Csináld magad karton számlap. Óra melletti idő tanítása a gyereknek, kézműves fejlesztő óra

Amikor egy gyermek 4-5 éves lesz, aktívan érdeklődik a felnőttek élete iránt, különféle kérdéseket tesz fel. Ez a legalkalmasabb életkor a baba olyan fogalmának megtanításához, mint az idő. ? A gyerekórák segítenek az elsajátításban, főleg, ha anyuval vagy apuval közösen készítik, elmagyarázva a babának a gyártási folyamat során céljukat és használati szabályokat. Meghívjuk Önt, hogy ismerkedjen meg néhány egyszerű mesterkurzussal, amelyek segítségével saját kezűleg készíthet gyermekórákat kartonból.

Kézműves "kartonóra"

Egy óvodás saját készítésű játékórát készíthet kartonból úgy, hogy maga tudja mozgatni a mutatókat. Ha játék közben tanulmányozza őket, könnyen megtanulja ezt a tudományt.

kivág vastag karton két különböző színű kör. Ehhez használhat iránytűt vagy nagy tányérokat.
Most ki kell vágnia az óra mutatóit (használjon kontrasztos színű kartont), és ha szükséges, egy szegélyt az alaplaphoz, amelyre az órát ragasztják. Az alap a termék szilárdságához szükséges.
Ragasszuk a kisebb kört a nagyobbik közepére.
Ezután ragasszuk fel az óra üresjét egy fehér kartonlapra (célszerű sűrűbbre venni az anyagot).
Rögzítse az óramutatókat egy csavarral a kör közepén úgy, hogy mindkettő jól mozogjon a középpont körül.
Ragaszkodj a határhoz.
Jelölje be az időt az órára. Kezdetben csak órákkal (1-től 12-ig) ismertetheti a gyermeket, és amikor ezt elsajátítja, akkor percekkel. A feliratokat a külső, nagy kör széle mentén kell elkészíteni.
Hagyja, hogy kicsinye matricákkal vagy egyéb díszítőelemekkel díszítse fel első óráját.

Karton óra gyerekeknek

Ezek az órák készülhetnek kartonból, élénk színű kupakokból és óraszerkezetből.
Készítsen elő egy hullámkarton lapot (például dobozból vagy ládából).
Tegyen körbe 13 színes kupakot vitaminokhoz, joghurtokhoz stb. (kicserélheti őket nagy gombokkal). Gondolja át, mekkora legyen a leendő óra átmérője.
Vágjon ki egy kört a kartonból - az óra alapjából, és egy szögletes vonalzóval jelölje meg rajta a burkolatok helyét.
Forró ragasztópisztollyal ragassza fel a fedeleket a közepétől és egymástól egyenletes távolságra.
Fekete jelölővel karikázzuk be és fessük át a kör széleit.
Most készítsen egy lyukat pontosan a kör közepén (a hullámkarton könnyen átszúrható ceruzával).
Szerelje be az óraszerkezetet, és rögzítse a mutatókat. Minden kupak közepére ragasszunk egy számmal ellátott kartonkört.
Helyezzen egy elemet az órába, és állítsa be az időt.

Marina Suzdaleva

Az idő fogalma meglehetősen elvont és nehezen érthető gyermekkor. A gyerekeknek nehéz megtanulniuk, hogyan adódnak össze a másodpercek percekké, órákká, napokká, és ezekből hetek, hónapok, évek és évszázadok. Éppen ezért a feladat egyszerűsítése, áttekinthetősége érdekében a lelkes anyukák különféle oktatási segédleteket, plakátokat, naptárakat, érzékszervi dobozokat, barkácsórákat készítenek a gyerekeknek.

Az új „” játéktanfolyam kezdetének előestéjén a Lelkes Anyukák Klubja kézi- és kézműves versenyt tart „Idő” témában. Valamennyi beküldött pályamű nagyon érdekes, és biztos vagyok benne, hogy ezek között találsz inspiráló ötletet saját fejlesztő kézikönyv elkészítéséhez.

Nyitó "Északok" a fejlődő könyvben

jön nyári időszak utazások, ezért első fejlesztő könyvünk lapjainak vázlatainak kidolgozásában, amelyek nagyon hasznosak lesznek az úton. Ezért úgy döntöttem, hogy egy kenést szenteljünk az évszakoknak.

A teremtés ötlete egy fa, amely attól függően változtatja „ruháját”. Egy kis utalás az évszak nevének színére. És az oldal melletti táskában az összes betű és "outfit".

Egy előhívó könyv lapjainak elkészítéséhez szükségünk van:

Különféle szövet. Magához az oldalhoz - pamut, fához - szövet Barna(filc, bőr stb.), minden részlethez - kemény filc különböző színekben;
Hullámos barna szalag, amit felvarrunk egy fatörzsre;
Kék szálak, amelyekkel hópelyheket fogunk hímezni;
Tépőzáras, amely a fa ruháit és az évszakok nevét tartalmazza.

