 흩어진 밤의 빛 속에서 상트페테르부르크의 장엄하고 멋진 전망이 우리 앞에 펼쳐졌습니다: 네바, 제방, 운하, 궁전.

크롬과 망간은 이러한 광물을 기반으로 하는 많은 페인트의 구성 요소인 다채로운 물질입니다.

러시아와 미국은 1807년 외교관계를 맺었다.

지구상에서 가장 인간적인 직업은 사람의 영적 생명과 건강이 의존하는 직업입니다.

국가 외교 정책의 성공은 주로 외교관의 경험과 재능에 달려 있습니다.

바닥에 누워 뜨거운 수프 6명의 학생엔지니어

문법 오류

제안

1) IS Turgenev는 Bazarov에게 가장 어려운 테스트를 제공합니다.
"사랑의 시험"- 따라서 그의 영웅의 진정한 본질이 드러났습니다.

2) 크리미아를 방문한 모든 사람들은 밝게
바다, 산, 남부 허브와 꽃의 인상.

3) 리얼맨의 이야기는 실화를 바탕으로
Alexei Maresyev와 이벤트.

4) S. Mikhalkov는 Zamoskvorechye 상인의 세계가
훌륭한 연기 덕분에 말리 극장의 무대에서 볼 수 있습니다.

5) 1885년 V.D. Polenov는 동양 여행에서 가져온 여행 전시회에서 97개의 스케치를 전시했습니다.

6) 모든 종류의 시를 위한 웅변 이론은 A.I. Tsarskoye Selo Lyceum에서 러시아어와 라틴어 문학을 가르쳤던 Galich.

7) I. Mashkov "모스크바 전망"의 풍경에는 도시 거리의 울려 퍼지는 다채로움이 있습니다.

8) 춥고 진창이 나던 긴 여행 끝에 익숙한 집을 보고 친척의 목소리를 듣는 사람은 행복합니다.

9) 고전 문학을 읽으면 "페트로프 시"가 A.S. 푸쉬킨, N.V. 고골, F.M. 도스토예프스키.

8. 어근의 강조되지 않은 검증 가능한 모음이 누락된 단어를 식별합니다. 빠진 글자를 넣어 이 단어를 쓰세요.

in ... rhovye ornam ... NT 선택 ... 성장하는 꿈 ... 성장

9. 접두어의 두 단어에서 동일한 문자가 누락된 행을 정의하십시오. 누락 된 문자를 삽입하여이 단어를 작성하십시오.

pr ... 일어나십시오, pr ... 아래에 ... 가지고 r ... 보내 ra ... 던지고 ... 겁주기 위해 pr ... 슬퍼, pr ... 눈물 .. .던지다, ...문자로

10. 통과 장소에 문자 E가 쓰여진 단어를 기록하십시오.

니켈 ... 끝내러 가십시오 ... 안녕하세요 ... 까다롭게 ... 진정 ...

변형 ... 나의 방탕 ... 숙고 ... 부서지다 ... 씻어 ... 씻어

M. Vrubel은 신선함, 신비로움, 장엄함의 세월과 함께 퇴색하지 않는 소녀의 아름다움에 대한 환상적이고 상징적인 이미지를 만들었습니다.

건널목이 있는 돈(Don)의 폭은 40미터 정도 밖에 되지 않습니다.

Bazarov에 따르면 개인의 영향보다 사회의 역할이 더 중요합니다. "사회를 수정하면 질병이 없을 것입니다."

여기 어딘가에서 몇 걸음 떨어진 곳에 나이팅게일의 잊을 수 없는 소리가 들렸고 고요함은 경이로운 소리로 가득 찼습니다.

Bunin은 특정 성격이 아니라 확립된 사회적 유형에 대한 이야기를 그립니다.

13. 강조 표시된 두 단어가 모두 LITTLE인 문장을 정의합니다. 대괄호를 확장하고 이 두 단어를 쓰세요

(for) 종종 우리는 상상조차 하지 않습니다. (for) 사람이 인생에서 가장 중요한 것이 무엇인지 이해하는 것이 얼마나 중요합니다.

칼리노프 시는 피뢰침이나 영구 운동 기계가 필요하지 않습니다. 왜냐하면 이 모든 것이 가부장적 세계에서 설 자리가 없기 때문입니다.

(IN) Bazarov와 Pavel Petrovich 사이의 구두 결투 장면을 다르게 설명하는 것이 가능하며 (처음에는) 허무주의자가 옳다고 보일 수 있습니다.

Radishchev를 현대 독자에게 돌려주는 것 (WOULD)은 문학 작품뿐만 아니라 그의 철학적 견해를 공정하게 평가하려고 노력할 필요가 있습니다.

(분명히) Botticelli는 유명한 화가 Philippe Lippi와 (동일한) 피렌체의 화가이자 조각가인 Andrea Verrocchio의 제자였습니다.

14. НН가 쓰여진 자리의 모든 숫자를 표시하십시오..

NV Gogol의 이야기 (2) ra의 (1) 세계의 예술의 독창성은 (3) 민속 전통의 사용과 관련이 있습니다. 이름 (4) 민담, 반 이교도 전설 작가는 자신의 작품에 대한 주제와 플롯을 찾았습니다.

1) 누군가 청소를 하고 주인을 기다리고 있었다.

2) 두 시 텍스트의 구문 구조에서 유사점과 차이점을 모두 찾을 수 있습니다.

3) MV Lomonosov는 중요한 단어와 공식 단어의 구분을 설명했으며 나중에 이 구분은 러시아 과학의 가장 큰 대표자들에 의해 지원되었습니다.

4) 많은 문학 비평가와 역사가들은 괴테와 러시아의 위대한 시인 A.S. 푸쉬킨의 서신에 대해 계속해서 논쟁을 벌입니다.

5) A.S Green은 강의 굴곡과 집의 위치, 수백 년 된 숲과 아늑한 해변 마을을 자세히 설명할 수 있었습니다.

1871년에 열린 방랑자(1)의 첫 번째 전시회(2)는 회화(3)에서 60년대에 발전한 새로운 방향(4)의 존재를 확실하게 보여주었습니다.

늦가을이나 겨울이 되면 선율적으로 지저귀는 새 떼가 도시의 거리에 나타납니다. 여기에서 (1) 분명히 (2) 이 외침에 대해, 그리고 새들은 그들의 이름인 왁스윙을 얻었습니다. 왜냐하면 언어학자들이 믿는 것처럼 동사 "휘파람을 불다" (3) (4) 한때 "휘파람을 불다, 비명을 지르다"를 의미했기 때문입니다.

18. 구두점 정렬: 모든 숫자를 포함하고 문장에서 쉼표를 사용해야 합니다.

공통 유럽 공간에 대한 아이디어 (1) 존경 (2) 그 중 (3) Tsarskoye Selo Lyceum의 초대 이사 인 Malinovsky (4)는 많은 지지자를 얻었습니다.

19. 구두점 정렬: 문장에서 쉼표여야 하는 자리에 모든 숫자를 포함합니다.

세 번째 종이 울린 후(1), 막이 떨리며 천천히 올라갔다(2), (3) 관객들이 좋아하는 것을 보자마자(4), 극장의 벽은 말 그대로 박수와 열광적인 함성으로 떨렸다.

(1) "들숨-내쉬어, 내쉬어!" (2) 체조 강사의 목소리가 들립니다. (3) "배기"를 없애기 위해 먼저 숨을 내쉬는 법을 배우십시오.

(4) 생명은 일차적으로 호흡이다. (5) "영혼", "영혼"! (6) 그리고 그는 사망했습니다. 무엇보다도 "그는 호흡을 멈췄습니다." (7) 고대부터 그렇게 생각했습니다. (8) "고스트 아웃!" - "죽었다"는 뜻입니다.

(9) "푹신푹신"은 집에서, "푹신푹신"하고 도덕 생활에서 발생합니다. (10) 모든 사소한 근심, 모든 일상 생활의 허영심을 철저히 내뿜고 생각의 움직임을 방해하는 모든 것을 제거하고 떨쳐 버리십시오. 영혼을 짓누르고 사람이 삶, 가치, 아름다움을 받아들이지 못하게하십시오 . (11) 사람은 항상 자신과 남을 위해 가장 중요한 것을 생각하고 모든 공허한 걱정을 버려야합니다.

(12) 우리는 사람들에게 열려 있어야 하고, 사람들에게 관대해야 하며, 우선 그들에게서 최고를 찾아야 합니다. (13) 가장 좋은 것, 단순히 '좋은 것', 즉 '숨겨진 아름다움'을 찾고 찾아내는 능력은 사람을 영적으로 풍요롭게 합니다.

(14) 사람은 말할 것도 없고, 작은 것의 모든 장벽을 통해 마을, 도시, 거리에서 자연의 아름다움을 알아차린다는 것은 삶의 영역, 즉 삶의 영역을 확장하는 것을 의미합니다. 사람이 산다.

(15) 나는 이 단어를 오랫동안 찾고 있었습니다. (16) 처음에 나는 "우리는 삶의 경계를 확장해야 한다"고 나 자신에게 말했다. 그러나 삶에는 경계가 없다! (17) 이것은 울타리 - 국경으로 둘러싸인 토지가 아닙니다. (18) 삶의 한계를 확장하는 것은 같은 이유로 내 생각을 표현하는 데 적합하지 않습니다. (19) 삶의 지평을 넓히는 것은 이미 나아졌지만 여전히 뭔가가 옳지 않습니다. (20) 막시밀리안 볼로신은 그에 대해 잘 생각한 단어인 "눈"을 가지고 있습니다. (21) 눈이 담고 있는 모든 것, 그것은 눈으로 파악할 수 있는 것이다. (22) 그러나 여기에서도 우리 일상적 지식의 한계가 간섭한다. (23) 삶은 일상적인 인상으로 축소될 수 없다. (24) 우리는 지각의 한계를 넘어서는 것을 느끼고 심지어 알아차릴 수 있어야 합니다. 말하자면 우리에게 열려 있거나 열 수 있는 새로운 무언가에 대한 "예시"를 가질 수 있어야 합니다. (25) 세상에서 가장 큰 가치는 생명이다. 타인의 생명, 자신의 생명, 동물계와 식물의 생명, 문화의 생명, 전 생애에 걸친 생명 - 과거와 현재, 그리고 현재 미래 ... (26) 그리고 인생은 끝이 없습니다. (27) 우리는 항상 이전에 눈치채지 못한 어떤 것과 그 아름다움, 예상치 못한 지혜, 독특함으로 우리를 놀라게 합니다. (Dmitry Likhachev "선하고 아름다운 것에 관한 편지", 편지 4)

20. 텍스트의 내용에 해당하는 진술은 무엇입니까? 답변 번호를 입력하세요.

1) 생명은 무엇보다도 호흡이다.

2) "푹신푹신한"은 사람의 육체적인 삶의 개념입니다.

4) 작은 것의 장벽을 통해 아름다움을 알아차림 - 삶의 영역 자체를 확장한다.

5) 막시밀리안 볼로신은 혁명 이후 마침내 콕테벨에 정착한 훌륭한 시인이다.

21. 다음 설명 중 옳은 것은? 답변 번호를 입력하세요.

1) 제안 1-2는 그 근거를 제시한다.

2) 문장 4-8은 설명을 제공합니다.

3) 발의안 9-11은 추론을 포함합니다.

4) 발의안 20-23은 추론을 포함합니다.

5) 제안 17-18은 추론을 제시.

22. 문장 1-2에서 반의어 쓰기 (반의어 쌍)

23. 4~8문장 중에서 지시부사와 동사를 이용하여 앞의 것과 관련된 것을 찾아라. 이 문장의 번호를 쓰세요.

