1.8. Pravna svijest i pravna kultura Pravna svijest: pojam, struktura, vrste Pravna svijest je skup ideja i osjećaja koji izražavaju stav ljudi prema pravu i pravnim pojavama u javnom životu. Ona postoji kontinuirano, jer u društvu postoji uvijek

Pravna kultura: pojam i vrste Pravna kultura je kvalitativno stanje pravnog života društva, uvijek uvjetovano društvenim, duhovnim, političkim i ekonomskim sustavom. Izražava se u razini pravne stvarnosti koju postiže društvo: u državi Iz autorove knjige

2. Poglavlje

§ 2.3. Pravno obrazovanje Kao glavno sredstvo formiranja i podizanja razine pravne svijesti i pravne kulture građana, instrument duhovnog obrazovanja pojedinca u uvjetima izgradnje pravne države u Rusiji, pravno obrazovanje je

§ 2.4. Pravna kultura Pojam "pravne svijesti" usko je povezan s pojmom "pravne kulture", koja je višestruka, višeznačna, složena po svojoj prirodi. U pravnoj znanosti ne postoji zajedničko shvaćanje pojma "kultura" općenito, "pravna kultura". Kultura". Da, prof.

Kultura, pravo, pravna kultura

Uspješno rješavanje ekonomskih, političkih i društvenih problema nemoguće je bez podizanja pravne kulture društva, njegovanja u svakom građaninu dubokog poštivanja zakona, formiranja spremnosti za neposredno i aktivno sudjelovanje u provedbi njegovih odredbi u svakodnevnom životu.

U tom smislu pravna kultura se može smatrati jednim od najvažnijih preduvjeta i nužnim uvjetom za formiranje pravne države, provedbu pravne reforme i jačanje borbe protiv kriminala.

Glavni pravci i trendovi u razvoju pravne kulture društva određeni su prvenstveno dubokim obrascima interakcije gospodarskog sustava, kulture i prava, čiji je rezultat pravna kultura. Potreba za pravnom kulturom određena je prvenstveno objektivnim razlozima postojanja prava u društvu. Pravni sustav usko je u interakciji s kulturom društva, koja se obično shvaća kao skup materijalnih i duhovnih vrijednosti koje stvaraju ljudi, prepoznaju se u određenoj zajednici i prenose na druge zajednice i pojedince, kao i na generacije. Shvaćanje suštine pravnih pojava ovisi o razini kulture društva. razumijevanje zakonitosti i tendencija njihova daljnjeg razvoja. Razina opće kulture društva, primjerenost odražavanja potreba društvenog razvoja u njemu nužan je uvjet za ispravno postavljanje cilja u pravu, uspješnost pravnog uređenja u cilju njegovog postizanja.

S druge strane, samo pravo, pravna kultura djeluju kao nužna komponenta kulture društva. Mnoge pravne ideje i načela rezultat su stoljetnog razvoja društva, povijesnog iskustva čovječanstva. Među njima su vladavina prava, pravna država, presumpcija nevinosti, odgovornost za krivnju, neraskidivo jedinstvo prava i obveza, tumačenje dvojbi u korist optuženika i mnoge druge.

U pravnoj literaturi postoje različite definicije i tumačenja pravne kulture. To je zbog raznih kognitivnih i praktičnih zadataka, znanstvene analize

LMZO ONE II istog fenomena iz različitih kutova gledanja. Osim toga, pravna kultura se razmatra u odnosu na društvo u cjelini i njegove pojedine društvene skupine, kao i na pojedinca. Raznolikost definicija pravne kulture objašnjava se i činjenicom da su istraživači u početne pojmove u početku stavljali različita značenja, prvenstveno kao što su “pravo” i “kultura”.

Pritom je nemoguće ne obratiti pozornost na širok raspon pristupa u razumijevanju pravne kulture, koji nam ne dopušta identificirati jedinstvenu bit ovog fenomena. Kao rezultat toga, neki pristupi proučavanju pravne kulture pokazuju se kontradiktornima, a ponekad i jednostavno nespojivima. S tim u vezi nameću se pitanja na koja u pravnoj literaturi nema odgovora. Ta se težina očituje i u obrazovnoj pravnoj literaturi, ozbiljno komplicirajući učenicima razvoj ove najsloženije teme.

