Kako naučiti dijete da lijepo piše: trikovi kućne nastave. Kako naučiti pisati brzo i lijepo: korisni savjeti Kaligrafija kako naučiti dijete da lijepo piše

Pozdrav dragi čitatelji! Dobila sam slične zahtjeve od različitih majki: zamolile su me da vam kažem kako naučiti dijete pisati lijepim rukopisom.

Djeca su im, naravno, u osnovnoj školi i ne znaju sva dobro i lijepo pisati. To je također tipično za one koji malo pišu ili koji prirodno imaju rukopis kao kokošja šapa. U svakom slučaju, mi ćemo to popraviti!

U ovom članku reći ću svima koje zanima kako pisati lijepim rukopisom.

Djeci je korisnije trenirati na posebnim receptima, a za odrasle je dovoljna obična bilježnica u ravnalu. Pročitajte o tome kako poboljšati svoj rukopis i vježbati! Bit će mi drago dobiti povratnu informaciju!

Tko će se pobrinuti da dijete piše lijepo, brzo i kompetentno?

Naučiti pisati teže je nego naučiti čitati.

Odmah ću rezervirati: pod sposobnošću pisanja ne mislim na savijanje pojedinačnih riječi iz Zaitsevovih kockica. Riječ je, prvo, o razvoju brzog, lijepog, čitljivog i kompetentnog rukopisa, a drugo, o kompjuterskom tipkanju slijepom metodom deset prstiju.

Ovdje sam namjerno upotrijebio neobičnu frazu - "pismeni rukopis" - kako bih naglasio da pismenost nije teorijsko znanje, već motorička vještina koju treba usaditi ne u glavu, već u ruku. No, o pismenosti ćemo ipak imati priliku detaljnije govoriti, a sada je na dnevnom redu još jedno pitanje: “Tko bi, općenito, našu djecu trebao naučiti pisati?”

Pogledajmo za početak: što nam mogu ponuditi metode ranog razvoja koje su sada moderne?

Ispada, apsolutno ništa. Lena Danilova, jedna od vodećih stručnjaka u području ranog razvoja, piše o ovoj temi.

Primijećeno je da djeca koja su rano naučila pisati, jednom u školi, pišu odvratno. Učitelji u osnovnim školama iz godine u godinu govore roditeljima da ne pišu s djecom u predškolskoj dobi. I u tome su, nažalost, u pravu.

Djeca, koja su naučila pisati u ranoj dobi, brzo pokvare rukopis zbog činjenice da se ruka još nije smirila.Čak i ako slova ispadnu lijepa od samog početka, nemoguće je konsolidirati dobar rukopis kao vještinu zbog nestvarnosti svakodnevnih intenzivnih aktivnosti s bebom.

Naučiti dijete pisati vrlo je jednostavno. Možete naučiti pisati u tri, i u četiri, i u pet. Ali prisiljavati bebu od tri do četiri godine da piše sat vremena dnevno, pažljivo prateći ispravnu sliku svakog elementa slova, nije samo besmisleno, već i okrutno. I na drugi način je nemoguće postići instalaciju dobrog rukopisa.

Dijete, nakon što je naučilo pisanu abecedu, počinje je koristiti po vlastitom nahođenju. Više nije moguće zaustaviti ili kontrolirati ovaj proces. Piše što god i, naravno, kako užasno. Rukopis, čak i ako je u vrijeme učenja bio sasvim podnošljiv, brzo propada i u tom obliku se fiksira kao vještina.

Da budem iskren, nisam očekivao tako iskreno samootkrivajuće priznanje Lene Danilove. Uostalom, ovdje se gotovo izravno kaže: „Sfera ranog razvoja obuhvaća samo ono što dijete može naučiti na igricu, bez napora. A sve što od njega zahtijeva uporan, sustavan rad je u isključivoj nadležnosti škole.

Dobro, idemo u školu. Kako se tamo uči pisanje?

Treba napomenuti da su se školske metode poučavanja pisanja dramatično promijenile u posljednjih pola stoljeća. Nekada se pisalo perom ili nalivperom, a mlađi su učenici u pravilu koristili najjeftiniji materijal za pisanje vrlo loše kvalitete.

Ako neispravno držite loše nalivpero, ono jednostavno ne piše i, štoviše, brzo se lomi. Stoga su školski učitelji, htjeli-ne htjeli, morali pratiti ispravnu postavu ruke svakog od učenika. Proces učenja pisanja bio je dug. Zaokupljalo je čitavo razdoblje osnovne škole (tri godine), a dok djeca nisu naučila manje-više podnošljivo pisati, nisu se previše zamarala pravilima pravopisa.

Velika slova iz školskih knjižica tada su bila ljepše ispisana, ali puno teže. Da, i sami recepti su bili pogrešno raspoređeni. Pretpostavljalo se da bi jedna knjižica trebala služiti nekoliko godina za različite učenike, pa su se u njoj davali samo uzorci za prepisivanje, a pisanje se ne bi smjelo vježbati u njoj, već u posebnoj bilježnici. Bilježnice za prvi razred također su bile različite - u čestom kosom ravnalu, što je uvelike olakšalo pisanje slova, služeći im kao dodatna "podrška".

Od tada se kvaliteta pisaćih instrumenata i kvaliteta školske nastave značajno promijenila. Prvo je na bolje, drugo na gore. Sada su u upotrebi nepretenciozne kemijske olovke, a učitelji ne moraju pravilno stavljati ruku učenika. Nakon prijelaza na pojednostavljeno pisanje slova, postalo je moguće značajno smanjiti vrijeme za svladavanje kaligrafije. Danas prvašići već počinju pisati diktate i trpati pravopisna pravila.

Što se tiče modernih recepata, oni zaslužuju poduži komentar. Sav apsurd školskog sustava u njima je dobio svoju potpunu inkarnaciju. To je to sto mislim.

Kao što znate, školski kurikulum vlada svime. Primjerice, u nastavnom planu i programu matematike na temu “množenje s jednom znamenkom” predviđen je određeni broj akademskih sati. Učenik koji je savladao ovu temu u zadanom vremenu dobiva peticu. Učenik koji ne ispuni zadano vrijeme dobiva dvojku. Ali obojica potom prelaze na novu temu – „množenje s višeznamenkastim brojem“.

Isti pedagoški princip sada je u osnovi propisa za učenike prvih razreda. Evo, na primjer, primjer pisanja slova "a", a zatim slijede tri prazna iscrtana reda kako bi se dijete uvježbalo pisati svoje slovo "a". Bez obzira na to je li dijete naučilo pisati slovo “a” ili ne, čim završe tri retka, prelazi na slovo “b”.

Vjerojatno je da današnji školski metodičari smatraju da su djeca neka posebno svjesna vrsta ljudi. Kada dijete primijeti da su mu dodijeljena samo tri retka, on će, naravno, s povećanom marljivošću ispisati slovo "a" - kako bi imalo vremena razviti odgovarajuću motoričku vještinu, dok još ima slobodnog prostora.

Slabo, u ovom slučaju, školski metodičari poznaju dječju psihologiju. Normalno, psihički zdravo dijete učinit će upravo suprotno. Ako je već dobio zadatak da napiše tri retka slovom "a", onda će to učiniti ne s maksimalnom marljivošću, već maksimalnom brzinom.

Koliko god njegove škrabotine izgledale jezivo, više neće biti prisiljen ponavljati nemarno obavljeni posao - za to jednostavno fizički nema mjesta u njegovim knjigama. Pa, samo razmisli, sutra će učiteljica reći “ah-ah-ah” i odmahnuti glavom. Ali sada možete duže gledati TV.

Zanimljivo je da se više ne daju ocjene u prvom razredu škole. Loše ocjene za loš rukopis učenici počinju dobivati tek u drugom razredu, kada su svi tečajevi pisanja već daleko u zaostatku.

Dakle, brzo popunjavajući prazne redove u knjižicama, djeca prelaze na učenje pravopisa.

Hm... hm... Poštovani čitatelju! Znate li što je pravopis? Prvi put sam se susreo s ovom riječju kada sam svog najstarijeg sina odveo u prvi razred i pogledao u njegove udžbenike da pitam što on tamo radi. Ispada da je to središnji koncept oko kojeg se proučavanje ruskog jezika u modernoj školi vrti dugi niz godina.