24. 학자 D. Likhachev는 순수 과학에만 종사한 것이 아닙니다. 그의 홍보 연설은 여러 세대의 견해와 태도를 형성했습니다. 청소년을 대상으로 한 D. Likhachev의 반영에는 어떤 표현 수단이 내재되어 있습니까? 물론, 그것들은 (A) __________에서 풍부합니다(예를 들어, 문장 12에서 "열려라", 문장 14에서 "작은 것들에 대한 장벽", 문장 19에서 "지평을 넓히다"). 텍스트에는 (B) _________(문장 9의 "stuffy"), (C) _________(문장 8의 "spirit out")이 포함되어 있습니다. 생생한 이미지만든 사람 (D) _________ M. Volosin(문장 20에서 "okoy")

1) 환유 2) 반의어 3) 동의어 4) 아나포라 5) 안정적인 조합 6) 통사론적 병렬성 7) 신조어 8) 반전
9) 은유

1.35

2. 그러므로

4. 시민권

5.색상

6. 육백

7.59321

8.업스트림

9.쉐이크 겁

10.니켈

11. 보세요

12.잊을 수 없는

13. 자주 얼마나

14.124

15.23

16.12

17.1234

18.14

19.1234

20.134

21.345

22. 들숨 날숨

23.7

24.9457

시사:

(1) 기원전 5세기부터 고대 그리스의 번영이 있다.철학, 문학, 순수 예술, 건축, 군사 예술의 상대적으로 높은 수준의 발전으로 특징 지어지는 고대 로마 문명. (2) 이 기간 동안 주변 세계에 대한 초기 과학 정보의 축적이 계속되고 사건의 추가 발전에서 알 수 있듯이 시대를 훨씬 앞서는 여러 아이디어가 제시됩니다. (3) _____ 우주의 구조에 대한 아이디어가 제시되었고, 물질의 원자 구조에 대한 아이디어가 처음으로 논의되었으며, 기하학의 기초가 개발되었으며, 세계의 지구 중심적 모델이 만들어진.

1 다음 문장 중 본문에 포함된 MAIN 정보를 올바르게 전달한 것은?

1. 고대의 시대는 약 15세기 동안 인간 문명의 발전을 포함하며, 이 시기에 철학이 번성하고 우주의 본질에 대한 사상이 제시되었습니다.

2. 기원전 5세기부터 관찰된 고대 그리스와 로마 문명의 전성기는 과학과 예술의 발달로 특징지어집니다. 이 기간 동안 세계에 대한 초기 과학적 정보의 축적이 계속되고 시대를 훨씬 앞서는 많은 아이디어가 제시됩니다.

3. 주변 세계에 대한 최초의 과학적 정보는 기원후 5세기부터 수세기에 걸쳐 축적되었으며, 그 결과 물질의 원자 및 분자 구조에 대한 아이디어가 등장하고 대수학 및 기하학의 기초가 개발되었으며, 세계의 새로운 모델이 등장했습니다.

4. 고대 그리스와 로마 문명 시대에 철학, 문학, 미술그리고 건축, 고대 시대 이후 기하학, 물리학, 천문학과 같은 정밀 과학이 전성기를 맞았습니다.

5. 시작된 고대 그리스와 로마 문명의 전성기기원전 5세기에 과학과 예술의 발달, 시대를 훨씬 앞서는 아이디어의 출현으로 특징지어졌습니다.

2. 다음 단어(단어 조합) 중 텍스트의 세 번째(3) 문장에서 공백을 대신해야 하는 단어는 무엇입니까? 이 단어(단어의 조합)를 적어 보세요.

그러나 예를 들어, 이것에도 불구하고, 그러므로, 이것에도 불구하고

3. MODEL이라는 단어의 의미를 설명하는 사전 항목의 일부를 읽으십시오. 이 단어가 텍스트의 세 번째(3) 문장에서 사용된 의미를 결정하십시오. 사전 항목의 주어진 부분에서 이 값에 해당하는 숫자를 기록하십시오.모델 [de], -i, f.

1. 어떤 종류의 샘플. 제품 또는 샘플 뭔가 만들기., 이미지가 재생되는 대상뿐만 아니라. 새로운 엠 드레스.M. 캐스팅. 조각용 모델.

2. 유형, 건설 브랜드. 뉴엠카.

3. 계획, 일부에 대한 설명... 물리적 대상 또는 현상(특수).엠. 아톰. M. 인공 언어.

4. 마네킹 또는 패션 모델, (구식) 시터 또는 모델. 라이브엠.

4. 아래 단어 중 하나에서 강세 공식화에 실수가 있었습니다. 강세 모음 소리를 나타내는 문자가 잘못 강조 표시되었습니다. 이 단어를 적어보세요.

BANTS는 비트 증가를 유도합니다.

5. 아래 문장 중 하나는 강조 표시된 단어 WRONG을 사용합니다. 실수를 수정하고 단어를 올바르게 철자하십시오.

1. 내 친구는 다소 외교적인 사람이다.

2. 걸음을 내디딜 때마다 MERESYEV가 견딜 수 없는 고통을 겪었습니다.

3. 구청장은 극단 배우들의 뛰어난 연기력을 칭찬하며 축하했다.

4. 카렐리안 지협에 고유한 희귀한 아름다움은 그림 같은 저수지 위에 우뚝 솟은 KINGDOM 숲에 의해 만들어집니다.

5. 파종 후 및 묘목의 집중적 인 성장 기간 동안 식물의 활성 수명을 유지하기 위해 ROOT 드레싱이 수행됩니다.

6. 아래 강조 표시된 단어 중 하나에서 단어 형태의 형성에 실수가 있었습니다. 실수를 수정하고 단어를 올바르게 철자하십시오.

IN THE EIGHTY TWENTY YEAR, 공장 보도 사진 MORE BEAUTIFUL CUT HAIR

우리 여권

문법 오류	제안
A) 일부 회전율이있는 문장 구성 위반	1) 민중의 영웅심 덕분에 재앙을 피할 수 있었다.
B) 복잡한 문장 구성의 오류	2) 모든 작가는 인터뷰에서 현재 작업 중인 작업을 묻는 질문을 받습니다.
C) 일관성 없는 적용이 있는 문장 구성 위반	3) 방문객들은 주인의 독창성과 재능에 놀랐다.
D) 주어와 술어 사이의 연결 위반	4) 엠유. Lermontov는 자신이 가장 좋아하는 아이디어 인 "Demon"시를 끝내지 못했습니다.
E) 동사 형태의 시간적 상관 관계 위반	5) 마을의 북동쪽에는 모래가 침전되어 형성된 늪이 있다.
	6) 치열한 전투가 이미 끝났지만 일부 지역에서는 여전히 개인의 총성이 들렸을 때.
	7) 에세이를 읽은 후 나는 그의 캐릭터가 우리에게 모범이 될 수 있다는 것을 깨달았습니다.
	8) 사방으로 흩어지고, 일부는 화자에게 아주 가까이 다가왔다.
	9) 늦게 오시는 분들은 빈 자리로 오세요.

혼란 ... richa d ... 차별화 utter ... uni ...

on..물다, on..끌다

... 옷, ... 수영하다

pr..웃긴, pr..call

원스..록,포..플레이

ave ... 피난처, ave ... 도시

10. 통과 장소에 편지 I가 쓰여진 단어를 적어 두십시오.

적응 ... 파란색 ... 연대기 ... ts 편지 ... tso 생물학 ... 스키

11. 패스의 위치에 문자 Y가 쓰여진 단어를 적어 두십시오.

(그들은) 닫습니다 ... t 생각 ... tttt (남자) tttt 로딩 ... tch (대포) (플래그) re ... t (좋은) 이해 ...

12. NOT이 단어와 함께 LITTLE로 쓰여지는 문장을 정의하십시오. 괄호를 펼치고 이 단어를 쓰세요.

1. (NOT) 왜 고칠 수도, 되돌릴 수도 없는 일을 생각해야 합니다.

2. 그의 얼굴 특징은 영혼의 전체 복잡성을 반영하지 않고 작았습니다.

3. 이 지역은 관광지도에 표시되지 않습니다.

4. Savka는 단순하지 않은 자신을 위해 무언가를 하기로 결정했습니다.

5. 인간 옆에 사는 식물 종들이 너무 많고 인간에 의해 언급되지 않습니다.

1. (B) 여러 날 동안 화산의 강력한 분출이 계속되었고, 불 구름이 소용돌이처럼 소용돌이치며 (켜짐) 크기가 커졌습니다.

2. (BY) 이 사람이 행동하는 방식을 보면, 그가 (IN) 처음이 되는 모든 것에 익숙하다는 것이 분명합니다.

3. 레이크 화이트 (FROM) 그 (IN) CIRCLE - 빽빽한 다양한 초목이 매력적이고 매력적입니다.

4. 증기선이 늦었다면 나에게 무슨 일이 일어났을지 상상조차 하기 어렵다.

5. (ON) 그게 LN이 집중하면서 침묵하는 방식이었습니다. Tolstoy, 그의 친척들은 (ON) 그의 두뇌가 지금 얼마나 열심히 일하고 있는지 추측할 수 있습니다.

6. Petya는 몸서리를 쳤습니다. (FROM) 초인종이 울렸고, 어머니는 (SAME) 전화를 예상하지 못했습니다.

그 후, 나는 옷장에서 특이한(1) 필사본을 발견했는데, 그 사본은 (2) 제본되고 (3) 라틴어로 되어 있었습니다.

15. 구두점을 정렬합니다. 하나의 쉼표를 넣어야 하는 문장의 수를 표시하십시오.

1. 가장 오래된 식물 표본관은 16세기 초에 수집되었으며 현재 로마에 보관되어 있습니다.

2. 겨울에는 사냥을 하거나 낚시를 하거나 스키를 탔다.

3. 관찰하는 사람에게는 여름과 겨울에 타이가에 흥미로운 것들이 많이 있습니다.

4. 손자와 증손자는 도선사와 선원으로서 강을 따라 흩어졌다.

5. 들판과 과수원에 눈이 피로하지 않고 자연과의 조화가 마음에 가득하다

16. 문장 부호 정렬: 모든 숫자를 포함하고 문장의 자리에 쉼표를 넣어야 합니다.

페인트(2)로 수리한 집의 벽(1)과 밝은 타일 테두리(4)가 늘어선 전체 둘레(3) 주위에 칠해진 처마 장식은 축제처럼 보입니다.

17. 문장 부호 정렬: 문장에서 쉼표로 대체되어야 하는 모든 숫자를 포함합니다.

일부 동시대인들은 (1) 비평가에 따르면 (2) "높은"이라는 단어를 사용해야 하는 상황에서 A. 푸쉬킨의 일반적인 단어 사용에 분노했습니다. 그러나 (3) 푸쉬킨은 "저물질" 개념을 단호히 거부했다.

18. 문장 부호 정렬: 모든 숫자를 포함하고 문장의 자리에 쉼표를 넣어야 합니다.

각 책 (1) 공부 (2) 무엇 (3) 동안 공부해야 학년(4) 지식의 보고입니다.

19. 문장 부호 정렬: 모든 숫자를 포함하고 문장의 자리에 쉼표를 넣어야 합니다.

나는 마침내 (1) 내가 완전히 길을 잃었다는 것을 확신했다 (2)필드가 끝없이 뻗어있는 곳 (3)으로 무작위로 갔다.

