Mi a teendő, ha megaláznak az iskolában? Mi van, ha az osztálytársak minden nap megaláznak? Miért az Ön gyermeke zaklatás áldozata?

Egyesek számára a gyermekkor a legcsodálatosabb és legörömtelibb időszakhoz kapcsolódik, tele játékokkal, gondtalan élettel és új élményekkel. Vannak azonban olyanok, akiknek a gyermekkor az állandó megaláztatással, tilalmakkal, osztálytársak zaklatásával jár. Sajnos nem mindenkinek sikerül a társaság lelke lenni és kijönni társaival. Az ilyen gyerekek azonnal az iskolai zaklatók célpontjává válnak, akik igyekeznek bántani őket. Mi a teendő, ha gyermeke hasonló helyzetben van? Ezt próbáljuk megérteni mai cikkünkben.

Miért lehet egy gyereket megalázni?

Természetesen egy iskolás üldözése nem keletkezhet a semmiből. Ennek mindenképpen megvan az oka. Igen, természetesen a gyerekek meglehetősen kiszámíthatatlan és sajátos személyiségek, ezért néha nagyon nehéz megérteni az egymás gúnyolódásának okait.

Ennek ellenére érdemes a fővonalat követni. Általában az osztálytársak megalázzák azokat a gyerekeket, akik kiemelkednek a csapat általános tömegéből. A gyerekek a felnőttekkel ellentétben még nem értik teljesen, mi a tolerancia, és az egyéniség megnyilvánulását gyakran gyengeségként és félénkségként érzékelik.

A diákok nagyon gyakran megsértik azokat, akik nem olyanok, mint a többiek.

Alapvetően a következők miatt kezdenek sértődni:

• megjelenési jellemzők. Néha a gúny oka vörös haj és számos szeplő az arcon, túlsúly, soványság, szemüveg vagy hallókészülék jelenléte stb. Sajnos sok gyerek nem veszi észre, hogy az ember nem választhatja meg a megjelenést, ezért provokálni kezdi „ütési célpontját”;
• siker a tanulmányokban. Mint korábban említettük, szinte minden gyermek gyengeségként érzékeli az egyéniség megnyilvánulását. Ezért van az, hogy mind a kiváló tanulók, mind a vesztesek hajlamosak az üldöztetésre - ugyanúgy, akik eltérnek a fő tömegtől;
• beszédhibák. A gúny gyakran egy osztálytárs sajátos beszédéből fakad. A gyermek dadoghat, sorjázik vagy zihálhat. Nem valószínű, hogy az osztálytársak elszalasztanak egy ilyen lehetőséget az uszításra;
• ruhákat és dolgokat. A zaklatók gyakran megmérgezik azokat a gyerekeket is, akik másképp öltözködnek, mint a többiek, vagy nem rendelkeznek olyan modern kütyükkel, mint például okostelefon, játékkonzol, lejátszó stb. Bármilyen furcsán is hangzik, sokkal jobban megalázzák őket. ezért, mint a fenti okokból.

Hogyan lehet megérteni, hogy a gyerekeknek konfliktusai vannak társaikkal

Az osztálytársak erkölcstelen bohóckodásának segítése és megállítása érdekében a lehető leggyorsabban észre kell vennie a vörös zászlókat. Igen, vannak olyan helyzetek, amikor a gyerek maga meséli el anyukájának, apukájának társai trükkjeit. De ez nagyon ritkán történik meg, mert a legtöbb esetben az elkövetők egyszerűen megfélemlítik áldozatukat.

A zaklatók folyamatosan megfélemlítik a többi srácot, hogy ne mondják el szüleiknek a bohóckodásaikat

Éppen ezért rendkívül fontos, hogy a szülők tanulmányozzák azokat a főbb jeleket, amelyek arra utalnak, hogy gyermeküket megsértik más gyerekek. Szóval miről beszélünk?

1. Depressziós hangulat

Figyelje gyermekét, és figyeljen a hangulatára. Ha passzív, mogorva, visszahúzódó és kommunikációképtelenné vált, akkor biztosan vannak problémák az életében. Hamarosan az idegesség jeleit mutathatja, ezért próbáljon meg a lehető leghamarabb tenni valamit.

2. Kifejezett vágy, hogy ne menjen iskolába

Amikor egy gyermek bármilyen okot keres, és teljesen érthetetlen kifogásokhoz folyamodik az órák kihagyására, tudnia kell, hogy mindez messze van a banális lustaságtól. Ügyeljen arra, hogy derítse ki, mi a probléma, és ne csak rávegye iskolába.

