미취학 아동의 말더듬은 무엇입니까? 어린이 말더듬의 원인과 치료 방법

아이가 첫 번째 단어와 문구를 발음할 때 부모의 기쁨은 아기가 말을 더듬는 모습으로 인해 곧 가려질 수 있습니다. 무엇을 해야 할까요? 치료할 수 있나요? 이러한 질문은 부모에게 직면하게 되며 언어 치료사에서 신경과 의사로, 의사에서 전통 치료사로 달려가게 만듭니다. 어린이 말더듬의 문제점이 무엇인지, 그 현상의 원인은 무엇인지, 질병이 나타날 경우 어떤 치료법을 사용할 수 있는지 알아 보겠습니다.

말더듬이란 무엇입니까?

말더듬은 심한 공포나 정신-정서적 충격에 의해 유발될 수 있습니다.

말더듬은 말의 부드러움과 리듬을 위반하는 것으로 이해됩니다. 이것은 언어 장치의 근육으로 인해 발생하는 복잡한 언어 병리입니다. 대부분의 경우 말더듬은 말하기가 형성되고 활발하게 발달하는 2~5세 어린이에게 나타납니다. 그 발생은 갑작스러울 수 있으며, 아기가 성장함에 따라 더욱 심해집니다.

어린 아이들은 흔히 “물 좀 주세요, 물 주세요”와 같이 일반적으로 발음되는 말을 반복합니다. 그러나 아이는 "G-g-물 좀 주세요."라는 소리만 반복할 수 있습니다. 전문가들은 소리를 2번 이상 반복하는 것이 말더듬의 초기 증상이라고 생각합니다.

세계 통계에 따르면 어린이 중 2-3%의 어린이에게서 말더듬이 관찰됩니다. 여아에서는 이 언어 병리가 남아보다 4배 덜 자주 발생합니다. 이는 소녀들의 정서적 안정감이 더 크기 때문인 것으로 여겨집니다. 말더듬은 학교 첫 해와 청소년기에 더욱 악화됩니다. 이는 아이의 행동과 팀에서의 적응에 영향을 미칩니다.

일부 어린이의 경우 말더듬은 흥분되거나 스트레스가 많은 상황에서만 나타납니다. 차분한 환경에서 아이는 자신의 언어 문제를 잊어버리는 것 같습니다. 그리고 전화통화를 할 때, 낯선 사람과 대화할 때, 대중 앞에서 말할 때 말을 심하게 더듬는다.

말더듬의 원인

말더듬은 가장 흔한 아동기 신경증입니다. 일반적으로 로고신경증이라고 합니다. 소리와 음절의 발음 지연은 언어 근육, 즉 혀, 입술 및 후두 근육의 경련과 관련이 있습니다. 강장제 및 간대성일 수 있습니다.

강장성 경련(이 근육의 긴장)으로 인해 언어 장애를 극복하기 어렵고 따라서 자음을 발음하는 데 어려움이 있습니다. 간대성 경련의 경우 단어의 첫 소리나 음절이 반복되고, 단어나 구 앞에 추가 모음(i, a)이 발음되는 경우가 있습니다. 종종 말더듬은 강직성 간대성입니다.

아이의 말더듬의 직접적인 원인은 다음과 같습니다.

생리학적 장애:

출생 외상 후 신경계 손상;
임신 중 산모의 흡연 및 음주;
유전적 소인;
외상;
언어 기관의 질병(후두, 코, 인두);
질병(전염병)으로 인한 신경계의 변화;
왼손잡이를 오른손잡이로 재교육하는 것.

심리적 이유:

스트레스가 많은 상황, 정신-정서적 충격;
사랑하는 사람의 상실;
신경증적 반응: 어린 시절의 두려움(어둠에 대한 두려움, 처벌 등);
분노, 질투의 감정을 표현했습니다.
부모의 관심을 끌고 싶은 욕구;
극심한 공포(뇌우, 개, 영화 속 공포 장면).

사회적 이유:

과도한 부모의 엄격함;
말을 더듬는 가족이나 다른 어린이를 흉내내는 것;
언어 자료로 아동을 과부하시킵니다 (외국어 또는 여러 언어의 조기 학습).
연설을 형성하는 동안 부모의 관심이 부족하여 빠르고 성급한 연설과 음절 건너 뛰기로 이어집니다.
아동을 다른 유치원이나 학교로 전학시키는 것;
다른 거주지로 이사.

에게 자극 요인다음과 같은 원인이 있을 수 있습니다:

아동의 과도한 피로(학교 공부, 통제할 수 없는 TV 시청, 장기간의 컴퓨터 게임 등)
가족 문제 및 스캔들;
학교에서의 문제;
식단에 과도한 단백질이 포함된 불균형 식단;
젖니가 남과 청소년기;
내분비계 장애;
전염병.

부모의 행동 전술

아이가 말더듬증에 걸리면 부모는 이에 집중하지 말고 가족 내에서 편안한 심리적 환경을 조성하는 것이 좋습니다.

어린이에게서 말더듬이 발견되면 조건부로 발생을 강화하지 않도록 이 언어 장애에 어린이의 주의를 집중할 필요가 없습니다. 아이가 흥미로운 것은 자신이 말하는 방식이 아니라 정확히 말하고 싶은 내용임을 이해하도록 해야 합니다. 언어 결함에 대한 부모의 불안은 아이를 더욱 우울하게 만듭니다.

부모의 중요한 임무는 열등감의 발달과 자존감 저하를 방지하기 위해 아기를 조롱으로부터 보호하는 것입니다. 아이들은 종종 잔인할 수 있으며, 팀에는 말더듬이 아이를 괴롭히는 것을 좋아하는 사람이 있을 수 있습니다.

교사가 상황을 바로잡을 수 없고 그룹 내에서 아동에 대한 조롱과 강제 격리가 계속되면 해당 아동은 치료 기간 동안 유치원 출석을 중단해야 합니다. 그렇지 않으면, 아이의 수줍음과 폐쇄성이 발달하여 말더듬이 더욱 심해질 것입니다.

아이가 발생한 질병에 대처할 수 있도록 부모와 다른 가족 구성원은 다음과 같은 간단한 규칙을 따라야 합니다.

말하기를 모니터링하십시오. 천천히 부드럽게 말하고 각 문구가 끝날 때마다 잠시 멈추십시오. 아이는 같은 방식으로 모방하고 말하려고 노력할 것입니다.
아기를 방해하지 말고 항상 아기에게 직접 연설을 마칠 기회를주십시오.
자녀와 함께 노래를 배울 수 있습니다.
아이와 대화할 때 짧은 문구와 문장을 사용하세요.
가족 생활 방식에서 소란과 혼란을 피하십시오. 가족의 다툼과 긴장을 피하십시오.
자녀의 일상 생활 준수를 엄격하게 모니터링하고 아기의 과로 및 과도한 흥분 가능성을 제거하십시오.
아이에게 어려운 말을 여러 번 반복하도록 강요해서는 안 됩니다.
아기는 말을 덜 하고 칭찬을 더 자주 해야 합니다.
아파트에서 TV의 지속적인 "백그라운드" 작동을 허용하지 마십시오. 잠자리에 들기 전에 자녀가 텔레비전을 시청하지 못하도록 하십시오.
말더듬으로 인해 자녀에게 가족 내 행동과 규율에 대한 특권을 부여하지 마십시오.

어떤 경우에는 말더듬이 치료 없이 저절로 사라집니다. 저절로 사라질 수 있는 말더듬의 증상은 다음과 같습니다.

아이는 의사소통 중에 심리적 어려움을 겪지 않으며, 자신의 결함을 부끄러워하지도 않습니다.
말더듬은 오랜 기간 동안 주기적으로 사라집니다.
아이는 물러서지 않고 대화 의사소통을 피하지 않습니다.
짧은 단어와 문구가 쉽게 발음됩니다.

아이가 대화 중에 긴장하고, 얼굴을 찡그린 채, 호흡이 중단되면서 말을 멈추고, 모음음을 늘리고, 특정 단어와 소리의 사용을 피하고, 질문(심지어 뻔한 것이라도)에 "모르겠습니다!"라고 대답하는 경우 - 언어치료사와 상담이 필요합니다. 또한, 이미 그러한 아이들과 함께 일한 경험이 있는 전문가를 찾아야 합니다.

말더듬 치료

언어 치료사와 함께하는 수업은 말더듬을 없애는 데 도움이 될 것입니다.