(1) 우리 강에는 쐐기풀로 가득 찬 얽힌 숲속을 가로질러 걸어가 물 그 자체 근처에 앉을 때, 당신이 다른 것들로부터 울타리가 쳐진 세계에 있는 것처럼 느낄 것입니다. 지구의 공간 (2) 새 체리는 미래의 열매 크기만큼 자랐습니다. (3) 이제 그것들은 녹색 뼈를 깎아서 연마한 것처럼 매끄럽고 단단합니다. (4) rakita의 잎은 이제 밝은 녹색으로 바뀌고 뒷면은 무광택, 은색이므로 전체 나무, 전체 크라운, 말하자면 모든 것이 전체 그림의 한 지점처럼 보입니다. 빛. (5) 풀은 물가에서 옆으로 자랍니다. (6) 풀은 더 나아가 발끝으로 서서 온 힘을 다해 뻗어서 적어도어깨 너머로 물을 들여다보십시오. (7) 여기와 쐐기풀, 여기와 키가 큰 우산, 여기에서 우리는 이름을 알지 못합니다. (8) 그러나 무엇보다도 우리의 닫힌 지상 세계는 무성한 흰색 꽃이있는 키 큰 식물로 장식되어 있습니다. (9) 즉, 각각의 꽃은 개별적으로 매우 작아서 완전히 보이지 않지만 줄기에 있는 꽃은 셀 수 없이 모여서 식물의 무성한 흰색, 약간 황색을 띤 뚜껑을 형성합니다. (10) 그리고 그 줄기는 결코 혼자 자라지 않기 때문에 무성한 덩굴이 합쳐지고 지금은 말 그대로 움직이지 않는 삼림 풀 사이에 흰 구름이 휴면합니다. (11) 또한 태양이 따뜻해지면 보이지 않는 구름, 강한 꿀 향기의 보이지 않는 구름이 흰 꽃 구름에서 사방으로 떠 다니기 때문에이 식물에 감탄하지 않을 수도 없습니다. 꽃의 흰 구름, 나는 종종 불합리한 규정을 생각했습니다. (13) 나는 이 강에서 자랐고 학교에서 무언가를 배웠습니다. (14) 나는 이 꽃들을 매번 보는데, 그냥 보는 것이 아니라 다른 모든 꽃들 중에서 골라낸다. (15) 하지만 이름이 무엇인지 물어보십시오. 저도 모릅니다. 어떤 이유로 이곳에서 자란 다른 사람들에게서도 그들의 이름을 들어본 적이 없습니다. (16) 민들레, 카모마일, 수레 국화, 질경이, 종, 은방울꽃 - 우리는 아직 이것을 충분히 가지고 있습니다. (17) 우리는 이 식물들을 이름으로도 부를 수 있습니다. (18) 그런데 왜 한 번에 일반화하는가 - 아마도 나만 모르는 것입니까? (19) 아니요, 내가 마을에서 누구에게나 흰 꽃을 보여달라고 요청하면 모두 손을 으쓱했습니다.

- (20) 누가 압니까! (21) 강과 숲속 계곡 모두에서 완전히 자랍니다. (22)그리고 그것들을 무엇이라고 부르나요?.. (23)무엇이 필요합니까? (24) 꽃과 꽃은 추수할 수도 없고 타작할 수도 없다. (25) 이름이 없어도 냄새를 맡을 수 있다.

(26) 사실, 우리는 지구상에서 우리를 둘러싼 모든 것에 약간 무관심하다고 말하고 싶습니다. (27) 아니요, 아니요, 물론 우리는 종종 자연을 사랑한다고 말합니다. 이 숲과 언덕, 천문과 불, 하늘의 절반, 따뜻한 여름 일몰. (28) 글쎄, 꽃 한 다발을 모으기 위해, 그리고 물론 숲 자체가 여전히 짙은 녹색으로 가득 차 있고 거의 검은 차가움을 느낄 때 황금빛 숲 꼭대기에서 지저귀는 새들의 지저귐을 들으며 . (29) 자, 버섯, 어, 물고기를 잡으러 가다가 풀밭에 누워 떠다니는 구름을 올려다 보렴." (30) 들어봐, 지금 네가 그렇게 생각 없이 행복하게 누워 있는 풀의 이름은 무엇인가? ?" - “(31) 그래서 어때요? (32) 잔디. (33) 글쎄, 거기에 ... 밀싹이나 민들레가 약간 있습니다. " - “(34) 밀싹은 어떤 종류가 있나요? (35) 밀싹이 전혀 없습니다. (36) 자세히 살펴보십시오. (37) 당신이 몸을 차지한 장소에는 24 가지 다른 허브가 있으며 각각은 삶의 방식이나 사람의 치유 속성 중 하나에 흥미 롭습니다. (38) 그러나 이것은 말하자면 우리 마음으로는 이해할 수 없는 미묘함이다."(V.A.Soloukhin *에 따르면)

20. 문장의 내용에 해당하는 문장은? 답변 번호를 입력하세요.

4. 태양 아래서 무성한 흰색 꽃 뚜껑이있는 식물은 강한 달콤한 향기를 풍깁니다.

5. 우리 땅에는 많은 허브가 자라고 있으며, 모두 어떤 면에서는 흥미롭습니다.

21 다음 설명 중 옳은 것은? 답변 번호를 입력하세요.

1. 문장 3-4에는 설명이 포함되어 있습니다.

2. 문장 13-15는 문장 12의 내용을 명확히 합니다.

3. 문장 16-20은 내러티브를 포함합니다.

4. 문장 24-25는 서술을 제공합니다.

5. 문장 26-27은 추론을 제시합니다.

22. 문장 1-3에서 문맥을 쓰십시오.동의어.

23. 5~10문장 중에서 앞의 것과 관련된 것을 찾아보세요.접속사, 소유 대명사 및 단어 형태.이 문장의 번호를 쓰세요.

24 . “다양한 표현 수단이 V.A. Soloukhin은 그의 고향에 대한 그의 태도를 전합니다. 저자의 시는 (A) __________(문장 4에서 "덤불의 잎이 ... 은빛으로 회전함", 문장 28에서 "황금 숲 꼭대기에서")와 같은 비유의 사용으로 나타납니다. B) __________ ("허브가 발끝에 서서 ... 물을 보라 "문장 6에서" 흰 구름이 ... 풀 사이에 자고 있다 "문장 10). 구문적 수단 - (C) __________(문장 16, 27) 및 방법 - (D) __________(문장 28-29)은 저자가 자신의 생각을 표현하는 데 도움이 됩니다.자연에 대한 태도가 어떠해야 하는지에 대해”.

용어 목록:

1. 어구 단위 2. 소명 3. Litota 4. Anaphora

5. 문장의 동질적인 구성원의 행 6. 의문문

7. 비교 회전율

8. 소개 단어

9. 사칭

시사:

텍스트를 읽고 과제 1-3을 완료하십시오.

(1) 슬플 때 안구 위의 눈물샘에서 짠 액체가 생성되고 눈에서 눈물이 흐릅니다. (2) (...) 눈물은 슬플 때만 생기는 것이 아니다. (H) 우리가 깨어 있는 동안 눈물은 지속적으로 생성됩니다. 눈물은 매우 중요한 기능을 수행합니다. 눈물은 안구 표면의 민감한 각막에 지속적으로 수분을 공급하고 건조하지 않도록 합니다.

1 다음 문장 중 본문에 포함된 MAIN 정보를 올바르게 전달한 것은?

1. 슬프고 슬플 때 눈에서 눈물이 흐를 때 안구의 각막이 촉촉해지고 건조해지지 않도록 하기 위해 필요하다.

2. 눈물은 슬플 때 나타나는 것이 아니라 안구의 각막이 건조할 때 나타나며 지속적으로 수분을 공급해야 합니다.

3. 안구 위의 눈물샘은 사람이 슬퍼하는 한 짠 액체를 생성합니다.

4. 안구의 각막이 건조하지 않도록 수분을 공급하기 위해 사람의 눈물샘은 지속적으로 짠 액체를 생성합니다.

5. 눈물은 우리가 슬플 때뿐만 아니라 슬프지 않을 때도 안구의 각막이 지속적으로 수분을 공급하고 건조하지 않도록 필요하기 때문에 발생합니다.

2. 다음 단어(단어 조합) 중 텍스트의 두 번째(2) 문장에서 공백을 대신해야 하는 단어는 무엇입니까? 이 단어(단어의 조합)를 적어 보세요.

그러므로 즉, 결국, 그러나 이것이 이유입니다.

3 FOLLOW라는 단어의 의미를 알려주는 사전 항목의 일부를 읽으십시오. 이 단어가 텍스트의 세 번째(3) 문장에서 사용된 의미를 결정하십시오. 사전 항목의 주어진 부분에서 이 값에 해당하는 숫자를 기록하십시오.

따르다, 따르다, 따르다; 무엇인가에 대한 불완전한 견해.

1. 지켜보고 있다. 새들의 비행을 지켜보십시오.

2. 어떤 것의 발전, 어떤 것의 과정을 관찰하고 탐구합니다. 과학의 발전을 따르십시오. 다른 사람의 생각을 따르십시오. 문헌을 따르십시오.

3. 관찰, 배려. 아이들을 모니터링하십시오. 자신을 돌보십시오 (외모와 건강을 돌보십시오).

4. 정보를 수집하고, 폭로하고, 잡기 위해 누군가의 행동을 관찰하십시오. 국경 침입자를 조심하십시오.

5. 보호하다, 보호하다 무리를 모니터링하십시오.

4 아래 단어 중 하나에서 강세 공식화에 실수가 있었습니다. 강세 모음 소리를 나타내는 문자가 잘못 강조 표시되었습니다. 이 단어를 적어보세요.

더 아름다운 케이크와 함께 곡선 발송

5 아래 문장 중 하나는 강조 표시된 단어 WRONG을 사용합니다. 실수를 수정하고 단어를 올바르게 철자하십시오.

1. 다이버들은 강의 CLAYY 바닥을 탐험했습니다.

2. 그에게는 눈에 띄지 않게 성공의 기쁨이 프라이드로 성장했습니다.

3. 오늘은 LUCKY 구매를 했어요 - A.S.의 전집을 구매했습니다. 푸쉬킨.

4. 할머니는 뭔가에 화가 나서 PLAXY 목소리로 말했습니다.

5. 보이지 않는 안개가 주변을 덮었습니다.

6 아래 강조 표시된 단어 중 하나에서 단어 형태의 형성에 실수가 있었습니다. 실수를 수정하고 단어를 올바르게 철자하십시오.

SHOULDERS SHOULDERS의 너비에 유명한 PROFESSOR의 HUNDRED 하우스가 8에서 가져옵니다.

7 문장과 문장에서 발생한 문법 오류 사이의 대응 관계를 설정하십시오. 첫 번째 열의 각 위치에 대해 두 번째 열에서 해당 위치를 선택하십시오.

문법 오류	제안
A) 일부 회전율이있는 문장 구성 위반	1) 서비스 수준의 향상으로 인해 브랜드 매장의 구매자가 더 많습니다.
B) 복잡한 문장 구성의 오류	2) A.P.의 작품을 참고하여 Chekhov, 당신은 작은 사람이 그의 작품에서 인간의 존엄성을 어느 정도 박탈하고, 영적으로 빈곤하고, 명예, 불성실 및 탐욕에 기울어져 있음을 알고 있습니다.
C) 일관성 없는 적용이 있는 문장 구성 위반
D) 주어와 술어 사이의 연결 위반	4) 뛰어난 영화 제작자 Sergei Eisenstein의 이 영화는 1905년 전함 Potemkin에서 선원들의 봉기를 헌정합니다.
E) 동사 형태의 시간적 상관 관계 위반	5) Lermontov는 자신의 세대에 대해 "우리는 우연히 미워하기도 하고 사랑하기도 한다"고 썼습니다.
	6) AS Griboyedov는 Molchalin의 복종과 노예의 가면을 벗고 그의 진정한 얼굴을 보여주었습니다.
	7) 물론 Neva의 도시를 방문한 모든 사람들은 러시아 박물관의 장엄한 주랑을 배경으로 푸쉬킨 기념비를 보았습니다.
	8) 레오나르도 다빈치에 관한 책을 읽고 그의 그림을 보면서 자연은 한 사람에게 많은 재능을 결합하고 싶었습니다.
	9) 화가는 아름다운 그림을 그리고 감탄한다.

8 어근의 강세가 없는 교대 모음이 누락된 단어를 식별합니다. 빠진 글자를 넣어 이 단어를 쓰세요.

reg ... 키티 모닝 ... mbat 앱 ... rhene p ... 시간 ... 주의

9 두 단어에서 동일한 문자가 누락된 행을 판별하십시오. 누락 된 문자를 삽입하여이 단어를 작성하십시오.

