Калейдоскоп Преподаване на четене Готвене

Какво е истинското приятелство, съществува ли то? Проблемът за истинското приятелство според текста на I.A.Ilyin (USE на руски) Истинското приятелство се основава единствено на какво.

Има ли истинско приятелство в нашето време (с изключение на детското приятелство)? Истински, безкористни, изпитани във времето, верни, не лъжливи, между възрастни. Невъзможно е да се даде положителен отговор веднага. И защо? Защото има твърде много примери за предателство и продажност на бившите най-верни приятели.

Какво се случва с нас, хората? Светът промени ли се? Не, светът е същият, но ценностите на много хора са се променили. Психология истинско приятелство специфични: отношенията между хората се основават на взаимно доверие, искреност, разбирателство, общи интереси, незаинтересованост, откритост и взаимопомощ.

"Приятел в нужда се познава" , - това е, което потвърждава кой е до вас в трудни моменти, един вид тест за истинността на приятелството. Не сложи рамо, не помогна, намери причина за отказ - това вече е „И не приятел, и не враг, но така“ .

Разберете съдържанието на филмите и телевизионните сериали, излъчвани по телевизията: през цялото време - предателство на приятелки и приятели. Наистина ли няма други теми? Разбира се, че има. Но факт е, че това е актуална и неотложна тема днес. Сигурен съм, че и вие сте предадени. В душата ти беше много болезнено, не вярваше, не разбираше, възмущаваше се, но въпреки това ...

За да ви нарани, имате нужда от врага и приятеля си едновременно: първият ще ви вземе назаем, а вторият ще ви разкаже за това.
Марк Твен

Психологията на врага е проста - скрита завист, желанието да се постигне по-голяма позиция от приятел, измама и личен интерес. Може би прецакана фраза „Сега не можете да вярвате на никого, дори на себе си“ наистина, най-подходящите. Може би трябва да бъдете по-внимателни и по-лековерни? Но как това може да бъде свързано с приятел или приятелка, с които "Кори хляб и това наполовина" , и споделени толкова години « и трудности и трудности. "

Можете и ето защо. и желанието да се живее добре на днешното ниво (автомобили, апартаменти, бизнес, който "върви нагоре", почивка в други страни) и по-горе не е отменено. „Рибата търси къде е по-дълбоко, а човекът, където е по-добре“ работи както никога досега. Повечето искат да бъдат „златен татко“ или „златен младеж“. Как може да се постигне това?! Можете да се простирате нагоре за дълго време и болезнено, или можете да предадете и да продадете - това е по-кратък път към целта. Колкото и странно да звучи, по мое мнение истината в наше време все повече се проверява чрез съвместен бизнес. Всичко зависи от моралните ценности на човека. Мнозина не смятат за срамно да станете Юда.

Истинското приятелство е едно от онези неща, които като гигантски морски змии са неизвестни, независимо дали са измислени или съществуват някъде.
Артур Шопенхауер

Кой стана приятел с теб за получаване на предимства,
не вашият надежден приятел, а най-лошият ви враг.
А. Шукур

И все пак, бъдете избирателни при избора на приятели.

(1) Всеки от нас има моменти в живота си, когато естествената, от природата ни дадена самота, изведнъж започва да ни изглежда болезнена и горчива. (2) Чувствате се изоставени и безпомощни от всички, търсите приятел, но той не е наоколо. (3) И тогава с удивление и недоумение се питате: как е могло да се случи така, че през целия си живот да обичам, да желая, да се боря, да страдам и, най-важното, да служа на велика цел, но да не намеря нито съчувствие, нито разбиране, нито приятел? (4) Защо единството на идеята, взаимното доверие и взаимната любов не ме свързаха с никого в живо единство на дух, сила и помощ?

(5) Тогава в душата се пробужда желание да разберете как се формира животът на другите хора: как те намират истински приятели за себе си? (6) Как са живели хората преди, преди нас? (7) И не е ли загубено началото на приятелството и в наши дни? (8) Понякога изглежда, че това е съвременният човек, който решително не е създаден за приятелство и не е способен на това. (9) И в крайна сметка неизбежно стигате до основния въпрос: какво е истинското приятелство, какво е и на какво се основава?