말더듬은 치료되고 완전히 치료될 수 있습니다. 자격을 갖춘 도움을 받으려면 언어 치료사, 신경과 전문의 또는 정신 신경 전문의에게 문의해야 합니다. 사실, 말더듬을 완전히 없애는 약은 없습니다. 전문가와 환자 부모 모두의 공동 노력이 중요합니다.

치료는 초기 단계, 심지어 미취학 연령에서도 가장 성공적입니다. 부모의 행동 규칙은 위에 설명되어 있습니다. 가족 내에 호의적이고 차분한 환경을 조성하는 것이 중요합니다. 아이와의 모든 대화는 느린 속도로 진행되어야 합니다. 모든 어린이와의 관계는 부모의 관심을 끌기 위해 질투심과 경쟁심을 키우지 않는 방식으로 구축되어야 합니다.

아이는 언어 장애에도 불구하고 자신의 말을 주의 깊게 들어줄 수 있는지 확인해야 합니다. 우리는 그와의 의무적 인 의사 소통과 아이에게 흥미로운 공동 활동을위한 시간을 찾아야합니다. 잠들기 전 10분 정도의 대화만으로도 마음이 편안해지는 효과가 있습니다. 물론, 이 대화 중에 아이에게 어떠한 주장이나 조건을 설정해서는 안 됩니다. 잠자리에 들기 전에는 TV 시청(만화도 포함)을 피하면 됩니다.

자녀와의 대화에서 말더듬이라는 주제를 피해서는 안됩니다. 그가 치료에 성공했다면 그를 칭찬하는 것이 중요합니다. 사소한 것조차도. 그는 부모로부터 정서적 지지를 느껴야 합니다. 당신은 아이를 격려하고 이 일시적인 질병에 대한 치료 성공에 대한 자신감을 심어주어야 합니다.

꽤 많이 있습니다 말더듬 치료 방법:

언어치료 수업;
호흡 운동;
컴퓨터 프로그램;
지압;
최면 치료;
약물 치료;
회복치료.

~에 언어치료 수업 긴장을 완화하고 말을 부드럽고 리드미컬하게 만들기 위해 운동이 선택됩니다. 아이는 집에서 운동을 반복하여 표현적인 언어를 얻습니다. 운동은 환자의 연령을 고려하여 선택됩니다.

호흡 운동 전통적인 치료 방법 중 하나입니다. 이를 통해 음성 장치와 성대의 근육을 훈련하고 깊고 자유롭고 리드미컬하게 호흡하는 방법을 가르칠 수 있습니다. 운동은 호흡계 전체에 유익한 영향을 미칩니다. 또한 운동은 추가적인 휴식 방법입니다.

컴퓨터 프로그램 – 말더듬을 치료하는 효과적인 방법 중 하나입니다. 그들은 뇌의 언어 및 청각 센터의 동기화를 사용합니다. 집에 있는 한 아이가 컴퓨터 앞에 앉아 마이크에 대고 단어를 발음합니다. 프로그램의 도움으로 이를 약간 늦추면 아이는 자신의 목소리를 들을 수 있고 이에 적응하려고 노력합니다.

동시에 말이 더 부드러워집니다. 이 프로그램을 사용하면 감정이 함축된 상황(기쁨, 분노 등)에서 대화를 진행할 수 있으며 상황에 대처하고 말하기 능력을 향상하는 방법을 제안합니다.

많은 도시에는 말더듬 치료를 위한 진료소와 센터가 있습니다. 최면에 의해 11세 이상 어린이용. 제안 방법을 사용하여 의사는 언어 근육의 경련과 대중 연설에 대한 두려움을 완화합니다. 3~4회 세션 후에는 말하기가 부드럽고 자신감 있게 됩니다. 이것은 정서적으로 영향을 미치는 심리치료 방법입니다.

대체 의학은 말더듬 치료를 제공합니다 포인트 방식마사지.전문가는 얼굴, 등, 다리, 가슴의 특정 부위에 영향을 미칩니다. 이 방법을 사용하면 신경계의 언어 조절이 개선됩니다. 지압은 지속적으로 수행하는 것이 좋습니다.

약물 치료 – 말더듬 치료의 보조 방법. 신경과 전문의의 처방에 따라 시행됩니다. 항경련제를 사용할 수 있습니다. 치료는 신경 중심의 기능을 정상화하는 데 도움이 됩니다. 허브(익모초, 발레리안 뿌리, 레몬밤)의 달임과 주입이 진정제로 사용됩니다. 약물만으로 말더듬을 치료하는 것은 불가능합니다.

일반적인 강화 방법 말더듬 치료에 기여합니다. 여기에는 일상 생활 준수, 균형 잡힌 영양, 강화 및 스트레스가 많은 상황을 배제하는 일반적인 보호 체제가 포함됩니다. 어린이에게 특히 중요한 것은 충분한 수면(최소 9시간)입니다. 깊은 잠을 자려면 저녁에 따뜻한 물로 샤워를 하거나 편안한 목욕(예: 소나무 목욕)을 하세요. 저녁 시간에 컴퓨터 게임과 TV 프로그램 시청을 제외해야 합니다.

말더듬은 올바른 말의 리듬을 위반하는 것뿐만 아니라 생각을 표현하는 과정에서 비자발적으로 주저하는 것, 단어 또는 소리의 개별 음절을 강제로 반복하는 것을 특징으로하는 언어 장애입니다. 이 병리는 관절 기관의 특정 경련 발생으로 인해 발생합니다.

기본적으로 어린이의 말더듬은 3~5세 사이에 시작됩니다. 이 단계에서는 언어가 가장 활발하게 발달하지만 언어 기능이 아직 완전히 형성되지 않았기 때문에 일종의 "실패"가 발생할 수 있습니다.

ICD-10 코드

F98.5 말더듬 [말더듬]

역학

말더듬은 6개월 이상 어린이의 약 5%에게 영향을 미칩니다. 이들 중 4분의 3은 청소년기가 시작될 때 회복되며, 약 1%는 평생 지속되는 언어 장애를 갖습니다.

말더듬은 여성보다 남성에게 영향을 미칠 가능성이 몇 배(2-5) 더 높다는 점에 유의해야 합니다. 일반적으로 이 질병은 유아기에 나타나며, 연구 결과에 따르면 5세 미만 연령층에서는 2.5%의 어린이에게서 말더듬이 발생하는 것으로 나타났습니다. 성별 비율에 대해 이야기하면 어린이가 성장함에 따라 숫자가 변합니다. 미취학 아동의 경우 비율은 2:1(남자 아이가 더 많음)이고 1학년이 되면 그 비율은 3:1로 커집니다. 5학년이 되면 여학생들이 더 빠른 속도로 말더듬을 없애기 때문에 이 수치는 5k1로 증가합니다. 초기 단계에서는 복구율이 상당히 높기 때문에(약 65~75%), 이 결함의 전체 유병률은 일반적으로 1%를 넘지 않습니다.

아이의 말더듬의 원인

언어 치료사는 아동기 말더듬을 두 가지 유형으로 구분합니다. 그 중 첫 번째는 중추신경계에 특정 결함이 있는 어린이에게 나타납니다. 가능한 원인으로는 출산 중 외상, 유전, 임신 중 심한 임신증, 복잡한 출산, 생후 첫 해에 아이가 자주 겪는 질병 등이 있습니다. 그 외에는 정상적으로 발달하고 있으며 건강상 문제가 없습니다.

신경학적 검사 중에 이러한 어린이는 일반적으로 두개내압 증가와 역치 증가의 징후를 나타냅니다. 경련 준비 상태뇌, 병리적 반사.

이 결함의 두 번째 유형은 처음에는 중추신경계의 유기적 또는 기능적 병리가 없는 어린이에게서 관찰됩니다. 이러한 유형의 말더듬은 스트레스나 심한 정서적, 육체적 피로로 인한 신경증으로 인해 나타납니다. 그러한 경우, 아이가 신경질적인 긴장 상태나 정서적 흥분 상태에 있을 때 언어 결함이 크게 증가합니다.

병인

말더듬의 발병기전은 소위 피질하 구음장애와 매우 유사합니다. 이 질병으로 인해 호흡 과정, 음성 안내 및 조음의 조정이 중단됩니다. 이 때문에 말더듬은 종종 부정맥성 구음장애라고 불립니다. 대뇌 피질과 피질하 구조 사이의 상호 작용이 중단되기 때문에 피질 자체의 조절도 중단됩니다. 결과적으로, 움직임 수행을 위한 "준비"를 담당하는 선조체 시스템의 기능에 변화가 발생합니다.

