수업 시간 "국가 통일의 날"

표적:

시민의식과 애국심을 형성한다.

조국의 운명에 대한 책임을 집니다.

1612년과 관련된 휴일 및 사건의 역사에 대한 일반적인 아이디어를 제공합니다.

학생들의 시야를 넓힙니다.

결론을 도출하고 일반화하는 능력을 개발합니다.

국가의 역사를 연구하는 데 관심을 갖고 국가 수호자에 대한 자부심과 존경심을 키우십시오.

장비:컴퓨터, 프로젝터, 스크린, 컴퓨터 프레젠테이션,

준비: 학생 개개인에게 먼저 시의 본문을 주어 암기하도록 해야 합니다.

행사 진행.

1. 선생님의 개회사.

모든 사람이 고국의 역사를 아는 것은 매우 중요합니다. 역사는 우리가 누구인지, 우리의 뿌리는 어디에 있는지, 우리의 길은 무엇인지에 대한 사람들의 기억입니다. 고국의 역사적 과거를 연구하는 데 가장 중요한 것은 그것을 사랑하는 법을 배우는 것입니다. 그리고 러시아 사람들은 자신이 태어나고 자란 고국에 대한 사랑이 특징입니다. 옛날부터 이 사랑은 적들로부터 목숨을 아끼지 않고 조국을 지키려는 그들의 의지에서 나타났습니다.

슬라이드 1번 학생 1번은 S. Vasilyev의 시를 암기합니다.러시아"

러시아는 노래의 한 단어와 같습니다.

자작나무 어린 단풍.

주변에는 숲, 들판, 강이 있습니다.

창공, 러시아 영혼.

사랑해요, 나의 러시아

당신의 눈의 맑은 빛을 위해,

마음을 위해, 거룩한 행위를 위해,

사랑해요 마음 다 이해해요

대초원은 신비한 슬픔으로 가득 차 있습니다.

나는 불리는 모든 것을 사랑합니다

한 가지 넓은 단어로-Rus'.

3. 교사는 시의 내용과 시가 불러일으키는 감정에 대해 학생들과 토론합니다..

4. 명절의 역사에 관한 대화

우리의 위대한 조국은 영광스럽고 다사다난한 영웅적인 역사를 가지고 있습니다. 수세기 동안 우리나라 국민은 조국의 자유와 독립을 수호하기 위해 수많은 강력하고 잔인한 적들과 싸워야 했습니다.

슬라이드 2 학생이 시를 읽습니다."국가 통일의 날"

역사에는 논쟁이 없다.

역사와 함께 살아요

그녀는 단결한다

위업과 일을 위해

하나의 상태

국민이 하나되면

큰 힘이 될 때

그는 앞으로 나아갑니다.

그는 적을 물리치고

전투에서 연합하여,

그리고 루스는 해방한다

그리고 자신을 희생합니다.

그 영웅들의 영광을 위하여

우리는 하나의 운명을 타고 살아요

오늘은 통일의 날입니다

우리는 당신과 함께 축하합니다!

슬라이드 3번

선생님: 11월 4일, 기독교인들은 하나님의 어머니의 카잔 아이콘을 기념하는 축일을 기념하고, 2005년부터 국가 통일의 날을 기념합니다. - 조국과 통일... 말해 보세요. 이 말을 어떻게 이해합니까?

전국 통일의 날 휴일이 우리에게 무엇을 요구한다고 생각하십니까?

슬라이드 번호 5

러시아는 여러 차례 시험을 받았으며 혼돈, 적대감, 무정부 상태의 시기를 여러 번 경험했습니다. 나라가 약해졌을 때, 이웃 국가들은 더 크고 두꺼운 부분을 빼앗기 위해 달려들어 공격했습니다. 그러나 강도와 강도에 대한 가장 그럴듯한 변명을 항상 찾을 수 있습니다. 우리는 이 시기를 혼란스럽고 피비린내 나는 시기라고 불렀습니다. 내부 및 외부 폭풍은 국가의 기초를 흔들었고, 통치자뿐만 아니라 정부 형태 자체도 변화시켰습니다. 그러나 나라는 계속해서 잿더미에서 일어났습니다. 비극이 일어날 때마다 그녀는 더욱 강해졌고 적들의 부러움을 샀습니다.

이제 러시아에서 대소동이 시작된 17세기 초로 400년 전으로 돌아가 보겠습니다.

슬라이드 번호 6

이것은 농작물 실패, 기근, 불안 및 봉기의 놀라운 시간에 붙여진 이름이었습니다. 이를 이용하여 폴란드와 스웨덴 왕의 군대가 러시아 땅을 침공했습니다. 곧 폴란드는 모스크바에 도착했습니다. 나라 전체에 치명적인 위험이 다가오고 있습니다. 폴란드 군대는 러시아 국가를 불태우고, 파괴하고, 사람들을 죽였습니다. 여기저기서 한숨과 울음소리가 들렸다.

그러자 사람들의 인내심이 끝났습니다. 러시아 국민은 적들을 고국에서 추방하기 위해 하나로 뭉치기로 결정했습니다.

니즈니노브고로드 대성당 광장에는 수많은 인파가 가득 찼습니다. 사람들은 마치 무언가를 기다리는 듯 오랫동안 떠나지 않았습니다. 여기에서 선출 된 마을 사람들의 장이 빈 통 위로 올라갔습니다. 쿠즈마 미닌 교장.

슬라이드 번호 7

형제! “우리는 아무것도 후회하지 않을 것입니다!”라고 교장은 말했습니다.

우리는 조국을 구하기 위해 우리가 가진 모든 것을 바칠 것입니다.

그는 품에서 돈이 꽉 들어있는 지갑을 꺼내더니 바로 옆에 있던 양동이에 부었다. 광장의 모든 사람들이 여기에 돈과 보석을 던지기 시작했습니다. 주민들은 자신이 가진 모든 것, 평생 동안 쌓아온 모든 것을 철거하기 시작했습니다. 그리고 아무것도 가진 것이 없는 사람은 구리 십자가를 벗어 공동의 목적에 바쳤습니다. 크고 강한 군대를 모아 무장시키고 병사들을 먹이려면 많은 돈이 필요했습니다.

곧 큰 세력이 모였습니다. 그들은 누구를 지도자로 불러야 할지 고민하기 시작했습니다. 우리는 Dmitry Mikhailovich Pozharsky 왕자에게 정착했습니다.

슬라이드 번호 8

Pozharsky는 유능하고 지능적인 군사 지도자였으며 정직하고 공정한 사람이었습니다. 왕자는 군대를 이끌기로 동의했지만 Minin이 민병대와 재무부의 경제를 관리한다는 조건으로 동의했습니다.

전설에 따르면 Radonezh의 Sergius는 Dmitry Pozharsky 왕자가 군대를 통치하고 적에 맞서 행진하도록 축복했습니다.

축복받은 성모 마리아의 기적적인 이미지가 카잔에서 포자르스키 왕자가 이끄는 민병대에 보내졌습니다. 죄로 인해 재난이 허용되었음을 알고 온 국민과 민병대는 스스로 3 일 금식을하고기도하는 마음으로 주님과 그분의 가장 순수한 어머니 께 하늘의 도움을 구했습니다. 그리고 그 기도는 응답되었습니다.

슬라이드 번호 9

11월 4일, 가장 거룩한 테오토코스를 기념하는 축일은 "카잔"이라고 불리는 그녀의 아이콘을 기리기 위해 1612년 폴란드 침공으로부터 모스크바와 러시아 전체를 구출한 것에 대한 감사의 마음으로 이날 제정되었습니다.

Dmitry Pozharsky가 이끄는 군대는 모스크바로 이동했고 그 과정에서 비약적으로 성장했습니다. 사람들은 여기저기서 모여들었습니다.

슬라이드 번호 10

러시아 땅 전체가 침략자와 반역자들에 맞서 싸웠습니다. 모스크바 전투가 시작되었습니다. Pozharsky 왕자는 재능있는 사령관으로 밝혀졌습니다. 그리고 목숨을 아끼지 않은 Kuzma Minin은 단순한 전사처럼 수도 성벽 아래에서 싸웠습니다.

Pozharsky는 두 달 동안 모스크바를 포위했습니다. 곧 폴란드가 항복했고 Pozharsky는 승리로 도시에 들어갔습니다.

1612년 11월 4일(구식 10월 22일), 적군은 승리자의 자비에 항복했고, Minin과 Pozharsky가 이끄는 민병대는 Kitai-Gorod를 점령했습니다. 모스크바는 해방되었다.

평화의 시대가 왔을 때 새로운 차르는 Minin과 Pozharsky에게 관대하게 보상했습니다. 그러나 최고의 보상은 사람들의 기억이었습니다. 러시아의 중심부에 있는 붉은 광장에 그들을 기리는 청동 기념물이 세워진 것은 아무것도 아닙니다. "시민 미닌과 포자르스키 왕자에게, 러시아에 감사드립니다."라는 문구가 새겨져 있습니다.

슬라이드 번호 11

그리고 그러한 기념물이 니즈니노브고로드에 세워졌습니다.

폴란드로부터 모스크바가 해방된 것을 기념하여 카잔 대성당은 하나님의 어머니의 카잔 아이콘을 기리기 위해 D. Pozharsky의 돈으로 모스크바에 지어졌습니다.

슬라이드 번호 12 학생이 시를 읽습니다.

올해의 역사 속으로 사라졌다

왕과 백성이 변했고,

하지만 시대는 힘들고 역경이 닥쳐

Rus'는 결코 잊지 못할 것입니다!

그 줄은 승리로 쓰여졌습니다.

그리고 이 구절은 과거의 영웅들을 찬양합니다.

그는 사악한 적들의 백성을 물리쳤고,

영원히 자유를 얻었습니다!

