Pszichológia Történetek Oktatás

Hogyan keltsünk vágyat a tanulásra. A tanulás iránti érdeklődés fejlesztése: hogyan keltsük fel és keltsük fel a tanulás iránti érdeklődést a gyermekben Hogyan keltsük fel az érdeklődést a tanulás iránt

A szülők minden generációja azt tapasztalja, hogy a tinédzserekkel való boldogulás egyre nehezebb. A kommunikációs problémák és a szülők félreértése a tinédzsereket is felzaklatja. Úgy érzik, hogy szüleik nem értékelik és nem értik.

A szülőknek a megfelelő irányba kell irányítaniuk egy tinédzser energiáját, bizalmat kell kelteniük saját erejükben, valamint a jó tanulás értékében és fontosságában. Ezt úgy érhetjük el, hogy hagyjuk, hogy a gyerek azt csinálja, ami érdekli. Íme néhány egyszerű tipp, amelyeket követve felkeltheti gyermeke tanulási érdeklődését.

Mutass empátiát

  • Ahhoz, hogy a gyermek érdeklődését felkeltse a tanulásban, fontos megérteni, mit gondol és mit érez valójában. Tedd magad a helyébe.
  • A tinédzserek rendkívül érzelmesek és érzékenyek. Ez negatívan befolyásolhatja a tanulást.
  • Beszéljen a gyermekkel, és próbálja meg az ő szemszögéből nézni a helyzetet, mielőtt kifejtené elképzelését a problémáról.
  • Fontos megérteni, hogy egy tinédzser miért nem akar tanulni. Ha nem akar erőfeszítést tenni a tanításért, a legjobb, amit tehet, ha nem ért egyet a véleményével, és kideríti ennek a viselkedésének az okát.
  • Előfordulhat, hogy a gyereknek bizonyos dolgok tetszenek, mások viszont nem.
  • Előfordulhat, hogy egy tinédzser nem érti, amit a tanár magyaráz az órán.
  • A tinédzserével való beszélgetés segít együtt érezni velük, és megtudja a probléma gyökerét.

Fogj neki

  • A tinédzserek általában fáradtak egy hosszú nap után, és nem akarják elvégezni a házi feladatukat. Ezért nem elég, ha a szülők erre egyszerűen emlékeztetik a gyereket. Ülj le tinédzsereddel, és segíts nekik megtervezni a munkájukat. Válassza ki azokat a feladatokat, amelyeket a gyermek a legnehezebbnek talál.
  • Keressen egy oktatót, aki segít tinédzserének megbirkózni az iskolai tananyaggal. Ebben a szakaszban a tinédzsernek csak egy kis segítségre van szüksége.
  • Egy tinédzserrel kiabálni felesleges, csak a párbeszéd segít.
  • Rossz ötlet egy tinédzsert szidni a legkisebb hiba miatt is. Ha kiabálsz vele, érzelmileg eltávolodik tőled, és tiltakozásképpen nem hallgat a tanácsaira.
  • Bánj kedvesen a kamaszoddal, beszélj vele nyugodt hangnemben.
  • Magyarázd el neki, miért szükséges tanulni.
  • Nyugodtan beszélje meg vele, hogy miként lehet hasznos a tanulás. Ez a módszer sokkal hatékonyabb, mint a kiabálás és a moralizálás.

Ne várj túl sokat egy tinédzsertől

  • Ne állíts azonnal magas elvárásokat. Gyakran a magas elvárások hátráltatják a tinédzsereket, nyomást gyakorolnak rá és szorongást okoznak.
  • Koncentrálj az állandó kemény munkára.
  • Tanítsd meg tinédzseredet, hogy apró célokat tűzzenek ki maguk elé, és érjék el azokat.
  • Amint egy tinédzser elérte célját, azonnal tovább kell lépnie a következőre. A kis célok elérése megtanítja neked, hogyan érd el, amit szeretnél a jövőben.

Ne feledkezzünk meg a tanuláson kívül más tevékenységekről sem

A szülők gyakran áthárítják a felelősséget a tanárra, ha a gyermek nem hajlandó tanulni. Például, ha egy gyerek nem szereti a matematikát, akkor ez a tanár rossz, nem tudja, hogyan adja elő a leckét úgy, hogy érdekelje a gyereket. Ebben persze van némi igazság. De végül is a tanulás szokása és a tanulás iránti szeretet meghonosítása nem korlátozódhat az iskola falaira. És helytelen teljesen felmenteni magát a felelősség alól, amiért általános iskolás diákja nem akar házi feladatot csinálni. Azok a készségek és ismeretek, amelyeket a gyermek az iskolában kap, meghatározó szerepet játszanak értelmi és szociális fejlődésében. De mindig szüksége van a szülői támogatásra.

Hat lépés a sikerhez

Hogyan keltsük el a gyermekben a tanulási vágyat?