3. A fizikai bántalmazásra utaló jelek állandó megjelenése

Ha zúzódásokat vagy horzsolásokat észlel a testén, azonnal riasztjon, és derítse ki, mi történt. Valószínűleg a gyerek nem akar majd válaszolni a kérdéseire, mert a zaklatók valószínűleg megfélemlítették. Ebben az esetben először az osztályfőnököt és az iskola igazgatóját, majd a rendvédelmi szerveket kell megkeresni, és követelni, hogy tisztázzák, milyen körülmények között verték meg a gyereket.

Ha zúzódásokat vagy horzsolásokat talál a gyermek testén, azonnal riasztjon, és derítse ki, mi történt

Hogyan segíthetnek a szülők

A fiát vagy a lányát megalázzák és kiabálják, miközben a tanárok némán figyelik, mi történik? Ne habozzon, cselekedjen habozás nélkül! Mielőtt azonban botrányt emelne ki, szánjon időt arra, hogy beszéljen gyermekével. Itt azonban meg kell találni a saját megközelítést, mert néha nem könnyű megtalálni a kulcsot a kiszolgáltatott gyermeki lélekhez. Magyarázd el, hogy a zaklatást nem szabad egy életen át eltűrni, és ígérd meg, hogy mindent megtesz az értelmetlen zaklatás megállítása érdekében. Próbáld megnyugtatni a gyermeket, és meggyőzni arról, hogy mindig számíthat rád.

Akkor érdemes megbeszélni egy találkozót az osztályfőnökkel. Javasoljuk, hogy vegye figyelembe az alábbi tanácsokat a találkozóval kapcsolatban.

1. Határozza meg előre saját maga a találkozó eredményét, és döntse el, mit fog mondani a tanárnak.
2. Próbáljon meg nem mutatni érzelmeket, és nyugodtan beszéljen anélkül, hogy felemelné a hangját.
3. Ne felejtse el, hogy a tanár esetleg nem tudja, hogy gyermekét társai zaklatják.
4. Hogy hívják azokat, akik folyamatosan mérgezik a fiát vagy lányát.
5. Kérdezze meg, hogy az iskola tesz-e valamit a zaklatás elleni küzdelem érdekében.
6. Beszélje meg az osztályfőnökkel a következő lépéseit.
7. Kérjen időpontot a következő két hét múlva esedékes megbeszélésre, hogy megbeszéljük a munka eredményét.

Próbálja meg elmagyarázni a helyzetet a tanárnak, és próbálja meg közösen megoldani a problémát

Ha a pedagógus magatartása, válaszai nem felelnek meg Önnek, forduljon bizalommal az iskola igazgatójához, osztályfőnökéhez.

De néha az is megesik, hogy még a tanár megjegyzései sem tudják megállítani az agresszív tanulókat. Mi a teendő ebben az esetben?

Keressen információkat más iskolákról. Nem, nem javasoljuk, hogy hagyjon fel mindent, és fusson másik oktatási intézménybe jelentkezni. De előállhat olyan helyzet, hogy mégis el kell távolítania gyermekét veszélyes osztálytársaktól.

Kezdésként tájékozódjon a lakóhelyéhez közeli iskolákról.

Ha a gyermek verve érkezik haza, azonnal menjen a kórházba, hogy eltávolítsák a verést. Több horzsolás vagy zúzódás jelenléte már lehetővé teszi, hogy nyilatkozatot írjon a rendőrségnek. Fel kell tüntetnie a támadók listáját, valamint nevüket és egyéb személyes adatait, ha vannak ilyenek. A bűnüldöző szervek kénytelenek lesznek megelőző munkát végezni a felbujtókkal, esetleg jegyzőkönyvbe is veszik őket. Ne feledje, messze a 90-es évektől élünk, amikor kevesen hallottak az „ügyvéd” szóról.

Próbálja megvédeni gyermekét a zaklatástól. Ezt persze nem könnyű megtenni, mert nem tudod állandóan követni a gyerekedet és követni őt az iskolában. De egy oktatási intézményből találkozhatsz vele egy ideig, amíg az eset véget nem ér. Győződjön meg arról, hogy a bűnüldöző szervek beavatkozása után az elkövetők lemaradnak fia vagy lánya mögött, különben speciális iskolákba mennek.

