Usposabljanje podološke medicinske pedikure. Podolog Dieter Baumann poučuje medicinsko pedikuro

Začetniki in pedikerji na:
• brezplačni uvodni seminarji o uporabi profesionalne linije PECLAVUS v tehnikah strojne in klasične pedikure (6 ur);
• pregledni seminar "Mikoze stopal in onihodistrofija"(bolezen nohtov in kože stopal).

Mojstri pedikure in pedikuri za tečaje:
• strojne in instrumentalne tehnike za zdravljenje žuljev, razpok, hiperkeratoze, zadebeljenih, deformiranih in glivičnih nohtov (2 dni, 16 ur);
• osnovni tečaj “Orthonyxia” (2 dni, 16 ur);
• gold Plate Golgstadtspange – univerzalna metoda za korekcijo vraščenega nohta (2 dni, 16 ur);
• NOVO!!! Nov sistem za korekcijo vraščenih nohtov ORTOGRIP professional (1 dan, 8 ur);
• mala ortopedija; tehnika izdelave različnih vrst individualnih korektorjev in ortoz z uporabo dvokomponentne silikonske mase Peclavus Ortonix (2 dni, 16 ur).

Izobraževalni center podjetja je dobro opremljen: sodobna oprema, orodja, potrošni material, specializirana literatura. Program usposabljanja je bogat in ustrezen: od osnov anatomije in fiziologije stopala do sanitarnih in epidemioloških pravil in predpisov za načrtovanje, opremo in vzdrževanje sobe za pedikuro, od vrst instrumentov za pedikuro do prodajnih tehnik. Pouk poučuje strokovnjak Panova Elena Olegovna– dermatolog najvišje kategorije, mikolog, podolog, ki redno izpopolnjuje svoje kvalifikacije pri vodilnih učiteljih nemške šole podologije Helmuta Rucka. Število študentov v skupini ni več kot šest ljudi, zato lahko rečemo, da je usposabljanje blizu individualnemu. Vse metode in tehnike je treba vaditi na modelih. Za strokovnjake z izkušnjami izobraževalni center ponuja nadaljevalne tečaje ortoniksije, korekcije vraščenih nohtov in male ortopedije.

Program tečaja "Strojne in instrumentalne tehnike za zdravljenje žuljev, razpok, hiperkeratoze, zadebeljenih, deformiranih in glivičnih nohtov." 2 dni, 16 ur.
• Pojem in vzroki najpogostejših podoloških težav.
• Taktika izbire orodij in potrošnega materiala za zdravljenje različnih vrst hiperkeratoze, kalusov (vključno s stranskim valjem) in razpok. Tehnike dela s skalpeli in rotacijskimi instrumenti. Sheme za uporabo specializiranih zdravil iz kozmetične linije Peclavus in načela za sestavo individualnih programov nege. Sredstva za preprečevanje in zaščito pred stiskanjem in drgnjenjem iz serije Peclavus SmartGel in Peclavus Silk.
• Taktika izbire pripomočkov in potrošnega materiala za zdravljenje odebeljenih, deformiranih, vraščenih in glivičnih nohtov. Tehnike dela z vrtljivimi orodji. Sheme za uporabo specializiranih zdravil iz kozmetične linije Peclavus in načela za sestavo individualnih programov nege. Preventivni ukrepi in metode zaščite nohtnih plošč.

Cena tečaja je 11.000 rubljev.

NOVO!!! Program osnovnega tečaja "Orthonyxia". 2 dni, 16 ur.
• 1. dan. Vraščen noht. Opredelitev pojma, vzroki, zapleti, tehnika obdelave, način zamašitve in zaščite stranske blazine. Ščitniki za brazde. Pregled sodobnih metod popravljanja vraščenih nohtov. Indikacije, kontraindikacije. Materiali in orodja za izdelavo sponk in plošč. Osnovna načela in pravila za njihovo namestitev.
• 2. dan Korekcija nohtov s ploščami Onyclip in sponkami Gorkievich. Tehnike namestitve plošč Onyclip. Indikacije za uporabo. Potreben potrošni material in orodje. Vadba praktičnih veščin.

Stroški tečaja usposabljanja znašajo 12.500 rubljev.

Po opravljenem tečaju se izda potrdilo Fakultete za tehnologijo nohtov “STUDIO BEST”.