A létrehozás folyamata:

Vágja ki a fa törzsét. Szalagokat rögzítünk;
Nemezből minden részletet kivágtunk két példányban; a tépőzár kemény részét rávarrjuk az egyik részre, majd a második résszel varrjuk;
Magára az oldalra varrjuk a tépőzár puha részét, ahová lombozatot, virágot szeretnénk elhelyezni;
A terítés másik oldalára is varrunk egy puha tépőzárat, amelyre az évszakok nevét rögzítjük;
Varrunk egy táskát, amelyben "ruhákat" és betűket fogunk tárolni.

Kész a munka!

Anya Gavrilova Faina és lánya Taisiya, 1 éves. 2 hónap, Arhangelszk.

A versenyen való részvételhez készítettem egy „Időkockát”, melynek minden arca az idő egy-egy jellegzetességét tárja fel. A kocka elkészítéséhez szükségem volt egy pelenkázó dobozra, amit minden oldalról fehér öntapadós papírral borítottam.

Az első oldal az óra

Elvettem a nálam lévő fa számlapot. A középső képet fehér öntapadós papírral ragasztottam, hogy illeszkedjen a kocka koncepciójához. A számlapot kétoldalas ragasztószalaggal ragasztottam. Ezen az oldalon lehet tanulni az időt, van egy óra és percmutató.

A második vonal a szezon

Színes képeket vágtam ki a rendelkezésre álló kézikönyvből - 4 fa koronáit és 6-6 képet, amelyek az év egy bizonyos időszakát jellemzik. A képeket kartonra ragasztottam, ragasztószalaggal lamináltam, kivágtam, hátuljára tépőzárat ragasztottam. Ugyanígy nyomtattam és készítettem 4 évszakos feliratot.

A szélére barna öntapadós papírral fatörzset ragasztottam, a fa koronájához tépőzárat helyeztem, hat kép és szezonfelirat. Először megmutatjuk a gyermeknek, hogyan változik a fák koronája az évszaktól függően, milyen események történnek a természetben.

Amikor a gyermeknek eszébe jut, hogy mi jellemzi ezt vagy azt az évszakot, megadhatja neki az őszi, nyári stb. tervezési feladatot.

A harmadik sor a hét napjai

Számokat ragasztottam függőlegesen a hét napjainak sorrendjében, vízszintesen - színes, lekerekített sarkú téglalapokat és a hét napjainak megnevezését. A téglalapok a szivárvány színeire vannak ragasztva. Ennek az arcnak az a fő ötlete, hogy minden téglalap 1 egységgel nagyobb, mint a következő (nekem ez 2 cm), azaz. Hétfőn - 2 cm, vasárnap - 14 cm A széle a Kuizener-botokkal analóg módon készült.

Ezen az arcon tanulmányozzuk a hét napjainak sorrendjét 1-től 7-ig, elmondjuk, hogy a hét 7 napból áll. Ebben az esetben tanulmányozhatja a fiókot, a szám összetételét.

Például egy hét 7 napból áll - vehet egy 2 cm-es téglalapot, és megmérheti, hogy hányszor illeszkedik a lila téglalapba (7-szer - 7 nap lesz). Megmagyarázható, hogy ha egy napot adsz a hétfőhöz, akkor keddet kapsz, i.e. 1 téglalap + 1 téglalap = két 2 cm-es téglalap Ezen kívül tanulmányozhatod a szivárvány színeit.

Minden oldal mellé egy darab tépőzárat ragasztottam, hogy a lányom a hét kívánt napján egy-egy állatot rögzítsen. Pl ma csütörtök van, csütörtökre tegyünk mókust stb.

A negyedik oldal a hónap és a hónap napja

Kivettem az édességből egy üres kartondobozt, kivágtam egy téglalapot, hogy látszódjon a kép, a tetejére lyukat csináltam, hogy beillesszük a képet. A doboz minden oldaláról fehér öntapadó papírral volt ragasztva, a szélére ragasztva. Erős zsebnek bizonyult. Kinyomtattam egy képet a hónap és az azt jellemző esemény nevével, a képet kartonra ragasztottam, és kartonból készítettem egy kis fogantyút, hogy kényelmes legyen a kép.

Képként használhatja saját rajzait, alkalmazásait, fényképeit emlékezetes eseményekkel, hogy a gyermeknek asszociációja legyen egy adott hónaphoz. Például április 14-én születésnap van, zsebből zsebből fotót szúrunk, vagy decemberben egy okos karácsonyfát stb. Megnéztem a kockát, és egyértelmű, hogy milyen esemény ma, és ennek megfelelően a hónap.