Adja meg technikai nyomkövető eszközét. Egy speciális riasztógombbal és nyomkövető funkcióval ellátott mobiltelefon ideális megfigyelésre. Az ilyen eszközök ára elfogadható, és az általuk ellátott funkciók megmenthetik gyermekét a kortárs bántalmazástól. Az ilyen modulokban is lehetőség van a hangrögzítő automatikus bekapcsolására. Ez rögzíti a fenyegetés és a megaláztatás tényét.

Konzultáljon pszichológussal. Ha valóban meg akarja óvni gyermekét az iskolai erőszaktól, de ezt maga nem tudja megtenni, javasoljuk, hogy menjen el gyermekpszichológushoz. A szakember segít a tanulónak (elmagyarázza, hogyan kell viselkedni az osztálytársakkal) és szüleinek is (világossá teszi, hogy továbbra is tudnak védekezni a zaklatók negatív befolyása ellen). Győződjön meg róla, hogy a közös erőfeszítéseknek köszönhetően biztosan megbirkózik a problémával!

Az osztálytársak agresszív tanulói általi megfélemlítése meglehetősen gyakori és nagyon súlyos probléma. A megfélemlítés mielőbbi megelőzése érdekében a szülőknek folyamatosan érdeklődniük kell az iskolai élete iránt, és gyorsan cselekedni kell. Ne felejtsük el, hogy a jellem fiatal korban alakul ki. Bátorítsd a tanulót, dicsérd meg, higgyünk az erőnkben – és akkor gyermekedből erős, bátor és méltó ember lesz.

Sok gyerek korai iskolás kortól megtanulja, mi a csapat elutasítása, és mindenhonnan zúdulnak rájuk a sértések. "Mi a teendő, ha zaklatnak az iskolában?" - ennek az összetett kérdésnek a megválaszolása a kutatás fő témája ebben a cikkben.

A legjobb megoldások a problémára

„Mit kell tenni: sértegetni a gyereket az iskolában, dührohamba hozni?” - sok szülő teszi fel ezeket a nehéz kérdéseket gyermeke iskolai oktatásának teljes tíz évében. Az oktatási intézményekben leggyakrabban azokat a gyerekeket sértik meg, akik a legkevésbé hasonlítanak a körülöttük lévőkre. Ha egy gyereknek sajátos öltözködési stílusa van, valamilyen megjelenési vagy beszédhibája van, akkor szinte 100%-os valószínűséggel megsértődik az osztálytársaktól. Ez egy sztenderd modell egy kis társadalmi csoport viselkedésére: bántani mindenkit, aki kiemelkedik, az ő rovására próbál érvényesülni.

Az első dolga a gyereknek, hogy szövetségeseket találjon az osztálytársak között. Általában egy 2-3 fős csoport válik a szarkasztikus viccek szerzőjévé, de a többi gyerek hűséges a kitaszítottakhoz. A gyermek feladata ilyen helyzetben baráti kapcsolatok kialakítása a maximális számú osztálytárssal. A csapatban való helytállás után a tanuló gyorsan számkivetettből mindenki hűséges barátjává válik.

Ezenkívül nem szabad élesen reagálnia rosszindulatú embereinek vicceire és megjegyzéseire. Sok gyerek mások kárára próbál érvényesülni, és áldozataik könnyeit látva csak jobban érzi magát. Ha a gyermek megfelelően viselkedik, nem reagál ezekre a maró megjegyzésekre, akkor megfelelően ki tud lépni a helyzetből.

Azonban mindennek megvan a maga oldala, és ha az osztálytársak az elemi sértő szavaktól a bilincsekig és a káromkodásokig terjednek, akkor vissza kell utasítani őket. Nem kell veszekedni, és sokkal hatékonyabb lesz, ha a gyerek megtalálja a gyenge pontját abban, aki megbántja. Így például, ha mindennek a tettes, ami történik, nem tanul jól, érdemes rámutatni az intellektuális képességek szintjére. Valószínűleg az elkövető dicsekedni kezd, de miután méltó, kiegyensúlyozott visszautasítást kapott, soha többé nem ragaszkodik a gyermekhez.

A felnőttek is hozzáértően részt vehetnek a gyerekek konfliktusaiban. Tehát a szülőknek megkérdőjelezhetetlenül támogatniuk kell gyermeküket egy ilyen nehéz helyzetben. Most a gyerekre nehezedik a legnagyobb nyomás az iskolában, otthon pedig nyugalomnak és csendnek kell várnia. Nagyon jó, ha baráti, bizalmi kapcsolatok alakulnak ki a szülők és a gyermek között. Ebben az esetben a baba képes lesz beszélni az őt zavaró problémákról.