Program tečaja "Goldstadtspange Gold Plate - univerzalna metoda za korekcijo vraščenih nohtov." 2 dni, 16 ur.
• Vraščen noht, vzroki, zapleti, tehnika zdravljenja, načini pakiranja in zaščite stranske blazine, brazde. Pregled sodobnih metod popravljanja vraščenih nohtov.
• Indikacije, kontraindikacije, merila za izbiro tehnologije.
• Indikacije za namestitev "Goldstadtspange", njene prednosti.
• Tehnika izdelave petih različnih različic vgradnje “Goldstadtspange” glede na klinično situacijo.

Cena tečaja je 15.000 rubljev.

NOVO!!! Program tečaja “Nov sistem za korekcijo vraščenih nohtov ORTOGRIP professional”. 1 dan, 8 ur.
• Opredelitev pojma.
• Indikacije za uporabo, kontraindikacije.
• Izbirna taktika.
• Lastnosti, metode, tehnike, možnosti namestitve korekcijskega sistema ORTOGRIP.
• Prednosti te tehnike.
• Usposabljanje praktičnih veščin.

Cena tečaja je 10.000 rubljev.

Datum usposabljanja – 1. kvartal 2019.

Po opravljenem tečaju se izda potrdilo šole Helmuta Rucka.

Program tečaja "Mala ortopedija". 2 dni, 16 ur.
• Glavne vrste deformacij stopal in prstov.
• Materiali za izdelavo korektorjev in ortoz, glavne oblike teh tovarniških izdelkov.
• Pregled ponudbe tovarniških korektorjev, nartnih opornikov in ortoz Peclavus in Peclavus Smart Gel. Taktika izbire velikosti in oblik glede na vrsto in stopnjo deformacije.
• Lastnosti dvokomponentnih silikonskih mas Peclavus Ortonix.
• Taktika izbire togosti in oblike ortoze glede na klinično situacijo.
• Tehnika izdelave individualnih ortoz 3 stopenj togosti s kombiniranimi silikoni iz serije Peclavus Ortonix. Izdelava interdigitalnih korektorjev za petnico, Hallux valgus in deformacijo kladivastega prsta.
• Kombinirane ortoze z individualno togostjo, kompleksne večplastne ortoze z uporabo obveznih materialov.
• Izračun stroškov in primeri oblikovanja stroškov storitev.

Cena tečaja je 11.000 rubljev.

Termin usposabljanja – po dogovoru.

Po opravljenem tečaju se izda potrdilo Fakultete za tehnologijo nohtov “STUDIO BEST”.

SEMINAR “Mikoze stopal in onihodistrofija (bolezen nohtov in kože stopal). Opremljen z diapozitivi.

1 BLOK: Mikoze stopal

• Zgradba in funkcije kože.
• Vzroki kožnih lezij na stopalih.
• Vrste povzročiteljev mikoze, simptomi.
• Razvrstitev mikoze stopal.
• Onihomikoza.

BLOK 2: Onihodistofija

• Neinfekcijske patologije nohtov (oniholiza, melanonihija, hiperkeratoza nohtne postelje, kromonihija, brazde na nohtih, onihoshiza, levkonihija, subungualni nevusi, atrofija nohtov, onihoreksis, pterigij (patologija eponihije), onihogrifoza itd.).
• Simptomi, priporočila, meje delovanja pediatra.
• Strojne in instrumentalne tehnike za zdravljenje zadebeljenih, deformiranih in glivičnih nohtov.

Beseda "podologija" se je trdno uveljavila v poklicni rabi strokovnjakov v industriji nohtov.

Številna podjetja in zasebne klinike so ustanovila redno delovno mesto »podiatra«, tehniki so naročili ustrezne značke in napise za ordinacijo, število spletnih strani in strani na družbenih omrežjih, ki združujejo določene »podiatre«, pa je iz dneva v dan večje.

Naš cilj je razumeti, kaj podiater dela, kakšna mora biti njegova izobrazba, katera znanja potrebuje, kako se podiater vidi med drugimi specialisti.

Sam izraz "podologija" nakazuje, da gre za vedo o stopalu. V skladu s tem je "podiater" specialist, ki pomaga ohranjati zdravje stopal in mobilnost človeka v starosti.

Kdo bo poskrbel za stopalo?

