علم النفس قصص تعليم

"قصص مفيدة عن الصبي ياشا. إدوارد أوسبنسكي قصص مضحكة للأطفال أوسبنسكي عن الصبي ياشا ملخص

كان الصبي ياشا يحب دائمًا التسلق في كل مكان والدخول في كل شيء. بمجرد إحضار أي حقيبة أو صندوق، وجد ياشا نفسه فيه على الفور.

وصعد إلى جميع أنواع الحقائب. وفي الخزانات. وتحت الطاولات .

كثيرا ما قالت أمي:

"أخشى إذا أتيت معه إلى مكتب البريد، فسوف يجد طردًا فارغًا وسيرسلونه إلى كيزيل أوردا".

لقد حصل على الكثير من المتاعب لهذا الغرض.

ثم اتخذ ياشا موضة جديدة - بدأ يسقط من كل مكان. عندما سمع البيت:

- أوه! - لقد فهم الجميع أن ياشا سقطت من مكان ما. وكلما كان صوت "آه" أعلى، زاد الارتفاع الذي طار منه ياشا. على سبيل المثال، تسمع أمي:

- أوه! - وهذا يعني أنه لا بأس. لقد كان ياشا هو الذي سقط ببساطة من كرسيه.

إذا سمعت:

- اه اه! - وهذا يعني أن الأمر خطير للغاية. كان ياشا هو الذي سقط من على الطاولة. نحن بحاجة للذهاب وتفقد كتله. وعند الزيارة، تسلق ياشا في كل مكان، وحاول حتى الصعود على الرفوف في المتجر.

قال أبي ذات يوم:

- ياشا، إذا تسلقت إلى أي مكان آخر، لا أعرف ماذا سأفعل بك. سأربطك بالمكنسة الكهربائية بالحبال. وسوف تمشي في كل مكان بالمكنسة الكهربائية. وسوف تذهب إلى المتجر مع والدتك مع مكنسة كهربائية، وفي الفناء سوف تلعب في الرمال المربوطة بالمكنسة الكهربائية.

كان ياشا خائفًا جدًا لدرجة أنه بعد هذه الكلمات لم يصعد إلى أي مكان لمدة نصف يوم.

ثم صعد أخيرًا إلى طاولة أبي وسقط مع الهاتف. أخذها أبي وربطها بالمكنسة الكهربائية.

ياشا يتجول في المنزل وتتبعه المكنسة الكهربائية مثل الكلب. ويذهب مع والدته إلى المتجر بالمكنسة الكهربائية ويلعب في الفناء. غير مريح للغاية. لا يمكنك تسلق السياج أو ركوب الدراجة.

لكن ياشا تعلمت تشغيل المكنسة الكهربائية. الآن، بدلاً من "آه"، بدأ سماع "آه" باستمرار.

بمجرد أن تجلس أمي لخياطة جوارب ياشا، فجأة في جميع أنحاء المنزل - "oo-oo-oo". أمي تقفز صعودا وهبوطا.

قررنا التوصل إلى اتفاق ودي. تم فك ياشا من المكنسة الكهربائية. ووعد بعدم الصعود إلى أي مكان آخر. قال أبي:

- هذه المرة ياشا سأكون أكثر صرامة. سوف أربطك إلى البراز. وسأثبت البراز على الأرض. وستعيش مع كرسي، مثل كلب لديه بيت تربية.

كان ياشا خائفًا جدًا من مثل هذه العقوبة.

ولكن بعد ذلك ظهرت فرصة رائعة جدًا - اشترينا خزانة ملابس جديدة.

أولاً صعدت ياشا إلى الخزانة. جلس في الخزانة لفترة طويلة، وهو يضرب جبهته بالجدران. هذه مسألة مثيرة للاهتمام. ثم مللت وخرجت.

قرر الصعود إلى الخزانة.

نقلت ياشا طاولة الطعام إلى الخزانة وصعدت عليها. لكنني لم أصل إلى أعلى الخزانة.

ثم وضع كرسيًا خفيفًا على الطاولة. صعد على الطاولة، ثم على الكرسي، ثم على ظهر الكرسي وبدأ في الصعود إلى الخزانة. أنا بالفعل في منتصف الطريق.

ثم انزلق الكرسي من تحت قدميه وسقط على الأرض. وبقيت ياشا نصفها على الخزانة ونصفها في الهواء.

بطريقة ما صعد إلى الخزانة وصمت. حاول أن تقول لأمك:

- أوه يا أمي، أنا جالس على الخزانة!

سوف تنقله أمي على الفور إلى البراز. وسيعيش مثل الكلب طوال حياته بالقرب من كرسي،

وهنا يجلس ويصمت. خمس دقائق، عشر دقائق، خمس دقائق أخرى. بشكل عام، ما يقرب من شهر كامل. وبدأت ياشا في البكاء ببطء.

وأمي تسمع: ياشا لا تستطيع سماع شيء. وإذا كنت لا تستطيع سماع ياشا، فهذا يعني أن ياشا تفعل شيئًا خاطئًا. أو يمضغ أعواد الثقاب، أو يصعد إلى ركبتيه في الحوض، أو يرسم تشيبوراشكا على أوراق والده.

بدأت أمي تبحث في أماكن مختلفة. وفي الخزانة وفي الحضانة وفي مكتب الأب. وفي كل مكان هناك أمر: أبي يعمل، والساعة تدق. وإذا كان هناك أمر في كل مكان، فهذا يعني أن شيئا صعبا قد حدث لياشا. شيء غير عادي.

أمي تصرخ:

- ياشا، أين أنت؟

لكن ياشا صامت.

- ياشا، أين أنت؟

لكن ياشا صامت.

ثم بدأت أمي بالتفكير. يرى كرسيًا ملقى على الأرض. يرى أن الطاولة ليست في مكانها. يرى ياشا جالسة على الخزانة.

أمي تسأل:

- حسنًا يا ياشا، هل ستجلسين على الخزانة طوال حياتك الآن أم أننا سننزل؟

ياشا لا تريد النزول. إنه يخشى أن يتم ربطه على كرسي.

هو يقول:

- لن أنزل.

تقول أمي:

- حسنًا، دعنا نعيش في الخزانة. الآن سأحضر لك الغداء.

أحضرت حساء ياشا في طبق وملعقة وخبز وطاولة صغيرة ومقعد.

كانت ياشا تتناول الغداء في الخزانة.

ثم أحضرت له والدته قعادة على الخزانة. كانت ياشا تجلس على القصرية.

ومن أجل مسح مؤخرته، كان على أمي أن تقف على الطاولة بنفسها.

في هذا الوقت، جاء صبيان لزيارة ياشا.

أمي تسأل:

- حسنًا، هل يجب أن تخدم كوليا وفيتيا في الخزانة؟

ياشا يقول:

- يخدم.

ثم لم يستطع أبي الوقوف من مكتبه:

"والآن سوف آتي لزيارته في الخزانة." ليس واحدًا فقط، بل بحزام. قم بإزالته من الخزانة على الفور.

أخرجوا ياشا من الخزانة فقال:

- أمي، لم أنزل لأنني

أنا خائف من البراز. وعد أبي بربطي على الكرسي.

تقول أمي: "إيه ياشا، ما زلت صغيرًا". أنت لا تفهم النكات. اذهب للعب مع الرجال.

لكن ياشا فهمت النكات.

لكنه فهم أيضًا أن أبي لا يحب المزاح.

يمكنه بسهولة ربط ياشا على كرسي. وياشا لم يصعد إلى أي مكان آخر.

كيف أكل الصبي ياشا بشكل سيئ

كان ياشا جيدًا مع الجميع، لكنه أكل بشكل سيء. طوال الوقت مع الحفلات الموسيقية. إما أن تغني له أمي ثم يظهر له أبي الحيل. ويتفق بشكل جيد:

- لا أريد.

تقول أمي:

- ياشا، أكل عصيدة الخاص بك.

- لا أريد.

يقول أبي:

- ياشا، شرب العصير!

- لا أريد.

لقد سئمت أمي وأبي من محاولة إقناعه في كل مرة. ثم قرأت والدتي في أحد الكتب التربوية العلمية أن الأطفال لا يحتاجون إلى إقناعهم بتناول الطعام. تحتاج إلى وضع طبق من العصيدة أمامهم والانتظار حتى يجوعوا ويأكلوا كل شيء.

وضعوا الأطباق ووضعوها أمام ياشا، لكنه لم يأكل أو يأكل شيئًا. لا يأكل شرحات أو حساء أو عصيدة. أصبح نحيفًا وميتًا مثل القش.

- ياشا، أكل عصيدة الخاص بك!

- لا أريد.

- ياشا، تناولي حساءك!

- لا أريد.

في السابق، كان من الصعب ربط بنطاله، لكنه الآن يتدلى فيها بحرية تامة. كان من الممكن وضع ياشا أخرى في هذا البنطلون.

وفي أحد الأيام هبت ريح قوية. وكان ياشا يلعب في المنطقة. كان خفيفًا جدًا، وكانت الرياح تعصف به في جميع أنحاء المنطقة. تدحرجت إلى السياج الشبكي السلكي. وهناك عالقة ياشا.

فجلس تضغطه الريح على السياج لمدة ساعة.

أمي تدعو:

- ياشا، أين أنت؟ العودة إلى المنزل وتعاني مع الحساء.

لكنه لا يأتي. لا يمكنك حتى سماعه. فهو لم يمت فقط، بل مات صوته أيضًا. لا يمكنك سماع أي شيء عنه وهو يصرخ هناك.

وهو يصرخ:

- أمي، خذيني بعيدا عن السياج!

بدأت أمي تقلق - أين ذهبت ياشا؟ أين تبحث عنه؟ ياشا لا يرى ولا يسمع.

قال أبي هذا:

"أعتقد أن ياشا قد جرفتها الرياح في مكان ما." هيا يا أمي، سنأخذ وعاء الحساء إلى الشرفة. سوف تهب الريح وتجلب رائحة الحساء إلى ياشا. سوف يأتي زاحفاً إلى هذه الرائحة اللذيذة.

وهكذا فعلوا. أخرجوا وعاء الحساء إلى الشرفة. حملت الريح الرائحة إلى ياشا.

شممت ياشا الحساء اللذيذ وزحفت على الفور نحو الرائحة. لأنني شعرت بالبرد وفقدت الكثير من القوة.

زحف، زحف، زحف لمدة نصف ساعة. لكنني حققت هدفي. لقد جاء إلى مطبخ والدته وأكل على الفور قدرًا كاملاً من الحساء! كيف يمكنه أن يأكل ثلاث شرحات في وقت واحد؟ كيف يمكنه شرب ثلاثة أكواب من الكومبوت؟

لقد دهشت أمي. ولم تكن تعرف حتى ما إذا كانت ستكون سعيدة أم حزينة. تقول:

"ياشا، إذا كنت تأكل مثل هذا كل يوم، فلن يكون لدي ما يكفي من الطعام."

طمأنتها ياشا:

- لا يا أمي، لن آكل كثيراً كل يوم. هذا أنا لتصحيح أخطاء الماضي. سوف آكل جيداً، مثل كل الأطفال. سأكون فتى مختلفا تماما.

لقد أراد أن يقول "سأفعل"، لكنه جاء بكلمة "بوبو". هل تعرف لماذا؟ لأن فمه كان محشوًا بتفاحة. لم يستطع التوقف.

منذ ذلك الحين، تأكل ياشا جيدًا.

كيف حشو الصبي ياشا كل شيء في فمه

كانت لدى الصبي ياشا هذه العادة الغريبة: كل ما يراه، يضعه على الفور في فمه. فإن رأى زراً فليضعه في فمه. فإن رأى مالاً قذراً فليضعه في فمه. يرى جوزة ملقاة على الأرض ويحاول أيضًا إدخالها في فمه.

- ياشا، هذا ضار جدًا! حسناً، أبصق هذه القطعة من الحديد.

تتجادل ياشا ولا تريد أن تبصق الأمر. لا بد لي من إخراج كل شيء من فمه. في المنزل بدأوا في إخفاء كل شيء عن ياشا. والأزرار والكشتبانات والألعاب الصغيرة وحتى الولاعات. ببساطة لم يبق شيء يمكن وضعه في فم الشخص.

وماذا عن الشارع؟ لا يمكنك تنظيف كل شيء في الشارع...

وعندما تصل ياشا يأخذ أبي الملقط ويخرج كل شيء من فم ياشا:

- زر المعطف - واحد.

- غطاء البيرة - اثنان.

—- برغي مطلي بالكروم من سيارة فولفو - ثلاثة.

قال أبي ذات يوم:

- الجميع. سوف نعالج ياشا، وسوف ننقذ ياشا. سنقوم بتغطية فمه بضمادة لاصقة.

وقد بدأوا بالفعل في القيام بذلك. ياشا يستعد للخروج - سيلبسونه معطفًا، ويربطون حذائه، ثم يصرخون:

- أين ذهب الجص اللاصق الخاص بنا؟

عندما يجدون الجص اللاصق، سيلصقون هذا الشريط على نصف وجه ياشا - ويمشون بقدر ما يريدون. لا يمكنك وضع أي شيء في فمك بعد الآن. بشكل مريح للغاية.

