자녀의 성격 형성에 있어서 가족(부모)의 역할 - 양육 문제 - 기성 논쟁과 논문. 교육 문제 (통합 시험 주장) 자녀 양육 문제

발행일: 2016년 12월 25일

다음을 강조하는 통합 상태 시험 작성에 대한 준비된 주장:

아이의 성격 형성에 있어서 가족의 역할 문제

개인의 성격 발달에 대한 부모의 영향 문제

세대 연속성의 문제

교육의 문제

가능한 논문:

대부분의 경우 아이들은 부모와 똑같이 성장합니다.

도덕적 가치와 생활 원칙이 자녀의 성격에 자리 잡은 것은 가족입니다.

아이들은 자신에게 모범이 되는 부모로부터 긍정적인 특성과 부정적인 특성을 모두 받아들입니다.

D. I. Fonvizin 코미디 "The Minor"

자녀의 성격 형성에 부모가 미치는 영향을 보여주는 놀라운 예는 Fonvizin의 코미디 "The Minor"입니다. Prostakova 부인은 외아들의 교육에 상당한 금액을 투자했습니다. 그녀는 어머니의 마음을 다해 Mitrofanushka를 사랑했고 그를 지나치게 애지중지하고 불쌍히 여기며 이유없이 그를 소중히 여기며 아들의 단점을 알아 차리지 못했습니다. 어머니의 눈에 자신의 가치를 깨달은 아이는 자신의 입장을 이용했습니다. Prostakova의 과도한 후견인은 청년이 게으르고이기적이며 교육받지 못한 사람으로 자랐으며 자신의 어머니도 사랑할 수 없다는 사실로 이어졌습니다.

Fonvizin의 코미디 "The Minor"는 아이들이 부모로부터 많은 것을 배운다는 증거가 될 수 있습니다. Prostakova 부인은 자신이 문맹 이었지만 아들을 위해 교사를 고용했습니다. Mitrofanushka 앞에서 그녀는 하인을 때리고 남편을 모욕했으며 다른 사람에 대해 완전히 무례한 태도를 보였고 무례하게 행동했거나 반대로 부유 한 손님을 아첨했습니다. 청년이 같은 방식으로 자랐고 자신의 어머니에게도 무례하게 행동했다는 것은 놀라운 일이 아닙니다. 아들이 사랑하는 사람을 밀어내는 모습을 본 Starodum은 다음과 같이 요약했습니다. "이것은 악에 합당한 열매입니다!"

B. L. Vasiliev 소설 "백조를 쏘지 마십시오"

Vasiliev의 소설 "Do n't Shoot White Swan"에서는 가족이 아이의 성격에 미치는 영향 문제도 다룹니다. 주인공 Yegor Polushkin은 모든 생명체에 대해 경건하고 배려하는 태도를 보여주었습니다. 그의 아들 Kolka는 아버지의 자연에 대한 사랑을 물려받았습니다. 소년은 플래이어 Vovka가 강아지를 고문하여 죽일 것이라는 것을 알았을 때 주저하지 않고 동물을 구하기 위해 회전하는 막대를 포기했지만 다시는 그런 일을받지 못할 것이라는 것을 이해했습니다.

Vasiliev의 소설 "Do n't Shoot White Swan"은 아이들이 부모와 얼마나 비슷한지를 보여줍니다. 산림 관리인인 Buryanov는 자신의 지위를 남용했습니다. 그는 숲을 베어버리고 보리수나무를 베어내고 자기에게 맡겨진 땅의 질서를 지키지 않았습니다. 돈을 위해 사냥과 낚시가 금지 된 곳으로 관광객을 데려 간 Vovka는 아버지에게서 멀지 않았습니다.

Vasiliev의 소설 "White Swan을 쏘지 마십시오"는 아이들이 부모로부터 긍정적인 특성과 부정적인 특성을 모두 물려받는다는 것을 보여줍니다. Yegor Polushkin은 모든 생명체를 사랑했으며 그의 아들도 마찬가지였습니다. 그는 자연을 돌보는 것에 대한시를 썼고 강아지를 구하기 위해 그의 새로운 회전 막대를 flayer에게주었습니다. Forester Buryanov는 자신의 위치를 ​​이용하고 숲을 자르고 린든 나무를 껍질을 벗겼는데 이는 그의 아들 Vovka에게 가장 좋은 예가 되지 않았습니다. 소년은 무자비하고 탐욕스러운 협박범으로 자랐습니다.

A. S. 푸쉬킨 이야기 "선장의 딸"

가족이 개인의 성격에 미치는 영향 문제는 푸쉬킨의 이야기 "선장의 딸"에서도 다뤄집니다. Andrei Grinev는 아들이 진짜 남자가되기를 바라면서 아들을 키우는 데 큰 관심을 기울였습니다. 페트루샤가 출근하는 것을 본 그의 아버지는 그에게 이렇게 명령했습니다. “다시 옷차림을 잘 관리하고, 어릴 때부터 명예를 잘 챙기십시오.” 아마도 청년이 반란 중에 최고의 모습을 보여 용기와 정직, 정의에 대한 갈증을 보여준 덕분이었을 것입니다.

L. N. Tolstoy 소설 "전쟁과 평화"

가족의 가치는 부모에게서 자녀에게 전달되는데, 톨스토이의 소설 '전쟁과 평화'가 그 예가 될 수 있습니다. 도덕적 가치가 중요한 역할을 한 로스토프 가족에서 아이들 : Nikolai, Peter 및 Natasha는 개방성, 정직 및 친절과 같은 부모의 자질을 채택했습니다. 모든 것이 돈으로 결정되는 Kuragin 가족에서 Helen과 Anatole은 아버지만큼이기적이고 이기적으로 자랐습니다.

정신적으로 러시아 고전 문학으로 전환하여 I. A. Goncharov의 소설 "Oblomov"를 떠올려 보겠습니다. Ilya Ilyich Oblomov의 가족을 지배했던 게으름과 게으름의 분위기는 어린 Ilya의 영혼을 손상시켜 성인기에 책임있는 결정을 내릴 수 없게 만들었습니다. 게으름 때문에 그는 살아있는 시체로 변했고 자신의 능력을 결코 깨닫지 못했습니다. 그는 사회에서 살고 열심히 일하는 것이 매우 어려웠으며 평온한 어린 시절을 기억하며 과거의 프리즘을 통해 삶을 바라 보았습니다.

A.S. Pushkin의 "Eugene Onegin"도 기억합시다. 러시아 보모 밑에서 친절함과 애정, 그리고 민담을 받으며 자란 타티아나 라리나는 몽환적이고 착한 성격으로 자랐다. 그녀는 대중적인 지혜로 자랐고 농민과 하인과 가까웠습니다. 하지만 Evgeny Onegin이 자랐습니다.

한가한 프랑스 가정교사.

주변 사람들은 그가 세상으로 나갈 준비를 하고 있었습니다. Evgeny Onegin의 교육은 피상적이며 국가 기반이 없습니다. 이로 인해 모든 일이 그에게 불쾌했고 삶은 영원한 축하로만 가득 차 있었다는 사실로 이어졌습니다.

