자녀에게 아름답게 글쓰기를 가르치는 방법: 홈스쿨링 요령. 빠르고 아름답게 쓰는 방법: 유용한 팁 아이에게 아름답게 쓰는 법을 가르치는 서예

안녕하세요 친애하는 독자 여러분! 나는 다른 어머니들로부터 비슷한 요청을 받았습니다. 그들은 아이에게 아름다운 손글씨로 쓰는 법을 가르치는 방법을 알려달라고 요청했습니다.

물론 그들의 아이들은 초등학교에서 공부하며 모든 아이들이 글을 잘 쓰고 아름답게 쓰는 것은 아닙니다. 글을 거의 쓰지 않거나 자연스럽게 '닭발'이라는 글씨를 가지고 있는 사람들의 전형이기도 하다. 어쨌든 이것은 고칠 수 있습니다!

이 기사에서는 아름다운 손글씨로 쓰는 방법에 관심이 있는 모든 사람들에게 알려줄 것입니다.

어린이가 특별한 요리법으로 훈련하는 것이 더 유용하고 성인의 경우 통치자의 일반 노트북으로 충분합니다. 필기와 운동을 향상시키는 방법을 배우십시오! 피드백을 받으면 기쁠 것입니다!

누가 아이가 아름답고 빠르고 유능하게 글을 쓸 수 있도록 할 것입니까?

쓰기를 가르치는 것은 읽기를 가르치는 것보다 더 어렵다.

즉시 예약하겠습니다. 쓰기 능력이란 Zaitsev의 큐브에서 개별 단어를 추가한다는 의미가 아닙니다. 우리는 첫째, 빠르고 아름답고 읽기 쉽고 유능한 필체의 발전에 대해 이야기하고 있으며 둘째, 블라인드 열 손가락 방법을 사용하는 컴퓨터 타이핑에 대해 이야기하고 있습니다.

나는 문해력이 이론적인 지식이 아니라 머리가 아니라 손에 주입되어야 하는 운동 기술임을 강조하기 위해 "유능한 필적"이라는 특이한 문구를 의도적으로 사용했습니다. 그러나 우리는 여전히 문해력에 대해 더 자세히 이야기할 기회가 있을 것이며 이제 또 다른 질문이 의제에 있습니다. "일반적으로 누가 우리 아이들에게 쓰기를 가르쳐야 할까요?"

시작을 위해 봅시다. 현재 유행하는 초기 개발 방법이 우리에게 무엇을 제공할 수 있습니까?

전혀 아무것도 없다는 것이 밝혀졌습니다. 초기 개발 분야의 최고 전문가 중 한 명인 Lena Danilova는 이에 대해 다음과 같이 씁니다.

학교에 도착했을 때 일찍 쓰기를 배운 아이들은 역겹게 글을 쓴다는 사실이 알려졌습니다. 해마다 초등학교 교사들은 부모들에게 취학 전 연령에 자녀와 함께 글을 쓰지 말라고 말합니다. 그리고 불행히도, 그들은 옳습니다.

어린 나이에 글쓰기를 배운 아이들은 손이 아직 안정되지 않았기 때문에 빨리 손글씨를 망칩니다.글자가 처음부터 아름다워도 아기와 함께 하는 일상 집중 활동의 비현실성으로 인해 좋은 필체를 하나의 기술로 공고히 하는 것은 불가능하다.

아이에게 글쓰기를 가르치는 것은 매우 쉽습니다. 3시에, 4시에, 5시에 글쓰기를 가르칠 수 있습니다. 그러나 3-4세 아기에게 글자의 각 요소에 대한 올바른 이미지를 주의 깊게 따라가며 하루에 한 시간 동안 글을 쓰도록 강요하는 것은 무의미할 뿐만 아니라 잔인합니다. 좋은 필기체 설치를 달성하는 다른 방법은 없습니다.

쓰여진 알파벳을 배운 아이는 자신의 재량에 따라 그것을 사용하기 시작합니다.더 이상 이 프로세스를 중지하거나 제어할 수 없습니다. 끔찍하고 물론 끔찍하다고 씁니다. 손글씨는 훈련 당시에는 꽤 견딜 수 있었다고 해도 금세 나빠져 스킬로 고정되는 형태다.

솔직히 레나 다닐로바에게 이렇게 솔직한 자기 폭로 고백을 하게 될 줄은 몰랐다. 결국, 여기에 거의 직접적인 텍스트로 명시되어 있습니다. "초기 발달 영역에는 어린이가 노력 없이 즐겁게 배울 수 있는 것만 포함됩니다. 그리고 그에게 지속적이고 체계적인 작업이 필요한 모든 것은 학교의 독점적인 능력에 있습니다."

글쎄요. 학교를 살펴보겠습니다. 그곳에서 글쓰기는 어떻게 가르칩니까?

학교에서 글쓰기를 가르치는 방법은 지난 반세기 동안 극적으로 변화해 왔다는 점에 유의해야 합니다.옛날에는 깃펜이나 만년필로 글을 썼고, 어린 학생들은 대체로 질이 매우 떨어지는 가장 싼 필기구를 사용했다.

나쁜 만년필은 잘못 잡으면 그냥 쓰지도 않고, 더군다나 금방 망가집니다. 따라서 학교 교사는 기꺼이 각 학생의 올바른 손 위치를 모니터링해야했습니다. 글쓰기를 배우는 과정은 길었다. 그는 초등학교 전체 기간(3년)을 보냈고, 아이들이 조금 견딜 수 있는 글쓰기를 배울 때까지 철자 규칙에 너무 바쁘지 않았습니다.

학교 커리큘럼의 대문자는 더 아름답게 쓰여졌지만 훨씬 더 복잡했습니다.그리고 조리법 자체는 그런 식으로 배열되지 않았습니다. 한 권의 편지는 다른 학생들에게 몇 년 동안 지속되어야한다고 가정했기 때문에 거기에는 복사 용 샘플 만 제공되었으며 쓰기는 연습이 아니라 별도의 노트북에 있어야합니다. 1 학년을위한 노트북도 달랐습니다. 빈번한 비스듬한 통치자에서 편지 쓰기를 크게 촉진하여 추가 "지원"으로 제공했습니다.

그 이후로 필기구의 질과 학교 수업의 질은 크게 변했습니다.첫 번째는 더 좋은 것을 위한 것이고, 두 번째는 더 나쁜 것을 위한 것입니다. 이제 소박한 볼펜이 사용되며 교사는 학생들에게 손을 올바르게 놓을 필요가 없습니다. 간단한 글자 쓰기로 전환 한 후 서예를 마스터하는 시간을 크게 줄일 수 있게 되었습니다. 오늘날, 1학년 학생들은 이미 받아쓰기와 벼락치기 규칙을 쓰기 시작했습니다.

현대 철자법에 관해서는 더 긴 주석이 필요합니다. 학교 시스템의 모든 부조리가 완전한 구현을 받았습니다. 이것이 내가 의미하는 바입니다.

아시다시피 커리큘럼은 학교의 모든 것을 지배합니다.예를 들어, "하나의 숫자로 곱하기"라는 주제에 대한 수학 커리큘럼에서 특정 수의 학업 시간이 할당됩니다. 할당된 시간 내에 이 주제를 마스터한 학생은 A를 받습니다. 마감일을 지키지 못한 학생은 듀스를 받습니다. 그러나 둘 다 "여러 자리 숫자로 곱하기"라는 새로운 주제로 넘어갑니다.

동일한 교육 원리가 이제 1학년 학생들을 위한 공식의 핵심입니다. 예를 들어, 다음은 "a"라는 글자를 쓰는 예이고, 그 다음에는 세 줄의 빈 줄이 있어 아이가 직접 "a"를 쓰는 연습을 할 수 있습니다. 아이가 문자 "a"를 쓰는 법을 배웠는지 여부에 관계없이 세 줄이 끝나면 문자 "b"로 이동합니다.

아마도 오늘날의 학교 방법론자들은 아이들이 일종의 특히 의식이 있는 사람들이라고 믿습니다. 아이가 자신에게 세 줄만 공개되었다는 것을 알게되면 물론 여유 공간이있는 동안 적절한 운동 기술을 개발할 시간을 갖기 위해 더 부지런히 문자 "a"를 쓸 것입니다.

불쌍합니다. 이 경우 학교 방법론자들은 아동 심리학을 알고 있습니다.정상적이고 정신적으로 건강한 아이는 정반대일 것입니다. 그가 문자 "a"로 세 줄을 쓰는 작업을 이미 받았다면 그는 최대한 부지런히가 아니라 최대 속도로 그것을 할 것입니다.

그의 낙서가 아무리 소름 끼치게 보일지라도 그는 해킹 된 작업을 다시 수행하도록 강요받지 않을 것입니다. 그의 카피 북에는 단순히 이것을위한 자리가 없습니다. 자, 생각해 보세요. 내일 선생님은 "아-아-아" 하고 고개를 저을 겁니다. 하지만 이제 TV를 조금 더 오래 볼 수 있습니다.

1 학년에서 학교는 더 이상 점수를주지 않는다는 점에 주목하는 것이 흥미 롭습니다. 학생들은 조리법에 따른 모든 수업이 이미 훨씬 뒤쳐진 2 학년에만 서투른 필체로 나쁜 점수를 받기 시작합니다.

따라서 카피 북의 빈 줄을 빠르게 채우고 아이들은 철자 공부로 넘어갑니다.