A hónap napjára 0-tól 9-ig, 1-ig és 2-ig (11.22) lévő számokat színes papírra nyomtattam, kartonra ragasztottam, szalaggal lamináltam, kivágtam. A szélére ragasztottam egy darab mágnesszalagot, minden számra ragasztottam egy darab mágnesszalagot. Így minden nap a szükséges számot rögzítjük a mágneshez.

Az ötödik számlapot órákkal és pillangókkal díszítették. Az idő, mint a pillangók, múlik... észrevétlenül repül... nincs időd elkapni... Élvezzük a jelen pillanatot, éljünk a jelenben... amíg a pillangó a tenyeredben nem ül és nem repül el...

Olga Antonenko és lánya, Olesya 1 év 6 hónap. Jaroszlavl.

Oktatási könyv az "Idő" témában

A lányom születésével kezdett el érdeklődni a varrás iránt. Az idők során a könyveim nemcsak a finommotorika fejlesztésének szimulátorává váltak, hanem különféle témájú kézikönyvekké is. És az egyik barátom megkért, hogy varrjak könyvet a fiának, hogy megtanulja mondani az időt. Bevallom, nehéz volt a feladat. Először is, a lányommal még nem ütöttem át az órát, számomra teljesen új téma. Másrészt pedig hét oldalra és egy borítóra kellett anyagot gyűjteni.

Ennek eredményeként úgy döntöttek, hogy az évszakokról, a napszakról, az órákról és a napi rutinról beszélünk.

Az első oldal egy tavaszi reggel, majd egy nyári nap, egy őszi este és téli éjszaka. Minden oldalon sok apró részlet található, amelyek jelzik számunkra az évszakot vagy a napszakot. Például a fehér hó, a kémény füstje, a behavazott fák azt mondják, hogy tél van. És a csillagok, a hold, a sötét égbolt és a fa alatt alvó állat jelzi, hogy most éjszaka van. Rengeteg titok és mozgó elem van ezeken az oldalakon, sajnos a fotó nem közvetít mindent.

A mellékelt kisujjas nyuszi a kiságyban alszik, mos, reggelizik/ebédel/vacsorázik, játszik a szobájában, sétál a játszótéren és fürdik a fürdőkádban. Mindezeket a műveleteket a nyilak megfelelő értékekre mozgatásával lehet kísérni.

Gőzmozdony "Északok"

Második munkám, már a lányomnak, de itt csak az évszakokat tanulmányozzuk. Az ötlet nem az enyém, belekukkantottam a Myakishi cégbe. Kiderült, ami 3 pótkocsit szállít. Minden trailernek megvan a maga színe, és mindegyik különlegesen díszített, mert az évszakokat szimbolizálja. Tél - kék - karácsonyfa, hópehely. Tavasz - zöld - tulipán, nap. Nyári - sárga - eper, pillangó. Őszi - piros - makk és sárga levél.

A pótkocsik horgokkal vannak egymáshoz kötve, tetszőleges sorrendben leválasztva és összeszerelve. Magához a könyvhöz mágnesekkel vannak rögzítve, a sínek pedig fűzős formában készülnek, a fűzősín talphurokba van befűzve.

Nagyon szeretjük a gőzmozdonyt, mert általában minden gőzmozdonyt szeretünk, és úgy tűnik, teljesen feltűnésmentesen erősíti a gyerek elképzelését az évszakokról.

Anna Ivanova és lánya, Masha, 2 éves 6 hónapos, moszkvai régió.

A naptár

Az idővel való ismerkedéshez a lányommal naptárat és „Óralottó” játékot készítettünk. De mivel az előnyök nem most történtek, a folyamatról nincs fotó. A naptárat Alice rajzolta, kicsit segítettem neki és kinyomtattam a hónapok és a hét napjainak nevét.

Van egy kis könyvünk a hónapokról, évszakokról, csodálatos versek vannak! És persze sétákon megbeszéljük: melyik évszakban, mitől különleges, melyik hónap, milyen jelei vannak minden hónapnak, A nevek még zavarosak, de kinek a lánya tudja pontosan, mikor! Megtanultak egy kis mondókát a hét napjairól:

Mondjátok, állatok,
Hogyan emlékezzünk a hét napjaira?
Első hétfő -
Nyuszi kézimunka!
Utána jön a kedd...
A csalogány kötekedik.
Keddtől szerdáig,
Rókaeledel.
Szerda csütörtök után -
A farkas szeme szikrázott.
Csütörtök után nekünk pénteken
A kolobok gurulni fog.
Péntek - szombat után
Fürdő a mosómedvénél.
Szombat-vasárnap után
Egész nap jól szórakozunk.