Že pred nastankom podologije so se z zdravjem stopal ukvarjali zdravniki različnih specialnosti. Kirurg je operiral vraščen noht, dermatolog je spremljal zdravje nohtov in kože, ortoped je pomagal ohraniti arhitekturo stopala itd. Zdravniki vedo veliko o zdravju stopal in razmerju z drugimi dejavniki, manjkajo pa jim nekaj praktičnih veščin in posebne opreme (pedikerski stol in aparati, rezalniki itd.), predvsem pa je za družbo predrago, da bi uporabili usposobljenega zdravnika za reševanje "preprostih" problemov.

Sodobni mestni prebivalec gre verjetno v kozmetični salon s težavami s stopali. Pediker je tisti, ki lahko sumljive spremembe na koži, nohtih, prstih in stopalih opazi pred drugimi. In mora dati dragocen nasvet, tako da stranka potrdi ali ovrže svoje sume pri ustreznem zdravniku. Pišemo »moral«, ker v resničnem svetu mojster za to nima znanja in pogleda.

Na eni strani so zdravniki, ki teoretično vedo, kako zdraviti bolezni in ohranjati zdravje stopala, a praviloma pridejo do stopala z napredovalo težavo, ko je za uporabo preprostih zdravil prepozno. Na drugi strani pa je pediker, ki bi lahko videl in preprečil težave veliko preden se poslabšajo, če bi več vedel in zmogel.

Med temi poklici vlada prepad in medsebojno nezaupanje. Medicina obravnava pedikuro večinoma slabo, razlogi za to pa so nizka strokovna in splošna izobrazba, nehigienski pogoji, neodgovornost. Pedikerji priznavajo intelektualno premoč zdravnikov, a se soočajo z aroganco zdravnikov in radikalnostjo njihovih metod.

Rojstvo poklica

Ta vrzel je postala predpogoj za nastanek poklica "podiater". Nemčija je v pravnem in kulturnem smislu najbližja ruski realnosti. Tam podolog ni zdravnik. Podologija je paramedicinska specialnost, torej je specialist podolog »zraven zdravnika« in je njegova podaljška. Pediater dela v stalnem stiku z zdravniki, z njimi pojasnjuje diagnozo in upošteva njihova navodila. V takem timu je zdravnik glava, pediater pa roke (vendar ne brez glave).

Ideje o pediatriji so bile v zraku že dolgo, poskušali so jih formalizirati že od začetka 80. let, zakon, ki je uvedel formalne zahteve in standarde, pa je začel veljati šele leta 2002. Vlada je imela več ciljev, glavni cilj pa je bil izboljšati nego stopal pri diabetikih, zgodnejše odkrivanje težav z diabetičnimi stopali in posledično zmanjšati število amputacij.

Kdo usposablja podiatre

V Rusiji je bil z odredbo Ministrstva za izobraževanje št. 513 z dne 2. julija 2013 odobren najnovejši seznam poklicev in delovnih mest, v katerem ni bilo mesta za pediatre. Do nedavnega je najbližji soroden poklic ostal pediker. Res je, da se je decembra 2014 v Rusiji pojavil poklicni standard "Specialist za opravljanje storitev manikure in pedikure", vendar v njem niso omenjeni pediatri. Ker ni potrjenega standarda, se lahko vsak brez posledic poimenuje pediater. Mnogi strokovnjaki to počnejo.

Teoretično lahko ruski državljan postane pediater v Evropi in dela s tujo diplomo doma, vendar to zahteva dobro znanje jezika in pripravljenost živeti v Evropi več let, plačati za usposabljanje in ne delati. Do danes ne poznamo niti enega takega primera. Tako so zaenkrat vsi ali skoraj vsi ruski "podiatri" samooklicani in nepriznani.

Upoštevajte, da je veliko ruskih "podiatrov" nekdanjih zdravnikov. Mnogi od njih imajo preteklo izobrazbo, ki je ne le zadostna, ampak tudi pretirana za uspešno opravljen izpit za pediatra. Toda nihče ni opravil takšnih izpitov, zato nihče od ruskih "podiatrov" nima objektivne potrditve svojih kvalifikacij.

Izobraževanje "z njimi"

V Nemčiji je približno 40 pediatričnih šol, ki letno diplomirajo več sto specialistov. Šole so podvržene obveznemu licenciranju. Država preverja tako materialno bazo (prostor, oprema, higiena) kot tudi usposobljenost učiteljev.

Izobraževanje traja 2 leti (redni) oziroma 3 leta (izredni). To pomeni, da mora bodoči pediater študirati vsaj dve leti. Poleg tega je plačilo stroškov usposabljanja približno 20.000 evrov. Tisti, ki nimajo bogatih staršev, vzamejo posojilo.