(10) Разбира се, хората често често се „харесват“ и „се разбират“ помежду си. (11) Но, Боже мой, колко оскъдно, повърхностно и безпочвено е всичко! (12) В края на краищата това означава, че им е приятно и забавно да прекарват време заедно, или просто знаят как да си угаждат. (13) Ако има известна прилика във влеченията и вкусовете; ако и двамата знаят как да не се нараняват взаимно с грубост, избягвайте острите ъгли и затихвайте взаимните различия; ако и двамата са в състояние да слушат с приятен ефир чуждото бърборене, да поласкат малко, да послужат малко, тогава е достатъчно: между хората се установява „приятелство“, което по същество почива на външни конвенции, на гладко-хлъзгава „учтивост“, на празна учтивост скрито изчисление.

(14) Съществуват „приятелства“, основани на споделени клюки или взаимно изливане на жалби. (15) Но има и "приятелство" на ласкателство, "приятелство" на суетата, "приятелство" на покровителство, "приятелство" на задкулисни, "приятелство" на предпочитания и "приятелство" на пиене на алкохол. (16) Понякога единият взема назаем, а другият дава назаем и двамата се смятат за „приятели“. (17) Хората правят нещата заедно и правят нещата заедно, не се доверяват твърде много и мислят, че са „създали приятели“. (18) Но „приятелство“ понякога се нарича леко, необвързващо „хоби“, което обвързва мъж и жена, а понякога романтична страст, която понякога разделя хората веднъж завинаги. (19) Всички тези измислени „приятелства“ се свеждат до факта, че хората, взаимно непознати и дори непознати, се разминават, временно улеснявайки живота си с повърхностен и безкористен контакт: те не виждат, не

те знаят, не се обичат и доста често тяхното „приятелство“ се разпада толкова бързо и изчезва толкова напълно, че е трудно дори да се каже дали преди това са били „познати“. (20) Хората се сблъскват помежду си в живота и се отскачат един от друг като дървени топки.

(21) Но истинското приятелство пробива самотата, преодолява я и освобождава човека за жива и творческа любов. (22) Истинското приятелство е духовна любов, която обединява хората. (23) А духовната любов е истинският пламък на Бог! (24) Който не познава Божия пламък и никога не го е изпитвал, няма да разбере истинското приятелство и няма да може да го осъзнае, но също така няма да разбере нито верността, нито истинската жертва. (25) Ето защо само духовните хора са способни на истинско приятелство. (26) Хората без сърце и дух не са способни на приятелство: техните студени, самоцелни „съюзи“ винаги остават условни и полу-коварни; техните предпазливи и хитри асоциации се поддържат на нивото на пазара и кариеризма.

(27) Истинският човек носи в сърцето си известна скрита топлина, сякаш в него живее мистериозно горещ въглен. (28) Случва се, че много малко хора знаят за тези въглища и че пламъкът му рядко се среща в ежедневието. (29) Неговата светлина също свети в затворено пространство и нейните искри проникват в универсалния етер на живота. (30) Цялото истинско приятелство произтича от тези искри. (31) Тази отлетяла искра на духа може да бъде възприета и разбрана само от духовно жив и искрящ дух, само от такова сърце, което само обича и излъчва. (32) Студеният мрак поглъща всичко без следа. (ZZ) Такава мъртва пустота не може да даде отговор. (34) Огънят се стреми към огън, а светлината се стреми към светлина. (35) И когато два пожара се срещнат, възниква нов мощен пламък, който започва да се разширява и се опитва да създаде нова, жива "тъкан" на огъня.

(Н6) Най-слабият лъч на доброжелателност, състрадание, внимателно и чувствително отношение на човек към човек вече съдържа началото, семето на истинското приятелство. (37) Стълбището започва от първата стъпка; и пеенето започва своята мелодия още от първия звук.

(Според I.A.Ilyin.)

Ильин Иван Александрович (1883-1954) - руски философ, писател, публицист, автор на книгата „Пеещото сърце. Книгата на тихото съзерцание ”.

20. Какви твърдения съответстват на съдържанието на текста? Въведете номерата за отговори.

1. Истинското приятелство се основава единствено на факта, че хората обичат да прекарват времето си заедно или просто знаят как да си угаждат.

2. Истинското приятелство предполага духовното единство на хората.

3. Истинското приятелство помага на човек да преодолее болезненото чувство на самота и поражда у него любов към Бога.

4. Приятелствата, основани на гладко-хлъзгава „любезност“, са най-силни.

5. Основата на истинското приятелство е внимателното и чувствително отношение на човека към другите хора.

