Anyával és apával kapcsolatos dolgok. Mit kezdjen egy apával egy gyerekkel? Hogyan vonjunk be egy apát a baba nevelésébe

A gyerekvállalás megerősíti a házasságot? Sajnos a valóságban a kapcsolatok sokkal gyakrabban romlanak meg, benőnek kölcsönös követelésekkel és sértésekkel. A statisztikák azt mutatják, hogy a válások fele a gyermek életének első három évében következik be. Fiatal szülők segítése, családpszichológus és három gyermek édesanyja Yana Kataeva könyvet írt – Micsoda szerelem, gyerekeink vannak!, amelyben a gyermek születése utáni leggyakoribb konfliktushelyzeteket és azok megoldási módjait elemezte. A könyvből egy fejezetet adunk közre, melynek témája az apák inaktív részvétele a gyermekek életében.

Egy férfinak jó oka van arra, hogy időt töltsön egy gyerekkel, hogy bekerüljön az életébe. Szereti a gyermekét, szereti az anyját, jó apa akar lenni – gyakran nem olyan, mint az apja. Tapasztalatait, értékeit szeretné átadni a gyermeknek, méltó embert nevelni. És meleg, élő kapcsolatot akar. Akkor miért rohan annyi apa, hogy rajzfilmre ültesse a gyerekeit az értelmes kooperatív játékok helyett? Miért nem lát gyakran egy apát az utcán, amint egy gyerekkel sárkányt repít, focizik és még inkább egy gyerekkel játszik a homokozóban?

Ennek is jó okai vannak. Az egyik az, hogy a férfiak nehezebben viselik el a gyerekek könnyeit, dührohamait, kaotikus állapotait, mint a nőket. Az apukák még tehetetlenebbnek érzik magukat, mint az anyukák, ha egy gyerek szemtelen és hisztis.

Egyes férfiak a régimódi módon hiszik, hogy az ő dolguk, hogy pénzt vigyenek be a házba. És cserélje ki az izzót. A babák az anyák dolga. Számomra úgy tűnik, hogy ez a hit nagymértékben védelmező. Megvédi az embert attól, hogy bele kelljen elmélyednie abba, hogy mit kezdjen a gyerekekkel. Az alkalmatlanság, tehetetlenség érzésétől. Nem lehet összekeverni: mi történik a gyerekkel, mire van szüksége, mit játsszon vele, de ezt a hitet „az én dolgom pénz a házban” tedd pajzsnak.

Ennek persze az az oka, hogy az apukák elfáradnak a munkában és szeretnének kikapcsolódni. És tisztában vannak a munkanap utáni pihenéshez való jogukkal. Világképükben a kemény munka után a megérdemelt pihenésnek kell lennie. És érzelmileg nem kapcsolódnak olyan szorosan a gyermekhez, mint az anyák, és nem érzik olyan élesen a szükségleteit, mint a sajátjukat, hogy siethessenek kielégíteni őket.

Legyünk őszinték, az anyuka néha önkéntelenül is kiszorítja apát a nevelésből és a kommunikációból. A kulcsszó az „akaratlanul”. Öntudatlanul. Hogyan történik ez?

"Saját maga!"

Amikor egy nő anyává válik, általában egy újszülött gyermek a karjában az első csecsemő, akit tudatos korában tart. Határozottan belemerülünk az anyaságba, hogy gyorsan hozzáértő, magabiztos anyává váljunk. És hogy ezt a szerepet magunk is jól elsajátítsuk, akaratlanul is eltávolíthatjuk a férjet a szülői feladatok alól.

Ez fokozatosan és észrevétlenül történik. A nő a gyerek hívására rohan, esélyt sem adva férjének, hogy tegyen valamit. Nem kér semmit, érezni akarja, hogy ő maga is bírja, ami azt jelenti, hogy ügyes anya lett. Aztán amikor telik az idő, és nagyon szüksége van a pihenésre, megsértődik a férjén, amiért nem segített neki, de a jelenlegi beosztáson nehéz változtatni. Már megtörtént: a gyerek az anyukáé, az apukáé meg más.

– Mindent rosszul csinálsz!

A modern anyák nagyon szoronganak, nagyon félünk valamitől, ami árt a gyereknek. Félünk, hogy elszalasztunk néhány lehetőséget, és valahogy alulfejlesztjük azt. Félünk megsérteni, nem kellően reagálni, pedagógiátlanul viselkedni.

Amikor egy férj kommunikál a gyerekekkel, attól is félünk, hogy valamit rosszul csinál, megsérti a gyereket, rossz rajzfilmeket kapcsol be vagy túl sokat kapcsol be közülük, és elszalasztja a fejlődésre szánt értékes időt. Ez a szorongás pedig arra késztet, hogy támadjuk a férjünket: „Mindent rosszul csinálsz! Hülye rajzfilmeket kapcsoltál be neki és ahelyett, hogy játszottál volna vele, leültél mellé a kanapéra! Természetesen egy nő ilyen viselkedése nem segíti férjét abban, hogy hozzáértő, magabiztos apává váljon, és több időt és erőfeszítést akar fektetni az apaságába.

Van itt egy másik finom szempont is. Amikor egy nő anyává válik, társadalmi helyzete sokat változik. A szülési szabadságon némi ürességet érez a társadalmi önmegvalósításban, és ismét önkéntelenül érvényesülhet férje rovására, mert a szakmában, a munkában, a csapat elismerésében megszokott önérvényesítési módok. most elérhetetlenek vagy kevésbé hozzáférhetők. Hogyan érvényesíti magát egy nő a férje rovására? – Rosszul csinálod, de én csinálom! – Te nem teheted, de én igen! Ez persze lesújtó mind a pár kapcsolatára, mind a férfi apaságára nézve.