Usposabljanje obsega splošne medicinske discipline (anatomija, fiziologija, histologija, mikrobiologija, patofiziologija itd.), teoretične predmete, povezane s stopalom, ter aplikativne discipline: obvladovanje orodij, aparatov, materialov, ortoniksije, protetike, ortotike, zdravljenja in previjanja. ran, masaž itd. Kot lahko vidite, je to soliden seznam teoretičnih in praktičnih predmetov. Mnogi ruski mojstri so dosegli pomemben napredek v posameznih disciplinah, zlasti uporabnih, vendar je malo verjetno, da se je kdo pripravil na vseh področjih brez izjeme.

V pediatričnih šolah se teoretični in praktični izpiti opravljajo v več fazah. Zaključne izpite najprej opravljajo učitelji šole, nato pa državna komisija.

Podologov z diplomo v Nemčiji primanjkuje (razen v vzhodnih regijah). Veliko povpraševanje po njihovih storitvah spodbuja država: vsi bolniki s sladkorno boleznijo v Nemčiji lahko prejmejo storitve pediatra v okviru obveznega zdravstvenega zavarovanja, pravzaprav brezplačno.

Izobrazbene razlike

Formalni pogoji za izobrazbo pedikerja (pedikerja) so pri nas tako rekoč izginili. Večina strokovnjakov na trgu je opravila najbližje enotedenske tečaje, prejela "diplomo" in se zaposlila.

Vodja salona ima malo možnosti, da oceni stopnjo strokovne usposobljenosti mojstra (če želite to narediti, morate sami razumeti pedikuro). Zato je prisiljen zaupati diplomi. Šole praviloma izdajo diplome vsem, ki so plačali tečaj, zato sama izdaja še ne pomeni, da se je mojster tudi v tem zelo kratkem tečaju vestno učil. V zvezi s tem vidimo velike možnosti za storitev certificiranja mojstrov. To je celovit izpit na plačani osnovi, ki vam omogoča bolj objektivno oceno znanja in veščin mojstra.

Očitna težava je, da je v 5-6 dneh neuporabno sploh poskušati razložiti, kako deluje stopalo. V tako kratkem tečaju je komaj dovolj časa, da pokažeš posamezne korake za nego stopala (tako striženje nohtov, tako žaganje, tako brušenje kože), potem pa upati, da bo mojster sam nekako ugotovil, kaj je treba Končano. O teoretični osnovi ni govora, saj je ni časa podajati.

Kakovost šolanja pedikerja pri nas je primer uničujočega vpliva konkurence brez omejitev, pa tudi pomanjkanja nacionalne navade plačevanja znanja.

Konkurenca sili šole, da iščejo načine za zniževanje stroškov, kar pomeni predvsem skrajšanje časa poučevanja. V želji po končni »racionalizaciji« izobraževalnega procesa so šole izključile vse, kar ni bilo neposredno povezano z vsakodnevnim delom. Predstavljajte si primer z drugega področja: avtošola bodoče voznike nauči speljevanja, zavijanja in zaviranja, nato pa jim izda dovoljenje.

Del težave pri izobraževanju ruske pedikure je, da je tradicionalno prepoceni. Primerjajte stroške, če bi postali pediker, s stroški, če bi postali na primer zobozdravnik, odvetnik ali kreditni specialist. Dobro izobraževanje na drugih področjih že stane stokrat več kot tečaji pedikure.

Šola pedikure zahteva vlaganje, stroški tečajev pa so nizki, zato so šole pedikure običajno nerentabilne. Samostojne šole ne obstanejo, šole, ki jih vodijo trgovska podjetja, ostajajo. Izguba usposabljanja se pokriva z dobičkom od prodaje orodja in potrošnega materiala. V tej situaciji šole ne zanimajo pogovori o celici, krvnih žilah, strukturi kože, sladkorni bolezni itd. Teorija se spušča v študij materialov, saj je njihova kasnejša prodaja tisto, zaradi česar je usposabljanje donosno.

Po takih tečajih je glava mojstra napolnjena s seznamom ogromnega števila orodij in materialov, ki jih "mora kupiti". Praviloma ni dovolj denarja, da bi kupil vse, zato se mojster ustavi pri enem, dokaj naključnem kompletu. Večina mojstrov pozna »pokopališče« rezil in orodij, neprijetnih naprav, ki so bile nekoč kupljene in potem nikoli uporabljene.