Ne felejtse el, hogy az osztálytárssal való állandó veszekedés nagymértékben befolyásolja a gyermekek önbecsülését. A szülők kötelesek meggyőzni gyermeküket arról, hogy mások minden sértése az ő ujjukból van kiszívva, és valójában semmi köze a dolgok valós állapotához. Ebben az esetben a tanuló nem érez nyomást az önbecsülésére.

Az ilyen konfliktusok megoldásában a tanár szerepe is fontos. Észrevéve, hogy a gyerekek folyamatosan veszekednek, és sehogy sem találják a közös nyelvet, a tanár rájuk bízhat egy bizonyos feladatot kettesben. Így például megkérheti a gyerekeket, hogy írjanak közös esszét, vagy tedd őket egy asztalhoz. Általában, amikor jobban megismerik egymást, a gyerekek abbahagyják a jelenetek készítését, sőt néha igazi barátokká válnak.

Emlékeztetni kell arra, hogy nem minden gyermek kedves és őszinte természetű. Néha az osztályokban valódi agresszorok vannak, akik abszolút minden gyereket zaklatnak. Az ilyen deviáns osztályokkal nagyon nehéz dolgozni, és csak a szakképzett pszichológus segítsége segíthet az agresszió csökkentésében. Ha az ilyen deviáns viselkedést most nem szüntetik meg, a jövőben egy agresszív gyerek csak rontja a kommunikációs módját.

Néha a családi összejövetelek hatékonyak. Két gyermek szülei, maguk az iskolások, üljenek egy asztalhoz és beszéljenek, kifejezve a felhalmozott követeléseket. Ha a beszélgetés nyugodt, kimért hangnemben zajlik, annak szinte biztosan meglesz a gyümölcse. A konfliktust azonban nem éri meg teljesen megoldani a gyerekek számára, mert nekik már most, kicsi koruktól kezdve meg kell tanulniuk leküzdeni a problémáikat.

Hogyan ne viselkedjünk az osztálytársakkal való konfliktusokban

„Mit tegyek: egy osztálytársam megsértett, nem tudom, hogyan viselkedjek” - az internet tele van ilyen üzenetekkel, és a gyerekek leggyakrabban alapvetően rossz tanácsokat adnak egymásnak. Tehát például semmi esetre se mutasson túlzott agresszivitást vagy gyengeséget. Az iskolás korú gyerekek rendkívül kegyetlenek, és ha észreveszik, hogy egy osztálytársukat megsértette vagy megsértette valamilyen kifejezés, biztosan továbbra is használni fogják. Így egy egyszer megnyilvánuló gyengeség miatt a gyengéd hírneve köthető a gyermekhez.

Nem kell azonnal agresszívnek sem lenned. Először is meg kell értenie egy osztálytársának mély indítékait, hogy megértse, miért zaklat olyan aktívan mindenkit. Ha egy agresszív tinédzserrel való beszélgetés után a viselkedése nem változik, akkor továbbléphet a forradalmibb módszerekre.

Nem érdemes bezárkózni egy egyszer elhangzott sértés miatt. A gyermeknek meg kell értenie, hogy az osztálytársa által elmondott sértő kifejezés csak az ő véleményét tükrözi, és nem felel meg a valóságnak. Ha visszahúzódik önmagába, megtagadja a normális tanulást és a társakkal való kommunikációt, a gyermek csak a rosszakarója kezére játszik.

Az ilyen konfliktusok megoldásának másik fontos pontja a felnőtt beavatkozás mértéke. A pedagógusok és tanárok irányítsák a gyerekeket a konfliktusok megoldásának útján, de ne legyenek túl buzgók. A helyzet az, hogy a gyerekeknek maguknak kell megtanulniuk kezelni a problémákat. Ha egy gyerek az osztálytársakkal való minden veszekedés után az anyjához rohan segítségért, az iskolában biztosan nem fog javulni a híre. A rosszindulatúak kezelésének sokkal hatékonyabb módja a gyermek megnyilvánuló függetlensége.

Szintén nem szükséges a gyermeket új oktatási intézménybe átvinni az osztálytársakkal való minden konfliktus után. Ebben az esetben a gyerek csak annyit tanul meg, hogy állandóan meneküljön a problémák elől. A jövőben az ilyen gyávaság és passzivitás a tesztek előtt nem lesz jó a hallgató számára.

