Центърът на тактилното възприятие на обектите се намира в. Развиване на тактилно възприятие, развитие на речта
Игри за развитие на тактилното възприятие
Сетивното развитие на детето е развитието на неговото възприятие и формирането на идеи за външните свойства на обектите: тяхната форма, цвят, размер, позиция в пространството, както и мирис, вкус и др. Значението на сетивното развитие в ранна и предучилищна възраст едва ли може да бъде надценено. Именно тази възраст е най-благоприятна за подобряване на дейността на сетивните органи, натрупване на представи за света около нас. Готовността на детето за училище до голяма степен зависи от неговото сензорно развитие. Проучванията, проведени от детски психолози, показват, че значителна част от трудностите, с които се сблъскват децата в хода на основното образование (особено в 1-ви клас), са свързани с недостатъчна точност и гъвкавост на възприятието. Има пет сетивни системи, чрез които човек опознава света: зрение, слух, осезание, обоняние, вкус. В развитието на сензорните способности важна роля играе развитието на сензорни стандарти - общоприети образци на свойствата на обектите. Например 7 цвята на дъгата и техните нюанси, геометрични фигури, метрична система от мерки и др.
За развиване на сензорни способности има различни игри и упражнения. В тази статия последователно ще разгледаме игрите за развитието на всяка от петте сензорни системи.
Игри за развитие на допир (тактилно възприятие)
Докосването се отнася до тактилна (повърхностна) чувствителност (усещане за допир, натиск, болка, топлина, студ и др.). За да развиете тактилното възприятие на детето, играйте с различни естествени материали и предмети, които се различават по повърхностна структура. Дайте на вашето бебе различни играчки: пластмасови, гумени, дървени, меки, пухкави. Докато се къпете, можете да използвате кърпи и гъби с различна твърдост. Намажете тялото на детето с крем, направете различни видове масаж. Оставете бебето да си играе с четка, помпон от плетена шапка, оребрена топка от зоомагазин. Голям интерес предизвикват и цветните кърпи за миене на съдове! Можете сами да направите интересен тактилен албум от парчета плат с различни текстури: чул, вълна, коприна, козина. Можете също така да добавите лист от полиетилен, опаковъчна хартия от цветя, мрежи против комари, кадифе, велпапе и шкурка и много други. Детето се интересува от игри с фалшиви. Първо можете да го намачкате, като направите от него топка, след което отново да го изгладите. Играйте с шишарки, бодливи кестени, оребрени орехи и гладки жълъди. Също така е полезно да играете с различни зърнени храни: потопете дръжките в кутията и потърсете скрита малка играчка. Може да се посъветва да се играе с камъчета, сух и мокър пясък, с глина, отвари, пластилин, брашно и солено тесто. Обърнете внимание на студен сняг или сок от хладилника и горещ чай, горещи батерии, огън на печката. Когато се къпете, насочете вниманието на бебето към температурата на водата в чешмата и ваната; можете да излеете топла вода в един леген, студена вода в друг и последователно да спускате ръцете или краката. Тъй като общата чувствителност на кожата е намалена, е полезно детето да получава интересни усещания с цялото тяло. Добре е да го завиете изцяло с вълнено одеяло; можете да увиете бебето в хавлиена кърпа, да поставите кожено палто директно върху бикини и тениска, да завържете плетен шал на гърба и стомаха си. Усещанията от гваш върху дръжките, стомаха и гърба ще бъдат много интересни за детето. Особено чудесно е, ако банята има огледало и можете да се огледате от всички страни.
Чувствителността трябва да се развива не само за малки ръце, но и за крака. Оставяйте децата да тичат боси по трева, пясък, мокра глина, речни или морски камъчета възможно най-често през лятото. У дома можете да ходите на грах, боб, да търкаляте гумени оребрени топки с краката си.
Полезен самомасаж и взаимен масаж на ръцете, краката, гърба с помощта на масажни четки, хавлиени ръкавици, масажор на колело, масажна ролка за крака и др.
Допълнителни образователни игри:
"Catch the Pussy"
Учителят докосва различни части на тялото на детето с мека играчка (путенце), а детето със затворени очи определя къде е путето. По аналогия могат да се използват и други предмети за докосване: мокра рибка, бодлив таралеж и др.
"Чудесна чанта"
Предмети с различни форми, размери, текстури (играчки, геометрични фигури и тела, пластмасови букви и цифри и др.) се поставят в непрозрачен плик. На детето се предлага да докосне, без да гледа в чантата, за да намери желания артикул.
"Носна кърпичка за кукла"(определяне на обекти по текстурата на материала, в този случай определяне на вида на тъканта)
На децата се предлагат три кукли с различни шалове (копринени, вълнени, плетени). Децата се редуват да разглеждат и опипват всички носни кърпички. След това носните кърпички се изваждат и се слагат в торбичка. Децата с докосване търсят правилната носна кърпичка за всяка кукла в чантата.
„Познайте чрез докосване от какво е направен този предмет“
На детето се предлага да определи чрез докосване от какво са направени различни предмети: стъклена чаша, дървено блокче, желязна шпатула, пластмасова бутилка, пухкава играчка, кожени ръкавици, гумена топка, глинена ваза и др.
По аналогия можете да използвате предмети и материали с различни текстури и да определите какви са: вискозни, лепкави, груби, кадифени, гладки, пухкави и т.н.
„Разпознай фигурата“
На масата са подредени геометрични фигури, същите като тези, които лежат в чантата. Учителят показва всяка фигура и моли детето да извади същата от торбата.
„Разпознаване на обекта по контура“
На детето се завързват очите и му се дава фигура, изрязана от картон (може да бъде зайче, коледно дърво, пирамида, къща, риба, птица). Питат какво е. Изваждат фигурата, развързват очите си и ги карат да я нарисуват по памет, да сравнят рисунката с очертанията, да кръгнат фигурата.
„Познай какъв е артикулът“
На масата се подреждат различни обемисти играчки или дребни предмети (дрънкалка, топка, кубче, гребен, четка за зъби и др.), Които отгоре се покриват с тънка, но плътна и непрозрачна салфетка. На детето се предлага да идентифицира предмети чрез допир през салфетка и да ги назове.
„Намери чифт“
Материал: плочи, облепени с кадифе, шкурка, фолио, кадифе, фланел.
На детето се предлага със завързани очи на допир да намери двойки еднакви чинии.
"Какво е това?"
Детето затваря очи. Предлага му се да докосне предмета с пет пръста, но да не ги движи. По текстура трябва да определите материала (можете да използвате памучна вата, козина, плат, хартия, кожа, дърво, пластмаса, метал).
„Съберете матрьошката“
Двама играчи се приближават до масата. Затварят очи. Пред тях има две разглобени кукли. По команда и двамата започват да събират куклите си - кой е по-бърз.
"Пепеляшка"
Деца (2-5 души) седят на масата. Те са със завързани очи. Преди всяка купчина семена (грах, семена и др.). За ограничено време семената трябва да бъдат разглобени на купчини.
„Познай какво има вътре“
Двама играят. Всяко играещо дете има непрозрачна торба, пълна с малки предмети: пулове, капачки за химикалки, копчета, гуми, монети, ядки и др. Учителят извиква предмета, играчите трябва бързо да го намерят с докосване и да го вземат с едната ръка, а с другата да държат торбата. Кой ще го направи по-бързо?
Днес трябва да преминем от по-общи въпроси на възприятието към изучаване на различни специални сетивни системи и различни модалности на възприятието.
Просто използвах думата "система". Изследването, казах, на сетивните системи. Защо този термин? Има две причини да говорим за сетивните системи на човека, за сетивните системи като цяло: първата причина е, че при по-внимателно разглеждане зрителното и слуховото, тактилното и други видове възприятия се оказват с много сложна структура; това наистина са някакви системи. Следователно, самата сложност на тези процеси изисква въвеждането на някакъв термин, обозначаващ сложна структура; Използвах термина "система" като такъв термин. На второ място, оказва се, че разделянето на различните видове възприятия според техните модалности, тоест според особените качества - на зрителни, обонятелни, тактилни и т.н. - е условно. Говорим за преобладаващ принос на чувствителността на дадена модалност.
Но сега вече не можем да си представим този или онзи тип възприятие, модалността на възприятието, образувана от сетивни апарати, които реагират само на едно или друго специално, специфично въздействие, на специфичен стимул. Действието на тези специфични сетивни апарати също се припокрива.
И така, сложността и много сложните пресечни точки, това е, което ни кара да предпочитаме термина "сетивен орган" и дори по-развития термин "анализатор", въведен от Павлов във физиологията на висшата нервна дейност, термина "система". Така че съответно ще имам предвид "зрителна система", "слухова система", "тактилна система" и т.н.
От само себе си се разбира, че нарушавам някогашния традиционен принцип на разглеждане по нива, разграничавайки процесите на усещане и възприятие. Говорейки за по-общи въпроси на прякото сетивно отражение, вече споменах, че такова разграничение не може да бъде реализирано. Всъщност винаги ще става въпрос за възприятие. И, разбира се, източникът на образа, тоест самото възприятие, винаги остава усещане, тоест всяко отражение е пряко изградено, така да се каже, от тази сетивна тъкан, която образува системата - както обикновено казваме - усещания. Чувство. Тъй като вече казах достатъчно по този въпрос, днес няма да се задържам на тази позиция.
И сега след тази резервация възниква друг традиционен въпрос, въпрос, който също изисква предварителна резервация. За какво става дума? В тази система на пряко сетивно отразяване на света, в която - казах току-що - обикновено участват не само един вид, една сетивна, чувствителна модалност, а редица модалности в своето сложно пресичане, образуващи сетивни системи. Естествено възниква въпросът: откъде да започнем презентацията, рецензията?
Мисля, че това не е много сериозен въпрос и със сигурност не е принципен, а по-скоро дидактически. Какво може да даде по-икономична и ясна представа за сетивните процеси, директно сетивните форми на отражение? Мисля, че по-интелигентният ред е да започнем с тактилно възприятие, докосване, с други думи. След това мисля, че ще може да се премине към зрението, след това към слуха. И за да спестя време в лекциите, не искам да се спирам на други видове възприятия, защото за човека най-важните модалности са тези три, които назовах, тоест допир, зрение, слух. Ако има време, тогава може би ще можем да включим няколко други модалности, тоест други видове усещания и възприятия.
И така, днес за тактилното възприятие, за докосването. Нека първо се спра на действителните сензорни, чувствителни апарати на тактилно, тактилно възприятие (това е прост превод, няма да разделям тези два термина - „тактилни“ и „тактилни“ възприятия).
На първо място, трябва да отбележа, че тактилната чувствителност принадлежи към по-големия клас на "кожната чувствителност". Този по-широк клас - "кожна чувствителност" - се формира не само от тактилни усещания и възприятия, но и от усещания, възприятия за студ, топлина, тоест там има отделни рецептори. Усещанията за болка (във всеки случай усещанията за болка в кожата) принадлежат към същата категория - „кожна чувствителност“. И накрая, някои неспецифични, слабо проучени модалности, между другото, също са представени в широк смисъл от кожната чувствителност.
Това означава, че първият въпрос е въпросът за изолирането на действителните тактилни, тактилни усещания за възприятие.
Това е възприятие в широкия смисъл на понятието „докосване“, тоест под тактилно възприятие ще разбираме възприятие, усещане, ако искате, в резултат на специфично въздействие върху рецепторите на физическите тела и съответно отражение на техните механични, може би по-точно механични и пространствени свойства. Настоявам за термина "механичен" по същите причини, поради които физиологията на висшата нервна дейност, в физиологията на Павлов, възприе термина "кожно-механичен анализатор". Наистина, точно за това говорим. Така че, казано по-просто, говорим за отражение на чувствено, пряко сетивно отражение на такива свойства като твърдост, еластичност, непроницаемост, естеството на повърхността на обекта, размера, масата, геометричната форма на телата и - мога да добавя - движението на телата, преместването в пространството.
Говорейки за апарата на сетивните тактилни системи, тоест докосването в правилния смисъл, естествено се сблъскваме с въпроса какви са тези рецептори, тоест онези чувствителни устройства, които осигуряват първичния източник на отражение, служат като източник на нашите тактилни възприятия или по-скоро образи на възприятието като продукт.
