Bolalarning jismoniy zo'ravonligi. Oiladagi psixologik zo'ravonlik bolalarga qanday ta'sir qiladi?

Kattalar bolalarga nisbatan zo'ravonlik haqida eshitganlarida, hamma bu ularga tegishli emasligiga ishonch hosil qiladi - bu ular haqida emas. Ular bolalarning qanday umumiy zo'ravonlikka duchor bo'layotganidan shubhalanmasliklari mumkin, buni tarbiya, rivojlanish, ma'rifat, bolaning kelajagiga g'amxo'rlik qilish deb atashadi. Bolalarga nisbatan zo'ravonlikning ko'p turlari ko'pincha bu go'zal so'zlar orqasida yashiringan.

Bolaga qanday harakat - zo'ravonlik, unga zarar yetkazish yoki rivojlanishga hissa qo'shadigan foydani qanday ajratish mumkin? Biz Yuriy Burlanning "Tizim-vektor psixologiyasi" treningi bilimlaridan foydalanib, zo'ravonlikni qanday tan olish va bolalarni zo'ravonlikdan himoya qilish haqida javob beramiz.

Bolalarga nisbatan zo'ravonlik turlari: biz uni tizimli tahlil qilamiz

Bolani rivojlantirish nimani anglatishini tushunish muhimdir. Tug'ilgandan boshlab bolaga qanday vektorlar - psixikaning xususiyatlari - tug'ilganiga bog'liq bo'lgan istaklar mavjud. Tug'ilganda u yoki bu iste'dodni rivojlantirish mumkin bo'lgan faqat salohiyat mavjud. Rivojlanish esa har doim aksincha. Bu harakat talab qiladi.

Masalan, teri vektori bo'lgan bola potentsial qonun chiqaruvchi bo'lishi va qonunga rioya etilishini nazorat qilishi yoki menejer, muvaffaqiyatli biznesmen bo'lishi mumkin. U olingan narsalarni olish va saqlab qolish istagi bilan tug'iladi. Boshida - bog'dan, qum qutisidan, qo'shnilardan hamma narsani uyga olib borish. Agar bunday bola rivojlanmagan bo'lsa, u o'g'ri bo'lib qoladi - u qonun qo'riqchisining qarama-qarshi xususiyatlarini ko'rsata olmaydi, u qonuniy usullar bilan kapitalni oshira olmaydi.

Va shuning uchun sakkizta vektorning har biri bilan - xususiyatlarni rivojlantirish uchun maqsadli sharoit va sa'y-harakatlarni yaratish uchun potentsialni tushunish kerak. Bunday sharoitlarni yaratish, bolalarning rivojlanishi uchun harakat qilish kattalarning ixtiyorida. Agar bolalar rivojlanishni boshqarmasdan va muvofiqlashtirmasdan qolsalar, ular tabiiy ravishda faqat zaif yoki hammadan farq qiladigan dushmanlik asosida birlashishi mumkin - ular boshqacha qila olmaydi.

Bolalarning to'g'ri rivojlanishi uchun kattalar katta mas'uliyat yuklaydi. Axir, ma'lum bir bolaning tabiiy xususiyatlarini rivojlantirish kerak va barcha bolalarni kattalar xohlagan narsani qilishga majburlamaslik kerak. Har bir bolaning xususiyatlarini noto'g'ri tushunish bolalarga nisbatan zo'ravonlikni keltirib chiqaradi - ular o'zlarining tabiiy xohishlariga mos kelmaydigan narsalarni qilishga majbur bo'lganda.

Zo'ravonlik nafaqat to'g'ridan-to'g'ri jismoniy zarar etkazish, balki bolaning tabiiy tabiiy xususiyatlari va istaklarining rivojlanishiga to'sqinlik qilishi yoki butunlay to'xtashi mumkin bo'lgan har qanday ta'sirdir. Shuningdek, umumiy xususiyatlarning rivojlanishini to'xtatish: jamiyatda ijtimoiylashish, boshqa odamlar bilan munosabatlarni va kattalar hayotida barqaror juftlik munosabatlarini qurish qobiliyati.

An'anaviy ravishda quyidagi zo'ravonlik turlarini ajratish mumkin:

jismoniy zo'ravonlik;
og'zaki haqorat;
psixologik zo'ravonlik;
jinsiy zo'ravonlik.

Bolalarni jismoniy zo'ravonlik turlari

Ba'zilar bolalarni jismoniy jazolash ota-onalarni tarbiyalashning samarali usuli deb hisoblashadi. Lekin shundaymi? Keling, shunday ta'lim berishga odatlanganlar qanday ta'sirlarni olishlarini va kaltaklangan bolalar qanday ta'sirlarni olishlarini ko'rib chiqaylik.

Kaltaklash paytida kattalar to'plangan ichki stressni bo'shatadi va dam oladi, u qilingan harakatlardan qoniqish sifatida qabul qila boshlaydi. Ammo uning o'zgargan yoqimli ichki holatini tashqi hodisaga o'tkazish, bola tarbiyasida ijobiy natija beradigan jismoniy jazo degan noto'g'ri taassurot qoldiradi. Bunday tarbiyaviy chora-tadbirlar natijasida bolalar psixotravmalarning butun majmuasini oladilar, ularning namoyon bo'lish xususiyatlari har bir aniq bolaning psixikasining tug'ma xususiyatlariga bog'liq.

Kaltaklar butun hayot davomida davom etadigan har qanday qo'rquvning rivojlanishiga olib kelishi mumkin, xafagarchilik, qasos, fohishalik bilan shug'ullanish tendentsiyasi, o'g'irlik, depressiya va o'z joniga qasd qilish fikrlarining rivojlanishi, masochistik intilishlar, ularning mavjudligi sadistlar bilan sherikni jalb qiladi. juftlik munosabatlarini qurishda kelajakdagi tendentsiyalar. Va hayot sifatini sezilarli darajada o'zgartiradigan boshqa ko'plab sharoitlar.

28 fevral, 2019 yil

Jismoniy zo'ravonlik bolaning tashqi ko'rinishining xususiyatlari va travma tabiati bilan tan olinishi mumkin:

o'ziga xos tabiatning tashqi shikastlanishlari (barmoq izlari, kamar, sigaretaning kuyishi va boshqalar);
baxtsiz hodisalar natijasida bo'lishi mumkin bo'lmagan ichki organlar yoki suyaklarning shikastlanishi.

Tizimli bo'lgan jismoniy zo'ravonlik bolaning ruhiy holati va xatti-harakatlarining xususiyatlari bilan tan olinishi mumkin:

kattalar bilan jismoniy aloqa qilishdan qo'rqish;
shikastlanish sababini yashirish istagi;
ko'z yoshlari, yolg'izlik, do'stlarning etishmasligi;
asabiy xatti-harakatlar;
negativizm, tajovuzkorlik, hayvonlarga nisbatan shafqatsizlik;
o'z joniga qasd qilishga urinishlar.

Jinsiy zo'ravonlikka bolaning tashqi ko'rinishi, kasalligi va shikastlanishining quyidagi xususiyatlaridan shubha qilish mumkin:

genital organlarning shikastlanishi;
jinsiy yo'l bilan yuqadigan kasalliklar;
homiladorlik.

Jinsiy zo'ravonlik sizga vaziyatning xususiyatlarini va bolaga etkazilgan zararni aniqlashga imkon beradi:

dahshatli tushlar, qo'rquv;
o'ziga xos bo'lmagan jinsiy o'yinlar, jinsiy xulq-atvor haqidagi yosh bilimiga xos bo'lmagan;
tanangizni butunlay yopish istagi;
depressiya, o'zini past baho;
begonalashtirish;
fohishalik, behayo jinsiy aloqa;
erotik xatti-harakatlar

Zo'ravonlikning ruhiy shakliga quyidagilar kiradi:

bolani ochiq rad etish va doimiy tanqid qilish;
bolaga nisbatan og'zaki tahdidlar;
haqoratomuz shakldagi, bolaning qadr-qimmatini kamsituvchi so'zlar;
bolani ataylab jismoniy yoki ijtimoiy izolyatsiya qilish;
yolg'on gapirish va kattalar tomonidan o'z va'dalarini bajarmaslik;
bolada psixologik travma keltirib chiqaradigan yagona qo'pol psixologik ta'sir.

Psixologik zo'ravonlik bolaning holati va rivojlanishining quyidagi xususiyatlaridan shubhalanishga imkon beradi:

bolaning jismoniy va aqliy rivojlanishidagi kechikish;
asabiy tik, enurez;
ovqatlanish bilan bog'liq muammolar;
doimiy qayg'uli ko'rinish;
turli somatik kasalliklar.

Psixologik zo'ravonlik tufayli bolaning xatti-harakatining xususiyatlari:

tashvish, tashvish, uyqu buzilishi;
uzoq muddatli depressiya holati;
tajovuzkorlik;
yolg'izlikka moyillik, muloqot qila olmaslik;
haddan tashqari muvofiqlik yoki ehtiyotkorlik;
yomon akademik ko'rsatkichlar.

Bolaning "tashlanishi" ga shubha qilishingiz mumkin bo'lgan belgilar:

charchagan, uyquchan ko'rinish;
sanitariya-gigiyena qoidalariga e'tibor bermaslik;
jismoniy rivojlanishda kechikish;
tez-tez sust kasallik;
nutq va vosita rivojlanishining kechikishi;
doimiy ochlik;
oziq-ovqat o'g'irlash;
past o'z-o'zini hurmat qilish, past akademik ko'rsatkichlar;
tajovuzkorlik va impulsivlik;
vandalizmgacha bo'lgan antisosial xatti-harakatlar.

Zo'ravonlik holatlari haqida ma'lumotni kuzatish, ehtimol sezgi kabi usulga tayangan holda olish kerak. Ko'pincha, bir qator sabablarga ko'ra (jabrlanuvchining o'zini o'zi qadrlashi, qo'rquv, qo'rqoqlik, tajovuzkorga qaramlik, u bilan qarindoshlik va boshqalar) zo'ravonlik holati mavjudligini tasdiqlovchi ma'lumotni olishda qiyinchiliklar yuzaga keladi (hatto shunday bo'lsa ham). zo'ravonlik fakti endi sir emas) va tergov muammoli bo'ladi. Ushbu muammoni hal qilish va faoliyat samaradorligini oshirish uchun siz intervyu-tekshiruv o'tkazish taktikasini qo'llashingiz mumkin, unga ko'ra oilaga tashrif buyurish mumkin, unda tashrifning maqsadi shartli ravishda tushuntiriladi; jabrlanuvchi va huquqbuzarni so'roq qilish qat'iy individual tarzda amalga oshiriladi; suhbat davomida tinch va tasalli muhit yaratiladi.

