Portfólió foglalkoztatáshoz. Hogyan készítsünk portfóliót a Photoshopban saját kezűleg

Az előző cikkben arról beszéltünk, hogyan kell megfelelően összeállítani egy portfóliót az óvodások számára, most pedig megvizsgáljuk az általános iskolai tanulók portfóliójának összeállításának elvét. Az alábbiakban egy linket talál, amelyen egy archívumban elhelyezett kész portfólióoldalak letölthetők fiúk vagy lányok számára.

Diákportfólió- adatgyűjtemény a tanuló eredményeiről, sikereiről, életének fényes pillanatairól az iskola első éveiben. Információkat tárol a gyermek különböző területeken végzett munkájának eredményeiről, érdeklődéséről és kedvenc tevékenységeiről. Hogyan lehet helyesen elrendezni egy tanuló portfólióját, milyen rovatok lesznek ott, és hogyan lehet információkat elhelyezni a szekcióoldalakon?

Nem minden szülő tudja, miből kell állnia egy általános iskolás portfóliójának, hogyan kezdjen hozzá dolgozni, és mi kell ehhez. Lehetetlen megkérni valakit, hogy tegye meg helyetted, mert senki sem tudja leírni egy ismeretlen gyerek erényeit. Vegyünk mindent sorra.

• Valójában nincs itt semmi bonyolult. Be kell szkennelni a bizonyítványokat, rajzokat, a gyermek különféle munkáit, ki kell választani a legjelentősebb fotókat elektronikus formátumban, be kell írni néhány mondatot az egyes szakaszok leírásához, és minden információt el kell helyezni a portfólió sablonoldalán.
• Ezután az összes információt betöltik egy speciális grafikus szerkesztőbe, kiválasztják a kész sablont, amelyet a gyermek a legjobban szeret. Most az elkészített adatokat kell elhelyezni az oldalakon, a grafikus szerkesztőben könnyen kitalálható, hol legyen a kép és hol legyen a szöveg. Foglalkozzunk azonnal, hogy sok szülő szívesebben helyezi el az információkat a nyomtatott oldalsablonokon a modern technológiák alkalmazása nélkül – csak kivágja, beilleszti, aláírja az információkat egy lapra.
• Kényelmesebb lesz, ha először letölti és betölti a kész oldalsablonokat a grafikus szerkesztőbe. Bármely szerkesztőből másolhat szöveges elemeket. Jobb több ajánlatot elfogadni, nem ajánlott nagy mennyiséget átvinni.
• Ha kézzel írt szöveget szeretne hozzáadni, készítsen róla fényképet. Grafikus szerkesztővel kiválaszthatja a fénykép egy részét, ahol az értékelések találhatók, érdekes kifejezések vannak írva. Az elvégzett munkát meg kell menteni, hogy a portfóliót több hónapig egymás után pótolni, bővíteni lehessen.
• Amikor egy általános iskolás diák saját portfóliójának kialakításába személyesen bekapcsolódik a gyermek, akkor megnő az önbecsülése, motiváció van új célok elérésére, így az eredmények elhelyezhetők a gyűjteményben, a tanuló arra fog törekedni, hogy nagyobb fejlődés a kreativitás, a tudomány és más területeken.
• El kell magyarázni a hallgatónak, hogy a portfólió nem betűkészlet, a lényeg az, hogy dolgozz magadon és részt vegyél az eseményeken, ez több dicséretet érdemel, mint egy halom diplomát, amelyet saját érdekeid és vágyaid rovására szereztél. .
• Számos pszichológusi teszt és tanulmány után felismerték, hogy a kreatív ember fejlődésének fő mutatója nem a tudás, hanem a motiváció jelenléte és az új távlatok megértésének vágya. Ha egy gyerek kitűz egy célt, azt biztosan eléri.
• Egy általános iskolás portfóliója nem csak egy gyönyörűen megtervezett információhalmaz a tanuló személyiségéről és érdeklődési köréről, hanem nagyon hasznos dokumentum azoknak, akik közvetlenül részt vesznek a gyermek személyiségének alakításában - tanárok, pszichológusok, iskolai adminisztráció, egy kör vagy sportszakasz vezetője. Fokozatosan megtelnek a portfólió oldalai fontos információkkal, és meglátszik a hallgató fejlődésének lehetősége és dinamikája.

Az alábbiakban sablonokat tölthet le egy általános iskolás portfóliójának érdekes példáival, amelyekkel elrendezheti az összes szükséges részt, és kényelmesen megadhatja a gyermekről szóló összes információt.

A fájlban oldalsablonokat talál, amelyekkel megtervezheti gyermeke portfóliójának szakaszait szöveges információkkal és fényképekkel. Egy általános iskolás diák számára nehéz lesz önállóan portfóliót megtervezni, ezért a kezdeti szakaszban segíthet a szüleinek a szakaszok összeállításában, és fokozatosan megtanulhat dolgozni egy grafikus szerkesztővel a számítógépen.

