"Természetes anyagokból készült kézműves mesterségek" bemutatása tervezésről, kézi munkáról szóló előadás a témában. Természetes anyagokból készült kézműves kiállítás „Őszi fantáziák Kiegészítő eszközök a természetes anyagokból készült kézműves munkákhoz” című kiállítás bemutatása

3. dia

Dió és gesztenye

• Játékok készítésekor használhatunk mogyorót, diót, földimogyorót, fenyőmagot, pisztáciát.
• A mogyorót játékemberek (például „vidám ember”) és állatok (kakas, nyúl feje stb.) készítésére használják. A fenyőmag hasznos lehet kiegészítő anyagként az állatok mancsának, az erdei emberek öklének elkészítésekor; Könnyen átszúrhatók egy csőrrel, és jól összetapadnak.
• A dióhéjból (fél formájában) csónakokat, kocsikat, teknősöket, bogarakat stb. készítenek. A héj mindkét fele alkalmas például a Mikulás fejének elkészítésére.
• A gesztenye gyümölcsei jó alapanyagok egyszerű játékok készítéséhez. Gyönyörű fényes felületük és élénk barna színük van. A friss gesztenye héja vékony, és könnyen átszúrható egy csőrrel. Az egész gesztenye terméséből a babák feje és törzse is elkészíthető. A gesztenyét célszerű hűvös helyen tárolni.

4. dia

Makk

• A tölgy gyümölcsök - makk - különböző formájú és méretűek. Az egyik végén egy erősen benőtt csésze veszi körül - a plusz. A makk ősszel, szeptember-októberben érik. Érett és a fáról lehullott gyűjtést javasoljuk. A makkokkal egy időben összegyűjtik a csészéjüket (pluszokat), amelyeken tartják őket. A plusz a makk mellett nagyon jó anyag, gyakran használják különféle kézműves munkákhoz. A makkot különböző méretben és formában kell gyűjteni. A játékok készítéséhez célszerű friss makkot használni, mert hosszabb ideig tart és könnyebben lehet vele dolgozni (a szárított makk könnyen széthasad a feldolgozás során).
• A makk nagyon kényelmes vicces emberek, állatok figuráinak és játékok különféle alkatrészeinek készítéséhez más természetes anyagokból. Hosszúkás makkból zsiráfot, gémet, lovat, szamarat készítenek, a testet pedig egy nagy, hosszúkás makkból, a fejet pedig egy kicsi, kerekből készítik. Vicces kisemberek készítésekor a pluszok kalapként használhatók számukra.
• A makkot hűvös és nedves helyen tároljuk.

5. dia

Ágak és gyökerek

• A kézművesség egyes részeinek gyártásához különféle ágakat használnak: karok, lábak, nyak stb. Erre a célra jobb a fenyő, luc és orgona ágai használata. Ágaik rugalmasak, száradáskor nem törnek könnyen.
• Az ágak begyűjtése időt, türelmet és pontosságot igénylő munka. Ugyanakkor folyamatosan emlékezni kell arra, hogy a fákat óvni kell, és csak a száraz, de nem túl száraz ágakat kell összegyűjteni és játékokhoz felhasználni.
• A gyökerek kézműves célokra is használhatók. Bizarr alakjukkal néha különféle állatokra vagy testrészeikre hasonlítanak. Az összegyűjtött gyökereket meg kell mosni, és mérsékelt páratartalmú helyiségben kell tárolni.

6. dia

Levelek

• Érdekes és szükséges kiegészítő a játékok készítésekor a levelek. A legkülönfélébb formákban és színekben lehetnek. A gyerekek egy nagy tölgy- vagy juharlevelet használnak vitorlaként jachton, tutajon vagy gőzhajón. A levelekből pillangószárnyakat és haluszonyokat is készíthetünk (ezek a játékok fenyőtobozból és levelekből készülnek). A leveleket jobb ősszel gyűjteni, amikor különösen szépek.
• A levelek megőrzéséhez és későbbi felhasználásához megfelelően elő kell őket készíteni. Ehhez az összegyűjtött növényleveleket papírlapok közé helyezzük és meleg vasalóval vasaljuk, majd vastag papírral vagy vékony kartonpapírral letakarjuk és súlyt helyezünk a tetejére. A hosszú távú tárolás során a levelek közötti papírt vagy kartont időnként cserélni kell.