그리고 Rus는 무릎을 꿇었습니다.

전투 전 아이콘을 손에 들고,

기도로 축복받다

다가오는 변화의 소리에.

마을, 마을, 도시

러시아 국민에게 인사하며

오늘 우리는 자유를 축하합니다

그리고 통일의 날은 영원히!

6. 대화를 요약합니다.

학생들이 선생님의 질문에 대답하고 있다

그해에 Rus에게 어떤 재난이 닥쳤습니까?

누가 러시아 국민에게 조국을 지키기 위해 단결할 것을 촉구했습니까?

누가 러시아 군대를 이끌었습니까?

여러분, 러시아인들이 민병대 영웅들에게 어떻게 감사했는지 아십니까?

사람들이 조국을 열정적으로 사랑한다고 말할 수 있습니까? 어떤 말과 행동이 이것을 보여줍니까?

Kuzma Minin의 이미지를 어떻게 상상하셨나요? - 올바른 단어를 선택하여 Minin과 Pozharsky의 성격 특성에 대해 결론을 내리세요.

슬라이드 번호 13

조용하고, 균형 잡히고, 결단력 있고, 용감하고, 사심 없고, 강하고, 책임감 있고, 사심 없이 조국에 헌신하고 그것을 사랑하며, 사심 없고, 용기 있고, 끈기 있고, 권위 있고, 희생적이며, 사람들에게 영감을 주고 그들을 이끌 수 있습니다.

슬라이드 번호 14

국가 통일의 날은 애국심과 시민권이 우리 국민을 단결시키고 침략자로부터 국가를 보호하는 데 도움이 되었던 국가 역사의 중요한 페이지에 대한 깊은 존경에 대한 찬사입니다. 무정부 상태의 시대를 극복하고 러시아 국가를 강화하세요.

슬라이드 번호 15

마지막으로 우리 함께 손을 잡고 나탈리아 마이다니크의 시를 읽어보자.

Natalya Maidanik의 시 “CRAFT” 합창단 낭독

통일의 날에는 우리는 가까이 있을 것입니다.

우리는 영원히 함께 할 거예요

러시아의 모든 국적

먼 마을과 도시에서!

살고, 일하고, 함께 건설하고,

곡식을 심고, 아이를 키우고,

창조하고, 사랑하고, 논쟁하고,

사람들의 평화를 보호하세요

우리 조상을 기리고 그들의 업적을 기억하며

전쟁과 갈등을 피하고,

당신의 삶을 행복으로 가득 채우려면,

평화로운 하늘 아래 잠을 자려면!

선생님:이 유대감을 기억하고 평생 간직하세요. 여러분의 영광스러운 조상들에게 합당하게 되십시오.

시립예산교육기관 "제7중학교"

수업시간 “민족통일의 날”

10a학년 학생들이 준비함:

아스타피에바 엘미라,

코센코프 안톤,

로마넨코바 다리아,

투렌코프 보리스

담임 선생님:

G.V. 우스티넨코바

수업의 목적은 다음을 장려하는 것입니다.

• 학생들에게 애국심, 조국의 역사와 전통에 대한 존중, 시민권을 심어줍니다.
• 역사적 사건에 대한 이해, 역사와 현대성의 연결을 추적하는 능력을 바탕으로 학생들의 세계관 신념 개발;
• 모스크바 공동체의 일원인 러시아 시민으로서의 자신의 지위에 대한 학생들의 이해;
• 다양한 기호 시스템(텍스트, 지도, 일러스트레이션, 도표, 시청각)에 제시된 정보를 분석하는 학생들의 능력을 개발합니다.

수업 제공:

• 삽입 도표 "1612년 10월 26일 모스크바 해방"이 포함된 역사 지도 "17세기 러시아";
• 러시아 국가;
• 수업 삽화(프레젠테이션 참조)
• N. Konchalovskaya "우리의 고대 수도" 저서;
• 음악 작품 – M. Glinka의 오페라 "A Life for the Tsar"의 합창단 "Glory";
• 컴퓨터 프로그램의 조각.

민족 통일의 날은 1612년 10월 26~27일(구식) 폴란드 침략자로부터 모스크바를 해방한 것을 기념하는 날입니다. 시민 K. Minin과 D. Pozharsky 왕자가 이끄는 두 번째 민병대.

수업을 진행할 때 아이들이 아직 러시아 역사에 대해 거의 익숙하지 않다는 점을 고려할 필요가 있습니다. 따라서 1612 년 모스크바 해방일이 공식 휴일 인 국가 통일의 날이 된 이유를 설명하기 위해 문제의 시대의 사건을 소개하는 임무가 전면에 나옵니다.

선생님:오늘 우리 수업은 11월 4일 우리나라에서 기념될 새로운 명절에 전념합니다. 오늘은 무슨 날인가요? 그것은 무엇에 전념합니까? 이러한 질문에 대한 답을 찾는 것이 우리 수업의 임무입니다.

당신과 나는 달력에 빨간색으로 표시된 날짜를 봅니다. 이것은 러시아에서 축하되는 날짜입니다. 부모님과 함께 어떤 명절을 축하하는지 알려주세요. 이러한 각 휴일은 전통, 관습, 역사적 사건 또는 기억에 남는 날짜와 연관되어 있습니다. 11월 4일은 민족 통일의 날을 기념하는 날입니다. “연합”이라는 단어를 어떻게 설명할 수 있는지 생각해 보세요. (노동 조합)이는 해당 휴일이 해당 국가의 모든 시민의 단결을 나타내는 행사와 관련이 있음을 의미합니다. 전국민의 통일은 언제 이루어지나요? 왜?

참조:안에 러시아 역사에는 사람들의 통일이 나라를 없애는 것을 가능하게 했던 시기가 있었습니다. 그녀에게 위험이 걸려 있습니다. 드미트리 돈스코이 대공이 러시아 연합군을 모아 Khan Mamai의 무리에 반대했습니다. Kulikovo Field, 프랑스 황제 나폴레옹의 군대에 맞서 모든 사람들이 단결했을 때 1812년 애국 전쟁 일년은 물론이고, 그 동안에도 위대한 애국 전쟁 1941 –1945 gg.

17세기 러시아 역사에는 '고난의 시대'라는 시기가 있었습니다. 그와 관련된 사건으로 인해 새로운 휴일이 생겼습니다. <고난의 시간>이라는 그림을 보세요 (프레젠테이션 참조).그림에 묘사된 사건은 당신에게 어떤 인상을 주나요? 누가 그려져 있나요?

외국 옷을 입은 사람들이 보입니다. 이들은 폴란드에서 권력을 장악하고 러시아에 외계인 종교인 가톨릭을 전파하기 위해 러시아에 온 침략자들입니다. 나라 전체에 다가오는 위험은 컸습니다. 1611년에 간섭주의자들은 러시아의 수도인 모스크바에 입성했습니다.

N.

크렘린 침략자들은 어떻게 왕을 기다렸는가

Rus'는 불타고, 타오르고, 신음하고 있습니다.

폴란드 갱단의 멍에 아래.

크렘린에는 적들이 있습니다.

Strus 대령은 크렘린 사령관입니다.

모스크바를 강탈하고, 강탈하고,

수많은 신사들이 기다리고 있습니다.

블라디슬라프 왕자는 무엇입니까?

폴란드에서 그는 크렘린으로 올 것이다.

그는 와서 모스크바 왕좌를 차지할 것이다.

그리고 Rus는 폴란드가 될 것입니다.

크렘린을 모든 면에서 강화하세요

스트러스 대령은 이렇게 말합니다.

정부는 국내 상황에 대처할 수 없었다. 그리고 러시아 시민 스스로가 국가 해방 임무를 맡았습니다. 니즈니노브고로드에서는 민병대가 소집되었습니다. 인민군은 도시 주민들이 직접 기금을 모은 다음 다른 러시아 도시들이 기금 모금에 참여했습니다. 민병대의 조직자는 Nizhny Novgorod 상인 Kozma Minin이었고 Dmitry Pozharsky 왕자가 군사 리더십을 이어 받았습니다.

누가 이 이름을 아는지 말해 보세요. 어디서 만났나요? 붉은 광장에 가보셨나요? 성 바실리 대성당 근처에 있는 기념비에는 누가 그려져 있나요? (교사는 D. Pozharsky 및 K. Minin 기념비 이미지를 보여줍니다. 프레젠테이션 참조).

1818년 러시아 최초의 조각 기념물은 모스크바 왕자 Dmitry Pozharsky와 Nizhny Novgorod 상인 Kozma Minin에게 세워졌습니다. 전체 국민은 폴란드 젠트리 침략자들로부터 영웅적인 해방자들을 기리는 기념비를 마련하기 위해 자금을 모았습니다. 기념비에는 "시민 미닌(Minin)과 포자르스키(Pozharsky) 왕자에게 감사를 표하는 러시아"라는 문구가 적혀 있습니다.

"1611년 니즈니 노브고로드 사람들에게 보낸 코즈마 미닌의 호소"라는 그림을 보세요. (프레젠테이션 참조). 그것은 무엇을 보여줍니까? 이 그림은 당신에게 어떤 감정을 불러일으키나요?

N. Konchalovskaya. “우리의 고대 수도”(발췌):

상인이자 전사인 미닌에 관한 실화

에서 Muscovites가 호출되고 있습니다.

전화가 왔습니다.볼가 해역.

그것은 온 땅을 덮고 있습니다.

도달했다전화를 낮추고,

전에선배들, 그 전에남성 -

니즈니 노브고로드 정육점,

그의 이름은 Minin-Sukhoruk였습니다.

그주위에 모인 모든 사람들 :

“볼잔! 정통 사람들!

폴란드인들이 어디에서나 러시아인들을 이기고 있습니다!

적은 무적인가요?

