Pszichológia Történetek Oktatás

A boksz nem sakk, itt kell gondolkodni. Hogyan lehet szinte mindig nyerni a sakkban

Minden nap sakkozok otthon. A szüleimmel és a testvéreimmel – mesélte az első osztályos.
„Nem jó csalni – válaszolta az edző –, most még a bástya is rosszul mozdította el…
-De általában nem mozdítom a bástya!

Egy testnevelő tanár megkérdezi egy diáktól:
– Milyen sport a sakk – nyári vagy téli?
-Ha fűtött a ház, akkor nyár van, ha nem, akkor tél.

Egyszer gyerekkoromban lenyeltem egy gyalogot, de az orvosoknak nem volt okuk aggodalomra, kiderült, hogy a mancs egy átadott gyalog!

Egy programozó, miután legyőzte egy sakkszámítógép, kijelenti: „A fenébe a Windows, megint hibás.”

Bevallottam apámnak, hogy sakkozó vagy.
-És mi volt a reakciója?
-Nagyon boldog volt.
-Szép üzenet.
-De ne gondold, hogy apa szereti a sakkot.
-Akkor mitől lett boldog?
-Csak az utolsó vőlegényem, akit apám megpróbált kidobni az ajtón, boxernek bizonyult.

Zsenya 4 osztályos diák játszik Vika 2 osztályos tanulóval. Alig 5 perc telt el, és Zhenyának csak egy bástyája és egy pár gyalogja maradt, míg ellenfelének még csaknem egy teljes bábuja volt.
-Ez már a végjáték? Gondolod, hogy ideje aktiválnom a királyomat? - kérdezi Zsenya az edzőt.
-Miféle végjáték ez? - válaszol az edző: „Még egy darabot sem nyertél!”
– Értem – vágott vissza Zsenya –, neki van egy középjátéka, de nekem van egy végjátékom!

Az egyik mestert megkérdezték:
-Nos, boldog vagy a vejével?
- Hogy is mondjam, mert egyáltalán nem tud sakkozni.
-Mi a baj vele?
"Ez a baj: nem tudja, hogyan kell játszani, de folyamatosan játszik."

Most mindenkit megverek sakkban, mert apukám megígérte, hogy minden nap megtanít és velem játszik! Játsszunk veled!
„Játsszunk – mondta az edző –, csak a kezdeti helyzetben kell a püspököket a király és a királyné közelébe helyeznünk, majd a lovagokat.”
– Nem – válaszolta a diák –, apám azt mondta, hogy a püspökök a bástya közelében állnak!

Két diák megkérdezte az edzőt:
– Király és király ugyanazon a téren találkozik?
– Nem – válaszolta az edző.
- És találkoztunk...

Egy orvostanhallgató megkérdezte sakkbarátját, hogy szerinte a tehetség öröklődik-e.
– Aligha – válaszolta. - Vegyük például Capablancát. Hallottál valamit az apjáról?
-Abszolút semmi.
- Mi van anyukáddal?
- Szintén nem.
-Már érted.
„Őszintén szólva nem hallottam semmit Capablancáról” – ismerte el a leendő orvos.

Diák: Előléphet-e egy gyalogot királynővé, ha még nem érte el a végét?
Edző: Nem, ez lehetetlen.
Diák: És a nagyapám egy gyalogot királynővé változtatott, ami még nem ért a végére, és azt mondta, hogy a nyugdíjasok képesek!

Számos programozó szerint Garri Kaszparov egy sakkszámítógéppel folytatott játék során egy titkos kódot használt, amely halhatatlanságot adott királyának.

Egy sakkozó fia megkérdezi apjától, mit ad neki születésnapjára.
„Csodálatos ajándékot készítettem neked – válaszolta szeretett fiának az apa –, te és én játszunk, és adok neked egy egész lovat, hogy előnyt szerezz!

Áldott emléknek szentelve:

Jurij Razuvaev (1945-2012), elvtárs
gyermekkor, nagymester, kitüntetett
Orosz edző

Grigorij Kogan (1901-1979), szomszéd
bejárat, zongoraművész, tanár, nagyszerű
zeneteoretikus

Jacqueline Pjatigorszkaja (1911-2012),
bájos amerikai vicebajnok,
zenei sakk szponzora

A szerzőt egy lázító gondolat késztette a „Sakk és zene” téma kidolgozására: „Miért van ilyen sok rajongó a zenészek és sakkozók között?” Az utóbbi időben a sakk-szenvedély a kiváló zenészek körében sem lankadt el. Különösen az olyan hírességek, mint Nikolai Lugansky zongoraművész és Alexander Knyazev csellóművész, sok időt szentelnek a sakkozásnak, és aktívan részt vesznek különböző versenyeken. Az utolsó moszkvai világbajnoki meccsen pedig megbeszélték a problémát sakk-zene sajtótájékoztatón.


Van itt valami minta? Tudomásunk szerint a nagy francia sakkozó és operaszerző, Francois Philidor állt a piramis tövében. A kiváló orosz zenész, S. I. Taneev, aki gyermekkora óta szerette az ősi játékot, és L. N. Tolsztoj állandó sakktársa, követte a nagy író ajánlását: „Tegye az elméjét állandóan, minden erejével cselekedni”. Szergej Ivanovics azonban jobban szerette a zenét: "Zene nélkül az ember semmi. Az embereknek mindenről fel kell adniuk, és egyedül kell a zenének hódolniuk." Egy másik orosz zeneszerző, A. K. Lyadov aforisztikusan fejezte ki magát 1907-ben: „Az élet egy sakktábla: most az egész emberiség egy fekete négyzeten áll, majd átkerül egy fehérre, majd ismét egy feketére – és így tovább a végtelenségig. Hol az igazság – fekete vagy fehér négyzeten?...” Ljadov és csodálatos barátja, N. A. Rimszkij-Korszakov nagyon érdeklődött az 1896-os szentpétervári nemzetközi torna iránt, ahol hevesen támogatták M. I. Chigorint. A 20. század elején A. N. Szkrjabin a sakk rabja lett. A „Mystery”-n végzett intenzív munka időszakában készségesen váltott sakkjátszmára a kiváló zongoraművész A.B. Goldenweiserrel. A 20. században S. S. Prokofjev a sakk fanatikus szeretetéről vált híressé. 1909-ben a tizenhét éves Prokofjev döntetlent ért el E. Lasker ellen, és nem sokkal az 1914-es szentpétervári nagymesteri verseny vége után Szergej Szergejevics meccset nyert H. R. Capablanca ellen.

Voltak más csodálatos események is. Így a zenei titánok 1937-es sakkmérkőzése széles körben ismert: S. Prokofjev - D. Oistrakh.

