아이가 재미있는 방법으로 기하학적 모양을 인식하도록 가르치는 방법은 무엇입니까? 기하학적 인물과 그 이름 - 그림의 작업.

기하학적 모양으로 동물을 만들 수 있나요?

한번도 시도해 본 적이 없나요?

그런 다음 기하학적 모양으로 다양한 동물을 만든 웹사이트의 사진을 살펴보는 것이 좋습니다. 이 그림을 자녀에게 제공하십시오. 자녀는 반드시 그 독창성을 높이 평가할 것입니다.

기하학적 세계

우리를 둘러싼 모든 것에서 우리는 기하학의 요소를 찾을 수 있습니다.

테이블은 원형이거나 정사각형일 수 있으며, 우리 집은 평행육면체 등입니다. 예술가들이 그리는 방법을 본 적이 없습니까? 먼저 기하학적 모양의 기초를 사용하여 개체의 윤곽선을 그린 다음 그 주위에 부드러운 선을 그립니다. 그들은 세상을 기하학적인 것으로 보고, 부드럽거나 부드러운 선은 사물의 실제 본질을 숨길 뿐입니다.

미취학 아동을 위한 교육학에는 아이들이 모든 것에서 순수한 기하학적 모양을 보도록 가르치는 전체 방향도 있습니다. 이것이 마리아의 교육학입니다. 그녀는 순수한 기하학적 모양이 세상에서 아이들의 더 나은 발달과 방향에 기여한다고 믿었습니다. 이는 이 시스템이 이상적이라는 의미는 아니지만 지지자를 찾았습니다.

이제 모더니즘과 포스트모더니즘 시대 예술가들의 작품을 기억해보자. 정사각형, 삼각형, 원, 사다리꼴 및 다양한 색상으로 칠해진 모든 종류의 모양으로 채워진 그림이 눈앞에 나타납니다. 이것이 새로운 시대의 화가들이 세상을 보는 방식이었고, 이에 대한 근거가 있어야 했다. 그들은 인간의 손길이 닿지 않은 이 세상을 전달하고자 했습니다. 그들의 바람은 우리 모두와 우리 주변의 모든 사물이 기하학적 형태로 구성되어 있다는 것을 보여주는 것이었습니다. 자세히 살펴보면 우리 세상 전체가 견고한 기하학입니다.

아이들과 함께 일할 때 사진을 사용하는 방법

질문이 발생한다는 것은 매우 분명합니다. 예술가는 하나인데 왜 아이들에게 세상에 대한 그러한 비전이 필요한가요?

물론 기하학적 모양으로 만든 동물 그림은 어린이에게 세상에 대한 특별한 비전을 부여하는 것을 목표로 하지 않습니다. 그러나 우리를 둘러싼 모든 것에 대한 그러한 해석이 가능하다는 것을 보여주지 않겠습니까?

그림을 사용하여 흥미롭고 흥미로운 방법으로 기하학적 모양의 이름을 배울 수 있습니다. 단순한 시연과 반복에 아이는 금방 지쳐 집에서 엄마가 가르쳐도 수업을 거부하기 시작한다. 동물에서 수치를 찾아야하는지 여부는 또 다른 문제입니다. 진정한 호기심이 깨어나는 곳입니다.

아이와 함께 도형의 이름과 모양을 충분히 탐구한 후, 아이에게 세상에 대한 비전을 보여달라고 요청하세요. 동물이나 어떤 물건을 예로 들어 보겠습니다.

질문하세요. 어떤 기하학적 도형과 닮았나요?

이러한 연습은 다음과 같습니다.

1. - 관찰 기술을 개발합니다.
2. — 논리적이고 공간적인 사고를 향상시킵니다.
3. - 외부 껍질 뒤에 숨겨진 물체의 시야에 기여합니다.

아기는 다른 사람들이 볼 수 없거나 보는 방법을 모르는 것을 보고 관찰하는 법을 배웁니다.. 이것이 바로 예술가, 창조적인 사람을 키우는 교육이 아닐까요?

아니면 반대로 게임을 할 수도 있습니다. 당신이 추상 예술가라고 상상해보십시오. 한 명은 기하학적 모양으로 구성된 것을 그리게 하고, 다른 한 명은 무엇이 그려졌는지 추측하게 하세요. 포스트모더니스트 화가들은 정사각형, 직사각형, 사다리꼴 등으로 가득 찬 캔버스에 자신의 그림을 암호화하는 경우가 많았습니다. 이전에 어린이 잡지에서도 동일한 퍼즐이 제공되었습니다.