Olvass szeretettel

Az olvasás megszerettetése nem könnyű. Kezdje a saját példájával – olvasson minél többet, gyakran, együtt és külön, hangosan és kifejezően! Nyomtatott könyvek legyenek otthon (ne két elektronikus). Még az asztali szalvéták és a WC-papírok is tematikusak lehetnek, és szöveget is tartalmazhatnak. Tudja, mi érdekli gyermekét – legyen a házban irodalom olyan témában, amely izgatja őt. Működni fog!

Ösztönözze az érdeklődését

Tartsa tiszteletben a gyermek érdekeit. Még akkor is, ha neked hülyének vagy viccesnek tűnnek. A gyerek hobbija az első lépése az önkifejezés felé. Talán a szenvedélyen keresztül képes lesz érdekelni őt a tanulásban. Mondja meg neki, hogy a matematika biztosan segít elérni céljait és üzletemberré válni, de fontos, hogy írástudó legyen, ezért oroszul és angolul kell tanulnia.

Ne hagyd abba a játékot

A játékban fejlődünk, csiszoljuk képességeinket. Ha azt gondolja, hogy az iskolába lépéstől kezdve abba kell hagynia a játékot, és csak a házi feladatot kell elvégeznie, akkor téved. A játékok serkentik a horizontok fejlődését, ezért játszani kell! Csak adja hozzá az „iskolai” információkat ezekhez az órákhoz, és mondja el, hogy ez az egész őrülten érdekes, és milyen jó, hogy sokkal többet tanulhat a leckében! (Persze, hogy érdekesebb legyen a játék.)

Ossza meg tudását

Meséljen gyermekének minden újdonságról, amit maga tanult meg. Hadd alakítsa ki benne azt az érzést, hogy új dolgokat tanulni nagyszerű. És minél többet tud az ember, annál több érdeklődési köre van, annál több téma van a másokkal való beszélgetéshez, és a világ tágabb és sokrétűbb lesz számára.

Érdeklődjön őszintén

Kérdezze meg a gyermeket, még ha fáradt is, arról, hogy mit tanult ma az iskolában. Érdeklődjön őszintén az iránt, hogy mi tetszett neki, mi jutott eszébe, és mi tűnt unalmasnak. Ne kérj osztályzatokat. Csak az ő érdekeiről beszéljen. Akkor magáról akar majd beszélni veled, és nem arról, hogy mások hogyan értékelik őt.

Koncentrálj az erősségekre

Ha gyermeke egyenetlenül tanul, és tudja, hogy például sánta az olvasás, csak az erősségeit beszélje meg. Ne összpontosítson gyengeségeire, emelje ki tehetségét és képességeit más tudományágakban.

Miért van erre szükség?

Nehéz beleszeretni és megtenni azt, amit meg kell tenni. Ezt már kiskorban meg kell tanulni. Hiszen akkor még komolyabb és felelősségteljesebb életszakaszok várnak a babára - intézeti tanulás, munka, családalapítás. És ha tudjuk, hogyan és meg tudjuk magyarázni magunknak, hogy miért kell egy bizonyos dolgot megtennünk, akkor minden gyorsan és egyszerűen kiderül számunkra.

Elena Vorobey, színésznő:

Először meg kell értenie, hogy ez miért történik, beszéljen a gyermekkel, esetleg lépjen kapcsolatba egy pszichológussal, hogy megtudja a rossz előrehaladás okait. Az okok pedig különbözőek lehetnek - kezdve attól, hogy a gyerek nem ért valamit, nehéz neki az iskolai tanterv, a családban, az osztályban, a tanárral való nehéz kapcsolatokig.

Konfliktusok mindenhol előfordulhatnak, függetlenül a körülötted lévő emberektől és a körülményektől. Gonosz főnök vagy gátlástalan beosztottak, követelőző szülők vagy tisztességtelen tanárok, nagymamák a buszmegállókban vagy dühös emberek nyilvános helyeken. Még egy lelkiismeretes szomszéd és egy pitypang nagymama is nagy konfliktust okozhat. Arról, hogy hogyan lehet kijutni a konfliktusból anélkül, hogy - erkölcsi és fizikai - kárt szenvedne, és ebben a cikkben lesz szó.

Lehetetlen elképzelni egy modern embert, aki nincs kitéve a stressznek. Ennek megfelelően mindannyian nap mint nap kerülünk ilyen helyzetbe a munkahelyünkön, otthon, úton, egyes szenvedők akár többször is stresszt élnek át naponta. És vannak emberek, akik állandóan stresszes állapotban élnek, és nem is sejtik.

Az élet egy furcsa és bonyolult dolog, amely egy nap alatt több tucat bajt tud feldobni. Érdemes azonban emlékezni: minden baj olyan tanulság, amely a jövőben biztosan jól jön. Ha valaki becsületes tanuló, akkor először emlékszik az előadásra. Abban az esetben, ha a lecke érthetetlen volt, az élet újra és újra szembeszáll vele. És sokan ezt szó szerint veszik, megnehezítve az életüket! De néha nem szabad elviselni néhány dolgot, életleckéket keresve bennük! Milyen konkrét helyzeteket kell megállítani?