Agar bola bizga zo'ravonlik haqida gapirsa, nima qilish kerak.

Farzandingizga jiddiy munosabatda bo'ling.
Tinch bo'lishga harakat qiling.
Bolaning hayotiga qanchalik tahdid solayotganini aniqlang.
Farzandingizni so'zlar bilan ishontiring va qo'llab-quvvatlang.
- “Menga aytganingiz yaxshi. Siz to'g'ri ish qildingiz."
- "Men senga ishonaman".
- "Bu sizning aybingiz emas".
- "Bu vaziyatda siz yolg'iz emassiz; bu boshqa bolalar bilan ham sodir bo'ladi."
- "Bu siz bilan sodir bo'lganidan afsusdaman."
- "Men nima bo'lganligi haqida gapirishim kerak ... (advokat, o'qituvchi). Ular sizga bir nechta savol berishni xohlashadi. Ular sizni xavfsiz his qilishga harakat qilishadi. Ba'zi sirlar borki, agar sizga zulm qilingan bo'lsa, ularni saqlab bo'lmaydi."
Farzandingiz tajovuzkorni yomon ko'radi yoki undan g'azablanadi deb o'ylamang.
Savollarga sabr-toqat bilan javob bering va bolaning tashvishini engillashtiring.
O'zingiz bajara olmaydigan va'dalarni berishdan ehtiyot bo'ling.

Agar bola bu haqda sinfda gapirsa.

Bunga e'tibor berganingizni ko'rsating (masalan, "Bu juda jiddiy. Bu haqda keyinroq gaplashamiz") va mavzuni o'zgartiring.
Farzandingiz bilan shaxsiy suhbatni tashkil qiling va qanchalik tezroq bo'lsa, shuncha yaxshi.

Agar sizning sinfingizda oilada zo'ravonlikka uchragan bolangiz bo'lsa, quyidagilarni ta'minlash orqali yordam berishingiz mumkin:

Sinfda bolaning normal holatini saqlang.
Bolaga nimani xohlashini va nimani xohlamasligini hal qilmang. So'rang! Bu chaqaloq uchun qulay bo'lgan darajada iliq munosabat ko'rsatishga yordam beradi.
Ovozingizda iliqlik va iliqlikning oddiy ifodasini ishlating.
Oddiy sinfda turmush tarzini saqlang. Bola bilan sodir bo'lgan voqea tafsilotlarini boshqa hech kim bilan muhokama qilmang. Bolaning tajribalari uning atrofidagilar uchun mo'ljallanmagan. Munozaradan qochish uchun o'zingiz uchun to'g'ri yordamni qidiring.
Bolaning ishini ijobiy ko'rsatish, uni muhokamalarga jalb qilish va hokazo.
Dastlab, bola o'z resurslarini safarbar etgunga qadar nima qilish kerakligini va qanday munosabatda bo'lishini aytishni xohlashi mumkin.
Buzg'unchi va antisotsial xatti-harakatlar qat'iy va izchil ravishda bostirilishi kerak.
Foydali o'qish materiallari va badiiy ijodkorlikni taqdim etish farzandingiz uchun his-tuyg'ularini ifoda etish imkoniyatidir.

Va ular bolasini bunday jarohatlardan himoya qilishga harakat qilishadi. Ammo ko'pincha ona va dadamning o'zlari chaqaloqqa tuzatib bo'lmaydigan zarar etkazadilar. Ko'pincha oiladagi nosog'lom muhit kichkina odamni shikastlaydi.

Biz oilada bolalarning psixologik zo'ravonligi haqida gapiramiz. U tez-tez to'qnashuvlar, haqoratlar, tahqirlash, qo'rqitish, ortiqcha nazorat, bolaga nisbatan befarqlik va boshqa ko'plab jihatlarni o'z ichiga oladi. Ota-onalarning bunday xatti-harakati sifatida qabul qilinadi. Ular chaqaloqning manfaati uchun hamma narsani qilmoqdalar, deb o'ylashadi, ular eng yaxshisini xohlashadi.

Amerikalik psixologlar tadqiqot o'tkazdilar va psixologik zo'ravonlik jinsiy yoki jismoniydan kam emasligini aniqladilar. Har yili 50 ming bola ruhiy zo'ravonlik tufayli qochib ketadi. Ehtimol, uni yo'q qilishga arziydimi?

OILADAGI PSIXOLOGIK ZO'RLASH NIMA

"Qo'llaringiz noto'g'ri joydan o'sib bormoqda" - bu oddiy iboraning nimasi borga o'xshaydi? Ammo bolaga nisbatan salbiy xabar olib keladigan har bir narsani psixologik zo'ravonlik deb hisoblash mumkin.

Qaytarilish. Ota-onalar farzandini qadrlamaydilar, uning istalmaganligini va ular uchun hech narsani anglatmasligini ko'rsatadilar. Oiladagi bunday chaqaloq ko'pincha haqoratlanadi va ularning muammolari uchun ayblanadi.

E'tibor bermaslik. Ota-onalar biznesga juda ishtiyoqli yoki bolaga nisbatan his-tuyg'ularini qanday ifoda etishni bilishmaydi yoki xohlamaydilar. Ular amalda chaqaloqqa e'tibor bermaydilar, u o'zini o'zi qoldirib ketadi va oxir-oqibat hissiy jihatdan ota-onasining borligini yoki yo'qligini umuman sezishni to'xtatadi.

Izolyatsiya."Xonangizga boring" - bu ota-onadan tez-tez eshitadigan ibora. Bolani o'z xonasida yopish psixologik zo'ravonlik harakatini amalga oshirishni anglatadi. Jismoniy erkinlikni cheklash, do'stlar bilan muloqot qilish va hovlida sayr qilishni taqiqlash - bularning barchasi variant.

Terrorizm. Bolani zo'ravonlik - qo'rqitish va tahdidlar orqali biror narsa qilishga majbur qiladi. Ko'pincha, bu holatda, bola har qanday kichik muvaffaqiyatsizliklar uchun (ota-onalarning fikriga ko'ra) jamoatchilik oldida masxara qilinadi, ular his-tuyg'ularning namoyon bo'lishini ma'qullamaydilar.

Befarqlik. Ota-onalar farzandining nima qilishi bilan qiziqmaydi. Ular o'z farzandlariga e'tibor bermaydilar. Ular bolaga nisbatan shafqatsizlikka munosabat bildirmaydilar va uning shafqatsizligining namoyon bo'lishiga befarq munosabatda bo'lishadi.

Ekspluatatsiya. Bolalarga nisbatan psixologik zo'ravonlikning bu shakli turli xil o'zgarishlarga ega. Boladan qo'shimcha pul jalb qilish, uy ishlarini engillashtirish, ehtiyojlarini qondirish uchun foydalanish mumkin. Ha, bola uy atrofida yordam berishi kerak. Lekin qichqiriq va janjal orqali emas.

Degradatsiya. Ota-onalar bolaning ruhiyatiga shikast etkazadilar va uning shaxsiyatini kamsitish, masxara qilish, haqorat qilish - o'z-o'zini hurmat qilishni pasaytiradigan barcha narsalar orqali yo'q qiladi.

Bolalar ko'pincha to'liq bo'lmagan oilalarda psixologik zo'ravonlikka duchor bo'lishadi. Misol uchun, onasi muvaffaqiyatsiz nikoh tufayli o'g'lini buzadi. Otasi esa onasiga g'azabini aytolmasa, qiziga nisbatan shafqatsizdir.

OILADAGI PSIXOLOGIK ZO'RLANISH BOLAGA QANDAY TA'SIR QILADI?

Ota-onalar nima yaxshi va nima yomonligini aniqlaydilar. Ular qachon va. Yosh onalar har doim o'z farzandlari oz ovqat eyishadi, deb o'ylashadi va iloji boricha ko'proq ovqat eyishga harakat qilishadi. Aytgancha, bu ham psixologik zo'ravonlikdir. Agar chaqaloq ovqat eyishni istamasa, majburlamang, qo'rqitmang va baqirmang. Unga faqat och qolishiga yo'l qo'ying. Va bu eng kichik misol.

Bola ota-onaning xohlaganidek emas, u "noto'g'ri" xarakterli xususiyatlarga ega, "noto'g'ri" qobiliyat va iste'dodlarga ega. Bunday holda, ota-onalar o'z vakolatlari bilan "ezib tashlashga", bolani o'zlari uchun qayta tiklashga, bolaning o'zi ehtiyojlari va istaklarini butunlay e'tiborsiz qoldiradigan "ideal" bolani yaratishga harakat qilishadi.

Bola o'ziga qaram bo'lib qoladi, hissiy jihatdan rivojlanmaydi. Unga boshqa odamlarning his-tuyg'ularini tushunish va o'zini ko'rsatish qiyin.
Bola o'ziga ishonmaydi. Agar ota-onasi uni doimo haqorat qilsa, qanday qilib boshqacha bo'lishi mumkin? U o'zini qanday hurmat qilishni bilmaydi va u yaxshi munosabatlarga loyiq emas deb hisoblaydi.
Bolaning boshqa odamlar bilan munosabatlarini o'rnatishi qiyin. Bu hissiy yaqinlik va boshqalarga ishonchsizlik bilan bog'liq. Kelajakda bolalar odamlardan faqat yomon narsalarni kutishadi: aldash, masxara qilish, xiyonat qilish, tajovuzkorlik.

T -

Edvard Kruk, PhD, Britaniya Kolumbiyasi universiteti

Ushbu maqola ota-onalarning begonalashuvi bo'yicha tadqiqotlarning hozirgi holatini ko'rib chiqadi, bu esa begonalashuv bolalar va ota-onalar uchun ilgari o'ylanganidan ko'ra ancha keng tarqalgan va zaiflashayotganini ko'rsatadi. Haddan tashqari holatlarda, ota-onaning begonalashuvi bolalarga hissiy zo'ravonlikning jiddiy shakli ekanligi haqida bahslashish mumkin. Tadqiqot adabiyotlarida ota-onalarning begonalashuvining asosiy elementlarini diqqat bilan o'rganish bolalarga nisbatan zo'ravonlikning ikkita asosiy elementini doimiy ravishda aniqladi: ota-onaning begonalashishi bolalarga inson tomonidan etkazilgan zararning muhim shakli sifatida. Bolalarga nisbatan zo'ravonlikning bir shakli sifatida ota-onaning begonalashishi bolani himoya qilish choralarini talab qiladi. Kollektiv zo'ravonlikning bir ko'rinishi sifatida, ota-onalarning begonalashuvi oila qonunchiligining asosi sifatida birgalikda tarbiyalashga qaratilgan oilaviy huquq tizimini tubdan isloh qilishni talab qiladi. Ota-onalarning begonalashuvining tarqalishi, oqibatlari va bolalarga nisbatan zo'ravonlik shakli sifatida professional tan olinishi bo'yicha ilmiy konsensus paydo bo'lmoqda. Bunga javoban mualliflar, ayniqsa, ekstremal holatlarda, ota-onalarni istisno qilish uchun aralashuvlar samaradorligini tekshirish zarurligini muhokama qiladilar. Ushbu maqola bolalarni himoya qilish choralarini, qayta birlashtirish dasturlarini va boshqa terapevtik yondashuvlarni yanada o'rganish bo'yicha aniq tavsiyalar bilan mikro va makro aralashuvning to'rtta ustuniga e'tibor qaratib, ko'proq miqdoriy va sifatli tadqiqotlar uchun bahs yuritadi.