이 음성 형성의 조음 과정에는 2개의 근육 그룹이 참여하는데, 그 중 하나는 수축하고 다른 하나는 이완됩니다. 이 근육의 톤을 완벽하게 조정되고 명확하게 재분배하면 엄격하게 차별화된 정확하고 정확하며 빠른 움직임을 만들 수 있습니다. 선조체 시스템은 근긴장도의 합리적인 재분배를 제어합니다. 이 언어 조절 장치가 차단되면(뇌의 병리 또는 강한 정서적 각성으로 인해) 강장성 경련이 발생하거나 틱이 발생합니다. 언어 기관 근육의 음색이 증가하고 아동 언어의 자동성에 장애가 발생하는 이러한 병리적 반사는 시간이 지남에 따라 지속적인 조건 반사로 변형됩니다.

어린이의 말더듬 증상

일반적으로 말더듬 소리 중 머뭇거림은 말의 첫 음절을 연장하거나 반복하거나 개별 소리를 반복하는 것과 같습니다. 말더듬의 증상으로 어린이는 단어 시작 부분이나 별도의 음절에서 갑자기 멈추는 현상을 경험할 수도 있습니다. 종종 말을 더듬는 어린이는 말을 주저하는 것과 함께 안면 근육과 목 및 팔다리 근육의 비자발적 수축을 경험합니다. 아마도 그러한 움직임은 질책을 돕기 위해 반사적으로 나타날 수 있지만 실제로는 말을 더듬는 사람이 말하는 것이 얼마나 어려운지에 대한 다른 사람들의 인상을 강화할뿐입니다. 또한, 말더듬을 앓고 있는 아이들은 개별 단어나 소리를 두려워하기 시작하여 이를 동의어로 바꾸거나 서술적으로 설명하려고 합니다. 그리고 말을 더듬는 아이들은 말을 꼭 해야 하는 상황을 피하려고 노력하는 경우도 있습니다.

첫 징후

자녀에게 적시에 도움을 제공하려면 부모가 말더듬의 첫 징후가 나타나는 순간을 놓치지 않는 것이 중요합니다.

아이가 갑자기 말을 거부하기 시작합니다(이 기간은 2~24시간 동안 지속될 수 있으며 그 후 다시 말을 시작하지만 동시에 말을 더듬습니다. 따라서 이 경우 아이를 전문가에게 데려가더라도 말더듬이 시작되기 전에 말소리가 나타나는 결함은 완전히 예방할 수 있습니다.
문구 앞에 추가 소리를 발음합니다(예: "and" 또는 "a"일 수 있음).
문구가 시작될 때 그는 첫 음절이나 단어 자체를 전체적으로 반복해야 합니다.
문구나 한 단어 중간에 강제로 멈추도록 합니다.
연설을 시작하기 전에 그는 몇 가지 어려움을 겪습니다.

어린이 말더듬의 심리학

매우 대중적인 의견은 말더듬이 신체가 받는 감정적, 심리적 부하와 이를 처리하는 능력 및/또는 능력 사이의 불일치로 인해 나타난다는 것입니다.

일반적으로 부모의 약 70%는 자녀의 말더듬이 스트레스 요인의 결과로 발생했다고 말합니다.

아이들은 말더듬과 함께 로고신경증이나 로고공포증 진단을 받는 경우가 많아 심리적 건강이 손상되었음을 나타냅니다. 이로 인해 지연, 망설임, 정지 및 경련의 형태로 나타나는 언어 문제가 발생했습니다.

양식

언어 과정에서 나타나는 경련의 특성을 토대로 어린이의 말더듬의 강장성 및 간대성 말더듬을 구분할 수 있습니다. 경련 자체는 흡기 또는 호기 중 하나입니다. 이는 나타나는 시기에 따라 다르며 흡입 또는 호기 중에 발생합니다. 원인의 성격에 따라 질병은 증상성 또는 진화성(신경증 유사 또는 신경증일 수 있음)으로 구분됩니다.

강장제형 말더듬말하기 과정이 오래 멈추거나 소리가 길어지는 것처럼 보입니다. 또한, 말더듬이가 있는 사람은 대개 입을 반쯤 벌리거나 완전히 다물고 입술을 굳게 다물고 있어 속박되고 긴장되어 있는 것처럼 보입니다.

신경성 말더듬 2-6세에 받는 정신적 외상으로 인해 어린이에게 나타납니다. 문구 시작 부분이나 강한 정서적 스트레스로 인해 심화되는 간대 경련처럼 보입니다. 그러한 아이들은 말을 해야 할 때나 말을 전혀 거부할 때 매우 불안해집니다. 일반적으로 그러한 어린이의 언어 및 운동 장치의 발달은 모든 연령의 발달 단계에 완전히 해당하며 일부 어린이에서는 그보다 앞서 있을 수도 있다는 점에 유의해야 합니다.

어린이의 간대성 말더듬개별 소리/음절 또는 전체 단어가 지속적으로 반복되는 것처럼 보입니다.

신경증 같은 말더듬일반적으로 일종의 뇌 장애로 인해 나타납니다. 이 결함에는 다음과 같은 증상이 있습니다. 어린이는 급속한 피로와 피로에 취약하고 매우 짜증이 나며 신경질적인 움직임을 보입니다. 그러한 어린이는 때때로 운동 반사 장애 및 행동 장애를 특징으로 하는 병리학적 정신과적 증상으로 진단됩니다.

이러한 유형의 말더듬은 대개 3~4세에 발생하며 심리적 외상의 유무에 전혀 좌우되지 않습니다. 기본적으로 이는 어린이의 말하기가 집중적으로 발달하는 순간에 나타납니다. 그 후 위반은 점차 강화되고 있습니다. 아이가 피곤하거나 아프면 말이 더 나빠집니다. 움직임과 언어 장치의 발달은 정확한 시간에 발생하거나 약간 지연될 수 있습니다. 때때로 어린이의 언어 기능이 저조한 배경으로 신경증과 같은 말더듬이 나타납니다.

어린이의 생리적 말더듬

생리학적 반복은 어린이의 말에서 개별 단어가 반복되는 것입니다. 어린 아이들의 경우 이는 매우 자주 관찰되며 질병의 징후로 간주되지 않습니다. 이는 어린이의 말하기 능력 발달의 특정 시기의 특징인 생리적 증상으로 알려져 있으며, 2~5세의 활발한 말하기 발달 과정에서 80%의 어린이에게 나타나는 특징입니다. ). 합병증이 발생하지 않으면 아이가 말의 조건부 반사를 강화하고 자신의 생각을 올바르게 표현하는 방법을 배울 때 반복이 발생합니다.

어린이의 생리적 말더듬은 발달 과정에서 어린이의 사고가 언어 능력의 발달보다 앞서 있다는 사실의 결과입니다. 어린 나이에 아이들은 어휘가 적고 아직 생각을 올바른 형태로 표현하는 법을 배우지 않았으며 표현이 아직 형성되지 않았기 때문에 자신에게서 발생하는 생각을 표현하는 데 상당히 제한되어 있습니다. 불분명하다.

어린이의 말하기에 있어 생리적 불규칙성은 일부 불리한 요인(부상, 질병, 부적절한 교육 기술 등)으로 인해 나타날 수 있습니다.

미취학 아동의 말더듬

말더듬 증상은 2~3세부터 나타날 수 있습니다. 2~5세 동안 말하기 능력이 급속히 발달하기 때문에 어린이의 말하기 성격에는 이러한 차이가 있을 수 있습니다. 어린이는 힘차게, 빠른 속도로 말하고, 어구와 단어의 어미를 삼키고, 말하는 도중에 잠시 멈춥니다. , 흡입하면서 말합니다.

이 나이에 이러한 징후는 말하기 능력을 배우는 과정에서 자연스러운 단계이지만, 말더듬 경향이 있는 어린이는 특정한 행동을 보입니다.

말하는 동안 그는 종종 멈추고 동시에 목과 안면 근육이 긴장됩니다.
아이는 말을 거의 하지 않고 말할 필요성을 피하려고 노력합니다.
자신이 시작한 연설을 갑자기 중단하고 오랫동안 침묵을 지킨다.
그는 혼란스럽고 우울한 기분에 빠져 있습니다.

