Igre za djecu od 2 do 3 godine. Igre za malu djecu i malu djecu

Djeca se vole igrati, a kako bi provodili vrijeme ne samo u zabavi, već i s koristima, mladim roditeljima je bolje odabrati edukativne igre. Uostalom, dok se igra, dijete lako uči nove stvari. Ali koje su igre najbolje za dvogodišnje dijete, pokušat ćemo razmotriti u ovom članku.

1. Upalimo svjetlo na prozorima

Igra je prilično jednostavna, ali u isto vrijeme savršeno razvija fine motoričke sposobnosti olovaka, kao i bebino razmišljanje. Pokažite mališanu kućicu u kojoj su neki prozori prefarbani, ponudite da se prisjeti koji su prozori "na", zatim uklonite sliku. Stavite pred bebu novu kućicu, u kojoj su svi prozori prazni, dajte mu žute kvadratiće, neka je sam zalijepi, što urednije gdje trebaju gorjeti.

Težina igre može se povećati dodavanjem novih podova i dodatnih prozora

Za ovu igru možete koristiti gornji vodič. Izrežite kocke sa životinjama i krugovima, pozovite bebu da zatvori prozore životinjskim krugovima odgovarajuće boje. Štoviše, mora ih zalijepiti što je točnije moguće.

Na prvi pogled igra je vrlo jednostavna, ali uz njenu pomoć možete pomoći svom djetetu da razvije fine motoričke sposobnosti ruku, jer je u njegovoj dobi to vrlo teško raditi pažljivo. Osim toga, dijete će naučiti kako razvrstati boje, kao i trenirati logičko razmišljanje.

Budući da u dobi od 2 godine beba počinje aktivno razvijati govor, posebnu pozornost treba posvetiti vježbama i igrama koje će pomoći proširiti njegov vokabular, kao i naučiti pravilno disanje. Jednostavna vježba koja će vam pomoći da razvijete pravilno disanje je igranje zviždaljki ili puhanje mjehurića od sapunice.

Ali za igru koja pomaže razviti artikulacijski aparat, razvija govor i proširuje vokabular, trebat će vam kartice sa životinjama.

Zajedno s bebom razmotrite životinje, ispričajte sve što i sami znate o svakoj životinji, razgovarajte o zvukovima koje svaka od njih ispušta. Nakon toga, pojačajte ono kroz što ste prošli, pokazujući karte kikirikiju i pitajući se o zvukovima koje životinja ispušta.

4. Igre loptom

S obzirom na to da su dvogodišnja djeca vrlo pokretna, teško im je mirno sjediti, stoga ne zaboravite aktivnosti razvodniti igrama na otvorenom, pogotovo jer savršeno razvijaju oko, uče brzini reakcije, spretnosti i razvijaju koordinaciju. kretanja.

Najbolji waRiant bi bio igra s loptom. Vi sami možete smisliti svoju igru. Na primjer, možete staviti kutiju i igrati se s djetetom na račun tko će više puta ući u kutiju, ili možete ponuditi da šutne loptu, od koga će se ona dalje otkotrljati, ili jednostavno ostavite jedno drugo u kutu. ruke.

5. Igra za razvoj pamćenja i pažnje

Najjednostavnija, ali učinkovita igra za razvoj pamćenja i pažnje je igra "Što nedostaje?". Stavite tri ili četiri igračke na stol, zamolite bebu da ih pažljivo pogleda, a zatim se okrenite. Oduzmite jednu igračku i pitajte dijete što nedostaje? Težina igre može se povećati dodavanjem više igračaka. Igru možete okrenuti na drugu stranu, ne uklanjajući, već dodajući igračku i pitajući što se promijenilo.

6. Igra za razvoj logike i mašte

Za ovu igru trebat će vam prazan list papira, flomasteri i razne konstruktorske figure: kocke, pravokutnici, trokuti. Zaokružite svaku figuricu flomasterom, a zatim stavite figurice uz plahtu i zamolite svog mališana da figurice stavi na njihovo mjesto. Zadatak se može zakomplicirati zamjenom jednostavnih oblika složenijim predmetima: škarama, olovkom, čašom itd.

Osim toga, trgovine prodaju gotove slične građevni blokovi... Kocka ima rupe na svakoj strani koje odgovaraju određenoj figuri, dijete mora samo odabrati pravu stranu za figuru i staviti je unutar kocke

7. Igra za učenje brojanja

Pozovite bebu da zamisli da čekate goste, a za to morate postaviti stol i izložiti poslasticu. U početku ne uzimajte više od tri tanjura. Kada s djetetom stavljate tanjure na stol, brojite ih naglas. Zatim ponudite da stavite voće ili slatkiše na tanjure i prebrojite ih na isti način. Možete biti sigurni da će dijete brzo zapamtiti brojanje, a osim toga, naučit će shvatiti da uvijek trebate dijeliti i ne biti pohlepan.

Dajte svom djetetu što više vremena, razgovarajte s njim, pričajte mu o svemu što vidite i tada vaš trud neće biti uzaludan.

Pozdrav draga moja! Vraćam vam se s novim člankom i danas želim govoriti o razvoju logike kod beba. Naravno, vrlo je korisno s djetetom učiti imena životinja i biljaka, više puta ponavljati slova ili nazive zemalja svijeta, ali takve vrste aktivnosti uglavnom su usmjerene na razvoj djetetovog pamćenja, a praktički ne daj prostora za razmišljanje. To se uopće ne može reći za logičke igre! Logičke igre su poput "hrane za um", one stvarno tjeraju dijete da koristi mozak, aktivira sve misaone procese!

