Kakšne so vrline osebe. Kakšne so slabosti osebe

Če preučujemo osebnost osebe, pa naj gre za žensko, moškega ali otroka, lahko vedno razkrijemo slabo nagnjenost k neprimernemu vedenju, na primer zaradi napak pri izobraževanju, psihološke travme. Toda tudi slabo dednost je mogoče zagotoviti. Razmislite o glavnih negativnih lastnostih človeškega značaja.

Avtoritarnost

Želja po prevladi nad vsem, ignoriranje potreb drugih ljudi. Eksplicitna ali implicitna zahteva po podrejenosti in disciplini od vseh, s katerimi se oseba sreča. Tuje mnenje se ne upošteva, vsaka neposlušnost se prekine brez poskusa iskanja obojestransko koristne rešitve. Menijo, da je to tipična negativna lastnost ruskega značaja.

Agresivnost

Želja po konfliktu z drugimi. V zgodnjem otroštvu je to obvezna negativna značajska lastnost otroka, ki se uči, kako zaščititi svoje interese. Za agresivno odraslo osebo so značilne provokativne, včasih namerno lažne izjave, povišan ton in žalitve. Včasih se poskuša fizično vplivati na nasprotnika.

igre na srečo

Boleča želja po doseganju zastavljenega cilja, ne glede na velikost tveganj, ignoriranje lastnih in tujih logičnih argumentov o presežku porabe nad vrednostjo želenega rezultata. Pogosto postane vzrok situacij, ki vodijo v smrt, izgubo zdravja ali znatne finančne izgube.

Pohlep

Patološka želja po osebni materialni koristi v kateri koli situaciji. Pridobivanje dobička za vsako ceno postane edini vir pozitivnih čustev v življenju. Hkrati je trajanje prijetnih občutkov od prejetih koristi izjemno kratkotrajno - zaradi nenadzorovane nenehne želje po še večji obogatitvi.

apatija

Odsotnost čustvene reakcije na večino zunanjih dražljajev zaradi posebnega temperamenta ali zaradi obrambne reakcije telesa na stres. To je eden od razlogov za nezmožnost doseganja celo preprostih ciljev zaradi nezmožnosti ali nepripravljenosti koncentracije, močne volje.

malomarnost

Malomarno izpolnjevanje obveznosti zaradi nepripravljenosti ravnanja po že vsem znanih pravilih ali nerazumevanja algoritmov, potrebnih za hitro in najcenejše doseganje obstoječih ciljev. Pogosto je to tipična negativna lastnost ženske, ki je pravkar pobegnila iz pretirane starševske skrbi.

Brezbrižnost

Dejansko ali namerno izkazano nezanimanje za določeno temo, predmet, dogodek, dolžnosti zaradi prirojene čustvene hladnosti, preživetega hudega stresa ali, od otroštva privzgojenega občutka večvrednosti nad ljudmi z drugačnim družbenim statusom, drugo vero, narodnostjo, dirka.

Neodgovornost

Zavestno izbrana, vzgojno ali zaradi moralne nezrelosti vsiljena pozicija zavračanja realnega zavedanja posledic lastnih dejanj, nepripravljenost na sprejemanje odločitev, ki vplivajo na lastno in tujo kakovost življenja. V težkih vsakodnevnih situacijah se aktivni ukrepi ne izvajajo zaradi pričakovanja, da se bo problem rešil sam od sebe.

Brezobraznost

Odsotnost individualnih lastnosti, zaradi česar se posamezen subjekt zlahka "izgubi" v splošni množici njemu podobnih ljudi. V procesu komuniciranja "sivi človek" ne vzbuja sočutja zaradi svoje obsedenosti z nezanimivimi temami, v ekipi je breziniciativen, dolgočasen, boji se novosti in jim nasprotuje na vse možne načine.

Brezobzirnost

Čustvena brezbrižnost do težav drugih ljudi, nezmožnost ali nepripravljenost sočustvovanja, sočustvovanja z ljudmi posebej in živimi bitji nasploh, doživljanje telesne ali čustvene bolečine. Včasih gre za namerno nehumanost v dejanjih, ki povzročijo trpljenje in celo smrt predmetov, izbranih za žrtve.

predrznost

Namerna ali nezavedna kršitev norm, zaporedje dejanj, sprejetih v določeni družbi v zvezi z določeno situacijo. Razlog za namerno bahanje je lahko želja, da bi izzvali konflikt ali pritegnili pozornost na lastno osebo, nezavedno - napake v izobraževanju, čustvena nezrelost.

zgovornost

Boleča potreba po nenehnem sodelovanju v dialogu z enim ali več sogovorniki, ne glede na vsebino pogovora, stopnjo navdušenja drugih udeležencev nad njim, pomembnost pogovora. Glavni cilj takšnega sogovornika ni sprejemanje novih informacij, temveč vloga pripovedovalca ob stiku z nekom. Hkrati lahko razširja informacije, ki bi jih drugi raje zamolčali.

Vetrovnost

Nezmožnost izpolnjevanja kakršnih koli obljub in upoštevanja interesov drugih, pomanjkanje sposobnosti dolgotrajnega gibanja za dosego enega cilja, želja po stalni spremembi v krogu prijateljev, partnerjev. Odsotnost načel in jasnih vedenjskih meja, hitro upadanje zanimanja za določen poklic, osebo.

sla po moči

Strastna želja po nadzoru nad vsem in pričakovanje brezpogojne poslušnosti, želja po neomejeni oblasti, predvsem nad bolj izobraženimi in spretnejšimi. Zastrupitev z lastnim nadrejenim položajem v situacijah, ko so drugi prisiljeni poiskati pomoč ali iskati zaščito, materialno podporo.

Sugestibilnost

V patološki obliki gre za podzavestno nagnjenje k zaznavanju vedenja, vsiljenega od zunaj, brez lastnega zavestnega razumevanja in tehtanja rezultatov svojih dejanj, izvedenih pod vplivom avtoritete nekoga drugega. Vendar lahko zmanjšana sugestivnost povzroči učne težave.

Vulgarnost

Nezmožnost iskanja ravnovesja med izvirnostjo in vulgarnostjo v komunikaciji, pri izbiri oblačil, družbenih usmeritvah ipd. Na primer, med dialogom sogovornik komunicira s povišanimi toni, manirami in ne prezira mastnih šal. Pri izbiri obleke ima raje privlačne stvari, sestavni elementi pa se pogosto ne prilegajo dobro drug drugemu.

neumnost

Nezmožnost ali nepripravljenost sklepanja logično pravilnih zaključkov tudi iz najpreprostejših vsakdanjih problemov, težnja videti zdravo zrno v psevdoznanstvenih in populističnih izjavah, nezmožnost podvrženja informacij iz virov, ki so neodvisno povzdignjeni v merodajni status, razumni kritični analizi.

Ponos

Zaupanje v družbeno, moralno, duševno nepomembnost drugih, nezmožnost odpuščanja osebnih in tujih napak, zanikanje možnosti, da bi imeli vredne lastnosti v drugih subjektih družbe. Razvija se v ozadju izkrivljanja v izobraževanju, degradacije osebnosti zaradi bolezni, nezrelosti osebnosti, skupaj z visokim družbenim statusom.

Grobost

Nepripravljenost, da bi se držali vljudnega, v normalni družbi sprejetega formata komunikacije s sogovorniki zaradi deformacije osebnosti zaradi bolezni, poškodbe, stresa ali pogoste potrebe po obrambnem položaju pri poseganju v ozemlje in pravice. Tipične manifestacije: komunikacija v povišanih tonih, nesramnost, nespodoben jezik.

Pohlep, pohlep

Želja po zmanjšanju stroškov tudi na škodo zdravja, osnovne higiene in zdrave pameti. Patološko prizadevanje za materialno stabilnost se lahko kaže v obliki zavrnitve, da bi se znebili smeti, smeti, ignoriranja razumnih zahtev ljubljene osebe za nakup osnovnih stvari.

krutost

Želja povzročiti nelagodje živim subjektom zaradi osebnega moralnega zadovoljstva. Vpliv na žrtev je lahko nematerialen - v obliki žalitev in zavrnitve zadovoljevanja nekaterih pomembnih čustvenih potreb, in fizičen - s povzročanjem bolečine, mučenja, posegom v življenje.

Pozabljivost

Nezmožnost zapomniti si nekatere podatke, potrebne v vsakdanjem življenju, kombinacijo dejanj za dosego določenega cilja, algoritem za zagon ali izklop naprave. Pojavi se zaradi starostnih sprememb v možganih, preobremenjenosti z informacijami. Lahko je posledica stresne situacije, ki jo želite pozabiti.

Zasvojenost

Želja po uživanju v izvajanju dejanj ali uživanju določene snovi, tudi če je vir prijetnih čustev škodljiv za zdravje, odnose z drugimi, vodi do velikih količin denarja, potiska h kaznivemu dejanju zaradi želje po doseganju "visok", če do njega ni zakonitega dostopa.

Zavist

Nezmožnost uživanja osebnih koristi, dosežkov, lastnosti. Nagnjenost k nenehnemu primerjanju vrednosti sebe in drugih. Še več, "drobtine" na drugi strani se vedno zdijo večje, okusnejše in bolj zaželene od lastnih "posestkov". V patološki obliki odvzame veselje, sposobnost treznega ocenjevanja lastnih in drugih zaslug.