... 계층, p ... esa 사이

너무 ... 너무 멀리 가서 ... 달렸다

pr ... 부끄러워하다, pr ... emnik (전통)

(없이) 홍보 ... 아름다운, 홍보 ... 획득

n..nick (영혼), pos ... 어제

10 통과 장소에 편지 I가 쓰여진 단어를 적어 두십시오.

치료하다 ... 의미하다 ... 의미하다

11 패스의 위치에 문자 E가 쓰여진 단어를 적어 두십시오.

낭비 ... 풀 ... 기억나요 ... t stell ... t do ... t do

12 NOT이 단어와 함께 LITTLE로 쓰여지는 문장을 정의하십시오. 괄호를 펼치고 이 단어를 쓰세요.

1. 그런 위험한 상대를 만날 것이라고 (아무도) 예상하지 못했던 해적들이 전술을 바꿨다.

2. 이 소설의 줄거리에는 문학 평론가가 설명하지 않은 한 부분이 있습니다.

3. 작업에 적합한 도구가 아닌 것으로 판명되었습니다.

4. 한 스트립만(NOT) 압축하면 슬픈 생각이 듭니다.

5. Bulgakov의 아버지는 서유럽 기독교 교단의 역사, 즉 개신교 이외의 어떤 것도 가르쳤습니다.

13 강조 표시된 두 단어의 철자가 LITTLE인 문장을 정의하십시오. 괄호를 확장하고 이 두 단어를 쓰세요.

1. 동시에 나는 내 논문이 높이 평가되었다는 것에 자부심을 느꼈습니다.

2. 그 주변은 SO(SAME) 조용하고(ON) CANOON이었습니다.

3. (C) 결과 마을 옆에 새로운 다리가 건설되어야 했지만 (C) 사람들이 살 곳이 없다는 것을 알고 먼저 집을 짓기로 결정했습니다.

4. 그들은 자신을 불쌍히 여기지 않고 위험을 만났을 때 걸었습니다.

5. 나는 우리 가이드처럼 빨리 걷으려고 노력했지만 (B) 곧 나는 지쳤다는 것을 깨달았다.

14 НН가 쓰여진 자리에 모든 숫자를 표시하십시오.

바람이 약간 부는 이 (1) 아침 햇살에 흠뻑 젖은 (2) 하얀색 (3) 카메 (4) 집과 깔끔하게 깎인 (5) 녹지 공원이 있는 도시를 마치 죽은 것처럼 빛내었습니다.

15 구두점을 정렬합니다. 하나의 쉼표를 넣어야 하는 문장의 수를 표시하십시오.

1. 젊은이와 노인이 모두 그곳으로 달려갔다.

2. 휴일에는 스포츠 경기가 아닌 경우 도시 광장에서 연극 공연이 조직되었습니다.

3. 여름에는 숲과 들판과 초원에서 똑같이 좋다.

4. 곰은 꿀을 원했고 벌이 생각났다.

5. 항구에는 형형색색의 등불이 모여 있고 돛대의 줄기가 보였다.

16 문장 부호 정렬: 모든 숫자를 포함하고 문장의 자리에 쉼표를 넣어야 합니다.

검찰관(1) 천천히(2) 의자 쪽으로 걸어가 앉고, 개(3) 혀 내밀기(4), (5) 빠르게 숨쉬기(6) 발치(7)에 눕는다. 낮에 많이 피곤한 주인(8).

17 문장 부호 정렬: 문장에서 쉼표로 대체되어야 하는 모든 숫자를 포함합니다.

한편 (1) A.S. 푸쉬킨 (2) 과학자들에 따르면 (3) (4) 추정되는 (5) 약 만 권의 책이 있습니다. (6) 그러나 (7)은 대략적인 추정치일 뿐입니다.

18 문장 부호 정렬: 모든 숫자를 포함하고 문장의 자리에 쉼표를 넣어야 합니다.

그런 다음 (1) 비옷을 입은 남자가 달까지 점점 더 높이 올라갑니다. (2) 그의 동반자(3)를 (4) 뒤로 끌고 가는 (5) 조용하고 장엄한 귀가 큰 개를 걷고 있습니다.

19 문장 부호 정렬: 모든 숫자를 포함하고 문장의 자리에 쉼표를 넣어야 합니다.

여러 편지 (1)과 (2)가 한 번에 사서함에 있음이 밝혀졌습니다. 지휘관 (3)의 엄격한 금지가 아니었다면 분리의 누구도 확인하려는 유혹에 저항하지 않았을 것입니다 (4) 집에서 소식이 있다면.

텍스트를 읽고 과제 20-25를 완료하십시오.

(1) 우리 각자는 살다보면 자연스럽게 주어진 외로움이 갑자기 우리에게 고통스럽고 쓰라린 것처럼 보이기 시작할 때가 있습니다. (2) 모든 사람에게 버림받고 무력함을 느끼며 친구를 찾고 있지만 주변에 없습니다. (3) 그리고 나서 놀라움과 당혹감에서 당신은 자신에게 묻습니다. 내가 평생 동안 사랑하고, 원하고, 싸우고, 고통을 겪었고, 가장 중요한 것은 위대한 목표를 달성했지만 동정이나 이해를 찾지 못했습니다. 친구도 아니고? (4) 관념, 상호 신뢰, 상호 사랑의 연합이 영과 힘과 도움의 살아있는 연합으로 나를 누구와도 연결하지 못하는 이유는 무엇입니까? (5) 그런 다음 다른 사람들의 삶이 어떻게 형성되는지 알고 싶은 욕망이 영혼에 깨어납니다. 그들은 어떻게 진정한 친구를 찾습니까? (6) 우리 이전, 우리 이전에 사람들은 어떻게 살았습니까? (7) 그리고 우리 시대의 우정의 시작은 잃지 않았습니까? (8) 때때로 정확히 현대인확실히 우정을 위해 만들어지지 않았고 그것을 할 수 없습니다. (9) 그리고 결국 당신은 필연적으로 주요 질문에 도달하게 됩니다. 진정한 우정은 무엇이며, 그것은 무엇을 기반으로 합니까? (10) 물론, 사람들은 이제 종종 서로를 "좋아"하고 "잘 지냅니다". 서로. (11) 그러나 나의 하나님, 모든 것이 얼마나 부족하고 피상적이며 근거가 없습니다! (12) 결국, 이것은 그들이 함께 시간을 보내는 것이 즐겁고 재미있거나, 서로를 기쁘게 하는 방법을 안다는 것을 의미합니다. (13) 성향과 취향에 일정한 유사점이 있는 경우 둘 다 가혹하게 서로를 해치지 않는 방법을 알고 있다면 날카로운 모서리를 피하고 상호 불일치를 조용히하십시오. 둘 다 정중하게 다른 사람의 수다에 귀를 기울이고, 조금 아첨하고, 조금 섬기는 방법을 안다면 충분합니다. "우정"은 본질적으로 외부 관습에 기초하고 매끄럽게 미끄러지는 사람들 사이에 있습니다. 공허한 예의와 은밀한 계산에 대한 "예의" (14) 공동의 험담이나 불만의 상호 유출에 기초한 "우정"이 있습니다. (15) 그러나 아첨의 "우정", 허영심의 "우정", 후원의 "우정", 험담의 "우정", 선호의 "우정" 및 음주의 "우정"도 있습니다. (16) 때때로 한 사람은 빌리고 다른 한 사람은 빌려주며 둘 다 스스로를 "친구"라고 생각합니다. (17) 사람들은 함께 일을 하고, 함께 일을 하고, 서로를 너무 믿지 않고, 그들이 "친구가 생겼다"고 생각합니다. (18) 그러나 "우정"은 때때로 남자와 여자를 연결하는 가볍고 구속력이 없는 "취미"라고 하며, 때로 사람들을 영원히 갈라놓는 낭만적인 열정이라고도 합니다. (19) 이 모든 가상의 "우정"은 서로 외부인이자 심지어 외계인인 사람들이 서로를 스쳐 지나가며 일시적으로 그들의 삶을 피상적이고 이타적인 접촉으로 더 쉽게 만든다는 사실로 귀결됩니다. 그들은 보지도, 알지도, 사랑하지도 않습니다. 서로의 '우정'은 순식간에 무너지고 완전히 사라져 '친한' 사이인지조차 알 수 없을 정도다. (20) 사람은 살다 보면 부딪히며 나무 공처럼 튕긴다. (21) 그러나 진정한 우정은 외로움을 깨고 극복하고 사람을 살아 있고 창조적 인 사랑으로 풀어줍니다. (22) 참된 우정은 사람을 하나로 묶는 영적 사랑입니다. (23) 그리고 영적인 사랑은 진짜 하나님의 불꽃이다! (24) 하나님의 불꽃을 알지 못하고 체험하지 못한 자는 깨닫지 못하리라 진정한 우정그리고 그것을 성취할 수 없을 것이지만, 그는 또한 충성이나 진정한 희생을 이해하지 못할 것입니다. (25) 그렇기 때문에 영의 사람만이 진정한 우정을 나눌 수 있습니다. (26) 마음과 정신이 없는 사람들은 우정을 나눌 수 없습니다. 그들의 차갑고 이기적인 "동맹"은 항상 조건부이고 반쯤 배신적입니다. 그들의 신중하고 교활한 교제는 시장과 직업주의 수준으로 유지됩니다.(27) 실제 사람은 마치 신비한 숯이 그 안에 사는 것처럼 마음에 어떤 잠열을 가지고 있습니다. (28) 이 석탄에 대해 아는 사람이 거의 없으며 일상 생활에서 그 불꽃을 거의 볼 수 없습니다. (29) 그 빛은 제한된 공간에서도 빛나고 그 불꽃은 생명의 우주 에테르 속으로 침투한다. (30) 모든 진정한 우정은 이러한 불꽃에서 비롯됩니다. (31) 이 날아간 영의 불꽃은 영적으로 살아 있고 빛나는 영만이, 그 자체가 사랑하고 발하는 그런 마음에 의해서만 감지되고 이해될 수 있습니다. (32) 차가운 어둠은 흔적도 없이 모든 것을 집어삼킨다. (ЗЗ) 그런 공허함은 답을 줄 수 없다. (34)불은 불을 쟁취하고 빛은 빛을 쟁취한다. (35) 그리고 두 개의 불이 만나면 새로운 강력한 불꽃이 일어나며 팽창하기 시작하여 새롭고 살아 있는 불의 "조직"을 만들려고 합니다. (H6) 인간의 가장 약한 자애, 연민, 조심스럽고 민감한 태도의 광선 인간에게 이미 시작, 진정한 우정의 씨앗이 들어 있습니다. (37) 계단은 첫 번째 단계에서 시작됩니다. 노래는 첫 소리부터 멜로디를 시작합니다.

(I.A.Ilyin에 따르면.)

20 텍스트의 내용에 해당하는 설명은 무엇입니까? 답변 번호를 입력하세요.

1. 진정한 우정은 사람들이 함께 시간을 보내는 것을 즐기거나 서로를 기쁘게 하는 방법을 알고 있다는 사실에만 기초합니다.

2. 진정한 우정은 사람들의 영적 연합을 의미합니다.

3. 참된 우정은 사람이 고통스러운 외로움을 극복하고 그 안에 하나님에 대한 사랑을 일으키도록 도와줍니다.

4. 미끄러운 '예의'를 바탕으로 한 우정이 가장 강하다.

5. 진정한 우정의 기초는 다른 사람들에 대한 신중하고 민감한 태도입니다.

21 다음 설명 중 옳지 않은 것은? 답변 번호 입력

1. 제안 10-15는 그 이유를 제시합니다.

2. 문장 21-25는 내러티브를 포함합니다.

3. 제안 2에는 제안 1에 표현된 제안에 대한 설명이 포함되어 있습니다.

4. 제안 19는 제안 15-17에 제공된 정보를 요약합니다.

5. 문장 1-4는 설명을 제공합니다.

22 문장 14-21에서 어구 단위를 작성하십시오.

23 27~35문장 중에서 앞의 내용과 관계가 있는 것을 정대명사로 찾으세요. 이 문장의 번호를 쓰세요.