어린이의 말더듬 진단

아동의 말더듬 진단은 아동 신경과 전문의, 심리학자, 정신과 의사, 소아과 의사 또는 언어 치료사가 수행할 수 있습니다. 이들 의사 각각은 병력을 연구하고, 말더듬이 유전되는지 확인하고, 아동의 초기 운동 및 정신 언어 발달에 대한 정보를 얻고, 언제 어떤 상황에서 말더듬이 발생했는지 알아내야 합니다.

말더듬이가 있는 어린이의 언어 장치를 진단하는 동안 다음과 같은 증상이 나타납니다.

단어를 발음할 때 경련의 형태, 위치, 빈도;
말하는 속도, 호흡, 목소리의 특정 특징을 평가합니다.
말더듬과 로고공포증을 동반하는 언어 및 운동 장애의 존재가 드러납니다.
아이 자신이 자신이 가지고 있는 결함에 대해 어떻게 느끼는지 분명해집니다.

또한 아이는 소리 발음 능력, 음소 청력, 어휘 및 문법 부분에 대한 검사를 받아야합니다.

아이의 올바른 언어 발달은 아이의 성공적이고 행복한 삶을 바라는 부모의 관심사입니다. 언어 습득은 어린 미취학 아동의 주요 발달 과제 중 하나입니다. 언어 발달의 가장 집중적이고 중요한 시기는 2세에서 5세 사이입니다. 어린 미취학 아동은 말더듬과 같은 이 과정의 중단을 경험할 수 있습니다. 이 현상은 드문 일이 아니므로 어린이의 말더듬을 없애기 위해 많은 방법이 개발되었습니다.

미취학 아동, 특히 어린 아동의 말더듬은 집에서 항상 즉시 눈에 띄는 것은 아닙니다. 2~3세 어린이는 아직 말을 완전히 유창하게 구사하지 못하므로 모든 부모가 음절의 일시 중지 및 반복 원인을 파악할 수 있는 것은 아닙니다. 3~5세 어린이의 말더듬은 더욱 눈에 띄고 부모를 놀라게 할 가능성이 더 높습니다. 그들은 이 언어 결함이 자녀에게 오랫동안, 아마도 영원히 남아 학교 생활에 해를 끼치고 성인 생활을 심각하게 방해할 것이라고 두려워합니다.
초등학생의 경우 언어 기능이 충분히 발달하지 않아 말을 더듬는 경향이 있으며, 이는 소녀보다 감정적으로 덜 안정적이기 때문에 특히 소년의 경우에 해당됩니다.

한편, 어린이 말더듬의 조기 진단과 적절한 치료를 통해 말더듬을 제거하는 것이 가능합니다.

어린이의 말더듬은 느린 속도와 단어 일부의 반복, 비자발적인 일시 중지로 나타나는 단순한 언어 결함이 아니라 신경학적 문제입니다. 언어의 이러한 모든 어려움은 조음 기관의 경련으로 인해 발생하며 중추 신경계의 작용과 관련이 있습니다. 비전문가는 이러한 문제를 말더듬이라는 일반적인 단어로 부르지만, 의사와 언어 치료사는 이러한 유형의 문제를 구별합니다.

발생 메커니즘에 따라 적절한 대뇌 신경증과 신경증과 같은 말더듬이 구별됩니다.

로고신경증 또는 신경증 말더듬은 신경계의 기능적 장애로 인해 발생하며 매우 성공적으로 치료할 수 있습니다.
신경증과 같은 말더듬은 중추신경계의 기질적 병변으로 인해 발생합니다. 처리하기가 훨씬 더 어렵습니다.
신체적 증상에 따라 6종 이상이 구별됩니다. 하지만 대부분이 혼합되어 있으므로 주요 유형만 언급하겠습니다.
아이가 통제할 수 없는 소리, 음절 또는 단어의 반복과 확장으로 나타나는 간대성.
때때로 아기가 소리와 단어를 발음할 수 없는 강장제는 연설에서 비자발적인 일시 중지가 발생합니다.

말더듬은 어린이에게 어떻게 나타 납니까?

부모가 어린 미취학 아동의 말더듬 징후를 식별하는 것은 쉽지 않습니다. 2~3세의 어린이는 단지 말을 익히는 단계에 불과하며, 거의 모든 사람에게 머뭇거림, 반복, 멈춤, 단어 시작 또는 끝의 삼키기가 나타나며 뚜렷한 말더듬 징후가 나타나지 않을 수도 있습니다. 건강한 사람이라도 말을 더듬거나, 음절을 반복하거나, 소리가 길게 나올 때가 있습니다. 건강한 사람의 경우 소리의 연장과 머뭇거림이 전체 음성 볼륨의 7~9%를 초과하지 않습니다. 중단과 반복이 말량의 10% 이상을 차지하면 의사와 언어 치료사는 로고신경증을 진단합니다.

2~3세 아이에게서 다음 징후를 발견하면 부모는 주의해야 합니다.

대화를 잠시 멈추는 게 아니라 육체적인 긴장감이 눈에 띈다. 아기는 주먹을 꽉 쥐고 얼굴과 목의 근육이 긴장되어 얼굴이 붉어지고 창백해질 수 있습니다.
말할 때 호흡 문제. 아이는 숨을 완전히 쉬거나 그 직후에 말하기 시작합니다.
말하기의 어려움에는 코 날개의 벌어짐, 안면 근육의 긴장, 안구의 빠른 움직임 등 다양한 표정이 동반됩니다.

3세 이후의 어린이, 특히 4세 또는 특히 5세의 경우 언어 능력이 이미 꽤 잘 발달되어 있으면 표준에서 벗어난 것을 알아차리기가 더 쉽습니다. 이 나이에는 다음과 같은 징후가 나타납니다.

같은 소리나 음절을 두 번 이상 반복합니다.
말하기 어려움과 함께 눈에 띄게 목소리가 증가합니다.
대화 중에 갑자기, 동기 없이 침묵이 흘렀습니다.
단어를 발음하는 데 명백한 어려움이 있는 얼굴 동반.

부모가 놀라운 증상에 주의를 기울이고 의사가 이를 진단하고 교정할수록 언어 치료사와 함께하는 수업과 심리학자의 행동 프로그램이 문제를 충분히 빨리 제거하는 데 도움이 될 가능성이 높아집니다.

말더듬 증상이 발견되면 부모는 무엇을 해야 할지, 이 질병이 치료될 수 있는지에 대해 질문을 해서는 안 됩니다. 급성 말더듬은 만성 말더듬에 비해 치료가 훨씬 쉽기 때문에 즉시 조치를 취하는 것이 필요합니다. 말더듬 진단은 이 경로의 첫 번째 단계이지만 마지막 단계는 아닙니다.

초등학생 말더듬의 위험 요인

다음 요인은 초등학생 및 학생의 말더듬 발달을 위한 전제 조건을 만들 수 있습니다.

신경계는 감정적으로 불안정합니다. 아이들은 과민성 증가, 눈물 흘리기, 지속적인 불안, 수면 부족을 경험합니다.
언어 시작이 빠르거나 늦습니다.
아이가 모방하기 시작하는 말더듬이(가족, 친구)와 지속적으로 접촉합니다.
부모와의 정서적 접촉 부족.
모음이 발음되지 않거나 모음이 잘못 강조될 때 언어 형성 및 발달의 특성. 이 현상은 습관이 될 수 있으며 어린이의 말더듬 발달의 전제 조건이 될 수 있습니다.
아기의 건강 상태.
사랑하는 사람, 교육자 및 기타 사람들의 요구와 기대가 부풀려졌습니다.
근시 및 유전되는 질병의 소인.

3세 어린이의 말더듬: 가능한 원인과 치료

어린이의 말더듬은 다양한 이유로 인해 발생할 수 있지만, 많은 토론 포럼에서 가장 흔히 인용되는 이유는 두려움입니다. Komarovsky 박사는 두려움이 실제로 어린 아이들의 말더듬의 원인이 될 수 있지만 유일한 원인은 아니라는 점을 확인했습니다. 이 문제는 어린이의 어떤 특성으로 인해 발생할 수 있습니까?

유전.
자궁 내 뇌 손상.
출산이나 임신 중 부상.
심각한 전염병.
약한 유형의 신경계, 아기의 감수성 또는 두려움.
외상성 뇌 손상.
다양한 이유로 면역력이 약화되었습니다.
내분비 시스템에 문제가 있습니다.