Kompleksnost

Nenehno omalovaževanje v lastnih očeh lastnih naravnih talentov, usposobljenih sposobnosti, zanikanje vrednosti osebnega razvoja, nezmožnost, da bi se prisilili, da bi osebne dosežke razglasili v krogu avtoritativnih oseb. Nastane zaradi pretirano stroge vzgoje, psihične travme ali bolezni živčnega sistema.

dolgčas

Navada poučevanja vseh in povsod, večkratne razprave o isti temi, kljub očitnemu pomanjkanju zanimanja za to med ljudmi, ki jih poskušajo pritegniti v dialog. Razlog je v patološki ljubezni do pozornosti in neskončnih pogovorih o kateri koli temi, tudi če je pobudnik pogovora popoln laik v obravnavani temi.

Jeza

Čustvena manifestacija močnega nezadovoljstva z nečim, mejnik, ki kaže na prisotnost pogojev, ki so za osebo očitno neprijetni. V odsotnosti dejanj, ki odpravljajo vzrok za nastanek čustev, lahko sčasoma povzroči kaznivo dejanje, zato ne smete prezreti manifestacij jeze.

razvajeni

Slaba navada je zahtevati čimprejšnjo izpolnitev svoje želje, ne da bi upoštevali zmožnosti tistega, do katerega se zahteva. Zavračanje nadzora in omejevanja lastnih potreb, prenašanja najmanjše nevšečnosti in osebnega čustvenega in fizičnega napora, da bi dosegli, kar si želimo.

lenoba

Pomanjkanje želje po naprezanju za osebne potrebe, nagnjenost k prostemu času ves dan. V vedenju obstaja želja po udobju na račun dela drugih, globok odpor do koristne dejavnosti, tudi v minimalnih količinah. Pri prijavi na delovno mesto te negativne lastnosti življenjepisa ne smete navesti.

lažljivost

Zavestno sistematično podajanje nezanesljivih informacij sogovornikom v obrekljive namene, v lastno korist ali prikrivanje osebnih napak pri neki dejavnosti. Patološka oblika je neločljivo povezana s samozavestnimi posamezniki, ki poskušajo narediti vtis na druge z izmišljenimi zgodbami o sebi.

Hinavščina

Navidezna zagotovila o ljubezni, iskrenem občudovanju in dobronamernosti do sogovornika med pogovorom z njim. Namen takšnega vedenja je ulizovanje in želja po prilizovanju v lastno korist, pri čemer se prikriva pravo, morda celo zlonamerno razpoloženje do udeleženca dialoga ali predmeta pogovora.

Laskanje

Nagnjenost k pretiranemu nenehnemu glasnemu hvaljenju resničnih in namišljenih vrlin, vrlin drugih ljudi zavoljo lastnega interesa. Zavestno negativna dejanja, dejanja vplivne osebe, ki jih je laskavec posebej pobelil in izrazil kot edino pravilno odločitev v obravnavani situaciji, se lahko izkažejo tudi za predmet povzdigovanja.

Radovednost

V patološki obliki je to želja po iskanju zanimivih informacij, ne glede na spodobnost, osebne občutke zaslišanega in situacijo situacije, v kateri poteka komunikacija. Vzrok nezdrave radovednosti je boleča želja po zavedanju tudi tistih dogodkov, ki niso povezani z osebo, ki izkazuje zanimanje.

Malenkostnost

Navada pripisovanja velikega pomena njihovim nepomembnim izjavam, dejanjem. Vsesplošno izpostavljanje svojih namišljenih dosežkov v nasprotju z resnično pomembnimi in junaškimi dejanji ljudi okoli njih. Pozornost na povprečne podrobnosti na račun vrednosti, želja po poročanju gospodinjskih izdatkov do »tisočaka«.

maščevanje

Nagnjenost k osredotočenju osebne pozornosti na vse manjše in večje težave, svetovne konflikte, namišljene zamere, tako da je sčasoma nujno, da vsakemu od prestopnikov dobro plačate. Hkrati trajanje časovnega obdobja od trenutka prejema resnične ali namišljene žalitve ni pomembno.

Predrznost

Neceremonijsko obnašanje v kateri koli situaciji, želja po doseganju želenega z minimalnimi stroški in "nad glavami" drugih. Takšno vedenje se oblikuje zaradi nepravilne vzgoje, zaradi težkega otroštva ali, nasprotno, zaradi razvajenosti, ki je utrdila navado, da vedno dobiš, kar hočeš, za vsako ceno.

Aroganca

Dojemanje večine drugih kot subjektov namerno nižje kategorije zaradi fiktivne razlike v družbenem statusu ali resnične razlike v materialni, nacionalni, rasni ali drugi podlagi. Razlog je lahko obrambna reakcija na ranjenost ponosa v preteklosti ali izkrivljanja v izobraževanju.

Nadležnost

Nezmožnost ali nepripravljenost samostojnega reševanja nastajajočih težav, zabave ali sprostitve. Razlog je lahko v čustveni nezrelosti, strahu pred osamljenostjo, želji po povečanju samospoštovanja z aktivnim sodelovanjem v življenju drugih ljudi, tudi če zaradi tega občutijo očitno nelagodje in to odkrito izjavijo.

narcizem

Nerazumna in nerazumna samohvala, narcisizem v kakršnih koli okoliščinah, želja po olepšanju rezultatov svojih dejanj in samih dejanj, sebičnost, brezbrižnost ne le do tujcev, ampak tudi do bližnjih ljudi, ki jih zanima le osebno udobje in korist.

Malomarnost

Nepripravljenost za kakovostno izpolnjevanje prevzetih ali dodeljenih obveznosti, zanemarjanje vedenja do ljudi v domačih ali poklicnih odnosih, nezadostna pozornost zaupanim vrednotam, nezmožnost - zaradi slabe izobrazbe ali osebne deformacije - razumeti pomen marljivosti pri delu.

Dotakljivost

Povečana negativna reakcija na vsakodnevne težave zaradi hipertrofiranega egoizma. Zaradi njega želite, da se vam svet vrti pred nogami, ljudje okoli vas, ki pozabijo na vaše potrebe, izpolnjujejo vaša pričakovanja ves čas in vse leto: so vljudni, velikodušni in skrbni, ki si prizadevajo nekomu zagotoviti tuje udobje.

Omejitev

Zaupanje, da je resnična slika sveta na voljo le vam, druge razlage o zgradbi vesolja in principih interakcije med človekom in okoljem pa so popolna izmišljotina ozkogledih norcev. Nastane zaradi nezadostne izobrazbe, prirojene razvojne napake, ki preprečuje ustrezno asimilacijo izobraževalnih informacij.

Alarmizem

Nagnjenost k sprejemanju namišljenih katastrofalnih posledic kakršnih koli, tudi manjših dogodkov v lastnem življenju in svetu kot celoti, kot resničnost. Je manifestacija slabe vzgoje pozavarovatelja, pretirano burne fantazije ali motnje živčnega sistema zaradi stresa, bolezni.

vulgarnost

Nagnjenost k naboranim oblekam, ki dokazujejo resnično ali navidezno materialno varnost s pridobivanjem nepotrebnih luksuznih predmetov. Ali pa včasih oboje, strast do lojnih šal, nespodobnih anekdot, pogosto izrečenih v popolnoma neprimernem okolju, da bi pri večini poslušalcev povzročili občutek zadrege.

razdražljivost

Negativna reakcija na dražilno sredstvo, izražena v pretirani manifestaciji čustev, katerih nasičenost iz nekega razloga ne ustreza moči vpliva neprijetnega dejavnika. Vzrok razdražljivosti je lahko zunanji ali notranji, nastane zaradi preobremenjenosti živčnega sistema ali izčrpanosti telesa zaradi bolezni.

ekstravaganca

Nezmožnost racionalne porabe dohodka, vključno z željo po sistematičnem ali nenehnem pridobivanju zaradi samega procesa in ne zaradi izkoriščanja kupljenega predmeta ali stvari. Temelji na želji, da bi se počutil kot "gospodar sveta", ustrezal statusu finančno varne osebe.

Ljubosumje

Izkazovanje nezadovoljstva ali nezaupanja subjektu, ki ima za ljubosumnega določeno vrednost. Izraža se kot sum nezvestobe ali večje čustvene nagnjenosti k drugi osebi (na mestu obtoženca je lahko ne le zakonec, ampak tudi mati, sestra, prijateljica – seznam je lahko neskončen).

samojedizem

Navada, da si upravičeno in neutemeljeno očitamo množico grehov različnih razsežnosti. Na primer, v nezadostni pozornosti opravljanju nalog, čeprav v resnici pri delu ali v odnosih človek daje vse najboljše. Možni razlogi: nizka samopodoba, aktivno podpiranje zainteresiranega okolja, perfekcionizem.

samozavest

Nerazumno povzdigovanje svojih sposobnosti, ki naj bi omogočalo, da se spopade z določeno ali katero koli nalogo. Je vzrok za hvalisanje in tvegana dejanja, pogosto storjena z zavračanjem varnostnih pravil, zakonov fizike in argumentov logike. Temelji na neizkušenosti, odvisnosti od želje po življenju na meji prekrška.

šibka volja

Pomanjkanje sposobnosti izvajanja napora volje zaradi želenega cilja ali upiranja nevarnim, nezakonitim skušnjavam, moralno degradirani posamezniki. Nagnjenost k podrejanju odločitvam drugih ljudi, tudi če zahtevajo resne žrtve. Takšna negativna značajska lastnost človeka lahko postane predmet posmeha v ekipi.