LETÖLTÉSÁLTALÁNOS ISKOLÁS TANULÓ PORTFÓLIÓJÁNAK KÜLÖNBÖZŐ LEHETŐSÉGŰ SABLONOK.

KATTINTÁS A LINKRE ÉS BŐVÍTSÜK PÉLDÁT ÁLTALÁNOS ISKOLÁS PORTFÓLIÓ KÉSZÍTÉSÉRE .

Egy általános iskolás diák portfóliójának megtervezésekor összpontosítson a fiú sporttevékenységében elért eredményeire, a barátokkal és iskolatársakkal való kapcsolataira. Az általános iskolai tanuló portfóliójába belefoglalhat egy kézimunka részt, amely információkat tartalmaz a lány otthoni hobbijairól és a munkájáról készült fényképeket (kötés, hímzés, gyöngyfűzés, papír kézművesség, ruhák babákhoz stb.).

HOGYAN KELL GYORSAN ÉS GYÖNYÖRŰEN KITÖLTENI SABLONOLDALAKAT A PHOTOSHOPBAN:
Bármilyen sablon olyan kép, amelyen könnyen elhelyezhet szöveget, kitöltheti a már létrehozott mezőket az üres helyeken.

A portfólió nem csak a színészek és modellek fontos munkaeszköze. A tervezőknek, művészeknek, fotósoknak és varrónőknek rendelkezniük kell vele. Vagyis mindazok, akik érdeklődnek az otthoni munka iránt, megkövetelik tudásuk és termékeik reklámozását.

Egyszer volt egy esetem: egy nekem ajánlott varrónő egyetlen művét sem tudta bemutatni, pedig már 15 éve köt rendelésre, nem nyűgözött le a történet, hogy beköti az egész várost, így elváltunk. Tudom, hogy a legtöbb varrónő nem is nagyon gondolkodik azon, hogy mivel és hogyan érdekli a potenciális vásárlókat. Ugyanakkor sok megrendelést szeretnének kapni, és jól megfizetik őket. Ha te is közéjük tartozol, akkor itt az ideje, hogy elgondolkodj azon, hogyan "mutasd meg az árut az arcoddal" és add el magad magasabb áron.

Portfólió tervezés

A portfólióval szemben támasztott követelmények, függetlenül attól, hogy valós vagy virtuális, megközelítőleg azonosak:

1. Mindennek, még a virtuális verzióban is, drágának, menőnek, szilárdnak és kreatívnak kell lennie.
2. Csak a legjobb műveit tegye közzé, rendszeresen frissítve a készletüket – távolítsa el az elavultakat, és adja hozzá az újak legjobbjait.
3. Mutassa be képességeinek teljes skáláját. Vagyis ha Ön nemcsak belsőépítész, hanem saját kezűleg is készít gobelineket, akkor erről az ügyfélnek tudnia kell.
4. Adjon nevet a munkáinak - ez leegyszerűsíti az ügyféllel való kommunikációt.
5. Mutasson néhány példát a munkafolyamatra, például: hogyan volt és hogyan lett belőle. Ha be lehet mutatni egy nagy projektet, például egy ház tervezését, akkor jó lenne lépésről lépésre bemutatni a megoldást - kutatás, több kezdeti lehetőség, anyagok, technológiák kiválasztása stb.
6. Minden fotónak tartalmaznia kell egy rövid leírást - milyen technikát használtak, kinek készült ez a munka stb.
7. Adja el magát – a munkájához adjon hozzá hálás ügyfelek ajánlásait, okleveleket, bizonyítványokat és egyéb bizonyítékokat a sikeréről és a szakmában való részvételéről.
8. Ne próbáljon hatalmas könyvtárat létrehozni. Az Ön feladata, hogy megmutassa szakmai tudását és lehetőségeit.
9. Nem szükséges csak fényképeket használni - egy rövid videó bemutató, ha az embert valami érdekli, az lehet az utolsó csepp a pohárban, amely után megrendelést ad le.

Ha a virtuális lehetőséget választja, akkor annak ugyanolyan könnyen használhatónak kell lennie, mint az igazi. Vagyis az ügyfélnek könnyen meg kell találnia benne azokat a munkákat, amelyek a legközelebb állnak a megrendelni kívánt projekthez, és egy kattintással el kell jutnia hozzájuk.

Portfólió típusok

Szokásos megkülönböztetni a következő portfóliótípusokat: teljesítmény, prezentáció, tematikus és összetett, a fentiek mindegyikét kombinálva. Mivel az utolsó lehetőségre van szükségünk, javaslom a portfólió más módon történő felosztását. Közelítsük meg ezt pusztán haszonelvű oldalról: mit mutassunk meg egy potenciális vásárlónak/ügyfélnek, aki bekopogtat az ajtón, e-mailben vagy éppen a világhálón találkozott? Itt vannak a lehetőségek:

• fotóalbum;
• Elektronikus portfólió;
• személyes blog.