Te se poteškoće mogu prevladati širem definicijom pravne kulture koja bi se očitovala u njezinim različitim razinama, oblicima, uključujući pravnu kulturu društva, pojedinih društvenih skupina, kao i pojedinaca.

Bit pravne kulture je određena mjera razvoja pravnih vrijednosti koje akumulira društvo, kao i njihovo korištenje od strane različitih subjekata u pravnoj sferi.

Pojam, bit i sadržaj pravne kulture

Takvo shvaćanje pravne kulture omogućuje, s jedne strane, organski spoj pozitivnih aspekata koji su dostupni u pristupima drugih pravnih znanstvenika proučavanju ovog fenomena, as druge strane, da odražava opću prirodu različitih manifestacija. kulture. Pritom bi bilo pogrešno pojam "mjera" shvatiti samo kao određeni pokazatelj. "Mjera" kao filozofska kategorija izražava duboko dijalektičko jedinstvo kvalitativnih i kvantitativnih karakteristika određene pojave. U okviru ove mjere, kvantitativne karakteristike objekta mogu se mijenjati zbog stupnja razvijenosti, a da se pritom ne mijenja njegova kvaliteta. Mjera je svojevrsna sfera, zona, područje unutar kojega se određena kvaliteta može modificirati, uz zadržavanje bitnih karakteristika. U okviru mjere, objekt zadržava svoju kvalitetu, a izlazak izvan njegovih granica podrazumijeva nastanak novog stanja, uključujući i ono koje je bitno drugačije od prethodnog, pa čak i suprotno njemu. Razumijevanje pravne kulture kao mjere razvoja i korištenja pravnih vrijednosti ima još jednu prednost - ne samo da joj ne uskraćuje druge karakteristike koje daju drugi pravni znanstvenici, već ih, naprotiv, organski uključuje.

Pravnu kulturu možemo definirati kao uvjetovanu ekonomskom kulturom. politička, društvena i duhovna razina razvoja društva svojevrsna je zajednička kultura, koja je mjera razvoja i korištenja pravnih vrijednosti koje je akumulirao čovječanstvo, a koje se prenose redom sukcesije s generacije na generaciju.

Predloženo shvaćanje pravne kulture omogućuje nam da ovom fenomenu pristupimo s najširih pozicija. U tom smislu pravna kultura djeluje kao svojevrsna opća kultura. Pravna kultura funkcionira u organskoj interakciji sa svojim drugim područjima i sferama: ekonomskim, političkim, moralnim (etičkim), vjerskim, estetskim itd., doživljavajući njihov kolektivni utjecaj, koji je često odlučujući. S aspekta koji smo odabrali, kategorija pravne kulture može se koristiti za karakterizaciju cjelokupnog pravnog sustava, cjelokupne pravne nadgradnje, što jasno pokazuje da pravna kultura nije samo višestruka, višenamjenska pojava društvenog života, već i višerazinsko obrazovanje. Ona u sebi uključuje pravnu kulturu društva, klasa i drugih društvenih skupina, kao i pojedinca. Svaki od njih može biti predmet posebne znanstvene analize. raznolikost individualne i grupne pravne kulture, a to je profesionalna kultura odvjetnika.

Pravna kultura pretpostavlja postojanje pravnih vrijednosti, bez kojih je nemoguće. Njima. Prije svega, samo pravo pripada kao najvažnije sredstvo reguliranja društvenih odnosa. Nemoguće je, primjerice, govoriti o pravnoj državi ako podcjenjuje ulogu i važnost prava, ne osigurava neovisnost pravosuđa, neučinkovit rad tijela za provođenje zakona, krši ili barem nedovoljno jamči ljudska prava. Istovremeno, pravne vrijednosti su i sustav pravnih znanja, pogleda, pravnih stavova i vrijednosnih orijentacija.

