Načrt poletnega zdravstvenega dela (1. mlajša skupina). Povzetek "Poletne" lekcije za otroško skupino Poletno delo v 1. mlajši skupini
“Ladushki” (01.06.2013 – 01.09.2013)
JUNIJ
Teden igre
Igre vlog: "Matere in hčere", "Gradbeniki".
Cilji: Ustvariti veselo razpoloženje pri otrocih zaradi skupne igre, razvijati govorni jezik in gojiti prijateljske odnose v skupini.
Igre na prostem: "Pasti", "Kokoš in piščanci", "Miši plešejo v krogu", "Tukaj sedi kosmat pes", "Zapleši zajček".
Igre z vodo in peskom: »Čolni«, »Milni mehurčki«, »Speci velikonočne torte«, »Rišite s prsti po pesku«, »Utopi se - ne potone«, »Ujemi ribo«.
Cilji: Uvesti otroke v nove igre, razviti splošne motorične sposobnosti, pozornost in gojiti zanimanje za igranje z vodo in peskom.
Didaktične igre: "Barve mavrice", "Otroški loto", "Čudovita torba", "Kaj manjka", "Poišči in poimenuj", "Kdaj se to zgodi?", "Kakšna barva?".
Cilji: Utrditi znanje o osnovnih barvah; razvijati pogovorni govor in spomin; gojiti ljubezen do sveta okoli nas.
Zaključna prireditev: Risarski natečaj: “Moja najljubša igrača.”
Cilji: Še naprej učiti otroke risati z barvami, povezovati barve s predmeti; razvijati natančnost pri delu; gojiti ljubezen do igrač.
Teden zdravja
Pogovor: »Umazane roke«, »Sonce, zrak in voda so naši najboljši prijatelji«, »Kaj je zdravje«.
Cilji: Oblikovati ideje otrok o zdravem življenjskem slogu; razvijati spomin, govorne sposobnosti; gojiti željo po izmenjavi vtisov.
Prstne igre: "Mačka-mačka", "Moja družina", "Polž", "Jež", "Ay-doo-doo", "Pečem-pečem".
Zabava: "Na obisku pri kapljicah."
Cilji: sistematizirati znanje otrok o CGN, razviti željo po jutranjih vajah in vzdrževati dnevno rutino; gojiti željo po skrbi za svoje zdravje.
Igralne vaje: "Gimnastika za oči", "Da vas ne bolijo ušesa", "Delamo svoje vaje", "Bodi prijatelj z vodo" (Iz serije knjig za otroke).
Cilji: Nadaljujte z učenjem povezovanja dejanj z besedilom; razvijati domišljijsko mišljenje; gojiti željo po skupni igri in zabavi.
Pregled albumov: "Svet športa", "Dnevna rutina", "Zdravje".
Cilji: Utrditi otrokovo razumevanje zdravja, dnevne rutine, pravilne prehrane; razvijati govor, spomin, mišljenje; gojiti radovednost.
Ogled risanke: "Lekcije tete sove."
Namen: Vzgojiti željo po skrbi za svoje zdravje.
Igre na prostem: "1, 2, 3 teče do drevesa", "Kokoš in piščanci", "Miške plešejo v krogu", "Ptice in avto", "Zajčkov ples".
Cilji: Še naprej učiti otroke za navigacijo v vesolju; razvijati motorično aktivnost, gojiti zanimanje za igre na prostem.
Športna zabava na prostem: "Najmočnejši, spretni, pogumni."
Cilji: ustvariti veselo razpoloženje od igranja na prostem, razviti telesno aktivnost; gojiti željo biti močan, spreten, pogumen.
Teden gledališča
Prstno gledališče: "Repa".
Cilji: ustvariti veselo razpoloženje ob gledanju prstnega gledališča; razviti pozornost; gojiti ljubezen do gledališča.
Namizno gledališče: "Volk in sedem kozličkov."
Cilji: naučiti otroke slediti ploskvi; razviti spomin, pozornost; gojiti prijazen odnos do drugih.
Igralne situacije: "Katjina lutka je bolna", "Zajčkov rojstni dan je", "Vabimo vas na obisk."
Cilji: Naučiti otroke združevati v igri, razvijati ideje za igre; omeniti; gojiti zanimanje za skupne igre.
Didaktične igre: "Večbarvno vezanje", "Večbarvne kroglice", "Zberi kroglice", "Zberimo mavrico", "Veseli vlak".
Cilji: Utrditi znanje o osnovnih barvah; razvijajo fine motorične sposobnosti in spomin; gojiti pozornost.
Prstne igre: "Naši prsti", "Naša mačka", "Polž", "Dve stonogi", "Lenivec".
Cilji: naučiti otroke povezovati besede z dejanji; razvijajo motorične sposobnosti rok; spodbujati zanimanje za prstne igre.
Igre s senzoričnimi pripomočki: "Kdo živi v hiši?", "Pisane žoge".
Cilji: Nadaljujte z utrjevanjem otrokovih idej o barvi, obliki, velikosti; razvijati logično razmišljanje; gojiti pozornost.
Zaključna prireditev: »Spet je k nam prišla pravljica« (gledališče na flanelografu), (po izbiri učitelja)
Cilji: naučiti se pripovedovati pravljice po ilustracijah; razvijati govor, spomin, pozornost; gojiti ljubezen do pravljic.
Ekološki teden
Didaktične igre: "Zelenjava in sadje", "Drevesa in njihovi listi", "Jagode", "Rože", "Zberimo šopek".
Cilji: Sistematizirati otroške ideje o naravi; razviti spomin, govor; gojiti zanimanje za svet okoli nas.
Delovna aktivnost: Zalivanje in škropljenje sobnih rastlin skupaj z učiteljem, zalivanje gredic na mestu, zbiranje rastlin za herbarij.
Cilji: Razviti osnovne delovne spretnosti; gojiti željo po varovanju narave.
Umetniška ustvarjalnost (modeliranje): "Zelenjava in sadje za živali."
Cilji: Utrditi osnovne kiparske tehnike; razvijati motorične sposobnosti rok, gojiti prijaznost.
Branje leposlovja: K. Chukovsky "Muha Tsokotukha."
Cilji: Z otroki se spomniti dela K. Čukovskega "Muha Tsokotukha"; razvijati govor, spomin; gojiti odzivnost in prijaznost.