24 “진정한 우정의 본질을 생각하며 느낀 감정을 그대로 전하는 I.A. Ilyin은 (A) _____(문장 11, 23) 및 (B) _____(문장 20에서 "나무 공처럼")과 같은 구문 도구를 사용합니다. 감정 상태저자는 (B) _____(문장 34)와 같은 기술을 전달하는 데 도움을 받았습니다. 저자의 정신적 혼란은 (D) _____("dead void"(문장 33), "차가운 어둠"(문장 32), "강력한 불꽃"(문장 35)) "과 같은 비유를 사용하여 표현됩니다.

용어 목록:

1. 소명 2. 어구 3. 질문 답변 형식 4. 회전율 비교 5. 은유

6. 반대 7. 소포 8. 느낌표 9. litota

진정한 우정은 모든 사람의 일상을 밝게 만드는 것입니다. 그리고 정확히 좋은 친구행복한 순간을 더 생생하게, 힘든 순간을 더 쉽게 경험할 수 있도록 도와주세요.

우정에 대해 생각하면서 DS Likhachev는 마치 다음과 같이 질문합니다. 인간의 삶에 언제 나타나는가?"

저자는 우리에게 자신의 삶의 길그리고 그 안에서 친구의 역할. 그는 뒤따르는 운명에 대한 자신의 기대에 반대한다. 젊은이였던 Likhachev는 성인이되면 새로운 좋은 친구를 사귀고 인식을 초월할 것이라고 생각했습니다.

그의 사교계. 그러나 학창 시절에 친하게 지냈던 사람들은 그의 평생 동안 가장 충성스러운 친구였음이 밝혀졌습니다. 저자의 개인적인 경험에서 나온 이 이야기는 그의 입장을 확인시켜줍니다. 진정한 친구는 우리가 젊었을 때 사귄 사람들입니다.

나는 Likhachev의 말에 동의합니다. 내 생각에, 우리가 인생의 시작에 가까워진 사람들은 우리가 이 모든 것을 겪도록 도와줍니다. 그런 사람들이 진정한 친구입니다.

첫째, 그들은 우리와 함께 많은 시련을 겪으면서 우리를 누구보다 잘 알고 이해합니다. 한 예로 레오 톨스토이의 서사시 소설 전쟁과 평화에서 피에르와 안드레이 볼콘스키의 우정이 있습니다. 그들은 젊은 시절에 높은 열망과 희망으로 가득 찬 친구가 되었습니다. 그런 다음 둘 다 어려운 운명, 손실 및 이별을 겪었습니다. 그러나 오랜 세월이 지난 후, 친구를 이해하고 새로운 눈으로 인생을 바라보고, 아내가 죽은 후 가능한 행복에 대한 믿음을 안드레이가 잃을 때 희망을 찾도록 도와주는 사람은 피에르입니다.

둘째, 오랜 친구와 의사 소통하는 것이 편안하며 항상 자신감을 가질 수 있습니다. 예를 들어, 다른 도시로 이사한 후 내 삶과 어머니의 삶에서 많은 것이 바뀌었습니다. 다른 소셜 서클, 새로운 친구가 나타났습니다. 그러나 가장 오래되고 가장 충성스럽고 헌신적 인 친구는 이것이 무엇이든간에 항상 엄마를 돕습니다.

따라서 젊음에 나타나는 친구들은 평생 동안 모든 행운과 역경을 우리와 공유합니다. 그리고 이러한 종류의 진정한 우정은 모든 사람을 지원합니다.

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소설 "우리 시대의 영웅"은 러시아 문학사에서 깊은 철학적 내용을 담은 최초의 사실주의 소설이다. 소설 소개에서...
대화에서 "진짜 남자"라는 문구를 사용하면 일반적으로 여성과 더 강한 섹스가 같은 것에 대해 이야기합니다 ...
그의 텍스트에서 저자 A. Vladimirov는 도덕적 선택에 대한 책임이라는 중요한 문제를 제기합니다. 목표가 어떻게 제시되는지에 대한 질문 ...

옵션 35

1다음 중 본문에 포함된 MAIN 정보를 올바르게 전달한 문장은 무엇입니까?

1. 슬프고 슬플 때 눈에서 눈물이 흐를 때 안구의 각막이 촉촉해지고 건조해지지 않도록 하기 위해 필요하다.

2. 눈물은 슬플 때 나타나는 것이 아니라 안구의 각막이 건조할 때 나타나며 지속적으로 수분을 공급해야 합니다.

3. 안구 위의 눈물샘은 사람이 슬퍼하는 한 짠 액체를 생성합니다.

4. 안구의 각막이 건조하지 않도록 수분을 공급하기 위해 사람의 눈물샘은 지속적으로 짠 액체를 생성합니다.

5. 눈물은 우리가 슬플 때뿐만 아니라 슬프지 않을 때도 안구의 각막이 지속적으로 수분을 공급하고 건조하지 않도록 필요하기 때문에 발생합니다.

2다음 중 두 번째(2) 문장의 공백을 대체해야 하는 단어(단어 조합)는? 이 단어(단어의 조합)를 적어 보세요.

1. 그러므로

2. 즉,

5. 그렇기 때문에

3. FOLLOW라는 단어의 의미를 알려주는 사전 항목의 일부를 읽으십시오. 이 단어가 텍스트의 세 번째(3) 문장에서 사용된 의미를 결정하십시오. 사전 항목의 주어진 부분에서 이 값에 해당하는 숫자를 기록하십시오.

따르다, 따르다, 따르다; 무엇인가에 대한 불완전한 견해.

1. 지켜보고 있다. 새들의 비행을 지켜보십시오.

2. 어떤 것의 발전, 과정을 관찰하고 탐구합니다. 과학의 발전을 따르십시오. 다른 사람의 생각을 따르십시오. 문헌을 따르십시오.

3. 관찰, 배려. 아이들을 모니터링하십시오. 자신을 돌보십시오 (외모와 건강을 돌보십시오).

4. 정보를 수집하고, 폭로하고, 잡기 위해 누군가의 행동을 관찰하십시오. 국경 침입자를 조심하십시오.

5. 보호하다, 보호하다 무리를 모니터링하십시오.

4. 아래 단어 중 하나에서 강세 설정이 잘못되었습니다. 강세 모음 소리를 나타내는 문자가 잘못 강조 표시되었습니다. 이 단어를 적어보세요.

구부러진

멀리 보내

(함께) 케이크

더 아름다운

5. 아래 문장 중 하나에서 강조 표시된 단어는 WRONG입니다. 실수를 수정하고 단어를 올바르게 철자하십시오.

1. 다이버들은 강의 CLAYY 바닥을 탐험했습니다.

2. 그에게는 눈에 띄지 않게 성공의 기쁨이 프라이드로 성장했습니다.

3. 오늘 나는 운 좋게 구매했습니다 - 전체 작품을 구매했습니다.

4. 할머니는 뭔가에 화가 나서 PLAXY 목소리로 말했습니다.

5. 보이지 않는 안개가 주변을 덮었습니다.

6 ... 아래 강조 표시된 단어 중 하나에서 단어 형태의 형성에 실수가 있었습니다. 실수를 수정하고 단어를 올바르게 철자하십시오.

백 집

유명한 교수

어깨 넓이

접시 몇 개

8시에 체크인

7 문장과 문장에서 발생하는 문법적 오류 사이의 대응 관계를 설정합니다. 첫 번째 열의 각 위치에 대해 두 번째 열에서 해당 위치를 선택합니다.

문법 오류	제안
A) 일부 회전율이있는 문장 구성 위반	1) 서비스 수준의 향상으로 인해 브랜드 매장의 구매자가 더 많습니다.
B) 복잡한 문장 구성의 오류	2) 창의성으로 돌아가서, 당신은 작은 사람이 그의 작품에서 인간의 존엄성을 어느 정도 박탈하고, 영적으로 가난하고, 계급 존중, 불성실 및 탐욕에 기울어져 있음을 깨닫습니다.
C) 일관성 없는 적용이 있는 문장 구성 위반
D) 주어와 술어 사이의 연결 위반	4) 뛰어난 영화 제작자 Sergei Eisenstein의 이 영화는 1905년 전함 Potemkin에서 선원들의 봉기를 헌정합니다.
E) 동사 형태의 시간적 상관 관계 위반	5) Lermontov는 자신의 세대에 대해 "우리는 우연히 미워하기도 하고 사랑하기도 한다"고 썼습니다.
	6) Molchalin의 복종과 예속의 가면을 벗고 그의 진짜 모습을 드러냈다.
	7) 물론 Neva의 도시를 방문한 모든 사람들은 러시아 박물관의 장엄한 주랑을 배경으로 푸쉬킨 기념비를 보았습니다.
	8) 레오나르도 다빈치에 관한 책을 읽고 그의 그림을 보면서 자연은 한 사람에게 많은 재능을 결합하고 싶었습니다.
	9) 화가는 아름다운 그림을 그리고 감탄한다.

8 어근의 강세가 없는 교대 모음이 누락된 단어를 식별합니다. 빠진 글자를 넣어 이 단어를 쓰세요.

등록 ... 키티

아침 ... mbat

약 ... 레늄

n ... 규범

지금 ... 주의

9 두 단어에서 같은 글자가 빠진 행을 찾으십시오. 누락 된 문자를 삽입하여이 단어를 작성하십시오.

... 계층, p ... esa 사이

너무 ... 너무 멀리 가서 ... 달렸다

pr ... 부끄러워하다, pr ... emnik (전통)

(없이) 홍보 ... 아름다운, 홍보 ... 획득

n..nick (영혼), pos ... 어제

10 틈이 있는 곳에 I가 쓰여진 단어를 쓰세요.

...을 치료하다

평균 ...

나체즈 ... 바야

잼

마스터링 ...

11 공백이 있는 곳에 Y가 쓰인 낱말을 쓰시오.

낭비 ...

기억

스텔링 ...

12NOT와 함께 NOT이 LITTLE인 문장을 정의하십시오. 괄호를 펼치고 이 단어를 쓰세요.

1. 그런 위험한 상대를 만날 것이라고 (아무도) 예상하지 못했던 해적들이 전술을 바꿨다.

2. 이 소설의 줄거리에는 문학 평론가가 설명하지 않은 한 부분이 있습니다.

3. 작업에 적합한 도구가 아닌 것으로 판명되었습니다.

4. 한 스트립만(NOT) 압축하면 슬픈 생각이 듭니다.

5. Bulgakov의 아버지는 서유럽 기독교 교단의 역사, 즉 개신교 이외의 어떤 것도 가르쳤습니다.

13 두 강조 표시된 단어의 철자가 LITTLE인 문장을 정의하십시오. 괄호를 확장하고 이 두 단어를 쓰세요.

1. 동시에 나는 내 논문이 높이 평가되었다는 것에 자부심을 느꼈습니다.

2. 그 주변은 SO(SAME) 조용하고(ON) CANOON이었습니다.

3. (C) 결과 마을 옆에 새로운 다리가 건설되어야 했지만 (C) 사람들이 살 곳이 없다는 것을 알고 먼저 집을 짓기로 결정했습니다.

4. 그들은 자신을 불쌍히 여기지 않고 위험을 만났을 때 걸었습니다.

5. 나는 우리 가이드처럼 빨리 걷으려고 노력했지만 (B) 곧 나는 지쳤다는 것을 깨달았다.

14НН가 쓰여진 자리에 있는 모든 숫자를 지정하십시오.

15 구두점을 정렬합니다. 하나의 쉼표를 넣어야 하는 문장의 수를 표시하십시오.

1. 젊은이와 노인이 모두 그곳으로 달려갔다.

2. 휴일에는 스포츠 경기가 아닌 경우 도시 광장에서 연극 공연이 조직되었습니다.

3. 여름에는 숲과 들판과 초원에서 똑같이 좋다.

4. 곰은 꿀을 원했고 벌이 생각났다.

5. 항구에는 형형색색의 등불이 모여 있고 돛대의 줄기가 보였다.

