디자인에 관한 "천연 소재로 만든 공예품"발표, 주제에 대한 수작업 발표. 천연 소재로 만든 공예품 전시회 발표 "가을의 환상 천연 소재로 만든 공예품을위한 추가 도구

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견과류와 밤

• 장난감을 만들 때 헤이즐넛, 호두, 땅콩, 잣, 피스타치오를 사용할 수 있습니다.
• 헤이즐넛은 장난감 남자(예: '명랑한 남자')와 동물(수탉, 토끼 머리 등)의 머리를 만드는 재료로 사용됩니다. 잣은 동물의 발, 숲속의 인간의 주먹을 만들 때 추가 재료로 유용할 수 있습니다. 송곳으로 쉽게 뚫고 잘 붙습니다.
• 호두 껍질 (반쪽 형태)은 보트, 수레, 거북이, 딱정벌레 등을 만드는 데 사용됩니다. 껍질의 두 반쪽은 예를 들어 산타 클로스의 머리를 만드는 데 적합합니다.
• 밤 열매는 간단한 장난감을 만들기에 좋은 재료입니다. 그들은 아름다운 반짝이는 표면과 밝은 갈색을 가지고 있습니다. 생밤은 껍질이 얇아 송곳으로 쉽게 뚫을 수 있다. 밤나무 열매 전체를 사용하여 인형의 머리와 몸통을 만들 수 있습니다. 밤은 서늘한 곳에 보관하는 것이 좋습니다.

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도토리

• 참나무 열매(도토리)는 모양과 크기가 다양합니다. 한쪽 끝은 크게 자란 컵, 즉 플러스로 둘러싸여 있습니다. 도토리는 가을, 9~10월에 익습니다. 익어서 나무에서 떨어질 때 수집하는 것이 좋습니다. 도토리와 동시에 도토리가 담긴 컵 (플러스)도 수집됩니다. 플러스는 도토리 외에도 다양한 공예품에 자주 사용되는 매우 좋은 재료입니다. 도토리는 다양한 크기와 모양으로 모아야 합니다. 장난감을 만들 때는 신선한 도토리를 사용하는 것이 좋습니다. 왜냐하면 더 오래 지속되고 작업하기가 더 쉽기 때문입니다(말린 도토리는 가공 중에 쉽게 갈라집니다).
• 도토리는 다른 천연 재료로 재미있는 사람, 동물, 장난감의 다양한 부품을 만드는 데 매우 편리합니다. 직사각형 도토리로 기린, 왜가리, 말, 당나귀를 만들고 몸은 큰 직사각형 도토리로, 머리는 작고 둥근 도토리로 만들 수 있습니다. 재미있는 작은 사람을 만들 때 플러스를 모자로 사용할 수 있습니다.
• 도토리는 서늘하고 습한 곳에 보관됩니다.

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가지와 뿌리

• 팔, 다리, 목 등 공예품의 특정 부분을 제조하는 데 다양한 가지가 사용됩니다. 이를 위해 소나무, 가문비 나무, 라일락 가지를 사용하는 것이 좋습니다. 가지는 탄력이 있고 건조해도 쉽게 부러지지 않습니다.
• 나뭇가지를 모으는 일은 시간과 인내, 정확성이 필요한 작업입니다. 동시에 나무는 보호해야하며 건조하지만 너무 건조하지 않아야하며 가지를 수집하여 장난감으로 사용해야한다는 것을 끊임없이 기억해야합니다.
• 뿌리는 공예품에도 사용할 수 있습니다. 기괴한 모양으로 인해 때로는 다양한 동물이나 신체 일부와 유사합니다. 채취한 뿌리는 깨끗이 씻어서 습도가 적당한 곳에 보관해야 합니다.

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나뭇잎

• 장난감을 만들 때 흥미롭고 필요한 추가 사항은 나뭇잎입니다. 다양한 모양과 색상이 나올 수 있습니다. 아이들은 큰 참나무나 단풍나무 잎을 요트, 뗏목, 증기선의 돛으로 사용합니다. 잎은 나비 날개와 물고기 지느러미를 만드는 데에도 사용할 수 있습니다(이 장난감은 솔방울과 잎으로 만들어집니다). 특히 아름다운 가을에 나뭇잎을 수집하는 것이 좋습니다.
• 잎을 보존하고 나중에 사용하려면 적절하게 준비해야 합니다. 이를 위해 수집된 식물 잎을 종이 시트 사이에 놓고 따뜻한 다리미로 다림질한 다음 두꺼운 종이나 얇은 판지로 덮고 그 위에 추를 놓을 수 있습니다. 장기간 보관하는 동안에는 잎 사이에 있는 종이나 판지를 수시로 바꿔주어야 합니다.