Egy nő azt várja a férjétől, hogy kiegészítő anya legyen, nem érti a különbséget anyja és apja nevelése között

A modern anyukák és apukák teljesen más kontextusban élnek. A modern anya információs mezője színültig tele van oktatással kapcsolatos információkkal. Apa információs mezeje és apu kontextusa teljesen más. Ezek is zsúfolásig tele vannak, de teljesen más információkkal. Apa feje valami mással van elfoglalva. Apa és anya kontextusa nagyon eltérő, de apa és anya feladatai is mások. És nem túl ésszerű elvárni egy férjtől, hogy kiegészítő anyja legyen egy olyan gyermeknek, aki ugyanúgy fog viselkedni, mint egy anya. Nem, ő másképp fog viselkedni. És ez hasznos és helyes, mert ő apa. Más feladatai vannak az oktatásban és más stílusban.

Egy nő két táborra osztja a családot: "Én és gyerekek" és "Férj"

Erről már beszéltünk, de szeretném még egyszer hangsúlyozni. A „mi” (anya és gyerekek) és „ő” (apa) nem jó párosítás. Használja gyakrabban a „mi” szót, amikor Önre és férjére utal. Vagy az egész család.

Hogyan segíthet a férjnek abban, hogy hozzáértőnek, magabiztosnak érezze magát a gyermeknevelésben, és hogyan fektessen be többet az apaságba? Íme néhány konkrét ajánlás.

A lehető legkorábban vonja be férjét a gyermekfelügyeletbe

Ideális esetben a gyermekkel való kommunikációba még a terhesség alatt is bele kell foglalni. És mindenképpen kérj segítséget a férjedtől: rázd meg, maradj közel, ha kicsi a gyerek, és minden más, ha nagyobb a gyerek. És feltétlenül hagyja a gyereket a férjével, és hagyja el magát. Ez nagyon hasznos egy nő számára. Ez nagyszerű megelőzés az érzelmi kiégés ellen. De nem csak. Ez mind a férj, mind a gyermek számára hasznos. Az, ahogy egy férfi kommunikál a gyerekkel, ahogy játszik vele, nagyon fontos a gyerek számára is. Anya nem tudja, hogyan. Anya másképp csinálja a dolgokat. Nagyon fontos és hasznos a gyerek számára a férfias, atyai kommunikációs és játékstílus.

És apa is hasznos, ha a gyerekkel marad. Először is, hogy kialakítsák saját kapcsolatukat a gyermekkel. Másodszor, megérteni, milyen nehéz egy anyának, amikor egész napját a gyerekeivel tölti.

Vidd fel a férjedet

Mondd, hogy abban jó, amiben jó. Dicsérjétek meg konkrét dolgokért. Például mondd: "Köszönöm szépen, hogy vigyáztál a gyerekekre, és hosszú idő óta először fürödtem meg." Vagy: „Figyelj, milyen nagyszerűen olvasol meséket a gyerekeknek! Nem is tudtam, hogy ilyen színészi tehetséged van." Dicsérj valami konkrétért, és mindenképpen ünnepeld meg, hogy apa miben csinál jobban, mint te. Valószínűleg valami ilyesmiről van szó: „Hogyan tudod így nevettetni? Nálam soha nem nevet sokáig! Vagy: „Milyen klassz dizájnt találtál ki. Soha nem gondoltam volna, hogy ilyesmit építek!”

Mutasd meg, mit csinál jól. Biztos van valami ilyesmi! És ha észreveszed, a férjed gyakrabban akarja megtenni.

Sződ meg a szeretet csipkéit

Ezt nevezik a kötődés pszichológiájában "woo"-nak. Jaj férj a gyerekeknek és gyerekek a férjnek. Különböző kontextusokban és helyzetekben beszéljen arról, hogy mennyire van szükségük egymásra, mennyire szeretik, kellemesek, mennyire szeretik egymást, mennyire hasonlítanak egymásra.

Például mondd el a férjednek: „Ma a fiam ránézett a képedre, és nevetett, felismert, és azt kiáltotta: „Apa!” „Mondd meg a gyerekednek: „Tegnap megbeszéltük apámmal, hogy gokartozni megyünk vele, ha vége lesz az ünnepeknek.” Mondd meg a férjednek: „Ma a lányommal virágot rajzoltunk neked, ő pedig alig várja, hogy rajzot adhasson neked.”

Fűzd ezeket a vonzalom csipkéit. Biztos vagyok benne, hogy ez egy nagyon fontos női munka.

Teremtse meg a pápa kultuszát

Ez kifejezhető a találkozás és a búcsú rituáléiban. Jön a férj – hívjátok a gyerekeket: "Apa, megjött a papa!" - és rohannak ölelni. Apa érzi: vártak rá, ő itt fontos. Valamikor a családunkban volt egy ilyen búcsúi rituálé: minden gyerek végigszaladt a folyosón, és az apja karjába ugrott. A férjemnek nem volt könnyű fizikailag, de nyilvánvaló volt, mennyire elégedett.

Mondd meg a gyerekeidnek, hogy maradjanak csendben, amikor apa alszik. Hogy ne szóljon közbe, amikor apa beszél. Patriarchálisan hangzik. De amikor szembesülök több száz elszakadt férj feleségével, akiket csak a kütyük érdeklik, azt látom, hogy ha a férjet-apát valahova a szekrény mögé tolják, a nők hibát követnek el. Amikor az apa megbecsült, jelentős személyiség a családban, ebből mindenki profitál. A gyerekek apa iránti tisztelete mellett, beleértve őt az otthoni életben is, bónuszként megkapja férje támogatását. Valószínűleg a férje is azt fogja mondani később a gyerekeknek: „Csitt! Anya elment pihenni."

Használja ki a környezet erejét

A környezet sokat számít. Társuljon olyan családokkal, ahol a férjek szívesen töltik idejüket a gyerekekkel. Nézz filmeket, amelyekben ilyen karakterek vannak.