To, mimogrede, povzroča še eno težavo: pozneje saloni zelo neradi kupujejo novo opremo, orodja in materiale za mojstra. Gospodarji se pritožujejo nad pohlepom in trmoglavostjo menedžerjev, sami menedžerji pa se pritožujejo, da gospodar »vedno nekaj potrebuje, sam ne ve kaj«. Delno imajo prav: mojstri so opravili že toliko nesmiselnih nakupov, da nihče noče dati denarja za njihove nove zamisli.

Te in druge težave preprečujejo, da bi mojstri delali, od tega prejemali veselje in dostojen dohodek, saloni pa se širili in zaslužili s pedikuro. Toda vse te težave so vnaprej programirane s posebnostmi izobraževanja - kratkimi, poceni tečaji z oglaševalsko pristranskostjo.

Licenciranje

Teoretično bi moralo biti okvir za zdravo konkurenco obvezno licenciranje izobraževalnih dejavnosti, zlasti pedikerskih šol. Licenčni organi so bili tisti, ki so morali izločiti "srane" tečaje, vztrajati pri razširitvi programa itd.

V resnici se je licenciranje odtrgalo od življenja in postalo povsem formalno. Imeti licenco ne odraža več prave vrednosti šol. Številne ugledne šole z dobrimi prostori, izkušnjami in sodobno tehnologijo iz formalnih razlogov niso mogle pridobiti licence in delujejo tako, da »usposabljanje« prikrivajo kot »seminarje«. Nasprotno imajo druge izobraževalne ustanove, na primer frizerske fakultete ali tečaji, ki usposabljajo katerega koli strokovnjaka, od računovodje do prevajalca, vse licence, vendar v praksi desetletja zaostajajo za sodobno pedikuro.

Od države žal ne moremo pričakovati sprememb na bolje, kar pomeni, da morajo izboljšave priti od spodaj, torej od vas in mene.

Kam iti

Logična ideja je spodbuditi nastanek šol, kjer izobraževanje pedikerja traja vsaj več tednov. Takšni primeri že obstajajo, vendar bodoči mojstri, ki verbalno sanjajo o "rasti in razvoju", se jim zelo neradi pridružijo: zapravljajo čas in denar.

Za zaposlene mojstre, ki se resnično želijo razvijati, je očitna rešitev, da dosledno, od teme do teme, širijo svoje znanje in pridobivajo nove veščine na nadaljevalnih tečajih. Naučil sem se na primer uporabljati sodobno opremo s pršilom, nato pa sem to šest mesecev uporabljal v praksi. Naučila sem se osnov ortoniksije – potem sem šest mesecev intenzivno nosila zobni aparat. Naučila sem se zdraviti mikoze - širiš krog klientov z glivicami, opazuješ različne primere, pridobivaš izkušnje. In tako naprej. Tako lahko pridobite res dobre praktične veščine.

Do ravni pediatra bo še vedno manjkalo teoretičnih osnov, zlasti v splošnih medicinskih disciplinah. To težavo je mogoče rešiti s pridobitvijo dostopne srednje medicinske izobrazbe izven pedikerske industrije. Seveda se bo treba potruditi, težko je združiti z delom, še posebej z družino, vendar je še vedno mogoče.

Povpraševanje ustvarja ponudbo. Kakovost izobraževanja se bo gotovo izboljšala, če ne bo sanjsko, ampak realno povpraševanje. Obrtniki in podjetniki bi se morali zamisliti nad tem, da je treba v življenju vedno nekaj vložiti, da bi to kasneje prejeli. Pri izobraževanju ne bo mogoče varčevati brez žrtvovanja kakovosti, čudež se ne bo zgodil.

Prepričani smo, da takoj, ko bo več mojstrov, ki niso zadovoljni s površinsko izobrazbo in so pripravljeni študirati dlje, globlje in za to plačati, se bodo pojavile ustrezne ponudbe šol.

Odnosi z medicino

Poklic "podiater" zdravnikom ne odvzame dela. Nasprotno, zmožnost zanašanja na pediatra naredi zdravnikovo delo učinkovitejše. Podiatri bi si morali prizadevati za medicinsko priznanje in interdisciplinarno sodelovanje.

