간단한 시제 운동. "현재 간단하고 과거의 간단한 단순"에 대한 연습의 복합체

테스트

1. 바울은 테니스에서 좋습니다. 그는 ... 테니스는 아주 잘.

a) 재생 b) 재생 된 c) 연주 d)

2. Suzy ... 음악을 10 분 전에 락.

a) 듣고 b) 듣기 c) d) 듣기

3. 많은 새들 ... 남쪽 이브 여름.

a) 날아갈 것입니다 b) 비행 c) flew d) 파리

4. 씨 검은 색 ... 몇 분 안에 컴퓨터.

a) 사용 b) 사용 C) d) 사용

5. 일반적으로 잭 ... 토요일에 일하고 있습니다.

a) 돈 "To b) didn"t go c) do n the go d」thing

6. 딕 ... 학생들을 돕는다 와 더불어 다음 주에 프로젝트.

a) 원 "T B)는"T c) didn "t d) don"t

7. 지난 주 ...

a) "t b) didn"t c)는 "T d) don"t

8. 고양이 ... 어둠 속에서 아주 잘.

a) 톱 B)는 c)를 보게 될 것입니다. d)

9. 어제 존 ... 7 o "시계.

a) 위로 일어나서 b) 일어날 것입니다 c) 일어났습니다 d)

10. 데릭은 축구에 좋습니다. 그러나 그는 ... 매우 자주 놀아요.

a) "t b) didn"t c) don "t d)는"t

간단합니다., 과거 간단한. 또는 미래의 간단합니다.

테스트

1. (얻을 수있는) 일 때 매일.~을 빼앗아가는 것 - 그는 8 o "시계에서 얻을 수 있습니다.

2. 그들은 어제 커피를 마시지 마십시오. 그들은 차를 마시는 것입니다.

3. 내일 미국을 우리에게 전화하십시오.

4. 우리 친구들은 항상 (가기 위해) 나라로 그를 위해 주말.

5. 1 분 전 새끼 고양이 (재생).

6. 형제가 보통 (마시는 것) 나는 저녁?

7. 우리는 (가든) 지난 화요일 영어 수업.

8. 어제 전날 다음 방에서 누군가 (말하기).

9. 내일 (비가 내지 않음), 우리는 집에서 우리 (숙박하지 않음).

10. 밖으로 나가거나 무겁게 비가 내리고 있습니다. 당신이 (받아 들일 수 없어) 우산을 젖게합니다.

간단하거나 미래의 간단한 선물

1. 음식 (가기)을 좋아한다면, 우리는 여기에 다시 여기에 있습니다.

2. 내가 (도착할 때), (전화).

3. 내가 문제가있는 경우에 당신 (도움을줍니다) 나를 돕는가?

4. (지불하지 않으려는 경우), 당신은 (얻으려면) 진정으로.

5. 당신이 (가기가 아님), 나는 (전화를 걸어) 경찰.

6. 그가 (놓치기) 그는 지난 기차로, 그 (것)에서 호텔의 밤을 (스포츠로).

7. 내가 여기 (머물러 있으시는), 나는 (있을) 매우 행복합니다.

8. 내가 불행한 경우, 나는 (일하지 않으려 고) 하드.

9. 그녀는 (가기 위해) 런던에게 영어 수업을 (가기)

10. 버스 (오지 않을)가 곧, 나는 학교에 늦게 (될).

주제 : 체계적 개발, 프리젠 테이션 및 초록

문법 소재 (테이블)가 간단한 그룹을 탐색 할 수 있습니다.

테이블 데이터는 공부 시간에 대한 교훈을 준비하는 데 사용할 수 있습니다. 단순한 그룹그리고 문법 수업에 대한 유인물로. 이것은 아이들이 더 빠르고 높은 품질을 돕습니다 ...

4 학년의 강의 "단순한 문법적 번"

이 자료는 "간단한 그룹의 문법적 인 시간"주제에 4 학년의 교훈을 제시합니다 ...

6 학년 동안 간단하고 과거의 연속 과거와 과거의 문법 시간을 사용하기 위해 영어로 훈련 연습.

연구 결과로 영어의 언어 졸업생 6 명은 다음을 알아야합니다. 연구 (단어, 문구)의 주요 값; 단어 형성의 주요 방법 (첨부, ...

시립 일반 교육

"다 분야 체육관 №12"Tver City.

주제에 복잡한 운동

현재 간단하고 과거의 간단한, 미래의 간단한 것

준비했다

영어 교사

Gordeeva Natalya Filippovna.

터무니없는 사람

2014

간단한 \u003d 무기한 (단순)

__과거 현재 미래___

위성 : 위성: 위성:

어제 - 매일 (주, ...) - 내일

어제 전날 - 보통 - 다음 주 (년, ...)

1 주일 전 - 자주 - 일주일에 (한 달, ...)

지난 겨울 (주, ...) - 때로는

항상

양식 : 양식: 양식:

v ed v, vs는 V입니다

2 차 테이블 단계

잘못된동사

였다am,될거야.

보조자 보조자 보조자 \\를 할 의지를 했습니까? 부정 부정 부정nOT + V NOT + V는 + V가 아닙니다 (없음).+ V.

아니, 그렇지 않았어.아니, 그렇지 않아하지 않을 것입니다.

**** V.= 동사. -동사

문장에 동사가있는 경우

간단합니다. 그들은 매일 치아를 청소합니다. ~을 빼앗아가는 것 매일 치아를 청소합니까?

그들은 매일 치아를 청소하지 않습니다.그는 청소합니다.에스. 그의 이빨이 매일. ~을 빼앗아가는 것 그는 매일 치아를 청소합니까?