21. Кои от следните твърдения са погрешни? Въведете номера за отговор

1. Предложения 10-15 представят мотивите.

2. Изречения 21-25 съдържат разказ.

3. Предложение 2 съдържа обяснение на предложението, изразено в предложение 1.

4. Предложение 19 обобщава информацията, предоставена в предложения 15-17.

5. Изречения 1-4 дават описание.

22. От изречения 14-21 изпишете фразеологична единица. 2

23. Сред изречения 27-35 намерете такова, което е свързано с предходното, използвайки окончателно местоимение. Напишете номера на това изречение.

24. Прочетете фрагмента от рецензията въз основа на текста, който сте анализирали, изпълнявайки задачи 20-23. Този фрагмент обсъжда езиковите характеристики на текста. Някои термини, използвани в прегледа, липсват. Поставете в интервалите на пропуските (A, B, C, D) числата, съответстващи на номера на термина от списъка без интервали, запетаи и други допълнителни символи.

„Прехвърляйки чувствата си, възникнали при мисълта за същността на истинското приятелство, И.А. Ilyin използва такива синтактични инструменти като (A) _____ (изречения 11, 23) и (B) _____ ("като дървени топки" в изречение 20). Емоционалното състояние на автора помага да се предаде такава техника като (B) _____ (изречение 34). Психичното объркване на автора се изразява чрез използването на такъв троп като (D) _____ („мъртва пустота“ (изречение 33), „студена тъмнина“ (изречение 32), „мощен пламък“ (изречение 35)) “.

Списък на термините: 1. епитети 2. фразеологични единици 3. форма-въпрос-отговор 4. сравнителен оборот

5. метафори 6. опозиция 7. парцелиране 8. удивителен знак 9. litota

25. Напишете есе въз основа на прочетения текст.

ВАРИАНТ 2 Отговорите на задачи 1-24 са цифра (число) или дума (няколко думи), поредица от числа (числа). Напишете отговора в полето за отговор в текста на произведението и след това го прехвърлете във ФОРМУЛЯР ЗА ОТГОВОР №1 вдясно от номера на задачата, започвайки от първата клетка, без интервали, запетаи и други допълнителни символи. Напишете всяка буква или цифра в отделно поле в съответствие с пробите, дадени във формуляра.

1. Посочете две изречения, в които ОСНОВНАТА информация, съдържаща се в текста, е предадена правилно. Запишете числата на тези изречения.

(1) Древни гърци и римляни са писали върху покрити с восък дървени плочки. (2) Буквите бяха надраскани във восъчния слой със заострена пръчка, наречена стилос, или стил; в другия край на стила имаше шпатула, с която беше възможно изглаждането на восъка отново, ако се наложи да се правят корекции в записите. (3) _____ изразът „всеки има свой собствен стил“ е пряко свързан с този инструмент за писане.

1. Изразът „всеки има свой стил“ се свързва с писмения инструмент на древните гърци и римляни, които драскали букви в слой восък със заострена пръчка - стилус.

2. Древните гърци и римляни са надраскали букви в слой восък с наточена пръчка, на другия край на която е имало шпатула, с която е било възможно восъкът да се изглади отново.

3. Заточената пръчка, която древните гърци и римляни са писали, се нарича стилос или стил; в другия край на стила имаше шпатула, която можеше да се използва за изглаждане на восъка отново

4. Древните гърци и римляни са писали върху покрити с восък дървени плочки с наточени пръчки, наречени стилос или стил.

5. Древните гърци и римляни са писали заострена пръчка - стилус, който е в основата на израза „всеки има свой стил“.

2. Коя от следните думи (комбинации от думи) трябва да бъде на мястото на пролуката в третото (3) изречение на текста? Напишете тази дума (комбинация от думи).

1. Вероятно

3. Разбира се

4. Между другото,

5. Наистина

3. Прочетете фрагмента от речника, който дава значенията на думата ПИСМО. Определете значението, в което тази дума се използва в третото (3) изречение на текста. Запишете числото, съответстващо на тази стойност, в дадения фрагмент от речника.

ПИСМО ОТНОСНО, -A, мн. P иседем, -сем, -смам, срв.

1. Писмен текст, изпратен за съобщение. някой Напишете предмета на близките си. Персонализирани стр.

2. Способност за писане. Научете се да четете и пишете. Изкуството да пишеш.

3. Система от графични знаци за предаване, улавяне на речта. Словесни и сричкови н. Йероглифични н.