Strahopetnost

Nezmožnost upiranja nasprotniku zaradi nezadostno razvite volje, dovzetnost za fobijo. Lahko se izrazi kot beg s prizorišča nekega dogodka zaradi namišljene ali resnične nevarnosti za lastno zdravje, življenje, kljub dejstvu, da so v nevarnosti ostali možni udeleženci incidenta.

Nečimrnost

Želja po pohvali za resnične in namišljene zasluge. Želja imeti najprej pozitivno podobo in ne biti vreden komplimentov. Nečitljivost v kakovosti izraženih odobritev - laskanje je prav tako zaznano ugodno. Poleg tega ga ni vedno mogoče ločiti od iskrenih izjav.

Trma

Želja delovati le v skladu z lastnimi predstavami o pravilnosti izbrane poti, zavračanje avtoritet, ignoriranje dobro znanih pravil, izključno zaradi navade ravnanja, kot se je odločilo. Pomanjkanje sposobnosti fleksibilnosti ob navzkrižju interesov, nepripravljenost ali nezmožnost upoštevanja ciljev in zmožnosti drugih.

sebičnost

Zavestna sebičnost, želja po ugodnem življenju, ne glede na morebitne neprijetnosti, ki iz tega izhajajo za druge. Njihovi interesi so vedno povišani nad željami drugih ljudi, mnenja slednjih ob tej in drugih priložnostih nikoli niso upoštevana. Vse odločitve temeljijo izključno na lastnem interesu.

admin

Videz osebe je sestavljen iz različnih prednosti in slabosti. V skladu z osebnimi lastnostmi se oblikujejo vedenjski znaki, po katerih drugi ocenjujejo notranji svet sogovornika. V ruskem jeziku se že dolgo pojavlja pregovor, ki priča o pomenu intelektualnih in duhovnih komponent - "Srečajo po obleki, a odhajajo po umu."

Ni presenetljivo, saj za negovanim videzom, ki ga dopolnjujejo izvrstni predmeti garderobe, tudi spreten laskavec in lažnivi hinavec ne bo mogel skriti lastnih pomanjkljivosti. Slabosti in prednosti osebe so na stotine imen, zato je skoraj nemogoče omeniti vsako lastnost značaja. Vendar pa obstajajo tipične podobe ljudi, obdarjenih z najpogostejšimi lastnostmi, ki jih je precej enostavno prepoznati.

Skupne vrline: družbene koristi

Nemogoče je brez učenja harmoničnega združevanja prednosti in slabosti značaja. Uspešne zakone odlikuje združljivost partnerjev, ki sta uspešno sprejela pluse in minuse drug drugega. Iskanje "zlate" sredine, ki vam omogoča, da ostanete sami in vzbudite sočutje drugih, je življenjski cilj, ki se na podzavestni ravni pojavlja že od otroštva. Prvi korak k osebni izboljšavi lahko naredite tako, da svoji podobi dodate pozitivne lastnosti:

Usmiljenje in sočutje vam omogočata, da podprete ljubljeno osebo v težkem trenutku in na tovariški način zamenjate »rame«. Takšne lastnosti odražajo širino duše, ki je pripravljena deliti tujo žalost.
Družabnost - sposobnost iskanja skupnega jezika tudi s tujcem. Z njim je enostavno graditi konstruktiven dialog, saj je pripravljen živahno govoriti o abstraktnih stvareh in deliti specializirano znanje o znanih temah.
Plemstvo, še posebej povpraševanje v srednjem veku, danes postaja redek artefakt, ki dopolnjuje osebni videz. V tej kvaliteti se sklepajo poštenost in pogum, nesebičnost in visoki moralni koncepti.
Zvestoba je tanjša sestavina podobe človeka, saj je pomen institucije družine v 21. stoletju vsako sekundo manjši. Število ločitev, ki so postale logičen zaključek razpada parov, eksponentno narašča. Zvestoba prijatelju, staršem, službenemu in ljubezenskemu partnerju sodi v določeno kategorijo izginjajočih lastnosti.
Pozornost na trenutne situacije in neopazne podrobnosti je uporabna funkcija, ki olajša navigacijo v hitrem tempu življenja. Ljudje ne opazijo banalnih stvari, zamujenih pomembnih poznanstev in usodnih dogodkov.
Daljnovidnost in vpogled postaneta še ena vrlina osebnega videza, ki tujcu omogoča, da prepreči izdajo ljubljene osebe. Ta kakovost pomaga pravočasno določiti misli sogovornika, ki si jih ne upa povedati na glas.

Da bi dosegli želeni rezultat in dopolnili notranji svet z zgornjimi lastnostmi, morate trdo delati. Glavno načelo, na katerem temeljijo programi usposabljanja za samoizboljšanje, je nadzor nad lastnimi čustvi, ki spodbuja ljudi k norim in nesmiselnim dejanjem.

Tipične slabosti: kronične težave

Ko smo ugotovili skupne vrline, je nemogoče ne omeniti značilnih pomanjkljivosti, ki so značilne za moralni značaj ljudi v 21. stoletju. Šele po odstranitvi naslednjih lastnosti iz lastne podobe lahko računate na uspešen rezultat in dosežete novo stopnjo v procesu osebnega samorazvoja:

Sebičnost in aroganca sta glasnika, ki se jima lastnik takih lastnosti težko izogne. Napihnjena samopodoba otežuje vzpostavitev dialoga z ljudmi, kar povzroča nastanek konfliktnih situacij.
Skladnost in pretirana odzivnost osebi ne omogočata, da bi pravočasno rekla pomemben "ne". Glede na konkurenčno okolje, v katerem morajo prebivalci razvitih mest danes obstajati, je nezmožnost zavrnitve dober razlog za pretkane, a lene obrekovalce.
Potreba po pomoči in nadzoru.
Komercializem je zaprisežen »sovražnik« osebne podobe, ki razgalja skromen notranji svet bogataša. Takšni ljudje merijo življenje in okolje v finančnem smislu, pri čemer si postavljajo ključno vprašanje: za srečo?

Laži so različne, zato je te lastnosti nemogoče nedvoumno pripisati pomanjkljivostim osebnega videza. Če je oseba prisiljena lagati, da bi rešila življenja bližnjih, potem takega dejanja ni dovoljeno obsojati. Toda laži, ki se jih ne obotavljajo nezvesti možje, so višek arogance.
Strahopetnost je znak šibke volje, ki se ne more spopasti z nastajajočimi težavami. Težko se je soočiti s takšno lastnostjo, saj se v nujnih primerih pojavijo neprijetne plati osebnega videza.
Cinizem je lastnost, ki prestraši druge in predstavlja notranji svet človeka v negativni luči. Takšni ljudje lahko mirno govorijo o posledicah terorističnega napada ali izračunajo osebno korist v poslu, ki vključuje bankrot prijatelja.
Neutemeljeno ljubosumje je prav tako zasluženo ena pogostih pomanjkljivosti ljudi. Družine razpadajo zaradi nepremišljenih pregledov in izgube zaupanja.

V zgodnjih fazah samorazvoja poskušajte manj podleči čustvenim vzgibom in skrbno analizirati lastne misli. Ne bojte se poslušati, vendar ne pozabite, da je priporočljiva objektivna ocena prihajajočega dejanja. Po kratkem času se bodo na podzavestni ravni razvile določene "ovire", ki ne bodo dovolile, da bi pomanjkljivosti izbruhnile brez vašega dovoljenja. Šele po doseženi taki stopnji lahko postopek izboljšanja osebnega videza štejemo za uspešen »dogodek«.

Če se ne naučite sprejemati svojih pomanjkljivosti in ceniti vrlin, potem obstaja nevarnost pojava. Oseba, ki ni pripravljena na to, kar je, je obsojena na duševno neravnovesje in duševno nestabilnost. Če to dejstvo vzamemo za samoumevno, lažje stopimo na pot popravljanja, izboljšanja in spreminjanja lastnih minusov v pluse.

3. marec 2014, 14:56

Boste potrebovali:

- list papirja in svinčnik;

- čas za razmislek.

Pripravite se na:

- dejstvo, da bo težko najti prednosti in koristi;

– dejstvo, da bo treba seznam redno pregledovati.

To morda ne bo koristno, če:

- ste podoben seznam že sestavili na psihološkem izobraževanju ali v procesu priprave na drug razgovor.

Obstaja zelo zanesljiv način, da se uveljavite pri odločitvi o iskanju zaposlitve in ste na razgovoru prepričani vase - to je, da sestavite seznam svojih prednosti in prednosti pred tekmeci. Ne sestavljajte v glavi, ampak na listu papirja. To je preprosto potrebno, da lahko vizualno preverite njihovo prisotnost. Zavzeti morate udobno mesto (nekdo je bolj udoben za mizo, nekdo pa na udoben stol), vzemite kos papirja in ga razdelite na polovico s črto. Na vrhu napišite rubriki "Dostojanstvo" in "Prednosti". V stolpcu "Dostojanstvo" naredite seznam, ki vključuje osebne lastnosti značaja in osebnostne lastnosti. V stolpcu "Prednosti" - vaše lastnosti, ki vas odlikujejo kot profesionalca in samozavestnega človeka. Mogoče se bodo nekateri predmeti prekrivali, ne delajte posebnih razlik, kje točno naj bo kateri od predmetov postavljen. Teoretično bi moralo biti prednosti manj, saj so zgrajene na podlagi prednosti, vendar vsaka prednost ne more postati prednost. Na primer, znanje govorjene angleščine je vsekakor vrlina. Če pa pričakujete, da boste dobili položaj, kjer je angleščina obvezen pogoj, ta prednost ne bo prednost, saj bo prisotna pri vseh kandidatih. V tem primeru lahko vsak dodatni tuji jezik postane prednost.