فقط للوالدين، وليس لياشا. كيف هو الحال بالنسبة لياشا؟ يسأله الأطفال:

- ياشا، هل ستركب الأرجوحة؟

ياشا يقول:

- أي نوع من الأرجوحة ياشا أم حبل أم خشبي؟

يريد ياشا أن يقول: "بالطبع على الحبال. ما أنا، أحمق؟

وينجح:

- بوبو بو بو بخ. بو بانغ بانغ؟

- ماذا ماذا؟ - يسأل الأطفال.

- بو بانج بانج؟ - يقول ياشا ويركض نحو الحبال.

سألت ناستيا ياشا فتاة جميلة جدًا مصابة بسيلان الأنف:

- يافا يافينكا هل ستأتي إلي في يوم الفين؟

أراد أن يقول: "سآتي بالطبع".

لكنه أجاب:

- بو بو بوو، بونيفنو.

سوف تبكي ناستيا:

- لماذا هو إغاظة؟

وتركت ياشا بدون عيد ميلاد ناستينكا.

وهناك قدموا الآيس كريم.

لكن ياشا لم تعد تجلب إلى المنزل أي أزرار أو مكسرات أو زجاجات عطر فارغة.

ذات يوم جاء ياشا من الشارع وقال لأمه بحزم:

- بابا، أنا لن بابو! وعلى الرغم من أن ياشا كان لديه جص لاصق على فمه، إلا أن والدته فهمت كل شيء.

وأنتم يا رفاق تفهمون أيضًا كل ما قاله. هل هذا صحيح؟

كيف زين الصبي ياشا وفتاة نفسيهما

في أحد الأيام، جاء ياشا ووالدته لزيارة أم أخرى. وهذه الأم أنجبت ابنة مارينا. نفس عمر ياشا، فقط أكبر منها.

انشغلت والدة ياشا ووالدة مارينا. شربوا الشاي وتبادلوا ملابس الأطفال. ودعت الفتاة مارينا ياشا إلى الردهة. ويقول:

- هيا ياشا لنلعب كوافير. إلى صالون التجميل.

وافقت ياشا على الفور. عندما سمع كلمة "لعب"، ترك كل ما كان يفعله: العصيدة والكتب والمكنسة. حتى أنه نظر بعيدًا عن الرسوم الكاريكاتورية إذا كان عليه أن يلعب. ولم يلعب في صالون الحلاقة من قبل.

لذلك وافق على الفور:

قامت هي ومارينا بتركيب كرسي الأب الدوار بالقرب من المرآة وجلست عليه ياشا. أحضرت مارينا غطاء وسادة أبيض، ولفت ياشا في غطاء الوسادة وقالت:

- كيف يجب أن أقص شعرك؟ ترك المعابد؟

يجيب ياشا:

- بالطبع اتركه. ولكن ليس عليك تركها.

بدأت مارينا العمل. استخدمت مقصًا كبيرًا لقص كل شيء غير ضروري من ياشا، ولم يتبق سوى الصدغين وخصلات الشعر التي لم يتم قصها. بدت ياشا وكأنها وسادة ممزقة.

- هل يجب أن أنعشك؟ - تسأل مارينا.

يقول ياشا: "تحديث". على الرغم من أنه جديد بالفعل، إلا أنه لا يزال صغيرًا جدًا.

أخذت مارينا الماء البارد في فمها وهي ترشه على ياشا. سوف تصرخ ياشا:

أمي لا تسمع أي شيء. وتقول مارينا:

- يا ياشا، ليس هناك حاجة للاتصال بأمك. من الأفضل أن تقص شعري.

ياشا لم يرفض. كما لف مارينا في غطاء وسادة وسأل:

كيف تقص شعرك؟ هل يجب عليك ترك بعض القطع؟

تقول مارينا: "أحتاج إلى أن أخدع".

لقد فهمت ياشا كل شيء. أمسك كرسي والدي من المقبض وبدأ بتدوير مارينا.

كان ملتويًا وملتويًا، وحتى بدأ يتعثر.

- كافٍ؟ - يسأل.

- ماذا يكفي؟ - تسأل مارينا.

- اقلبه.

تقول مارينا: "هذا يكفي". واختفت في مكان ما.

ثم جاءت والدة ياشا. نظرت إلى ياشا وصرخت:

- يا رب ماذا فعلوا بطفلي !!!

طمأنتها ياشا قائلة: "كنت أنا ومارينا نلعب دور مصفف الشعر".

والدتي فقط لم تكن سعيدة، لكنها كانت غاضبة للغاية وبدأت بسرعة في ارتداء ياشا: ضعه في سترته.

- و ماذا؟ - تقول والدة مارينا. - حصل على قصة شعر جيدة. طفلك ببساطة لا يمكن التعرف عليه. فتى مختلف تماما.

والدة ياشا صامتة. تم زرر ياشا التي لا يمكن التعرف عليها

وتتابع والدة الفتاة مارينا:

— مارينا لدينا مثل هذا المخترع. هو دائما يأتي بشيء مثير للاهتمام.

تقول والدة ياشا: "لا شيء، لا شيء، في المرة القادمة التي تأتي إلينا فيها، سنتوصل أيضًا إلى شيء مثير للاهتمام". سنفتح "إصلاح سريع للملابس" أو ورشة للصباغة. ولن تتعرف على طفلك أيضًا. وسرعان ما غادروا. في المنزل، سمع ياشا من والده: "من الجيد أنك لم تلعب دور طبيب الأسنان". وإلا كنت لك يا يافا بيف زبوف!

بدأت "المؤامرة" تتبدد بمجرد أن تعرفنا على فهرس محتويات الكتاب. عناوين القصص عن الصبي ياشا تحدثت عن نفسها: "كيف عاش ياشا في الخزانة"، "كيف لم يرغب الصبي ياشا في النوم"، "كيف كان ياشا فتى شقيًا"، "كيف تم قطع الصبي ياشا" من قبل فتاة". لم يكن هناك شك - سوف نقرأ. دعونا نتعرف على أنفسنا.

"كان الصبي ياشا يحب دائمًا التسلق في كل مكان والدخول في كل شيء." الوضع مألوف جدًا: في كل مجموعة رياض أطفال هناك عشاق للأماكن المرتفعة، ولدينا اثنان منهم. لكن ياشا لم يتغلب على القمم فحسب، بل سقط أيضًا واصطدم بمطبات. تماما مثل طلابي. هذا يعني أنه يمكننا معرفة كيف ينتهي هذا "البحث"، والقلق مع ياشا، والبقاء على قيد الحياة من العقوبة التي اخترعها والده، والاستماع إلى الكلمات الحكيمة لأمه - وربما تهدأ قليلاً (أريد أن أصدق!).

على الرغم من أن ياشا وعد والده بعدم التسلق إلى أي مكان، "ولكن بعد ذلك ظهرت فرصة رائعة جدًا - اشترينا خزانة ملابس جديدة". حبست فتياتي المتسلقات أنفاسهن: كيف ستتسلق ياشا الخزانة؟ العيون مشرقة، الاهتمام يتركز، الجميع يراقبون ياشا. كما يحدث غالبًا في مثل هذه المواقف، لم يكن التسلق صعبًا. لكن النزول... موقف مألوف بالنسبة للمغامرين! بعد كل شيء، عاجلا أم آجلا سيأتي شخص بالغ ويسأل مفاجأة عما تفعله هنا. لذلك، في مثل هذه الحالات، من الأفضل الاستلقاء على الأرض. "هنا يجلس ويصمت. خمس دقائق، عشر دقائق، خمس دقائق أخرى. بشكل عام شهر كامل تقريبًا... وأمي تسمع: شيئًا لم يسمع من ياشا. إذا لم أسمع ياشا، فهذا يعني أن ياشا تفعل شيئًا خاطئًا... بدأت أمي تبحث في أماكن مختلفة. وفي الخزانة وفي الحضانة وفي مكتب الأب. وكل شيء على ما يرام: أبي يعمل، والساعة تدق... ثم بدأت أمي بالتفكير. يرى كرسيًا ملقى على الأرض. يرى أن الطاولة ليست في مكانها. يرى ياشا جالسًا على الخزانة..." رفضت ياشا النزول من الخزانة، وكانت والدته مستعدة لمنحه أصدقاء "على الخزانة"، لكن أبي لم يستطع التحمل... ياشا عرفت أن أبي لا يفعل ذلك. لا يحب المزاح، ومنذ ذلك الحين لم يتسلق أي مكان آخر.

هذه هي القصة الأولى عن ياشا، ونحن نقرأها دائمًا. وكما تبين، فإن أولئك الذين لم يجلسوا على خزانة من قبل يجربون أحيانًا شيئًا كهذا. ومع ياشا يمكنك الذهاب إلى ارتفاعات خطيرة والنزول دون عواقب غير سارة.

في المرتبة الثانية من حيث الشعبية، لدينا قصتان في وقت واحد: "كيف لم يرغب الصبي ياشا في أكل أي شيء" و"كيف رسم الصبي ياشا في كل مكان". مواقف المشاكل "الكلاسيكية" مألوفة لدى جميع البالغين.

ماذا سيحدث إذا لم يكن هناك شيء على الإطلاق، لا أحد من أطفالنا يعرف. لكن ياشا يعرف. "لقد وضعوا الأطباق أمام ياشا، لكنه لا يأكل أو يأكل أي شيء. لا يأكل شرحات أو حساء أو عصيدة. فصار نحيفًا وماتًا كالقشة». وفي النهاية، هبت عليه الريح حرفيًا. أولئك من أصدقائي الذين يأكلون قليلاً نهضوا من مقاعدهم لإلقاء نظرة أفضل على الصور. في الواقع، ياشا، في مهب الريح، لا يستطيع حتى الوقوف على قدميه، فهو جائع للغاية. فقد الوالدان ابنهما وقررا إخراج قدر من الحساء إلى الشرفة. قال والد ياشا بصرامة: "سوف تهب الريح وتجلب رائحة الحساء إلى ياشا. فيأتي زاحفاً إلى هذه الرائحة الطيبة». ولم يزحف ياشا فحسب، بل أكل أيضا ثلاث وجبات غداء في وقت واحد. "كانت أمي مندهشة. ولم تكن تعرف حتى ما إذا كانت ستكون سعيدة أم حزينة." يطلب الأطفال قراءة هذه القصة "لماشا"، لكنني أعلم أنها مخصصة لهم أكثر. في بعض الأحيان يكون من الأفضل أن تعرف مسبقًا سبب تناول الناس للغداء.

ماذا تعتقد أنه سيحدث إذا أعطيت طفلك أقلام رصاص وتركته بمفرده أو مع صديق؟ اشترينا أقلام رصاص للصبي ياشا. مشرق، ملون. "كثيرًا - حوالي عشرة... اعتقدت أمي وأبي أن ياشا سيجلس في الزاوية خلف الخزانة ويرسم تشيبوراشكا في دفتر ملاحظات... ياشا فقط هو الذي لم يفهم ما كانا يهدفان إليه." بعد أن قام ياشا بتزيين جواز سفر والده ورسم أحذية وحقيبة يد والدته في عطلة نهاية الأسبوع، بدأوا "بإعطاء أقلام الرصاص إلى ياشا فقط تحت إشراف كبار السن". ويبدو أن كل شيء كان على ما يرام لبعض الوقت. ولكن بعد ذلك جاءت الفتاة مارينا لزيارة ياشا. بدأ ياشا ومارينا في رسم القطط والفئران. "أولاً على قطع من الورق..." ثم "انتهت والدة ياشا من التحدث مع والدة مارينا، ونظرت - كانت الشقة بأكملها مغطاة بالفئران والقطط". قرر أبي إنقاذ الموقف: "عندما يكبر ابننا ياشا، دعه ينظر إلى هذا العار بأعين الكبار..."

يتعلم أطفالي للتو "قراءة" المشاعر من خلال تعبيرات الوجه. وبهذا المعنى، فإن الكتاب غني بالمعلومات: فمشاعر جميع الشخصيات واضحة وحيوية ولا تُنسى. وإذا قرأت القصة عدة مرات، كما فعلنا، فلن ترتفع يدك لترسم سمكة على جدران الحديقة.

بعد أن التقينا ياشا، لم يعد لدينا أي سمكة جديدة. لكن لعبة "مصفف الشعر" أصبحت شائعة. من الجيد أننا أتقننا عمليتين فقط: "المشط" و "السلس". وذهبت مارينا وياشا أبعد من ذلك. "لقد استخدمت مقصًا كبيرًا لقص كل شيء غير ضروري من ياشا، ولم يتبق سوى الصدغين وخصلات الشعر التي لم يتم قصها". ياشا بدورها بدأت في "تصفية" مارينا. "أخذ كرسي والدي من المقبض وبدأ في تدوير مارينا. لقد لوى مارينا ولفها، حتى أنه بدأ يتعثر..." ثم جاءت والدتي، لسبب ما كانت غاضبة جدًا وأخذت ياشا التي لا يمكن التعرف عليها إلى المنزل. "في المنزل، سمع ياشا من والده: "من الجيد أنك لم تلعب دور طبيب الأسنان". وإلا لكنت يافا بزبوف! لم نتحقق من كلام أبي، ولكن منذ ذلك الحين نقوم بتسريحات الشعر على كراسي المعلمين ونحاول تدويرها. ولحسن الحظ بالنسبة للبالغين، فإن صالون تصفيف الشعر لدينا ليس متطرفًا على الإطلاق.