음 ... 음 ... 고귀한 독자! 맞춤법이 뭔지 아세요? 나는 장남을 초등학교 1학년에 데려갔을 때 이 단어를 처음 접했고 그의 교과서에서 그가 거기서 무엇을 하고 있었는지 물었습니다. 이것이 현대 학교에서 수년간 러시아어 연구의 중심 개념이라는 것이 밝혀졌습니다.

그런 다음 나는 모든 지인들에게 철자가 무엇인지 알고 있는지 묻기 시작했습니다. 아니, 아무도 몰랐다. 그 다음 나는 사전으로 눈을 돌렸다. 때때로 낯선 러시아어 단어의 의미는 외국어로 번역된 것을 보면 가장 이해하기 쉽습니다.

따라서 예를 들어 Yandex 사전으로 돌리면 영어, 프랑스어, 이탈리아어 및 스페인어 부분에서 "철자"라는 글자의 조합이 오타로 인식됩니다. 그리고 러시아 부분에서이 단어는 대 소비에트 백과 사전의 단일 출처에서만 발견됩니다. 여기에 다음이 쓰여 있습니다.

철자법(그리스어 orthós - 정답 및 문법 - 문자)

음운 현상을 특정 언어로 글로 전달하는 일관되게 재현 가능한 방식(...);
철자 규칙과 일치하는 철자.

우리는 학교 방법론자들에게 정의를 내려야 합니다. 그들은 여전히 1학년 학생들에게 이러한 정의 중 첫 번째가 아니라 두 번째 정의를 주입합니다. 따라서 초등학교 1 학년을위한 A.V. Polyakova의 교과서에서 우리는 다음과 같이 읽습니다.

철자는 특정 규칙에 따라 단어를 철자하는 것입니다. <Например,>사람들의 이름, 애칭 및 성의 대문자는 철자입니다.

철자가 무엇인지 이해하는 사람 - 손을 들어! 나는 확실히 손을 들지 않을 것입니다. 아마도 모든 것은 내 수학 교육에 있습니다. 나는 자동으로 대체하고 다음을 얻습니다. 사람들의 이름, 애칭 및 성의 대문자는 특정 규칙에 따른 단어의 철자입니다.

이 문구에는 예를 들어 다음과 같은 논리가 없습니다. 두 층 사이의 계단은 특정 규칙에 따라 집을 짓는 것입니다.

물론 여기에서는 직관적으로 어떤 감각이 추측되지만 생각이 얼마나 엉망입니까! 러시아어에 대한 무례한 행동! 구어체에서 그러한 실수는 여전히 용인될 수 있지만 1학년 교과서가 더 정확하게 쓰여졌을 수 있습니다.

그래서 카피북의 빈 줄이 끝나는 순간, 서예는 합격 단계로 간주되어 1학년 학생들은 철자법을 마스터하기 시작합니다. 그들은 단어에서 철자를 찾는 법을 배웁니다. 예를 들어, 어린이는 받아쓰기 아래에 "Masha에는 노트북이 있습니다."라고 씁니다.

학교 방법론자들의 생각에 따르면, 그는 스스로에게 이렇게 말해야 합니다. “마샤는 사람의 이름입니다. 사람 이름의 대문자는 철자이기 때문에 대문자로 쓴다는 뜻이다. Masha의 끝에 문자가 있어야 하며 문자 조합 zhi의 문자 때문에 shi는 철자입니다. 노트북이라는 단어의 문자 e는 강세가 없는 모음입니다. 그래서 이것도 철자입니다.

여기서 테스트 단어를 선택하는 것은 불가능합니다.이러한 경우는 사전을 확인하고 암기해야 합니다. 단어 끝에는 공책이 들리는데 db를 써야 하는데 시험단어 - notebook - 을 들을 수 있기 때문에 또 철자법이다."

필기의 아름다움을 어디에서 추적할 수 있습니까?

요컨대, Lena Danilova가 미취학 아동의 부모를 겁주는 우울한 시나리오는 학교에서 완전히 실현됩니다. 그러나 두 가지 사소한 차이점이 있습니다.

첫째, Lena Danilova는 적어도 처음에는 미취학 아동의 편지가 여전히 아름답다고 가정하지만 학생에 대해서는 이것을 말할 수 없습니다.
둘째, Lena Danilova에 따르면 미취학 아동은 자신의 자유로운 환상을 실현하면서 무작위로 무엇이든 어떻게 쓰기 시작하는 반면, 학생은 교사의 엄격한 감독하에 글을 써야하여 감리교도의 가난한 환상이 실현됩니다.

아니요, 저는 모든 학교와 모든 교사에게 무차별적으로 잘못을 찾고 싶지 않습니다. 확실히, 우리의 광대한 지역에는 아름답고 유능하게 글을 쓰는 법을 실제로 가르치는 그런 선생님이 있습니다. 그러나 슬프게도 내 아이가 그에게 다가 갈 것이라고 진지하게 기대할 수는 없습니다.

[출처: https://nekin.info/]

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가난한 필체 : 아이에게 아름답게 쓰는 법을 가르치는 방법은 무엇입니까?

아이에게 눈물, 공책에서 찢어진 시트, 반복되는 다시 쓰기없이 정확하고 아름답게 쓰는 법을 가르치는 방법은 무엇입니까?

기억하십시오 부모:

그래서 ... 편지 한 글자, 숫자 한 글자 ... 자신이 공책에 쓴 것에 대한 책임, 관심, 존경 및 존경심이 생길 때까지.

[출처: http://uzorova-nefedova.ru/]

현대 사회에서는 점점 더 많은 텍스트가 전자 장치를 사용하여 복제되므로 적절한 교육이 없으면 필기가 정확하지 않습니다. 그러나 그는 여전히 사람의 인상을 결정합니다. 메시지를 읽는 사람들이 글자의 정확성에 감탄할 뿐만 아니라 서예도 읽을 수 있도록 아름답게 쓰는 법을 배우는 방법은 무엇입니까?

성인이 형성된 필체를 변경하는 것은 어려울 수 있습니다. 그러나 노력하면 충분히 가능합니다.

준비

최고의 운동

아름다운 필체 확보

손글씨가 훨씬 좋아졌다는 것이 분명해지는 순간이 옵니다. 그리고 서두르지 않고 시도하지 않으면 선은 아픈 눈을위한 광경 일뿐입니다. 그러나 이제 일종의 공식 문서를 작성해야 하고 급하게 불명확한 구불구불한 물결선이 다시 나타납니다.

이를 방지하려면 쓰기 기술을 자동으로 가져와야 합니다. 그리고 그것은 당신이 훈련하고 훈련하고 다시 훈련해야 함을 의미합니다. 항상 아름답게 쓰는 법을 배우는 것은 일련의 연습만 마친 후에는 효과가 없기 때문입니다.

너도밤나무의 기울기와 방향을 모니터링하기 위해 글을 쓸 때 필수적입니다. 표지판은 병합되어서는 안됩니다. 텍스트가 취소선 없이 깨끗하도록 주의하고 실수하지 않는 것이 중요합니다.

글자가 완벽해지기 시작하면 글자의 패턴과 완전히 유사해지면 자신의 스타일로 이동할 수 있습니다. 이것은 매우 재미있어야 하며 또한 기술을 강화하는 데 도움이 될 것입니다. 아마도 일부 문자는 장난스러운 꼬리를 얻을 것이고 다른 문자는 이제 강조될 것입니다. 가장 중요한 것은 읽기 쉽고 미적으로 유지된다는 것입니다.

글자의 그림이 꽤 있습니다. 이 활동은 매우 조용하고 편안합니다. 그리고 깔끔한 글자의 가늘고 활기찬 행은 게으르지 않고 아름답게 쓰는 법을 배우는 법을 배울 가치가 있습니다.

[출처: http://bodypluslife.ru]

그 밖에 알 가치가 있는 것은 무엇입니까?

아름답고 읽기 쉽게 쓰는 능력을 서예(그리스 서예 - "아름다운 손글씨")라고 합니다. 서예는 시각 예술의 한 분야입니다.

서툴고 읽을 수 없는 손글씨는 아이와 어른 모두에게 불행이지만 전문가들은 충분히 고칠 수 있다고 말한다. 그리고 그 이상으로 손글씨는 그 사람의 성격과 내면을 반영하기 때문에 서예를 이루었다면 자신의 변화를 기다릴 가치가 있습니다.

글을 능숙하게 쓸 뿐만 아니라 아름답게 쓰는 것은 많은 고용주의 요구 사항입니다.전문가들에 따르면 선의 감각이 있는 창작 직업을 가진 사람들은 서예를 선호하는 경향이 있다고 한다. 역사가들은 성경이 서예의 발전에 기여했다고 보고합니다. 종교 문헌의 사본과 목록을 대량으로 만들어야 했기 때문에 빠르고 아름답고 유능하게 글을 쓰는 능력이 빠르게 발전했습니다.

아름답게 쓰는 법을 배우려면 하루아침에 이루어지지 않기 때문에 많은 인내가 필요합니다. 특별한 서예 과정을 등록하더라도 지속적으로 실력을 향상시켜야 합니다.

전문가들은 아름답게 쓰는 법을 배우는 가장 좋은 방법은 가장 일반적인 학교 커리큘럼에서 정기적으로 기계적인 훈련을 받는 것이라는 데 동의합니다. 마침내 모양이 마음에 들 때까지 알파벳의 모든 글자를 차례로 철자를 통해 작업해야 합니다.

Tatiana Leontyeva의 기술

Omsk 출신의 재능 있는 교사인 Tatiana Leontyeva는 붓글씨 쓰기를 가르치는 독특하고 효과적인 방법론을 개발했습니다. 전문가들은 이 기술을 10~20시간 연습하면 왼손잡이도 아름답고 가독성 있게 쓰기 시작한다고 말한다.