우리는 정말로 땅을 포기할 것인가?

아니요! 뒤에사람들을 이끄는

가자우리에겐 생명이 없어절약!

아니다우리는 집과 우리를 아끼고

어느 것도 아니다금 또는은,

우리 아내와 아이들을 전당포로 잡자!

때가 왔다!

그들이 러시아의 주요 도시를 거쳐 모스크바로 이동하면서(지도 - 프레젠테이션 참조) 민병대에는 인력과 자금이 보충되었습니다. 7월 말부터 1612년 8월 초까지 민병대가 모스크바에 접근했습니다. 오랜 포위 공격 끝에 크렘린에 숨어있던 폴란드군은 항복했습니다. 1612년 10월 27일, 러시아 국가의 수도가 해방되었습니다. 모스크바에서 적의 추방은 외국 침략자로부터 러시아 땅의 해방의 시작을 의미했습니다.

10월 27일은 구력에 따른 날짜이다. 우리 달력으로는 11월 4일이다. 따라서 이날을 기념하는 공휴일이 제정되었습니다.

모스크바가 해방된 이유는 무엇이라고 생각합니까? 오늘 수업에서 무엇을 새로 배웠나요?

조국을 옹호하는 사람이 진정한 영웅입니다.

속담

5~7학년 학생들은 아직 역사 수업에서 관련 주제를 공부하지 않았지만 수업을 진행할 때 모스크바 연구, 문학, MHC 수업에서 공부한 자료와 모스크바 주변 여행 중에 얻은 자료를 활용할 수 있습니다.

수업은 학생들과의 대화, 교사의 짧은 이야기, 간략한 역사적 정보를 제공하는 미리 준비된 학생들의 형태로 진행될 수 있습니다.

선생님:러시아에서는 처음으로 이 새로운 국경일을 2005년 11월 4일에 기념했습니다. 그것은 역사상 고난의 시대로 기록된 17세기 사건과 관련이 있습니다. 1612년 10월, 코즈마 미닌(Kozma Minin)과 드미트리 포자르스키(Dmitry Pozharsky)가 이끄는 인민 민병대는 폴란드 침략자들로부터 모스크바를 해방시켰고, 이는 외국 침략자들로부터 러시아 땅의 해방의 시작을 알렸습니다.

"Time of Troubles"라는 문구는 당신에게 어떤 연관성을 불러 일으키나요? 그림을 보고(프레젠테이션 참조) 내용을 역사적 기간의 이름과 연결하십시오.

이 그림은 1908년에 그려졌다. 예술가, 작가, 시인들은 고난의 시대의 사건으로 반복적으로 돌아와 어려운시기에 국가적 단결의 예를 찾았습니다. 어쩌면 그러한 작품의 예를 알고 계십니까?

러시아 최초의 조각 기념물이 1612년 모스크바 해방자들에게 헌정된 것은 우연이 아닙니다. 이 기념물은 어디에 있나요? 그것은 무엇을 묘사합니까?

Minin과 Pozharsky 기념비는 조각가 P. Martos의 디자인에 따라 1818년에 세워졌습니다(프레젠테이션 참조). 전체 국민은 폴란드 젠트리 침략자들로부터 영웅적인 해방자들을 기리는 기념비를 마련하기 위해 자금을 모았습니다. 기념비에는 "시민 미닌(Minin)과 포자르스키(Pozharsky) 왕자에게 감사를 표하는 러시아"라는 문구가 적혀 있습니다.

러시아 영웅사에서 이 날짜와 가까운 사건은 무엇입니까? 애국전쟁으로 발전한 나폴레옹과의 전쟁 역시 국민통합의 한 예였습니다. 결국 사회 전체가 나라를 지키기 위해 일어났습니다. 따라서 이 기념비에서는 한 세기에 걸쳐 분리된 사건들의 모임이 열렸습니다.

다음으로 문제의 시간, K. Minin, D. Pozharsky, 민병대 조직, 모스크바 해방 또는 교사의 이야기에 대한 학생들의 짧은 보고서가 삽화와 함께 지도 작업을 통해 제공됩니다(역사적 배경 참조, 프레젠테이션).

수업을 요약합니다.

– 1612년 10월 고난의 시기와 모스크바 해방에 대한 이야기가 당신에게 어떤 감정을 불러일으켰나요? 우리 정부가 '민족통일의 날'을 공휴일로 정한 것이 옳은 일이라고 생각하십니까?

제시된 자료를 강화하기 위해 학생들과 함께 크로스워드 퍼즐을 풀 수 있습니다(프레젠테이션 참조).

“러시아의 단결은 우리 민족에 내재된 애국심, 문화적 전통, 공동의 역사적 기억에 의해 강화됩니다.”

V.V. 푸틴

교사는 11월 4일에 새로운 공휴일인 국가 통일의 날을 제정한 것이 K. Minin과 D. Pozharsky의 지도력 하에 인민 민병대가 모스크바를 해방시킨 고난의 시기 사건과 관련이 있다고 지적합니다. 1612년 10월 26~27일 폴란드 침략.

이러한 행사는 러시아 역사 과정의 학생들에게 친숙합니다. 따라서 수업을 진행할 때 역사적 사건과 러시아 현대사 사이의 유사점을 그리는 데 중점을 둘 필요가 있습니다.

수업은 학생들이 자신의 관점을 표현할 수 있는 문제에 대한 토론을 기반으로 할 수 있습니다.

토론할 문제.

1. '국가 통합', '국가 정체성'이라는 개념을 어떻게 설명할 수 있습니까?
2. 러시아 역사의 어느 시대에 이러한 개념이 가장 관련성이 높은 의미를 얻었습니까?
3. 러시아 역사상 어떤 날짜를 국가 통일의 날로 기념할 수 있습니까? 귀하의 의견에 대한 이유를 제시하십시오.
4. 새로운 명절을 정할 때 환란의 시기 사건을 우선시하는 이유는 무엇이라고 생각합니까?
5. 국가 통일의 날 제정은 러시아 정교회에 의해 승인되었습니다. 왜?

추신 휴일에는 붉은 광장, 모스크바 역사 박물관, 트리니티-세르지오 수도원으로의 여행을 계획하실 수 있습니다.

간략한 역사적 배경

1612년 10월의 사건은 우리나라 역사상 고난의 시기로 기록된 몇 년 전에 일어났습니다. 차르 표도르 이바노비치 로마노프(Tsar Fyodor Ivanovich Romanov)의 죽음으로 통치 중인 루리크 왕조가 중단되었고, 동시대 사람들이 "무국적"이라고 부르는 기간이 이 나라에서 시작되었습니다. '자연적인' 왕의 부재, 사기, 내전, 개입은 이 시대의 특징입니다.

일부 역사가들은 고난의 시기를 러시아가 아직 개척하지 못한 기회의 시기라고 부릅니다.

러시아 최초의 차르로 선출된 보리스 고두노프(Boris Godunov)는 끔찍한 이반(Ivan the Terrible)의 통치에서 물려받은 황폐화를 극복하기 위해 모든 노력을 기울였습니다. 이 나라는 지금까지 전례가 없는 도시와 요새 건설을 시작했습니다. 새로운 요새도 모스크바를 둘러싸고 있었습니다. 도시 강화를 관리하면서 Godunov는 마을 사람들의 상황을 완화하려고 노력했습니다. 그는 전쟁보다는 다른 국가와 협상하는 것을 선호했습니다. 왕은 유럽인들에게 나라를 개방하려고 노력했습니다. 아마도 그는 계몽된 서구의 중요성을 완전히 이해한 최초의 러시아 군주였을 것입니다. 표트르 대제 훨씬 이전에 그는 18명의 모스크바 귀족을 선발하여 여러 나라로 보내 공부했습니다. 그러나 17세기 초 기근의 결과에 대처할 수 없었기 때문에 고두노프 왕조러시아 왕좌를 계속 유지할 수 있는 기회.

1605년 7월 30일에 왕관을 쓴 Tsarevich Dmitry(False Dmitry I)는 유럽 통치자의 이미지였습니다. 그러나 그 역시 반신왕의 형상을 결정적으로 파괴했고, 이로 인해 그는 전복되었습니다.

Vasily Shuisky의 통치는 러시아에게 또 다른 미개척 기회입니다. 사실 V. Shuisky는 왕좌에 오르자 처음으로 그의 피험자들에게 충성을 맹세했습니다. 그는 엄숙하게 십자가에 입맞추고 보야르들과의 "진정한" 재판 없이는 누구도 정죄하거나 사형에 처하지 않을 것이며, 다음과 같은 경우 불명예스러운 사람의 친척과 상속인을 박해하거나 재산을 박탈하지 않을 것이라는 해당 "기록"을 제공했습니다. 그들은 결백했습니다. 차르는 거짓 비난을 듣지 않고 공정한 조사에만 의존하겠다고 다짐했습니다. "왕은 노예의 주권자에서 법에 따라 통치하는 신민의 합법적인 왕으로 변했습니다."(V.O. Klyuchevsky).

내전의 발발은 사회 분열을 심화시켰다. 폴란드의 또 다른 제자인 False Dmitry II(“Tushino 도둑”)를 왕좌로 끌어올리려는 시도는 실패로 끝났습니다. 폴란드 군대의 러시아 침공이 시작되었습니다 (개입).

1609년 9월, 폴란드 왕 지기스문트 3세가 스몰렌스크를 포위했습니다. 방어는 M.B 주지사가 이끌었습니다. 셰인. 거의 21개월 동안 도시의 수비대와 무장한 주민들은 스몰렌스크를 점령했습니다.