7. dia

Magvak

A természetes anyagokból készült játékok értékes kiegészítői lehetnek a fák, virágok és zöldségek magjai, például juhar- és kőrismag. Oroszlánhal néven ismerik őket. Készíthetsz belőlük szárnyat a szitakötőnek, fület a nyúlnak, uszonyt a halnak, a hársmagból pedig jó antenna az űrhajósoknak és az állatok mancsainak; Szemeket készíthet görögdinnye, dinnye és napraforgó magjából. A magokat jobb ősszel gyűjteni.

8. dia

Csipkebogyó, berkenye

• Csipkebogyóból és berkenyebogyóból változatos és érdekes játékokat lehet készíteni. Ennek az anyagnak az értékes minősége a munkában való felhasználás lehetősége. A csipkebogyó és a berkenyebogyók könnyen megszúrhatók, így az ebből az anyagból készült játékok készítésének technikája nem bonyolult.
• Nyáron jobb az anyaggal dolgozni, mivel a friss bogyók és gyümölcsök könnyen átszúrhatók fenyőtűvel, dróttal és gyufával.
• A bogyók nem alkalmasak tárolásra, mert száradáskor megkeményedik és elveszítik formájukat.
• Csipkebogyóból és berkenyebogyóból különféle játékokat készíthet: gnómokat és kisembereket, kutyákat és cicákat, szamarat, fényes gyöngyöket stb.

A prezentáció előnézetének használatához hozzon létre egy Google-fiókot, és jelentkezzen be: https://accounts.google.com

Diafeliratok:

Természetes anyagokból készült kézműves Mesterkurzus pedagógusoknak. Az MKDOU „Tetkinsky óvoda „Tündérmese” tanára, Chernysh Irina Ivanovna fejezte be

V.A. Sukhomlinsky ezt írta: „A gyermekek kreatív képességeinek és tehetségének eredete a keze ügyében van. Képletesen szólva az ujjakból fakadnak a legfinomabb patakok, amelyek táplálják a kreatív gondolatok forrását... És minél több ügyesség van a gyerek kezében, annál okosabb a gyerek.”

A szövettel, papírral, természetes és hulladék anyagokkal való munka során az óvodások megtanulják a különböző anyagok tulajdonságait, átalakításuk és felhasználásuk lehetőségeit különféle kompozíciókban, csoport, otthon díszítésében. A kézi munka és a tervezés olyan mentális tulajdonságokat formál, mint a képzelet, a gondolkodás, a beszéd. A kézi munka hozzájárul az óvodások szenzomotoros készségeinek fejlesztéséhez - a szem és a kéz munkájának következetességéhez, a mozgások koordinációjának, a rugalmasságnak és a cselekvések pontosságának javításához.

KÉZIMUNKA Cél: a gyermekek alkotóképességének, művészi ízlésének fejlesztése, fenntartható érdeklődés kialakítása a természet tanulmányozása és gondozása iránt. Nevelési feladatok: ismertesse meg a gyerekekkel az „óvodai ökológiai ösvényt”, tanítsa meg a növények felismerését, megnevezését; természetes anyagokkal való munka technikáit tanítani; fejlesztése: a gyermekek kreatív önkifejezésének fejlesztése az elsajátított ismereteken és készségeken keresztül, a képzelet, az észlelés, az akaraterő, az alkotóképesség, a művészi ízlés fejlődésének elősegítése; nevelés: felkelteni a gyerekekben az érdeklődést és a természet iránti szeretetet, ápolni a természet iránti gondoskodó magatartást; a kollektivizmus érzésének kialakítása, a közös tevékenységek iránti vágy ápolása.

A munka a természetes anyagok összegyűjtésével kezdődik

Kúpok és tűk Tűk. A fenyőtűk alkalmasak játékok, például sündisznó, pókláb, macskakarmok, pillangóantennák, babaszoknya készítésére. Az év bármely szakában gyűjthetők. Nagyon sok tű van azokon a helyeken, ahol fenyő, luc és cédrusfa nő. Dobozokban tárolhatod őket. Munkája során jobb, ha zöld fenyőtűt használunk. A tűlevelű fák gyümölcsei - tobozok - kiváló anyag a terjedelmes játékokhoz és a szórakoztató kézműves munkákhoz. Alakjukban állatok és emberek testrészeire hasonlítanak. A kézművesség készítéséhez jobb, ha bontatlan kúpokat használunk, mivel könnyebben lehet velük dolgozni. A kúpokat célszerű nedves talajon gyűjteni, hogy lassabban száradjanak ki, és tovább megtartsák formájukat. Gyűjtés után típus, forma és méret szerint kell válogatni és külön dobozokba helyezni.