Kakve su to logičke igre, gdje ih nabaviti i kako ih organizirati? U ovom članku ću vam reći o onim mogućnostima aktivnosti koje možete sigurno početi vježbati s djecom od 2 godine. Ali neće izgubiti svoju važnost za djecu u dobi od 3 godine.

Prije nekog vremena već sam pisao o jedinstvenom vodiču za razvoj logičkog mišljenja kod djece - Gienesh blokovi... Ovo je možda jedno od najraznovrsnijih i, štoviše, meni najdražih logičkih pomagala, zbog čega mu je i posvećeno. Ovdje vam želim reći, a možda i podsjetiti na druge korisne intelektualne igre, kako gotove tako i one koje možete to učiniti sami kod kuće.

Dakle, logičke igre za djecu od 2-3 godine:

1. Sakupljamo figure prema jednostavnim shemama iz konstruktora, kocke, mozaika itd.

Slažem se, sposobnost razumijevanja i primjene sheme vrlo je važna za svaku osobu. U praktičnom životu, na ovaj ili onaj način, redovito nailazimo na shematski prikaz informacija. Ali za dijete igranje shemama nije samo korisna praktična vještina, to je prekrasna razvojna aktivnost koja uči dijete povezati ravnu sliku s trodimenzionalnom strukturom. I ne samo da se koreliraju, već i da se samostalno razmnožavaju. Dob 2-2,5 godine - vrijeme je da počnete upoznati dijete sa shemama.

Možete graditi prema dijagramima od bilo čega - konstruktora, kocke, mozaika. Općenito, od onoga što imate. Samo se trebate unaprijed pripremiti i nacrtati jednostavne dijagrame figura koje dijete može razumjeti. Unaprijed pogledajte koje dijelove imate na zalihama i nacrtajte dijagrame s tim na umu. Najbolje je samo sastaviti oblik, a zatim ga zaokružiti duž konture. Ovdje ću dati primjere naših shema za Lego. Ali za vas će se najvjerojatnije razlikovati od vašeg skupa dijelova.

Nemojte žuriti odmah ponuditi dvogodišnjem djetetu složene sheme, dovoljno je pripremiti slike jednostavnih kuća od 3-5 kocki. Općenito, treba napomenuti da je gradnja prema shemi od kocki ili mozaika lakša za dijete, i bolje je početi s tim.

Usput, pokušajte ovo prakticirati verzija igre ... Presavijte oblik s djetetom, a zatim ga zamolite da ga dobro zapamti i okrenite se. Nakon toga izvadite ili promijenite jedan od strukturnih elemenata i zamolite bebu da kaže što se promijenilo.

Ako govorimo o gotovim priručnicima, onda je, po mom mišljenju, najidealnija igračka za prvo upoznavanje djeteta s konstrukcijom iz modela logička piramida "Geometrija" (Ozon, Moja trgovina, KoroBoom). Sadrži i kartice s dijagramima, a detalji su zanimljivi.

Malo kompliciranija i originalnija igračka voljene tvrtke Bondibon - “ Dan i noć » ( Ozon, Moja trgovina, KoroBoom). Ovdje su svi detalji dizajna također nanizani na igle, ali ne jedna, već tri, što značajno povećava broj mogućih kombinacija. Osim toga, priručnik predviđa napredniju verziju lekcije - figure se mogu sastaviti ne samo prema shemi s nacrtanim detaljima, već i prema njihovim siluetama. U igri je čak 48 karata sa zadacima različitog stupnja težine.

2. Nikitinova logička igra "Presavini kvadrat"

Vjerojatno gotovo svaka ruska majka zna ili barem iz daljine čula nešto o legendarnoj obitelji Borisa i Elene Nikitin. Obitelj je poznata prije svega po jedinstvenim intelektualnim pomagalima koje su izradili za svoju djecu, a koje su naknadno prepoznali odgajatelji i psiholozi diljem svijeta. Vjerojatno je ovo jedno od prvih logičnih pomagala za djecu koje se pojavilo u Rusiji, odnosno u SSSR-u (dobro se sjećam kako su moji roditelji lijepili kocke, vodeći se preporukama Nikitina). No, što je najzanimljivije, igre do danas nisu izgubile na svojoj aktuelnosti i aktualnosti.

Govoreći konkretno o igri “ Presavijte kvadrat", Onda ga Nikitin ima, možda, jedan od najpopularnijih. Moja kći ima dvije godine, u svakom slučaju, sigurno! Bit igre je intuitivno jasna za dvogodišnje dijete - sastaviti kvadrat. Mijenja se samo broj i način rezanja dijelova kvadrata.

Igra ima 3 razine težine. Pogodno za djecu od dvije godine 1. razina... Tamo se svi kvadrati sastoje od 2-3 dijela. Za trogodišnjake - 2. razina(kvadrati od 3-4 dijela). 3. razina kao napredna logika stara 4-5 godina.

Igra je izvanredna po tome što dijete u njoj djeluje kao aktivna strana. Dovoljno je samo jednom objasniti suštinu, a onda jednostavno možete dati djetetu dodatak, i ono će razumjeti, isprobati, uvijati se i vrtjeti, proučavati, općenito, vrlo aktivno razmišljati i eksperimentalno samostalno doći do važnih zaključaka.

Ovdje možete PREUZMITE IGRU FOLD SQUARE elektronički, ispiši i igraj. Ali, da budem iskren, i dalje mislim da je igranje u obliku drvenog okvira za klinca puno prikladnije. Imali smo okvir od 6 kvadrata. Igrali smo ovako. Prvo je cijeli sadržaj okvira izliven na stol / pod. Zatim su, usredotočujući se na boju, pojedinosti svakog kvadrata odabrane redom i skupljene u okvir.