Tada sam počeo pitati sve svoje prijatelje znaju li što je pravopis. Ne, nitko nije znao. Onda sam se okrenuo rječnicima. Ponekad je značenje neke nepoznate ruske riječi najlakše razumjeti ako pogledate njezin prijevod na neki strani jezik.

Dakle, ako se, na primjer, okrenemo rječniku Yandexa, tada se u njegovim engleskim, francuskim, talijanskim i španjolskim dijelovima kombinacija slova "spelling" percipira kao tipkarska pogreška. A u ruskom dijelu ova se riječ nalazi samo u jednom izvoru - u Velikoj sovjetskoj enciklopediji. Ovdje je napisano sljedeće.

Ortogram (od grčkog orthós - ispravan i grámma - slovo)

dosljedno reproduciran način pismenog prenošenja fonomorfološke pojave na određenom jeziku (...);
Pravopis prema pravopisnim pravilima.

Moramo odati pravdu školskim metodičarima: oni još uvijek usađuju prvašićima ne prvu od ovih definicija, već drugu. Dakle, u udžbeniku A.V. Polyakove za 1. razred osnovne škole čitamo:

Pravopis je pravopis riječi prema određenim pravilima. <Например,>veliko slovo u imenima, patronimima i prezimenima ljudi je pravopis.

Tko razumije što je pravopis, digni ruku! Sigurno neću podići ruku. Vjerojatno ima neke veze s mojim obrazovanjem iz matematike. Automatski radim zamjenu i dobivam: Veliko slovo u imenima, patronimima i prezimenima ljudi je pravopis riječi prema određenim pravilima.

U ovoj frazi nema više logike nego, na primjer, u ovoj: Stubište između dva kata je gradnja kuće po određenim pravilima.

Naravno, tu se intuitivno naslućuje neki smisao, ali kakva aljkavost misli! kakvo nepoštovanje ruskog jezika! U kolokvijalnom govoru takvi su propusti, možda, još uvijek prihvatljivi, ali udžbenik za prvi razred mogao je biti ispravnije napisan.

Dakle, čim prestanu prazni redovi u knjižicama, kaligrafija se smatra položenom fazom, a prvašići počinju svladavati pravopis. Učeni su da traže pravopis u riječima. Na primjer, dijete piše iz diktata: "Masha ima bilježnicu."

Prema planu školskih metodičara, trebao bi sam sebi reći: „Maša je ime osobe. To znači da je veliko slovo, jer je veliko slovo u imenima ljudi pravopis. Na kraju, Maša bi trebala imati slovo i, budući da je slovo i u slovnim kombinacijama zhi, shi pravopis. Slovo e u bilježnici riječi je nenaglašeni samoglasnik. Dakle, to je također pravopis.

Ovdje ne možete pronaći pravu riječ. Takve slučajeve treba provjeriti u rječniku i zapamtiti. Na kraju riječi čuje se bilježnica t, ali trebate napisati d, jer možete pokupiti probnu riječ - bilježnice - i ovo je opet pravopis.

Gdje možete pratiti ljepotu rukopisa!

Ukratko, sumoran scenarij kojim Lena Danilova plaši roditelje predškolaca u potpunosti se provodi upravo u školi. Međutim, postoje dvije manje razlike.

Prvo, Lena Danilova sugerira da su, barem u početku, pisma predškolaca i dalje lijepa, ali to ne možemo reći za školarce.
Drugo, prema riječima Lene Danilove, predškolci su prihvaćeni pisati što god i koliko strašno, ostvarujući vlastite neobuzdane fantazije, dok školarci moraju pisati pod strogim nadzorom učitelja, utjelovljujući jadne fantazije metodista.

Ne, ne želim se neselektivno zamjeriti svim školama i svim učiteljima redom. Sigurno u našim ogromnim prostranstvima postoji takav učitelj koji stvarno uči pisati lijepo i kompetentno. No, nažalost, ne treba ozbiljno računati na to da će moje dijete doći do njega.

[Izvor: https://nekin.info/]

Dragi prijatelji! Ako pratite svoje financije, pročitajte članak o kojem sam odabrao najbolje i provjerene stranice. Pročitajte i vratite novac!

Loš rukopis: kako naučiti dijete da lijepo piše?

Kako naučiti dijete da piše uredno i lijepo bez suza, istrgnutih listova iz bilježnica i ponovnog prepisivanja?

Roditelji, ZAPAMTITE RIJEČI:

I tako... slovo za slovom, broj za brojem... dok se ne pojavi odgovornost, pažnja, poštovanje i pijetet prema onome što je zapisao u svoju bilježnicu.

[Izvor: http://uzorova-nefedova.ru/]

U današnjem svijetu sve se više teksta reproducira pomoću elektroničkih uređaja, pa bez odgovarajuće obuke rukopis postaje manje točan. A ipak određuje i dojam osobe. Kako naučiti lijepo pisati kako bi oni koji čitaju poruku mogli ne samo diviti se točnosti slova, već i čitati kaligrafske linije?

Odrasla osoba nije lako promijeniti svoj oblikovani rukopis. Međutim, ako se potrudite, sasvim je moguće.

Trening

Najbolje vježbe

Popravljanje lijepog rukopisa

Dolazi trenutak kada postaje jasno - rukopis je postao puno bolji. A ako ne požurite i ne pokušate, onda su linije samo praznik za oči. Ali ovdje je potrebno ispuniti neki službeni papir i u žurbi se opet vraćaju nerazgovjetne škriljke.

Kako se to ne bi dogodilo, tehniku pisanja treba dovesti do automatizma. A to znači da morate vježbati, vježbati i ponovno vježbati. Jer naučiti lijepo pisati uvijek radeći samo niz vježbi neće uspjeti.

Prilikom pisanja pazite da pratite nagib i smjer slova. Spajanje znakova nije dopušteno. Važno je biti oprezan i ne pogriješiti kako bi tekst bio čist bez precrtavanja.

Kada slova počnu ispadati savršena, potpuno slična uzorcima u knjižici, možete početi prelaziti na svoj vlastiti stil. To bi trebalo donijeti puno zadovoljstva i također doprinijeti konsolidaciji vještina. Možda će neka slova dobiti zaigrane repove, dok će neka sada biti podvučena. Glavna stvar je da ostanu čitljivi i estetski.

Crtež slova je prilično . Ova aktivnost je vrlo umirujuća i opuštajuća. A vitki i razigrani redovi urednih slova vrijedni su da ne budete lijeni i da naučite kako naučiti lijepo pisati.

[Izvor: http://bodypluslife.ru]

Što je još vrijedno znati?

Sposobnost lijepog i čitljivog pisanja naziva se kaligrafija (grčki kaligrafija - "lijep rukopis"). Kaligrafija je jedna od likovnih umjetnosti.

Loš i nečitak rukopis katastrofa je i za djecu i za odrasle, no stručnjaci kažu da je to sasvim popravljivo. A čak i više od toga, rukopis odražava karakter i unutarnje stanje osobe, što znači da nakon postizanja kaligrafskog rukopisa treba očekivati promjene u sebi.

Pisanje ne samo kompetentno, već i lijepo je zahtjev mnogih poslodavaca. Prema riječima stručnjaka, ljudi kreativnih zanimanja, koji imaju osjećaj za liniju, skloni su kaligrafskom rukopisu. Povjesničari navode da je Biblija pridonijela razvoju kaligrafije. Bilo je potrebno izraditi kopije i popise vjerskih tekstova u velikim količinama, pa se sposobnost brzog, lijepog i kompetentnog pisanja brzo razvijala.

Da biste naučili lijepo pisati, morate imati puno strpljenja, jer se to neće dogoditi preko noći. Čak i ako se upišete na posebne tečajeve kaligrafije, morat ćete stalno usavršavati svoje vještine.

Stručnjaci se slažu da je najbolji način da naučite lijepo pisati kroz redovitu, strojarsku obuku u najčešćim školskim knjigama. Potrebno je redom razraditi pravopis svih slova abecede dok vam se konačno ne svidi njihov izgled.

Tehnika Tatjane Leontjeve

Talentirana učiteljica iz Omska Tatyana Leontyeva razvila je jedinstvenu i učinkovitu metodu podučavanja kaligrafije. Stručnjaci kažu da će vježbanjem ove tehnike 10-20 sati čak i ljevoruka osoba početi lijepo i čitko pisati.