Skupina specialistov, vključno s podologom, vodi pacienta, vsak opravi svoj del dela, ki ga dobro obvlada, nato pa pacienta preda naslednjemu specialistu. Na primer, pri zdravljenju onihomikoze bo potrebno sodelovanje dermatologa in podologa, pri zdravljenju vraščenega nohta in panariciuma pa sodelovanje podologa s kirurgom. V Nemčiji za dobro počutje bolnikov z zapleti sladkorne bolezni na nogah dela cela ekipa: endokrinolog (je glavni in lahko vključi še druge zdravnike), specialist za prehrano, šola za sladkorno bolezen, ortopedska delavnica in pediater.

V Rusiji je treba še veliko postoriti, preden se to delo opravi. Glavni pogoj za takšno sodelovanje je dvig ravni teoretičnega znanja pedikerja, spoštovanje poklicne etike in skrb za higieno.

Razlika med estetsko in medicinsko pedikuro je velika. To sta dva različna svetova, dva različna poklica, ki sta nastala iz istega izvora, a se gibljeta v nasprotnih smereh. Ta tema si zasluži ločen članek.

Obe smeri sta dobri in ljudje ju potrebujemo, obe morata obstajati in se razvijati. Vendar bi rad omenil, da je v ruski pediatriji še vedno zelo malo dostojne ponudbe storitev, kar pomeni, da je veliko priložnosti za pridne in nadarjene strokovnjake. Samo pravočasno jih morate videti in se nato premakniti proti cilju, ne da bi bili pozorni na komentarje "tega še nihče ni naredil."

Pogoste napačne predstave

Če bom po osnovnem tečaju nekaj let delal in šel na nekaj tečajev in konferenc, potem bom postopoma tudi sam postal pediater.

To seveda ne drži. Delovna doba in izkušnje so dobre stvari, vendar ne nadomestijo znanja. Podiater je specialist s celotnim obsegom znanja in veščin, ne pa z izbranimi »prednostmi«.

Pediater je zdravnik, vendar nisem nameraval biti zdravnik.

Podiater ni zdravnik, ampak je pediker z znanjem, ki mu omogoča, da z zdravnikom govori isti jezik. Pediater ne nadomešča zdravnika, temveč mu omogoča, da bolje opravlja svoje delo. Podologija je obetavna niša za ambiciozne pedikerje, ki se ne zadovoljijo z estetiko, podaljški in lakiranjem. Podologija vam omogoča, da se počutite potrebnega, doživite veliko veselje in hvaležnost svojih pacientov ter nadaljujete svoj intelektualni razvoj skozi celotno kariero.

Nimamo povpraševanja po pediatričnih storitvah, ljudje potrebujejo estetiko

Če je v družbi sladkorna bolezen, če obstaja problem prekomerne telesne teže, če ljudje nosijo zaprte čevlje, če se ljudje starajo, potem se samodejno pojavi povpraševanje po storitvah pediatra. Potreba postane dejansko povpraševanje, ko se pojavi zadostna ponudba. V Rusiji je dovolj primerov mojstrov, ki so nudili storitve medicinske pedikure na dobri ravni in opustili estetiko in lakiranje. Na tem trgu je še veliko prostora.

Podiatrična ordinacija ne bo dobičkonosna, če bo vse narejeno »kako je treba«

Podiatrična ordinacija res zahteva naložbo, še posebej v primerjavi z estetsko ordinacijo, vendar se lahko povrne. Popolnega seznama »potrebnih« in »nepotrebnih« naložb ni. Na žalost ni pripravljenih poslovnih rešitev, če pa želite, lahko z lastnim umom zgradite uspešno malo podjetje v pediatriji.

Podologija se je pojavila in dobila resen razvoj v dvajsetem stoletju v ZDA in nekaterih drugih zahodnih državah. Podologija je dobila poseben razvoj v Nemčiji. Toda v Rusiji podologija še ni splošno znana in malo je strokovnjakov. Ne gre le za pedikuro, temveč za medicinsko disciplino, ki omogoča lajšanje stanja tistih, ki imajo težave s stopali in spodnjim delom nog. Tudi na Wikipediji se izraz “podologija” skriva v kratkem članku o podiatriji, čeprav je članek Podologija v angleščini na Wikipediji veliko obsežnejši in neprimerljivo podrobnejši.