A címekre a mondókának megfelelő kis illusztrációkat készítettek. Miért kicsi kérdezed? Mert a lányom imád minden aprót keresni és miniatűr hősöket játszani! Most minden reggel megváltoztatjuk a hét napjának nevét. És havonta egyszer - a hónap neve.

Eleged van az óvoda rendetlenségéből? Belefáradt abba, hogy végtelenül gyűjtögeti a játékokat a gyereknek?

játék "Óra loto"

Tanulmányozni a lányommal töltött időt játék "Óra lottó". Sorra forgatjuk a nyilakat, és kitaláljuk, mikor találjuk meg az időt. Miközben keres egy teljes órát és fél órát. A percek még mindig nehezek. A kézikönyv könnyen szétszedhető és táskába hajtható, valamint egy számmal ellátott mini kártya felhelyezése fogpiszkáló vonatokra finom motoros készségek.

Anastasia és lányai Alisa 3 éves 6 hónap és Vera 6 hónapos. Ukrajna, Dnyipropetrovszk.

Miért órák? Ahogy fiunk, Arszen mondta: „... fontosabb az idő ismerete, mert mindig az órát nézzük, de nekem még nincs saját órám. És emlékezni fogok a hét napjaira. Így jelent meg ez a fejlődő mesterség - egy barkácsjáték.

Arszen órákat készített az apjával. Anyagokat ajánlott fel a gyártáshoz, segített, ha lehetett, a számlapra felragasztani, alkatrészeket rögzíteni, követte a gyártást, tanácsokat adott.

Az óra elkészítéséhez szüksége lesz:

tárcsázáshoz: négyzet alakú cipős doboz fedele;
lövészeknek: műanyag villa és kanál (volt faragott kartonnyilak, fagylaltrudak és orvosi fa spatulák változata);
számokhoz: hullámkarton (lehetőség volt pálcikákból, gyurmából, gyufából, PVA ragasztóra vagy ragasztószalagra öntött homokból számokat készíteni, jelölővel rajzolni, betű- és számkészletből mágnes nélkül ragasztani a fennmaradó számokat);
alkatrészek rögzítéséhez: egy üveg szódavizes kupak, egy csavar és egy anya fém konstrukcióból.

Amikor elkészítették a mesterséget, Arseny hirtelen elénekelt egy dalt a "Fixies"-ből: "Az óra megy, az óra megy, az óra gondoskodik a percekről." Minden, a személyes idő fut!

Arseniy Zinovyev, 5 éves, Shushenskoye település, Krasznojarszk Terület, apja Andrej Alekszandrovics Zinovjev és anyja Zhanna Vladimirovna Zinovjev.

Fali panel, óra és plakátok

Van egy falpanelünk és kis posztereink, amelyek segítenek általánosítani és elsajátítani az átmeneti fogalmakat a gyermek számára.

A pótlékot öt éve a legidősebb lánya után folyósították. Idővel új poszterekkel bővült, és most a legkisebb lányunkkal együtt használjuk a játékokban.

Eleinte az volt a fő cél, hogy megtanítsam a lányomat tájékozódni a hét napjaiban, hogy tudja, mikor jön a hétvége vagy a hét más napjaira tervezett események. Ezután tanulmányozni kellett az idő összes fogalmát, ami nem olyan egyszerű.

A panel négy részre van osztva vízszintesen és kettőre függőlegesen:

égi rész(felső) a napszak változását mutatja (reggel - délután - este - éjszaka);
földrész(alsó) az évszakok változását mutatja (tavasz - nyár - ősz - tél).

Az összes paneltúrán keresztül "Nedelka" gőzmozdony. Minden pótkocsi egy bizonyos színű zseb. Számok és nevek a hét napjai és a szivárvány színei szerint.

Később kis plakátok jelentek meg:

a Föld forgása a Nap körül időfogalmak tanulmányozására: év, hónap, évszak;
nézni forgó kezekkel, segít eligazodni a napszakban (külső kör - perc, belső - két órás skála);
tábla római számokkal a legidősebb lányért.

Hogyan játssz panelekkel és poszterekkel?

Megvizsgáljuk a táblákat, megbeszéljük az évszakok, napok jeleit, számláló mondókákat vagy mondókákat mondunk a szivárvány színeiről és a hét napjairól.
Készítünk egy kartonjátékot (ezt magunk rajzoljuk, vagy egy magazinból vágjuk ki), ami a „Nedelka” vonaton utazik, és reggel megmondja, hogy a hét melyik napja van. Van egy koala kölykünk - Kolya.
Minden reggel átszállítjuk Kolját a következő kocsiba, ami a hét mai napjának felel meg, megbeszéljük, hogy milyen nap van (mi a név, mi a szám, mi érdekes ezen a napon, mi volt tegnap és mi lesz holnap stb.) .
A trailerekbe kis cédulákat rakhatsz, ahol ki lesz rajzolva vagy írva, hogy ezen a napon megtörténik a csoda, így. Vasárnap este beütemezheti a közelgő eseményeket az egész hétre (hetenként).