Bit tehnike je u posebnim receptima. “Moji učenici ispravljaju svoj rukopis u posebnoj knjižici, s posebnim redom koji je postojao u osnovnoj školi prije reforme 1968. godine. U prvom tjednu ponovno učimo kako pisati sva slova abecede u ovom retku. Ona prilično strogo regulira nagib i širinu slova", kaže Tatyana Leontyeva.

Stoga, da biste naučili lijepo pisati, morate kupiti redovitu školsku knjižicu i svakodnevno vježbati pisanje slova.

[

Pogreške u govoru teško se mogu previdjeti, posebno u pisanju. Kako ne biste postali predmet ismijavanja, važno je naučiti pravilno pisati. Nekome je pismenost laka, dok je nekima teško pravopis. Ovisi li sve o učeniku? Kako naučiti dijete pisati lijepo i ispravno? Trebaju li to raditi roditelji ili samo učitelji u školi?

U odrasloj dobi često ćete morati koristiti pisani jezik, pa bi dijete trebalo naučiti pravilno pisati

Zašto pisati lijepo?

Nema sumnje da je i danas, unatoč prisutnosti visoke tehnologije, prepoznatljiva osobina obrazovane osobe sposobnost točnog govora i pisanja. Djeca i dalje dobivaju ocjene u školi. Pitanje je drugačije - isplati li se lijepo pisati?

Postoji mišljenje da će se uskoro prednost dati sposobnosti brzog tipkanja. Stručnjaci su, naprotiv, sigurni da se lijepim rukopisom procjenjuje ne samo da je dijete uredno i marljivo. Uglavnom, to ukazuje na dobar razvoj finih motoričkih sposobnosti, zahvaljujući čemu možemo govoriti o prisutnosti dobrih sposobnosti za intelektualni razvoj.

Razvoj motoričkih sposobnosti ruku

Važna točka u učenju djeteta da piše je ručni trening. To će zahtijevati puno truda. Najučinkovitija metoda je modeliranje. U trgovinama za djecu možete pronaći veliki izbor knjiga o modeliranju. Usput, u te svrhe možete koristiti običnu glinu ili plastelin.

Rad s plastelinom poboljšava finu motoriku i razvija djetetovu pažnju

Kako pravilno sjediti za stolom?

Potrebno je ispravno sjediti za stolom ne samo zbog praktičnosti, već i zato što izravno utječe na učinkovitost, produktivnost pisanja, kao i na kvalitetu kaligrafije. Pravila o položaju stola:

leđa treba držati ravno, dok se odmara na naslonu stolice;
laktovi trebaju biti na površini stola, posebno lakat ruke kojom pišete;
prsa trebaju biti na udaljenosti djetetove šake od ruba stola;
glavu je potrebno malo nagnuti prema dolje kako bi ruka podignuta do vrha na laktu uz pomoć vrhova prstiju mogla dodirnuti oči;
stopala treba postaviti na pod, dok koljena trebaju biti savijena pod kutom od 90⁰;
bilježnica mora biti postavljena pod kutom od 45⁰ između gornjeg kuta i ruba stola, a donji kut je okrenut prema središtu škrinje (mora se podudarati s rubom stola nasuprot).

Prva faza učenja pisanja je promatranje higijene dječjeg rada. U tom razdoblju dijete treba naučiti pravilnom položaju za stolom.

Ispravan položaj tijela prilikom pisanja može smanjiti opterećenje ruke

Redoslijed učenja

Popis potrebnih predmeta za podučavanje ruskog jezika:

olovka, uglavnom gel, s tri ruba za stvaranje potrebnog zahvata;
zbornik za učenje pisanja pojedinačnih slova, fraza i rečenica;
bilježnica u kosoj liniji.

Obuka se odvija u nekoliko faza:

Moždani udar. Preporuča se koristiti knjižice, gdje su slova i riječi označene točkastim točkama. Osim slova, u njima možete pronaći različite štapiće, škriljke, geometrijske oblike, uzorke i slike. Obično s njima počnu učiti lijepo pisati. Kada dijete savlada crtanje linija, ovala, zaokruživanja, vrijeme je da počnete učiti pisati slova, brojeve i riječi. U procesu takvog moždanog udara, bebini se prsti uvježbavaju u pravilnom pisanju slova i njihovih veza. Djeca se s velikim entuzijazmom bave takvim receptima. Zanima ih gledati kako točkice postaju lijepa slova. Nakon nekog vremena beba će moći sama lijepo pisati. Osim toga, dopušteno je sudjelovati u grafičkim diktatima s djetetom, koristeći bilježnicu u kavezu, u kojoj se od djeteta traži da zaokruži dvije ćelije desno, dvije dolje itd.
Jačanje vještina pisanja slova, slogova i riječi, na temelju uzorka. Neophodno je koristiti upisnike, gdje postoji primjer pisanja pisma (preporučamo čitanje:). Tako će dijete uvijek imati priliku vidjeti kako je ovo ili ono slovo ispravno napisano. Važno je zapamtiti da dijete treba početi učiti pisati novo slovo tek nakon što uspije lijepo napisati prethodno. Nekome je potrebno 30 minuta, a nekome više od 7 dana. Dajte djetetu priliku da nauči kako lijepo prikazati slova, nakon toga slogove i riječi.
Prepisivanje fraza i tekstova u cijelosti, korištenjem 1. 2. vrste copywritinga. Takve aktivnosti usmjerene su na pripremu za samostalan rad.
Učvršćivanje stečenog iskustva. Svaki dan neka vaše dijete prepiše nekoliko redaka iz priče, stiha ili pjesme. Ova je faza posljednja i najteža u procesu učenja djeteta lijepom pisanju.

Za razvoj lijepog rukopisa potreban je, između ostalog, i monoton rad prepisivanja teksta

Podučavanje pisanja u širokom rasponu

Pisanje u bilježnicu sa širokim ravnalom za bebu je prilično teško, jer on sam mora odrediti širinu, visinu i nagib slova. Pri tome se suočava sa sljedećim problemima:

prevelika slova
vrlo uska slova;
premala slova.

Savjeti za izbjegavanje ovih problema:

Prije nego što počne samostalno pisati, dijete bi idealno trebalo savladati pisanje u bilježnici u kosoj liniji.
Dajte djetetu priliku da vježba pisanje slova i riječi u bilježnici kosim ravnalom ne na radnoj liniji, već na razmaku. Njegova je veličina slična liniji u širokom ravnalu, međutim, zahvaljujući kosim linijama, beba će moći napraviti željeni nagib.
Možete napraviti bilježnicu kombiniranog tipa, gdje će se listovi izmjenjivati u kosom i širokom ravnalu. Na primjer, dijete napiše slovo u uskom retku, a zatim izvrši ovaj zadatak u širokom retku. Tako će beba moći vidjeti uzorak ispravnog pravopisa slova.
Isprva, svu moguću pomoć u održavanju potrebnog nagiba u bilježnici sa širokim crtama može pružiti zebra list, koji se mora staviti ispod radnog lista.

Sve dok dijete nije počelo samouvjereno pisati, bilježnica u kosoj liniji pomoći će u oblikovanju rukopisa

Načini da svoje dijete naučite brzo pisati

Pet minuta

Kako bi dijete steklo vještine brzog pisanja, možete koristiti metodu pod nazivom „Pet minuta“ koja je igrive prirode. Njegova je suština da svaki dan klinac za vježbanje prepiše 5 rečenica iz svoje omiljene knjige (preporučamo čitanje:). Zadatak traje svega desetak minuta, ali metoda je vrlo učinkovita.

Pišemo po vremenu

Ova je metoda prikladna za djecu koja odgovorno pristupaju zadatku. Temelji se na korištenju sati. Prije dovršetka zadatka, trebate pitati dijete koliko će mu vremena trebati da odradi lekciju? Na primjer, trebat će mu 20 minuta. Potrebno je blizu njega staviti sat i jasno objasniti s koliko vremena ima na raspolaganju. Kada radi posao, beba će pogledati na sat i znati hoće li imati vremena ispuniti zadano vrijeme ili ne. Tako će s vremenom dijete brzo naučiti pisati.