러시아 보야르들은 지기스문트 3세에게 대사관을 보내 그의 아들인 블라디슬라프 왕자가 러시아 왕좌를 차지하도록 요청했습니다. 1610년 2월 러시아-폴란드 조약이 체결되었습니다. 그것은 Vasily Shuisky의 "교차 키스 기록"을 반복했으며 러시아가 폴란드-리투아니아 연방의 일부가 되지 않고 독립을 유지할 것이라고 보장했습니다. 신사는 러시아에서 행정직을 맡는 것이 금지되었습니다. 논쟁을 불러일으킨 점은 단 한 가지였습니다. 광신적인 가톨릭 지기스문트 3세는 아들이 정통 신앙을 받아들이는 데 동의하지 않았습니다. 블라디슬라프가 정교회로 개종했다면 그는 폴란드 왕좌에 대한 권리를 잃었을 것이고 단순히 외국 출신의 러시아 차르가되었을 것입니다. 이는 서유럽에서 흔한 일이었다. 결국 Sigismund III 자신은 스웨덴 출신의 폴란드 왕이었습니다. 러시아 국가 구조에서는 계약 원칙이 더욱 강화될 수 있습니다.

1610년 7월 17일, 보야르들은 V. Shuisky가 왕위를 포기할 것을 요구하고 Vladislav의 부름에 대한 합의를 확인했습니다. 차르의 퇴적과 러시아-폴란드 조약에 대해 알게 된 스웨덴은 러시아 북서부 땅을 점령했습니다. 미래 러시아 차르의 종교에 관한 협상은 막다른 골목에 이르렀습니다. 동시에 모스크바의 상황은 더욱 악화되었습니다. 도시에 위치한 폴란드 수비대는 Vladislav의 주지사 Alexander Gonsevsky의 소속이었습니다. Sigismund III는 열 다섯 살 된 아들이 반항적 인 먼 모스크바로가는 것을 두려워했습니다. Gonsevsky는 러시아 관습에 관계없이 독재 통치자처럼 행동했습니다. 그는 폴란드 지지자들에게 토지를 분배하기 시작했고, 새 정부를 인정하지 않는 사람들의 소유물을 압수했습니다.

강도 떼가 전국을 돌아다니며 민간인들을 겁에 질리게 했습니다. 끝없는 내전에 지친 러시아 인구는 국가 질서를 확립할 수 있는 확고한 정부를 꿈꿨습니다. 모스크바를 해방시키기 위해 국가 민병대를 소집하려는 아이디어는 사회에서 점점 더 강해졌습니다.

첫 번째 민병대

민병대 소집은 False Dmitry II의 Tushino 캠프가 붕괴됨에 따라 촉진되었습니다. 1610년 12월 사기꾼이 사망한 후 투시노 코사크와 귀족들이 새로 창설된 민병대에 합류했습니다.

1611년 2월~3월, Tula, Kaluga, Nizhny Novgorod, Yaroslavl, Ryazan, Suzdal, Vladimir 및 기타 도시의 Vasily Shuisky 및 False Dmitry II의 전 주지사와 귀족, 궁수, Cossacks 및 Service Tatars 분리대가 연합했습니다. 공통의 목표를 위해-모스크바에서 폴란드를 추방합니다.

제1 민병대의 최고 권위는 랴잔 주지사 프로코피 랴푸노프(Prokopiy Lyapunov), 드미트리 티모페비치 트루베츠코이(Dmitry Timofeevich Trubetskoy) 왕자, 그리고 투시노 도둑의 전 "보야르"였던 뿌리 없는 코사크 아타만 이반 자루츠키(Ivan Zarutsky)가 이끄는 전토 평의회였습니다. 민병대 지도자들의 행동은 코사크와 귀족 사이의 모순으로 인해 우유부단했습니다.

첫 번째 민병대가 모스크바를 포위했습니다. 1611년 3월 19일 결정적인 전투가 벌어졌고, 그 동안 반군은 화이트 시티를 점령했습니다. 그러나 폴란드는 White와 Zemlyanoy 마을에 불을 지폈습니다. 덕분에 그들은 Kremlin과 Kitay-Gorod를 보유했습니다. 요즘 Dmitry Ivanovich Pozharsky 왕자는 그의 법정이 위치한 Lubyanka에서 폴란드와 필사적 인 전투를 벌이면서 특히 두각을 나타 냈습니다 (이 전투에서 그는 부상을 입었습니다).

폴란드와의 충돌은 며칠 동안 계속되었습니다. 그들은 Sigismund의 도움을 믿을 수 없었습니다. 그는 스몰 렌 스크 점령에 몰두했고 폴란드 수비대는 폴란드에 충성하는 모스크바 보 야르와 함께 포위 공격을 받았습니다.

1611년 6월 30일, P. Lyapunov의 주도로 뚜렷한 고귀한 성격을 지닌 "전국의 문장"이 채택되었습니다. 이 문서에 따르면 Cossacks는 행정 기관에서 전통적으로 고귀한 지위를 차지할 권리가 없습니다. 농민과 노예는 이전 주인에게 돌아가야 했습니다.

"평결은..." 코사크는 분노했다. P. Lyapunov는 Cossack 서클에 초대되었으며 최근 모스크바 근처 귀족들에 의해 익사 한 28 명의 Cossacks의 죽음에 대한 복수로 살해되었습니다. 지도자의 죽음을 알게 된 귀족들은 민병대를 떠났습니다. 모스크바 포위 공격은 I. Zarutsky와 D. Trubetskoy가 이끄는 Cossack 군대에 의해 계속되었습니다.

첫 번째 민병대의 붕괴는 다른 좌절을 동반했습니다. 1611년 6월 3일, 영웅적인 방어 끝에 스몰렌스크는 탈북자의 배신으로 인해 함락되었습니다. Sigismund III는 이제 러시아 왕좌가 그의 아들이 아니라 자신이 차지할 것이라고 선언했습니다. 이는 러시아가 폴란드-리투아니아 연방의 일부가 되고 독립 국가로서의 존재가 중단된다는 것을 의미했습니다.

두 번째 민병대

1611년 가을, 제2의 민병대가 창설되기 시작했습니다. 니즈니 노브고로드 젬스트보 장로 쿠즈마 미닌은 모스크바를 해방하기 위해 민병대에 자금을 아끼지 말라고 도시 주민들에게 호소했습니다. 그는 “이 거룩한 대의를 위해 모든 금과 은을 바치고, 재산을 팔아야 한다면 아내와 자녀들을 저당 잡도록” 할 것을 촉구했습니다. 사람들은 주저함 없이 그 부름에 응답했습니다. 사람들은 종종 후자를 희생했습니다.

Dmitry Mikhailovich Pozharsky 왕자가 민병대의 수장에 배치되었습니다. (제1 민병대에서처럼) 전토 평의회라고 불리는 정부가 창설되었습니다. 그 지도자인 Minin과 Pozharsky는 결정적인 움직임을 집중적으로 준비하고 있었습니다.

1612년 3월, 민병대는 이미 전국에 알려졌습니다. 수도로 가는 길에 사람들은 민병대를 기쁘게 맞이하고 합류했습니다. 민병대는 니즈니 노브고로드에서 코스트로마와 야로슬라블을 거쳐 모스크바로 이동했습니다. 이 크고 부유한 도시에는 문제의 영향을 상대적으로 거의 받지 않았으며 민병대에 합류한 많은 군인과 마을 사람들이 살았습니다.

야로슬라블에서는 정부 구성이 완료되었습니다. 기본 명령이 만들어졌습니다 - 치리회. 민병대는 재산의 5분의 1(“다섯 번째 돈”)에 대해 전체 인구, 교회 및 수도원에 대한 의무 과세를 통해 상당한 자금을 받았습니다.

Hetman Chodkiewicz의 군대는 탄약과 식량 공급을 받아 폴란드 수비대의 도움을 받았습니다. 그러나 Minin과 Pozharsky의 민병대가 그들보다 앞서있었습니다. 1612 년 8 월에 그들은 수도에 접근하여 제 1 민병대의 잔재들과 연합했습니다.

민병대의 선진 부대는 폴란드군보다 조금 더 일찍 모스크바에 접근하여 트베르스카야에서 프레치스텐스키 성문까지 반원형으로 배치되었습니다. 상대방 간의 첫 번째 충돌은 8월 22일 Novodevichy 수도원 근처에서 일어났습니다. 전투 중에 폴란드 군은 모스크바 강을 건널 수 있었고 Minin과 Pozharsky가 도착하기 오래 전에 모스크바 근처에 서서 그들의 편에서 행동했던 수백 명의 Cossack Trubetskoy 왕자의 개입만으로 상황을 구했습니다. 측면 공격을 예상하지 못한 폴란드 중대는 강을 건너 Poklonnaya Gora로 후퇴해야했습니다.

8월 23~24일 밤, Chodkiewicz가 파견한 500명의 부대가 어둠을 틈타 포위된 크렘린에 진입했습니다. 이 분리의 지원을 받아 그곳에 정착 한 폴란드 군은 Kitai-Gorod 성문에서 출격하여 강을 건너 성 조지 교회 근처의 민병대의 진지를 점령했습니다. 동시에 Khodkevich는 그의 연대를 Donskoy Monastery로 옮겨 보호되지 않은 남동쪽에서 민병대를 뒤쫓으려고 노력했습니다. 그러나 Zemstvo 보병은 폴란드의 진격을 막았습니다. 완고한 전투가 이어졌고 양측 모두 막대한 손실을 입었습니다. 그러나 행운은 여전히 ​​​​폴란드와 함께했습니다. 민병대는 모스크바 강의 왼쪽 강둑으로 후퇴해야했습니다. 폴란드 기업들은 추격을 시작했고 좌안으로 넘어갔습니다.