Nagyon vicces! Egy ilyen panellel gyorsan és észrevétlenül emlékezhet a hét napjaira és a gyermekre.

Az órával különböző játékokat találunk ki feladatokkal (tanulmányozzuk az óra számlapjának felépítését, a dél, éjfél, negyed óra stb. fogalmait).

A plakátokkal ellátott panel gyorsan és egyszerűen elkészíthető. Bármely szülő számára megfelelő.

Szükséges anyagok: színes és fehér karton, színes papír, festékek, ragasztó, olló, különböző folyóiratkivágások, egy kis rajzkészség és a képzelőerő. Az óramutatókhoz egy kis csavar kell anyával, hogy el tudjanak forgatni.

Ez minden! Játszhatsz szórakoztatóan és hasznosan!

Irina Brusyantseva és lányai Lera (9 éves) és Rita (3,5 éves), Orenburg.

Érzékszervi doboz "Évszakok"

Munkánk az „Északok”, ami azért készült, hogy a gyereket megismertessük az évszakokkal. Négy különálló dobozból áll – egy kör negyedéből. Mindegyik rész egy adott évszakot képvisel, és a megfelelő tartalommal rendelkezik:

Nál nél téli- töltőanyag polietilénből készült műhó, hópelyhek és habgolyók (hógolyó) formájú konfetti. Ezen kívül - játéklécek, korcsolyák, hóember és egy darab műanyag jég;
tavaszi- világoszöldre festett rizs. Az üveggolyók vízre, a kavicsok pedig a földre hasonlítanak, amelyet még nem borít be fű. Kiegészítés - hóvirág virágok és meleg földekről hazatérő madarak;
Nyári– sötét cérnametélt Zöld szín- ezek különböző méretű fű, lepkék és katicabogarak, szitakötő, méh, hernyó, eper, virágok;
ősz- borsó, szárított csipkebogyó, makk, mogyoró és dió, cédrus és fenyőtoboz, magvak szilvából és kajszibarackból, játékok fa fűzésből - alma, körte és gomba.

A dobozok szélére szezonális állatok, kívülre a hónapok nevei és szimbólumai vannak rögzítve. A doboz szélén kis ruhacsipesszel jelöljük az aktuális hónapot.

A dobozok közé középre fát helyezünk. Négy kartonlapból van ragasztva, minden része rátéttel díszített:

Téli- vattakorongokból és hópelyhekből, gyufásdoboz etetővel kiegészítve;
Mert tavaszi, quilling technikát és strasszkészletet használtunk, alul cérnafészek van ragasztva;
Nyári, től származó levelekkel díszítve tökmagokés alma habgolyókból, festve akril festékek.
ősz gyűrött színes papírgolyókkal díszítve.

A lányom kis segítségemre maga készítette a pályázatokat. Sajnos a gyártási folyamatról nincs fotó, mivel a munka kicsit korábban készült, mint a verseny.

A gyártástól számítva egy hónapig ez a legnépszerűbb játékunk. Tematikus játékokat játszunk. A lányom naponta többször kotorászik a dobozok között. Játszik a madarakkal, ül az etetőben és fészekben, fűvel táplálkozik. Almát és gombát gyűjt a sünnek, diót a mókusoknak. Babákat rak korcsolyára és sílécre. Rovarokat és virágokat keresek különböző színű. Főleg dobozokból szeret üveggolyókat válogatni, megszámolja, mennyit talált, majd keres még, és hozzáteszi - matematikai készségeket fejlesztünk.

Fejlesztjük a gondolkodást – megkérem a lányomat, hogy a dobozok példáján meséljen az egyes évszakok jeleiről. Már nagyon jól tudja a hónapok nevét és sorrendjét. A nyári oldalas fát is a téli dobozra tettem, és vitatkoztunk, hogy mikor és hol történik ez (üvegházak, téli kertek, déli és északi félteke föld).

Irina Patrusheva és lánya, Lera, Belogorsk, Amur régió.

Fél éve nemeznaptárt készítettem a legkisebb lányomnak, aki most 4,5 éves. Franciaországban élünk, itt az üzletekben rengeteg különféle szövetből, kartonból és egyéb anyagokból készült kézikönyv és naptár található. Vettem néhányat, de valamiért teljesen használhatatlannak bizonyultak, a lányom egyáltalán nem értette, a célt nem sikerült elérni.