Разбира се, знаете какви са рецепторните апарати, които дават тези първоначални трансформации. Те, както показва самото име, принадлежат към по-широк клас кожна чувствителност, където има и тактилна чувствителност. Нейните устройства са разположени, така да се каже, на границата на тялото. И ако имате линия, която разграничава организма и външната среда, тогава по тази граница е разположен рецепторният апарат, а рецепторите са разположени, така да се каже, изцяло по цялата граница, за разлика от някои други апарати, които са локализирани, концентрирани, с други думи, сведени до някакви специални органи, като окото. Окото е такава съвкупност от огромен брой рецептори, като цяло, поставени в един специализиран, морфологично ясно дефиниран орган.
За разлика от тях, рецепторите за тактилна чувствителност, тоест тактилните рецептори, са разположени, както току-що казах, директно по цялата периферия на тялото, най-близо до границата с околната среда - те са концентрирани в слоевете на кожата непосредствено под епидермиса. Само част от тактилните, тактилни апарати са разположени в най-дълбоките слоеве.
Трябва да се каже, че дори изолирането на специфични кожно-механични рецептори се оказа доста сложно нещо. Работата е там, че има различни устройства, които се различават леко по своите функции. Тук има много неясноти, които все още остават.
Обикновено се разграничават четири вида рецептори, които определят осезанието. Това са известните тактилни тела на Майснер, телата на Пачини (просто по-дълбоки рецептори), тогава рецепторите за коса са много чувствителни нервни окончания, които се намират в кореновата обвивка на косата. Те също участват в контакта. И накрая, това са тактилните дискове на самия епидермис. И трябва да се отбележат доста мистериозните свободни сензорни нервни окончания, както понякога се наричат, чиито функции са много слабо дефинирани. Очевидно те по някакъв начин участват във връзка във всеки случай.
Както можете да видите, ситуацията тук не е толкова проста, колкото изглежда на пръв поглед. Много рецептори са биологично определени от нещо, нали? Има някаква необходимост в многообразието от първите "приемници", "първите трансформатори". Вече има поне четири вида от тези трансформатори. Остава само да добавя, че досега разпределението на функциите между тях, очертаването на тези функции не изглежда много ясно.
Нека направим още една крачка напред: добре, имаме сложна трансдюсерна система, разположена на границата между организма и външната среда. Как следва? Следва класическата триетажна структура с три неврона. Това означава, че първият етаж е в пътищата на рецепторите. Първият неврон е директно рецепторът и задните, тоест чувствителни, рога на гръбначния мозък. Това е един етаж. Над него по класически начин се изгражда втори етаж - гръбначния мозък, ядрата на таламус оптикус, втори неврон. Третият неврон е таламусът, кората, по-точно задната оптична извивка - и всички вие много добре знаете това.
И така, обичайната, банална три-невронна, триетажна структура. Естествено, центровете, които посочих: гръбначно-подкорков, кортикален - имат свои еферентни връзки, т.е. изходите си към периферията - следвайки центростремителния, центростремително-центробежен процес. След аферента - еферент, в различна номенклатура. И разбира се, пръстеновидната структура на всички етапи, с други думи, процесът с обратна връзка.
Остава само да добавим, че, разбира се, кортикалното разпределение по протежение на кората, движението по нея, вероятно протича така, както го описва Павлов, т.е. непременно с представителство в други отдели на общата кортикална структура. Ще добавя - дори общата централна мозъчна структура.
Какво трябва да се подчертае? Това казах току що - задължителен преход към еферентните пътеки на всеки етаж. Процесът не завършва, а продължава с достигане на ефектор, не непременно мускулен, но задължително ефектор, с образуване на пръстеновидна връзка, тоест с обратна връзка.
Ако сега разглеждаме този физиологичен апарат като морфофизиологичен, нервен апарат, тогава тук има една особеност, която не мога да не отбележа, въпреки че това вече е известна подробност, но е важна. Работата е там, че, оказва се, има особеност на проводимостта и тя се изразява - в сравнение с други сетивни системи - в повишена скорост на нервната проводимост. По стари данни тази скорост се определя на 90 m/s, което е значително по-висока скорост от скоростта на провеждане, която може да се приеме или приеме за други сензорни системи.
Ще дам само три числа, за да видите, че разликата е наистина голяма. И така, вземам цифрите на минималната скорост на реакция, проста двигателна реакция, в отговор на стимул, който преминава по тактилния, слуховия и зрителния път. Съответно числата ще бъдат - 90, 120, 150 m / s. Както можете да видите, в сравнение с, да речем, визуално възприятие, това все още са 90 и 150. Разликата е значителна.
Какво има тук? Може би това трябва да се разбере и разбере във връзка с постоянството на рецепторите. В края на краищата разбирате, че когато директно вляза в контакт с обект, тогава еферентният процес, да кажем двигателен отговор, трябва да последва възможно най-скоро. Няма друг начин да се създаде тази гладка система - връзката на системата с обекта - чрез тактилна система (да кажем сега "тактилно-моторна връзка"), така че този интервал да бъде сведен до минимум. Тук, очевидно, в хода на еволюцията се оказа наистина сведен до минимум.
Има още една особеност, която отличава тази модалност от другите, този вид чувствителност от другите видове. Бих казал така: тази характеристика се състои в неравномерност, в много голяма вариабилност на абсолютните и диференциалните прагове на тактилната чувствителност.
Вие разбирате, че тук също имаме работа, както знаете от примера на други органи, други сетивни системи, с двойни прагове. От една страна, това са абсолютни прагове и тук те се изразяват в количества, които отразяват натиска, и отличителни прагове, които се изразяват в разграничаването, така да се каже, на съвместно действащи, но пространствено разделени стимули. Естезиометърът за коса, който всички знаете, е устройство за определяне на праговете на първия ред, всякакви кръгли устройства, да кажем, са за определяне на праговете на пространствена дискриминация.
И какво получаваме от данните за праговете, от измерванията на абсолютните прагове на чувствителност, налягане и пространствени прагове? Има много голямо разнообразие от прагови стойности, които могат да бъдат измерени. Знаете ли, това също са всеизвестни факти, просто искам да ви обърна внимание на тях. За прагове от първи вид най-ниският абсолютен праг дава следната реакция (в условни единици): за езика - 2, за върха на пръстите - 3, за предмишницата - 8, за подбедрицата - 15, за кръста - 48 и така нататък до 250. Тези единици (нарекох ги условни) не са условни, а абсолютни в смисъл, че могат да бъдат дефинирани. Единицата е милиграм на квадратен милиметър. Един-два милиграма и съответно 250. Измерено. Вижте какъв ясен модел! Праговете падат, тоест чувствителността се повишава като общо правило, просто изключвам езика от това сега, въпреки че той също може да бъде поставен в този модел: от далечно към близко. За ръката - каква ще е тази част? Дистанционно, нали? Това? Проксимален. Относително. И така, как ще се държат праговете? Тук са най-малките, тоест най-високата чувствителност и тук ще падне. На гърба ще бъде още по-ниско, тук чувствителността е ниска, добре, и падайки малко по-ниско, тя все още се издига. Същото и с стъпалото, с изключение на подметката, която е много калпава и естествено има много високи прагове, тоест много ниска чувствителност.
И така, има такава функция. Но намерих друга таблица, по-правилна. Дава същата картина, само че е нарисувана по-внимателно. Обърнете внимание на тази характеристика за себе си - праговете на абсолютна тактилна чувствителност се подчиняват на този закон: те намаляват, ако се придвижите до дисталните части на тялото, с изключение на подметката. Те се повишават, тоест чувствителността пада, ако отидете в централната част, тоест в проксималните части на ръката и крака. Това е абсолютно ясно.
Най-важното нещо е много голяма разлика, много голяма разлика. Вижте: рамо, бедро, гръб - около 60-70 единици (т.е. милиграма на квадратен милиметър), за пръст - вече казах - две. В крайна сметка това означава: 30-35 пъти. Огромен спад! Всъщност не знам за такива рецепторни устройства при хора, които биха дали такава колосална промяна в праговете в зависимост от локализацията в части от тялото.
Има още една особеност, на която бих ви помолил да обърнете специално внимание, защото винаги го казваме мимоходом, а това е много важно, може би най-важното. Това е изключително енергична, тоест бърза, много далечна негативна адаптация. Под "отрицателна адаптация" имам предвид намаляване на чувствителността към постоянно излагане на сетивния, кожен апарат. Между другото, нищо подобно не се наблюдава за други рецептори. Кажете, болка - няма адаптация. Ако причинявам усещане за болка, тогава непрекъснатото предизвикване на това усещане за болка не води до отрицателна адаптация, тоест аз не губя това усещане.
А какво ще кажете за тактилната чувствителност, тоест чувствителността към допир? Е, вече ви казах: тази адаптация е необичайно силна. Тогава има два такива класически метода за определяне, измерване на тази адаптация, процес, който протича във времето. Един от тези методи се основава на следното: една област е постоянно подложена на механично въздействие, другата, симетрична или разположена наблизо, т.е. така че да няма разлика в праговете, е подложена на отделни, понякога падащи стимули, влияния; и самият субект намалява интензивността на този инцидентен стимул до ефекта на постоянен. Разбирате ли тази схема, как се провежда експериментът?
Ето един по-нов метод - оказва се, че е по-лесен. Същата субективна оценка, която се използва тук, е изчезването на усещането. Това означава, че техниката е следната: наслагва се върху областта на задната част на ръката - точно тук - някакъв обект, който има маса, следователно упражнява натиск върху дадена област в съответствие с теглото си, с масата си. Трябва да кажа, че моментът на пълна отрицателна адаптация се счита за момент, когато субектът казва, че вече не чувства даденото тяло, което лежи на повърхността на дланта му. Както можете да видите, това е много прост метод. И ето данните. Когато настъпи пълна отрицателна адаптация, това невероятно за малко налягане - 50 mg? След 2,5 сек. Усещането вече го няма. При високо налягане - 100 мг - 3,8 сек. За 50 g това са условни, както разбирате, сравнителни стойности, цифри - 6 сек. Това е изключително бързо.
Какво е? Нека сега си дадем сметка за условията, при които действа осезанието. Току-що казах, че тези устройства - устройства за тактилна чувствителност - сякаш покриват целия организъм, цялата граница на организма с околната среда. Те са разположени по цялото тяло, на повърхността, по периферията на цялото тяло. Това означава, че сме постоянно изложени на механично натоварване. "Системата е шумна." Ужасно шумен фон. Вижте: мебелите ме притискат сега? да Сега седим - има натиск от мебелите. И така е с всичко останало. Сега различавам чрез докосване, докосвам този предмет, или този предмет, или този предмет. И така, всичко се случва на шумен фон. Трябва да изключим шума. Какво е направено? Бърза, пълна негативна адаптация. Затова човек, който слага ръкавици, буквално ги усеща за няколко мига на ръката си, след което изчезват. Ще кажа нещо повече - можете да правите фини тактилни операции със същата ръка, с ръка, издърпана в ръкавица. Сега няма постоянен дразнител - натиск от ръкавицата, сякаш изчезва. Освобождава фона. Той вече не вдига шум. Фигурата се откроява на фона.
Така че това е много важна характеристика. И така работи цялата система. Тя трябва да потиска шума си през цялото време. И щом "мавърът" си свърши работата, си тръгва.
Друга особеност – ако говоря за негативна адаптация, тогава не искам да пропусна тази особеност, обратното, така да се каже. Това е способността на всеки рецепторен апарат, на всеки рецептор да се сенсибилизира, тоест да повишава чувствителността или да понижава праговете. Тук говорим за огромно увеличение на праговете, голям спад на чувствителността и отрицателна адаптация, особено пълна адаптация. И идва, както виждате, много бързо. Тук говорим за обратния процес, за сенсибилизация. Освен това ще бъде важно да се отбележат два случая на сенсибилизация. Сега ще спомена само тези два случая.
Първият е сенсибилизация чрез движение, тоест чрез включване на двигателен отговор, мускулен отговор, с други думи, отговор в операционната система. Конкретната ситуация е следната: мога да взема подходящи предпазни мерки - практически да изключа активните движения на субекта в отговор на удара или на началото на тактилния удар. Не мога да го изключа. И тогава, в отговор на докосване, не е изключено идващо мускулно движение. Няма значение кое - няма да разглеждаме сега. И тук - използвам данните на Шилер - бяха получени следните стойности: оказва се, че включването на движението повишава чувствителността, тоест намалява праговете 5-7 пъти. Мога да го формулирам по друг начин - изключването на движението намалява тактилната чувствителност 5-7 пъти.