Razigrano učenje

Kako bi proces učenja djetetu bio lakši i zanimljiviji, možete pripremiti vlastiti materijal za didaktičke igre. Na primjer, prikladni su zadaci s predlošcima velikim slovima. Željeni rezultat može se postići kroz sljedeće razvojne zadatke:

dijete igra ulogu učitelja: gdje sam pogriješio?;

Kako bi dijete bilo zanimljivije, ponekad mu možete povjeriti ulogu učitelja.

pokušajte pronaći slovo blizanca;
pojedini elementi nedostaju: pokušajte pogoditi koja slova nedostaju;
u riječi nedostaje nekoliko slova: pokušajte pogoditi koja je riječ;
potrebno je odabrati upareni element za uzorak.

Kako se nositi s disgrafijom?

Nažalost, često ima školaraca koji pišu s gramatičkim greškama i pate od disgrafije. Zbog disgrafije dijete dobiva uvredljive izjave i neutemeljene prigovore. Problem mu je što ne zna svoje znanje primijeniti u praksi.

Kako bi dijete u kratkom vremenu naučilo pisati bez pogrešaka, potrebno je organizirati opsežnu obuku: u školi, kod kuće, po mogućnosti s logopedom. Ako učitelj iza sebe ima veliko iskustvo ili je logoped izvrstan stručnjak, onda se s disgrafijom mogu nositi i u srednjoj školi.

Neovisno kod kuće, također ga je moguće barem djelomično eliminirati.

Roditelji čija djeca čine puno pogrešaka u pisanju trebali bi slijediti ove savjete:

Pustite bebu da hoda više. Boravak na svježem zraku pomaže zasićenju mozga kisikom, povećava učinkovitost, a dijete će se također moći dobro odmoriti.
Ako dijete još ne ide u školu, pustite ga da se igra, nemojte ga previše opterećivati razvojnim zadacima. Tijekom igre dijete stječe vještine samokontrole, discipline i poštivanja pravila.
Svoje dijete možete upisati u bilo koji sportski ili plesni klub. Osim navedenih vještina, bavljenje sportom pridonosi i razvoju koordinacije, što povoljno utječe na proces učenja pisanja.
Bebin vrat i vrat možete lagano masirati. To će olakšati opterećenje kralježnice, poboljšati cirkulaciju krvi i rad mozga.

Kako dijete ne bi fiksirali na jednu vrstu aktivnosti, ima smisla upisati ga u sportski dio

Što je potrebno učiniti da bi dijete naučilo pismeno pisati? Ako vaša beba pati od disgrafije, trebali biste pravovremeno reagirati kontaktiranjem stručnjaka za pomoć, kao i samostalno provoditi nastavu na dnevnoj bazi. Ako je disgrafija dijagnoza, malo je vjerojatno da će se roditelji sami nositi s njom bez pomoći stručnjaka. Koliko su ozbiljni problemi s pisanjem kod bebe moguće je saznati po određenim znakovima.

Znakovi disgrafije

Djeca s disgrafijom ne vole učiti ruski. Bilježnice im izgledaju neuredno, rukopis se često mijenja: ili je jako ružan, ili je potpuno nemoguće razabrati što je napisano. Ako se mjere ne poduzmu na vrijeme, beba može razviti komplekse zbog kojih može imati poteškoća u pisanju.

Međutim, pametna, visoko inteligentna djeca mogu se suočiti s takvim problemom. Također se mogu zbuniti pri pogledu na bijeli prazan list papira i kemijsku olovku:

beba se trudi naučiti pravila, ali i dalje čini veliki broj ponavljajućih pogrešaka u bilježnici;
rukopis je potpuno neuredan: beba može pomiješati slova, napisati ih u suprotnom smjeru, zamijeniti ili dodati previše;
raspoloženje i dobrobit bebe mogu utjecati na rukopis;
s takvim oštećenjima pisanja, disgrafika može biti dobra u crtanju.

Disgrafiju kod djeteta karakterizira ne samo loš rukopis, već i ovisnost o emocionalnom stanju.

Ne treba zaboraviti da na pojavu disgrafije mogu utjecati i pedagoška zapuštenost, za koju su krivi samo roditelji, i genetska predispozicija. U oba slučaja učenik nije kriv pa mu je potrebno pružiti svu moguću pomoć i ni u kojem slučaju ga ne grditi i predbacivati.

Može biti da beba jednostavno nema interes za učenje. U ovom slučaju morate pronaći alternativu. Uobičajeni udžbenik možete pokušati zamijeniti zabavnim priručnikom, na primjer, "Tajne pravopisa" Granika G., u kojem su uz pravila priloženi zanimljivi zadaci za konsolidaciju gradiva. Također možete predstaviti pravila u obliku dijagrama ili ih naučiti pomoću mnemoničkih simbola. Organizirajte malu igru za školu: trebat će vam mala ploča, kreda, bilježnice i dnevnici.

Radite na greškama

Prije nego naučite dijete pisati, morate razumjeti od čega se ovaj proces sastoji i koje kvalitete razmišljanja treba razviti:

Ručna memorija bazirana na motornoj memoriji. Ako dijete napiše tešku riječ mnogo puta, onda će je zapamtiti, a u budućnosti će je automatski napisati bez greške.
Pogreške nisu dopuštene. Školcu je dovoljno da jednom pogriješi u riječi da mu se ona ostavi u sjećanju, a drugi put će je sigurno napraviti u istoj riječi. Ako beba sumnja u ispravan pravopis bilo koje riječi, bolje bi mu bilo da zatraži pomoć.
Razviti sluh. Jedan od glavnih čimbenika pismenosti je sposobnost razlikovanja govornih glasova, karakterizacije i usporedbe s pravilima.
Izgovori riječ onako kako je ispravno napisana. U ovom slučaju bit će uključene različite vrste pamćenja: slušna, motorička, pravopisna. Osim toga, beba stječe vještine donošenja odluka, što je dobar trening za moždane procese odgovorne za kompetentno pisanje. Ovu tehniku možete koristiti čak i u učionici, izgovarajući riječi šapatom.
Pisanje komentara je vrlo učinkovit način da naučite dobro pisati. Njegova je bit sljedeća: prije nego što nešto napiše, učenik mora reći pravilo koje želi koristiti. Ova tehnika će pomoći bebi da stekne i poboljša pravopisne vještine.

Za reprodukciju pisanog govora iznimno je važan razvoj sluha.

Drugi načini podučavanja pismenog pisanja

Kako bi dijete moglo savladati pismo bez grešaka, možete samostalno smisliti uzbudljive i zabavne zadatke za njega, u kojima ne morate sjediti za svojim stolom:

Pozovite dijete da svakodnevno čita slogove 5-10 minuta, naglašavajući samoglasnik i izgovarajući ga onako kako je napisano. Neka čita najprije polako, a onda brže.
Možete ispisati pravopisni rječnik i dodati male fraze od 15-20 riječi u svoje čitanje.
Dvaput tjedno dogovorite kratke diktate od 4-6 riječi. Neka dijete sam provjeri obavljeni posao i stavi oznaku.
Velikim slovima možete ispisati nekoliko redaka iz bilo kojeg djela. Neka dijete flomasterom ili crvenom pastom podvuče sva slova A u tekstu, sljedeći put - E itd. Svaki put smislite različite zadatke kako bi beba i dalje bila zainteresirana za igru. Tijekom takve nastave dijete trenira pažnju i ustrajnost.
Na kraju tjedna dogovorite mali testni zadatak za bebu: čitajte malo, prepišite tekst, dok teške riječi izgovarate na slogove 2-3 puta, provjerite svoj rad.

Trenutno, uz klasike, možete pronaći moderne udžbenike posebno napisane od autora s velikim iskustvom u podučavanju djece pismenosti:

zbirke Uzorova O.;
pravopisna pomagala Akhremenkova L.;
udžbenik "Tekstovi za varanje 2. razred";
dodatak "Kontrola varanja ocjena 1" Ushakova O.;
dodatne naknade Shklyarova T.

Priprema za pisanje diktata

Učitelj priprema razred za rad unaprijed, u pravilu nekoliko dana unaprijed. Ujedno precizira temu kojoj će rad biti posvećen. Pokušajte natjerati bebu da vam uvijek govori o nadolazećem testu. Ako se ne sjeća teme, sami možete pretpostaviti da se radi o onim pravilima koja su proučavana u prethodnom poglavlju. Međutim, ponekad se događaju diktati koji sadrže pravopise koji su odavno položeni, pa bi bilo bolje da temu provjerite s učiteljem.