A 7. világbajnok Vaszilij Szmiszlov mélyen tisztelte az énekművészetet, és komolyan gondolta, hogy operaénekes lesz. A Leningrádi Konzervatóriumban végzett híres zongoraművész, Mark Taimanov még mindig több időt szentelt a sakknak, bár felvételei (két zongorán, L. Brooke-kal együtt) bekerültek a Philips lemezgyűjteményébe. század 100 nagy zongoristája. Azonban ó Taimanov jelenség beszéd előre.

Azt mondják, a sakk az elme csendes játéka. Ott van még Dr. Z. Tarrasch szárnyas gondolata, hogy a sakk a szerelemhez és a zenéhez hasonlóan képes boldoggá tenni az embert. Hagyjuk ezt a hormonkémiát költőkre és művészekre, színesebb lesz a boldog szerelem leírása. Feladatunk a sakk és a zene alkotói hasonlatának hangsúlyozása, az összefogó elv azonosítása az emberi kultúra nagy, ne féljünk ettől a szótól, megnyilvánulásai között. Emellett megpróbálunk meridiánokat és párhuzamokat vonni hordozóik – sakkozók és zenészek – között; megérteni, hogy egyesek, akik egy területen tehetségesek, miért bizonyulnak középszerűnek a másikon, és vannak olyanok, akik tökéletesen orientálódnak több területen.

Tovább első ránézésre Abszurdnak tűnik a zene és a sakk, az ilyen külsőleg eltérő tárgyak összehasonlítása: a sakkozók absztrakt sémával foglalkoznak, a deszkák fölé hajolnak és csendben mozognak, a zenészek pedig a koncerttermekben hangok óceánjait ontják. De csak első pillantásra...

100 évvel ezelőtt az ifjú Szergej Prokofjev a jelentős sakkozók játékát figyelve ezt írta: „...És ha az összetett, mély Lasker számomra egy fenséges Bachnak tűnik, akkor az élő Capablanca egy örökké fiatal Mozart, aki együtt alkotott. ugyanaz a könnyedség és néha édes hanyagság, mint Capablanca. Befejezésül egy kis dicséret Dr. Tarraschnak zenei tehetségéért. Egészen véletlenül volt szerencsém hallani őt zongorázni. A tiszta ritmus, a világos megfogalmazás és az általános kifejezőkészség a híres sakkozó nagyszerű zeneiségéről tanúskodnak" ("Day" újság, Szentpétervár, 1913.10.05.).

Ezenkívül Grigorij Mihajlovics Kogan professzor elméleti munkáiban összehasonlította a jelentős sakkozók és zenészek kreatív stílusait. Különösen így írt: „...Ha most a sakkról áttérünk a zongorista művészet területén történtek átgondolására, akkor pozitívan meg fogunk lepődni a két kultúra ágának rendkívüli hasonlóságán. Valójában nem hasonlít-e Rubinstein és Bülow rivalizálása, amely akkoriban a zongorista élet középpontjában állt... Chigorin és Steinitz rivalizálásához? Nincs párhuzam Chigorin kombinációs stílusa és Anton Rubinstein romantikus játéka között, amelyben briliáns ötletek és ihletett impulzusok nem mindig hibátlan technikai kivitelezéssel (a hamis hangjegyek híres „marékkal”) párosultak? Vajon nem mutat-e párhuzamot Chigorin sakkoktatási tevékenysége és az Orosz Zenei Társaságot és a Szentpétervári Konzervatóriumot szervező Rubinstein zenei nevelési tevékenysége között (vö. Chigorin szerepe a Szentpétervári Sakktalálkozó történetében), a az orosz professzionális zenei kultúra úttörője? Másrészt, nincs-e hasonlat Steinitz és Rubinstein német riválisa, Bülow elemző elméje között, gondosan megfontolt és egyben bizarr játékával? Nincs-e analógia Steinitz sakkjátszmákkal kapcsolatos megjegyzései és a klasszikus zongoraművekre vonatkozó megjegyzései között Bülow gondos kiadásaiban, amelyek lefektették a zongoramondat egész doktrínáját? ... Lasker sakkbajnokságának évei alatt a világ zongoraművészetének legkiemelkedőbb alakja Ferruccio Busoni volt. Életrajzában van némi hasonlóság Lasker életrajzával. Szinte egyidősek (Busoni 1866-ban született, Lasker - 1868-ban) egyszerre szerezték meg a világhírt: Lasker - a Steinitzzel vívott meccs óta (1894-ben játszott Amerikában), Busoni - Bach című adaptációja megjelenése óta Amerika 1894-ben. Aztán Berlin lett mindkettőjük tevékenységének központja. Lasker bajnoki korszaka 1921-ben ért véget a Capablanca elleni meccs elvesztésével, majd valamivel több mint egy évvel később Busoni koncerttevékenysége is véget ért. Busoni és Lasker hasonlóságai sok más módon is nyomon követhetők. Laskerhez hasonlóan Busoni is magasan képzett és intenzíven gondolkodó ember volt, filozófiai művek szerzője, aki eredeti nézeteket alakított ki művészetéről. Különösen érdekes lenne összehasonlítani mindkettő pedagógiai elveit: például Busoni gondolata, miszerint a legtöbb zongoratanár azt tanítja, hogy „egyenként kell elsajátítani az egyes részeket és az egyes darabokat”, miközben célszerű „egy csomó néhány horgot” felhalmozni. és mesterkulcsok”, amelyek a kulcsot adják az egész változatos technikai képletekhez – és Lasker hasonló gondolata, miszerint a számtalan opció egyenkénti memorizálása helyett „olyan szabályokat kell keresni, amelyek tömör formában több ezer és tízezer eredményt adhatnak. lehetőségek közül.” „A kreativitásra hívott személy mindenekelőtt a legfontosabb negatív feladattal néz szembe: megszabadulni mindattól, amit tanult és hallott” – mondja Busoni. "56 évemből legalább 30 évet azzal töltöttem, hogy elfelejtettem, amit megjegyeztem vagy olvastam" - visszhangozza Lasker... (G. Kogan. „Sakkozni és zongorázni”, „Szovjet Zenész”, 1940. március 23-i 13. (103.) újság). Milyen mélyen elemzett a kijevi és moszkvai konzervatórium professzora!

Grigorij Kogan

Nagy kortársaink közül Mihail Botvinnik és Emil Gilels alkotói fundamentumában mutatkozik meg a hasonlóság. Egyébként lelki kapcsolat is volt köztük, ami a kölcsönös levelezésből következik: a sakkozó rajongott a zongoraművészért, és rendszeres rajongója volt a 6. világbajnoknak, bár ő maga nem sakkozott.