Мисля, че казах, че когато Фрей започна систематично да изучава апарата за тактилна чувствителност, периферния апарат, тоест рецепторите, той дойде с идеята да гипсира ръката. След това в мазилката се изрязва малко прозорче и след това праговете се изследват с помощта на естезиометър на Frey. Защо? Защото праговете се клатеха много силно в зависимост от тази моторна реакция.
Вие тъкмо започвате да докосвате и субектът прави нещо тук, с други думи, той активно докосва - сега знаем какво прави.
Това означава, че сенсибилизацията от движения не е само сенсибилизация. Тук е необходимо да се направят далечни изводи. Очевидно незаменима връзка в работата на тактилната система, тактилната система, е двигателната реакция. Трудностите при осъществяването на такъв двигателен отговор се отразяват в това явление - праговете „отскачат“, чувствителността рязко намалява, т.е. условията на работа на самия приемник, самият рецептор се променят. Това е много важно обстоятелство.
Изключени от системата чрез метода на мазилка, особено внимателни инструкции - и незабавно напълнени, тоест повдигнаха праговете, запълниха чувствителността. Явно по някакъв начин нарушаваме работата на рецепторните апарати, които винаги наистина са включени в цялата система.
Ето директен път към възможността или необходимостта от разграничаване на два вида докосване. Това разграничение е въведено отдавна, но не много добре развито.
Става въпрос за разграничаване на така нареченото „активно“ докосване от „пасивно“ докосване. Вероятно вече сте забелязали известен абсурд, известно противоречие в термина "пасивно докосване". Има ли "пасивно докосване"? Може би винаги е много активно и затова тази дискриминация не е много добра? Може би трябва да имаме предвид различно усещане за допир, тактилна чувствителност на различни нива? Промяна в мястото на докосване в общата структура, във всеки случай, на когнитивната и, може би, практическата дейност, когнитивните връзки на тази практическа външна дейност? Може би това е чисто гностична функция, тоест тя не отчита практическия ефект, практическата промяна на обекта, когато усещането за допир не се случва заедно с практическото въздействие върху материалните обекти, а специално и само за познавателни цели. Разбираш ли?
Трябва да имам тактилен образ на нещо, за да го манипулирам, а често зрителното възприятие възниква, например, когато съм зает да гледам нещо и в същото време трябва да действам с нещото по същия начин. Е, най-обикновената, банална ситуация. Между другото, не много животни имат тази способност; животни от визуален тип, с добро развитие на зрителните възприятия, имат възможност за такава дисоциация. Много животни са напълно способни на такава дисоциация. Моля, добре познатата миеща мечка. Той е отличен в едно нещо с „ръцете“ и друго с очите си. Напълно различни неща. В този смисъл той изпреварва възможностите на известните човекоподобни маймуни. Аз самият съм наблюдавал тази дисоциация, просто необичайно изразена при миещите мечки.
Това означава, че когнитивното и практическото са слети там, разбира се, но повтарям, то има относително независима роля в поведението. Когато казваме „активно“, „пасивно“ докосване, тогава „пасивно“ в истинския смисъл на думата очевидно не съществува във всеки случай като възприятие, тоест като това, което води до някакъв образ, до субективен образ на някаква реалност, реалността на телата, механичните действия, пространствените отношения и т.н., и накрая движенията. И тук имаме някои други нива на изграждане на този "тактилен" свят в кавички - светът остава, разбира се, обективен, а не тактилен. Казвам „тактилен“ в смисъл на „тактилен образ“ на обективния свят и самия процес.
Това означава, че трябва да запазим действителното, емпирично разграничение между активно и пасивно докосване, но трябва да разберем, че това е условно разграничение. Наистина, веднага се разкрива, щом зададем един много прост въпрос: какви свойства се научават от този „източник” (използвам термина „източник” за трети път), от тези трансформации, от тези сетивни сигнали, от тази сетивна тъкан, която се създава от въздействието върху рецепторните апарати.
Ами, на първо място - вече казах - това е натиск. механично въздействие. Докосване, натиск.
Второто нещо, което може да се подчертае, е качеството на текстурата. Между другото, „качеството на текстурата“ изисква ли задължително изместване на пространството на ръката на докосващия? Задължително. Наличието на тяло, неговото съпротивление не е достатъчно, за да се оценят свойствата на повърхността, тоест това, което наричаме "текстура" на обекта. За да се получи сигнал за текстура, която да разграничи една текстура от друга, е необходимо да се извърши двигателен акт, двигателно действие, движение, най-просто казано. Ние правим. Затова често казваме, че "да докоснеш" означава да "почувстваш". И това е точно това: „да докоснеш“ в крайна сметка в известен смисъл означава да почувстваш. В крайна сметка говорим за възприемането на текстурата, свойствата на самата субстанция, с която влизаме в контакт, в контакт, защото това наистина е „усещане“ в буквалния филистерски смисъл.
Да, периодично е. „Ъ-ъ“, казваш ми, „какво е „периодичност“? Неясен. Какво означава "тактилна периодичност", "тактилна периодичност"? А сега ще го преведа с други думи и всичко ще стане ясно. Вибрационни усещания - така се нарича. „Кожни вибрационни усещания“. Забележете - не някакви вибрационни усещания, а „кожни вибрационни усещания“. Те се изпълняват с помощта на такова просто устройство. Изработен е механичен вибратор. Този вибратор се поставя в такова защитно устройство, условно казано, което го „дезшумява“, тоест не се създава еластична вълна или се създава с незначителна амплитуда. Намира се дълбоко под прага на слуховата чувствителност или костно, с костна проводимост или с някаква друга проводимост. Накратко, слуховият рецептор не участва. Така имате вертикално движение на тъп прът, с известна честотна характеристика, а възприемащият орган е пръст. Можете да измервате диференциални прагове, ако желаете - с абсолютни, обикновени методи, които съществуват в психофизиката, не по-различни от, да речем, изследванията на влиянието на звуковите честоти върху слуха, върху органа на слуха.
И накрая, стигаме с вас до още едно качество - това е формата. „Контур“, обикновено се казва във връзка с тактилното усещане. Е, ето какво правя сега с ръката си, какво мога да правя с отворени очи или с изключено зрение, например в тъмното, нали? Това, което майсторски правят слепите, които, за съжаление, не виждат. Умря или го нямаше - вродена слепота. И тогава тактилната чувствителност изпълнява много важна роля на възприятие, тоест отразяване на формата, пространствените отношения и накрая движението на телата. Мога тактилно, тоест с помощта на директен контакт между рецепторите на кожата и предмета, също да преценя дали това тяло се движи или неподвижно, прикрепено или свободно.
Искам да обърна внимание специално на тактилното възприемане на контура, пространствените отношения и съответно движението. Това всъщност е обективно тактилно възприятие в най-силно изразената му форма. Това е тактилно възприятие на обекта, в неговата разширена, най-ясно изразена форма.
Трябва да кажа, че изследването на предметното тактилно възприятие е от голям интерес. Извършени са много такива изследвания, но това е много богата област и, разбира се, далеч не е изчерпана. Всъщност човек никога не успява да изчерпи нещо, но това наистина е много богата област и, бих казал, много важна по принцип. Нека се спрем на това за момент.
Защо фундаментално важно? Какъв принос има изучаването на тактилното възприятие на обекти към общата теория на възприятието?
Както вече казах, според мен един от най-трудните проблеми, които са се развили исторически в изследването на възприятието, образите на реалността, сетивните образи на обективната реалност, е проблемът за „образа и обекта“. Възникна въпросът: поставяме ли изображението в пространството, отнасяме ли го към обективни обекти? Всички ние сме наивни реалисти във възприятието, както каза философът. И така, какво виждам? Виждам ли пред себе си образа на това нещо или самото нещо? Самото нещо. Така че изображението е свързано с нещото, нали?
Така че въпросът е какво правим? Имаме ли образ и след това го „насаждаме“ върху обективно пространство, върху нещо, върху предмет, или може би този процес не съществува, защото не може да бъде разкрит адекватно? Може би изображенията се раждат веднага локализация? Имате ли нужда от двойно влизане? И интересно е, че изследването на тактилното възприятие има най-голям принос към този проблем.
Работата е там, че генерирането на тактилен образ на нещо е в същото време локализация. Когато хващам тактилно формата на този предмет, който сега е пред мен, сега правя тактилни движения, в резултат на което възниква образ. Когато правя това на тъмно, нямам придружаващо зрение, тогава ви питам как се генерира това изображение? Нека проучим по-отблизо.
Започвам да проследявам. Най-простата стратегия. Все още нямам изображение. А сега не. Вероятно някъде тук се появява изображение и след това се коригира - о, оказва се, тук има обрат, ето нещо друго и в един момент то изскача, тоест намира се в коригирания си вид като изображение на обект.
Питам - необходимо ли е сега да го свързваме някъде, да съотнасяме този тактилен образ с нещо? Виждате ли, той е свързан пред очите ви, нали? Къде беше роден той? Право в обекта, нали? Не е необходимо да се носи никъде. Ето, между другото, една от обосновките защо започнах с тактилното възприятие: този въпрос е премахнат тук.
Питаме сега: кой корелира? Има два основни отговора на този въпрос.
Първият отговор е съзвездие от ефектите на конкретни стимулиращи ситуации. Ясно е, че тук играе роля системата от въздействия. Тя е тази, която осъзнава тази първична родственост.
Има и друг отговор. Въпросът изобщо не е в индивидуалните въздействия, не в стимул, в този смисъл ситуация, а в обект. Това е обектът, който го прави, а не начинът, по който той сигнализира за себе си. И „обект” означава „среща с обекта”, а „среща с обекта” означава дейността на самия възприемащ. И казано на философски, висок език, "това са практически срещи", "практика с нещата". При тактилното възприятие това е ясно и това е, което веднага задава готовата връзка. Това е много лесно да се покаже.
Още през 19 век е направено удивителното наблюдение, че сетивните елементи, генерирани от действието на рецепторите, не са в състояние да създадат образ. Те са неутрални. Те образуват тъкан, служат като източник, но не конфигурират, не генерират изображение. Те не са нищо повече от неговия източник, нищо повече от това, от което се генерира, от което се изгражда, от което се образува тъканта - аз го наричам така: "чувствената тъкан" на образа, от която той е, така да се каже, изтъкан, - и нищо повече. И е доста безразлична. Мога да "изтъка" този "модел" от едни или други "нишки", но това е "модел", а не тези "нишки", нали? Не "чувствената тъкан", която се прави тук. И тази абсолютно удивителна особеност на докосването беше много добре демонстрирана в края на 19 век (когато вече беше добре известно!) - отделянето му от каналите, тоест от отделните специфични рецептори, от докосването като контактно възприятие, "контактен сетивен орган", както се казваше тогава. Невероятни чувства.
Човек работи с инструмент. Тук пред себе си виждам другарите си да си водят записки. Нека малко да усложним ситуацията и да си представим не химикалка, а обикновена и остро заточена химикалка. И представете си не много добра хартия. Чувствате ли хартията груба? да Или огънат, например, с бръчка? Или ръба на хартията, когато сте разсеяни и не гледате пишещата си ръка?
Питам, какво ви се дава като продукт на тактилното възприятие? Системата от усещания образува тъкан, която е резултат от трептенето на писалката - това, за което се хващаш, тоест "сетивната клетка", остава в пръстите ти, или "сетивното" (използвам стария термин) сякаш преминава към края на писалката? Представяте ли си как го правите - на върха на химикалка? Можете да усетите грапавостта на хартията с писалката си.
Сега нарисувах класическа илюстрация, но по по-общ начин. Ако използвам пръчка в тъмното (както прави слепец), за да опипам почвата, тогава какво оценявам чрез заключение: някакъв вид удар на пръчката върху дланта и пръстите на ръката, която я държи, или оценявам конфигурацията на обекта, така да се каже, от края на бастуна, от края на пръчката? Е, разбира се, второто.