A. S. Pushkin의 작품 "The Captain 's Daughter"에서 주인공 표트르 그리네프는 올바른 양육의 예입니다. 그는 아버지의 지시에 따라 삶의 모든 상황에서 명예를 유지했습니다. Peter는 Masha Mironova의 명예를 위해 싸웠고 Shvabrin에게 결투에 도전했으며 그녀를 재판에 참여시키고 싶지 않았으며 과분한 처벌을 받기로 선택했으며 Pugachev가 권한이 없을 때에도 정중하게 행동했습니다.

업데이트 날짜: 2017-03-03

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통합 상태 시험의 텍스트

(1) 우리는 교육받은 사람이 필요하지 않습니다. (2) 교육을 받은 사람만. (3) 기호로 시작한다면 인간 발달의 좀 더 진실된 본질을 반영해야 합니다. (4) 교육부가 아닌 건강하고 조화로운 인격을 갖춘 교육부. (5) 우리는 이미 공무원, 금융 피라미드 건설자, 부도덕한 정치인, 범죄자를 교육했습니다. 이제 도덕성을 최우선으로 생각해야 함을 이해할 때입니다. (6) 부도덕한 사람은 사람이 아니기 때문에, 사회를 파괴하며 살기 때문에, 즉 전혀 사람이 아닙니다. (7) 왜 그런 사람이 필요합니까? (8) 그리고 범죄자를 위해 사회를 교육하는 이 시스템 자체가 왜 필요한가요? (9) 개인적으로 '교육'이라는 용어를 완전히 대체하는 용어인 양육에 대해 이야기하는 것은 매우 어렵습니다. (10) 사람들의 삶과 활동에서 가장 중요한 문제인 이 가장 중요한 주제에 대한 책임은 큽니다. (11) 교사가 인류가 생산한 모든 최선을 학생의 영혼에 담지 않으면 사람이 없을 것입니다. (12) 그리고 우리의 미래를 위해 가장 중요한 이 문제에 대한 현재의 태도는 무엇입니까? (13) 중등학교 학생 1명당 국가 예산 지출을 GDP 대비 비율로 보면, 우리는 세계 2위를 차지합니다. (14) 기뻐하지 마십시오. (15) 우리의 두 번째 장소는 끝에서 오는 장소입니다. (16) 그리고 우리에게는 아프리카 국가인 짐바브웨만 있습니다. (17) 이러한 ‘돌봄’으로 인해 세상은 어떻게 변화되어 왔는가? (18) 현재 학령기 아동 80만 명이 문맹이며, 300만 명 이상이 학교에 다니지 않습니다.

(19) 나머지의 경우 표준 중등 평균 교육은 불필요하고 부담스러운 지식을 영혼에 버립니다. (20) 그들은 덤불처럼 각 개인을 개별적으로 재배하지 않고 개인의 장점을 키우고 단점을 부드럽게 제거하지만 모든 덤불을 같은 방식으로 직사각형으로 자릅니다. (21) 일년 중 가장 좋은 때는 휴일이고, 학교에서 가장 좋은 때는 쉬는 시간이고, 학교에서 가장 큰 기쁨은 만세이고, 선생님은 아프다. (22) 또는-오늘은 나에게 묻지 않았습니다. (23) 왜요? (24) 영혼은 지식에서 멀어지기 때문에, 연구 대상에 대한 영혼의 친밀감으로 인한 개인적인 관심이나 미래에이 지식의 눈에 보이는 명백한 적합성에 의해 힘을 얻지 않기 때문입니다. (25) 머리 속에 끝없이 쌓인 이 회색의 평균적인 지식과 관련하여 메스꺼움이 나타납니다. (26) 항의의 느낌. (27) 때때로 항의가 행동으로 옮겨집니다. (28) 학생들을 단결시켜 교사에 반대합니다. (29) 공부를 시작할 때 아이들에게 내재된 호기심이 사라집니다. (30) 지식은 풍요롭게 하지 못하기 때문에 부담스럽다. (31) 그런 다음 성장하는 십대(영적으로 키가 2미터라는 의미)는 담배, 맥주, 그리고 즐거움을 얻는 다른 빠른 방법을 접하고 사악하고 잘못된 습관에 빠지며 인생을 끝까지 이끌어갑니다. . (32) 이 사람은 이미 지식에 빠져 있습니다. (33) 그는 더 이상 지식에 관심이 없습니다. (34) 그들은 부담입니다. 학교가 그에게 두들겨 맞았습니다. (35) 그는 자신의 지식과 지평을 넓히려고 노력하지 않습니다. 술, 담배, 섹스, 춤 - 이것들은 그에게 남아 있는 삶의 즐거움과 만족의 유일한 원천입니다. (36) 영원히. (37) 30년 전 나는 "The Obvious - the Incredible" 프로그램의 진행자가 다음과 같이 말하는 것을 들었습니다. (38) 학교가 우리에게 제공하는 대부분의 지식은 연구소에서 우리에게 필요하지 않습니다. (39) 연구소가 우리에게 제공하는 대부분의 지식은 생활에 필요하지 않습니다. (40) 그래서 우리는 문제를 이해하는 것 같지만 그 이후로 아무것도 변하지 않았습니다. (41) 그러나 이것이 더 이상 변경할 필요가 없다는 의미는 아닙니다. (42) 우리는 오늘부터 밝은 미래 세상을 만드는 일을 시급히 시작해야 합니다.

(I. Botov에 따르면)

소개

지식은 현대인에게 가장 중요합니다. 러시아는 항상 학교에서 제공되는 높은 수준의 교육으로 유명했습니다. 그러나 최근 교육 제도 개혁 기간 동안 습득한 지식의 질과 이를 평가하는 시스템에 관해 점점 더 많은 논쟁과 불일치가 발생하고 있습니다.

교육 문제, 조화롭게 발전된 성격 형성, 사회 생활을 최대한 준비하는 것도 중요합니다. 이 모든 문제를 해결할 때 교사, 교사의 이미지, 현재 학교가 젊은 세대에 미치는 영향이 매우 중요해집니다.

문제

I. Botov는 제안된 텍스트에서 현대 교육 기관의 육성 및 교육 문제와 불가분의 관계가 있는 지식의 품질, 관련성 및 유용성 문제를 제기합니다. 개인으로서 개인의 발전에서 교사와 학교 전체의 역할이 고려됩니다.

코멘트

저자는 제대로 교육받지 못한 교육받은 사람만이 우리 사회에서 전혀 불필요한 존재라는 주장으로 이야기를 시작한다. 그 안에는 이미 부정직하고 범죄적인 개인이 충분히 있습니다. 그러므로 현대 교육의 주요 슬로건은 국가와 국민에게 선을 가져다주는 도덕적이고 조화롭게 발전한 사람의 교육이어야합니다.

교사는 단순히 자신의 영혼을 학생들에게 넣어서 그들에게 자신의 일부를 제공해야 하는 그러한 사람의 양육에 대한 책임이 있습니다. 이것이 없으면 실제 사람을 얻을 수 없습니다.

국가는 그렇게 중요한 문제를 보지 않습니다. 우리나라는 학생 1인당 지출액 측면에서 꼴찌에서 2위를 차지하고 있습니다. 우리 다음에는 제3세계 국가인 아프리카만 남았습니다. 그 결과 읽고 쓰는 능력이 크게 떨어졌습니다. 많은 사람들이 학교에 다니지 않습니다.