Érdekes megjegyezni a következő tényt is: fiatalkorában egy ilyen látszólag távoli, a zenében végtelenül elmerült ember - Jevgenyij Kissin - a híres zeneszerző és erős sakkszerető Vlagyimir Daskevicshez fordult sakkleckékért.

Ez azt jelenti, hogy a sakkozók és a zenészek vonzódnak egymáshoz, és miért? Ezt kell kiderítenünk...

A sakk- és zeneművek sajátosságai ideológiailag hasonló szerkezeti elemekkel bírnak. Vegyük a nyitó szakaszt, mondjuk a spanyol meccset. Itt van a Janisch Gambit, a Berlini Variáció és a Marshall Attack, lehetetlen mindent felsorolni - egyszóval, variációk Ruy Lopez (a debütálás feltalálója) témáján. Miben különböznek mondjuk variációk Paganini témában? Itt hangok tengere, mozdulatok tengere! De gondolj bele, csak egy lényeg van - kombinatorika! A kezdeti helyzetben csak 16 bábu és 16 gyalog van a táblán. A számítások szerint egyetlen sakkjátszmában, negyven lépéssel a lehetséges pozíciók teljes száma belefér egybe, amelyet 130 nulla követ. Igaz, ezek oroszlánrésze abszurd, csak a valódiakat választják, amelyek tükrözik a sakkjátszma értelmét. Vagyis egy bináris célt kell megvalósítani: sakkmatt a királyt (győzelem) vagy elkerülni a sakkot (döntetlen).

És a zenében? 7 oktávod van, mindegyikben tizenkét hang van: összesen 84 elemi hang. Kombinációjuk akár egy órán belül is csillagászati ​​számot jelent majd. De természetesen csak a harmonikusakat választják. Koncepció szép hangzás azonban nagyon relatív, és átmeneti preferenciáktól függ. Ami a 18. és 19. században kakofóniának számított, azt most nagy szeretettel fogadják. A 20. század közepén divatos átka, a „zene helyett zavartság”, N. Ya. Myaskovsky, S. S. Prokofjev és különösen D. D. Sosztakovics műveivel kapcsolatban, átadta helyét az irántuk való lelkesedésnek. Még a 21. században is nehéz a pontos jelentést algoritmizálni szép hangzásés ezért lehetetlen megfelelő számítógépes programot létrehozni, amely jó zenét írhatna. Ebben a tekintetben a sakk egyszerűbb. Itt a játékprogramok már eléggé előrehaladtak, de még mindig nem tudnak vázlatot készíteni.

Érdekes összehasonlítani a zenei és a sakkképességek természetét. Ha az egyén zenei fülének (külső és belső) jelenléte, valamint ritmusérzéke könnyen „diagnosztizálható” és specifikusként magyarázható, akkor a sakktehetség azonosítása nagyon nehéz. Úgy tűnik, a sakktehetségnek az intellektuális szférában kell gyökereznie: ragyogó emlékezet, gazdag képzelőerő, távszámítás művészete stb. De hogyan lehet „megbékélni” Bonaparte Napóleon és a „kibernetika atyja”, Norbert Wiener meglepően gyenge játékával, akik intellektuális zsenik és egyben nagy rajongói voltak a sakkjátéknak? E sorok írója egyszer vitába szállt egy mindent tudó emberrel - Jurij Lvovics Averbakh-val - Napóleon tehetetlenségének okáról a sakkban. A nagymester azzal érvelt, hogy az önjelölt francia császárnak egyszerűen nem volt elég ideje felkészülni, és az ön alázatos szolgája megvédte. kóros képtelenség Bonaparte kifejezetten a sakkra. Sokaknak nem volt elég idejük, például Pjotr ​​Kapitsa akadémikus, Vlagyimir Makogonov matematikus, Mark Taimanov zongoraművész, de így is remekül sakkoztak!

Vannak olyan vélemények, hogy minden normális embert bármire meg lehet tanítani. Sokan idézik a híres amerikai pszichológust, John Watsont (1878-1958; nem szabad összetéveszteni a Nobel-díjas James Watsonnal): „Adj nekem tíz egészséges babát, és tetszés szerint bárkivé neveljem őket: tudósokból a bűnözőknek." Követőjének, a kiváló magyartanárnak, Polgár Lászlónak (1946) sikerült ezt a tant a gyakorlatba átültetnie. Egyedülálló technikájával bebizonyított egy figyelemre méltó tételt: azt a képességet, hogy speciális gyakorlatok és célzott edzés segítségével tetszőlegesen magas szintű sakk intelligencia érhető el. Három lánya közül átlagos(szerinte!?) képességeivel három férfi szintű nagymestert nevelt!


Az intelligencia fejlesztésének elméletéhez és módszertanához jelentős mértékben hozzájárult a kiváló edző, Yu.S. Razuvaev nagymester is, aki többször is felhívta a figyelmet a sakkgyakorlatok fontosságára a tanulók általános gondolkodási képességének fejlesztésében. Hangsúlyozta a relevanciát cselekvések az elmében, sakkjátékra jellemző. Ugyanígy a koncertzenészek kész programokat tartanak a fejükben, és a megfelelő pillanatban automatikusan előadják azokat. vagyis a megfelelő pillanatban akaratlagos erőfeszítéseket tenni, aktiválva az agy egy bizonyos területét. Razuvaev ezt írta: "... 6-12 évesen dől el, hogy a gyermek intelligens ember lesz-e vagy sem, intellektuális képességei ettől függenek!" N. G. Alekseev prominens tudóssal együtt megfelelő programot hozott létre a mentális elemzés mechanizmusának kialakítására. Razuvaev így folytatja: „...én kitaláltam egy szlogent ehhez a programhoz: „Az elmében való cselekvés a játékban születik!” Elkezdtem tesztelni ezeket a leckéket... Ha egy gyerek valamilyen oknál fogva kissé lemaradt a fejlődésben, szervi károsodás vagy betegség nélkül, akkor a sakk erős katalizátor. Ahogy a gyakorlat bizonyítja, egy gyerek rövid időn belül utolérheti és megelőzheti társait...” A hivatásos sakkozókkal kapcsolatban is Razuvaev fontos következtetéseket vont le: „... Az opciók (ásítások) helytelen számítása az, szabály, az elme működési mechanizmusának hibáinak következménye. Megpróbáltam kiküszöbölni ezeket a hibákat: elővettem P. Ya. Galperin pszichológus diagramját, amely az elme hatásmechanizmusának egy szakaszában lebomlott, és alkalmaztam a sakkra. És számos sakkozónak segített abban, hogy valóban javítsák pontszámaik minőségét. Ez a gyakorlati felfedezés ismét meggyőzött bennünket az egész rendszer helyességéről. Tehát a gyereknek meg kell tanulnia pontosítani a helyzetet és döntést hozni.”