Terapevtska pedikura je bistvenega pomena za bolnike s sladkorno boleznijo. Sladkorno bolezen tipa 2 običajno odkrijejo s starostjo pri ljudeh s prekomerno telesno težo. Takšnih ljudi je na milijone, čeprav se nekateri pogosto niti ne zavedajo svoje diagnoze. Od znanih oseb imata sladkorno bolezen tipa 2 ukrajinski predsednik Petro Porošenko in politolog Jevgenij Satanovski. V trojici komikov, poznani iz komedij Leonida Gajdaja, kjer so vloge igrali Georgij Vitsin, Jurij Nikulin in Evgenij Morgunov, je slednji zbolel za sladkorno boleznijo z resnimi zapleti na nogah: ni mogel najti navadnih čevljev in je pogosto nosil copati tudi na odru.

Pri sladkorni bolezni pride do motenj krvnega obtoka zaradi zoženja oddaljenih krvnih kapilar, kar povzroči polinevropatijo (zmanjšano občutljivost živčnega sistema) in hiperkeratozo – zadebelitev in keratinizacijo površinske plasti kože stopal, kar lahko povzroči težko zdravijo razpoke na stopalu, ki so nevarne za okužbo. Samostojno striženje odebeljenih nohtov pri diabetičnem stopalu je nevarno, saj se morebitna neprevidna rana morda ne zaceli in povzroči okužbo, gangreno in celo amputacijo prsta. Zato je potrebna terapevtska pedikura, ki jo izvajajo specialisti. Na žalost vsi kozmetični saloni ne vedo, kaj je to in ne vedo, kako pravilno izvajati takšno medicinsko pedikuro. Terapevtsko pedikuro je treba izvajati vsakih en do dva meseca.

Pred nekaj leti se je v moji okrožni kliniki v Moskvi odprla zdravniška ordinacija "Diabetična noga". Enkrat ali dvakrat na leto dobim napotnico za to ordinacijo od endokrinologa. Vendar pa oprema ordinacije "Diabetično stopalo" v primerjavi z izobraževalnim centrom "Inštituta za podologijo" pušča veliko želenega in zdravnik ima malo časa za skrbno delo z vsakim pacientom, saj mora veliko pisati. izvidov v zdravstveni kartoteki. Presenetilo me je, da na kliniki instrumenti niso sterilni, medtem ko sta v izobraževalnem centru čistoča in higiena na visoki ravni: vsakič odprejo novo embalažo s sterilnimi instrumenti, rezilnik, s katerim polirajo oroženelo kožo stopala je za enkratno uporabo - po službi ga zavržejo in vzamejo novega. V izobraževalnem centru Inštituta za podologijo ne vodijo nobene evidence, le fotografirajo stopala pred in po posegu na pametne telefone. Toda popolna pedikura običajno traja približno dve uri.

V izobraževalni center Inštituta za podologijo sem prvič prišla po naključju pred enim letom na priporočilo mojstra, ki mi je naredil pedikuro. Imel sem srečo, da sem jeseni 2016 v izobraževalnem centru Inštituta za podologijo srečal nemškega podologa Dieterja Baumanna iz Stuttgarta. Kolikor razumem, pogosto obišče Moskvo in tega očarljivega in pozornega zdravnika sem že srečal več kot enkrat.

Dieterja sem prosil za dovoljenje in ni mi nasprotoval, da bi te videoposnetke objavil na internetu. Svoji mlajši sestri sem povedal za center za usposabljanje. in si je zelo želela opraviti usposabljanje in se začeti ukvarjati tudi s terapevtsko pedikuro.

Spodaj so fotografije, ki sem jih posnel v izobraževalnem centru Inštituta za podologijo na Mali Dmitrovki v Moskvi maja 2017, ko je Dieter Baumann poučeval svoje študente, ki so prihajali iz različnih krajev Rusije in sosednjih držav. Z menoj delata dve dekleti: Larisa iz Jakutska, dela pedikuro v kozmetičnem salonu, in Tatjana je iz Dušanbeja, je podjetnica in ima svoj kozmetični salon s pedikuro. Vodja izobraževalnega centra Inštituta za podologijo Mihail Mihejev prevaja.

– Hvala za vašo pozornost, dragi ProPodo! Lep pozdrav vašim bralcem! Takoj povem: študij podologije mi je že danes – do danes – dal toliko na vseh področjih mojega življenja, tako zelo me je obogatil, da sem v vsakem primeru, ne glede na to, kaj se je zgodilo z mojimi jesenskimi izpiti, še vedno znova in znova si želim ta poklic in to šolo, s čudovitimi učitelji, znanjem - od fiziologije do skrivnih kotičkov duše, izkušnjami, pa tudi knjigami, razstavami, seminarji, osebnostmi, zdravniki, profesorji in zdravniki Srečal sem na poti! Možu in najini hčerki sem globoko hvaležna za podporo moji nepričakovani izbiri novega poklica pred 3 leti! Hvala vam!