منذ أن اخترنا "الجزء العلوي" من القصص المفضلة لدينا، بدأنا في اختيار ترتيب القراءة وفقًا لجدول المحتويات المصور: أنا - حسب العناوين، الأطفال - حسب الصور. نعيد قراءتها ونضحك أولاً حتى نبكي، ومن ثم نناقش كيف تنتهي المغامرات المغرية. قصص ياشا "تعمل" بالنسبة لنا مثل الفيتامينات: فنحن "نتناولها" بمجرد أن نبدأ في الشعور بالنقص. من الجيد أنه، على عكس الفيتامينات، يمكنك تناولها بكميات كبيرة وفي كثير من الأحيان.

ليودميلا أورسولينكو

دفاتر الملاحظات في المطر

أثناء الاستراحة، يقول لي ماريك:

دعونا نهرب من الصف. انظروا كم هو لطيف في الخارج!

ماذا لو تأخرت العمة داشا في حمل الحقائب؟

يجب عليك رمي حقائبك من النافذة.

نظرنا من النافذة: كان الجو جافًا بالقرب من الجدار، ولكن كان هناك بركة ضخمة على مسافة أبعد قليلاً. لا ترمي حقائبك في البركة! أزلنا الأحزمة من البنطلونات وربطناها معًا وأنزلنا الحقائب عليها بعناية. في هذا الوقت رن الجرس. دخل المعلم . واضطررت الى الجلوس. لقد بدأ الدرس. هطل المطر خارج النافذة. كتب لي ماريك ملاحظة: "دفاتر ملاحظاتنا مفقودة".

أجيبه: دفاترنا مفقودة.

يكتب لي: ماذا سنفعل؟

أجيبه: ماذا سنفعل؟

فجأة اتصلوا بي إلى المجلس.

أقول: "لا أستطيع، يجب أن أذهب إلى المجلس".

"كيف أعتقد أنه يمكنني المشي بدون حزام؟"

يقول المعلم: اذهب، اذهب، سأساعدك.

لا تحتاج لمساعدتي.

هل أنت مريض بأي فرصة؟

أقول: "أنا مريض".

كيف هي واجباتك المنزلية؟

جيد مع الواجبات المنزلية.

المعلم يأتي إلي.

حسنًا، أرني دفتر ملاحظاتك.

ماذا يحدث معك؟

سيكون عليك إعطائها اثنين.

يفتح المجلة ويعطيني علامة سيئة، وأفكر في دفتر ملاحظاتي الذي أصبح الآن يبتل تحت المطر.

أعطاني المعلم درجة سيئة وقال بهدوء:

شعورك غريب اليوم..

كيف جلست تحت مكتبي

بمجرد أن تحول المعلم إلى اللوحة، ذهبت على الفور تحت المكتب. عندما يلاحظ المعلم أنني اختفيت، فمن المحتمل أن يتفاجأ بشدة.

وأتساءل ماذا سيفكر؟ سيبدأ بسؤال الجميع أين ذهبت - سيكون الأمر مضحكًا! لقد مر نصف الدرس بالفعل، وما زلت جالسًا. "متى"، أعتقد، "هل سيرى أنني لست في الفصل؟" ومن الصعب الجلوس تحت المكتب. ظهري يؤلمني حتى. حاول أن تجلس هكذا! سعلت - لا اهتمام. لا أستطيع الجلوس بعد الآن. علاوة على ذلك، يواصل سريوزا ضربي بقدمه في ظهري. لم أستطع تحمل ذلك. لم يصل إلى نهاية الدرس. أخرج وأقول:

آسف، بيوتر بتروفيتش...

يسأل المعلم:

ماذا جرى؟ هل تريد الذهاب إلى المجلس؟

لا، عفواً، كنت جالساً تحت مكتبي...

حسنًا، ما مدى راحة الجلوس هناك تحت المكتب؟ لقد جلست بهدوء شديد اليوم. هكذا سيكون الأمر دائمًا في الفصل.

عندما بدأ جوجا الذهاب إلى الصف الأول، كان يعرف حرفين فقط: O - الدائرة و T - المطرقة. هذا كل شئ. ولم أكن أعرف أي رسائل أخرى. ولم أستطع القراءة.

حاولت جدته تعليمه، لكنه توصل على الفور إلى خدعة:

والآن يا جدتي سأغسل لك الأطباق.

وركض على الفور إلى المطبخ لغسل الأطباق. ونسيت الجدة العجوز الدراسة واشترت له هدايا لمساعدته في الأعمال المنزلية. وكان والدا جوجين في رحلة عمل طويلة واعتمدا على جدتهما. وبالطبع، لم يعرفا أن ابنهما لم يتعلم القراءة بعد. لكن غوغا غالبًا ما كان يغسل الأرض والأطباق، ويذهب لشراء الخبز، وقد أثنت عليه جدته بكل طريقة ممكنة في رسائل إلى والديه. وقرأتها له بصوت عالٍ. وكان جوجا، الذي كان يجلس بشكل مريح على الأريكة، يستمع وعيناه مغمضتان. وتساءل: «لماذا يجب أن أتعلم القراءة إذا كانت جدتي تقرأ لي بصوت عالٍ». لم يحاول حتى.

وفي الفصل تهرب قدر استطاعته.

يقول له المعلم:

اقرأها هنا.

تظاهر بالقراءة، وأخبر هو نفسه من ذاكرته ما قرأته له جدته. أوقفه المعلم. وقال وسط ضحك الفصل:

إذا كنت تريد، فمن الأفضل أن أغلق النافذة حتى لا تنفجر.

أشعر بالدوار لدرجة أنني على الأرجح سأسقط..

لقد تظاهر بمهارة شديدة لدرجة أن معلمه أرسله ذات يوم إلى الطبيب. سأل الطبيب:

كيف صحتك؟

قال جوجا: "إنه أمر سيء".

ما يؤلم؟

حسنًا ، اذهب إلى الفصل.

لأنه لا شيء يؤذيك.

كيف علمت بذلك؟

كيف تعرف ذلك؟ - ضحك الطبيب. وقام بدفع جوجا قليلاً نحو المخرج. لم يتظاهر غوغا أبدًا بالمرض مرة أخرى، لكنه استمر في المراوغة.

ولم تسفر جهود زملائي في الصف عن شيء. في البداية، تم تعيين ماشا، وهو طالب ممتاز.

قالت له ماشا: "دعونا ندرس بجدية".

متى؟ - سأل جوجا.

نعم الآن.

قال جوجا: "سآتي الآن".

ورحل ولم يعد.

ثم تم تعيين جريشا الطالب المتفوق له. وبقوا في الفصل الدراسي. ولكن بمجرد أن فتح جريشا الكتاب التمهيدي، وصل جوجا إلى أسفل المكتب.

إلى أين تذهب؟ - سأل جريشا.

"تعال إلى هنا،" دعا جوجا.

وهنا لن يتدخل أحد معنا.

ياه أنت! - جريشا بالطبع شعرت بالإهانة وغادرت على الفور.

ولم يعين له غيره.

مع مرور الوقت. كان يتهرب.

وصل والدا جوجين ووجدا أن ابنهما لا يستطيع قراءة سطر واحد. أمسك الأب رأسه، وأمسكت الأم بالكتاب الذي أحضرته لطفلها.

وقالت: «الآن، كل مساء، سأقرأ هذا الكتاب الرائع لابني بصوت عالٍ.

قالت الجدة:

نعم، نعم، أنا أيضًا أقرأ كتبًا مثيرة للاهتمام بصوت عالٍ لـ Gogochka كل مساء.

لكن الأب قال:

لقد كان عبثًا حقًا أنك فعلت هذا. لقد أصبح Gogochka الخاص بنا كسولًا جدًا لدرجة أنه لا يستطيع قراءة سطر واحد. أطلب من الجميع المغادرة لحضور الاجتماع.

وغادر أبي وجدته وأمي للقاء. وكان غوغا قلقًا في البداية بشأن الاجتماع، ثم هدأ عندما بدأت والدته تقرأ له من كتاب جديد. حتى أنه هز ساقيه بسرور وكاد أن يبصق على السجادة.

لكنه لم يكن يعرف أي نوع من الاجتماع كان! ماذا تقرر هناك!

لذلك قرأت له أمي صفحة ونصف بعد الاجتماع. وهو يتأرجح ساقيه ويتخيل بسذاجة أن هذا سيستمر في الحدوث. ولكن عندما توقفت أمي في المكان الأكثر إثارة للاهتمام، أصبح قلقا مرة أخرى.

وعندما سلمته الكتاب، زاد قلقه.

اقترح على الفور:

دعني أغسل لك الأطباق يا أمي.

وركض ليغسل الصحون.

ركض إلى والده.

أخبره والده بشدة ألا يطلب منه مثل هذه الطلبات مرة أخرى.

دفع الكتاب إلى جدته، لكنها تثاءبت وأسقطته من يديها. التقط الكتاب من الأرض وأعطاه لجدته مرة أخرى. لكنها أسقطتها من يديها مرة أخرى. لا، لم يسبق لها أن نامت بهذه السرعة على كرسيها من قبل! "هل هي نائمة حقًا،" فكر جوجا، "أم أنها تلقت تعليمات بالتظاهر في الاجتماع؟ "لقد شدتها جوجا وهزتها، لكن جدتها لم تفكر حتى في الاستيقاظ.

في حالة من اليأس، جلس على الأرض وبدأ ينظر إلى الصور. ولكن من الصور كان من الصعب فهم ما كان يحدث هناك بعد ذلك.

أحضر الكتاب إلى الفصل. لكن زملائه رفضوا القراءة له. ليس هذا فحسب: غادرت ماشا على الفور، ووصلت جريشا بتحدٍ إلى أسفل المكتب.

أزعج جوجا طالب المدرسة الثانوية، لكنه ضربه على أنفه وضحك.

هذا هو ما يدور حوله الاجتماع المنزلي!

هذا ما يقصده الجمهور!

وسرعان ما قرأ الكتاب بأكمله والعديد من الكتب الأخرى، ولكن من عادته أنه لم ينس أبدًا شراء الخبز أو غسل الأرض أو غسل الأطباق.

هذا ما هو مثير للاهتمام!

من يهتم بما يثير الدهشة؟

لم تتفاجأ تانكا بأي شيء. تقول دائمًا: "هذا ليس مفاجئًا!" - حتى لو حدث ذلك بشكل مفاجئ. بالأمس، أمام الجميع، قفزت فوق مثل هذه البركة... لم يستطع أحد القفز فوقها، لكنني قفزت فوقها! تفاجأ الجميع باستثناء تانيا.

"فقط فكر! وماذا في ذلك؟ فإنه ليس من المستغرب!"

ظللت أحاول مفاجأتها. لكنه لم يستطع أن يفاجئني. بغض النظر عن مدى صعوبة حاولت.

لقد ضربت عصفورًا صغيرًا بمقلاع.

لقد تعلمت المشي على يدي وأصفر بإصبع واحد في فمي.

رأت كل شيء. لكنني لم أتفاجأ.

لقد بذلت قصارى جهدي. ماذا لم أفعل! تسلقت الأشجار، ومشيت بدون قبعة في الشتاء..

وهي لا تزال غير متفاجئة.

وذات يوم خرجت للتو إلى الفناء ومعي كتاب. جلست على مقاعد البدلاء. وبدأ في القراءة.

لم أرى حتى تانكا. وتقول:

رائع! لم أكن أعتقد ذلك! هو يقرأ!

جائزة

لقد صنعنا أزياء أصلية - لن يحصل عليها أي شخص آخر! سأكون حصانًا، وفوفكا سيكون فارسًا. الشيء السيئ الوحيد هو أنه يجب أن يركبني، وليس أنا عليه. وكل ذلك لأنني أصغر قليلاً. صحيح أننا اتفقنا معه: لن يركبني طوال الوقت. سوف يركبني قليلاً، ثم ينزل ويقودني كما يقود الخيل اللجام. وهكذا ذهبنا إلى الكرنفال. أتينا إلى النادي ببدلات عادية، ثم غيرنا ملابسنا ودخلنا القاعة. أي أننا انتقلنا للعيش فيه. لقد زحفت على أربع. وكان فوفكا يجلس على ظهري. صحيح أن فوفكا ساعدني - فقد سار على الأرض بقدميه. لكن الأمر لم يكن سهلاً بالنسبة لي.

وأنا لم أرى أي شيء بعد. كنت أرتدي قناع الحصان. لم أتمكن من رؤية أي شيء على الإطلاق، على الرغم من أن القناع كان به ثقوب في العينين. لكنهم كانوا في مكان ما على الجبهة. كنت أزحف في الظلام.

لقد اصطدمت بأقدام شخص ما. لقد واجهت عمودًا مرتين. أحيانًا كنت أهز رأسي، ثم ينزلق القناع وأرى الضوء. ولكن للحظة. ثم حل الظلام مرة أخرى. لم أستطع هز رأسي طوال الوقت!

على الأقل للحظة رأيت النور. لكن فوفكا لم ير شيئًا على الإطلاق. وظل يسألني عما ينتظرنا. وطلب مني الزحف بعناية أكبر. لقد زحفت بعناية على أي حال. لم أرى شيئًا بنفسي. كيف لي أن أعرف ما الذي ينتظرنا! داس شخص ما على يدي. توقفت على الفور. ورفض الزحف أكثر. قلت لفوفكا:

كافٍ. ترجل.