Segíts a férjednek, hogy a gyermeket szubjektumnak tekintse, nem tárgynak

A szubjektív hozzáállás az, amikor „Látlak. Egy kis embert látok egyedi szükségleteivel, belső világával, vágyaival, gondolataival és érzéseivel.” A tárgyi viszony az, amikor "apaként viselkedem, és elvárom, hogy jó gyerekként viselkedj." Az ilyen feladatokat gyakran a „gyerekeket látni kell, de nem hallani” formában mutatják be.

Ha a tárgyi viszonyt a szubjektívre változtatjuk, és egy konkrét személyt látunk, sokkal könnyebben tudunk igazán emberi kapcsolatot kialakítani vele. Hogyan segíthetünk a férjnek szubjektív viszonyt kialakítani egy gyerekkel, egyedi személyiséget látni benne?

Először is gondolja át férjével, mondja el neki, milyen vonásokat vett észre az egyes gyerekekben, mi történik a belső világukban, véleménye szerint, miben különböznek a többi gyermekétől és az ismerősei gyermekeitől.

Másodsorban kérdezze meg férjét, hogy milyen gyerek volt, miben különbözött társaitól, mi volt a belső világának tartalma élete különböző pontjain. És beszéljen férjével fiaként szerzett tapasztalatairól, arról, hogy milyen érzés volt az apja fiának lenni, milyen fényes pillanatai voltak gyermekkorának az apjához kötve, amiért kifejezetten hálás neki, mi volt számára ezekben a pillanatokban. És ami hiányzott belőle. Amiről álmodott, mit szeretett volna kapni az apjától, de nem sikerült. Milyen kapcsolatról álmodozott az apjával. És mire emlékszik az apjáról, milyen volt az apja, amikor a férje gyerek volt.

Ez segít abban, hogy megértse apai szerepét és helyzetét, hogy a gyermekben ne egy nevelési tárgyat lásson, hanem egy igazi egyedi kis embert.

Segíts a férjednek, hogy hozzáértőbbnek és magabiztosabbnak érezze magát

A nap 24 órájában együtt vagy a gyerekkel, jól érzed és sok tapasztalatot szereztél. A férj tapasztalata a gyermek kezelésében általában sokszor kisebb. Néha finom és tiszteletteljes felszólításra van szüksége.

Kérje meg férjét, hogy játsszon a gyermekével, amíg vásárol, és tegyen a közelébe olyan játékokat, amelyek most tetszenek gyermekének, és egy kedvenc könyvet. A gyerek szeszélyes volt apával - mondd el a férjednek, mi lehet a baj, mire van szüksége a gyereknek. Ha a gyerekeket apával hagyja, írjon egy feljegyzést, amelyben eligazodhat: mit adjon enni, mit vegyen fel. Ugyanakkor mozgásteret és kreativitást adva.

Ne kritizálja a férjet, a játékmódját és a gyerekkel való időtöltését

Nyilvánvaló, de szeretnélek emlékeztetni. Magunkról is tudjuk: a kritika elriasztja a próbálkozási vágyat. A dicséret inspirál, és arra késztet, hogy újra megdicsérjenek. A viselkedéskutatók ezt negatívnak és pozitív megerősítésnek nevezik. Az állatok és az emberek bevonásával végzett kísérleteik egyértelműen azt mutatják, hogy a pozitív megerősítés sokkal hatékonyabb, mint a negatív. Karen Pryor erről részletesen beszél tehetséges és gyakorlatias, Ne nőj a kutyánál című könyvében.

Ha Ön azon anyák közé tartozik, akik sok oktató játékot játszanak a gyerekekkel, ne feledje, hogy az apával való jó kapcsolat sokkal fontosabb a gyermek számára, mint egy kis oktatási tevékenység nélküli idő. És legyen ideje időben elhallgatni, amikor meg akarja tanítani a férjét, milyen hasznos a gyerekkel játszani, és milyen haszontalanul játszik. Valójában az apával folytatott „medve” játékok fejlesztéséhez a gyermeknek nem kevesebbre van szüksége, mint piramisokra és rejtvényekre.

A Matrony.ru webhelyről származó anyagok újraközlésekor közvetlen aktív hivatkozásra van szükség az anyag forrásszövegére.

Mióta itt vagy...

… van egy kis kérésünk. A Matrona portál aktívan fejlődik, növekszik a közönségünk, de nincs elég pénzünk a szerkesztői munkára. Sok olyan téma, amelyet szeretnénk felvetni, és ami Önt, olvasóinkat érdekli, az anyagi korlátok miatt feltáratlan marad. Sok médiával ellentétben mi szándékosan nem fizetünk előfizetést, mert azt szeretnénk, hogy anyagaink mindenki számára elérhetőek legyenek.

De. A matrónák napi cikkek, rovatok és interjúk, a legjobb angol nyelvű, családról és nevelésről szóló cikkek fordításai, ezek szerkesztők, tárhely és szerverek. Így megértheti, miért kérjük a segítségét.

Például havi 50 rubel sok vagy kevés? Egy csésze kávé? Nem sok a családi költségvetésért. Matrónának - sok.

Ha mindenki, aki a Matrons-t olvassa, havi 50 rubellel támogat bennünket, akkor óriási mértékben hozzájárul a kiadvány fejlesztéséhez és új releváns és érdekes anyagok megjelenéséhez a nők életéről a modern világban, a családról, a gyermeknevelésről, a kreatív énről. -megvalósítás és spirituális jelentések.

7 hozzászólás szál

5 szál válasz

0 követő

A legtöbben reagált hozzászólás

Legforróbb kommentszál

új régi népszerű

5 A szavazáshoz be kell jelentkezned.

A szavazáshoz be kell jelentkezned. 4 A szavazáshoz be kell jelentkezned.