Iskustvo prijašnjih generacija koncentrirano je u pravnim vrijednostima, što čovječanstvu omogućuje odabir najboljih puteva za svoj daljnji pravni razvoj. Na razini određene osobe, bez obzira radi li se o običnom građaninu ili profesionalnom odvjetniku, razvoj pravnih vrijednosti omogućuje vam da donosite ispravne odluke, djelujete, usklađujete svoja prava i obveze s legitimnim interesima društva, države, kao i drugih građana.

Shvaćanje suštine pravne kulture kao mjere razvoja i korištenja pravnih vrijednosti organski je povezuje sa sp-
određeni stupanj razvoja pravne svijesti i ponašanja. Pravna kultura je generalizirajuća interferirajuća karakteristika strukturalnog jedinstva pojmova pravne svijesti i ponašanja u području prava. To je jedna od temeljnih točaka koja omogućuje kvalitativno razlikovanje pravne kulture kao relativno neovisne pojave od drugih pravnih pojava koje su joj slične i sasvim bliske, a istodobno sugerira postojanje orijanske povezanosti među njima.

Pravna kultura u predloženom shvaćanju njezine biti također se smatra načinom djelovanja društva, pojedinca u pravnoj sferi. To je način djelovanja građana ili zaposlenika, službenika za provođenje zakona, itd., kada odgovara vrijednostima razvijenim u pravnoj sferi. Pretpostavlja se da je njihovo ponašanje u skladu s pravnim normama, uključujući poštivanje, izvršavanje, korištenje i primjenu propisa pravnih normi. Kao rezultat, dolazi do stalnog obogaćivanja sustava pravnih vrijednosti i daljnjeg pravnog razvoja kako samih građana tako i društva u cjelini. Što se tiče građana, a posebno dužnosnika, odvjetnika, može se ustvrditi da način na koji sudjeluju u donošenju zakona, provođenju zakona i aktivnostima provođenja zakona u mnogočemu karakterizira stupanj u kojem ovladavaju i koriste vrijednosti pravne kulture. .

Razumijevanje pravne kulture zahtijeva izdvajanje tako značajne značajke kao što je kontinuitet. Kontinuitet izražava trenutak povezanosti starog i novog u procesu razvoja. Kontinuitet se ostvaruje u činu asimilacije i ovladavanja nagomilanim iskustvom, koje je u koncentriranom obliku sadržano u pravnim vrijednostima. Stoga je razvoj pravnih vrijednosti, dostignuća svjetske kulture nužan uvjet za formiranje pravne kulture kako u društvu u cjelini, tako i među pojedinim građanima. Naravno, krajnost, koja se očituje u nepromišljenom divljenju stranim državnim i pravnim institucijama, neprihvatljiva je, povezana s nerazumnim omalovažavanjem uloge i značaja dostignuća ruske znanosti i prakse.

Kao utjelovljenje dostignuća čovječanstva na području prava, pravna kultura uključuje prijenos pravnih vrijednosti na druge generacije, zajednice i pojedince. Otuda iznimna važnost koja pravnom odgoju pripada u formiranju i razvoju pravne kulture.

Načini i načela odgoja pravne kulture

Načini odgoja pravne kulture, odnosno pravnog odgoja, različiti su. Za one koji zbog pogreške savjesti mogu narušiti vladavinu prava, dovoljno je unaprijed se upoznati s njima. S ove točke gledišta
posebno je značajna uloga pravne propagande, koja je svrhovito djelovanje na širenju pravnog znanja, objašnjavanju sadržaja pravnih normi i praksi njihove primjene. Oblici pravne propagande imaju za cilj osigurati da mase percipiraju pravno znanje i pretvore ga u osobno uvjerenje.