ربما استمتع فوفكا بالرحلة ولم يرغب في النزول. وقال أنه من السابق لأوانه. لكنه ما زال ينزل، ويمسكني باللجام، وواصلت الزحف. الآن أصبح من الأسهل بالنسبة لي أن أزحف، على الرغم من أنني مازلت لا أستطيع رؤية أي شيء.

اقترحت خلع الأقنعة والنظر إلى الكرنفال، ثم لبس الأقنعة مرة أخرى. لكن فوفكا قال:

ثم سوف يتعرفون علينا.

قلت: "لا بد أن الأمر ممتع هنا. لكننا لا نرى أي شيء...

لكن فوفكا سار في صمت. قرر بحزم أن يتحمل حتى النهاية. احصل على الجائزة الأولى.

بدأت ركبتي تؤلمني. انا قلت:

سأجلس على الأرض الآن.

هل يمكن للخيول الجلوس؟ - قال فوفكا: "أنت مجنون!" أنت حصان!

فقلت: "أنا لست حصاناً. أنت نفسك حصان".

أجاب فوفكا: "لا، أنت حصان. وإلا فلن نحصل على مكافأة".

فقلت: "حسنًا، فليكن. لقد سئمت من ذلك".

قال فوفكا: "كن صبورا".

زحفت إلى الحائط واستندت إليه وجلست على الأرض.

أنت جالس؟ - سأل فوفكا.

قلت: "أنا جالس".

وافق فوفكا قائلاً: "حسناً. لا يزال بإمكانك الجلوس على الأرض". فقط لا تجلس على الكرسي. هل تفهم؟ حصان - وفجأة على كرسي!..

كانت الموسيقى صاخبة في كل مكان وكان الناس يضحكون.

انا سألت:

هل سينتهي قريبا؟

قال فوفكا: "كن صبورًا، ربما قريبًا..."

لم يستطع فوفكا تحمل ذلك أيضًا. جلست على الأريكة. جلست بجانبه. ثم نام فوفكا على الأريكة. ونمت أيضًا.

ثم أيقظونا وأعطونا مكافأة.

في الخزانة

قبل الصف، صعدت إلى الخزانة. كنت أرغب في مواء من الخزانة. سيعتقدون أنها قطة، لكنها أنا.

كنت جالسًا في الخزانة، أنتظر بدء الدرس، ولم ألاحظ كيف غفوت.

أستيقظ - الفصل هادئ. أنظر من خلال الكراك - لا يوجد أحد. لقد دفعت الباب، لكنه كان مغلقا. لذلك، نمت خلال الدرس بأكمله. ذهب الجميع إلى المنزل، وحبسوني في الخزانة.

إنه خانق في الخزانة ومظلم مثل الليل. شعرت بالخوف وبدأت بالصراخ:

اه اه! أنا في الخزانة! يساعد!

لقد استمعت - صمت في كل مكان.

عن! أيها الرفاق! أنا جالس في الخزانة!

أسمع خطوات شخص ما. شخص ما قادم.

من يصرخ هنا؟

تعرفت على الفور على العمة نيوشا، عاملة التنظيف.

فرحت وصرخت:

عمتي نيوشا، أنا هنا!

أين أنت يا عزيزي؟

أنا في الخزانة! في الخزانة!

كيف وصلت إلى هناك يا عزيزي؟

أنا في الخزانة يا جدتي!

لذلك سمعت أنك في الخزانة. اذا ماذا تريد؟

لقد كنت مقفلاً في خزانة. أوه، الجدة!

غادرت العمة نيوشا. الصمت مرة أخرى. ربما ذهبت للحصول على المفتاح.

طرق بال باليتش على الخزانة بإصبعه.

قال بال باليتش: "لا يوجد أحد هناك".

ولم لا؟ "نعم"، قالت العمة نيوشا.

حسنا، أين هو؟ - قال بال باليتش وطرق الخزانة مرة أخرى.

كنت أخشى أن يغادر الجميع وأبقى أنا في الخزانة، فصرخت بكل قوتي:

أنا هنا!

من أنت؟ - سأل بال باليتش.

أنا... تسيبكين...

لماذا ذهبت إلى هناك يا تسيبكين؟

لقد كنت مقفلاً..ولم أدخل..

حسنًا... إنه محبوس! لكنه لم يدخل! هل رأيته؟ ما المعالجات هناك في مدرستنا! لا يدخلون إلى الخزانة عندما يكونون محبوسين في الخزانة. المعجزات لا تحدث هل تسمع يا تسيبكين؟

منذ متى وأنت جالس هناك؟ - سأل بال باليتش.

لا أعرف...

قال بال باليتش: "اعثر على المفتاح". - سريع.

ذهبت العمة نيوشا للحصول على المفتاح، لكن بال باليتش بقي في الخلف. جلس على كرسي قريب وبدأ في الانتظار. رأيت وجهه من خلال الشق. لقد كان غاضبا جدا. أشعل سيجارة وقال:

حسنًا! وهذا ما تؤدي إليه المزحة. قل لي بصراحة: لماذا أنت في الخزانة؟

أردت حقًا أن أختفي من الخزانة. لقد فتحوا الخزانة، وأنا لست هناك. كان الأمر كما لو أنني لم أكن هناك من قبل. سيسألونني: هل كنت في الخزانة؟ سأقول: "لم أكن". فيقولون لي: من كان هناك؟ سأقول: "لا أعرف".

لكن هذا لا يحدث إلا في القصص الخيالية! بالتأكيد سيتصلون بأمي غدًا... سيقولون إن ابنك صعد إلى الخزانة، ونام هناك خلال جميع الفصول الدراسية، وكل ذلك... كما لو كان من المريح بالنسبة لي أن أنام هنا! ساقي تؤلمني، وظهري يؤلمني. عذاب واحد! ماذا كانت إجابتي؟

لقد كنت صامتا.

هل أنت على قيد الحياة هناك؟ - سأل بال باليتش.

حسنًا، اجلسوا، سيفتحون قريبًا...

أنا جالس...

هكذا... - قال بال باليتش. - فهل ستجيبني لماذا صعدت إلى هذه الخزانة؟

من؟ تسيبكين؟ في الخزانة؟ لماذا؟

أردت أن أختفي مرة أخرى.

سأل المدير:

تسيبكين، هل هذا أنت؟

تنهدت بشدة. أنا ببساطة لم أستطع الإجابة بعد الآن.

قالت العمة نيوشا:

أخذ قائد الفصل المفتاح بعيدا.

قال المدير: "اكسر الباب".

أحسست بالباب ينكسر، والخزانة تهتز، وضربت جبهتي بألم. خشيت أن تسقط الحكومة وبكيت. ضغطت بيدي على جدران الخزانة، وعندما فتح الباب، واصلت الوقوف بنفس الطريقة.

قال المدير: حسنًا، اخرج. - واشرح لنا ماذا يعني ذلك.

لم أتحرك. كنت خائفا.

لماذا هو واقف؟ - سأل المدير.

لقد تم سحبي من الخزانة.

كنت صامتا طوال الوقت.

لم أكن أعرف ماذا أقول.

أردت فقط أن مواء. لكن كيف سأقولها...

دائري في رأسي

وبحلول نهاية العام الدراسي، طلبت من والدي أن يشتري لي دراجة ذات عجلتين، ومدفعًا رشاشًا يعمل بالبطارية، وطائرة تعمل بالبطارية، وطائرة هليكوبتر، ولعبة هوكي الطاولة.

أنا حقا أريد أن أحصل على هذه الأشياء! - قلت لأبي: "إنهم يدورون في رأسي باستمرار مثل الدوامة، وهذا يجعل رأسي يشعر بالدوار لدرجة أنه من الصعب البقاء على قدمي".

قال الأب: "انتظر، لا تسقط وتكتب لي كل هذه الأشياء على قطعة من الورق حتى لا أنساها".

ولكن لماذا أكتب، فهي بالفعل راسخة في رأسي.

قال الأب: "اكتب، لا يكلفك ذلك شيئًا".

قلت: "بشكل عام، الأمر لا يساوي شيئًا، مجرد متاعب إضافية". وكتبت بأحرف كبيرة على الورقة بأكملها:

فيليسابيت

مسدس بيستال

فيرتاليت

ثم فكرت في الأمر وقررت أن أكتب "آيس كريم"، وذهبت إلى النافذة ونظرت إلى اللافتة المقابلة وأضفت:

بوظة

قرأها الأب فقال:

سأشتري لك بعض الآيس كريم في الوقت الحالي، وسننتظر الباقي.

اعتقدت أنه ليس لديه وقت الآن، فسألت:

حتى متى؟

حتى أوقات أفضل.

حتى ما؟

حتى نهاية العام الدراسي القادم .

نعم، لأن الحروف التي في رأسك تدور كالدوامة، فهذا يصيبك بالدوار، ولا تقف الكلمات على قدميها.

وكأن الكلمات لها أرجل!

وقد اشتروا لي الآيس كريم مائة مرة بالفعل.

كرة المراهنة

اليوم لا يجب أن تخرج - اليوم هي اللعبة . .. - قال أبي في ظروف غامضة وهو ينظر من النافذة.

أيّ؟ - سألت من وراء ظهر والدي.

أجابني بطريقة غامضة أكثر: "Wetball"، وأجلسني على حافة النافذة.

اه اه... - رسمت.

على ما يبدو، خمن أبي أنني لم أفهم شيئًا وبدأ في الشرح.

الكرة الرطبة مثل كرة القدم، يتم لعبها فقط بواسطة الأشجار، وبدلاً من الكرة، يتم ركلها بواسطة الريح. نقول إعصار أو عاصفة، وهم يقولون كرة رطبة. انظر كيف حفيف أشجار البتولا - أشجار الحور هي التي استسلمت لها... واو! كيف تمايلوا - من الواضح أنهم أخطأوا الهدف، ولم يتمكنوا من كبح الريح بالفروع... حسنًا، تمريرة أخرى! لحظة خطيرة..

تحدث أبي تمامًا مثل المعلق الحقيقي، وأنا، مندهشًا، نظرت إلى الشارع واعتقدت أن كرة الرطب من المحتمل أن تمنح 100 نقطة للأمام لأي كرة قدم أو كرة سلة أو حتى كرة يد! مع أنني لم أفهم معنى الأخير تماماً..

إفطار

في الواقع، أنا أحب الإفطار. خاصة إذا كانت أمي تطبخ النقانق بدلاً من العصيدة أو تصنع شطائر بالجبن. لكن في بعض الأحيان تريد شيئًا غير عادي. على سبيل المثال، اليوم أو أمس. ذات مرة طلبت من والدتي تناول وجبة خفيفة بعد الظهر، لكنها نظرت إلي بمفاجأة وقدمت لي وجبة خفيفة بعد الظهر.

لا، أقول، أود واحدة اليوم. حسنًا، أو بالأمس، في أسوأ الأحوال..

بالأمس كان هناك حساء على الغداء... - كانت أمي مرتبكة. - هل يجب أن أقوم بتسخينه؟

على العموم لم أفهم شيئا

وأنا شخصياً لا أفهم حقاً كيف تبدو هذه الأشياء اليوم والأمس وكيف يكون مذاقها. ربما يكون مذاق حساء الأمس مثل حساء الأمس حقًا. ولكن كيف يبدو طعم النبيذ اليوم؟ ربما شيئا اليوم. الإفطار مثلا. ومن ناحية أخرى، لماذا تسمى وجبات الإفطار بهذا الاسم؟ حسنًا ، وفقًا للقواعد ، يجب أن يُطلق على الإفطار اسم segodnik ، لأنهم أعدوه لي اليوم وسأأكله اليوم. الآن، إذا تركت الأمر للغد، فسيكون الأمر مختلفًا تمامًا. على الرغم من عدم. بعد كل شيء، غدا سيكون بالفعل بالأمس.

فهل تريد عصيدة أو حساء؟ - سألت بعناية.

كيف أكل الصبي ياشا بشكل سيئ

كان ياشا جيدًا مع الجميع، لكنه أكل بشكل سيء. طوال الوقت مع الحفلات الموسيقية. إما أن تغني له أمي ثم يظهر له أبي الحيل. ويتفق بشكل جيد:

- لا أريد.

تقول أمي:

- ياشا، أكل عصيدة الخاص بك.

- لا أريد.

يقول أبي:

- ياشا، شرب العصير!

- لا أريد.

لقد سئمت أمي وأبي من محاولة إقناعه في كل مرة. ثم قرأت والدتي في أحد الكتب التربوية العلمية أن الأطفال لا يحتاجون إلى إقناعهم بتناول الطعام. تحتاج إلى وضع طبق من العصيدة أمامهم والانتظار حتى يجوعوا ويأكلوا كل شيء.

وضعوا الأطباق ووضعوها أمام ياشا، لكنه لم يأكل أو يأكل شيئًا. لا يأكل شرحات أو حساء أو عصيدة. أصبح نحيفًا وميتًا مثل القش.

-ياشا، أكل العصيدة!

- لا أريد.

- ياشا، تناولي حساءك!

- لا أريد.

في السابق، كان من الصعب ربط بنطاله، لكنه الآن يتدلى فيها بحرية تامة. كان من الممكن وضع ياشا أخرى في هذا البنطلون.

وفي أحد الأيام هبت ريح قوية. وكان ياشا يلعب في المنطقة. كان خفيفًا جدًا، وكانت الرياح تعصف به في جميع أنحاء المنطقة. تدحرجت إلى السياج الشبكي السلكي. وهناك عالقة ياشا.

فجلس تضغطه الريح على السياج لمدة ساعة.

