Възпитанието повлияло ли е на формирането на личността на Чичиков? Жизненият път на Чичиков (по поемата на Гогол "Мъртви души")

Образование. А) Заповед на бащата. Учи се в класовете на градското училище, където баща му го завежда и дава следната инструкция: „Виж, Павлуша, учи, не бъди глупав и не се мотай, а най-вече радвай учители и шефове. Ако ще угодите на шефа си, тогава, въпреки че няма да имате време в науката и Бог не е дал талант, всичко ще влезе в действие, ще бъдете по-напред от всички. Не се мотайте с другарите си, няма да ви научат на добро; и ако се стигне до това, така че се дружете с тези, които са по-богати, за да ви бъдат полезни понякога. Не се отнасяйте и не се отнасяйте към никого, но се дръжте по-добре, за да бъдете третирани и най-вече, внимавайте и спестете една стотинка: това нещо е най-безопасното в света. Другар или приятел ще те измами и в беда първи ще те предаде, но и стотинка няма да те предаде, без значение каква беда си. Ще направиш всичко, ще разбиеш всичко на света с една стотинка."

Б) Натрупване на собствен опит. Успя да изгради отношения със съучениците си по такъв начин, че те да се отнасят към него; успял да събере пари, като ги добавил към половината, оставена от баща му. Той използваше всяка възможност да трупа пари: излееше снедьор от восък, боядисваше го и го продаваше; купуваше храна на пазара, предлагаше на гладни съученици от по-богатите; обучи една мишка, научи я да стои на задните си крака и я продаде; беше най-прилежният и дисциплиниран ученик, способен да предотврати всяко желание на учителя.

Обслужване. А) Началото на службата. „Той получи незначително място, заплата от тридесет или четиридесет рубли на година ...“ Благодарение на желязната воля, способността да се откаже от всичко, като същевременно поддържа точност и добър външен вид, той успя да се открои сред едни и същи „неописани“ ” служители. „... Чичиков представяше във всичко пълната противоположност, както с прозрачността на лицето си, така и с дружелюбността на гласа си, и с пълното неупотребяване на каквито и да било силни напитки.“

Б) Продължаване на кариерата. За повишение използвах вече изпитания метод – угодя на шефа, намирайки неговото „слабо място“ – дъщерята, в която той „се влюби“. От този момент нататък той става „забележим човек“. Служба в комисията „за изграждане на някакъв вид държавна капиталова структура“. Започнах да се отдавам на „някои ексцесии“: добър готвач, добри ризи, скъп плат за костюми, покупка на чифт коне... Скоро отново загубих „топло“ си място. Трябваше да сменя две-три места. — Отидох до митницата. Направих рискована операция, при която първо станах богат, а след това „изгорях“ и загубих почти всичко.

Появата на Чичиков в провинциалния град. Прилагайки практическа интелигентност, учтивост и съобразителност, Чичиков успя да очарова както провинциалния град, така и владенията. След като бързо разбра човек, той знае как да намери подход към всеки. Остава само да бъдем изумени от неизчерпаемото разнообразие от всички "сенки и тънкости на неговото лечение"

литература. 1) y.ru/school/ucheb/literatura/elektronnye- nagljadnye-posobija-s-prilozheniem / y.ru/school/ucheb/literatura/elektronnye- nagljadnye-posobija-s-prcheilozheniem / y.ru/school/en literatura / elektronnye- nagljadnye-posobija-s-prilozheniem / 2) Литература в таблици и диаграми / автор - комп. Миронова Ю.С. - SPb .: Тригон, - 128 стр.

Детството на Чичиков от Dead Souls не може да се нарече най-добрият период в живота му. Той нямаше спокойни игри, забавни забавления, весели спомени от семейни празници.

Детски спомени

Всъщност малкият Павлуша дори нямаше истинско семейство: всичко, което си спомняше, беше винаги болен, недоволен баща, който принуждаваше сина си да пише и пише, често се караше и наказваше момчето. От разказа за майката на Павлуша не се знае нищо, а бащата не знаеше или не искаше да проявява чувства към сина си, рядко разговаряше с него. Лишено от обич и любов, детето израства необщително и оттеглено.

Като вече доста възрастен, Чичиков никога не се научава да изпитва привързаност към хората, защото не вижда това в собственото си семейство. Жалката атмосфера в обикновена къща, собственост на обеднял благородник - бащата на Павлуша, допринесе за формирането на подобно ограничения вътрешен свят на момчето. В спомените на Павлуша остана неудобна къща, окаяна атмосфера и отчуждение на единствения скъп човек - баща му. Накратко детските години на Чичиков могат да бъдат описани като трудно и безрадостно време, което оказа сериозно влияние върху неговия характер.