16 구두점을 배치하십시오: 문장에서 쉼표로 대체되어야 하는 모든 숫자를 나열하십시오.

검찰관(1) 천천히(2) 의자 쪽으로 걸어가 앉고, 개(3) 혀 내밀기(4), (5) 빠르게 숨쉬기(6) 발치(7)에 눕는다. 낮에 많이 피곤한 주인(8).

17 구두점 표시: 모든 숫자를 포함하고 문장에서 쉼표로 그 자리를 대신해야 합니다.

한편 (1) 도서관에 (2) 과학자들에 따르면 (3) (4) 추정되는 (5) 약 1만 권의 책이 있었습니다. (6) 그러나 (7)은 대략적인 추정치일 뿐입니다.

18 구두점을 표시하십시오: 문장에서 쉼표로 대체되어야 하는 모든 숫자를 나열하십시오.

19 구두점 표시: 문장에서 쉼표로 대체되어야 하는 모든 숫자를 나열합니다.

텍스트를 읽고 과제 20-25를 완료하십시오.

(5) 그런 다음 다른 사람들의 삶이 어떻게 형성되는지 알고 싶은 욕망이 영혼에 깨어납니다. 그들은 어떻게 진정한 친구를 찾습니까? (6) 우리 이전에 사람들은 어떻게 살았습니까?

(7) 그리고 우리 시대에 우정의 시작은 잃지 않았습니까? (8) 때로는 우정을 위해 창조된 것이 아니라 우정을 할 수 없는 것이 현대인인 것 같습니다. (9) 그리고 결국 당신은 필연적으로 주요 질문에 도달합니다. 진정한 우정은 무엇이며, 그것은 무엇을 기반으로합니까?

(10) 물론, 사람들은 이제 종종 서로를 “좋아”하고 “잘 지내”게 됩니다. (11) 그러나 나의 하나님, 모든 것이 얼마나 부족하고 피상적이며 근거가 없습니다! (12) 결국, 이것은 그들이 함께 시간을 보내는 것이 즐겁고 재미있거나, 서로를 기쁘게 하는 방법을 안다는 것을 의미합니다. (13) 성향과 취향에 일정한 유사점이 있는 경우 둘 다 가혹하게 서로를 해치지 않는 방법을 알고 있다면 날카로운 모서리를 피하고 상호 불일치를 조용히하십시오. 둘 다 정중하게 다른 사람의 수다에 귀를 기울이고, 조금 아첨하고, 조금 섬기는 방법을 안다면 충분합니다. "우정"은 본질적으로 외부 관습에 기초하고 매끄럽게 미끄러지는 사람들 사이에 있습니다. 공허한 예의와 숨겨진 계산에 대한 "예의".

(14) 험담을 나누거나 서로 불만을 토로하는 "우정"이 있습니다. (15) 그러나 아첨의 "우정", 허영심의 "우정", 후원의 "우정", 험담의 "우정", 선호의 "우정" 및 음주의 "우정"도 있습니다. (16) 때때로 한 사람은 빌리고 다른 한 사람은 빌려주며 둘 다 스스로를 "친구"라고 생각합니다. (17) 사람들은 함께 일을 하고, 함께 일을 하고, 서로를 너무 믿지 않고, 그들이 "친구가 생겼다"고 생각합니다. (18) 그러나 "우정"은 때때로 남자와 여자를 연결하는 가볍고 구속력이 없는 "취미"라고 하며, 때로 사람들을 영원히 갈라놓는 낭만적인 열정이라고도 합니다. (19) 이 모든 가상의 "우정"은 서로 외부인이자 심지어 외계인인 사람들이 서로 스쳐지나가며 일시적으로 그들의 삶을 피상적이고 이타적인 접촉으로 더 쉽게 만든다는 사실로 귀결됩니다. 그들은 보지도 모르고 사랑하지도 않습니다. 그리고 종종 그들의 "우정"은 너무 빨리 무너지고 완전히 사라져서 그들이 이전에 전혀 "친한"지 여부조차 말하기조차 어렵습니다.

(20) 사람은 살다보면 서로 부딪히고 나무공처럼 튕겨져 나온다.

(21) 그러나 진정한 우정은 외로움을 깨고 극복하고 사람을 살아 있고 창조적 인 사랑으로 풀어줍니다. (22) 참된 우정은 사람을 하나로 묶는 영적 사랑입니다. (23) 그리고 영적인 사랑은 진짜 하나님의 불꽃이다! (24) 하나님의 불꽃을 모르고 체험하지 못한 사람은 진정한 우정도 깨닫지도 못하고 신실함도 참 희생도 깨닫지 못할 것이다. (25) 그렇기 때문에 영의 사람만이 진정한 우정을 나눌 수 있습니다. (26) 마음과 정신이 없는 사람들은 우정을 나눌 수 없습니다. 그들의 차갑고 이기적인 "동맹"은 항상 조건부이고 반쯤 배신적입니다. 그들의 신중하고 교활한 교제는 시장과 경력주의 수준에서 유지됩니다.

(27) 실존인물은 마치 신비하게 뜨거운 석탄이 그 안에 살고 있는 것처럼 마음 속에 일종의 잠열을 품고 있다. (28) 이 석탄에 대해 아는 사람이 거의 없으며 일상 생활에서 그 불꽃을 거의 볼 수 없습니다. (29) 그 빛은 제한된 공간에서도 빛나고 그 불꽃은 생명의 우주 에테르 속으로 침투한다. (30) 모든 진정한 우정은 이러한 불꽃에서 비롯됩니다. (31) 이 날아간 영의 불꽃은 영적으로 살아 있고 빛나는 영만이, 그 자체가 사랑하고 발하는 그런 마음에 의해서만 감지되고 이해될 수 있습니다. (32) 차가운 어둠은 흔적도 없이 모든 것을 집어삼킨다. (ЗЗ) 그런 공허함은 답을 줄 수 없다. (34)불은 불을 쟁취하고 빛은 빛을 쟁취한다. (35) 그리고 두 개의 불이 만나면 새로운 강력한 불꽃이 나타나며 팽창하기 시작하고 새롭고 살아 있는 불의 "직물"을 만들려고 합니다.

(H6) 사람이 사람을 대하는 가장 약한 인애, 연민, 신중하고 민감한 태도에는 이미 진정한 우정의 씨앗, 시작이 들어 있습니다. (37) 계단은 첫 번째 단계에서 시작됩니다. 노래는 첫 소리부터 멜로디를 시작합니다. (에 의해.)

20 글의 내용에 해당하는 문장은? 답변 번호를 입력하세요.

1. 진정한 우정은 사람들이 함께 시간을 보내는 것을 즐기거나 서로를 기쁘게 하는 방법을 알고 있다는 사실에만 기초합니다.

2. 진정한 우정은 사람들의 영적 연합을 의미합니다.

3. 참된 우정은 사람이 고통스러운 외로움을 극복하고 그 안에 하나님에 대한 사랑을 일으키도록 도와줍니다.

4. 미끄러운 '예의'를 바탕으로 한 우정이 가장 강하다.

5. 진정한 우정의 기초는 다른 사람들에 대한 신중하고 민감한 태도입니다.

21 다음 설명 중 옳지 않은 것은? 답변 번호 입력

1. 제안 10-15는 그 이유를 제시합니다.

2. 문장 21-25는 내러티브를 포함합니다.

3. 제안 2에는 제안 1에 표현된 제안에 대한 설명이 포함되어 있습니다.

4. 제안 19는 제안 15-17에 제공된 정보를 요약합니다.

5. 문장 1-4는 설명을 제공합니다.

22 문장 14-21에서 어구 단위를 작성하십시오.

23 27~35문장 중 정대명사가 있는 앞의 문장과 관련이 있는 문장을 찾으십시오. 이 문장의 번호를 쓰세요.

24 “진정한 우정의 본질에 대해 생각할 때 생긴 감정을 전달할 때 그는 (A) _____(문장 11, 23) 및 (B) _____(문장 20에서 "나무 공처럼")와 같은 구문 수단을 사용합니다. 저자의 감정 상태는 (B) _____(문장 34)와 같은 기술을 전달하는 데 도움이 됩니다. 저자의 정신적 혼란은 (D) _____("dead void"(문장 33), "차가운 어둠"(문장 32), "강력한 불꽃"(문장 35)) "과 같은 비유를 사용하여 표현됩니다.

용어 목록:

1.소명

2. 어구 단위

3.질의응답 양식

4. 비교 회전율

5.은유

6. 반대

7.소포

8.느낌표

1 부.

작업 1-24에 대한 답은 단어, 구, 숫자 또는 단어의 순서, 숫자입니다. 공백, 쉼표 또는 기타 추가 문자 없이 할당 번호 오른쪽에 답을 쓰십시오.

텍스트를 읽고 과제 1-3을 완료하십시오.

(1) 마르코 폴로의 전기 작가들은 그가 유능하고 활력이 넘쳤으며 참을성 있고 관찰력이 뛰어난 사람이었고 훌륭했지만 예리한 이야기꾼이었다고 주장합니다. (2) 일부 학자들은 그의 "세계의 다양성에 관한 책"에 나와 있는 사실들에 의문을 제기하며, 그것이 동양 여행에 대한 페르시아 상인들의 인상을 재능 있게 다시 이야기한 것일 뿐이라고 제안합니다. (3) _____는 부정확한 내용이 수많은 번역에 나타날 수 있음을 발견했으며, 더욱이 마르코 폴로는 기억에서 자신의 기억을 받아 적었습니다.

1. 다음 문장 중 본문에 포함된 MAIN 정보를 올바르게 전달한 것은?

1. Marco Polo는 유능하고 활력이 넘치며 참을성 있고 관찰력이 뛰어난 사람이었고 훌륭했지만 열정적인 이야기꾼이었습니다.

2. 일부 학자들은 마르코 폴로의 책에서 수많은 번역본에 나타날 수 있는 부정확성을 발견하고 그 책에 언급된 사실을 의심합니다.

3. 마르코 폴로(Marco Polo)의 책은 페르시아 상인들이 동양 여행에 대해 느꼈던 인상을 재능 있게 다시 이야기한 것입니다.

4. 마르코 폴로의 책에서 발견된 부정확성은 수많은 번역의 결과입니다.

5. 마르코 폴로의 책의 수많은 번역에서 나타날 수 있는 부정확성은 그의 "세계의 다양성에 관한 책"에 명시된 사실에 대한 일부 학자들의 의심의 근거가 되었습니다.

2. 다음 단어(단어 조합) 중 텍스트의 세 번째(3) 문장에서 공백을 대신해야 하는 단어는 무엇입니까? 이 단어(단어의 조합)를 적어 보세요.

1. 결과적으로,

2. 그러나

3. 따라서,

4. 만약

5. 정말

3. MEMORY라는 단어의 의미를 알려주는 사전 항목의 일부를 읽으십시오. 이 단어가 텍스트의 세 번째(3) 문장에서 사용된 의미를 결정하십시오. 사전 항목의 주어진 부분에서 이 값에 해당하는 숫자를 기록하십시오.

메모리, - 그리고, 글쎄요.

1. 마음에 저장된 인상과 경험의 축적뿐만 아니라 이전의 인상, 경험을 마음에 보존하고 재생산하는 능력. 모터 n. (기억 습관). 감성 아이템(감정의 기억). 비유적 p. 충돌 p. (잘 기억됨). 내 기억에 새롭다(나는 아직도 그것을 잘 기억한다). 이것은 그의 기억 속에 있습니다. p.(기억)로 오세요. 누군가를 위한 짧은 기억. (빨리 잊어버리다; 일반적으로 기억하고 싶지 않은 사람에 대해, 무언가를 기억하다; 하지 않는다.)

2. 누군가의 기억과 같다. 이벤트에 대한 항목을 저장합니다. 전 상사는 나쁜 p를 남겼습니다.