4. Начинът на художествено изобразяване. Реалистичен стр. Икона на старо писане.

4. В една от думите по-долу е допусната грешка при формулирането на стреса: буквата, обозначаваща подчертан гласен звук, е неправилно подчертана. Запишете тази дума.

пОПУЛЯРНО / ОБИКВАНЕ / СЪЗДАВАНЕ / ПОЛУЧАВАНЕ / УЛОЖЕНИЕ

5. Едно от изреченията по-долу използва подчертаната дума ГРЕШНО. Коригирайте лексикалната грешка, като съпоставите пароним на избраната дума. Запишете избраната дума.

Чарски беше един от коренните жители на Петербург.

Тя беше най-красивата служителка в отдела, тиха и несподелена.

Вероятно никой мъдър човек няма да разреши тази ВЕЛИКА загадка на любовта.

Трагедията не предизвика недоумение у слушателите, събуди в душите им симпатичен зов, съгласно настроение.

6. В една от думите, подчертани по-долу, е допусната грешка при формирането на думата. Коригирайте грешката и напишете думата правилно.

звукът ОТИЧА

без РАБОТА

ТРИ ножици

с ДВЕ рубли

пакет макарони

7. Установете съответствие между изреченията и граматическите грешки, допуснати в тях: за всяка позиция от първата колона изберете съответната позиция от втората колона.

ГРАМАТИЧНИ ГРЕШКИ

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А) нарушение в конструкцията на причастие изречение

1) Без да слезе от коня си, Травкин каза, че германците вече са наблизо, с артилерия и самоходни оръдия.

Б) нарушаване на връзката между субекта и сказуемото

2) Студентите от университета са създали компютърен проектор, който показва филми и телевизионни програми на всякакви повърхности.

Б) грешка при конструирането на изречение с еднородни членове

3) На среща със своите читатели поетът призна, че „сякаш чувам поезия“.

Г) неправилна конструкция на изречение с непряка реч

Д) неправилно изграждане на изречение с наречие оборот

5) Гостите, които стояха до късно, не искаха да напуснат къщата на гостоприемните домакини.

6) Всички, които съответстваха на възрастта и физическите си характеристики, участваха в надпреварата.

7) С рядка ревност Лев Николаевич Толстой задава въпроси в своя „Дневник на младостта“.

8) Всички области на човешката природа работят в хармония не само с логиката и последователността, но и с истинската истина и вяра.

9) След изгонването на врага от родината ни, хората възстановяват градовете, разрушени от войната.

8. Идентифицирайте дума, в която в корена липсва неударена непроверена гласна. Напишете тази дума, като вмъкнете липсващата буква.

комбиниране / приемане .. скриване / повдигнато / повдигнато / етаж .. скриване / интелектуално

9. Определете реда, в който в двете думи липсва една и съща буква. Напишете тези думи, като вмъкнете липсващата буква.

не ... умишлено, з..лив / пр..училище, пр..мило / не..вкус, и..сяк / седмица..бор, н..хапка
пред..разказ, от..ск

10. Е.

хубаво..изход / намигване.. намигване / гваш..изход / усмивка..изход / блато..сти

11. Изпишете дума, в която на мястото на пропуска е написана буква И.

изкривен..ний / мразен.. беше / преследван..ми / размишлявам..те / независим..ми

12. Определете изречение, в което НЕ с думата е написано МАЛКО. Разгънете скобите и напишете тази дума.

(НЕ) Горещите очи на горящия огън ме зяпат.

Оригинални, по-рано (НЕ) ПЕЧАТЕНИ творби могат да бъдат публикувани в списание "Асиметрия".

Ние дори (НЕ) МИСЛИМ колко дълго трябваше да преминават различни продукти през страни и континенти, морета и океани, за да бъдат на нашата трапеза.

Директорът на Художествената академия, основана от Катрин II, трябваше да докладва на държавни служители, които, (НЕ) разбирайки нито изкуство, нито преподаване, често му се намесваха в заповедите.

13. Определете изречение, в което и двете маркирани думи се пишат МАЛКО. Разгънете скобите и запишете тези две думи.

(Б) В НАЧАЛОТО на работа, обърнете специално внимание на (ЗА) ТОВА, така че вашите действия да съответстват на предвидения резултат.