Tase je također jako volio ovu logičku igru animirati trenutkom zapleta i zamisliti da to nisu samo kvadrati, već i kolačići koje pripremamo za naše prijatelje igračke.

Možete probati i ovo modifikacija ove igre ... Takozvani domaći "Presavijte kvadrat, kao i krug, trokut itd." Pripremite sve geometrijske oblike od kartona i pozovite dijete da ih škarama izreže na velike komade (istovremeno ćete raditi sa škarama). Kada se lik razreže na 2-4 dijela, ispast će prava logička igra - uostalom, sada lik treba ponovno sastaviti! Bolje je prvo ocrtati oblik, a zatim ga prikupiti unutar obrisa, to će uvelike olakšati zadatak.

3. Nikitinova logička igra "Presavij uzorak"

Još jedna popularna Nikitinova igra je “ Presavijte uzorak » ( Labirint, Moja trgovina, KoroBoom). Priručnik je vrlo "dugo igran", uz njega možete smisliti puno zadataka i za bebu od 2-3 godine i za dijete od 5-6 godina. Zadaci u uputama priloženim ciglama namijenjeni su, radije, za stariju djecu. Ali za mlađu djecu postoje prekrasni albumi - “ Čudesne kocke 1 » ( Ozon, Moja trgovina, Koroboom) i " Čudesne kocke 2 ».

Inače, albumi mogu biti PREUZMITE OVDJE .

Negdje drugdje, dugo vremena na internetu, preuzimao sam dijagrami za kocke "Presavijte uzorak" za najmanji ... Njihova glavna razlika je u tome što je na dijagramu uzorak nacrtan u kvadrate, što uvelike olakšava zadatak odabira kocke (na Nikitinovim dijagramima nema takve oznake). Ispada takva pripremna faza za glavnu verziju igre. predlažem PREUZIMANJE DATOTEKA takve sheme za vas.

U čemu je posebnost igre? Nama odraslima se čini da je sve očito i razumljivo - izložiti sliku iz kocki. A za dijete je to cijela znanost - prvo pronaći desnu stranu kocke, a zatim i razumjeti kako je ispravno rasklopiti. Starije dijete, osim ovoga, morat će odrediti i koje kocke se koriste za izradu slike. Kocke Fold the Pattern imaju vrlo zeznutu shemu boja. Neki rubovi su čvrsti, a neki su dijagonalno podijeljeni u 2 boje, što klincu tjera na razmišljanje.

4. Logička igra Nikitin "Unicub"

Budući da smo počeli s Nikitinom, svakako vrijedi spomenuti još jednu njegovu divnu igru - “ Unikub » ( Labirint, Moja trgovina, KoroBoom). Po mom mišljenju, dijete i njegovi roditelji moći će kasnije, nakon 4-5 godina, procijeniti glavnu funkcionalnost ovog priručnika. No, ipak igru uključujem na ovaj popis, jer postoje problemi s kockama za djecu od 2-3 godine.

Posebnost kocke "Unicub" je da svako lice kocke ima svoju boju. Ukupno ima 3 boje. Zadatak klinca je rasklopiti kocku tako da se odozgo i sa strane vide rubovi određene boje.

Koji se zadaci mogu postaviti za dijete od 2-3 godine:

Postavite krevetić / ogradu određene boje za igračku - sve kocke u zgradi moraju biti postavljene tako da na VRHU budu plavi rubovi kockica.

Postavite kuću određene boje. U tom slučaju dijete treba sastaviti kocke tako da željeno lice kockica bude STRANO.

Postavite put od kocki s izmjeničnim bojama ili slijedeći jednostavne uzorke.

5. Izrada jednostavnih uzoraka

Uzorci se mogu izraditi od gotovo svih raznobojnih materijala dostupnih kod kuće - od kocki, mozaika, brojalica, konstruktora itd. Počnete se širiti – nastavlja dijete.

Najlakša opcija je izmjenjivati 1 do 1. Zatim možete pokušati postaviti staze 2 do 2, 3 do 3, 2 do 1, 3 do 3, itd.

Koristite igračke za igranje uloga kako biste povećali djetetov interes za igru. Dakle, možda to nije samo dosadan red kockica, već put koji će pomoći žabi da dođe do svog prijatelja nilskog konja. A od mozaika možete izgraditi cijeli most kako biste spasili princezu, koja je zatočena u kuli.

6. Igra "Pronađi višak"

Mislim da je bit igre jasna iz naslova.Među kojim predmetima možete tražiti nepotrebne stvari? Detalji konstruktora, kocke, Dienesh blokovi ili jednostavno figure izrezane iz kartona dobro su prikladne. Glavna stvar je odabrati dijelove različitih boja, oblika i veličina.

Evo primjera traženja viška od Gyenesh blokovi... Prvo, nudimo djetetu očitije zadatke - dva plava kruga i jedan crveni kvadrat. Ovdje se teško možete zbuniti, budući da su "korisni" predmeti slični u boji i obliku.

Zatim kompliciramo zadatak. U drugom primjeru (drugi red na fotografiji) beba bi se već trebala apstrahirati od forme, a višak pronaći samo po boji. Treći zadatak je još teži - ovdje dijete ima kvadrate različitih boja i različitih veličina, ali, ipak, dijete treba istaknuti njihovo zajedničko svojstvo - kvadratni oblik i shvatiti da je krug suvišan.

Suvišno se može naći i među karticama sa slikama, koje prikazuju predmete iz različitih kategorija. Dakle, u gornjem primjeru je dodatna lopta, budući da je sve ostalo odjeća, a u donjem redu među voćem, naravno, nalazi se dodatni medvjed.