Aztán előálltam a sajátommal. Egyszerűen megjelenítettem az anyagon azt az absztrakt időképet, amivel rendelkezem. A legtöbb fogalmat felvettem a naptárba:

év, évszakok, hónapok;
az időjárás;
a hét napjai (mint egy régi szovjet naplóban), szombat és vasárnap - külön színben;
a nappal és az éjszaka fogalma ciklikus,
A nap 4 fő része.

A gyereknek egy nap nehezen érthető volt. Számára a délutáni alvás előtti reggel egy nap volt, a délutáni alvás után és az éjszaka előtt pedig egy másik. Körülbelül vizuálisan megjelenítettem a gyermek számára a nappal, az éjszaka és a nap egy részét. A naptáron jól látszik, hogy a reggel elejétől az este végéig annyi idő van, amennyi az éjszaka tart. Tudjuk, hogy valójában minden nem egészen így van, de ebben a korban egy ilyen magyarázat lesz a legoptimálisabb.

És ami a legfontosabb, a hónap összes fő 30/31 napját egyszerre közzétettem. Külön - minden tíz sorban (az első három tucat vizuális megjelenítése, a matematika működés közben), és a 31. nap - külön színben.

A kész anyagoktól eltérően a napokban én varrtam, és nem tépőzárral készítettem (a tépőzárak mindig leesnek, és nekem az volt a lényeg, hogy a gyerek az egész hónapot egyszerre látta). A február 28. napját külön tárgyaljuk.

Munkám eredménye meglett: a lányom mindent azonnal megértett, először. Időnként közeledünk a naptárhoz, és ujjal megmutatjuk, milyen nap van, milyen az időjárás, az év melyik hónapja, milyen dátum.

Minden rajzot, számot és szót én hímeztem. A naptár mosható. És még több mint egy évig szolgálhat, és nem csak nekünk. Ha valamelyik anyuka segít az ötletben, annak csak örülök.

Elena, Toulouse, Franciaország.

Milyen segédeszközöket használ? Mondd el kommentben!

Hé! Ne feledje, hogyan tanította meg a gyerekeket számolni az időt, hogy az másodpercek, percek stb. használatával mérhető; és hogy van erre egy speciális eszköz. Vagy talán még el kell mondanod mindezt a morzsáidnak? Akkor egy nagyon hatékony módszert ajánlok. Együtt kell készítenünk egy órát a saját kezünkkel a gyerekeknek kartonból. A munka idejét arra lehet szánni, hogy mesét meséljünk rövid másodpercekről, csak előre törő percekről és olyan hatalmas órákról, amelyek örökké tartónak tűnnek, főleg a gyerekeknél. Igen, és az alkotómunka nem marad nyomtalanul, a kicsik fejlődnek általa.

Ötletek

Mit kell elrejteni modern ember akár kicsi, akár nagy, a csomagolás fontos. Még ugyanaz az édesség is finomabbnak tűnhet, ha nem pergamenbe, hanem kedvenc filmszereplődbe csomagolják. Ezért a tanulási folyamatot gyönyörű csomagolásba kell csomagolni: használja kedvenc Lego férfiait, autóit, matricáit, nyomatait szuperhősök, mindent, amit a gyermeke szeret, amit készen áll órákon át nézni, amivel akár aludni is.

Vagy akár karkötő formájában készítsd a kezedre, szerintem ezt a lehetőséget a gyerekek is értékelni fogják.

A képzési rendszerrel kapcsolatban - válassza azt, amely szerinte érthetőbb a baba számára, és amelyet "dadogás nélkül" tud bemutatni. Valaki olyan órákat csinál, mint az igazi percek nélkül, valaki a perceket egy levél alá rejti, hogy „kukucskálhasson”. Valaki éppen ellenkezőleg, dupla tárcsát készít, ahol jól láthatóak az órák és a percek is, és még a mutatók is körbe állnak, egyértelműen a számra mutatva. És valaki készít egy órát azzal a feladattal, hogy a megfelelő számú percet fel kell ragasztani a tépőzárra, és még alul is elhelyezheti külön számokban, hogy mi történt (például 10:30). Természetesen kényelmesebb ilyen órákat tépőzárral filcből készíteni, bár kartonra is ragaszthat tépőzárat. Fő gondolat!

És javíthatja a szokásos otthoni órát - ragassza be a percszámokat egy körbe a gyors tanulás érdekében.

Egyszóval miről beszélünk még? Ideje hozzálátni az üzlethez! Van egy univerzális, alapvető mesterkurzusunk az orrunkon, amelyet ötletének alapjául vehet.

Lépésről lépésre útmutató karton órák készítéséhez

Most együtt megpróbáljuk csináld a fa alatt. De először csak néhány szót az általunk készített eszközökről és minden lehetséges gyermeksegélyről.