저자는 현재의 시스템이 아이들을 평등하게 하고, 그들의 능력을 평균화하고, 그들에게 동일한 지식을 채워주는 것을 우려한다. 더욱이, 이 지식의 질은 아직 많이 부족합니다. 모두 함께 평범한 사람을 지식에 대한 혐오감을 느끼게 합니다. 대부분의 젊은이들은 완전히 다른 삶의 영역에서 오락을 찾고 있습니다. 그들은 지식에는 관심이 없지만 술, 마약, 섹스, 춤은 그들의 삶의 필수적인 부분이 되어 그들의 성격을 타락시키는 데 기여합니다.

저자는 수십 년 동안 교육 상황이 변하지 않았다고 불평합니다. 학교 지식은 대학에 필요하지 않으며 대학 지식은 인생에 유용하지 않습니다. 뭔가 긴급하게 변화가 필요합니다.

저자의 입장

저자는 이상적인 성격, 도덕적, 포괄적으로 개발되고 교육받은 사회에 대한 가장 중요한 중요성을 독자에게 전달하려고 노력합니다. 그는 밝은 미래로 이어지는 빠른 변화의 필요성을 요구합니다.

너의 위치

나는 저자의 의견에 동의하지 않을 수 없습니다. 오늘날 교육은 참으로 모호합니다. 한편으로는 크게 단순화되었습니다. 재료는 도식적이고 모호하지 않습니다. 반면 제2외국어 소개, 제3외국어 도입 계획 등 불필요한 과목도 많이 등장한다. 외국어에 대한 학교 지식은 너무 피상적이어서 여러 외국어를 공부하는 것은 실제로 필요한 과목을 준비하는 데 시간이 걸릴 뿐입니다.

변화는 필요하지만 가능한 한 신중해야 합니다. 그리고 교직원 교육부터 시작해야합니다. 교사는 지식을 전달하는 것뿐만 아니라 모범을 보여야 할 의무도 있습니다.

인수 1번

지식에 대한 갈증이 있으면 발전할 수 있습니다. 지식의 문제는 D.I의 연극에서 제기됩니다. Fonvizin "저성장". 주인공인 어린 십대 Mitrofanushka의 주요 임무는 지식을 얻는 것입니다. 사실 그의 스승들은 너무 천박해서 그에게 피상적인 지식만 주는데, 그는 이것조차 파악하지 못한다.

그리고 이것은 교사만의 문제가 아닙니다. 또한 아들에게 교육이 필요하지 않다고 영감을 주는 Prostakova의 모성 양육에 많은 것이 달려 있습니다. 우리는 열매를 맺지 못하는 땅에 떨어진 지식은 그에 합당한 열매를 맺을 수 없다는 것을 압니다. 양육 없는 교육은 그 혜택의 절반을 잃습니다.

인수 2번

사람이 깊은 지식을 추구하고 과학과 인식 과정 자체에 열정을 갖고 있다면 많은 것을 성취할 수 있습니다. I.S. 의 소설에 나오는 Evgeny Bazarov는 자신이 그런 사람임을 보여주었습니다. Turgenev "아버지와 아들". 오직 지식을 통해서만 그는 강하고 깊은 지성을 지닌 사람이 되었습니다.

결론

교육은 인간 발달에 있어서 가장 중요합니다. 그것은 성격 형성, 삶의 열망과 신념 형성, 사람들의 영적 발전을 위한 기초를 만듭니다.

• 카테고리: 통합 상태 시험(Unified State Exam) 에세이에 대한 논증

처럼. 푸쉬킨 - 이야기 "선장의 딸". A.S. 의 이야기에서 교육 문제는 매우 중요합니다. 푸쉬킨. Petrusha Grinev의 어린 시절은 쉽고 평온했습니다. 5살 때부터 그는 등자 Savelich의 손에 맡겨졌고, 그의 아버지는 Petrusha를 위해 프랑스인 Monsieur Beaupre를 고용했습니다. 그는 소년에게 "프랑스어, 독일어 및 모든 과학"을 가르쳐야했지만 대신 "서둘러 러시아어로 채팅하는 것을 선호"하고 러시아어 팅크에 중독되어 안뜰 소녀를 쫓기 시작했습니다. 실제로 Petrusha는 모든 것에서 완전한 자유를 얻었습니다. 그는 "어린 아이처럼 살았고", 비둘기를 쫓고, 어머니가 만든 잼 거품으로 잔치를 벌이고, 지리 지도에서 연을 만들고, 마당 소년들과 뛰어오르는 놀이를 했습니다. 그러나 어느 순간 이 “번영”은 무너졌습니다. 그의 아버지는 그를 오렌부르크의 군 복무, 즉 "외딴 곳"으로 보내기로 결정했습니다. 여기서 중요한 것은 안드레이 페트로비치가 이별하면서 아들에게 건네는 이별의 말이다. “다시 옷차림을 잘 관리하되, 어려서부터 명예를 조심하라.” 그리고 이제 Grinev는 주요 역사적 사건의 소용돌이에 빠져 사실상 삶과 죽음 사이에 있는 자신을 발견합니다. 그리고 여기가 바로 어제의 덤불이 명예, 군의무, 고귀함에 대한 명확하고 명확한 개념을 지닌 실제 사람으로 우리 앞에 나타나는 곳입니다. Grinev는 어려운시기에 약혼자를 버리지 않으며 Savelich를 떠나지도 않습니다. 그는 또한 Pugachev와의 관계에서 완전히 정직하며 국가 선서에 충실합니다.

군사 시험 중 러시아 군대의 지속성과 용기 문제

1. 소설 L.N. Tostogo의 "전쟁과 평화"Andrei Bolkonsky는 그의 친구 Pierre Bezukhov에게 더 나은 성향을 가진 군대가 아니라 어떤 대가를 치르더라도 적을 물리 치고 싶어하는 군대가 전투에서 승리한다고 확신합니다. 보로디노 전장에서 모든 러시아 병사들은 그 뒤에 고대 수도이자 러시아의 심장인 모스크바가 있다는 것을 알고 필사적으로 사심 없이 싸웠습니다.

2. B.L. Vasilyeva "여기의 새벽은 조용합니다..." 독일 파괴 공작원에 반대했던 다섯 명의 어린 소녀들이 조국을 지키다가 목숨을 잃었습니다. Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Lisa Brichkina, Sonya Gurvich 및 Galya Chetvertak은 살아남을 수 있었지만 끝까지 싸워야한다고 확신했습니다. 대공포수들은 용기와 자제력을 보여주며 진정한 애국자임을 보여주었습니다.

부드러움의 문제

1. 희생적인 사랑의 예는 샬롯 브론테의 동명 소설의 여주인공인 제인 에어(Jane Eyre)입니다. Jen은 눈이 멀게 되었을 때 행복하게 그녀에게 가장 소중한 사람의 눈과 손이 되었습니다.

2. 소설 L.N. 톨스토이의 "전쟁과 평화" Marya Bolkonskaya는 아버지의 가혹함을 참을성있게 견뎌냅니다. 그녀는 어려운 성격에도 불구하고 늙은 왕자를 사랑으로 대합니다. 공주는 아버지가 종종 자신에게 너무 많은 것을 요구한다는 사실조차 생각하지 않습니다. Marya의 사랑은 진실하고 순수하며 밝습니다.