Za pisanje diktata možete se pripremiti kod kuće na sljedeći način:

ponovno naučiti pravila;
provoditi obuku o njihovoj upotrebi;
napisati kratak tekst pod diktatom, uz poštivanje određenog roka;
ponavljati riječi iz rječnika;
raditi zadatke slične onima koje treba završiti u školi;
provjeriti obavljeni posao.

Poželjno je stvoriti uvjete bliske lekciji - nemojte sugerirati, ograničiti vrijeme, ništa suvišno ne smije ležati na stolu. Ako beba ima poteškoća s bilo kojim pravilom, morate obratiti više pažnje na to:

morate biti sigurni da dijete nije zaboravilo pravilo i da ga razumije;
neka pokuša napisati tekst, komentirajući zašto je napisao upravo to pismo, koje je pravilo primijenio itd.

Za pripremu diktata poželjno je stvoriti uvjete za dijete u blizini škole

Ne zaboravite da će prilikom provjere učitelj ocijeniti ne samo pisanje bez grešaka, već i koliko je točno obavljen posao. Zato je važno da beba može ispravno ispraviti nedostatke.

Kako napisati diktat za petoricu?

Da biste dobili visoku ocjenu za diktat, morate slijediti određena pravila. Prilikom pripreme za pisanje testa pridržavajte se sljedećih preporuka učitelja s dugogodišnjim iskustvom iza sebe:

morate pažljivo slušati, usredotočiti se na interpunkcijske znakove;
započeti s radom tek nakon što učitelj pročita rečenicu do kraja;
nemojte žuriti pisati prije vremena, čak i ako mislite da se svega sjećate;
kada pišete, izgovarajte riječi u sebi na slogove;
ne gledaj u bilježnicu susjedu;
uvijek provjeravajte kad učitelj ponovno čita kako bi razred provjerio;
Tijekom samoprovjere pažljivo pročitajte sve riječi slog po slog.

Urođena pismenost

Urođena pismenost odnosi se na izvrsno vizualno pamćenje riječi. To je u pravilu karakteristično za osobe koje su ravnodušne prema klasičnoj književnosti, budući da pred očima redovito imaju uzorak pismenog pisanog govora.

Dobro odabrana knjiga može doprinijeti razvoju intuitivne pismenosti kod djeteta (preporučamo čitanje:). Bitno je da se radi o poznatoj ili maloj nakladničkoj kući, ali s dobrim recenzijama, primjerice, specijaliziranoj za izradu obrazovne literature. Prilikom kupnje svakako prolistajte knjigu, jer u modernim priručnicima često možete pronaći grube prekršaje, pogreške pri pisanju i netočan govor.

Anton Smekhov

Vrijeme čitanja: 7 minuta

A A

Učiniti rukopis lijepim nije lako, pogotovo u odrasloj dobi. Ako stvarno želite naučiti kako lijepo i brzo pisati, onda imate veliko strpljenje i zavidnu snagu volje.

Uz maksimalan trud, dobit ćete dobar rezultat koji će vam pomoći da lijepo ispunite dokumentaciju, pišete pisma i potpisujete razglednice. Svaki će razred donijeti veliko zadovoljstvo, jer smo uspjeli postati bolji.

Korak po korak algoritam radnji

Upute korak po korak pomoći će vam da postignete svoj cilj. Uz pomoć kojih ćete preobraziti rukopis na bolje.

Pripremite svoj radni prostor . Trebat će vam stol, set kemijskih olovaka i prugasta bilježnica. Uzmite neke uzorke kaligrafije. Iako, možete poboljšati rukopis i bez njih.
Sjednite za stol i zauzmite ispravan položaj . Ispravite leđa, nemojte se pognuti, stavite laktove na stol. Ne naslanjajte leđa na naslon stolice ili stolice.
Stavite prazan komad papira ispred sebe. . Udaljenost od lista do očiju je najmanje trideset centimetara.
Držite kemijsku olovku s tri prsta . Udaljenost od prstiju do lista papira je jedan centimetar. Napišite slova i brojeve što je moguće pažljivije, ponavljajući sve korake dok ne dobijete dobar rezultat.
Obratite pažnju na svako slovo abecede i broj . To određuje krajnji rezultat. S nekim se slovima lakše nositi, dok s drugima može biti teško. Najvažnije, nemojte stati.
Promijenite ručke s vremena na vrijeme . Stoga pronađite olovku koja će vam pomoći da lijepo pišete.
Daljnje studije osigurati pomoć rođaka ili bliskog prijatelja. On mora brzo izdiktirati tekst, a vi zapišite, pokušavajući to lijepo napraviti. Nakon nekoliko diktata primijetit ćete da se rukopis počeo poboljšavati.

Rad na algoritmu zahtijevat će puno strpljenja i slobodnog vremena. Ali, rezultat je vrijedan toga. Važno je stečeno znanje ispravno primijeniti u praksi. Poslušajte savjet, nemojte stati i dođite do cilja.

Kako lijepo pisati lijevom rukom

Prema statistikama, 15% svijeta su ljevoruki i brojka se postupno povećava. Glavni razlog za pojavu je odbijanje roditelja i učitelja da prekvalifikaciju djece.

Zašto bi osoba pisala s obje ruke? Slažem se, zanimljivo pitanje. Neki ljudi žele steći takav talent zbog znatiželje, drugi razvijaju desnu hemisferu mozga, koja je odgovorna za intuiciju i kreativno razmišljanje. Neki su mišljenja da je takva vještina korisna u životu.

U materijalima koji opisuju načine za razvoj intuitivnih i kreativnih sposobnosti osobe kaže se da je pisanje lijevom rukom korisna aktivnost. Neki stručnjaci preporučuju izvođenje raznih radnji lijevom rukom. Govorimo o pranju zubi, radu s mišem, držanju pribora za jelo i tako dalje.

Nije lako naučiti lijevu ruku da lijepo i brzo piše. Ako mislite drugačije, varate se. Budite strpljivi i pripremite se za naporan rad.

Prije nego počnete trenirati, pazite na ljevoruku. Primijetit ćete da su mu ruke na neprirodan način savijene u zglobu. Činjenica je da je uobičajeno pisati s lijeva na desno. Posljedično, ljevak ne vidi rezultat rada, jer ga ruka zatvara.
Obratite posebnu pozornost na mjesto lista papira na stolu. Važno je da gornji lijevi kut bude viši od desnog. To će vam omogućiti kontrolu rukopisa, a ruka se neće jako umoriti.
Ljevoruki drže olovku u ruci na poseban način. Uzimaju olovku na velikoj udaljenosti od papira, koja doseže oznaku od tri centimetra. Morat ćemo svladati ovaj "hvat".
Da biste postigli rezultat, trebat će vam bilježnica u kosoj liniji. U početnoj fazi pišite velika slova i brojeve kako biste koristili mišićnu memoriju.
Ako je tijekom treninga bilo bolova u prstima, nemojte biti heroj. Teško je pisati lijevom rukom. Stalno pauzirajte i vježbajte prste.
Rješavanje problema uključuje stalnu praksu. Kad god je moguće, koristite lijevu ruku. Koristite ga za vođenje dnevnika ili crtanje.
Nemojte zanemariti cjelokupni razvoj. U početku će se pokreti pokazati nespretnima i komičnima, ali s vježbom to će proći, a razina vještine će se povećati.

Video savjeti

Ako stalno razvijate talente, tehnika će vam pomoći da otvorite skrivene kreativne sposobnosti.

Kako naučiti lijepo pisati olovkom

Postoji mišljenje da osoba dobiva sposobnost lijepog pisanja od prirode. Ljudi s ružnim i nečitljivim rukopisom ne mogu poboljšati kaligrafiju. Ovo je samo duboka zabluda.

Uspjeh u kaligrafiji izravno ovisi o želji i stalnoj praksi. Ako mi ne vjerujete, raspršit ću vaše sumnje dijeleći vodič za lijepo i brzo pisanje.