기술의 본질은 특별한 조리법에 있습니다. “제 학생들은 1968년 개혁 이전에 초등학교에 존재했던 특별 규정에 따라 특수 문자로 필기를 수정합니다. 첫 주에는 이 줄에 있는 모든 알파벳 글자를 쓰는 방법을 다시 배웁니다. 그녀는 글자의 기울기와 너비를 매우 엄격하게 규제합니다. "라고 Tatiana Leontyeva는 말합니다.

따라서 아름답게 쓰는 법을 배우려면 일반 학교 교과서를 사서 매일 철자법을 연습해야합니다.

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특히 쓰기에서 말하는 오류는 놓치기 어렵습니다. 조롱의 대상이 되지 않으려면 올바르게 쓰는 법을 배우는 것이 중요합니다. 어떤 사람은 문해력을 마스터하기 쉽고, 어떤 사람에게는 철자법에 대처하기가 어렵습니다. 모든 것이 학생 자신에게 달려 있습니까? 아이에게 아름답고 유능하게 글을 쓰도록 가르치는 방법은 무엇입니까? 이것은 부모가 해야 합니까 아니면 학교의 교사만 해야 합니까?

성인이 되면 문어를 자주 사용해야 하므로 아이가 올바르게 쓰는 법을 배워야 합니다.

왜 아름답게 써야 합니까?

오늘날에도 첨단 기술이 있음에도 불구하고 교육받은 사람의 특징은 정확하게 말하고 쓰는 능력이라는 데 의심의 여지가 없습니다. 아이들은 계속해서 학교에서 성적을 받습니다. 질문은 다릅니다. 아름답게 쓸 가치가 있습니까?

빨리 타자를 치는 능력이 곧 선호될 것이라는 의견이 있다. 반면 전문가들은 아이가 단정하고 근면할 뿐만 아니라 아름다운 필체로도 판단할 수 있다고 확신한다. 주로 이것은 훌륭한 운동 능력의 발달을 나타냅니다. 덕분에 지적 발달을위한 좋은 능력의 존재에 대해 이야기 할 수 있습니다.

손 운동 능력 개발

아이에게 글쓰기를 가르칠 때 중요한 점은 손 훈련입니다. 많은 노력이 필요합니다. 가장 효과적인 방법은 조각입니다. 어린이 상점에서 다양한 조각 책을 찾을 수 있습니다. 그건 그렇고, 이러한 목적을 위해 일반 점토 또는 플라스틱을 사용할 수 있습니다.

플라스틱으로 작업하면 미세 운동 기술이 향상되고 어린이의 주의력이 향상됩니다.

테이블에 올바르게 앉는 방법?

책상에 바르게 앉는 것은 편리함뿐만 아니라 글쓰기의 효율성과 생산성, 서예의 질도 직결되기 때문입니다. 테이블 위치 규칙:

의자 등받이에 기대어 등을 똑바로 유지해야 합니다.
팔꿈치는 탁자 표면에 있어야 하며, 특히 글을 쓰는 손의 팔꿈치에 있어야 합니다.
가슴은 아이의 주먹 거리에있는 테이블 가장자리에서 시작해야합니다.
머리를 약간 아래로 기울여서 손끝의 도움으로 팔꿈치의 상단으로 올린 손이 눈에 닿을 수 있도록 해야 합니다.
다리는 바닥에 놓고 무릎은 90⁰ 각도로 구부려야 합니다.
공책은 상단 모서리와 탁자 가장자리 사이에 45⁰의 각도로 놓여야 하며 하단 모서리는 상자 중앙을 향해야 합니다(반대쪽 탁자 가장자리와 일치해야 함).

쓰기 학습의 첫 번째 단계는 아동 위생입니다. 이 기간 동안 아이는 테이블에서 올바른 위치를 가르쳐야 합니다.

필기 시 올바른 자세로 손에 가해지는 스트레스 최소화

훈련의 순서

러시아어 교육에 필요한 과목 목록:

필요한 그립을 형성하기 위해 세 개의 모서리가 있는 대부분 젤로 된 펜;
개별 문자, 구 및 문장을 작성하는 방법을 배우기 위한 처방;
비스듬한 통치자의 노트북.

교육은 여러 단계로 진행됩니다.

뇌졸중. 글자와 단어가 점으로 표시된 곳에 처방전을 사용하는 것이 좋습니다. 글자 외에도 다양한 막대기, 물결선, 기하학적 모양, 패턴 및 그림을 찾을 수 있습니다. 보통 그들은 그들과 함께 아름답게 쓰는 법을 배우기 시작합니다. 아기가 선, 타원, 원 그리기를 마스터했다면 이제 글자, 숫자, 단어를 쓰는 법을 배울 차례입니다. 그러한 뇌졸중의 과정에서 아기의 손가락은 글자와 그 연결의 철자를 올바르게 쓰도록 훈련됩니다. 큰 열정을 가진 아이들은 그러한 처방에 종사합니다. 그들은 점이 아름다운 글자가 되는 것을 지켜보는 데 관심이 있습니다. 잠시 후, 아기는 스스로 아름답게 글을 쓸 수 있을 것입니다. 또한 새장에 있는 노트북을 사용하여 어린이와 함께 그래픽 받아쓰기에 참여할 수 있습니다.
샘플을 기반으로 문자, 음절 및 단어를 작성하는 기술을 강화합니다. 서신의 샘플이 있는 곳에서는 처방전을 사용해야 합니다(읽는 것을 권장합니다:). 그래서 아이는 항상 이 편지나 저 편지의 철자가 올바른지 볼 기회를 가질 것입니다. 자녀가 이전 편지를 아름답게 쓸 수 있게 된 후에야 새 편지를 쓰는 법을 시작해야 한다는 것을 기억하는 것이 중요합니다. 어떤 사람은 30분이 걸리고 어떤 사람은 7일 이상이 걸립니다. 아이에게 글자를 아름답게 그리는 법을 배울 수 있는 기회를 주고, 그 다음에는 음절과 단어를 쓰세요.
첫 번째 및 두 번째 유형의 처방을 사용하여 구와 텍스트를 완전히 다시 작성합니다. 이러한 조치는 독립적 인 작업을 준비하는 것을 목표로합니다.
얻은 경험의 통합. 매일 아이가 이야기, 시 또는 노래에서 몇 줄을 다시 쓰게 하십시오. 이 단계는 아이에게 아름답게 쓰기를 가르치는 과정에서 마지막이자 가장 어려운 단계입니다.

아름다운 필체의 발달은 또한 단조로운 텍스트를 다시 쓰는 작업을 요구합니다

넓은 범위에서 쓰는 법 배우기

넓은 눈금자가있는 노트북에 쓰는 것은 아이가 스스로 글자의 너비, 높이 및 기울기를 결정해야하기 때문에 매우 어렵습니다. 그러나 그는 다음과 같은 문제에 직면해 있습니다.

너무 큰 글자;
매우 좁은 글자;
너무 작은 글자.

이러한 문제를 방지하기 위한 팁:

스스로 글을 쓰기 시작하기 전에 아이는 공책에 사선으로 글을 쓰는 것을 이상적으로 숙달해야 합니다.
아이에게 작업선이 아닌 공간에서 사선 자의 공책에 글자와 단어를 쓰는 연습을 할 수 있는 기회를 주십시오. 그 크기는 넓은 자의 선과 비슷하지만 비스듬한 선 덕분에 아기는 원하는 경사를 만들 수 있습니다.
시트가 비스듬하고 넓은 눈금자로 번갈아 가며 결합 된 유형의 노트북을 만들 수 있습니다. 예를 들어, 아이가 좁은 줄에 편지를 쓴 다음 넓은 줄에서 이 작업을 수행합니다. 이것은 아기에게 편지의 정확한 철자의 샘플을 볼 기회를 줄 것입니다.
처음에는 워크시트 아래에 놓아야 하는 얼룩말 잎이 넓은 선이 있는 노트북에서 필요한 기울기를 유지하는 데 가능한 모든 도움을 제공할 수 있습니다.

아이가 자신 있게 쓰기 시작할 때까지 비스듬한 선으로 된 공책이 필기체 형성에 도움이 될 것입니다.

자녀에게 빨리 쓰는 법을 가르치는 방법

5분

아이가 빠른 쓰기 기술을 습득하기 위해 장난스러운 성격의 "Five Minutes"라는 방법을 사용할 수 있습니다. 그 본질은 매일 아기가 훈련으로 좋아하는 책에서 5 문장을 다시 썼다는 사실에 있습니다 (읽는 것이 좋습니다 :). 작업을 완료하는 데 약 10분이 걸리지만 이 방법은 매우 효과적입니다.

우리는 시간에 씁니다

이 방법은 과제를 완료해야 하는 어린이에게 적합합니다. 그것은 시계의 사용을 기반으로 합니다. 과제를 완료하기 전에 아이에게 수업을 하는 데 얼마나 걸립니까? 예를 들어, 20분이 걸립니다. 그 근처에 시계를 놓고 그가 처분할 수 있는 시간을 명확하게 설명해야 합니다. 일을 할 때 아이는 시계를보고 할당 된 시간에 맞출 시간이 있는지 여부를 알 것입니다. 따라서 시간이 지남에 따라 아이는 빨리 쓰는 법을 배웁니다.