(В) НАЧАЛОТО древните моряци плавали само по крайбрежието, без да изпускат от поглед земята: те трябвало да натрупат достатъчно мореплавателен опит, ЧЕ (ЩЕ) се решат на дълго пътуване.

Бронз от дъбове, ЯРКА (ЖЪЛТА) зеленина от липи и брези, червени петна от кленове и осини, КАТО (НО) преплитащи се, създават невероятна комбинация от есенни цветове.

При хората, точно като животните, ТОВА (ЕДНО) има сигнали за невербална комуникация, вкоренени в дълбокото минало.

Новите данни за пореден път дават основание да се замислим (НА) КОЛКО НИЩО (ТОЛКОВА) можем да сбъркаме относно простотата на света около нас.

14. Посочете всички числа, на мястото на които е написано NN.

Дължината (1) на маршрута, водещ (2) до полярната тайгова перла - езерото Кукас, скрито (3) от природата в тайгата сред хълмовете, на границата на Северна Карелия и Мурманска област, е около 240 километра; ветровитите (4) дни по тези места са често срещани.

15. Подредете препинателните знаци. Посочете две изречения, в които трябва да поставите ЕДНА запетая. Запишете числата на тези изречения.

1) Хиляди години неизказаните съкровища на човешката мисъл и опит се натрупват и живеят вечно в словото.

2) Желанието на човек да придобие знания е естествено и полезно както за самия човек, така и за обществото като цяло.

3) Стволовете на брези и борове, листа и треви, самият въздух и вода на горските езера искряха от сутрешна свежест.

4) Наномир е сложен и все още сравнително малко изучен и въпреки това не е толкова далеч от човека.

5) Силата на миризмите в различните растения е различна и в повечето случаи зависи от количеството и състава на етеричното масло.

16.

Изсушеното цвете kermek (1), дори когато е сухо (2), запазва скромната красота на цъфтежа (3), създадено от люляково-розови лъчисти кошници (4), сякаш току-що се е отворило към сутрешното степно слънце.

17. Подредете препинателните знаци: включете всички числа, на мястото на които в изреченията трябва да има запетаи.

А вие (1) високомерни потомци

Известната подлост на известните бащи,

Пети раб стъпкани останки

Играя щастието на обиденото раждане!

Вие (2) алчна тълпа, застанала на трона,

Свобода (3) Гении и Слава палачи!

Скрийте (4) вас (5) съгласно закона,

Пред вас е съдът и истината - мълчете! ..

Но има и Божия съд (6) доверени лица на разврата! (М.Ю. Лермонтов)

18. Подредете препинателните знаци: включете всички числа, на мястото на които в изречението трябва да има запетаи.

През втората половина на XX век, фурните (1), нагряващи храна (2), в които (3) се произвеждат от невидими лъчи - микровълни, влизат в употреба от човека.

19. Подредете препинателните знаци: включете всички числа, на мястото на които в изречението трябва да има запетаи.

В шепа ярки морски камъни няма веднага да забележите малка скромна перла (1), но (2) колкото повече я гледате (3), сравнявайки я с евтината елегантност на околната среда (4), толкова по-добре ще разберете (5) защо перлите са перли.

Прочетете текста и изпълнете задачите 20-25.

За отговор на 25-та задача използвайте ФОРМУЛЯР ЗА ОТГОВОР № 2.

(1) Всеки от нас има моменти в живота си, когато естествената, от природата ни дадена самота, изведнъж започва да ни изглежда болезнена и горчива. (2) Чувствате се изоставени и безпомощни от всички, търсите приятел, но той не е наоколо. (3) И тогава с удивление и недоумение се питате: как е могло да се случи така, че през целия си живот да обичам, да желая, да се боря, да страдам и, най-важното, да служа на велика цел, но да не намеря нито съчувствие, нито разбиране, нито приятел? (4) Защо единството на идеята, взаимното доверие и взаимната любов не ме свързаха с никого в живо единство на дух, сила и помощ?

(5) Тогава в душата се пробужда желание да разберете как се формира животът на другите хора: как те намират истински приятели за себе си? (6) Как са живели хората преди, преди нас? (7) И не е ли загубено началото на приятелството и в наши дни? (8) Понякога изглежда, че това е съвременният човек, който решително не е създаден за приятелство и не е способен на това. (9) И в крайна сметка неизбежно стигате до основния въпрос: какво е истинското приятелство, какво е и на какво се основава?