이러한 퍼즐을 직접 만들 수 있습니다. 약간의 상상력과 기하학 프리즘을 통해 세상을 바라볼 필요가 있습니다.

그림을 클릭하면 어린이를 위한 과제가 포함된 워크북을 무료로 다운로드할 수 있습니다.
1~3세 어린이를 위한 애플리케이션이 포함된 노트북 페이지의 예입니다.

4~7세 어린이를 위한 애플리케이션입니다. 이 책을 다운로드하려면 그림을 클릭하세요.

여기에서 귀하와 귀하의 자녀는 재미있는 그림 활동을 통해 기하학적 모양과 그 이름을 배울 수 있습니다. 그러나 인쇄된 과제에 다양한 기하학적 모양 샘플을 추가하면 학습이 가장 효과적입니다. 이 목적에 적합한 품목에는 공, 피라미드, 큐브, 부풀린 풍선(원형 및 타원형), 차 머그(표준, 원통형), 오렌지, 책, 실 공, 사각형 쿠키 등이 포함됩니다. 상상하는 모든 것이 무엇이든 가능합니다. . 나열된 모든 항목은 어린이가 3차원 기하학적 도형의 의미를 이해하는 데 도움이 됩니다. 평면 도형은 종이에서 원하는 기하학적 모양을 잘라낸 후 다양한 색상으로 칠하여 준비할 수 있습니다.

수업을 위해 더 다양한 자료를 준비할수록 자녀가 새로운 개념을 배우는 것이 더 흥미로울 것입니다.

기하학적 모양과 이름 - 우리는 어린이와 함께 수업을 진행합니다.

아이가 기하학적 도형과 그 이름을 쉽고 자연스럽게 기억할 수 있도록 먼저 페이지 하단의 첨부파일에 있는 작업이 포함된 그림을 다운로드한 후 컬러 프린터로 인쇄한 후 색연필과 함께 테이블 위에 놓아주세요. 또한 이때쯤이면 앞서 나열한 다양한 항목을 이미 준비했을 것입니다.

• 스테이지 1.먼저, 아이가 인쇄된 시트의 작업을 완료하게 하세요. 도형의 이름을 큰 소리로 말하고 모든 그림에 색칠을 해보세요.
• 2단계.입체도형과 평면도형의 차이점을 아이에게 명확하게 보여줄 필요가 있습니다. 이렇게 하려면 모든 샘플 개체(3차원 개체와 종이에서 잘라낸 개체)를 배치하고 어린이와 함께 테이블에서 모든 3차원 수치가 명확하게 보이는 거리까지 이동하지만 모든 평면 샘플은 시야에서 사라졌습니다. 이 사실에 자녀의 주의를 환기시키십시오. 그가 실험을 하게 하고, 테이블에 더 가까이 다가가서 그의 관찰에 대해 이야기하게 하십시오.
• 3단계.그런 다음 활동을 일종의 게임으로 바꿔야 합니다. 자녀에게 주변을 주의 깊게 살펴보고 기하학적 모양의 물건을 찾도록 하십시오. 예를 들어, TV는 직사각형이고, 시계는 원입니다. 찾은 각 조각에 큰 소리로 손뼉을 치면서 게임에 열정을 더하세요.
• 4단계.수업을 위해 준비한 샘플 자료를 사용하여 연구 및 관찰 작업을 수행하십시오. 예를 들어, 테이블 위에 책과 평평한 직사각형 종이를 놓으십시오. 자녀에게 그것들을 만져보고, 다양한 각도에서 바라보고, 관찰한 내용을 말해 보도록 권유하십시오. 같은 방법으로 오렌지와 종이 원, 어린이용 피라미드와 종이 삼각형, 정육면체와 종이 사각형, 타원형 풍선과 종이로 잘라낸 타원형을 탐색할 수 있습니다. 항목 목록에 직접 추가할 수 있습니다.
• 5단계.다양한 3차원 샘플을 불투명한 가방에 넣고 어린이에게 정사각형 물체, 둥근 물체, 직사각형 물체 등을 만져보라고 하세요.
• 6단계.활동과 관련된 여러 가지 물건을 아이 앞 테이블 위에 놓으십시오. 그런 다음 부모가 물건 중 하나를 숨기는 동안 아이가 몇 초 동안 돌아서도록 하세요. 아이는 테이블로 돌아가 숨겨진 물건과 그 기하학적 모양의 이름을 지정해야 합니다.

페이지 하단의 첨부파일에서 기하학적 도형과 그 이름(작업 양식)을 다운로드할 수 있습니다.