Fontos, hogy a tanárok abszolút pártatlanok legyenek az ilyen konfliktusokban. Az osztályfőnöknek alaposan meg kell vizsgálnia a gyermekek viselkedésének összes motívumát, és csak ezután vonja le a megfelelő következtetéseket. Ha a tanár anélkül, hogy megértette a helyzetet, azonnal a megsértődött oldalára áll, még jobban gyűlölheti. A tanárok kedvencei az órán nem különösebben kívánatosak, ezért az osztályfőnök kedvessége a tanuló ellen fordulhat.

A pszichológusok azt tanácsolják azoknak a gyerekeknek, akiket osztálytársak zaklattak, hogy igyekezzenek minden lehetséges területen aktívnak lenni. A gyermek javíthatja tanulmányi teljesítményét, részt vehet az iskolai tanácsban és különféle koncertek szervezésében. Miután egyetemes kedvenc lett, és kiterjesztette ismeretségi körét, a gyermek már nem fog annyira aggódni az egyik osztálytárs nyomása miatt.

Megpróbálhat humánus lenni az elkövetővel szemben, ha segítséget ajánl neki a tanulmányaihoz. Néha a gyerekek agressziója reakcióvá válik saját problémáikra. Gyakran egy nehéz tinédzser nem akar megbántani másokat, de számára ez lesz az egyetlen lehetséges viselkedés. Ha egy ilyen rossz szándékú ember felé fordul, próbáljon kedvességet mutatni vele, és ne agresszivitást, könnyen javíthatja a megrepedt kapcsolatokat.

Néha a konfliktusok nem a semmiből származnak, hanem a rivalizálás miatt, például egy lány figyelméért. Ebben az esetben beszélni kell egy harmadik féllel, vagyis magával a lánnyal, és megpróbálja kideríteni a helyzetét ebben a helyzetben. Néha egy egyszerű beszélgetés sokkal hatékonyabbnak bizonyul, mint a mandzsetta és az elkövető elleni kölcsönös sértések.

Minden második felnőtt szembesült valaha konfliktusokkal az iskolában zaklatással és sértő becenevekkel, de mindezt sikeresen le tudta birkózni anélkül, hogy feladná. A gyereknek sem szabad feladnia, még akkor sem, ha az egész osztály fegyvert fogott ellene, mert ebből a nagyon nehéz helyzetből is megtalálhatja a kiutat, a hatékony küzdőpozíciót.

Ma már mindennaposak a sértések az interneten. Az emberek általában nem gondolják, hogy akár szándékosan, akár véletlenül nagyon komolyan bánthatnak valakit. Jó, ha te is úgy érzed az internetes zaklatást, mint én. Csak nem figyelsz.

De vannak nagyon befolyásolható emberek, akik nem akarják megbocsátani a sértéseket, vagy egyszerűen figyelmen kívül hagyják azokat. És néha a sértések átlépnek minden határt. Beszéljünk arról, mit tegyünk, ha megsértik az Odnoklassnikin.

Néhány hónapja már írtam a sértésekről és arról, hogy mihez vezethetnek. Higgye el, az Odnoklassnikin fenyegetőzés vagy akár közönséges sértés is nagyon komoly dolog.

Mi a teendő, ha sértegetik az Odnoklassniki webhelyén? Valójában több kiút is van a helyzetből. És mindegyik alkalmas nemcsak az Odnoklassniki webhelyre, hanem bármely másra is:

1. Figyelmen kívül hagyja a sértéseket;
2. A sértésekre sértésekkel válaszolj;
3. Panasz a webhely adminisztrációjánál;
4. Tegyen komoly lépéseket.

Tehát, ami az első pontot illeti, kicsit feljebb beszéltünk róla. Általában próbáljon meg nem válaszolni a sértésekre. De ha például komolyan megfenyegetik, akkor egy ilyen helyzet figyelmen kívül hagyása rossz döntés lenne. Ha a sértések súlyosak, nagyon bántanak, akkor menj egyenesen a harmadik vagy negyedik ponthoz.

A legrosszabb kiút ebből a helyzetből (de a legnépszerűbb) a második pont - sértéssel válaszolni a sértésekre. Először is, nem csinál semmit. Másodszor, te magad süllyedsz ellenfeled szintjére. Nos, ebben az esetben mi lenne jobb neked?