Така възникна известният проблем, вече забравен, на „хирургическата сонда“, тъй като хирурзите бяха първите, които ясно показаха, че когато хирургът изследва рана, за да намери там куршум или фрагмент, няма усещане за „потръпване“ или плавно „увеличаване на налягането“ на дръжката, държаща сондата, но има ясна представа къде е куршумът: „Къде е куршумът? Да, ето я, ето я! Какво рисува очертанието? върха на сондата. Разбирате ли ситуацията?
Разбира се, вие самият сте били в същото положение, но можете само да го игнорирате.
По време на войната, знаете ли, говорил съм за това много пъти, трябваше да ръководя военна експериментална рехабилитационна болница. Трябва да кажа, че част от работата беше извършена тук, в болницата на Приоров, в травматологичния институт, където имаше много тежки челюстни пациенти, по-специално, които трябваше да реконструират костите на долната и горната челюст, беше много трудно да се протезират зъбите, беше необходимо да се правят реконструктивни операции. Имаше един виден лицево-скелетен хирург, който имаше много разговори с него за възстановяване на функцията. Случвало се е реконструираната операция да мине добре, но възстановяването на функциите да върви зле - те не се възстановяват. Казах, че има един много прост тест, за да се следи възстановяването - това е преминаването на "сетивката" към изкуствена протеза, в случая - към протеза, всъщност изкуствени челюсти, тоест реконструирани. Опитахме. Много добре. Четиристранен мач също е добър за това. Трябва да усетите четиристранната форма на подвижен кибрит с изкуствено „чувствително тяло“. Но тук не е нужно да местите органа, тук можете да местите самия обект. Както знаете, движението е относително понятие.
Това означава, че общото правило е, че този ефект на директното виждане „нещото такова, каквото е“ в неговата локализация, в неговата пространственост, в неговото разположение спрямо други неща, в неговата отдалеченост или близост, се постига тук директно ... Няма идея, няма нужда изобщо да свързваме картината със света, защото тя очевидно е родена тук. Нещо повече, вие виждате целия действителен генезис, както сега е модерно да се казва, минава пред очите ви. Вече го описах.
Ето нещо, което изглежда има контур на сегмент от линия. Правоъгълник ли е или квадрат? да Правоъгълник. Не е триъгълник. Изображението се формира от първия момент, от докосването. От първото докосване удрям и къде е вече „то“ - отвън или там? То вече е там, където е, и тогава цялата конструкция на изображението е локализирана тук.
Разбирате как се е появила проекция на ретината, тоест някаква картина. Сега трябва да обработим тази снимка и да я изпратим. За докосване този процес е ясно пропуснат. Като заключение ще ви кажа - липсва на всички, това го няма никъде. Всичко върви според принципната схема, която ясно се очертава при изучаването на тактилното възприятие, само в по-сложни условия. Следователно не е ясно веднага, че това е същата електрическа схема. Остава същата концепция, без да включва необходимостта от разрешаване на неразрешимия въпрос за връщането обратно в света на това, което сме получили от света.
Трябва да ви кажа, че тактилната чувствителност, тактилното възприятие също не е лишено от функции, които наричаме "метрични". Тоест това е измервателен уред. Осезаемата система също е измервателен инструмент, защото, когато оценявам формата, аз изпълнявам метрична функция. Тук оценявам няколко връзки - това лице с това, тоест мога да задам задача за тактилно измерване и да кажа: вижте („почувствайте“, „докоснете“) това съотношение на фасетите - зрението ми е изключено в този момент - и ми кажете колко пъти приблизително това лице е по-дълго от първото. Това е цялата ми задача. С грубо преувеличение, по-лошо от визия, но разрешимо. Мисля, че с известно умение - разрешимо.
Така че и тук има показатели. Второ: появата на най-цялостно тактилно възприятие на изображението. Не фигури, не разстояния, а форма плюс текстура, плюс разстояние, плюс метрични свойства, тоест това е цялостен тактилен образ - как възниква? Появява ли се? Какви са функциите?
Мисля, че имаме всички основания да твърдим в напълно категорична форма, че да, в процеса на тактилно възприемане на света, в процеса на докосване, с други думи, имаме образ, всъщност образ на обективния свят или по-точно на обектите в обективния свят, техните отношения, тяхната връзка, която има основните свойства на всеки образ, тоест известно постоянство, ортоскопичност. И най-важното - едновременността на презентацията.
Какво значи - "едновременно представителство"? “Симултанност” означава в превод просто “едновременност”, “едновременност”. Когато ръката ми е премахнала контура на обекта, тогава имам едновременен образ като продукт на този процес. Дали процесът беше едновременен или движещ се във времето, движещ се във времето? Последователно. И така, при тактилно възприятие, при докосване, ясно се вижда един много важен за всяко възприятие момент - превръщането на един последователен процес в едновременен, тоест едновременен образ, нали? Един вид сгъване. Последователното става едновременно.
Свикнали сме да мислим, че това е свойство на зрението, че зрението е екранно, едновременно, но допир... Какво означава това?
Тук могат да се изложат две хипотези. Първият - поради факта, че докосването води до визуален образ, той също има тези трансформации. Е, какво ще стане, ако няма визуален образ? Изобщо, никога? (Имам предвид случаи на вродена слепота.) И ако даден човек никога не е виждал нищо и не е могъл да види нищо, тогава как се получава едновременно изображение? Едновременно ли е все едно или разтегнато във времето? Едновременен. Това означава, че процесът на симултанизация е характерен за възприятието като цяло, а не само за зрителното възприятие. Той е силно характерен за активното възприятие.
Ако в същото време има възможност за зрително възприятие - без значение дали става въпрос за даден обект или за възможността за визуално възприятие като цяло - тогава възниква ново явление, симултанизацията протича като процес на "сливане" на една модалност, т.е. тактилна, с друга модалност, т.е. визуална. Но това е частен случай. Общият, фундаментален случай е, че при отсъствието (поради, да речем, вродена слепота) на възможността за получаване на едновременно визуално изображение, процесът на симултанизиране на тактилен образ все още се случва. И отново, в осезателното, тактилното възприятие много ясно се проявява една обща позиция, отнасяща се до всички видове, до всички модалности, както се казва, на възприятието. Това е много важна позиция. Ние наистина имаме образ, тоест отражение, в тази специфична форма.
Трябва да ви кажа, че през последните години - именно години, а не десетилетия - в последните години отново много голямо внимание привлече към себе си (по-нататък ще ви кажа чие внимание и в каква връзка) проблемът за симултанизацията на процеса изобщо, тоест неговото съществуване.<нрзб>. И в коя област мислите, че се е появил този интерес? В областта на науката, в областта на изследването на изграждането на хипотеза, произхода на теория, откриването на връзки. Какво се открива все повече и повече? Оказва се, че е възможно едновременно, тоест едновременно, да има изображение на процеса. И това, очевидно, е много важен етап, без който е невъзможно. В тази връзка те започнаха да говорят много за визуално абстрактно мислене. Е, разбира се, условно е. „Визуално“ тук е условна дума. Че е едновременно - да. Че при зрящите може да се “оцвети” с цветовете на зрителната модалност - да. Но все пак няма отношение към визуалния образ. Това едновременно изображение на някакво абстрактно отношение не е релевантно, тоест не е адекватно на визуалния образ, не се отнася пряко, то е представено в някаква друга форма. Но най-важното е да уловим този момент – ние виждаме процеса като нещо, можем да видим процеса като нещо. Това е невероятен имот. И очевидно това е абсолютно необходимо за живот, за адаптиране към света, тоест за действие в този свят. Адаптация в широк смисъл, а не само в биологичен.
И тук сега сме изправени пред това - тактилното възприятие ни води - голям проблем.
Остава да кажа последното за тактилното възприятие, което е по-важно, по-общо.
Какъв е този процес? Чувствам или действам активно, проправям си път в лабиринта и в резултат на това едновременно имаме схема, „географията“ на плана на лабиринта в главата си: „Ах, колко умно е построен!“ Има такава задача за намиране на ходене през лабиринтите - не „визуално“, а тактилно, обикновено с помощта на сонда или дори пръст. И тогава имам "карта", мога да я начертая, план на лабиринта, ако внимателно го разгледам по тактилен начин. Глоба. И така, какъв е този процес? Казах ви, че протича на реално ниво. Но какви нива можем да откроим? Какво означава? Каква е тази мистериозна дума "ниво"? "Неврологични нива"? Не, не говоря за тях. Това са нива в някакъв друг смисъл. Нека дешифрираме самото понятие за "ниво", не общо, а в този контекст. Зрението не е рентген и не може да ни даде цялата необходима информация за контрол, както се казва сега. Това дава само тактилно възприятие.
И така, срещаме докосването поне на три, така да се каже, нива... Срещаме докосването като целенасочено действие, срещаме докосването като начин за извършване на някакво действие, тактилна операция и накрая срещаме осъзнаваща функция.
В заключение искам да отбележа, че когато развитите видове възприятие бяха подложени на частно изследване, например възприятието при слепи (знаете, че слепите перфектно възприемат нещата, обективния свят, околните предмети), бяха получени такива данни, които не подлежат на никакво съмнение: праговете на чувствителност на рецепторите на слепите не са по-ниски, тоест чувствителността не е по-висока от тази на виждащите. Но те се оказаха доста изолирани от слепите. И защо? Поради калус, разбираш ли? От постоянно докосване. Какво ще кажете за ефективността? Разбира се, че е високо. Несравним и най-важното много по-фин.
Нека, нека, в какъв смисъл? Оказва се - изключително богатство от доказани операции, тоест методи, които се използват за опознаване на обекти. Но те не са непременно съзнателни, те не са непременно това, което осъзнават. Да кажем, един процес се записва обективно... Тук записвате, фотографски, кинематографично или по друг начин, този процес на усещане с „опитна“ ръка и процеса на усещане с „неопитна“ ръка, с относително неопитна ръка, с по-малко опитна ръка, и ще видите колко велико е съвършенството на първото. Без претоварване с информация, възможност за прескачане на елемента с висока вероятност. Ето тази необичайно бърза практическа ориентация във взаимоотношенията, които възникват, и ето тази мигновена, почти мигновена симултанизация, щом се натрупа някакъв опит. Тук има цяла система. Развива се почти самостоятелно. Можеш да я научиш, но това няма никакво значение. Във всеки случай има такова развитие. В патологията това изглежда още по-грубо. И ако имате работа с периферно нарушение на ръката, т.е. с пълно запазване на централната нервна система и само с патологично разрушаване на периферията, тогава понякога възниква феноменът на астереогнозата. Какво става? След реконструктивна хирургична операция ръката "ослепява": феноменът на астерогнозата, тоест можете да приложите ръката си към нещо колкото искате, след като всички негови елементарни функции, двигателни, но не и гностични, са възстановени. Но ръката остава сляпа. Без зрение обектът не се разпознава. Необходимо е обучение и тогава ръката ще получи "водач" за зрението. Тогава се възстановява стереогнозата, тоест познанието с помощта на ръката. Ръката остава като орган на движение и престава да съществува за известно време след такива смущения като орган на познанието.
И завършвам с едно определение: в известен смисъл докосването може да бъде адекватно, правилно, представено като изпълняващо когнитивната функция на човешката ръка. Тук, разбира се, е необходимо да поставим думата „човешко“ докосване пред докосване. Човешката ръка е не само орган на действие, тя е същевременно (което е много важно) орган на познанието. И тази услуга, знание на ръка, се извършва главно и почти изключително чрез тактилна чувствителност. Това е възприятие.
Древните са правили разлика между процесите "гнозис" и "логос". Бих казал така за тактилното възприятие - това е "практически гнозис". И това е всичко за днес.
Днес трябва да преминем от по-общи въпроси на възприятието към изучаване на различни специални сетивни системи и различни модалности на възприятието.
Просто използвах думата "система". Изследването, казах, на сетивните системи. Защо този термин? Има две причини да говорим за сетивните системи на човека, за сетивните системи като цяло: първата причина е, че при по-внимателно разглеждане зрителното и слуховото, тактилното и други видове възприятия се оказват с много сложна структура; това наистина са някакви системи. Следователно, самата сложност на тези процеси изисква въвеждането на някакъв термин, обозначаващ сложна структура; Използвах термина "система" като такъв термин. На второ място, оказва се, че разделянето на различните видове възприятия според техните модалности, тоест според особените качества - на зрителни, обонятелни, тактилни и т.н. - е условно. Говорим за преобладаващ принос на чувствителността на дадена модалност.