Vježbati. Lakše je postići cilj vježbanjem pravilnog pisanja pojedinih slova i brojeva. Proces je složen i dugotrajan, ali rezultat će biti izgovor za radost. Uzmite papir i olovku i metodički zapišite slova. Nastavite pisati dok vam se simbol ne svidi. Morat ćete koristiti nekoliko listova papira. To je jedini način da rukopis bude što ljepši.
Tehnika za učenike prvih razreda . Kupite recepte za podučavanje djece. Takve bilježnice pomoći će vam da naučite pisati slova i brojeve u skladu s pravilima kaligrafije.
mišiće. Prilikom pisanja koristite zapešće, ruku i rame. Koristeći sve mišiće ruke, učinite rukopis lijepim, glatkim i ujednačenim. U početku neće biti lako, ali ćete to prebroditi.
Držanje. Ravnomjerno držanje utječe na ljepotu rukopisa. Pisanje lijepog teksta u savijenom položaju neće uspjeti. Svakako se prestanite pognuti i ispravite leđa što je više moguće.
zagrijati se. Isprva pišite slova u zraku, pišući po obrisima i linijama. Nakon zagrijavanja, prenesite zračnu sliku na plahtu. Prema riječima učitelja, ova tehnika će učiniti slova ujednačenim i jasnim.
Mjesto lakta . U početku nije lako držati lakat. Stalnim usavršavanjem moći će se kvalitetu rukopisa dovesti na novu razinu, a brzina pisanja teksta će se povećati.

Željom i stalnim usavršavanjem kaligrafije poboljšajte svoj rukopis, čineći ga čitljivim i ujednačenim. Kao rezultat toga, čak će i potpisi pod dokumentima biti savršeni. Mislim da je ugodnije ostaviti lijepe autograme, nego skup škrabanja.

Kako naučiti lijepo pisati brojeve

Shvatili smo pravopis slova. Brojke također zaslužuju pažnju. Od velike važnosti pri učenju pisanja brojeva je definicija nagiba i analiza elemenata koji čine broj. Govorimo o štapićima, ovalima, valovitim linijama i poluovalima.

O ovoj temi možete filozofirati satima, ali bolje je usredotočiti se na tehniku pisanja simbola. Najbolji asistent bit će bilježnica u kutiji. Spreman? Onda krenimo.

Jedan. Najlakši broj za pisanje, koji se sastoji od dva štapića. Napišite malu crtu od točke koja se nalazi desno i iznad sredine ćelije, krećući se prema gornjem desnom kutu. Nakon toga, jednim pokretom povucite crtu do središta donje strane kvadrata. Jedinica je spremna.
dvojka. Broj je složeniji. Na vrhu kaveza nacrtajte "guščji vrat" koji bi trebao završiti iznad donje linije. Zatim nacrtajte vodoravnu valovitu liniju na dnu. Istina, linija može biti ravna.
Trojka. Broj tri podsjeća na tiskanu verziju slova "Z" i sastoji se od dva poluovala smještena jedan iznad drugog. Počnite pisati brojeve od vrha. Da biste uspješno dovršili zadatak, napravite dva samouvjerena pokreta olovkom.
Četiri. Broj tri štapa. Četiri je analog tiskanog slova "Ch". Nacrtajte kut na vrhu kaveza i jednim pokretom dodajte veliku okomitu crtu na desnoj strani kuta.
Pet. Pyaterochka nema doslovne analoge. Nacrtajte malu kosu liniju, a zatim od njenog donjeg kraja napravite poluoval. Ostaje dodati malu vodoravnu liniju na vrhu.
Šest. Uobičajeni ovalni sa zakrivljenom gornjom desnom stranom. Možemo reći da je ovo slovo "C" stisnuto sa strana, u čijem se donjem dijelu nalazi mali krug. Tehnika pisanja je slična slovu, samo dodajte poluoval na dnu.
sedam. Složenija modifikacija one s valovitom gornjom crtom i osnovom precrtanom horizontalnim potezom.
Osam. Vertikalna verzija simbola beskonačnosti. Sastoji se od dva ovala, smještena jedan iznad drugog.
Devet. Obrnuta verzija šestice. Prvo se napravi kovrča na vrhu, zatim se formira oval i na dnu se dodaje zaobljeni rep.
Nolik. Bočno spljošteno "O". Jedan od najlakših brojeva za pisanje.

Najučinkovitije će pomoći da se kaligrafija brojeva dovede na novu razinu pisanja.

Svake godine ljudi sve manje pišu olovkom. Iza prozora je era računala, prijenosnih računala i netbooka. Bilješke u bilježnicama ne sudjeluju u natjecanjima i ne natječu se za titulu najboljeg rukopisa. Stoga se ne trude svi poboljšati pisanje.

Svima je potreban čitljiv i lijep rukopis iz sljedećih razloga.

Tekst napisan dobrim rukopisom puno je lakše razumjeti.
Ljudi koji ga čitaju ne izazivaju iritaciju.
Lijep rukopis savršen je za pisanje pisama, čestitki i raznih natpisa.
Ljepota osobnog potpisa izravno ovisi o tome.
Rukopis je odraz karaktera.

Možda se ne slažete s posljednjom točkom, ali ovo je istina. Glatke i lijepe linije izazivaju simpatije i poštovanje prema autoru kod osobe koja ih čita.

Nagibi, kovrče i kovrče korišteni tijekom pisanja govore o karakteru koliko i izgled. Rukopis je dio individualnog stila.

Liječnici imaju najnečitljiviji rukopis. Prepoznati zapise u karticama nisu uvijek ni kolege, liječnici. Što reći o pacijentima kod kojih natpisi izazivaju zbunjenost.

Istodobno, postoje specijalnosti u kojima je uzorno pisanje profesionalni zahtjev. Riječ je o knjižničarima, arhivistima i školskim učiteljima. Niti jedan od ovih specijaliteta ne može bez dobrog rukopisa.

Video upute

Dodat ću da se lijepim rukopisom mogu pohvaliti uravnotežene i mirne osobe koje pišu sporo i imaju dobru finu motoriku. Nastoje da pisanje bude ravnomjerno i čitljivo.

Kako naučiti lijepo pisati slova i brojeve, već dobro znate. Nadam se da ćete uz pomoć gore navedenih tehnika i tehnika poboljšati svoje vještine pisanja. Sretno!

Zašto nam treba lijep rukopis?

Svaka osoba ima individualni rukopis, koji se razvija godinama. U osnovnim razredima školarci uče pisati, svladavajući kaligrafiju za djecu, a zatim tu vještinu dugo brusiti, pišući diktate, eseje i prezentacije. Međutim, lijep, čitljiv rukopis kod odrasle osobe prilično je rijetka pojava.

Mnogi roditelji predškolske djece i djece osnovnoškolskog uzrasta pitaju se kako naučiti svoje dijete pisati lijepo, uredno i kompetentno. Ovo nije lak zadatak, ali je sasvim u moći brižnih roditelja. Glavna stvar u ovom pitanju je odlučnost, strpljenje i poštivanje određenih pravila, o kojima će biti riječi u nastavku.

Međutim, u našem modernom dobu računalne tehnologije, izjava o potrebi da se dijete nauči lijepo pisati prilično je kontroverzna: sposobnost brzog tipkanja mnogo se više cijeni. No, odgovorite sami na pitanje: želite li da se vašem djetetu snize ocjene u školi zbog loše čitljivog rukopisa? siguran sam da ne.

Što učiniti ako u učeničkoj bilježnici primijetite strašne škrabotine, slova "plešu" u različitim smjerovima i izgledaju, blago rečeno, neuredno? Loš rukopis možete pokušati ispraviti samostalno radeći s djetetom. Naučiti dijete lijepo pisati je potpuno rješiv zadatak, glavna stvar je redovito vježbati, a rezultat neće dugo čekati.

Netko misli da dodatni sati kaligrafije preopterećuju dijete. Mislim da sposobnost pisanja lijepo i uredno nikada neće biti suvišna. Osim toga, satovi pisanja dobro razvijaju fine motoričke sposobnosti (spretnost djetetovih prstiju), a to pomaže u intelektualnom razvoju.

To ću odmah reći naučite svoje dijete lijepo pisati- zadatak je mnogo teži nego ga samo naučiti pisati slova i riječi. Razvoj lijepog rukopisa zahtijevat će od učenika naporan rad, svakodnevne aktivnosti, sve dok se željena vještina ne učvrsti.

Kako staviti rukopis na dijete?