Prilikom odabira igara za odmor namijenjenih djeci u dobi od 2-3 godine, poseban naglasak treba staviti na razvoj koordinacije pokreta, uključujući fine motoričke sposobnosti ruku. Također imajte na umu da se u ovoj dobi razvoj govora odvija vrlo brzo i broj korištenih riječi naglo se povećava, počinje se formirati mašta. Dok se igrate, dobro je proširiti vidike djeteta, povećati vokabular, razviti govor i pamćenje.

Evo nekoliko prikladnih igara:

štruca (okrugli ples)

Mirno aktivna igra. Uči djecu da hodaju u krugu, da zajedno izvode pokrete u skladu s tekstom. Razvija koordinaciju pokreta, jača koncepte "visoko - nisko" i "široko - usko". Pogodno za unutarnju i vanjsku upotrebu.

Ovo je dobro poznata igra u kolu. Obično sviraju na imendane, ali možete samo igrati, jer je zabavno.

Svi stoje u krugu, držeći se za ruke. Slavljenik stoji u središtu kruga. Zatim zaplešu oko rođendanskog dječaka uz pjesmu:

Što se tiče _ (ime) _ imendan

Ispekli smo štrucu

Ovo je širina (krug se širi koliko dopuštaju ruke)

Ovo su večere (krug se sužava, svi se približe što više i ruke naprijed)

Ovo je takva visina (krug se malo razilazi, a svi podižu ruke)

Evo takvog dna (svi čučnu, ruke do poda)

štruca, štruca,

Koga želiš, biraj. (opet plešemo)

Volim sve naravno

I _ (ime drugog igrača) _ je najveći!

Nakon toga svi se grle s odabranim igračem, on stane u krug, a igra počinje ispočetka.

Vlak

Aktivna igra. Razvija koordinaciju pokreta. Uči djecu slušati verbalni znak i izvoditi određene radnje. Pogodno za unutarnju i vanjsku upotrebu.

Igra je posebno dobra po tome što omogućuje nemirnoj djeci da trče kroz sve sobe.

Domaćin najavljuje: "Mi se pretvaramo u vlak. Ja sam lokomotiva, a tko si ti?" Dečki odgovaraju: "vagoni" (predlažemo ako se pauza odgodi). Voditelj stoji ispred, a djeca ga slijede u jednom nizu. Na smiješne komentare voditelja i/ili glazbu, vlak se kreće i putuje kroz sobe. S vremena na vrijeme voditelj najavljuje stanicu, a naziv joj je neobičan: "Prygalkino", što znači da ovdje svi skaču, tko je viši. Počinje nesebično skakanje. Domaćin zapovijeda: "Idemo", i putovanje se nastavlja. Postaje zamjenjuju jedna drugu: "Khokhotalkino", "Kruzhilkino", "Obnimalkino" i druge, što će vam mašta reći. Također možete zakomplicirati kretanje: ubrzati, usporiti, hodati guščjim korakom ili puzati ispod prepreka.

Gnijezdo

"Svjetlucava" igra. Uči djecu da trče bez sudara, započnu i završe igru na znak. Razvija koordinaciju pokreta, pozornost. Pogodno za unutarnju i vanjsku upotrebu.

Igra u kojoj sudjeluju djeca i njihovi roditelji. Voditelj postaje sova, a roditelji dobivaju uloge stabala, smrzavajući se u različitim pozama koje odgovaraju karakteru ili vanjskim značajkama određenog stabla. Dečki predstavljaju životinje, leptire, ptice i nalaze se ispod drveća. Svaki od njih ima svoje gnijezdo. Na zapovijed domaćina: "Dođe dan - sve oživi!" - igrači trče po igralištu, prikazujući bube, leptire, ptice, životinje. "Sova" u ovo vrijeme spava, t.j. sjedi zatvorenih očiju. Kada voditelj zapovjedi: "Dođe noć - sve se smrzne!", sva bi se djeca trebala odmah vratiti u svoja gnijezda i smrznuti se, skrivajući se. Drveće se brine da se ispod njih sakriju samo njihovi stanovnici. "Sova" u ovom trenutku "izleti u lov". Ona pazi na one koji se kreću ili se smiju, a krivce vodi u svoj krug. Postaju "sove", a kad se igra ponovi, svi zajedno "odlete u lov". Tada se igra može zakomplicirati: nakon naredbe "Dan dolazi - sve oživi!" stabla se također kreću, mijenjaju mjesta i mijenjaju položaje. Sada dečki moraju biti vrlo oprezni da ne izgube svoja gnijezda.

Pronađite boju

Mirna igra. Razvija percepciju boja, promatranje. Pogodno za unutarnju i vanjsku upotrebu.

Vrlo jednostavna, ali kockarska i zabavna igra. Dobro za početak zabave.

Voditelj imenuje boju. Djeca bi trebala pronaći ovu boju u odjeći ili stvarima svojih suboraca i dodirnuti je.

Tko kaže kako

Mirna igra. Razvija govor, pažnju, širi vidike. Pogodno za unutarnju i vanjsku upotrebu.

Svakom igraču redom voditelj poziva životinju, a djeca moraju reći kako ova životinja govori. Zatim voditelj imenuje onomatopejske riječi, a djeca trebaju odgovoriti tko ili što može tako reći ili zvučati. Zapamtite da postoje mogući odgovori.

Veliki mali

Mirna igra. Razvija logiku, koordinaciju pokreta, jača koncept "veliko - malo". Pogodno za unutarnju i vanjsku upotrebu.