Ota-onalarni begonalashtirish hissiy zo'ravonlikning bir shakli sifatidabolalar: bilimlarning hozirgi holati va kelajak yo'nalishlaritadqiqot

Kirish

Ko'pincha ota-onaning ajralishi paytida yoki undan keyin vasiylik to'g'risidagi nizolar kontekstida sodir bo'ladigan ota-onaning begonalashishi, ota-onaning boshqa maqsadli ota-onasini tuhmat qilish, bola va begona ota-ona o'rtasidagi munosabatlarga zarar etkazish va buzish (yoki hatto ularni butunlay yo'q qilish) uchun ota-ona dasturini o'z ichiga oladi. ), buning natijasida maqsadli ota-ona shaytonga aylanadi va uning bolaning mehr va e'tiboriga loyiq ota-ona sifatidagi obro'siga putur etkaziladi (Harman, Kruk, & Hines, In Press). Bunday tuhmat bolani maqsadli ota-onadan hissiy jihatdan rad etishga va bolaning hayotida qobiliyatli, mehribon ota-onadan mahrum bo'lishiga olib keladi. Ota-onaning begonalashuvi bolaning ota-onasi bilan mantiqsiz, mavjud bo'lmagan yoki bo'rttirilgan sabablarga ko'ra munosabatda bo'lishni xohlamasligi yoki rad etishida namoyon bo'ladi. Ota-onalarning begonalashuvi ota-onaning rad etishidan farq qiladi, bu ota-onaning bola bilan munosabatlariga zarar etkazishi, odatda ota-onaning kamchiliklari tufayli (Drozd va Olsen, 2004).

Ota-onaning begonalashuvi engil, nozik tuhmat shakllaridan tortib, bolaning maqsadli ota-ona bilan aloqa qilishdan butunlay voz kechishiga olib keladigan tajovuzkorlik va majburlashning jiddiy shakllarigacha.

Bu xatti-harakat, shuningdek, alohida hodisalardan maqsadli ota-onaga qaratilgan doimiy zo'ravonlikka qadar o'zgarib turadi. Kim aybdor va kim ota-onadan chetlatilgani haqida hech qanday jins farqi yo'q. Biroq, agar bola ko'p vaqtini faqat bitta ota-onasi bilan o'tkazsa, bu bolani boshqa ota-onadan kim uzoqlashtirishi mumkinligining kuchli ko'rsatkichidir (Baker & Eichler, 2016; Harman, Kruk & Hines, In Press).

Ota-onalarning begonalashuv maydoni, ayniqsa, ota-ona tarbiyasi bolalarga nisbatan zo'ravonlik va oiladagi zo'ravonlikning bir turimi yoki yo'qmi degan savolga qarama-qarshiliklarga to'la. Suiiste'mol qilish, rad etish va istisno qilish o'rtasidagi farqni aniqlash muammolari, shuningdek, istisno qilishga qarshi kurashish uchun zarur bo'lgan huquqiy islohotlar va terapevtik aralashuvlar tadqiqotchilar, amaliyotchilar va siyosatchilar uchun jiddiy muammolarni keltirib chiqaradi (Drozd va Oleson, 2004).

Begonalashish hodisasi bo‘yicha olib borilayotgan tadqiqotlarning hozirgi holati to‘g‘risida juda xilma-xil qarashlar mavjud. Emery (2014) ma'lumotlariga ko'ra, hozirgi kunga qadar ota-onani tortib olish sindromi bo'yicha yuqori sifatli tadqiqot nashr etilmagan. Xuddi shunday, begonalashtirish bo'yicha empirik tadqiqotlar bo'limida Saini va boshqalar. (2016) shuningdek, ota-onaning begonalashuvi qo'shimcha empirik testlarni talab qiladigan gipoteza bo'lib qolayotganini ta'kidlaydi, garchi adabiyotlar tahlili mavjud tadqiqotning faqat bir qismini, jumladan 45 ta maqola va 13 doktorlik dissertatsiyasini o'z ichiga olgan. Bundan farqli o'laroq, ota-onalarning begonalashuvi bo'yicha tadqiqotchilar ushbu hodisaning mingdan ortiq mavjud tadqiqotlariga ishora qilmoqdalar (Vanderbilt universiteti tibbiyot markazi, 2017). Begonalashtirish bo'yicha ko'pgina tadqiqotlar sifatli va aralash tadqiqot usullaridan foydalanilgan bo'lsa-da, ba'zilari ota-onalarning begonalashuv tajribasining chuqurligini faqat sifatli tadqiqotlar orqali aniqlash mumkinligini ta'kidlaydilar (Balmer, Matthewson, & Haines, 2018; Kruk, 2010).

Oxirgi o'n yillikda ota-onalarning begonalashuvi bo'yicha olib borilgan tadqiqotlar tahlili shuni ko'rsatadiki, bu sindrom bolalar va ota-onalar uchun ilgari o'ylanganidan ko'ra tez-tez uchraydi va zaiflashadi. Kontseptsiyaning o'zini shubha ostiga qo'yganlarning fikriga qaramay, ota-onalarning begonalashuvining ta'rifi va tarqalishi va uning ota-onalar va bolalar uchun oqibatlari haqida yangi ilmiy konsensus paydo bo'ladi. Masalan, ota-onaning begonalashuvi DSM-V (Amerika Psixiatriya Assotsiatsiyasi, 2013) da belgilangan uchta buzilishning namoyon bo'lishi sifatida tan olinadi: ota-ona va bola munosabatlari, ota-ona munosabatlari buzilgan bolalar va bolalar munosabatlarini psixologik suiiste'mol qilish ". Ota-onalarning begonalashuvi DSMda aniqlangan ikkita simptomlar to'plami bilan bog'liq: "xulq-atvor, kognitiv yoki affektiv sohalarda faoliyatning buzilishi" va "boshqa odamning salbiy niyatlari belgilari, boshqasiga nisbatan dushmanlik yoki boshqasini ayblash va asossiz his-tuyg'ular. begonalashuvdan". Jahon sog'liqni saqlash tashkilotining kasalliklarning xalqaro tasnifining joriy loyihasida ham ota-onalarning chetlanishining aniq ta'rifi mavjud (Bernet, Wamboldt, & Narrow, 2016).

Bundan tashqari, ota-onalarning begonalashuvining ko'p jihatlari bo'yicha tadqiqot dalillari odatda taxmin qilinganidan ancha ishonchli. Oxirgi miqdoriy tadqiqot jiddiy tashvish uyg'otadi. Harman (2017) Qo'shma Shtatlardagi ota-onalarning 13,4 foizi hayotlarining qaysidir qismida ota-onaning begonalashuvi qurboni bo'lganliklarini qayd etgan. Beyker va uning hamkasblari (Beyker va Eyxler, 2016; Bernet va Beyker, 2013) tomonidan olib borilgan, istisno qilinish qurboni bo'lgan katta yoshli bolalarga, shuningdek maqsadli ota-onalarga qaratilgan ko'plab tadqiqotlar ota-onalarni istisno qilish strategiyalarini va uzoq muddatli oqibatlarini batafsil bayon qildi. istisno qilish. Shuningdek, klinik va tadqiqot adabiyotlarida begonalashishning asosiy komponentlari bo'yicha kelishuv mavjud (Clemente & Padilla-Racero, 2015).

Asta-sekin, lekin shubhasiz, tushunmovchiliklar va ota-onalarning begonalashuvini inkor etishlar yuviladi.

Oila va yarashtirish sudlari assotsiatsiyasining 2014 yildagi konferentsiyasida o'tkazilgan so'rov shuni ko'rsatdiki, 98% ota-onani begonalashtirishning asosiy printsipini qo'llab-quvvatlaydi: ota-onalardan biri bolalarni rad etishga loyiq bo'lmagan boshqa ota-onani rad etish uchun manipulyatsiya qilishi mumkin (Varshak, 2015).

Shu bilan birga, ota-onalarning begonalashuvi bo'yicha tadqiqotlarda hali ham sezilarli bo'shliqlar mavjudligi aniq (Saini va boshq., 2016). Makro va mikro darajada ota-onalarning begonalashuviga aralashuvga turli yondashuvlar samaradorligini o'rganishga shoshilinch ehtiyoj bor (Kruk, 2013; Kruk, 2016). Ushbu maqolaning birinchi qismida ota-onalarning begonalashuvining otalar va onalarga ta'sirini o'rganish natijalari, shuningdek, ota-onalarning ota-onalarning begonalashishining bolalar uchun oqibatlari to'g'risidagi ota-onalarning o'z qarashlari - eng ko'p bo'lganlarning nuqtai nazari haqida ma'lumot berilgan. ota-onaning begonalashuviga salbiy ta'sir ko'rsatadi. Bu ota-onalarning o'ta begonalashuv holatlarida, ota-onalar va bolalar uzoq vaqt davomida bir-biri bilan aloqada bo'lmagan holatlarda ota-onalarning begonalashuv tajribasi bo'yicha so'nggi tadqiqotlarni ko'rib chiqishni o'z ichiga oladi. Bunday o'ta og'ir holatlarda ota-onaning begonalashishi haqiqatan ham bolalarga hissiy zo'ravonlikning jiddiy shakli ekanligi isbotlanadi. Hujjatning ikkinchi qismi istisnolar sohasidagi aralashuvning mavjud va paydo bo'lgan yondashuvlarining foydaliligi va samaradorligini o'rganish zarurligiga bag'ishlangan.

Ishlarning hozirgi holati: ota-onalarning chetlanishi bolalarga nisbatan hissiy zo'ravonlikning bir shakli ekanligi haqida umumiy konsensus mavjud.