이 순간 Kozma Minin은 공격을 격퇴하는 데 도움을 요청하면서 다시 Cossacks로 향했습니다. Cossacks는 전투에 돌입하여 전진하는 폴란드의 전투 구성을 전복했습니다. 이 전투가 진행되는 동안 Minin은 모스크바 강 반대편으로 건너가 후방에서 폴란드 군대를 공격했습니다. Khodkevich의 캠프에서 공황이 일어났습니다. 전체 호송대, 포병 및 보급품을 버리고 hetman은 러시아 수도에서 급히 퇴각했습니다. 이는 크렘린에 있는 폴란드 수비대의 운명을 결정지었습니다. 1612년 10월 26일, 그는 자신의 운명을 확신하고 항복했습니다.

아르바트 쪽의 젬스트보 군대는 환호하는 마을 사람들의 소음에 맞춰 깃발을 펼치고 엄숙하게 행진하고 붉은 광장으로 나아갔습니다. 그곳에서 그녀는 수도 해방에 참여한 Trubetskoy 왕자의 군대와 연합했습니다. 군대는 정면 근처에 집결하여 Spassky Gate를 통해 크렘린으로 들어갔습니다. Muscovites는 승리를 축하했습니다.

휴일 "민족 통일의 날"의 역사

2004년 12월, 블라디미르 푸틴 러시아 대통령은 11월 4일을 국가 통합의 날로 선포한 "러시아의 군사적 영광의 날(승리일)에 관한" 연방법 제1조의 개정에 관한 연방법에 서명했습니다. 러시아에서는 처음으로 이 새로운 국경일을 2005년 11월 4일에 기념했습니다.

법안에는 다음과 같은 설명이 있습니다. “1612년 11월 4일, 쿠즈마 미닌(Kuzma Minin)과 드미트리 포자르스키(Dmitry Pozharsky)가 이끄는 인민 민병대 군인들이 차이나 타운을 폭풍처럼 점령하여 폴란드 침략자들로부터 모스크바를 해방시키고 영웅주의의 예를 보여주었습니다. 출신, 종교, 사회에서의 지위에 관계없이 전체 국민의 단결을 위한 것입니다."

11월 4일(구식 10월 22일)은 모스크바의 수호자로 간주되는 신의 어머니 카잔 아이콘의 정교회 휴일로도 구별됩니다. 1612년 모스크바의 해방이 이 날과 일치했다. Mikhail Fedorovich Romanov가 왕좌에 오른 이후 카잔 아이콘은 왕실의 가족 아이콘이되었습니다. 모스크바에서는 7월 8일 아이콘이 발견된 날과 10월 22일 폴란드에서 모스크바가 해방된 날에 하나님의 어머니의 카잔 아이콘 축제가 일년에 두 번 제정되었습니다. 가정 대성당에서 Vvedenskaya 교회까지 두 개의 종교 행렬이 설립되었으며, 그곳에서 Pozharsky 왕자는 카잔 신의 어머니의 기적적인 아이콘과 함께 올바른 목록을 배치했습니다. 1649년 차르 알렉세이 미하일로비치(Tsar Alexei Mikhailovich)는 러시아 전역에서 이를 기념하기 위해 10월 22일을 제정했습니다.

환란의 때에 통치하라

(시작XVII세기)

보리스 고두노프 (1598-1605)

표도르 보리소비치(1605년 4월~5월)

거짓 드미트리 1세(1605~1606)

바실리 슈이스키(1606~1610)

거짓 드미트리 2세 (1608-1610)

블라디슬라프(폴란드 왕자) (1610-1612 – “일곱 명의 보야르” 규칙)

용어 및 개념

고난의 시간(1598-1613) - 국가 권력의 약점과 외곽의 중앙에 대한 불복종, 사기, 내전 및 개입이 특징인 러시아 역사상 한 기간입니다.

내전- 권력과 전쟁 당사자의 주요 생활 문제 해결을위한 국가 내 인구의 사회적 투쟁 (내전)의 가장 심각한 형태입니다.

개입 (위도 개입)– 다른 국가의 내정에 대한 하나 이상의 국가의 폭력적인 개입, 주권 침해.

민병대 -전쟁 중 정규군을 지원하기 위해 만들어진 군대.

국가 정체성– 국가 역사에서 자신의 역할에 대한 사람들의 인식.

지방자치단체

"니즈네우딘스크 9번 중등학교"

동의와 화해의 날.

국민통합의 날

수행됨:

갈리치나 엘레나 페트로브나,

MKU 중등 학교 No. 9, Nizhneudinsk,

추가 교육 교사

니즈네우딘스크

2015

동의와 화해의 날

국가 통일의 날

목표: 1. 러시아의 뛰어난 사람들에 대한 학생들의 지식을 확대하고 심화시킵니다.

2. 학생의 애국 교육.

프레젠테이션 형식: 수업 시간

대상: 5~7학년 학생

장비: 노트북, 멀티미디어 프로젝터, 스크린.

수업 진행.

(슬라이드 1)

(슬라이드 2)

선생님의 개회사(나는 비문을 읽었다.)

조국에 대한 사랑은 러시아의 주요 가치 중 하나입니다.

(슬라이드 3)

러시아 역사에 지대한 공헌을 하고 동시대인들과 후손들의 인정을 받은 위대한 동포들의 삶의 예를 통해 우리는 우리나라의 진정한 애국자가 되는 법을 배웁니다.

(슬라이드 4)

11월 초에 우리는 화합과 화해의 날과 민족통일의 날을 기념합니다. 동의와 화해... 이 말은 무엇을 말하는가? 전쟁과 불안 이후에 찾아오는 평온하고 평화로운 삶에 대해.

(슬라이드 5)

리더 1명: 유언 (D. Kedrin)

테스트 시간에

조국에 절하다

러시아어에서는

당신의 발 밑에,

그리고 그녀에게 이렇게 말하세요:

"-어머니!

당신은 내 인생입니다!

당신은 나에게 생명보다 더 소중합니다!

당신과 함께 살기 위해,

나는 너와 함께 죽을 것이다!”

그녀에게 진실하십시오.

그리고 아무리 오래 되더라도

그리고 군사적 고통의 날은 어렵습니다.

당신이 쟁기꾼이라면,

그녀에게 모든 것을 줘, 미닌처럼

그녀의 Suvorov가 되십시오.

당신이 전사라면.

그녀를 사랑해.

우리 할아버지처럼 맹세하세요.

산처럼 일어서라

그녀의 생명과 명예를 위해,

말하다

원하는 승리 시간에:

"그리고 내

여기 꿀 한 방울이 있어요!”

교사: 이 시에는 “당신이 농부라면 그녀에게 모든 것을 주어라, 마치 미닌처럼...”이라는 말이 담겨 있습니다. 이 미닌은 누구죠? 그리고 왜 그의 이름이 조국 역사에 남았습니까?

(슬라이드 6)

독자 2: 17세기 초는 러시아에게 암울한 시기였습니다. 그들은 그 때를 “환난의 때”라고 불렀습니다. 모스크바의 왕인 루릭 왕조가 끝났습니다. 왕은 왕좌를 차지하기 위해 보야르들 중에서 선택됩니다. 나라에는 굶주림과 파멸이 있습니다. 스웨덴인과 폴란드인이 러시아 땅을 배회하고 있습니다. 그들은 어머니 러시아를 정복하고 싶어합니다.

(슬라이드 7)

독자 3: 사기꾼들은 자신들이 진짜 왕이라고 주장하여 사람들을 선동하고 있습니다. 폴란드인들은 모스크바를 통치하고 러시아 도시들을 정복합니다.

그러나 러시아 국민은 조국을 지키기 위해 일어났습니다. 인민 민병대가 창설되었습니다. 그리고 Kuzma Minin과 Dmitry Pozharsky가 이끌었습니다.

(슬라이드 8)

독자 4: Minin Kuzma Minich (? - 1616) - 1611년 가을 상인인 Nizhny Novgorod zemstvo 장로는 도시 주민들에게 외국 침략자들로부터 러시아를 해방시키기 위해 새로운 민병대를 창설하는 데 모든 힘과 수단을 동원해 도움을 줄 것을 호소했습니다. 그는 처음으로 많은 돈을 기부했습니다. 많은 상인과 부유한 사람들이 미닌의 모범을 따랐습니다. 자발적으로 재산을 공유하고 싶지 않은 사람들은 주민회의 승인을 받아 강제로 강제되었습니다. 전 세계의 무장 민병대가 니즈니노브고로드에 집결하기 시작했습니다. 연합군에는 확고하고 결단력 있는 사령관이 필요했습니다. 선택은 Dmitry Mikhailovich Pozharsky 왕자에게 떨어졌습니다.

독자 5: Pozharsky Dmitry Mikhailovich (1578-1642) - 왕자, 보 야르, 사령관, 민속 영웅, K. Minin의 전우. 1611년 첫 번째 zemstvo 민병대의 일원이자 두 번째 민병대의 지도자 중 한 명이자 임시 zemstvo 정부인 러시아 땅 의회입니다. 그는 폴란드 침략자들에 맞서 군사 작전을 이끌었습니다.

(슬라이드 9)

선생님: 그러나 상인과 왕자만이 영웅이었던 것은 아닙니다. 고난의 시기에 코스트로마 근처 출신의 Ivan Susanin이라는 농부가 유명해졌습니다.

“1612년 말, 루릭 왕조의 마지막 지파인 젊은 미하일 페도로비치 로마노프가 코스트로마 지역에 숨어 있었습니다. 당시 모스크바는 폴란드에 의해 점령되었습니다. 이 새로 온 사람들은 Sigismund 왕의 아들 Tsarevich Vladislav를 러시아 왕좌에 세우기를 원했습니다.III. 러시아 국민은 미카엘을 그들의 왕으로 보고 싶어했습니다. 폴란드군 중 한 부대가 코스트로마 국경을 뚫고 들어가 미하일을 점령하려 했습니다. 그의 피난처에서 멀지 않은 곳에 적들은 Domnina 마을에 거주하는 Ivan Susanin을 붙잡아 비밀리에 러시아의 미래 왕위 보유자의 집으로 데려다 줄 것을 요구했습니다. 조국의 충실한 아들로서 수산인은 배신으로 목숨을 구하기보다는 죽기를 원했습니다. 그는 폴란드를 반대 방향으로 이끌고 미하일에게 위험을 알렸습니다. 그와 함께 있던 사람들이 그를 데려갔습니다.