Voditelj imenuje predmete i životinje. Ako je predmet velik, djeca podižu ruke uvis i stanu na prste, a ako je predmet mali čučnu i sklope dlanove u čamcu.

Precizan strijelac

Aktivna igra. Razvija koordinaciju pokreta i točnost. Pogodno za unutarnju i vanjsku upotrebu.

Od rekvizita potreban je veliki bazen i lopta. Djeca se izmjenjuju pokušavajući udariti loptu u zdjelicu.

Sunce

Mirno aktivna timska igra. Razvija koordinaciju pokreta i finu motoriku. Pogodno za unutarnju i vanjsku upotrebu.

Za ovu igru trebat će vam dva veća lista (npr. A3 ili Whatman papir), na svakom listu je veliki krug (buduće sunce) i par flomastera (ili bojica, ako se dogodi na ulica). Djeca su podijeljena u dvije ekipe. Svaki tim stoji ispred svog budućeg crteža, nekoliko metara od plahti, nakon čega svaki njegov član redom trči i crta zraku sunca. Pobjednički tim je onaj koji najbrže izvuče sunce onoliko zraka koliko ima momaka u timu.

Na ravnoj stazi

Mirno aktivna igra. Razvija koordinaciju pokreta. Pogodno za unutarnju i vanjsku upotrebu.

Igra je zagrijavanje. Djeca sjede na otomanima, stolicama, tepihu itd. Voditelj nudi malo putovanja. Djeca ustaju jedno po jedno u lancu i kreću se, slušajući riječi:

Na ravnoj stazi, na ravnoj stazi,

Jedan dva tri!

(Morate ponoviti nekoliko puta. U ovom trenutku svi hodaju mirno.)

Na brdima, na neravninama,

Jedan dva tri!

(Djeca skaču na dvije noge)

U rupu - bu!

(Svi čučnu)

Izvukli smo se iz rupe! Vau!

(Djeca se uspravljaju i također kažu: "Vau!")

Sve se ponavlja nekoliko puta. Igra završava stihom:

Pregazili smo staze

Noge su nam umorne

Vratimo se kući

Gdje živimo!

(I svi trče na mjesta na kojima su sjedili na početku igre).

Zmajeva jazbina

U ovoj igri uživaju i mališani i starija djeca.

Vodeći - "zmaj". Leži u svom "brlogu", krugu nacrtanom na podu ili obloženom trakom, i spava. Djeca puze okolo, ponekad dodiruju zmaja, zadirkujući ga. U nekom trenutku zmaj skoči i juri u potjeru za djecom. Pokušavaju pobjeći u svoju kuću – unaprijed određeno mjesto gdje ih zmaj ne dotiče. Najbolje od svega je što je uloga zmaja uspješna za odraslu osobu koja se može pobrinuti da sva djeca imaju vremena pobjeći u sklonište na vrijeme.

Što je Pavlusha oprao

Mirna igra za razvoj logike, proširenje vokabulara. Pogodno za unutarnju i vanjsku upotrebu

Voditelj kaže rimu:

Pavlusha kaže: „Hoću

Peri suđe s mojom mamom!"

Sad slušaj

Što je Pavlusha oprao

A svako dijete redom mora imenovati nešto iz jela. Možete zamisliti gomilu sličnih igrica.

Žabe

Aktivna igra. Razvija spretnost i koordinaciju pokreta. Pogodno za unutarnju i vanjsku upotrebu.

Jednostavna zabavna igra koja djeci pruža veliko zadovoljstvo.

Označite dvije linije bliže suprotnim zidovima sobe. Udaljenost između njih treba biti 5-7m (ovisno o dobi djece). Mjesto iza redova je obala močvare u kojoj žive žabe. Na početku utakmice svi su čučnuli na jednoj liniji i, prestižući jedni druge, pokušavali skočiti na suprotnu liniju. Prilikom skakanja djeca moraju očajnički graktati. Onaj koji se spotaknuo i pao – počinje ispočetka. Pobjednici nisu samo oni koji dobro skaču, već i oni koji dobro grakću.

Baba je sijao grašak

Aktivna igra. Razvija koordinaciju pokreta i sposobnost plesne improvizacije. Pogodno za unutarnju i vanjsku upotrebu.

Plesna improvizacija koja zahtijeva glazbenu pratnju. Ponovljena igra koja počinje u mirnom ritmu i završava poletnim plesom. Djeca i voditelj se rukuju, skaču gore-dolje i ponavljaju:

Baba je grašak posijao, skoči-skoči, skoči-skoči!

Strop se srušio (svi sjede na pod), skoči-skoči, skoči-skoči (svi skaču)!

Baba je hodala, hodala, hodala (voditeljica pokazuje kako se gala s noge na nogu, svi ponavljaju)

Našao sam pitu (svi se zajedno sagnu, usprave i podignu ruke, ismijavajući ženinu radost),

Sjela je, jela, opet otišla (čučnula, ustala, ljuljala se)

Baba je stajao na prstima (stajati na prstima),

A onda na peti (stajati na petama),

Počela je plesati ruski (okreću se susjedu lijevo-desno, ritmično plešući),

A onda čučni! (svi plešu, što je improvizacija svjetlija, to bolje).

Najbolji plesači su nagrađeni.

Miševi, sakrijte se u jazbinu

Aktivna igra. Razvija koordinaciju pokreta.

Da biste se igrali, trebate povući uže između dvije stolice i objesiti zvono s njega. Igra se sastoji u tome da djeca, prikazujući miševe, moraju, na zapovijed voditelja: "Miševi, sakrijte se u rupu", puzati ispod užeta, a da ga ne udare. “Miševi” koji su udarili u uže trebali bi se vratiti i ponovno puzati.