Svoje prve žive vtise na temo študija podiatrije v Nemčiji sem konec leta 2015 delila s soadministratorko skupine"Profesionalna pedikura in podologija".

Mimogrede, z Angelico sva se spoznala že dolgo nazaj, še preden sem prišel na Facebook. Decembra 2015 sem se registriral na socialnem omrežju in spet sva se našla. Navdušen sem nad Solovjovinim globokim razumevanjem in prepoznavanjem nemške pediatrije - njenih nians, značilnosti in prioritet ter dejstvom, da Angelika bere naše učbenike v nemščini!

Za študij podologije v Nemčiji ni potrebna medicinska izobrazba

Vsaka šola v Nemčiji samostojno določi, katere učbenike bo uporabljala za poučevanje z zakonom določenih disciplin.Na izpite se pripravljam z uporabo učbenikov in seveda dragocenih šolskih zapiskov. Zagotavljajo usmerjanje pri pripravi na izpite.

Za začetek študija na šoli za pediatrijo v Nemčiji ni potrebna medicinska izobrazba. Seveda imamo v razredu nekdanje medicinske sestre. A izpit je za vse enak, ne glede na vse. Poleg tega so stopala deležna zelo malo pozornosti v sodobnem akademskem medicinskem izobraževanju, zato se vsi naučimo nekaj novega o tem vprašanju za vse nas.

Od aprila 2014 študiram na zasebni šoli za pediatrijo v Hamburgu. Vso potrebno prakso že imam za seboj.

Naš študij traja 2 leti (stacionarno) oziroma 2,5 leti (eksterno). Obe skupini se učita enakovredno in skupaj. Razlika je le v tem, da imajo dopisni študenti dodatnih 6 mesecev samostojnih priprav na izpite. Sem “dopisni študent.” Študij traja 2 polna dneva v tednu (10:00-18:00), en izredni (17:15-20:30) in ena sobota v mesecu je tudi za nas delovna.

Podologija je v Nemčiji medicinski poklic. Podiater je terapevt, ne pa zdravnik. Diagnozo lahko postavi le zdravnik. Podiater zelo tesno sodeluje z zdravniki in zdravstvenimi zavarovalnicami. V Nemčiji je zdravstveno zavarovanje obvezno za vse prebivalce.

Pri treningu ne proučujemo samo nog, ampak celotno telo in tisto, kar ga obdaja: od biosinteze beljakovin, preko delov možganov, po centralnem živčnem sistemu do periferije, vrste kosti celotnega skeleta, encimov, hormonov, gram-pozitivne/negativne bakterije (patogene in »zdrave«), širjenje virusa v celici, staranje telesa, dalje: od vseh vrst bolezni različnih organov do vpliva zeliščnih izvlečkov preko toksičnih izločkov metabolizem bakterij v naše telo, ko uporabljamo antibiotike...

To je zelo kratek seznam tem, ki jih obravnavamo v obveznih 2000 urah teorije. Plus 1000 ur prakse: 700 pri ortopedu, 100 pri ortopedu, 100 pri dermatologu, 100 pri diabetološkem terapevtu. Naša ordinacija ne poteka v šoli. Del, ki poteka neposredno v šoli, je sestavni del teoretičnega predmeta podologija.

700 ur vadbe pri podologu opravimo izven šole, z vsaj dvema različnima podologoma, da pridobimo več RAZLIČNIH izkušenj. Podologi niso dolžni sprejeti pripravnikov in to storijo na lastno željo.

700 ur prakse pri vsaj dveh različnih podologih

Vrhunec celotnega usposabljanja je 14 državnih izpitov iz predmetov, kot so pravo (strokovno, zakonodajno in državno), anatomija, fiziologija, splošna in specialna patologija, higiena, mikrobiologija, psihologija, pedagogika, sociologija, farmakologija, trgovska dejavnost, teoretične osnove pediatrične nege. , praktične osnove pediatrične nege, ortoniksija (Fraser brace) in ortoze.

In iz teh predmetov vam ni treba opravljati izpitov, vendar so mi zelo pomagali razumeti: nemški jezik in pravopis, fiziko in kemijo (v povezavi s podologijo), fizioterapijo v podologiji in prvo pomoč.