أمي تدعو:

- ياشا، أين أنت؟ العودة إلى المنزل وتعاني مع الحساء.

لكنه لا يأتي. لا يمكنك حتى سماعه. فهو لم يمت فقط، بل مات صوته أيضًا. لا يمكنك سماع أي شيء عنه وهو يصرخ هناك.

وهو يصرخ:

- أمي، خذيني بعيدا عن السياج!

بدأت أمي تقلق - أين ذهبت ياشا؟ أين تبحث عنه؟ ياشا لا يرى ولا يسمع.

قال أبي هذا:

"أعتقد أن ياشا قد جرفتها الرياح في مكان ما." هيا يا أمي، سنأخذ وعاء الحساء إلى الشرفة. سوف تهب الريح وتجلب رائحة الحساء إلى ياشا. سوف يأتي زاحفاً إلى هذه الرائحة اللذيذة.

وهكذا فعلوا. أخرجوا وعاء الحساء إلى الشرفة. حملت الريح الرائحة إلى ياشا.

شممت ياشا الحساء اللذيذ وزحفت على الفور نحو الرائحة. لأنني شعرت بالبرد وفقدت الكثير من القوة.

زحف، زحف، زحف لمدة نصف ساعة. لكنني حققت هدفي. لقد جاء إلى مطبخ والدته وأكل على الفور قدرًا كاملاً من الحساء! كيف يمكنه أن يأكل ثلاث شرحات في وقت واحد؟ كيف يمكنه شرب ثلاثة أكواب من الكومبوت؟

لقد دهشت أمي. ولم تكن تعرف حتى ما إذا كانت ستكون سعيدة أم حزينة. تقول:

"ياشا، إذا كنت تأكل مثل هذا كل يوم، فلن يكون لدي ما يكفي من الطعام."

طمأنتها ياشا:

- لا يا أمي، لن آكل كثيراً كل يوم. هذا أنا لتصحيح أخطاء الماضي. سوف آكل جيداً، مثل كل الأطفال. سأكون فتى مختلفا تماما.

لقد أراد أن يقول "سأفعل"، لكنه جاء بكلمة "بوبو". هل تعرف لماذا؟ لأن فمه كان محشوًا بتفاحة. لم يستطع التوقف.

منذ ذلك الحين، تأكل ياشا جيدًا.

أسرار

هل تعرف كيف تصنع الأسرار؟

إذا كنت لا تعرف كيف، سأعلمك.

خذ قطعة زجاجية نظيفة واحفر حفرة في الأرض. ضع غلاف الحلوى في الحفرة، وعلى غلاف الحلوى - كل ما هو جميل.

يمكنك وضع حجر، جزء من لوحة، حبة، ريشة طائر، كرة (يمكن أن تكون زجاجية، يمكن أن تكون معدنية).

يمكنك استخدام بلوط أو غطاء بلوط.

يمكنك استخدام أجاد متعددة الألوان.

يمكنك الحصول على زهرة أو ورقة شجر أو حتى مجرد عشب.

ربما حلوى حقيقية.

يمكنك الحصول على نبات البلسان والخنفساء الجافة.

يمكنك حتى استخدام الممحاة إذا كانت جميلة.

نعم، يمكنك أيضًا إضافة زر إذا كان لامعًا.

ها أنت ذا. هل وضعته في؟

الآن قم بتغطية كل شيء بالزجاج وقم بتغطيته بالأرض. ثم قم بإزالة التربة ببطء بإصبعك وانظر إلى الحفرة... أنت تعرف كم ستكون جميلة! لقد صنعت سراً وتذكرت المكان وغادرت.

في اليوم التالي، اختفى "سرّي". شخص ما حفره. نوع من المشاغبين.

لقد صنعت "سرًا" في مكان آخر. وحفروه مرة أخرى!

ثم قررت أن أتعقب من المتورط في هذا الأمر... وبالطبع تبين أن هذا الشخص هو بافليك إيفانوف، فمن غيره؟!

ثم صنعت "سرًا" مرة أخرى ووضعت فيه ملاحظة:

"بافليك إيفانوف، أنت أحمق ومشاغب".

وبعد ساعة اختفت المذكرة. لم ينظر بافليك في عيني.

حسنا، هل قرأته؟ - سألت بافليك.

قال بافليك: "لم أقرأ أي شيء". - أنت نفسك أحمق.

تعبير

في أحد الأيام طُلب منا أن نكتب مقالًا في الفصل حول موضوع "أنا أساعد أمي".

أخذت القلم وبدأت أكتب:

"أنا دائما أساعد أمي. أنا أكنس الأرض وأغسل الأطباق. في بعض الأحيان أغسل المناديل.

لم أعد أعرف ماذا أكتب بعد الآن. نظرت إلى ليوسكا. كتبت في دفترها.

ثم تذكرت أنني غسلت جواربي ذات مرة، فكتبت:

"أنا أيضًا أغسل الجوارب والجوارب."

لم أكن أعرف حقًا ماذا أكتب بعد الآن. لكن لا يمكنك تقديم مثل هذا المقال القصير!

ثم كتبت:

"أنا أيضًا أغسل القمصان والقمصان والسراويل الداخلية."

لقد نظرت حولي. الجميع كتب وكتب. وأتساءل ماذا يكتبون عنه؟ قد تظن أنهم يساعدون أمهم من الصباح إلى الليل!

ولم ينتهي الدرس . وكان علي أن أستمر.

"كما أنني أغسل فساتيني وفساتين والدتي والمناديل والمفارش."

ولم ينتهي الدرس ولم ينتهي. وكتبت:

"أنا أيضًا أحب غسل الستائر ومفارش المائدة."

ثم رن الجرس أخيرا!

أعطوني خمسة عالية. قرأ المعلم مقالتي بصوت عالٍ. قالت إنها أحببت مقالتي أكثر. وأنها ستقرأها في اجتماع أولياء الأمور.

لقد طلبت حقًا من والدتي عدم الذهاب إلى اجتماع الوالدين. قلت أن حلقي يؤلمني. لكن أمي طلبت من أبي أن يعطيني الحليب الساخن مع العسل وذهبت إلى المدرسة.

في صباح اليوم التالي، أثناء تناول الإفطار، دارت المحادثة التالية.

الأم: هل تعلم يا سيوما، اتضح أن ابنتنا تكتب المقالات بشكل رائع!

الأب: هذا لا يفاجئني. كانت دائما جيدة في التأليف.

الأم: لا، حقاً! أنا لا أمزح، فيرا Evstigneevna يمتدحها. لقد كانت سعيدة للغاية لأن ابنتنا تحب غسل الستائر ومفارش المائدة.

الأب: ماذا؟!

Mom: حقا، سيوما، هذا رائع؟ - مخاطباً إياها: - لماذا لم تعترف لي بهذا من قبل؟

قلت: "كنت خجولاً". - اعتقدت أنك لن تسمح لي.

حسنا، ما الذي تتحدث عنه! - امي قالت. - لا تخجل، من فضلك! اغسل ستائرنا اليوم. من الجيد أنني لست مضطرًا إلى جرهم إلى الغسيل!

تدحرجت عيني. الستائر كانت ضخمة. عشر مرات أستطيع أن ألف نفسي بهم! ولكن فات الأوان للتراجع.

لقد غسلت الستائر قطعة قطعة. بينما كنت أصبغ قطعة واحدة، كانت الأخرى ضبابية تمامًا. لقد سئمت من هذه القطع! ثم قمت بشطف ستائر الحمام شيئًا فشيئًا. عندما انتهيت من الضغط على قطعة واحدة، تم سكب الماء من القطع المجاورة فيها مرة أخرى.

ثم صعدت على كرسي وبدأت في تعليق الستائر على الحبل.

حسنا، كان هذا هو الأسوأ! بينما كنت أسحب قطعة من الستارة إلى الحبل، سقطت أخرى على الأرض. وفي النهاية، سقطت الستارة بأكملها على الأرض، وسقطت عليها من الكرسي.

لقد أصبحت مبتلًا تمامًا - فقط قم بعصره.

كان لا بد من سحب الستارة إلى الحمام مرة أخرى. لكن أرضية المطبخ لمعت وكأنها جديدة.

سكب الماء من الستائر طوال اليوم.

لقد وضعت كل القدور والمقالي التي لدينا تحت الستائر. ثم وضعت الغلاية وثلاث زجاجات وجميع الأكواب والصحون على الأرض. لكن المياه ما زالت تغمر المطبخ.

والغريب أن والدتي كانت سعيدة.

لقد قمت بعمل رائع في غسل الستائر! - قالت أمي وهي تتجول في المطبخ بالكالوشات. - لم أكن أعلم أنك قادر على ذلك! غدا سوف تغسل مفرش المائدة...

ما الذي يفكر فيه رأسي؟

إذا كنت تعتقد أنني أدرس جيدًا، فأنت مخطئ. أنا أدرس بغض النظر. لسبب ما، يعتقد الجميع أنني قادر، ولكن كسول. لا أعرف إذا كنت قادرًا أم لا. لكنني فقط أعرف على وجه اليقين أنني لست كسولًا. أقضي ثلاث ساعات في العمل على حل المشاكل.

على سبيل المثال، أنا الآن جالس وأحاول بكل قوتي أن أحل مشكلة ما. لكنها لا تجرؤ. أقول لأمي:

أمي، لا أستطيع أن أفعل هذه المشكلة.

لا تكن كسولاً، تقول أمي. - فكر جيدًا، وكل شيء سينجح. مجرد التفكير بعناية!

تغادر للعمل. وأمسك رأسي بكلتا يدي وأقول لها:

فكر يا رأس. فكر جيدًا... "ذهب اثنان من المشاة من النقطة أ إلى النقطة ب..." يا رأس، لماذا لا تعتقد ذلك؟ حسنا، الرأس، حسنا، فكر، من فضلك! حسنًا، ما الذي يستحقه بالنسبة لك!

سحابة تطفو خارج النافذة. إنه خفيف مثل الريش. هناك توقف. لا، إنه يطفو.

أيها الرأس، في ماذا تفكر؟! ألا تخجل !!! "ذهب اثنان من المشاة من النقطة أ إلى النقطة ب..." ربما غادر ليوسكا أيضًا. إنها تمشي بالفعل. لو كانت قد اقتربت مني أولاً، بالطبع سأسامحها. ولكن هل ستكون مناسبة حقًا لمثل هذا الأذى؟!

"...من النقطة أ إلى النقطة ب..." لا، لن تفعل ذلك. على العكس من ذلك، عندما أخرج إلى الفناء، ستأخذ ذراع لينا وتهمس لها. ثم ستقول: "لين، تعال إلي، لدي شيء". سوف يغادرون، ثم يجلسون على حافة النافذة ويضحكون ويقضمون البذور.

"...اثنان من المشاة غادروا النقطة أ إلى النقطة ب..." وماذا سأفعل؟.. وبعد ذلك سأتصل بكوليا وبيتكا وبافليك للعب اللابتا. ماذا ستفعل؟ نعم، سوف تقوم بتشغيل سجل الرجال الثلاثة السمان. نعم، بصوت عالٍ لدرجة أن كوليا وبيتكا وبافليك سوف يسمعون ويركضون ليطلبوا منها السماح لهم بالاستماع. لقد استمعوا إليها مائة مرة، لكنها لا تكفيهم! وبعد ذلك سيغلق Lyuska النافذة، وسيستمعون جميعًا إلى التسجيل هناك.

"...من النقطة أ إلى النقطة... إلى النقطة..." وبعد ذلك سآخذها وأطلق شيئًا ما على نافذتها. الزجاج - دينغ! - وسوف تطير بعيدا. دعه يعرف.

لذا. لقد تعبت بالفعل من التفكير. فكر، لا تفكر، المهمة لن تنجح. مجرد مهمة صعبة للغاية! سأتمشى قليلاً وأبدأ بالتفكير من جديد.

أغلقت الكتاب ونظرت من النافذة. كان ليوسكا يسير بمفرده في الفناء. قفزت إلى الحجلة. خرجت إلى الفناء وجلست على أحد المقاعد. لم ينظر ليوسكا إلي حتى.

حلق الاذن! فيتكا! - صرخ ليوسكا على الفور. - دعونا نذهب للعب لابتا!

نظر الأخوان كارمانوف من النافذة.

قال الأخوان بصوت أجش: "لدينا حنجرة". - لن يسمحوا لنا بالدخول.

لينا! - صرخ ليوسكا. - الكتان! يخرج!

بدلاً من لينا، نظرت جدتها إلى الخارج وهزت إصبعها على ليوسكا.

بافليك! - صرخ ليوسكا.

ولم يظهر أحد عند النافذة.

عفوًا! - ضغطت ليوسكا على نفسها.

يا فتاة لماذا تصرخين؟! - طأطأ رأس شخص ما من النافذة. - لا يسمح للإنسان المريض أن يرتاح! لا يوجد سلام بالنسبة لك! - ورأسه عالق في النافذة.

نظر إليّ ليوسكا بشكل خفي واحمر خجلاً مثل جراد البحر. انها سحبت في ضفيرة لها. ثم أخذت الخيط من كمها. ثم نظرت إلى الشجرة وقالت:

لوسي، هيا نلعب الحجلة.

قلت هيا.

قفزنا إلى الحجلة وذهبت إلى المنزل لحل مشكلتي.