기하학적 모양의 이름 - 인쇄 가능한 카드

자녀와 함께 기하학적 도형을 공부할 때 수업 중에 Little Fox Bibushi의 인쇄 가능한 카드를 사용할 수 있습니다. . 첨부 파일을 다운로드하고, 컬러 프린터로 카드가 포함된 양식을 인쇄하고, 윤곽선을 따라 각 카드를 잘라낸 후 학습을 시작하세요. 카드는 반복적으로 사용되므로 사진의 모양을 보존하기 위해 두꺼운 종이에 라미네이트하거나 접착할 수 있습니다.

처음 6개의 카드는 자녀와 함께 타원형, 원형, 정사각형, 마름모, 직사각형 및 삼각형 모양을 공부할 수 있는 기회를 제공하며, 카드의 각 모양 아래에서 이름을 읽을 수 있습니다.

아이가 특정 인물의 이름을 외운 후 다음을 수행하도록 요청하세요. 카드에서 연구 중인 인물의 모든 샘플에 동그라미를 치고 왼쪽 상단에 있는 주요 인물의 색상으로 색칠하세요.

페이지 하단의 첨부 파일에서 기하학적 도형의 이름(인쇄 가능한 카드)을 다운로드할 수 있습니다.

다음 6가지 카드의 도움으로 귀하의 자녀는 평행사변형, 사다리꼴, 오각형, 육각형, 별 및 하트와 같은 기하학적 모양에 익숙해질 수 있습니다. 이전 자료와 마찬가지로 각 그림 아래에서 해당 이름을 찾을 수 있습니다.

자녀와 함께 활동을 다양화하려면 학습과 그림 그리기를 결합하십시오. 이 방법을 사용하면 자녀가 지나치게 피곤해지는 것을 방지할 수 있으며 자녀는 즐겁게 계속 공부할 수 있습니다. 그림을 따라갈 때 아이가 서두르지 않고 주의 깊게 작업을 완료하는지 확인하세요. 이러한 운동은 훌륭한 운동 능력을 개발할 뿐만 아니라 미래에 아이의 필기에도 영향을 미칠 수 있기 때문입니다.

첨부 파일에서 평평한 기하학적 모양의 이미지가 포함된 인쇄 가능한 카드를 다운로드할 수 있습니다.

Bibushi의 새로운 6개 카드를 사용하여 자녀와 함께 3차원 기하학적 도형과 그 이름을 학습하는 과정입니다. 정육면체, 원기둥, 원뿔, 피라미드, 공, 반구 등의 이미지를 가지고 공부하고 있는 피규어를 매장에서 구매하거나 집에 있는 비슷한 모양의 물건을 사용해 보세요.

실제 생활에서 3차원 인물이 어떻게 생겼는지 예를 통해 아이에게 보여주고, 아이는 이를 만지고 놀아야 합니다. 우선, 이는 아이의 시각적이고 효과적인 사고를 사용하기 위해 필요하며, 이를 통해 아이가 주변 세계를 더 쉽게 이해할 수 있습니다.

다운로드 - 체적 기하학적 모양 및 이름 - 페이지 하단의 첨부 파일에서 찾을 수 있습니다.

또한 기하학적 모양을 연구하는 데 유용한 다른 자료도 찾을 수 있습니다.

아이들을 위한 재미있고 다채로운 과제 “기하학적 모양의 그림”은 미취학 아동과 초등학생이 기본적인 기하학적 모양을 배우고 암기할 수 있는 매우 편리한 교육 자료입니다.

이 작업을 통해 아이는 원형, 타원형, 정사각형, 직사각형, 삼각형 등 기본적인 기하학 모양에 익숙해질 수 있습니다. 여기에만 인물 이름을 지루하게 암기하는 것이 아니라 일종의 색칠 게임이 있습니다.

일반적으로 기하학은 평면 기하학적 도형을 그리는 것으로 연구되기 시작합니다. 올바른 기하학적 모양에 대한 인식은 종이에 손으로 그리지 않고는 불가능합니다.

이 활동은 젊은 수학자들을 매우 즐겁게 해줄 것입니다. 결국, 이제 그들은 많은 그림 중에서 친숙한 모양의 기하학적 도형을 찾아야 할 것입니다.

도형을 겹겹이 쌓는 것은 미취학 아동과 초등학생을 위한 기하학 활동입니다. 연습의 요점은 추가 예제를 해결하는 것입니다. 이것은 단지 특이한 예일 뿐입니다. 숫자 대신 기하학적 모양을 추가해야 합니다.