(10) Разбира се, хората често често се „харесват“ и „се разбират“ помежду си. (11) Но, Боже мой, колко оскъдно, повърхностно и безпочвено е всичко! (12) В края на краищата това означава, че им е приятно и забавно да прекарват време заедно, или просто знаят как да си угаждат. (13) Ако има известна прилика във влеченията и вкусовете; ако и двамата знаят как да не се нараняват взаимно с грубост, избягвайте острите ъгли и затихвайте взаимните различия; ако и двамата са в състояние да слушат с приятен ефир чуждото бърборене, да поласкат малко, да послужат малко, тогава е достатъчно: между хората се установява „приятелство“, което по същество почива на външни конвенции, на гладко-хлъзгава „учтивост“, на празна учтивост скрито изчисление.

(14) Съществуват „приятелства“, основани на споделени клюки или взаимно изливане на жалби. (15) Но има и "приятелство" на ласкателство, "приятелство" на суетата, "приятелство" на покровителство, "приятелство" на задкулисни, "приятелство" на предпочитания и "приятелство" на пиене на алкохол. (16) Понякога единият взема назаем, а другият дава назаем и двамата се смятат за „приятели“. (17) Хората правят нещата заедно и правят нещата заедно, не се доверяват твърде много и мислят, че са „създали приятели“. (18) Но „приятелство“ понякога се нарича леко, необвързващо „хоби“, което обвързва мъж и жена, а понякога романтична страст, която понякога разделя хората веднъж завинаги. (19) Всички тези измислени „приятелства“ се свеждат до факта, че хората, взаимно външни хора и дори непознати, минават един срещу друг, като временно улесняват живота си с повърхностен и безкористен контакт: те не се виждат, не знаят, не се обичат и често тяхното „приятелство“ се разпада толкова бързо и изчезва толкова напълно, че е трудно дори да се каже дали изобщо са били „познати“ преди това.

(20) Хората се сблъскват помежду си в живота и се отскачат един от друг като дървени топки. (21) Но истинското приятелство пробива самотата, преодолява я и освобождава човека за жива и творческа любов. (22) Истинското приятелство е духовна любов, която обединява хората. (23) А духовната любов е истинският пламък на Бог! (24) Който не познава Божия пламък и никога не го е изпитвал, няма да разбере истинското приятелство и няма да може да го осъзнае, но също така няма да разбере нито верността, нито истинската жертва. (25) Ето защо само духовните хора са способни на истинско приятелство. (26) Хората без сърце и дух не са способни на приятелство: техните студени, самоцелни „съюзи“ винаги остават условни и полу-коварни; техните предпазливи и хитри асоциации се поддържат на нивото на пазара и кариеризма.

(27) Истинският човек носи в сърцето си известна скрита топлина, сякаш в него живее мистериозно горещ въглен. (28) Случва се, че много малко хора знаят за тези въглища и че пламъкът му рядко се среща в ежедневието. (29) Неговата светлина също свети в затворено пространство и нейните искри проникват в универсалния етер на живота. (30) Цялото истинско приятелство произтича от тези искри. (31) Тази отлетяла искра на духа може да бъде възприета и разбрана само от духовно жив и искрящ дух, само от такова сърце, което само обича и излъчва. (32) Студеният мрак поглъща всичко без следа. (ZZ) Такава мъртва пустота не може да даде отговор. (34) Огънят се стреми към огън, а светлината се стреми към светлина. (35) И когато два пожара се срещнат, възниква нов мощен пламък, който започва да се разширява и се опитва да създаде нова, жива "тъкан" на огъня.

(Н6) Най-слабият лъч на доброжелателност, състрадание, внимателно и чувствително отношение на човек към човек вече съдържа началото, семето на истинското приятелство. (37) Стълбището започва от първата стъпка; и пеенето започва своята мелодия още от първия звук. (Според I.A.Ilyin.)Ильин Иван Александрович (1883-1954) - руски философ, писател, публицист, автор на книгата „Пеещото сърце. Книгата на тихото съзерцание ”.

20. Какви твърдения съответстват на съдържанието на текста? Въведете номерата за отговори.

1. Истинското приятелство се основава единствено на факта, че хората обичат да прекарват времето си заедно или просто знаят как да си угаждат.

2. Истинското приятелство предполага духовното единство на хората.

3. Истинското приятелство помага на човек да преодолее болезненото чувство на самота и поражда у него любов към Бога.

4. Приятелствата, основани на гладко-хлъзгава „любезност“, са най-силни.