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씨앗

천연 재료로 만든 장난감에 귀중한 첨가물은 나무 씨앗, 꽃, 야채(예: 단풍나무 씨앗, 물푸레나무 씨앗)일 수 있습니다. 그들은 라이온피시(Lionfish)로 알려져 있습니다. 잠자리의 날개, 토끼의 귀, 물고기의 지느러미를 만드는 데 사용할 수 있으며 린든 씨앗은 우주비행사와 동물의 발을 위한 좋은 안테나가 됩니다. 수박, 멜론, 해바라기 씨앗으로 눈을 만들 수 있습니다. 가을에 씨앗을 수집하는 것이 좋습니다.

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로즈힙, 로완

• 로즈힙과 마가목 열매로 다양하고 흥미로운 장난감을 만들 수 있습니다. 이 자료의 귀중한 품질은 작업에 사용할 수 있다는 것입니다. 로즈힙과 마가목 열매는 쉽게 찌르기 때문에 이 재료로 장난감을 만드는 기술은 복잡하지 않습니다.
• 신선한 딸기와 과일은 솔잎, 철사, 성냥으로 쉽게 뚫릴 수 있으므로 여름에 재료로 작업하는 것이 좋습니다.
• 열매는 건조되면 굳어지고 모양이 흩어지기 때문에 보관에 적합하지 않습니다.
• 장미 엉덩이와 마가목 열매로 노움과 작은 사람, 개와 새끼 고양이, 당나귀, 밝은 구슬 등 다양한 장난감을 만들 수 있습니다.

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슬라이드 캡션:

천연 재료로 만든 공예품 교육자를 위한 마스터 클래스. MKDOU "Tetkinsky 유치원 "Fairy Tale"의 교사가 완성함 Chernysh Irina Ivanovna

V.A. Sukhomlinsky는 다음과 같이 썼습니다. “아이들의 창의적 능력과 재능의 기원은 아이들의 손끝에 있습니다. 비유적으로 말하면, 창의적 사고의 원천이 되는 최고의 흐름이 손가락에서 나옵니다... 그리고 아이의 손에 기술이 많을수록 아이는 더 똑똑해집니다.”

직물, 종이, 천연 재료 및 폐기물을 사용하여 작업하는 과정에서 미취학 아동은 다양한 재료의 특성, 변형 가능성 및 다양한 구성에서의 사용 가능성, 그룹 장식, 가정 장식을 배웁니다. 육체 노동과 디자인은 상상력, 사고, 언어와 같은 정신적 특성을 형성합니다. 육체 노동은 미취학 아동의 감각 운동 기술 개발에 기여합니다. 즉 눈과 손 작업의 일관성, 움직임 조정 개선, 유연성 및 작업 수행의 정확성이 향상됩니다.

수작업 목표: 어린이의 창의적 능력 개발, 예술적 취향, 자연을 연구하고 돌보는 데 대한 지속 가능한 관심 형성. 교육 과제: 어린이들에게 "유치원의 생태학적 길"을 소개하고 식물을 인식하고 이름을 지정하도록 가르칩니다. 천연 재료로 작업하는 기술을 가르칩니다. 개발: 습득한 지식과 기술을 통해 어린이의 창의적인 자기 표현을 개발하고, 상상력, 지각, 강한 의지, 창의적 능력, 예술적 취향의 발달을 촉진합니다. 교육적: 자연에 대한 어린이의 관심과 사랑을 일깨우고 자연에 대한 배려하는 태도를 기르는 것입니다. 집단주의 감각을 형성하고 공동 활동에 대한 욕구를 키우는 것입니다.

작업은 천연재료를 수집하는 것에서부터 시작됩니다

콘과 바늘 바늘입니다. 솔잎은 고슴도치, 거미다리, 고양이발톱, 나비더듬이, 인형치마 등의 장난감을 만드는데 적합합니다. 연중 언제든지 수집할 수 있습니다. 소나무, 가문비나무, 삼나무가 자라는 곳에는 바늘이 많이 있습니다. 상자에 보관할 수 있습니다. 작업에 녹색 솔잎을 사용하는 것이 좋습니다. 침엽수 나무의 열매인 원뿔은 방대한 장난감과 재미있는 공예품을 위한 훌륭한 재료입니다. 모양은 동물과 인간의 신체 일부와 유사합니다. 공예품을 만들 때는 개봉하지 않은 솔방울을 사용하는 것이 작업하기 더 쉽기 때문에 더 좋습니다. 더 천천히 건조되고 모양이 더 오래 유지되도록 습한 토양에 원뿔을 수집하는 것이 좋습니다. 수집 후에는 유형, 모양, 크기별로 분류하여 별도의 상자에 넣어야 합니다.