이 작업은 어린이가 기하학적 모양의 속성(모양, 색상 또는 크기)을 변경해야 하는 게임 형태로 설계되었습니다.

여기에서는 수학 수업에서 기하학적 모양을 계산하는 방법을 보여주는 그림으로 작업을 다운로드할 수 있습니다.

이 작업에서 아이는 기하학적 몸체의 그림 개념에 익숙해질 것입니다. 본질적으로 이 수업은 기술 기하학에 대한 미니 수업입니다.

여기에서는 자르고 접착해야 하는 3차원 기하학적 종이 모양을 준비했습니다. 정육면체, 피라미드, 마름모, 원뿔, 원기둥, 육각형을 골판지에 인쇄한 후(또는 색종이에 붙여넣은 후) 아이에게 주어 암기하게 하세요.

여기에 우리는 어린이를 위한 수학적 작업이 포함된 5까지 세는 그림을 게시했습니다. 덕분에 자녀는 계산 기술뿐만 아니라 읽고, 쓰고, 기하학적 모양을 구별하고, 그리고 색칠하는 능력을 연습할 수 있습니다.

또한 작은 여우 Bibushi의 온라인 수학 게임도 플레이할 수 있습니다.

이 교육용 온라인 게임에서 어린이는 4장의 사진 중에서 무엇이 이상한지 결정해야 합니다. 이 경우 기하학적 모양의 특성을 따를 필요가 있습니다.

오늘 기사에서는 아기와 함께 기하학적 도형을 공부하는 것이 얼마나 쉽고 재미있는지, 그리고 왜 그렇게 어린 나이에 자녀에게 기하학을 주입시키려고 애쓰는지에 대해 이야기하고 싶습니다. 1세 어린이에게 흥미로운 게임은 무엇이며 수업에 필요한 자료는 무엇입니까? 기사에서 이 모든 내용을 읽어보세요. 또한 여기에서는 다운로드에 유용한 몇 가지 자료를 찾을 수 있습니다.

왜 아기와 함께 기하학적 모양을 공부해야 할까요?

기하학적 모양은 어디에서나 발견되며 둥근 공, 직사각형 테이블 등 우리 주변의 대부분의 물체에서 볼 수 있습니다. 주변 물체와 기하학적 모양의 유사성을 분석함으로써 아이는 연관적, 공간적 사고를 훌륭하게 훈련시킵니다.

1. 기하학적 모양을 연구하는 것은 아기의 전반적인 발달과 주변 세계에 대한 지식을 넓히는 데 유용합니다. 아이에게 어릴 때부터 형태에 대해 소개한다면 아이는 학교에서 훨씬 더 쉬운 시간을 보낼 것입니다.

많은 흥미로운 교육 게임은 기하학적 모양을 구별하는 능력을 기반으로 합니다. 여기에는 건설, 모자이크 게임, 수학 태블릿 등이 포함됩니다. 따라서 어린 나이에 양식을 공부하는 것은 아동의 성공적인 발달에 기여할 것입니다.

그래서, 기하학적 모양에 대한 지식을 학습하고 통합하기 위한 게임 :

1. 우리는 언제 어디서나 기하학적 모양의 이름을 지정합니다.

놀거나 책을 읽다가 어떤 그림을 발견하면, 아기의 주의를 끌고 이름을 붙여주세요(“보세요, 공은 원형처럼 보이고, 큐브는 사각형처럼 보입니다”). 아이가 인물의 이름을 기억하지 못할 것 같더라도 어쨌든 말하면 아이의 머리에 확실히 각인 될 것입니다. 최대 1년 동안 이 작업을 수행할 수 있습니다. 처음에는 기본 모양(사각형, 원형, 삼각형)만 지적한 다음, 아기가 그 모양을 익혔다는 것을 이해하면 다른 모양을 연구하기 시작합니다.

2. 기하학적 로또를 하자

아기와 함께하는 첫 수업에서는 숫자가 3~4개밖에 없는 로또를 사용하는 것이 좋습니다. 자녀가 이 게임을 잘 익히면 점차적으로 작업을 복잡하게 만드세요. 경기장에 있는 모든 피규어를 처음으로 동일한 색상과 크기로 만드는 것도 유용합니다. 이 경우 아이는 하나의 기호 모양으로만 안내되며 다른 특성은 산만하거나 자극하지 않습니다.

피규어 이미지와 입체 피규어 이미지가 담긴 카드를 모두 경기장에 놓을 수 있습니다. 이 목적에 좋습니다 디에네샤 블록 (오존, 코로붐), 분류기의 그림, 프레임 삽입물.