Posebnu poteškoću predstavlja pravno obrazovanje osoba sklonih činjenju protudruštvenih djela. U tim slučajevima uvođenje novih uvjerenja i pogleda u svijest osobe treba kombinirati s njegovim odbacivanjem već utvrđenih stavova i stavova, koji zajedno tvore tzv. negativnu pravnu kulturu. Moguće je da će te osobe pokušati iskoristiti svoje znanje o zakonima na štetu društva, izopačujući tako državnu volju koja je u njima utjelovljena. Stoga, naglasak u njihovom odgoju, a u biti - preodgoju, treba staviti na njihovu svijest o moralnim načelima društva, na razumijevanju uloge i značaja sankcija pravnih normi kao moralno opravdanog sredstva suzbijanja prekršaja. Ovdje je posebno jasno da je pravni odgoj neodvojiv od kompleksa drugih odgojnih mjera. To je razumljivo, budući da, kao što znate, osoba nije odgojena u dijelovima (prvo u području morala, zatim u pravu, itd.), Ona se formira zbog kombiniranog utjecaja različitih čimbenika.

Sljedeća načela pravnog obrazovanja danas su općepriznata:

Treba obratiti pažnju na posebnosti percepcije pravnih normi od strane različitih skupina stanovništva;

Potrebno je postići svijest o društvenom značaju i moralnoj vrijednosti pravnih normi, kao i usvajanje najvažnijih prava i obveza utvrđenih zakonom. Učinkovitost pravnog odgoja uvelike ovisi o tome koliko se ono temelji na zahtjevima moralnih standarda;

Potrebno je na svaki mogući način razvijati pravnu aktivnost građana, odgajati ih u nepopustljivosti prema svakom kršenju zakona i reda.

U konačnici, cilj pravnog odgoja je razvijanje vještina zakonitog ponašanja, osjećaja građanske dužnosti i građanske inicijative. Građanin visoke pravne kulture aktivan je borac za provedbu zakona. Stoga je razvoj visoke pravne kulture među svim članovima društva jedno od najvažnijih sredstava za jačanje reda i zakona.

Uloga pravne edukacije u oblikovanju

pravna kultura

Pravno obrazovanje je najnerazdvojnije povezano s problemom koji se razmatra. Pitanja uspostave pravnog obrazovanja uvijek su privlačila sve veću pozornost. To je u velikoj mjeri posljedica društvene svrhe i uloge koju odvjetnici imaju u društvu i državi kao društveno-profesionalnoj skupini. Godine povezane s reformama u Rusiji također su iznimka u tom smislu. Štoviše, mnogi problemi pravnog obrazovanja nastali su na nov, netradicionalan način i zahtijevaju drugačije pristupe rješavanju nego prije. U sovjetsko vrijeme posebna se pozornost posvećivala ne samo kvaliteti pravnog obrazovanja, već i njegovoj sposobnosti da zadovolji sve veće potrebe za pravnim osobljem. U posljednjem desetljeću situacija se dramatično promijenila. Naglo povećan opseg obuke osoblja, povezan s razvojem ne samo državne, već i nedržavne sfere pravnog obrazovanja, prijeti pojavom nezaposlenosti među odvjetnicima. Istodobno, kvaliteta pravnog obrazovanja naglo se pogoršala, što je povezano sa smanjenjem razine obrazovanja na pravnim školama. Sasvim je jasno da sve to zahtijeva najveću pažnju pravne zajednice, pravnih znanstvenika i nastavnika na probleme koji su se nagomilali u području pravnog obrazovanja kako bi ih uspješno riješili.

Pravna kultura, pravni odgoj i pravni odgoj uvelike su determinirani razvojem pravne znanosti, stanjem znanstvenih pravnih institucija, razinom istraživanja koja provode, uključujući i ona. čiji je predmet pravna kultura društva, pojedinih društvenih skupina, pojedinaca. Danas postoji potreba za značajnim intenziviranjem socioloških istraživanja, uključujući ona koja su posebno posvećena problemima pravne svijesti, pravne kulture, oblikovanju pravnog odgoja i pravnog odgoja.

Pravna kultura pretpostavlja određeno poznavanje početnih načela, temeljnih odredbi važećeg zakonodavstva i sposobnost njihovog korištenja. Bez potrebnog znanja o pravnom sustavu države, važećem zakonodavstvu građani ne mogu ostvarivati ​​svoja prava i obveze, štititi svoje interese.