Moždani udar

Smirena igra za razvoj fine motorike, koordinacije oko-ruka, kao i mašte. Pogodno za kućnu upotrebu.

Voditelj za igru priprema predmete različitih oblika (poklopac od limenke, knjižicu, dijelove građevinskog pribora, boce različitih oblika i sl.). Svako dijete bira predmet. Nakon toga, voditelj daje zadatak - zaokružiti ga olovkom, a zatim reći kakav je obris. Na primjer, krug može izgledati kao sunce, lice itd. Zatim djeca, uz pomoć odraslih, završavaju slike. Možete zaokružiti svoj dlan (i pretvoriti ga u ježa, duha, itd.)

Što je unutra

Mirna igra za razvoj logike, širenje vidika. Pogodno za unutarnju i vanjsku upotrebu

Voditelj imenuje predmet (na primjer, ormarić, hladnjak, gnijezdo itd.), a igrači se izmjenjuju reći što se može nalaziti unutra. Oni kojima je teško - prelaze na kraj lanca ispitanika (opcije: ispasti iz igre ili izvršiti neki zadatak).

Čarobna vrećica

Smirena igra za razvoj finih motoričkih sposobnosti, taktilnih osjeta, logike. Pogodno za dom

Voditelj pokazuje stvari ili igračke koje stavlja u vrećicu. Pritom izgovara naziv svake igračke i skreće pozornost djeci na njezine značajke. Djeca tada naizmjence pipaju predmet u vrećici, pokušavajući odrediti što je to. Važno je da predmeti nisu identični po obliku i teksturi.

Djeca u dobi od 2-3 godine brzo se umaraju, ometaju se, ne mogu se dugo koncentrirati na jednu temu, stoga bi nastava trebala biti kratka s promjenom aktivnosti.
Mnogo je zabavnih aktivnosti koje možete raditi kod kuće za dobrobit vašeg djeteta. Dakle, počnimo!

Razvijanje mašte.

Što možete učiniti s vatama?
-Od nekoliko malih loptica napravite jednu veliku loptu.
-Prebroji ih.
-Držite ih na različitim dijelovima tijela - glavi, ramenu ili nosu.
-Hodajte s lopticama između nožnih prstiju.
-Polažući ih na stol, pokušajte ih otpuhati.

Istraživanje boja.
Odaberite bilo koju boju, kao što je crvena, i stavite nekoliko predmeta te boje u spremnik. Navedite boju igračke kada me zamolite da vam dam ovu ili onu stvar. Na primjer: "Molim te, daj mi crvenu loptu."
Ako vam dijete pruži crveni auto, recite: “Hvala vam puno na crvenom autu, idemo potražiti crvenu loptu. I evo ga."
Kada dijete nauči prepoznati jednu boju, onda u posudu stavite predmete dvije boje. I nastavi igrati.
Ova igra omogućuje vašem mališanu da nauči prepoznati boje.

Učenje prepoznavanja zvukova.
Pomozite svom djetetu da nauči prepoznati zvukove oko sebe. Slušajte sat koji otkucava, pokušajte ga oponašati. Šetajte po stanu i slušajte različite zvukove. Vi sami možete postati njihov izvor - otvarajte, zatvarajte vrata, kucajte jedni na druge drvenim žlicama, ulijevajte vodu u čašu. Igrajte s djetetom igru: "Koji zvuk sada čujete?"
Ova igra se može igrati i prije spavanja. Razni zvukovi mogu ometati spavanje. Pomozite svojoj bebi da se navikne na njih. Ptice, sirene, buka zrakoplova, automobili itd. Možda će vam ova igra olakšati odlazak u krevet.

Pomozi mi molim te.
Mnogo je kućanskih poslova u koje beba može biti izravno uključena.
Pomaže vam u kuhinji, skupljajte žlice, dok razvijate spretnost i spretnost prstiju.
Presavijte lonce jednu u jednu, zatvorite odgovarajućim poklopcima. Operite stol. Ogulite, bananu ili stavite salvete blizu aparata. Rasklopiti pakiranje margarina i sl. Bez obzira što dijete pomaže, obavezno ga zamolite "Pomozi mi, molim te".
Dajte svom djetetu razne staklenke i poklopce dok pripremate večeru. Neka pokupi one prave i uvalja ih na staklenke.

Masaža. Zabava zabava.
Tračnice, tračnice
(prođite prstom po leđima kao da crtate tračnice)
Spavači, spavači
(klizite prstom kao da crtate horizontalne pragove)
Vlak je kasnio
(držite šaku uz bebina leđa, ili protresite bebu ako mu sjedi u krilu)
Iznenada je kroz stražnji prozor izletio grašak.
(lagano tapkajte prstima po leđima)
Došle su patke - jele, jele
(tapnite po leđima s tri prsta)
Došle su guske – štipane, štipane
(štipnite bebina leđa)
Došao je slon – zgažen, zgažen
(nježno kucnite kamerama po leđima)
Došao je domar sve pometo, sve pometo.
(potapšati dijete po leđima).

Naučiti razlikovati oblike.
Prošećite po stanu i potražite samo jedan oblik. Također možete otvoriti časopis i tamo pretraživati, na primjer krugove. Ova igra se može igrati bilo gdje. Djeca od takve igre dolaze u neopisivo oduševljenje.

Razvoj koordinacije. Gimnastika prstiju.
Prednosti takve gimnastike su neporecive. Masažom ruku i prstiju potičemo rad unutarnjih organa i živčanog sustava bebe. Majčin dodir, nježno maženje, osmijeh, meki prijateljski glas donose veliku radost djeci i nastaje emocionalna privrženost. Djetetu se diže raspoloženje, shvaća da ga mama (tata) voli. Ni TV ni slušanje audio zapisa neće vam omogućiti da uspostavite blisku emocionalnu vezu između djeteta i mame, tate. Osim toga, gimnastika prstiju razvija koordinaciju pokreta.