Za početak, trening ne bi trebao početi prerano. Roditelji koji su toliko ponosni na uspjeh u pisanju svog 4-5-godišnjeg djeteta često se onda hvataju za glavu: nakon odlaska u školu, beba počinje pisati, "kao kokošja šapa", brzo se umori, ne probati. Razlog tome je nespremnost djetetove ruke za pisanje u tako ranoj dobi. Ipak, nisu uzalud djeca išla u školu sa 7 godina, a pisanje su učila tek u prvom razredu. Da bi naučilo kaligrafiju, dijete mora imati dovoljno razvijenu finu motoriku. To je potrebno činiti od najranije dobi. Trening fine motorike je svaka vježba koja uključuje prste: crtanje, modeliranje, aplikacije, igre prstima itd.

Kada dijete otvori prve recepte, roditelji bi trebali biti posebno oprezni. Ovo je ključni trenutak u formiranju vještine lijepog pisanja. Ako propustite, bit će puno teže ispraviti dječji rukopis, jer se u pravilu navike u djetinjstvu stvaraju vrlo brzo.

Stoga obratite pozornost na sljedeće točke:

Sjedanje djeteta za stolom treba biti u skladu s normama (leđa su ujednačena, obje ruke leže na površini stola, glava je lagano nagnuta).

Provjerite drži li dijete ručicu ispravno. Ako je instrument za pisanje u pogrešnom položaju, ruka se brzo zamara, slova su neujednačena, a dijete postupno razvija loš rukopis.

Kako biste svoje dijete naučili lijepo pisati, nabavite sve što vam je potrebno za nastavu.

Trebat će vam:
- meka jednostavna olovka (po mogućnosti trokutasta);
- udobna kemijska olovka, a po mogućnosti gel olovka;
- prepisnici za pisanje - 2 vrste: prepisnici sa slovima i riječima ispisanim točkastim točkama (ili blijedosivim) i prepisnici, gdje iza svakog tiskanog slova (riječi) postoji prostor za pisanje (njega) rukom;
- bilježnica u uskom kosom ravnalu.

Naučite svoje dijete kako pravilno držati olovku i olovku.

Morate kupiti najudobniju ručku. Sada postoje posebni na kojima se izrađuju udubljenja za prste. Takva je olovka vrlo korisna u početnoj fazi, tako da dijete nauči kako je pravilno držati.

Na način na koji dijete drži olovku, morate obratiti posebnu pozornost. Ako se navikne da ga drži pogrešno, tada će ga biti mnogo teže preobučiti i naučiti dijete lijepo pisati.

Olovka ili olovka trebaju ležati na gornjoj falangi srednjeg prsta i biti fiksirani palcem i kažiprstom. U tom slučaju palac bi trebao biti viši od kažiprsta. Provjerite je li vrh olovke usmjeren prema vašem ramenu.

Ako beba ima poteškoća, nemojte ga grditi zbog toga, ne povisujte ton i ne kažnjavajte. Svi griješe, a posebno djeca u razdoblju učenja. Vaš zadatak je pomoći u prevladavanju poteškoća, a to se može postići samo pažljivim stavom i praktičnim savjetima.

Kada dijete nacrta štapiće i krugove, a zatim prijeđe na prva slova, budite tu i kontrolirajte proces. Ubuduće također nemojte dopustiti da učenje ide svojim tijekom: uvijek provjeravajte domaću zadaću svog prvog razreda, jer je djetetu još uvijek teško pisati i lijepo i kompetentno u isto vrijeme, a može doći do pogrešaka u njegovom pisanom govoru.

Neprestano trenirajte djetetovu sposobnost da spretno rukuje prstima.

Ne možete naučiti dijete da lijepo piše ako ne zna vezati vezice ili zakopčati gumbe.

Fine motoričke sposobnosti razvijaju se sljedećim aktivnostima:
- izrezivanje dijelova različitih veličina škarama i izrada aplikacija od njih;
- origami;
- vježbe bojanja i šrafiranja;
- crtanje u bilo kojem obliku - četkom, kredom, olovkama;
- crtanje na heljdi;
- igre s malim detaljima - zagonetke, mozaici, konstruktor;
- vezivanje, pletenje, vez, pletenje, perle;
- kalupljenje od plastelina.

Faze učenja lijepog pisanja

1. Prva faza je moždani udar.

Koristite poseban pravopis sa slovima i riječima ispisanim točkastim točkama. Osim slova, takvi spisi sadrže i razne štapiće, valovite linije, geometrijske oblike, uzorke, pa čak i slike. S njima biste trebali početi učiti lijepo pisanje.

Kada je dijete već dobro u crtanju linija, ovala, zaokruživanja itd., možete prijeći na pisanje slova, brojeva i riječi. Prateći ih, dijete trenira svoje prste i uči pravilno pisati slova i njihove veze.

Nastavu prema takvim receptima djeca vole. Uživaju gledajući kako se točkice pretvaraju u prekrasna slova. Trebat će malo vremena, a dijete će moći lijepo pisati već bez pomoći točkastih linija.

U ovoj fazi možete dodati grafičke diktate, kada dijete na naredbu zaokruži retke u bilježnici u okviru: 2 ćelije lijevo, dvije gore. itd. itd.

2. Druga faza – vježbanje pisanja slova, slogova i riječi prema modelu.

Koristite knjižice u kojima se nalazi predložak slova (uzorak) ispred mjesta za ručno pisanje slova. Pritom će dijete uvijek imati ispravno lijepo slovo pred očima. Činjenica je da dijete prilikom prikazivanja slova gleda prethodno, a ako ga nije dovoljno dobro napisalo, kopirat će ga.

Uzmite za pravilo da prelazite na savladavanje novog slova tek nakon što je dijete naučilo lijepo napisati prethodno. Nije važno koliko će trajati – pola sata ili više od tjedan dana. Također je potrebno prvo naučiti dijete lijepo pisati slova, a tek onda prijeći na slogove i riječi.

3. Treća faza je prepisivanje cijelih fraza i tekstova korištenjem prve i druge vrste pisanja. Ove vježbe će vam pomoći da pristupite samostalnom prepisivanju.

4. Sljedeći korak je učvršćivanje vještina pisanja: neka dijete svaki dan napiše nekoliko redaka iz bilo koje priče, pjesme ili pjesme. Naravno, mora ih lijepo i točno napisati. Da biste to učinili, kupite mu bilježnicu s čestim kosim ravnalom, što će uvelike olakšati pisanje slova, služeći im kao dodatna "podrška".

Ova faza treninga je najteža, jer pred vašim očima više nema idealnog modela kojemu možete biti jednaki.

Korekcija rukopisa kod djece

Ispravljanje dječjeg rukopisa puno je teže nego naučiti pisati u početku. Ali moguće je poboljšati djetetov rukopis, a s tim treba započeti čim se počne kvariti. Prilikom ispravljanja rukopisa važna je točka strpljenja, kako djece tako i roditelja.

Prije nego počnete ispravljati rukopis, uvjerite dijete u potrebu takvog rada. Nikada nemojte tjerati dijete da radi kaligrafiju ako to ne želi. Takve vježbe neće donijeti rezultate. Bolje razmislite kako možete potaknuti njegovu želju da piše ljepše!

Počevši s nastavom, prilagodite se činjenici da neće sve ispasti prvi put. Stoga, nemojte grditi niti kažnjavati svoje dijete za neuspjehe. Također je nemoguće usporediti njegova postignuća s postignućima druge djece. To može potpuno obeshrabriti učenje, a bez toga je nemoguće naučiti dijete da lijepo piše.

Naprotiv, pohvale za marljivost i za uspjehe koje je postigao u određenom vremenskom razdoblju. Sačuvajte sav njegov rad, vratite se njima, usporedite rezultate. Tada će dijete biti motivirano za razvoj.

Ne zaboravite da se dijete svakako treba odmoriti između škole, domaće zadaće i vježbe pisanja. Poželjno je da to budu aktivne igre ili šetnja na svježem zraku. Uostalom, ako je dijete jako umorno, izgubit će svaku želju za učenjem.

Kako biste lakše naučili svoje dijete lijepo pisati, razbijte proces učenja u nekoliko faza.

Metoda "paus papira". Kupite paus papir i pozovite dijete, stavljajući ga na knjižicu, da zaokruži slova. To daje dobar učinak: razvija se vještina da se percipiraju, a zatim pravilno reproduciraju slova. Svako slovo treba "vježbati" dovoljno dugo dok vještina ne postane automatska.