이러한 모든 이유는 언어 문제를 일으키기 쉽고 외부적인 이유가 원인일 수 있습니다.

두려움부터 가족 문제까지 다양한 스트레스.
두려움, 일반적인 불안.
부모의 엄격함과 엄격함.
부모의 높은 말하기 속도 또는 반대로 가족 중에 말을 더듬는 성인의 존재.
언어 발달 기간 동안 언어 부하가 증가합니다.
유치원을 옮기거나 다른 거주지로 이사해야 할 필요성.

이는 전체 이유 목록이 아니며 전문가만이 검사 후 이를 정확하게 결정할 수 있습니다.

아이와 함께 혀 체조. 언어치료 운동

어린이의 말더듬 치료

어린이의 말더듬을 치료하는 방법에 대한 이 문제는 많은 부모 포럼에서 논의됩니다. 최면, 음모, 약물 치료, 다양한 가정 운동, 경험 공유 등 다양한 방법을 제공합니다. 그러나 포럼에서 Komarovsky 박사의 조언을 읽거나 비디오를 본 후에 무엇을 하지 말아야 할지 결정하는 것이 더 낫습니다. 그러나 언어 치료사, 심리학자인 아동 의사와 상담한 후입니다.

그러므로 치료의 첫 번째 단계는 진단이다. 소아과 의사가 아동을 검사하고 검사 지침을 빨리 제공할수록 문제를 신속하게 제거할 수 있는 가능성이 커집니다.

진단은 한 명의 의사가 아니라 언어 치료사, 심리학자, 신경과 전문의, 이비인후과 전문의 등 여러 아동 담당 의사가 동시에 수행합니다. 올바른 치료 프로그램을 선택할 수 있는 것은 원인을 식별하는 것입니다. 스트레스로 인해 말더듬이 발생하면 심리학자가 전면에 나옵니다. 언어를 마스터하는 데 문제가 있으면 언어 치료사에게 문의하십시오. 문제가 중추신경계에 있는 경우에는 소아 신경과 전문의에게 문의하십시오.

그리고 로고신경증에는 여러 가지 원인이 있는 경우가 많기 때문에 한 명 이상의 의사가 치료에 대한 권장 사항을 제공합니다.

말더듬을 치료하는 방법에는 여러 가지가 있으며 그 중 주요 방법을 확인할 수 있습니다.

약물의 도움으로.
다양한 물리적 절차를 사용합니다.
언어치료 수업.
호흡 운동, 목욕, 클래식 마사지.
현대 기술: 컴퓨터 프로그램 및 다양한 기술 장치.

여러 가지 방법을 가장 효과적으로 조합한 것입니다. 소아과 의사가 결정합니다.
말더듬을 치료하는 방법에는 여러 가지가 있으며 그 중 주요 방법을 확인할 수 있습니다.
전문가의 기본적인 권장 사항을 따르면 어린이의 말더듬 문제를 제거할 수 있습니다.

아이들의 말더듬. 어린이 의사

어린이 말더듬 치료에 대한 일반적인 권장 사항

일상 유지 : 3-7 세 어린이의 수면 표준을 고려해야하는 정권 만들기-낮 수면 2 시간, 밤 수면 10-11 시간, 7 세 이상 어린이-낮 수면 1.5 시간 밤에 8~9시간 수면을 취합니다.
발언과 보복, 가족 간의 관계에 대한 시끄러운 해명이 배제되는 편안한 심리적 환경을 조성합니다. 아이의 말더듬과 관련된 기존 문제를 강조하지 않고 아이의 성취에 대해 칭찬하는 것은 환영합니다.
일상적인 문장을 아이가 따라할 수 있도록 차분하고 느린 속도로 말함으로써 일상적인 의사소통을 돕습니다.
신경 긴장을 완화하고 피로를 유발하는 상황을 피하는 것을 목표로하는 일반적인 건강 강화. 밖에서 놀고, 젖은 수건으로 문지르고, 공기욕을 하는 등의 경화 과정도 말더듬이가 있는 어린이에게 긍정적인 영향을 줄 수 있습니다.

로고 신경증 과정의 특징

시작되고 점진적으로 진행되며 적절한 치료 후에 사라지는 다른 많은 질병과 달리 말더듬은 다양한 방식으로 발생합니다. 로고신경증에는 세 가지 유형이 있습니다.

말더듬은 파도처럼 굴러 들어와 강화되고 다시 뒤로 굴러 약해지며 완전히 사라지지 않는 말더듬입니다. 일반적으로 봄과 가을 또는 스트레스가 많은 상황 후에 강화가 발생합니다.
균일한 흐름으로 일정합니다. 이게 제일 치료하기 힘든데
언어 활동이 번영한 후에는 질병의 재발이 계속해서 나타납니다.

말더듬의 형태는 외부 요인의 작용에 의존하지 않는 언어 결함이 특징입니다.

언어 치료사를 만나야 할 필요성

말더듬의 원인이 중추신경계의 문제라면, 신경병리학자는 우선 원인을 제거하거나 완화하는 일을 맡을 것입니다. 로고 신경증이 심리적 문제의 결과라면 아동 심리학자가 이에 대처하는 데 도움을 줄 것입니다. 그러나 이유에 관계없이 새롭게 나타나는 언어 문제를 극복하는 것이 필요합니다. 언어 치료사는 말더듬이가 있는 어린이가 3세가 되면 치료를 시작할 수 있습니다.

따라서 Komarovsky 박사는 말더듬을 교정하려면 언어 치료사와 상담하는 것이 필수적이라고 강조합니다. 오직 언어 치료사만이 아이에게 적합한 운동을 선택하고, 경련을 완화하고 언어 문제를 완화하는 데 도움이 되는 적절한 호흡과 행동 패턴을 가르칠 수 있습니다.

오늘날 모스크바뿐만 아니라 대부분의 도시에서 모든 유치원과 대부분의 학교에는 아동 심리학자와 언어 치료사가 직원으로 있습니다. 특별위원회의 지정에 따라 그룹 또는 개인 수업이 필요한 어린이를 대상으로 진행됩니다.
그러나 로고 신경증을 없애기 위해서는 아동과 언어 치료사 사이, 언어 치료사와 부모 사이의 심리적 접촉이 특히 중요하므로 전문가의 선택은 책임감있게 이루어져야합니다. 학교나 유치원의 언어 치료사는 주 치료가 완료된 후 두 번째 단계에서 지원을 제공할 가능성이 더 높습니다.
언어 치료사는 어린이에게 혀 운동, 조음 운동 및 마사지, 근육 경련 완화 운동, 호흡 운동을 가르치는 수업을 진행합니다. 그러나 이것은 일의 일부일 뿐입니다. 집에서 언어 치료사의 추천에 따라 수업을 계속하고 자녀에게 집에서 침묵의 정권과 조용하고 고른 환경을 제공해야하는 부모에게도 중요한 부분이 있습니다.

언어 치료사 수업. 3~4세 어린이를 위한 운동

호흡 운동

어린이의 말더듬을 위한 호흡 운동은 전통적인 방법이며 목소리를 더욱 자유롭고 자연스럽게 만들 수 있게 해줍니다. 언어 문제를 해결하려면 아이에게 말하기와 적절한 호흡을 결합하도록 가르치는 것이 필요합니다. 이를 통해 말을 더 부드럽게 할 수 있으며 어린 미취학 아동의 호흡기 전체에 좋은 영향을 미칩니다.

이를 위해 언어치료사가 장난스럽게 특별 수업을 진행하고 집에서 무엇을 해야 할지 조언해 줍니다. 부모는 또한 가장 간단한 게임과 운동을 통해 자녀의 호흡 조절을 도울 수 있습니다.

아기가 비눗방울을 불거나 풍선을 부풀리게 하세요. 이러한 호흡 운동은 유용할 뿐만 아니라 재미있습니다.
탈지면을 공 모양으로 굴려서 공중 축구를 해보자. 아이는 테이블 위의 조건문에 공을 불어 넣어야 합니다.
빨대를 사용하여 물 한 잔에 폭풍을 일으킵니다.
불면서 작은 깃털이나 냅킨 조각을 공중에 유지하십시오.

원하는 경우 부모는 호흡 운동이 포함되는 더 많은 재미있는 게임을 생각해 낼 것이며 그 주요 목표는 어린이에게 호흡, 흡입 및 호기의 교대, 힘 및 방향을 제어하도록 가르치는 것입니다.