장난스럽게 배우기

어린이의 학습 과정을 더 쉽고 재미있게 만들기 위해 교훈적인 게임을 위한 자신만의 자료를 준비할 수 있습니다. 예를 들어 대문자 템플릿이 있는 작업은 괜찮습니다. 다음 개발 작업 덕분에 원하는 결과를 얻을 수 있습니다.

아이는 교사의 역할을 합니다: 내가 어디에서 실수를 했는가?;

아이를 더 흥미롭게 만들기 위해 때로는 교사의 역할로 아이를 신뢰할 수 있습니다.

쌍둥이 편지를 찾으려고 노력하십시오.
개별 요소가 누락되었습니다. 누락된 문자를 추측해 보십시오.
단어에 여러 글자가 없습니다. 어떤 종류의 단어인지 추측해 보세요.
샘플에 대해 쌍을 이루는 요소를 선택해야 합니다.

난시를 다루는 방법?

슬프게도, 문법 오류로 글을 쓰고 난시로 고통받는 학생들이 꽤 자주 있습니다. 난독증 때문에 아이는 자신의 주소에서 공격적인 말과 근거 없는 비난을 받습니다. 그의 문제는 자신의 지식을 실제로 적용하는 방법을 모른다는 것입니다.

아이가 짧은 시간에 실수 없이 글쓰기를 배우기 위해서는 학교, 집, 가능한 경우 언어 치료사와 함께 포괄적인 교육을 조직해야 합니다. 교사가 그 뒤에 광범위한 경험이 있거나 언어 치료사가 우수한 전문가라면 고등학교에서도 난독증에 대처할 수 있습니다.

집에서 최소한 부분적으로 스스로 제거하는 것도 가능합니다.

자녀가 글을 쓸 때 실수를 많이 하는 부모는 다음 팁을 따라야 합니다.

아기가 더 많이 걷게 하십시오. 신선한 공기를 마시게 되면 뇌를 산소로 포화시키고 효율성을 높이며 아이도 좋은 휴식을 취할 수 있습니다.
아이가 아직 학교에 가지 않으면 놀게하고 개발 과제로 그를 과부하시키지 마십시오. 노는 과정에서 아이는 자제력, 규율 및 규칙 준수 기술을 습득합니다.
모든 스포츠 또는 댄스 클럽에 자녀를 등록할 수 있습니다. 위의 기술 외에도 스포츠를하는 것은 조정 개발에 기여하여 쓰기 학습 과정에 유익한 영향을 미칩니다.
아기의 목과 목을 가볍게 마사지할 수 있습니다. 이것은 척추의 스트레스를 완화하고 혈액 순환과 뇌 기능을 개선하는 데 도움이 됩니다.

한 가지 유형의 활동에 집착하지 않으려면 스포츠 섹션에 등록하는 것이 좋습니다.

아이가 글을 쓰는 법을 배우려면 어떻게 해야 합니까? 아기가 난독증을 앓고 있다면 전문가의 도움을 받아 적시에 대응하고 매일 스스로 수업을 진행하는 것이 좋습니다. 난시가 진단이라면 부모가 전문가의 도움 없이 스스로 대처할 수 없을 것입니다. 아이의 글에 있는 문제가 얼마나 심각한지를 특정 징후로 알 수 있습니다.

난시의 징후

난시가 있는 아이들은 러시아어를 배우는 것을 좋아하지 않습니다. 그들의 공책은 엉성해 보이고 필기는 자주 변경됩니다. 매우 추악하거나 쓰여진 내용을 파악하는 것이 완전히 불가능합니다. 제 시간에 조치를 취하지 않으면 아기에게 콤플렉스가 생겨 글을 쓰기가 어려울 수 있습니다.

그러나 이 문제는 똑똑하고 고도로 지능적인 아이들이 직면할 수 있습니다. 그들은 또한 흰색 빈 종이와 볼펜을 보고 혼동할 수 있습니다.

작은 아이는 규칙을 배우려고 열심히 노력하지만 여전히 공책에서 많은 반복적인 실수를 범합니다.
필기가 완전히 엉성합니다. 아이는 글자를 섞거나 반대 방향으로 쓰거나 불필요한 글자를 바꾸거나 추가할 수 있습니다.
손글씨는 아기의 기분과 웰빙에 영향을 받을 수 있습니다.
이러한 쓰기 위반으로 디그래픽스는 그림을 잘 그릴 수 있습니다.

어린이의 난독증은 서투른 필체뿐만 아니라 감정 상태에 대한 의존도 특징입니다.

난독증의 발병은 부모에게만 책임이 있는 교육적 소홀과 유전적 소인 모두에 의해 영향을 받을 수 있음을 잊어서는 안됩니다. 두 경우 모두 학생은 책임이 없으므로 모든 종류의 지원을 제공해야 하며 어떠한 경우에도 학생을 꾸짖거나 책망하지 않아야 합니다.

아기가 단순히 학습에 관심이 없을 수도 있습니다. 이 경우 대안을 찾아야 합니다. 일반적인 교과서를 재미있는 매뉴얼(예: G. Granik의 "Secrets of Spelling")로 교체할 수 있습니다. 여기에는 흥미로운 작업이 규칙에 첨부되어 자료를 통합할 수 있습니다. 규칙을 다이어그램 형태로 나타내거나 니모닉 기호를 사용하여 학습할 수도 있습니다. 작은 학교 게임을 구성하십시오. 작은 보드, 분필, 장난감 공책 및 일기가 필요합니다.

버그 작업

아이에게 글쓰기를 가르치기 전에 이 과정이 무엇으로 구성되어 있고 어떤 사고력을 개발해야 하는지 이해해야 합니다.

운동 기억을 기반으로 하는 손 기억. 아이가 어려운 단어를 여러 번 쓰면 기억할 것이고 앞으로 자동으로 올바르게 쓸 것입니다.
실수를 하는 것은 용납할 수 없습니다. 학생이 외우려면 한 단어에 한 번 실수하면 충분하고 다음에는 반드시 같은 단어로 만들 것입니다. 아기가 단어의 정확한 철자를 의심하는 경우 도움을 요청하는 것이 좋습니다.
청력을 개발하십시오. 문해력의 주요 요소 중 하나는 말소리를 구별하고 특성화하고 규칙과 비교하는 능력입니다.
철자가 올바른 대로 단어를 발음하십시오. 이 경우 청각, 운동, 철자 등 다양한 유형의 기억이 관련됩니다. 또한, 아기는 의사 결정 기술을 습득하는데, 이는 유능한 쓰기를 담당하는 뇌 과정의 좋은 훈련입니다. 교실에서도이 기술을 사용하여 속삭임으로 단어를 발음 할 수 있습니다.
댓글 쓰기는 올바른 쓰기를 가르치는 매우 효과적인 방법입니다. 그 본질은 다음과 같습니다. 학생은 무언가를 쓰기 전에 사용하려는 규칙을 말해야 합니다. 이 기술은 아기가 철자 기술을 습득하고 향상시키는 데 도움이 됩니다.

청각 발달은 문어의 재생산에 필수적입니다.

글을 읽고 쓰는 것을 가르치는 다른 방법들

아이가 오류없는 글쓰기를 마스터 할 수 있도록 책상에 앉을 필요가없는 흥미롭고 재미있는 작업을 독립적으로 생각해 낼 수 있습니다.

아기에게 매일 5-10분 동안 음절을 읽도록 하고 모음을 강조하고 쓰여진 대로 발음하도록 합니다. 처음에는 천천히 읽다가 나중에는 더 빨리 읽게 하십시오.
철자 사전을 인쇄하고 15-20단어의 작은 문구를 읽을 내용에 추가할 수 있습니다.
일주일에 두 번 짧은 4-6 단어 받아쓰기를 제공합니다. 자녀가 작업을 확인하고 직접 표시하게 하십시오.
어떤 작품에서든 여러 줄을 큰 글자로 인쇄할 수 있습니다. 아이가 펠트 펜이나 빨간 풀을 사용하여 텍스트의 모든 문자 A에 밑줄을 긋게하고 다음 번에는 E 등으로 밑줄을 긋습니다. 매번 다른 작업을 생각해 냄으로써 아이가 여전히 노는 데 관심을 가질 수 있습니다. 그러한 활동을 하는 동안 아이는 주의력과 인내심을 훈련시킵니다.
주말에 부스러기에 대한 작은 테스트 작업을 준비하십시오. 조금 읽고 텍스트를 다시 쓰고 음절로 발음하기 어려운 단어를 2-3 번 발음하면서 작업을 확인하십시오.

현재 고전 외에도 어린이 문해력 교육에 풍부한 경험을 가진 작가가 특별히 쓴 현대 교과서를 찾을 수 있습니다.

O. Uzorova 컬렉션;
맞춤법 보조 Akhremenkova L .;
교과서 "2 학년 부정 행위에 대한 텍스트";
수당 "제어 부정 행위 1 학년"O. Ushakova;
추가 혜택 Shklyarova T.

받아쓰기를 위한 준비

교사는 원칙적으로 며칠 전에 미리 수업을 준비합니다. 동시에 그는 작업을 할 주제를 지정합니다. 아기가 다가오는 검사에 대해 항상 이야기하도록 하십시오. 그가 주제를 기억하지 못한다면 이전 장에서 공부한 규칙과 관련이 있다고 스스로 추측할 수 있습니다. 다만, 오래전에 통과된 주문이 포함된 받아쓰기가 가끔 나오기 때문에 선생님과 주제를 명확히 해주시면 좋을 것 같습니다.

다음 단계에 따라 집에서 받아쓰기 작성을 준비할 수 있습니다.