명예를 지키는 문제

1. A.S. Pyotr Grinev에 대한 푸쉬킨의 "선장의 딸"에서 가장 중요한 삶의 원칙은 명예였습니다. 사형의 위협에도 불구하고 황후에게 충성을 맹세 한 피터는 푸가 체프를 주권자로 인정하기를 거부했습니다. 영웅은 이 결정이 자신의 목숨을 앗아갈 수 있다는 것을 이해했지만 두려움보다 의무감이 우세했습니다. 반대로 Alexey Shvabrin은 사기꾼의 진영에 합류했을 때 반역을 저질렀고 자신의 존엄성을 잃었습니다.

2. N.V. 의 이야기에서 명예 유지 문제가 제기됩니다. 고골 "타라스 불바". 주인공의 두 아들은 전혀 다르다. Ostap은 정직하고 용감한 사람입니다. 그는 결코 동료를 배신하지 않았고 영웅처럼 죽었습니다. Andriy는 낭만적인 사람입니다. 폴란드 여성에 대한 사랑을 위해 그는 고국을 배반합니다. 그의 개인적인 이익이 우선입니다. Andriy는 배신을 용서할 수 없었던 아버지의 손에 죽습니다. 그러므로 무엇보다도 먼저 자신에게 정직해야 합니다.

헌신적인 사랑의 문제

1. A.S. 푸쉬킨의 "선장의 딸" 표트르 그리네프와 마샤 미로노바는 서로 사랑한다. Peter는 소녀를 모욕 한 Shvabrin과의 결투에서 사랑하는 사람의 명예를 옹호합니다. 차례로 Masha는 황후에게 "자비를 구"할 때 Grinev를 망명에서 구합니다. 따라서 Masha와 Peter의 관계의 기본은 상호 지원입니다.

2. 이타적인 사랑은 M.A. 소설의 주제 중 하나입니다. Bulgakov "마스터와 마가리타". 여성은 연인의 관심과 열망을 자신의 것으로 받아들이고 모든 일에서 그를 도울 수 있습니다. 주인은 소설을 씁니다. 이것이 마가리타의 삶의 내용이 됩니다. 그녀는 주인을 차분하고 행복하게 유지하기 위해 완성된 장을 다시 작성합니다. 여자는 이것에서 자신의 운명을 봅니다.

회개의 문제

1. F.M. Dostoevsky의 "범죄와 처벌"은 Rodion Raskolnikov의 회개에 이르는 긴 길을 보여줍니다. '양심에 따라 피를 허용한다'는 자신의 이론이 타당하다고 확신하는 주인공은 자신의 나약함을 경멸하며, 저지른 범죄의 심각성을 깨닫지 못한다. 그러나 하나님에 대한 믿음과 Sonya Marmeladova에 대한 사랑은 Raskolnikov를 회개로 이끈다.

현대 세계에서 삶의 의미를 찾는 문제

1. I.A. Bunin "샌프란시스코 출신"미국 백만장자는 "황금 송아지"를 섬겼습니다. 주인공은 부를 축적하는 것이 삶의 의미라고 믿었습니다. 스승님이 돌아가셨을 때, 진정한 행복이 그를 지나쳐 갔다는 것이 밝혀졌습니다.

2. Leo Nikolayevich Tolstoy의 소설 "전쟁과 평화"에서 Natasha Rostova는 가족의 삶의 의미, 가족 및 친구에 대한 사랑을 봅니다. Pierre Bezukhov와의 결혼식 후 주인공은 사회 생활을 포기하고 전적으로 가족에게 헌신합니다. 나타샤 로스토바(Natasha Rostova)는 이 세상에서 자신의 목적을 찾았고 진정으로 행복해졌습니다.

청소년의 문학 문맹과 낮은 교육 수준 문제

1. "선과 아름다움에 관한 편지"에서 D.S. Likhachev는 책이 어떤 일보다 사람을 더 잘 가르친다고 주장합니다. 유명한 과학자는 사람을 교육하고 내면 세계를 형성하는 책의 능력에 감탄합니다. 학자 D.S. Likhachev는 사람을 생각하고 지능적으로 만드는 방법을 가르치는 책이라는 결론에 도달합니다.

2. 레이 브래드버리(Ray Bradbury)의 소설 화씨 451(Fahrenheit 451)은 모든 책이 완전히 파괴된 후 인류에게 어떤 일이 일어났는지를 보여줍니다. 그러한 사회에서는 사회적 문제가 없는 것처럼 보일 수도 있습니다. 대답은 그것이 단순히 비영적이라는 사실에 있습니다. 왜냐하면 사람들에게 분석하고, 생각하고, 결정을 내리도록 강요할 수 있는 문헌이 없기 때문입니다.

어린이 교육의 문제

1. I.A. Goncharova "Oblomov" Ilya Ilyich는 부모와 교육자의 지속적인 보살핌을 받는 분위기에서 자랐습니다. 어렸을 때 주인공은 호기심이 많고 활동적인 아이 였지만 과도한 보살핌으로 인해 성인이 된 Oblomov의 무관심과 의지가 약해졌습니다.

2. 소설 L.N. 톨스토이의 "전쟁과 평화"는 상호 이해, 충성심, 사랑의 정신이 로스토프 가족을 지배합니다. 덕분에 Natasha, Nikolai 및 Petya는 합당한 사람이되었고 친절과 고귀함을 물려 받았습니다. 따라서 Rostovs가 만든 조건은 자녀의 조화로운 발전에 기여했습니다.

전문성의 역할 문제

1. B.L. Vasilyeva "내 말이 날고 있어요..." 스몰렌스크 의사 Janson은 쉬지 않고 일하고 있습니다. 주인공은 어떤 날씨에도 환자를 돕기 위해 달려갑니다. 그의 대응력과 전문성 덕분에 Janson 박사는 도시의 모든 주민들의 사랑과 존경을 얻을 수 있었습니다.

2.

전쟁에서 군인의 운명에 관한 문제

1. B.L. 이야기 속 주인공들의 운명은 비극적이었습니다. Vasiliev "여기의 새벽은 조용합니다 ...". 다섯 명의 젊은 대공포수들이 독일 파괴 공작원들에 맞서 싸웠습니다. 세력은 동일하지 않았습니다. 모든 소녀가 죽었습니다. Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Lisa Brichkina, Sonya Gurvich 및 Galya Chetvertak은 살아남을 수 있었지만 끝까지 싸워야한다고 확신했습니다. 소녀들은 인내와 용기의 모범이 되었습니다.

2. V. Bykov의 이야기 "Sotnikov"는 위대한 애국 전쟁 중에 독일군에 의해 체포 된 두 당파에 대해 이야기합니다. 군인들의 운명은 다르게 발전했습니다. 그래서 Rybak는 고국을 배신하고 독일인에게 봉사하기로 동의했습니다. 소트니코프는 포기를 거부하고 죽음을 선택했습니다.

사랑에 빠진 사람의 이기주의 문제

1. N.V. 고골의 "타라스 불바" 안드리이는 장대에 대한 사랑 때문에 적진으로 넘어가 형과 아버지, 조국을 배신했습니다. 청년은 주저하지 않고 어제의 동료들에 맞서 무기를 들기로 결심했습니다. Andriy에게는 개인적인 이익이 우선입니다. 막내아들의 배신과 이기심을 용서하지 못한 아버지의 손에 청년이 죽는다.

2. P. Suskind의 "조향사. 살인자의 이야기"의 주인공처럼 사랑이 집착이되는 것은 용납 할 수 없습니다. Jean-Baptiste Grenouille는 높은 감정을 가질 수 없습니다. 그에게 관심이 있는 것은 냄새뿐이며, 사람들에게 사랑을 불러일으키는 향기를 만들어냅니다. 그르누이는 자신의 목표를 달성하기 위해 가장 심각한 범죄를 저지르는 이기주의자의 예입니다.