지압

로고뉴로증 치료에 도움이 되는 대체 의학의 수단 중 하나는 지압입니다. 훌륭한 전문가는 특별한 점에 영향을 주어야 하며, 그러면 언어 문제를 아주 빨리 제거하는 데 확실히 도움이 될 것입니다.

어린이의 말더듬을 위한 마사지는 어린이의 현재 나이와 진단된 말더듬의 형태에 따라 기간과 강도가 달라지는 코스를 거쳐야 합니다. 말더듬에 대해 올바르게 선택된 지압은 언어의 신경 조절이 회복되기 시작하는 첫 번째 코스 후에 긍정적인 결과를 줄 수 있습니다. 이 경로에서 가장 중요한 것은 일관성입니다.

컴퓨터 프로그램

미취학 아동의 말더듬 교정은 청각 및 언어 센터의 동기화를 목표로 하는 컴퓨터 프로그램을 사용하여 수행할 수 있습니다.

말더듬을 극복하는 것은 아이가 마이크에 단어를 발음하고 늦게 듣고 적응하려고 노력하기 때문에 발생합니다. 아이들의 말이 부드럽고 연속적이 됩니다. 이러한 말더듬 연습을 통해 말을 더듬는 어린이는 불만, 분노, 분개 등 다양한 상황에서 음성 억양을 연습할 수 있습니다.

약물 치료

아동이 전문 전문가의 진단을 받으면 말더듬 치료법은 초등학생 아동의 말더듬을 제거하기위한 일반 과정의 구성 요소 중 하나가 될 수 있습니다.

대부분의 경우 의사는 신경 중심의 정상적인 기능을 방해하는 물질의 차단 효과를 중화할 수 있는 약물을 처방합니다. 최대 효과를 얻기 위해 진정 허브를 주입하고 달이는 형태의 약물과 민간 요법이 결합됩니다.

복합체의 모든 구성 요소가 올바르게 선택되면 집에서 어린이의 말더듬을 치료하면 매우 빠르게 긍정적인 결과를 얻을 수 있습니다.

Komarovsky에 따른 치료

인터넷에서는 Komarovsky 박사가 말더듬을 없애는 방법과 미취학 아동의 말더듬을 극복하기 위해 부모가해야 할 일에 대해 논의한 비디오와 포럼을 찾을 수 있습니다. Komarovsky는 집에서 언어 치료사와 심리학자의 치료를 지원하고 자녀가 말을 더듬지 않도록 돕기 위해 부모가 무엇을 해야 하는지에 주목합니다.

일상생활을 엄격히 준수하십시오. 모든 것에는 시간이 있어야 합니다.
낮에는 스트레스나 어려운 경험이 없고, 잠자리에 들기 전, 저녁에는 조용한 오락만 있을 뿐 생생한 경험은 없습니다.
신경계를 강화하려면 신선한 공기 속에서 더 많이 산책하십시오.
특정 형태의 말더듬을 치료하는 것을 목표로 하는 치료 의사의 권장 사항을 따릅니다.

그런 다음 Komarovsky는 수정하고 말더듬을 제거하는 것이 가능하다고 말합니다.

현대적인 말더듬 교정 방법을 이용하여 다양한 형태의 말더듬을 예방하려고 노력한 부모들의 후기에 따르면, 첫 증상이 나타난 후 시간이 많이 지나지 않으면 아이의 언어 교정이 가능하다고 합니다.

어떤 의사가 말더듬을 치료할지는 말더듬의 원인과 형태에 따라 결정되며, 질병의 징후가 강할수록 더 복잡한 말더듬 교정에 의존해야 할 가능성이 커지고 결함을 교정하는 데 더 오랜 시간이 걸립니다. 질병이 매우 진행된 경우 언어 결함이 사라지지 않고 완화될 가능성이 있습니다.

중요한!!! 아이를 치료하는 과정에서는 인내와 일관성이 중요하며, 가장 기억해야 할 점은 쉬운 방법은 없다는 것입니다.

언어 치료사와 함께하는 수업: 말더듬

말더듬 또는 로고신경증은 언어 기능의 위반으로, 소리/음절/전체 단어의 빈번한 반복이나 연장, 잦은 중단 또는 주저하는 언어 형성으로 표현되는 언어 리듬의 위반을 특징으로 합니다. 실제로, 어린 시절의 말더듬은 질병이라고 부를 수 없습니다. 왜냐하면 그러한 언어 장애가 나타나는 주된 이유는 언어 장치 근육 섬유의 경련성 긴장 때문입니다. 2세부터 8세까지 다양한 연령대의 어린이에게 발생합니다. 성인에게도 발생하지만 어린 시절 말더듬에 대한 치료가 부족하기 때문에 발생합니다. 어린이 말더듬의 원인과 치료는 무엇입니까?

우선, 우리는 이 문제에 대한 Komarovsky 박사의 의견에 주목합니다. Evgeniy Olegovich Komarovsky는 어린이에게 말더듬의 첫 징후가 나타나면 부모는 문제의 원인을 확실히 파악하고 필요한 절차를 처방할 자격을 갖춘 전문가를 방문해야 함을 분명히 합니다. 적은 비용으로 그러한 방법을 제공하는 "마법의 남자와 숙모"로부터 "마법의 기술"을 찾기 위해 컴퓨터로 서두르거나 온라인에 접속해서는 안됩니다.

말더듬은 어린이 집단에서 사회화와 적응 과정에서 어린이에게 심각한 문제가 될 수 있다는 점에 유의해야 합니다. 아시다시피 아이들은 자신과 다른 아이들에게 잔인합니다. 이것은 아기의 흉내와 조롱으로 나타날 수 있으며, 이는 외부 세계에 대한 인식과 일반적인 행동에 직접적인 영향을 미치고, 자존감을 감소시키고 열등감 콤플렉스를 발달시킵니다.

통계 자료에 따르면, 이 결함은 남아보다 여아에서 덜 자주 나타납니다. 전문가들은 이것을 소녀들의 더 높은 심리적 안정성과 연관시킵니다. 또한 어린이가 대중 앞에서 말할 때 경험하는 정서적 스트레스, 스트레스 등의 경우 말더듬이 나타날 수 있습니다.

어린이 말더듬의 원인

2세, 3세 또는 7세 어린이에게 로고신경증이 나타나는 이유는 생리적, 심리적으로 나눌 수 있습니다. 생리적인 이유는 다음과 같습니다:

로고 신경증의 심리적 원인은 6세 이상의 어린이에게 가장 중요합니다. 왜냐하면 이 시기 어린이는 학교에 다니기 때문입니다. 엄청난 양의 새로운 정보, 새로운 환경, 자녀에 대한 부모의 태도 변화로 가득 찬 새로운 삶의 단계-이 모든 것이 말더듬 발달의 기초가 될 수 있습니다. 그러나 심리적 원인에는 1세 이상 어린이에게 영향을 미칠 수 있는 상황도 포함됩니다. 가장 일반적인 심리적 이유는 다음과 같습니다.

학교 생활을 시작하는 아이는 왼손잡이로 인해 흔히 발생하는 문제에 직면할 수 있습니다. 아시다시피 교사와 부모는 자녀를 재교육하려고 노력하고 있습니다. 물론 이것은 가능하지만 불필요한 지속성과 권위 남용 없이도 가능합니다. 왜냐하면 그러한 재교육은 어린이에게 말더듬을 유발할 수도 있기 때문입니다.

아이에게서 말더듬의 징후가 더 빨리 확인되고 부모가 자격을 갖춘 전문가에게 도움을 요청할수록 결함을 제거하고 아이가 사회적 환경에서 정상적인 발달과 확립을 이룰 가능성이 더 커진다는 점을 이해하는 것이 중요합니다.

실제로 치료는 의료, 교정, 혼합의 3가지 범주로 나눌 수 있습니다. 어떤 경우에도 아이를 위한 진정한 도움의 형태로 간주될 수 없는 "할머니" 여행을 소홀히 하는 것이 좋습니다.

말더듬 치료는 전문가와 부모 사이의 공통된 노력이며, 부모의 역할도 그에 못지않게 중요하다는 점을 이해해야 합니다. 말더듬의 원인이 중추신경계나 뇌 손상과 관련이 없는 경우에는 언어 치료사가 치료를 수행합니다. 언어 치료사는 전반적인 그림을 평가하고, 말더듬의 유형을 결정하고, 필요한 절차를 처방하고, 아동과 협력합니다. 전문가는 아이들과 함께 수업을 진행하고 집에서 운동하는 방법에 대한 권장 사항도 제공합니다.