Но сега вече не можем да си представим този или онзи тип възприятие, модалността на възприятието, образувана от сетивни апарати, които реагират само на едно или друго специално, специфично въздействие, на специфичен стимул. Действието на тези специфични сетивни апарати също се припокрива.
И така, сложността и много сложните пресечни точки, това е, което ни кара да предпочитаме термина "сетивен орган" и дори по-развития термин "анализатор", въведен от Павлов във физиологията на висшата нервна дейност, термина "система". Така че съответно ще имам предвид "зрителна система", "слухова система", "тактилна система" и т.н.
От само себе си се разбира, че нарушавам някогашния традиционен принцип на разглеждане по нива, разграничавайки процесите на усещане и възприятие. Говорейки за по-общи въпроси на прякото сетивно отражение, вече споменах, че такова разграничение не може да бъде реализирано. Всъщност винаги ще става въпрос за възприятие. И, разбира се, източникът на образа, тоест самото възприятие, винаги остава усещане, тоест всяко отражение е пряко изградено, така да се каже, от тази сетивна тъкан, която образува системата - както обикновено казваме - усещания. Чувство. Тъй като вече казах достатъчно по този въпрос, днес няма да се задържам на тази позиция.
И сега след тази резервация възниква друг традиционен въпрос, въпрос, който също изисква предварителна резервация. За какво става дума? В тази система на пряко сетивно отразяване на света, в която - казах току-що - обикновено участват не само един вид, една сетивна, чувствителна модалност, а редица модалности в своето сложно пресичане, образуващи сетивни системи. Естествено възниква въпросът: откъде да започнем презентацията, рецензията?
Мисля, че това не е много сериозен въпрос и със сигурност не е принципен, а по-скоро дидактически. Какво може да даде по-икономична и ясна представа за сетивните процеси, директно сетивните форми на отражение? Мисля, че по-интелигентният ред е да започнем с тактилно възприятие, докосване, с други думи. След това мисля, че ще може да се премине към зрението, след това към слуха. И за да спестя време в лекциите, не искам да се спирам на други видове възприятия, защото за човека най-важните модалности са тези три, които назовах, тоест допир, зрение, слух. Ако има време, тогава може би ще можем да включим няколко други модалности, тоест други видове усещания и възприятия.
И така, днес за тактилното възприятие, за докосването. Нека първо се спра на действителните сензорни, чувствителни апарати на тактилно, тактилно възприятие (това е прост превод, няма да разделям тези два термина - „тактилни“ и „тактилни“ възприятия).
На първо място, трябва да отбележа, че тактилната чувствителност принадлежи към по-големия клас на "кожната чувствителност". Този по-широк клас - "кожна чувствителност" - се формира не само от тактилни усещания и възприятия, но и от усещания, възприятия за студ, топлина, тоест там има отделни рецептори. Усещанията за болка (във всеки случай усещанията за болка в кожата) принадлежат към същата категория - „кожна чувствителност“. И накрая, някои неспецифични, слабо проучени модалности, между другото, също са представени в широк смисъл от кожната чувствителност.
Това означава, че първият въпрос е въпросът за изолирането на действителните тактилни, тактилни усещания за възприятие.
Това е възприятие в широкия смисъл на понятието „докосване“, тоест под тактилно възприятие ще разбираме възприятие, усещане, ако искате, в резултат на специфично въздействие върху рецепторите на физическите тела и съответно отражение на техните механични, може би по-точно механични и пространствени свойства. Настоявам за термина "механичен" по същите причини, поради които физиологията на висшата нервна дейност, в физиологията на Павлов, възприе термина "кожно-механичен анализатор". Наистина, точно за това говорим. Така че, казано по-просто, говорим за отражение на чувствено, пряко сетивно отражение на такива свойства като твърдост, еластичност, непроницаемост, естеството на повърхността на обекта, размера, масата, геометричната форма на телата и - мога да добавя - движението на телата, преместването в пространството.
Говорейки за апарата на сетивните тактилни системи, тоест докосването в правилния смисъл, естествено се сблъскваме с въпроса какви са тези рецептори, тоест онези чувствителни устройства, които осигуряват първичния източник на отражение, служат като източник на нашите тактилни възприятия или по-скоро образи на възприятието като продукт.
Разбира се, знаете какви са рецепторните апарати, които дават тези първоначални трансформации. Те, както показва самото име, принадлежат към по-широк клас кожна чувствителност, където има и тактилна чувствителност. Нейните устройства са разположени, така да се каже, на границата на тялото. И ако имате линия, която разграничава организма и външната среда, тогава по тази граница е разположен рецепторният апарат, а рецепторите са разположени, така да се каже, изцяло по цялата граница, за разлика от някои други апарати, които са локализирани, концентрирани, с други думи, сведени до някакви специални органи, като окото. Окото е такава съвкупност от огромен брой рецептори, като цяло, поставени в един специализиран, морфологично ясно дефиниран орган.
За разлика от тях, рецепторите за тактилна чувствителност, тоест тактилните рецептори, са разположени, както току-що казах, директно по цялата периферия на тялото, най-близо до границата с околната среда - те са концентрирани в слоевете на кожата непосредствено под епидермиса. Само част от тактилните, тактилни апарати са разположени в най-дълбоките слоеве.
Трябва да се каже, че дори изолирането на специфични кожно-механични рецептори се оказа доста сложно нещо. Работата е там, че има различни устройства, които се различават леко по своите функции. Тук има много неясноти, които все още остават.
Обикновено се разграничават четири вида рецептори, които определят осезанието. Това са известните тактилни тела на Майснер, телата на Пачини (просто по-дълбоки рецептори), тогава рецепторите за коса са много чувствителни нервни окончания, които се намират в кореновата обвивка на косата. Те също участват в контакта. И накрая, това са тактилните дискове на самия епидермис. И трябва да се отбележат доста мистериозните свободни сензорни нервни окончания, както понякога се наричат, чиито функции са много слабо дефинирани. Очевидно те по някакъв начин участват във връзка във всеки случай.
Както можете да видите, ситуацията тук не е толкова проста, колкото изглежда на пръв поглед. Много рецептори са биологично определени от нещо, нали? Има някаква необходимост в многообразието от първите "приемници", "първите трансформатори". Вече има поне четири вида от тези трансформатори. Остава само да добавя, че досега разпределението на функциите между тях, очертаването на тези функции не изглежда много ясно.
Нека направим още една крачка напред: добре, имаме сложна трансдюсерна система, разположена на границата между организма и външната среда. Как следва? Следва класическата триетажна структура с три неврона. Това означава, че първият етаж е в пътищата на рецепторите. Първият неврон е директно рецепторът и задните, тоест чувствителни, рога на гръбначния мозък. Това е един етаж. Над него по класически начин се изгражда втори етаж - гръбначния мозък, ядрата на таламус оптикус, втори неврон. Третият неврон е таламусът, кората, по-точно задната оптична извивка - и всички вие много добре знаете това.
И така, обичайната, банална три-невронна, триетажна структура. Естествено, центровете, които посочих: гръбначно-подкорков, кортикален - имат свои еферентни връзки, т.е. изходите си към периферията - следвайки центростремителния, центростремително-центробежен процес. След аферента - еферент, в различна номенклатура. И разбира се, пръстеновидната структура на всички етапи, с други думи, процесът с обратна връзка.
Остава само да добавим, че, разбира се, кортикалното разпределение по протежение на кората, движението по нея, вероятно протича така, както го описва Павлов, т.е. непременно с представителство в други отдели на общата кортикална структура. Ще добавя - дори общата централна мозъчна структура.
Какво трябва да се подчертае? Това казах току що - задължителен преход към еферентните пътеки на всеки етаж. Процесът не завършва, а продължава с достигане на ефектор, не непременно мускулен, но задължително ефектор, с образуване на пръстеновидна връзка, тоест с обратна връзка.
Ако сега разглеждаме този физиологичен апарат като морфофизиологичен, нервен апарат, тогава тук има една особеност, която не мога да не отбележа, въпреки че това вече е известна подробност, но е важна. Работата е там, че, оказва се, има особеност на проводимостта и тя се изразява - в сравнение с други сетивни системи - в повишена скорост на нервната проводимост. По стари данни тази скорост се определя на 90 m/s, което е значително по-висока скорост от скоростта на провеждане, която може да се приеме или приеме за други сензорни системи.
Ще дам само три числа, за да видите, че разликата е наистина голяма. И така, вземам цифрите на минималната скорост на реакция, проста двигателна реакция, в отговор на стимул, който преминава по тактилния, слуховия и зрителния път. Съответно числата ще бъдат - 90, 120, 150 m / s. Както можете да видите, в сравнение с, да речем, визуално възприятие, това все още са 90 и 150. Разликата е значителна.
Какво има тук? Може би това трябва да се разбере и разбере във връзка с постоянството на рецепторите. В края на краищата разбирате, че когато директно вляза в контакт с обект, тогава еферентният процес, да кажем двигателен отговор, трябва да последва възможно най-скоро. Няма друг начин да се създаде тази гладка система - връзката на системата с обекта - чрез тактилна система (да кажем сега "тактилно-моторна връзка"), така че този интервал да бъде сведен до минимум. Тук, очевидно, в хода на еволюцията се оказа наистина сведен до минимум.
Има още една особеност, която отличава тази модалност от другите, този вид чувствителност от другите видове. Бих казал така: тази характеристика се състои в неравномерност, в много голяма вариабилност на абсолютните и диференциалните прагове на тактилната чувствителност.
Вие разбирате, че тук също имаме работа, както знаете от примера на други органи, други сетивни системи, с двойни прагове. От една страна, това са абсолютни прагове и тук те се изразяват в количества, които отразяват натиска, и отличителни прагове, които се изразяват в разграничаването, така да се каже, на съвместно действащи, но пространствено разделени стимули. Естезиометърът за коса, който всички знаете, е устройство за определяне на праговете на първия ред, всякакви кръгли устройства, да кажем, са за определяне на праговете на пространствена дискриминация.
И какво получаваме от данните за праговете, от измерванията на абсолютните прагове на чувствителност, налягане и пространствени прагове? Има много голямо разнообразие от прагови стойности, които могат да бъдат измерени. Знаете ли, това също са всеизвестни факти, просто искам да ви обърна внимание на тях. За прагове от първи вид най-ниският абсолютен праг дава следната реакция (в условни единици): за езика - 2, за върха на пръстите - 3, за предмишницата - 8, за подбедрицата - 15, за кръста - 48 и така нататък до 250. Тези единици (нарекох ги условни) не са условни, а абсолютни в смисъл, че могат да бъдат дефинирани. Единицата е милиграм на квадратен милиметър. Един-два милиграма и съответно 250. Измерено. Вижте какъв ясен модел! Праговете падат, тоест чувствителността се повишава като общо правило, просто изключвам езика от това сега, въпреки че той също може да бъде поставен в този модел: от далечно към близко. За ръката - каква ще е тази част? Дистанционно, нали? Това? Проксимален. Относително. И така, как ще се държат праговете? Тук са най-малките, тоест най-високата чувствителност и тук ще падне. На гърба ще бъде още по-ниско, тук чувствителността е ниска, добре, и падайки малко по-ниско, тя все още се издига. Същото и с стъпалото, с изключение на подметката, която е много калпава и естествено има много високи прагове, тоест много ниска чувствителност.
И така, има такава функция. Но намерих друга таблица, по-правилна. Дава същата картина, само че е нарисувана по-внимателно. Обърнете внимание на тази характеристика за себе си - праговете на абсолютна тактилна чувствителност се подчиняват на този закон: те намаляват, ако се придвижите до дисталните части на тялото, с изключение на подметката. Те се повишават, тоест чувствителността пада, ако отидете в централната част, тоест в проксималните части на ръката и крака. Това е абсолютно ясно.
Най-важното нещо е много голяма разлика, много голяма разлика. Вижте: рамо, бедро, гръб - около 60-70 единици (т.е. милиграма на квадратен милиметър), за пръст - вече казах - две. В крайна сметка това означава: 30-35 пъти. Огромен спад! Всъщност не знам за такива рецепторни устройства при хора, които биха дали такава колосална промяна в праговете в зависимост от локализацията в части от тялото.