Bilimlarning hozirgi holati ota-onalarni istisno qilishning ta'rifi, tarqalishi va oqibatlari bo'yicha paydo bo'lgan ilmiy konsensusni aks ettiradi. Saini va boshqalar. (2016) ota-onaning begonalashuvi odatda ota-onadan birining ta'siri ostida boshqa ota-onani rad etgan va nafratlana boshlagan bolaning tajribasi, shuningdek, ota-onaning o'zini zaharlaydigan xatti-harakatlari bilan bog'liq degan konsensusni tan oladi. bolaning boshqa ota-ona bilan munosabatlari.

Ota-onalarning begonalashuvi bolani "dasturlash" shakli sifatida tavsiflanadi: maqsadli ota-onaga qarshi asossiz tuhmat kampaniyasi, natijada bolaning bu ota-onadan asossiz voz kechishi (Bernet va Beyker, 2013). Ota-onalarning begonalashuvi holatlarida bolalarning begonalashgan ota-onaga bo'lgan nuqtai nazari deyarli har doim salbiy bo'ladi, ota-ona shaytonga aylanadi va yovuz deb qaraladi, o'ta og'ir holatlarda esa umuman unutiladi. Bola uchun ota-onaning begonalashuvi - bu begonalashtirilgan ota-ona ota-ona bo'lishga loyiq emas degan noto'g'ri e'tiqodga asoslangan jiddiy ruhiy holat (o'sha erda).

Drozd va Oleson (2004) tomonidan oldingi ishiga iqtibos keltirgan holda, Saini va boshqalar. (2016) ta'kidlashicha, ota-onaning ajralishini asosli ajralishdan ajratish uchun ishonchli vositalar yo'q, bunda bola zo'ravonlik yoki oiladagi zo'ravonlik qurboni bo'lganidan keyin ota-onadan haqli ravishda qo'rqadi va uni rad etadi. Ularning ta'kidlashicha, bu ota-onani begonalashtirish bo'yicha ko'plab tadqiqotlarda jiddiy kamchilikka olib keladi. Biroq, bolalarga nisbatan zo'ravonlik bo'yicha ko'plab tadqiqotlar mavjud, shuni ko'rsatadiki, hatto jismonan zo'ravonlikka uchragan bolalar ham kamdan-kam hollarda zo'ravonning ota-onasini begona bolalar ko'rsatadigan ishtiyoq bilan rad etadilar (Clawar & Rivlin, 2013). Gottlieb (2012, 52-bet) bolalarni himoya qilishning klinik ko'rinishini umumlashtiradi:

Mening qaramog'imda bo'lgan 3000 nafar tarbiyalanuvchilarga ta'sir qilgan zo'ravonlik va beparvolikka qaramay, bu bolalar kamdan-kam hollarda ota-onalari bilan - hatto ochiqchasiga zo'ravon ota-onalari bilan ham aloqa qilishdan bosh tortdilar. Aksincha, yomon munosabatda bo'lgan bolalar himoyachi bo'lib, zo'ravon ota-onaga yopishib olishadi. Bundan tashqari, bolalar ota-onasini rad etgan kamdan-kam hollarda, har doim induksiya yoki dasturlashning ba'zi dalillari mavjud edi (odatda farzand asrab olishning yashirin maqsadi bo'lgan asrab oluvchilar tomonidan).
Shunday qilib, bolaning ota-onasini - hatto zo'ravon ota-onani rad etishi tabiiy emas. Mutaxassis bolaning ota-onasidan qat'iy ravishda rad etishini kuzatganda, isbotlangan suiiste'mol, beparvolik yoki ota-onalik ko'nikmalarining aniq etishmasligi - bu hech qachon faqat bolaning da'volari asosida qabul qilinmasligi kerak - birinchi fikrlardan biri bo'lishi kerak. boshqa ota-ona begonalashtiruvchi hisoblanadi (ya'ni, ota-ona boshqa ota-onani bolasidan begonalashtiradi).
Bundan tashqari, agar bola ota-onasini rad etsa, bu ota-ona bunga loyiq bo'lgan biror narsa qilgan bo'lishi kerak deb o'ylamaslik kerak. Yigirma to'rt yil davomida, yigirma to'rt yil davomida minglab bolalar zo'ravonlikka duchor bo'ldi va men bolaning ota-onasi bilan munosabatlarga bo'lgan tug'ma istagi eng kuchli insoniy qobiliyatlardan biri degan xulosaga keldim. faqat o'z farzandlarining omon qolish va himoya qilish instinktlari bilan ustun bo'lgan instinktlar; oddiy bolalar orasida, induktsiya ta'siri bo'lmasa, bu instinkt kamdan-kam hollarda bostiriladi, chunki ota-onaning nisbatan kichik kamchiliklari, illatlari va kamchiliklari bor.

Bolaning zo'ravonlik qiluvchi ota-ona bilan o'zini tutishi va bolaning bu ota-onani himoya qilishi ota-onaning begonalashuvi holatlarida yaqqol namoyon bo'ladi. Bola uni rad etishdan ko'ra begonalashtiruvchi va haqorat qiluvchi ota-ona bilan harakat qilishni afzal ko'radi (Lorandos, Bernet va Sauber, 2013).

Ota-onalarning begonalashuvi haqidagi yangi bilimlar shuni ko'rsatadiki, ota-onaning begonalashuvi bolalarga nisbatan hissiy zo'ravonlikning jiddiy shakli bo'lishi mumkin, bu ham jismoniy zo'ravonlik, ham e'tiborsizlik bilan bog'liq. Ta'riflar nuqtai nazaridan, ota-onaning begonalashuvining ikkita asosiy elementi (bola uchun, ota-onaning bir qator begonalashtiruvchi strategiyalari natijasida yuzaga keladigan jiddiy ruhiy holat) bolalarni zo'ravonlikning ikkita asosiy komponentiga mos keladi.

Birinchidan, bolalarni suiiste'mol qilish va ota-onadan chetlatish bolaning farovonligiga jiddiy zarar etkazish va jiddiy tahdiddir. Ikkinchidan, suiiste'mollik inson omili bilan bog'liq; bu inson harakatlarining natijasidir. Bu alohida ota-ona yoki vasiyning ishi va / yoki bir nechta odamlarning birgalikdagi harakati bo'lishi mumkin. Masalan, bolalar farovonligiga tahdid soladigan ijtimoiy, huquqiy, siyosiy va iqtisodiy omillar mavjud. Ota-onaning individual harakatlari natijasida ota-onaning begonalashishi bolalarga nisbatan zo'ravonlikning bir shakli hisoblanadi. Huquqiy tizimlar ota-onani ota-onaning kundalik tartibidan chiqarib tashlashga moyil bo'lganligi sababli, ota-onaning begonalashuvi ham jamoaviy zo'ravonlikning bir shakli sifatida qaralishi mumkin (Giancarlo & Rottman, 2015).

Bolalarga nisbatan zo'ravonlikning bir shakli sifatida ota-onaning begonalashuvining ikkita asosiy elementi (Cooper, 1993; Finkelhor & Corbin, 1988)

Ota-onani begonalashtirish ota-onalardan biri tomonidan bolani boshqa ota-onadan voz kechishga undash uchun mo'ljallangan haqoratli strategiyalar to'plamini o'z ichiga oladi. Shunday qilib, bolalar ikkinchisini rad etish uchun bir ota-onaga duchor bo'lishadi.
Ota-onani begonalashtirish - bu ota-onaga qarshi bolaning o'zini tuhmat qilish bo'yicha asossiz kampaniya bo'lib, bu erda bolaning maqsadli ota-ona haqidagi qarashlari deyarli faqat salbiy bo'lib, ota-ona shaytonlashtirilgan darajada. Bola uchun ota-onaning begonalashishi jiddiy ruhiy kasallik bo'lib, begonalashtirilgan ota-ona xavfli va noloyiq ota-ona ekanligi haqidagi noto'g'ri e'tiqodga asoslangan.

Suiiste'mol qilish strategiyalari

Ota-onalarning bolalarga nisbatan hissiy zo'ravonlik shakli sifatida begonalashuvining birinchi belgilovchi xususiyati begonalashuvchining xatti-harakati bilan bog'liq. Bu bolani boshqa ota-onadan voz kechishga undash uchun ota-onani begonalashtirgan bir qator zo'ravonlik strategiyalarini amalga oshirishni o'z ichiga oladi. Bolaning boshqa ota-onadan voz kechishi uchun ular manipulyatsiya qilinadi, bola va boshqa ota-ona o'rtasidagi munosabatlarni buzadi va aralashadi. Bunday strategiyalar quyidagilarni o'z ichiga oladi: (a) haqorat qilish, tuhmat qilish, (b) aloqani cheklash, boshqa ota-onani bolaning hayoti va xotirasidan o'chirib tashlash, (c) bolani boshqa ota-onadan voz kechishga majburlash, (d) boshqa ota-onani rad etishga majburlash ota-ona xavfli, (e) bolani ota-onalardan birini tanlashga majburlash, bog'lanishni tugatish bilan tahdid qilish va (f) maqsadli ota-onaning oilasi bilan aloqani cheklash va cheklash. (Beyker va Darnell, 2006; Viljoen va van Rensberg, 2014).

126 maqsadli ota-onalarning yaqinda o'tkazilgan tadqiqoti Poustie, Matthewson, and Balmer (2018) taktikasini aniqladi: (a) hissiy manipulyatsiya, (b) itoatsizlik va ittifoqni rag'batlantirish, (c) maqsadli ota-ona va bola o'rtasidagi tashrif va muloqotni buzish, (d) ushlab qolish ma'lumot, (e) maqsadli ota-onani tuhmat qilish va (f) o'chirish. Bunday tuhmat bolaning maqsadli ota-onasini hissiy jihatdan rad etishiga va bolaning hayotidan g'amxo'r va mehribon ota-onasini yo'qotishiga olib keladi. Ota-onalarni begonalashtirish taktikasi juda yosh va katta yoshdagi bolalarning haddan tashqari psixologik zo'ravonligiga olib keladi. Bu rad etish, qo'rqitish, istisno qilish, korruptsiya yoki ekspluatatsiya va hissiy sezgirlikni taqiqlashni o'z ichiga oladi (Baker va Darnell, 2006).