Igre na prostem: "Pri medvedu v gozdu", "Volk in zajci", "Takšna roža teče k meni", "Poišči svojo barvo", "Vrtnar".
Cilji: Še naprej učiti otroke za navigacijo v vesolju; razvijati motorično aktivnost, gojiti zanimanje za igre na prostem.
Ekskurzija v cvetlični vrt.
Cilji: odpravite se na izlet v cvetlični vrt; popraviti strukturo rože; gojiti ljubezen do rož.
Teden varnosti
Pogovori: »Kaj je promet?«, »Kaj povzroča požare? "Vžigalice niso igrače za otroke."
Cilji: seznaniti otroke z osnovnimi pravili obnašanja doma in na ulici; s prometnimi pravili, semaforji; razširiti znanje otrok o prometu; razvijati govor, spomin; Gojite previdnost.
Igre na prostem: "Mi smo potniki", "Semafor", "Vrabci in avto", "Rdeča, rumena, zelena", "Zabavni avtobus".
Cilji: Še naprej učiti otroke za navigacijo v vesolju; razvijati motorično aktivnost, gojiti zanimanje za igre na prostem.
Dramatizacijska igra "Tili-bom".
Cilji: Naučiti se premagati občutke strahu, spodbujati razvoj govorne dejavnosti; gojiti čut odgovornosti.
Gradnja: “Naša ulica.”
Cilji: Nadaljujte z učenjem ustvarjanja elementarnih zgradb, razvijajte splošne motorične sposobnosti in gojite željo po igri z zgradbami.
Razstava risb: “Dober ogenj, hudoben ogenj”
Cilji: Naučiti otroke prenašati podobo ognja v risbo, razviti natančnost pri delu; razvijati občutek odgovornosti za svoja dejanja.
Branje fikcije: K. Chukovsky "Zmeda"; "Volk in sedem kozličkov".
Cilji: Naučiti se pozorno poslušati, naučiti premagati občutke strahu; razviti sposobnost iskanja izhoda iz problematične situacije; gojiti neodvisnost.
Ogled mesta, do ceste, do avtobusne postaje.
Cilji: Otroke seznaniti s predmeti soseske. Predstavite raznolikost naravnega sveta; razvijati zanimanje za življenje v domačem kraju; gojiti spoštovanje in skrben odnos do domovine.
Teden eksperimentiranja
Z milno peno: »Mavrične kroglice«, »Čolni«, »Veseli popotniki«, »Tonenje - ne utapljanje«, »Kdo ima peno veličastnejšo in višjo?«, »Potopi«, »Čigav milni mehurček je večji?«;
Z vodo: “Pisana voda”, “Mešanje barvne vode”, “Čigave so to sledi?” (odtiskovanje odtisov čevljev in raznih igrač na moker pesek), “Spretni prstki”, “Barvite kapljice”;
S peskom: "Naredimo poti za lutkine noge", "Pekli bomo pite!", "Različne figure", "Zakaj bi morali zgraditi hišo!";
S papirjem: "Šelesteče grudice", "Večbarvna letala", "Vrtalka" (opazovanje, kako veter obrača gramofone), "Sijoče kroglice" (iz folije);
Igre s svetlobo in senco: "Sončni zajčki", "Čigava senca?" (igrače, predmeti, izrezljane silhuete živali), predstava senčnega gledališča (v oblačnem vremenu).
Cilji: Razširiti otrokovo razumevanje poskusov in izkušenj z milno peno, vodo in peskom, papirjem itd.; razvijati govor, spomin, motorično aktivnost, gojiti neodvisnost.
Zabava: "Dan milnih mehurčkov."
Namen: ustvariti veselo razpoloženje iz skupnih dogodkov, razvijati domišljijo in gojiti prijaznost.
Teden mladih umetnikov
Risba: "Sončni žarki" (svinčnik), "Orehi za veverico" (gvaš in penasti brisi), "Okrasite poletna oblačila za punčko s prsti", "Regrat so rumene rože kot sonce!" (timsko delo - privabljanje kepe zmečkanega papirja, gvaša).
Cilji: Utrditi tehnike risanja z barvami in svinčniki; predstaviti nekonvencionalne tehnike risanja; razvijati domišljijo, ustvarjalno dojemanje; gojiti zanimanje za risanje.
Modeliranje: "Vitamini za punčke", "Klobase za kužka", "Grozdje",
"Kumare in paradižnik".
Cilji: Utrditi osnovne kiparske tehnike; razvijati domišljijo; gojiti prijaznost.
Aplikacija: »Zeleni listi na drevesu« (kolektivno delo), »Oblaki in oblaki na nebu« (kolektivno delo), »Jabolka zorijo na drevesu« (nadaljevanje prejšnjega kolektivnega dela - vse tri aplikacije na istem listu). Whatman papirja), "Čudoviti krožniki."
Cilji: Naučiti se izvajati aplikacijo skupaj z učiteljem: nanesti lepilo na del in ga nanesti na list, razvijati natančnost in gojiti zanimanje za skupno delo.
Konstrukcija: "Stolp iz kock", "Kavč za punčko", "Hiša za ježa", "Garaža za avto", "Pohištvo za tri medvede".
Zaključna prireditev: Razstava otroških “mojstrovin”
Čudovit teden
Gledanje ilustracij za vaše najljubše pravljice.
Cilji: Še naprej uvajati otroke v pravljice, jih naučiti gledati ilustracije v knjigah, prepoznati junake; razvijati govor in spomin.
Pravljica "Maša in medved": lutkovno gledališče;
Pravljica "Trije medvedi": namizno gledališče.
Cilji: Zbuditi zanimanje otrok za gledanje lutkovnega (namiznega) gledališča; razvijati željo po vživljanju v junake, gojiti ljubezen do pravljic.
Pravljica "Petelin je zlati glavnik": branje pravljice, pogovor, pogovor o pravljici, prikazovanje pravljice na flanelografu s strani učitelja.
Cilji: seznaniti otroke s pravljicami; naučiti se odgovarjati na vprašanja, voditi dialog z učiteljem; razvijati govor in spomin. Spodbujajte željo po sočutju z junaki pravljice.
Didaktične igre: Skrij žemljico, »Ugani pravljico«, »Iz katere pravljice je junak«.
Cilji: Utrditi znanje otrok o pravljicah; razviti vizualno percepcijo; gojiti radovednost.