Отпътуване към града и бащина заповед

Един ден бащата завел момчето в града, за да си намери работа в училището. Те останаха при далечен роднина, което позволи на баща им да спести значително от жилище, което е необходимо за продължителността на обучението им. Преди да напусне дома, той даде на сина си инструкции за по-късен живот. Именно в него се разкрива житейската философия на Чичикови.

Трябва да се отбележи, че бащата наистина не вярваше в ума и таланта на детето си, затова той директно нареди на сина си в училище да угоди на властите и след това, дори без специален талант в науките, той винаги ще бъде първият . Вместо сълзи на раздяла, родителят сухо очерта основните закони на живота модерно общество: да бъдеш приятел с по-богатите, не за да се отнасяш към другите, а да се държиш така, че лакомствата да ти бъдат предложени самите. Важен момент е да спестите пари, те отварят всички врати. След това той си тръгна и никога повече не видя сина си. Той умира, когато Павлуша завършва колеж.

Години в училище

Момчето получи добро обучение, въпреки че не постигна голям успех, но разбра точно какво да прави, за да има отлични оценки. Учителят изисква тишина, дисциплина и способност да седи изправен, без да се движи. Павлуша бързо научи това умение, дори когато децата го щипеха, той се държеше спокойно. Тетрадките му бяха спретнати, нещата бяха спретнати и чисти и всички мисли бяха насочени към увеличаване на „капитала“, който баща му му остави.

За да прекара времето си полезно в дългите вечери, Павлуша обучи мишка, която хващаше в къщата, така че да изпълнява определени команди. Продаде го в училище за много добри пари. Такава изобретателност на момчето се дължи на желанието му да печели пари на всяка цена. Той се опита в творчеството - направи фигурка на снедьор от восък, нарисува я и спаси прилични пари за дете за такъв занаят. Момчето заши спестяванията си в чанти и ги скри, за да не харчи. Отличаващ се с наблюдателност и предприемчивост, Павлуша също спечели пари, като забеляза онези съученици, които бяха много гладни, предлагайки им да си купят пай от него. Приятели с радост се съгласиха.

Детството на героя го научи на напълно детски неща: икономика, отказ от деликатеси, намиране на начини за печелене на пари, способност да угажда, ласкае, да бъде неискреен. Чичиков така и не се научи да бъде приятел, откритостта и добротата не бяха част от навиците му, по-скоро дори пречеха. Без никакви роднини, без подкрепа и приятелски отношения, момчето се ръководеше от собствените си принципи, които станаха основата на живота му в зряла възраст. Този период завършва с обучението му и новината за смъртта на баща му, малкото му наследство се превръща в начален капитал в началото на възрастния живот на Павел Иванович.

Тест на продукта

Николай Василиевич Гогол

Детството на Чичиков

(Откъс от стихотворението "Мъртви души")

<…> Един ден, с първото пролетно слънце и преливащите се потоци, бащата, като взе сина си, излязъл със себе си на каруца, която била влачена от приглушен косоплешив кон, известен сред търговците на коне като свраки; управлявал е кочияш, малък гърбав, основател на единствения крепостен род на бащата на Чичиков, който заемаше почти всички постове в къщата. Влачеха се по свраката повече от ден и половина; пренощувахме на пътя, минахме реката, ядохме студена баница и печено агне и едва на третия ден сутринта стигнахме до града. Пред момчето градските улици блеснаха с неочакван блясък, което го накара да отвори уста за няколко минути. Тогава свраката се хвърлила заедно с каруцата в ямата, която започвала тясна уличка, цялата устремена надолу и пълна с кал; дълго време тя работеше там с всичка сила и си месеше краката, подбудена и от гърбавия, и от самия господар, и накрая ги завлече в малък двор, който стоеше на склон с две цъфнали ябълкови дървета пред стара къща. и градина зад нея, къса, малка, състояща се само от офика, бъз и скрита в дълбините на нейната дървена сепарета, покрита с лайна, с тесен матов прозорец. Тук живееше тяхната роднина, една отпусната старица, която все още ходеше всяка сутрин на пазара и после сушеше чорапите си до самовара, която потупваше момчето по бузата и се възхищаваше на пълнотата му. Тук той трябваше да остане и да ходи всеки ден в часовете на градското училище. Татко, след като прекара нощта, излезе на пътя на следващия ден. На раздяла не проляха сълзи от родителските очи; Дадоха му половин бакър за консумация и деликатеси и, което е много по-важно, хитро увещание: „Виж, Павлуша, учи, не бъди глупав и не се мотай, а радвай най-вече учителите и началниците си. Ако ще угодите на шефа си, тогава, въпреки че няма да имате време в науката и Бог не ви е дал талант, ще влезете в действие и ще изпреварите всички. Не се мотайте с другарите си, няма да ви научат на добро; и ако се стигне до това, така че се дружете с тези, които са по-богати, за да ви бъдат полезни понякога. Не третирайте и не се отнасяйте към никого, но се дръжте по-добре, за да бъдете лекувани; и най-вече, пазете се и спестете една стотинка: това нещо е най-безопасното нещо на света. Другар или приятел ще те измами и в беда първи ще те предаде, но и стотинка няма да те предаде, без значение каква беда си. Можете да направите всичко и да унищожите всичко на света с една стотинка." След като даде такава инструкция, бащата се раздели със сина си и се завлече в къщи на четиридесетте си и оттогава никога повече не го е виждал, но думите и наставленията са потънали дълбоко в душата му.