말더듬을 치료하는 일반적인 방법 중 하나는 호흡 운동으로, 이는 정상적인 호흡 리듬에 필요한 조건을 만들고 언어 기관의 기관을 조율합니다. 일반적으로 이러한 운동은 호흡계에 유익한 효과가 있으며 추가적인 이완 효과도 있습니다.

아이의 생활 리듬에 적당한 신체 활동(예: 걷기, 자전거 타기, 수영, 춤 등)을 포함시키는 것이 유용합니다. 부모 중 한 명 또는 두 명이 아이와 함께 이 일을 한다면 아이가 부모와 함께 즐거운 시간을 보낼 수 있기 때문에 더욱 좋을 것입니다.

지압 기술은 중추신경계에 유익하고 자극적인 효과를 줍니다. 그러나 먼저 전문가가 자격을 갖추고 있는지 확인해야 합니다. 또한 오늘날에는 뇌의 언어 센터와 청각 센터를 동기화하여 언어의 유창함을 만들기 위해 다양한 컴퓨터 프로그램이 사용됩니다.

약물 치료는 아마도 신경과 전문의 또는 심리 치료사(말더듬의 원인에 따라 정신과 의사)가 처방하는 추가 조치일 수 있습니다. 자연적으로 어린이의 로고 신경증 치료용 정제는 없습니다. 의약품은 신경 중심을 안정시키는 효과가 있습니다. 항경련제와 진정제가 처방됩니다. 허브의 달임과 주입은 진정제로 사용될 수 있습니다.

성공적인 치료의 중요한 요소는 하루의 최적의 리듬을 유지하는 것입니다.

위에서 말했듯이 말더듬 치료의 중요한 구성 요소는 부모가 자녀에게 올바른 접근 방식을 취하는 것입니다. 우선 가족 내에서 부드러운 심리적 환경을 조성하는 것이 좋습니다.

부모는 자녀의 관심을 문제에 집중해서는 안 됩니다. 이는 상황을 더욱 악화시킬 뿐이며, 아이가 자기 자신에게 물러날 수도 있습니다. 부모의 불안과 신경은 아기의 정신-정서적 상태의 우울증에 기여합니다. 또한 동료의 부정적인 태도로부터 가능한 모든 방법으로 자녀를 보호해야하며, 어떤 이유로 이것이 불가능할 경우 대화를 나누고 이러한 조롱에주의를 기울이지 말아야 함을 자녀에게 분명히해야합니다. . 이것이 도움이 되지 않는다면, 치료 기간 동안 아이를 유치원에 다니지 않도록 면제해야 합니다.

메모. 나이가 많은 어린이 (학생)는 견해 수정에 더 쉽게 적응합니다. 대화 중에 그러한 아이들은 외모와 재능 및 기술 측면에서 그들의 능력과 독창성을 지적해야합니다.

부모 및 기타 가족 구성원(있는 경우)은 다음 권장 사항을 준수해야 합니다.

아이가 말하게 하는 것이 필요합니다. 시간이 오래 걸리더라도 상관없습니다. 주의 깊게 듣고 이해하고 있음을 분명히 하는 것이 중요합니다. 그리고 어떤 경우에도 그에 대한 생각을 끝내서는 안됩니다.
가족 내에서 스캔들과 불필요한 소란을 제거하십시오.
가족 구성원 간의 대화, 특히 아기와의 대화는 부드럽고 느려야 하며 모든 소리가 뚜렷해야 합니다. 말을 더듬는 사람과 대화할 때는 짧고 구체적인 문장과 문구를 사용하는 것이 가장 좋습니다.
시끄러운 음악을 듣지 말고 항상 TV를 켜두십시오.
아기와 함께 시와 동요를 가르치는 것이 좋습니다.
아이에게 자신이 특별하다는 사실을 알려서는 안 됩니다. 이는 가족이 채택한 규율에 대한 양보의 경우 특히 그렇습니다.
길고 배우기 어려운 단어를 자녀에게 가르쳐서는 안됩니다. 그리고 당신이 가르치기로 결정했다면 그가 발음하지 못할 때 그에게 압력을 가해서는 안됩니다.

마지막으로

일부 말더듬 사례는 심리학자와 신경과 전문의의 영향 없이 저절로 사라질 수 있다는 점을 추가해야 합니다. 이러한 경우는 동료 및 부모와 의사 소통하는 데 어린이의 심리적 장벽이 없기 때문에 어린이는 의사 소통을 차단하려고 시도하지 않습니다. 그러나 항상 그런 것은 아니며 어떤 경우에는 말더듬 치료에 꽤 오랜 시간이 걸립니다.

말더듬은 가장 지속적인 것 중 하나로 간주됩니다. 이 병리는 모든 연령에서 나타날 수 있지만 대부분의 경우 말을 시작하는 어린이에게서 진단될 수 있습니다.

질병을 빨리 치료할수록 질병을 영원히 없앨 가능성이 높아집니다. 치료는 종합적으로 이루어집니다.여러 유형의 기술이 포함되어 있습니다. 이 글에서는 어린이 말더듬의 원인과 치료에 대해 이야기하겠습니다.

컨셉과 특징

말더듬은 언어 장애중추신경계의 특정 장애로 인해 발생합니다.

이 병리학은 조음 기관의 경련을 배경으로 나타나며 생각을 형성하는 동안 개별 소리가 반복되는 형태로 나타납니다.

아이는 단어를 발음하는 데 어려움을 겪습니다. 일부 소리는 반복될 수 있을 뿐만 아니라 말의 구체적이고 강제적인 중단을 동반할 수도 있습니다. 의학용어로 말더듬은 "로고신경증".

그 원인은 무엇입니까?

말더듬이 있을 수 있습니다. 선천적 또는 후천적. 첫 번째 경우 중요한 역할은 임신 기간, 부모의 건강 상태, 출산 및 신생아 기간에 겪은 질병입니다.

말더듬은 언어 발달의 초기 단계뿐만 아니라 학교나 청소년기에도 발생할 수 있습니다. 예를 들어, 이러한 병리 현상은 왼손잡이를 재교육한 결과로 나타나는 경우가 많습니다.

아이가 말을 더듬는 이유는 무엇입니까? 어린이 말더듬의 원인다음 요소가 관련될 수 있습니다.

어린이의 자폐증 징후는 무엇입니까? 이에 대해 우리에게서 알아보세요.

형태와 학위

의료 행위에서 말더듬은 병리학의 발달 단계, 원인 및 특정 유형의 증상에 따라 여러 유형으로 나뉩니다. 질병의 진행정도에 따라 가볍고, 중간이고, 무겁다.

첫 번째 단계에는 외부 요인의 영향으로 발생하는 말더듬 징후가 약하게 나타납니다. 병리의 평균 정도는 말을 하는 동안 말더듬의 형태로 나타납니다. 심각한 형태의 말더듬은 뚜렷한 증상이 특징입니다.

다른 말더듬 분류:

언어 장치의 경련 상태(혼합, 조음, 음성, 강장, 호흡, 간대 및 간대 강장 형태)의 특성에 따라;
발생의 성격에 따라(일정하고 반복적이며 물결 모양의 형태)
원인에 따라(신경증 및 신경증과 유사한 말더듬)

어떻게 나타 납니까?

말더듬의 첫 번째 증상은 대개 어린이에게 나타납니다. 3~5세.

아이는 단어를 발음하는 데 어려움을 겪습니다. 특별한 검사 없이도 말더듬의 징후를 인지하는 것이 가능합니다.

질병의 증상은 영구적이거나 일시적일 수 있습니다. 예를 들어, 말더듬은 어린이의 불안이나 당혹감으로 인해 발생할 수 있습니다. 그러한 조건은 또한 치료를 받아야 합니다.

증상어린 시절 말더듬은 다음과 같은 경우에 나타납니다.

말하기를 시작하려고 할 때 아이는 말하기 장치의 경련을 경험합니다.
아이의 말에는 얼굴 표정이 증가합니다(깜박임 증가, 코 날개 벌림 증가 등).
단어를 발음하는 동안 아이는 개별 소리를 잠시 멈추고 반복합니다.
특정 소리(예: 심호흡)를 발음할 때 호흡 문제가 발생합니다.
나이가 들면 아이들은 말더듬을 감추기 위해 특정한 방법을 사용할 수 있습니다(멈추는 순간 아이는 웃거나 기침하거나 하품을 하기 시작할 수 있습니다).