Az életben azonban gyakran más képet látunk. A sakk- vagy zeneművészetre képes tanulók kiválasztása az elv szerint történik nagy számok. Sok sakkszakosztályból vagy zeneiskolából tapasztalt szakemberek több (a statisztika ismeretlen) igazi tehetséget fedeznek fel. Pontosan úgy, ahogy V. V. Majakovszkij költő mondta: „Egy gramm termelés egy év munka.” De az is előfordul kis számok: szakterületük kiemelkedő szakemberei nem tudják elsajátítani a sakkjátszmát, nem tudnak hangszeren játszani. És a zenészek között vannak titokzatos emberek. Például a 20. században volt két nagyszerű barát, két zseniális zongorista - Yakov Flier és Arnold Kaplan. Mindketten szenvedélyes sakkrajongók. De ha az első egészen tisztességesen, különösebb felkészülési erőfeszítés nélkül játszotta őket (nem volt idő!), akkor Arnold Lvovichról kiderült, hogy nagyon kóros. sakkképtelenség. Szeretett unokaöccse, Lev Khariton így emlékszik vissza: „...nagybátyám szinte minden jelentős sakkversenyen részt vett, és szabadidőben nem szakított meg a sakktáblával. Például a rigai tengerparton sétálva leült játszani mindenkivel. Miután körülbelül húsz percig gondolkodott a lépésen, mindig kitette a királynőt vagy egy másik darabot a támadásnak, és egyáltalán nem volt ideges. Ugyanakkor meg kell jegyezni fényes képességeit más területeken is: szépen rajzolt, utánozta mások modorát.

Másrészt fontos meghatározni, hogy egy szakmai orientációjú hallgató hogyan tanulja meg az anyagot?

A tudományos tapasztalatok azt mutatják, hogy az átlagember agya sikeresen érzékeli a tanulást, ha az alany asszimilációja eltérően és egyensúlyban történik, vagyis az anyag meglehetősen lassú bonyolításával. Polgar L. pontosan így építette fel híres tankönyvét (SAKK: 5334 Problémák, kombinációk és játékok. Budapest. 1994). A gyakorlatokat úgy válogattuk össze, hogy ne csak az egyszerűből az összetettbe való átmenet következzen be, hanem elhanyagolhatóan kis nehézségi fokozatokat alkalmazunk - mintha egy körbe egy végtelenül növekvő oldalszámú sokszög illeszkedne. Nincsenek ugrások, teljes simaság. Az eredmények pedig a módszer hatékonyságát mutatták: mindhárom lánya szinte nem hibázott durva sakkjátszmában. Mert az agyuk a lehető legegyszerűbb baklövéseket dolgozta ki tudatalatti szinten, az „ásítások” pedig általában primitív szinten történnek.

Az előadó zenészek gyakorlatában is releváns egy hasonló módszer, amikor a művekből kis töredékeket lassan „terelnek” az agyba. A már fejből megtanult darabok pedig nem tűrik az állandó gyors lejátszást, különben a szakértők szerint flörtölni. Nem hiába, amikor S. V. Rahmanyinov virtuóz tanítványokat mutatott be, arra kérte őket, hogy lassan játsszanak el egy különösen viharos részt. Ha a tanulók nem bírtak vele, Szergej Vasziljevics „hamis érmének” nevezte a technikájukat!

Milyen az információs folyamat dinamikája a sakk és a zenei szférában? Az általános blokkdiagram jól ismert: a zenészek esetében a hanginformáció egymás után halad át a külső, a középső és a belső fülön, majd a hallóideg mentén az agy idegsejtjeibe; A sakkozók a látóidegen keresztül továbbítják az információkat az agyba. A következő szakaszban az előadó zenésznek meg kell tanulnia a darabot, és emlékezetből reprodukálnia kell (néha tippként használhat hangjegyeket). Gyakorló sakkozóknak tilos csalólapokat használni, és fejből kell tudniuk a játék első szakaszát, és a régi szép időkben egy elhalasztott játszma alapos elemzése volt releváns. A zenész koncert előtti előre beprogramozott felkészülése általában nem helyettesíthető hangulatának megfelelő improvizációval; kivételek itt ritkák (Chopin, Rahmanyinov stb.).

Helyénvaló feltenni a kérdést: „Milyen agyi struktúrák felelősek a memorizálásért és a reprodukcióért?” Jelenleg ez a rendkívül összetett neurobiológiai probléma még messze van a megoldástól, de legalább előrelépett. Emlékeztetni kell arra, hogy néhány évtizeddel ezelőtt a kiváló sakkspecialista nagymester, Igor Zaicev ragaszkodott a konkrét sakk négyzetek, amelyek képzett sakkozókban alakulnak ki és folyamatos aktiválást igényelnek. Ellenkező esetben ezek a sejtek fokozatosan sorvadnak, és a játékos szintje meredeken csökken. A mindenható M. M. Botvinnik példája elég beszédes. Mindössze három évvel (1948-51) a diadal pillanatától, anélkül, hogy egyetlen torna meccset is játszott volna, D. I. Bronsteinnel közelítette meg a mérkőzést. szétszedve feltétel. Természetesen Mihail Moisejevics elektrotechnikai doktori disszertációján végzett intenzív munkája elegendő indok – de csak neki személy szerint, és nem a sakk agyának! Pontosan ugyanez a helyzet a zenei előadók esetében is. A mindennapi hangszeres munka feltétlenül szükséges számukra.

Körülbelül másfél évszázaddal ezelőtt a nagyszerű zongoraművész, Anton Rubinstein nagyjából így magyarázta a napi előadói munka szükségességét: „...Ha kihagyok egy napot a zongoraórákból, azonnal észreveszem a játékom hiányosságait; Két nap hiányát a szakemberek, a három napos inaktivitás eredményét pedig a lakosság határozza meg!...”

Köztudott, hogy Rahmanyinov még utazás közben sem vált meg néma billentyűzettel, folyamatosan gyakorolta az ujjait. Egy olyan virtuóz pedig, mint Liszt Ferenc, teljesen abbahagyta a koncertezést, amikor az intenzív zeneszerzési és tanítási tevékenység miatt időhiányban volt.

Tehát kérdezzük, lehetséges-e itt kivétel? A halhatatlan irodalmi hős, Mr. Sherlock Holmes mondása szerint: „Az egyetlen kivétel megcáfolja a szabályt...”. Nem, legalább egy ilyen kivétel Van! ez - Taimanov jelenség.