Natečaj za risanje: "Moja najljubša pravljica."
Cilji: Naučiti otroke izbrati zgodbo iz pravljice ali lik za risanje. Razviti ustvarjalno dojemanje in domišljijo, gojiti neodvisnost.
Teden "Zabavna matematika"
Didaktične igre: "Ujemi pohištvo in posodo za tri medvede", "Visoko - nizko", "Daleč - blizu", "Kdaj se to zgodi?", "Poišči isto figuro", "Skrij miško", "Ugani obliko predmeta”, “Prepogni figuro”, “Dolgo in kratko”. "Čarobna torba"
"Kje, čigava hiša?" "Pomagaj ježku najti pot domov."
Cilji: Oblikovati otrokovo razumevanje barve, oblike, velikosti, velikosti; razvijati logično razmišljanje, spomin, govor; gojiti zanimanje za igre.
Matematične dejavnosti: "Hrupne škatle", "Izrezane slike", "Sestavi figuro".
Cilji:
Izobraževalne igre: Mozaiki, izobraževalni okvirji, igre za razvoj finih motoričnih sposobnosti.
Cilji: Zbuditi zanimanje otrok za družabne igre; razvijajo fine motorične sposobnosti, gojijo radovednost in pozornost.
Igre na prostem: "Poišči par", "Vlak, vlak", "Skrivalnice".
Cilji: Še naprej učiti otroke za navigacijo v vesolju; razvijati motorično aktivnost, gojiti zanimanje za igre na prostem.
Konstrukcijska igra (po izbiri učitelja).
Cilji: Naučiti se izvajati osnovne konstrukcije; razviti željo po gradnji skupnih zgradb; gojiti odzivnost in prijaznost.
Teden "Smešni jezik"
Branje leposlovnih del različnih avtorjev
(po izbiri učitelja).
Cilji: Razviti željo po poslušanju umetniških del različnih avtorjev; gojiti zanimanje za branje.
Pomnjenje pesmi, pesmi, otroških rim, učenje preprostih besed.
Cilji: Naučiti otroke ponavljati kratke fraze za učiteljem, razvijati spomin in govor.
Pripoved na podlagi slike: "V peskovniku", "Otroci, ki se igrajo s kockami."
Cilji: Naučiti otroke odgovarjati na vprašanja, voditi dialog z učiteljem, razvijati domišljijo, govor in gojiti željo po izmenjavi vtisov z vrstniki in odraslimi.
Besedne igre: »Jaz sem, to so vsi moji prijatelji«, »Se zgodi ali ne«, »Reci nasprotno«, »Kako živiš?«, »Jaz bom rekel - ti ponovi!«, »Ime pravilno”, “Gradimo hišo”, “Poimenuj živali in njihove mladiče”, “Povej mi, kaj vidiš na sliki?”, “Kdo kaj dela?”, “Kdo se kaj igra?”, “Čudovita torba.”
Cilji: Razviti otrokov govorni jezik in spomin.
Teden najljubših iger in zabave
Pogovor: "Moja najljubša igrača."
Cilji: naučiti se poimenovati in opisati svojo najljubšo igračo; gojiti skrben odnos do igrač.
Recenzija albuma "Igrače".
Cilji: naučite se prepoznati svoje najljubše igrače, jih poimenovati; ponovite osnovne barve, gojite zanimanje za igrače.
Natečaj risanja "Moja najljubša igrača".
Cilji: Utrditi tehnike risanja z barvnimi svinčniki. Razvijte ustvarjalno domišljijo. Gojite željo po risanju.
Razstava fotografij: "To smo mi."
Namen: ustvariti veselo razpoloženje.
Igre na prostem: "Barvne zastavice", "Poišči par", "Moja smešna žoga za zvonjenje", "Podaj brez udarca".
Cilji: Še naprej učiti otroke za navigacijo v vesolju; razvijati motorično aktivnost, gojiti zanimanje za igre na prostem.
Zabavne igre v zraku z baloni in milnimi mehurčki.
Cilji: ustvariti veselo razpoloženje pri otrocih, razviti telesno aktivnost in gojiti prijaznost.
Teden dobrih del
Pogovori: "Kako pomagaš mami in očetu?", "Kako lahko razveseliš svoje ljubljene."
Cilji: Pri otrocih oblikovati predstavo o družini kot ljudeh, ki živijo skupaj in se ljubijo; naučite se razlikovati med dobrimi in slabimi dejanji, gojite željo po skrbi za ljubljene.
Branje leposlovja: "Petelin in fižolovo seme."
Cilji: naučiti se skrbeti, vzbuditi željo po skrbi za svoje zdravje, gojiti željo po sočutju z junaki pravljice.
Didaktične igre: "Kateri šopek rož bi rad dal svoji mami", "Reci prijazno besedo", "Družina", "Mamini pomočniki".
Cilji: Gojiti željo in potrebo po izkazovanju skrbi za ljubljene in pozornost do njih. Ohranite zanimanje in spoštovanje družinskih tradicij.
Delovna aktivnost: Pomoč pri pranju igrač, pometanje verande, zalivanje in škropljenje rastlin v skupini, zalivanje gredic na parceli, hranjenje živali v kotičku narave, pomoč drug drugemu pri oblačenju in slačenju, postavitev mize, pletje gredic. , pranje oblačil za punčke , urejanje separejev, urejanje igralnih kotičkov, brisanje stolov.
Cilji: Razviti osnovne delovne spretnosti in naloge, gojiti željo po pomoči odraslim.
Glasbeno-športna zabava: “Adijo, poletje!”
Cilji: Ustvariti pozitivno čustveno razpoloženje. Razviti sposobnost gibanja ob glasbi. Gojite zanimanje za zabavo.
"Poletna zabava" - otroško tekmovanje v risanju
"Sonce, zrak in voda so naši najboljši prijatelji!" (igre v naravi).
Oblikovanje albuma skupaj s starši "Kako sem preživel poletje!"
Projekt za mlajše predšolske otroke, stare 4-6 let "To je tisto, naše poletje!"
Vrsta projekta: Pedagoški
Udeleženci projekta:
- glasbeni vodja Protasova N.N.
- učiteljica mlajše skupine št. 7 Devyatkova Yu.A., vzgojiteljice v vrtcu
Ciljna skupina: Otroci zgodnje in osnovne predšolske starosti
Obseg projekta: 1 mesec (junij).