Tega seznama ni treba nikomur pokazati, potreben je le za dvig vaše samozavesti na samozavest. Nato bomo preučili najpogostejše in pomembne značajske lastnosti in poklicne veščine. Premisliti morate le o tem, ali jih imate, in jih dodati na seznam svojih prednosti in slabosti.

1. Družabnost - pripravljenost na medosebno komunikacijo, na prevzem pobude v pogovoru s katero koli družbeno kategorijo ljudi. Če se ne bojite srečanja, pogovora in navezovanja prijateljstev in poslovnih odnosov s številnimi neznanci, radi klepetate in uživate v pogovorih, potem to lastnost zagotovo imate.

2. Odprtost - stanje vaše psihe, v katerem lahko mirno in celo voljno zaznavate besede in dejanja drugih ljudi v vaši smeri. Odprtost za komunikacijo, samokritičnost in posledično sposobnost nebolečega zaznavanja kakršnih koli besed, pripravljenost na osebna vprašanja in iskrenost v odgovorih - vse to je znak te kakovosti.

3. Ravnovesje je tudi stanje duha, v katerem na vas ne vplivajo zunanji dražljaji. To je sposobnost ne le obvladovanja samega sebe, ampak tudi preprečevanja pojava pretiranih čustev. Ta značajska lastnost pomeni odsotnost posebnih izbruhov tako pozitivnih kot negativnih čustev.

4. Kontakt - pripravljenost za sodelovanje z ljudmi, pomeni tako pobudo kot sprejemanje pobude drugih ljudi. Če hitro najdete teme za pogovor, ki bodo zanimale tako vas kot vašega sogovornika, če se hitro vzpostavijo poslovni odnosi, je to vaš plus.

5. Prijaznost - sposobnost vsiliti odtenek osebne naklonjenosti osebni komunikaciji. Če poleg komunikacije znate sočustvovati z ljudmi, ne glede na njihov družbeni status in videz, če z njimi ravnate s toplino in razumevanjem, potem lahko dodate ta element na svoj seznam.

6. Vljudnost - upoštevanje bontona medčloveških odnosov. Tudi v najbolj stresnih situacijah je ohranjanje vljudnega odnosa in nespoštovanje žalitev in osebnosti absolutni plus za vaše vljudne besede.

7. Nekonfliktnost - sposobnost ne podleči provokacijam drugih ljudi, zadržati se in usmeriti pozitivno v to situacijo. Označite te vrline v svojem smislu, če niste opazili pretirane izbirčnosti do ljudi in želje, da bi jih motili, in če veste, da je vsak problem mogoče rešiti ne s kričanjem, temveč s preprostimi pogajanji.

8. Odgovornost - kakovost, zaradi katere jasno razumete, kaj in zakaj morate storiti, in to storite brez napak, zavedajoč se, da je to vaša naloga in samo vi lahko dokončate, kar ste začeli.

9. Zbranost - pripravljenost, da uporabite vse potrebne vire svojega uma in telesa: stanje, v katerem se ohranjate v dobri formi in koncentrirate svojo moč. Zbrana oseba opravi potrebno delo brez oklevanja, ni se mu treba dolgo prilagajati vzdušju, tonu in vrsti dejavnosti.

10. Pobuda - promocija lastnih idej, pogledov, mnenj, samostojnih dejanj. Ste lastnik te kakovosti, če ste sposobni začeti in dokončati posel brez nenehnih nasvetov od zunaj in pri tem uporabiti svoje osebne izume.

11. Um - nanaša se na raven vašega intelekta, obzorja znanja. Višje kot je vaše znanje, bolje razumete vse manifestacije zunanjega sveta, bolj razumete ljudi in veste, kako jih ne gledati skozi prizmo lastnih čustev, hitreje razmišljate, višja je vaša raven inteligence.

12. Tišina – nanaša se na sposobnost, da se ne vmešavate v zadeve drugih ljudi in ne ogovarjate. Če ste ljubitelj razprave o nekom z nekom, nimate te lastnosti.

13. Izjemen - kakovost, ki razlikuje vaše duševne in vedenjske reakcije od standardov drugih. Če niste podvrženi »črednemu nagonu«, se ne bojite zagovarjati svojega mnenja, ki je drugačno od drugih, so vaše reakcije na dražljaje včasih naravnost nasprotne od nekoga drugega - potem ste izjemna oseba.

14. Družabnost - prisotnost širokega pogleda na znanje in pozitivnih osebnih lastnosti. Sposobnost prilagajanja vsakemu slogu komunikacije, vsaki osebi in situaciji, usposobljenost na vseh področjih znanja, potrebnih za vaš poklic. To postavko uvrstite na seznam, če menite, da znate najti skupni jezik z vsemi družbenimi sloji.

15. Diplomacija - sposobnost manevriranja v pogovoru, izogibanje pastem in negativnim trenutkom. Diplomatska oseba ne gre k svojemu cilju naglo in neposredno, ampak preuči situacijo in izbere najmanj čustveno možnost za razvoj in vodenje pogovora.

16. Vztrajnost - sposobnost doseči želeno. To je dobra lastnost, ki pomaga, da se ne izogibamo težavam, ampak jih premagujemo, dosegamo pozitiven ali negativen rezultat, poskušamo znova in znova priti do cilja.

17. Učljivost - sposobnost hitrega zaznavanja in obdelave novih informacij. Če hitro in sproti zajemate nove pojme, se poglabljate v bistvo vprašanj, si prizadevate za širjenje obzorij in se ne izogibate težjim nalogam, temveč se učite iz izkušenj pri njihovem reševanju, imate visoko stopnjo učnih sposobnosti.

18. Izvirnost – sposobnost iskanja več načinov pristopa k situacijam in ljudem. Proslavite to kakovost, če lahko najdete več rešitev za isto težavo glede na spreminjajoče se okoliščine.

19. Zvestoba - priznavanje avtoritete višjega uslužbenca, odsotnost izrazitega uporništva. Če se zavedate, da bo imel vaš neposredni nadrejeni bolj razvite strokovne lastnosti in ne bo odkrito tekmoval z njim, tudi če temu ni tako, potem boste dober podrejeni.

20. Aktivnost – fizična in duševna, hitrost presnovnih procesov v možganih ter med glavo in telesom. Aktiven zaposleni se hitro odziva na spremembe, ima obrambne reakcije na težave, je proaktiven in hiter, premaguje notranje in zunanje omejitve na vseh področjih življenja.

21. Točnost - upoštevanje strogih časovnih omejitev. Pomeni odgovornost in zbranost pri opravljanju uradnih dolžnosti.

22. Kreativno razmišljanje - ustvarjanje projektov in miselnih procesov, ki presegajo standardno razmišljanje. Če znate razmišljati o poklicnih problemih, bodo pristopi k reševanju nenavadni in učinkoviti.

23. Mirnost - sposobnost zadrževanja čustev v neugodnem ozračju. Če v vsaki situaciji ohranite svojo integriteto in ne dovolite, da bi razdraženost pokvarila vaše razpoloženje, bo to dodalo element na vaš seznam.

24. Namenskost - želja doseči želeno višino za vsako ceno. Kateri je vaš najljubši rek "Cilj opravičuje sredstva"? Ste zelo ciljno usmerjena oseba.

25. Optimizem – sposobnost videti pozitivno v vseh dogodkih. Obstaja izraz: "Za optimiste je kozarec vedno napol poln, za pesimiste pa vedno napol prazen." Sami izberite, kako se boste na to odzvali, in na podlagi tega sklepajte.

26. Usposobljenost - zadostna izobrazba za delo. Višja kot je stopnja izobrazbe na delovnem področju, bolj ste usposobljeni.

27. Domišljija - sposobnost "sanjanja", fantaziranja, izmišljanja situacij. Ljudje z darom domišljije so božji dar za podjetje, saj lahko razmišljajo skozi vse logične verige dogodkov.

28. Izkušnje - imeti delovne izkušnje točno na tistem delovnem mestu (in na področju), na katerega se odpravljate. To je lahko pomembna prednost pred kandidati.

29. Umirjenost - sposobnost, da se ne odzove na fizična dejanja drugih ljudi. Če gledaš na odprte rane brez strahu in se pogumno postaviš na noge, tudi če se ruši ves svet okoli tebe, je to velik plus. Dejanja boste lahko ocenili od zunaj in delovali s hladnim umom.

30. Neposrednost – duševno stanje, v katerem se človek ne ravna po strogih mejah konservativnega vedenja, temveč kaže živahnost in raznolike interese. Seveda je to malo otročje vedenje, a sodelavci imajo vedno radi veliko iskrenosti in prijaznosti.

31. Ustreznost - razumevanje in dojemanje realnosti, kakršna je. Če natančno razumete, kako določiti stopnjo zapletenosti situacije in izbrati pravo reakcijo, ste primerna oseba.

32. Duhovnost – prisotnost bogatega duhovnega sveta. Če poskušate ugotoviti svoj obstoj, kje, zakaj, zakaj in kako živite, verjamete v Boga in prepoznate božansko bistvo človeškega obstoja, boste zelo zanimiva oseba za komunikacijo.

33. Načelnost - izpostavljenost določenim postulatom obnašanja. Če kljub vsemu ne spremenite svojih notranjih načel, ampak živite vodeni po njih, potem ste celostna oseba, nekapriciozna in dosledna.

34. Pozitivnost - neagresivno dojemanje okoliškega sveta, dobra dela in vzvišene misli. To je obrambna reakcija psihe, človek s pozitivnim mišljenjem živi veliko lažje.