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진단

어린이 말더듬을 진단하는 과정에서 여러 전문가가 참여합니다.아동은 언어 치료사, 신경과 전문의, 정신과 의사, 심리학자 및 소아과 의사의 검사를 받아야 합니다.

언어 결함의 원인을 식별할 때 가족력을 고려해야 합니다.

말더듬이 유전적 수준에서 아이에게 유전된다면, 이를 없애는 것은 극도로 어려울 것입니다.

소아 말더듬 진단다음 방법을 사용하여 수행됩니다.

아동의 언어에 대한 일반적인 평가;
뇌파검사;
뇌 MRI;

치료 및 교정의 기본 방법

무엇을 해야 할까요? 질병을 치료하는 방법? 말더듬은 특별한 경우에만 특별한 치료 없이도 사라집니다.

그러한 언어 결함은 제거되어야 하며, 아동의 소리 재생 과정에 장애가 나타나는 첫 번째 징후부터 치료가 시작되어야 합니다.

언어 치료 수업, 호흡 운동, 일부 유형의 특수 마사지 및 컴퓨터 프로그램이 상황을 해결하는 데 도움이 될 것입니다. 대부분의 경우 치료에는 다음이 포함됩니다. 필수 약물 섭취손상된 뇌 부분의 기능을 정상화합니다.

언어치료 수업

각 어린이를 위한 일련의 언어 치료 운동이 개발되었습니다. 개별적으로. 먼저 아기에 대한 종합적인 검사를 실시하고 질병의 원인을 파악하고 병리 정도를 결정합니다.

질병의 임상상을 연구한 후에만 언어 치료사는 수업을 선택하며, 정기적으로 시행하면 아동의 언어 정상화 과정이 가속화됩니다.

언어 치료 운동의 예:

"재미있는 회전목마"(아이는 천천히 원을 그리며 걸으며 언어 치료사와 함께 "우리는 재미있는 회전 목마입니다, opa-opa-opa-pa-pa, tatati-tata-tata"라고 말합니다).
"병아리"(아이는 한쪽 다리로 점프하며 "clap-top-clap", "oof-iv-av", "tap-tip-rap-rop-tsip-tsip"이라는 문구를 반복합니다).
"지휘자"(언어 치료사는 지휘자를 묘사합니다. 손을 올리면 아이는 모음 소리를 부르고, 손을 모으면 자음을 부릅니다.)

호흡 운동

개발된 방법론을 기반으로 어린이와 함께 호흡 운동을 수행합니다. A.N. 스트렐니코바. 콤플렉스를 수행하는 동안 서거나 앉을 수 있습니다. 흡입은 항상 날카롭게 이루어지며 호기는 부드럽고 느립니다.

운동을 게임과 결합하면 어린이가 더 재미있게 재현할 수 있습니다.

연습의 예:

지압

어린이 말더듬에 대한 지압은 언어 장치의 특정 영역에 영향을 미치는 것을 목표로 합니다.

입술 모서리, 부비동 근처, 귓볼, 콧대, 턱 중앙, 코끝 부분에 부드러운 마사지 동작을 적용해야 합니다. 마사지 중에 편안한 음악을 틀거나 차분한 시를 낭송하다.

컴퓨터 프로그램

어린이의 말더듬 치료를 위해 특히 인기가 있습니다. 특수 컴퓨터 프로그램. 많은 전문가들이 승인하고 사용합니다.

이 프로그램은 어린이의 언어 결함에 대한 가정 치료에도 사용될 수 있습니다.

그들의 주요 목표는 정확한 음성 억양 재현시뮬레이터를 가지고 놀면서 어린이의 언어 장치에 영향을 줍니다.

컴퓨터 프로그램의 예:

데모스테네스;
부드럽게 말하세요.
박사. 플루언스.

약

약물의 사용은 말더듬의 보조적 치료방법. 뇌 기능을 정상화하고 중추 신경계의 병리 현상을 제거하기 위해 특정 유형의 약물을 복용하는 것이 처방됩니다.

약물을 복용하고 기본적인 방법으로 치료하지 않으면 치료 효과가 없습니다.

아이가 말더듬을 하는 경우에는 다음 유형이 처방될 수 있습니다. 약제:

항경련제(Epileptal, Phenibut);
동종요법 범위의 치료법(Tenoten);
진정 효과가 있는 약물(익모초, 발레리안);
누트로픽 제품(Piracetam, Actovegin);
진정제 (개별적으로 선택됨).

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집에서 무엇을 할 수 있나요?

집에서 아기를 치료할 수 있습니까? 말더듬을 없애는 가정 운동 반드시 실시해야 한다.

자녀와 함께 노래를 부르면 아이가 소리를 늘리는 방법을 배우고 특정 동작과 함께 특정 소리를 연주하는 게임을 할 수 있습니다.

이러한 연습 세트를 지정할 수 있습니다 의사나 전문 교사로부터.

집에서 말더듬을 치료하기 위해 다음과 같은 조치를 취할 수 있습니다.

아이의 식단에 소개 진정제약초(레몬밤, 카모마일 또는 세인트 존스 워트의 달임)를 기본으로 합니다.
되풀이언어치료 수업, 호흡운동, 지압(집에서 쉽게 할 수 있는 간단한 운동은 먼저 전문가에게 문의하세요).
아이와 대화할 때는 특별한 주의를 기울인다 눈맞춤.
부모는 다음을 수행해야 합니다. 아이에게 읽어주세요책을 읽고 그 내용을 자녀와 함께 토론하십시오.
아이가 그럴거면 천천히 말해, 그러면 개별 사운드를 재현하는 것이 더 쉬울 것입니다. 이 방법은 자신의 예를 통해 시연해야 합니다.

말더듬의 발전된 형태는 어린이의 삶의 질을 근본적으로 변화시킬 수 있으며, 그의 사회적 적응 위반.

질병의 결과는 자존감 감소, 의사소통에 대한 두려움, 단어 쓰기 및 읽기 학습의 어려움 등입니다.

그러한 요인을 예방하기 위해 Komarovsky 박사는 부모에게 조언합니다. 높은 수준의 책임감을 가지고 교육에 접근말더듬이 있는 어린이와 이 질병의 치료법. 예측은 취해진 조치의 유용성과 적시성에 직접적으로 좌우됩니다.

교육에 대한 특별한 접근 방식

말더듬이가 있는 아이를 키울 때는 표준 규칙이 사용되지만 약간의 조정이 필요합니다. 아기의 질병에 집중하지 마십시오하지만 언어 결함을 없애기 위한 수업은 경기 중에도 진행되어야 합니다.

말더듬이가 있는 아이들은 충성스럽게 처벌받아야 합니다. 스트레스가 많은 상황은 용납될 수 없습니다. 가족의 호의적인 분위기와 사랑과 존중으로 아이를 키우는 것은 치료 과정을 가속화할 수 있습니다.

말더듬이가 있는 아이를 키울 때에는 다음 사항을 반드시 지켜주어야 합니다. 규칙:

아이의 말을 방해하거나, 공격적인 말을 하거나, 아이의 질병에 초점을 맞춰서는 안 됩니다.
가족의 분위기는 호의적이고 차분해야 합니다(아이 앞에서의 다툼은 제외되어야 함).
아이는 더 자주 칭찬을 받아야 하지만 버릇없게 굴어서는 안 됩니다(아이의 변덕이 말더듬 치료 과정을 악화시킬 수 있습니다).
권위주의적인 교육 방법은 배제되어야 합니다.
아이는 일상생활과 일련의 행동에 익숙해져야 합니다.
자녀에게 교육 자료(큰 소리로 읽기, 다시 말하기)를 너무 많이 제공하지 마십시오.

어린이의 말더듬에 대한 예후는 치료 시기 적절성에 직접적으로 달려 있습니다. 어떤 경우에는 질병을 제거하는 것이 불가능하지만 질병을 덜 뚜렷하게 만들 수 있습니다.

병리의 단계와 형태에 관계없이 부모는 다음을 수행해야 합니다. 길고 노동집약적인 치료를 준비하다아기. 언어 장애가 있는 어린이에게는 특별한 주의가 필요합니다.

의사 코마롭스키이 비디오에서 어린이의 말더듬에 대해:

스스로 치료하지 마시길 바랍니다. 의사와 약속을 잡으세요!