음, 가장 쉬운 옵션은 구매하는 것입니다 기하학적 모양의 기성품 로또.

3. 분류기를 가지고 놀기

약 1살이 되면 아이는 자신이 선택한 조각상이 무엇인지 깨닫기 시작합니다. 다소 (오존, 미궁, 마이샵)을 모든 구멍에 밀어 넣을 수는 없습니다. 따라서 게임 중에는 다음 사항에 집중해야 합니다. "여기에 원이 있습니다. 여기에 맞지 않고 여기에 맞지 않지만 어디에 맞습니까?" 처음에는 그림을 올바른 각도로 돌리는 것이 아기에게 조금 어려울 수 있지만 무섭지 않고 연습의 문제입니다. 가장 중요한 것은 "밀기"의 흥미 진진한 과정에서 항상 인물의 이름을 발음하는 것을 잊지 마십시오. 그러면 아이는 조용히 그 모든 것을 기억할 것입니다.

중요한! 분류기를 선택할 때 하트와 초승달뿐만 아니라 모든 기본 기하학적 모양이 거기에 표시된다는 사실에 유의하십시오.

4. 인서트 프레임을 가지고 놀기

이런 것이 필요합니다 프레임 삽입, 모든 주요 수치를 보여줍니다. 기본적으로 게임은 분류기와 유사합니다.

여기 또 다른 흥미로운 모양 인식 게임이 있습니다. ""( 미궁, 마이샵). 표시된 연령이 3-5세라는 사실에도 불구하고 2세 이상의 어린이에게는 흥미로울 것입니다.

9. Doman 카드를 사용하여 양식 배우기

사실 저는 이런 형태의 공부 방법이 가장 효과적이라고 믿습니다. 에 따라 공부하면 아이는 모든 수치를 매우 빨리 기억할 것이며 최소한의 노력을 기울일 것입니다. 다만, 도만의 카드에서 얻은 지식이 아기의 머리에 자리잡기 위해서는, 다른 게임을 통해 강화해야죠 (위 참조). 그렇지 않으면 아이는 당신이 보여준 모든 것을 빨리 잊어버릴 것입니다. 따라서 아기가 분류기, 삽입 프레임, 그림, 아플리케 등에 관심을 가지기 때문에 약 1세부터 기하학적 모양의 도만 카드를 보기 시작하는 것이 좋습니다. 그리고 그림의 형태를 연구한 후 얻은 지식을 이 게임에서 사용할 수 있습니다. 그런데 "기하학적 모양" 카드를 구입할 수 있습니다. 여기.

Doman 카드를 사용하여 인물을 연구한 경험에 대해 읽을 수 있습니다.

10. 교육용 만화 시청

물론 "기하학적 모양"이라는 주제의 만화를 보는 것도 나쁘지 않을 것입니다. 이제 인터넷에서 많은 만화를 찾을 수 있습니다. 그 중 일부는 다음과 같습니다.

결론 대신

종종 아이에게 기하학적 도형(그림뿐만 아니라)을 가르치는 과정은 부모에 의해 아이에 대한 지속적인 검사로만 인식됩니다. 예를 들어, 그들은 아이에게 정사각형 등을 몇 번 보여주고 나중에는 "이게 무슨 모양인지 말해주세요"라는 질문으로 귀결됩니다. 이 접근 방식은 매우 잘못되었습니다. 첫째, 다른 사람과 마찬가지로 아이도 자신의 지식을 시험할 때 그것을 너무 좋아하지 않기 때문에 공부를 방해할 뿐입니다. 둘째, 아이에게 무엇이든 물어보기 전에 여러 번 설명하고 보여줘야 합니다!

그러므로 확인 질문을 최소한으로 유지하도록 노력하십시오. 모양의 이름이든 다른 것이든 여러분이 배우고 있는 정보를 반복하고 반복하세요. 아기와 놀고 이야기하는 동안 이렇게 하십시오. 그리고 아이가 불필요한 점검 없이 모든 것을 배웠다는 것을 곧 스스로 알게 될 것입니다.

현대 시장에는 어린이를 위한 기하학적 모양을 표현하는 기술이 많이 있습니다. 다음은 주요 게임과 어린이를 발달시키는 게임입니다.

요즘에는 어린이의 조기 발달이 매우 중요합니다. 아이들은 거의 산부인과 병원에서 가르치기 시작합니다. 아이들이 언뜻 보기에 문자, 숫자, 모양, 색상과 같은 간단한 주제를 빠르게 익히는 데 도움이 되는 많은 게임, 책, 비디오 및 오디오 자료가 있습니다. 기하학적 모양을 보여주는 카드는 특히 어린이들에게 인기가 있습니다. 이 가이드는 명확하고 간결합니다. 이를 통해 아이는 필요한 지식을 빠르고 쉽게 익힐 수 있습니다.