Število udeležencev: 80 ljudi.
Ustreznost (težava):
Poletje je čudovit in ploden čas, ko otroci zgodnje in zgodnje predšolske starosti preživijo največ časa na svežem zraku, njihove neposredne izobraževalne dejavnosti pa se prenesejo tudi na ulico. Zato je zelo pomembno, da življenje predšolskih otrok poleti organiziramo tako, da jim vsak dan prinese nekaj novega, je napolnjen z zanimivimi vsebinami in pomembno vpliva na izboljšanje zdravja in ustvarjanje pozitivnih čustev. Glede na to, da je splošni načrt centra za telesno vzgojo vrtca zasnovan predvsem za otroke, stare od 5 do 7 let, smo razvili projekt »To je tisto, naše poletje!«, Posebej namenjen mlajši predšolski dobi. Projekt zajema vse otroke osnovnošolske in zgodnje predšolske starosti in ponuja veliko možnosti za krepitev telesnega, duševnega in socialnega zdravja učencev.
Izhodišče za izbiro teme so bile starostne potrebe, interesi in preference ter v študijskem letu že pridobljena znanja, spretnosti in sposobnosti za prostočasne dejavnosti.
Ta projekt se nam zdi pomemben za naš vrtec.
CILJ:
Ustvarjanje optimalnih pogojev za zdravje otrok v poletnem času z glasbenimi, igralnimi in gledališkimi dejavnostmi
NALOGE:
- prispevati h krepitvi zdravja otrok, povečati prilagoditvene sposobnosti otrokovega telesa;
- Razvijati motorične, duševne, intelektualne, ustvarjalne sposobnosti učencev v različnih umetniško-estetskih, spoznavno-eksperimentalnih, produktivnih dejavnostih;
- Vzgajati otrokom ljubezen do vseh živih bitij, skrben odnos do narave;
- razširiti znanje otrok o poletni sezoni;
- ustvariti vzdušje veselja, oblikovati pozitivno čustveno stanje vseh otrok;
- Zagotoviti smiselno in tehnološko povezovanje dejavnosti otrok, glasbenih vodij in učiteljev.
Pričakovani rezultati:
1. Ohranjanje zdravja otrok, zmanjšanje stopnje obolevnosti
2. Pridobivanje novih znanj in vtisov o svetu okoli nas
3. Ustvarjanje ugodne psihološke mikroklime v skupini
Načrt izvedbe projekta
1) Izbor glasbenega materiala, igre na prostem, dihalne vaje, igre s prsti (Glasbeni vodja - Protasova N.N.)
2) Izbira leposlovja za branje po temah (vzgojitelji, starši)
3) Izbira didaktičnega materiala, vizualnih pripomočkov (albumi za ogled, ilustracije, igrače, atributi, kape za igre, gledališke dejavnosti) (Glasbeni vodja - Protasova N.N.,
učitelji, starši)
4) Priprava posvetov za starše (Glasbeni vodja)
Glavni oder:
1. junij - Dan zaščite otrok. Zabava "Otroci dobrodošli poletje!" (Glasbeni vodja, učitelji, otroci)
Poslušamo zvoke poletja, opazujemo barve poletja, opazujemo sezonske pojave narave, rastlin in živalstva okoli nas, rišemo s palico po pesku
Kompleks jutranjih vaj "Radiant Sun"
pogovor "Kakšne barve je poletje?" (igranje na pesmi: V. Orlov "Zakaj je poletje kratko?", I. Zakharova "Poletje")
prstna gimnastika "Dež", "Zvončki"
didaktične igre »Katera roža manjka?«, »Ujemi sredino rože in metulja«
risba "Kakšne barve je poletje?"
reševanje ugank o naravi
zabava po prometnih pravilih "Šola inšpektorja Sfetoforkina"
3D aplikacija "metulj"
igre na prostem "Sončni zajčki", "Sonce in dež", "Medved in čebele"
branje pravljice "Zgodba o metulju", zgodba N. Sladkova "Zhaleikin in mala žaba"
risanje po asfaltu z barvno kredo "Darovi poletja"
igra-pogovor "Vrtec je moja druga družina"
Abonma za obisk cikla wellness tretmajev v “Slani jami”
Glasbene in igralne dejavnosti z uporabo zdravju varčnih izobraževalnih tehnologij:
dihalne vaje (»povonjaj rože«, »veterček«, »odženi kokoš«),
petje znanih pesmi,
igralna masaža (»Muca«, »Zelje«, »Tragovi«),
hoja bosa po masažni podlogi,
igre z vodo (»čolni«, »potone in lebdi«, »napolni vedro«), z žogo,
jutranji vadbeni kompleks "Metulji",
pogovor »Sonce, zrak in voda so naši najboljši prijatelji«
prstna gimnastika "Metulj", "Hrošč", "Kalya-malya",
didaktične igre "Postavi vzorec po diagramu", "Geometrijski mozaik",
risba "Jagode v travi",
papirni mozaik "zelenjava, sadje",
ciljni sprehod po ozemlju vrtca "Rastline v našem vrtcu",
rešitev problemske situacije "Dober ogenj, hudoben ogenj",
igre na prostem "Od udarca do udarca", "Pasti", "Ujemi metulja",
branje pesmi K. Balmonta "Komarji-Mamariki"
igra "Daj mi besedo" na podlagi pesmi "Božično drevo" K. Čukovskega,
igranje otroških pesmic "Mačka je šla na trg ...", "Kitsonka-murysonka"
delo na gredicah vrtca,
igra-pogovor "Moja mala domovina"
glasbene igre, pesmi, okrogli plesi z uporabo otroških glasbenih in hrupnih instrumentov: "Sonce in dež", "Naš orkester", "Pussy Dancing", "Ptice letijo", "Vrabci in avtomobili",
kompleks jutranje vadbe "Glasbeniki",
pogovor "Zvoki poletja",
prstna gimnastika "Glasbeniki",
didaktične igre "Poimenuj glasbilo", "Ugani po glasu",
učenje na pamet pesmi S. Pshenichnykh "Dež, ne obžaluj za dež",
igra vlog "Mladi glasbeniki",
gradbena igra "Teremok"
igre na prostem "Vrabci in avto", "Zlata vrata", "Ptice v gnezdih",
poučna igra "Abeceda varnosti",
plesni maraton,
modeliranje "Kaj raste v gozdu",
ogled albumov "Jagode", "Gobe", "Drevesa in grmičevje", "Žuželke", "Ptice", "Živali",
branje V.V. Bianchi "Kdo poje kaj?", K. Paustovski "Glasbeni kanarček",
poslušanje pesmi iz risanke "Božiček in poletje", "Kaj je poletje?",
pogovorna igra "Ljubim mamo in očeta"
poslušanje pravljic, uprizoritev ruskih ljudskih otroških pesmi, pesmi, pravljic: "Dve veseli gosi", "Kolobok", namizno gledališče s sodelovanjem staršev,
kompleks jutranjih vaj "Spiderbugs",
kviz »Na obisku pri pravljici,
pogovor "Moje najljubše pravljice"
prstna gimnastika "Sun-bucket",
didaktična igra "Iz katere pravljice?", "Poimenuj glavnega junaka pravljice",
modeliranje "Pravljični lik",
igre na prostem "Čaplja in žabe", "Pri medvedu v gozdu", "Dohiti metulja",
volumetrična aplikacija iz bombažne volne "Ovce",
risanje na asfaltu z barvno kredo "Moja najljubša pravljica",
Pogovor o požarni varnosti "Kaj povzroča požar?"