A harmadik lehetőség nagyszerű lehetőség. Csak talál az oldalon egy ilyen "Odnoklassniki Moderátor" gombot, és kattintson rá.

Ismertesse a jelenlegi helyzetet az oldal adminisztrációjával. Mondja el, hogy egy adott személy sérteget, vagy akár meg is fenyeget. Üzenetelőzmények megadása. Légy udvarias, és kérd meg a felhasználó letiltását az Odnoklassnikin. Nagyon nagy a valószínűsége annak, hogy a moderátor ezt fogja tenni. Amúgy ne feledje, hogy a funkció használatához mobiltelefonját össze kell kapcsolnia fiókjával.

Ha az adminisztráció panaszai eredménytelenek, vagy olyan mértékűek a sértések, hogy az oldal törlése túl csekély büntetésnek tűnik számodra, akkor semmi sem akadályozza meg, hogy feljelentést írj az illető ellen.

Valójában minden egyszerű. Az Orosz Föderáció Büntetőtörvénykönyve előírja, hogy az a személy, aki nyilvánosan megalázta egy másik személy becsületét és méltóságát, nagyon konkrét szankciókkal sújtható: egy évig terjedő szabadságvesztéssel vagy pénzbüntetéssel. Aki mást nem nyilvánosan sértett, megalázott, közmunkára küldik vagy pénzbírsággal, esetleg letartóztatással büntetik.

Nem kell mást tennie, mint egy kérvényt írni és benyújtani a bírósághoz. Az ilyen panaszt indokolni kell, a nyilatkozatban meg kell jelölni egy konkrét személyt (vagy gyanúsítottat), a helyzet egészét és a felmerült következményeket. Azonban ne feledje: először is, a pereskedés mindig „bürokrácia”; másodszor, az ilyen intézkedések akkor léphetnek életbe, ha a sértés óta nem telt el két év. Tehát ha már két éve haragot tartasz valakire, akkor a bíróság nem segít.

Most már tudja, mit kell tennie, ha megsértik az Odnoklassniki közösségi hálózaton vagy az internet bármely más webhelyén. Melyik opciót válasszam? Ezt neked kell eldöntened.

Az iskola egy terrárium, ahol az erős megeszi a gyengét. Minden osztályban mindig lesz valaki, akit kinevetnek. Az iskolai zaklatásnak számos oka lehet, és minden problémát tisztán egyénileg kell megvizsgálni.

zaklatás - egy embercsoport egyik tagjának zaklatása és zaklatása.

Megsértve a társakat

Először is tegyél fel magadnak kérdéseket: „Mi van velem? Miért én?"

A gyerekek gyakran keményen beszélnek, de az igazat. Nincs tapintat érzékük, ha hibát látnak, nevetnek. A szíved szerint csodálatos ember lehetsz (vagy legalábbis azt hiszed, hogy az), de ha ugyanakkor rendetlennek látszol, agressziót mutatsz, nem tudod, hogyan fejezd ki érthetően a gondolataidat, akkor nem lesz könnyű dolgod. társai között.

Mit kell tenni?

• Nézze meg közelebbről osztályának vezetőit. Néha egyáltalán nem tökéletesek. Sem külsőleg, sem akadémiailag. Azonban mindenki vonzódik hozzájuk. Miért? A válasz egyszerű - karizma. Ezt a tulajdonságot egyébként születésüktől fogva senki nem kapja meg, kommunikáció útján alakul ki.

Karizmatikus személy- Ez egy magabiztos, ragyogó személyiség, hihetetlen vonzerővel.

• Ha nem tudsz barátokat szerezni az iskolában, iratkozz fel egy szekcióra, legyél kreatív, dönts egy hobbi mellett. Nemcsak új dolgokat kezd el tanulni, hanem hasonló gondolkodású embereket is talál, akikkel könnyebb ismeretséget kötni. Az iskolán kívüli hobbik révén kommunikációs készségeket tanulsz és szocializálódsz.
• Kezdj el jól öltözködni. Jegyezze meg szépen - nem jelenti azt, hogy drága. Ha vigyázol magadra és a ruhatáradra, akkor az olcsó dolgok jól és elegánsan fognak kinézni.
• Vedd nyugodtan a dolgokat. Ne becsüld le és ne hasonlítsd magad másokhoz. Azok a gyönyörű lányok, akik nevettek rajtad a pattanások miatt, hazajönnek, lemossák a sminkjüket, abbahagyják a gyomorszívást, és elkezdik a fülükbe szedni az ujjaikat. Senki sem tökéletes. A lényeg az, hogy hogyan helyezkedsz el a társadalom előtt.