Pojam "pravne kulture" koristi se za karakterizaciju cjelokupne pravne nadgradnje društva. Ona prožima samo pravo, pravnu svijest, pravne odnose, zakon i red, zakonodavstvo i provedbu zakona, kao i druge pravne djelatnosti, svu pozitivnu pravnu stvarnost u funkcioniranju i razvoju njegovih sastavnih dijelova.

Pravna kultura kao sustav duhovnih, moralnih i pravnih vrijednosti izražava se u dostignutom stupnju razvoja pravne stvarnosti, normativnih pravnih akata, pravne svijesti, u skladu s kojima se formira način života koji poštuje zakon i pravno uređuje društvene odnose. se provodi.

Pravna kultura je složena, višestruka pojava koja uključuje:

• - određeni stupanj pravne svijesti, tj. razumijevanje percepcije pravne stvarnosti;
• -- opća kulturna podrijetla, civilizacijska razina, nacionalni korijeni i podrijetlo, običaji i tradicija;
• -- odgovarajući stupanj poznavanja zakona od strane stanovništva, visok stupanj poštivanja vladavine prava, njihovog autoriteta;
• -- visoka kvaliteta procesa donošenja zakona i provedbe zakona;
• -- učinkovite metode pravne djelatnosti, rad zakonodavnih, provedbenih, upravljačkih i drugih tijela;
• - građani i službenici koji poštuju zakon. Pravna kultura je nezamisliva bez osobe i njezine djelatnosti, bez progresivne usmjerenosti te djelatnosti i naprednog mišljenja.

Pravna kultura pojedinca, kao sastavnica pravne kulture društva, odražava stupanj i prirodu razvoja društva, na ovaj ili onaj način osiguravajući socijalizaciju pojedinca i zakonitu aktivnost pojedinca. Ova djelatnost treba odgovarati progresivnim kretanjima društva i njegove kulture na području prava, zbog čega dolazi do stalnog pravnog bogaćenja kako pojedinca tako i društva u cjelini.

Pravni odgoj je prije svega svrhovito sustavno djelovanje države, njezinih tijela i njihovih zaposlenika, javnih udruga i radnih kolektiva na formiranju i unapređenju pravne svijesti i pravne kulture.

Pravni odgoj i pravni odgoj organski su povezani. Odgojno obrazovanje podrazumijeva kontinuiranu povezanost procesa svrhovitog formiranja svijesti osobnosti građanina koji poštuje zakon i profesionalnog odvjetnika, uključujući pravnu svijest, moralne ideale, pravne stavove i vrijednosne orijentacije, posebna, stručno potrebna znanja. Izuzetno je važno formirati odgovarajuću motivaciju – pozitivan odnos prema pravu, pravnim pojavama i potrebu stalnog širenja i produbljivanja pravnih znanja. Potrebu ove vrste trebala bi karakterizirati njezina zasićenost, prvenstveno profesionalnih pravnika, državnih službenika, namještenika u jedinicama lokalne samouprave, kao i građana. Samo u tom slučaju možemo pretpostaviti da će osoba ne samo deklarirati važnost teoretskog znanja za praktične aktivnosti, već će naći i priliku da svlada to znanje i ispravno ga primijeni u pravno značajnim situacijama. Pravno obrazovanje i odgoj dio je cjelokupnog procesa duhovnog oblikovanja ličnosti, od kojeg se ne može izostaviti u ostvarivanju cilja izgradnje pravne države u Rusiji.

Sukladno tome, pravno obrazovanje i osposobljavanje sastoje se u prenošenju, akumulaciji i usvajanju znanja, načela i normi prava, kao i u oblikovanju primjerenog odnosa prema zakonu i praksi njegove primjene, sposobnosti korištenja svojih prava, pridržavati se zabrana i ispunjavati obveze. Otuda potreba za svjesnom asimilacijom glavnih odredbi zakona, razvojem osjećaja dubokog poštivanja zakona. Stečeno znanje trebalo bi se pretvoriti u osobno uvjerenje, u čvrst stav da se striktno pridržava zakonskih propisa, a zatim u unutarnju potrebu i naviku poštivanja zakona, obavljanja pravne i stručne pravne djelatnosti.