Ne kupujte obične knjige, već ih ispišite s interneta. U standardnim knjižicama svako slovo ima jasno ograničen broj redaka, dok će vašem djetetu možda trebati mnogo više. Pustite dijete da piše red po red, list po list, sve dok ruka ne "zapamti" pokret.

Kada su svi recepti dovršeni, trebali biste konsolidirati svoje vještine pisanjem diktata.

Možda će trebati više od mjesec dana ili čak godinu dana da se dijete nauči lijepo pisati, ali isplati se. Uostalom, lijep, uredan rukopis lice je svakog učenika!

Nemojte izgubiti. Pretplatite se i primite vezu na članak na svoju e-poštu.

Kad bi kokoš razumjela ljudski govor, jako bi se uvrijedila kad bi čula da se ruka nekoga tko piše ružno i nemarno uspoređuje s njezinom šapom. Ali nemojte vrijeđati ili osuđivati dijete koje ne zna lijepo pisati.

Kaligrafija je vještina

Sami, teoretski, to može učiniti apsolutno svatko, čak možete naučiti to i neke životinje (majmuni, slonovi). Međutim, lijepo pisati vještina je sasvim druge vrste. Uredan rukopis se razvija dugo i teško, a za neke (i u naše vrijeme - za većinu ljudi!) uopće nije razvijen. "" u školi se općenito posvećuje premalo pažnje, a svake godine sve manje: postaje nebitno, za razliku od, primjerice, vještine. Međutim, ocjene za loše nastavljaju se smanjivati, što izgleda nepravedno.

Roditelji se mogu sami nositi s ovom nepravdom, baveći se svojom djecom. Iako je razvoj lijepog rukopisa težak zadatak, sasvim je moguće uspjeti uz odgovarajuće strpljenje.

Počnite s nastavom što je prije moguće

Mnogi stručnjaci kažu da je potrebno razvijati ispravan rukopis kod djece što je ranije moguće – po mogućnosti već od treće godine. Međutim, drugi prigovaraju, podsjećajući da bebina ruka u ovoj dobi još nije fiziološki pripremljena za pisanje; osim toga, pravila pisanja slova nisu poznata svim roditeljima, a standardi za ovaj dio se mijenjaju: na primjer, sredinom 90-ih pojavili su se novi obrasci u školskim knjigama, pojednostavljeniji od klasičnog pisanog fonta. Mnogi učitelji u to vrijeme nisu prihvaćali inovacije i nastavili su poučavati djecu po starom standardu.

Međutim, već od treće godine potrebno je trenirati djetetovu ruku, pripremajući je za pisanje. A za to ga ne morate učiti pisati slova. Potrebno ga je naučiti crtati jednostavne oblike: krugove, linije, trokute, petlje, itd. Neka crta bilo što, to ne trenira samo motoriku ruku i prstiju, već i razvija maštu, maštovito mišljenje, uvodi figure, oblike i boje. U kasnijoj dobi možete početi pisati slova.

Ručni rad

Vježba je jedan od najvažnijih čimbenika u učenju pisanja. Postoji mnogo načina za razvoj ruke, a evo samo nekoliko:

vezivanje vezica, kopčanje gumba; pomičite prste u ovim vježbama koje trebate spretno i točno;
bojanje i sjenčanje;
crtanje na razne načine - kako tradicionalno (olovke, boje, flomasteri, olovke) tako i netradicionalno (na heljdi, brašnu itd.);
preklapanje origamija, skupljanje zagonetki, dizajneri, mozaik, modeliranje od plastelina;
perle, vez, pletenje, rezanje škarama i izrada aplikacija;
sviranje gitare i drugih sličnih glazbenih instrumenata.

Primijećeno je da kod djece (i odraslih) koja vole ovakve aktivnosti rukopis postaje puno bolji. Ovi hobiji također utječu na intelektualni razvoj djece - postaju pametniji, pametniji, u budućnosti im je lakše svladati profesionalne vještine.

Visoka intelektualnost stanovništva tipična je za zemlje jugoistočne Azije, gdje pišu hijeroglifima. Ovladavanje njihovim pisanjem prilično je težak zadatak, koji zahtijeva ne samo strpljenje i pamćenje, već i domišljatost. U prošlosti je kaligrafija također bila popularna kao zasebna umjetnost. Danas kaligrafija - ispisivanje hijeroglifa - nije popularna u Japanu, Kini i Koreji, ali je još uvijek tražena u Vijetnamu, unatoč činjenici da se vijetnamski jezik već dugo koristi latiničnom abecedom: u svakodnevnom životu, Vijetnamci vole lijepo i slikovito pisanje hijeroglifa i pohađaju posebne tečajeve.

Kako sjediti i što držati

Da biste razvili lijep rukopis, važno je pridržavati se određenih pravila. To se odnosi na držanje i mjesto pisaćih instrumenata.

Leđa pri slijetanju trebaju biti ravna, laktovi trebaju ležati na stolu.
Visina stola trebala bi biti odgovarajuća.
Bilježnica mora biti nagnuta pod kutom od 25 stupnjeva prema rubu stola; ovo se pravilo, nažalost, danas praktički ne poštuje, čak iu školama ploče stolova su vodoravne, ali u sovjetskim vremenima školske klupe su bile nagnute. Starija generacija također se sjeća stolova povezanih s klupom: oni strogo održavaju i nagib stola i udaljenost od stola do učenika.

Postoje pravila za olovke i olovke. Poželjno je da budu trokutni, jer je ovaj oblik prikladniji. Sada se proizvode ručke s posebnim udubljenjima za prste.

Inače, oko kemijskih i nalivpera, sporovi traju do danas. Netko je primijetio da se nakon uvođenja kemijskih olovaka i odbijanja nalivpera, rukopis učenika počeo masovno kvariti. Činjenica je da je teško pisati nalivperom, potrebno je marljivo svaki element izlagati i češće ga umočiti u tintarnicu, zbog čega se rukopis formira posebno pažljivo; u isto vrijeme kemijske i gel olovke svojim brzim i stalnim pisanjem oslobađaju pisca od potrebe savjesnog pisanja slova. Ovako ili onako, ali u nekim europskim zemljama školarci danas, na početku 21. stoljeća, mogu koristiti samo nalivpera.

Također je potrebno pratiti kako dijete drži olovku u rukama. Trebao bi ležati na prednjoj falangi srednjeg prsta i prianjati uz palac i kažiprst. Nagib ruke i drške također moraju biti ispravni: u kasnijoj dobi bit će teško ponovno naučiti. U pravilu, dešnjaku olovku treba nagnuti u smjeru pisanja, a lijevoruku olovku u suprotnom smjeru.

Neki roditelji još uvijek vjeruju da ljevake treba preobučiti. Za što - ne mogu dati adekvatan odgovor: razlog tome je ili praznovjerje ili nejasna spoznaja da je pisanje lijevom rukom "pogrešno". Zapravo, prekvalifikacija je velika pogreška. Dijete treba pisati rukom koja mu je udobna. Nema razlike u razmišljanju između “ljevorukih” i “desnorukih”.

Da biste razvili rukopis, trebali biste se opskrbiti školskim bilježnicama u uskoj kosoj liniji, kao i knjižicama - sa i bez točkastih linija.

Ne bi trebalo žuriti

Požurite i nasmijte ljude. Uključujući rukopis. Nikada ne biste trebali žuriti dijete koje je sjelo pisati ili crtati. Isprva će izvoditi ispravne pokrete prstiju vrlo sporo, jer potrebni automatizmi još nisu formirani. Samo dijete će osjetiti kada može povećati brzinu pisanja. A ako ga požurite, lekcije neće donijeti nikakvu korist i njegov će rukopis ostati neuredan.

Trebali biste vježbati svakodnevno, barem 15 do 30 minuta dnevno. Između nastave dijete treba odmarati kako se ruka i oči ne bi preopteretile. Konačno, ne biste ga trebali prisiljavati da vježba ako on sam to ne želi: trening na silu neće biti učinkovit, samo ćete gubiti vrijeme i živce. Općenito, kaligrafiju, kao i druge stvari koje zahtijevaju strpljiv i monoton rad, treba raditi u mirnom i uravnoteženom stanju, kada vas ništa ne sprječava da se udubite u proces i usredotočite se na ispravljanje manjih nedostataka.