A pszichológusok meg vannak győződve arról, hogy a gyermek hozzáállását a látott szülői intimitás jeleneteihez nagyban befolyásolja az ajtóban megjelent gyerekre adott reakció. A legfontosabb, hogy ne ess pánikba, és ne az érzékeny jelenetekre koncentrálj.

Mit mondjak a gyereknek "erről"?

Azok a jelenetek, amelyekben a szülők szeretkeznek, leggyakrabban rendkívül kétértelmű reakciót váltanak ki az őket látó gyermekben, ami az érdeklődéssel és a félelemmel határos.

Ha egy ilyen kényes helyzetben lévő szülőket talál, egy kisgyerek azt gondolhatja, hogy apa bántja az anyát. Apa ingerültsége, sikoltozása, elfogulatlan megjegyzései a ház körüli járásáról biztosítják majd erről a gondolatról.

Egy ilyen szülői reakció ahhoz a tényhez vezet, hogy a gyermek az apát gonosztevőnek és anya kínzójának fogja fel. Ha ezután a felnőttek hallgatni kezdenek, idegesen viselkednek, a baba még jobban meg lesz győződve gyanújáról, ami végső soron negatívan befolyásolhatja a szülő-gyerek kapcsolatokat.

Ideális esetben a gyermek ne legyen tanúja felnőttek közötti szexuális kapcsolatnak. Ez azonban nem mindig lehetséges, ezért ha a baba „feloldotta” Önt, meg kell találnia a megfelelő magyarázatokat. A szavak megválasztása kétségtelenül a fiatal tanú életkorától függ.

Ha a gyerek 2-3 éves

Az a két-három éves csecsemő, aki életkora és pszichológiai adottságai miatt az intimitás pillanatában talál anyára és apára, nem érti, mi történik.

Ebben az esetben a szülőknek nyugodtan kell viselkedniük, és gyorsan ki kell találniuk a tetteik legegyszerűbb magyarázatát, különben a baba aktívan érdeklődni kezd a történtek iránt, ami kellemetlen helyzethez vezethet.

A tapasztalt felnőttek leggyakrabban azt mondják, hogy apa masszírozta a mamát, csak szórakoztak, játszottak stb.

Ugyanakkor nem szabad egy kis tanú jelenlétében öltözni, éppen ellenkezőleg, üzleti tevékenységre kell küldeni: hozzon egy pénztárcát, egy pohár vizet, nézze meg, mit csinál az állat stb.

Miután a gyerek visszatér, és anya és apa rendbe hozták magukat, játszhatsz vele egy kicsit. Hagyja, hogy apa a hátára gurítsa, anya tegyen neki egy vidám masszázst. Ez azért szükséges, hogy a baba biztos legyen abban, hogy minden tökéletes rendben van.

Ebben a korban sok gyereknek különféle félelmei vannak. Ha magyarázat nélkül marad a helyzet (még ha teljesen nevetséges is, felnőtt szemmel nézve), akkor azt gondolhatja, hogy az apa megveri az anyát, és a sikolyait fájdalom okozza.

Fontos megszabadítani a gyermeket a negatív érzelmektől. Ehhez higgadtan, kedvesen kell vele beszélni, hangsúlyozva, hogy téved, apa nem akarta anyát bántani, éppen ellenkezőleg, a szülők kifejezetten meleg érzelmeket táplálnak egymás iránt.

Ha egy hároméves annyira befolyásolható, hogy a feltámadt félelmek miatt kérni kezdi a szülői ágyat, akkor ezt a vágyat ki kell elégíteni. Hagyja, hogy a baba elaludjon anyuval és apával, és csak ezután vihető a saját ágyába. Hamarosan a gyerekeknek meg kell nyugodniuk, és el kell felejteniük a félelmet.

A tapasztalt szülők, akik ilyen kellemetlen helyzetbe kerültek, azt tanácsolják, hogy megakadályozzák. Ehhez érdemes az intimitás előtt kulccsal bezárni a szülői hálószoba ajtaját. Az ilyen előrelátás segít a szülőknek, hogy ne féljenek a kíváncsi tekintetektől.

Ha a gyermek 4-6 éves

Az ötéves óvodás meglehetősen kíváncsi ember, aki aktívan felszív minden információt, különösen a „titokzatos”, „szokatlan”, „tiltott” információkat.

Annak ellenére, hogy egy gyerek ebben a korban még nem ismeri a szexuális természetet, egy baráti körben forog, akik sokkal felvilágosultabbak lehetnek ebben a kérdésben.

Ennek eredményeként a nagyobb gyerekek a maguk módján el tudják magyarázni apa és anya kapcsolatának sajátosságait, ha egy kis szemtanú mesél nekik a történtekről.

Ha egy ötéves gyerek „elkapta” a szüleit az intimitás pillanatában, nagy valószínűséggel semmi „rendkívüli” dolgot nem vett észre a sötétben. Természetesen nem kell kiabálni, de a „gólyáról” sem szabad mindent részletesen kifejteni.

Magyarázd el a gyereknek, hogy az anyának fájt a háta, az apa pedig masszázst adott. Ennyi elég is, akkor másra kell fordítani a gyerekek figyelmét. Például vigye vissza a szobába, olvasson el egy mesét, és győződjön meg róla, hogy most biztosan alszik.

Az ésszerű szülői magatartás, a nyugodt magyarázat hozzájárul ahhoz, hogy a gyermek hamarosan elfelejti, amit látott. Ha a szülők kibújnak a gyerekek kérdései elől, kiabálnak, a baba lelkileg visszatér a helyzetbe, és „más forrásokból” akar értesülni róla.

Másnap rendkívül óvatosnak kell lennie, hogy megtudja, mit vett észre a gyermek éjszaka. Ha felhorkant válaszul, hogy látott csókolózni, csak nyugodj meg – nem értett semmit. Minden, ennek a vitának vége, ezt a helyzetet nem szabad visszatérni.