35. Takt - razumevanje meja sogovornikovega osebnega območja. Če razumeš, da se nekaterih stvari od ljudi preprosto ne sme zahtevati, saj so zanje boleče, če se znaš pravočasno ustaviti ob oviri ločevanja splošnih in intimnih tem, imaš smisel za takt.

36. Delikatesnost - nežen pristop k težavam sogovornika. Občutljivi ljudje so cenjeni zaradi sposobnosti, da ne odprejo abscesov kompleksov na osebnosti in v življenju drugih ljudi.

37. Objektivnost - sposobnost osredotočanja na en predmet, realno ocenjevanje vseh prednosti in slabosti situacije in ne vsiljevanje lastnih občutkov pri oceni situacije. Tu lahko pripišemo tudi samokritičnost, saj takšna oseba zagotovo ne bo dovolila, da čustva prevladajo nad razumom in se zaveda stanja stvari na podlagi standardov razmišljanja.

38. Impulzivnost - nagnjenost k delovanju na prvi impulz, spontano. Včasih ta kakovost pomaga pri reševanju proizvodnih težav.

39. Prilagodljivost - sposobnost osebe, da se prilagodi spreminjajočim se razmeram.

40. Sposobnost tujih jezikov. Če imate jezikovne sposobnosti, je to nedvomna točka na seznamu prednosti.

| |

Tehnološki zemljevid izvenšolske dejavnosti in predstavitev za njeno izvajanje vam omogoča, da otroke seznanite s prednostmi in slabostmi osebe, jih naučite razlikovati, delati na sebi.

Prilutskaya Ljudmila Valerievna, 23.01.2018

1674 92

Razvojna vsebina

Tehnološki zemljevid obšolskih dejavnosti

1. Zadeva: Moje prednosti in slabosti.

2. Postavka: Svet

5. Izobraževalna ustanova: NMBOU "Gimnazija št. 11"

6. Mesto: Anžero-Sudžensk

7. Kratek opis: Tehnologija konstruiranja izvenšolskih dejavnosti je problemsko dialoška. Pouk predvideva frontalno in skupinsko delo, delo z uporabo IKT.

8. Vrsta lekcije: odkrivanje novega znanja

9. Organizacijska oblika: obšolska dejavnost

10. Načrtovani rezultat:

Predmetne spretnosti Spoznajte prednosti in slabosti osebe; Znati jih poimenovati, prepoznati po njihovih značilnostih	Osebni UUD: Vzpostaviti povezavo med namenom izobraževalne dejavnosti in njenim motivom; Določiti skupna pravila obnašanja za vse; Določite pravila za delo v skupinah, parih; - oceniti prebavljivo vsebino (na podlagi osebnih vrednot); Regulativni UUD: Določite in oblikujte namen dejavnosti v lekciji skupaj z učiteljem; Izgovorite zaporedje dejanj v lekciji; delo po načrtu, navodilih; Izrazite svoje mnenje na podlagi učnega gradiva; Izvajati samokontrolo, medsebojno kontrolo; Skupaj z učiteljem in sošolci ocenite dejavnosti pri učni uri. Kognitivni UUD: Krmarjenje po kartici opravil, slovarju; Krmarite po svojem sistemu znanja (določite meje znanja/nevednosti); Poiščite odgovore na vprašanja v besedilu, ilustracijah, z uporabo svojih življenjskih izkušenj; Izvedite analizo učnega gradiva; Izvedite klasifikacijo, ki kaže na osnovo; Naredite primerjave z razlago meril. Komunikacijski UUD: - biti sposoben dovolj popolno in natančno izraziti svoje misli, zagovarjati svoje stališče;
Organizacija prostora
Oblike dela
Frontalni skupina Delo v parih		Kartice z nalogami, pregovori in reki, mini slovarji.

11. Namen obšolskih dejavnosti: pokazati otrokom edinstvenost vsakega človeka, skozi igro podati idejo o njihovih prednostih in slabostih izvenšolske dejavnosti.

12. Naloge:

Naučiti otroke razmišljati o preprostih, na prvi pogled, stvareh, videti dobro in slabo, dobro v vsaki osebi (zasluge in slabosti), dati priložnost primerjati znake ljudi, najti podobnosti in razlike, razložiti, kaj je edinstvenost. je.

Oblikovati sposobnost "poslušati in slišati" drugo osebo.

Razviti sposobnost analize specifičnih življenjskih situacij, ustvarjalne sposobnosti otrok, spodbujati njihovo raznoliko samoizražanje.

13. Oprema: multimedijska predstavitev "Človeške prednosti in slabosti" fragmenti risank, odlomki iz del (mp3), pisalni papir, komplet flomastrov ali barvnih svinčnikov, nalepke s smeški, pisala glede na število udeležencev, trakovi z imeni otrok, trakovi papirja: beli in črni, sonce, slovarji po številu učencev, predmeti: školjke, kamenčki ali oreščki, pregovori na listih za skupine.

Napredek lekcije:

		Dejavnost učitelja			Študentske dejavnosti		Opomba
1. Organizacijski trenutek. Psihološki odnos do dela.		Zdravo družba! Danes imamo še eno izvenšolsko lekcijo "Lekcije morale", kjer boste še naprej razkrivali skrivnosti zase. Prosim, poglejte skozi okno. Kateri dan je danes? Naša učilnica je prijetna in topla. In ja, sijalo je sonce. Kakšne asociacije imate ob pogledu na sonce? (toplota, svetloba, mir, poletje, rože, igre ...). In zame je sonce povezano z našim poklicem, ker resnično želim, da bi bilo tako svetlo, toplo in svetlo kot naše sonce. Kako vidite naše delo? Kaj pričakujete od njega? Obrnimo žarke, da bo sonce še bolj sijalo. Sedaj pa odnesite žarke na svoje mize in pustite, da vas toplo spremljajo skozi celotno sejo in vam dajejo moč. Zasedite se. Preverite, ali udobno sedite, kako je organizirano vaše "delovno mesto", kako so potrebni pripomočki nameščeni na mizi. Zakaj je pomembno? Izrazite svoje misli. Želim vam dobro zdravje in uspeh! Naj se v našem razredu počutite varno in udobno. Vidim, da si se spremenil. Mnogi od vas so se začeli smehljati. In to pomeni, da se je naše razpoloženje izboljšalo. Zelo lepo je. Hvala vam! Psihološka vaja Barometer razpoloženja.			Otroci odgovarjajo na učiteljeva vprašanja, preverjajo pravilno lokacijo šolskih potrebščin in izrazijo svoje domneve o potrebi po pravilni organizaciji svojega "delovnega mesta", postavijo besede na sončne žarke, jemljejo en žarek naenkrat in zasedejo svoja mesta. Otroci pokažejo svoje razpoloženje (kot barometer kaže vreme) z rokami: slabo razpoloženje - dlani se dotikajo, dobro - roke so razprte Otroci delajo vaje.		Priprava študentov na delo v obšolski dejavnosti: razvijanje na osebno pomembni ravni notranje pripravljenosti za izpolnjevanje regulativnih zahtev izobraževalne dejavnosti.	Metapredmet (UUD) regulativni: izvajati samokontrolo; Obvladati sposobnost napovedovanja; komunikativen: Poslušajte in razumejte govor drugih; Imeti dialoško obliko govora v skladu s slovničnimi in sintaktičnimi normami maternega jezika
2. Zunanje spletke. Posodobitev znanja.		Preberite vnos: "Dva človeka gledata skozi rešetke iste rešetke: eden vidi umazanijo, drugi zvezde." Frederic Langbridge Kaj misliš? Zakaj ljudje gledajo isto in vidijo različne stvari? Za katerega od teh dveh oseb se imate? Razloži zakaj?			Otroci berejo, razmišljajo in odgovarjajo na učiteljeva vprašanja. Otroci izrazijo svoje domneve, s pomočjo učitelja pridejo do ideje o potrebi po ogrevanju za uspešno delo.
3. Ogrejte se.		Fantje, poskusite razložiti, zakaj se športniki ogrevajo pred treningi, tekmovanji. Zakaj to delajo? In za uspešno delo se moramo tudi ogreti. Toda ogrevanje ni ogrevanje telesa, ampak duha. Pri tem nam bodo pomagale pripravljene naloge. Vaša naloga je, da se čim bolj osredotočite na vsebino vprašanj-nalog, dajte premišljene in hitre odgovore. Tukaj poslušaj: - Rad dobro jem Obilno, okusno, okusno. Jem vse in brez razlike Ker jaz....( Požrešnik ) - No, jaz sem len in dolgočasen Ne ločim se od robca. Ne maram igrati in peti Najraje bi jokala. Jaz sem glavni jok iz razreda, In vsi me kličejo .... ( Jokavica ) - Ne maram, bratje, umivanja, Nisem prijazen do mila in krtače. In zdaj, ali me ne kličejo zato .... ( Umazan ) - Iskreno vam povem: Bodite čedni, urejeni , Sami je zelo težko. Kje so hlače in kje srajca. Nevem. JAZ …. ( Kurba )			Otroci razlagajo. Fantje poslušajo vprašanja in naloge ter poskušajo hitro in pravilno odgovoriti, jih znati utemeljiti.		Glavna naloga te stopnje je ustvariti določeno pozitivno čustveno ozadje za otroke, brez katerega je učinkovita asimilacija znanja nemogoča. Zato ogrevanje vključuje dokaj lahka vprašanja, ki lahko vzbudijo zanimanje, zasnovana za hitro pamet, hiter odziv, pomagajo pripraviti otroka na aktivno kognitivno dejavnost v razredu.	Zadeva: Poznajte terminologijo, vedite, kaj besede pomenijo. komunikativen: Poslušajte in razumejte govor drugih; biti sposoben izraziti svoje misli dovolj popolno in natančno; Imeti dialoško obliko govora v skladu s slovničnimi in sintaktičnimi normami maternega jezika.
3. Odkrivanje novega znanja. 4. Primarno pritrjevanje.		(otroci iz škatle izžrebajo imena otrok). Zapišite 3-4 točke o tem, kaj vidite dobrega v osebi, katere ime je napisano na vašem listu papirja. Kaj čuti človek, ko v njem opazim nekaj dobrega? Ste že kdaj imeli takšne primere, ko ste v nečem neprivlačnem na videz našli nekaj koristnega, lepega in potrebnega? Zakaj ne bi sodili ljudi in stvari po njihovem videzu? Kako človeku v življenju pomaga sposobnost videti dobro? Zakaj ljudje pogosto opazimo slabo in ne dobro? Fantje, vsi ljudje smo različni: veliki in majhni, debeli in suhi, smešni in jezni. Vsak človek ima dobre lastnosti - te se imenujejo vrline, obstajajo pa tudi slabe lastnosti - to so pomanjkljivosti. Da bi razumeli te lastnosti, si poglejmo tega možička (diapozitiv: risba možička, razdeljenega po dolžini na dva dela, naslikana črno-belo). Zakaj je ta možiček napol črn? Vse slabo vidimo v črni barvi, dobro pa v svetli, beli. Pomagajmo malemu človeku, da postane čist in bel, torej postane dober. Da bi to naredili, bomo za vsako slabo kakovost ali pomanjkljivost izbrali dobro kakovost ali dostojanstvo, ki so prekrite z listi. Vzamemo prvi list. Kaj je napisano?(skromnost). Beli list prilepimo na temno polovico človeka in to počnemo, dokler telo človeka ne postane belo -Ugani, kaj bomo počeli danes. Otroci poslušajo pravljico in se o njej pogovarjajo. Vam je bila pravljica všeč? Povej mi o najboljših stvareh o sebi. Kdo te nauči videti dobro okoli sebe? Če v ljudeh vidite dobro, jim o tem vedno govorite? - Delo s pregovori: Kateri od pregovorov ustreza temi lekcije? Praktično delo. - Prosim te, da pogledaš skozi okno. Zapomni si citat. Prosim vas, da naredite dva opisa. Enega z vidika človeka, ki gleda skozi okno in vidi lepo, drugega pa z vidika tistega, ki najprej opazi slabo. Preverjanje praktičnega dela. Primerjajte opise. Povejte, kateri opis je bilo lažje narediti in kateri težje. Zakaj? Kakšen zaključek je mogoče potegniti? Katere prednosti in slabosti lahko navedete?			Fantje se seznanijo z vsebino predlaganega gradiva, izrazijo svoje domneve, zbirajo in dajejo letake tistim, o katerih so pisali. Otroci odgovarjajo na učiteljeva vprašanja. Učenci analizirajo dane naloge. Določijo stopnjo zahtevnosti nalog, predlagajo, kaj bodo počeli. Razdeljeni so v delovne skupine, opravljajo naloge in izpolnijo tablico. Ta oblika dela za otroke ni nova, zlahka jih razdelimo v mini skupine in določimo delovno mesto v učilnici. Otroci odgovarjajo na vprašanja, dokazujejo svoje stališče. Otroci razpravljajo, dokazujejo svoje stališče. Otroci določen čas izvajajo naloge (ne več kot 4 stavke). Naredite zaključek, navedite prednosti in slabosti. Preverite pravilnost opravljenih nalog.		Naloge na karticah, ki se uporabljajo na tej stopnji, prispevajo k razvoju intelektualnih lastnosti, omogočajo poglabljanje znanja otrok, diverzificirajo metode in tehnike kognitivne dejavnosti. Otroci izvajajo predlagane naloge v svojem tempu in v zaporedju, ki ga sami izberejo, kar ustreza načelom minimaksa in variabilnosti. Študenti pod vodstvom učitelja analizirajo naloge za samostojno delo, določijo individualno stopnjo zahtevnosti. Težavnostna stopnja je označena z barvo: modra je najlažja, zelena je povprečna težavnostna stopnja, rdeča je najtežja. Vsak študent izbere naloge katere koli stopnje zahtevnosti in nadaljuje s samostojnim izvajanjem. Znotraj skupin učitelj nastopa kot svetovalec, koordinator. Kaj nenavadnega in zanimivega ste opazili? Na katera vprašanja ste že odgovorili? Katero vajo bi radi delali zdaj? Zakaj? Kako boste nastopili? Organizirane so manjše skupine nestalnih izmen. Ugotovljena je pravilnost in zavest o asimilaciji učnega gradiva, ugotovljene so vrzeli, napačne predstave in njihov popravek. Dela so ocenjena s smeškom.	Metapredmet (UUD) kognitivni: Krmarite po svojem sistemu znanja (določite meje znanja/nevednosti); Določite in oblikujte namen dejavnosti v lekciji; Pod vodstvom učitelja načrtujejo svoje dejavnosti v lekciji; Zaporedje dejanja v lekciji. regulativni: Izrazite svoje ugibanje; komunikativen: Izražajte svoje misli natančno in v celoti. Osebni UUD: - vzpostaviti povezavo med namenom izobraževalne dejavnosti in njenim motivom (zakaj?).
4. Dinamični premor.		Čas je za sprostitev, spremembo vrste dejavnosti. Sprostite se s svojimi najljubšimi risanimi junaki.			Ob veseli glasbi fantje izvajajo dinamično pavzo.		Dinamična pavza kot del pouka razvija ne le motorično sfero otroka, ampak tudi čustveno. Fantje izvajajo plesno vadbo ob pogledu na junake iz risank.
5. Uporaba novega znanja.		Delo z besedami iz slovarja: Pohlep Jeza Trma Nestrpnost karkoli. Aroganca. Skromnost. čast. Upoštevajte prednosti in slabosti. -Igra črno-bela. Če je kakovost dobra, dvignemo belo karto, če je kakovost slaba, dvignemo črno karto.			Otroci poiščejo pomen besed v slovarjih in preberejo njihov pomen. Otroci odgovarjajo na učiteljeva vprašanja, utemeljujejo svoj odgovor, ugotavljajo prednosti in slabosti. Otroci pozorno poslušajo in dvignejo karte določene barve.		Na tej stopnji se otrokom ponudijo natisnjene strani iz učbenika Yazykanove. Razvijajoče naloge: testi, igre, vaje. 1. razred Moskva: Izpitna založba s strani Sposobnost reševanja iskalnih in ustvarjalnih nalog je za otroka zelo pomembna, saj vam omogoča, da začutite okus uspeha in pridobite samozavest, saj rešitev takšnih nalog temelji na otrokovi iskalni dejavnosti in hitri pameti, na zmožnost, da ob pravem času iz svojega spomina »dobi« eno ali drugo, drugačen algoritem sklepanja, sposobnost kopati »po sebi«, »priti resnici do dna«.	Zadeva: Metapredmet (UUD) regulativni: Razlikovati med pravilno in nepravilno opravljeno nalogo; izvajati samokontrolo; kognitivni: komunikativen: Poslušajte in razumejte govor drugih;
		Fantje, poglejte diapozitiv in preberite. Kakšne so tu lastnosti? Tako je, dobre lastnosti ali dostojanstvo osebe. Želim si, da bi bile te lastnosti vedno z vami in vam pomagale rasti v lepe in dobre ljudi! Pazite drug na drugega, Ogreto s prijaznostjo Pazite drug na drugega, Ne zamerimo Pazite drug na drugega, Pozabite na vse prepire In v prostem trenutku.			Otroci odgovorijo.
		Poglejte majhne predmete na svojih mizah. Razporedite te predmete glede na nekatere značilnosti, na primer po velikosti. Dokaži, da so predmeti, ki so si na prvi pogled podobni, različni. Vaja "Slide" (po barvi, obliki, velikosti itd.). Predmete zložite na kup. Naredi zaključek. Skupinsko delo: - - Kakšne so prednosti tega, da si visok in nizek? Vaja "Oblaki". Primerjaj oblake. Poiščite razlike med enim in drugim oblakom.		Otroci postavijo predmete, jih združijo na različne načine, dokazujejo razlike, sklepajo. Izvedite naloge, poiščite razlike, naredite sklep.					Zadeva: Vedeti, kako dokončati dodeljene naloge. Metapredmet (UUD) regulativni: Razlikovati med pravilno in nepravilno opravljeno nalogo; izvajati samokontrolo; kognitivni: Izvajati analizo učnega gradiva; komunikativen: Poslušajte in razumejte govor drugih; Sposobnost izražanja misli z zadostno popolnostjo in natančnostjo
6. Refleksija obšolskih dejavnosti. 7. Domača naloga.		Tu se naša lekcija konča. Kako se vam je izšlo? Kakšno odkritje smo naredili? -Kompilacija syncwine "Prednosti in slabosti". Preberi. Kaj se je zgodilo. -Tukaj smo se naučili - kaj je dostojanstvo človeka. Nekaj smo jih celo uspeli pridobiti, kar so po vašem mnenju dobre lastnosti človeka. Fantje, ne bojte se priznati svojih pomanjkljivosti - to je manifestacija poguma. Od takšnega priznanja postane človek le močnejši. Igra-vaja "Koš za smeti". Fantje, zapišite svoje pomanjkljivosti, jih zdrobite in vrzite v smeti, t.j. znebite se jih za vedno. -Fantje, v življenju je veliko nasprotij. Podobno imajo vrline antivrline, tj. človeške napake. Kaj so oni? Pouka je konec, sonce pa nas še greje s svojo toploto. Ocenite svoje delo, pobarvajte z barvnimi svinčniki ali vzemite emotikone. Če menite, da ste vse naredili prav - zeleno, če je delo povzročalo težave - rdeče in če dejavnost ni pustila vtisov - rumeno. En teden vsak dan opazujte svoje družinske člane in si zapisujte ali se spominjajte le dobrih stvari, ki se jim zgodijo. Če želite, lahko narišete svoje družinske člane, ne morete narisati sebe. Pobarvaj družinskega člana, za katerega misliš, da si podoben.	Otroci govorijo in prinašajo žarke ter stojijo v krogu proti soncu, odgovarjajo na vprašanja, posplošujejo znanje. Otroci berejo syncwine. Otroci skušajo objektivno, celovito in natančno ovrednotiti svoje dejavnosti pri učni uri s pomočjo emotikonov. Navedite, kaj so se naučili in česa ne ter zakaj. Otroci svoje pomanjkljivosti, neprijetne zgodbe, situacije napišejo na liste papirja, liste zmečkajo in vržejo v vedro (od njih se za vedno poslovijo).			Analizira se uspešnost doseganja cilja; razkriva se kakovost in stopnja obvladovanja znanja. Analizirana je "Lestvica uspeha".		Osebni UUD: Vzpostavite razmerje med namenom dejavnosti in njenim rezultatom. Metapredmet (UUD) regulativni: izvajati samokontrolo; Skupaj z učiteljem in sošolci vrednoti dejavnosti pri učni uri; Poudarite in spoznajte, kaj ste se že naučili in kaj se morate še naučiti; komunikativen: Znati izraziti svoje misli dovolj popolno in natančno.
	Skupaj: 40 min