짜증난 폴란드 사람들은 Susanin을 죽였습니다.

Mikhail Fedorovich가 왕위에 오르자(1613년) Susanin의 후손은 Domnina 마을 근처의 토지에 대한 헌장을 받았습니다. 그것은 후속 주권자들에 의해 확인되었습니다.”

독자 6: Ivan Susanin의 위업은 뛰어난 러시아 Decembrist 시인 Kondraty Ryleev에 의해 시적으로 불멸화되었습니다.

땅바닥에 무뚝뚝하게 몸을 굽히고,

그들은 나뭇가지로 빽빽한 벽을 엮었습니다.

걱정하는 귀는 헛된 것입니다.

그 외딴 곳에 있는 모든 것은 죽어 있고 귀머거리입니다...

“우리를 어디로 데려가셨나요?” -오래된 Lyakh가 외쳤습니다.

“필요한 곳! - Susanin이 말했습니다.

죽이다! 나를 고문하세요. 내 무덤이 여기 있어요!

하지만 알고 노력하세요. 제가 미하일을 구했습니다!

당신은 나에게서 배신자를 찾았다고 생각했습니다.

그들은 러시아 땅에 있지 않으며 앞으로도 없을 것입니다!

그 안에는 모두가 유아기부터 고국을 사랑합니다.

그리고 그는 배신으로 그의 영혼을 멸망시키지 않을 것입니다.”

"악당! -적들이 비명을 지르며 끓었습니다.-

너는 칼에 죽게 될 것이다!” -“당신의 분노는 끔찍하지 않습니다!

마음이 러시아인인 사람은 명랑하고 용감하며,

그리고 정당한 이유로 기쁘게 죽습니다!

처형도 죽음도 두렵지 않습니다.

나는 움츠러들지 않고 차르와 러시아를 위해 죽을 것이다!”

"주사위! - Sarmatians는 영웅에게 외쳤습니다.

그리고 세이버가 휘파람을 불며 노인 위로 번쩍였습니다! –

망해라, 반역자여! 너의 종말이 다가왔다!

그리고 단단한 수산인은 상처로 뒤덮여 쓰러졌습니다!

눈은 순수하고, 가장 순수한 피는 얼룩져 있다.

그녀는 러시아를 위해 미하일을 구했습니다!

(슬라이드 10)

선생님: 국민은 그들의 영웅을 잊지 않았습니다. 코스트로마에는 Ivan Susanin의 기념비가 있고 모스크바 붉은 광장에는 Minin과 Pozharsky의 기념비가 있습니다.

(슬라이드 11)

그러나 1612년의 민병대는 우리 조국 역사상 유일한 민병대가 아니었습니다.

강력한 군대의 수장인 나폴레옹 보나파르트가 러시아를 정복하고자 했던 때는 1812년이었습니다.

(슬라이드 12)

그러나 침략자들로부터 해방되려는 인민의 단결된 염원 덕분에 프랑스군은 우리 나라 영토에서 휩쓸려갔습니다.

(슬라이드 13)

그리고 1941년, 히틀러의 군대가 붉은 광장을 가로질러 승리를 거두는 꿈을 꾸었습니다. 그러나 이러한 꿈 역시 자유를 향한 러시아 국민의 굽히지 않는 의지와 사랑을 만나면서 무너졌습니다. 결국 모든 사람의 마음에는 조국이 있습니다.

(슬라이드 14)

독자 7: 조국 (K. Simonov)

세 개의 큰 바다를 만지고,

그녀는 거짓말을 하고, 도시들을 흩어 놓고,

자오선 격자로 ​​덮여 있으며,

무적이고, 넓고, 자랑스럽습니다.

하지만 마지막 수류탄이 터진 시간에

이미 당신의 손에

그리고 짧은 순간에 단번에 기억해야 할

우리가 멀리 두고 온 모든 것

당신은 큰 나라를 기억하지 못합니다.

어떤 것을 여행하고 배웠나요?

조국을 기억하십니까? 이렇게,

당신이 그녀를 어렸을 때 어떻게 보았는지.

8 리더:

자작나무 세 그루에 기대어 있는 땅 조각,

숲 뒤편의 긴 길,

삐걱거리는 마차가 있는 작은 강,

낮은 버드나무가 있는 모래사장.

이곳은 우리가 태어난 행운의 장소입니다.

삶을 위한 곳, 죽을 때까지 우리는 찾았습니다

적합한 그 한줌의 흙,

그 안에서 온 땅의 표적을 보려 하심이니라

그렇습니다. 더위 속에서도, 뇌우 속에서도, 추위 속에서도 살아남을 수 있습니다.

예, 배고프고 추울 수 있습니다.

죽어라... 그런데 이 자작나무 세 그루

살아 있는 동안에는 누구에게도 줄 수 없습니다.

(슬라이드 15)

선생님: 알렉산더 마트로소프(Alexander Matrosov) 개인이 파시스트 벙커를 가슴으로 덮었을 때 무슨 생각을 했는지 이제 누가 말할 수 있습니까?

그리고 조종사 Viktor Talalikhin이 적 장비 기둥을 향해 불타는 비행기를 조종하면서 무엇을 기억했는지 누가 알겠습니까?

(슬라이드16)

조국의 이름으로 죽은 영웅들은 몇 명이나 있었습니까? 그리고 그들은 마지막 순간에 무엇을 기억했는가? 어쩌면 더 이상 걸을 운명이 아닌 자작 나무, 강, 도로에 관한 것일 수도 있습니다. 한때 Susanin이 그랬던 것처럼 그들은 적을 물리 치기 위해 목숨을 바쳤습니다.

(슬라이드 17)

독자 9: 그렇습니다. 러시아는 많은 어려움과 불행을 겪었습니다. 그러나 이 모든 것이 무너지지는 않았지만 우리나라를 강화시켰을 뿐입니다. 그리고 모든 것에도 불구하고 러시아는 살고 발전합니다. 그런데 자기 나라를 꾸짖고 외국 땅을 찬양하는 사람들이 있습니다. 그들은 아마도 "당신이 태어난 곳에서 도움이 되었다"는 민중의 지혜를 잊어버렸을 것입니다. 따라서 이에 대한 답은 Olga Fokina의 시가 될 수 있습니다.

(슬라이드 18)

10번째 독자:

얘들아 나 유럽가기엔 아직 이르다

도로와 경로를 포장하려면:

나도 트레일의 발상지에 있다

나는 모든 것을 꺼내지 못했습니다.

조금이라도 밟힌 부분이 있고,

그리고 아직은 모르겠어요

감정의 차가움도 피로도 아닌

토종 샘에 대한 열망.

더 강한 힘은 모르겠지만,

어머니 지구의 힘보다:

자작나무가 내 빛을 가리지 않을 거예요.

학은 우울함을 참지 않습니다.

(슬라이드 19)

11번째 독자:

나는 현대의 모든 것이 그렇다고 믿지 않는다.

초고속 낭만 속으로!

나는 진심으로 충실하다

러시아의 광활한 들판,

자랑스러운 숲의 침묵 속으로,

시골 오두막의 신뢰성

그리고 그 오래된 대화들,

잔디를 깎기 전이나 후에는

파종 전이나 파종 후의 경우,

목장과 타작과 수확...

안타깝지만 우리 모두가 듣는 것은 아닙니다.

좋은 말이에요.

(슬라이드 20)

12 리더:

우리가 들을 시간이 있다면 어떨까요?

그래요, 그들이 이해할 수만 있다면,

그런 다음 그들은 조용히 운전을 시작했습니다.

더 낮게, 더 가까이 날아보세요.

모든 이의 제기에 : - "무슨 말을하는거야!" -

나는 대답하겠습니다. “분을 후회합니다.

항공편용

그들은 소중한 땅을 떠날 것입니다.”

내가 많이 졌다고 말하는 사람들에게,

저는 주저 없이 한 가지만 말씀드리겠습니다.

“나는 이 땅에 경쟁자가 없다고 생각한다.

내가 살고 숨쉬는 것."

(슬라이드 21)

선생님: 이제 러시아는 매우 어려운 시기를 겪고 있습니다. 하지만 수많은 전쟁을 겪은 나라라면 이런 어려움도 헤쳐나갈 것이다. 가장 중요한 것은 사람들이 함께하는 것입니다. 그리고 당신은 또한 러시아 땅의 영웅들이 사랑했던 것처럼 당신의 조국을 사랑해야 합니다. 우리는 러시아의 문화가 다각적이고 무한하며 우리 민족의 전통이 오랜 역사를 가지고 있다는 것을 기억해야 합니다.

(슬라이드 22)

문학:

쿠처 N.I. 안녕하세요 학교입니다. M., "계몽", 1986.

포베딘스카야 L.A. 멋진 시간을 보내고 있습니다. 7.M.호, 크리에이티브 센터 "Sphere", 2005년.

시 예산 교육 기관

중등 학교 No. 1의 이름을 따서 명명되었습니다. 리아피데프스키

시립 형성 Shcherbinovsky 지구

마을 Staroshcherbinovskaya

수업시간

초등학생을 위한

초등학교 교사

Lyapidevsky의 이름을 딴 MBOU 중등 학교 No.1

막시멘코 올가 아나톨레브나

표적: 애국심 교육, 개인의 정신적, 도덕적 자질,

러시아의 역사적 과거와 현재에 대한 관심.