• Érdeklődjön az újdonságok iránt. A társak nem szeretik a fékezőket és a balekokat, akik nem ismerik a modern előadókat és nem értik a trendeket. Itt azonban azt tanácsolom, hogy legyen saját véleménye. Ha nem szeretsz egy új ifjúsági irányzatot, akkor nem kell vakon követned, csak nehogy "fekete báránynak" bélyegezzenek. De tisztában kell lennie az új termékekkel, hogy később konstruktívan elmagyarázhassa a srácoknak, miért nem fogadja el ezt az életmódot. És ha ezt érthetően meg tudod csinálni, akkor lesznek hasonló gondolkodású embereid, sőt követőid is.
• Az egyik legrosszabb reakció a zaklatásra Ez a megtorló agresszió. Még sértőbb gúnyt vált ki. A figyelmen kívül hagyás a legbiztosabb módja annak, hogy lemaradjunk. Legyen magasabb, ne reagáljon az agresszorokra. Akkor az elkövetők hamarosan minden érdeklődésüket elvesztik.

Megsértődnek a tanárok? Hogyan legyen?

Kezdje újra a kérdéssel: "Talán bennem van az ok?" Lehet, hogy te viselkedsz helytelenül vagy méltatlanul. Ahhoz, hogy megértsük, kinek van igaza, segít egy egyszerű játék: „Tedd magad a másik helyébe”.

• A tanárok is emberek. Gondolj csak bele: egész nap az iskolában vannak - magyarázzák az anyagot, nézegetik a füzeteket, naplót írnak alá, pénzt gyűjtenek az ebédre, kényszerítenek arra, hogy elfogyaszd ezeket az ebédeket, tanórán kívüli foglalkozásokat tartanak.... Szerinted érdekes 153-szor megnézni a „People on Baloca” című filmet? És itt van: nem tanultad meg a leckét, eltereli az óra figyelmét, még a tankönyveit sem akarja kinyitni, mutatót böksz a szomszédra az asztalon, a pite többi részét beleástad. egy kád pálmafával.... Nem, biztosan nem a tanárok.

• Fontos, hogy tárgyilagos és őszinte legyünk. Ha nem értesz egy tantárgyhoz, és bukott osztályzatot kapsz, az nem a tanár hibája. Bármilyen rossz értékelésnek ösztönzőnek kell lennie a javításra. Mutasd meg a tanárnak, hogy nem vagy közömbös a tantárgya iránt. Készítsen jelentést, találjon további érdekes anyagokat.

• Próbáld meg jobban megismerni a tanárodat, kérjen tanácsot, és nem feltétlenül az általa (ő) tanított tantárgy témájában. Legyen udvarias (ok), barátságos (ok), figyelmes (k). Néha elég, ha nem felejtünk el mosolyogni, és jó reggelt, délutánt, jó étvágyat kívánunk… Ez apróságnak tűnik, és sok esetben lehetővé teszi a kapcsolatok helyreállítását.

Ha biztos abban, hogy méltóságteljesen viselkedik, ismeri a témát, és a tanár még mindig nyaggat akkor azonnal intézkedjen.

• Próbálja meg békésen megoldani a konfliktust. Beszélj a tanárral, derítsd ki, miért szigorú veled. Ha a válasza nem objektív, akkor mindenekelőtt értesítse az osztályfőnököt, és kérjen tőle tanácsot. Kérdezz meg más gyerekeket, hogy ez a tanár bántja-e őket. Ha az egyik gyerek meg tudja erősíteni a tanár indokolatlan ellenszenvét kifejezetten az Ön számára, akkor ez nagy plusz lesz. Mondj el mindent a szüleidnek, de magyarázd el nekik, hogy nem akarsz túl nagy felhajtást, és kérd meg őket, hogy beszéljenek a tanárral vagy az osztályfőnökkel. Talán meg lehet tenni pereskedés nélkül az igazgatóval.
• A tanár nem megy béketárgyalásra? Ideje tehát felvenni a kapcsolatot az igazgatóval. Nincsenek megoldhatatlan problémák. Csak taktika és idő kell hozzá. A legfontosabb dolog az, hogy ne csukja be a szemét a probléma előtt. Az iskolában a tanárnak tekintélynek kell lennie, szellemi mentornak, tudáshoz kell vezetnie a tanulót, nem pedig rothadást terjeszteni.