Ha komolyan úgy dönt, hogy pénzt keres a készségeivel, tanácsos mindhárom lehetőséget választani. Az emberek különbözőek, és másképp érzékelik az információkat, ezért jobb lesz, ha mindenkinek kínál valamit.

Gyönyörű fotóalbum nagyméretű és jó minőségű fotókkal.

Albumok, ahol kényelmes a fényképek cseréje

Mindenekelőtt jó minőségű fényképekre van szükség, és mivel irracionális állandóan meghívni egy szakembert, hogy kattintson a következő blúzra vagy hímzésre, meg kell tanulnia, hogyan készítsen saját magát. Ennek az esetnek a fő trükkjei a "" cikkben találhatók. Az elkészült fényképeket jó albumba kell helyezni, és olyat kell választani, ahol kényelmes a fényképek hozzáadása és keverése, mivel rendszeresen frissíteni kell az információkat.

Hogyan készítsünk elektronikus portfóliót

Ez általában egy digitális könyv fényképekkel és feliratokkal.

Borító egy általam készített pdf fájlhoz, példaként a MAKA KÖNYVBEN

A legegyszerűbb módja a szabványos Microsoft Office programok létrehozása, amelyek többsége valószínűleg a számítógépén található. Ez a Publisher, a Power Point vagy a Word. Ha Wordben csinálod, majd lefordítod a kész verziót pdf formátumba, akkor szolidabb lesz. Használhatja a Picasa programot is, ahol gyönyörűen dolgozhat fel fényképeket, fotókollázsokat, diákat készíthet. Letölthet egy speciális programot az internetről, vagy találhat online lehetőségeket, például a Portfolios.ru-t.

Fényképekkel való munka a Portfolios.ru oldalon

Modern blog gyönyörű sablonnal, fotókkal, leírásokkal és könnyű navigációval.

Példák WordPress-sablonokra portfóliówebhelyekhez

Azt tanácsolom, hogy telepítse a WordPress-re, különösen azért, mert sok speciális téma van ehhez a platformhoz. Természetesen elsősorban tervezőknek és művészeknek szánják, de azoknak, akik saját kezűleg alkotnak valamit (nem számít, bútorok, sütemények vagy takarók), tökéletesen illeszkednek. A webhely létrehozásának főbb pontjai a "" cikkben találhatók. Ráadásul egyik nap megjelenik a könyvem (már kint is), főleg azoknak, akik saját blogot szeretnének csinálni, ott lesz minden szükséges információ kezdőknek, a WordPress lépésről lépésre telepítése és egyéb fontos pontok, egészen a bevételszerzésig.

Blogbejegyzéseit nem szabad időrendi sorrendben közzétenni, és általában jobb, ha kikapcsolja az időrendet. Ezek a számok csak a versenytársak számára érdekesek lehetnek. A megrendelőt maga a munka érdekli, és hogy Ön tudja-e még jobbá tenni.

A portfólió fő feladata, hogy választ adjon az ügyfél alábbi kérdéseire:

• ki ez a személy és hol van?
• milyen munkákat/projekteket végzett és hol lehet megnézni?
• Kinek teljesített már megrendeléseket?
• elég profi?
• mik az árak és a feltételek?
• hogyan lehet kapcsolatba lépni a művészrel?

Ha potenciális ügyfele könnyen választ kap rájuk, akkor mindent jól csinált. A portfólió végén mindenképpen motiválja az ügyfelet a cselekvésre - itt leadhatja a rendelést, nézze meg az árlistát, ha ugyanilyen menőre van szüksége, keressen meg ezen a módon.

Ha van legalább néhány kész munkád, akkor azonnal készíts egy portfóliót, később szépen megtervezheted, finomíthatod a katalógust, de könnyen elveszíted a megrendelőt amiatt, hogy nincs mit mutatni.

Az otthonról dolgozó nők ritkán gondolnak arra, hogy ez egy igazi vállalkozás, amely megfelelő megközelítést igényel. Ezért tanulja meg méltóan bemutatni magát és a munkáját is, úgy, ahogyan azt megérdemlik. Ennek eredményeként nő a bevétele és az önbecsülése.

Elérkeztünk tehát az Oktatási Minisztérium újabb kísérletéhez. Az iskolában tartott szülői értekezleten a pedagógusok tájékoztatták a szülőket, hogy minden tanuló számára legyen egy általános iskolai diákportfólió.

A zavarodott szülők sok kérdést kezdtek feltenni a tanároknak. Mi a hallgatói portfólió hogyan kell elkészíteni? Mi legyen? Mit kell tartalmaznia egy portfóliónak? Miért kell neked portfólió elemi osztályoknak?