Ota-onalarning o'n ettita strategiyasi(Beyker va Darnell, 2006)

Muddating: maqsadli ota-ona mehrsiz, xavfli va mavjud emas sifatida tasvirlangan. Kamchiliklar bo'rttirilgan yoki uydirilgan. Bunday bayonotlar tez-tez, shiddatli va katta samimiyat bilan aytiladi.
Aloqani cheklash: maqsadli ota-onaning so'kinishga qarshi turish qobiliyati juda kam yoki umuman yo'q.
Muloqotga aralashish: telefon qo'ng'iroqlariga javob bermang, kiruvchi elektron pochta xabarlarini bloklamang va chiquvchi xabarlarni boshqa joyga yo'naltirmang.
Muloqotga aralashish: o'ylamang, gapirmang yoki maqsadli ota-onaning fotosuratiga qaramang. Begona ota-ona bolada erkinlikka ega bo'lmagan muhitni yaratadi. Bolaning ongi va qalbini begonalashuvchi ota-ona band qiladi va bolaning maqsadli ota-ona haqidagi fikrlari va his-tuyg'ulariga o'rin yo'q.
Taqiqlovchi sevgi: Begona ota-onani eng ko'p g'azablantiradigan narsa bu bolaning maqsadli ota-onaga bo'lgan muhabbati va mehridir. Shunday qilib, bola boshqa ota-onaga bo'lgan muhabbatdan voz kechishi kerak. Farzand ota-onaning mehrini va roziligini yo'qotishdan qo'rqib yashaydi.
Bolaga maqsadli ota-ona xavfli ekanligi haqida maslahat beriladi: maqsadli ota-ona bolaga qanday zarar yetkazmoqchi bo'lganligi haqida hikoyalar aytilishi mumkin.
Bolani tanlashga majburlash: begonalashuvchi ota-ona raqobatbardosh harakatlarni rejalashtirish va qimmatbaho narsalar va imtiyozlarni va'da qilish orqali bolani maqsadli ota-onadan uzoqlashtiradi.
Bolaga maqsadli ota-ona uni yoqtirmasligi aytiladi: bolani qo'llab-quvvatlovchi ota-ona bolaning maqsadli ota-onasi uni tashlab ketganiga bo'lgan ishonchini mustahkamlaydi va har qanday vaziyatni buzib ko'rsatadi va bu shunday degan taassurot qoldiradi.
Bola bilan maxfiylik: Ota-ona-begona bolani qonuniy muhokamalarga jalb qiladi va maqsadli ota-ona haqidagi shaxsiy va shaxsiy ma'lumotlarni bola bilan baham ko'radi. Begona ota-ona o'zini maqsadli ota-onaning qurboni sifatida ko'rsatib, bolani rahm-shafqat va ota-onasini himoya qilish istagini, maqsadli ota-onaga nisbatan g'azab va og'riqni his qilishga undaydi. Maxfiylik bolani xushomad qilish va uning kattalar ishlariga ishonish va ishtirok etish istagini uyg'otadigan tarzda taqsimlanadi.
Bolani o'g'irlab ketayotgan ota-onani begonalashtirishga majburlash: ota-onani begonalashtirish, bola maqsadli ota-onadan faol ravishda voz kechadigan vaziyatlarni yaratadi, masalan, begonalashtirilgan ota-onani yaqinlashib kelayotgan ota-ona tashrifini bekor qilish uchun chaqirish yoki maqsadli ota-onadan muhim maktab yoki sport tadbirlariga bormaslikni talab qilish. Bundan tashqari, ota-onadan xafa bo'lganidan keyin, bola o'z xatti-harakatini maqsadli ota-onani qadrsizlantirish orqali oqlaganligi sababli begonalik ildiz otadi.
Boladan maqsadli ota-onaga josuslik qilishni so'rashadi: Farzandlar ota-onasiga josuslik qilish orqali xiyonat qilishsa, ular o'zlarini aybdor his qiladilar va ota-onasining yonida bo'lishsa, o'zlarini noqulay his qilishadi va shu bilan begonalashishga hissa qo'shadilar.
Boladan maqsadli ota-onadan sir saqlashi so'raladi: begonalashuvchi ota-ona bolaning eng yaxshi manfaatlarini himoya qilish uchun maqsadli ota-onadan ma'lum ma'lumotlarni yashirish kerakligini so'raydi yoki ishora qiladi. Ayg'oqchilik singari, sir saqlash maqsadli ota-ona va bola o'rtasida psixologik masofani yaratadi.
Ota-onani ism-sharifiga ko'ra zikr qilish: "onangiz / otangiz" yoki "onangiz / dadangiz" deyish o'rniga, ota-onani ota-ona haqida gapirganda, ota-onaning ismini ishlatadi. Bu bolaning boshqa ota-onasiga o'z ismi bilan murojaat qilishiga olib kelishi mumkin. Bolaga xabar shundan iboratki, maqsadli ota-ona endi ota-ona va bolani qo'llab-quvvatlovchi ota-ona tomonidan bola uchun avtoritet sifatida hurmat qilinadigan va endi bola bilan alohida aloqaga ega bo'lgan shaxs emas. Maqsadli ota-onaga ism bilan murojaat qilib, begonalashtiruvchi ota-ona bu ota-onani tengdosh yoki qo'shni darajasiga tushiradi.
Yangi turmush o'rtog'iga / turmush o'rtog'iga "ona" yoki "dada" deb murojaat qilish va bolani xuddi shunday qilishga undash: begona ota-ona o'gay onasi / o'gay otasini bolaning onasi / otasi deb ataydi va boladan ham shunday qilishini kutadi.
Tibbiy, ta'lim va boshqa muhim ma'lumotlarni maqsadli ota-onadan yashirish, maqsadli ota-onaning ismini tibbiy, ta'lim va boshqa tegishli hujjatlardan olib tashlash: maqsadli ota-ona ma'lumotlarga kirish, munosabatlarni o'rnatish, favqulodda vaziyatlarda aloqa qilish, taklifnomalar bo'yicha noqulay ahvolga tushib qoladi. qatnashish, jadvallar / joylardagi o'zgarishlarni ta'minlash, va hokazo. Bu bolaning ko'zi oldida maqsadli ota-onani va uning hayotidagi muhim kattalarni ajratib turadi. Shuningdek, ular maqsadli ota-onaning faol va faol ota-ona bo'lishini ancha qiyinlashtiradi.
Maqsadli ota-onaga havolani olib tashlash uchun bolaning ismini o'zgartiring. Begona ota-ona ismning o'zgarishi taslim bo'lishni anglatishi mumkin va og'riq, qayg'u va umidsizlikni boshdan kechiradi.
Giyohvandlikni tarbiyalash / maqsadli ota-onaning vakolatiga putur etkazish: begonalashtirgan ota-onalar bolalarda o'z-o'ziga ishonish, tanqidiy fikrlash, avtonomiya va mustaqillikni rivojlantirishga yordam berish o'rniga o'z farzandlarida giyohvandlikni rivojlantiradilar. Shu bilan birga, ular bolaning faqat bitta ota-onaga sodiq bo'lishini ta'minlash uchun maqsadli ota-onaning hokimiyatiga putur etkazadilar.

Beyker va Darnell (2006) ma'lumotlariga ko'ra, 17 ta strategiyaning har biri bir qator funktsiyalarni bajaradi: (a) bolaning ota-onasi bilan uyg'unligini va uyg'unligini oshirish, (b) bola va maqsadli ota-ona o'rtasida psixologik masofani yaratish; (c) bolaning xulq-atvori tufayli maqsadli ota-onaning g'azabini kuchaytirishi va jarohatlanishi va (d) agar maqsadli ota-ona bolaning xatti-harakatiga e'tiroz bildirsa yoki unga munosabat bildirsa, bola va maqsadli ota-ona o'rtasida nizo qo'zg'atish.

Ota-onalarning begonalashuvi o'rtacha va og'ir davomiylikda mavjud bo'lib, o'zaro va o'zaro bo'lmagan bo'lishi mumkin. Ba'zi hollarda bolalar va ota-onalar birlashadilar; boshqalarda ular yo'q. Ota-onalarning begonalashuv sindromidan eng salbiy ta'sir ko'rsatadigan guruh sifatida, butunlay ajralgan ota-onalar so'nggi tadqiqotlar markazida bo'lishdi (Kruk, 2010a, 2010b, 2011, 2018).

Bunday ota-onalarning uchta alohida tadqiqotida (kamida bir yil davomida o'z farzandlari bilan muloqot qilmagan 78 ota va onalar) hikoyaviy tadqiqotlar va nazariy tahlillar ota-onalarning jiddiy begonalashuvining eng keng tarqalgan ko'rsatkichlari va jinoyatchilarning xususiyatlari sifatida quyidagilarni aniqladi. begonalashuvdan. Ular kamroq jiddiy istisnolardan ko'ra jiddiyroq zo'ravonlik shakllarini ifodalaydi. Beyker va Darnell tomonidan aniqlangan xatti-harakatlarga qaraganda kamroq tarqalgan va kamroq taniqli bo'lib, ular ota-onalarning anormallik darajasini aks ettiradi.

Ota-onaning haddan tashqari begonalashuvining bolalarga nisbatan zo'ravonlik ko'rsatkichlari: ota-onani begonalashtirgan shaxsning xususiyatlari (Kruk, 2018)

Bolani kuch bilan qo'lga olish.
Bolaning hayotidagi asosiy yoki yagona ota-ona bo'lish huquqiga ishonch, shuningdek, boshqa ota-onaning ota-ona sifatidagi ahamiyatini tasdiqlamaslik yoki tan olmaslik.
Bolalarning xatti-harakatlarining oqibatlariga befarqlik va e'tiborsizlik; bolalarning ehtiyojlarini hurmat qilmaslik va ularga moslashish istagi. Bolalar bilan ziddiyatga kirishga tayyorlik. Bolalar bilan munosabatlarda hissiy chuqurlik va hissiy sezgirlikning yo'qligi. Bola bilan birlashish.
Boshqa ota-onaga ochiq yoki bilvosita obsesyon va boshqa ota-onaga zarar etkazish, ota-onaga nisbatan obsesyon ustunlik qiladi.
Urushda qatnashishga tayyorlik va ishtiyoq, shuningdek, maydonda jang qilish qobiliyati.
Muloqot qilish yoki muzokara jarayonida ishtirok etishdan bosh tortish.
Muammoli vaziyat yoki mojaroga qo'shgan hissangiz uchun javobgarlikdan voz kechish.
Boshqa tomonni noto'g'ri ishda ayblashga tayyorlik.
Sizning xatti-harakatingiz uchun ayb yoki pushaymonlik yo'q.
Mubolag'a va insofsizlik; "Maqsad vositalarni oqlaydi" munosabati.
Bolaning ko'z o'ngida boshqa ota-onaga loy urish yoki bu ota-onani bolaning xotirasidan o'chirishga harakat qilish uchun boshqa ota-onani eslatmaslik.
Bolaning boshqa ota-ona bilan munosabatlari bo'yicha bolaning monitoringi va suhbati.