Sredstva pravnog odgoja uključuju: pravnu propagandu, pravni odgoj, pravnu praksu, samoodgoj. Primjena svih ovih sredstava temelji se na provedbi pravne svijesti koja podrazumijeva prijenos, percepciju, preobrazbu i korištenje informacija o pravu i praksi njegove provedbe.

Ovdje posebno mjesto zauzima problem "pravnog minimuma", određene obvezne razine poznavanja prava, koju svaki građanin mora posjedovati, bez obzira na svoj društveni status. Međutim, razina ovog rada ne odgovara sadašnjem stupnju razvoja našeg društva. Državna tijela pozvana da riješe ovaj problem djeluju izolirano. Javne udruge su slabo uključene u ovu aktivnost. Dolazi do prirodnog uništenja sustava pravnog obrazovanja stvorenog u prethodnom razdoblju. Trenutno praktički ne postoji dosljedna propaganda postojećeg zakonodavstva. Pojedinačne pravne edukacije koje su u tijeku odvijaju se nasumično, ne uzimajući u obzir stanje javnog reda i mira, kao i potrebe stanovništva u tim ili druga pravna znanja. Mediji, pojedine državne i političke osobe u svojim javnim istupima često dopuštaju pomirljiv odnos prema činjenicama kršenja zakona, postojanja organiziranog kriminala i korupcije. U zemlji nedostaje koncept formiranja netolerantnog stava prema takvim asocijalnim pojavama, posebice u području poduzetničkog djelovanja.

Pažljivo promišljen i učinkovit sustav pravne propagande podići će pravnu kulturu društva i doprinijeti podizanju razine pravne svijesti građana.

Svaki član društva, jamstvo ljudskih prava i sloboda u društvu.

Ove opcije pokazuju:

1) koliko je visok nivo pravne svijesti društva, odnosno kako:

• u društvu se poštuje načelo humanizma;
• javnost je informirana o postupku donošenja zakona;
• osigurava se poštivanje prava i sloboda pojedinca;
• sami građani svjesni su opsega svojih prava i sloboda;
• građani poznaju osnovna prava i Ustav;
• zakonito ponašanje pojedinca;
• pozitivan odnos prema vlasti i sudu;

2) koliko je djelotvorna aktivnost zakonodavnih tijela u donošenju i primjeni relevantnih pravnih akata. Ovisi o stupnju razvijenosti pravne znanosti, provedbene prakse, stručnosti, stručnosti i razvijenosti državnih tijela;

Pravni sustav funkcionirat će ako u državi postoji dobro usklađena hijerarhija normativnih akata, na čijem je čelu Ustav, a s njime odgovaraju zakoni koji su na snazi ​​u državi.

Pravna kultura povezana je s pravnim djelovanjem i od velike je važnosti za izgradnju pravne države.

Pravna kultura postaje temelj pravne djelatnosti građana. Predstavlja visoku razinu pravnog razmišljanja i visoku kvalitetu cjelokupne pravne djelatnosti. Formirana pravna kultura promiče zakonito i društveno aktivno ponašanje.

pravna kultura- posebna društvena, holistička pojava, uzeta u jedinstvu njegovih sastavnih elemenata: objektivnog i subjektivnog prava, pravnih odnosa, zakona i poretka, pravne djelatnosti, pravne svijesti, poštivanja prava, aktivnog životnog položaja u području prava.

pravno obrazovanje- proces formiranja u društvu i pojedinim građanima pozitivnog odnosa prema pravu, formiranje pravne kulture i pravne svijesti, obavljanje ove funkcije pripada državnim tijelima, institucijama, poduzećima, obrazovnim ustanovama i drugim strukturama države aparat.

Glavni pravci pravnog obrazovanja:

1. formiranje pravne svijesti i pravne kulture u glavnoj jedinici društva - obitelji;
2. podučavanje osnova pravne znanosti mlađe generacije u obrazovnim ustanovama;
3. samoobrazovanje;
4. pružanje informacija o zakonodavnoj djelatnosti u državi (putem medija, literature, tiska, računalnih programa itd.).