배신의 문제

1. V.A. Kaverin "Two Captains"Romashov는 주변 사람들을 반복적으로 배신했습니다. 학교에서 Romashka는 자신에 대해 말한 모든 것을 도청하고 머리에보고했습니다. 나중에 Romashov는 Tatarinov 선장의 원정대 사망에 대한 Nikolai Antonovich의 유죄를 입증하는 정보 수집을 시작했습니다. 카모마일의 모든 행동은 저급하여 자신의 삶뿐만 아니라 다른 사람들의 운명도 파괴합니다.

2. V.G. 의 이야기 주인공의 행동은 더 깊은 결과를 수반합니다. 라스푸틴 "살아서 기억하라" 안드레이 구스코프는 탈영하고 반역자가 된다. 이 돌이킬 수 없는 실수는 그를 외로움과 사회로부터 추방시킬 뿐 아니라 그의 아내 Nastya가 자살한 이유이기도 합니다.

기만적인 외모의 문제

1. Leo Nikolayevich Tolstoy의 소설 "전쟁과 평화"에서 Helen Kuragina는 화려한 외모와 사회에서의 성공에도 불구하고 풍부한 내면 세계로 구별되지 않습니다. 그녀의 인생에서 가장 중요한 우선순위는 돈과 명예입니다. 따라서 소설에서 이 아름다움은 악과 영적 쇠퇴의 구체화이다.

2. 빅토르 위고의 소설 『파리의 노트르담』에서 콰지모도는 일생 동안 많은 어려움을 극복한 꼽추이다. 주인공의 외모는 전혀 매력적이지 않지만 그 뒤에는 진실한 사랑이 가능한 고귀하고 아름다운 영혼이 있습니다.

전쟁에서의 배신의 문제

1. V.G. Rasputin "Live and Remember" Andrei Guskov는 탈영하고 반역자가 됩니다. 전쟁이 시작될 때 주인공은 정직하고 용감하게 싸웠고 정찰 임무를 수행했으며 동료들의 등 뒤에 숨지 않았습니다. 그러나 얼마 후 Guskov는 왜 싸워야하는지 생각하기 시작했습니다. 그 순간 이기심이 이어졌고 Andrei는 돌이킬 수없는 실수를 저질러 그를 외로움과 사회에서 추방하고 아내 Nastya의 자살 원인이되었습니다. 영웅은 양심의 고통에 시달렸지만 더 이상 아무것도 바꿀 수 없었습니다.

2. V. Bykov의 이야기 "Sotnikov"에서 당파 Rybak는 고국을 배신하고 "위대한 독일"에 봉사하기로 동의합니다. 반대로 그의 동지인 소트니코프는 인내의 모범이다. 고문 중에 겪은 참을 수 없는 고통에도 불구하고, 빨치산은 경찰에 진실을 밝히기를 거부한다. 어부는 자신의 행동이 비열하다는 것을 깨닫고 도망치고 싶지만 되돌릴 수 없다는 것을 이해합니다.

조국에 대한 사랑이 창의성에 미치는 영향의 문제

1. Yu.Ya. "Woke by Nightingales"이야기의 Yakovlev는 주변 사람들이 좋아하지 않는 어려운 소년 Seluzhenka에 대해 씁니다. 어느 날 밤 주인공은 나이팅게일의 트릴을 들었습니다. 놀라운 소리는 아이를 놀라게 했고 창의력에 대한 관심을 일깨웠습니다. Seluzhenok은 미술 학교에 등록했고 그 이후로 그에 대한 어른들의 태도가 바뀌었습니다. 저자는 자연이 인간 영혼의 최고의 자질을 일깨우고 창의적인 잠재력을 드러내는 데 도움이 된다는 점을 독자에게 확신시킵니다.

2. 고국에 대한 사랑은 화가 A.G. 작업의 주요 동기입니다. 베네치아노바. 그는 평범한 농민의 삶을 다룬 여러 그림을 그렸습니다. "The Reapers", "Zakharka", "Sleeping Shepherd"는 제가 가장 좋아하는 작가의 그림입니다. 평범한 사람들의 삶과 러시아 자연의 아름다움이 A.G. Venetsianov는 200년이 넘는 세월 동안 신선함과 성실함으로 시청자의 관심을 끌었던 그림을 만들었습니다.

어린 시절의 추억이 인간의 삶에 미치는 영향의 문제

1. I.A. 주인공 Goncharov의 "Oblomov"는 어린 시절을 가장 행복한 시간으로 간주합니다. Ilya Ilyich는 부모와 교육자의 끊임없는 보살핌을 받는 분위기에서 자랐습니다. 과도한 보살핌은 성인기에 Oblomov의 무관심의 원인이되었습니다. Olga Ilyinskaya에 대한 사랑이 Ilya Ilyich를 깨운 것처럼 보였습니다. 그러나 그의 고향 Oblomovka의 삶의 방식이 주인공의 운명에 영원히 흔적을 남겼기 때문에 그의 생활 방식은 변하지 않았습니다. 따라서 어린 시절의 추억은 Ilya Ilyich의 삶의 길에 영향을 미쳤습니다.

2. S.A.의 시 "My Way"에서. Yesenin은 그의 어린 시절이 그의 작업에서 중요한 역할을 했다고 인정했습니다. 옛날 옛적에 아홉 살 때 고향 마을의 자연에 영감을 받은 한 소년이 첫 작품을 썼습니다. 따라서 어린 시절은 S.A.의 인생 경로를 미리 결정했습니다. 예세니나.

인생의 길을 선택하는 문제

1. I.A. 소설의 주요 주제. Goncharov의 "Oblomov"-인생에서 올바른 길을 선택하지 못한 남자의 운명. 작가는 특히 무관심과 일할 수 없음이 Ilya Ilyich를 게으른 사람으로 만들었다는 점을 강조합니다. 의지력과 관심이 부족하여 주인공이 행복해지고 자신의 잠재력을 실현할 수 없었습니다.

2. M. Mirsky의 저서 "메스로 치유. 학자 N.N. Burdenko"에서 나는 뛰어난 의사가 처음에는 신학교에서 공부했지만 곧 의학에 전념하고 싶다는 것을 깨달았습니다. 대학에 입학 한 N.N. Burdenko는 해부학에 관심을 가지게 되었고, 이는 곧 그가 유명한 외과의사가 되는 데 도움이 되었습니다.
3. D.S. Likhachev는 "선과 아름다움에 관한 편지"에서 "기억하기가 부끄럽지 않도록 품위있게 삶을 살아야합니다"라고 말합니다. 이 말로 학자는 운명은 예측할 수 없지만 관대하고 정직하며 배려하는 사람을 유지하는 것이 중요하다는 점을 강조합니다.

개 충성심의 문제

1. G.N. Troepolsky의 "White Bim Black Ear"는 스코틀랜드 세터의 비극적 운명을 알려줍니다. 심장마비를 앓은 주인을 찾기 위해 필사적으로 애쓰는 개 빔. 도중에 개는 어려움에 직면합니다. 불행하게도 주인은 개가 죽은 후에 그 애완동물을 발견합니다. Bima는 자신의 생애가 끝날 때까지 주인에게 헌신하는 진정한 친구라고 자신있게 부를 수 있습니다.