branje ruske ljudske pravljice "Mačka, petelin in lisica",
namizno gledališče "Teremok", "Kolobok",
po želji ogled vaših najljubših knjig,
branje in predvajanje pravljice G. Ciferova "Kdo je prijaznejši od koga",
dramatizacija "Petelin in njegova družina"
V enem mesecu
Delo s staršiPosvetovanje na spletni strani predšolske vzgojne ustanove "Glasbeni vtisi poleti"
Knjižice "Pojte z otroki", "Pazite se sonca!"
Izdelava obrti skupaj s starši na temo: "Poletna pravljica" Zabava "Veseli smo svetlega poletja"
Razstava obrti "Poletna pravljica", izdelana skupaj s starši
Cilji:
Razširite otrokovo znanje o poletju.
Obogatite otrokov besedni zaklad na to temo.
Oblikujte stabilne ideje o velikosti, količini, barvi, geometrijskih oblikah.
Še naprej učite otroke, da navedejo število predmetov s številko, da določijo položaj predmeta v prostoru.
Vadite kiparsko in reliefno modeliranje, lepljenje, prstno slikanje, štampiljke in svinčnike.
Razviti sposobnost ponavljanja gibov za učiteljem.
Razviti mišljenje, motorične sposobnosti, vizualno in slušno koncentracijo, koordinacijo gibov.
Oprema:
Črni svinčniki, prazna slika, ki prikazuje vlak na tirnicah brez pragov, samolepilni svinčniki, barvne slike silhuet "roža", "jagoda", "hruška", "kumara", "goba", "zajec".
Slika za ozadje, ki prikazuje rože različnih barv, s plastičnimi čepki v sredini istih barv.
Prazna slika "sončnica", črni plastelin, sončnična semena.
Kartonske "pite" - trikotniki iz kartona različnih velikosti, zloženi na pol, "jagode" različnih velikosti.
Barvne slike silhuet zelenjave in sadja, slika ozadja z narisanimi škatlami v obliki geometrijskih oblik.
Prstne barve v rumeni in rdeči barvi, prazna slika "jabolko".
Znamke "jabolko", rdeči gvaš, prazne slike "jablana".
Sponke za perilo, vrv, barvne slike silhuet gob.
Bel plastelin, prazna slika "mušnica" brez belih lis na kapici.
Slika, ki prikazuje štiri gobe, od katerih so tri enake, ena pa se razlikuje od drugih.
Slika za ozadje, ki prikazuje noge gob različnih velikosti, klobuke gob, liste in polžke, izrezane iz barvnega kartona primerne velikosti.
Ploščate školjke, koščki stekla, lepilo, prazna slika "Na obali".
Slika za ozadje, ki prikazuje tri medvede različnih velikosti, napihljive obroče, izrezane iz barvnega kartona, ki ustreza velikosti medvedov.
Posoda s peskom, v katero so zakopani različni kamenčki.
Zvočni posnetek: "To je naše poletje!"
Napredek lekcije:
Pozdravna igra "Naše pametne glave"
Naše pametne glave
Veliko bodo razmišljali, pametno.
Ušesa bodo poslušala
Usta govorijo jasno.
Roke bodo ploskale
Noge bodo teptale.
Hrbti so poravnani,
Nasmehneva se drug drugemu.
Branje pesmi - Vlak "Darovi poletja"
Poletje drvi kot vlak,
Vse vstopnice razprodane -
Poletni vlak prihaja k nam
Skozi polja in gozdove.
Lokomotiva glasno brni -
V njem sedi sivi zajec.
Ni klovn, ni umetnik -
On je pameten voznik!
Risba "Poletni vlak"
S črnim svinčnikom narišite pragove - kratke navpične črte in dim iz dimnika lokomotive - kodre.
Številka ena, zagotovo vem
Na vlaku je vagon za rože!
"Pot do jeseni je dolga!" –
Cornflower pove vsem.
In odkima z glavo
poljski zvonec,
In sončnica gleda v daljavo -
Gleda sonce!
Morda je malo, a vseeno
Izgleda kot sonce!
Didaktična igra "Izberi sredino rože"
Za vsako rožo izberite sredino, ki je popolnoma enake barve kot cvetni listi.
Ročno izdelana "sončnica"
Naredimo sončnico kot pravo: sredino prekrijemo s črnim plastelinom, na črni plastelin pa položimo semena.
In v vagonu številka dve
Ne rože in ne trava -
Jagode v njem so plemenite,
Zelo dišeče.
Jagode in maline
Pobegnil iz košare -
Nočejo izginiti
In stopite v jam z nami!
Didaktična igra "Pite z jagodami"
Pred vami so pite. Pokaži največjo torto, srednjo, najmanjšo. Zdaj morate v pite dati nadev - jagode. Samo pazite, dajte največje jagode v največjo pito, srednje jagode v srednjo pito in majhne jagode v majhno pito.
Pri avtu številka tri
Notri samo zelenjava!
Korenček pravi: "Fantje,
Ni boljšega vrta od našega!”
Takoj so se z njo sprli.
Kumare in paradižnik.