Dió és gesztenye Játékok készítésekor használhatunk mogyorót, diót, földimogyorót, fenyőmagot, pisztáciát. A mogyorót játékemberek (például „vidám ember”) és állatok (kakas, nyúl feje stb.) készítésére használják. A fenyőmag hasznos lehet kiegészítő anyagként az állatok mancsának, az erdei emberek öklének elkészítésekor; Könnyen átszúrhatók egy csőrrel, és jól összetapadnak. A dióhéjból (fél formájában) csónakokat, kocsikat, teknősöket, bogarakat stb. készítenek. A héj mindkét fele alkalmas például a Mikulás fejének elkészítésére. A gesztenye gyümölcsei jó alapanyagok egyszerű játékok készítéséhez. Gyönyörű fényes felületük és élénk barna színük van. A friss gesztenye héja vékony, és könnyen átszúrható egy csőrrel. Az egész gesztenye terméséből a babák feje és törzse is elkészíthető. A gesztenyét célszerű hűvös helyen tárolni.

Makk Tölgy gyümölcsök - a makk különböző formájú és méretű. Az egyik végén egy erősen benőtt csésze veszi körül - a plusz. A makk ősszel, szeptember-októberben érik. Érett és a fáról lehullott gyűjtést javasoljuk. A makkokkal egy időben összegyűjtik a csészéjüket (pluszokat), amelyeken tartják őket. A plusz a makk mellett nagyon jó anyag, gyakran használják különféle kézműves munkákhoz. A makkot különböző méretben és formában kell gyűjteni. A játékok készítéséhez célszerű friss makkot használni, mert hosszabb ideig tart és könnyebben lehet vele dolgozni (a szárított makk könnyen széthasad a feldolgozás során). A makk nagyon kényelmes vicces emberek, állatok figuráinak és játékok különféle alkatrészeinek készítéséhez más természetes anyagokból. Hosszúkás makkból zsiráfot, gémet, lovat, szamarat készítenek, a testet pedig egy nagy, hosszúkás makkból, a fejet pedig egy kicsi, kerekből készítik. Vicces kisemberek készítésekor a pluszok kalapként használhatók számukra. A makkot hűvös és nedves helyen tároljuk.

Ágak és gyökerek A kézművesség egyes részeinek gyártásához különféle ágakat használnak: karok, lábak, nyak stb. Erre a célra jobb a fenyő, luc és orgona ágai használata. Ágaik rugalmasak, száradáskor nem törnek könnyen. Az ágak begyűjtése időt, türelmet és pontosságot igénylő munka. Ugyanakkor folyamatosan emlékezni kell arra, hogy a fákat óvni kell, és csak a száraz, de nem túl száraz ágakat kell összegyűjteni és játékokhoz felhasználni. A gyökerek kézműves célokra is használhatók. Bizarr alakjukkal néha különféle állatokra vagy testrészeikre hasonlítanak. Az összegyűjtött gyökereket meg kell mosni, és mérsékelt páratartalmú helyiségben kell tárolni.

Levelek Érdekes és szükséges kiegészítő a játékok készítésekor a levelek. A legkülönfélébb formájúak és színek lehetnek. A gyerekek egy nagy tölgy- vagy juharlevelet használnak vitorlaként jachton, tutajon vagy gőzhajón. A levelekből pillangószárnyakat és haluszonyokat is készíthetünk (ezek a játékok fenyőtobozból és levelekből készülnek). A leveleket jobb ősszel gyűjteni, amikor különösen szépek. A levelek megőrzéséhez és későbbi felhasználásához megfelelően elő kell őket készíteni. Ehhez az összegyűjtött növényleveleket papírlapok közé helyezzük és meleg vasalóval vasaljuk, majd vastag papírral vagy vékony kartonpapírral letakarjuk és súlyt helyezünk a tetejére. A hosszú távú tárolás során a levelek közötti papírt vagy kartont időnként cserélni kell.

Magok A természetes anyagokból készült játékok értékes kiegészítői lehetnek a fák, virágok és zöldségek magjai, például juhar- és kőrismag. Oroszlánhal néven ismerik őket. Készíthetsz belőlük szárnyat a szitakötőnek, fület a nyúlnak, uszonyt a halnak, a hársmagból pedig jó antennát készíthetsz az űrhajósoknak és az állatok mancsainak; Szemeket készíthet görögdinnye, dinnye és napraforgó magjából. A magokat jobb ősszel gyűjteni.