بمجرد أن جلست على الطاولة، جاءت أمي:

حسنا، كيف هي المشكلة؟

لا يعمل.

لكنك كنت تجلس عليه لمدة ساعتين بالفعل! هذا مجرد فظيع! يعطون الأطفال بعض الألغاز!.. حسنًا، أرني مشكلتك! ربما أستطيع أن أفعل ذلك؟ بعد كل شيء، تخرجت من الكلية. لذا. "ذهب اثنان من المشاة من النقطة أ إلى النقطة ب..." انتظر، انتظر، هذه المشكلة مألوفة بالنسبة لي إلى حد ما! اسمع، أنت ووالدك قررتما ذلك في المرة السابقة! أتذكر تماما!

كيف؟ - كنت متفاجئا. - حقًا؟ أوه، حقا، هذه هي المشكلة الخامسة والأربعون، وقد أعطينا السادسة والأربعين.

في هذه المرحلة أصبحت والدتي غاضبة للغاية.

إنه أمر شائن! - امي قالت. - هذا لم يسمع به من قبل! هذه الفوضى! أين رأسك؟! بماذا تفكر؟!

عن صديقي والقليل عني

كانت ساحتنا كبيرة. كان هناك الكثير من الأطفال المختلفين يمشون في فناء منزلنا - أولاد وبنات. لكن الأهم من ذلك كله أنني أحببت ليوسكا. لقد كانت صديقتي. عشت أنا وهي في شقق مجاورة، وفي المدرسة كنا نجلس على نفس المكتب.

كان لصديقي ليوسكا شعر أصفر أملس. وكانت لها عيون!.. ربما لن تصدق نوع العيون التي كانت تمتلكها.. عين واحدة خضراء مثل العشب. والآخر أصفر بالكامل مع بقع بنية!

وكانت عيناي رمادية نوعًا ما. حسنًا، اللون الرمادي فقط، هذا كل شيء. عيون غير مثيرة للاهتمام تماما! وكان شعري غبيًا - مجعدًا وقصيرًا. والنمش ضخمة على أنفي. وبشكل عام، كان كل شيء مع Lyuska أفضل مما كان عليه معي. فقط كنت أطول.

لقد كنت فخوراً جداً بذلك. لقد أحببت ذلك حقًا عندما أطلق علينا الناس اسم "Big Lyuska" و "Little Lyuska" في الفناء.

وفجأة نشأ ليوسكا. وأصبح من غير الواضح من منا كبير ومن هو صغير.

ثم نما لها نصف رأس آخر.

حسنا، كان ذلك أكثر من اللازم! لقد شعرت بالإهانة منها، وتوقفنا عن المشي معًا في الفناء. في المدرسة، لم أنظر في اتجاهها، ولم تنظر في اتجاهي، وكان الجميع مندهشين للغاية وقالوا: "ركضت قطة سوداء بين Lyuskas" وأزعجتنا بشأن سبب تشاجرنا.

بعد المدرسة، لم أعد أخرج إلى الفناء. لم يكن هناك شيء لأفعله هناك.

تجولت في المنزل ولم أجد مكانًا لنفسي. ولجعل الأمور أقل مللًا، كنت أشاهد سرًا من خلف الستار بينما كان ليوسكا يلعب لعبة التدوير مع بافليك وبيتكا والأخوة كارمانوف.

في الغداء والعشاء طلبت الآن المزيد. اختنقت وأكلت كل شيء... كنت كل يوم أضغط مؤخرة رأسي على الحائط وأحدد طولي عليه بقلم رصاص أحمر. لكن الشيء الغريب! اتضح أنني لم أكن لا أنمو فحسب، بل على العكس من ذلك، فقد انخفض حجمي بمقدار مليمترين تقريبًا!

ثم جاء الصيف وذهبت إلى معسكر رائد.

في المعسكر، ظللت أتذكر ليوسكا وأفتقدها.

وكتبت لها رسالة.

"مرحبا لوسي!

كيف حالك؟ أنا على ما يرام. لدينا الكثير من المرح في المخيم. يتدفق نهر فوريا بجانبنا. الماء هناك أزرق-أزرق! وهناك قذائف على الشاطئ. لقد وجدت لك قذيفة جميلة جدا. إنها مستديرة وذات خطوط. ربما ستجده مفيدًا. لوسي، إذا أردت، فلنصبح أصدقاء مرة أخرى. دعهم يسمونك الآن كبيرًا وأنا صغيرًا. ما زلت أوافق. من فضلك اكتب لي الجواب.

تحية رائدة!

ليوسيا سينيتسينا"

انتظرت أسبوعًا كاملاً للحصول على إجابة. ظللت أفكر: ماذا لو لم تكتب لي! ماذا لو أنها لن ترغب في أن تكون صديقة لي مرة أخرى أبدًا!.. وعندما وصلت رسالة أخيرًا من ليوسكا، كنت سعيدًا جدًا لدرجة أن يدي اهتزت قليلاً.

وجاء في الرسالة ما يلي:

"مرحبا لوسي!

شكرا لك، أنا بخير. بالأمس اشترت لي والدتي نعالًا رائعة ذات حواف بيضاء. لدي أيضًا كرة كبيرة جديدة، ستثير إعجابك حقًا! تعال بسرعة، وإلا فإن بافليك وبيتكا حمقى، فليس من الممتع أن تكون معهم! يجب الحرص على عدم فقدان القشرة.

مع تحية الرائد!

ليوسيا كوسيتسينا"

في ذلك اليوم حملت معي مظروف ليوسكا الأزرق حتى المساء. أخبرت الجميع كم لديّ صديق رائع في موسكو، ليوسكا.

وعندما عدت من المخيم، استقبلني ليوسكا ووالداي في المحطة. اندفعنا أنا وهي للعناق... وبعد ذلك اتضح أنني قد كبرت على ليوسكا برأس كامل.

الصفحة الحالية: 1 (يحتوي الكتاب على 3 صفحات إجمالاً) [مقطع القراءة المتاح: صفحة واحدة]

إدوارد أوسبنسكي
قصص مضحكة للأطفال

© أوسبنسكي إي.ن.، 2013

© إلينويكوف آي يو، 2013

© إلينوي، بافلوفا ك. أ.، 2013

© دار النشر أست ذ.م.م، 2015

* * *

عن الصبي ياشا

كيف تسلق الصبي ياشا في كل مكان

كان الصبي ياشا يحب دائمًا التسلق في كل مكان والدخول في كل شيء. بمجرد إحضار أي حقيبة أو صندوق، وجد ياشا نفسه فيه على الفور.

وصعد إلى جميع أنواع الحقائب. وفي الخزانات. وتحت الطاولات .

كثيرا ما قالت أمي:

"أخشى أنه إذا ذهبت معه إلى مكتب البريد، فسوف يجد طردًا فارغًا ويرسلونه إلى كيزيل أوردا".

لقد حصل على الكثير من المتاعب لهذا الغرض.

ثم اتخذ ياشا موضة جديدة - بدأ يسقط من كل مكان. عندما سمع البيت:

- أوه! - لقد فهم الجميع أن ياشا سقطت من مكان ما. وكلما كان صوت "آه" أعلى، زاد الارتفاع الذي طار منه ياشا. على سبيل المثال، تسمع أمي:

- أوه! - وهذا يعني أنه لا بأس. لقد كان ياشا هو الذي سقط ببساطة من كرسيه.

إذا سمعت:

- اه اه! - وهذا يعني أن الأمر خطير للغاية. كان ياشا هو الذي سقط من على الطاولة. نحن بحاجة للذهاب وتفقد كتله. وعند الزيارة، تسلق ياشا في كل مكان، وحاول حتى الصعود على الرفوف في المتجر.



قال أبي ذات يوم:

"ياشا، إذا تسلقت إلى أي مكان آخر، فأنا لا أعرف ماذا سأفعل بك." سأربطك بالمكنسة الكهربائية بالحبال. وسوف تمشي في كل مكان بالمكنسة الكهربائية. وسوف تذهب إلى المتجر مع والدتك مع مكنسة كهربائية، وفي الفناء سوف تلعب في الرمال المربوطة بالمكنسة الكهربائية.

كان ياشا خائفًا جدًا لدرجة أنه بعد هذه الكلمات لم يصعد إلى أي مكان لمدة نصف يوم.

ثم صعد أخيرًا إلى طاولة أبي وسقط مع الهاتف. أخذها أبي وربطها بالمكنسة الكهربائية.

يتجول ياشا في أرجاء المنزل، وتتبعه المكنسة الكهربائية مثل الكلب. ويذهب مع والدته إلى المتجر بالمكنسة الكهربائية ويلعب في الفناء. غير مريح للغاية. لا يمكنك تسلق السياج أو ركوب الدراجة.

لكن ياشا تعلمت تشغيل المكنسة الكهربائية. الآن، بدلاً من "آه"، بدأ سماع "آه" باستمرار.

بمجرد أن تجلس أمي لخياطة جوارب ياشا، فجأة في جميع أنحاء المنزل - "oo-oo-oo". أمي تقفز صعودا وهبوطا.

قررنا التوصل إلى اتفاق ودي. تم فك ياشا من المكنسة الكهربائية. ووعد بعدم الصعود إلى أي مكان آخر. قال أبي:

– هذه المرة ياشا سأكون أكثر صرامة. سوف أربطك إلى البراز. وسأثبت البراز على الأرض. وستعيش مع كرسي، مثل كلب لديه بيت تربية.

كان ياشا خائفًا جدًا من مثل هذه العقوبة.

ولكن بعد ذلك ظهرت فرصة رائعة جدًا - اشترينا خزانة ملابس جديدة.

أولاً صعدت ياشا إلى الخزانة. جلس في الخزانة لفترة طويلة، وهو يضرب جبهته بالجدران. هذه مسألة مثيرة للاهتمام. ثم مللت وخرجت.

قرر الصعود إلى الخزانة.

نقلت ياشا طاولة الطعام إلى الخزانة وصعدت عليها. لكنني لم أصل إلى أعلى الخزانة.

ثم وضع كرسيًا خفيفًا على الطاولة. صعد على الطاولة، ثم على الكرسي، ثم على ظهر الكرسي وبدأ في الصعود إلى الخزانة. أنا بالفعل في منتصف الطريق.

ثم انزلق الكرسي من تحت قدميه وسقط على الأرض. وبقيت ياشا نصفها على الخزانة ونصفها في الهواء.

بطريقة ما صعد إلى الخزانة وصمت. حاول أن تقول لأمك:

- أوه يا أمي، أنا جالس على الخزانة!

سوف تنقله أمي على الفور إلى البراز. وسيعيش مثل الكلب طوال حياته بالقرب من الكرسي.




وهنا يجلس ويصمت. خمس دقائق، عشر دقائق، خمس دقائق أخرى. بشكل عام، ما يقرب من شهر كامل. وبدأت ياشا في البكاء ببطء.

وأمي تسمع: ياشا لا تستطيع سماع شيء.

وإذا كنت لا تستطيع سماع ياشا، فهذا يعني أن ياشا تفعل شيئًا خاطئًا. أو يمضغ أعواد الثقاب، أو يصعد إلى ركبتيه في الحوض، أو يرسم تشيبوراشكا على أوراق والده.

بدأت أمي تبحث في أماكن مختلفة. وفي الخزانة وفي الحضانة وفي مكتب الأب. وفي كل مكان هناك أمر: أبي يعمل، والساعة تدق. وإذا كان هناك أمر في كل مكان، فهذا يعني أن شيئا صعبا قد حدث لياشا. شيء غير عادي.

أمي تصرخ:

- ياشا، أين أنت؟

لكن ياشا صامت.

- ياشا، أين أنت؟

لكن ياشا صامت.

ثم بدأت أمي بالتفكير. يرى كرسيًا ملقى على الأرض. يرى أن الطاولة ليست في مكانها. يرى ياشا جالسة على الخزانة.

أمي تسأل:

- حسنًا يا ياشا، هل ستجلسين على الخزانة طوال حياتك الآن أم أننا سننزل؟

ياشا لا تريد النزول. إنه يخشى أن يتم ربطه على كرسي.

هو يقول:

- لن أنزل.

تقول أمي:

- حسنًا، دعنا نعيش في الخزانة. الآن سأحضر لك الغداء.

أحضرت حساء ياشا في طبق وملعقة وخبز وطاولة صغيرة ومقعد.




كانت ياشا تتناول الغداء في الخزانة.

ثم أحضرت له والدته قعادة على الخزانة. كانت ياشا تجلس على القصرية.

ومن أجل مسح مؤخرته، كان على أمي أن تقف على الطاولة بنفسها.

في هذا الوقت، جاء صبيان لزيارة ياشا.

أمي تسأل:

- حسنًا، هل يجب أن تخدم كوليا وفيتيا في الخزانة؟

ياشا يقول:

- يخدم.

ثم لم يستطع أبي الوقوف من مكتبه:

"والآن سوف آتي لزيارته في خزانته." ليس واحدًا فقط، بل بحزام. قم بإزالته من الخزانة على الفور.

أخرجوا ياشا من الخزانة فقال:

"أمي، سبب عدم النزول هو أنني أخاف من البراز." وعد أبي بربطي على الكرسي.

تقول أمي: "أوه ياشا، ما زلت صغيرًا". أنت لا تفهم النكات. اذهب للعب مع الرجال.

لكن ياشا فهمت النكات.

لكنه فهم أيضًا أن أبي لا يحب المزاح.