작업: 우리 역사의 새로운 페이지를 소개합니다.아이들에게 명절의 의미를 이해하게 하십시오.주변 사람들에 대한 배려하는 태도를 기르십시오.

장비: 전자 프레젠테이션, 역사에 관한 도서 전시

러시아

형태: 구두 일지

행사 진행:

공휴일에 대한 학생들의 지식 업데이트

선생님: 여러분, 오늘은 2005년 11월부터 우리나라가 기념해 온 매우 중요한 국경일에 대해 이야기하겠습니다. 우리가 말하는 휴일이 무엇인지 추측하는 데 도움이 되도록 그룹으로 작업하는 것이 좋습니다.

공휴일 이름과 날짜가 적힌 카드가 제공됩니다. 날짜와 이름을 연결하세요.

12월 12일
(그룹으로 상담 한 사람들은 날짜와 해당 휴일을 차례로 지정합니다)

테마 정의

선생님:

그렇다면 우리나라 전체가 11월에는 어떤 명절을 기념할까요?

(민족통일의 날)

이번 명절이 무엇을 상징하는지 아시는 분 계신가요?

(학생들의 가정)

우리는 수업 중에 명절인 전국 통일의 날(기념일과 상징이 무엇인지)에 대해 자세히 알아볼 것입니다.

학생 성과

여러분, 우리가 살고 있는 나라의 이름은 무엇입니까? (러시아.) 수도의 이름은 무엇입니까?

오래 전, 고대 수세기, 고대에는 러시아인, 숙련 된 장인 및 공예가, 열심히 일하는 농부, 용감하고 강하며 고귀한 전사가 지구상에 살았습니다. 그들은 정직하고 영광스럽게 살았고, 교회와 탑을 짓고, 아이들을 키우고, 조국의 영광을 위해 노래를 작곡했습니다.

1학년 . 러시아 사람들은 항상 조국을 사랑해 왔습니다. 그녀의 이름으로 그들은

위업을 수행하고, 노래와 서사시를 작곡하고, 시를 작곡했습니다.

Rus', 당신은 지구 표면을 가로질러 넓습니다

왕실의 아름다움이 펼쳐진다!

영웅적인 능력이 없나요?

늙은 성자, 세간의 이목을 끄는 업적?

강력한 Rus'님, 여기에는 이유가 있습니다.

당신을 사랑하기 위해, 당신을 어머니라고 부르기 위해,

적에 맞서 당신의 명예를 위해 일어서십시오.

도움이 필요한 당신을 위해 머리를 숙여야 해요!

선생님: 이 시가 당신에게 어떤 느낌을 주었나요?(당신의 조국인 러시아, 그 강력하고 영광스러운 국민에 대한 승리감과 자부심)

조국에 관한 잠언.

선생님: 당신의 고국과 그 주요 도시에 대해 어떤 속담을 알고 있습니까?

(학생들이 하나씩 나열합니다)

당신의 땅은 한 줌에도 달콤합니다. 당신의 땅은 당신의 재입니다.뿌리가 없으면 쑥은 자라지 않습니다.가죽만한게 없습니다.원주민 쪽은 어머니, 외계인 쪽은 계모입니다.그의 측면은 모피를 쓰다듬고, 다른 측면은 반대입니다.노브고로드는 아버지, 키예프는 어머니, 모스크바는 심장, 상트페테르부르크는 머리입니다.모스크바는 모든 도시의 어머니입니다.모스크바에 가보지 않은 사람은 그 아름다움을 본 적이 없습니다.

휴일의 역사에서.

선생님: 휴일 11월 4일 - 국가 통일의 날은 1612년 폴란드에 대한 러시아 국민의 승리를 기념하여 제정되었습니다.
조국과 화합... 이 단어를 어떻게 이해합니까? 오늘 휴일의 의미는 무엇입니까?(단결, 국민의 단결 - 러시아의 힘)

그런데 당신과 나는 이 모든 것을 어떻게 알 수 있습니까? 맞습니다, 역사에서요!

올해의 역사 속으로 들어갔습니다.왕과 백성이 변했고,하지만 시대는 힘들고 역경이 닥쳐Rus'는 결코 잊지 못할 것입니다!

선생님:

400년 전인 17세기 초로 돌아가 보자.

이제 나쁜 날과 시간이 왔고 불행과 불행이 러시아 땅에 닥쳤습니다. 흉년이 왔고, 그 뒤에는 극심한 기근이 닥쳤습니다. 배고픔과 슬픔으로 인해 사람들 사이에는 다툼과 불화가 시작되었습니다.

그리고 이때 새로운 고민이 생겼다. 적들은 루스가 분쟁과 굶주림으로 약해진 것을 알아차리고 기뻐하며 러시아의 수도인 모스크바를 향해 원정을 떠났습니다. 그들은 속임수로 싸울 계획을 세웠습니다. 그들은 자칭 왕이라고 주장하는 거짓 인물을 데려왔습니다. 속은 농민과 마을 사람들은 자칭 차르의 군대에 기꺼이 합류하여 마치 실제 러시아 차르 앞인 것처럼 그에게 문을 열었습니다.

그러나 사기꾼은 고통받는 러시아 국민을 보호하고 구할 생각조차하지 않았습니다! 모스크바, 권력, 왕좌 및 왕실 왕관을 장악 한 그는 잔치를 벌이고 즐겁게 지내기 시작했습니다! 러시아 땅에 치명적인 위험이 닥쳤습니다. 불화와 황폐, 슬픔과 절망이 모든 곳을 지배했습니다!

그룹 과제

학생들은 목록을 작성합니다.

왕자, 보야르, 성직자, 귀족 등의 단어가 포함될 수 있습니다.

상인, 장인, 농민, 궁수, 주지사, 코사크 등

Minin과 Pozharsky에 대해.

그러나 러시아 땅의 니즈니 노브고로드 지역에서는 대담한 영웅이자 좋은 친구인 코즈마 미닌(Kozma Minin)이 발견되었습니다. 그리고 그녀는 영웅적인 키는 아니었지만,

그는 진정한 영웅의 강인함, 열렬하고 자랑스러운 마음, 날카롭고 용기 있는 마음을 가지고 있습니다. 어려운시기에 Nizhny Novgorod 주민들은 Kozma를 수장으로 선택했습니다. Minin은 역경으로부터 숨어서는 안되며 자신과 고국을 옹호하고 Pretender에 반대해야한다는 것을 깨달았습니다.

Kozma Minin은 조국 해방을 위해 군대와 자금을 모으기 시작했습니다. 니즈니노브고로드 사람들은 그들 모두가 단 하나의 불행, 단 하나의 희망에 묶여 있다는 것을 깨달았습니다. 그들은 거룩한 교회 앞 광장에 모여 고난의 삶 속에서 쌓아온 모든 것을 민병대에 바치기 시작했습니다.

A. Kivshenko "Minin의 호소"

군대를 위해 돈을 모으는 것은 중요하지만 이것이 중요한 것은 아닙니다. 가장 중요한 것은 군대의 전사와 합당한 사령관을 찾는 것입니다. Nizhny Novgorod 주민들은 Dmitry Pozharsky 왕자를 선택했습니다. 그는 Rus 전역에서 좋은 평판을 얻었습니다. 왕자는 군대를 이끌기로 동의했습니다.

주지사가 발견되었고, Rus 전역에서 군대가 집결되었습니다. 남은 것은 그것을 있어야 할 대로 무장시키는 것뿐입니다. 길든 짧든 니즈니노브고로드의 장인들은 무기와 갑옷을 만들었습니다.

Ozhegov의 사전 작업

헬멧-

체인메일-

검-

전사-

그리고 사람들은 성스러운 러시아를 방어하기 위해 계속해서 니즈니노브고로드에 도착했습니다!

그리고 니즈니가 전사들을 전투에 보내는 날이 왔습니다. 구리 종이 울렸다.(녹음 중 벨소리가 울림)

대포가 벽에서 쳤고 Dmitry Pozharsky의 왕자 깃발이 돌아서 바람에 펄럭였습니다. 그래서 적들은 끔찍한 전투에 함께 모였습니다. 땅은 수천 개의 발굽에서 신음했고, 칼이 울리고, 총소리가 울렸다.

녹음에서 "Our Heroic Strength"라는 노래가 들립니다 (A. Pakhmutova의 음악, N. Dobronravov의 가사)

러시아 군인들에게는 모스크바 크렘린 포위 공격이 며칠 동안 지속되었습니다. 마침내 적들은 지쳐서 Minin과 Pozharsky의 군대에 항복했습니다. 사람들은 러시아 땅의 해방자들을 칭찬했습니다. 그리고 Dmitry Pozharsky 왕자와 Kozma Minin의 이름이 가장 자주 들렸습니다.

- 그리고 1612년 11월 4일 모스크바 물론 폴란드의 개입주의자로부터 해방되었습니다.Kuzma Minin과 Dmitry가 이끄는 포자르스키 . 이러한 위업은 민족적 영웅주의와 단결을 입증했습니다.국적, 종교 및 관계에 관계없이 Rus 사람들의 힘

클래스 소속.

세월이 흐르고, 세기가 천천히 흐르며, 저마다의 영웅들을 배출하지만, 목숨으로 조국을 빛낸 사람들을 잊을 수 없듯이, 지나칠 수도 잊을 수도 없는 역사의 한 페이지도 있습니다. Dmitry Pozharsky와 Kozma Minin은 그랬고 수세기 동안 그대로 유지되었습니다.

시 "우리 국민은 우리 지휘관들의 용기를 잊지 않을 것입니다"

N. Konchalovskaya.

좋은 기념비가 세워졌습니다

전국의 두 영웅에게

그가 구원받았다는 표시로

본토를 불명예스럽게 만드는 것에서.