A szülői értekezlet után találkoztam olyan barátaimmal, akiknek gyermekei másik iskolában tanulnak, és kiderült, hogy ők is nagyon örültek ennek az újításnak. De az iskolájukban úgy döntöttek, hogy könnyebben csinálják, elrendelték hallgatói portfólió az általános iskola minden évfolyamára. A szülői értekezleten portfóliókat kaptak, otthon kitöltötték a lapokat és átadták a tanárnak.

Általános Iskola Diákportfóliója	Első osztályos vagyok. Diákportfólió	Portfólióm. 1 osztály	Mappakészlet. Második osztályos portfóliója

Az osztályunk szüleinek és a sajátom sorsának enyhítésére javaslattal álltam elő a tanár úrnak kész iskolaportfóliók vásárlására abban az iskolában, ahol gyermekem tanul. De, mint kiderült, a portfólió összeállítása olyan kreatív folyamat, amely segít a gyermeknek felfedni kreatív képességeit, valamint egy bizonyos időszakra betekinteni iskolai életébe. Motiválja a gyermeket a nevelési tevékenységekben és az alkotómunkában való részvételre. Növeli az önbecsülést és az önbizalmat. Ezért a kész iskolai portfóliókat nem fogadják szívesen.
Aztán elkezdtem tanulmányozni az információkat... Az interneten böngészve világossá vált, hogy a portfóliótervezésnek még nincs egységes szabványa.

Miután megjártam ezt a nehéz utat, szeretnék segítséget nyújtani a többi szülőnek, akik még csak szembesülnek az összeállítással portfólió diák számára.

Tehát mi kell egy portfólióhoz:
1. mappa-nyilvántartó
2. fájlok… nem, nem igaz, sok fájl
3. A4-es papír
4. színes ceruza (gyermek általi rajzoláshoz)
5. nyomtató
6. és persze türelem és idő

A szülők feladata, hogy segítsenek a gyerekeknek portfólió kialakításában. Javasolja a szakaszok helyes kitöltését, válassza ki a szükséges fotókat, rajzokat.

Jelenleg a portfólió példaértékű rovatokkal rendelkezik, amelyek számos érdekességgel kiegészíthetők:

1.Címlap hallgatói portfólió
Ez a lap tartalmazza a gyermek adatait - Vezetéknév, Keresztnév, Apanév, a gyermek fényképe, az oktatási intézmény és a város, ahol a gyermek tanul, a portfólió kezdési és befejezési dátuma.

2. szakasz - Az én világom:
Ez a rész a gyermek számára fontos információkat ad hozzá. Mintaoldalak:

Személyes adatok (Rólam)- születési idő, születési hely, életkor. Megadhatja otthoni címét és telefonszámát.
Nevem- írja meg, mit jelent a gyermek neve, honnan származik, jelezheti, hogy kinek a tiszteletére nevezték el (például nagypapa). És jelölje meg a híres embereket, akik ezt a nevet viselik.
Az én családom- írj egy rövid történetet a családodról, vagy ha van kedved és időd, minden családtagról. Csatoljon ehhez a történethez rokonok fotóit vagy egy gyermek rajzát, amint látja a családját. Ebben a részben csatolhatja a gyermek törzskönyvét.
Az én városom (élek)- ebben a részben feltüntetjük a gyermek lakóhelye szerinti várost, melyik évben és ki alapította, miről híres ez a város, milyen érdekes helyek vannak.
Útvonalterv az iskolába- közösen megrajzoljuk a gyermekkel a biztonságos utat otthonról az iskolába. Veszélyes helyeket jelölünk - utak, vasutak stb.
A barátaim- itt felsoroljuk a gyermek barátait (vezetéknév, keresztnév), csatolhatsz egy fényképet a barátokról. Egy barátunk hobbijáról vagy közös érdeklődési köréről is írunk.
Hobbijaim (Érdeklődésem)- ezen az oldalon el kell mondanod, hogy a gyermek mit szeret csinálni, mit szeret. A gyermek kérésére elmondhatja azokat a köröket / szakaszokat, ahová még jár.

3. szakasz - Iskolám:

Az iskolám- az iskola címe, az adminisztráció telefonszáma, felragasztható az intézmény fényképe, az igazgató teljes neve, a tanulás kezdete (év).
Az osztályom- tüntesd fel az óraszámot, ragassz egy általános fotót az osztályról, és írhatsz egy novellát is az óráról.
Tanáraim- töltse ki az adatokat az osztályfőnökről (teljes név + novella arról, hogy ő), a tanárokról (tantárgy + teljes név).
Az iskolai tantárgyaim- adjon rövid leírást az egyes tantárgyakról, pl. Segítünk a gyermeknek megérteni, mire van szüksége. Leírhatod a témához való hozzáállásodat is. Például a matematika nehéz tantárgy, de azért próbálkozom Szeretnék megtanulni jól számolni, vagy szeretem a zenét, mert megtanulok szépen énekelni.
Szociális munkám (társadalmi tevékenységem)- célszerű ezt a részt olyan fényképekkel kitölteni, ahol a gyermek részt vett az iskolai életben (például ünnepnapon beszélt, osztályt, faliújságot tervezett, verset olvasott matinén stb.) + egy rövid leírás a társadalmi tevékenységek végzéséből származó benyomás/érzelmek.
Benyomásaim (iskolai tevékenységek, városnézés)- itt minden standard, írunk egy rövid ismertetőt-benyomást a gyereklátogatásról egy kiránduló órával, múzeummal, kiállítással stb. Visszajelzés adható egy fotóval az eseményről, vagy rajzolhat egy képet.