견과류와 밤 장난감을 만들 때 헤이즐넛, 호두, 땅콩, 잣, 피스타치오를 사용할 수 있습니다. 헤이즐넛은 장난감 남자(예: '명랑한 남자')와 동물(수탉, 토끼 머리 등)의 머리를 만드는 재료로 사용됩니다. 잣은 동물의 발, 숲속의 주먹을 만들 때 추가 재료로 유용할 수 있습니다. 송곳으로 쉽게 뚫고 잘 붙습니다. 호두 껍질 (반쪽 형태)은 보트, 수레, 거북이, 딱정벌레 등을 만드는 데 사용됩니다. 껍질의 두 반쪽은 예를 들어 산타 클로스의 머리를 만드는 데 적합합니다. 밤 열매는 간단한 장난감을 만들기에 좋은 재료입니다. 그들은 아름다운 반짝이는 표면과 밝은 갈색을 가지고 있습니다. 생밤은 껍질이 얇아 송곳으로 쉽게 뚫을 수 있다. 밤나무 열매 전체를 사용하여 인형의 머리와 몸통을 만들 수 있습니다. 밤은 서늘한 곳에 보관하는 것이 좋습니다.

도토리 참나무 열매 - 도토리는 모양과 크기가 다양합니다. 한쪽 끝은 크게 자란 컵, 즉 플러스로 둘러싸여 있습니다. 도토리는 가을, 9~10월에 익습니다. 익어서 나무에서 떨어질 때 수집하는 것이 좋습니다. 도토리와 동시에 도토리가 담긴 컵 (플러스)도 수집됩니다. 플러스는 도토리 외에도 다양한 공예품에 자주 사용되는 매우 좋은 재료입니다. 도토리는 다양한 크기와 모양으로 모아야 합니다. 장난감을 만들 때는 신선한 도토리를 사용하는 것이 좋습니다. 왜냐하면 더 오래 지속되고 작업하기가 더 쉽기 때문입니다(말린 도토리는 가공 중에 쉽게 갈라집니다). 도토리는 다른 천연 재료로 재미있는 사람, 동물, 장난감의 다양한 부품을 만드는 데 매우 편리합니다. 직사각형 도토리로 기린, 왜가리, 말, 당나귀를 만들고 몸은 큰 직사각형 도토리로, 머리는 작고 둥근 도토리로 만들 수 있습니다. 재미있는 작은 사람을 만들 때 플러스를 모자로 사용할 수 있습니다. 도토리는 서늘하고 습한 곳에 보관됩니다.

가지와 뿌리 공예품의 일부 부분 (팔, 다리, 목 등)을 제조하는 데 다양한 가지가 사용됩니다. 이를 위해 소나무, 가문비 나무, 라일락 가지를 사용하는 것이 좋습니다. 가지는 탄력이 있고 건조해도 쉽게 부러지지 않습니다. 나뭇가지를 모으는 일은 시간과 인내, 정확성이 필요한 작업입니다. 동시에 나무는 보호해야하며 건조하지만 너무 건조하지 않아야하며 가지를 수집하여 장난감으로 사용해야한다는 것을 끊임없이 기억해야합니다. 뿌리는 공예품에도 사용할 수 있습니다. 기괴한 모양으로 인해 때로는 다양한 동물이나 신체 일부와 유사합니다. 채취한 뿌리는 깨끗이 씻어서 습도가 적당한 곳에 보관해야 합니다.

나뭇잎 장난감 제조에 흥미롭고 필요한 추가 사항은 나뭇잎입니다. 다양한 모양과 색상이 나올 수 있습니다. 아이들은 큰 참나무나 단풍나무 잎을 요트, 뗏목, 증기선의 돛으로 사용합니다. 나뭇잎은 나비 날개와 물고기 지느러미를 만드는 데에도 사용할 수 있습니다(이 장난감은 솔방울과 나뭇잎으로 만들어집니다). 나뭇잎이 특히 아름다운 가을에 나뭇잎을 수집하는 것이 좋습니다. 잎을 보존하고 나중에 사용하려면 적절하게 준비해야 합니다. 이를 위해 수집된 식물 잎을 종이 시트 사이에 놓고 따뜻한 다리미로 다림질한 다음 두꺼운 종이나 얇은 판지로 덮고 그 위에 추를 놓을 수 있습니다. 장기간 보관하는 동안에는 잎 사이에 있는 종이나 판지를 수시로 바꿔주어야 합니다.

씨앗 천연 재료로 만든 장난감에 나무, 꽃, 단풍나무 씨앗, 물푸레나무 씨앗과 같은 야채 씨앗을 추가할 수 있습니다. 그들은 라이온피시(Lionfish)로 알려져 있습니다. 잠자리의 날개, 토끼의 귀, 물고기의 지느러미를 만드는 데 사용할 수 있으며 린든 씨앗은 우주비행사와 동물의 발을 위한 좋은 안테나가 됩니다. 수박, 멜론, 해바라기 씨앗으로 눈을 만들 수 있습니다. 가을에 씨앗을 모으는 것이 좋습니다.