Mark Evgenievich, mint zongorista, hónapokig hiányzott a szisztematikus órákról, mert számos versenyen játszott, városokat és országokat járt be. Visszatért, azonnal felépült és folytatta koncerttevékenységét. Mit mondjak, csoda, és ennyi! De véleményünk szerint van egy racionális magyarázat: Taimanovot magas sakkképzettsége segítette a zenében. Abban az időben sem A.G. Rubinstein, sem F. Liszt, sem S.V. Rahmanyinov nem foglalkozott komolyan a sakkkal! De hogyan Nimzowitsch védelem segíthet a zongorista motoros memóriájában? Csak egy esetben - ha az említett sakk négyzetek ugyanazokon az agyterületeken helyezkednek el, mint a tanult zenei képek – ezek a sejtek katalizálják egymást! A tudománynak ezt a hipotézist még kísérletileg kell bizonyítania.


Eddig az idegtudósok felfedezték az agyi aktivitást sakkozókban és zenészekben a képvizualizációért felelős meghatározott régiókban. Jelentős mértékben hozzájárult Norman Weinberger, a Kaliforniai Egyetem professzora és munkatársai, akik bebizonyították, hogy létezik egy neurális kódoló mechanizmus, amelyet az agy az emlékek érzelmi terhelésétől függően rendszerez. A tudósok azt találták, hogy a „memóriakód” használata arra kényszeríti az agyat, hogy nagyszámú idegsejtet használjon fel a különösen fontos információk tárolására, ami jelentősen csökkenti az elfelejtés kockázatát. A jövőben azt tervezik, hogy tanulmányozzák, hogy az agy pontosan hogyan emlékszik és rendszerezi a kapott információkat, és megtanulják irányítani ezt a folyamatot. Más kutatók - M. V. Pletnyikov professzor és novoszibirszki kollégái - a zenészek agyának szerkezeti aszimmetriáját fedezték fel. Különösen sok kiváló zenész esetében azt találták, hogy a bal felső hátsó temporális gyrus mérete ( planum temporale) jelentősen meghaladta a jobb oldali méretét.

A pozitronemissziós tomográfiával (PET) végzett vizsgálatok eredményei azt mutatták, hogy a zenei információk feldolgozása során tapasztalt zenészeknél ennek a gyrusnak a vérellátása és metabolikus aktivitása érezhetően megnő. Ráadásul a zenészek között az abszolút zenei füllel rendelkezők körében figyelhető meg a legnagyobb méret. Így közvetlen bizonyítékot kaptak a bal agyfélteke aktivitásának túlsúlyára a zenei információ észlelésének szabályozásában a professzionális zenei képzettséggel rendelkező embereknél.

A sakkozók agyát jelenleg sokkal kevésbé tanulmányozták, de nyilvánvalóan az ilyen kutatások rendkívül relevánsnak tűnnek. Hasonlítsuk össze például a sakk- és zenei információkat asszimiláló agy helyzetét. A vakon játszó sakkozók a játék minden egyes mozdulatát a hallóidegen keresztül hajtják végre az agyba; akkor az összes pozícióváltozás vizuális képpé jelenik meg. A zenészek számára egy partitúra olvasásakor az információ átáramlik a látóidegen, és hanggá alakul át. Itt a különböző jelcsatornák váltakozása hasonló eredményhez vezet - képészlelés.

Így nagy biztonsággal kijelenthetjük, hogy mind a sakklépések, mind a zenei frázisok reprodukálására szolgáló mechanizmusnak közös neurobiológiai természete van.

Egészen a közelmúltig a sakkot az egyik legintellektuálisabb játéknak tartották. Ez a játék ősidők óta a királyok és arisztokraták kiváltsága volt. Talán ezért is hívták mindig királyoknak a sakkversenyek győzteseit. Mára a helyzet némileg megváltozott.

Mióta a játék elérte a tömegeket, a halo fokozatosan halványulni kezdett. Az a hívószó, hogy a híres Botvinnik csak bajnok a táblánál, de egyébként közönséges zsidó, azt mutatja, hogy az ősi játék és lovagjai elvesztették korábbi nagyságukat. És a közelmúltban számos szakma jelent meg, amelyek nem kevésbé intellektuálisak, mint a sakkozás, de összetettebbek. Ezért most más szakemberek veszik át a pálmát az intellektusok harcában a sakkozóktól.

Nehéz elhinni, hogy a sakk, amely negyedszázaddal ezelőtt sok szakembert és rajongót gyűjtött a kockás tábla köré, mára gyakorlatilag a történelem peremén találta magát. A sakkozók pedig, akik egykor az Elme és az Intelligencia szimbólumai voltak, szinte anakronizmussá váltak. Ma ezt a játékot a modern számítógépek szinte általánosan kiirtják milliók életéből. A sakkozók a túlélés küszöbén találták magukat. Sokan közülük, köztük erős játékosok is szembesültek azzal a kérdéssel, hogyan lehet továbbra is megélni. Sokan ekkoriban találták magukat a pókerben, és a sakk helyett előnyben részesítették az internetes pókertermeket és a különféle pókeroldalakat.

Az elmés játékok szerelmeseinek a póker egyfajta mentőöv lett. A póker játékszabályai kifinomultak és egyszerűek, akárcsak a sakkfigurák mozdulatai. Ebben a játékban nincs több kombináció, mint egy sakktáblán. A póker alapjai egy este alatt elsajátíthatók, a főbb alapelvek pedig a gyakorlatban is elsajátíthatók, különböző helyzetekben a barátokkal játszva. És ami különösen értékes, az az elmélet hiánya. Ehhez a játékhoz még tankönyv sincs. De ami a pókerben és a sakkban közös, az a lehetőségek végtelen száma.

Természetesen, mivel ezek teljesen más játékok, vannak különbségek. A sakktáblán az elejétől a végéig látható a helyzet, és van elegendő információ az elemzéshez. A pókerben ebben az értelemben minden pontosan az ellenkezője. Az ellenfélről nincs információ. Biztosan csak a két kártyádat ismered. Sokak számára felfedezéssé válik, hogy a pókerben, akárcsak a sakkban, a matematikai logika törvényei uralkodnak.

Bár, úgy tűnik, milyen matematika létezik? Néhány rejtvény. Próbáld kitalálni, mi van az ellenfél kezében! De a játék kimenetele attól függ, hogy kitaláltad-e vagy sem. Ezért ennek a megoldásnak az ára sokkal magasabb, mint a sakkban. De éppen ez okoz komoly izgalmat, izgat és vonz ebben a játékban.

Manapság a póker nagyon népszerű játék, és több tíz, ha nem több százezer ember játszik vele szerte a világon. És ha a korábbi kártyajátékokat, mint például a point, a preferencia vagy a debertz általánosan elismerték, ma a póker az interneten a számítógépes vírusokhoz hasonlóan szaporodik a tömegek között. Ebben óriási szerepe volt a televíziónak és az internetnek.