2. Eric Knight의 소설 Lassie에서 Carraclough 가족은 재정적 어려움으로 인해 콜리를 다른 사람들에게 포기할 수밖에 없습니다. Lassie는 이전 주인을 그리워하며 이러한 감정은 새 주인이 그녀를 집에서 멀리 데려갈 때만 더욱 심해집니다. 콜리는 많은 장애물을 탈출하고 극복합니다. 모든 어려움에도 불구하고 개는 이전 주인과 재회합니다.

예술 숙달의 문제

1. V.G. 코롤렌코 "눈먼 음악가" 표트르 포펠스키는 인생에서 자신의 자리를 찾기 위해 많은 어려움을 극복해야 했습니다. 실명에도 불구하고 페트루스는 그의 연주를 통해 사람들이 마음이 더 순수해지고 영혼이 더 친절해지도록 돕는 피아니스트가 되었습니다.

2. A.I. Kuprin "Taper" 소년 Yuri Agazarov는 독학한 음악가입니다. 작가는 이 젊은 피아니스트가 놀랄 만큼 재능이 있고 열심히 일하는 사람임을 강조한다. 소년의 재능은 눈에 띄지 않습니다. 그의 연주는 유명한 피아니스트 안톤 루빈스타인(Anton Rubinstein)을 놀라게 했습니다. 그래서 유리는 러시아 전역에서 가장 재능 있는 작곡가 중 한 명으로 알려지게 되었습니다.

작가의 삶의 경험의 중요성에 대한 문제

1. 보리스 파스테르나크의 소설 닥터 지바고에서 주인공은 시에 관심이 많다. 유리 지바고는 혁명과 내전의 증인이다. 이러한 사건은 그의시에 반영됩니다. 따라서 삶 자체가 시인에게 영감을 주어 아름다운 작품을 창조하게 됩니다.

2. 작가의 직업이라는 주제는 잭 런던(Jack London)의 소설 마틴 에덴(Martin Eden)에서 제기됩니다. 주인공은 수년 동안 힘든 육체 노동을 해온 선원이다. 마틴 에덴(Martin Eden)은 여러 나라를 방문하여 평범한 사람들의 삶을 보았습니다. 이 모든 것이 그의 작품의 주요 주제가되었습니다. 따라서 인생 경험을 통해 단순한 선원이 유명한 작가가 될 수 있습니다.

사람의 마음에 음악이 미치는 영향의 문제

1. A.I. Kuprin "가넷 팔찌" Vera Sheina는 베토벤 소나타의 소리에 맞춰 영적 정화를 경험합니다. 클래식 음악을 들으며 여주인공은 자신이 겪은 시련을 진정시킨다. 소나타의 마법 같은 소리는 Vera가 내면의 균형을 찾고 미래 삶의 의미를 찾는 데 도움이 되었습니다.

2. I.A. Goncharova "Oblomov" Ilya Ilyich는 Olga Ilyinskaya의 노래를 듣고 사랑에 빠집니다. 아리아 "Casta Diva"의 소리는 그가 한 번도 경험하지 못한 그의 영혼의 감정을 일깨워줍니다. I.A. Goncharov는 오랫동안 Oblomov가 "그의 영혼의 밑바닥에서 솟아 오르는 것처럼 보이는 그러한 활력, 위업에 대한 준비"를 느끼지 못했다고 강조합니다.

어머니의 사랑의 문제

1. A.S. 푸쉬킨의 "선장의 딸"은 표트르 그리네프가 어머니에게 작별 인사를 하는 장면을 묘사합니다. Avdotya Vasilyevna는 아들이 오랫동안 직장을 떠나야 한다는 사실을 알고 우울해졌습니다. 피터에게 작별 인사를 한 여자는 아들과 헤어지는 것보다 더 힘든 일이 없었기 때문에 눈물을 참을 수 없었습니다. Avdotya Vasilievna의 사랑은 진실하고 엄청납니다.
전쟁에 관한 예술 작품이 사람들에게 미치는 영향의 문제

1. Lev Kassil의 이야기 "The Great Confrontation"에서 Sima Krupitsyna는 매일 아침 라디오에서 전선의 뉴스 보도를 들었습니다. 어느 날 한 소녀가 "Holy War"라는 노래를 들었습니다. 시마는 조국 수호를 위한 이 찬가의 가사에 너무나 기뻐서 전선에 나가기로 결심했습니다. 그래서 예술 작품은 주인공이 위업을 수행하도록 영감을주었습니다.

유사과학의 문제

1. V.D. Dudintsev "White Clothes"Ryadno 교수는 당이 승인 한 생물학적 교리의 정확성을 깊이 확신합니다. 개인적인 이익을 위해 학자는 유전 과학자들과의 싸움을 시작합니다. 그는 사이비과학적 견해를 강력히 옹호하고, 명성을 얻기 위해 가장 불명예스러운 행위를 감행합니다. 학자의 광신은 재능 있는 과학자들의 죽음과 중요한 연구의 중단으로 이어진다.

2. G.N. "과학 후보"이야기의 Troepolsky는 잘못된 견해와 아이디어를 옹호하는 사람들에 대해 말합니다. 작가는 그러한 과학자들이 과학의 발전, 결과적으로 사회 전체의 발전을 방해한다고 확신합니다. G.N. Troepolsky는 거짓 과학자들과 맞서 싸울 필요성에 중점을 둡니다.

늦게 회개하는 문제

1. A.S. 푸쉬킨의 '역장' 삼손 비린은 딸이 민스키 선장과 함께 도망친 뒤 홀로 남겨졌다. 노인은 Dunya를 찾을 희망을 잃지 않았지만 모든 시도는 실패했습니다. 관리인은 우울함과 절망감으로 사망했습니다. 불과 몇 년 후 Dunya는 아버지의 무덤에 왔습니다. 소녀는 관리인의 죽음에 대해 죄책감을 느꼈지만 회개는 너무 늦었습니다.

2. K.G. Paustovsky의 "Telegram"Nastya는 어머니를 떠나 경력을 쌓기 위해 상트 페테르부르크로갔습니다. Katerina Petrovna는 임박한 죽음을 예감하고 딸에게 그녀를 방문하도록 한 번 이상 요청했습니다. 그러나 Nastya는 어머니의 운명에 무관심했으며 장례식에 올 시간이 없었습니다. 소녀는 Katerina Petrovna의 무덤에서만 회개했습니다. 그래서 K.G. Paustovsky는 사랑하는 사람에게 세심한주의를 기울여야한다고 주장합니다.

역사적 기억의 문제

1. V.G. Rasputin은 그의 에세이 "The Eternal Field"에서 Kulikovo 전투 현장을 여행하면서 받은 인상에 대해 썼습니다. 작가는 600년 이상이 흘렀고 이 기간 동안 많은 것이 변했다고 지적합니다. 그러나 이 전투의 기억은 루스를 수호한 조상들을 기리기 위해 세워진 오벨리스크 덕분에 아직도 살아있습니다.

2. B.L. Vasilyeva "여기의 새벽은 조용합니다..." 다섯 명의 소녀가 고국을 위해 싸우다 쓰러졌습니다. 수년 후, 그들의 전투 동지인 Fedot Vaskov와 Rita Osyanina의 아들 Albert는 대공포 사수가 사망한 현장으로 돌아와 묘비를 설치하고 그들의 업적을 영속시켰습니다.