Didaktična igra "Postavite zelenjavo in sadje v škatle"
Zelenjavo in sadje položite v škatle primerne oblike.
Modeliranje "Solata iz kumar in paradižnika"
Otroci iz zelenega plastelina z ravnim valjanjem izklešejo kumaro, iz rdečega plastelina paradižnik s krožnim valjanjem. Nato oblikovano zelenjavo narežemo na kose in položimo na krožnik. Po vrhu potresemo z zelišči - zeleno servieto natrgamo na majhne koščke.
In v četrto, na naše vrtove
Prihajajo zreli sadeži!
Jabolko straši hruško
Da ga vsi hočejo jesti.
Hruška je zelo plašna
In sliva se ji smeje.
Didaktična igra "Preštejte sadje v vazah"
Preštej sadje v vazah in ga označi s številko.
Risanje s štampiljkami Apple Tree
Štampiljke pomočite v barvo in pustite odtise na lesu.
Risanje z barvami "Prelivanje jabolk"
Poglej to jabolko. Ena stran je rumena, druga pa rdeča. Narišimo popolnoma enako jabolko z rumenimi in rdečimi sodi.
Dinamična pavza “Tako je, naše poletje”
Otroci ob istoimenski pesmi vzamejo preproge, ležijo na trebuhu, mahajo z nogami, nato z rokami, se obrnejo na bok, nato na hrbet, dvignejo noge in roke. Vstanejo, tečejo v vse smeri s krožnimi gibi rok pred prsmi - »plavajo«.
In v avtomobilu z gobami - peti
Medene gobe gredo v poletni gozd.
In sanjaj en dan
Vzemite štor pred drugimi.
Jurček je vprašal lisico:
"Kje odraščaš, sestrica?"
"Rastem med travo,
Z drugimi besedami, točno tam, kjer ste!«
Didaktična igra "Izberi klobuke gob"
Za vsako gobo izberite primerno velikost klobuka. in položite list na vrh kapice. In pod gobe posadite polže.
Reliefna skulptura "Strupena goba mušnica"
Iz plastelina naredite bele pike za strupeno mušnico.
Pokaži mi gobo, ki ni podobna vsem drugim gobam.
Vaja "Obesite gobe, da se posušijo"
Otroci »gobe« obesijo na vrvico s pomočjo ščipalk.
Od mraka do zore
Vlak drvi skozi poletje.
Vlak poje pesem
In daje darila!
Aplikacija "Poletni vlak"
V lokomotivi sedi strojevodja z velikimi ušesi - prilepite zajca na lokomotivo. V prvem vozičku je cvet, v drugem - jagodičje, v tretjem - kumara, v četrtem - hruška, v petem - goba.
Modeliranje "Na obali"
Otroci odtrgajo koščke plastelina, jih prilepijo na sliko ozadja in položijo na vrh, pritisnejo ploščate školjke in koščke stekla, zmlete z morsko vodo.
Didaktična igra "Daj medvedom napihljive obroče"
Medvedki so se odločili zaplavati v toplem morju, podarili so jim napihljive plavalne obroče. Izberite kroge prave velikosti.
Didaktična vaja "Poišči kamenčke v pesku"
Poskusite najti različne lepe kamenčke v pesku.
potrjujem
Ravnatelj
___________
Dolgoročni načrt
delo z otroki 1. mlajše skupine
v poletnem zdravstvenem obdobju.
Naloge na glavnih področjih razvoja:
1. Kognitivni in govorni razvoj:
Senzorični razvoj;
Razvoj kognitivno-raziskovalnih in produktivnih (konstruktivnih) dejavnosti;
Oblikovanje osnovnih matematičnih pojmov;
Oblikovanje celostne slike sveta, širjenje obzorij otrok.
2. Športna vzgoja in rekreacija:
Ohranjanje in krepitev telesnega in duševnega zdravja otrok;
Izobraževanje kulturnih in higienskih veščin;
Oblikovanje začetnih idej o zdravem življenjskem slogu;
Nadaljevati delo za izboljšanje zdravja, razvoj motoričnih sposobnosti in lastnosti (spretnost, hitrost, moč,);
3. Umetniško in estetsko:
Razvoj produktivnih dejavnosti otrok (risanje, modeliranje, aplikacija, likovno delo);
Razvoj otroške ustvarjalnosti;
Uvod v likovno umetnost.
4. Družbeno in osebno:
Razvoj otroških igralnih dejavnosti;
Uvajanje osnovnih splošno sprejetih norm in pravil odnosov z vrstniki in odraslimi (vključno z moralnimi);
Oblikovanje spolnih, družinskih, državljanskih, pripadnostnih, domoljubnih čustev.
5. Varnost okoliškega sveta:
Oblikovanje idej o situacijah in načinih vedenja v njih, ki so nevarni za ljudi in okoliški svet ter naravo;
Uvod v pravila vedenja, ki je varno za ljudi in naravo okoli njih;
Prenos znanja otrok o pravilih prometne varnosti kot pešcev in sopotnikov v vozilu;
Oblikovanje previdnega in preudarnega odnosa do situacij, ki so potencialno nevarne za človeka in okoliški naravni svet.