Avvalo, maqsadli ota-onalarning fikriga ko'ra, bolani majburan qo'lga olish ota-onani bolaning hayotidan butunlay chiqarib tashlashga qaratilgan boshqa ota-onaning bolaning hayotidagi ishtirokiga putur etkazish uchun aloqa qilishdan bosh tortish va huquqiy tizimdan noto'g'ri foydalanishni o'z ichiga oladi. Aslini olganda, begonalashgan ota-onalar ota-onaning begonalashuvini ota-ona va bolaning majburiy jismoniy ajralishi sifatida belgilaydilar: "siz ularni xatti-harakatlaridan bilasiz" degan g'oya. Begonalikni aniqlash oddiy va tushunarli: begonalashuvchi boshqa ota-onani bolaning hayotidan olib tashlaydigan ota-onadir. Ikkinchidan, bolaning hayotidagi asosiy yoki yagona ota-ona bo'lish huquqiga ishonish va boshqa ota-onaning ota-ona sifatidagi ahamiyatini tasdiqlamaslik yoki tan olmaslik. Uchinchidan, bu bolalarning ehtiyojlari va his-tuyg'ularini tushunish, moslashish va empatiyaning etishmasligi: ularning xatti-harakatlarining bolalarga oqibatlarini befarqlik va bilmaslik.

Bu a) ota-onalarning farzandlari oldida nizoga kirishishga tayyorligida namoyon bo'ladi; (b) bola bilan munosabatlarda hissiy chuqurlik va hissiy sezgirlikning yo'qligi; (c) agar bola ota-onasining farovonligi uchun mas'uliyatni his qilsa, ota-onalikni bolaga yuklash. To'rtinchidan, bu ota-onaga nisbatan ochiq yoki yashirin obsessiya va boshqa ota-onaga shunchalik zarar etkazishki, ota-ona tarbiyasida obsesyon hukmronlik qiladi. Begona ota-onaning xafa qilish va qasos olishga bo'lgan ehtiyoji bolaning boshqa ota-onaning sevgisi va g'amxo'rligiga bo'lgan ehtiyojidan ustun turadi. Ota-onaning boshqa ota-onaga bo'lgan nafrati uning farzandiga bo'lgan muhabbatidan ancha ustundir. Beshinchisi - urushda qatnashish istagi va ishtiyoqi, shuningdek, jang qilish qobiliyati va kuchdan foydalanish: ishtirok etish va g'alaba qozonish jarayonida tavakkal qilishga tayyorlik. Oltinchidan, bevosita yoki uchinchi shaxsning aralashuvi bilan muloqot qilish yoki muzokaralar jarayonida ishtirok etishni oddiy rad etish. Bunday jarayonlarda halollikning yo'qligi keng tarqalgan muammodir. Ettinchi - muammoli vaziyat yoki mojaroga qo'shgan hissasi uchun javobgarlikni o'z zimmasiga olishdan bosh tortish: barcha masalalarda "to'g'ri" bo'lishni talab qilish yoki sobiq turmush o'rtog'i bilan kelishmovchilik. Muammoli vaziyat yoki mojaroga nisbatan mas'uliyatning yo'qligi ham aniq. Sakkizinchidan, boshqa tomonni noto'g'ri ishda ayblashga tayyorlik; Begona ota-onalar muammoli vaziyat yoki mojaro uchun boshqa ota-onani osongina ayblashadi va ayblashadi.

Boshqa strategiyalar orasida o'zingizni aybdor his qilmaslik yoki xatti-harakatingizdan pushaymon bo'lmaslik yoki qilgan harakatlaringizdan pushaymon bo'lmaslik kiradi; mubolag'a, insofsizlik va "maqsad vositalarni oqlaydi" munosabati; bolaning ko'z o'ngida boshqa ota-onani haqorat qilish yoki bu ota-onani bolaning xotirasidan o'chirishga urinib, boshqa ota-ona haqida hech qanday zikr qilmaslik; va bolani boshqa ota-ona bilan munosabatlari haqida kuzatish va suhbatlashish. Ushbu oxirgi strategiyalar kamroq begona ota-onalarning tajribasiga mos keladi.

Bolaga ta'sir qilish

Shunday qilib, ota-onaning begonalashuvini bolalarga nisbatan zo'ravonlikning bir shakli sifatida belgilashning birinchi elementi ota-onaning shafqatsiz va zo'ravon xatti-harakatlari bilan bog'liq. Ta'rifning ikkinchi komponenti bolaga chuqur halokatli ta'sir ko'rsatadi. Eng og'ir holatlarda bu ta'sirlar chuqurdir (Balmer, Matthewson & Haines, 2018; Mone & Biringen, 2012; Mone, MacPhee, Anderson & Banning, 2011).

Birinchidan, boshqa ota-onaga nisbatan nafrat uyg‘otish bolada o‘ziga nafrat uyg‘otish bilan barobardir. O'z-o'zidan nafratlanish, ayniqsa, ajrashgan bolalarni tashvishga soladigan xususiyat bo'lib, ota-onalarning begonalashishining eng jiddiy va keng tarqalgan oqibatlaridan biridir. Begona ota-onaga qaratilgan nafratni o'z ichiga olgan bolalar begonalashgan ota-ona ularni yoqtirmasligi yoki xohlamasligiga ishonishadi va begona ota-onaga xiyonat qilish bilan bog'liq jiddiy aybdorlikni his qilishadi.

Ularning o'zidan nafratlanishi (va ruhiy tushkunlik) ota-onasini yo'qotish yoki hatto ota-onasi haqida gapirish imkoniyatidan mahrum bo'lgan holda, boshqa ota-onadan ajralgan va sevilmaganligini his qilishdan kelib chiqadi (Warshak, 2015b).

Ota-onaga nafrat bolada tabiiy ravishda paydo bo'ladigan tuyg'u emas. Ota-onalarning begonalashuvi holatlarida bunday nafrat doimiy ravishda efirga uzatiladi. Ota-onalarning nafratiga o'z-o'zidan nafrat qo'shiladi, bu bolalarni keraksiz, nuqsonli, sevilmagan, istalmagan, tahdid ostida va faqat boshqa odamning ehtiyojlarini qondirish uchun qimmatli his qiladi (Beyker, 2005, 2010).

Ikkinchidan, ko'plab tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, bir-biridan uzoqlashgan bolalarda jiddiy ruhiy-ijtimoiy buzilishlar mavjud. Bularga ijtimoiy-emotsional rivojlanishning buzilishi, munosabatlarga ishonch yo'qligi, ijtimoiy tashvish va ijtimoiy izolyatsiya kiradi (Baker, 2005, 2010; Ben-Ami & Baker, 2012; Friedlander & Walters, 2010; Godbout & Parent, 2008). Bu bolalar ikkala ota-ona bilan ham yomon munosabatda. Kattalar sifatida ular erta sherik bo'lishga moyil, ajralish yoki ajralish ehtimoli ko'proq, har qanday sheriklikdan tashqarida farzand ko'rish ehtimoli ko'proq va o'z farzandlaridan uzoqlashish ehtimoli ko'proq (Ben-Ami va Beyker, 2012).

O'zini-o'zi ta'minlashning pastligi, mustaqillikning yo'qligi va uzoq muddatli ota-onaga qaramlik - begona bolalarning uchinchi xususiyatlari. Garber (2011) shuni aniqladiki, bu uch xil tarzda namoyon bo'ladi: o'sib ulg'aygan (begona ota-ona bolaga kattalardek munosabatda bo'ladi); ota-onalik (bola ota-ona uchun mas'uliyatni o'z zimmasiga oladi, rollarni almashish); va infantilizatsiya (folie a deux shakli rivojlanadi - qo'zg'atilgan aldash, bunda ikki kishi bir xil xayolparast g'oyalarga ega bo'lib, bolani qobiliyatsiz va balog'at yoshidagi hayotiy vazifalarni bajara olmaydi).

Begona bolalar maktabni tashlab ketishlari va maktabni erta tark etishlari ehtimoli ko'proq. Ular balog'at yoshida ilmiy va kasbiy malakaga erishish ehtimoli kamroq. Ular odatda ishsizlikni boshdan kechiradilar, daromadlari past va ijtimoiy yordam olishadi. Ular ko'pincha hayot davomida maqsadsiz o'tib ketadiganga o'xshaydi. Begona bolalar o'zlarining impulslarini nazorat qilishda, ruhiy salomatlik, giyohvandlik va o'z-o'ziga zarar etkazish bilan kurashishda qiyinchiliklarga duch kelishadi (Otowa, York, Gardner, Kendle va Xettema, 2014). Ular chekish, spirtli ichimliklarni iste'mol qilish va giyohvand moddalarni suiiste'mol qilish ehtimoli ko'proq, ko'pincha xulq-atvorga moyil bo'lib, behayo munosabatlarga moyil bo'lib, kontratseptsiyani rad etishadi va o'smir ota-onalarga aylanishadi (o'sha erda).

Bolalarga nisbatan zo'ravonlik sifatida ota-onaning begonalashuvi ko'rsatkichlari: qo'zg'atilgan bolaning xususiyatlari

O'z-o'zini hurmat qilish, tushkunlik va o'zidan nafratlanish
Ijtimoiy-emotsional rivojlanishning buzilishi: ajralish, izolyatsiya, ijtimoiy tashvish
Kam mustaqillik; avtonomiyaning yo'qligi; ota-onaga qaramlik
Zaif akademik ko'rsatkichlar
Yomon impuls nazorati; ruhiy salomatlik, giyohvandlik va o'ziga zarar etkazish bilan kurashadi

Bolalarga nisbatan zo'ravonlikning to'rt turidan: jismoniy, jinsiy, hissiy va e'tiborsizlik, ota-onaning chetlanishi odatda hissiy yoki psixologik zo'ravonlikning bir shakli hisoblanadi (Bernet va boshqalar, 2016, Clawar & Rivlin, 2013; Von Boch-Galhau va Kodjoe, 2006). ). Biroq, ota-onaning begonalashuvi ko'pincha bolalarga nisbatan zo'ravonlikning uchta boshqa turi bilan birga sodir bo'ladi. Birinchidan, bu jaholatdir, chunki ota-onaning maqsadli ota-onaga bo'lgan nafratlari bolaga bo'lgan muhabbatidan ko'ra kuchliroqdir (ular kam empatik va shuning uchun bolaning ehtiyojlarini e'tiborsiz qoldiradilar). Jismoniy va jinsiy zo'ravonlik ham mavjud, chunki ota-onalardan biri o'z hayotida bo'lmagan vaziyatlarda bolalar ikkala ota-onasi bilan mustahkam munosabatlarga ega bo'lgan bolalarga qaraganda sezilarli darajada ko'proq xavf ostida. Shunday qilib, induktsiya qilingan bolalar (a) jismoniy, jinsiy va hissiy zo'ravonlikka duchor bo'lish ehtimoli besh baravar ko'p (Cawson, 2002); (b) halokatli zo'ravonlik xavfi yuz baravar yuqori (Daly & Wilson, 1988); (c) o'tkir va surunkali og'riqlar, diabet, astma, bosh og'rig'i, qorin og'rig'i va yomon sog'liq kabi jismoniy sog'liq muammolari, psixosomatik alomatlar va kasalliklar xavfi yuqori (Dawson, 1991; Lundbert, 1993; O "Neill, 2002) (d) o'lim va kasallanishning ko'payishi xavfi; (e) bolalik davrida o'lish ehtimoli ko'proq (Lundbert, 1993); (f) o'rtacha to'rt yil kamroq yashaydi (Ringbäck Weitoft, Hjern, Haglund va Rosén, 2003); ( g) jinsiy salomatlik bilan bog'liq muammolarga duch kelish ehtimoli ko'proq (Ellis, 2003; O'Neill 2002; Wellings, Nancanahal va MacDowall, 2001) va jinsiy yo'l bilan yuqadigan infektsiyalarni yuqtirish (Wellings va boshq., 2001).