5. Основата на истинското приятелство е внимателното и чувствително отношение на човека към другите хора.

21. Кои от следните твърдения са верни? Въведете номера за отговор

1. Предложения 10-15 представят мотивите.

2. Изречения 21-25 съдържат разказ.

3. Предложение 2 съдържа обяснение на предложението, изразено в предложение 1.

4. Предложение 19 обобщава информацията, предоставена в предложения 15-17.

5. Изречения 1-4 дават описание.

22. От изречения 14-21 изпишете фразеологична единица.

23. Сред изречения 27-35 намерете този (ите), който (и) е (и) свързан (и) с предходния, използвайки окончателно местоимение. Напишете номера (ите) на тази оферта (и).

24. „Предавайки чувствата си, възникнали при мисълта за същността на истинското приятелство, И.А. Ilyin използва такива синтактични инструменти като (A) _____ (изречения 11, 23) и (B) _____ ("като дървени топки" в изречение 20). Емоционалното състояние на автора помага да се предаде такава техника като (B) _____ (изречение 34). Психичното объркване на автора се изразява чрез използването на такъв троп като (D) _____ („мъртва пустота“ (изречение 33), „студена тъмнина“ (изречение 32), „мощен пламък“ (изречение 35)) “.

Списък на термините:

1. епитети

2. фразеологични единици

3. формуляр за въпрос-отговор

4. сравнителен оборот

5. метафори

6. опозиция

7. парцелиране

8. клауза за възклицание

25. Напишете есе въз основа на прочетения текст.

Формулирайте един от поставените проблеми авторът на текста.

Моля, коментирайте формулирания проблем. Включете в коментара два илюстративни примера от прочетения текст, които смятате за важни за разбирането на проблема в оригиналния текст (избягвайте прекомерното цитиране).

Формулирайте позицията на автора (разказвача). Пишете, съгласни ли сте или не с гледната точка на автора на прочетения текст. Обясни защо. Аргументирайте мнението си, разчитайки преди всичко на опита на читателя, както и на знания и наблюдения в живота (първите два аргумента са взети под внимание). Дължината на есето е най-малко 150 думи.

Работа, написана без препратка към прочетения текст (не според този текст), не се оценява. Ако есето е преразказ или изцяло пренаписано на оригиналния текст без коментари, тогава такова произведение е оценено с нула. Напишете есе внимателно, четлив почерк.

2 - между други

4 - улеснете

5 - отговор

6 - двеста

8 - интелектуална

9 - тихо училище

10 - гваш

11 - независим

12 - безмилостно

13 - първо до

22 - винаги

Приблизителна гама от проблеми

1. Проблемът за преодоляване на чувството за самота. (Как да преодолеем чувството за самота, когато то започне да ни изглежда болезнено и болезнено?)

1. Истинското приятелство помага на човек да преодолее болезненото чувство на самота и поражда у него активна любов към другите хора.

2. Проблемът за разграничаването на истинското приятелство от въображаемото. (С какво истинското приятелство се различава от въображаемото?)

2. Истинското приятелство предполага духовна близост и безкористна отдаденост. Тя се основава на духовна любов, която свързва хората.

3. Проблемът за стойността на приятелството. (Каква е стойността на приятелството?)

Ако ученикът е отделил друг проблем и е коментирал убедително по него, тогава тази опция също е валидна, в противен случай K1-K4 получава 0 точки.

3. Приятелството е духовен съюз на хората, свързани с общи мисли и преживявания.

Интересът или общият враг е в основата на приятелството? Какво е истинското приятелство и на какво се основава?

Какво е истинското приятелство и на какво се основава? Взаимно разбирателство, подкрепа, радост от общуването, хармония, смях и забавление - тези думи идват на ум при споменаването на думата приятелство. Приятелството е голяма сила. Тя е тази, която променя хората до неузнаваемост, кара ги да се отворят, излагайки душите им на друг човек, прави ги много по-уязвими и уязвими, но, истина, тя се крие от суровата реалност, предпазва от скърби, споделя радости, помага за преодоляване на трудностите. На какво основание хората се събират и как се ражда това ярко чувство? Често истинските приятели се обединяват от духовно и духовно родство, общи дела и интереси, подобни възгледи за света и житейски цели. Но понякога не само това води до такава връзка, понякога общите врагове са в състояние да обединят хората от Ud по-ефективно. Колко обаче трайно, силно и искрено ще бъде такова приятелство? Играта струва ли си свещта?