A legnépszerűbb játék a Texas Hold'em, amely az egyik leggyakoribb pókerfajta. Ennek a játéknak a szabályai egyszerűek. A játékosok két lapot kapnak képpel lefelé, és megkezdődik az első licitkör. Ezután kiderül a flop – három közös lap, és a játékosok újra alkudozásba kezdenek, majd a negyedik lap – a turn – kiderül. Újra alkudozás következik, és végre kiderül a river - az utolsó közös lap. A játék résztvevői ismét fogadnak. Ha még mindig vannak ellenfelek a játékban, felfedik lapjaikat. A játék előrehaladtával minden játékos meghozhat egyet a három döntés közül – megadhatja az ellenfél tétjét, magasabbra emelheti vagy passzolhat. Természetesen az nyer, aki erősebb. Ez vagy a leszámoláskor - kártyával, vagy ha a lapok nem derülnek ki, akkor a meggyőzés erejével érhető el.

A póker fejleszti a jellemet és az akaraterőt, gyakran az ember belső lényegének részévé válik. Akárcsak a sakkban. Fischer azt is mondta, hogy az ellenfél egojának elnyomásának képessége gyakran a győzelem egyik fő tényezője.

Az a képesség, hogy látszólagos gyengeséget mutasson be ellenfelének, és hogy csapdába csalja, a profi sakkjátékos fő tulajdonságai, amelyekre a pókerben nem kevésbé van igény. Itt hozzáadhatja azt a szokást is, hogy elemezze és helyes következtetéseket vonjon le az asztali helyzetekről általában, és különösen az ellenfelek játékáról. Ebben a kérdésben a legfontosabb, hogy ne becsülje túl képességeit.

Miután megtette az első lépéseit a pókerben, és úgy érzi, hogy ezt a játékot Önnek hozták létre, megérti, hogy útmutatóra és megbízható asszisztensre van szüksége az online póker világában. Elvégre valószínűleg Ön is tudja, hogy a pókert ugyanúgy játsszák az interneten, mint a sakkot. Elmondhatjuk, hogy az interneten játsszák a legtöbbet. Itt csiszolják ma tudásukat a világ legjobb játékosai, és itt osztják ki az összes leosztás 85%-át. Ez nagyon kényelmes: bármikor elindíthatja a játékot az Ön számára megfelelő időben.

Szeretnénk megmutatni egy helyet, ahol a legfrissebb pókerhírek megtalálhatók, amelyeknek köszönhetően minden eseményről értesülhetsz. Ezenkívül elmondjuk, hol keressen oktatási anyagokat, és mely pókertermek kínálják a legjobb bónuszprogramokat.

Tehát mik a közös jellemzők az olyan látszólag különböző játékok között, mint a póker és a sakk?

Ha azt gondolja, hogy a sakk és a póker között nincs kapcsolat, akkor mélyen téved. A pókerben, különösen a Texas Hold'emben, valamint a sakkban a vért olyan összetevők koktélja izgatja, mint az intelligencia, az izgalom, a stratégia, a szenvedély, a kockázat és a blöff. Mindez sokkal több játékost vonz a pókerhez, mint a sakkhoz.

A Szovjetunió sokkal több sakkjátékost adott a világnak, mint bármely más ország. A póker fejlődésével sokan próbálják ki magukat ebben az izgalmas és izgalmas játékban. Egyikük a fiatal nagymester, Alekszandr Griscsuk, az orosz rangsorban ötödik.

A sakkozók higgadtságukat, intelligenciájukat, a lehetőségek kiszámítását és a helyzetek értékelését, az elmélet tanulmányozását, a gyors tanulást és a több órán át tartó játékot hozzák a pókerhez.

A pókerben a sakkkal ellentétben nem hoztak létre olyan mesterséges intelligenciát, amely képes lenne legyőzni egy profi játékost. Ma már általánosan elfogadott tény, hogy a pókerben a logika és az ügyesség játszik nagy szerepet, és csak a kezdők számíthatnak szerencsére. De ahhoz, hogy nyerj, többnek kell lenned puszta logikusnál. Az ellenfél olvasásának képessége is jól jön. Ellentétben a sakkkal, ahol csak ketten játszanak a táblánál, a pókerasztalnál 2-9 játékos ülhet, akik mindegyikének saját lapja van, elrejtve ellenfeleik elől.

A pókerben, akárcsak a sakkban, versenyeket és bajnokságokat rendeznek. De a nyereményalapok itt sokkal jelentősebbek. Megjegyzendő, hogy pókerversenyeket naponta rendeznek, komoly versenyeket millió dolláros nyereményalappal pedig szinte hetente. Ha szereted a sakkot, akkor érdemes kipróbálnod magad a pókerben. Hiszen ilyen robbanásszerű érzelmek és izgalom légköre a pókeren kívül máshol nem található.

El kell mondanunk, hogy Oroszországban, ahol mindig is nagyra értékelték az intelligenciát, és a matematika a legjobb volt, a póker nagyon gyorsan fejlődik, és az orosz játékosok sikerei egymás után következnek. A listát Alexander Kravchenko nyitja, aki arany karkötőt és több mint kétmillió dollárt nyert a Texas Hold'em játékban a 2007-es WSOP-n. Kicsit később a télen egy fiatal játékos Ausztráliában, Alexander Kostritsyn megnyerte az AussieMillions tornát, és egymillió ausztrál dollárt kapott. A következő év novemberében Ivan Demidov második helyen áll a WSOP főversenyén, és 5,8 millió dollárt kap.

Ezen az oldalon mindent megtalál, amire szüksége van pókerkarrierje elindításához. Itt megtanulhatod a szabályokat, nézhetsz pókerkombinációkat, olvashatsz könyveket és cikkeket, valamint ingyenes képzésen vehetsz részt egy pókeriskolában.

A sakk elsajátítása egy hosszú folyamat, amely több évig is eltarthat, de nem kell nagy sakkozónak lenni ahhoz, hogy szinte minden játszmát megnyerj, csak meg kell értened a játék mechanikáját. Ha megtanulod felismerni néhány lépést és olvasni az ellenfelet, hatékonyan megvédheted királyodat, megtámadhatod ellenfeled királyát, és szinte minden játékban győztesen kerülhetsz ki.