연도, 일자로 표시되어 있습니다.

그리고 그 위에는 다음과 같이 새겼습니다.

"시민 미닌

그리고 Pozharsky 왕자에게-

러시아에게 감사드립니다."

왕권의 전복으로부터

몇 년 연속으로

Minin과 Pozharsky가 지켜보고 있습니다.

기념 퍼레이드에.

캐스트 손으로 가리키는

탁 트인 전망까지

그리고 젊은 부족에게,

미닌은 이렇게 말하는 것 같습니다.

“이제 감탄하세요, 왕자님,

사업의 본국으로.

우리는 생각조차 할 수 없었어요

Rus가 이렇게 될 수 있도록!

그들의 군대에 놀라다

놀라운 힘

그리고 이 노래들을 들어보세요

그리고 얼굴 좀 보세요...

그들의 행위는 더욱 놀랍다

그들은 앞서 기다리고 있습니다!

전격 조사

여러분, 누가 애국자입니까? (고국을 사랑하는 사람은 적으로부터 고향을 보호합니다.)

누가 니즈니노브고로드 땅을 영화롭게 하였습니까? (Dmitry Pozharsky 왕자와 Kozma Minin.)

적을 물리치는 데 무엇이 도움이 되었습니까? (국민의 단결.)

모스크바가 침략자들로부터 해방된 날은 우정과 화합의 날로 기념됩니다.사랑과 조화의 휴일, 하나님은 능력이 아니라 진리 안에 계시다는 믿음.

우승자의 슬로건을 기억하시나요?

"함께 있어라.

서로 사랑하고 도와주며,

가해자를 진심으로 용서할 수 있다"

- 결론적으로 손을 잡고 주요 단어를 함께 말해보자.

가장 중요한 것은 함께입니다!

가장 중요한 것은 친절하게 대하는 것입니다!

가장 중요한 것은 가슴이 타오르는 것입니다!

무관심은 필요하지 않습니다!

분노와 분노를 몰아내세요!

도서전
- 도서 및 역사영화 전시에 주목해 주시고,우리 러시아 군인들의 용감한 공적에 대해 이야기합니다.

선생님. 여러분, 통일이 무엇인지 어떻게 이해합니까? 화합의 꽃을 피우자./아이들은 조화, 통일, 우정, 희망, 평화, 친절이라는 단어가 적힌 꽃잎을 가지고 있습니다./
재학생. 통일은 모든 사람의 통일입니다.단결은 국민의 동의이다.단결은 공동의 희망이 있을 때입니다.단결은 평화와 우정을 의미합니다.단결은 친절, 이해, 용서입니다.
/칠판 위에 화합의 꽃이 피어난다/

학생. 통일의 날에는 우리는 가까이 있을 것입니다.
우리는 영원히 함께 할 거예요
러시아의 모든 국적
먼 마을과 도시에서!

수업 시간 요약
선생님. 당신은 아직 어린이입니다. 그래도 우리가 어떻게 통일과 통일을 도울 수 있을지 생각해 봅시다.
재학생. 우리는 작은 사회이기 때문에 친구를 사귀고 수업을 친근하게 만드십시오.
선생님. 휴일에는 항상 소원이 들립니다. 우리 조국의 모든 사람들에게 어떤 소원을 말하고 싶습니까?
재학생. 1. 우리나라 국민들의 우호와 아름다움을 기원합니다.2. 마음과 마음이 조화를 이루기를 바랍니다.3. 나는 양심에 따라 살고 싶다.4. 만장일치로 바라겠습니다.5. 나는 내 조국 사람들이 단결하고 모든 민족이 평화롭게 살기를 바랍니다.

노래 “나, 너, 그, 그녀 - 전국을 함께해요”

문학

1. Arkhipova I. Yu. 만세, 우리 조국! / I. Yu. Arkhipova, S. M. Danilenko // 읽고, 공부하고, 놀아보세요. - 2006. - N 4. - P. 4-8.

2. Barybin A. 러시아 국장에 쌍두 독수리가 어떻게 등장했는지 // 과학과 생명. – 2001. - 3호. – P 47-51.

3. 스테파노프 P.V. “관용 현상”, // “교실 리더”,№ 2004년 3월 3일4. 수키아시안 E.R. "관용은 시작에 불과합니다", // "제로 아워", no.2005년 6월 6일5. ““홀로코스트의 역사” 다큐멘터리 자료 패키지,

엠., 2001

고등학교 수업 시간 "국가 통일의 날 - 선행과 마음의 날"

표적: 시민적 입장 형성, 애국심, 국제주의 함양.
작업: 1. 화합, 시민 연대, 자선 등 개념의 내용을 공개합니다.
2. 학생들이 주변 사람들에게 더욱 친절하고 주의를 기울이도록 격려하십시오.
3. 학생들의 팀워크 기술을 개발합니다.
4. 프로젝트 활동, 창의성, 논리적 사고 및 결론 도출 능력에서 학생들의 기술 개발을 촉진합니다.

준비 작업:
1. 수업 시간 주제에 대한 인용문 선택;
2. 동의어 사전(참고자료)의 작성
3. 추첨을 위한 카드 준비(팀 구성 결정)
4. 과제가 담긴 포스터.
5. 단어의 정의가 담긴 포스터.

장식, 장비 및 재산:
1. 칠판에는 수업시간의 이름이 적혀 있습니다.
2. 성경 말씀을 담은 본토의 자연을 담은 사진 포스터.
3. 프로젝트 작업에 필요한 종이, 펜, 마커, 펠트펜.
4. 과제가 담긴 포스터.
5. 단결, 연대, 시민권, 자선 등 단어 정의가 포함된 포스터.

수업 시간의 진행 상황입니다.

1. 소개. 비디오 클립 "나의 러시아에는 긴 머리띠가 있습니다." (

2. 주요 부분.
주요한: 좋은 오후에요! 말해 보세요, 우리가 왜 이 영상을 보고 오늘 수업을 시작했다고 생각하시나요? (답변)

주요한:그렇습니다. 우리 앞에는 큰 명절인 국가 통일의 날이 있기 때문입니다.
? -그리고 이번 명절이 어떤 사건을 기념하여 정해졌는지 대답해주세요.
-남자들이 대답합니다.
- 이 공휴일은 1612년 11월 4일의 사건을 기념하여 제정되었습니다. Minin과 Pozharsky가 이끄는 인민 민병대가 폴란드 침략자로부터 모스크바를 해방했을 때.

? – 이번 휴가에는 무엇이 필요하다고 생각하시나요?
-남자들이 대답합니다.
- 이 명절은 다양한 사회 집단, 국적, 종교에 속한 우리 러시아인들이 공통된 역사적 운명과 공통된 미래를 가지고 있음을 상기시키기 위한 것입니다.

? – 국민통합의 본질은 무엇인가? 화합이란 무엇입니까? 시민연대란 무엇인가?
-남자들이 대답합니다.
- 민족통일의 날은 사람들에 대한 상호 이해, 자비, 배려의 휴일입니다. 이는 사회에 봉사하는 사람들의 단결의 증거입니다.
알렉세이 2세가 살아 있을 때, 그는 오늘날의 격동적인 시대에 사람들의 영혼은 특히 “애국심의 교훈을 흡수하고, 희생이라는 기독교적 이상과 진리를 위한 용감한 입장으로 스며드는” 경향이 있다고 강조했습니다.
- 유니티는...
- 시민 연대…

생각하고 대답해 보세요. 왜 우리에게 단결이 필요한가요?
-남자들이 대답합니다.
- 러시아를 함께 건설합니다. 사람들이 서로 신뢰하고 우정이 강할 때 러시아는 위기에서 벗어날 수 있기를 바랍니다.

이 휴일에는 다른 이름이 있습니까?
-남자들이 대답합니다.
- 선행의 날. 이 날에는 외롭고 궁핍한 사람들에게 도움을 주는 것이 관례입니다. 자선 활동을 하세요.

자선단체가 무엇인지 아시나요?
-남자들이 대답합니다.
자선은 ...

3. 디자인 부분.
주요한:이제 이번 휴일에 대한 모든 것을 알아냈으므로 특이한 작업을 완료하겠습니다. 하지만 먼저 3개의 팀으로 나뉘게 됩니다. 3가지 서로 다른 표지판의 부품을 드리고, 이를 수집해야 합니다. 표지판을 구성하는 세부 사항은 팀 구성을 보여줍니다.

팀 추첨이 진행 중입니다.

주요한:그래서 3개의 팀으로 나누어집니다. 각 팀은 자선 단체입니다.
당신의 임무:
1) 당신은 응집력 있고 우호적인 팀임을 증명하고 단결해야 합니다.
2) 각 그룹은 고도로 조직화되고 문화적인 조직의 요구 사항을 충족해야 합니다.
3) 신속하고 명확하며 유능하게 행동하고 일해야 합니다.

임무는 누구에게나 동일할 것입니다. 칠판에서 볼 수 있습니다:
1. 귀하의 조직 이름을 정하십시오.
2. 조직의 모토를 선택하세요.
3. 로고를 그려주세요.
4. 자선 활동을 지휘하려는 지역, 도시, 지역 등의 문제를 결정하십시오.
5. 당신의 작품을 발표하세요.

팀으로 작업 - 작업 완료.

팀은 자선단체에 대한 프리젠테이션을 발표합니다.

다른 팀에서는 질문을 합니다.

5. 완료.
주요한:오늘 모두들 수고하셨습니다. 귀하의 프로젝트는 관심을 받을 가치가 있으며 실제 자선 단체에서 채택할 가치도 있습니다. 그리고 통일의 날뿐만 아니라 선행이 여러분의 삶을 장식하기를 바랍니다!
작업해주셔서 감사합니다!