В известния роман „Евгений Онегин” в стихове на А. Пушкин авторът изобразява необичайното приятелство между Онегин и Ленски. Защо е толкова необичайно? Тези двама са напълно различни и неподобни хора. Единият е меланхоличен и безстрастен аристократ. Вторият е амбициозен и весел поет. Първият отдавна е загубил вяра в любовта, вторият е влюбен в красивата Олга. Изглежда, че тези хора нямат абсолютно нищо общо. Но нещо ги подтикна да общуват. Те бяха умни, образовани и двамата бяха обременени от светското общество. Тази омраза към лицемерието, лъжите и находчивостта на висшите слоеве на обществото обедини младите хора. Псевдо приятелството обаче не продължи дълго. Скоро Ленски предизвиква Онегин на дуел в отговор на обидата към чувствата му. Там, в дуел, Юджийн и убива въображаем приятел. Какво приятелство може да бъде убито толкова лесно? Не е ли реално. Ленски не беше важен за Онегин, той не го оценяваше като приятел, приятелството им беше повърхностно и създадено само за показване. И такива последици понякога могат да доведат до отношения, основани на общи врагове.

Като втори аргумент към моя състав бих искал да цитирам историята на отношенията от романа „Война и мир“ на Лев Толстой. Приятелството на Пиер Безухов и Андрей Болконски също не беше ясно на всички. Болконски е галантен, величествен, интелигентен. Пиер е едър, несръчен. Болконски винаги се очаква, мнението му е оценено. Пиер е избягван, те му се смеят. Те обаче бяха обединени от общи възгледи за света, разбиране на доброто и злото, възприемане на заобикалящата ги действителност. Монологът на Болконски е важен показател за чистотата и силата на приятелството им. Андрей се отваря към приятеля си, споделя мислите и преживяванията си за войната. С тъга казва, че за офицерския клас войната е играчка, просто още един начин да спечелите кръст или лента. Това приятелство беше силно и леко, беше истинско. И кой знае колко още би издържала, ако войната не беше разделила приятелите й. В крайна сметка истинското приятелство наистина е трудно да се прекъсне.

По този начин вярвам, че истинското приятелство не може да се основава на общи врагове, тогава то ще бъде повърхностно и неискрено и това може да доведе до ужасни последици. Ето защо трябва да се избират приятели и да се цени истинското приятелство.

И.А. Илин е известен руски философ, чиито публицистични произведения възпитават в нас благоговейно отношение към човека.

В текста, предложен за анализ, писателят обръща внимание на проблема за истинското приятелство.

За да насочи вниманието на читателите към този въпрос, авторът цитира своята типология на междуличностните отношения, които в обществото се бъркат с приятелски, въпреки че се основават на взаимното изливане на оплаквания, ласкателства, суета, покровителство, но не и на духовна любов. Публицистът подчертава, че истинското приятелство се характеризира с незаинтересованост, жертвоготовност и лоялност, в него няма място за прагматичен рационализъм.

И.А. Илин е убеден, че истинският човек, способен на състрадание, внимателно и чувствително отношение към ближния, със сигурност ще има истински приятели. И хората, които са прекалено пресметливи и хладнокръвни, няма да могат да разберат истинското приятелство, те не са достойни за него.

Съгласен съм с позицията на автора и също така мисля, че трябва да работим върху духовните си качества, защото само тогава наистина ще се ценим и ще се научим заедно на тази духовна любов. Потвърждение на тази гледна точка може да се намери в литературата.

В романа „Отец Арсений“, публикуван от Издателския съвет на Руската православна църква, главният герой се придържа към християнските заповеди, отнася се милостиво към съкилийниците си, помагайки им да се справят с всички трудности, когато е възможно.

Репресираният баща Арсений не губи вярата си в любовта и добротата, поради което винаги е бил заобиколен от истински приятели.

В историята на А. П. Чехов "Скокът" Олга съдържа качества, които в никакъв случай не са силно духовни качества. Героинята, не оценявайки истинската любов и саможертва на съпруга си, който винаги се опитваше да й бъде лоялен приятел и подкрепа, го предаде.

Човек, който се опитва да извлече ползи от връзката, воден не от сърце и емоции, а от разум и егоизъм, няма да намери истинско щастие по своя жизнен път. Само чувствата и добротата ще помогнат за намирането на любов и приятелство.