영재의 인생 과정의 문제

1. B.L. Vasiliev "내 말이 날고 있습니다..." 스몰렌스크 의사 Janson은 높은 전문성과 이타심이 결합된 예입니다. 가장 재능 있는 의사는 어떤 대가도 요구하지 않고 매일 어떤 날씨에도 환자를 돕기 위해 달려갔습니다. 이러한 자질로 인해 의사는 도시의 모든 주민들의 사랑과 존경을 얻었습니다.

2. A.S. 푸쉬킨의 "모차르트와 살리에리"는 두 작곡가의 인생 이야기를 담고 있습니다. 살리에리는 유명해지기 위해 음악을 쓰고, 모차르트는 사심 없이 예술에 봉사한다. 시기심 때문에 살리에리는 천재를 독살했습니다. 모차르트의 죽음에도 불구하고, 그의 작품은 살아있고 사람들의 마음을 설레게 합니다.

전쟁의 파괴적인 결과 문제

1. A. 솔제니친의 이야기 "마트레닌의 드보르"는 전쟁 후 러시아 마을의 삶을 묘사하며, 이로 인해 경제적 쇠퇴뿐만 아니라 도덕성 상실도 초래되었습니다. 마을 사람들은 경제의 일부를 잃었고 냉담하고 무자비해졌습니다. 따라서 전쟁은 돌이킬 수 없는 결과를 초래합니다.

2. M.A. Sholokhov의 "The Fate of a Man"은 군인 Andrei Sokolov의 삶의 길을 보여줍니다. 그의 집은 적군에 의해 파괴되었고 그의 가족은 폭격으로 사망했습니다. 그래서 M.A. Sholokhov는 전쟁이 사람들이 가진 가장 귀중한 것을 빼앗는다고 강조합니다.

인간 내면 세계의 모순 문제

1. I.S. Turgenev의 "Fathers and Sons" Evgeny Bazarov는 지능, 노력, 결단력으로 구별되지만 동시에 학생은 종종 가혹하고 무례합니다. Bazarov는 감정에 굴복하는 사람들을 비난하지만 Odintsova와 사랑에 빠졌을 때 자신의 견해가 틀렸다는 것을 확신합니다. 그래서 I.S. Turgenev는 사람들이 불일치를 특징으로 한다는 것을 보여주었습니다.

2. I.A. Goncharova "Oblomov" Ilya Ilyich는 부정적인 특성과 긍정적인 특성을 모두 가지고 있습니다. 한편으로 주인공은 냉담하고 의존적입니다. Oblomov는 실제 생활에 관심이 없으며 지루하고 피곤해집니다. 반면 Ilya Ilyich는 성실함, 성실함, 다른 사람의 문제를 이해하는 능력으로 구별됩니다. 이것이 Oblomov 성격의 모호함입니다.

사람을 공정하게 대하는 문제

1. F.M. Dostoevsky의 "범죄와 처벌"Porfiry Petrovich는 늙은 전당포 살인 사건을 조사하고 있습니다. 수사관은 인간 심리학에 대한 예리한 전문가입니다. 그는 Rodion Raskolnikov의 범죄 동기를 이해하고 부분적으로 그에게 동정합니다. Porfiry Petrovich는 청년에게 고백할 기회를 제공합니다. 이는 이후 Raskolnikov의 경우 완화되는 상황이 될 것입니다.

2. AP 체호프는 그의 이야기 "카멜레온"에서 개에게 물린 문제로 발생한 분쟁 이야기를 소개합니다. 경찰서장인 오추멜로프(Ochumelov)는 그녀가 처벌을 받을 자격이 있는지 여부를 결정하려고 노력하고 있습니다. Ochumelov의 평결은 개가 장군에 속하는지 여부에만 달려 있습니다. 소장은 정의를 추구하지 않습니다. 그의 주요 목표는 장군의 호감을 사는 것입니다.

인간과 자연의 관계 문제

1. V.P. Astafieva "Tsar Fish"Ignatyich는 수년 동안 밀렵에 종사했습니다. 어느 날, 한 어부가 거대한 철갑상어를 낚시로 잡았습니다. Ignatyich는 자신만으로는 물고기에 대처할 수 없다는 것을 이해했지만 탐욕으로 인해 형제와 기계공에게 도움을 요청할 수 없었습니다. 곧 어부 자신도 배 밖으로 나가 그물과 갈고리에 걸려 있는 자신을 발견했습니다. Ignatyich는 자신이 죽을 수 있다는 것을 이해했습니다. V.P. Astafiev는 다음과 같이 썼습니다. "강의 왕과 모든 자연의 왕이 하나의 함정에 빠져 있습니다." 그래서 저자는 인간과 자연의 불가분의 관계를 강조한다.

2. A.I. 주인공 Kuprin "Olesya"는 자연과 조화롭게 살아갑니다. 소녀는 주변 세계의 필수적인 부분처럼 느껴지며 그 아름다움을 보는 방법을 알고 있습니다. 일체 포함. Kuprin은 특히 자연에 대한 사랑이 Olesya가 그녀의 영혼을 때묻지 않고 진실하며 아름답게 유지하는 데 도움이 되었다고 강조합니다.

인간 생활에서 음악의 역할 문제

1. I.A. Goncharov "Oblomov" 음악은 중요한 역할을 합니다. Ilya Ilyich는 Olga Ilyinskaya의 노래를 듣고 사랑에 빠집니다. 아리아 '카스타 디바'의 소리는 그가 지금까지 경험해 보지 못한 마음속의 감정을 일깨운다. I.A. Goncharov는 특히 오랫동안 Oblomov가 "영혼의 밑바닥에서 솟아 오르는 것처럼 보이는 그러한 활력, 위업에 대한 준비"를 느끼지 못했다고 강조합니다. 따라서 음악은 사람의 진실하고 강한 감정을 일깨울 수 있습니다.

2. 소설 M.A. Sholokhov의 "Quiet Don"노래는 평생 동안 Cossacks와 함께합니다. 그들은 군사 작전, 들판, 결혼식에서 노래합니다. 코사크는 온 영혼을 노래에 바쳤습니다. 노래는 그들의 기량과 돈족과 대초원에 대한 사랑을 드러냅니다.

TV로 도서를 대체하는 문제

1. R. 브래드버리(R. Bradbury)의 소설 화씨 451(Fahrenheit 451)은 대중문화에 의존하는 사회를 묘사합니다. 이 세상에는 비판적으로 생각할 수 있는 사람은 불법화되고, 삶에 대해 생각하게 만드는 책은 파괴됩니다. 문학은 텔레비전으로 대체되었고, 이는 사람들의 주요 오락이 되었습니다. 그들은 비영적이며, 그들의 생각은 표준에 따릅니다. R. Bradbury는 책의 파괴가 필연적으로 사회의 타락으로 이어진다는 것을 독자들에게 확신시킵니다.

2. "선과 아름다움에 관한 편지"라는 책에서 D.S. Likhachev는 왜 텔레비전이 문학을 대체하는지에 대해 생각합니다. 학자는 TV가 사람들의 걱정을 분산시키고 서두르지 않고 일부 프로그램을 시청하도록 강요하기 때문에 이런 일이 발생한다고 믿습니다. D.S. Likhachev는 이를 사람들에 대한 위협으로 간주합니다. 왜냐하면 TV는 "어떻게 시청할지, 무엇을 시청할지 지시"하고 사람들을 약하게 만들기 때문입니다. 문헌학자에 따르면, 오직 책만이 사람을 영적으로 부유하고 교육받게 만들 수 있습니다.