يمكنه بسهولة ربط ياشا على كرسي. وياشا لم يصعد إلى أي مكان آخر.

كيف أكل الصبي ياشا بشكل سيئ

كان ياشا جيدًا مع الجميع، لكنه أكل بشكل سيء. طوال الوقت مع الحفلات الموسيقية. إما أن تغني له أمي ثم يظهر له أبي الحيل. ويتفق بشكل جيد:

- لا أريد.

تقول أمي:

- ياشا، أكل عصيدة الخاص بك.

- لا أريد.

يقول أبي:

- ياشا، شرب العصير!

- لا أريد.

لقد سئمت أمي وأبي من محاولة إقناعه في كل مرة. ثم قرأت والدتي في أحد الكتب التربوية العلمية أن الأطفال لا يحتاجون إلى إقناعهم بتناول الطعام. تحتاج إلى وضع طبق من العصيدة أمامهم والانتظار حتى يجوعوا ويأكلوا كل شيء.

وضعوا الأطباق ووضعوها أمام ياشا، لكنه لم يأكل أو يأكل شيئًا. لا يأكل شرحات أو حساء أو عصيدة. أصبح نحيفًا وميتًا مثل القش.

- ياشا، أكل عصيدة الخاص بك!

- لا أريد.

- ياشا، تناولي حساءك!

- لا أريد.

في السابق، كان من الصعب ربط بنطاله، لكنه الآن يتدلى فيها بحرية تامة. كان من الممكن وضع ياشا أخرى في هذا البنطلون.

وفي أحد الأيام هبت ريح قوية.

وكان ياشا يلعب في المنطقة. كان خفيفًا جدًا، وكانت الرياح تعصف به في جميع أنحاء المنطقة. تدحرجت إلى السياج الشبكي السلكي. وهناك عالقة ياشا.

فجلس تضغطه الريح على السياج لمدة ساعة.

أمي تدعو:

- ياشا، أين أنت؟ العودة إلى المنزل وتعاني مع الحساء.



لكنه لا يأتي. لا يمكنك حتى سماعه. فهو لم يمت فقط، بل مات صوته أيضًا. لا يمكنك سماع أي شيء عنه وهو يصرخ هناك.

وهو يصرخ:

- أمي، خذيني بعيدا عن السياج!



بدأت أمي تقلق - أين ذهبت ياشا؟ أين تبحث عنه؟ ياشا لا يرى ولا يسمع.

قال أبي هذا:

"أعتقد أن ياشا قد جرفتها الرياح في مكان ما." هيا يا أمي، سنأخذ وعاء الحساء إلى الشرفة. سوف تهب الريح وتجلب رائحة الحساء إلى ياشا. سوف يأتي زاحفاً إلى هذه الرائحة اللذيذة.

وهكذا فعلوا. أخرجوا وعاء الحساء إلى الشرفة. حملت الريح الرائحة إلى ياشا.

ياشا، بمجرد أن شم الحساء اللذيذ، زحف على الفور نحو الرائحة. لأنني شعرت بالبرد وفقدت الكثير من القوة.

زحف، زحف، زحف لمدة نصف ساعة. لكنني حققت هدفي. لقد جاء إلى مطبخ والدته وأكل على الفور قدرًا كاملاً من الحساء! كيف يمكنه أن يأكل ثلاث شرحات في وقت واحد؟ كيف يمكنه شرب ثلاثة أكواب من الكومبوت؟

لقد دهشت أمي. ولم تكن تعرف حتى ما إذا كانت ستكون سعيدة أم حزينة. تقول:

"ياشا، إذا كنت تأكل مثل هذا كل يوم، فلن يكون لدي ما يكفي من الطعام."

طمأنتها ياشا:

- لا يا أمي، لن آكل كثيراً كل يوم. هذا أنا لتصحيح أخطاء الماضي. سوف آكل جيداً، مثل كل الأطفال. سأكون فتى مختلفا تماما.

لقد أراد أن يقول "سأفعل"، لكنه جاء بكلمة "بوبو". هل تعرف لماذا؟ لأن فمه كان محشوًا بتفاحة. لم يستطع التوقف.

منذ ذلك الحين، تأكل ياشا جيدًا.


حشو الصبي الطباخ ياشا كل شيء في فمه

كانت لدى الصبي ياشا هذه العادة الغريبة: كل ما يراه، يضعه على الفور في فمه. فإن رأى زراً فليضعه في فمه. فإن رأى مالاً قذراً فليضعه في فمه. يرى جوزة ملقاة على الأرض ويحاول أيضًا إدخالها في فمه.

- ياشا، هذا ضار جدًا! حسناً، أبصق هذه القطعة من الحديد.

تتجادل ياشا ولا تريد أن تبصق الأمر. لا بد لي من إخراج كل شيء من فمه. في المنزل بدأوا في إخفاء كل شيء عن ياشا.

والأزرار والكشتبانات والألعاب الصغيرة وحتى الولاعات. ببساطة لم يبق شيء يمكن وضعه في فم الشخص.

وماذا عن الشارع؟ لا يمكنك تنظيف كل شيء في الشارع ...

وعندما تصل ياشا يأخذ أبي الملقط ويخرج كل شيء من فم ياشا:

- زر المعطف - واحد.

- غطاء البيرة - اثنان.

– برغي مطلي بالكروم من سيارة فولفو – ثلاثة.

قال أبي ذات يوم:

- الجميع. سوف نعالج ياشا، وسوف ننقذ ياشا. سنقوم بتغطية فمه بضمادة لاصقة.

وقد بدأوا بالفعل في القيام بذلك. ياشا يستعد للخروج - سيلبسونه معطفًا، ويربطون حذائه، ثم يصرخون:

- أين ذهب الجص اللاصق الخاص بنا؟

عندما يجدون الجص اللاصق، سيلصقون هذا الشريط على نصف وجه ياشا - ويمشون بقدر ما يريدون. لا يمكنك وضع أي شيء في فمك بعد الآن. بشكل مريح للغاية.



فقط للوالدين، وليس لياشا.

كيف هو الحال بالنسبة لياشا؟ يسأله الأطفال:

- ياشا، هل ستركب الأرجوحة؟

ياشا يقول:

- على أي نوع من الأرجوحة ياشا أم حبل أم خشبي؟

يريد ياشا أن يقول: "بالطبع على الحبال. ما أنا، أحمق؟

وينجح:

- بوبو بو بو بخ. بو بانغ بانغ؟

- ماذا ماذا؟ - يسأل الأطفال.

- بو بانج بانج؟ - يقول ياشا ويركض نحو الحبال.



سألت ناستيا ياشا فتاة جميلة جدًا مصابة بسيلان الأنف:

- يافا يافينكا هل ستأتي إلي في يوم الفين؟

أراد أن يقول: "سآتي بالطبع".

لكنه أجاب:

- بو بو بوو، بونيفنو.

سوف تبكي ناستيا:

- لماذا هو إغاظة؟



وتركت ياشا بدون عيد ميلاد ناستينكا.

وهناك قدموا الآيس كريم.

لكن ياشا لم تعد تجلب إلى المنزل أي أزرار أو مكسرات أو زجاجات عطر فارغة.

ذات يوم جاء ياشا من الشارع وقال لأمه بحزم:

- بابا، أنا لن بابو!

وعلى الرغم من أن ياشا كان لديه جص لاصق على فمه، إلا أن والدته فهمت كل شيء.

وأنتم يا رفاق تفهمون أيضًا كل ما قاله. هل هذا صحيح؟

كيف كان الصبي ياشا يركض حول المحلات التجارية طوال الوقت

عندما جاءت أمي إلى المتجر مع ياشا، كانت تمسك يد ياشا عادة. واستمر ياشا في الخروج منه.

في البداية كان من السهل على أمي أن تحتضن ياشا.

كانت يديها حرة. ولكن عندما ظهرت المشتريات في يديها، خرجت ياشا أكثر فأكثر.

وعندما خرج منه تماما، بدأ يركض حول المتجر. أولا عبر المتجر، ثم أبعد وأبعد.

أمسكت به أمي طوال الوقت.

ولكن في أحد الأيام كانت يدي والدتي ممتلئتين تمامًا. اشترت السمك والبنجر والخبز. هذا هو المكان الذي بدأت فيه ياشا بالهرب. وكيف سيصطدم بسيدة عجوز! الجدة جلست للتو.

وكانت الجدة في يديها حقيبة نصف خرقة بها بطاطس. كيف تفتح الحقيبة! كيف سوف تنهار البطاطس! بدأ المتجر بأكمله في جمعها للجدة ووضعها في حقيبة. وبدأت ياشا أيضًا في إحضار البطاطس.

شعر أحد العم بالأسف الشديد على السيدة العجوز، فوضع برتقالة في حقيبتها. ضخمة، مثل البطيخ.

وشعر ياشا بالحرج لأنه أجلس جدته على الأرض، ووضع أغلى مسدس لعبة لديه في حقيبتها.

كانت البندقية لعبة، لكنها كانت مثل لعبة حقيقية. يمكنك حتى استخدامه لقتل أي شخص تريده حقًا. فقط للمتعة. ياشا لم تنفصل عنه أبدًا. حتى أنه نام مع هذا السلاح.

بشكل عام، كل الناس أنقذوا الجدة. وذهبت إلى مكان ما.

قامت والدة ياشا بتربيته لفترة طويلة. قالت إنه سيدمر والدتي. تلك الأم تخجل من النظر في عيون الناس. ووعد ياشا بعدم الركض بهذه الطريقة مرة أخرى. وذهبوا إلى متجر آخر لشراء القشدة الحامضة. فقط وعود ياشا لم تدوم طويلا في رأس ياشا. وبدأ بالركض مرة أخرى.



في البداية قليلا، ثم أكثر وأكثر. ويجب أن يحدث أن المرأة العجوز جاءت إلى نفس المتجر لشراء السمن. سارت ببطء ولم تظهر هناك على الفور.

بمجرد ظهورها، اصطدمت ياشا بها على الفور.

لم يكن لدى المرأة العجوز الوقت حتى للتنفس عندما وجدت نفسها على الأرض مرة أخرى. وكل شيء في حقيبتها انهار مرة أخرى.

ثم بدأت الجدة تقسم بشدة:

- أي نوع من الأطفال هؤلاء؟ لا يمكنك الذهاب إلى أي متجر! يندفعون إليك على الفور. عندما كنت صغيرا، لم أركض أبدا مثل هذا. لو كان لدي سلاح لطلقت النار على هؤلاء الأطفال!

ويرى الجميع أن الجدة تحمل مسدسًا في يديها بالفعل. حقيقي جدًا.

سوف يصرخ البائع الكبير في المتجر بأكمله:

- النزول!

لقد مات الجميع هكذا.

يتابع البائع الكبير وهو مستلقي:

– لا تقلقوا أيها المواطنون، لقد اتصلت بالشرطة بالفعل بكبسة زر. سيتم القبض على هذا المخرب قريبا.



تقول أمي لياشا:

- هيا ياشا، لنزحف من هنا بهدوء. هذه الجدة خطيرة للغاية.

يجيب ياشا:

"إنها ليست خطيرة على الإطلاق." هذا هو مسدسي. آخر مرة وضعتها في حقيبتها. لا تخاف.

تقول أمي:

- إذن هذه بندقيتك؟! ثم عليك أن تكون أكثر خوفا. لا تزحف، بل اهرب من هنا! لأنه الآن ليست جدتي هي التي ستتأذى على يد الشرطة، بل نحن. وفي مثل عمري، كل ما كنت أحتاجه هو الالتحاق بالشرطة. وبعد ذلك سوف يأخذونك في الاعتبار. في الوقت الحاضر الجريمة صارمة.

لقد اختفوا بهدوء من المتجر.

ولكن بعد هذا الحادث، لم يركض ياشا أبدا إلى المتاجر. لم يتجول من زاوية إلى أخرى كالمجنون. على العكس من ذلك، ساعد والدتي. أعطته أمي الحقيبة الأكبر.



وذات يوم رأت ياشا هذه الجدة ومعها حقيبة في المتجر مرة أخرى. حتى أنه كان سعيدًا. هو قال:

- انظري يا أمي، لقد تم إطلاق سراح هذه الجدة بالفعل!

كيف زين الصبي ياشا وفتاة نفسيهما

في أحد الأيام، جاء ياشا ووالدته لزيارة أم أخرى. وهذه الأم أنجبت ابنة مارينا. نفس عمر ياشا، فقط أكبر منها.

انشغلت والدة ياشا ووالدة مارينا. شربوا الشاي وتبادلوا ملابس الأطفال. ودعت الفتاة مارينا ياشا إلى الردهة. ويقول:

- هيا ياشا لنلعب كوافير. إلى صالون التجميل.

وافقت ياشا على الفور. عندما سمع كلمة "لعب"، ترك كل ما كان يفعله: العصيدة والكتب والمكنسة. حتى أنه نظر بعيدًا عن أفلام الرسوم المتحركة إذا كان عليه أن يتصرف. ولم يلعب في صالون الحلاقة من قبل.

لذلك وافق على الفور:

قامت هي ومارينا بتركيب كرسي الأب الدوار بالقرب من المرآة وجلست عليه ياشا. أحضرت مارينا غطاء وسادة أبيض، ولفت ياشا في غطاء الوسادة وقالت:

- كيف يجب أن أقص شعرك؟ ترك المعابد؟

يجيب ياشا:

- بالطبع اتركه. ولكن ليس عليك تركها.