Csipkebogyó, berkenyebogyó A csipkebogyóból és a berkenyebogyóból változatos és érdekes játékokat lehet készíteni. Ennek az anyagnak az értékes minősége a munkában való felhasználás lehetősége. A csipkebogyó és a berkenyebogyók könnyen megszúrhatók, így az ebből az anyagból készült játékok készítésének technikája nem bonyolult. Nyáron jobb az anyaggal dolgozni, mivel a friss bogyók és gyümölcsök könnyen átszúrhatók fenyőtűvel, dróttal és gyufával. A bogyók nem alkalmasak tárolásra, mert száradáskor megkeményedik és elveszítik formájukat. Csipkebogyóból és berkenyebogyóból különféle játékokat készíthet: gnómokat és kisembereket, kutyákat és cicákat, szamarat, fényes gyöngyöket stb.

A gyermekek fizikai munkavégzésére tanító foglalkozások szervezésekor a következő feltételek teljesülnek: Figyelembe kell venni a gyermekek életkori és egyéni jellemzőit. A kézi munkára szánt tartalom és a gyermekek számára elkészíthető játékok mintáinak kiválasztásakor figyelembe vesszük a fiúk és a lányok érdekeinek különbségét. Minden kézművesnek érdekesnek kell lennie a gyermekek számára, és konkrét gyakorlati alkalmazást kell találnia. A technikai és vizuális taneszközök bonyolultsága az osztályok nevelő-fejlesztő jellegét adja. Bármilyen eredményt, azaz egy gyerek kezével készített dolgot, a felnőttnek pozitívan kell értékelnie, még akkor is, ha a gyermek részvétele minimális volt. A gyermek produktív tevékenységének eredményét elmondjuk szüleinek, a csoportba érkező felnőtteknek, kézműves foglalkozásokat mutatunk be, nyilvánosan kifejezve jóváhagyásunkat és dicséretünket. Az órákat úgy építik fel, hogy pozitív érzelmi hangulatot hozzanak a gyerekekbe, és erkölcsi fogalmakat neveljenek a gyerekekben.

A gyerekekkel való munka során a leghatékonyabb módszereket, technikákat alkalmazzuk: Érdeklődés keltése. Művészi kifejezés és zenei kíséret alkalmazása. Emlékeztető a biztonsági szabályokra az ollóval végzett munka során. Munkafolyamat diagramok áttekintése. Mutasd meg magyarázattal. A gyermekek beszédének aktiválása. Dinamikus szünet. Gyakorlati foglalkozások gyerekeknek. Pontosító kérdések. Felnőttek és gyerekek segítsége azoknak, akiknek nehéz. A gyermekek tevékenységeinek elemzése, önértékelése. Amikor a gyerekeket az anyagok különféle átalakítására tanítjuk, az alkalmazott módszerek és technikák között a legjelentősebb helyet a munkamódszerek bemutatása foglalja el.

Kiegészítő anyagok Papír. Fólia. Kézműves és könyvkötészetek díszítésére szolgál. Gyurma. Ezt az anyagot a játékok alkatrészeinek rögzítésére használják. A drót szükséges anyag a játék alkatrészeinek összetartásához. Szálak. PVA ragasztó. A színes törmelékek - különféle szövetek törmelékei - szintén hasznosak a kézműves díszítéshez.

Shiloh szerszámok. Olló. Szüksége van egy nagy varrótűre, amelyet egy kis szalvétán vagy egy cérnával ellátott tűtartóban kell tárolni. Egyszerű ceruza. Festékek szükségesek a játék egyes részeinek díszítéséhez. Ecsetek (festéshez puha, ragasztóhoz keményebb). A köteg egy olyan eszköz, amelyet az agyag vagy gyurma modellezésére használnak (a termék felületének feldolgozásához).

Milyen mesterségeket tudsz kitalálni?

Caterpillar Dragonfly Butterflies

Kitty Heron

Szarvas páva

Horse Doggy

Pinokkió lány rockerrel

Halász zenész

Lesovichok Girlfriends

Pingvinek Fakir

A gyerekek imádnak mindent, ami kézzel készült

Kedves pedagógusok! Képzelj többet!

Bibliográfia. I.A. Bazik, E.A. Gulyants "Mit lehet készíteni természetes anyagokból." L.A. Kameneva, A.K. Matveeva és munkatársai „Hogyan ismertetjük meg az óvodásokat a természettel”. MÖGÖTT. Yablonskaya „A mesterségek nagy könyve”. Magazin "Color World" No. 4 2008. P.Yu. Ogerchuk „Munka ragasztóval és ollóval.” L.V. Bolkanov „Kézműves munkák természetes anyagokból”.