4. szakasz – Az én fejlődésem:

Tanulmányaim- minden iskolai tantárgyhoz elkészítjük a lapok címét (matematika, orosz, olvasás, zene stb.). Ezekben a szekciókban a jól elvégzett munka aktákba kerül – független, kontroll, könyvismertetők, különféle jelentések stb.
Az én művészetem- itt helyezzük el a gyermek kreativitását. Rajzok, mesterségek, írói tevékenysége - mesék, mesék, versek. Nem feledkezünk meg a nagyszabású munkákról sem - képeket készítünk, és hozzáadjuk portfóliónkhoz. Igény esetén a mű aláírható - a név, valamint a munka részvételi helye (ha versenyen / kiállításon volt kiállítva).
Az eredményeim- másolatokat készítünk, és ebbe a rovatba bátran helyezzük el - dicsérő íveket, okleveleket, okleveleket, záróbizonyítványokat, köszönőleveleket stb.
A legjobb munkám (Munkák, amelyekre büszke vagyok)- Ide fektetik be azokat a munkákat, amelyeket a gyermek az egész tanulmányi évre nézve fontosnak és értékesnek tart. És a fennmaradó (a gyermek szerint kevésbé értékes) anyagot lefektetik, helyet szabadítva fel a szakaszok számára az új tanévre.

• Fordítás
• oktatóanyag

Az UX-tervezésben a portfóliók fontosabbak, mint a főiskolai diplomák. A munkaadók és a toborzók az Ön portfólióját fogják használni, hogy meghatározzák tapasztalatait, esztétikáját, és ami még fontosabb, a valós üzleti problémák megoldására való képességét.

Az első portfólió felépítése hihetetlenül ijesztő feladatnak tűnhet. Összeállítottam egy átfogó útmutatót, amely segít a feltörekvő UX-tervezőknek olyan portfóliók kialakításában, amelyek bemutatják egyedi történeteiket.

1. Hozzon létre egy webhelyet

Ez nyilvánvaló lépés egy jó online portfólió felépítésében. Webhelye nem csupán a munkája leírása, hanem az Ön munkája. Tegyen meg mindent, hogy tökéletes legyen.

1.1 Csatlakoztassa a webes elemzést

Hozzáadás A Google Analytics webhelyére látogatói statisztikák gyűjtéséhez. Ez segít profilt készíteni a látogatókról: ki látogatta meg nemrégiben webhelyét (helyszín), mennyi ideig és mely projektjeit tekintették meg. Ezekkel az adatokkal maximálisan optimalizálhatja webhelye teljesítményét.

1.2 Tegye a navigációt a lehető legvilágosabbá

Ne kísérletezzen, és tegye a dolgokat okos módon. Győződjön meg arról, hogy a felhasználók pontosan tudják, hogyan tudhatnak meg többet Önről: az Ön oldaláról, portfóliójáról, kapcsolatairól stb.

Csábító rámutatni, hogy a jobb versenyképesség érdekében mindenben jó vagy, de ezt a gondolatot kerüld. Ehelyett összpontosítson alapvető készségeire, és használja tapasztalatait annak közlésére, hogy miért fontosak.

3. Gondolja át, hogyan strukturálja ott a projektjeit.

Az Ön megközelítésétől és webhelye esztétikájától függetlenül a legtöbb munkáltató tudni szeretné, hogyan oldja meg a problémákat. Szánjon egy kis időt arra, hogy gondolkodjon azon, hogyan fogja bemutatni projektjeit, hogy maximalizálja értéküket.

3.1 A legrelevánsabb projektek rangsorolása az első helyen (az utolsó helyett)

Hagyja, hogy a leglenyűgözőbb projektjei jelenjenek meg először, ahelyett, hogy kronologikusan. Ez különösen fontos, ha kevés tapasztalattal rendelkezik, és szeretné megszerezni az első munkahelyét az UX területén. Ne feledje, hogy portfóliójának nem csak korábbi munkáit kell mutatnia, hanem a fejlődés irányát is jeleznie kell. Ügyeljen arra, hogy csak olyan típusú projekteket vegyen fel portfóliójába, amelyeken többet szeretne dolgozni.