بدأت مارينا العمل. استخدمت مقصًا كبيرًا لقص كل شيء غير ضروري من ياشا، ولم يتبق سوى الصدغين وخصلات الشعر التي لم يتم قصها. بدت ياشا وكأنها وسادة ممزقة.

- هل يجب أن أجدد لك؟ - تسأل مارينا.

يقول ياشا: "تحديث". على الرغم من أنه جديد بالفعل، إلا أنه لا يزال صغيرًا جدًا.

أخذت مارينا الماء البارد في فمها وهي ترشه على ياشا. سوف تصرخ ياشا:

أمي لا تسمع أي شيء. وتقول مارينا:

- يا ياشا، ليس هناك حاجة للاتصال بأمك. من الأفضل أن تقص شعري.

ياشا لم يرفض. كما لف مارينا في غطاء وسادة وسأل:

- كيف يجب أن أقص شعرك؟ هل يجب عليك ترك بعض القطع؟

تقول مارينا: "أحتاج إلى أن أخدع".

لقد فهمت ياشا كل شيء. أمسك كرسي والدي من المقبض وبدأ بتدوير مارينا.

كان ملتويًا وملتويًا، وحتى بدأ يتعثر.

- كافٍ؟ - يسأل.

- ماذا يكفي؟ - تسأل مارينا.

- اختتمها.

تقول مارينا: "هذا يكفي". واختفت في مكان ما.



ثم جاءت والدة ياشا. نظرت إلى ياشا وصرخت:

- يا رب ماذا فعلوا بطفلي !!!

طمأنتها ياشا قائلة: "كنت أنا ومارينا نلعب دور مصفف الشعر".

والدتي فقط لم تكن سعيدة، لكنها كانت غاضبة للغاية وبدأت بسرعة في ارتداء ياشا: ضعه في سترته.

- و ماذا؟ - تقول والدة مارينا. - لقد قصوا شعره جيداً. طفلك ببساطة لا يمكن التعرف عليه. فتى مختلف تماما.

والدة ياشا صامتة. تم زرر ياشا التي لا يمكن التعرف عليها.

وتتابع والدة الفتاة مارينا:

– مارينا لدينا مثل هذا المخترع. هو دائما يأتي بشيء مثير للاهتمام.

تقول والدة ياشا: "لا شيء، لا شيء، في المرة القادمة التي تأتي إلينا فيها، سنتوصل أيضًا إلى شيء مثير للاهتمام". سنفتح "إصلاح سريع للملابس" أو ورشة للصباغة. ولن تتعرف على طفلك أيضًا.



وسرعان ما غادروا.

في المنزل، طار ياشا وأبي:

- من الجيد أنك لم تلعب دور طبيب الأسنان. لو كنت يافا بف زبوف!

ومنذ ذلك الحين اختار ياشا ألعابه بعناية فائقة. ولم يكن غاضبًا من مارينا على الإطلاق.

كيف أحب الصبي ياشا المشي عبر البرك

كانت لدى الصبي ياشا هذه العادة: عندما يرى بركة ماء، يدخل فيها على الفور. يقف ويقف ويضرب بقدمه أكثر.

تقنعه أمي:

- ياشا، البرك ليست للأطفال.

لكنه لا يزال يدخل في البرك. وحتى إلى الأعمق.

أمسكوا به، وسحبوه من بركة واحدة، وهو يقف بالفعل في بركة أخرى، ويضرب بقدميه.

حسنًا، في الصيف يكون الجو محتملًا، فقط رطبًا، هذا كل شيء. ولكن الآن جاء الخريف. كل يوم تصبح البرك أكثر برودة، ويصبح من الصعب تجفيف حذائك. يأخذون ياشا إلى الخارج، ويجري عبر البرك، ويتبلل حتى الخصر، وهذا كل شيء: عليه أن يعود إلى المنزل ليجف.

يسير جميع الأطفال عبر غابة الخريف ويجمعون أوراق الشجر في باقات. يتأرجحون على أرجوحة.

ويتم أخذ ياشا إلى المنزل حتى يجف.

لقد وضعوه على المبرد للإحماء، وحذائه معلق بحبل فوق موقد الغاز.

ولاحظت أمي وأبي أنه كلما زاد عدد ياشا في البرك، كلما كان نزلة البرد أقوى. يبدأ بالإصابة بسيلان الأنف والسعال. يتدفق المخاط من ياشا، ولا يوجد ما يكفي من المناديل.



لاحظت ياشا هذا أيضًا. فقال له أبي:

"ياشا، إذا ركضت عبر البرك مرة أخرى، فلن يكون لديك مخاط في أنفك فحسب، بل سيكون لديك ضفادع في أنفك." لأن لديك مستنقعًا كاملاً في أنفك.

ياشا بالطبع لم تصدق ذلك حقًا.

ولكن في أحد الأيام، أخذ أبي المنديل الذي كان ياشا ينفخ فيه أنفه ووضع فيه ضفدعتين أخضرتين صغيرتين.

لقد صنعهم بنفسه. منحوتة من حلوى مطاطية لزجة. هناك حلوى مطاطية للأطفال تسمى "Bunty-plunty". ووضعت أمي هذا الوشاح في خزانة ياشا لأشياءها.

بمجرد عودة ياشا من المشي وهي مبتلة، قالت والدته:

- هيا ياشا، دعونا ننفخ أنفنا. دعونا نخرج المخاط منك.

أخذت أمي منديلًا من الرف ووضعته على أنف ياشا. ياشا، دعنا ننفخ أنفك بأقصى ما تستطيع. وفجأة ترى أمي شيئا يتحرك في الوشاح. سوف تكون أمي خائفة من الرأس إلى أخمص القدمين.

- ياشا، ما هذا؟

وأظهر لياشا ضفدعين.

سيكون ياشا خائفًا أيضًا لأنه تذكر ما قاله له والده.

تسأل أمي مرة أخرى:

- ياشا، ما هذا؟

يجيب ياشا:

- الضفادع.

-من اين هم؟

- خارج مني.

أمي تسأل:

- وكم منهم فيك؟

ياشا نفسه لا يعرف. هو يقول:

"هذا كل شيء يا أمي، لن أركض عبر البرك بعد الآن." أخبرني والدي أن الأمر سينتهي هكذا. ضربة أنفي مرة أخرى. أريد أن تسقط كل الضفادع مني.

بدأت أمي في تفجير أنفه مرة أخرى، ولكن لم يعد هناك ضفادع.

وربطت الأم هذين الضفدعين بخيط وحملتهما معها في جيبها. بمجرد أن تصل ياشا إلى البركة، تسحب الخيط وتظهر الضفادع ياشا.

ياشا على الفور - توقف! ولا تدخل في بركة! الشاطر حسن جدا.


كيف رسم الصبي ياشا في كل مكان

اشترينا أقلام رصاص للصبي ياشا. مشرق، ملون. الكثير - حوالي عشرة. نعم، يبدو أننا كنا في عجلة من أمرنا.

اعتقدت أمي وأبي أن ياشا ستجلس في الزاوية خلف الخزانة وترسم تشيبوراشكا في دفتر ملاحظات. أو الزهور، منازل مختلفة. تشيبوراشكا هو الأفضل. إنه لمن دواعي سروري أن أرسمه. أربع دوائر في المجموع. دائرة حول الرأس، دائرة حول الأذنين، دائرة حول البطن. ثم خدش كفوفك، هذا كل شيء. كل من الأطفال والآباء سعداء.

فقط ياشا لم يفهم ما كانوا يهدفون إليه. بدأ برسم الشخبطة. بمجرد أن يرى مكان قطعة الورق البيضاء، فإنه يرسم على الفور خربشة.

أولاً، قمت برسم خربشات على جميع الأوراق البيضاء الموجودة على مكتب والدي. ثم في دفتر والدتي: حيث كتبت والدته (ياشينا) أفكارها المشرقة.

ثم في أي مكان بشكل عام.

تأتي أمي إلى الصيدلية للحصول على بعض الأدوية وتعطيها وصفة طبية عبر النافذة.

تقول عمة الصيدلي: "ليس لدينا مثل هذا الدواء". – لم يخترع العلماء مثل هذا الدواء بعد.

تنظر أمي إلى الوصفة، ولا يوجد سوى خربشات مرسومة هناك، ولا يمكن رؤية أي شيء تحتها. أمي بالطبع غاضبة:

"ياشا، إذا كنت تدمر الورقة، فيجب عليك على الأقل أن ترسم قطة أو فأرًا."

في المرة القادمة تفتح أمي دفتر العناوين الخاص بها للاتصال بأم أخرى، وهناك مثل هذا الفرح - هناك فأر مرسوم. أمي حتى أسقطت الكتاب. كانت خائفة جدا.

ورسم ياشا هذا.

يأتي أبي إلى العيادة بجواز سفر. يقولون له:

"هل أنت أيها المواطن، خارج السجن للتو، نحيف جدًا!" من السجن؟

- لماذا آخر؟ - أبي متفاجئ.

- يمكنك رؤية الشبك الأحمر في صورتك.

كان أبي غاضبًا جدًا من ياشا في المنزل لدرجة أنه أخذ قلم الرصاص الأحمر اللامع.

واستدار ياشا أكثر. وبدأ برسم الشخبطة على الجدران. أخذتها وقمت بتلوين كل الزهور الموجودة على ورق الحائط بقلم رصاص وردي. سواء في الردهة أو في غرفة المعيشة. شعرت أمي بالرعب:

- ياشا أيها الحارس! هل هناك زهور متقلب؟

تم أخذ قلم الرصاص الوردي الخاص به بعيدًا. لم تكن ياشا مستاءة للغاية. وفي اليوم التالي، قام بطلاء جميع أشرطة حذاء أمي الأبيض باللون الأخضر. وقام بطلاء مقبض محفظة أمي البيضاء باللون الأخضر.

تذهب أمي إلى المسرح، وحذائها وحقيبة يدها، مثل مهرج شاب، يلفت انتباهك. لهذا، تلقى ياشا صفعة خفيفة على مؤخرته (لأول مرة في حياته)، وتم أخذ قلم رصاص أخضر منه أيضًا.

يقول أبي: "علينا أن نفعل شيئًا". "عندما تنفد أقلام الرصاص من موهبتنا الشابة، سيحول المنزل بأكمله إلى كتاب تلوين."

بدأوا في إعطاء أقلام الرصاص لياشا فقط تحت إشراف كبار السن. إما أن والدته تراقبه، أو سيتم استدعاء جدته. لكنهم ليسوا أحرارا دائما.

ثم جاءت الفتاة مارينا للزيارة.

امي قالت:

- مارينا، أنت كبيرة بالفعل. ها هي أقلام الرصاص الخاصة بك، يمكنك أنت وياشا الرسم. هناك القطط والعضلات هناك. هذه هي الطريقة التي يتم بها رسم القطة. الفأر - هكذا.




لقد فهمت ياشا ومارينا كل شيء ودعونا نصنع القطط والفئران في كل مكان. أولا على الورق. مارينا سوف ترسم الفأرة:

- هذا هو الفأر الخاص بي.

سوف ترسم ياشا قطة:

- هذا هو بلدي القط. لقد أكلت الفأر الخاص بك.

تقول مارينا: "كان لفأري أخت". ويرسم فأرًا آخر في مكان قريب.

يقول ياشا: "وكانت لقطتي أيضًا أخت". - أكلت أختك الفأرة.

"وكان للفأر أخت أخرى،" ترسم مارينا الفأر على الثلاجة لتبتعد عن قطط ياشا.

تنتقل ياشا أيضًا إلى الثلاجة.

- وكان لقطتي شقيقتان.

لذلك تحركوا في جميع أنحاء الشقة. ظهرت المزيد والمزيد من الأخوات في الفئران والقطط لدينا.

انتهت والدة ياشا من التحدث مع والدة مارينا، ونظرت - كانت الشقة بأكملها مغطاة بالفئران والقطط.

تقول: "الحرس". – منذ ثلاث سنوات فقط تم التجديد!

اتصلوا بأبي. أمي تسأل:

- هل نغسله؟ هل سنقوم بتجديد الشقة؟

يقول أبي:

- بأي حال من الأحوال. دعونا نترك الأمر هكذا.

- لماذا؟ - تسأل أمي.

- لهذا السبب. عندما يكبر ياشا، دعه ينظر إلى هذا العار بعيون البالغين. دعه يشعر بالخجل بعد ذلك.

وإلا فإنه ببساطة لن يصدقنا أنه كان من الممكن أن يكون مشينًا للغاية عندما كان طفلاً.

وكان ياشا يخجل بالفعل. على الرغم من أنه لا يزال صغيرا. هو قال:

- أبي وأمي، أنتما تصلحان كل شيء. لن أرسم على الجدران مرة أخرى! سأكون فقط في الألبوم.

واحتفظ ياشا بكلمته. هو نفسه لم يكن يريد حقًا الرسم على الجدران. كانت فتاته مارينا هي التي قادته إلى الضلال.


سواء في الحديقة أو في حديقة الخضروات
لقد نمت التوت.
ومن المؤسف أن هناك المزيد
لا يأتي إلينا
بنت مارينا.

انتباه! وهذا جزء تمهيدي من الكتاب.

إذا أعجبتك بداية الكتاب، فيمكن شراء النسخة الكاملة من شريكنا - موزع المحتوى القانوني، شركة Liters LLC.