언제부터 기하학적 모양을 배우기 시작해야 하나요?

일반적으로 첫 달부터 자녀에게 모양을 소개할 수 있습니다. 아기를 짜증나게 하지 않고 모양의 이름(원, 사각형 등)을 명확하게 발음하면서 그림이나 장난감을 장난스럽게 보여주면 아무런 문제가 없습니다.

따라서 2세가 되면 아이는 세 가지 형태를 잘 알아야 합니다.

1. 삼각형;
2. 원;
3. 정사각형.

3년까지 다음 사항이 이 목록에 추가되어야 합니다.

• 타원형;
• 마름모;
• 직사각형.

그건 그렇고, 마리아 몬테소리 방법의 기하학적 모양 연구에 많은 관심이 집중됩니다. 그녀의 자료에는 어린이가 물체의 모양을 식별하는 방법을 빨리 배우는 데 도움이 되는 여러 게임이 포함되어 있습니다. 우리는 그들에 대해 더 이야기할 것입니다.

아이가 기하학적 도형을 배워야 하는 이유는 무엇입니까?

초기 개발의 이점에 대해서는 이미 많이 언급되었습니다. 아이의 창의력과 사고의 유창함, 근면과 지식에 대한 사랑, 정보를 빠르게 동화하는 능력을 형성하는 것은 출생부터 3세까지의 아이의 적극적인 학습입니다.

형태에 대한 연구는 여러 가지 다른 이유로 필요합니다.

• 주변의 전 세계는 그림으로 구성됩니다 (원은 자동차 바퀴, 접시, 태양, 사각형은 창문, 의자 등).
• 학교 준비 - 아이가 간단한 지식을 빨리 익힐수록 학교에서 공부하기가 더 쉬워집니다.
• 모양을 공부하면 원, 사각형 등이 무엇인지 모르는 어린이가 접근할 수 없는 게임을 아기가 할 수 있습니다.
• 기하학적 모양을 공부함으로써 아이는 자신의 시야를 넓히고 두뇌를 훈련하며 어휘력을 향상시킵니다.

기하학적 모양을 가르치는 5가지 규칙

우리에게 기본적으로 보이는 모든 정보는 새롭고 종종 어린이가 이해할 수 없다는 점을 기억할 가치가 있습니다. 이 규칙은 거의 항상 기하학적 모양에 적용됩니다. 그러므로 아이가 원과 사각형을 혼동하고 스스로 고치고 싶지 않다면 인내심을 갖고 실수로 아기를 꾸짖지 마십시오.

자녀의 더 빠르고 쉬운 학습을 위해 다음의 간단한 팁을 따르십시오.

1. 일상생활에서 아기에게 기하학적인 모양을 알려주세요. 아이에게 책을 보여주고 직사각형이라고 말해주고 접시를 보여주며 “원”의 정의를 알려주세요.
2. 피드백을 얻으려고 노력하십시오. 아이에게 집, 테이블, 베개가 어떤 카테고리에 속하는지 물어보세요. 교육용 비디오를 시청하고 자녀에게 무엇을 보았는지 말하도록 하십시오.
3. 올바른 기하학적 모양의 장난감을 사용하십시오. 아기를 위한 원형 및 삼각형 틀, 큐브, 공을 구입하세요.
4. 조각의 이름에 대한 지식이 필요한 게임을 플레이하세요(아래 참조).
5. 모양(베이비 아인슈타인 등)에 대해 이야기하는 비디오와 만화를 시청하세요.

어린이를 위한 게임 "기하학적 모양"

다소

이것은 아기가 다양한 모양의 특성을 배울 수 있는 최초의 교육용 장난감 중 하나입니다. 분류기의 본질은 특정 구멍에 대해 적절한 모양(공, 큐브 등)의 장난감을 선택해야 한다는 것입니다. 아이는 무엇이 무엇인지 매우 빨리 이해하기 시작합니다.

이러한 장난감은 어린이에게 다양한 기하학적 모양의 도형을 신속하게 구별하도록 가르칠 뿐만 아니라 손가락의 미세한 운동 능력을 훈련하고 논리적 사고도 발달시킵니다.