3. 고인과 관련된 것(그에 대한 기억, 그에 대한 감정). 선생님의 추억에 책을 바칩니다. 남편의 기억에 충실합니다. 영원한 p. 누군가에게. (죽은 사람이 오래도록 영원히 기억되기를 바라는 소원).

4. 의미상 누구(무엇)에 대한 기억. 성별 전치사. 명. (죽은 사람이나 과거에 다른 중요한 사건을 기리기 위해). Alekhine을 기념하는 토너먼트. 영웅을 기리는 저녁.

4. 아래 단어 중 하나에서 강세 공식화에 실수가 있었습니다. 강세 모음 소리를 나타내는 문자가 잘못 강조 표시되었습니다. 이 단어를 적어보세요.

REMEN WAIT URINIAN이 스크립트로 입력됨

5. 아래 문장 중 하나는 강조 표시된 단어 WRONG을 사용합니다. 실수를 수정하고 단어를 올바르게 철자하십시오.

그게 의미하는 바야 SUCCESSFUL 문구적절한 시간에 적절한 장소에서 말했다.

저명한 과학자들은 실험 결과에 대해 완전히 논리적인 설명을 많이 제공했습니다.

거리에는 하루 종일 쌀쌀한 가을비가 내리고 있습니다.

아직 한 달도 뜨지 않았고 두 개의 RESCUE 비콘 같은 두 개의 별만이 짙은 파란색 금고에서 반짝거렸다.

밤새도록 VOICEING 나이팅게일이 우리 숲에서 노래합니다.

6. 아래 강조 표시된 단어 중 하나에서 단어 형태의 형성에 실수가 있었습니다. 실수를 수정하고 단어를 올바르게 철자하십시오.

손으로 씻지 마십시오

청바지 한 벌

드라이 플라워

숙련된 마스터

나는 친구의 도착에 기뻐했습니다

7. 문장과 문장에서 발생한 문법 오류 사이의 대응 관계를 설정하십시오. 첫 번째 열의 각 위치에 대해 두 번째 열에서 해당 위치를 선택하십시오.

8. 어근의 강세가 없는 교대 모음이 누락된 단어를 식별합니다. 빠진 글자를 넣어 이 단어를 쓰세요.

b ... 진정제 n ... 여우꼬리 절단 ... 실 ... 시계 ...

9. 접두어의 두 단어에서 동일한 문자가 누락된 행을 정의하십시오. 누락 된 문자를 삽입하여이 단어를 작성하십시오.

하지 마십시오 ... 굵게, p ... 장소

pr ... 타고난, pr ... 뚱뚱한

도 ... 보내다, 라 ... 판매

pr ... 팔로우, pr ... 역

라 ... 돌리에, 라 ... 무승부

10. 통과 장소에 문자 E가 쓰여진 단어를 기록하십시오.

lukov ... tsa 당황 ... 책 ... tsa 울리는 ... 열쇠에 ... ~에

11. 통과 장소에 편지 I가 쓰여진 단어를 적어 두십시오.

여는 ... 내 마음 ... 형언할 수없는 ... 내 걱정 ... 추적 ... 내

12. NOT이 단어와 함께 LITTLE로 쓰여지는 문장을 정의하십시오. 괄호를 펼치고 이 단어를 쓰세요.

1. 정원에 침묵이 깃들었습니다. 나무에는 새 한 마리도 잡히지 않았습니다.

2. 아버지는 침울한 표정으로 서 있었고, 그의 이마에는 대답을 기대하는 (NOT) PATIENT의 날카로운 주름이 있었습니다.

3. 푸른 바다와 합쳐진 바다 남쪽 하늘그리고 곤히 잠들어, 구름의 구조를 반영하고, 별을 숨기지 않습니다.

4. 언어와 방언 사이에 선을 긋는 것은 종종 어려운데, 그 이유는 모든 기능이 언어학자에게 아직 알려져 있지 않기 때문입니다.

5. 무엇이든 관심이 있는 Natalya는 거센 바다와 어두워지는 하늘을 무관심하게 바라보았습니다.

13. 강조 표시된 두 단어의 철자가 LITTLE인 문장을 정의하십시오. 괄호를 확장하고 이 두 단어를 쓰세요.

1. 시인의 소명은 영원히 창조하는 것입니다. (BY) 이것은 그가 "그 자신의 최고 법원"입니다. (BY) 그의 창조물을 감상하기 위해 얼마나 많은 것이 주어집니다.

2. 나는 당신에게 (ON) BILL of the APARTMENT, (IN) CONNECTION에 대해 이야기하고 싶습니다. 당신이 나에게 약간의 주의를 기울이도록 요청합니다.

3. (IN) 수영이 끝나가니 팀 분위기가 좋아져서 (WHAT) 마지막 날들여행은 눈치채지 못한 채 날아갔다.

4. 나폴레옹은 전쟁에 대한 오랜 경험을 통해 승리하지 못한 전투가 무엇을 의미하는지 잘 알고 있었습니다. (B) 8시간 동안 계속됨, (BY)  사건의 결과를 의심하지 않았다.

5. EVERYTHING(SO) 실제 구절이 운율이 있는 라인과 어떻게 다른지 설명하는 것은 (UNDER) HOUR가 쉽지 않습니다.

14. НН가 쓰여진 자리에 모든 숫자를 표시하십시오.

저녁의 전화 (1)에서 (2) 무지에 대해 (3) 그것에 대해 이야기가있었습니다 (4) 많은 따뜻한 말에 대한 이야기가있었습니다 (5) 오늘의 영웅, 라스트로가 (6) 초대에 대해 모두에게 감사했습니다 (7).

15. 구두점을 정렬합니다. 하나의 쉼표를 넣어야 하는 문장의 수를 표시하십시오.

1. 문학과 회화의 거장들 사이에서 젊음의 색채와 언어의 우아함은 성숙한 나이심각성과 귀족.

2. 그는 사물, 소리, 말의 세계에 감탄하는 것을 그만두었습니다.

3. Levitan은 이것을 알고 크림 반도를 여행한 후 캔버스에서 어두운 색조를 제거하기로 결정했습니다.

4. 나뭇잎이 바람에 비스듬히 날아가거나 축축한 풀 속으로 수직으로 떨어졌습니다.

5. 가장 부드럽고 감동적인 시와 그림은 가을에 관한 러시아 시인과 예술가에 의해 쓰여졌습니다.

16.

꼬인 나무 사이 (1) 얽힌 (2) 그리고 (3) 엮이지 않은 나무 사이 (4) 좁은 길 (5) 지역 아이들이 밟고 있습니다.

17. 문장 부호 정렬: 문장에서 쉼표로 대체되어야 하는 모든 숫자를 포함합니다.

나는 당신에게 돌아갈 것입니다 (1) 내 아버지의 들판 (2)

오크 숲 (3) 평화로운 (4) 마음에 신성한!

(5) 홈 아이콘으로 돌아오겠습니다!

다른 사람들이 품위의 법칙을 존중하도록 하십시오.

다른 사람들은 무지한 사람들의 질투하는 판단을 존중하게 하십시오.

(6) 마침내 (7) 헛된 희망에서 해방,

불안한 꿈에서 바람이 부는 욕망에서,

시련의 잔을 제때에 마시고,

행복의 유령은 아니지만 나는 행복이 필요합니다.

피곤한 직장인, 서둘러 본국으로

사랑하는 사람의 지붕 아래에서 원하는 잠과 함께 잠들어라.

오 아버지 같은 집 (8) 오 땅, 항상 사랑받는!

외국에서 부른 사색의 시에서...

(E.A. 바라틴스키)

18. 문장 부호 정렬: 모든 숫자를 포함하고 문장의 자리에 쉼표를 넣어야 합니다.

지구상의 모든 생명체를 파괴하고(1) 죽은 돌로 변하게 하기 위해(2) 우주 파괴자들이 보내졌다면(2) 그들이 이 작전을 신중하게 설계했다면(3) 그들은 이보다 더 지능적이고 교활하게 행동할 수 없었을 것입니다(4). 지구에는 스스로를 자연의 친구라고 생각하는 사람들(5)이 살고 있습니다.

19. 문장 부호 정렬: 모든 숫자를 포함하고 문장의 자리에 쉼표를 넣어야 합니다.

(1) 행복한 사람은 시계를 보지 않는 것으로 알려져 있습니다(2) 그것은 또한 사실입니다(3) 시계를 보지 않는 사람(4)은 이미 행복한 사람입니다(5).

텍스트를 읽고 과제 20-25를 완료하십시오.

(7) 그리고 우리 시대에 우정의 시작은 잃지 않았습니까? (8) 때로는 우정을 위해 창조되지 않았고 그럴 능력도 없는 것이 현대인인 것 같다. (9) 그리고 결국 당신은 필연적으로 주요 질문에 도달합니다. 진정한 우정은 무엇이며, 그것은 무엇을 기반으로합니까?

(20) 사람은 살다보면 서로 부딪히고 나무공처럼 튕겨져 나온다.

(H6) 사람이 사람을 대하는 가장 약한 인애, 연민, 신중하고 민감한 태도에는 이미 진정한 우정의 씨앗, 시작이 들어 있습니다. (37) 계단은 첫 번째 단계에서 시작됩니다. 노래는 첫 소리부터 멜로디를 시작합니다.

(I.A.Ilyin에 따르면.)

Ilyin Ivan Alexandrovich (1883-1954) - 러시아 철학자, 작가, 홍보 담당자, "노래하는 마음"의 저자. 고요한 묵상의 책".

20. 텍스트의 내용에 해당하는 설명은 무엇입니까? 답변 번호를 입력하세요.

1. 진정한 우정은 사람들이 함께 시간을 보내는 것을 즐기거나 서로를 기쁘게 하는 방법을 알고 있다는 사실에만 기초합니다.

2. 진정한 우정은 사람들의 영적 연합을 의미합니다.

3. 참된 우정은 사람이 고통스러운 외로움을 극복하고 그 안에 하나님에 대한 사랑을 일으키도록 도와줍니다.

4. 미끄러운 '예의'를 바탕으로 한 우정이 가장 강하다.

5. 진정한 우정의 기초는 다른 사람들에 대한 신중하고 민감한 태도입니다.

21. 다음 설명 중 옳지 않은 것은? 답변 번호 입력

1. 제안 10-15는 그 이유를 제시합니다.

2. 문장 21-25는 내러티브를 포함합니다.

3. 제안 2에는 제안 1에 표현된 제안에 대한 설명이 포함되어 있습니다.

4. 제안 19는 제안 15-17에 제공된 정보를 요약합니다.

5. 문장 1-4는 설명을 제공합니다.

22. 문장 14-21에서 어구 단위를 작성하십시오.

23. 27~35문장 중에서 앞의 내용과 관계가 있는 것을 정대명사로 찾으세요. 이 문장의 번호를 쓰세요.

24. “진정한 우정의 본질을 생각하며 느낀 감정을 그대로 전하는 I.A. Ilyin은 (A) _____(문장 11, 23) 및 (B) _____(문장 20에서 "나무 공처럼")과 같은 구문 도구를 사용합니다. 저자의 감정 상태는 (B) _____(문장 34)와 같은 기술을 전달하는 데 도움이 됩니다. 저자의 정신적 혼란은 (D) _____("dead void"(문장 33), "차가운 어둠"(문장 32), "강력한 불꽃"(문장 35)) "과 같은 비유를 사용하여 표현됩니다.

용어 목록:

1.소명

2. 어구 단위

3.질의응답 양식

4. 비교 회전율

5.은유

6. 반대

7.소포

8.느낌표

9.리토타

2 부.

읽은 텍스트를 기반으로 에세이를 작성하십시오.

텍스트 작성자가 제기한 문제 중 하나를 공식화하십시오.

공식화된 문제에 대해 의견을 말하십시오. 귀하가 읽은 텍스트에서 원본 텍스트의 문제를 이해하는 데 중요하다고 생각하는 두 가지 예시를 주석에 포함시키십시오(과도한 인용을 피하십시오).