Minden unalmasnak és szürkének tűnik, a közeli emberek idegesítenek, a munka dühít, és olyan gondolatok támadnak, hogy az élet valahol lefelé halad. A saját életed megváltoztatásához nem szükséges valami természetfeletti és összetett dolog. Néha a legegyszerűbb és mindenki számára leginkább elérhető műveletek jelentősen növelhetik az energiaszintet, és sokkal jobban érzi magát. Próbálj meg 7 hatékony gyakorlatot bevezetni az életedbe, amelyek drámaian megváltoztatják az életedet.

Mindenki, aki önfejlesztéssel foglalkozik, tudja, hogy nem nélkülözheti a kellemetlen érzést. Az emberek gyakran összekeverik a kényelmetlenséget egy fekete csíkkal az életben, és panaszkodni kezdenek, vagy ami még rosszabb, megpróbálják elkerülni a változást. De ahogy a tapasztalat azt mutatja, csak a kényelem túllépésével találhatja meg és szerezheti meg az összes szükséges előnyt.

Sokan nem tudják elképzelni a napjukat egy vagy több csésze nélkül. És kiderül, hogy a kávéfogyasztás nemcsak ízletes, hanem egészséges is! Ha nem panaszkodik komoly egészségügyi problémákra, lelkiismeret-furdalás nélkül ihat néhány csészével ebből a finom italból, és élvezze az előnyeit.

Használhatja az elme erejét. Mindenkinek van esze, bár vannak, akik nem akarják a maguk javára használni. Jobb, ha egy felmondót támadásra vesz, amikor ismét elveszíti a munkáját, ami egyébként nem hozott sok pénzt. Tipp arra, hogy az ember, miután egy oktatásban részesült (vagy folytatja a már megkezdettet), sok ajtót nyit meg magának: az oktatás kapcsolatok, presztízs, munkavégzés szokása. Végül is ez egy oklevél vagy bizonyítvány. Az oktatás az a bizalom, hogy legalább valamilyen állást talál: a munkáltató nagyobb valószínűséggel vesz fel olyan embert, aki rendelkezik végzettséggel, mint nem.

Nem elég motiválni az embert, hogy tanulmányokat szerezzen. Az is fontos, hogyan fogja megkapni ezt az oktatást. Most már senki előtt nem titok, hogy sok diák vesztegetésről vesztegetésre tanul, csak a pecséttel ellátott kéregre törekszik, de tudásra nem. Meg kell érteni az emberrel, hogy az oktatás a fejében van, nem a diplomában. Az is fontos, hogy hagyd, hogy pontosan azt az utat válassza, amelyik a legjobban megfelel az ő hajlamainak és az övének. Ha valaki nem ott tanul, ahol kell, ha nem szereti ott, akkor valószínűleg nem kap teljes értékű oktatást ebben az intézményben.

Ha gyerekekről van szó, az érdeklődés itt is kulcsszerepet játszik. Még nem tudod elmagyarázni a gyerekeknek, hogy oktatásra van szükségük. Emlékezz magadra az iskolában: volt valami ezeken az órákon, kivéve azt a fárasztó kötelességet, hogy minden nap eltöltsd velük a drága időt, amihez a gyerekeknek olyan kevés jut? Tényleg matematikát vagy oroszt akart tanulni? A gyereknek érdeklődnie kell. Ha botanikus, vigye el a parkba és tanulmányozza a terepen. Ha ez a matematika, találjon ki egyfajta küldetést, amelyben a gyermek, fokozatosan megoldva a problémát a probléma után, a gyermeket éri a dédelgetett meglepetés.

A tanulás iránti érdeklődés felkeltésének másik módja, ha rákényszerítjük őket különböző versenyeken, olimpiákon, versenyeken való részvételre. Természetesen a naplopót is elég nehéz lesz ilyen bravúrra ösztönözni, de itt is van komoly motiváció - értékes nyeremény. Valószínűleg jól ismeri azt az embert, akiben a tanulás iránti érdeklődést próbálja felkelteni. Érezze, mi érdekli, mit szeret, mit szeretne kapni. Talán arról álmodik, hogy külföldre megy? Ezután keressen olyan versenyeket, ahol éppen egy ilyen jegy lesz a fődíj. Nem lesz időd visszanézni, mert a gyülekezeted már keményen fog tanulni.

A tanulástól való idegenkedés olyan, mint egy rossz szokás. Csak segíthet az embernek megszabadulni tőle, de az összes fő munka továbbra is vele marad. Még ha minden munkája nem hoz gyümölcsöt, és az ember továbbra is számítógépes játékoknál ül, ne aggódjon - az élet megtanítja. Egyszer még értékelni fogja a tudás fontosságát – talán már késő lesz, talán nem; az a feladatod, hogy erre finoman és feltűnés nélkül rákényszerítsd őt.