Mint mondtuk, az óvodások kíváncsiak. Ha a felnőttek nem elégítették ki a gyermek érdeklődését, valószínű, hogy a gyermek elkezdi önállóan keresni a válaszokat, beleértve a szüleit kémkedni, vagy bemegy a szobájukba, a látogatást az egyedülléttől való félelemmel indokolva.

Ha észreveszed, hogy egy gyerek kémkedik utánad, ne szidd vagy büntesd. Azonban beszélnie kell vele erről a témáról. Mondja azt, hogy az ilyen viselkedés méltatlan, elfogadhatatlan és nem kívánatos. Egyezzetek meg a babával, hogy ezentúl először kopogtok, és csak utána menjetek be egymás szobájába.

Ha a gyermek 7-10 éves

Évtizedek óta ismerik a férfi és női nem közötti kapcsolatot. De minden szexuális kapcsolat piszkosnak, méltatlannak tűnik számukra, ezért a szülők intimitása általában negatív érzelmeket vált ki a gyerekekben ebben a korban.

Érdekes, hogy felnőttként a szülők közötti szexjelenet szemtanúi azt mondják, hogy abban a pillanatban (és még sok év után is) haragot, haragot, szégyent éreztek, mert illetlennek, obszcénnek és piszkosnak tartották az ilyen viselkedést.

A negatív érzelmek elkerülése vagy súlyosságuk minimalizálása érdekében a pszichológusok javasolják a helyes viselkedési taktika betartását:

1. Először is le kellene nyugodnod. Nem lehet kiabálni egy kis szemtanúval, mert dühös lesz, haragot fog érezni. A legjobb, ha meghívja a gyermeket, hogy térjen vissza a szobájába, és várja meg a komoly beszélgetést.
2. Szívből szívhez szóló beszélgetésre van szükség, de annak tartalma eltér az óvodásokkal folytatott párbeszédtől. Egy kiskamaszkorú gyereknél már lehet szexről beszélni. A szülők röviden elmagyarázzák, hogy egy egymásba szerelmes férfi és nő között lehet intim kapcsolat. Ez teljesen normális és természetes.
3. A tízévesek számára adható, hogy a szexuális kapcsolatokról szóló könyveket olvassák, amelyeket kifejezetten gyermekközönségnek írtak. Rendelkezésre állnak, és feltűnés nélkül ráírják, honnan származnak a gyerekek. Csak az a fontos, hogy valóban hasznos irodalmat válasszunk.

A szülőknek úgy kell beszélniük, hogy a gyermek megértse, semmi szégyenletes nem történt. Ugyanakkor nem szabad túlzottan naturalisztikusan és izgalmasan leírni a szexuális életet, hiszen a 7-10 éves gyerekek még nem állnak készen az ilyen kinyilatkoztatásokra.

Ha a gyermek 11-15 éves

Különböző forrásokból már jól ismert, hogy mi minősül szexuális kapcsolatnak. És ha higgadtan bánik az idegenekkel, a szerelmes felnőttekkel, akkor egészen más követelményeket támaszt a szüleivel szemben.

Anyát és apát „illetéktelen módon” találni nagy stressz egy gyerek számára. Ilyen helyzetben egy önkéntelen szemtanú haragot, undort tapasztal a szülők iránt. Ráadásul ő maga is szégyelli, hogy látta ezt az "obszcén" látványt.

Mindezek az egymásnak ellentmondó érzések, párosulva a serdülőkre jellemző instabil érzelmi állapottal, teljesen váratlan cselekedetekhez vezethetnek. A fórumokon tehát találhatunk olyan történeteket, amelyekben már érett emberek mesélik el, hogyan szöktek meg otthonról, szüleik elől.

Ha a gyermeknek mégis sikerült észrevennie valamit, amit nem a szemének szántak, akkor ideje komolyan beszélni a felnőtt kapcsolatok szexuális oldaláról. Egy ilyen beszélgetés akár hasznos is lehet, hiszen a mai tinédzserek korán kezdik szexuális életüket. Csak az ékezeteket kell helyesen elhelyezni.

Sok szülő attól tart, hogy a gyermekkel folytatott őszinte párbeszéd az élet intim oldaláról "kicsapongásba" taszítja. Ez azonban egy másik mítosz. Ellenkezőleg, ha a felnőttek nem beszélik meg a problémát a jelenet láttán, akkor valószínű, hogy a gyermek a szexet vagy valami szégyenletes dolognak, vagy valami rendkívül vonzónak fogja felfogni.

A szexuális nevelés fontos pont a gyermeknevelésben, de jobb, ha nem ilyen szélsőséges helyzeteket. Annak elkerülése érdekében, hogy egy csecsemő vagy tinédzser elkapja szüleit egy „masszázsra”, előre meg kell tennie az óvintézkedéseket.

A tapasztalt szülőknek és pszichológusoknak több hasznos ajánlást be kell tartaniuk:

Az ilyen óvintézkedések kizárják a gyermek hirtelen megjelenését a legfontosabb pillanatban. Természetesen az ilyen helyzetek megelőzése nem jelentheti azt, hogy a szülőknek teljesen fel kell hagyniuk a szexuális neveléssel. Szívtől-szívig zajlanak majd a beszélgetések, de koncentráltan és maximálisan felkészülten.

A kérdés, hogy mi a teendő, ha a gyerek "elkapta" a szülőket az ágyban, valóban minősített választ igényel. Ilyenkor általában minden okos ötlet kirepül a fejemből, csak szégyen és zavar marad.