그는 매일 치아를 청소하지 않습니다.

과거 간단한. 그들은 청소합니다.에드의 어제 그들의 이빨. (적절한 동사)? 어제 그들의 이빨을 깨끗이 했나요?

어제 그들의 치아를 청소하지 않았습니다.일주일 전에 편지를 썼습니다. (불규칙 동사 ) ? 일주일 전에 편지 쓰기를 했습니까?

그들은 일주일 전에 편지를 쓰지 않았습니다.

미래의 간단합니다. 그들은 내일 그들의 치아를 청소할 것입니다. ~을 빼앗아가는 것 내일 치아를 깨끗하게 할 것인가?

그들은 내일 이빨을 청소하지 않을 것입니다.

문장에 동사가없는 경우

동사 - 무리

선물. 나는.오전. 지금 학교에서. 그.~이다. 지금 학교에서. 그들아르 지금 학교에서.~을 빼앗아가는 것 나는 지금 학교에 있니? ~을 빼앗아가는 것 그가 지금 학교에 있습니까? ~을 빼앗아가는 것 지금 학교에 있습니까? - 나는 지금 학교에 없다. - 그는 지금 학교에 없다. - 그들은 지금 학교에 없다.

과거. (삼촌) (유엔. 나는.였다. 어제 학교에서. 그.였다. 어제 학교에서. 그들였다 어제 학교에서.~을 빼앗아가는 것 나는 어제 학교에 있었습니까? ~을 빼앗아가는 것 어제 학교에 있었 니? ~을 빼앗아가는 것 어제 학교에 있었습니까? - 어제 학교가 아니 었어. - 어제 학교에 없었어. 그들은 어제 학교에 없었습니다.

미래

그들될거야. 내일 학교에서....에 ~을 빼앗아가는 것 내일 학교에있을거야?

그들은 내일 학교에 있지 않을 것입니다.

연습 1. 영형.

우리는 책 이브 주를 읽었습니다.

? _________________________________________ -__________________________________________

우리는 어제 커피를 마셨다.

? _________________________________________ -__________________________________________

그는 지난 겨울에 스케이팅되었습니다.

? _________________________________________ -__________________________________________ ? _________________________________________ -__________________________________________

그들은 행복합니다.

? _________________________________________ -__________________________________________

우리 엄마는 어제 슬프다.

? _________________________________________ -__________________________________________ ? _________________________________________ -__________________________________________ ? _________________________________________ -__________________________________________

작업 2. 공개 괄호 :

그는 매일 치아를 ______________ (청소하기 위해)

우리는 ______________ (재생할) 지난 겨울.

어제 편지를 ______________ (받으려면).

Mary ______________ (읽으십시오) 다음 주에 새로운 책을 읽으십시오.

나는 종종 모스크바에서 내 친구를 방문합니다.

헬렌은 일반적으로 오후 7시에 숙제를 __________ (할 수 있습니다).

내일 우리 엄마 ______________ (구매) 새 드레스.

5 님이 나는 강에서 ____________ (수영) ____________ (수영).

어제 그는 동물원에서 ____________ (될) ____________ (

다음 여름 그분은 동물원에서 ____________ (있을)입니다.

이제 동물원에서 ____________ (될) ____________ (

우리는 내일 공원으로 _____ (가기)?

그는 어제 할머니를 ___________visit 했습니까?

당신은 매일 컴퓨터 게임을하기 위해 ____ (재생할 수 있도록)?

그는 매일 컴퓨터 게임을하기 위해 _____ (재생할 수 있도록)?

내일 그들은 학교에서 ______________ (없음)입니다.

나는 어제 TV를 보지 않고 _______________.

팀 _________________ (마시는 것이 아닙니다) 매일 뜨거운 우유.

우리는 매주 일요일에 친구들을 방문하지 않기 위해 ________________입니다.

나는 이제 공원에서 ________________ (가 될 수 없다).

Boris _____________ (이제) 집에서.

나는과 일주일 전에 동물원에서 _____________ (가되지 않아) _____________ (가 아닙니다).

대답: 연습 1. 영형.이러한 제안서에서 질문과 부정적인 양식을 소개합니다.

우리는 책 이브 주를 읽었습니다.

~을 빼앗아가는 것 매주 Wede 책을합니까? - 매주 책을 읽지 않습니다.

그는 컴퓨터 게임 이브 일요일을 연주합니다.

그는 매주 일요일 컴퓨터 게임을합니까?

그는 매주 일요일 컴퓨터 게임을하지 않습니다.

우리는 어제 커피를 마셨다.

어제 커피를 마십니까?

우리는 어제 커피를 마시지 않았습니다.

그는 지난 겨울에 스케이팅되었습니다.

그는 지난 겨울에 스케이트를 했습니까?

그는 지난 겨울에 스케이트를하지 않았습니다.

Bob은 내일 편지를 쓸 것입니다.

~을 빼앗아가는 것 Bob은 내일 편지를 쓸 것입니까? - 밥은 내일 편지를 쓰지 않을 것입니다.

그들은 행복합니다.

행복하니?

그들은 행복하지 않습니다.

우리 엄마는 어제 슬프다.

어제 슬픈었나?

우리 엄마는 어제 슬프지 않았습니다.

우리는 지난 주 동물원에있었습니다.

~을 빼앗아가는 것 우리는 동물원 마지막 Wenek에 있었습니까? - 우리는 지난 주에 동물원에 없었습니다.

그녀는 내일 그녀의 친구와 함께 할 것입니다.

작업 2.릴리스 브래킷 :

서지:

Baranov KM, Duli D, Kopylova V.V. umk "별빛, 4 학년, M : "계몽", 2013 년