몬테소리 방식을 이용한 게임

위에서 언급했듯이 Maria Montessori는 아기 교육 게임에서 기하학적 모양을 매우 중요하게 생각했습니다. 그녀의 방법론에는 아이들에게 재미있는 방식으로 기하학을 소개하는 여러 가지 방법이 있습니다. 예를 들어:

• 불투명한 가방이나 가방에 모양을 넣습니다. 아기가 한 번에 하나의 장난감을 가져가게 하고, 꺼내지 않고 그것이 어떤 모양인지 결정하게 하십시오.
• 나이가 많은 어린이의 경우 다음 작업을 수행할 수 있습니다. 예를 들어 "그들은 타고 있습니다"와 같은 정의 단어를 말합니다. 아이는 이 속성이 있는 양식의 이름을 지정해야 합니다.
• 아기에게 모서리가 있든 없든, 가장자리가 있든 없든 모든 모양의 이름을 지정하도록 초대할 수 있습니다.
• 피규어가 포함된 게임의 창의적인 버전입니다. 아이에게 원, 정사각형, 삼각형이 어떻게 생겼는지 상상하고 말하도록 하세요.

몬테소리 방법에는 "프레임과 라이너"라는 특별한 장치가 있습니다. 이것은 위에서 이야기한 분류기와 유사한 것입니다.

도면 및 스텐실

아이가 그림 그리기를 좋아한다면 이 기능을 사용하여 모양을 인식하는 방법을 가르쳐 보세요. 함께 집을 그려보세요. 모든 세부 사항을 말해보세요. 창문은 정사각형, 지붕은 삼각형 등입니다.

자녀에게 스텐실을 제공할 수도 있습니다. 두꺼운 종이로 직접 자르거나 기성품을 구입할 수 있습니다.

이 그림이나 저 그림을 따라가면 아이는 그림을 그리는 법(“손을 가르치세요”)을 배우고 여러분의 설명(원, 삼각형)은 아이가 자신의 이름을 더 빨리 기억하는 데 도움이 될 것입니다.

도마 카드

Doman 방법은 자녀의 조기 발달에 관심이 있는 부모들에게 매우 인기가 있습니다. 여기에는 어린이가 습득한 지식을 더 잘 동화시키기 위해 시각적 카드를 사용하는 것이 포함됩니다. Doman에는 기하학적 모양 전용의 별도 카드 세트가 있습니다. 인터넷에서 구입하거나 다운로드할 수 있습니다(이 기술에 대한 비디오도 인터넷에서 찾을 수 있습니다).

문학 및 교재

다음은 아이들에게 기하학적 모양을 소개하는 가장 인기 있고 효과적인 방법과 자료입니다.

• "일곱 난쟁이 학교"

어린이의 초기 발달을 위한 책 시리즈인 "School of the Seven Dwarfs"에는 모양에 관한 두 권의 책이 있습니다: "사각형과 원형"(출생부터 1세까지의 어린이용), "Shape. Color'(1~2세 어린이용). 책은 주요 인물을 크고 명확하게 제시합니다.

• 기하학적 인물. 부드러운 모자이크

자녀에게 모양을 소개하는 매우 편리하고 밝은 방법입니다. 모자이크는 안전하고 부드러운 소재로 만들어졌습니다. 아기가 자신의 세부 사항을 살펴보고 사진을 수집하는 것은 흥미로울 것입니다.

• 색칠 공부 페이지

현대 시장에는 그러한 교육 서적이 많이 있습니다. “스마트 컬러링. 스메샤리키(Smeshariki)'에는 아이들이 좋아하는 동명의 만화 속 캐릭터가 등장합니다.

• 스티커

재사용 가능한 스티커는 자녀가 "어린이를 위한 기하학"을 배울 때에도 매우 유용합니다. 이 스티커는 어디에든 붙일 수 있어요! 욕실, 어린이 방, 주방. 아기에게 게임을 제공하십시오. 환경에서 이런저런 물건을 찾아야 합니다.

기하학적 모양에 관한 만화

결론

자녀에게 기하학적 모양을 가르치고 소개하는 것은 중요할 뿐만 아니라 매우 흥미롭습니다! 상상력을 발휘하고, 자녀를 위한 자신만의 게임과 과제를 생각해내고, 흥미로운 동영상을 보여주시면 자녀가 사랑과 감사로 답해 드릴 것입니다.

어린 아이들은 언제 어디서나 배울 준비가 되어 있습니다. 아이들의 어린 뇌는 어른에게도 어려운 많은 정보를 포착하고, 분석하고, 기억할 수 있습니다. 부모가 자녀에게 가르쳐야 할 내용에는 일반적으로 연령 제한이 있습니다.

아이들은 3~5세 사이에 기본적인 기하학적 모양과 이름을 배워야 합니다.