De ha nem beszéli meg a helyzetet a gyerekkel, a következmények a legbeláthatatlanabbak lehetnek. A probléma megoldása a kis szemtanú életkorától függ. Éld a teljes életet, és ne felejtsd el megtenni az óvintézkedéseket!

kultúra

A kisgyermekek helyes fejlesztése, nevelése nem korlátozódik az óvodai, iskolai kommunikációra társaival, nevelőivel vagy tanáraival. Nagyon gyakran óvoda vagy iskola után magára hagyják a gyereket. Ez nem egészen helyes megközelítés. Ebben a cikkben az apák oktatási folyamatában való aktív részvétel szükségességéről beszélünk - különösen, ha fiúkról van szó. A gyermek személyiségformálódásának és társadalmi alkalmazkodásának folyamatában az apának kell a legfontosabb szerepet játszania. És ez nem meglepő: valójában általában a fiúknál az apa képe válik példává amelyeket idős korukban utánozni igyekeznek. Éppen ezért az apák számára a legjobb taktika fiaik nevelésére a sport, a játékok és az egyéb aktív időtöltés, amelyben a szülők részt vehetnek és kell is gyermekeikkel együtt. Felhívjuk figyelmét az apák és fiúk legkézenfekvőbb és legmegfizethetőbb közös tevékenységei, amelyek nem csak a helyes nevelési taktika, hanem lehetővé teszik, hogy a szülők és a gyerekek közelebb kerüljenek egymáshoz, és jól érezzék magukat együtt.

Mit csinál apa és fia szabadidejében?

-- A fiúk nagyon fiatalon egyszerűen szeretnek segíteni apjuknak a munkában. Ez a tevékenység hízelget a büszkeségüknek, és kiemeli önértékelésüket. Próbálj ilyen dolgokra gondolni amelyben fia méltó segítőjének bizonyíthatna. Gondoljon például egy közös munkára valami egyszerű javításon a hétvégére. A garázsban vagy a műhelyben végzett takarítás alapvető folyamata figyelemre méltó lelkesedést és kreatív ötleteket adhat utódainak. Minden lehetséges módon értsük meg a gyermeket hogy segítsége nagyon fontos számodra, és ne felejtsd el értékelni a munkáját. Ha szabálysá teszed az ilyen közös rendezvények rendszeres megtartását, akkor hidd el, nem csak a legfontosabb életpéldája leszel fiad számára, hanem sokkal közelebb kerülsz a gyerekhez.

-- Az ideális megoldás az lenne, ha olyan hobbija legyen, amely a gyermeknek és az apjának is megfelel. Próbáljon meg minden alkalommal minden szabadidejét ennek a tevékenységnek szentelni a fiával. Bármi lehet - horgászat, fafaragás, sport, úszás, olvasás stb. Csak meg kell győződnie arról, hogy utódait nem kevésbé érdekli ez a foglalkozás, mint a tiéd. De soha ne próbálja ráerőltetni a hobbit egy kisgyermekre, ha nem fogadja el. A hobbi olyan hobbi, aminek csak örömet kell okoznia; és semmilyen elfoglaltság nem okoz örömet, ha arra kényszerülnek. De ha a fia nagyon szereti a hobbit, akkor egyetlen dédelgetett álma sokáig egyedül lesz: Bárcsak apának lenne szabadideje, hogy egy közös kedvenc elfoglaltságnak hódolhasson vele. Hiszen semmi sem köt erősebben, mint egy közös kedvenc dolog, igaz?

-- Fogadja el természetes valóságként, hogy állandóan érdeklődni kell a fia életében zajló események iránt. Kommunikáljon barátaival, oktatóival, tanáraival - mindenkivel, aki csak a gyermekével találkozik életútján. Ez nem csak lehetővé teszi, hogy lépést tartson a fia életének minden eseményével, hanem azt is lehetővé teszi, hogy közelebb kerüljön hozzá. Érdeklődésének azonban őszintének kell lennie, és nem úgy kell kinéznie, mint egy teljes ellenőrzési rendszer egy gyermek élete felett.

Alapvetően még ezek az egyszerű szabályok is segítenek fiának felismerni fontosságát az Ön számára. Éppen ezért az apa és gyermeke közös időtöltése is számításba jön nemcsak az oktatási folyamat kiváló taktikája, hanem segít közelebb kerülni fiához. Természetesen nem szabad elfelejteni, hogy az érdeklődésnek őszintének kell lennie - csak akkor a gyermek lelke őszintén nyúl a lelkedhez.

Mindezek az egyszerűnek tűnő tevékenységek segítik a babát tapasztalatszerzésben – fizikai, érzelmi, intellektuális. És ez a trió döntő fontosságú a gyermek agyának fejlődéséhez.

érintés Figyeld az apákat, milyen nagy örömmel hallgatja a lánya/fia, amit mond.

Hagyja, hogy apa mondás vagy éneklés közben (ami még jobb) finoman érintse meg a gyermek különböző testrészeit, és nevezze el őket - nagyon szeretni fogja.

Az újszülött a legjobban látja a tárgyakat (beleértve az ember arcát is), amely 20-30 cm távolságra van tőle (ideális - 25). Egy hónapos babát pedig már nagyon érdekli minden, ami körülötte történik – akár 90 cm távolságból is lát tárgyakat. A legelső dolog, amit a gyerek felismer, a szülei és/vagy rokonai – akik dolgoznak – arcát gyakrabban vele.

Grimaski A gyermek felé hajolva építsen neki grimaszokat – változtassa meg arckifejezését (nyújtsa ki a nyelvét, mozgassa az orrát, húzza be az ajkát egy csőbe stb.).

A babát a karjába véve menjen az ablakhoz, és nézze meg együtt - például egy galambot az ablakpárkányon, egy ágat az ablakon kívül ...