Néhány fontos szempont:

Nyersdarabokat kell kivágnunk a papírból, és ehhez éles ollóra van szükségünk. Ha lekerekített élű ollója van, akkor a munka ezen részét rábízhatja a babára. Ellenkező esetben jobb, vagy inkább biztonságosabb, ha magad csinálod.
A szerkezeten lévő nyilak rögzítéséhez ismét éles tárgyra van szükségünk: vagy éles szélű körömollóra, vagy szögre. Csak 3 lyuk. De a biztonság fontosabb. Ha a baba kéri, természetesen rábízhatod a munkát, de csak a védőhálóddal.
Döntse el, milyen erős szerkezetet szeretne készíteni. Talán egy kartonlap nem lesz elég. Ezután használja az alapot. Egy réteg vastag kartonpapír, vagy több további golyó a szokásos golyóból válik le alapként.
Az utolsó dolog az, hogy hogyan fogsz rajzolni, vagy inkább mivel. Ha iránytűvel, akkor már bejelölted a közepét, és ez jó. De veszélyes az éles él miatt. Rajzolhat úgy, hogy körbevezet egy tányért, csészét vagy tálat az irodában. Ebben az esetben a közepét két merőleges vonallal határozzuk meg. Vagy még egyszerűbben hajlítsa meg az egyik kört (lehetőleg ne a legelsőt, hogy megőrizze vonzó megjelenését) kétszer félbe. A hajtási pont a középső.

Most már teljesen készen vagyunk! Előre!

Óra percekkel - MK

Az óra alapjául egy parafa kerek állványt választottak a meleg ételekhez. De teljesen megteheti a hullámkartonnal.

Lépésről lépésre képek a gyártásról:

Nyomtatható sablonok – kattintson a nagyításhoz

Órák percek nélkül - MK

Színes karton - 7 lap (3 körhöz, számokhoz és nyilakhoz);
Ragasztó;
Olló;
Ceruza;
Iránytű;
Köröm;
Csavar és anyacsavar.

Utasítás:

Nyomtatási sablonok

A képek kattintással nagyíthatók. Kinyomtathatja a sablont, kartonra ragaszthatja, kivághatja, nyilakat rögzíthet és tanulmányozhatja ...

Remélem, tetszett ez az oktatóanyag, és visszanézel, ha úgy döntesz, hogy építesz valamit a kicsivel. A kreativitás kedvéért pedig folyamatosan töltöm a gyűjteményt, hogy minden kérdésedre tippet találhass. Szóval iratkozz fel, hogy ne maradj le semmiről! És mondd el barátaidnak az oldalt, hogy minden szükséges információt megkapjanak!

Most elköszönök! Viszlát mindenki!

Az órák nagyon fontosak az életünkben. Nagyon függünk az időtől és annak mérésétől. Nem telik el úgy nap, hogy legalább egyszer ne nézzünk az órára. Amikor a gyermek elsajátítja a számokat, elkezdik megtanítani neki, hogy határozza meg az időt az óra alapján. De mivel egy igazi óra lassan mozog, javasoljuk, hogy a gyerekeknek készült "Óra" képeket vagy egy fotót használjon a gyerekeknek szóló óra levezetéséhez.

Fajták

Mielőtt megtanítaná a gyerekeknek, hogy mondják meg az időt, mondd el nekik, hogy vannak ilyenek különböző típusokórákat, fényképeket és képeket, amelyekről honlapunkon talál. Vannak például homok-, nap-, csukló-, fali-, gyerek- és még szüreti kakukkos órák is. Különböző fajták az órák másképp működnek. Tekintsük mindegyiket.

nap-

Az ember által ismert legkorábbi óra a szoláris óra volt. Az első embereket a nap helyzete vezérelte, így az idő attól függött. A napóra rajzolható a homokra vagy a földre, de készülhet rögtönzött anyagokból is. A napórán északra mutató nyíl található. Napóra rajzolásához vagy készítéséhez elegendő egy nyilat rögzíteni a számlaphoz és elhelyezni északi irányba. A nyíl árnyéka mutatja a pontos időt.

homok

Ezek rendkívüli órák. A homokórának nincs számlapja. Két egymással érintkező, homokkal töltött edényből állnak. Amikor a homokórát megfordítják, a homok adott idő alatt az egyik edényből a másikba ömlik. A fotón megnézheti, hogyan néz ki a homokóra weboldalunkon.

Csukló

A legkényelmesebb és legkompaktabb órák a karórák. Ezek egy kis számlap és egy szíj, amellyel az óra a mutatóhoz rögzíthető. A karórák nagyon kényelmesek az ember számára: segítségükkel mindig megtudhatja, mennyi az idő.