3.2 Hozzon létre ígéretes előnézeteket

A jelöltkiválasztás kezdeti szakaszai könyörtelenek lehetnek. Egy toborzónak vagy munkáltatónak több tucat (ha nem több száz) portfóliót kell átnéznie, hogy kiválaszthasson néhányat. Ne lepődj meg azon, hogy gyakran egy percnél rövidebb idő alatt döntenek. Troy Park és Patrick Neaman azt állítja, hogy az emberek körülbelül 10-15 másodpercet töltenek egy UX-portfólió nézegetésével. Próbálja meg röviden közölni a projekt részleteit szöveggel, és a 60 másodperces teszt segítségével ellenőrizze, hogy a fő információ elérhető-e az Ön webhelyén.

Alan Shen portfóliójában minden projekt jó előnézete található.

3.3 Lépjen túl az NDA-n (titoktartási megállapodás)

Sok tervező számára az NDA jelenti a legnagyobb veszélyt portfóliójukra. Az NDA azonban nem lehet ok arra, hogy egy projektet eltávolítsunk a portfólióból. Íme néhány módszer az NDA probléma megoldására:

• Engedélyt kérni. Ha jó kapcsolatot ápol az ügyféllel, engedélyezheti a projekt közzétételét, különösen akkor, ha eltávolítja az összes érzékeny részletet.
• Személytelenítse a munkát. Ne adjon meg konkrét információkat, és használja az elmosódást az ügyfél számára utaló elemek elrejtésére. A potenciális munkaadót jobban fogja látni a teljes kép (mire vagy képes), mint egy másik vállalat konkrét részletei.
• Pihenés. Ha nem tudja megmutatni a valódi projektet, építse újra, hogy megmutassa, mit tett. Ne felejtse el jelezni, hogy ez egy újraalkotott mű.

3.4 Ne mondd, hogy nincsenek portfólióprojektjeid

Minden frissdiplomásnak ugyanaz a problémája – nem szerezhet munkatapasztalatot portfólió nélkül, és nem szerezhet portfóliót munkatapasztalat nélkül. Azt javaslom, hogy minden lehetséges módon mutassa meg a benne rejlő lehetőségeket. Például részt vehet a Daily UI Challenge-ben, és hozzáadhatja a legjobbakat a portfóliójához. A DailyUI különösen jó a kezdőknek, mert nem csak a képességeid fejlesztésében segít, hanem láthatóbbá tesz a tervezői közösségben is. Ezenkívül azt javaslom, hogy tanulmányi munkát és koncepcióprojekteket adjon portfóliójához.

3.5 Koncentráljon a minőségre a mennyiség helyett

A kevesebb jobb a portfóliójának. Válasszon ki 2 vagy 3 projektet, és írja le őket részletesen. Távolítsd el a túlságosan egymáshoz hasonló projekteket, elég lesz egy történet. Teljesen normális, ha csak egy projektből álló portfólióval rendelkezünk, ha az jó projekt.

Michael Everson teljes portfóliója egyetlen projekt – a SoundCloud for iOS – köré épül. Részletesen ismerteti a fejlesztési lépéseket, és nagyszerű előzetesekkel támasztja alá, így világossá teszi, hogyan működik.

4. Ismertesse részletesen

Míg más iparágakban elég lesz csak a végterméket mutatni, vagy leírni az eredményeket, addig az UX-ben minden más. A munkaadók/ügyfelek nem csak a kész terméket látják, hanem azt szeretnék tudni, hogyan oldotta meg a problémát. Nagyon fontos, hogy bemutassa, milyen folyamaton ment keresztül a munkája, és hogy nem csak úgy jelent meg, mint valami varázsütésre. Bár a leírás formátuma projektenként változhat, általában azt javaslom, hogy minden projektet két szakaszra osszanak fel: a felülvizsgálatra és a UX folyamatra. Először jön a felülvizsgálat. A látogatónak azonnal meg kell tudnia érteni, miről szól ez a projekt és mi a célja. Íme a hozzáadható témák:

• Projekt céljai- Miért indult el a projekt?
• Cél- Milyen eredményeket kell elérnie?
• Időtartam- Mennyi időt töltött el?
• Csapat- Kikkel dolgozott együtt a projekten? Adjon hozzá neveket és linkeket a LinkedIn-profiljukhoz.
• a te szereped- Milyen hozzájárulást nyújtott a projekthez?
• Eredmény- Képek / videók vagy hivatkozások az alkalmazás letöltéséhez, a prototípus, a forráskódok megtekintéséhez.

Yitong Zhang portfóliójának minden darabja egy rövid áttekintéssel kezdődik.

Az UX folyamat szakasza talán a legfontosabb része portfóliójának. UX-tervezőként nagyon komolyan kell vennie az egész folyamat elmagyarázását, mivel ez alapján ítélik meg.

Példa egy UX folyamatra. Kép: Zurb.