Teden, tema | Področja dela z otroki | |||
kognitivno-govorni | telesne vzgoje in zdravja | umetniško in estetsko | družbeno in osebno |
|
1. teden junija "Sončni teden" | Učenje otroške pesmice "Bucket Sun". Branje pesmi A. Barta "Sonce gleda skozi okno." | Lekcija telesne vzgoje "Ryaba Hen". Prstna gimnastika "Tu so moji pomočniki" | Risanje "Žarki za sonce" Glasba naredil. igra "Sonček". | Lekcija "Toptyzhka Bear sreča fante" naredil. igra "Opravki". |
2. teden junija Teden zdravja | Igralna situacija: "Kako je mama naučila medveda jesti" Dihalne vaje "Veter in listi" | Pouk telesne vzgoje na podlagi pravljice "Repa" Igre na prostem "Sonce in dež", "Ptice letijo", "Plazi skozi vrata", "Moja smešna žoga za zvonjenje". | Modelarstvo: "Jabolka za punčko" Pesem V. Berestova "Bolna lutka" | Pogled na sliko "Otroci si umivajo roke", "Mama kopa svojo hčerko" (pogovor na podlagi slike). naredil. igra "Operi lutko Tanya" |
3. teden junija Tja, po neznanih poteh » | Prikaz pravljice na flanelografu "Kozlički in volk". | Phys. Lekcija temelji na pravljici "Volk in kozlički". Igra na prostem "Zajček." | - "Sklede za medvede." Gledališka uprizoritev pravljice Trije medvedi. | naredil. igra "Kaj naj podarimo Miški za rojstni dan" |
4. teden junija Teden igre in zabave | Pogovorne igre: "Kako ti je ime?", "Kako je ime tistim, ki jih imaš rad?" P/i "Mehurček". | Gimnastične igre "Naredi to kot Miška". Igra na prostem "Plazi do ropotulje." | Slikanje s prsti "Pot za zajčka"; Petje pesmice "Kje si, zajček?" glasba E. Teličejeva; Glasba igra "Rattle, dance." | Igre in zabava "Zabavni vlak", "Vrtiljak-vrtiljak." |
1. teden julija "V svetu igrač" | Pomnjenje pesmi A. Barta iz cikla "Igrače": "Medved", "Konj". Dejavnost igre "Primerjava igrač za pse in kužke." | Športni prosti čas "Obisk lutk". Komplet vaj "Mačka je šla na trg". | Modeliranje "Trava za konja" - branje zgodbe I. Yancharskyja "V trgovini z igračami." | S/r igra "Dajmo lutko Katjo spat." Pogovor na temo: "Spoznavanje igralnega konja." |
2. teden julija "V deželi peščenih gradov" | Seznanitev otrok s peskom. Igra s peskom: "Velikonočne torte za veverico." | Vadbene igre »Čigava je to stopinja?«, »Prihajajo medvedki«, »Zajčki skačejo« (hoja in skakanje po pesku). | Peščeno modeliranje "Pite za punčke. Prstna igra "Ob reki." | Didaktična igra "Toplo-hladen pesek" |
3. teden julija "Teden ruske folklore" | Folklorna zabava "Ruska stran". Prstna gimnastika na podlagi otroške pesmice "Kot naša mačka", "Naša Maša je majhna". Učenje otroške pesmice "Kumara, kumara." | Gimnastika "Magpie-white-sided". Gimnastika po spanju "Rogati kozel prihaja." Igra na prostem "Čez potok" (skakanje na dveh nogah čez trak). Uporaba predhodno naučenih otroških pesmic (»Čista voda umiva Vanjin obraz«, »Zraste pletenico do pasu«, »Luli, Lyuli - ghouls so prišli«). | Risanje z barvami "Stream". Petje pesmi "Ladushki" (ruska ljudska pesem). | Gledališka predstava "Koza Bubenčik in njegovi prijatelji." |
4. teden julija "Sedeli so na zlati verandi ..." | Branje zgodbe V. Suteeva "Kdo je rekel" meow "?"; Branje zgodbe L. Tolstoja "Trije medvedi" | Gimnastika po pravljici "Kolobok" P/igra "Žoga v krogu". - "Ptice letijo." | Branje ruščine adv. pravljice "Kolobok" Risba "Kolobok se kotali po poti." | Didaktična igra za razvoj taktilnih občutkov "Čudovita torba". |
1. teden avgusta "V pravljičnem kraljestvu - stanje brez primere" | Branje pravljic za otroke: "Kolobok", "Maša in medved" z ilustracijami. | Gimnastika na prostem po pravljici "Repa"; Igre na prostem "Kje zvoni?" (za orientacijo v prostoru), "Sonce in dež" (s hojo in tekom). | Modeliranje "Jagnjetina za mačko". Glasbeni in ritmični gibi "Kozlički",ukrajinski adv. melodija. | Glasbene igre "Kje si, zajček?", "Ples z robčki". Didaktična vaja za razvoj slušne diferenciacije "Kaj se sliši?" |
2. teden avgusta Teden "Zabavno je hoditi skupaj" | Igra-zabava "Lokomotiva prijateljev" | Gimnastična igra "Naredi kot Miška" Igra na prostem "Dohiti me", "Čez potok" (s tekom in skakanjem čez oviro). | Branje pesmi E. Lavreneve "Moji prijatelji" Krožne plesne igre "Vrtiljak", "Štruca". Glasba naredil. igra "Prsti in dlani". | Pogovor "Ne bomo se prepirali" - komunikacijske veščine. Dejavnost igre "Zabavno je hoditi skupaj." |
3. teden avgusta "Vitamin" | Učiteljeva zgodba o zdravi hrani in koristih vitaminov. Didaktična igra "Poimenuj zelenjavo ali sadje." | Gimnastična igra "Žetev" Igre na prostem s plazenjem "Plazi skozi vrata" "Opice". | Filipenko "Harvest okrogli ples" Modeliranje "Korenje za zajčke" | Potovalna igra "Doktor Aibolit nas čaka" |
4. teden avgusta "Poletna potovanja" | Aktivnostna igra "Potovanje po vrtu" Didaktične igre "Poišči in poimenuj", "Gozd in njegovi prebivalci". | Igre na prostem "Plazi do ropotulje", Glasba. naredil. Igra "Zastava" "Ciljaj natančneje" (z metanjem in lovljenjem žoge) | Ruska ljudska pesem "Kot na travniku, travniku" Glasba "Gremo se sprehoditi". I. Arsejeva Risba "Sončni travnik" | Modeliranje "Trava na travniku". D/i “Čudovita torba” (za razvoj temperaturnih razlik) |
Literatura:
1.N. Iz Golicina "Perspektivno načrtovanje v vrtcu"
2. »Tečaji za otroke, stare 2-3 leta, o razvoju govora, seznanjanju s fikcijo, vizualno umetnostjo, socialnem razvoju, okoljskem svetu.
3.FGT Glasbeni pouk v prvi mlajši skupini Sestavil.
4. FGT v predšolskih izobraževalnih ustanovah Celoviti razredi po programu "Od rojstva do šole", urejen.
5. Približni osnovni splošni izobraževalni program predšolske vzgoje "Od rojstva do šole", uredil N. E. Veraksa, 6., .
Irina Solovjova
Dolgoročni načrt za poletje (prva mlajša skupina)
Ker se poleti število izobraževalnih dejavnosti v predšolskih izobraževalnih ustanovah zmanjša, je dnevna rutina maksimalno nasičena z aktivnostmi na prostem. Te dejavnosti vključujejo: izlete, pohode, sprehode, različne igre v naravi, ki otrokom omogočajo pridobivanje gibalnih izkušenj.