Kitalál Beszéljen a babával, majd - folytatva a beszélgetést - tegyen kalapot a fejére ... baseball sapkát ... párnát ... kendőt ... (Ne cserélje le a „ruhát”, amíg nem érzi hogy mégis felismer benne).

kövesse Hagyja, hogy apa vegyen egy fényes tárgyat (játékot, masnit stb.), és tartsa a gyermek elé. Amint a baba szeme "megakad" a játékon, lassan oldalra tudod mozgatni.... vissza ... a másik irányba ... a sebesség olyan legyen, hogy a gyermek kövesse a mozgó tárgyat

Tapintatosan emlékeztesse az apát: amint a baba elkezd fellépni, ez azt jelenti, hogy ez a tevékenység fáradt, vagy (inkább) fáradt. Adj neki egy kis szünetet – csak szidd a fogantyúkat, rázd.

kortyol Fektesd az öledbe a gyereket. Tedd az ujjaidat (hüvelykujj és nagy) a tenyerébe, a többivel fedd be a nyele keféit. És óvatosan húzza maga felé. A baba az ujjaiba kapaszkodva felemelkedni kezd. Amint a baba szorítása gyengül, térjen vissza a kiindulási helyzetbe.

A kiságyban pedig erős szalagot húzhat - úgy, hogy a gyermek a karjával hadonászva véletlenül elérje. És akkor hamarosan ő maga is elkezd ilyen gyakorlatokat végezni.

Repülőgép Apa hanyatt fekszik, és a babát szorosan tartva, kinyújtott karokkal emeli. Fel - le - felszállt - és "leült a repülőtérre" apa széles mellkasára.

Ha a gyermek ellenáll, azonnal hagyja abba. Lehetetlen erőltetni/kényszeríteni a babát.

De megpróbálhatja megismételni, simábban és óvatosabban. Legközelebb.

Házi Mutasson gyermekének egy átlátszó műanyag palackot. A baba előtt lassan kezdje el dobálni a kavicsokat, vagy a diót, vagy a gombokat.

Biztonságosan húzza meg a parafát, és rázza meg a vadonatúj játékot. Add át a gyereknek – és ő nagy örömmel fogja átgondolni, mi van benne, ugrál és lovagol.

Egy évig a baba figyeli, hogyan játszik vele egy felnőtt. Valamit ismétel. Egy év után közös játékra költözik.

Tétel keresése A baba elé tegyünk egy játékot a dobozba, például nyuszit. Zárja le a fedelet. Tedd a gyerek elé. Kérdezd meg: "Hol van a nyuszi?" és segítsen megtalálni.

Ha nem megy, az azt jelenti, hogy még nem nőtt ki a dobozokig. Tedd a tárgyat a táskába - úgy, hogy a nyuszi benne legyen, és a fülei kissé kilógjanak a táskából.

Kilenc hónapra már így játszhatsz: rejts el egy játékot valahol a szobában, és keresd meg együtt. A keresés során megkérdezi: „Hol van a nyuszi? A kanapén? ... Nem, nincs nyuszi a kanapén ... A szék alatt ... Nem ... Hol van a nyuszink? ”, - és az aktív keresés folyamatában közelebb lépsz, és közelebb ... segít a babának megtalálni az elrejtett tárgyat.

Zenészek Vegyünk egy fakanalat, a másikat adjuk oda a gyereknek. Mutasd meg, milyen szórakoztatóan tudod megütni őket.

Próbálj meg valamilyen ritmust koppintani. Nem valószínű, hogy a gyerek megismétli, de a gyerekek nagyon szeretik magát a ritmikus mintát.

A koppintással együtt dúdíthat valamit. Valószínű, hogy a kis zenész megpróbál majd csatlakozni ehhez a dalhoz.

tick-tock Vegyünk egy órát (normál, ne elektronikus). Hagyja, hogy a gyermek hallgassa, hogyan "pipál" Hadd érintsem meg, tartsam meg őket.

Rejtsd el az órát a takaró alá, és kérdezd meg gyermekedtől: „Hol van az óra? Hol van a tick-so? Segítsen megtalálni az órát, a hang alapján.

Zseblámpa Gyújtsa meg a zseblámpát. Hívd fel babád figyelmét a belőle „kifogyó” fényre. Lassan mozgassa a zseblámpát egyik oldalról a másikra, hogy a baba kövesse azt.

Kapcsolja ki a zseblámpát. Kapcsolja be újra. Tedd a lámpát a kiságyra, a baba lábára...

A zseblámpát színes fóliával zárhatja le – a gyerekek nagyon szeretik, ha megváltozik annak a tárgynak a színe, amelyet a sugár elér.

puccsok Helyezze a babát a hasra a kanapé közepére (még biztonságosabban - a padlóra). Mutass be egy szórakoztató játékot. Amint érdeklődik iránta, vigye félre a játékot. Őt követve a baba is megpróbál megfordulni. A lényeg, hogy az egész testével nyújtózkodni fog, és az ilyen "húzások" erősítik a has és a hát izmait, és hamarosan hozzásegítenek ahhoz, hogy megtanuljon önállóan gurulni - a hátától a pocakig. Ez pedig már egy jelentős lépés a „magam felkelek”, „magam leülök” tanulásának útján.

A lyukban "boo"!Ültesd az öledbe a babát. Egy egyszerű mondóka olvasása közben ábrázolja a benne szereplő összes műveletet.

Gyerünk – gyerünk

Édes diófélékhez

Sima úton

Pálya, pálya,

Egyenetlenségeken, ütéseken, ütéseken túl,

A lyukban - bumm!

Annak érdekében, hogy a baba ne féljen, először „bumm!” csinálj egy kicsit és lassan - engedd le egy kicsit a gyermeket a térded közé, és tedd vissza.

polyayki Feküdj a földön a babáddal magad mellett. Hadd feküdjön le és/vagy mászkáljon a közelben. És ha nyár van, és ha a fűben ülsz, még jobb: a gyermek sok új érzést kap (szagok, megható fűszálak, árnyékok és fények ...). A pszichológusok tudják, hogy a kisgyermekkori érzések fizikai szinten meghatározzák azokat az "utakat - utakat", amelyeken keresztül az agy idegsejtjei kapcsolódnak egymáshoz. Minél több „utat” taposnak, annál jobb a baba fejlődése.