규칙을 다시 검토하십시오.
사용에 대한 교육을 실시합니다.
특정 마감일을 지키면서 받아쓰기로 짧은 텍스트를 작성하십시오.
사전에서 단어를 반복하십시오.
학교에서 완료해야 하는 것과 유사한 작업을 수행합니다.
완료된 작업을 확인합니다.

수업에 가까운 조건을 만드는 것이 좋습니다. 프롬프트하지 말고 시간을 제한하십시오. 테이블에 불필요한 것은 없어야합니다. 아기가 규칙에 어려움을 겪는다면 그에게 더 많은주의를 기울일 필요가 있습니다.

아이가 규칙을 잊지 않고 이해했는지 확인해야합니다.
그가 왜 정확히 그런 편지를 썼는지, 어떤 규칙을 적용했는지 등을 동시에 논평하면서 텍스트를 쓰도록 하십시오.

받아쓰기를 준비하려면 학교와 가까운 자녀를위한 조건을 만드는 것이 좋습니다

검사하는 동안 교사는 오류가 없는 철자뿐만 아니라 작업이 얼마나 정확하게 수행되었는지에 대해서도 점수를 줄 것임을 잊지 마십시오. 그렇기 때문에 아기가 결함을 올바르게 교정할 수 있는 것이 중요합니다.

상위 5 위를 위한 받아쓰기를 작성 하는 방법?

받아쓰기에서 높은 점수를 얻으려면 특정 규칙을 따라야 합니다. 시험을 준비할 때 다년간의 경험을 가진 교사가 제공하는 다음 권장 사항을 준수하십시오.

주의 깊게 듣고 구두점에 집중해야합니다.
교사가 문장을 끝까지 읽은 후에 만 일을 시작하십시오.
모든 것을 암기했다고 생각하더라도 미리 쓰기를 서두르지 마십시오.
쓸 때 음절로 단어를 발음하십시오.
이웃의 공책을 보지 마십시오.
교사가 수업을 확인하기 위해 다시 읽을 때 항상 확인하십시오.
자가 테스트를 하는 동안 모든 단어를 음절로 주의 깊게 읽으십시오.

타고난 문해력

선천적 문해력은 단어에 대한 뛰어난 시각적 기억력을 의미합니다. 일반적으로 이것은 고전 문학에 무관심한 사람들의 특징입니다. 왜냐하면 그들은 정기적으로 눈앞에 유능한 서면 연설의 샘플을 가지고 있기 때문입니다.

잘 선택한 책은 어린이의 직관적인 문해력 개발에 기여할 수 있습니다(읽기를 권장합니다:). 예를 들어 교육 문학 제작을 전문으로 하는 잘 알려지거나 소규모 출판사이지만 좋은 평가를 받는 것이 중요합니다. 현대 매뉴얼에서는 종종 심각한 위반, 오타 및 잘못된 언어를 찾을 수 있으므로 구매할 때 책을 뒤집어야 합니다.

안톤 스메호프

읽는 시간: 7분

에이

손글씨를 아름답게 만드는 것은 특히 어른으로서 쉬운 일이 아닙니다. 정말 아름답고 빠르게 글을 쓰는 법을 배우고 싶다면 대단한 인내심과 부러워하는 의지력이 있는 것입니다.

모든 노력을 기울이면 문서를 아름답게 작성하고 편지를 쓰고 엽서에 서명하는 데 도움이되는 좋은 결과를 얻을 수 있습니다. 나는 그럭저럭 나아질 수 있었기 때문에 각 활동은 큰 즐거움을 가져올 것입니다.

행동의 단계별 알고리즘

단계별 지침은 목표를 달성하는 데 도움이 될 것입니다. 당신의 필체를 더 나은 방향으로 변화시킬 것입니다.

직장을 준비하십시오 ... 책상, 볼펜 세트, 줄무늬 공책이 필요합니다. 캘리그라피 디자인을 받아보세요. 그러나 그것들 없이도 필기를 향상시킬 수 있습니다.
테이블에 앉아 올바른 자세를 취하십시오. ... 등을 곧게 펴고, 구부리지 말고, 팔꿈치를 테이블 위에 놓습니다. 의자나 의자 등받이에 등을 기대지 마십시오.
당신 앞에 빈 종이를 놓고 ... 잎에서 눈까지의 거리는 최소 30센티미터입니다.
세 손가락으로 볼펜을 잡고 ... 손가락에서 종이까지의 거리는 1센티미터입니다. 가능한 한 신중하게 문자와 숫자를 작성하고 좋은 결과를 얻을 때까지 모든 단계를 반복하십시오.
알파벳과 숫자의 각 문자에주의하십시오 ... 이것은 최종 결과를 결정합니다. 어떤 글자는 다루기 쉬우나 어떤 글자는 어려울 수 있습니다. 가장 중요한 것은 멈추지 않는 것입니다.
수시로 펜을 갈아준다 ... 따라서 아름답게 쓰는 데 도움이 되는 펜을 찾으십시오.
추가 연구 친척이나 친한 친구의 도움을 받다. 그는 빨리 텍스트를 구술해야 하고 당신은 그것을 아름답게 쓰려고 노력합니다. 몇 가지 받아쓰기 후에 필기가 향상되기 시작했음을 알 수 있습니다.

알고리즘으로 작업하려면 많은 인내와 자유 시간이 필요합니다. 그러나 결과는 그만한 가치가 있습니다. 습득한 지식을 실전에서 정확하게 구현하는 것이 중요합니다. 조언을 듣고 멈추지 말고 목표를 달성하십시오.

왼손으로 쓰는게 얼마나 아름다운지

통계에 따르면 전 세계의 15%가 왼손잡이이며 그 수치는 점차 증가하고 있습니다. 이 현상의 주된 이유는 부모와 교사가 자녀를 재교육하는 것을 거부하기 때문입니다.

왜 사람은 두 손으로 글을 쓸까요? 동의합니다. 흥미로운 질문입니다. 어떤 사람들은 호기심에서 그러한 재능을 얻고 싶어하고 다른 사람들은 직관과 창의적 사고를 담당하는 뇌의 우뇌를 발달시킵니다. 그러한 기술이 삶에 도움이 될 것이라는 의견도 있습니다.

사람의 직관적이고 창의적인 능력을 개발하는 방법을 설명하는 자료는 왼손으로 쓰는 것이 유용한 활동임을 시사합니다. 일부 전문가는 다양한 왼손잡이 활동을 권장합니다. 양치질, 마우스 사용, 수저 잡기 등의 작업입니다.

왼손이 아름답고 빠르게 쓰는 법을 가르치는 것은 쉬운 일이 아닙니다. 달리 생각하면 오산이다. 인내심을 갖고 열심히 준비하십시오.

운동을 시작하기 전에 왼손잡이를 관찰하십시오. 그의 팔이 손목에서 부자연스럽게 구부러져 있음을 알 수 있습니다. 사실은 왼쪽에서 오른쪽으로 쓰는 것이 관례입니다. 따라서 왼손잡이는 손으로 가려지기 때문에 작업의 결과를 보지 못합니다.
테이블 위의 종이 위치에 특히 주의하십시오. 왼쪽 상단 모서리가 오른쪽 모서리 위에 있어야 합니다. 이렇게 하면 필기를 제어할 수 있으며 손이 너무 피곤하지 않습니다.
왼손잡이는 특별한 방법으로 펜을 손에 쥐고 있습니다. 그들은 3센티미터의 표시에 도달하는 종이에서 먼 거리에서 펜을 잡습니다. 우리는 이 "그립"을 마스터해야 합니다.
결과를 얻으려면 비스듬한 선에 노트북이 필요합니다. 처음에는 근육 기억을 사용하기 위해 큰 글자와 숫자를 쓰십시오.
운동하는 동안 손가락이 아프면 영웅이 되지 마십시오. 왼손으로 쓰는 것은 습관적으로 어렵습니다. 손가락을 위한 규칙적인 휴식과 운동을 하십시오.
문제를 해결하려면 끊임없는 연습이 필요합니다. 가능하면 왼손을 사용하십시오. 일기를 쓰거나 그림을 그릴 때 사용하세요.
일반적인 개발을 무시하지 마십시오. 처음에는 움직임이 서투르고 코믹하게 보이지만 연습을 통해 이것은 지나갈 것이고 기술 수준이 올라갈 것입니다.

비디오 팁

끊임없이 재능을 개발함으로써 기술은 숨겨진 창의성을 발견하는 데 도움이 될 것입니다.

펜으로 아름답게 쓰는 법을 배우는 방법

사람은 자연에서 아름답게 글을 쓰는 능력을 얻는다는 견해가 있습니다. 못생기고 읽을 수 없는 필체를 가진 사람은 서예를 향상시킬 수 없습니다. 이것은 단지 깊은 오해일 뿐입니다.

서예의 성공은 욕망과 끊임없는 추구에 직접적으로 달려 있습니다. 내 말을 믿지 못한다면 이 가이드를 아름답고 빠르게 작성하는 방법을 공유하여 궁금증을 해소해 드리겠습니다.