Край на уводния фрагмент.

Текстът е предоставен от Liters LLC.

Можете спокойно да платите за книгата с банкова карта Visa, MasterCard, Maestro, от сметка мобилен телефон, от платежен терминал, в салона на MTS или Svyaznoy, чрез PayPal, WebMoney, Yandex.Money, QIWI Wallet, чрез бонус карти или по друг удобен за вас начин.

Бележки (редактиране)

Mukhortaya - с жълти маркировки (цвят на коня).

Създаването на поемата „Мъртви души“ се случи точно по времето, когато в Русия се променяха традиционните, остарели основи на обществото, назряха реформи, промени в мисленето на хората. Още тогава беше ясно, че благородството със старите си традиции и възгледи за живота бавно отмира и на негово място трябваше да дойде нов тип хора. Целта на Гогол е да опише героя на своето време, да го обяви с пълен глас, да опише позитивното му и да обясни до какво ще доведат неговите дейности, както и как ще се отрази на съдбата на други хора.

Централният герой на стихотворението

Николай Василиевич Чичиков направи централния герой в поемата, той не може да се нарече главен герой, но именно върху него почива сюжетът на поемата. Пътуването на Павел Иванович е рамката на цялата творба. Не напразно авторът постави биографията на героя в самия край, читателят не се интересува от самия Чичиков, той е любопитен за действията му, защо събира тези мъртви души и до какво ще доведе това в крайна сметка. Гогол дори не се опитва да разкрие характера на персонажа, а въвежда особеностите на неговото мислене, като по този начин намеква къде да търсим същността на този акт на Чичиков. Детство - оттук идват корените, дори на нежна възраст героят формира свой собствен мироглед, визия за ситуацията и търсене на начини за решаване на проблеми.

Описание на Чичиков

Детството и ранните години на Павел Иванович са неизвестни на читателя в началото на стихотворението. Гогол изобразява героя си като безличен и безгласен: на фона на ярки, цветни изображения на собственици на земя с техните странности, фигурата на Чичиков се губи, става малка и незначителна. Той няма нито лицето си, нито правото на глас, героят прилича на хамелеон, умело се адаптира към събеседника си. Това е отличен актьор и психолог, той знае как да се държи в дадена ситуация, моментално определя характера на човек и прави всичко, за да го спечели, казва само това, което искат да чуят от него. Чичиков умело играе ролята, преструва се, крие истински чувства, опитва се да бъде свой сред непознати, но прави всичко това в името на постигането на основната цел - собственото си благополучие.

Детството на Павел Иванович Чичиков

Светогледът на човек се формира в млада възраст, следователно много от неговите действия в зряла възрастможе да се обясни с добро проучване на биографията. Какво го е ръководило, защо е събирал мъртви души, какво е искал да постигне - всички тези въпроси са отговорени. Детството на героя не може да се нарече щастливо, той непрекъснато е бил преследван от скука и самота. Павлуша не познаваше никакви приятели или забавления в младостта си, вършеше монотонна, досадна и напълно безинтересна работа, слушаше упреците на болния си баща. Авторът дори не намекна за привързаността на майката. От това може да се направи един извод - Павел Иванович искаше да навакса загубеното време, да получи всички онези предимства, които са му били недостъпни в детството.