Cilj je: ustvarjanje pogojev za organizirano rekreacijo otrok v poletnem času, razvoj otrokove osebnosti, krepitev telesnega, duševnega in čustvenega zdravja otrok.
Naloge za poletno wellness obdobje:
1. Ustvarjanje udobnih pogojev za fizični, duševni, duševni, umetniški in estetski razvoj vsakega otroka;
2. Organizacija režima za ohranjanje zdravja, preprečevanje obolevnosti in poškodb;
3. Zagotovitev izobraževalnega procesa z ustreznimi materiali in opremo;
4. Povečanje usposobljenosti staršev v zvezi z vzgojo in izboljšanjem zdravja otrok poleti;
5. Oblikovanje pozitivnega odnosa staršev in njihovo vključevanje v sodelovanje v tej dejavnosti.
mesec:
1 teden
Tema: To je ruska stran, to je moja domovina
1. Jutranje vaje
2. Skakanje na 2 nogah
3. D/i: "Zloži matrjoško"
4. Zabava "Pozdravljeno poletje!"
"Kjer se začne domovina"
2 tedna
Tema: Sonce, zrak in voda so naši najboljši prijatelji
1. Plazenje pod oviro brez dotika tal z rokami.
2. Polivanje rok z vodo
3. Zabava: Sonce, zrak in voda so naši najboljši prijatelji"
4. P/i "Skozi potok"
5. Posvetovanje za starše:
"O koristih naravnih dejavnikov (sonce, zrak, voda) na otrokovo telo"
3 teden
Tema: Obisk pravljice
1. Hoja po ravni poti
2. Metanje žoge navzgor
3. Zabava: "Volk in sedem kozličkov"
4. P/i "Mačka in miši"
5. Posvetovanje za starše:
"Skupaj beremo pravljice"
4 teden
Tema: Teden športa in zdravja
1. Skoki naprej
2. Skoki z višine
3. Polivanje rok in nog z vodo
4. Zabava: "Zabava se začne"
5. Posvetovanje za starše:
"Igre z otroki v zraku"
5 teden
Tema: Teden previdnosti pešcev
1. P/i "Pri medvedu v gozdu"
2. Pogovor: "Moj prijatelj je semafor"
3. Zabava: »Na gozdnem razpotju«
4. D/i "Katera barva je izginila"
5. Posvetovanje za starše:
"Skupaj ponovimo pravila ceste"
julija
Tema: Teden družine
1. P\i "Na ravni poti" - skakanje;
2. Pogovor: “Naš družinski album”
3. Prstna gimnastika "Ta prst je dedek ..."
4. Zabava: "Mama, oče, jaz sem športna družina"
5. Posvetovanje za starše:
»Družina je najpomembnejša stvar v otrokovem življenju«
2 tedna
Tema: Kako se izogniti težavam
1. Prstna gimnastika: "Prsti v gozdu"
2. P/i "Vrabci in avto",
3. Pogovor: "Kako se izogniti težavam"
4. Zabava: "Neznanec v deželi težav"
5. Posvet za starše: »Zaščitimo otroke pred nevarnostmi«
3 teden
Tema: Teden narave
1. Opazovanje peska: kako po dežju hitro vpije vodo
2. Skoki na dveh nogah z gibanjem naprej
3. P/i “Stop čez potok”
4. Zabava: "Festival cvetja"
5. Posvetovanje za starše:
»Vzgajamo spoštovanje do narave«
4 teden
Tema: Teden športa in zdravja
1. Igra z žogo "Kdo bo zadel"
2. P/n "Teci k temu, kar kličem"
3. Prstna gimnastika "Prst na prst"
4. Zabava: "Zdrav življenjski slog"
5. Posvetovanje za starše:
"Telesna vzgoja v otrokovem življenju"
avgusta
Tema: Teden znanja
1. Opazovanje življenja mravelj
2. Igre z vodo in peskom
3. P/i "Vrabci in mačka" - tek;
4. Zabava: "Jaz sem mali astronom"
5. Posvetovanje za starše:
"Radovedni otrok"
2 tedna
Tema: Pathfinder Week
1. Igra "Najdi Winnie the Pooh"
2. P/i "Mačka in miš"
3. Gledanje ilustracij z živalskimi sledmi
4. Zabava: »Pustolovščine Daše Raziskovalke«
5. Posvetovanje za starše:
"Potuj z dojenčkom"
3 teden
Tema: Teden športa in zdravja
1. P/i “Nitočka”
2. Polivanje nog z vodo
3. Telesna vzgoja na ulici
4. Zabava: "Močni otroci"
5. Posvetovanje za starše:
"Kaj je zdrav življenjski slog"
4 teden
Tema: Nasvidenje poletje
1. P/i "Gosi, gosi"
2. Prstna gimnastika "Ena, dva, tri, štiri, pet"
3. Pogovor: "Rdeče poletje je minilo"
4. Zabava: "Adijo poletje!"
5. Razstava fotografij za starše:
"Kako smo dopustovali poleti"
Publikacije na temo:
poletje Poletje je eden najsvetlejših letnih časov. Poleti vse oživi, zacveti, zapoje! Poleti je narava še posebej dobra - zeleni gozd je hrupen.
Poletje je čudovit in neverjeten čas. Poleti dnevna rutina vrtca predvideva čim večjo izpostavljenost otrok svežemu zraku.
Celovito tematsko načrtovanje za poletje za NVO "Umetniški in estetski razvoj" (prva mlajša skupina) Celovito tematsko načrtovanje izobraževalno področje "Umetniški in estetski razvoj" prva mlajša skupina. Datum Vsebina.
Celovito tematsko načrtovanje za poletje za OO "Fizični razvoj" (prva mlajša skupina) Celovito tematsko načrtovanje izobraževalnega področja "Telesni razvoj" prva mlajša skupina. Datum Vsebine in oblike dela.
Dolgoročni načrt za april (skupina junior) april 1. teden ponedeljek torek sreda četrtek petek 1. Glasbeni cilji: - poslušanje glasbe umirjene in vesele narave ter.
Kaj nam ponuja kremen v Minecraftu?
Henry "Darilo magov": opis, liki, analiza dela
Osnove gerontologije in geriatrične rehabilitacije