운동하다... 개별 문자와 숫자의 올바른 철자를 연습하면 목표를 달성하는 것이 더 쉽습니다. 그 과정은 어렵고 시간이 많이 걸리지만 결과는 기쁨의 핑계가 될 것입니다. 종이와 펜을 가지고 체계적으로 편지를 쓰십시오. 기호가 마음에 들 때까지 씁니다. 여러 장의 용지를 사용해야 합니다. 이것이 당신의 손글씨를 가능한 한 아름답게 만드는 유일한 방법입니다.
1학년을 위한 기술 ... 아이들을 가르치는 데 사용되는 카피북을 구입하십시오. 이 공책은 서예 규칙에 따라 문자와 숫자를 쓰는 방법을 배우는 데 도움이 될 것입니다.
근육... 글을 쓸 때 손목, 팔, 어깨를 사용하십시오. 팔의 모든 근육을 사용하여 아름답고 매끄럽고 고른 글씨체를 만들 수 있습니다. 처음에는 쉽지 않겠지만 해낼 수 있습니다.
자세... 자세도 글씨의 아름다움에 영향을 미칩니다. 구부러진 위치에서는 아름다운 텍스트를 쓸 수 없습니다. 구부정한 자세를 멈추고 가능한 한 등을 곧게 펴십시오.
워밍업... 처음에는 허공에 글자를 쓰고 윤곽선과 선을 따라 씁니다. 워밍업 후 공기가 잘 통하는 이미지를 종이에 옮깁니다. 교사에 따르면 이 기술을 사용하면 글자가 고르고 또렷해집니다.
팔꿈치 위치 ... 처음에는 팔꿈치를 잡기가 어렵습니다. 지속적인 훈련을 통해 필기의 품질을 새로운 수준으로 끌어 올릴 수 있으며 텍스트 작성 속도가 빨라집니다.

캘리그라피에 대한 의지와 끊임없는 훈련을 통해 글씨를 읽기 쉽고 고르게 만들어 보세요. 결과적으로 문서의 서명조차도 완벽해질 것입니다. 한 뭉치의 낙서보다 아름다운 사인을 남기는 게 더 즐거운 것 같아요.

아름답게 숫자를 쓰는 법을 배우는 방법

편지의 쓰기와 함께 정렬. 수치도 주목할 만하다. 기울기를 결정하고 숫자를 구성하는 요소를 분석하는 것은 숫자 쓰기 학습에서 매우 중요합니다. 우리는 막대기, 타원형, 물결 모양의 선 및 반 타원형에 대해 이야기하고 있습니다.

이 주제에 대해 몇 시간 동안 철학할 수 있지만 기호를 작성하는 기술에 집중하는 것이 좋습니다. 최고의 조수는 체크 무늬 노트북이 될 것입니다. 준비가 된? 그럼 시작하겠습니다.

단위... 두 개의 막대기로 구성된 쓰기 가장 쉬운 숫자입니다. 오른쪽 상단 모서리에 있는 셀 중앙 위에 있는 점에서 오른쪽 상단 모서리로 이동하여 작은 선을 씁니다. 그 후, 한 번의 움직임으로 사각형의 아래쪽 중앙에 선을 그립니다. 장치가 준비되었습니다.
듀스... 그림은 더 복잡합니다. 케이지 상단에서 하단 라인 위로 끝나야 하는 "구즈넥"을 그립니다. 그런 다음 아래쪽에 수평 물결선을 그립니다. 사실, 선은 직선일 수 있습니다.
트로이카... 숫자 3은 문자 "Z"의 인쇄된 버전과 유사하며 하나가 다른 하나 위에 있는 두 개의 반 타원형으로 구성됩니다. 맨 위에 숫자를 쓰기 시작합니다. 작업을 성공적으로 완료하려면 펜을 두 번 단단히 움직입니다.
4... 3개의 막대기의 수입니다. 4는 인쇄된 문자 "CH"의 유사체입니다. 케이지 상단에 모서리를 그리고 한 번에 모서리 오른쪽에 큰 수직선을 추가합니다.
다섯... 5개에는 알파벳 대응 문자가 없습니다. 작은 사선을 그린 다음 하단에서 반 타원형을 만듭니다. 상단에 작은 수평선을 추가해야합니다.
여섯... 오른쪽 상단이 구부러진 일반 타원형입니다. 우리는 이것이 측면에서 압착 된 문자 "C"라고 말할 수 있으며 아래쪽에는 작은 원이 있습니다. 쓰기 기법은 글자와 유사하며 하단에 반원형만 추가합니다.
세븐... 물결 모양의 상단 라인과 밑면에 가로 줄이 그어진 것의 더 복잡한 수정.
여덟... 무한대 기호의 세로 버전입니다. 두 개의 타원으로 구성되며 하나는 다른 하나 위에 있습니다.
아홉... 6의 반전 버전. 먼저 상단에 컬을 만든 다음 타원형을 만들고 하단에 둥근 꼬리를 추가합니다.
놀릭... 문자 "O"는 측면에서 평평합니다. 쓰기 쉬운 숫자 중 하나입니다.

숫자 서예를 새로운 수준의 글쓰기 수준으로 끌어올릴 수 있는 가장 효과적인 방법입니다.

매년 사람들은 펜으로 글을 쓰는 일이 점점 줄어들고 있습니다. 창밖은 컴퓨터, 노트북, 넷북의 시대입니다. 공책의 메모는 대회에 참가하지 않으며 최고의 필적 타이틀을 놓고 경쟁하지 않습니다. 따라서 모든 사람이 글쓰기를 개선하기 위해 노력하는 것은 아닙니다.

모든 사람은 다음과 같은 이유로 읽기 쉽고 아름다운 필기가 필요합니다.

좋은 손글씨는 훨씬 더 이해하기 쉽습니다.
그것을 읽는 사람들은 짜증을 내지 않습니다.
아름다운 손글씨는 편지, 연하장 및 다양한 비문을 쓰기에 적합합니다.
개인 서명의 아름다움은 직접 서명에 달려 있습니다.
손글씨는 인격의 반영이다.

마지막 요점에 동의하지 않을 수도 있지만 실제로 그렇습니다. 매끄럽고 아름다운 선은 읽는 사람에게서 작가에 대한 동정과 존경을 불러일으킨다.

글을 쓸 때 사용하는 경사, 구불구불한 곡선, 컬 등은 외모만큼이나 캐릭터를 말해준다. 필기는 개별 스타일의 일부입니다.

의사의 가장 읽기 어려운 손글씨. 동료 의사조차도 카드의 항목을 항상 인식하지는 않습니다. 비문에 의아해하는 환자에 대해 말할 것.

동시에 모범적인 글쓰기가 전문적인 요구 사항인 전문 분야가 있습니다. 우리는 사서, 기록 보관소 및 학교 교사에 대해 이야기하고 있습니다. 위의 어떤 전문 분야에서도 좋은 필체는 필수 불가결합니다.

비디오 지시

나는 균형 잡히고 차분한 성격이 아름다운 필체를 자랑 할 수 있다고 덧붙일 것입니다. 천천히 써 내려가고 훌륭한 운동 기술로 구별됩니다. 그들은 부드럽고 읽기 쉬운 글을 쓰기 위해 노력합니다.

문자와 숫자를 아름답게 쓰는 법을 배우는 방법은 이미 충분히 알고 있습니다. 이러한 기술과 기법을 사용하여 작문 능력을 향상시키길 바랍니다. 행운을 빕니다!

아름다운 손글씨가 왜 필요한가요?

각 사람은 수년에 걸쳐 개발된 개별적인 필체를 가지고 있습니다. 초등학교에서 학생들은 글쓰기를 배우고 어린이용 서예를 마스터한 다음 받아쓰기, 에세이 및 프레젠테이션을 작성하여 이 기술을 오랫동안 연마합니다. 그러나 성인의 아름답고 읽기 쉬운 필기는 매우 드뭅니다.

미취학 아동과 초등학생의 많은 부모는 자녀에게 아름답고 정확하며 유능한 글쓰기를 가르치는 방법을 궁금해합니다. 이것은 쉬운 일이 아니지만 돌보는 부모의 힘 안에 있습니다. 이 문제에서 가장 중요한 것은 헌신, 인내 및 특정 규칙 준수이며 아래에서 설명합니다.

그러나 현대의 컴퓨터 기술 시대에 아이에게 아름답게 글을 쓰는 법을 가르쳐야 한다는 주장은 다소 논란의 여지가 있습니다. 빠르게 타자를 칠 수 있는 능력이 훨씬 더 높이 평가됩니다. 그러나 다음과 같은 질문에 스스로 답해 보십시오. 읽기 어려운 필기 때문에 자녀가 학교에서 성적을 낮추기를 원하십니까? 그렇지 않다고 확신합니다.

학생의 공책에 소름 끼치는 낙서가 있고 글자가 다른 방향으로 "춤추고"보고 깔끔하지 않은 경우 어떻게해야합니까? 아이와 함께 공부하면서 잘못된 글씨체를 교정해 볼 수 있습니다. 아이에게 아름답게 글쓰기를 가르치는 것은 완전히 해결할 수있는 작업이며, 가장 중요한 것은 정기적으로 연습하는 것이며 결과는 오래 가지 않을 것입니다.

누군가는 추가 서예 수업이 아이에게 과부하가 걸린다고 생각합니다. 아름답고 정확하게 글을 쓰는 능력은 결코 불필요하지 않다고 생각합니다. 또한 작문 수업은 소근육 운동 능력(어린이 손가락의 손재주)을 잘 발달시켜 지적 발달에 도움이 됩니다.

나는 당신에게 그것을 즉시 말할 것입니다 아이에게 아름답게 쓰는 법을 가르치다- 과제는 그에게 글자와 단어를 쓰는 법을 가르치는 것보다 훨씬 어렵습니다. 아름다운 필체의 발달은 필요한 기술이 고정될 때까지 학생의 지속적인 노력과 일상적인 활동이 필요합니다.

아이에게 손글씨를 입히는 방법?