Načini pravne edukacije:

1. vjerovanje;
2. Upozorenje;
3. ohrabrenje;
4. prinuda;

Kao rezultat pravnog odgoja, građanin razvija pravne potrebe, interese, stavove, vrijednosne orijentacije koje određuju izbor odgovarajućih radnji i djela.

Relevantnost proučavanja problema pravnog obrazovanja posljedica je dva čimbenika: prije svega, razvoja i provedbe novih temelja ruskog zakonodavstva, kao i pristupanja Rusije međunarodnim dokumentima o pravima djece i mladih i povećanja u razini pravne kulture stanovništva.
U naše vrijeme sve je veći značaj pravne kulture u kontekstu formiranja istinski demokratske pravne države.
Pravo ima posebnu ulogu u procesu formiranja pravne države i civilnog društva. Bit problema je da je potrebno pronaći optimalnu kombinaciju državne intervencije i slobode diskrecije društva u svim sferama života ljudi. U sadašnjoj fazi nužna je konstruktivna interakcija između društva i države, uključujući i pitanja obrazovanja. Zakon djeluje kao jedini instrument kojim se osigurava sudjelovanje društva u državnim poslovima, jamac njegovih interesa.
Ali nije dovoljno samo imati dobre zakone. U cijelom društvu mora se razviti okruženje bezuvjetnog poštivanja zakona. Inače će zakon koji jamči najnaprednije demokratske inovacije biti fikcija, prazna fraza. Odnosno, potrebno je imati visok osjećaj za pravdu pojedinca i društva, visoku pravnu kulturu.
Vodeći principi u provedbi sustava pravnog odgoja su načelo humanizma i načelo zakonitosti.
Načelo humanizma podrazumijeva prepoznavanje osobe kao najveće vrijednosti, zaštitu njezina dostojanstva i građanskih prava, stvaranje uvjeta za slobodno i sveobuhvatno očitovanje sposobnosti pojedinca.
Načelo zakonitosti podrazumijeva strogo provođenje zakona i na njima utemeljenih pravnih akata od strane svih državnih tijela, službenika, javnih organizacija i građana.
Svrha je pravnog obrazovanja služiti provedbi državne politike, prvenstveno socijalne zaštite djece i mladih, ali tu ulogu može ispuniti samo uz strogo poštivanje svih zakonskih normi.

Pravni odgoj: pojam, oblici i ciljevi

Tko od nas ne bi volio živjeti u pravnoj državi, osjećati da ste zaštićeni kod kuće, na ulici, na poslu? Rusija ide putem radikalne obnove pravnog sustava. Ali prije više od pola stoljeća, istaknuti ruski mislilac, pravnik i filozof I. A. Ilyin rekao je sljedeće riječi: "Državna i politička obnova može doći samo iz dubine pravne svijesti i ljudskog srca." Istinitost ovih riječi svakodnevno potvrđuje naš život. Zato je pravni odgoj pojedinca jedan od ključnih problema s kojima se naša država suočava. Ovaj smjer se može nazvati globalnim zbog svog utjecaja na sve sfere javnog života.
Sustav mjera usmjerenih na integraciju političkih i pravnih ideja, normi, principa koji predstavljaju vrijednosti svjetske i nacionalne pravne kulture u svijest ljudi djeluje kao pravni odgoj.
pravno obrazovanje- svrhovito djelovanje države, javnih organizacija, građana pojedinca u prijenosu pravnog iskustva; sustavni utjecaj na svijest i ponašanje osobe radi formiranja određenih pozitivnih ideja, pogleda na vrijednosne orijentacije, stavove koji osiguravaju poštivanje, izvršavanje i korištenje pravnih normi.
Pravno obrazovanje je složen i višestruki sustav aktivnosti, u kojem odgojno-obrazovni sustav ima posebnu ulogu. Upravo u adolescenciji, kada se formiraju osobni stavovi osobe, potrebno je postaviti temelje za formiranje osobe koja poštuje zakon. Naravno, mnoge pravne vrijednosti, koje imaju temelj i podrijetlo u moralnim normama, osoba asimilira u procesu različitih društvenih praksi, kroz druge nepravne oblike i kanale javne svijesti. Međutim, pravni odgoj uključuje stvaranje posebnih alata za prenošenje pravnih vrijednosti u um i osjećaje svake osobe, pretvarajući ih u osobna uvjerenja i unutarnju smjernicu ponašanja.
Pravno obrazovanje je glavno sredstvo formiranja i podizanja razine pravne svijesti i pravne kulture građana, alat za duhovno obrazovanje pojedinca u uvjetima izgradnje pravne države u Rusiji.
Pravno obrazovanje je složena i višestruka djelatnost koja se manifestira u nekoliko oblika. Među njima:

• " promicanje prava putem medija(časopisi, radio, televizija, internet). Ovaj oblik karakterizira masovno, najopsežnije pokrivanje publike, korištenje raznih naslova, tematskih razgovora, izvještaja itd.;
• " objavljivanje literature o pravnim pitanjima(popularne brošure, komentari zakona i pravne prakse itd.);
• " usmena pravna propaganda- predavanja, razgovori, konzultacije, večeri pitanja i odgovora, ciklusi predavanja, predavaonice i sl. Ovdje je pokrivenost publike manja, ali postoje mogućnosti izravnog kontakta s publikom, odmah dobiti odgovor na pitanje koje vas zanima, razmijeniti mišljenja i ući u raspravu;
• " pravno obrazovanje građana- studij zakonodavstva u srednjim školama, visokim školama, tehničkim školama i sveučilištima, na javnim sveučilištima pravnog znanja. Pozitivne značajke ovog oblika su postojanost publike, prisutnost programa, domaćih zadaća, seminara, ispita, konsolidacija cjelovitog, međusobno povezanog sustava znanja;
• " stručno pravno obrazovanje koja osposobljava stručnjake iz područja prava (pravni fakulteti, fakulteti, posebni tečajevi usavršavanja i sl.);
• " jasne pravne informacije(stalci s fotografijama prijestupnika, zidne novine, bojni listovi itd.);
• "utjecaj pravna praksa- zakonodavne aktivnosti države, Ustavnog suda Ruske Federacije, rad sudova i drugih agencija za provedbu zakona;
• "utjecaj književnih i umjetničkih djela posvećena pravnim problemima - filmovima, kazališnim predstavama, romanima i pripovijetkama ruskih i stranih pisaca (djela F. Dostojevskog, L. Tolstoja, T. Dreisera, suvremenih ruskih autora).

Pravni odgoj je sustav mjera usmjerenih na uvođenje u svijest pojedinaca demokratskih pravnih i moralnih vrijednosti, načela prava, čvrstog uvjerenja u nužnost i pravednost normi. Ciljevi pravnog obrazovanja su:

• "postići solidno znanje ljudi o zakonodavstvu, zakonitosti, pravima i obvezama pojedinca, prije svega, onim normama koje se izravno odnose na osobu. Od antike je poznato da nepoznavanje zakona ili pogrešno, iskrivljeno shvaćanje toga, u suprotnosti s voljom zakonodavca, ne oslobađa odgovornosti za njegovo kršenje;
• „podizanje autoriteta prava kao nepromjenjive društvene vrijednosti, poštovanje prema njemu, odlučna borba protiv pravnog nihilizma;
• „Stvaranje među građanima održive orijentacije na zakonito ponašanje, formiranje stavova i navika poštivanja zakona, vještina i sposobnosti sudjelovanja u pravosuđu i drugim oblicima pravnog djelovanja, kao i stvaranje ozračja protesta i netrpeljivosti prema svi slučajevi njegovog kršenja, neminovnost odgovornosti.

"... prirodna sloboda osobe je da ne ovisi ni o kakvoj vrhovnoj vlasti na Zemlji i da ne bude podređen volji ili zakonodavnoj moći čovjeka, već da se pokorava samo zakonima prirode. Sloboda osobe u društvu ne sastoji se u tome da ne podliježe nikakvoj drugoj zakonodavnoj vlasti osim onoj koja je uspostavljena uz pristanak društva..."

Glavni elementi mehanizma pravnog obrazovanja

pravna kultura

Pravni nihilizam i cinizam mladih