Razvojna vsebina

Skupinsko delo:

1. Izpolni nalogo: Stojte po višini, po barvi las.

2. Pogovorite se:

3. Primerjaj oblake: Poiščite razlike.

Skupinsko delo:

1. Izpolni nalogo: Stojte po višini, po barvi las.

2. Pogovorite se:

Kakšne so prednosti tega, da si visok in nizek?

3. Primerjaj oblake: Poiščite razlike.

Skupinsko delo:

1. Izpolni nalogo: Stojte po višini, po barvi las.

2. Pogovorite se:

Kakšne so prednosti tega, da si visok in nizek?

3. Primerjaj oblake: Poiščite razlike.

Razvojna vsebina

Pohlep - to je škrtost, pohlepna oseba ne mara deliti s prijatelji.
Jeza – oster in zelo negativen občutek.
Trma - nepopustljivost, nepopustljivost.
Nestrpnost nepripravljenost ali nezmožnost prenašanja nekoga oz karkoli.
Aroganca. Takrat človek začne precenjevati svojo ceno.
Skromnost. To je takrat, ko se človek, tudi s številnimi vrlinami, obnaša preprosto in neopazno, ne da bi jih izpostavil in se ne razkazoval.
čast. To so moralna načela in lastnosti osebe, vredne spoštovanja družbe.

"Dva človeka gledata skozi rešetke iste rešetke: eden vidi umazanijo, drugi pa zvezde."

Frederick Langbridge

OGRETI SE

Rad dobro jem

Obilno, okusno, okusno.

Jem vse in brez razlike

Ker jaz….

(Požrešnik )

No, jaz sem len in dolgočasen

Ne ločim se od robca.

Ne maram igrati in peti

Najraje bi jokala.

Jaz sem glavni jok iz razreda,

In vsi me kličejo ...

(Jokavica )

Ne maram, bratje, umivanja,

Nisem prijazen do mila in krtače.

Zato sem, fantje, vedno umazan.

In zdaj, ali me ne kličejo zato ....

(Umazan )

Iskreno vam povem:

Bodite čedni, urejeni ,

Sami je zelo težko.

Ne vem zakaj, stvari mečem povsod

In jih ne najdem, karkoli zgrabim, tečem noter.

Kje so hlače in kje srajca. Nevem. JAZ ….

(Kurba )

Prispodoba pravi, da so dobri ljudje in so slabi ljudje. Je tako
Kako razumete izraz "nahrani volka"?

Delajte s pregovori

Zlo joka od zavisti

a prijazen z veseljem.

Naredi dobro -

zabavaj se.

Greš za slabo -

zašel boš v težave.

Delati zlo

ne upaj na dobro.

Uči se dobro

slabe stvari ne pridejo na misel.

Človeške vrline:

Čast

prijaznost

Zvestoba

Poštenost

delavnost

občutljivost

Prednosti

Natančnost

Velikodušnost

Skrb

Vljudnost

Pogum

Skromnost

Človeške napake:

Pohlep

Neposlušnost

Jeza

lenoba

Napake

Trma

Zavist

Skrb

Grobost

Strahopetnost

Aroganca

Igra "Črno-belo"

Poštenost

delavnost

Vljudnost

prijaznost

Strpnost

skrbna

Prijaznost

Praktičnost

Skromnost

Pazite drug na drugega, Ogreto s prijaznostjo Pazite drug na drugega, Ne zamerimo Pazite drug na drugega, Pozabite na vse prepire In v prostem trenutku. Ostani drug poleg drugega.

Česa se je bolj prijetno spomniti in povedati drugim: o tem, kako ste nekomu pomagali ali o tem, kako ste nekoga užalili?

NASVETI ZNAIKA:

Prijaznost v sebi je treba »trenirati«: delati dobra dela, opaziti dobro v ljudeh.

Če je nekdo užaljen v vaši prisotnosti, podprite šibkejše. Ne pozabite: beseda lahko reši!

Prijaznost v sebi je treba »trenirati«: delati dobra dela, opaziti dobro v ljudeh.

Urok pomaga postati prijaznejši

"LAHKO!". Poskusite to tiho ponoviti.

Začnite biti prijazni z majhnim dejanjem. Naj vas ne bo sram pomagati, majhne storitve svojim tovarišem, ljubljenim.

Koristno je začeti SKRIVNI DNEVNIK DOBRIH DEL.

Zabeležite svoj napredek na njem. Vsak najmanjši uspeh je tvoja zmaga nad SEBOJ.

Vendar se tudi to zgodi. Nekateri fantje se bojijo narediti lepe stvari, na primer dati prednost dekletu, pomagati nekomu. Počutijo se, kot da jih gledajo in se jim smejijo. Takšni strahovi so slabi za značaj. Vsekakor se jih morate znebiti.

Če je nekdo užaljen v vaši prisotnosti, podprite šibkejše.

Ne pozabite: beseda lahko reši!

Kaj ste v tej lekciji našli koristnega zase?
Zakaj mora biti človek prijazen in človeški?
Zakaj mora človek imeti več vrlin in v sebi izkoreniniti pomanjkljivosti?
Kdaj je človek srečen?

Oblikovanje značaja in načina človeškega vedenja poteka skozi prizmo njegovih inherentnih prednosti in slabosti. V vsakem od nas so negativne in pozitivne lastnosti, življenje ne bi bilo tako zanimivo, če ne bi stremeli k najboljšemu, ne bi poskušali postati popolnejši.

Druga stvar pa je odnos do svojih negativnih lastnosti, ki ima lahko tri različne scenarije:

Takšen sem od rojstva, to je moja osebnost. Če nekomu niso všeč moje pomanjkljivosti, naj ne komunicira z mano.
Jaz sem slab! Ne morem zadržati svojih čustev zase. In zato ne bom videl odnosov, napredovanj v službi, dostojnih plač itd.
Zavedam se svojih pomanjkljivosti in se bom po najboljših močeh trudil, da se jih znebim ali zmanjšam njihovo manifestacijo.

Oseba, ki živi v skladu s tretjim načelom, nenehno dela na sebi, ima vse možnosti, da pomanjkljivosti spremeni v vrline.

Človeško dostojanstvo

Po načelih javnega izobraževanja se človek ne bi smel osredotočati na lastne zasluge. Šteje se, da jih je bolj pravilno uporabiti v praksi, v obliki plemenitih dejanj.

Izobražen človek ima na stotine vrlin.

V iskanju poti za razvoj in izboljšanje človek ne bi smel iti v skrajnosti. Poskušati morate ostati posameznik - doseči družbeno priznanje, ne da bi se združili z množico.

Oseba, ki nenehno dela na sebi, ima naslednje vrline:

Sposobnost sočutja. Skrb za bližnjega tako v žalosti kot v veselju, podpora in pomoč kateremu koli živemu bitju ni le zasluga. To je bodisi darilo bodisi mukotrpno delo na sebi.
Samo razvoj ni mogoč. Za razvoj komunikacijskih veščin potrebujete sposobnost komuniciranja z znanimi in neznanimi ljudmi. To bo pripomoglo k razvoju ne samo, ampak tudi socialno.
Plemenitost in nesebična pomoč je izraz najvišje morale.
Najpomembnejši človeški lastnosti sta zvestoba in zvestoba.
Branje med vrsticami je sposobnost zajemanja podrobnosti. Ta kakovost vam bo omogočila, da se ne utopite v toku informacij.
Da bi preprečili napake v procesu gojenja, je treba imeti predvidevanje in vpogled.