우선 학습을 너무 일찍 시작해서는 안 됩니다. 4-5 세 자녀의 글씨체 성공을 너무 자랑스러워하는 부모는 종종 나중에 머리를 움켜 잡습니다. 학교에 가면 아기가 "발이있는 닭처럼"이라고 쓰기 시작하고 빨리 피곤해집니다. , 시도하지 않습니다. 그 이유는 어린 나이에 글을 쓰기 위해 아이의 손이 준비되지 않았기 때문입니다. 결국, 아이들이 7 세에 학교에 다니고 1 학년 때만 쓰기를 배운 것은 헛되지 않았습니다. 서예를 배우기 위해서는 어린이가 소근육 운동 기술을 충분히 발달시켜야 합니다. 아주 어릴 때부터 해야 합니다. 미세 운동 기술 훈련은 그리기, 모델링, 아플리케, 손가락 게임 등 손가락이 관련된 모든 운동입니다.

아이가 첫 번째 조리법을 열면 부모는 특히주의해야합니다. 이것은 아름답게 쓰는 기술을 개발하는 열쇠입니다. 그것을 놓치면 원칙적으로 어린 시절에 습관이 매우 빨리 형성되기 때문에 어린이의 필기를 수정하는 것이 훨씬 더 어려울 것입니다.

따라서 다음 사항에 주의하십시오.

책상에서 아이의 위치는 규범을 준수해야합니다 (등은 곧고 양손은 테이블 표면에 있고 머리는 약간 기울어져 있습니다).

자녀가 손잡이를 올바르게 잡고 있는지 확인하십시오. 필기구가 잘못된 위치에 있으면 손이 빨리 피곤해지고 글자가 고르지 않으며 아이가 점차 글씨를 못쓰게 됩니다.

자녀에게 아름답게 쓰는 법을 가르치려면 수업에 필요한 모든 것을 구입하십시오.

필요할 것이예요:
- 부드럽고 단순한 연필 (바람직하게는 삼각형);
- 편안한 볼펜 또는 더 나은 젤 펜;
- 레시피 쓰기 - 2가지 유형: 점선(또는 옅은 회색)으로 쓰여진 글자와 단어로 쓰기 및 각 인쇄된 글자(단어) 뒤에 손으로 쓰기 위한 공간이 있는 쓰기;
- 좁은 비스듬한 통치자의 노트북.

펜과 연필을 올바르게 잡는 방법을 자녀에게 가르치십시오.

가장 편리한 손잡이를 구입해야 합니다. 이제 손가락 홈이 만들어지는 특별한 것들이 있습니다. 이러한 펜은 초기 단계에서 매우 유용하므로 아이가 올바르게 잡는 법을 배웁니다.

아이가 펜을 잡는 방법에 특별한주의를 기울여야합니다. 그가 그것을 잘못 잡는 데 익숙해지면 그를 다시 훈련시키고 아이에게 아름답게 쓰는 법을 가르치는 것이 훨씬 더 어려울 것입니다.

연필이나 펜은 중지의 위쪽 지골에 놓이고 엄지와 검지로 고정되어야 합니다. 이 경우 엄지는 검지 위에 있어야 합니다. 펜 끝이 어깨를 향하도록 하십시오.

아기가 어려움을 겪고 있다면 꾸짖거나 목소리를 높이거나 처벌하지 마십시오. 모든 사람, 특히 공부 기간 동안 실수를 하는 것은 흔한 일입니다. 당신의 임무는 어려움을 극복하는 데 도움이되며 이는 세심한 태도와 실용적인 조언을 통해서만 달성 할 수 있습니다.

아이가 막대기와 원을 그리고 나서 첫 글자로 넘어가면 거기에 있어 그 과정을 통제합니다. 앞으로는 학습 과정을 거치지 마십시오. 항상 1 학년의 숙제를 확인하십시오. 왜냐하면 아이가 동시에 아름답고 유능하게 글을 쓰는 것은 여전히 어려우며 서면 연설에서 실수가 발생할 수 있기 때문입니다.

손가락을 능숙하게 휘두르는 아이의 능력을 지속적으로 훈련시키십시오.

신발끈 묶는 법이나 단추 묶는 법을 모른다면 아이에게 글을 아름답게 쓰는 법을 가르칠 수 없습니다.

미세 운동 기술은 다음 활동을 통해 개발됩니다.
- 가위로 다양한 크기의 부품을 자르고 응용 프로그램을 만듭니다.
- 종이 접기;
- 채색 및 음영 연습;
- 붓, 분필, 연필로 어떤 형태로든 그리기
- 메밀 그리기;
- 작은 세부 사항이 있는 게임 - 퍼즐, 모자이크, 생성자
- 레이싱, 땋기, 자수, 뜨개질, 구슬 장식;
- plasticine에서 모델링.

아름다운 글쓰기를 배우는 단계

1. 첫 번째 단계는 뇌졸중입니다.

점선으로 쓰여진 문자와 단어와 함께 특수 철자를 사용하십시오. 이러한 스크립트에는 문자 외에도 다양한 막대기, 물결 모양의 선, 기하학적 모양, 패턴 및 그림이 포함되어 있습니다. 그들과 함께 아름다운 글쓰기를 배우기 시작해야 합니다.

아이가 이미 선, 타원, 반올림 등을 잘 그리면 문자, 숫자 및 단어 쓰기로 넘어갈 수 있습니다. 그들을 돌면서 아이는 손가락을 훈련시키고 글자와 그 연결을 올바르게 쓰는 법을 배웁니다.

아이들은 그러한 처방에 대한 수업을 좋아합니다. 그들은 점이 아름다운 글자로 바뀌는 것을 보는 것을 즐깁니다. 조금 시간이 지나면 아이는 점선의 도움 없이 이미 아름답게 글을 쓸 수 있을 것입니다.

이 단계에서 자녀가 명령에 따라 상자의 노트북에 선을 그릴 때 그래픽 받아쓰기를 추가할 수 있습니다. 왼쪽으로 2칸, 위로 2칸. 등. 등.

2. 두 번째 단계 - 샘플에 따라 문자, 음절 및 단어의 철자를 제거합니다.

손으로 편지를 쓰기 위한 공간 앞에 템플릿 문자(샘플)가 있는 레시피를 사용합니다. 동시에, 아이는 항상 그의 눈앞에 올바른 아름다운 편지를 가질 것입니다. 사실은 편지를 그릴 때 아이는 이전 편지를보고 충분히 쓰지 않으면 복사합니다.

아이가 이전 글자를 아름답게 쓰는 법을 배운 후에야 새 글자를 마스터하는 것으로 넘어가도록 하십시오. 30분 또는 1주일 이상 소요되는 시간은 중요하지 않습니다. 또한 먼저 아이에게 아름다운 글자를 쓰도록 가르친 다음 음절과 단어로 넘어갈 필요가 있습니다.

3. 세 번째 단계는 첫 번째 및 두 번째 유형의 레시피를 사용하여 전체 구문과 텍스트를 다시 작성하는 것입니다. 이 연습은 자기 재작성에 접근하는 데 도움이 될 것입니다.

4. 다음 단계는 쓰기 능력을 강화하는 것입니다. 아이가 이야기, 시 또는 노래에서 매일 여러 줄을 쓰게 하십시오. 물론 그는 그것들을 아름답고 정확하게 써야 합니다. 이렇게하려면 편지 쓰기를 크게 촉진하여 추가 "지원"으로 제공하는 빈번한 사선 통치자로 노트북을 사십시오.

이 훈련 단계는 가장 어렵습니다. 왜냐하면 당신의 눈앞에는 더 이상 동등할 이상적인 모델이 없기 때문입니다.

어린이의 필기 교정

아이들의 손글씨를 교정하는 것은 먼저 쓰는 법을 배우는 것보다 훨씬 어렵습니다. 그러나 아이의 필체를 향상시키는 것은 가능하며, 이것은 아이가 나빠지기 시작하는 즉시 시작해야 합니다. 손글씨를 교정할 때는 아이와 부모 모두에게 인내심이 중요합니다.

필기 수정을 시작하기 전에 그러한 작업이 필요하다는 것을 아이에게 납득시키십시오. 어떤 경우에도 자녀가 원하지 않는 경우 붓글씨를 쓰도록 강요하지 마십시오. 그러한 수업은 결과를 가져오지 않습니다. 더 아름답게 쓰고 싶은 그의 욕구를 자극할 수 있는 방법을 생각해 보세요!

수업을 시작할 때 모든 것이 처음에는 잘 되지 않는다는 사실에 주목하십시오. 그러므로 자녀의 실패를 꾸짖거나 벌하지 마십시오. 그의 성취를 다른 아이들의 성취와 비교하는 것도 불가능합니다. 이것은 학습을 완전히 낙담시킬 수 있으며, 이것이 없으면 아이에게 아름답게 쓰는 법을 가르치는 것은 불가능합니다.

오히려, 그가 일정 기간 동안 성취한 근면과 성공을 칭찬하십시오. 그의 모든 작업을 저장하고 돌아가서 결과를 비교하십시오. 그러면 아이는 발전할 동기를 갖게 될 것입니다.

학교, 숙제, 작문 연습 사이에 자녀의 휴식을 취하는 것을 잊지 마십시오. 활동적인 게임이거나 신선한 공기를 마시며 걷는 것이 좋습니다. 결국, 아이가 매우 피곤해지면, 그는 배우고자 하는 모든 욕구를 잃을 것입니다.

자녀에게 아름다운 글쓰기를 더 쉽게 가르치려면 학습 과정을 여러 단계로 나누십시오.