로즈힙, 마가목 열매 로즈힙과 마가목 열매로 다양하고 흥미로운 장난감을 만들 수 있습니다. 이 자료의 귀중한 품질은 작업에 사용할 수 있다는 것입니다. 로즈힙과 마가목 열매는 쉽게 찌르기 때문에 이 재료로 장난감을 만드는 기술은 복잡하지 않습니다. 신선한 딸기와 과일은 솔잎, 철사, 성냥으로 쉽게 뚫릴 수 있으므로 여름에 재료로 작업하는 것이 좋습니다. 열매는 건조되면 굳어지고 모양이 흩어지기 때문에 보관에 적합하지 않습니다. 장미 엉덩이와 마가목 열매로 노움과 작은 사람, 개와 새끼 고양이, 당나귀, 밝은 구슬 등 다양한 장난감을 만들 수 있습니다.

어린이들에게 육체 노동을 가르치는 수업을 조직할 때 다음 조건이 충족됩니다. 어린이의 연령과 개인 특성이 고려됩니다. 육체 노동을 위한 콘텐츠와 어린이가 만들 수 있는 장난감 샘플을 선택할 때 우리는 남아와 여아의 관심 차이를 고려합니다. 각 공예품은 어린이에게 흥미로운 내용을 담고 있어야 하며 구체적인 실제 적용이 가능해야 합니다. 기술적 및 시각적 교육 보조 도구의 복잡성은 수업에 교육 및 발달 특성을 부여하는 데 사용됩니다. 어떤 결과, 즉 어린이의 손으로 만든 것은 어린이의 참여가 미미하더라도 어른이 긍정적으로 평가해야 합니다. 아이의 생산적인 활동의 결과는 그룹에 오는 부모와 어른들에게 전달되고, 우리는 그들에게 공예품을 보여주며 공개적으로 우리의 승인과 칭찬을 표현합니다. 수업은 아이들에게 긍정적인 정서적 분위기를 조성하고 아이들에게 도덕적 개념을 심어줄 수 있는 방식으로 구성됩니다.

아이들과 함께 일할 때 우리는 가장 효과적인 방법과 기법을 사용합니다. 즉, 관심을 불러일으키는 것입니다. 예술적 표현과 음악 반주를 사용합니다. 가위로 작업할 때 안전 규칙을 상기시켜주세요. 작업 순서 다이어그램 검토. 설명과 함께 보여주세요. 어린이 연설 활성화. 동적 일시 중지. 어린이를 위한 실용적인 활동. 질문을 명확히 합니다. 어려운 사람들을 위해 어른들과 아이들의 도움을 받으세요. 어린이 활동 분석 및 자체 평가. 아이들에게 재료를 변형시키는 다양한 방법을 가르칠 때 사용되는 방법과 기술 중 가장 중요한 위치는 작업 방법을 보여주는 것입니다.

추가 자료 종이. 박. 공예품과 제본을 장식하는 데 사용됩니다. 플라스틱. 이 소재는 장난감의 부품을 고정하는 데 사용됩니다. 철사는 장난감의 부품을 서로 고정하는 데 꼭 필요한 재료입니다. 스레드. PVA 접착제. 유색 스크랩 (다양한 직물 스크랩)은 공예품 장식에도 유용합니다.

샤일로 도구. 가위. 큰 재봉 바늘이 필요합니다. 작은 냅킨이나 실이 끼워진 바늘 케이스에 보관해야 합니다. 간단한 연필. 장난감의 개별 부분을 장식하려면 페인트가 필요합니다. 브러쉬(페인팅에는 부드럽고 접착제에는 단단함). 스택은 점토나 플라스틱을 모델링하는 과정(제품의 표면을 처리하기 위해)에 사용되는 도구입니다.

어떤 공예품을 생각해 낼 수 있나요?

애벌레 잠자리 나비

키티 헤론

사슴공작

말 강아지

로커를 들고 있는 피노키오 소녀

어부 음악가

레소비초크 여자친구

펭귄 파키르

아이들은 손으로 만든 모든 것을 좋아합니다.

친애하는 교육자 여러분! 더 많은 것을 상상해보세요!

서지. I.A. 바직, E.A. Gulyants "천연 재료로 무엇을 만들 수 있습니까?" 라. 카메네바, A.K. Matveeva et al. “미취학 아동에게 자연을 소개하는 방법.” 뒤에. Yablonskaya "공예의 큰 책." 잡지 "Color World"No. 4 2008. P.Yu. Ogerchuk “풀과 가위로 작업하기.” L.V. Bolkanov "천연 소재로 만든 공예품."