Feltételezhető, hogy már ismeri a sakk alapvető szabályait. Ha még csak most kezdi a játékot,

Lépések

1. rész

Játékszint: kezdő

    Értse meg az egyes darabok értékét, és ennek megfelelően védje meg őket. Nyilvánvaló, hogy a király a legfontosabb bábu a táblán, mert elvesztése vereséghez vezet a játékban. Ennek ellenére a megmaradt figurákat nem szabad haszontalan ágyútölteléknek tekinteni. A sakktábla matematikája és geometriája szerint egyes figurák értékesebbek, mint mások. Emlékezz erre, amikor mások darabjait veszed el. Például nem szabad kockára tenni a legértékesebb bástya, csak azért, hogy megszabaduljon az ellenfél lovagjától.

    Ismerje meg a jó debütálás céljait. A nyitás a játék első néhány lépése, amelyek meghatározzák az általános stratégiát és a figurák elhelyezését az egész játék során. A kezdeti lépések célja a lehető legtöbb erős bábu bevetése (eltávolodás a kezdeti mezőktől). Néhány kulcsfontosságú szempontot figyelembe kell venni, hogy jól induljon:

    • Mozgasd a gyalogokat a tábla közepére, hogy megnyissa az utat az erősebb bábuknak.
    • A nyitás attól is függ, hogy fekete vagy fehér figurákkal játszol. Mivel fehér megy az első helyre, agresszíven kell játszania, és nem szabad átengedni a kezdeményezést az ellenfélnek. Feketének meg kell szerveznie a védekezést, megvárva, hogy Fehér támadásnak tegye ki magát.
    • Soha ne mozgassa ugyanazt a bábu két lépést egymás után, hacsak nem áll fenn a veszély, hogy lesöpör a tábláról. Minél több figurát tudsz mozgatni, annál több lépésre lesz szüksége ellenfelednek.
    • Mindezt szem előtt tartva, nézze meg a sakkversenyeken a nagymesterek megnyitóinak listáját.
  1. Gondolja végig a stratégiáját 4-5 lépéssel előre, így minden lépés egy kifinomultabb támadás részévé válik. Ahhoz, hogy sakkban nyerhess, folyamatosan több lépéssel előre kell gondolkodnod, és kiterjedt és összetett támadásokat kell készítened, hogy túljárj az ellenfél eszén. Az első lépésed meghatározza az egész következő játékot, és az első támadáshoz vagy a tábla bizonyos területeinek irányításához vezet. A legjobb módja annak, hogy megtanuljunk előre tervezni, ha gyakorolunk néhány gyakori nyitást:

    Hajtson végre egy 4 lépésből álló „Gyermek mattot”, hogy azonnal megnyerje a játékot. A probléma az, hogy ez a stratégia csak egyszer fog működni, mivel egy tapasztalt játékos átlátja a tervedet, és elveszi a királyt a támadástól. Ettől függetlenül a baba matt nagyszerű módja annak, hogy elkapjon egy újoncot, és gyorsan megnyerje a játékot.

    A játék irányításához irányítsd a tábla közepét. A sakkjátszma során a fő feladatod a tábla közepének irányítása, különös tekintettel a középen lévő négy mezőre. Ez azért van, mert onnan bármilyen irányba támadhatsz, így irányíthatod a játék tempóját és menetét. Egy lovagnak például 8 lehetséges lépése van a tábla közepétől, de csak 1-2 a tábla széleitől. A központ feletti ellenőrzés két fő módja van:

    • Megveheti a lábát a tábla közepén, ha lassan mozgat oda több figurát. A lovagok és a püspökök álljanak a szélekre és játsszák a támasz szerepét, ott támadás esetén képesek lesznek megtámadni az ellenséges darabokat. Leggyakrabban ezt a fajta nyugodt rendezvényfejlesztést használják.
    • De a flanking egy modernebb játékstílus, amely szerint a center irányítását a tábla szélei mentén gyakorolják. Bástyaid, királynőid és lovagjaid a tábla szélei mentén emelkednek fel, ezzel megakadályozva, hogy az ellenség ingyen elfoglalja a központot.
  2. Egyszerre egy figurát alakíts ki. A nyitás befejeztével áttérünk a harci alakulatok bevetésére. Az összes bábuját el kell távolítania a kezdeti négyzetekről, és át kell helyeznie azokat a számukra hatékonyabb helyekre.

    • Ha teheti, mozgassa a darabokat egyenként. Ne mozdítsa el ugyanazt a darabot kétszer egymás után, kivéve persze, ha el kell távolítania a támadástól, vagy ki kell használnia az ellenség erőit.
    • Szintén nem szükséges az összes figurát mozgatni. Az összes gyalog előmozdítása nem segít nyerni, mivel megtöri a királyodat védő kulcsfontosságú védelmi vonalat.
  3. Tanulj castingot. A Castling egy különleges lépés, amelyben a király „átugrik” a bástya felett, amely falként működik egy közelgő támadás ellen, és a fölé helyezett gyalogok védik. Ez egy rendkívül hatékony védekezési taktika, különösen a sakkban kezdők számára. A következőket kell tennie:

    Ne hanyagolja el a darabok cseréjét. Nyugodtan cserélj darabokat, ha anyagi előnyhöz jutsz, például feláldozol egy lovagot, hogy megszerezd az ellenséges királynőt. Ha a darabok többé-kevésbé egyenlőek, a csere folyamata meglehetősen zavarossá válik. Röviden: nem szabad cserét végrehajtania, ha:

    Gondolja át a stratégiáját 5-6 lépéssel előre. Lehet, hogy nehéz, de ahhoz, hogy rendszeresen nyerhess játékokat, hosszú távú terveket kell készítened. A bábu minden lépésének három fő célt kell követnie. Ezeket a szempontokat szem előtt tartva hamarosan kiszámolhatja a több lépésből álló mozdulatokat menet közben, hogy megnyerje a játékot:

    Használja ki maximálisan előnyét, ne rohanjon fejjel a támadásba. A sakk lényege a játék ritmusa, ezért tartsa ott, ameddig csak lehetséges. Ha az ellenfeled csak az akcióidra reagál, és folyamatosan eltávolítja a figurákat a támadásból anélkül, hogy ellentámadásba lendülne, folytasd a bábuk számának lassú csökkentését. Ne feledje, hogy a csata megnyerése nem garantálja, hogy megnyeri a háborút. Ne hagyd, hogy ellenfeled ellentámadásokat indítson a lépéseidre válaszul. Ehelyett vegye ki a védekező figuráit, ragadja meg a tábla közepét, majd várja meg a pillanatot, hogy megsemmisítő támadást indítson.

    Tanuld meg a kötözést. A pinning olyan támadás, amelyben egy ellenséges bábu sarokba kerül vagy túszul ejtik, ezzel elriasztja az ellenfelet a hatékony használatától, azzal a kockázattal, hogy elveszíti. Ez a passzív típusú harc kiválóan alkalmas a játék menetének irányítására és az ellenség legyőzésére. Először elemezze az ábra mozgatásának lehetőségeit. Különös figyelmet kell fordítani a korlátozott számú mozdulattal rendelkező darabokra. Ezután helyezze el a figuráit, hogy megtámadja a csatlakoztatott darabot, bárhol is mozog, és gyakorlatilag használhatatlanná teszi egy ideig.