Még kényelmesebb egy felfújható medence vásárlása. Fújja fel, tegyen oda néhány puha játékot, és indítsa el a babát. Magas oldala nem engedi, hogy a baba elcsússzon, ha véletlenül elszundikálna.

Egy, kettő, három – dobd el!A babák szeretnek dolgokat leejteni a földre. De ez nem káros - ilyen szerény módon végeznek kutatásokat. És az izmok is edzettek egyszerre.

Készítsen elő több törhetetlen tárgyat, helyezze el maga közelében a gyermeket, és egyesével adja át. Például a kulcsok: becsöngettek, a babájuk kezébe adták – ő is megpróbálja csengetni – és kilép. (Ha ő maga még kicsi, és nem lehet leejteni, bontsa ki a gyerekek ujjait). Kanál, gyűrött papír, golyó (stb. stb.). Az Ön teljes feladata, hogy időben szolgáljon és ... pihenjen.

Mú-miau-jaj!A kisgyermekek szeretnek utánozni a felnőtteket. Ez az utánzás segít nekik sok mindent megtanulni, beleértve a szavak kiejtését is.

Vegyen játékokat (idősek számára - képeket) különböző állatokról. Mutasson rá, és mondjon valami ilyesmit: „Ki ez? Ez egy birka. Mit mond a birka? A birka azt mondja: "be-be". Várja meg, amíg a baba megpróbálja ugyanazokat a hangokat kiadni, játsszon a „be-be”-vel, és lépjen a következő játékra.

(Lásd a 7. és 9. fejezetet, ahol további dolgokat találhat az apák a gyerekeikkel.)

Nos, általános iránymutatást adtunk. És az akció során természetesen maga apa is tud majd navigálni. És a gyerek megmondja. Nem szavakkal, hanem gesztusokkal és tettekkel. Csak alaposan meg kell néznie - mi vonzza a babát, mi érdekelte. És támogat, és feltűnés nélkül közvetlen.

Valeria Petrova | 2015.02.24. | 1349

Valeria Petrova 2015.02.24. 1349

Nem ritka, hogy az apák tehetetlennek érzik magukat, amikor felnőtt fiukkal játszanak. Az eset a labdára és a "tankra" korlátozódik. Mi másra gondolhat?

Valójában számos lehetőség kínálkozik a gyermekkel való szabadidő eltöltésére, nem csak szórakoztató, hanem hasznos is.

Játékok könnyek nélkül

Irina ismerőse sokáig panaszkodott, hogy férje még mindig nem tudja, mit játsszon hatéves fiukkal. Legjobb esetben körbehajtják a labdát a lakásban – és ennyi. Úgy döntött, közbelép: gyakran vásárolt oktatókönyveket és társasjátékokat, de valami nem ment jól. A fiú, ha elvesztette, sírni kezdett, és ez feldühítette a férjét: a türelem nem erőssége.

Irina úgy véli, hogy a gyermek ebben a korban már megtanítható a férfi tevékenységekre, és ezt játékok segítségével teheti meg. Nemrég találkoztunk vele egy üzletben, és azt mondta, hogy pszichológushoz kell fordulnia segítségért. Hasznos ajánlásokat adott, és most a férj minden estét a fiával tölt. Ugyanakkor a lakásban sem a gyerekek sírása, sem a házastárs ingerült szava nem hallatszik.

A pszichológus osztotta Irina álláspontját, miszerint egy 4-7 éves gyermek sok érdekes tevékenységhez férhet hozzá.

A fiút szerepjátékok ragadhatják meg:

• "kórház";
• "garázs";
• "háború";
• "állatkert" stb.

Ha apa nem jó a játékok feltalálásában, anya konkrét lehetőségeket tud ajánlani. Az apáknak nagyon gyakran fogalmuk sincs, mit kezdjenek egy gyerekkel. És mivel egy férfi könnyebben megbirkózik a világosan meghatározott feladatokkal, minél pontosabban szólal meg a kérésed-tipp, annál jobb.

Például nem csak azt mondhatja, hogy „Játssz a gyerekkel”, hanem azt is, hogy „Szeretem, segíts a fiadnak, hogy építsenek egy állatkertet egy kivitelezőből, és helyezzenek oda állatokat”.

Fejlődés példával

Általánosságban elmondható, hogy egy fiú számára a legjobb fejlesztő tevékenység az, ha az apjával van, amikor elvégzi a napi teendőit: elmegy boltba és piacra, dolgozik a ház körül és készít valamit.

Egyáltalán nem kell „különlegeset” csinálnia egy gyerekkel – csak legyen ott, válaszoljon a kérdéseire, és engedje meg, hogy ő maga csináljon valamit. Természetesen nem szabad a fiának elektromos fúrót adni, és követelni, hogy fúrjon lyukat egy képhez a falba. De megengedheti, hogy apa kalapácsot adjon, fogót fogjon, vagy mérjen valamit mérőszalaggal. És ezek meglehetősen felelősségteljes tevékenységek egy gyermek számára.

Még egy dologra figyelj: apa sokkal szívesebben fog foglalkozni a gyerekkel nem az anyja „figyelő szeme” fegyvere alatt.

Ha egy nő állandóan kritizálja férje cselekedeteit, beavatkozik a gyerekkel való kommunikációjába („Játssz csendesebben!”, „Milyen rendetlenséget csináltál?” stb.), akkor azt kockáztatja, hogy ezt a választ kapja: „Ha olyan okos vagy, játsszon vele maga."

A fiúnak feltétlenül az apjával kell időt töltenie, mert férfiképzésre van szüksége. Apa csak jó példát mutasson neki, végezzen férfi házimunkát, és ne veszekedjen anyával apróságokon. Gyorsan repül az idő, és hamarosan apának és fiának olyan kiforrott közös érdeklődési körei lesznek, mint a foci, a horgászat vagy az autók, amelyeknek közösen és egyenrangúan elkötelezhetik magukat.