Има още една особеност, на която бих ви помолил да обърнете специално внимание, защото винаги го казваме мимоходом, а това е много важно, може би най-важното. Това е изключително енергична, тоест бърза, много далечна негативна адаптация. Под "отрицателна адаптация" имам предвид намаляване на чувствителността към постоянно излагане на сетивния, кожен апарат. Между другото, нищо подобно не се наблюдава за други рецептори. Кажете, болка - няма адаптация. Ако причинявам усещане за болка, тогава непрекъснатото предизвикване на това усещане за болка не води до отрицателна адаптация, тоест аз не губя това усещане.
А какво ще кажете за тактилната чувствителност, тоест чувствителността към допир? Е, вече ви казах: тази адаптация е необичайно силна. Тогава има два такива класически метода за определяне, измерване на тази адаптация, процес, който протича във времето. Един от тези методи се основава на следното: една област е постоянно подложена на механично въздействие, другата, симетрична или разположена наблизо, т.е. така че да няма разлика в праговете, е подложена на отделни, понякога падащи стимули, влияния; и самият субект намалява интензивността на този инцидентен стимул до ефекта на постоянен. Разбирате ли тази схема, как се провежда експериментът?
Ето един по-нов метод - оказва се, че е по-лесен. Същата субективна оценка, която се използва тук, е изчезването на усещането. Това означава, че техниката е следната: наслагва се върху областта на задната част на ръката - точно тук - някакъв обект, който има маса, следователно упражнява натиск върху дадена област в съответствие с теглото си, с масата си. Трябва да кажа, че моментът на пълна отрицателна адаптация се счита за момент, когато субектът казва, че вече не чувства даденото тяло, което лежи на повърхността на дланта му. Както можете да видите, това е много прост метод. И ето данните. Когато настъпи пълна отрицателна адаптация, това невероятно за малко налягане - 50 mg? След 2,5 сек. Усещането вече го няма. При високо налягане - 100 мг - 3,8 сек. За 50 g това са условни, както разбирате, сравнителни стойности, цифри - 6 сек. Това е изключително бързо.
Какво е? Нека сега си дадем сметка за условията, при които действа осезанието. Току-що казах, че тези устройства - устройства за тактилна чувствителност - сякаш покриват целия организъм, цялата граница на организма с околната среда. Те са разположени по цялото тяло, на повърхността, по периферията на цялото тяло. Това означава, че сме постоянно изложени на механично натоварване. "Системата е шумна." Ужасно шумен фон. Вижте: мебелите ме притискат сега? да Сега седим - има натиск от мебелите. И така е с всичко останало. Сега различавам чрез докосване, докосвам този предмет, или този предмет, или този предмет. И така, всичко се случва на шумен фон. Трябва да изключим шума. Какво е направено? Бърза, пълна негативна адаптация. Затова човек, който слага ръкавици, буквално ги усеща за няколко мига на ръката си, след което изчезват. Ще кажа нещо повече - можете да правите фини тактилни операции със същата ръка, с ръка, издърпана в ръкавица. Сега няма постоянен дразнител - натиск от ръкавицата, сякаш изчезва. Освобождава фона. Той вече не вдига шум. Фигурата се откроява на фона.
Така че това е много важна характеристика. И така работи цялата система. Тя трябва да потиска шума си през цялото време. И щом "мавърът" си свърши работата, си тръгва.
Друга особеност – ако говоря за негативна адаптация, тогава не искам да пропусна тази особеност, обратното, така да се каже. Това е способността на всеки рецепторен апарат, на всеки рецептор да се сенсибилизира, тоест да повишава чувствителността или да понижава праговете. Тук говорим за огромно увеличение на праговете, голям спад на чувствителността и отрицателна адаптация, особено пълна адаптация. И идва, както виждате, много бързо. Тук говорим за обратния процес, за сенсибилизация. Освен това ще бъде важно да се отбележат два случая на сенсибилизация. Сега ще спомена само тези два случая.
Първият е сенсибилизация чрез движение, тоест чрез включване на двигателен отговор, мускулен отговор, с други думи, отговор в операционната система. Конкретната ситуация е следната: мога да взема подходящи предпазни мерки - практически да изключа активните движения на субекта в отговор на удара или на началото на тактилния удар. Не мога да го изключа. И тогава, в отговор на докосване, не е изключено идващо мускулно движение. Няма значение кое - няма да разглеждаме сега. И тук - използвам данните на Шилер - бяха получени следните стойности: оказва се, че включването на движението повишава чувствителността, тоест намалява праговете 5-7 пъти. Мога да го формулирам по друг начин - изключването на движението намалява тактилната чувствителност 5-7 пъти.
Мисля, че казах, че когато Фрей започна систематично да изучава апарата за тактилна чувствителност, периферния апарат, тоест рецепторите, той дойде с идеята да гипсира ръката. След това в мазилката се изрязва малко прозорче и след това праговете се изследват с помощта на естезиометър на Frey. Защо? Защото праговете се клатеха много силно в зависимост от тази моторна реакция.
Вие тъкмо започвате да докосвате и субектът прави нещо тук, с други думи, той активно докосва - сега знаем какво прави.
Това означава, че сенсибилизацията от движения не е само сенсибилизация. Тук е необходимо да се направят далечни изводи. Очевидно незаменима връзка в работата на тактилната система, тактилната система, е двигателната реакция. Трудностите при осъществяването на такъв двигателен отговор се отразяват в това явление - праговете „отскачат“, чувствителността рязко намалява, т.е. условията на работа на самия приемник, самият рецептор се променят. Това е много важно обстоятелство.
Изключени от системата чрез метода на мазилка, особено внимателни инструкции - и незабавно напълнени, тоест повдигнаха праговете, запълниха чувствителността. Явно по някакъв начин нарушаваме работата на рецепторните апарати, които винаги наистина са включени в цялата система.
Ето директен път към възможността или необходимостта от разграничаване на два вида докосване. Това разграничение е въведено отдавна, но не много добре развито.
Става въпрос за разграничаване на така нареченото „активно“ докосване от „пасивно“ докосване. Вероятно вече сте забелязали известен абсурд, известно противоречие в термина "пасивно докосване". Има ли "пасивно докосване"? Може би винаги е много активно и затова тази дискриминация не е много добра? Може би трябва да имаме предвид различно усещане за допир, тактилна чувствителност на различни нива? Промяна в мястото на докосване в общата структура, във всеки случай, на когнитивната и, може би, практическата дейност, когнитивните връзки на тази практическа външна дейност? Може би това е чисто гностична функция, тоест тя не отчита практическия ефект, практическата промяна на обекта, когато усещането за допир не се случва заедно с практическото въздействие върху материалните обекти, а специално и само за познавателни цели. Разбираш ли?
Трябва да имам тактилен образ на нещо, за да го манипулирам, а често зрителното възприятие възниква, например, когато съм зает да гледам нещо и в същото време трябва да действам с нещото по същия начин. Е, най-обикновената, банална ситуация. Между другото, не много животни имат тази способност; животни от визуален тип, с добро развитие на зрителните възприятия, имат възможност за такава дисоциация. Много животни са напълно способни на такава дисоциация. Моля, добре познатата миеща мечка. Той е отличен в едно нещо с „ръцете“ и друго с очите си. Напълно различни неща. В този смисъл той изпреварва възможностите на известните човекоподобни маймуни. Аз самият съм наблюдавал тази дисоциация, просто необичайно изразена при миещите мечки.
Това означава, че когнитивното и практическото са слети там, разбира се, но повтарям, то има относително независима роля в поведението. Когато казваме „активно“, „пасивно“ докосване, тогава „пасивно“ в истинския смисъл на думата очевидно не съществува във всеки случай като възприятие, тоест като това, което води до някакъв образ, до субективен образ на някаква реалност, реалността на телата, механичните действия, пространствените отношения и т.н., и накрая движенията. И тук имаме някои други нива на изграждане на този "тактилен" свят в кавички - светът остава, разбира се, обективен, а не тактилен. Казвам „тактилен“ в смисъл на „тактилен образ“ на обективния свят и самия процес.
Това означава, че трябва да запазим действителното, емпирично разграничение между активно и пасивно докосване, но трябва да разберем, че това е условно разграничение. Наистина, веднага се разкрива, щом зададем един много прост въпрос: какви свойства се научават от този „източник” (използвам термина „източник” за трети път), от тези трансформации, от тези сетивни сигнали, от тази сетивна тъкан, която се създава от въздействието върху рецепторните апарати.
Ами, на първо място - вече казах - това е натиск. механично въздействие. Докосване, натиск.
Второто нещо, което може да се подчертае, е качеството на текстурата. Между другото, „качеството на текстурата“ изисква ли задължително изместване на пространството на ръката на докосващия? Задължително. Наличието на тяло, неговото съпротивление не е достатъчно, за да се оценят свойствата на повърхността, тоест това, което наричаме "текстура" на обекта. За да се получи сигнал за текстура, която да разграничи една текстура от друга, е необходимо да се извърши двигателен акт, двигателно действие, движение, най-просто казано. Ние правим. Затова често казваме, че "да докоснеш" означава да "почувстваш". И това е точно това: „да докоснеш“ в крайна сметка в известен смисъл означава да почувстваш. В крайна сметка говорим за възприемането на текстурата, свойствата на самата субстанция, с която влизаме в контакт, в контакт, защото това наистина е „усещане“ в буквалния филистерски смисъл.
Да, периодично е. „Ъ-ъ“, казваш ми, „какво е „периодичност“? Неясен. Какво означава "тактилна периодичност", "тактилна периодичност"? А сега ще го преведа с други думи и всичко ще стане ясно. Вибрационни усещания - така се нарича. „Кожни вибрационни усещания“. Забележете - не някакви вибрационни усещания, а „кожни вибрационни усещания“. Те се изпълняват с помощта на такова просто устройство. Изработен е механичен вибратор. Този вибратор се поставя в такова защитно устройство, условно казано, което го „дезшумява“, тоест не се създава еластична вълна или се създава с незначителна амплитуда. Намира се дълбоко под прага на слуховата чувствителност или костно, с костна проводимост или с някаква друга проводимост. Накратко, слуховият рецептор не участва. Така имате вертикално движение на тъп прът, с известна честотна характеристика, а възприемащият орган е пръст. Можете да измервате диференциални прагове, ако желаете - с абсолютни, обикновени методи, които съществуват в психофизиката, не по-различни от, да речем, изследванията на влиянието на звуковите честоти върху слуха, върху органа на слуха.
И накрая, стигаме с вас до още едно качество - това е формата. „Контур“, обикновено се казва във връзка с тактилното усещане. Е, ето какво правя сега с ръката си, какво мога да правя с отворени очи или с изключено зрение, например в тъмното, нали? Това, което майсторски правят слепите, които, за съжаление, не виждат. Умря или го нямаше - вродена слепота. И тогава тактилната чувствителност изпълнява много важна роля на възприятие, тоест отразяване на формата, пространствените отношения и накрая движението на телата. Мога тактилно, тоест с помощта на директен контакт между рецепторите на кожата и предмета, също да преценя дали това тяло се движи или неподвижно, прикрепено или свободно.
Искам да обърна внимание специално на тактилното възприемане на контура, пространствените отношения и съответно движението. Това всъщност е обективно тактилно възприятие в най-силно изразената му форма. Това е тактилно възприятие на обекта, в неговата разширена, най-ясно изразена форма.
Трябва да кажа, че изследването на предметното тактилно възприятие е от голям интерес. Извършени са много такива изследвания, но това е много богата област и, разбира се, далеч не е изчерпана. Всъщност човек никога не успява да изчерпи нещо, но това наистина е много богата област и, бих казал, много важна по принцип. Нека се спрем на това за момент.
Защо фундаментално важно? Какъв принос има изучаването на тактилното възприятие на обекти към общата теория на възприятието?
Както вече казах, според мен един от най-трудните проблеми, които са се развили исторически в изследването на възприятието, образите на реалността, сетивните образи на обективната реалност, е проблемът за „образа и обекта“. Възникна въпросът: поставяме ли изображението в пространството, отнасяме ли го към обективни обекти? Всички ние сме наивни реалисти във възприятието, както каза философът. И така, какво виждам? Виждам ли пред себе си образа на това нещо или самото нещо? Самото нещо. Така че изображението е свързано с нещото, нали?
Така че въпросът е какво правим? Имаме ли образ и след това го „насаждаме“ върху обективно пространство, върху нещо, върху предмет, или може би този процес не съществува, защото не може да бъде разкрит адекватно? Може би изображенията се раждат веднага локализация? Имате ли нужда от двойно влизане? И интересно е, че изследването на тактилното възприятие има най-голям принос към този проблем.