모든 어린이가 다르게 학습하기 때문에 이러한 경계는 우리나라에서는 조건부로만 허용됩니다.

기하학은 공간에 있는 도형의 모양, 크기 및 배열에 대한 과학입니다. 아이들에게는 어려울 수도 있을 것 같아요. 그러나 이 과학의 연구 대상은 우리 주변 어디에나 있습니다. 그렇기 때문에 이 분야에 대한 기본 지식을 갖는 것이 어린이와 노인 모두에게 중요합니다.

아이들이 기하학 학습에 관심을 갖게 하려면 재미있는 그림을 사용할 수 있습니다. 또한 아이가 눈을 감고도 만지고, 느끼고, 따라하고, 색칠하고, 인식할 수 있는 보조기구가 있으면 좋을 것 같습니다. 아이들과 함께하는 모든 활동의 주요 원칙은 게임 기술과 편안하고 재미있는 분위기를 사용하여 아이들의 관심을 유지하고 주제에 대한 갈망을 키우는 것입니다.

여러 가지 인식 수단을 조합하면 매우 빠르게 작업을 수행할 수 있습니다. 우리의 미니 튜토리얼을 사용하여 자녀에게 기하학적 모양을 구별하고 그 이름을 알도록 가르치십시오.

원은 모든 도형 중 최초의 도형입니다. 자연에는 지구, 태양, 달, 꽃의 핵심, 많은 과일과 채소, 눈동자 등 우리 주변의 많은 것들이 둥글다. 체적 원은 공입니다 (공, 공)

그림을 보면서 아이와 함께 원의 모양을 공부하기 시작한 다음 아이가 손에 둥근 것을 쥐게하여 연습을 통해 이론을 강화하는 것이 좋습니다.

정사각형은 모든 변의 높이와 너비가 같은 도형입니다. 정사각형 물체 - 큐브, 상자, 집, 창문, 베개, 의자 등

정사각형 큐브로 온갖 종류의 집을 짓는 것은 매우 쉽습니다. 체크무늬 종이에 정사각형을 그리는 것이 더 쉽습니다.

직사각형은 정사각형의 상대적인 것으로, 반대쪽 변이 동일하다는 점에서 다릅니다. 정사각형과 마찬가지로 직사각형의 각도도 모두 90도입니다.

캐비닛, 가전제품, 문, 가구 등 직사각형 모양의 물건을 많이 찾을 수 있습니다.

자연에서는 산과 일부 나무가 삼각형 모양을 하고 있습니다. 아이들의 직접적인 환경에서 우리는 집의 삼각형 지붕과 다양한 도로 표지판을 예로 들 수 있습니다.

사원이나 피라미드와 같은 일부 고대 건축물은 삼각형 모양으로 지어졌습니다.

타원은 양쪽이 길쭉한 원입니다. 예를 들어 계란, 견과류, 많은 야채와 과일, 사람의 얼굴, 은하계 등은 타원형입니다.

부피가 큰 타원을 타원이라고 합니다. 심지어 지구도 극 부분이 평평합니다(타원형).

마름모

마름모는 동일한 정사각형이며 길쭉한 것입니다. 즉 두 개의 둔각과 한 쌍의 예각이 있습니다.

그려진 그림이나 3차원 물체와 같은 시각 자료를 사용하여 마름모를 연구할 수 있습니다.

암기 기술

기하학적 모양은 이름으로 기억하기 쉽습니다. 다음 아이디어를 적용하면 학습을 어린이를 위한 게임으로 바꿀 수 있습니다.

• 주변 세계의 모양과 비유에 대한 재미있고 다채로운 그림이 담긴 어린이 그림책을 구입하세요.

• 다양한 색상의 카드보드지에서 다양한 그림을 오려내고 테이프로 접착한 다음 구성 세트로 사용하세요. 다양한 그림을 결합하여 흥미로운 조합을 많이 만들 수 있습니다.

• 원, 정사각형, 삼각형 등의 모양에 구멍이 있는자를 구입하십시오. 연필에 이미 익숙한 어린이에게는 그러한자를 사용하여 그림을 그리는 것이 매우 흥미로운 활동입니다.

아이들에게 기하학적 모양의 이름을 알도록 가르치는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 그림, 장난감, 주변 물체 관찰 등 모든 방법이 좋습니다. 작게 시작하여 정보와 작업의 복잡성을 점차적으로 증가시키십시오. 당신은 시간이 얼마나 빨리 가는지 느끼지 못할 것이며, 아기는 가까운 장래에 성공으로 당신을 확실히 기쁘게 할 것입니다.