Bundan tashqari, ota-onalarning begonalashuvi ham oiladagi zo'ravonlikning tan olingan shakliga aylanib bormoqda (Harman & Biringen, 2015; Kruk, 2013). Ota-ona zo'ravonligining bunday ko'rinishiga guvoh bo'lgan bolalarning o'zi bolalarga nisbatan zo'ravonlikning bir ko'rinishidir. Begonalikning maqsadli ota-onalarga halokatli ta'siri bo'yicha katta tadqiqotlar mavjud. Depressiyaning eng yuqori darajasi o'n sakkiz yoshga to'lmagan bolalari bo'lgan, ular bilan birga yashamaydigan yoki faol ishtirok etmaydigan kattalar orasida uchraydi (Evenson va Simon, 2005). Ota-onalar uchun eng katta yo'qotish - bu o'z farzandlarini va ota-onalik shaxsini yo'qotishdir (Kruk, 2011). Bu ota-onalar odatda ortib borayotgan izolyatsiya, ishdan bo'shatish va yangi munosabatlarni shakllantirish yoki saqlab qolish imkonsizligi haqida xabar berishadi. Ushbu ta'sirlar ko'proq buzilgan fikrlash va his-tuyg'u shakllari, shu jumladan uyat, stigma va aybdorlik, shuningdek, ichki yordamsizlik va umidsizlik bilan bog'liq (Kruk, 2010a; Kruk, 2010b). Ajrashgan ota-onalar o'rtasida "o'z joniga qasd qilish epidemiyasi" aniqlandi (Kposowa, 2010: 993; Sher, 2015).

Kelajakdagi tadqiqotlar uchun ko'rsatmalar

Ota-onalarning begonalashuvining haqiqati, ta'rifi, tarqalishi va oqibatlari haqida ilmiy konsensus paydo bo'ladi. Ushbu hodisa bo'yicha kengaytirilgan bilim bazasini hisobga olgan holda, samarali aralashuv zarurati yaqinda. Ota-onalarning begonalashuvi bo'yicha eng katta tadqiqot bo'shlig'i va kelajakdagi tadqiqotning ustuvor yo'nalishi ota-onalarning begonalashuvini bolalarga hissiy zo'ravonlikning bir shakli sifatida tushunish va hal qilishda mavjud va paydo bo'lgan aralashuvlar, modellar va siyosatlarni baholashdir.

Shaxsiy, oila, guruh (mikro), jamoa va ijtimoiy (makro) darajadagi aralashuvlar haqida gap ketganda, aralashuvning to'rtta asosiy ustuni mavjud bo'lib, ularning barchasi ota-onalarning chetlanishiga qarshi kurashish uchun zarur va asosiy hisoblanadi (Kruk, 2018). Ushbu ustunlar shaxsiy zararni kamaytirish, oldini olish, davolash va huquqni muhofaza qilish sarlavhalari ostida.

Ota-onalarning begonalashuvi bo'yicha kelajakdagi tadqiqotlarning ustuvor yo'nalishlari: aralashuvning to'rtta ustuni

Zararni kamaytirish: bolalarga nisbatan zo'ravonlik va bolalarni himoya qilishning bir shakli sifatida ota-onalarning chetlanishiga qarshi samarali yondashuvlarni o'rganish.
Oldini olish: bolalarni jamoaviy suiiste'mol qilish shakli sifatida ota-onaning begonalashuvi muammosini o'rganish: birgalikda tarbiyalashning rad etilishi mumkin bo'lgan huquqiy prezumpsiyasining ota-onalarning begonalashuviga ta'siri.
Davolash: begonalashtirilgan ota-onalar va bolalar uchun birlashish dasturlari va terapevtik xizmatlar: eng yaxshi amaliyotlar va davolash yondashuvlarining samaradorligi.
Amalga oshirish: Ota-onalarning begonalashuvini oiladagi zo'ravonlikning bir shakli va jinoiy ish sifatida hal qilish: eng yaxshi amaliyot va siyosat va amaliyotlarning samaradorligi.

Birinchisi, individual zararni kamaytirish darajasi. Ta'kidlanishicha, istisno qilingan bolalar ekstremal to'qnashuvlar qurboni bo'lgan, masalan, askarlar va boshqa o'g'irlab ketilgan bolalar kabi azob chekishgan, ular qanchalik zo'ravon va buzg'unchi bo'lmasin, og'riqdan qochish va ular bilan munosabatlarni saqlab qolish uchun o'zlarining azoblovchilari bilan tanishadilar. ular emas edi (Beyker va Ben-Ami, 2011).

Ota-onalarning begonalashuvi, bolalarni e'tiborsiz qoldirish, jismoniy va jinsiy zo'ravonlik bilan bog'liq bo'lgan bolalarga nisbatan hissiy zo'ravonlikning jiddiy shakli sifatida, buni bolalarni himoya qilish uchun bir holatga aylantiradi (o'sha erda). Shu bilan birga, maqsadli ota-onalar professional xizmatlar, ayniqsa bolalarni himoya qilish organlari tomonidan keng tarqalgan professional tushunmovchilik va befarqlikka duch kelishadi (Poustie, Matthewson and Balmer, 2018). Eng muhimi, biz ota-onaning begonalashuvini bolalarni himoya qilishni talab qiladigan individual zo'ravonlik shakli sifatida tan olishimiz kerak. Ota-onalarning bolalarga nisbatan zo'ravonlikning bir shakli sifatida ota-onaning begonalashuviga bolalarni himoya qilishning samarali choralarini o'rganish ustuvor vazifa hisoblanadi. Bunga bolalarni o'g'irlash va begonalashtirish holatlarida oilani qo'llab-quvvatlash/ushlash dasturlari va bolalarni himoya qilish choralari samaradorligi kiradi.

Ota-onalarning bolalarga nisbatan zo'ravonlik shakli sifatida begonalashuvi nafaqat ota-onalarning individual harakatlarining natijasidir. Bu ijtimoiy, huquqiy, siyosiy va iqtisodiy siyosatlardan ham kelib chiqadi (Giancarlo & Rottman, 2015). Bolaning vasiyligini aniqlashning huquqiy jarayonlari va ota-onalarning begonalashuvining paydo bo'lishi o'rtasida yaqin bog'liqlik mavjud, chunki ota-onaning ajrashganidan keyin ota-onalardan biri bolalar ustidan faqat g'amxo'rlik va nazoratga ega bo'lgan holatlarda rivojlanadi (Saini, Jonston, Fidler & Bala, 2016), va bolalarning asosiy yashash joyi jiddiy psixologik muammolari bo'lgan ota-onalarga berilgan bo'lsa, raqobat maydonida ko'proq resurslarga ega bo'lgan ota-onalar (Kruk, 2013; McMurray & Blackmore, 1992).

Ota-onani bolaning hayotidan (jiddiy dalillar mavjud bo'lmaganda) yagona vasiylik yoki asosiy yashash joyi to'g'risidagi qaror orqali chiqarib tashlash imkonini beruvchi huquqiy tizimlar nafaqat ota-onaning begonalashishiga yordam beradi; begonalashtirish shaklida ham ishtirok etishlari mumkin (o'sha yerda). Ota-onalarning begonalashuvi g'olib bo'lgan qarama-qarshi huquqiy tizimda rivojlanadi, bunda ota-onalar boshqa ota-onalarni iloji boricha kamsitishi va o'zlarining munosib ota-onalari va yagona vasiy yoki asosiy vasiy bo'lishga loyiqroq ekanligini isbotlashlari kerak. Ota-onalar boshqa ota-onani kamsitish orqali sudda g'alaba qozonishga intilishadi, aslida, begonalashtiruvchi xatti-harakatlar bilan shug'ullanish. Shunday qilib, tizim begonalashtiruvchi xatti-harakatlarni rag'batlantiradi va qo'zg'atadi.(Kruk, 2013; Giancarlo & Rottman, 2015).

Ota-onaning begonalashuvi bola faqat bitta ota-onasi bilan yashaydigan yurisdiksiyalarda ko'proq va qonunda birgalikda tarbiyalash prezumpsiyasi nazarda tutilgan yurisdiktsiyalarda kamroq bo'ladimi, degan savol keyingi tadqiqotlar uchun muhim masaladir. Ota-onalarning o'z fikriga ko'ra, bolalarning ikkita asosiy ota-onasi bo'lishining huquqiy asosi bo'lgan birgalikda ota-ona to'g'risidagi qonun ota-onaning begonalashuviga qarshi himoya vositasidir (Kruk, 2011; Kruk, 2013). Ushbu yo'nalishda ishonchli uzoq muddatli tadqiqotlarga ehtiyoj bor.