저자(내레이터)의 위치를 공식화합니다. 읽은 텍스트의 저자의 관점에 동의하는지 동의하지 않는지 쓰십시오. 이유를 설명해라. 독자의 경험과 지식 및 생활 관찰에 주로 의존하여 귀하의 의견을 주장하십시오. 처음 두 가지 주장이 고려됩니다.

에세이의 길이는 최소 150단어입니다.

읽은 텍스트(이 텍스트에 따르지 않음)를 참조하지 않고 작성된 작업은 평가되지 않습니다. 에세이가 주석 없이 원본 텍스트를 다시 쓰거나 완전히 다시 쓴 경우 해당 작업은 0점으로 처리됩니다.

에세이를 읽기 쉬운 손글씨로 신중하게 작성하십시오.

그리고 그것이 어떻게 나타나는지 이 기사에서 설명합니다.

우정의 정의

우정은 다면적이므로 베풀어라 정확한 정의개념이 쉽지 않다. 철학자, 심리학자, 사회학자는 그것을 자신의 방식으로 해석합니다. 용어의 주요 정의는 다음과 같습니다.

우정은 사람들 사이의 관계이며, 그 기초는 도움, 신뢰, 공통의 견해 및 가치입니다.
애정, 공동의 이익, 공유하는 여가, 신뢰, 이타적인 도움을 기반으로 하는 결합이라고 생각하면 진정한 우정이 무엇인지를 나타내는 완전한 정의가 될 것입니다.

동행과 우정

동지애와 우정의 개념은 비슷하고 종종 혼동됩니다. 교제와 우정의 차이점은 무엇입니까?

파트너십은 공통 관심사와 지원을 기반으로 하는 커뮤니케이션으로 이해됩니다. 그것은 종종 우정의 기초가 됩니다. 한 유형의 의사소통을 다른 유형과 다르게 만드는 가장 중요한 것은 신뢰의 정도입니다. 친구는 서로를 신뢰하며 가장 친밀한 것을 나눌 준비가 되어 있습니다. 동지들은 공통의 이익과 목표로 단결되어 있습니다.

예를 들어 같은 그룹의 학생, 세션을 성공적으로 통과하려는 열망으로 뭉친 학생 또는 같은 프로젝트에 참여하는 동료가 있습니다. 그들의 상호 작용은 대학이나 사무실의 벽 내에서 발생합니다.

동지들은 개인적인 경험을 공유하지 않으며, 서로의 영혼을 쏟아 붓지 않습니다.

진정한 친구는 공통의 목표로 연합될 뿐만 아니라 특정한 영적 관계로 연결됩니다.

진정한 우정은 무엇을 기반으로 합니까?

종종 그들은 진정한 우정에 대해 "물을 흘리지 마십시오"라고 말합니다. 그 근거는 무엇입니까? 심리학에서 우정의 다음 구성 요소는 구별됩니다.

연합과 애정;
공통 가치, 공동 또는 유사한 계획, 목표,
애타 주의;
신뢰;
경쟁의 부족.

연합과 애정

연합은 공동 문제 해결, 다른 사람의 성공에 대한 상호 기쁨을 기반으로 한 장기적인 관계로 이해됩니다.

애정 또는 의사 소통의 필요성은 우정의 주요 기준 중 하나입니다.

우정 애정과 상호 의존(정서적 의존)의 차이점을 이해하는 것이 중요합니다. 상호 의존적 관계의 경우 우정은 문제가 되지 않습니다.

감가 상각이나 부러움을 대가로받지 않고 기쁨과 슬픔을 모두 공유하고 싶다면이 사람과 함께라면 이것이다. 진정한 친구.

진정한 친구는 조작하지 않고 성실하며 서로의 성공을 얕보지 않습니다. 소위 친구가 있다면 부정적인 영향, 어떤 사업도 낙담하지만 그는 그렇지 않습니다.

공유가치, 공유계획

진정한 우정이 무엇인지 이해하려면 공유 가치, 목표 및 계획과 같은 또 다른 기준을 고려해야 합니다.

비슷한 인생관을 가진 사람들이 더 쉽게 상호 언어... 스포츠 또는 컴퓨터 게임에 대한 사랑, 내면 세계를 알거나 백만 달러를 벌고 싶은 욕망, 가장 중요한 것은 공통의 가치와 관심사가 영적 수준에서 결합된다는 것입니다.

공동 계획 및 목표와 같은 기준은 이전 기준을 따릅니다.

같은 세계관을 가진 사람들이 비슷한 목표를 향해 공동 계획을 세우는 것이 더 쉽습니다. 그들은 서로를 지지하고 지지하는 존재가 됩니다.

종종 인생에 대한 다른 계획은 친구를 멀어지게 하여 친구나 좋은 지인으로 만듭니다.

이타주의와 신뢰

"진정한 우정은 무엇을 기반으로합니까?"라는 질문에 대한 대답입니다. - "이타주의"가 될 것입니다. 이타적인 도움과 어느 정도의 자기 희생 없이는 진정한 우정이 있을 수 없습니다. 결국 그들은 이익을 위해서가 아니라 영혼의 요청에 따라 친구를 돕습니다. 진정한 친구는 감사를 요구하지 않고 항상 구조에 올 준비가되어 있습니다.

그들은 자신의 가장 깊은 생각과 경험을 진정한 친구와 공유하고 비난을 두려워하지 않고 대가로 지원을받습니다. 진정한 우정은 그러한 비밀스러운 의사 소통을 기반으로 합니다.

경쟁의 부족

경쟁의 부족은 진정한 우정의 기초입니다. 헌신적 인 친구는 부러워하지 않으며 서로 "우월"하려고하지 않습니다. 친구는 성공에 기뻐할 것입니다. 한 사람의 성취는 거절을 일으키지 않으면서 다른 사람에게 동기를 부여합니다. 진정한 우정은 개인적인 성장을 위한 일종의 분야입니다.

우정이 진짜라는 것을 어떻게 압니까?

모든 사람의 삶에는 세상과 주변 사람들에 대한 자신의 견해를 수정하는 순간이 있습니다. 문제에 직면하고 이해와 지원을 찾지 못하는 사람은 친구가 있는지 궁금해합니까? 어떤 종류의 우정이 실제인지 이해하는 방법, 상호 유익한 의사 소통은 어디에 있습니까?

친구는 강점과 약점이 있는 있는 그대로의 당신을 받아들입니다. 그들은 모든 것에 대해 당신의 의견에 동의하지 않을 수도 있지만, 그들은 결코 성격을 침해하지 않을 것입니다. 친구는 어려운 상황에서 항상 좋은 것을 찾도록 도와줄 것입니다.
진정한 친구는 슬픔과 기쁨 모두를 위해 존재합니다. 당신이 받침대에서 떨어졌더라도 그들은 돌아서지 않을 것이며 당신의 성공을 부러워하지 않을 것입니다. 그것은 성취와 지원의 진정한 기쁨입니다. 어려운 순간진정한 우정을 정의하십시오.
진정한 친구와 함께하면 편안하고 개인 비밀이 공개되는 것을 두려워하지 않습니다.
친구는 등 뒤에서 서로를 비방하지 않습니다. 그들은 불쾌하더라도 직접 진실을 말합니다. 친구는 당신에게 압력을 가하지 않고 끊임없이 실수를 상기시킵니다.
진정한 친구는 한 사람으로서 당신에게 관심이 있습니다.
진정한 친구는 당신의 자유를 제한하지 않으며 의사 소통을 통제하려고하지 않습니다. 항상 기억할 것이 있고, 웃을 것이 있고, 조용히 해야 할 것이 있습니다.

"진정한 우정이란 무엇입니까?"라는 질문에 대한 대답입니다. - 될 것입니다 : 비난을 두려워하지 않고 항상 지원에 의존하는 자신이 될 수있는 의사 소통.

우정은 왜 필요한가?

친구는 든든한 지원군, 힘든 순간의 든든한 버팀목, 기쁨을 함께 나누는 것이 즐거운 사람들입니다. 그들이 없는 삶은 외롭고 칙칙할 것입니다.

진정한 우정을 위해 논쟁이 필요합니까?

예보다 아니오일 가능성이 높습니다. 그래도 몇 가지를 언급할 가치가 있습니다.

심리학자들에 따르면 사람은 몇 가지 기준으로 인해 다양한 삶의 영역에서 성공할 수 있습니다. 20%는 다음과 같습니다. 개인적인 경험지식, 사고 유형, 80% - 환경. 진정한 친구는 굴복하지 않고 발전하기 위해 노력합니다.

예를 들어, 담배를 끊기로 결정한 젊은이는 진정한 친구가 담배를 피우지 않고 그 앞에서 담배를 피우지 않고 그의 선택과 지원을 받아들일 것입니다.

진정한 친구가 있는 사람은 결코 혼자가 아닙니다. 그는 면역력이 더 강하고 우울증과 노이로제에 덜 취약합니다.

우정의 예

역사에서 진정한 우정의 예는 푸쉬킨과 푸쉬친의 관계입니다. 라이시움 학생들 사이에서 시작된 우정은 여러 가지 운명의 우여곡절에도 불구하고 평생 지속되었습니다.

Anna German과 Anna Kachalina(Melodiya 스튜디오의 음악 편집자)의 우호적인 관계는 폴란드 가수가 소련에서 인기를 얻는 데 도움이 되었습니다.

헐리우드 스타들 사이에 강한 우정의 많은 예가 있습니다. 여기에 그 중 일부가 있습니다.

Jared Leto와 Matthew McConaughey의 우정은 그들이 댈러스 바이어스 클럽에서 공동 작업을 했을 때 시작되었습니다.

진정한 우정의 또 다른 뛰어난 예는 Leonardo DiCaprio와 Tobey Maguire입니다. 그들의 우정은 25년 동안 지속되었습니다. 배우들은 농구나 축구 경기에서 함께 볼 수 있습니다.

벤 스틸러와 오웬 윌슨은 우정이 일하는 데 어떻게 도움이 되는지 보여주는 예입니다. 그들의 공동 영화 작업은 항상 성공적이며 그들의 우정은 1 년 이상 지속됩니다.

러시아 영화에서 진정한 우정의 예는 학생 시절에 시작된 Konstantin Khabensky와 Mikhail Porechenkov의 관계입니다.

그러나 우정은 사람들 사이에서뿐만 아니라 작은 형제들 사이에서도 발생합니다. 예는 놀라운 이야기두 마리의 개 - 바셋 하운드 푸비와 리트리버 틸리. 후비가 우물에 빠졌을 때 친구가 옆에 있어준 덕분에 자원봉사자들이 동물들을 찾을 수 있었다.

문학에서의 우정의 예

우정은 많은 소설, 이야기, 연극의 핵심입니다.

독자를 무관심하게 만들지 않는 문학의 진정한 우정의 예는 다음과 같습니다.

우호 관계의 가장 인상적이고 극적인 예는 Remarque의 소설 Three Comrades입니다. 독일을 위해 전쟁을 겪고 어려운 시기에 살아남은 세 친구(Robert Lokamp, Otto Kester, Gottfried Lenz)의 이야기. 친구는 기쁨과 슬픔이 함께 있고 죽음도 그들의 우정을 파괴할 수 없습니다.

톨킨의 반지의 제왕의 주인공인 프로도와 샘은 충성스러운 친구가 끝까지 가까이 있을 때 우호적인 상호 원조의 훌륭한 예입니다.

Strugatskikhs의 "우정이 아닌 우정의 이야기"는 친구를 위해 어떤 시험도 통과할 수 있는 방법의 예입니다.

Dumas와 그의 "Three Musketeers"는 세월을 두려워하지 않는 우정, 명예, 귀족에 대해 이야기합니다.

생텍쥐페리의 '어린왕자'는 사랑과 우정에 대해 간단한 단어로 이야기합니다. 그리고 여우와 어린왕자의 관계는 단순함과 감동으로 시선을 사로잡는다.

진정한 우정은 값을 매길 수 없으며 사람을 행복하게 만드는 것입니다. 사람이 많은 것을 할 수있는 것은 친구와 사랑하는 사람을 위해서입니다.