Kažiprstom jedne ruke naizmjence dodirujte prste druge. Počnite s malim prstom.
Ovaj mali mačić izgubio je džemper.
Ovo toplo malo mače je izgubilo čarapu.
Ovaj mali mačić se smrzava po hladnom i hladnom vremenu.
Ovom malom mačiću se smrznuo nos.
Ovaj mali mačić se razbolio: "aphchi", "apchhi".
– Radije bih sjedila kod kuće i plela čarape.
(Sakrij palac u kameru.)
Ohrabrite svoje dijete da ponovi iste korake za vama.

Sjetimo se ruskih narodnih pjesmica, viceva:

Jedan dva tri četiri pet!
Izvucite prste u šetnju!
Našao sam ovaj prst - gljivu
Ovaj prst je čistio stol
Ovaj rez
Ovaj je jeo
Pa ovaj je samo tražio!

Svraka-vrana kuhana kaša...

Dobro, dobro gdje si bio? Od bake…

Još jedna uzbudljiva aktivnost koja razvija koordinaciju pokreta.
Uzmite uže i stavite ga na pod. Uzmite dijete za ruku i hodajte s njim uz njega, pjevajući ovu rimu:

Idemo s tobom uz nit, uz nit
Idemo s vama uz nit
Učinimo to još jednom.
Skačemo na žicu...
Puzimo duž konca ...
Na prstima na žici...

Također možete preskočiti uže na pamuku, zamisliti da postoji potok itd.
Odabirom vremena za igru sa svojim djetetom, darujete ne samo njemu, već darujete i sebe. Neka u vašoj kući žive LJUBAV, TOPLINA i SREĆA!

Gotovo svako dijete u dobi od 2 godine je tjelesno aktivno. Ne sjedi mirno, jako voli skakati, trčati, plesati, igrati se s loptom - jednom riječju, sve igre na otvorenom po volji su mladom istraživaču. No, ne treba zanemariti intelektualni razvoj, koji također uzima maha. Formiranje logičkog razmišljanja aktivno se odvija, vokabular raste. A u ovoj fazi o roditeljima ovisi koliko će ovaj proces biti plodonosan.

Razvoj govornih vještina

Rječnik djece u dobi od 2-3 godine već je prilično raznolik. Dvogodišnjaci znaju postaviti pitanje: „Što je ovo?“ Kada upiru prstom u predmet. Razumiju govor odrasle osobe koji im je upućen. Dobro djeluju s prethodno naučenim riječima u kombinaciji s novima.

Općenito, tijekom predškolskog razdoblja bebin vokabular raste. Na primjer, do kraja druge godine života u djetetovom govoru ima oko 200 riječi, a nakon pola godine - 400. Nakon navršenih tri godine, broj riječi se približava 1000.
Gramatički oblik postupno postaje ispravan i razumljiv, ali ponekad se pogreške mogu provući.

Kako pravilno organizirati nastavu

Za ispravan razvoj govora, djeca u dobi od 2-3 godine mogu dobiti posebne "govorne zadatke". Mogu biti jednostavni ili složeni.
Jednostavno: Ponovite određeni zvuk.
Teško: "Idi svom tati i zamoli ga da ti da pisaći stroj."
Zbog takvih zadataka dijete mora postavljati pitanja "gdje?", "Gdje?", "Koji?"

Postavite lutkarsku predstavu kod kuće. Potrepštine za njega možete kupiti u trgovini ili izraditi sami. U početku se roditelji ponašaju kao lutkar, a onda morate promijeniti mjesto.

Nastava za razvoj govora

Pozovite dijete da završi frazu: "U kuhinji je bijela ...", "Naša mačka voli ...".
Potrebno je poticati dijete od 2-3 godine da aktivno sudjeluje u raspravama o svim događajima u svom životu, postavljati mu pitanja o tome što je vidjelo na ulici, što se igralo. Nije važno što će dijete isprva odgovarati jednosložno, s vremenom će njegovi odgovori dobiti detaljan karakter.
Takva rasprava pridonosi razvoju vokabulara, uči ljude da dijele svoje misli. I kao rezultat toga, lakše je pronaći međusobno razumijevanje s takvom djecom u budućnosti.

Trening govornog disanja. Za takve treninge vrlo su prikladni mjehurići od sapunice, puhanje plamena svijeće, glazbeni instrumenti u koje se mora puhati.

Nastava za djecu od 2-3 godine za razvoj motoričkih sposobnosti

Razvoj grube i fine motorike usko je povezan s razvojem intelektualnih sposobnosti i razvojem djeteta u cjelini. Postoji mnogo igrica koje mogu zadržati dijete od 2-3 godine. Evo nekih od njih:

Hodajući uz stepenice. U dobi od dvije do tri godine djeca se obično pomiču uz stepenice s dodatnom stepenicom, držeći se za oslonac. Potrebno je malo zakomplicirati zadatak i naučiti bebu da hoda uz stepenice bez podrške.
Igre s loptom. U ovoj dobi djeca ne uspijevaju uvijek uhvatiti loptu i baciti je točno u metu. Vježba puno pomaže u razvoju točnosti, spretnosti, jača šake i prste.
Igre prstiju. Ovo je vrlo učinkovit način za razvoj fine motorike. Princip je vrlo jednostavan: recitiranje pjesmica kombinira se s raznim pokretima prstiju (savijanje, razgibavanje, lagano trljanje).