"트레이싱 페이퍼" 방법. 트레이싱 페이퍼를 사서 아이에게 레시피 위에 올려 놓고 글자에 동그라미를 치게 하세요. 이것은 좋은 효과를 제공합니다. 기술은 문자를 인식하고 올바르게 재현하도록 개발됩니다. 각 문자는 기술이 자동으로 될 때까지 충분히 긴 시간 동안 "작업"해야 합니다.

일반 조리법을 사지 말고 인터넷에서 인쇄하십시오. 표준 카피북에서 각 편지에는 분명히 제한된 수의 줄이 있지만 자녀는 훨씬 더 필요할 수 있습니다. 아이가 손이 움직임을 “기억”할 때까지 한 줄 한 장 한 장씩 쓰게 합니다.

모든 레시피가 통과되면 받아쓰기를 통해 기술을 통합해야 합니다.

아이에게 아름답게 글을 쓰는 법을 가르치는 데는 한 달 또는 심지어 1년 이상이 걸릴 수도 있지만 그만한 가치가 있습니다. 역시 아름답고 단정한 손글씨는 모든 학생의 얼굴입니다!

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닭이 사람의 말을 알아듣는다면 못생기고 엉성한 글을 쓰는 사람의 손이 자신의 발에 비유된다는 말을 들으면 매우 속상할 것입니다. 그러나 아름답게 쓰는 법을 모르는 아이를 화나게하거나 비난하지 마십시오.

캘리그라피는 솜씨다

이론적으로 모든 사람이 스스로 할 수 있으며 일부 동물(원숭이, 코끼리)에게 이것을 가르칠 수도 있습니다. 그러나 아름답게 쓰는 것은 완전히 다른 기술입니다. 깔끔한 필체는 오랜 시간이 걸리고 지속적으로 필요하며 일부 사람들에게는 (그리고 우리 시대에는 대부분의 사람들에게!) 전혀 개발되지 않았습니다. "" 학교에서 일반적으로 너무 적은 관심을 기울이고 매년 점점 줄어들고 있습니다. 예를 들어 기술과 대조적으로 관련이 없습니다. 하지만 악재에 대한 평가는 계속 하락하고 있어 불공평해 보인다.

부모는 자녀와 함께 일함으로써 이러한 불공정에 대처할 수 있습니다. 아름다운 손글씨를 개발하는 것은 어려운 일이지만 올바른 인내심으로 성공할 수 있습니다.

최대한 빨리 수업 시작

많은 전문가들은 가능한 한 빨리, 바람직하게는 3세부터라도 올바른 손글씨를 개발할 필요가 있다고 말합니다. 그러나 다른 사람들은 이 나이의 아기의 손이 아직 생리학적으로 글을 쓸 준비가 되어 있지 않다고 상기하면서 반대합니다. 또한 편지 쓰기 규칙은 모든 부모에게 익숙하지 않으며이 부분의 표준이 변경되고 있습니다. 예를 들어 90 년대 중반에 새로운 샘플이 학교 기록에 등장하여 고전적인 서면 글꼴보다 단순화되었습니다. 그 당시 많은 교사들은 혁신을 받아들이지 않고 계속해서 오래된 표준에 따라 아이들을 가르쳤습니다.

그러나 아이의 손을 훈련하고 쓰기를 준비하는 것이 필요한 것은 3 세부터입니다. 그리고 이것을 위해 당신은 그에게 편지 쓰는 법을 가르 칠 필요가 없습니다. 원, 선, 삼각형, 고리 등의 간단한 모양을 그리는 방법을 가르쳐야합니다. 무엇이든 그리게하면 손과 손가락의 운동 기술뿐만 아니라 상상력, 상상력 사고력, 인물 소개, 모양과 색상. 늦은 나이에 편지 쓰기를 시작할 수 있습니다.

바느질

연습은 쓰기 학습에서 가장 중요한 요소 중 하나입니다. 손을 개발하는 방법은 매우 다양하며 여기서는 몇 가지만 인용할 수 있습니다.

끈 묶기, 단추 묶기; 이러한 활동에서 손가락을 손재주 있고 조심스럽게 움직여야 합니다.
착색 및 음영;
다양한 방법으로 그리기 - 전통적(연필, 페인트, 펠트 펜, 펜) 및 비 전통적(메밀, 밀가루 등);
접기 종이 접기, 퍼즐, 생성자, 모자이크 수집, 플라스틱에서 모델링;
구슬 장식, 자수, 뜨개질, 가위 절단 및 아플리케 제작;
기타 및 기타 유사한 악기 연주.

이러한 유형의 활동을 좋아하는 어린이(및 성인)의 경우 필기가 훨씬 더 좋아집니다. 이러한 취미는 또한 어린이의 지적 발달에 영향을 미칩니다. 그들은 더 똑똑해지고 똑똑해지며 미래에는 전문 기술을 습득하는 것이 더 쉽습니다.

인구의 높은 지성은 상형 문자로 쓰는 동남아시아 국가의 특징입니다. 그들의 글쓰기를 마스터하는 것은 인내와 기억뿐만 아니라 독창성을 요구하는 다소 어려운 작업입니다. 과거에는 서예도 별개의 예술로 유행했다. 요즘 서예 - 상형 문자 쓰기 -는 일본, 중국 및 한국에서 인기가 없지만 베트남 언어가 오랫동안 라틴 알파벳을 사용했음에도 불구하고 베트남에서는 여전히 수요가 있습니다. 일상 생활에서 베트남인은 아름다운 것을 좋아합니다. 상형 문자의 그림 같은 쓰기 및 특별 과정 참석.

앉는 방법과 잡는 방법

아름다운 필체를 개발하려면 특정 규칙을 준수하는 것이 중요합니다. 이것은 필기구의 자세와 위치에 적용됩니다.

착지할 때 등은 곧고 팔꿈치는 테이블 위에 있어야 합니다.
책상 높이는 적당해야 합니다.
노트북은 테이블 가장자리에 대해 25도 각도로 기울어져 있어야 합니다. 불행히도이 규칙은 오늘날 학교에서도 실제로 관찰되지 않습니다. 책상의 탁자는 수평이지만 소비에트 시대에는 학교 책상이 기울어졌습니다. 기성 세대는 또한 벤치에 연결된 책상을 기억합니다. 테이블 상단의 기울기와 책상에서 학생까지의 거리가 모두 엄격하게 유지됩니다.

펜과 연필에는 규칙이 있습니다. 이 모양이 더 편리하기 때문에 3면이 바람직합니다. 이제 손가락용 특수 홈이 있는 핸들도 생산됩니다.

그건 그렇고 볼펜과 만년필에 대한 논쟁은 오늘날까지 계속되고 있습니다. 볼펜이 등장하고 만년필이 버려지면서 학생들의 필력이 일제히 쇠퇴하기 시작했다는 사실을 눈치챈 사람도 있었다. 사실 만년필로 쓰기는 어렵고, 요소 하나하나를 잘 표현해야 하고 종종 잉크통에 담가야 하기 때문에 손글씨가 특히 조심스럽게 형성됩니다. 동시에 볼펜과 젤 만년필은 빠르고 일정한 필기감으로 글을 꼼꼼히 써야 하는 부담감을 덜어준다. 어떤 식 으로든 XXI 세기 초에 일부 유럽 국가에서 오늘날의 학생들은 만년필 만 사용할 수 있습니다.

아이가 펜을 손에 어떻게 쥐고 있는지 모니터링하는 것도 필요합니다. 중지의 앞쪽 지골에 놓여야 하며 엄지와 검지에 부착되어야 합니다. 팔과 손잡이의 기울기도 정확해야 합니다. 나중에 다시 배우기 어려울 것입니다. 일반적으로 오른손잡이의 경우 펜을 글자 쪽으로, 왼손잡이의 경우 반대 방향으로 기울어야 합니다.

일부 부모는 여전히 왼손잡이를 다시 훈련시켜야 한다고 생각합니다. 무엇 때문에 - 그들은 적절한 대답을 할 수 없습니다. 그 이유는 미신이거나 왼손으로 쓰는 것이 "잘못"되었다는 모호한 인식 때문입니다. 사실, 다시 배우는 것은 큰 실수입니다. 아이는 자신에게 편안한 손으로 써야 합니다. "왼손잡이"와 "오른손잡이"의 생각에는 차이가 없습니다.

필기를 개발하려면 점선이 있거나없는 카피 북뿐만 아니라 좁은 사선 통치자의 학교 공책을 비축해야합니다.

서두르지 말아야 한다

서두르면 사람들을 웃게 만들 것이다. 손글씨 포함. 글을 쓰거나 그림을 그리기 위해 앉은 아이를 서두르지 마십시오. 필요한 자동 기능이 아직 형성되지 않았기 때문에 처음에는 손가락으로 매우 천천히 올바른 움직임을 수행합니다. 쓰기 속도를 높이는 것이 가능할 때 아이 자신도 느낄 것입니다. 그리고 당신이 그를 서두르면 수업은 아무런 이점도 얻지 못하고 그의 필체는 엉성한 채로 남을 것입니다.

매일 최소 15~30분씩 해야 합니다. 수업 사이에 아이는 손과 눈이 과로하지 않도록 휴식을 취해야 합니다. 마지막으로, 그가 원하지 않는 경우 강제로 수행해서는 안 됩니다. 힘을 통한 운동은 효과가 없으며 시간과 신경만 낭비하게 됩니다. 일반적으로 서예는 물론이고 단조로운 작업을 요하는 다른 문제도 차분하고 균형 잡힌 상태에서 해야 하며, 그 과정에 깊이 들어가 사소한 결함을 수정하는 데 집중하는 데 방해가 되는 것은 없습니다.