Egy olvasó feltette a kérdést:

Mi a teendő, ha egy diák rendszeresen megsérti az osztálytársakat és veszekszik, és a szülőkkel való kommunikáció nem javít a helyzeten?

Amint az ügyészségi felügyelet oktatási gyakorlata mutatja, időről időre előfordulnak ilyen esetek.

A leírt helyzetet két oldalról kell megvizsgálni:

1) a gyermek magatartása az iskolában,
2) a gyermek iskolán kívüli magatartása.

A jelenlegi jogszabályok szerint az oktatási intézmény felelős a gyermekek egészségének védelméért az oktatási folyamat során (az Orosz Föderáció oktatási törvényének 32. cikke). Felelős továbbá minden tanuló biztonságának biztosításáért. Ennek megfelelően abban az esetben, ha ugyanaz a gyermek szisztematikusan megsérti a tanulók életét és (vagy) egészségét, az intézmény dolgozóinak figyelmét fel kell irányítani magatartásának folyamatos figyelemmel kísérésére, a konfliktushelyzetek megelőzésére, ill. inkább verekedések. Ezenkívül az oktatási intézmény a fiatalkori bûnözés megelõzését célzó intézmények közé tartozik, és a „Az elhanyagolás és a fiatalkori bûnözés megelőzési rendszerének alapjairól szóló szövetségi törvény” értelmében köteles megelőző munkát végezni a kérdésben leírtak szerint. Így mindenekelőtt az osztályfőnököt és az iskola igazgatóját kell felvenni a gyermek magatartásának felülvizsgálata érdekében a Prevenciós Tanácsnál (amely minden iskolában működik (kell) működnie), esetleg a tinédzser bevonásával. szülők. Általában az oktatási intézmény megteszi az ilyen intézkedéseket, és a gyermeket iskolán belüli nyilvántartásba veszi. Ha a megtett intézkedések nem hoznak eredményt, akkor az intézmény adminisztrációja azzal vonzza a fiatalkorúak felügyelőit, hogy üzeni nekik, hogy a kiskorú kikerül a kezéből, és intézkedésre van szükség.

A bűnüldöző szervekhez minden egyes bűncselekmény (vagy társadalmilag veszélyes cselekmény) esetén kell fordulni, az iskolában - ez elsősorban fájdalom, testi sértés, lopás. Ezen túlmenően a kerületi rendőrkapitányságok fiatalkorúak felügyelőségéhez lehet fordulni nyilatkozattal egy nehéz helyzetben lévő tinédzserrel, esetleg családjával kapcsolatos megelőző munkavégzésről.

A kiskorú iskolán kívüli jogsértő magatartása tekintetében minden esetet egyedileg kell mérlegelni, és a körülmények függvényében kell eljárni. Ha gyermekét megverték, elvettek tőle valamit stb., forduljon a belügyi szervhez, amelynek nem csak a konkrét tényállást kell ellenőriznie és intézkednie, hanem az elkövetők felelősségre vonásának kérdését is meg kell oldania. beleértve a kiskorú szüleit is.

Ebben a válaszban arra törekedtünk, hogy a leírt szituációban a lehetséges viselkedési lehetőségeket tükrözzük, ugyanakkor nem szabad megfeledkeznünk arról, hogy egy tinédzser viselkedése az ő nevelésének és mások viselkedésének az eredménye. Ezért a szülőkkel szemben bizonyos intézkedéseket kell tenni, egészen a gyermek nem megfelelő nevelése miatti felelősségre vonásig (a jegyzőkönyvet a belügyi főosztály, az ügyészség fiatalkorúak felügyelője készítheti), ha fennáll. okokból. Ha a gyermek maladaptív viselkedését valamilyen egészségügyi állapot okozza, az iskolának mérlegelnie kell a lehetséges kezelést a szülőkkel.

Emellett nem szabad megfeledkezni a sértettek viselkedéséről sem, akik gyakran provokálják az úgynevezett nehéz tinédzsereket. Meg kell tanítanunk gyermekeinket a konfliktushelyzetek elkerülésére.

Minden következő oszlop bemutatja a kiskorúakra vonatkozó törvénysértések leggyakoribb tényeit életünk különböző területein.

Ha kérdése van, kérdezze meg kommentben vagy e-mailben.