Meg kell értenie, hogy a munkáját csak kontextusban lehet megítélni. Ismertesse a problémát és annak megoldását, mutassa be a folyamatot, amelyen keresztülment a végtermék megszerzéséhez.

• Tervezési probléma/kihívás- Ez lehet valami olyan egyszerű, mint néhány mondat, amely a megoldandó problémáról (az üzletről) szól.
• Felhasználói közönségkutatás- Ismertesse felhasználóit és igényeiket, motivációikat és problémaköreiket. Ez a rész tartalmazhatja azokat az eszközöket, amelyekkel ezeket az információkat gyűjtötte (pl. karakterek és hasonló kártyák). Megemlítheti a versenytársak elemzését is (vegye figyelembe a versenytársak erősségeit és gyengeségeit a felhasználói igények kielégítésében).
• Megoldás- Ebben a részben válaszoljon a következő kérdésekre: Hogyan oldotta meg a problémát? Miért ezt a döntést választotta, és mi befolyásolta a választását?
• Tervezés- Mindenképpen írja le, hogyan jutott el az ötletektől a konkrét megoldásig. Folyamatábrák, makettek és működő prototípusok megjelenítése. A munkaadóknak tudniuk kell, hogy Ön ezt megteheti, és a projektet a fejlesztő szemszögéből nézheti. Ha lehetséges, adjon hozzá egy interaktív prototípust (például InVisiont), hogy a látogatóknak lehetőségük legyen vele játszani.
• Tesztelés Hogyan definiálja a sikert/kudarcot? Hogyan tesztelted a megoldásodat? Milyen kérdéseket tett fel?

4.1 Hozzon létre egy erős történetet

A projektjei egy történet rólad és a projektjeidről, egy történet az utazásodról, a sikereidről és problémáidról, az útközbeni akadályokról.

• A projekttel kapcsolatos különböző információkat rangsoroljon, és adja át az olvasóknak a megfelelő helyen, hogy érdekesebbé tegye a történetet.
• Mutassa be problémamegoldó készségeit. Amikor a portfóliójában leírja a munkája különböző részeit, győződjön meg arról, hogy világosan fogalmazza meg a felmerült problémát és annak megoldási módját.
• Mutassa be, hogy képes a megfelelő eszközöket alkalmazni a problémamegoldás során.
• Mutassa meg, hogy képes szavakkal és képekkel tömören kifejezni magát. Magyarázza el a folyamatot lépésről lépésre, és adja meg a képek kontextusát.
• Próbáld meg világosan bemutatni, hogy mit tanultál a projekten való munka során.

Simon Pen minden egyes dizájnt önálló történetként mutat be, remek képekkel kiegészítve. Az Amazon Prime Music fejlesztési története Simon portfóliójából.

4.2 Ismertesse munkája hatását

Mutassa meg, milyen értéket hoz az Önt felvevő cégnek. Ha lehetséges, írja le, hogy az Ön tervezése hogyan vezette sikerre a vállalatot. Ha vannak pozitív eredmények, mindenképpen beszéljen róluk: emelje ki, miért volt sikeres a projekt (a célmutatók X%-kal nőttek), és erősítse meg szerepét ennek elérésében.

Újabb példa Simon portfóliójából. Az ILC NSW „AT Magic” projekt eredménye

4.3 Ne a látványra koncentráljon

Ne tégy úgy, mintha látványtervező lennél (ha nem az). Ne feledje, hogy a portfólió célja nem az, hogy bemutassa csodálatos tervezési képességeit. A hozzáértő vizuális tervezési ismeretek mindenképpen előnyt jelentenek, de ne keverje össze őket a pozíciójának elsődleges céljával – „az üzleti problémák megoldásával a felhasználói élmények tervezésével”.

Slava Kim portfóliója túlságosan a képekre koncentrál, és nem ad alapvető információkat az UX folyamatról.

4.4 Ne csak a végcélra koncentráljon

Az UX tervezők portfóliójukban gyakran a végtermékre koncentrálnak, nem pedig a projekt „utazására”. A munkaerő-felvételi vezetőket azonban kevésbé érdekli a végtermék, inkább e termékek létrehozásának folyamata érdekli őket. A jó portfóliót mindig a végeredmény mögötti kutatás egészíti ki.

Michael Szczepanski minden részt megindító történetként mutat be, amely kiemeli belátását.

4.5 Ne becsülje túl hozzájárulását

Ne hazudj. Könnyű minden elismerést vállalni egy olyan projektért, amelyen egy egész csapat dolgozott. Ne feledje, az őszinteség a legjobb stratégia: ha nem tudja, hogyan kell csinálni valamit, vagy nincs tapasztalata benne - ne mondja ki a portfóliójában! Legyen világos és őszinte a szerepével és az Önnel együtt dolgozókkal kapcsolatban. Címkék hozzáadása

„Kérjük, csatoljon portfóliót az önéletrajzához” – az álláshirdetésekben egyre gyakrabban találkozhatunk hasonló kifejezéssel. Hogyan készítsünk portfóliót? És tényleg meg kell csinálni? Saját eredményeid gyönyörű bemutatásához olvasd el a Superjob tippeket.