Z izboljšanjem teh moralnih in voljnih lastnosti človek dopolnjuje svoje individualne pozitivne lastnosti.

Poleg tega so odlični pomočniki pri nadzoru negativnih čustev, spodbujanju k dejanjem, ki niso značilna za dobro vzgojeno osebo.

Osebne pomanjkljivosti

Oseba ima edinstven nabor lastnosti, od katerih je vsaka lahko razvrščena kot prednosti in slabosti. Poglejmo primer odzivnosti in radodarnosti.

Javno mnenje te lastnosti pozicionira kot pozitivne, a če pogledamo z drugega zornega kota, jih začnemo dojemati kot negativne.

Če nekdo potrebuje pomoč, bo sočutna oseba zagotovo nudila podporo. In to se šteje v čast. Toda s pretirano odzivnostjo je človeku težko živeti, ne more se upreti okoliškim "izkoriščevalcem" in zavrniti prošnje. S tega vidika je odzivnost že pomanjkljivost njegovega lastnika.

Tudi o velikodušnosti se ne morete prepirati, nedvomno sodi med vrline. Toda v primeru neizmerne radodarnosti, ko človek začne deliti darila na vse strani, v škodo sebe in svojih bližnjih, to že postane negativna lastnost in se imenuje zapravljivost.

Pomanjkljivosti so osebne lastnosti, ki negativno vplivajo predvsem na življenje tistega, ki jih ima.

Vsaka človeška strast lahko postane ranljiva, na primer:

destruktivna čustva - bes, nenadna nihanja razpoloženja, razdražljivost;
pokvarjenost - pohlep, požrešnost, zavist itd.

Vse pomanjkljivosti je mogoče pogojno razdeliti v skupine:

Psihološki: nemir, togost, goljufija, cinizem, pretirana družabnost ali obratno izolacija, pomanjkanje samokontrole, potreba po nenehnem ocenjevanju dejanj, podcenjevanje ali precenjevanje itd. Te pomanjkljivosti lahko popeljejo svojega lastnika v najglobljo depresijo, kar povzroča težave pri delu in v osebnem življenju.
Fizično: problematična koža, krivi zobje, teža, višina itd. Te fizične pomanjkljivosti so povsem subjektivne, vsako od njih je mogoče spremeniti v nekakšen vrhunec. Če ne delate na njih, potem lahko izzovejo komplekse in zavračanje svojega notranjega sveta. In v prihodnosti se lahko pojavijo globoke osebne težave, neizpolnjenost in nerazumevanje z ljudmi okoli vas.
ženske: šopingholizem, brezčutnost, zamerljivost, bahatost ali pretirana skromnost, dvoličnost, pohlep, pretiran narcisizem ali zanikanje svoje ženskosti, brezčustvenost. Takšne pomanjkljivosti vodijo v razvoj bolezni in uničijo osebno življenje. Pomanjkanje čustvene samokontrole uniči žensko energijo, ki začne moške odbijati.
Moški: nevljudnost, skopuh, malomarnost, pomanjkanje smotrnosti, diktatorski in patriarhalni življenjski pogledi itd. Takšne pomanjkljivosti moškim ne dovoljujejo, da bi mirno gradili kariero in osebno življenje.

Kako se znebiti pomanjkljivosti

Z osebno rastjo in samoizpopolnjevanjem lahko izboljšate svoje življenje in osmislite svoj obstoj. Če se znebite lastnosti, ki vas ovirajo v življenju, naredite svojo življenjsko pot lažjo in bolj veselo.

Načrt po korakih, kako se znebiti pomanjkljivosti:

Prepoznajte svojo pomanjkljivost. Človek pogosto ve, kaj točno mu ne dovoljuje živeti v miru. Če želite izboljšati svoje lastnosti, začnite z analizo nadležnih lastnosti ljudi okoli vas. Oni so tisti, ki vas motijo, ker jih ne morete sprejeti vase.
Ko ste odkrili napako, vam ni treba ostati neaktiven in se pritoževati nad življenjem ter zavzeti položaj žrtve. Nekateri ljudje uživajo v svojem »trpljenju«, vendar postanejo nezmožni prevzeti odgovornost in upravljati s svojim življenjem.
Prepoznajte svoje pomanjkljivosti. To morate razumeti in sprejeti. Prav tako vam ni treba prizadevati popraviti pomanjkljivosti svojih ljubljenih, ampak poskusite sprejeti osebo skupaj z njenimi minusi. Če ne morete sprejeti in se on še naprej trudi, začnite pri sebi in ne pri ljubljenih.
Nadzor in sledenje svojim mislim. Sprva bo težko, vendar se lahko vsak nauči. Nato se postopoma vse pomanjkljivosti premaknejo v zavest in so pod vašim nadzorom.
Analiza napak. Razumeti njegov značaj, kako se vmešava, do česa lahko vodi. Nariši miselno sliko, kaj se ti bo zgodilo, če bo napaka ostala v tebi za vedno, in kako bi se lahko končalo. To bo motivacija, da se čim prej znebite svoje negativne lastnosti.
Zamenjava slabosti z vrlino. Z uničenjem dražilnega sredstva boste sprostili prostor, ki ga je treba z nečim napolniti. Če na to mesto pravočasno ne vlijete nekaj pravega in pozitivnega, tvegate, da boste pridobili nove pomanjkljivosti in slabe navade ali pa z novo močjo vrnili stare pomanjkljivosti.
Pozabite na izgovore. Tako sebe kot svoje pomanjkanje.
Poiščite vir njegovega izvora, razumejte, od kod prihaja ta pomanjkljivost. Večina kompleksov in lastnosti izvira iz otroštva. Otrok ob opazovanju staršev absorbira njihovo vedenje, kar vzpostavlja in programira njegov nadaljnji razvoj.
Pomnožimo pozitivno kakovost, pridobljeno po tem, ko se znebimo negativne.

Prednosti in slabosti v življenjepisu

Ko izpolnite vprašalnik delodajalca, lahko naletite na odstavek, kjer morate navesti svoje pomanjkljivosti. To je samo preizkus ustrezne samozavesti kandidata in ne poskus razkritja vseh vaših nepopolnosti.

Če v vprašalniku najdete takšen element, ne bodite prestrašeni in ne preskočite tega stolpca. Vsakdo ima napake.

Pri izbiri lastnosti za življenjepis upoštevajte posebnosti položaja, ki ga želite dobiti, in jih povezujte z osebnimi zmožnostmi in sposobnostmi. V bistvu bi moral prosilec imeti naslednje prednosti:

disciplina;
odgovornost;
namenskost;
pozornost;
odgovornost;
družabnost;
delo za rezultate;
odpornost na stres;
sposobnost učenja itd.

Osredotočite se na par (nič več!) svojih prednosti, za vsako napišite opis. Dovolj je en stavek, vendar podrobno in s konkretnostmi.

Tukaj je nekaj primerov močnih lastnosti za življenjepis:

Delam za rezultat - ne puščam nedokončanega posla, sposoben sem sprejemati pravočasne odločitve, sem precej aktiven v komunikaciji.
Družaben - ima izkušnje kot vodja prodaje in anketar.

Analizirajte svoje lastnosti, izberite najbolj vredne od tistih, ki bodo morda potrebni za prihodnji položaj. Ko ste se odločili, ga pobarvajte zanimivo in podrobno. To bo delodajalca hitreje zanimalo kot seznam banalnih, nesmiselnih besed.

Katero od pomanjkljivosti je mogoče navesti v življenjepisu

Seznam negativnih lastnosti je treba premisliti vnaprej. V vsakdanjem življenju so lahko slabosti, za želeni položaj pa bodo prednosti.

Na primer, lastnost osebe, da vidi napake v vsem, velja za napako, hkrati pa je potrebna za tiste, ki delajo kot revizorji ali testirajo programe.

Primeri pomanjkljivosti življenjepisa, ki se lahko izkažejo za prednosti:

Prekomerna potreba po komunikacijskih odnosih;
Deloholizem in nezmožnost ne razmišljati o delu;
Izbirčnost in jedkost;
Formalizem;
počasnost;
Zanesljivost;
Natančnost do najmanjše podrobnosti;
Pomanjkanje fleksibilnosti, nezmožnost sklepanja kompromisov pri delu;
Ne zadržujem se pri izražanju lastnega mnenja, neposrednost;
Prekomerna energija, nemir;
Pretirano izkazovanje čustev, razdražljivost.

Izpostavimo nevtralne slabosti, ki so primerne za vse poklice:

Številne fobije (zaprt prostor, žuželke, strah pred višino ali letenjem itd.);
Odvisnost - šibkost od nečesa (sladkarije, živali itd.);
Izpostavljenost nezmernemu analiziranju lastnih korakov in napačnim izračunom.

Katera od pomanjkljivosti prestraši delodajalce

Ne bodite odkriti, ko naštevate svoje pomanjkljivosti. Nekatere vaše slabosti lahko ustvarijo neprijeten vtis in prestrašijo delodajalce.

Te lastnosti vključujejo:

Periodične zamude in zamude;
lenoba;
Pomanjkanje neodvisnosti, nezmožnost sprejemanja odločitev;
Nepazljivost, pogosti odmori, preživljanje časa na družbenih omrežjih;
Čisto denarne obresti;
Predanost pisarniškim romancam;
Popolno pomanjkanje odgovornosti.

Vsak od nas ima pomanjkljivosti. Le razumeti in sprejeti jih je treba, nenehno delati na sebi in se izboljševati. V tem primeru lahko majhne pomanjkljivosti nadomestimo z velikimi prednostmi.