러시아 마을의 문제

1. A. I. Solzhenitsyn의 이야기 "Matryonin 's Dvor"는 전쟁 후 러시아 마을의 삶을 묘사합니다. 사람들은 더욱 가난해졌을 뿐만 아니라 냉담하고 영혼이 없어졌습니다. Matryona만이 다른 사람들에 대한 동정심을 유지하고 항상 도움이 필요한 사람들을 도왔습니다. 주인공의 비극적 죽음은 러시아 마을의 도덕적 기반의 죽음의 시작입니다.

2. V.G. Rasputin의 "Farewell to Matera"는 곧 침수 될 섬 주민들의 운명을 묘사합니다. 노인들이 평생을 살았던 고향, 조상이 묻혀있는 고국에 작별 인사를하는 것은 어렵습니다. 이야기의 결말은 비극적이다. 마을과 함께 그 관습과 전통도 사라지고 있으며, 이는 수세기에 걸쳐 대대로 전해지며 마테라 주민들의 독특한 성격을 형성했습니다.

시인과 그들의 창의성에 대한 태도의 문제

1. 처럼. 푸쉬킨은 그의 시 "시인과 군중"에서 창의성의 목적과 의미를 이해하지 못한 러시아 사회의 일부를 "멍청한 폭도"라고 부릅니다. 군중에 따르면 시는 사회의 이익을 위한 것입니다. 그러나 A.S. 푸쉬킨은 시인이 군중의 의지에 복종하면 더 이상 창작자가 될 수 없다고 믿습니다. 따라서 시인의 주요 목표는 국가적 인정이 아니라 세상을 더 아름답게 만들고자하는 열망입니다.

2. V.V. 마야코프스키는 시 "그의 목소리의 최고"에서 사람들에게 봉사하려는 시인의 목적을 봅니다. 시는 사람들에게 영감을 주고 동기를 부여하여 위대한 업적을 이룩할 수 있는 사상적 무기입니다. 따라서 V.V. 마야코프스키는 공동의 위대한 목표를 위해 개인의 창의적 자유가 포기되어야 한다고 믿습니다.

교사가 학생에게 미치는 영향의 문제

1. V.G. Rasputin "프랑스어 수업"담임 교사 Lidia Mikhailovna는 인간 반응의 상징입니다. 선생님은 집에서 멀리 떨어져 공부하고 손에서 입으로 살아가는 마을 소년을 도왔습니다. Lydia Mikhailovna는 학생을 돕기 위해 일반적으로 받아 들여지는 규칙에 어긋나야했습니다. 그 소년과 함께 공부하는 동안 교사는 그에게 프랑스어 수업뿐만 아니라 친절과 공감의 교훈도 가르쳤습니다.

2. 앙투안 드 생텍쥐페리의 동화 '어린왕자'에서 늙은 여우는 주인공의 선생님이 되어 사랑, 우정, 책임감, 충실함에 대해 이야기합니다. 그는 왕자에게 우주의 주된 비밀을 밝혔습니다. "당신은 눈으로 중요한 것을 볼 수 없습니다. 오직 당신의 마음만이 경계하고 있습니다." 그래서 여우는 그 소년에게 중요한 인생 교훈을 가르쳤습니다.

고아에 대한 태도의 문제

1. M.A. Sholokhov의 "남자의 운명"Andrei Sokolov는 전쟁 중에 가족을 잃었지만 이것이 주인공을 무자비하게 만들지는 않았습니다. 주인공은 아버지를 대신하여 노숙자 소년 Vanyushka에게 남은 사랑을 모두주었습니다. 그래서 M.A. Sholokhov는 삶의 어려움에도 불구하고 고아에 대한 공감 능력을 잃어서는 안된다는 것을 독자에게 확신시킵니다.

2. G. Belykh와 L. Panteleev의 "The Republic of ShKID"라는 이야기는 거리 아동과 비행 청소년을 위한 사회 및 노동 교육 학교 학생들의 삶을 묘사합니다. 모든 학생들이 괜찮은 사람이 될 수는 없었지만 대다수는 자신을 찾고 올바른 길을 따랐습니다. 이 이야기의 저자들은 범죄 근절을 위해 국가가 고아들에게 관심을 기울이고 그들을 위한 특별 기관을 설립해야 한다고 주장합니다.

제2차 세계대전에서 여성의 역할 문제

1. B.L. Vasiliev "여기의 새벽은 조용합니다..." 다섯 명의 젊은 여성 대공포 사수가 조국을 위해 싸우다가 사망했습니다. 주인공들은 독일 파괴자들에 맞서 목소리를 높이는 것을 두려워하지 않았습니다. B.L. Vasiliev는 여성 성과 전쟁의 잔인 함 사이의 대조를 훌륭하게 묘사합니다. 작가는 남성과 마찬가지로 여성도 군사적 위업과 영웅적인 행동을 할 수 있다는 것을 독자에게 확신시킵니다.

2. V.A. Zakrutkin의 "Mother of Man"은 전쟁 중 여성의 운명을 보여줍니다. 주인공 마리아는 가족 전체, 즉 남편과 아이를 잃었습니다. 여자는 완전히 혼자 남겨졌음에도 불구하고 마음이 굳어지지 않았습니다. 마리아는 레닌그라드 고아 일곱 명을 돌보고 그들의 어머니를 대신했습니다. V.A. Zakrutkina는 전쟁 중에 많은 고난과 고난을 겪었지만 친절과 동정심, 다른 사람들을 돕고 싶은 열망을 간직한 러시아 여성을 위한 찬송가가 되었습니다.

러시아어 변경 문제

1. A. Knyshev, "오 위대하고 강력한 새 러시아어!" 빌리는 것을 좋아하는 사람들에 대해 아이러니하게 글을 씁니다. A. Knyshev에 따르면 정치인과 언론인의 연설에 외국어가 너무 많으면 종종 우스꽝스러워집니다. TV 발표자는 차입금의 과도한 사용이 러시아어를 오염시키고 있다고 확신합니다.

2. V. Astafiev는 "Lyudochka"이야기에서 언어의 변화와 인간 문화 수준의 쇠퇴를 연결합니다. Artyomka-soap, Strekach 및 그 친구들의 연설은 사회의 기능 장애, 타락을 반영하는 범죄 전문 용어로 막혀 있습니다.

직업 선택의 문제

1. V.V. 마야코프스키는 “누가 될 것인가?”라는 시에서 직업 선택의 문제를 제기합니다. 서정적 영웅은 삶과 직업에서 올바른 길을 찾는 방법에 대해 생각합니다. V.V. Mayakovsky는 모든 직업이 훌륭하고 사람들에게 똑같이 필요하다는 결론에 도달합니다.

2. E. Grishkovets의 이야기 "Darwin"에서 주인공은 학교를 졸업한 후 평생 하고 싶은 사업을 선택합니다. 그는 '무슨 일이 일어나고 있는지'를 깨닫고 학생들이 공연하는 연극을 보면서 문화 연구소에서 공부하는 것을 거부합니다. 청년은 직업이 유용하고 즐거움을 가져다주어야 한다는 확고한 믿음을 가지고 있습니다.