Vonások a jelentkező portréjához
Olaszról lefordítva a portfólió csak egy „dokumentumokkal ellátott portfólió”, de, mint tudják, a HR-esek ezt a szót „az elkészült munkák listájaként” értik, amely lehetővé teszi, hogy képet kapjon a jelentkezőről, mint szakember. Ez pedig nem feltétlenül fényképeket, vázlatokat vagy újságkivágásokat tartalmazó mappa, lehet prezentáció és a jelölt személyes weboldala. Fényképek, kiadványok, valamint video- és hangklipek – mindez hozzáadja a szükséges simításokat portréjához. Néha elég, ha néhány internetes forrásra mutató hivatkozást csatol a munkájához az önéletrajzához.

Szükséged van rá?
Kinek van szüksége portfólióra? A sikeres munkavégzés érdekében elsősorban a kreatív szakmák képviselői használják - minden szakterület tervezői, újságírók, építészek, divatmodellek stb. Ma azonban ez az eszköz egyre népszerűbb: tanárok, PR-menedzserek, programozók gyakran portfóliót készítenek. - vagyis azok, akiknek munkássága legalább részben vizuálisan ábrázolható.

Szüksége van portfólióra? Valószínűleg igen, ha:
- kreatív munkát végez;
- munkája során minden alkalommal valami alapvetően újat alkot (rajzok, tervezési projektek, cikkek, kódok, képek fotózáshoz);
- Munkája projekt alapú;
- portfóliót kér a munkáltató.
De azoknak, akiknek munkája az utasítások szigorú betartásához kapcsolódik, általában nincs szükség portfólióra. Könyvelők, titkárnők, humánerőforrás-szakértők, rendszergazdák, pincérek, értékesítők portfólió nélkül is, egyetlen önéletrajzzal is sikeresen megkapják álommunkájukat.

Az eredmények listája
A Superjob lehetőséget biztosít portfólió csatolására az önéletrajzhoz. Használja – kényelmes lesz a munkáltatónak egyszerre látni az önéletrajzot és a munkáját.

Különböző műfajú, különböző stílusú és irányú alkotásokból szokás portfóliót összeállítani – így demonstrálhatja a sokféle feladatot, amellyel szembe kellett néznie. Vagyis, ha Ön fotós, akkor minden műfajból, amelyben forgat, vegyen fel képeket a fotóválogatásába, ha pedig újságíró, mutasson be különböző típusú szövegeket stb.

Azonban e szabály alól is vannak kivételek. Ha például politikai rovatvezetői állásra pályázik egy nagyobb kiadványhoz, akkor ne vegye fel portfóliójába divatjegyzeteit és cikkeit a nyaralóban való paradicsomtermesztés szabályairól, még akkor sem, ha azok teljesen zseniálisan vannak megírva.

A portfólió hasonló az önéletrajz „Eredmények” részéhez – szokás, hogy az önéletrajzban leírtakat vizualizáljuk. Ezért a portfólióba való felvételhez ki kell választania a legjobb munkáját. Nem szabad szándékosan csökkenteni a munka szintjét, attól tartva, hogy a munkáltató később mindig remekműveket vár el Öntől. A munkáltató tökéletesen megérti, hogy a portfólió az Ön eredményeinek kiállítása, nem pedig napi kreatív keresések beszámolója.

Milyen sorrendben adja le a munkáját? Kronologikusan is megteheti - ebben az esetben a toborzó szakemberként fogja látni az Ön fejlődésének minden szakaszát. És lehet - műfaj, stílus vagy irány szerint: ebben az esetben célszerű a legjobb műveket a "mappa" elejére és végére helyezni - figyelembe véve az észlelés pszichológiáját. Rajtad múlik, hogy mi a legjobb.

Aminek semmiképpen sem szabadna szerepelnie a portfólióban, azok a családi fotók. Meglepő módon a toborzók szerint ez az ajánlás nem hiábavaló. Mindeközben egy kép a "Barsik macskával vagyok vidéken" felirattal valószínűleg nem járul hozzá a karrierhez.

Megéri nyomtatni?
Nyomtassam ki a portfóliómat, vagy elég elektronikusan benyújtani? Erre a kérdésre nincs egységes válasz. Ha kétségei vannak az elektronikus portfólió kényelmét illetően egy adott munkáltató számára, akkor jobb, ha észben tart, és nyomtatott változatot biztosít – a sikeres projektek gyakran csak a jó minőségű nyomtatásból profitálnak.

A Superjob fényes portfóliót és ragyogó foglalkoztatást kíván!