Работата е там, че генерирането на тактилен образ на нещо е в същото време локализация. Когато хващам тактилно формата на този предмет, който сега е пред мен, сега правя тактилни движения, в резултат на което възниква образ. Когато правя това на тъмно, нямам придружаващо зрение, тогава ви питам как се генерира това изображение? Нека проучим по-отблизо.
Започвам да проследявам. Най-простата стратегия. Все още нямам изображение. А сега не. Вероятно някъде тук се появява изображение и след това се коригира - о, оказва се, тук има обрат, ето нещо друго и в един момент то изскача, тоест намира се в коригирания си вид като изображение на обект.
Питам - необходимо ли е сега да го свързваме някъде, да съотнасяме този тактилен образ с нещо? Виждате ли, той е свързан пред очите ви, нали? Къде беше роден той? Право в обекта, нали? Не е необходимо да се носи никъде. Ето, между другото, една от обосновките защо започнах с тактилното възприятие: този въпрос е премахнат тук.
Питаме сега: кой корелира? Има два основни отговора на този въпрос.
Първият отговор е съзвездие от ефектите на конкретни стимулиращи ситуации. Ясно е, че тук играе роля системата от въздействия. Тя е тази, която осъзнава тази първична родственост.
Има и друг отговор. Въпросът изобщо не е в индивидуалните въздействия, не в стимул, в този смисъл ситуация, а в обект. Това е обектът, който го прави, а не начинът, по който той сигнализира за себе си. И „обект” означава „среща с обекта”, а „среща с обекта” означава дейността на самия възприемащ. И казано на философски, висок език, "това са практически срещи", "практика с нещата". При тактилното възприятие това е ясно и това е, което веднага задава готовата връзка. Това е много лесно да се покаже.
Още през 19 век е направено удивителното наблюдение, че сетивните елементи, генерирани от действието на рецепторите, не са в състояние да създадат образ. Те са неутрални. Те образуват тъкан, служат като източник, но не конфигурират, не генерират изображение. Те не са нищо повече от неговия източник, нищо повече от това, от което се генерира, от което се изгражда, от което се образува тъканта - аз го наричам така: "чувствената тъкан" на образа, от която той е, така да се каже, изтъкан, - и нищо повече. И е доста безразлична. Мога да "изтъка" този "модел" от едни или други "нишки", но това е "модел", а не тези "нишки", нали? Не "чувствената тъкан", която се прави тук. И тази абсолютно удивителна особеност на докосването беше много добре демонстрирана в края на 19 век (когато вече беше добре известно!) - отделянето му от каналите, тоест от отделните специфични рецептори, от докосването като контактно възприятие, "контактен сетивен орган", както се казваше тогава. Невероятни чувства.
Човек работи с инструмент. Тук пред себе си виждам другарите си да си водят записки. Нека малко да усложним ситуацията и да си представим не химикалка, а обикновена и остро заточена химикалка. И представете си не много добра хартия. Чувствате ли хартията груба? да Или огънат, например, с бръчка? Или ръба на хартията, когато сте разсеяни и не гледате пишещата си ръка?
Питам, какво ви се дава като продукт на тактилното възприятие? Системата от усещания образува тъкан, която е резултат от трептенето на писалката - това, за което се хващаш, тоест "сетивната клетка", остава в пръстите ти, или "сетивното" (използвам стария термин) сякаш преминава към края на писалката? Представяте ли си как го правите - на върха на химикалка? Можете да усетите грапавостта на хартията с писалката си.
Сега нарисувах класическа илюстрация, но по по-общ начин. Ако използвам пръчка в тъмното (както прави слепец), за да опипам почвата, тогава какво оценявам чрез заключение: някакъв вид удар на пръчката върху дланта и пръстите на ръката, която я държи, или оценявам конфигурацията на обекта, така да се каже, от края на бастуна, от края на пръчката? Е, разбира се, второто.
Така възникна известният проблем, вече забравен, на „хирургическата сонда“, тъй като хирурзите бяха първите, които ясно показаха, че когато хирургът изследва рана, за да намери там куршум или фрагмент, няма усещане за „потръпване“ или плавно „увеличаване на налягането“ на дръжката, държаща сондата, но има ясна представа къде е куршумът: „Къде е куршумът? Да, ето я, ето я! Какво рисува очертанието? върха на сондата. Разбирате ли ситуацията?
Разбира се, вие самият сте били в същото положение, но можете само да го игнорирате.
По време на войната, знаете ли, говорил съм за това много пъти, трябваше да ръководя военна експериментална рехабилитационна болница. Трябва да кажа, че част от работата беше извършена тук, в болницата на Приоров, в травматологичния институт, където имаше много тежки челюстни пациенти, по-специално, които трябваше да реконструират костите на долната и горната челюст, беше много трудно да се протезират зъбите, беше необходимо да се правят реконструктивни операции. Имаше един виден лицево-скелетен хирург, който имаше много разговори с него за възстановяване на функцията. Случвало се е реконструираната операция да мине добре, но възстановяването на функциите да върви зле - те не се възстановяват. Казах, че има един много прост тест, за да се следи възстановяването - това е преминаването на "сетивката" към изкуствена протеза, в случая - към протеза, всъщност изкуствени челюсти, тоест реконструирани. Опитахме. Много добре. Четиристранен мач също е добър за това. Трябва да усетите четиристранната форма на подвижен кибрит с изкуствено „чувствително тяло“. Но тук не е нужно да местите органа, тук можете да местите самия обект. Както знаете, движението е относително понятие.
Това означава, че общото правило е, че този ефект на директното виждане „нещото такова, каквото е“ в неговата локализация, в неговата пространственост, в неговото разположение спрямо други неща, в неговата отдалеченост или близост, се постига тук директно ... Няма идея, няма нужда изобщо да свързваме картината със света, защото тя очевидно е родена тук. Нещо повече, вие виждате целия действителен генезис, както сега е модерно да се казва, минава пред очите ви. Вече го описах.
Ето нещо, което изглежда има контур на сегмент от линия. Правоъгълник ли е или квадрат? да Правоъгълник. Не е триъгълник. Изображението се формира от първия момент, от докосването. От първото докосване удрям и къде е вече „то“ - отвън или там? То вече е там, където е, и тогава цялата конструкция на изображението е локализирана тук.
Разбирате как се е появила проекция на ретината, тоест някаква картина. Сега трябва да обработим тази снимка и да я изпратим. За докосване този процес е ясно пропуснат. Като заключение ще ви кажа - липсва на всички, това го няма никъде. Всичко върви според принципната схема, която ясно се очертава при изучаването на тактилното възприятие, само в по-сложни условия. Следователно не е ясно веднага, че това е същата електрическа схема. Остава същата концепция, без да включва необходимостта от разрешаване на неразрешимия въпрос за връщането обратно в света на това, което сме получили от света.
Трябва да ви кажа, че тактилната чувствителност, тактилното възприятие също не е лишено от функции, които наричаме "метрични". Тоест това е измервателен уред. Осезаемата система също е измервателен инструмент, защото, когато оценявам формата, аз изпълнявам метрична функция. Тук оценявам няколко връзки - това лице с това, тоест мога да задам задача за тактилно измерване и да кажа: вижте („почувствайте“, „докоснете“) това съотношение на фасетите - зрението ми е изключено в този момент - и ми кажете колко пъти приблизително това лице е по-дълго от първото. Това е цялата ми задача. С грубо преувеличение, по-лошо от визия, но разрешимо. Мисля, че с известно умение - разрешимо.
Така че и тук има показатели. Второ: появата на най-цялостно тактилно възприятие на изображението. Не фигури, не разстояния, а форма плюс текстура, плюс разстояние, плюс метрични свойства, тоест това е цялостен тактилен образ - как възниква? Появява ли се? Какви са функциите?
Мисля, че имаме всички основания да твърдим в напълно категорична форма, че да, в процеса на тактилно възприемане на света, в процеса на докосване, с други думи, имаме образ, всъщност образ на обективния свят или по-точно на обектите в обективния свят, техните отношения, тяхната връзка, която има основните свойства на всеки образ, тоест известно постоянство, ортоскопичност. И най-важното - едновременността на презентацията.
Какво значи - "едновременно представителство"? “Симултанност” означава в превод просто “едновременност”, “едновременност”. Когато ръката ми е премахнала контура на обекта, тогава имам едновременен образ като продукт на този процес. Дали процесът беше едновременен или движещ се във времето, движещ се във времето? Последователно. И така, при тактилно възприятие, при докосване, ясно се вижда един много важен за всяко възприятие момент - превръщането на един последователен процес в едновременен, тоест едновременен образ, нали? Един вид сгъване. Последователното става едновременно.
Свикнали сме да мислим, че това е свойство на зрението, че зрението е екранно, едновременно, но допир... Какво означава това?
Тук могат да се изложат две хипотези. Първият - поради факта, че докосването води до визуален образ, той също има тези трансформации. Е, какво ще стане, ако няма визуален образ? Изобщо, никога? (Имам предвид случаи на вродена слепота.) И ако даден човек никога не е виждал нищо и не е могъл да види нищо, тогава как се получава едновременно изображение? Едновременно ли е все едно или разтегнато във времето? Едновременен. Това означава, че процесът на симултанизация е характерен за възприятието като цяло, а не само за зрителното възприятие. Той е силно характерен за активното възприятие.
Ако в същото време има възможност за зрително възприятие - без значение дали става въпрос за даден обект или за възможността за визуално възприятие като цяло - тогава възниква ново явление, симултанизацията протича като процес на "сливане" на една модалност, т.е. тактилна, с друга модалност, т.е. визуална. Но това е частен случай. Общият, фундаментален случай е, че при отсъствието (поради, да речем, вродена слепота) на възможността за получаване на едновременно визуално изображение, процесът на симултанизиране на тактилен образ все още се случва. И отново, в осезателното, тактилното възприятие много ясно се проявява една обща позиция, отнасяща се до всички видове, до всички модалности, както се казва, на възприятието. Това е много важна позиция. Ние наистина имаме образ, тоест отражение, в тази специфична форма.
Трябва да ви кажа, че през последните години - именно години, а не десетилетия - в последните години отново много голямо внимание привлече към себе си (по-нататък ще ви кажа чие внимание и в каква връзка) проблемът за симултанизацията на процеса изобщо, тоест неговото съществуване.<нрзб>. И в коя област мислите, че се е появил този интерес? В областта на науката, в областта на изследването на изграждането на хипотеза, произхода на теория, откриването на връзки. Какво се открива все повече и повече? Оказва се, че е възможно едновременно, тоест едновременно, да има изображение на процеса. И това, очевидно, е много важен етап, без който е невъзможно. В тази връзка те започнаха да говорят много за визуално абстрактно мислене. Е, разбира се, условно е. „Визуално“ тук е условна дума. Че е едновременно - да. Че при зрящите може да се “оцвети” с цветовете на зрителната модалност - да. Но все пак няма отношение към визуалния образ. Това едновременно изображение на някакво абстрактно отношение не е релевантно, тоест не е адекватно на визуалния образ, не се отнася пряко, то е представено в някаква друга форма. Но най-важното е да уловим този момент – ние виждаме процеса като нещо, можем да видим процеса като нещо. Това е невероятен имот. И очевидно това е абсолютно необходимо за живот, за адаптиране към света, тоест за действие в този свят. Адаптация в широк смисъл, а не само в биологичен.
И тук сега сме изправени пред това - тактилното възприятие ни води - голям проблем.
Остава да кажа последното за тактилното възприятие, което е по-важно, по-общо.
Какъв е този процес? Чувствам или действам активно, проправям си път в лабиринта и в резултат на това едновременно имаме схема, „географията“ на плана на лабиринта в главата си: „Ах, колко умно е построен!“ Има такава задача за намиране на ходене през лабиринтите - не „визуално“, а тактилно, обикновено с помощта на сонда или дори пръст. И тогава имам "карта", мога да я начертая, план на лабиринта, ако внимателно го разгледам по тактилен начин. Глоба. И така, какъв е този процес? Казах ви, че протича на реално ниво. Но какви нива можем да откроим? Какво означава? Каква е тази мистериозна дума "ниво"? "Неврологични нива"? Не, не говоря за тях. Това са нива в някакъв друг смисъл. Нека дешифрираме самото понятие за "ниво", не общо, а в този контекст. Зрението не е рентген и не може да ни даде цялата необходима информация за контрол, както се казва сега. Това дава само тактилно възприятие.