    Értékeljen minden lépést objektíven. A teljes táblára kell gondolnod, minden elérhető lépést elemezve. Ne mozogjon csak azért, mert rajtad a sor, szánj rá időt, és próbáld megtalálni a lehető legjobb lépést. Természetesen minden a helyzettől függ, de minden lépés előtt feltehet magának néhány kérdést, hogy megértse, helyesen cselekszik-e:

    Szabadulj meg az ellenséges daraboktól egységes frontként. Fenn kell tartanod az irányítást a központ felett, miközben egységként támadsz. A darabjai olyanok, mint egy zenekar darabjai – mindegyik egyedi célt szolgál, de együtt működnek a legjobban. Ellenfeled figuráinak kiiktatásával növeled az esélyeidet a király védelmének megkerülésére, 2-3 támogató csoport szervezésével pedig anyagi előnyt biztosítasz.

    Védje királynőjét a játék minden szakaszában a püspök és a bástya segítségével. A királynőt nem ok nélkül tartják a legerősebb bábunak a táblán, ezért ne rohanjon lecserélni egy másik ellenséges bábura, még egy másik királynőre sem, egy ilyen lépés ritkán indokolt. A királynő a legsokoldalúbb támadódarabod, használd rendeltetésszerűen. Mindig védd és támogasd a királynődet, mivel a legtöbb játékos kész feláldozni szinte bármilyen bábuját (a saját királynőjét kivéve), hogy megszabaduljon tőle.

    Ne vedd körbe a püspökeidet gyalogokkal. A püspökök nagy távolságból támadnak, és a tábla irányításához, különösen a játék korai szakaszában, rendkívül fontos mindkettőt használni. Sok nyitó mozdulatot tanulhatsz, de fő céljuk, hogy felfedd az erős darabjaidat.

3. rész

Játékszint: haladó

    Gondolja végig a játék menetét az elejétől a végéig. A sakkjátéknak alapvetően három szakasza van, amelyek szorosan összefüggenek egymással. A világ legjobb sakkozói 10-12 lépéssel előre tervezik játékukat, miközben 3-4 stratégiát dolgoznak ki ellenfelük lépései alapján. Tudják, hogy a korán elköltött lépések és darabok nagyban befolyásolják a játék utolsó szakaszát, és ennek megfelelően tervezik meg akcióikat.

    • Bemutatkozás: Itt dől el a játék hangneme. Az első 4-5 lépésben sok bábu gyorsított mozgósítása következik be, és megkezdődik a harc a tábla közepéért. Támadóba léphet, áthelyezheti a csatát az ellenség oldalára, vagy védekezhet, megvárva, hogy az ellenség megtegye az első lépést.
    • Középjáték: egyetlen célja a végjátékra való felkészülés. Ebben a szakaszban figurák cseréje, a tábla közepe feletti irányítás elfoglalása és 1-2 támadássor felállítása történik, amelyek bármelyik pillanatban elmozdulhatnak. A kereskedés természetesen előnyös lehet, de meg kell értened, hogy minden egyes elvesztett darabbal csökken a nyerési esélyed.
    • Végjáték: az a szakasz, amikor nagyon kevés darab marad a táblán, és az értékük érezhetően megnő. Azt gondolhatnánk, hogy a végjáték lesz a fő leszámolás helye, de valójában a munka nagy része már megtörtént. Az a játékos, aki „nyerte” a középső játékot, és a legjobb anyagnál marad, könnyen sakkmatttal fejezi be a játékot.
  1. A püspökök sokkal hasznosabbak, mint a lovak a játék végén. A játék elején a püspökök és a lovagok ereje megközelítőleg egyenlő. Azonban a játék végére a püspökök sokszor gyorsabban fognak áthaladni az üres táblán, mint a még lassú lovagok. Ne feledje ezt a darabok cseréjénél - még ha rövid távon a püspök nem is nagyon hasznos, akkor már a játék utolsó szakaszában az egyik legértékesebb darab lesz.

  2. Használja ki a gyalogok számszerű előnyeit egy üres táblán. A gyalogok haszontalannak tűnnek, de a játék végére kulcsfigurákká válnak. Erős figurákat támogathatnak, előrehaladhatnak a táblán, elriasztva az ellenfelet, és ideális pajzsot jelentenek a király számára. Ez az előny azonban elveszhet, ha a játék elején elkezdi megduplázni őket (két gyalog ugyanazon a függőleges vonalon). Tartsa közel a gyalogokat, hogy befedhessék egymást. Ha már nagyon kevés bábu van a táblán, egy gyors támadás, amely egy gyalogot királynővé emel, eldöntheti a játék kimenetelét.

    • Keressen feladatsorokat az interneten, vagy vegyen elő egy sakkstratégiákról szóló könyvet a könyvtárból, minden bizonnyal tartalmaznak példaproblémákat.
  • Játssz magabiztosan nyerő gondolkodásmóddal.
  • Ne hagyja abba a gyakorlást, és ne adjon szét darabokat ostoba módon.
  • Csoportosan támadjatok. Ha el kell távolodnod a csoporttól a támadáshoz, készíts egy tervet az erők átcsoportosítására.
  • Egyes számítógépes sakkjátékok hasznos tippeket tartalmaznak. Ezek a tippek hasznosak lehetnek számodra a hivatalos meccseken.
  • Ha készen áll, vegyen részt egy versenyen, vagy játsszon egy sakkklubban. Ez javíthatja képességeit, és hivatalos sakkértékelést biztosíthat.
  • Tartsa szem előtt az egyes darabok jelentését, és ennek megfelelően tervezze meg a játékot. Például egy bástya öt pontot ér, míg a püspök csak három. Előnyre tehet szert, ha feláldozza a püspökét, hogy semlegesítse ellenfele bástya.
  • Mielőtt áthelyezne egy darabot, gondolja át részletesen a lépését.

Figyelmeztetések

  • Ne használjon olyan olcsó trükköket, mint a négyes matt. Ha az ellenfeled tud róluk, szinte garantáltan veszítesz.
  • Nem baj, ha nem nyersz! Sok gyakorlás kell ahhoz, hogy profi legyél!
  • Ne rohanjon elvenni az „ingyenes” darabokat. Lehet, hogy ellenfeled feláldozta ezt a bábuját, hogy egy erősebb darabra cserélje, vagy elterelő manővert hajtson végre.
  • Ne kockáztasd a királynőt – ez a legértékesebb darab a táblán!