Но не бива да се мисли, че Чичиков е бездушен крекер, който мисли само за собственото си обогатяване. Той беше мило, активно и чувствително дете, тънко възприемащо Светът... Фактът, че той често бяга от бавачката, за да изследва невиждани досега места, говори за любопитството на Чичиков. Детството формира неговия характер, научи го да постига всичко сам. Бащата научи Павел Иванович да пести пари и да угоди на шефове и богати хора и той приложи тези инструкции на практика.

Детството и обучението на Чичиков бяха сиви и безинтересни, той се опитваше по всякакъв начин да избухне сред хората. Отначало той зарадва учителя да стане любим ученик, след това обеща на шефа да се ожени за дъщеря му, за да получи повишение, работейки в митниците, убеждавайки всички в своята честност и безпристрастност и си натрупал огромно състояние от контрабанда. Но всичко това Павел Иванович прави не със злонамерено намерение, а с единствената цел да сбъдне детската мечта за голяма и светла къща, грижовна и любяща съпруга, куп весели деца.

Общуването на Чичиков със собствениците на земята

Павел Иванович можеше да намери подход към всеки, от първите минути на комуникация, за да разбере какво е човек. Например, той не беше церемониално с Коробочка, той говореше с патриархален, набожен и дори леко покровителствен тон. С собственика на земята Чичиков се чувстваше спокоен, използваше разговорни, груби изрази, напълно се приспособявайки към жената. С Манилов Павел Иванович е помпозен и любезен до примамка. Той ласкае собственика на земята, използва цветни фрази в речта си. Отказвайки предложеното лакомство, дори Плюшкин зарадва Чичиков. „Мъртви души“ много добре демонстрират променливата природа на човека, защото Павел Иванович се е приспособил към нравите на почти всички собственици на земя.

Как изглежда Чичиков в очите на другите хора?

Дейността на Павел Иванович много уплаши градските служители и собствениците на земя. Отначало го сравняват с романтичния разбойник Риналд Риналдин, след това започват да търсят прилики с Наполеон, мислейки, че е избягал от остров Елена. В крайна сметка истинският Антихрист беше разпознат в Чичиков. Разбира се, подобни сравнения са абсурдни и дори до известна степен комични, Гогол иронично описва страха на тесногръдите земевладелци, техните предположения защо Чичиков всъщност събира мъртви души. Характеризирането на героя загатва, че героите вече не са същите, както преди. Народът можеше да се гордее, да вземе пример от великите командири и защитници, но сега няма такива, смениха ги егоистичните Чичикови.

Истинското "аз" на героя

Човек би си помислил, че Павел Иванович е отличен психолог и актьор, тъй като лесно се приспособява към хората, от които се нуждае, моментално отгатва характера им, но наистина ли е така? Героят не можеше да се адаптира към Ноздрьов, защото арогантността, арогантността, познатостта са му чужди. Но дори и тук той се опитва да се адаптира, защото собственикът на земята е невероятно богат, оттук и призивът към "ти", грубият тон на Чичиков. Детството научи Павлус да угажда правилните хораследователно е готов да прекрачи себе си, да забрави за принципите си.

В същото време Павел Иванович практически не се преструва, че е със Собакевич, защото са обединени от служението на „пени“. И Чичиков има някои прилики с Плюшкин. Героят откъсна плаката от публикацията, след като го е прочел у дома, сгъна го спретнато и го сложи в ковчеже, в което се съхраняваха всякакви ненужни неща. Това поведение много напомня на Плюшкин, който е склонен да трупа различни боклуци. Тоест самият Павел Иванович не се отклони твърде далеч от същите собственици на земя.

Основната цел в живота на един герой

И отново пари - именно за това Чичиков събра мъртви души. Характеристиката на героя показва, че той измисля различни машинации не само с цел печалба, в него няма скъперничество и скъперничество. Павел Иванович мечтае, че ще дойде времето, когато най-накрая ще може да използва спестяванията си, да живее спокоен, сигурен живот, без да мисли за утрешния ден.

Отношението на автора към героя

Има предположение, че в следващите томове Гогол планира да превъзпита Чичиков, за да го накара да се покае за действията си. Павел Иванович в поемата не се противопоставя на земевладелци или чиновници, той е герой на капиталистическата формация, „първи акумулатор“, който замени благородството. Чичиков е умел бизнесмен, предприемач, който няма да се спре пред нищо, за да постигне целите си. Измамата с мъртви души се провали, но Павел Иванович също не понесе никакво наказание. Авторът намеква, че в страната има огромен брой такива Чичикови и никой не иска да ги спре.