И така, срещаме докосването поне на три, така да се каже, нива... Срещаме докосването като целенасочено действие, срещаме докосването като начин за извършване на някакво действие, тактилна операция и накрая срещаме осъзнаваща функция.
В заключение искам да отбележа, че когато развитите видове възприятие бяха подложени на частно изследване, например възприятието при слепи (знаете, че слепите перфектно възприемат нещата, обективния свят, околните предмети), бяха получени такива данни, които не подлежат на никакво съмнение: праговете на чувствителност на рецепторите на слепите не са по-ниски, тоест чувствителността не е по-висока от тази на виждащите. Но те се оказаха доста изолирани от слепите. И защо? Поради калус, разбираш ли? От постоянно докосване. Какво ще кажете за ефективността? Разбира се, че е високо. Несравним и най-важното много по-фин.
Нека, нека, в какъв смисъл? Оказва се - изключително богатство от доказани операции, тоест методи, които се използват за опознаване на обекти. Но те не са непременно съзнателни, те не са непременно това, което осъзнават. Да кажем, един процес се записва обективно... Тук записвате, фотографски, кинематографично или по друг начин, този процес на усещане с „опитна“ ръка и процеса на усещане с „неопитна“ ръка, с относително неопитна ръка, с по-малко опитна ръка, и ще видите колко велико е съвършенството на първото. Без претоварване с информация, възможност за прескачане на елемента с висока вероятност. Ето тази необичайно бърза практическа ориентация във взаимоотношенията, които възникват, и ето тази мигновена, почти мигновена симултанизация, щом се натрупа някакъв опит. Тук има цяла система. Развива се почти самостоятелно. Можеш да я научиш, но това няма никакво значение. Във всеки случай има такова развитие. В патологията това изглежда още по-грубо. И ако имате работа с периферно нарушение на ръката, т.е. с пълно запазване на централната нервна система и само с патологично разрушаване на периферията, тогава понякога възниква феноменът на астереогнозата. Какво става? След реконструктивна хирургична операция ръката "ослепява": феноменът на астерогнозата, тоест можете да приложите ръката си към нещо колкото искате, след като всички негови елементарни функции, двигателни, но не и гностични, са възстановени. Но ръката остава сляпа. Без зрение обектът не се разпознава. Необходимо е обучение и тогава ръката ще получи "водач" за зрението. Тогава се възстановява стереогнозата, тоест познанието с помощта на ръката. Ръката остава като орган на движение и престава да съществува за известно време след такива смущения като орган на познанието.
И завършвам с едно определение: в известен смисъл докосването може да бъде адекватно, правилно, представено като изпълняващо когнитивната функция на човешката ръка. Тук, разбира се, е необходимо да поставим думата „човешко“ докосване пред докосване. Човешката ръка е не само орган на действие, тя е същевременно (което е много важно) орган на познанието. И тази услуга, знание на ръка, се извършва главно и почти изключително чрез тактилна чувствителност. Това е възприятие.
Древните са правили разлика между процесите "гнозис" и "логос". Бих казал така за тактилното възприятие - това е "практически гнозис". И това е всичко за днес.
Сензорно развитие на децата.
Игри за развитие на тактилното възприятие
Сетивното развитие на детето е развитието на неговото възприятие и формирането на идеи за външните свойства на обектите: тяхната форма, цвят, размер, позиция в пространството, както и мирис, вкус и др.
Значението на сензорното развитие в ранна и предучилищна възраст не може да бъде надценено. Именно тази възраст е най-благоприятна за подобряване на дейността на сетивните органи, натрупване на представи за света около нас.
Готовността на детето за училище до голяма степен зависи от неговото сензорно развитие. Проучванията, проведени от детски психолози, показват, че значителна част от трудностите, с които се сблъскват децата в хода на основното образование (особено в 1-ви клас), са свързани с недостатъчна точност и гъвкавост на възприятието.
Има пет сетивни системи, чрез които човек опознава света: зрение, слух, осезание, обоняние, вкус.
В развитието на сензорните способности важна роля играе развитието на сензорни стандарти - общоприети образци на свойствата на обектите. Например 7 цвята на дъгата и техните нюанси, геометрични фигури, метрична система от мерки и др.
За развиване на сензорни способности има различни игри и упражнения. В тази статия последователно ще разгледаме игрите за развитието на всяка от петте сензорни системи.
Игри за развитие на допир
(тактилно възприятие)
Докосването се отнася до тактилна (повърхностна) чувствителност (усещане за допир, натиск, болка, топлина, студ и др.).
За да развиете тактилното възприятие на детето, играйте с различни естествени материали и предмети, които се различават по повърхностна структура. Дайте на вашето бебе различни играчки: пластмасови, гумени, дървени, меки, пухкави. Може да се използва по време на плуване
кърпи и гъби с различна твърдост. Намажете тялото на детето с крем, направете различни видове масаж. Оставете бебето да си играе с четка, помпон от плетена шапка, оребрена топка от зоомагазин. Голям интерес предизвикват и цветните кърпи за миене на съдове! Можете сами да направите интересен тактилен албум от парчета плат с различни текстури: чул, вълна, коприна, козина. Можете също така да добавите лист от полиетилен, опаковъчна хартия от цветя, мрежи против комари, кадифе, велпапе и шкурка и много други.
Интересно за детето да играе с фолиото. Първо можете да го намачкате, като направите от него топка, след което отново да го изгладите.
Играйте с шишарки, бодливи кестени, оребрени орехи и гладки жълъди. Също така е полезно да играете с различни зърнени храни: потопете дръжките в кутията и потърсете скрита малка играчка. Може да се посъветва да се играе с камъчета, сух и мокър пясък, глина, пръст, пластилин, брашно и солено тесто.
-
Какво да правите с дете в страната: земни пайове и цветна супа
-
Рисуване с пясък върху стъкло
-
"Дъга в бутилка" от цветни боички и пясък
Обърнете внимание на студен сняг или сок от хладилника и горещ чай, горещи батерии, огън на печката. Когато се къпете, насочете вниманието на бебето към температурата на водата в чешмата и ваната; можете да излеете топла вода в един леген, студена вода в друг и последователно да спускате ръцете или краката.
Летни водни игри за деца
Тъй като общата чувствителност на кожата е намалена, е полезно детето да получава интересни усещания с цялото тяло. Добре е да го завиете изцяло с вълнено одеяло; можете да увиете бебето в хавлиена кърпа,
облечете кожено палто директно върху бикини и тениска, завържете плетен шал около гърба и корема.
Усещанията от гваш върху дръжките, стомаха и гърба ще бъдат много интересни за детето. Особено чудесно е, ако банята има огледало и можете да се огледате от всички страни.
Чувствителността трябва да се развива не само за малки ръце, но и за крака. Оставяйте децата да тичат боси по трева, пясък, мокра глина, речни или морски камъчета възможно най-често през лятото. У дома можете да ходите на грах, боб, да търкаляте гумени оребрени топки с краката си.
Полезен самомасаж и взаимен масаж на ръцете, краката, гърба с помощта на масажни четки, хавлиени ръкавици, масажор на колело, масажна ролка за крака и др.
Допълнителни образователни игри:
"Catch the Pussy"
Учителят докосва различни части на тялото на детето с мека играчка (путенце), а детето със затворени очи определя къде е путето. По аналогия могат да се използват и други предмети за докосване: мокра рибка, бодлив таралеж и др.
"Чудесна чанта"
Предмети с различни форми, размери, текстури (играчки, геометрични фигури и тела, пластмасови букви и цифри и др.) се поставят в непрозрачен плик. На детето се предлага да докосне, без да гледа в чантата, за да намери желания артикул.
"Носна кърпичка за кукла"
(определяне на обекти по текстурата на материала, в този случай определяне на вида на тъканта)
На децата се предлагат три кукли с различни шалове (копринени, вълнени, плетени). Децата се редуват да разглеждат и опипват всички носни кърпички. След това носните кърпички се изваждат и се слагат в торбичка. Децата с докосване търсят правилната носна кърпичка за всяка кукла в чантата.
„Познайте чрез докосване от какво е направен този предмет“
На детето се предлага да определи чрез докосване от какво са направени различни предмети: стъклена чаша, дървено блокче, желязна шпатула, пластмасова бутилка, пухкава играчка, кожени ръкавици, гумена топка, глинена ваза и др.
По аналогия можете да използвате предмети и материали с различни текстури и да определите какви са: вискозни, лепкави, груби, кадифени, гладки, пухкави и т.н.
„Разпознай фигурата“
На масата са подредени геометрични фигури, същите като тези, които лежат в чантата. Учителят показва всяка фигура и моли детето да извади същата от торбата.
„Разпознаване на обекта по контура“
На детето се завързват очите и му се дава фигура, изрязана от картон (може да бъде зайче, коледно дърво, пирамида, къща, риба, птица). Питат какво е. Изваждат фигурата, развързват очите си и ги карат да я нарисуват по памет, да сравнят рисунката с очертанията, да кръгнат фигурата.
„Познай какъв е артикулът“
На масата се подреждат различни обемисти играчки или дребни предмети (дрънкалка, топка, кубче, гребен, четка за зъби и др.), Които отгоре се покриват с тънка, но плътна и непрозрачна салфетка. На детето се предлага да идентифицира предмети чрез допир през салфетка и да ги назове.
„Намери чифт“
Материал: плочи, облепени с кадифе, шкурка, фолио, кадифе, фланел.
На детето се предлага със завързани очи на допир да намери двойки еднакви чинии.
"Какво има вътре?"
На детето се предлагат балони, съдържащи вътре различни пълнители: вода, пясък, брашно с вода, грах, боб, различни зърнени култури: грис, ориз, елда и др. Можете да използвате фуния, за да напълните балоните. Топките с всеки пълнител трябва да бъдат сдвоени. Детето трябва да усети чрез допир, за да намери двойки с еднакви пълнители.
Освен това можете да поставите малко количество от всеки пълнител в чинии. В този случай също ще е необходимо да се съпостави всяка двойка със съответния пълнител, т.е. определете какво има вътре в топките.
"Познай числото" (буква)
На гърба на детето, на гърба на молива (или пръста) пише число (буква). Детето трябва да определи какъв е символът.
Също така много полезни за деца в предучилищна възраст и ученици от началното училище (особено първи клас) са игрите с букви, изработени от груба (кадифе, шкурка и др.) Хартия: „Откриване чрез докосване“, „Намерете желаната буква“, „Покажете буквата“. Детето многократно прокарва ръката си по буквата, опипва я и я нарича. В същото време се запомня не само формата, но и начинът на писане на тази буква, които са свързани с нейното име. На децата, които желаят незабавно да напишат това писмо, трябва да се даде възможност.
Игрите от този тип се препоръчват да се извършват с постепенно усложняване: от изучаване на опипващи действия под ръководството на възрастен до самостоятелно изпълнение на задачата от ученика, освен това със затворени очи. По аналогия могат да се използват различни числа.
"Какво е това?"
Детето затваря очи. Предлага му се да докосне предмета с пет пръста, но да не ги движи. По текстура трябва да определите материала (можете да използвате памучна вата, козина, плат, хартия, кожа, дърво, пластмаса, метал).
„Съберете матрьошката“
Двама играчи се приближават до масата. Затварят очи. Пред тях има две разглобени кукли. По команда и двамата започват да събират куклите си - кой е по-бърз.
"Пепеляшка"
Деца (2-5 души) седят на масата. Те са със завързани очи. Преди всяка купчина семена (грах, семена и др.). За ограничено време семената трябва да бъдат разглобени на купчини.
„Познай какво има вътре“
Двама играят. Всяко играещо дете има непрозрачна торба, пълна с малки предмети: пулове, капачки за химикалки, копчета, гуми, монети, ядки и др. Учителят извиква предмета, играчите трябва бързо да го намерят с докосване и да го вземат с едната ръка, а с другата да държат торбата. Кой ще го направи по-бързо?
Характеристики на поведението и психиката на насекомите
Какво липсва в тялото й?
Военноморска тенденция: защо моряците носеха панталони с пламъци?