Shunday qilib, ikkinchi ustun - bu oldini olish: oila huquqi tizimini tubdan isloh qilish orqali bolalarga nisbatan jamoaviy zo'ravonlik shakli sifatida ota-onalarning begonalashuvining oldini olish. Xususan, birgalikda tarbiyalashning bahsli huquqiy prezumpsiyasi birinchi navbatda ota-onaning begonalashuvining oldini olish uchun zarur. Oiladagi zo'ravonlik holatlarida e'tiroz bildiriladigan huquqiy prezumpsiya sifatida ota-onani birgalikda tarbiyalash har ikkala ota-onaning bolalarni kundalik tarbiyasida faol ishtirok etishi bilan chambarchas bog'liq. Bu, o'z navbatida, bolaning farovonligi, hissiy xavfsizligi va ajralish oqibatlariga ijobiy moslashish bilan bog'liq (Baude, Pearson & Drapeau, 2016; Fabricius, Sokol, Diaz & Braver, 2013; Kruk, 2013). Shu bilan birga, birgalikda tarbiyalash ota-onalar o'rtasidagi nizolarni kamaytirish va ajralish paytida oiladagi zo'ravonlikning oldini olish bilan bog'liq (Bauserman, 2012; Kruk, 2013; Nielsen, 2018). Shu sababli, tadqiqotning ikkinchi yo'nalishi - ota-onalarning begonalashuvining oldini olish vositasi sifatida birgalikda ota-onalar to'g'risidagi qonun hujjatlarining samaradorligi.

Uchinchi ustun - davolash. Terapiya dasturlari, jumladan, birlashish dasturlari, shuningdek, oiladagi zo'ravonlik qurboni bo'lgan bolalar va begonalashtirilgan ota-onalar uchun terapiya dasturlari samaradorligi bo'yicha tadqiqotlar asosan go'daklik davrida ekanligi ko'pchilik tomonidan qabul qilinadi (Balmer, Matthewson & Haines, 2018). .

Samarali qayta birlashtirish dasturlarining asosiy elementlari va ish usullari hali aniqlanmagan. Biroq, mavjud dasturlar o'z ota-onalarini o'z hayotida bir xil darajada qadrli va muhim deb bilishni boshlagan bolalarning klinik ahamiyatini ta'kidlaydi, shu bilan birga o'smir bolalarga ota-onalariga nisbatan himoya rolidan voz kechishga yordam beradi (Smit, 2016).

Tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, qayta birlashish harakatlari ota-onalarning ajrashishidan keyin birlashish bo'yicha maxsus tajribaga ega xizmatlar bilan hamkorlikda davom etishi kerak (Darnell, 2011). Bir nechta aralashuv modellari ishlab chiqilgan. Ulardan eng mashhuri “Varshak oilaviy koʻpriklar” dasturi (2010) boʻlib, u bolaga ikkala ota-ona bilan sogʻlom munosabatlar oʻrnatishga, bolani ota-ona oʻrtasidagi ziddiyatdan xalos etishga va bolaning mustaqilligini ragʻbatlantirishga moʻljallangan taʼlim va tajriba dasturidir. tanqidiy fikrlash.

Sullivan, Ward & Deutsch, 2010 To'siqlarni bartaraf etish uchun oilaviy lager (Sullivan, Ward & Deutsch, 2010), psixo-tarbiyaviy va klinik aralashuvni milie-terapiya (atrof-muhitni davolovchi) muhitda birlashtiradi, ota-onalik vaqti bo'yicha kelishuvlarni va belgilangan parvarishni ishlab chiqishga qaratilgan. reja. Friedlander va Valters "(2010) Multimodal oilaviy aralashuv ota-onalarning uyg'unlashuvi, begonalashuvi, chalkashliklari va ajralish holatlari uchun turli xil aralashuvlarni taklif qiladi. Qayta birlashish, oila terapiyasi va boshqa amaliy nazariyalarga, masalan, bir vaqtning o'zida guruh terapiyasi va ta'sirga asoslangan kognitiv xulq-atvor terapiyasi uchun qo'llaniladi. (Garber, 2011; Reay, 2015; Toren, Bregman, Zoxar-Reich, Ben-Amitay, Wolmer, & Laor, 2013) turli xil davolash usullaridan foydalanadi va davolash samaradorligining dastlabki natijalari haqida hisobot beradi. ilg'or tajribalarni ishlab chiqish: samarali qayta birlashtirishning asosiy komponentlari ota-onalarni begonalashtirish holatlarida dasturlar.

Bolalar va oilalarning ruhiy salomatligi va yuridik mutaxassislari odatda ota-onalarning begonalashuvidan aziyat chekadigan onalar va otalar, shuningdek, katta oila a'zolari bilan uchrashadilar. Ushbu sohadagi klinik adabiyotlarda maqsadli ota-onalarning ota-onalar sifatidagi shaxsini tasdiqlash va ularni o'z farzandlari bilan munosabatlarni tiklashga urinishlarida qat'iyatli bo'lishga va hech qachon taslim bo'lmaslikka undash muhimligi ta'kidlanadi. Farzandlarining dushmanligi va rad etilishiga qaramay, ota-onalar mehr-shafqat, hissiy qulaylik va mutlaq xavfsizlik bilan javob berishga da'vat etiladi. Sabr-toqat va ishonch, so'zsiz sevgi va bolangizga g'amxo'rlik bolalarga eng yaxshi javob sifatida taklif etiladi, garchi qayg'uli haqiqat bolalarni ota-ona hayotiga qaytarish uchun etarli bo'lmasa ham. Warszak (2015b) iloji bo'lsa, begona ota-onalar farzandlarini ularga hurmat va hurmat bilan qaraydigan odamlar bilan birga olib borishga harakat qilishlari kerak, shunda bolalar o'zlarining salbiy fikrlari va ota-onalarning salbiy fikrlarini ko'rishlari mumkin. dunyoning qolgan qismi tomonidan baham ko'rilmagan. ... Bunday tajriba begona ota-onaning o'z nomidan aytishidan ko'ra kuchliroq taassurot qoldiradi. Begonalashtirilgan bolalar ota-onalarning begonalashuv dinamikasini o'rganishdan foyda ko'radilar (o'sha erda). Bularning barchasi muhim retseptlardir, ammo bolalar va ularning ota-onalari bilan individual, oila va guruh darajasida samarali terapiya, aralashuvlar va strategiyalar bo'yicha ko'proq tadqiqotlar talab etiladi. Yakuniy ustun - bu huquqni qo'llash, ehtimol aralashuvning eng ziddiyatli sohasi, chunki ma'muriy va jinoiy yurisdiktsiyalardan turlicha javoblar, qamoqqa olish va qamoqqa olishdan oilaviy terapiya va laissez-fairegacha. Aksincha, sud qarorlariga qaramay, bolalarni begonalashtirishda davom etayotgan ota-onalar bilan o'zaro munosabatlar usullari bo'yicha juda kam tadqiqotlar mavjud. Ba'zi sharhlovchilar (Lowenstein, 2015) ota-onani begonalashtiruvchi bilan aloqani davom ettirish qayta birlashish usullariga teskari bo'lishini ta'kidlaydilar. Boshqalar (Kruk, 2010) ota-onani begonalashtirishni jazolash yoki cheklash uchun ota-onadan begonalashtirish usullaridan foydalanish ziddiyatli tuyuladi va birgalikda ota-onalik nizolar darajasi yuqori bo'lgan oilalardagi bolalarga foyda keltiradi (lekin oiladagi zo'ravonlik holatlarida emas). Biroq, eng so'nggi tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, terapevtik aralashuvlar ota-onalarning umumiy ko'rsatmalariga rioya qilmaslik uchun kuchli qonuniy jazolar mavjud bo'lganda samaraliroq bo'ladi (Templer, Matthewson, Haines & Cox, 2016). Ota-onalar begonalashuvining eng og'ir holatlarida ota-onaning asosiy mas'uliyatini maqsadli ota-onaga yuklash, bu ota-onaning begonalashuvini bartaraf etishda muhim qadam sifatida katta bahs-munozaralar mavjud (o'sha erda). Biroq, samarali vositalar uchun juda kam ilmiy dalillar mavjud.

Poustie, Matthewson and Balmer (2018) so'zlariga ko'ra, hozirgi natijalar oiladagi zo'ravonlik uchun begonalashtiruvchi xatti-harakatni jismoniy zo'ravonlik bilan bir qatorda oiladagi zo'ravonlik shakli sifatida ko'rish foydali bo'lishi mumkinligini ko'rsatadi. Darhaqiqat, Braziliya kabi davlatlar allaqachon ota-onalarni begonalashtirishni jinoiy deb hisoblashgan. Tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, tez, aniq va ishonarli bo'lgan sud qarorlari begonalashuvni cheklash uchun eng yaxshi imkoniyatga ega.

Xulosa

Ota-onalarning begonalashuvini empirik o'rganishda bilimlar holati sezilarli darajada yaxshilandi. So'nggi o'n yil ichida ota-onaning begonalashuv sindromi uchun sifatli, miqdoriy va aralash tadqiqot usullari portlashi sodir bo'ldi, natijada ilmiy va professional jurnallarda, kitoblarda va kitob bo'limlarida mingdan ortiq ilmiy va klinik tadqiqotlar nashr etildi (Bernet va boshqalar. ., 2016; Universitet tibbiyot markazi. Vanderbilt, 2017). Ko'pgina tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, ota-onaning begonalashuvi bolalarga hissiy zo'ravonlik va oiladagi zo'ravonlikning jiddiy shaklidir (Beyker va Ben-Ami, 2011; Bernet va Beyker, 2013; Amerika Psixiatriya Assotsiatsiyasi, 2013; Gottlieb, 2012).

Ota-onalarning begonalashuvi haqiqati bo'yicha ijtimoiy fanlar konsensusini hisobga olgan holda (Warshak, 2015a; Harman & Biringen, 2016), turli aralashuv yondashuvlarining samaradorligini tadqiq qilish zarurati mavjud. Bu ota-onalarni chetlashtirishga aralashuvning to'rtta asosiy yo'lini o'rganishni o'z ichiga oladi: (a) bolalarni himoya qilish choralari (zararni kamaytirish komponenti); b) ota-onalarning begonalashuvining oldini olish (profilaktika komponenti) sifatida birgalikda ta'lim yo'nalishi bo'yicha oilaviy qonunchilikni isloh qilish samaradorligi; (c) ota-onalarning begonalashuvi va uning oqibatlarining professional tan olinishiga javoban tez rivojlanayotgan davolash va qayta birlashtirish dasturlari (davolash komponenti) va (c) qonunni buzish nuqtai nazaridan ota-onalarning begonalashuviga qarshi kurashning turli yondashuvlari. Ota-onalarning begonalashuvi mavjudligi, tarqalishi va oqibatlari bo'yicha kuchli tadqiqot bazasini, shuningdek, bolalar va oilalarga nisbatan siyosat va amaliyot, huquqiy va terapevtik sohalardagi ilg'or tajribalar bo'yicha davom etayotgan bahs-munozaralarni hisobga olgan holda, ota-onalarning begonalashuvi bo'yicha keyingi tadqiqotlar uchun yo'l. aniq.

Asl maqola