Modeliranje, crtanje, aplikacije.
Otvaranje-kopčanje gumba, patent zatvarača.
Igre vezivanja. To može biti jednostavno vezanje cipela ili posebne igre u kojima morate provući čipku kroz rupice.
Ulijevanje vode kroz lijevak.
Igre sa žitaricama.
Igre s presvlakom.
Sakupljanje vode spužvom, iscjeđivanje spužve.
Igre s malim perlama. Svoje dijete morate naučiti kako skupljati perle pincetom.
Igre s raznim sorterima, umetcima, piramidama.

Razvoj logičkog i matematičkog mišljenja kod djece 2-3 godine

Izvođenje jednostavnih matematičkih i logičkih vježbi i zadataka dovodi do formiranja logičkog mišljenja. Što prije počnete raditi sa svojim djetetom, lakše će vam biti asimilirati potrebne pojmove.

Što dijete od 2-3 godine treba znati:

Sposobnost navigacije po dnevnom vremenu. U dobi od tri godine dijete je već trebalo formirati pojmove "jutro", "večer", "dan", "noć", "danas", "sutra", jučer. Prije nego što beba zaspi, možete s njim razgovarati o tome što je radio ujutro, što planira raditi sutra.
Sposobnost navigacije u prostoru. Ovu igricu možete igrati sa svojim djetetom: zamolite ga da pronađe skriveni predmet ili igračku, a pritom koristite upute: "Ispod stola", "Iza stolice". Također je korisno gledati slike i postavljati djetetu pitanja; „Što je ispod kreveta?“ „Gdje sjedi zeko?“ itd. Također je potrebno podučavati koncepte kao što su "lijevo", desno "," ispod "," iznad ".
Poznavanje matematičkih vještina. Prvo morate naučiti jednostavno brojati, na primjer, brojati korake, prste.

Mogućnost sastavljanja cjeline iz dijelova. Zagonetke ili slike izrezane na nekoliko dijelova vrlo su dobre za treniranje ovih vještina. Na početku bi trebalo biti nekoliko dijelova. I postupno možete komplicirati zadatak pomoću zagonetki s velikim skupom detalja.
Vještine sortiranja. Da biste razvili ove vještine, možete uzeti gumbe koji se razlikuju po veličini, boji, obliku. I onda pozovite bebu da stavi samo crvene gumbe u jednu hrpu, samo ovalne gumbe u drugu, a samo male gumbe u treću.
Sposobnost razumijevanja pojmova "nekoliko-mnogo".
Sposobnost uspoređivanja. Sada postoji puno igrica na sljedeće teme: "Gdje je čija kuća?", "Tko što jede?", "Gdje je čija beba?"

Nastava za razvoj pažnje kod djece od 2-3 godine

Pažnja kod djece od 2-3 godine nije dobro razvijena. A za daljnji uspješan razvoj i učenje potrebno ga je osposobiti. Za razvoj koncentracije, sposobnosti uočavanja sitnica i detalja prikladne su sljedeće vježbe:

Izgradnja kule ili kuće po nacrtanom modelu.
Primijetite predmete na ulici ili kod kuće s bilo kojim znakom. Na primjer, samo mekana, samo zelena. Klinca ne treba poticati, on će se sam nositi sa zadatkom.
Tražite određenu temu. Ova igra se može igrati kod kuće, na ulici. Potrebno je pozvati dijete da pronađe, primjerice, sivi automobil na parkiralištu, ili pticu na grani. Ova igra pomaže u razvoju koncentracije pažnje.

Nastava o proučavanju svojstava predmeta

Ljudi se tijekom života suočavaju s različitim predmetima. A poznavajući njihova svojstva, lako je odlučiti se za njihovu primjenu. Da bi dijete moglo proučavati svojstva predmeta, morate ih zapamtiti. Istovremeno s upoznavanjem svojstava predmeta, razvija se apstraktno mišljenje, dodir i miris, beba uči uspoređivati. Dijete uči definicije predmeta (široko – usko, kratko – dugo, nisko – visoko); razvija se osjet dodira (glatko - grubo, hladno - vruće, mekano - tvrdo); poboljšava se njuh (pronalaženje razlika u mirisima, okusima raznih proizvoda).

Nastava za razvoj inteligencije djece 2-3 godine

Dijete s dvije ili tri godine pokazuje interes za gotovo sve, počinje era pitanja o svemu na svijetu. Ako je ranije beba otkrivala svijet kroz svojstva predmeta, a u njemu je prevladavalo vizualno – učinkovito mišljenje, sada beba pokušava razmišljati figurativno, a počinje se pojavljivati vizualno – figurativno mišljenje. Ovdje je vrlo važno podržati mladog istraživača, objasniti neshvatljivo i pobrinuti se da interes za sve novo ne nestane.
Veliku ulogu u razvoju inteligencije igra djetetovo upoznavanje svijeta umjetnosti:

Crtajte više zajedno, slušajte klasičnu glazbu, idite u kazališta, muzeje i razne izložbe.
Također je vrlo važno upoznati dijete sa svijetom oko njega. Maloj osobi bit će zanimljivo slušati o životinjama, pticama, kukcima i posebnostima njihovog ponašanja. Djecu uvijek privlače meteorološke pojave kao što su kiša, snijeg, mraz, duga.
Na razigran način djecu možete upoznati s temama kao što su: prijevoz, bolnica, trgovina, obitelj, svijet mora, grad, profesije, struktura ljudskog tijela, kućanski aparati, namještaj.

A kako nastava ne bi bila spontana, već sustavna, možete napraviti plan u kojem naznačite koju ćete temu učiti s djetetom.