Vintage kakukkos óra

Ma már csak a nagyszülők házában található régi kakukkos óra. Kevesen használják őket, mert a régi kakukkos óra nagyon terjedelmes és sok helyet foglal. Az ilyen órákban óránként egy műkakukk kandikált ki a számlapból, és hangokat adott. Ezért nevezik ma egy ilyen mechanizmust "ősi kakukkos órának".

fal

Vannak faliórák is. Nem foglalnak annyi helyet, mint egy antik kakukkos óra, mert a falon lógnak. A faliórák bármilyen alakúak lehetnek, a számlap pedig bármilyen méretű. Biztos minden házban van falióra.

Hogy néznek ki az ilyen típusú órák, az a weboldalunkon található fotón látható.

Hogyan határozzuk meg az időt?

Nyomtasson képeket vagy fényképeket az órákról a weboldalunkról, hogy megtanítsa a gyerekeknek az időt mondani. Tegye ki az asztalra a megrajzolt órát, magyarázza el a gyerekeknek, és csak ezután próbálja meg közösen meghatározni egész óra. Lépjen tovább a percekre, amikor az előző anyagot teljesen elsajátította. Igény szerint kinyomtathatja az óráról fényképet, kivághatja és egy műanyag körre ragaszthatja. Műanyag nyilakat rögzítünk rá, és kész is az óra. Ez egy nagyszerű tanulási eszköz gyerekeknek!

Fejlesztő feladatok a témában

Itt meg kell határoznia, hogy az óra hány időt mutat.

óralap modell. Mesterkurzus lépésről lépésre fotó

Suslova Natalya Viktorovna tanár Általános Iskola MOU 7. számú középiskola névadója. F. F. Ushakov admirális, Tutaev, Jaroszlavl régió.
Leírás: ez a mesterkurzus 6 éves kortól gyerekeknek, általános iskolai tanároknak, pedagógusoknak, szülőknek szól.
Célja: didaktikai anyag matematika órákhoz, belső dekoráció.
Cél:óra számlapkészítés.
Feladatok:- megszilárdítani a papírral való munkavégzés képességét;
- fejleszteni a gyermekek kreatív képességeit, képzelőerejét, fantáziáját;
- fejleszteni a finom motoros készségeket, a pontosságot a ragasztóval, tűvel végzett munka során;
- fejleszteni a türelmet, a bizalmat ügyeikben.

Az ember, aki az idejét vesztegeti
nem veszi észre, hogyan öregszik.
E Schwartz
Már az ókorban is tudták az emberek, hogyan kell időben és térben navigálni:
a csillagok szerint a nap szerint már akkor feltalálták az első napórát.
Milyen órát nem talált fel az ember egész létezése során: hold, víz, gyertya, homok, olaj.
Egy ilyen zseniális találmány nem talált általános alkalmazást. Az első órák közül sok hosszú ideig és hűségesen szolgálta az emberiséget, de idővel egyre modernebb és kényelmesebb óramodellek jelentek meg.
A mai dinamikus világban minden percet értékelni kell, hiszen évről évre egyre aktuálisabb az „idő pénz” mondás. Ahhoz, hogy uralkodni tudjon magán, csak jól ismernie kell az időt.
Igazi művészet megtanítani a gyermeket az óra helyes navigálására. Az ilyen tevékenységeknek sok időt kell igénybe venniük, hogy elmagyarázzák az azonos megnevezéshez tartozó lehetőségeket. A lényeg a türelem és a várakozás képessége, nem pedig azonnali készségek és képességek megkövetelése a gyerektől.
Az első és legjobb előny egy mutatós otthoni óra, amelyet ma készítünk.

Sétálj az egész évszázadot.
Nem egy személy. (óra)
Egy napig nem alszunk
Nem alszunk éjjel
És éjjel-nappal
Kopogunk, kopogunk. (óra)
Nincs lábam, de járok
Nincs száj, de mondom
Mikor kell aludni, mikor ébredni
Mikor kezdje el a munkát. (óra)
Itt van egy kunyhó nyilakkal,
És bent ül egy kakukk

És felkiált: "Ku-ku-ku-ku!
Nézem a perceket!" (óra)
Óra.
Mikor kell lefeküdni és felkelni
Amikor elkezdjük a játékot
Mikor kell leülni leckére
Amikor van egy pite málnával -
Az óra mindent pontosan mutat,
A kérdésre: "Hány óra van?" -
Bármikor válaszolhatsz.
Az óra misztikus ajándék.
Az időnek nincs hatalma feletted,
És te felette állsz - legyen fényes
Minden napod és minden órád!
Az óra nem tűri a figyelmetlenséget,
És a boldogságban légy egy kicsit közel az órához.
Ezek gazdagság és elismerés
A megbeszélt órában hozzák hozzánk.